第一篇：加大教研力度,提升教育質(zhì)量--英語(yǔ)教研組工作總結(jié)

加大教研力度，提升教育質(zhì)量

----09秋英語(yǔ)教研組工作總結(jié)

南安市翔云中學(xué)：王進(jìn)展

一、本學(xué)期開(kāi)展教研活動(dòng)情況：

一學(xué)期來(lái)，我校英語(yǔ)組在學(xué)校行政、教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，能緊繞學(xué)校的工作部署和要求，注重以口語(yǔ)交際、情境創(chuàng)設(shè)為研究重點(diǎn)進(jìn)行實(shí)踐。進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和提高語(yǔ)言表達(dá)能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。主要抓好以下幾方面工作：

1、以備課組為單位，堅(jiān)持集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合。期初我要求每個(gè)教師制訂各種教學(xué)計(jì)劃，培優(yōu)輔差計(jì)劃，力求第一個(gè)完成并早日交到教務(wù)處。開(kāi)展教研活動(dòng)制定教研組及備課組工作計(jì)劃，教研組每周組織一次教學(xué)教研活動(dòng)并及時(shí)記錄（共計(jì)20次），備課組執(zhí)行每周一研制度，堅(jiān)持集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合的原則，要求每個(gè)教師要備足一周課，統(tǒng)一進(jìn)度，做到分工、協(xié)作、互助、互惠，形成同伴互助，資源共享，并認(rèn)真上好常態(tài)課，向45分鐘要效率。同時(shí)，在休息室碰面時(shí)隨時(shí)研討教學(xué)問(wèn)題，并及時(shí)把教后思附在教案后面。

2、認(rèn)真落實(shí)聽(tīng)、說(shuō)、評(píng)“三課一條龍”制度。本學(xué)期，我組的教研組活動(dòng)，大多還是以聽(tīng)評(píng)課的研討為主要內(nèi)容，我安排每個(gè)教師每學(xué)期至少要上一節(jié)公開(kāi)課或研討課或示范課并體現(xiàn)在計(jì)劃中，如本學(xué)期有第3周的教研組長(zhǎng)獻(xiàn)課，第4、5周亞慧、月娜等新老師公開(kāi)課并于第15、16周各再舉行一堂公開(kāi)課教學(xué)，第10周小英老師的骨干教師展示復(fù)習(xí)課以及第8周的曉輝與雅玲同上一節(jié)課活動(dòng)等。平時(shí)，我還要求每個(gè)教師可以隨時(shí)進(jìn)入英語(yǔ)課堂去聽(tīng)常態(tài)課，特別是新教師，要多向老教師取經(jīng)，爭(zhēng)取早日成為教學(xué)骨干，我也堅(jiān)持每學(xué)期聽(tīng)評(píng)課20節(jié)以上，本學(xué)期我組聽(tīng)評(píng)課超過(guò)150節(jié)次。每聽(tīng)完一節(jié)公開(kāi)課，我們就先組織授課者進(jìn)行說(shuō)課，然后聽(tīng)課者進(jìn)行評(píng)課。評(píng)課過(guò)程中，各老師均能暢所欲言，積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)與見(jiàn)解，授課老師能虛心地接受評(píng)課者提出的寶貴意見(jiàn)，共同學(xué)習(xí)，資源共享，同伴互助，共同進(jìn)步。特別是兩位新老師，更是時(shí)常向老教師們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及育人藝術(shù)，并落實(shí)在自己的教育教學(xué)之中。

3、抓好檢查落實(shí)工作。每學(xué)期，根據(jù)《校歷表》及教務(wù)處的安排，結(jié)合我組實(shí)際，我都組織進(jìn)行3次教案互閱及3次學(xué)生作業(yè)互查活動(dòng)，并及時(shí)記錄反饋：總結(jié)成績(jī)、表?yè)P(yáng)先進(jìn)、鞭策落后，確保常規(guī)教學(xué)工作落到實(shí)處。通過(guò)常規(guī)工作檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題。如本學(xué)期第3、4周檢查初三的教案及學(xué)生作業(yè)，第7周初二，還有第15周檢查初一。

4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。本學(xué)期，我在教研組計(jì)劃中安排三位備課組長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)《課程教材教法》和《英語(yǔ)新課標(biāo)》等理論知識(shí)，力爭(zhēng)用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，1

改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。結(jié)合學(xué)校要求與實(shí)際情況，要求教師每月寫(xiě)好一篇教學(xué)反思或教學(xué)案例并落到實(shí)處，鼓勵(lì)教師在此基礎(chǔ)上多讀書(shū)、多實(shí)踐、多反思、多總結(jié)，積極參加各類比賽活動(dòng)并向各級(jí)各類教育雜志期刊踴躍投稿，以此來(lái)提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。如本學(xué)期曉輝老師在校“師德演講比賽”中獲得第一名，她的論文獲南安市二等獎(jiǎng)，福成老師的班主任案例獲南安市二等獎(jiǎng)，雅玲老師的教學(xué)反思獲校二等獎(jiǎng)，我的班主任工作案例《他活潑起來(lái)了》獲校一等獎(jiǎng)、南安市二等獎(jiǎng)，亞慧與雅玲的班主任工作案例均獲得校三等獎(jiǎng)，我與曉輝老師合著的《淺談?dòng)⑽母枨谥袑W(xué)教學(xué)中的運(yùn)用》及我撰寫(xiě)的《家的溫馨，愛(ài)的港灣》等文章發(fā)表在《南安教育》上。

5、加強(qiáng)新老結(jié)對(duì)教師的幫扶活動(dòng)，努力培養(yǎng)新教師。本學(xué)期，我組繼續(xù)進(jìn)行新老結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，采取“一對(duì)一”的形式，制定幫教措施，以老帶新，切實(shí)發(fā)揮老教師、骨干教師傳、幫、帶作用，從師德、教育、教學(xué)等各方面幫助新教師把關(guān)定向，老教師主要對(duì)新教師教學(xué)基本功的訓(xùn)練，對(duì)新教師的備課、教案等方面進(jìn)行指導(dǎo)，把好課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)。同時(shí)，青年教師及時(shí)提供先進(jìn)教學(xué)理念、信息，促進(jìn)教學(xué)改革、創(chuàng)新，從而資源共享。

6、開(kāi)展第二課堂等興趣小組活動(dòng)。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情，我們組織了豐富多彩第二課堂活動(dòng)，每學(xué)年至少舉行1次學(xué)?；蚰甓伪荣?，如本學(xué)期開(kāi)展的英語(yǔ)學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，其中C一2卓婷婷、C一4梁奕彬、C一3王素吉、C二7陳惠娜106分、C二7梁雅雯106分、C三7 洪世鑫 141分、C三8 王培錦 132分、等三個(gè)年段共58人獲得榮譽(yù)；C一4梁奕彬等12人還獲得南安三中教研片六校競(jìng)賽一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)7人，三等獎(jiǎng)4人的驕人成績(jī)，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情。

7、抓畢業(yè)班工作，打攻堅(jiān)戰(zhàn)。

每屆畢業(yè)班，均是重頭戲。期初，我組認(rèn)真總結(jié)了去年中考的寶貴經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)了英語(yǔ)《教學(xué)大綱》、《中考考綱說(shuō)明》和《中考升學(xué)指導(dǎo)》等，對(duì)新一屆畢業(yè)班工作做了部署，堅(jiān)持每周必小考，每月必大考的原則，一學(xué)期考它個(gè)一二十次，力求在本學(xué)期就教完全部課程，下學(xué)期一開(kāi)學(xué)就進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)，從而做到早計(jì)劃、早安排，爭(zhēng)取主動(dòng)，力求快速。同時(shí)，要求初三備課組教師隨時(shí)教研不斷反思，針對(duì)自己的教學(xué)安排及課堂實(shí)踐找出不足之處及成功體驗(yàn)，在自我反思的過(guò)程中提高備課質(zhì)量及課堂教學(xué)水平。在與去年評(píng)價(jià)指標(biāo)不變的情況下，今年我們重抓學(xué)業(yè)成績(jī)，特別是C三7、8力求能有新的跨越。而達(dá)A率的多與少，主要看C三6，特別是針對(duì)今年的中考題型，加強(qiáng)了聽(tīng)力和閱讀能力的訓(xùn)練。

當(dāng)然，初一、二年也不放松，在保證教學(xué)進(jìn)度下，以重點(diǎn)班為龍頭，力求教學(xué)效率能有所突破。在期中、期末考試評(píng)價(jià)上，本組總是先進(jìn)行復(fù)習(xí)總動(dòng)員，召開(kāi)教研會(huì)議，探討如何提高學(xué)生的綜合水平，再擬定復(fù)習(xí)計(jì)劃，落實(shí)考試范圍，考后及時(shí)組織老師們?cè)u(píng)卷，及時(shí)報(bào)送成績(jī)并做好質(zhì)量分析。

二、下一階段的工作思路：

1、為了規(guī)范學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，我組將在下學(xué)期舉行一次“英語(yǔ)規(guī)范書(shū)寫(xiě)”比賽。

2、繼續(xù)為一線教師創(chuàng)造展示自己才能的機(jī)會(huì)。充分發(fā)揮備課組、學(xué)科帶頭人以及骨干教師的作用，盡可能地培訓(xùn)與培養(yǎng)新教師，以點(diǎn)帶面，使學(xué)科教師隊(duì)伍，形成一潭活水，努力提高課堂教學(xué)效益。

3、繼續(xù)加強(qiáng)與其他科（處室）的合作力度，樹(shù)立全局一盤(pán)棋的思想，在校行政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，人人爭(zhēng)做師德的表率，育人的模范，教學(xué)的專家。

回頭看看我們教研所走過(guò)的路，有我們值得回味的，因?yàn)槲覀円黄鹋^(guò)，奮斗過(guò)；也有我們感到遺憾的，因受山區(qū)條件的制約，一些難題無(wú)法得到解決。我堅(jiān)信，隨著我們教學(xué)條件的改善以及我們的不斷進(jìn)取，我們英語(yǔ)組一定會(huì)突破一個(gè)個(gè)瓶頸，從勝利走向輝煌。

第二篇：渭溪中學(xué)加大教研力度

渭溪中學(xué)：切實(shí)加大學(xué)校教研工作力度

為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校教研工作，堅(jiān)持“以人為本”的教育理念，充分調(diào)動(dòng)師生教與學(xué)的積極性，切實(shí)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，推進(jìn)研究性、探究性教學(xué)方法。

全體教職工樹(shù)立教研興教、興校的思想，自覺(jué)、積極、主動(dòng)地參與教科研活動(dòng)工作，形成良好的教研風(fēng)氣。舉行優(yōu)質(zhì)課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，重點(diǎn)研究在課堂教學(xué)中如何體現(xiàn)教改理念以及推行新課改中所遇到的新問(wèn)題。在新課程綱要的指導(dǎo)下，要求教師依據(jù)各學(xué)科課標(biāo)，為學(xué)生提供終生必備的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，關(guān)注學(xué)生的情感和態(tài)度，注意教學(xué)過(guò)程和方法，突破單一以學(xué)科為中心，加強(qiáng)學(xué)科間相互滲透與整合。努力把新課改的新理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)際中，提高教師的教學(xué)能力，為新課程的全面實(shí)施奠定基礎(chǔ)。

充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用。教研日，教研組長(zhǎng)要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)開(kāi)展教研活動(dòng)。教研組長(zhǎng)要結(jié)合教學(xué)實(shí)際，確定好活動(dòng)內(nèi)容，擬好行事歷，按行事歷組織活動(dòng)。單周搞教研活動(dòng)，一學(xué)期共八次。雙周各教研組按年級(jí)組織集體備課，在備課中探討研究適合我校學(xué)生的教法與學(xué)法。以教研促教改，以教改促課改。努力探索適應(yīng)課改需要的教學(xué)模式和適應(yīng)學(xué)生實(shí)際和學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)途徑和方法。

第三篇：英語(yǔ)教研組教研工作總結(jié)

英語(yǔ)教研組教研工作總結(jié)

在當(dāng)今數(shù)字化信息社會(huì)中，英語(yǔ)是重要的國(guó)民素質(zhì)之一。因此，如今在我國(guó)中學(xué)校園里，英語(yǔ)學(xué)科被列為三門(mén)基礎(chǔ)課程之一，受到歷史上前所未有的重視。這給予我們每位英語(yǔ)教師以壓力，同時(shí)也成為我們?cè)O(shè)法搞好教研、教學(xué)工作的動(dòng)力。總結(jié)本學(xué)期外語(yǔ)教研組的工作，我們一直朝著以下幾個(gè)方面努力，并取得了一定的成績(jī)。

一、強(qiáng)化觀念更新，創(chuàng)新英語(yǔ)教學(xué)

英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求，這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì)，才能符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求。在教學(xué)中，我們要求每位教師努力做到“三創(chuàng)新”——?jiǎng)?chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，主要以學(xué)生的發(fā)展為本；創(chuàng)新教學(xué)方法，使教學(xué)活動(dòng)由“教”向“學(xué)”轉(zhuǎn)變，真正提高45分鐘的課堂教學(xué)效率；創(chuàng)新教學(xué)手段，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)是創(chuàng)新外語(yǔ)教學(xué)的重要途徑。

二、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作提高教師的專業(yè)素質(zhì)

1．加強(qiáng)備課的規(guī)范性，集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合 備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們采取集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合的辦法。集體備課主要以各年級(jí)備課組為單位，由各個(gè)備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，隔周有1----2小時(shí)為集體備課時(shí)間。每次備課由1—2名教師選定一個(gè)單元并主講，明確本單元教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，基本習(xí)題，參考教法等。然后，同年級(jí)備課組教師進(jìn)行討論，最后達(dá)成共識(shí)，之后形成文字形式的教案。充分發(fā)揮備課組的力量，做到了教學(xué)資源共享。2．組織示范課、公開(kāi)課，開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)

每一位教師的授課都向全組教師開(kāi)放，教師可以任意隨機(jī)聽(tīng)課。這學(xué)期安排了每位教師上校內(nèi)新課改探究公開(kāi)課。每一位開(kāi)課教師都必須以說(shuō)課的形式，結(jié)合教學(xué)理論，講述教學(xué)流程安排的理由和想法；全體教師都參與評(píng)課并由一位教師主評(píng)。薩任娜、李政英兩位老師在學(xué)校課堂大賽中分獲一，二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。關(guān)力謙，張英慧，劉春梅老師在期末作復(fù)習(xí)引領(lǐng)課。教研組還在校領(lǐng)導(dǎo)的參與下組織全體英語(yǔ)教師舉行了氣氛輕松的教研茶話座談交流會(huì)，交流新課改的經(jīng)驗(yàn)或困惑，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互通有無(wú)，并結(jié)合本學(xué)年實(shí)際情況提出教學(xué)調(diào)整方案。

三、積極進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)

英語(yǔ)組教師有5人擔(dān)任班主任，工作負(fù)擔(dān)很重。但是，全組教師以學(xué)校大局為重，克服困難，積極進(jìn)取，發(fā)揚(yáng)了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，高質(zhì)高效地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。全組教師互相鼓勵(lì)，積極配合，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展的良好團(tuán)隊(duì)精神，提升了我們學(xué)校的知名度和辦學(xué)實(shí)力。

四、開(kāi)展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野。有目的、有組織地開(kāi)展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng)，可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣。我們準(zhǔn)備根據(jù)不同年級(jí)掌握的知識(shí)水平，組織一些豐富多彩的課外活動(dòng)。初一的單詞竟賽，初三課改年級(jí)的英語(yǔ)才藝表演，初四的英語(yǔ)演講充分調(diào)動(dòng)了孩子們的學(xué)習(xí)熱情。

五、落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查工作

本學(xué)期檢查教案、學(xué)生作業(yè)的批閱情況兩次，并及時(shí)作好評(píng)課，反思等反饋工作。

六、存在的問(wèn)題：

課件的制作水平有待提高，課件的使用率還不是很高。今后我們應(yīng)在這方面加強(qiáng)檢查和督促?？傊?，一學(xué)期以來(lái)，外語(yǔ)組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)。但是，我們也深深知道，這些成績(jī)的取得是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、進(jìn)修學(xué)校教研員于曉華老師以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道，我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新層次，為人人爭(zhēng)做讓社會(huì)，家長(zhǎng)和學(xué)生而滿意的人民教師而奮斗。

第四篇：加大招商引資力度,提升我市開(kāi)放競(jìng)爭(zhēng)力

加大招商引資力度，提升我市開(kāi)放競(jìng)

爭(zhēng)力

加大招商引資力度提升我市開(kāi)放競(jìng)爭(zhēng)力

我市對(duì)外開(kāi)放以來(lái)，全社會(huì)開(kāi)放意識(shí)逐漸增強(qiáng)，投資環(huán)境不斷改善，外商投資額逐年遞增。然而，與省內(nèi)外先進(jìn)城市相比（見(jiàn)附表），我市的開(kāi)放競(jìng)爭(zhēng)力明顯不足，特別是在經(jīng)濟(jì)國(guó)際化方面還處于較低水平，招商引資工作進(jìn)展不快。為此建議：

一、突出城市特點(diǎn)，利用資源優(yōu)勢(shì)招商

鋼鐵工業(yè)發(fā)達(dá)、礦產(chǎn)資源豐富是——————的主要優(yōu)勢(shì)。招商引資工作應(yīng)予以重點(diǎn)突出。一是大打鞍鋼牌。應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到，打鞍鋼牌就是打——————牌。加深外商對(duì)

——————的印象，使他們形成想投資鋼鐵及相關(guān)延伸產(chǎn)業(yè)就首選——————的烙印，從而達(dá)到通過(guò)打鞍鋼牌使其它產(chǎn)業(yè)搭車跟進(jìn)的目的。加強(qiáng)與鞍鋼的聯(lián)系，保證外商投資企業(yè)原材料的充足供應(yīng)，既通過(guò)鞍鋼牌引來(lái)了投資者，也為鞍鋼產(chǎn)品的消化提供了市場(chǎng)，使——————迅速形成以鋼鐵產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ)的其它延伸產(chǎn)業(yè)。二是大打礦產(chǎn)資源牌。我市鎂砂、滑石、玉石等礦產(chǎn)品儲(chǔ)備豐富，打出這樣的牌無(wú)疑會(huì)強(qiáng)力吸引外商，增強(qiáng)他們投資我市礦產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和深加工的興趣，有利于引進(jìn)國(guó)外的資金和技術(shù)，把資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)。三是大打玉佛牌。利用世界獨(dú)一無(wú)

二、載入世界吉尼斯記錄的玉佛吸引外商投資旅游業(yè)，帶動(dòng)我市第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

二、強(qiáng)化分類特點(diǎn)，針對(duì)園區(qū)功能招商 拓展空間，加快園區(qū)建設(shè)給我市招商引資工作帶來(lái)巨大商機(jī)和有利條件。為了更好地發(fā)揮園區(qū)功能和土地資源，制定

相關(guān)政策時(shí)應(yīng)多方考慮：一是各園區(qū)引進(jìn)的項(xiàng)目應(yīng)符合本園區(qū)的分類特點(diǎn)，嚴(yán)格按照規(guī)劃的產(chǎn)業(yè)定位，確定招商重點(diǎn)，使幾大園區(qū)在產(chǎn)業(yè)上形成錯(cuò)位發(fā)展；二是土地價(jià)格應(yīng)根據(jù)國(guó)家土地政策的調(diào)整和市場(chǎng)需求合理制定，適時(shí)采取浮動(dòng)地價(jià)，最大限度地利用好土地資源，發(fā)揮土地在招商引資中的作用；三是招商引資考核指標(biāo)要科學(xué)，應(yīng)把是否符合本區(qū)引進(jìn)項(xiàng)目作為重要指標(biāo)，特別是對(duì)那些似農(nóng)非農(nóng)、似工非工的項(xiàng)目，應(yīng)專門(mén)論證，劃歸到最適合發(fā)展的園區(qū)內(nèi)。

三、釋放民企潛力，鼓勵(lì)其以主體身份招商

我市民營(yíng)經(jīng)濟(jì)已占我市半壁江山，但在對(duì)外招商、合資合作方面還存在著家族式的封閉管理方式，排斥外來(lái)資本的融入。如何發(fā)揮民企招商引資的主體作用，使他們更好、更快融入國(guó)際經(jīng)濟(jì)大潮中，是我市招商引資工作的當(dāng)務(wù)之急。建議：一是加強(qiáng)對(duì)民營(yíng)企業(yè)家的培訓(xùn)，引導(dǎo)民營(yíng)企業(yè)轉(zhuǎn)變思想觀念，增強(qiáng)對(duì)企業(yè)發(fā)展

后勁重要性的認(rèn)識(shí)，并有針對(duì)性的開(kāi)辦經(jīng)濟(jì)國(guó)際化講座，培育國(guó)際化意識(shí)，掌握國(guó)際經(jīng)濟(jì)知識(shí)，提高其綜合素質(zhì)；二是廣泛吸引民營(yíng)企業(yè)參加各種形式的招商引資活動(dòng)，突出其主體地位，調(diào)

動(dòng)其自主招商引資的熱情；三是政府應(yīng)有計(jì)劃地向外界大力推介民營(yíng)企業(yè)及產(chǎn)品，有意識(shí)的將外商向民營(yíng)企業(yè)推薦，為民營(yíng)企業(yè)招商引資提供強(qiáng)有力的政策支持和條件保障。

四、發(fā)揮高新區(qū)先導(dǎo)作用，以科技優(yōu)勢(shì)引領(lǐng)招商

——————高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)是全國(guó)53個(gè)國(guó)家級(jí)高新區(qū)之一。依照開(kāi)發(fā)區(qū)的性質(zhì)，我們引進(jìn)的項(xiàng)目有很多還不具備高新性質(zhì)和缺乏高新技術(shù)含量，還沒(méi)有真正起到促進(jìn)我市提升產(chǎn)業(yè)技術(shù)含量的引領(lǐng)作用。為了珍惜這一品牌，充分發(fā)揮高新區(qū)先導(dǎo)作用，我們認(rèn)為：一是加大同國(guó)外高新技術(shù)企業(yè)的聯(lián)系力度，宣傳高新區(qū)招商優(yōu)惠政策和優(yōu)秀進(jìn)區(qū)企業(yè)，增進(jìn)高新區(qū)的吸引力；二是及時(shí)跟蹤國(guó)外高新技術(shù)發(fā)展趨

勢(shì)，爭(zhēng)取引進(jìn)更多國(guó)外最先進(jìn)技術(shù)和最新科技成果落戶；三是繼續(xù)發(fā)揮海外學(xué)子創(chuàng)業(yè)園的作用，引進(jìn)高精尖人才，充實(shí)高新區(qū)技術(shù)力量；四是對(duì)高新區(qū)內(nèi)不符合標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)逐步引導(dǎo)退出，移至其它園區(qū)，為高新項(xiàng)目留有足夠發(fā)展空間。

五、深化軟環(huán)境建設(shè)，推行無(wú)障礙招商

招商引資工作需要上下統(tǒng)一，信息互通，聯(lián)系順暢，不是單一部門(mén)可以獨(dú)立完成的。然而，軟環(huán)境建設(shè)是年年講改善，年年出問(wèn)題。這種職能錯(cuò)位，工作作風(fēng)不實(shí)，增添了招商引資的復(fù)雜性和難度。提高開(kāi)放競(jìng)爭(zhēng)力，改善投資環(huán)境，必須出重拳：一是繼續(xù)深化審批程序簡(jiǎn)化的改革，保證規(guī)章制度更透明，審批方法簡(jiǎn)單易行又不失原則，盡量弱化人為審批因素，使不法人員難于刁難、無(wú)空可鉆。二是實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)制。對(duì)以權(quán)設(shè)障、無(wú)端刁難、索要錢(qián)財(cái)者，一經(jīng)查出絕不手軟，堅(jiān)決清理出公務(wù)員隊(duì)伍。對(duì)其單位的主要領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行問(wèn)責(zé)，追究責(zé)任并給予處分。在年終測(cè)評(píng)中末位單位的領(lǐng)導(dǎo)要實(shí)行調(diào)離制度，不服從調(diào)離者一律予以撤職。三是大張旗鼓的宣傳、教育廣大干部群眾，牢固樹(shù)立開(kāi)放意識(shí)，提高對(duì)軟環(huán)境建設(shè)意義的認(rèn)識(shí)。借鑒沈陽(yáng)市經(jīng)驗(yàn)，實(shí)施開(kāi)放年活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)軟環(huán)境建設(shè)。

六、營(yíng)造開(kāi)放氛圍，以城市獨(dú)特魅力招商 城市開(kāi)放競(jìng)爭(zhēng)力還包括經(jīng)濟(jì)區(qū)域化、人文環(huán)境、社會(huì)交流等方面。一是進(jìn)一步營(yíng)造濃郁的文化氛圍，通過(guò)多種形式的教育和引導(dǎo)，逐步提高以成人為主的外語(yǔ)普及率，加強(qiáng)與國(guó)外在科技、文化、教育等方面合作，增強(qiáng)廣大群眾的學(xué)習(xí)意識(shí)、文明意識(shí)、開(kāi)放意識(shí)。二是在旅游方面，既要加強(qiáng)我市旅游資源的開(kāi)發(fā)、建設(shè)，拉長(zhǎng)旅游產(chǎn)業(yè)鏈，增強(qiáng)對(duì)內(nèi)外賓的吸

加大招商引資力度，提升我市開(kāi)放競(jìng)爭(zhēng)力

第五篇：加大綠化提升力度,拓展城市綠化空間

加大綠化提升力度,拓展城市綠化空間

中圖分類號(hào)：S731.2獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-2104（2012）01-0020-02

摘要：垂直綠化，又稱為立體綠化，在廈門(mén)市創(chuàng)建國(guó)家森林城市的今天，垂直綠化在增加廈門(mén)市綠化面積，美化廈門(mén)環(huán)境方面具備獨(dú)特作用。本文以垂直綠化為研究對(duì)象，側(cè)重從垂直綠化的現(xiàn)實(shí)意義、運(yùn)用及注意事項(xiàng)三個(gè)方面進(jìn)行探討。

關(guān)鍵詞：垂直綠化；意義；運(yùn)用；注意事項(xiàng)；探討

【Abstract】Vertical virescence, also called stereo afforestation.In Xiamen to create national forest city today, vertical virescence increase in Xiamen city green area, beautification environment has its unique role in Xiamen.Based on the vertical virescence as the research object, I focus on vertical virescence the realistic significance, the use and the matters needing attention three aspects are discussed.【Key words】vertical virescence;meaning;apply;note;explore

垂直綠化是區(qū)別于平面綠化的新形式，是通過(guò)多項(xiàng)園林技術(shù)，借助一些具備攀援特性的植物，依靠城市現(xiàn)有構(gòu)筑物，如山體，天橋，擋墻、陽(yáng)臺(tái)等立面為植物提供生長(zhǎng)空間的一種綠化形式。它實(shí)際上是平面綠化向空間綠化的擴(kuò)展和延伸，是更深層次的綠化。

2010年廈門(mén)市啟動(dòng)創(chuàng)建森林城市的工程，按國(guó)家森林城市測(cè)評(píng)指數(shù)，市委市政府號(hào)召全市園林綠化部門(mén)加大綠化提升力度，見(jiàn)縫種綠，見(jiàn)縫插綠，增加綠化密度，主要節(jié)點(diǎn)和路口實(shí)現(xiàn)更高層次的美化，綠化和彩化。2012年全市綠化工作目標(biāo)全市森林覆蓋率42.8%，城市建成區(qū)綠化覆蓋率40%，建成區(qū)綠地率達(dá)35%，人均公共綠地10m2，道路綠化率80%以上，多數(shù)市民出門(mén)平均500 m有休閑綠地，大力開(kāi)展建筑物屋頂，墻面，立交橋的立體綠化。

垂直綠化工作作為創(chuàng)建森林城市的重要組成部分，此項(xiàng)工作自2006年在廈門(mén)市全面展開(kāi)后，經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展，如今走在市區(qū)主干道，進(jìn)入居民小區(qū)，隨處可見(jiàn)垂直綠化的身影，這項(xiàng)工作極大提升城市綠化景觀的作用，2011年我市在鞏固以往成果的基礎(chǔ)上，繼續(xù)推進(jìn)立體綠化工作，完成200多處垂直綠化點(diǎn)建設(shè)，人行天橋、高架橋、跨線橋墩等都進(jìn)行垂直綠化改造，進(jìn)一步構(gòu)建城市空間多層次綠化格局。筆者就廈門(mén)城市垂直綠化工作中的一些體會(huì)作幾點(diǎn)闡述。

一、垂直綠化的現(xiàn)實(shí)意義

城市發(fā)展的現(xiàn)狀迫切要求拓展綠化空間，增加垂直綠化覆蓋率

1、伴隨著廈門(mén)城市化進(jìn)程的加快，人口規(guī)模的不斷增加，城市中心建筑密度越來(lái)越高，加之市區(qū)主干道廈禾路、市府大道、湖里大道拓寬改造，所有的建設(shè)工程都在不斷蠶食原本就不多的綠地空間，造成城市中心區(qū)用于平地綠化的土地面積越來(lái)越少。

2、隨著廈門(mén)市經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，島內(nèi)島外房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)方興未艾，建筑物外墻特別是沿環(huán)島路上高層建筑的墻面，無(wú)機(jī)材料的大量使用，導(dǎo)致高溫化壁面產(chǎn)生的大量熱量向空氣中不斷的擴(kuò)散，致使周邊溫度上升，產(chǎn)生熱島效應(yīng)。

3、隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，建筑設(shè)計(jì)觀念的進(jìn)步，許多高層建筑都設(shè)有屋頂花園或較大的裙樓露臺(tái)，相當(dāng)部分的商品房都設(shè)有大陽(yáng)臺(tái)，大窗臺(tái)，和大露臺(tái)，甚至于近年開(kāi)發(fā)的一些高檔商品房每戶也都設(shè)有入戶花園，這些都為垂直綠化提供了可能。

總之，在廈門(mén)市創(chuàng)建國(guó)家森林城市的今天，如何拓展綠化空間，增加綠量和綠化覆蓋率，提升廈門(mén)市民的生活質(zhì)量，已成為政府急需解決的問(wèn)題。在傳統(tǒng)的平面綠色空間縮小、城市用地緊張的形勢(shì)下，垂直綠化便被提上議程。

二、垂直綠化在廈門(mén)城市建設(shè)中的作用

1、防止水土流失，美化環(huán)境。

根據(jù)廈門(mén)的實(shí)際情況，廣大的綠化工作者，先后應(yīng)用許多垂直綠化技術(shù)對(duì)狐尾山，仙岳山，薛嶺山等諸多裸露山體進(jìn)行綜合治理，在對(duì)其綠化恢復(fù)過(guò)程中，采用在懸崖石壁上人工開(kāi)鑿種植槽，種植抗逆性強(qiáng)的灌木如爬山虎，絡(luò)石等；在陡坡上設(shè)置掛網(wǎng)植草；在山坡上噴播草種等多種方式實(shí)現(xiàn)垂直綠化，經(jīng)過(guò)多年的養(yǎng)護(hù)，狐尾山，仙岳山，薛嶺山原本裸露的山體郁郁蔥蔥，山體輪廓線秀麗清晰，柔和起伏，作為國(guó)家園林城市的廈門(mén)，無(wú)論是市民還是游客暢游其中，無(wú)不賞心悅目，心曠神怡。

2、美化保護(hù)墻體，護(hù)坡、天橋、橋墩。

隨著廈門(mén)市國(guó)際知名度的不斷提高，與國(guó)家環(huán)保園林城市稱謂極不相符的光禿墻體，護(hù)坡、橋墩、天橋等構(gòu)筑物，通過(guò)選用攀援性植物種下方，懸垂植物種上方組合種植的垂直綠化技術(shù)，進(jìn)行必要的遮擋和美化，既減少大氣污染，又軟化硬質(zhì)的輪廓，從而達(dá)到保護(hù)與美化的雙重功效。

3、提升景觀效果，緩解熱島效應(yīng)；有效降噪除塵，改變空氣質(zhì)量。

面對(duì)日漸顯現(xiàn)的熱島效應(yīng)，通過(guò)對(duì)建筑物的外墻，護(hù)坡、橋墩、山體進(jìn)行垂直綠化，使有限的單位土地上城市綠量大大提高，景觀效果明顯提升，同時(shí)垂直綠化改善局部小氣候，它通過(guò)植物葉面蒸騰和庇蔭效果，緩解陽(yáng)光對(duì)建筑物的直射，使夏季墻面氣溫大大降低。據(jù)測(cè)定，有植物遮蔭的地方，光照強(qiáng)度僅有陽(yáng)光直射地的幾分之一至百分之一，濃密的枝葉象一層厚厚絨毯，可降低太陽(yáng)輻射強(qiáng)度，凡有植物履蓋的墻面溫度可降低2―7℃；同時(shí)墻面履蓋后空氣濕度較無(wú)綠化履蓋的可提高10―20%，在炎熱的夏季可起到降溫消暑的作用。冬季落葉后，垂直綠化既不影響墻面太陽(yáng)輻射熱，其附著在建筑物面上的枝條又成了一層保護(hù)層，能起到調(diào)節(jié)室內(nèi)氣溫的作用。通過(guò)對(duì)建筑物外墻，護(hù)坡、陽(yáng)臺(tái)、橋墩、裸露山體進(jìn)行垂直綠化，還可以降低建筑物立面對(duì)噪音的反射，并在一定程度上吸附灰塵。

三、垂直綠化的類型及植物的選擇

1、垂直綠化常見(jiàn)類型

（1）山體綠化：可分為①重點(diǎn)位置的景觀性山坡綠化。選用攀援性的開(kāi)花植物及生長(zhǎng)旺盛的灌木搭配如三角梅、杜鵑等以層層疊疊的花池替代垂直式的擋墻以達(dá)到軟化硬質(zhì)景觀的目的。

② 植被混凝土護(hù)坡綠化。適用于裸露山體綠化，通過(guò)采用特定的混凝土配方和混合植物種子配方，對(duì)巖石邊坡進(jìn)行防護(hù)和綠化，該項(xiàng)技術(shù)能使植被的混凝土層不產(chǎn)生龜裂而且能創(chuàng)造植物的生長(zhǎng)的環(huán)境。

（2）陽(yáng)臺(tái)綠化：適用于住宅及辦公室陽(yáng)臺(tái)窗戶，宜根據(jù)陽(yáng)臺(tái)朝向選用陽(yáng)性或陰性的花卉植物，如不善管理，應(yīng)選擇耐旱，適應(yīng)性強(qiáng)的植物。

（3）擋墻綠化：適用于擋墻，圍墻等立面裝飾，宜選用攀援植物種下方，懸垂植物種上方，如炮仗花，馬櫻丹，爬墻虎等組合種植。

（4）裝飾小品，適用于公園小區(qū)，廣場(chǎng)花園等休閑性場(chǎng)合，根據(jù)不同的主題制作各種樣式的鐵架，再將植物固定于鐵 架上。

（5）裝飾墻：適宜用于公共場(chǎng)合的入口處等重點(diǎn)醒目的位置，采用葉小枝密的花木品種固定于鐵架上，組成圖案或文字。

（6）裝飾花柱：適用于廣場(chǎng)街頭轉(zhuǎn)角等公共場(chǎng)合，采用不同花色或色葉植物固定于圓形花柱上，組成彩色條紋圖案。

（7）屋頂綠化：適用于坡度小于30度的屋頂。多采用耐旱、耐瘠薄的佛甲草等景天科植物。

（8）構(gòu)架綠化：適用于花架涼亭的綠化裝飾。采用攀爬性的植物種于柱下，或臨時(shí)輔助竹竿使其附于構(gòu)架上。

（9）橋梁綠化，適用于高架橋等體量大的構(gòu)筑物。采用攀爬性的植物種于柱下如爬墻虎或三角梅等。

2、廈門(mén)市垂直綠化植物的選擇

（1）常用攀援性植物有：三角梅、炮仗花、使君子、紫花馬櫻丹、黃素馨、爬墻虎；

（2）廈門(mén)市進(jìn)行垂直綠化常用喜光植物有（觀花、色葉、喜光的植物）：

仙丹花、四季海棠、朱頂紅、繡球花、西洋杜鵑、紅掌、君子蘭、蟹爪蘭、花石榴、虎刺梅、彩葉草、花葉芋；

（3）常用陰性植物有（常用耐蔭、喜陰、綠色植物）：文竹、虎尾蘭、萬(wàn)年青、腎蕨、龜背竹、冷水花；

總之應(yīng)選取那些具備淺根、耐貧瘠、耐旱、耐寒特點(diǎn)的強(qiáng)陽(yáng)性或強(qiáng)陰性的藤本、攀援和垂吊植物，從觀賞特性和攀爬特性兩個(gè)角度綜合考慮，選擇最為適宜的植物品種進(jìn)行種植。

四、植物搭配原則及養(yǎng)管要求

1、植物搭配原則

（1）在選擇攀爬植物時(shí)，我們應(yīng)根據(jù)其攀緣能力和觀賞特性等方面的不同，最終實(shí)現(xiàn)被綠化物與植物材料在色彩、形態(tài)、質(zhì)感等各方面協(xié)調(diào)一致。

（2）要綜合考慮構(gòu)筑物的設(shè)計(jì)風(fēng)格、高度及朝向等多方面因素。例如，通常磚墻、石頭墻、水泥砂漿抹面的墻面都是比較粗糙，因此我們可以選用葉子較大的藤本類植物，例如爬山虎等；反之對(duì)于較光滑的墻面，應(yīng)選例如小葉扶芳藤、常春藤等枝葉偏小、吸附能力強(qiáng)的藤本植物。

（3）應(yīng)注意采用不同的植物來(lái)延長(zhǎng)垂直綠化的觀賞期。在城市中，單一的觀賞很容易使得人們產(chǎn)生視覺(jué)疲倦，如能夠恰當(dāng)利用不同植物的生長(zhǎng)周期的不同，對(duì)常綠和落葉植物、陰性和陽(yáng)性植物、快生和慢生植物進(jìn)行科學(xué)合理的搭配，從而實(shí)現(xiàn)四季皆可觀景的效果。

2、植物養(yǎng)管方面的要求

廈門(mén)市屬于亞熱帶海洋性氣候，全年氣候溫和多雨，年平均氣溫21℃左右，應(yīng)根據(jù)不同季節(jié)的氣候特點(diǎn)掌握澆水量和澆水次數(shù)，保證植物的生長(zhǎng)需要，澆水應(yīng)遵循不干不澆，澆則必透的原則，同時(shí)根據(jù)植物的生長(zhǎng)特點(diǎn)做好施肥、修剪、和理藤牽引工作。

3、植物病蟲(chóng)害防治

植物病蟲(chóng)害防治應(yīng)以預(yù)防為主，綜合治理，保持通風(fēng)透光，加強(qiáng)肥水管理，增強(qiáng)植株的抗病蟲(chóng)能力。廈門(mén)市常見(jiàn)的蟲(chóng)害有蚜蟲(chóng)、蛾類、介殼蟲(chóng)、葉螨等；常見(jiàn)病害有葉斑病、炭疽病、白粉??；防治上應(yīng)因地、因樹(shù)，因病蟲(chóng)制宜，根據(jù)需要采取物理、化學(xué)、生物等不同的方法進(jìn)行有效的防治。因垂直綠化的位置特殊，因此，應(yīng)選擇無(wú)公害藥劑或高效低毒的化學(xué)藥劑，做到既能控制住病蟲(chóng)害又能保護(hù)好天敵和環(huán)境。

結(jié)語(yǔ)

垂直綠化已成為運(yùn)用有限占地面積，低成本投入創(chuàng)造最大環(huán)境效益、提升城市環(huán)境景觀質(zhì)量的一種最為直接有效的建筑綠化方式之一。在廈門(mén)市爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家森林城市的過(guò)程中，我們園林工作者應(yīng)本著科學(xué)的態(tài)度，因地制宜地開(kāi)展垂直綠化工作，加大綠化提升的力度，努力打造綠色家園。

[1]王愛(ài)民.上海世博“立體綠化”交響曲[J].綠色中國(guó).2010(13)

[2]劉維剛.廈門(mén)市垂直綠化建設(shè)思路[J].建設(shè)科技.2011(02)

[3]倪瑛瑛,郭秀文.論城市綠化中的垂直綠化[J].農(nóng)村實(shí)用科技信息.2011(04)

作者簡(jiǎn)介

姓名：俞虹鶯性別：女 民族： 漢族 籍貫：福建莆田 學(xué)歷：本科畢業(yè)院校：福建農(nóng)林大學(xué) 專業(yè)：園林

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