第一篇：2012—2013學(xué)年度理化生教研組工作計(jì)劃

2012—2013學(xué)年度理化生教研組工作計(jì)劃

理化生教研組將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處的直接指導(dǎo)下，帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的法律、法規(guī)，做到知法、懂法不違法；認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃，嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行。努力提高教研組工作能力，全面提升各位教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，達(dá)到組內(nèi)教師人人成為教學(xué)能手，個(gè)個(gè)爭做教學(xué)標(biāo)兵，努力營造成一個(gè)學(xué)習(xí)、工作、教學(xué)的和諧氛圍，讓年輕老師的教學(xué)水平更上層樓，讓有經(jīng)驗(yàn)的教師起到傳、幫、帶的作用，逐步讓理、化、生各位老師成為業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治思想素質(zhì)都過硬的隊(duì)伍。為此，我們擬從以下幾方面抓起：

一、認(rèn)真細(xì)致制訂學(xué)習(xí)教研計(jì)劃，突出教研工作在教學(xué)中的地位。一是理化生各備課組認(rèn)真制訂好本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，各科統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一考試。制定相同的教學(xué)目標(biāo)，隨時(shí)進(jìn)行檢查；二是年級內(nèi)的老師彼此聽課一次，相互交流，以達(dá)到共同提高；三是組內(nèi)每位老師安排一節(jié)公開課，做好聽、評課工作。查漏補(bǔ)缺，逐步完善課堂要素；四是充分發(fā)揮理化生教研組長期以來的優(yōu)良傳統(tǒng)，突出教研功能，真正起到傳幫帶的作用。

二、堅(jiān)持苦練內(nèi)功，每月開展一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)是我們獲取知識(shí)的最佳途徑。我們決定每月至少開展一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各門學(xué)科的前沿知識(shí)，各門學(xué)科的課改理念和新目標(biāo)及要求，以適應(yīng)不斷發(fā)展變化的課堂情況，從而真正實(shí)現(xiàn)向課堂要效率，同時(shí)，有助于組內(nèi)各位老師業(yè)務(wù)素質(zhì)的逐步提高，增長見識(shí)，練好內(nèi)功，能打硬仗。

三、堅(jiān)持聽評課制度。

在聽、評、講的教研活動(dòng)中促發(fā)展，針對這一期理化生組教學(xué)新手較多，層次不一的實(shí)際，為了更快地適應(yīng)新的工作，能得心應(yīng)手地

進(jìn)行教學(xué)，除學(xué)校安排的有關(guān)教師公開課外，組內(nèi)堅(jiān)持聽評課制度。并發(fā)揚(yáng)理、化、生長期以來一貫注重的“只講差距，不講成績”的評課傳統(tǒng)，讓業(yè)務(wù)不太熟悉的教師盡快成長起來，杜絕套話、假話，堅(jiān)持“客觀、公正、勉勵(lì)、進(jìn)步”的教研思路；讓組內(nèi)人人聽而有所獲，學(xué)而有所進(jìn)。同時(shí)，讓組內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)的教師多上示范課，真正營造一個(gè)學(xué)習(xí)、提高、和諧的良好氛圍。

四、發(fā)揚(yáng)理、化、生學(xué)、研、教的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓教研工作結(jié)出碩果。

由于理、化、生長期以來堅(jiān)持學(xué)研并舉，以研促學(xué)，以學(xué)促績，并堅(jiān)持公正、客觀、勤勉、虛心的工作思路，理、化、生的教師都能在這片沃土中茁壯成長，今年，我們擬將這種成果展現(xiàn)來，讓學(xué)教有成的教師的經(jīng)驗(yàn)以文字的形式，表現(xiàn)出來，開辟另一片天地。

第二篇：匯文中學(xué)理化生政史地教研組工作計(jì)劃

匯文中學(xué)理化生、政史地教研組工作計(jì)劃佘

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們理化生、政史地教研組將以教導(dǎo)處的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以學(xué)生的發(fā)展為根本，以教學(xué)質(zhì)量為核心，以高效課堂為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究，認(rèn)真貫徹新的教學(xué)理念，進(jìn)一步深入課程改革，提高教學(xué)素養(yǎng)，樹立“以學(xué)生為本”的教育觀，確立尊重主體，面向全體的教育理論，想方設(shè)法提高本組各科的教學(xué)質(zhì)量和提高教師的教學(xué)水平。

二、工作目標(biāo)

以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為依據(jù)，想方設(shè)法促進(jìn)教師專業(yè)化的發(fā)展，努力提高本組理化生、政史地的教學(xué)質(zhì)量，以人為本轉(zhuǎn)變教師觀念，切實(shí)加強(qiáng)我組的教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù)，學(xué)習(xí)借鑒洋思“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，杜廊口“三三六自主學(xué)習(xí)”教學(xué)模式（即三特點(diǎn)：立體式、大容量、快節(jié)奏，三模塊：預(yù)習(xí)、展示、反饋，六環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)交流、明確目標(biāo)分組合作、展示提升、穿插鞏固、達(dá)標(biāo)測評）。積極開展校本研訓(xùn)，充分利用網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，加強(qiáng)對高效課堂的研究，學(xué)會(huì)教學(xué)反思，在不斷地實(shí)踐和反思中改進(jìn)和創(chuàng)新課堂教學(xué)，形成只有本學(xué)科特色的課堂教學(xué)模式，真正讓學(xué)生做課堂主人，使每一節(jié)課都為高效課堂，各科教學(xué)質(zhì)量達(dá)到學(xué)校家長的滿意。

三、重點(diǎn)工作

1、組織教師的培訓(xùn)工作，著力抓好教師校本培訓(xùn)，搞好各科教學(xué)研究，使每一節(jié)課都能成為高效課，學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量不斷提高，從而提升學(xué)校知名度。

2、認(rèn)真做好常規(guī)教學(xué)工作，把教學(xué)“五認(rèn)真”落實(shí)到實(shí)處。

3、加強(qiáng)對青年教師培養(yǎng)，使其快速成長，提高業(yè)務(wù)水平。

4、認(rèn)真組織教師積極撰寫論文，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并向?qū)W校推薦。

5、做好學(xué)法與教法的交流活動(dòng)，讓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)上新臺(tái)階。

6、初三任課教師理、化、史、政要關(guān)注中考最新動(dòng)態(tài)。統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃，做好各科的競賽、檢測和月考等工作。

7、分階段進(jìn)行本組各學(xué)科調(diào)研工作，力爭概括出學(xué)科的教法，學(xué)法的共性和不足。

三、具體措施

1、優(yōu)化和諧環(huán)境，要把學(xué)校利益放在首位，把所有視線都集中在學(xué)校利益上，把維護(hù)學(xué)校利益作為一切思考出發(fā)點(diǎn)。

2、加強(qiáng)各學(xué)科的教師業(yè)務(wù)和學(xué)生學(xué)業(yè)水平的檢查，抽查工作力度，做到抓嚴(yán)、抓實(shí)、抓出成效。

3、積極落實(shí)“尖子生拔高，潛能生突破，學(xué)困生提高”的培優(yōu)補(bǔ)差的工作，使好苗子更快成長，優(yōu)等生更優(yōu)，不讓一個(gè)學(xué)生一門學(xué)科掉隊(duì)。

4、做好研討課、展示課的備課、聽課、評議活動(dòng)，相互探究高效課堂的規(guī)律、模式，使每個(gè)教師要上好一節(jié)探討課，寫一篇探討教學(xué)規(guī)律的文章。

5、定期開展小組的各項(xiàng)活動(dòng)，制定好計(jì)劃，明確小組活動(dòng)目標(biāo)，找出得力措施并做好活動(dòng)記錄。

6、各科各班級要成立學(xué)科興趣小組，定期開展活動(dòng)，做出成效。

7、督促教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理辦法，精心備課，認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)，關(guān)于后進(jìn)生學(xué)習(xí)，及時(shí)做好教學(xué)總結(jié)和反思，增強(qiáng)教師質(zhì)量意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)和競爭意識(shí)，使教研組成為貫徹學(xué)校教育教學(xué)的重要基地。

五、工作安排

九月份

1、小組活動(dòng)，通過教研組計(jì)劃，制訂學(xué)科計(jì)劃

2、配合學(xué)校做好第一次業(yè)務(wù)檢查

3、做好第一次月考工作

4、制訂培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃

5、落實(shí)青年教師培訓(xùn)工作

十月份

1、探索高效課堂

2、做好第二次月考工作

3、配合學(xué)校做好第二次業(yè)務(wù)檢查

十一月份

1、配合學(xué)校做好期中考試和第三次業(yè)務(wù)檢查

2、繼續(xù)做好高效課堂探討工作

十二月份

1、配合學(xué)校做好課堂教學(xué)評估工作

2、配合學(xué)校做好第四次業(yè)務(wù)檢查

3、舉行物理、化學(xué)競賽

4、交流高效課堂

元月

1、做好第五次業(yè)務(wù)檢查

2、做好期末考試工作

3、積極撰寫教學(xué)論文

第三篇：2011~2012學(xué)第一學(xué)理化生教研組工作計(jì)劃Microsoft Word 文檔 （最終版）

2011~2012學(xué)第一學(xué)理化生教研組工作計(jì)劃

教研工作是學(xué)?；顒?dòng)中一個(gè)有機(jī)組成部分。教研工作應(yīng)該貫穿于學(xué)校教育活動(dòng)的全過程，從而使學(xué)校教學(xué)活動(dòng)有的放矢，全面提高教學(xué)質(zhì)量。實(shí)行教學(xué)創(chuàng)新，深化教研活動(dòng)是提高教師自身業(yè)務(wù)水平的需要，也是全面貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的需要。本期計(jì)劃在以下方面多努力：

一、抓好教學(xué)常規(guī)管理

1、建好各年級備課小組，同年級各備課小組要在備課組長帶領(lǐng)下集體備課，要做到統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一資料（學(xué)生用）

2、搞好觀摩教學(xué)，聽課，評課活動(dòng)

（1）本學(xué)期每位教師要上好一到兩節(jié)公開課，進(jìn)行公開課教學(xué)者事先要寫好教案（詳案），發(fā)至本組教師人手一份。評課時(shí)授課老師先說課（10到20分鐘），聽課人要在互相尊重，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相取長補(bǔ)短的原則下，每位聽課的老師都要具體，詳盡地提出本節(jié)課的優(yōu)、缺點(diǎn)和教學(xué)建議，最后由大家共同討論如何能更好地上好這節(jié)課。

（2）公開課的安排，要保證多樣化，即有常規(guī)理論課，還要有習(xí)題課，實(shí)驗(yàn)課，試卷分析講評課等。

3、組織好教研活動(dòng)例會(huì)

教研活動(dòng)例會(huì)每周一次，每次會(huì)議要有議題，有記錄會(huì)后要有教師意見、總結(jié)、建議等，例會(huì)內(nèi)容主要有：學(xué)習(xí)有益于物理教學(xué)教研的文章（如怎樣說課，怎樣組織好課堂教學(xué)等），評課、討論與會(huì)老師提出的教學(xué)問題，布置下次例會(huì)主要內(nèi)容等。

二、大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮集體智慧

1、在集體備課中要充分發(fā)揮集體智慧和力量，對于那些內(nèi)涵豐富，可采取多種教學(xué)方式、手段教學(xué)的教材，在備課組集體備課時(shí)，幾位教師意見不一致的情況下我們采取上“比較課”的辦法進(jìn)行比較鑒別，采用哪些方法教學(xué)更好，進(jìn)行分開教學(xué)后再評課。

2、在集體聽課，評課上，每人都應(yīng)充分發(fā)言、討論，連某些細(xì)節(jié)都不放過，讓每節(jié)的公開課在以后的教學(xué)中都能成為優(yōu)質(zhì)課。

本學(xué)期，將按照上述計(jì)劃，落實(shí)在我們的教研活動(dòng)中，有不足之處，將在具體實(shí)施中逐步完善，以提高本組的教研水平。

理化生教研組

2011.9.

第四篇：小學(xué)理綜教研組工作計(jì)劃

小學(xué)理綜組研組工作計(jì)劃

童愛華

2012學(xué)年下學(xué)期

一、指導(dǎo)思想：

綜合科組在本學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為主要任務(wù)，以高新區(qū)教育局和學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，更新教學(xué)觀念，為進(jìn)一步提高我校綜合科組教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作。

二、工作目標(biāo)：

1、綜合科組將著力提高教師的整體素質(zhì)，以練內(nèi)功、促提高為動(dòng)力，促進(jìn)全科組教師適應(yīng)現(xiàn)代化教育的發(fā)展。

2、繼續(xù)加強(qiáng)各學(xué)科教師之間的經(jīng)驗(yàn)交流，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同提高教育教學(xué)能力和科研水平。

3、配合學(xué)校積極認(rèn)真開展各項(xiàng)教育教學(xué)工作，做到早發(fā)動(dòng)，早準(zhǔn)備，講合作，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。

三、工作措施：

1、按照學(xué)校的要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教研活動(dòng)。組織組內(nèi)各學(xué)科教師學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，做好學(xué)習(xí)筆記。

2、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng)，通過教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)能力，加強(qiáng)對課堂教學(xué)的研究。以課改為契機(jī)，逐步推進(jìn)“三生課堂”教學(xué)改革。要求以務(wù)實(shí)求真的態(tài)度，在準(zhǔn)確定位的基礎(chǔ)上撰寫教學(xué)計(jì)劃，合理設(shè)計(jì)教學(xué)方案，重視學(xué)生的能力培養(yǎng)，探索三生課堂的教學(xué)模式，進(jìn)而

不斷提高課堂教學(xué)的效益，真正做到課堂教學(xué)的高效低耗。通過聽評課和研討會(huì)，促進(jìn)全體理綜組教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流使我們組的老師在第二屆“三生杯”師徒共進(jìn)課堂教學(xué)大賽暨首批校級骨干教師評選活動(dòng)中取得優(yōu)異成績。

3、采用檢查備課、隨堂聽課的形式，規(guī)范各學(xué)科的課堂教學(xué)常規(guī)。規(guī)范各學(xué)科教學(xué)器材的使用登記。

4、圍繞學(xué)校教研主題，開展組內(nèi)各學(xué)科的公開教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真反思、總結(jié)，努力提高課堂教學(xué)效率。

四、具體工作安排：

八月份：

召開教研組會(huì)議，制定教研組計(jì)劃，按照教學(xué)計(jì)劃和學(xué)生學(xué)習(xí)需要，認(rèn)真實(shí)施集體備課活動(dòng)，備實(shí)際可行的教學(xué)方案，并認(rèn)真復(fù)備，杜絕無教案上課。

九月份：

1、進(jìn)行集體備課。

2、通過聽評課和研討會(huì)，促進(jìn)全體教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流，提高教師的整體業(yè)務(wù)水平。

3、積極參加學(xué)校“三生杯”師徒共進(jìn)課堂教學(xué)競賽活動(dòng)

4、小學(xué)部所有學(xué)生參加DI創(chuàng)新的大賽的選拔評選。

5、加強(qiáng)完善科學(xué)教室，科學(xué)儀器的建設(shè)。

十月份：

1、進(jìn)行集體備課。

2、組織小學(xué)部同學(xué)參加電腦繪畫活動(dòng)

3、準(zhǔn)備IT節(jié)的相關(guān)培訓(xùn)（電腦繪畫，學(xué)生科學(xué)小制作）

4、組織學(xué)生參加DI創(chuàng)新大賽培訓(xùn)

十一至十二月份：

1、組織好學(xué)生科學(xué)小制作、電腦作品展示，評比工作

2、慶元旦活動(dòng)

3、搞好期末考核各項(xiàng)工作。

4、各位教師寫好教學(xué)總結(jié)。

第五篇：水源小學(xué)理綜教研組工作計(jì)劃

水源小學(xué)理綜教研組工作計(jì)劃

[2013-2014第二學(xué)期]

新學(xué)期開始了，為了進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高我校數(shù)學(xué)、科學(xué)教師的課堂教學(xué)能力和水平，促進(jìn)教師成長，我校將一如既往地開展好教研活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二、目標(biāo)任務(wù)

1．繼續(xù)發(fā)展數(shù)學(xué)教學(xué)效果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量能有所提高。

2．開展多項(xiàng)課堂教學(xué)研究活動(dòng)，著力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平。

3．積極開展構(gòu)建高效課堂、交流教學(xué)困惑等切實(shí)可行的教研活動(dòng)，按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

三、主要措施

1．扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：備課充分，目標(biāo)明確；上課要認(rèn)真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點(diǎn)、適量，講求效果，有收必改，有練必評，有錯(cuò)必糾。

2．各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。

3．相互學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)技藝：堅(jiān)持骨干教師上示范課，年輕教師上達(dá)

標(biāo)課，通過聽評課活動(dòng)促進(jìn)教學(xué)相長。

4．進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作：

（1）認(rèn)真開展構(gòu)建高效課堂活動(dòng)，切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng)，做到活動(dòng)前有中心議題，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有分析。

（2）全體數(shù)學(xué)教師通過學(xué)習(xí)新課標(biāo)，要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為，切實(shí)做到以研促教。

（3）創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍，提高運(yùn)用信息技術(shù)的意識(shí)，提高運(yùn)用信息技術(shù)的能力，鼓勵(lì)教師運(yùn)用，切實(shí)全面提高數(shù)學(xué)教師的教學(xué)水平。

5．加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測，及時(shí)反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）單元檢測。抓好單元知識(shí)檢測，及時(shí)做好檢測分析、查漏補(bǔ)缺工作。

（2）數(shù)學(xué)競賽。以年級為單位開展數(shù)學(xué)知識(shí)競賽，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。

（3）期末檢測。組織期末考試，期中考試，嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

6．培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神，形成有計(jì)劃、有條理的工作作風(fēng)。

四、活動(dòng)安排

三月：擬訂教學(xué)工作計(jì)劃

四月：集體備課，聽課，搞好課題研究工作。

五月：半期檢測

六月：數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)，復(fù)習(xí)，迎接期末檢測。

七月：做好安全教育，放假。

2014年3月