第一篇：調(diào)研報告 - 安徽農(nóng)業(yè)大學

新時期下，如何使我校教材建設工作再上新臺階

教材中心張平

自2009年3月25日開始，在機關(guān)二總支和教務處支部的共同領(lǐng)導下，我們開展了為期近一個月的學習實踐科學發(fā)展觀教育調(diào)研活動。教材中心調(diào)研活動的主題就是緊密結(jié)合學校和本單位工作實際，按照科學發(fā)展觀要求，找出影響我校教材建設發(fā)展的若干重大實際問題，分析問題并提出解決問題的辦法。

本次調(diào)研活動歷時近一個月，采取的方法有個人理論學習、召開不同層次座談會、個別群眾談心、教務處支部討論、教材中心職工討論等。

通過本次調(diào)研，在我校教材建設工作上，有以下問題值得關(guān)注和深入研究：

1、新形勢下，全國教材出版界出現(xiàn)了一些新動向和格局；

2、教材發(fā)行和教材建設之間關(guān)系的研究；

3、我校教材建設過程中要注意兩手抓；

4、服務和管理是教材中心工作的永恒主題。

一、新形勢下，全國教材出版界出現(xiàn)的一些新動向和格局

1、根據(jù)中央要求，中央各部門各單位出版社要在2010年底前完成轉(zhuǎn)制任務，實行企業(yè)化管理。作為企業(yè)它是要追求利潤的，這給高校教材建設工作帶來新的挑戰(zhàn)。直接的影響就是對一些發(fā)行量大的教材，例如基礎(chǔ)課教材等優(yōu)先考慮，而對一些發(fā)行量小的，尤其是專業(yè)課教材可能興趣不大。

2、各出版社根據(jù)自身的發(fā)展，有專業(yè)化發(fā)散傾向。比如農(nóng)業(yè)出版社他現(xiàn)在也不僅僅是出版農(nóng)業(yè)類教材，林業(yè)社不僅僅是出版林業(yè)類教材，都實現(xiàn)了多學科，多領(lǐng)域出版的局面。這就要求我們必須面對新情況，在做好自身發(fā)展規(guī)劃基礎(chǔ)上，根據(jù)各出版社的特色，有的放矢的安排本校的教材建設工作。

3、全國各大小出版社為爭得教材出版利益，都通過不同方式到高校挖教材出版權(quán)。通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，僅去年我校教師個人和各類出版社簽訂出版協(xié)議的就達十多本。這就要求我們必須在抓好規(guī)劃教材建設這個主線的前提下，以國家級出版社出版為主，省市級出版社為補充。同時要嚴格區(qū)分規(guī)劃教材和個人著述，維護好學校的利益。

二、教材發(fā)行和教材建設之間關(guān)系的研究

通過本次調(diào)研，要處理好兩者之間的關(guān)系，必須明確以下幾點：

1、我校在全國高等農(nóng)業(yè)院校中的地位?？陀^的說，安徽農(nóng)業(yè)大學是省屬重點高校。在全國農(nóng)業(yè)類院校中，無論是學科建設，還是專業(yè)建設等，都只能是二流院校，和中國農(nóng)業(yè)大學，華中農(nóng)業(yè)大學，南京農(nóng)業(yè)大學等全國一流農(nóng)業(yè)類院校比，我們是有差距的。反映到教材建設上，差距也是明顯的。也就是說，從純出版角度說，我們學校和一流院校比，我們不具備比較優(yōu)勢。打個比方，假如出版社準備出一本教材，他們首先第一考慮應該是從那些一流院校請教師編寫，不是嗎？！那么這里就有一個問題了，怎樣在這“強手如林”的教材建設市場份額中，使我校分得一杯羹呢？

2、我校所具有的優(yōu)勢分析

（1）客觀的說，我校的專業(yè)建設、學科建設、課程建設通過這幾年的連續(xù)建設發(fā)展也取得了長足的進步，我們的一些學科點在全國農(nóng)業(yè)院校中也有了一定的知名度，甚至排名靠前。這是我校教材建設發(fā)展的基石。

（2）我校上至書記校長，下到廣大教職員工，對學校的教材建設都給予了高度的重視，無論是經(jīng)費資助，還是配套政策，都給教材建設創(chuàng)造了一個良好的校園環(huán)境，這讓教材建設的發(fā)展有了非常重要的思想環(huán)境。

（3）我校有近兩萬五千學生，按生均每學期六本教材計算，一學期有近十五萬本教程供應，一學年有三十萬本教材、近一千二百萬碼洋。這么巨大的一個教材發(fā)行量，對任何一個出版社來說，無疑都具有非常大的吸引力。

因此，客觀分析我校的地位，注重加強內(nèi)涵發(fā)展的基礎(chǔ)，注意處理好教材發(fā)行和建設之間的關(guān)系，讓教材發(fā)行促進教材建設，這無疑是科學發(fā)展觀在教材建設上的具體運用。在這方面，我校近幾年采取的一些政策，例如對學生教材發(fā)放實行打折銷售，教材發(fā)行不以贏利為目的，保本經(jīng)營；在管理體制上，客觀分析外校經(jīng)驗，不簡單的將教材發(fā)行和教材建設割裂開來。這些都是按照科學發(fā)展觀要求，實事求是的分析解決問題的反映。

三、我校教材建設過程中要注意兩手抓

所謂兩手抓，就是一方面要采取措施鼓勵廣大教師，尤其是高級知識分子愿意進行教材編寫工作，另一方面，在教材管理上我們要采

取措施，保證教材出版質(zhì)量。為什么要這樣辦呢？

首先，這是由我校教材建設現(xiàn)狀決定的?？陀^的說，這幾年，盡管我校在教材建設上采取了一定的措施，鼓勵廣大教師編寫教材，在年底我們還給于一定的教學工作量補貼，但隨著國家對農(nóng)業(yè)問題的重視，從中央到地方各種農(nóng)業(yè)科研項目的下達，作為高校高級知識分子的教授副教授們，他們把更多的注意力投向了教研項目的申報和研究上面，在那方面他們獲得的物質(zhì)報酬更高；而教材編寫由于支持力度的相對變?nèi)?，同時在編寫過程中的相對寂寞，很多老師是不愿意來編寫教材了。因此有必要采取更大的鼓勵措施，來吸引廣大教師回到教材編寫行列中來。

其次，這是由當前時期全國出版界面臨的現(xiàn)狀決定的。現(xiàn)在各大小出版社都想搶占教材出版市場，為本單位的利益服務。作為我們高校，我們應立足長遠，首先做好我們的教材中長期規(guī)劃，做到有的放矢。在此基礎(chǔ)上，我們要加強管理，克服等、靠、要的被動局面，從加強規(guī)劃教材管理入手，通過科學合理的評價措施和專家審稿等手段，力爭使我校教材出版質(zhì)量更上一個新臺階。

四、服務和管理是教材中心工作的永恒主題

教材中心第一工作是服務。服務對象是全校廣大教師和全體學生，服務內(nèi)容是所有有關(guān)教材發(fā)行和建設工作中涉及的所有事務。近幾年來，根據(jù)科學發(fā)展觀要求，我們緊緊圍繞教材中心工作的重點和難點，深入調(diào)研論證，廣泛聽取來自校內(nèi)校外各方面的意見和建議，科學規(guī)劃，合理謀發(fā)展。

針對當前學生反映教材費過高的意見，我們經(jīng)過討論，在保證基本費用的基礎(chǔ)上，向?qū)W校提出不以贏利為目的，在保證基本費用的基礎(chǔ)上給學生以折扣讓利。為此，我們分別在2007年底和2009年初兩次進行折扣讓利，力爭使學生獲得最大的實惠。

根據(jù)我校學分制改革實際，選修課整班統(tǒng)一訂教材已經(jīng)不合時宜。為了使學生更加方便的買到選修課教材，經(jīng)過調(diào)研，同時結(jié)合外校的經(jīng)驗，我們成立了教材服務部，引進校園一卡通，同時我們中心實行晚上輪流值班制，以得到最大限度的方便學生購買教材。

為了更加方便老師征訂教材，了解教材第一手信息，我們實時擴大教材樣書庫，購進桌椅板凳，和各大出版社進行聯(lián)系，約請大出版社在我們樣書庫設立樣書專柜；同時，在每學期征訂教材前，我們還會約請相關(guān)出版社來我校進行教材巡展，現(xiàn)場介紹出版社最新樣書并贈送，以最大限度的方便教師選定教材。

當然，作為承擔教書育人的高校中的一個部門，我們義不容辭的還有管理育人的責任。這里的管理，我的理解來自我們中心內(nèi)部管理和對教師學生的管理兩方面。

內(nèi)部管理上，我們出臺了若干涉及教材發(fā)行和建設的管理文件，實行崗位責任制，定編定崗，明確責任；引進校園一卡通，不僅極大的方便了學生購買教材，同時也使我們中心不再直接接觸金錢，對我們中心內(nèi)部人員也起到了很好的保護作用；為更加方便教材征訂和結(jié)算，我們和學校相關(guān)學院合作研發(fā)了教材征訂系統(tǒng)和結(jié)算軟件；同時我們建立了自己的教材中心網(wǎng)站，既方便了師生及時了解我校的教材

動向，同時我們自己的工作也克服了過去人工工作上的很多不方便。

在外部管理上，我們將教材采購全部進行公開招標，統(tǒng)一采購；和各教材供應商簽訂采購合同，明確雙方的責任；在教材建設上，通過相關(guān)文件，做到激勵和監(jiān)控并舉；通過教材評價機制，引進專家和學生意見，保證選用教材質(zhì)量。

總之，通過這次科學發(fā)展觀教育調(diào)研活動，使我更加認識到了科學發(fā)展的內(nèi)涵，理清了發(fā)展思路，我想對我今后的工作是大有幫助的。

2009年4月28日

第二篇：安徽農(nóng)業(yè)大學金融學

安徽農(nóng)業(yè)大學金融學

業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)基礎(chǔ)知識雄厚，經(jīng)濟金融理論基礎(chǔ)扎實，業(yè)務技能熟練，具有較強的創(chuàng)新意識和社會適應能力，勝任經(jīng)濟金融領(lǐng)域工作的專門人才。即培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備良好的科學素養(yǎng)，能適應我國經(jīng)濟和金融體制改革和發(fā)展的需要，既掌握經(jīng)濟、金融、保險理論基礎(chǔ)知識，又具備扎實的金融業(yè)務技能，能熟練運用外語和計算機工具，具有良好敬業(yè)精神和職業(yè)道德，能在銀行、證券、投資、保險及其他經(jīng)濟管理部門和企事業(yè)單位從事相關(guān)工作的專門人才。

業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)注重培養(yǎng)學生具有扎實的經(jīng)濟及金融理論知識，并具有一定的學術(shù)和科研能力，接受必要的金融技術(shù)訓練和規(guī)范化的專業(yè)技能訓練，擁有經(jīng)濟金融領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和管理才能。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.掌握金融學科的基本理論、基本知識；

2.具有處理銀行、證券、投資與保險等方面業(yè)務的基本能力；

3.熟悉國家有關(guān)金融的方針、政策和法規(guī)；

4.了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；

5.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

主干學科與主要課程：

主干學科：經(jīng)濟學、金融學

主要課程：政治經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、金融學、保險學、財政學、中級財務會計、國際經(jīng)濟學、國際金融管理、計量經(jīng)濟學、中央銀行業(yè)務、證券投資、商業(yè)銀行業(yè)務管理、投資銀行學、公司金融、金融市場學、金融工程學、投資學等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括課程實習（《中級財務會計Ⅱ》課程實習、《統(tǒng)計學原理》課程實習、保險實習、投資實習、模擬銀行實習）、金融調(diào)查、金融專業(yè)實習和畢業(yè)實習等。最低學分要求：最低修讀298學分，其中課內(nèi)教學不低于240學分（含免費修讀10學分），實踐教學不低于58學分。

畢業(yè)標準及要求：

1.達到德育培養(yǎng)目標；

2.修滿本方案規(guī)定的學分，總學分不少于298學分；

3.達到國家教育部要求的大學生體育合格標準。

學制與學分：標準學制四年，修業(yè)年限3—6年，授予經(jīng)濟學學士學位

第三篇：安徽農(nóng)業(yè)大學校友

北京：岳永德 國家林業(yè)局國際竹藤網(wǎng)絡中心常務副主任

張守攻 中國林科院院長、黨組書記

費本華 中國林科院林業(yè)機械研究所所長

江澤慧 原中國林科院院長

彭鎮(zhèn)華 中國林科院博導

徐齊德 國家林業(yè)局資源司副司長

錢能志 國家林業(yè)局造林司處長

李家洋 中國科學院院士、中國科學院副院長

方精云 中國科學院院士、北京大學教授

吳錫端 中國茶葉流通協(xié)會秘書長

錢克明 農(nóng)業(yè)部市場司司長

姜長云 國家發(fā)改委產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟研究所研究員、博導

任海青 中國林科院木材工業(yè)研究所研究員、首席專家，博士生導師 黃冠勝 國家質(zhì)檢總局動植物監(jiān)管司司長

上海：姚永康 上海孫橋農(nóng)業(yè)開發(fā)區(qū)總經(jīng)理

張浪 上海綠化局 總工程師

陳愛民上海綠化

董良玉上海張江創(chuàng)新學院經(jīng)理、中歐張江創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究中心主任。潘迎捷上海海洋大學書記、校長（淮北分院82屆）

李平上海同濟大學生命科學院教授

唐兆新華南農(nóng)業(yè)大學獸醫(yī)學院副院長

廣東林業(yè)職業(yè)技術(shù)學校校長

深圳市：王宏國 深圳南方中集企劃部

云南?。悍娇?中國茶葉流通協(xié)會副秘書長、云南省茶業(yè)學會副秘書長 程藝安徽省教育工委書記、教育廳廳長

高開華安徽省教育工委副書記

江春安徽省教育廳副廳長

金燕安徽省教育廳副廳長

楊德林安徽省教育廳副廳長

李和平安徽省教育廳副廳長

王宜安徽省教育廳紀工委書記

李明陽安徽省教育廳總督學

呂萍安徽省教育廳辦公室主任

儲常連安徽省教育廳 處長

江傳瑞安徽省教育廳 處長

楊建華安徽省教育廳 副處長

解平安徽省教育廳 處長

吳金輝 安徽省教育廳 處長

燕貴忠 安徽省教育廳 處長

湯仲勝 安徽省教育廳 處長

小天天長小

第四篇：安徽農(nóng)業(yè)大學第一屆模特大賽

“我型我秀——我的模力舞臺” ——第一屆安徽農(nóng)業(yè)大學大學生形象展示

之模特大賽

為了豐富我校大學生的校園文化生活，展現(xiàn)我校大學生的風采，我協(xié)會特此舉辦此次“我型我秀——我的模力舞臺”模特大賽。

一、活動名稱

“我型我秀——我的模力舞臺”第一屆安徽農(nóng)業(yè)大學形象展示之模特大賽

二、活動主題

此次活動以“我型我秀——我的模力舞臺”為主題，充分展示我們“80，90”后的張揚個性，展示我們新一代大學生的風采，特此舉行本屆模特大賽，以此來帶領(lǐng)我們大學生緊握時尚和文化的脈搏，并為大家提供最新的時尚魅力資訊，讓我們更深刻的體驗“穿衣打扮”的魅力。

三、活動背景

我?，F(xiàn)在處于校園社團文化和院系文化非常繁榮的時期，非專業(yè)的模特在我校也有相當多的人數(shù)，有很多在校生對模特具有很濃厚的興趣，為在校大學生提供了一個展現(xiàn)自我，提升、展示自我的舞臺，我協(xié)會特舉辦此模特大賽，相信此次大賽會備受矚目，取得良好成績！

四、活動意義

為了使學生們更了解“穿衣打扮”的真正含義，讓校園的靚點再多一些，色彩再靚麗一些。更充分的展現(xiàn)我校大學生青春風采,希望借此

比賽展現(xiàn)當代大學生青春洋溢、夢想飛揚和作為潮流引領(lǐng)者的精神風貌并發(fā)展豐富多彩的校園文化。也是給我校有這方面特長和愛好的同學提供一個展示自我的舞臺，從而增強同學們的自信心，增強敢于展現(xiàn)自我的勇氣。

同時，在我校社團文化如此繁榮的時期，模特大賽也豐富了校園文化生活，為大家營造了一個積極向上、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍。并且豐富了我校生的業(yè)余文化生活，加強校園精神文明建設，為我校藝術(shù)人才發(fā)現(xiàn)和儲備提供了一個良好的機會。讓我校學生充分展現(xiàn)美貌、智慧與個性，實現(xiàn)個性張揚和健康發(fā)展。

五、舉辦單位

安徽農(nóng)業(yè)大學禮儀協(xié)會

六、主辦單位

安徽農(nóng)業(yè)大學社團管理委員會

七、可行性分析

活動可行性分析：

1.我校有部分藝術(shù)生，而且有很多學院也擁有自己的模特隊，在校生有很多對模特感興趣。2.我校在校生人數(shù)眾多受眾面積廣。

3.為商家提供了一個絕佳的宣傳機會從而給本次活動提供財力支持。

4.為校會成員提供了一次自我鍛煉和提高的機會。

八、活動對象

安徽農(nóng)業(yè)大學在校女生

九、報名要求

身高160CM以上，形象氣質(zhì)佳

十、報名時間地點及方式

報名時間：10月24日~10月25日

報名地點：安徽農(nóng)業(yè)大學北二門禮儀協(xié)會模特大賽展臺報名處 短信報名：發(fā)送短信到***（寫明姓名、院系、聯(lián)系方式、身高等基本信息）

報名郵箱：549789683@qq.com（寫明姓名、院系、聯(lián)系方式、身高等基本信息）

十一、比賽形式

1.初賽階段 時間：第九周

地點：暫定于經(jīng)技樓負一層

比賽形式：每位選手有2分鐘的時間展現(xiàn)自我。選手進行T臺走秀并進行自我介紹，由評委評分，選出20名選手晉級復賽。（比賽服裝選手自行準備）2.決賽階段 時間：暫定于第十周 地點：待定（1）節(jié)目表演

（2）有主持人介紹大賽主題、協(xié)辦單位以及贊助商

（3）參賽選手依次登臺亮相，時裝展示走秀(如果贊助商可提供服

裝，則用贊助商服裝)（4）5分鐘節(jié)目表演（5人一組，共分為4組，決賽前抽簽決定）（5）贊助商致辭（贊助商自行介紹，評委給選手打分）（6）節(jié)目表演

（7）游戲環(huán)節(jié)（活躍現(xiàn)場氣氛，現(xiàn)場觀眾參與）（8）知識問答（可提問我協(xié)會培訓的禮儀知識）（9）選手發(fā)表感言

(10)公布獲獎名單，現(xiàn)場嘉賓頒獎，并合影留念 3.比賽規(guī)則

（1）自我介紹：要求口齒清晰，有較強的表達能力，表現(xiàn)大方得體。（總分10分）

（2）基礎(chǔ)臺步：要求步伐均勻、到位、規(guī)范，節(jié)奏感強，面部表情自然。（總分30分）

（3）身體協(xié)調(diào)性：選手身體比例均勻，動作優(yōu)雅。（總分10）（4）服裝搭配：1.服裝要求展示青年一代青春活力,健康向上的特性；

2.裝束要求款式、顏色搭配得當，能將自身條件表現(xiàn)完美。

3.服裝盡可能與主題結(jié)合，體現(xiàn)出主題。（30分）

十、活動開展：

活動前期調(diào)研：

1.對本次活動主題進行調(diào)研，明確活動核心 2.對學校內(nèi)部參與活動的人數(shù)進行調(diào)研

3.對組織內(nèi)部成員社會關(guān)系進行調(diào)研，充分利用一切可利用資源,保證活動的可實施性，將不可抗拒因素降到最低

4.對各項調(diào)研內(nèi)容進行匯總，確定活動時間 項目前期工作：

1.活動宣傳：在校廣播站宣傳本次活動，在北二門設立宣傳和報名展臺，向同學們發(fā)放活動海報及報名表

2.組織報名及海選：在北二門處設立報名點進行報名，海選當天由校內(nèi)外權(quán)威人士擔任評委，對選拔合格同學直接發(fā)放通關(guān)卡晉級 活動中期工作：

1.召開工作人員會議按照決賽流程指定工作職責 2.張貼海報公布決賽人員名單

3.通過海報、廣播站、圖片等介紹初賽情況

4.以海報、廣播、短信、飛信等宣傳方式通知決賽時間及地點 5.聯(lián)系準備活動物資及活動場地舞臺搭建 6.召集參賽選手宣布比賽規(guī)則并抽簽決定出場順序 7.按決賽流程完成決賽 活動后期工作：

1.將活動內(nèi)容及圖片以海報形式宣傳

2.做出活動實施報告，聯(lián)系各媒體對本次活動進行集中宣傳 擴大活動的校園影響力，讓更多的人了解本次活動

十一、獎項設置

冠軍：一名 價值400元獎品+獎杯+證書

亞軍：一名 價值200元獎品+獎杯+證書 季軍：一名 價值100元獎品+獎杯+證書 最佳氣質(zhì)獎：一名 頒發(fā)證書 最佳臺風獎：一名 頒發(fā)證書 注：各獎項獲獎人不可重合

十二、經(jīng)費預算

獲獎者獎品：700元

獎杯證書等其他活動用品：100元 評委老師禮品：300元 總計：1100元

第五篇：溫馨提示 - 安徽農(nóng)業(yè)大學

溫馨提示

同學，你好！

祝賀你在我校2萬名學生中擁有了1/20這樣一個免費培訓的機會，你即將參加的創(chuàng)業(yè)意識培訓，是由合肥市人社局組織的主要面向在校大學生開展的創(chuàng)業(yè)啟蒙教育。該培訓可以激發(fā)你的創(chuàng)業(yè)熱情、綜合評價你自身的創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)、如何尋找和論證創(chuàng)業(yè)項目……給你們授課的老師都是擁有省人社廳創(chuàng)業(yè)培訓師資格的具有豐富經(jīng)驗的老師。

按照課程要求，三次課程后您將獲得人社廳頒發(fā)的證書并擁有創(chuàng)業(yè)相關(guān)優(yōu)惠政策。

希望您：認真聽講、主動參與練習，足額完成課程，有個滿滿的收獲。

因辦合格證需要，你需提交如下材料：

1.學生證原件；

2.身份證復印件兩張，請正反面復印在同一張A4紙上；

3.《創(chuàng)業(yè)培訓學員報名表》一張；

4.兩寸彩色照片兩張，請將一張貼在報名表上，另一張背面寫上姓名專業(yè)，用回形針夾在報名表上；

5.《創(chuàng)業(yè)意識培訓成果反饋表》一張。

你需填寫如下材料：

1.《創(chuàng)業(yè)培訓（實訓）學員基本情況一覽表》；

2.《學員出勤簽到簿》，每次課程均需簽到。