第一篇：工作亮點(diǎn)

二零零七年工作亮點(diǎn)

鳳 陽 幼 兒 園

2007年，我園在市一級一類幼兒園的基礎(chǔ)上，立足幼教發(fā)展要求，全體教職工精誠團(tuán)結(jié)，努力做好保育保教工作，圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)，受到了家長、社會的一致好評，被縣教育局授予“先進(jìn)集體”光榮稱號?，F(xiàn)將一年來的工作亮點(diǎn)總結(jié)如下：

一、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，注重熏陶

1、強(qiáng)化園內(nèi)安全環(huán)境：每天都有帶班領(lǐng)導(dǎo)、值日教師進(jìn)行督查，保證全體師幼有良好、安全、整潔舒適的工作、生活環(huán)境。

2、注重園內(nèi)每個(gè)角落（墻壁）的布置，在樓道、室外展示師幼作品，創(chuàng)建“愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)大自然”等壁畫，讓每個(gè)角落，每面墻壁發(fā)揮教育功能，讓孩子在潛移默化的熏陶下養(yǎng)成熱愛環(huán)境等良好習(xí)慣。2007年3月，被縣環(huán)保局第一批授予“陽城縣綠色幼兒園”。

3、加強(qiáng)日常規(guī)范：幼兒、教師的日常行為規(guī)范都有明確的規(guī)定，并將制度規(guī)范上墻，懸掛橫幅，園內(nèi)幼兒“文明只星”每天與值日教師在大廳做迎接工作；將做得好的班級或幼兒行為制成版面；帶班領(lǐng)導(dǎo)就班內(nèi)，教師一日常規(guī)、班級幼兒行為進(jìn)行考核、量化，每周一公布并對好的進(jìn)行流動紅旗鼓勵，所有日常規(guī)范化行為為全園師幼形成了良好的習(xí)慣、風(fēng)氣，為好的園風(fēng)奠下了基礎(chǔ)，大家一進(jìn)園就都能規(guī)范自己，形成一種“你追我趕、活潑向上”的良好氛圍。

二、加強(qiáng)教研，注重特色

1、除常規(guī)的政治、業(yè)務(wù)、教研等學(xué)習(xí)外，我們采取“走出去，請進(jìn)來”“班組一幫一”等多種方式方法，加強(qiáng)對她們教育技能、專業(yè)技能的培訓(xùn)。10月份、11月份，開展以教研組為單位進(jìn)行集體備課，每周推出一節(jié)（一組）精品課教學(xué)，既發(fā)揮了各個(gè)教師的聰明才智，又提高了教師的執(zhí)教水平。

2、積極教研，注重反思，發(fā)揮示范、輻射作用。每學(xué)期，除了園內(nèi)公開、示范、實(shí)驗(yàn)課外，還積極承擔(dān)大規(guī)模全鎮(zhèn)幼教觀摩現(xiàn)場活動。4月份的教研活動，不僅我們?nèi)P城鎮(zhèn)幼兒教師都來參加，還吸引來了町店、次營中心園的全體教師。率先開展的多媒體教學(xué)，帶給大家新的理念和新的發(fā)展觀，也為我園保教不斷提高提供了平臺，促進(jìn)我們不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，形成自己的保教特色。

三、提倡自主，注重提高

讓幼兒教師成為構(gòu)件和諧特色園的主人，開展各項(xiàng)活動，為她們展示風(fēng)采搭建平臺。

1、每學(xué)期初下發(fā)活動重點(diǎn)安排，周周班內(nèi)有主題活動，月月園內(nèi)有大型活動。春學(xué)期我園開展了“美麗的春天”“我們滿眼是春天”“拍球秀”“慶六一家園同樂”等活動，冬學(xué)段開展“迎新生活動”“文明之星”“講故事”“快樂小歌星”等

活動。每周一我們都舉行升國旗活動，各班教師和幼兒輪流在國旗下演講，為幼兒盡情展示提供平臺，鍛煉了她們，發(fā)展了他們。

2、開展教師活動，利用節(jié)假日每學(xué)期開展教職工才藝展示，上學(xué)期開展了“教師彈唱比賽”“美工制作比賽”，下學(xué)期開展了“師德師風(fēng)演講”“廢舊品制作教具”“聲樂、舞蹈、器樂、小品”等才藝展示，“歡歌笑語喜迎2008“活動即將亮相。通過組織幼兒、教師的各項(xiàng)才藝活動，大大提高了她們的自信，提高了她們的才智，為我為幼兒園獻(xiàn)風(fēng)采增強(qiáng)了自豪感。

四、強(qiáng)化服務(wù)，共享遠(yuǎn)景

1、強(qiáng)化班級保教服務(wù)，每班兩名教師，嚴(yán)格班級幼兒一日常規(guī)管理，開展豐富多彩的寓教于樂的游戲活動，保證全心全意為孩子，全心全意為家長（孩子的生活活動集于一體，舒適、溫馨）

2、加強(qiáng)后勤管理、后勤服務(wù)：嚴(yán)格食品、衛(wèi)生管理，每月提前制訂不重樣的食譜（葷素搭配），每天有兩名教師值班，保證幼兒吃飽吃好，贏得了家長的放心，贏得了幼兒的歡心，又贏得了我們的市場。我們的幼兒生源逐步提高，大家滿懷信心一致期待共享我們美好的未來。

第二篇：工作亮點(diǎn)

本學(xué)期工作亮點(diǎn)

舒蘭十六中徐艷娟

要談本學(xué)期的工作，談不上亮點(diǎn)，只是實(shí)實(shí)在在地做了點(diǎn)實(shí)際工作，感覺到有一定的收效，現(xiàn)匯報(bào)如下：

學(xué)生到了初二，無論是身體還是心理都在發(fā)生著巨大的變化，“攻人要以攻心為上”，在抓學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，我重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行了思想教育，面對青春期，學(xué)生容易出現(xiàn)早戀現(xiàn)象，另外，十五六歲正是火氣旺的年齡，他們經(jīng)常會因?yàn)殡u毛蒜皮的小事而大打出手，而且會越鬧越兇，面對這個(gè)特殊的時(shí)期，我平日重點(diǎn)做了以下兩項(xiàng)工作：1 抓早戀現(xiàn)象 2 抓打架現(xiàn)象因?yàn)檫@兩種情況對學(xué)生的成長和學(xué)習(xí)成績的提高影響是最大的，只要是出現(xiàn)這兩種情況中的任何一種，在課堂上，他們只能是“身在曹營心在漢” “出工不出力”，會嚴(yán)重影響學(xué)生的身心健康和學(xué)習(xí)成績，為了做好這兩項(xiàng)工作，具體做法如下： 1 告訴學(xué)生出現(xiàn)這兩種情況的危害性，并且告訴他們應(yīng)當(dāng)如何預(yù)防及一旦出現(xiàn)這種情況應(yīng)如何處理。2 時(shí)刻注意學(xué)生的思想動向，把問題消失在萌芽之中。3 對出現(xiàn)問題的同學(xué)經(jīng)常找他們談心，與他們交朋友，讓他們感覺到老師在真心幫助他們，并借助學(xué)校和家長的力量來共同教育孩子。4 對出現(xiàn)問題的孩子若說服教育效果不佳，便給予了適當(dāng)?shù)奶幏郑ò凑帐孪扰c學(xué)生和家長共同協(xié)商好的班規(guī)嚴(yán)格執(zhí)行）

實(shí)踐證明，通過學(xué)校、家長和我的密切配合，在這兩方面都出現(xiàn)了可喜的成績：先后有4對出現(xiàn)早戀的同學(xué)都以很友好地分手了，又重新與書本交上了朋友，他們有的是主動向我吐露實(shí)情；有的是在我的啟發(fā)誘導(dǎo)下痛哭流涕；有的是在家長的嚴(yán)格教育和監(jiān)控下不在相互接觸了；有的好戰(zhàn)分子，像8 班分來的龐華、彭沖同學(xué)以及從七中轉(zhuǎn)來的劉逸飛同學(xué)，還有從三年下來的孫明陽、應(yīng)士文同學(xué)，他們的思想都在發(fā)生著巨大的變化，基本上打架現(xiàn)象已杜絕，通過開家長會以及對他們不只一次地談心教育，他們對打架都有了更深刻認(rèn)識，都在逐漸地把心思轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，無論是思想還是學(xué)習(xí)都在發(fā)生著或多或少的變化。

以上成績的取得離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，我知道按照學(xué)校的要求還相差甚遠(yuǎn)，我會通過自己百倍的努力在未來的工作中爭取更大的成功。

2007.12.281

第三篇：工作亮點(diǎn)

政教工作亮點(diǎn)

1、堅(jiān)持課前一分鐘養(yǎng)成教育和課后一分鐘安全教育；

2、德育工作以活動為載體，一月一活動，以活動促進(jìn)學(xué)生良好思想品德的形成；

3、開展豐富多彩的大課間活動，組織學(xué)生進(jìn)行了大型的健美操活動；每周二、四下午二節(jié)課后組織一、二年級進(jìn)行拍籃球和跳繩活動；3——5年級學(xué)生根據(jù)自己愛好參加形式多樣的少年宮活動。

4、安全工作：強(qiáng)調(diào)“嚴(yán)”，注重“實(shí)”，堅(jiān)持“恒”；要求班主任做到“三勤”即口勤、腿勤和眼勤；

5、班主任隊(duì)伍建設(shè)：堅(jiān)持一月一培訓(xùn)，要求有心得體會，同時(shí)要求在工作中必須做到“五心”即：細(xì)心、責(zé)任心、寬容心、公平心和愛心。

第四篇：工作亮點(diǎn)如何寫

1.如果你是應(yīng)屆畢業(yè)生。

簡歷中除了應(yīng)準(zhǔn)確描述自己的成績外，有關(guān)活動中團(tuán)隊(duì)協(xié)作的案例也很重要。2.如果你是在職人員。

禁忌：在簡歷中或面試時(shí)抱怨以前工作團(tuán)隊(duì)中存在的問題。

應(yīng)該在簡歷或面試中表現(xiàn)出積極的一面，所有用人單位都會希望員工是充滿激情，和諧容易相處的；另外，你需要提前做好功課，掌握用人單位的需求。比如是銷售崗位，用人單位希望你手里有客戶或者有一定的應(yīng)酬能力，在簡歷或者面試時(shí)你就應(yīng)該側(cè)重這方面闡述自己的優(yōu)勢；如果對方需要的是技術(shù)，你就要顯示出這方面過人的能力，有針對性而不是泛泛的說自己全能沒有缺點(diǎn)，更容易讓人接受信服。

第五篇：工作亮點(diǎn)

602班班級工作亮點(diǎn)

要建立一個(gè)良好的班集體，班主任在班級管理中起著重要的作用。這學(xué)期已經(jīng)過去了五分之三，似乎找不到比較突出的工作亮點(diǎn)。下面我就簡單談?wù)勥@學(xué)期在班級管理上自認(rèn)為較好的方法進(jìn)行總結(jié)：

1、安全教育工作常抓不懈。

“安全第一”是學(xué)校、班級的頭等大事，我利用班會課開展“安全伴我行”主題活動，提高了學(xué)生的安全意識增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，交給學(xué)生一些自我保護(hù)的方法。平時(shí)在班會課，品德課，課前三分鐘不厭其煩地向?qū)W生灌輸“安全第一”的思想，要求學(xué)生按時(shí)上放學(xué)，課間嚴(yán)守紀(jì)律，不做危險(xiǎn)的，有損健康的游戲，不到江河游泳，遵守馬路交通規(guī)則等，做到安全教育工作常抓不懈，警鐘長鳴。

.2、培養(yǎng)得力助手。

班級要帶好，班干部很重要。雖然所帶的班級是高年級，但有些班干部工作起來未能讓人稱心如意。所以開學(xué)初便指導(dǎo)他們?nèi)绾伍_展工作，在班級內(nèi)不斷地樹立小干部的威信，使它們能獨(dú)立地管理好班級?，F(xiàn)在，每天的早讀課由語文、數(shù)學(xué)、英語班長負(fù)責(zé)，各組的衛(wèi)生值日工作由小組長負(fù)責(zé)，學(xué)生口勤由生活委員負(fù)責(zé)，每天的衛(wèi)生常規(guī)工作由當(dāng)天的值日生督促負(fù)責(zé)，各個(gè)班干部各司其職，班級工作有條不紊地進(jìn)行著。

3、抓好學(xué)生的思想教育。

深入班級，了解學(xué)生的思想動向，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生間存在的問題矛盾。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良苗頭，比如與不良少年接觸，作業(yè)常不完成，上網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等，及時(shí)與家長聯(lián)系，請家長加強(qiáng)監(jiān)督、教育。

4、制定班級管理制度。

開學(xué)初，我結(jié)合班級實(shí)際制定班級管理制度，后來征求同學(xué)們的意見，同學(xué)們覺得麻煩，就一直拖著沒實(shí)行。但經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的觀察，我覺得為了加強(qiáng)班級管理力度，促使同學(xué)們自我管理、自我約束，養(yǎng)成良好道德素養(yǎng)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造文明向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，還是必須有相關(guān)的制度來規(guī)范比較好。所以期中考后，就開始對學(xué)生各個(gè)方面進(jìn)行量化，包括儀表、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等，成績優(yōu)秀的，作業(yè)按時(shí)完成的，做好事等給予加分，違反紀(jì)律、亂扔紙屑、不完成作業(yè)、不完成值日工作等進(jìn)行扣分。鼓勵先進(jìn)，帶動后進(jìn)，我相信通過這樣管理，學(xué)生一定會比以前表現(xiàn)得更好。

5、設(shè)立班級日志。

從班干部中選出五名學(xué)生負(fù)責(zé)記錄班級中的大事小事，好人好事，違規(guī)違紀(jì)的事。周五再由當(dāng)天的值日班干把班級日志交給班主任。這樣，使班主任能更進(jìn)一步地了解學(xué)生在班級里的情況，對于搞好班級管理幫助很大。我想以后還能讓班里每一個(gè)同學(xué)輪流來當(dāng)，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識，提高學(xué)生的責(zé)任感。

6、創(chuàng)辦網(wǎng)絡(luò)班級。

今年6月，我有幸參加班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)，受益匪淺。通過學(xué)習(xí)，我創(chuàng)辦了三人行網(wǎng)絡(luò)班級?！叭诵小本W(wǎng)絡(luò)班級是目前中國最大的網(wǎng)絡(luò)家校溝通平臺，是中國第一家以老師、學(xué)生、家長的交流為基礎(chǔ)的大型交互式網(wǎng)站，旨在促進(jìn)家校溝通，引導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中健康成長，是新形

勢下加強(qiáng)家校聯(lián)系的新舉措。在網(wǎng)絡(luò)班級中可以發(fā)布新通知，布置作業(yè)，與同學(xué)、家長進(jìn)行討論、交流。但因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)中家里有電腦并能上網(wǎng)的為數(shù)不多，所以還不能很好地發(fā)揮它真正的作用。教育局要求參加學(xué)習(xí)的老師指導(dǎo)全體班主任教師開展“三人行”網(wǎng)絡(luò)班級的創(chuàng)建工作，利用網(wǎng)絡(luò)家校溝通這一平臺，營造一個(gè)引導(dǎo)學(xué)生健康成長的空間。感興趣的老師可以根據(jù)我提供的“創(chuàng)辦網(wǎng)絡(luò)班級的具體步驟”，嘗試一下。

在這個(gè)學(xué)期的班主任工作中，還有很多不足之處，某些事也處理的不夠妥當(dāng)，期望下半個(gè)學(xué)期能有所改進(jìn)，提高。

1、登陸 注冊

2、注冊成功后，進(jìn)入我的小屋，點(diǎn)擊班級，直接創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)班級，找到學(xué)校龍湖區(qū)萬吉西小學(xué)，3、找到學(xué)校后，點(diǎn)擊學(xué)校名稱進(jìn)入學(xué)校內(nèi)，點(diǎn)擊班級秀的右側(cè)【創(chuàng)建班級】按鈕，創(chuàng)建自己的班級，填寫您班級的相關(guān)資料，點(diǎn)擊【創(chuàng)建】按鈕即可。

4、班級建立成功之后，可以在班級首頁的導(dǎo)航欄中點(diǎn)擊【家校聯(lián)系本】，發(fā)布或者查看課程表，發(fā)布班級通知，布置今日作業(yè)，還有公布班級表現(xiàn)。

5、添加班級小明星，發(fā)表班級論壇。

6、把班級ID告訴學(xué)生，邀請學(xué)生和家長加入。