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      散文《彩色的雨》

      時間:2019-05-13 08:58:06下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《散文《彩色的雨》》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《散文《彩色的雨》》。

      第一篇:散文《彩色的雨》

      幼兒園大班語言說課稿:彩色的雨(散文)

      一、說教材

      (一)教材分析:

      《彩色的雨》是一首優(yōu)美動聽、充滿童真童趣的散文,它運用了比喻、排比、等修辭手法,描寫了娃娃心中彩色的雨。散文中形象的把小雨點比喻成亮晶晶的象一粒粒透明的珠子,那黃色的、藍色的雨衣,象一片片彩色的云,那綠色的、紫色的傘兒象一朵朵彩色的花,那一雙雙紅雨鞋象一艘艘小紅船,這些生動的比喻構(gòu)成了一組組排比句,增添了散文的韻律美。同時,散文中把構(gòu)成彩色的雨的雨衣、傘兒、紅雨鞋在雨中的動態(tài)都描繪的有聲有色,作品不僅畫面感強,想象豐富,而且語言凝練,韻律和諧,有較強的音樂性,即樂意躺幼兒欣賞彩色的雨的美麗景色,又可以讓幼兒欣賞散文的意境美、語言美,在這同時又能激發(fā)幼兒動手制作彩色的雨的強烈愿望,因此這篇《彩色的雨》適合大班幼兒進行教學(xué)。

      (二)幼兒情況分析:

      我班幼兒口語表達能力較好,表達事物連貫、具體、口語化,進入大班以來已學(xué)會了一些散文,如《云彩和風(fēng)兒》、《叮咚叮咚的琴聲》等,對散文的語言美,意境美有了一定的了解,學(xué)習(xí)散文有一定基礎(chǔ),但由于幼兒年齡小,生活經(jīng)驗貧乏,對事物的理解能力較弱,尤其對散文中的精練的語句所表達的畫面理解有一定的困難,因此讓幼兒學(xué)會用散文中的優(yōu)美語句來回答問題,更好的發(fā)展幼兒的口語表達能力,培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)思維。同時,我班幼兒的動手操作能力較強,在藝術(shù)方面的發(fā)展比較協(xié)調(diào),為突出幼兒的動手能力也書記了動手操作的內(nèi)容,發(fā)揮幼兒的想象力和思維力會恰當(dāng)運用各種材料制作“彩色的雨”,展現(xiàn)雨中即景來符合散文優(yōu)美的意境,因此我設(shè)計了這節(jié)綜合教育活動課。

      (三)重點、難點:

      熟悉散文內(nèi)容,感受散文中的優(yōu)美語句,感受比喻、排比的生動韻律,深入理解散文的語言,尤其是將雨衣、雨傘、雨鞋比喻成自然界事物的表現(xiàn)手法,培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)思維能力。

      (四)教學(xué)目標:

      1、幫助幼兒學(xué)習(xí)的散文,感受散文中的優(yōu)美語句,體驗散文的優(yōu)美意境。

      2、幫助幼兒深入理解散文的語言,尤其是將雨衣、雨傘、雨鞋比喻為自然界事物的表現(xiàn)手法,培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)思維。

      3、通過講講、做做的活動,會恰當(dāng)?shù)倪\用各種草料制作“彩色的雨”,展現(xiàn)雨中即景,體驗同伴相互合作的快樂。

      (五)教學(xué)準備:

      1、教具;《彩色的雨》圖片一幅,錄音機。

      2、學(xué)具:油畫棒、紅豆、綠豆、黃豆、掛歷紙、皺紋紙、臘光紙、火柴棒、膠水、剪刀等。

      二、說設(shè)計

      (一)教法我采用直觀教學(xué)法、提問談話法、討論法、動手操作法來進行教學(xué),通過直觀教學(xué)法視聽結(jié)合欣賞,讓幼兒更好的掌握散文的內(nèi)容,通過談話法,幫助幼兒理解散文中的比喻、排比的優(yōu)美語句,發(fā)展幼兒的口語表達能力,通過討論法讓幼兒自由發(fā)揮想象力和思維力更好的體會作品的意境,通過動手操作法,培養(yǎng)幼兒的動手能力和相互合作精神。

      (二)學(xué)法根據(jù)“循序漸進,層層深入”的教學(xué)原則,我通過“晴天、雷雨”的天氣變化來到如課題;“視聽結(jié)合——整體感知”;“啟發(fā)引導(dǎo)——分段理解”;“激發(fā)愿望——大膽制作”的學(xué)法,讓幼兒聽聽、看看、講講、議議、做做,讓幼兒能輕松的獲得知識,達到教學(xué)目的。

      (三)教學(xué)程序

      1、導(dǎo)入活動師生律動出場

      (1)教師:小朋友們,美麗的春天到了,我們一塊去郊游吧!你們聽什么聲音,呀,下雨了,我們趕快找個地方坐下來躲躲雨吧。(放音樂進場)

      (2)教師:外面下雨了,小朋友們你們見過雨嗎?雨是什么樣子的?雨又是什么顏色的?教師總結(jié):雨是透明的、無色的,它是亮晶晶的,象一粒粒透明的珠子。

      2、請幼兒欣賞散文,初步理解作品的意境教師:有位娃娃她眼中的雨很特別,你們想知道嗎?讓我們一起來聽聽娃娃眼中的雨是什么顏色的。幼兒欣賞散文,教師提問。

      (1)這篇散文的題目叫什么?(《彩色的雨》)

      (2)在散文《彩色的雨》中,你都聽到了些什么?(讓幼兒初步感受散文的內(nèi)容)

      3、欣賞散文,感受散文中的優(yōu)美意境和有趣的比喻。

      (1)教師:雨衣、雨傘、雨鞋它們象什么呢,現(xiàn)在,我們再來欣賞一遍《彩色的雨》這篇文章。

      (2)幼兒欣賞散文。

      (3)教師提問*

      教師:雨衣象什么?為什么說雨衣象云?

      教師:雨傘象什么?為什么說雨傘象花?

      教師:雨鞋象什么?為什么說雨鞋象船?(引導(dǎo)幼兒用散文中的優(yōu)美的句子來回答)教師:雨衣、雨傘、雨鞋還象什么呢?

      (4)教師:小朋友,你最喜歡散文中的哪句話?

      (5)再次完整的欣賞一遍散文,體驗散文的優(yōu)美意境。教師:《彩色的雨》這篇散文很美,讓我們再來欣賞一遍散文,大家一邊聽一遍跟著錄音機朗誦。

      4、幼兒動手操作,會恰當(dāng)?shù)倪\用各種材料制作彩色的雨景圖,體驗合作的快樂。

      (1)教師:老師給你們準備了一些材料,現(xiàn)在用你們那靈巧、能干的小手相互合作把彩色的雨和美麗的雨景做出來、畫出來吧。

      (2)幼兒動手操作,教師巡回指導(dǎo)。

      (3)師生共同對作品進行評價并展示作品。

      (4)請個別幼兒紡編《彩色的雨》這篇散文。教師:小朋友做的雨景圖真漂亮,誰愿意來學(xué)著《彩色的雨》這篇散文來說說你做的美麗的雨景圖呢?(教師請個別幼兒紡編散文《彩色的雨》)

      5、活動結(jié)束教師:小朋友做的“彩色的雨”真漂亮,把我們教室布置的美麗極了,我們?nèi)フ?/p>

      別的班的小朋友來看看我們做的“彩色的雨”好嗎?

      第二篇:雨短篇散文

      下雨了?!吧成成常成成场北M情地唱著,如此動聽,如此美妙。用心去聆聽,雨里夾雜著許許多多,盡管是一點一滴,也是如此。

      靜下心來,聽,這動人的聲音引起了我的無限遐想與追憶。時間如水,靜靜地流淌著,抓不住,只能眼看著在你的手心里流逝。在這十幾年里,我都做了什么?

      我已經(jīng)度過了人生的最后1次兒童節(jié),是在這綿綿春雨中。雨帶走了已久遠的記憶與快樂,雖只留下那如海市蜃樓一般模糊的印記,卻回味無窮。一次次失落之時,聽聽雨,它總能撫慰受傷的心,一點一滴,滴在心坎里,大雨傾盆,沖刷著記憶。

      漸漸地,聽雨成了享受,成為了我放飛心靈的窗口。聽聽窗外,被雨音覆蓋的,是轟鳴的汽車,嘈雜的人語。我笑了。為何而笑?不知道。

      不知什么時候,樓頂上多了四只白鴿。不知是它們不懂得尋物遮蔽,還是不愿,任憑雨點打在它們的身上,仍傲然挺立。多少次,我幻想成為1只白鴿,自由的飛翔藍天,不受拘束。我不愿呆在籠子里,永遠做一只供人觀賞,沒有抱負的寵物。

      突然,雨停了。陽光透過重重云層,灑下來了。落在那白鴿身上,也落在我的心上。我第一次發(fā)現(xiàn)雨后的陽光,如此迷人。

      雨停了,太陽出來了。

      我對自己說。

      第三篇:雨啊雨散文

      似乎有上百天了,毒辣辣的太陽每天準時掛在這片天空上,像是在無限制的復(fù)制,粘貼。偶爾會飄過幾片黑云,心情變便一下緊張而興奮起來,可每次只是稀稀拉拉的扔下幾顆雨點,云便揚長而去。盡管會帶來片刻的涼爽,但這卻讓人感到是一種挑逗,總想罵娘。

      然而一連數(shù)十日,類似這樣“挑逗”性的天氣也懶得光顧了。原本就不肥的河水一天天消瘦下去,細如麻線的水面上,漂浮堆積著因干旱而枯掉的柳葉,還有花花綠綠的方便袋,看不見水流,有的只是一股股惡臭。近岸的泥土裂開了一條條縱橫交錯的縫隙,密密麻麻的泥塊像梅花樁一樣,讓人觸目驚心。人的心情被火燒火燎的天氣也熾烤得沒了一點水分,似乎隨便濺過一顆火星,就能夠在人群里燃起燎原之火。從沒經(jīng)歷過如此干旱的天氣,從沒像現(xiàn)在這樣如此渴望一場雨的眷顧,真可謂“盼雨盼得人憔悴”。

      最近幾天溫度“蹭蹭”往上竄,空氣里始終彌漫著一層淡淡的煙霧,且如凝滯了一般。在這樣的天氣里,所有的樹木都焉頭耷腦的沒了生氣,即便是最愛招搖的垂柳,此刻也懶得搔首弄姿了。而人就如在蒸籠里,即使閑在那里,還是止不住汗水恣意的汩汩往外冒,一杯水進去,似有兩杯水流出。當(dāng)真是燥悶異常,讓人寢食難安。感覺有一場大雨將至,況且電視上也有預(yù)報,雖然對天氣預(yù)報早就心灰意冷,但這次應(yīng)該不會再讓人失望,因為人的感覺有時比高科技還精準。

      果如所料。這個午后,天空中的云有了不同以往的變化,但卻不像是有大雨的樣子,因為沒有那種“大雨欲來風(fēng)滿樓”的征兆。起先依舊沒有風(fēng),云也很薄很稀,只管慢慢悠悠的飄過天空,似在故意考驗?zāi)愕娜棠土ΑkS后云愈來愈多,愈來愈暗,隱隱還聽得雷聲“隆隆”。無數(shù)的燕子開始上下翻飛,無疑更給人增添了信心。片刻,雷聲已至耳邊,有輕微的涼風(fēng)忽的掠過,柳樹好想再也按捺不住寂寞,枝條開始有韻律的搖擺,似突然地長出了一截。

      云愈發(fā)的黑沉了,雷聲也愈發(fā)的密了,而風(fēng)依然不急不緩,吹到身上倒是極舒服,久違了的愜意。終于有雨點落下了,不急卻碩大。一開始,雨點似乎是先砸落到柳葉上,然后是瓦面,一滴落在臉上,順手一抹,一臉的清爽滋潤。雨點最后砸進未曾硬化的厚厚的塵土里,像一枚枚小小的炸彈,一滴一個坑,且“撲撲”作響,空氣里就彌漫起濃濃的土腥味。

      真正切身體會到了“久旱逢甘霖”的喜悅,正手舞足蹈著歡慶著,剛剛蓋過地皮的雨點忽然便停了,柳樹也又回了原狀。不會又是在挑逗吧?抬頭看天竟露出了亮色,心情一下沮喪到了極點。而那些燕子卻不為所動,仍舊在歡快的飛舞著。老人們講“亮一亮,下一丈”,但愿如此。果然不消一盞茶的功夫,黑壓壓的烏云再一次縫合了天空伴隨著一聲霹靂,“嘩!”雨如瓢澆般扯天扯地的落了下來。一場酣暢淋漓的大雨在如愿而至,人們嘻嘻哈哈的四下里逃了開來。

      好雨!雨線似箭一樣密集的射向地面,激起無數(shù)水花,房檐上更如掛滿了一道道瀑布,奔流不息。頃刻間地上已是水流成河,一片白亮亮的水世界。燕子早已帶著收獲的喜悅歸巢,而柳樹則昂著頭動也不動的任雨水沖刷,相比其他而言,它對這場雨的渴望更為強烈,沒有理由不盡情享受這難得的禮遇。

      原以為沒有風(fēng)的助推,這樣安靜的一場大雨會“無休無止”的灑落,徹底驅(qū)走這悶騷的天氣,讓幾近枯萎的綠色重新煥發(fā)生機,然而如此激烈地雨勢卻只持續(xù)了不足一時。想想也知足了,河水雖沒暴漲,但那些枯葉垃圾之類倒也浩浩蕩蕩的順流而下了,數(shù)月的旱情暫時也得以緩解。至少,這場降雨在未來幾天,都可以感受到它所帶來的清涼。

      北方地區(qū)向來雨水就少,且愈來愈吝嗇。而近來總能耳聞關(guān)于南方很多暴雨的聲音,以至于頻頻引發(fā)災(zāi)害,著實有些惦記和牽掛,但還有一點點嫉妒的成分在里面。雨啊雨,不要忘了北方的城市和鄉(xiāng)村一樣喜歡雨的飄逸和滋潤。若能分而降之,豈不兩全其美?呵呵,這很難,也不能全怪老天。

      或許正是因了我們太貪婪了。

      第四篇:關(guān)于雨散文8篇

      導(dǎo)語:窗外的冷雨似乎下了一夜,淅淅瀝瀝地飄灑著,雨絲如煙似霧。我靠在床頭讀董橋的散文,偶爾愣愣地看窗外的細雨,聽一聽那窗外的冷雨。以下是小編為大家分享的關(guān)于雨散文8篇,歡迎借鑒!

      秋雨,是一葉流淚的詩

      1雨,其實是一種心情。微雨霏霏,是清新是自然是感動,那涼意,是一種溫暖也是一種思念;大雨傾盆,是灑脫是急驟是震撼,那肆意,是一種刻骨也是一種吶喊;冷雨成雪,是沉默是升華是凄美,那歷練,是一種胸懷也是一種感傷。雨,如詩洋洋灑灑讓人回味;雨,如歌起起伏伏令人心動;雨,為心而落,而飄,而淡然!

      雨,靜靜飄灑,潮了眼,濕了心。清清的雨,不是涼爽,而是澄凈,諸多情懷諸多苦楚,落寞如風(fēng),緩緩流動;淺淺的笑,不是心情,而是心境,諸多無奈諸多憂傷,沉寂如雨,默默滴落;淺淺的心,不是沉醉,而是滄桑,諸多喧囂諸多紛擾,化為這風(fēng),這雨,這世界。

      槐花攜雨匝滿地,留在心上的是:那季節(jié),那腳步,那心。

      雨,是一種優(yōu)雅。它是一種穿透歲月的美麗。面對人生煩憂,不亂于心,如雨淡然微笑從容處之,是一種最美的姿勢;面對時光荏苒,不困于情,如雨櫛風(fēng)沐心踏歌而行,是一種最美的情懷;面對生命起伏,不惑于世,如雨用心經(jīng)歷坦蕩如滌,是一種最美的優(yōu)雅。人生情致,來自這種優(yōu)雅。

      若可以,把我留在雨里,留在青春里,留在最好時光里!

      雨停了,心情撒了一地。俯身撿起一片落葉,那清晰的脈絡(luò)是純凈的心境,只是些許潮濕;閉眼聆聽一抹流風(fēng),那輕聲的吟唱是遙遠的馨語,只是些許迷離;深深思索一段心事,那無言的沉默是碎心的情懷,只是些許傷感。

      潮濕的是雨,也是心;迷離的是心,也是風(fēng);傷感的是漸去的歲月,永恒的是生命,是整個世界!

      雨,是一種心語,是一種傾訴,更是一種情懷。用心聽,如風(fēng)輕撫心坎,有心事有清爽有眼淚;用心聽,如花靜默綻放,有花語有過往有思念;用心聽,如詩輕捻時光,有沉默有淡然有傷痛。雨,只為有心的人飄灑,只為用心的人釋然,只為唯心的人傷懷。

      雨,是自然的精彩,是歲月的滌蕩,是生命的美麗、永恒!

      雨中隨想

      2一場秋雨一場寒,柔柔密密的雨絲細如針輕似線,洋洋灑灑密密斜斜的飛織在空中,慵懶愜意地織就了一張薄薄的霧網(wǎng)。在雨中緩步獨行,任清涼瑩潤的雨珠兒親吻我發(fā)燙微紅的面頰,任調(diào)皮潔凈的細雨沖洗我布滿愁怨的眼眸。

      開始喜歡秋雨,許是感覺自己已然到了初秋的季節(jié),對著秋雨竟然有了一份憐惜一份默契,和一種惺惺相惜,我看到行人在驚慌失措的加速前進的腳步,前方不也是在下雨嗎?我心里暗笑著,照樣不緊不慢的走著,路旁的樹木被雨水沖洗的分外清爽,雖然到了初秋,樹木還是一如既往的讓人羨慕的碧綠,雨水淋濕了我的長發(fā),煩躁的心竟慢慢安靜下來。

      是的,秋雨,讓人心靈安靜,因為它有著一種凄清寂寥的美,讓人感受到是一種孤傲和凄涼的雙重別樣心情。有人在秋天看到的是生命的輝煌和重生,感嘆造物主的偉大和神奇。有人在秋天則看到生命的衰敗和寂寥,從而心中升起一股幽怨和無奈。

      總會在這樣的時刻憶起那段不算久遠的往事,那張印在心里的面孔,沒來由的在我腦海里想起。雜亂紛紜的雨絲似乎也在訴說著逝者如斯的感傷,看世間紅塵男女?dāng)?shù)不清的愛恨情仇,馬路上頂著雨為生活奔忙不停的疲憊而無奈的人群,心是無由的酸痛和憂傷,或者我們該滿足生活賜予我們的一切,人生本來就是有平靜也有吵鬧,有歡樂也會有憂傷的。

      你那里也在下雨嗎?秋雨是否也淋濕了你的心情,為什么你的文字里也有淚水浸濕的痕跡?我知道那日的分別也定格在你的記憶,我也知道,人生總是離多聚少,還記得我們在一起放飛夢想的風(fēng)箏,還記得我們漫步在油菜花叢,當(dāng)時看起來再也平常不過的日子,因為分開,現(xiàn)在覺得點點滴滴都是那么美好難忘那么刻骨銘心。

      很多人都喜歡紙醉金迷的奢華,我卻喜歡一個人在這樣一個飄著秋雨的日子遐想,體驗被微涼的秋雨洗刷后的一種類似大悟后的心靈的寧靜,沒人來窺探我的秘密,沒人來打擾我的清靜,看著片片還帶有綠意的樹葉在風(fēng)中飄來舞去,想起“枝非棄葉葉自殉,籟籟秋風(fēng)催枝泣。生不忍離死相伴,隨葉入墜化春泥”這樣的句子,心里有感動也有溫暖,我知道,不只是我一個人在雨季感慨,茫茫紅塵,我不是獨行者,想起遠方還有你的祝福,靜靜地微笑著記錄下這份雨中的心情。

      夏季的雨

      3今年怎么了?炎夏很久了,一場雨也沒下。酷暑難耐的盛夏火熱而漫長,白花花的陽光無情的拋灑四方,烈日當(dāng)空照,酷暑攆不走。不管你接受不接受,喜歡不喜歡,她依舊熱辣辣,媚眼電光四射,激情飛揚,孤芳自賞,魅力難擋,讓人窒息,讓人煩躁心慌。

      此時,來場狂風(fēng)暴雨澆滅心頭之火,便成為了人們冥冥的期待……

      在平常的梅雨季節(jié)里,本來是不喜歡雨的,綿綿不絕的雨期總覺得漫長,讓人憂郁的開不出笑臉,陽光燦爛的日子才讓人舒心。但在這樣一個炎熱的、持續(xù)不斷的夏日,一場雨,總能緩解烈日炎炎吧?灼熱的大地,污濁的空氣,飛揚的塵土,氣息奄奄的萬物,浮躁的內(nèi)心……無時無刻不在召喚著雨的清涼,雨的滋潤,雨的洗滌。俗話說,一場夏雨一場熱,一場秋雨一場寒。雖然也知道一場夏雨之后,天氣會變得更加炎熱,但來一場暴雨,暫時澆滅烈焰的烘烤,還是相當(dāng)?shù)谋匾?/p>

      在這種季節(jié),有時也想尋找心靜自然涼的境界,閉門不出倒自在,出得門來就難以讓人生出小資情懷。心中尋不出一絲清幽,空氣里找不到一點兒雅趣,脾氣不經(jīng)意生出幾分火辣辣的火藥味,不能不讓人突生煩惱。清幽幽、香噴噴的菊花茶也解不了暑,瀉不下火。還能有什么轍?只能在家里人定勝天,出了門就只好屈服于老天爺!

      雖如此,還是不死心,對雨的期盼天天在心里發(fā)酵。每天清晨起來第一件事就是打開窗戶,幻想著地面濕濕的,有涼風(fēng)習(xí)習(xí)拂面而來。清晨醒來跑到陽臺向外四處望望,天依舊是火辣辣的天,地依舊是白花花的地,空氣依舊是蒸籠一般的空氣。

      滿心的憧憬變成了奢望,心境一下子就浮躁起來,這將是一個怎樣的夏季,這樣的日子啥事是個盡頭?煩躁的內(nèi)心充滿焦灼卻又無可奈何。

      仿佛熬過了一個世紀,在焦灼的等待中,終于迎來了大雨滂沱的日子。

      剛坐在車里就開始電閃雷鳴。聽著隆隆的雷聲,沒有恐慌,到有幾分振奮人心的舒心感、酣暢淋漓感。朝外望去,突然間,狂風(fēng)夾雜著驟雨席卷而來,一瀉千里。瞬間暴雨如注,打在地上,濺起朵朵浪花,在熱浪的蒸騰下激起層層水霧。滿大街是慌亂的人群,行人跑著、叫喊著,唧唧喳喳的趕著在房檐下躲雨。這時候傘是沒有用的,擋不住狂風(fēng)暴雨的襲擊,無論是帶了傘的,還是沒帶傘的,全都躲在了房檐下。

      暴雨密密實實,傾瀉而下。雨水排泄不及,沿著路沿匯流成溪,湍急而下,人們幾乎趟著水跑路。正在車里竊喜沒有被淋雨的光景,自己卻到站了,只好心不甘情不愿的下車沖進雨里,才5米的距離,全身就澆了個透濕,急忙躲在附近一家小店的門口。細瞧瞧周圍躲雨的人,渾身也都是濕漉漉的。瞬間的狂風(fēng)驟雨,顯然讓人措手不及,樣子都有些狼狽,但心里卻是暢快輕松的。愉悅的心情象綻放的牡丹花,盛開在每個人的臉上心里。

      雨漸漸小了下來,將褲腳高高挽起,撐著傘在細雨中自在的行走,空氣里吹著涼爽的風(fēng),透著潤潤的感覺,路面上潔凈如洗,心里有一種說不出的愜意與超脫。

      夏雨來得急,走得也快,轉(zhuǎn)眼雨過天晴,萬里無云。路邊避雨的行人漸漸散去,街面上又恢復(fù)了往日的寧靜。

      漫步雨后的城市,經(jīng)過暴雨的洗禮,清新的空氣令人爽心悅目,潔凈的道路讓人腳步輕快。一座座樓房如出浴的楊貴妃,挺拔秀麗。萬物綠意盎然,蔥蘢水嫩。道路兩旁的白楊樹,綻出了嫩綠的新芽,在微風(fēng)的吹拂下,仿佛歡快的交響樂在耳邊沙沙作響,充滿了旺盛的生命力。樹下綠化帶被陽光曬蔫的小草,在雨水的滋潤下,頂著晶瑩的水珠兒,重新煥發(fā)出蓬勃生機,變得格外嬌柔細嫩,呈現(xiàn)片片新綠。雨后的大自然,去了浮躁,去了粉塵,去了煩擾。陣陣涼風(fēng)襲襲,有一種春風(fēng)拂面的錯覺。天上顯得格外的遼闊爽朗與透明,心情也顯得格外暢快放松與悠然,人們消去了暑熱,浮躁不安的心沉靜下來。

      夏日雨后的萬物如此靜籟。雨洗刷過的每一棵樹、一束花、一株草、一片葉都充滿了恬淡與溫馨,散發(fā)著淺淺的幽香。漫步在雨后的小徑,你會沉醉在安然和諧的綠色里,此時的心靈,也異常透明潔凈,在人與自然的靜籟與純凈中,有一種發(fā)自肺腑的寧靜與淡然潤透心田。

      家里陽臺上養(yǎng)了不少花草,平常無雨的日子,用自來水澆花,白天陽光暴曬之后,土面上白花花一片鹽堿,花葉顯得無精打采。雨后回到家中,打開房門,呈現(xiàn)在眼前的花草生機盎然,水潤清新,茂盛蔥蘢,心中的驚喜頓時又多了幾分。

      夏雨,是久旱的甘霖,是自然界的精靈,因為雨的來臨,給酷熱的夏季,增添了浪漫的情趣,讓人們重拾往昔的歡樂與悠然。文/芳草怡人mary

      夜雨纏綿,君心可晴

      4雨疏風(fēng)驟的夜里,心底涌上一絲淺淺的寂寞,心頭涌入那一句優(yōu)美的詩行:“來我的懷里,或者,讓我住進你的心里。默然,相愛。寂靜,歡喜。”思念如雨,把愛牽掛的更悠長,淚水如雨,把愛洗滌的更純澈,心若在,人就在,春雨夜涼,你心可晴?

      細雨綿綿,感覺倒春寒來了。一直走在朦朦的雨季里,心情也似乎潮濕了許多,柔軟了許多,也多愁善感了許多。這樣的季節(jié)里,仿佛適合躲在某個干燥的空間,靜靜地想著遠方的她,念起些許往事,用晴朗的心光,細細盤點。

      在這個雨疏風(fēng)驟的夜里,心底掛著一絲淺淺的寂寞,心頭就涌上那一句優(yōu)美的詩行:來我的懷里,或者,讓我住進你的心里。默然,相愛。寂靜,歡喜。江南在飄雨,你好么?君心可晴?那飄忽的不是雨,而是無盡的憂傷吧!我好想把滿腹的心事折疊,折疊進美麗的紙船讓其順江水漂流,漂到你的身旁。默默地,把孤獨和心傷輕輕地隱藏,隱藏成一支支樂曲在長夜里流淌??墒怯朴频慕軒ё呶业男氖拢瑓s難掩我心中隱隱的惆悵。

      撐起一把傘,我獨自寂寥地在街頭行走。綿綿細雨,把心洗得清澈,潔凈。人生活在現(xiàn)實里,可我總是幻想,我的幻想永遠在文字里,在音樂里。我幻想在雨夜里,你能停住你漂泊的情感,流浪的腳步,為我輕彈一曲《kisstherain》;我幻想在情人節(jié)的前夕,能收到你那飄逸靈動的詩行,你能淺淺地對我一個回眸,一個微笑;你不期待我送你一朵玫瑰,你期待我在你耳畔呢喃,“愛親,我沒有禮物送給你,我只想讓你感知我心里的暖,讓你獲得整個春季!”

      雨的旋律在輕盈地放逐著,天雨共鳴了我的心雨,雨中有我的心聲。心里是暖的,因為知道自己還可以去惦念。輕握著傘,喃喃道——君心可晴?只要還可以惦念,就不會孤單,哪怕有時會疼。我就想迎著風(fēng),迎著雨,對著星空表達愛意,獨自呢喃——我想你了……即使在寂寥的雨夜踟躕獨行,我也要守著心里最真摯的愛意與善良,讓時光的塵埃在我心間積淀成厚厚的,對你的依戀。這綿綿的細雨似清亮的溪流,似花瓣追逐流水的詩韻……一朵朵傘花,撐開了一朵朵晴空,濕潤的心湖已被陽光映出溫暖的漣漪!

      每個人都是一本書,被人讀,讀別人。讀的書多了,我對華麗的語言只欣賞,卻不會心動。能打動我的,必是飽含深情的文字,也許不多,只寥寥數(shù)字,寥寥數(shù)語,卻足以讓人無法抵擋。我自以為堅固的堡壘,也會有瞬間的潰不成軍。我飽含著人事的滄桑,微低著頭,沉默,帶著一點點的冷。我心的寂寥,你懂。觸碰憂傷的文字,聆聽凄美的音樂,彼此慢慢品味筆尖流露出的黑暗與柔情,滄桑與風(fēng)情,風(fēng)雨與燦爛,傷懷與美感,寒冷與溫暖……在文字里心靈觸碰,你就愿帶著憐愛地讀下去,眼眶有一絲微潤。原來,想認真地閱讀一個人的感覺,是這樣的??!

      你也在尋找,尋找那個能讀懂你的人。就象黑夜尋找光明,寒冬尋找暖春。我能讀出你的寂寥,你在期待一種精神上的牽掛,不求曖昧,只想得到一聲回應(yīng),而已。而你的寂寥,是一塊很天然,很珍貴的濕地,需要精心地呵護。我想把你的心門打開,請陽光上坐,讓花匠來休憩你的心園,我想輕叩你的柴門,讓無限的春光遍灑你的花園。

      此刻,在江南的煙雨中,讀著詩行里的期待和守望,憂郁和彷徨,想問一聲“君心可晴?”我多想化做一朵輕盈的雪花,飛到你的窗前,為你帶來圣潔,為你拂去憂傷。我的心柔和極了,就象雪地里綻放的一朵玫瑰,太美,美得讓人畏懼,就象漂浮的愛情。多情的細雨里,我在為你把幸福祈禱,雪會融,花會開,石榴掛滿枝頭的日子即將到來!希望你不再心傷,不再徘徊,陰霾總會過去,要樂觀,要堅強。

      我只愿一個人靜靜的佇立在蒙蒙的雨霧里,來徹底的感受一番淋漓暢快的愜意。我為你把春日的明凈眺望,就讓細雨洗去霉變的陰郁,就讓細雨捎去我對你淺淺的祝福!不管怎樣,不管在纏綿細雨時,抑或風(fēng)和日麗之日,我依舊會執(zhí)著地每天在心里問候——君心可晴?不為別的,只為你是我心底遙遠的牽掛,最淺淺的喜歡……

      秋雨聲,秋雨情

      5又是一年秋聲雨,帶著春季的夢,載著夏季的情,吟著秋天的歌,一路走來。

      黃昏雨意正濃,雨敲無眠窗欞,小鎮(zhèn)燈火闌珊,幾聲犬吠,幾聲蟬鳴,漆黑的夜色里,唯余風(fēng)雨聲。

      小時候,沒有現(xiàn)在媒體這么發(fā)達,家中唯一的二件電器,是一臺老式的收音機和手電筒,是用電池的那種,收音機還總喜歡去修理部休息。除此之外,雨天就喜歡守著窗臺看雨聽雨,雨襲臉頰,風(fēng)動衣袂,雨落塵埃,玉珠飛濺,雨打花飛,落英繽紛;落雨沙沙,琴瑟悠揚,飄雨霏霏,靈空無我,飛雨纏纏,幻夢遐想??粗?,聽著雨,盡情地遐想,忘情地欣賞。憧憬一些很美麗的故事,沖刷一些很悲傷的往事。伴雨而笑,聽雨而泣……油盡燈滅,靜靜地眺望夜雨,漫無邊際地去想……

      漸漸地長大了,才知道雨還有許多的意境。雨是相思的淚,雨是哀怨的愁,白居易的雨中情,“宿空房,秋夜長,夜長無寐天不明。耿耿殘燈背壁影,蕭蕭暗雨打窗聲”。李清照雨中愁,“梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴。這次第,怎一個愁字了得”。

      重新走回舊日的時光,歲月已逝,只剩下淺淺的回憶。秋雨依舊,迫人眉睫,今夜,并不看雨,只想聽雨,雨訴衷腸,索要情懷,維系漸遠心中的那份情與愁。今夜,雨并不很大,風(fēng)卻施虐,雨疏風(fēng)驟。穿好衣裳,只想去夜雨里走走,逆著風(fēng)雨行,從雨中找回那份感受。信步小鎮(zhèn)林蔭下,這里沒有城里的喧囂,沒有鬧市的污染,只有輕聲落雨之音,一個人靜靜的感受這細膩的秋雨,獨享雨中的天籟之音,接受大自然的賜福。

      秋雨飄落,撒下的是心靈甘泉,蕩滌的是俗情雜念。幽靜的小鎮(zhèn),微弱的街燈下,雨中又是一番怡人的景色,聽雨輕敲琴鍵,觀雨葉滴綠意;風(fēng)拂心扉,密雨斜織;似曾相識,往事已矣,零星的記憶若這疏雨,落地?zé)o聲,唯余嘆惜。僥幸走了回“五七道路”,有幸當(dāng)了回“工農(nóng)兵學(xué)員”,那個年代的火熱純情,那個年代的風(fēng)華正茂,如這泄密的秋雨,溢出我的記憶,青年點的趣事,校園里的韻味,伴著秋雨聲,踩著秋雨情,一股腦地浸出。人生有苦辣酸甜,落雨四季各異,春雨凄迷、夏雨囂張、冬雨無情,只有秋雨最體貼人意,秋是一個承前啟后的季節(jié),即有夏的熱情又有冬的冷峻,秋融合了夏冬之長,成為最迷人的季節(jié),秋色與秋雨相輝,秋色與秋雨呼應(yīng),構(gòu)成了天地間最美麗的一幕。站在雨中,聽著這依舊的風(fēng)雨聲,這一生不能釋懷的卻是那校園生活的韻味,心中的那個“秋“影,仍鎖在我心中的那個秘密小屋里。

      “愛在秋雨聲里,愛在秋雨情中”,思緒隨秋雨在翻飛,這秋雨聲,這秋雨情,至今縈繞著我。

      這一年秋雨寂寥6

      今夜月明人盡望,不知秋思落誰家……

      每年的秋雨,都是分外寂寥的。尤其在今年,下得早,下得寒涼,更下得凄清惆悵。

      或說少年人為賦新詞強說愁,卻也不全是這樣。記得,有評論家說過,80、90后孩子的最獨特處在于孤獨,也許是不錯的。因為家庭中無兄弟姐妹,因為對于社會上各種龐雜信息量的吸納,因為不同與其它以進取為美的時代。我們大多以自己的叛逆眼光去看待世界,去挑剔世界,并以頹廢為美,以痞子形象為帥,以混混樣子為酷。這并不是錯的,只是時代所賦予我們的獨特感官。我們無需接受批判,也無需努力得到別人的認同,只是不應(yīng)以此作為頹廢的理由。

      似乎扯得太遠,我究竟要說的是,這種獨特的孤獨感所造就的對秋的情有獨鐘,絕不是所謂的“為賦新詞強說愁”。

      凡為秋,總會讓人想起“一葉落而天下知秋”的詩句,然而我以為,知秋并不代表感秋、懂秋。秋葉落代表了一年繁盛季節(jié)的凋零與散落,如一場盛宴的散場,卻并不一定賓主盡歡。秋風(fēng)起,代表了哀思、哀愁四散,如一生中必不可少的傷感,說美卻讓人痛心,說不美,卻又輕而易舉地讓人難以忘懷。直至到了秋雨,才真正入了秋的髓味,綿密不絕,是哀莫大于心死的絕望,也是哀而不傷淺淡,是清燈苦佛的恍悟,也是醉生夢死的沉溺,然而最多的,還是寂寥。

      秋之韻,有太多的感覺,然而大都離不了寂寥,按說寂寥落寞難讓人覺出幸福,我卻是個例外。認識我的人都知道,我向來不是個沉默寡言之人,更沒有半分林黛玉情結(jié),我愛的并不是悲劇與哀傷,我只愛寂寞,寂寞背后所隱藏的冷靜與真實。

      在秋雨之中的景色,無論是美輪美奐的建筑還是單調(diào)稀零的背影,無論是陰暗得如同滴了淡墨洇開的天色,還是翻卷起來的云頭,都比平時更有一股子蘊味,值得去品。象一幅靜默的水墨畫,不要色彩,無需具形,只那么一點子靈動,便可輕易點活了整幅畫面,意味深遠。我永遠記得,那個雨景里的那首歌,那首關(guān)于寂寞的歌。有人說,心靈之燈在繁鬧處熄滅,在靜寂處明亮。在秋雨中,沒有利益,沒有糾葛,能看到的只有簡單的輪廓。屋是屋,路是路,人是人。雨大時,是屋檐下焦急的雙目,雨小時,是帆布鞋怡然的步調(diào)。

      曾有一段時光格外害怕熱鬧,總覺得越熱鬧越孤單。曾有一段時光格外害怕歡樂,總覺得越歡樂越悲傷。越想微笑,卻越是止不住淚水。惟有秋,帶給我一種歸屬感。

      秋雨聲,秋雨情7

      是的,秋本就是孤單的,本就是悲傷的,本就是溢滿淚水的。它沒有掩飾,無需掩飾,用最平淡的姿態(tài)面對了自己的所有孤單,所有悲傷,所有淚水和所有軟弱。沒有恥辱感,沒有害怕丟面子,沒有害怕被別人笑話,沒有害怕被別人說成懦弱得無可救藥。它告訴我,以自己的實際行動證明給我看,不必害怕自己的孤單與悲傷,淚水與軟弱。它們只是一種情緒,一種與歡樂、自信、明朗毫無二致的情緒,它們一樣美麗。甚至,當(dāng)你勇敢地面對和表達這種情緒時,它們會變得更美。

      就是在這種孤單與悲傷中,我愛上了秋,就是在愛上秋之后,我學(xué)會了勇敢地面對自己的消極情緒。悲傷需要的不是強顏歡笑,強作堅強,它需要的是宣泄。孤單需要的不是偽裝不是朋友,而是學(xué)會在靜默中享受孤獨。

      人生于世,哪能事事如意順心,又如何能避免煩惱傷心,只要用如秋一般勇敢,如秋一般坦然,如秋一般平靜的心態(tài)去對待,便作,菩提本無樹,明鏡亦非臺。本來無一物,何處惹塵埃。

      世上本無死角,本無過不去的坎,奈何強作堅強而終不得堅強的人太多,生生將自己逼入了無邊悲苦之幻境,何必!何必!

      聽雨8

      深入鄉(xiāng)村,擁抱土地,用一種心情,一種心緒聽雨,聽懂飄飛的雨滴,如聽懂煽情的詩歌,這才是聽雨的真諦。

      鄉(xiāng)村秋雨更是一片溫潤的情聲,“殘云收夏暑,新雨帶秋嵐”;在收割后的田野里聽雨,地下沒有一星濁污,一切都是那么純凈、透明、坦蕩、空靈。收割后的寧靜、收割后的安詳,涼爽中感受著無盡地豐收喜訊。雨中的秋蟲在草叢中叫得格外響,可你走到近前卻找不到它的身影,如果停下腳步靜靜地聆聽,不一會兒“嘟嘟唧唧”的聲音又響亮起來,那聲音仿佛涂上了一層秋天的色彩,可以給你許多對生命韻律的想象。秋雨中,收割后的田野看起來空空蕩蕩,一無所有。實質(zhì)上卻有一種舍棄后的獲得,一種付出后的擁有,一種追求后的超脫,執(zhí)著后的頓悟。

      秋雨是一根根布滿音符的弦,當(dāng)季節(jié)的手輕輕撥動地它時,四處便是大自然的樂曲,那么和諧,那么動聽。聽到它,心中的煩惱和浮躁一掃而盡,在一切歸于寂靜時,心中卻又漣漪不斷。佩服秋雨制造美妙音樂的天賦,讓人的心靈在自然中迅速得到升華,忽然間有了“鐵馬冰河入夢來”的抱負;爽到你真想放開喉嚨歌唱。

      我不知道過去的文人墨客為什么會寫下“秋風(fēng)秋雨愁煞人”,“一聲梧葉一生秋,一點芭蕉一點愁”的詩句來。瞧那秋雨,在豐收后的土地上,用激|情擦洗著農(nóng)人的汗跡,讓田野變得更加锃亮之后,看到農(nóng)人在陽光下繼續(xù)耕種,自己便悄悄地變成水蒸氣,在明亮的天上上盡情的歡樂,笑聲中根本沒有一絲愁意。

      第五篇:雨天說雨經(jīng)典散文

      雨天說雨,晴天不說晴,恰如其分的剛好而已。

      熱辣辣的驕陽直射著我的桌椅,整個辦公室都好像要被烤的融化一番。舊舊的冷氣機呼呼地吐著風(fēng),年邁的它似乎讓人一眼望到了它骨瘦嶙峋的模樣。這個夏天,讓人窒息的熱。

      便想,此時能下一場酣暢的雨是有多好,最好是豆大的雨珠,淋漓得沁人心脾。

      然而,越是想要得到的,它會來得更緩慢一點。可能是急切等待的心情在作祟,如那個夜晚的兩顆星星,隔著億萬光年還是想迫不及待地見到對方。

      于是開始等著某個晴朗的午后天空會烏云密布瞬時白天黑夜地交替。會打開緊閉很久的窗,側(cè)著耳朵等風(fēng)來。等風(fēng)來,等風(fēng)來,等得就是那一陣突如其來的涼風(fēng),穿過我的陽臺和客廳,像個孩子般跑到我的臥室和衛(wèi)生間,廚房里燃著的火苗會輕快地搖擺。此刻我糾結(jié)的心有了種前所未有的放松。這一刻的愉悅,就是仿佛連每一個毛孔都在愜意地猛吸涼氣的感覺。

      遠處兩條交叉的閃電,筆直地映入我的眼簾。若你是個雋秀的女子,你便會不經(jīng)意地把你的雙手放到耳邊??赡氵€是會停聽到那陣陣轟隆隆的雷鳴。直到你慢慢熟悉那種聲響,你也會將你的雙手放下,靜靜地坐到你的書桌前,翻開日記本,隨意寫寫什么。

      寫寫什么。寫寫什么呢?

      寫的便是等雨來。如果說之前的是初戀時悸動的心跳,此刻則是熱戀時熾熱的激情。當(dāng)?shù)厣铣霈F(xiàn)了一塊錢硬幣大小的雨滴,那就奔跑起來找個躲雨的電話亭吧。此刻,郁積了一夏天的雨水,如噴發(fā)的火山巖漿,不容你些許反應(yīng),早已把你淋得一絲不掛。擁擠的電話亭前,是否會有一輛計程車停下,帶你穿梭這個雨中城市?

      如果你想念三月淅瀝纏綿的江南煙雨,那你定會愛上這場突發(fā)奇想的磅礴大雨。雨水順直地沖刷著整個世界,每一棟高樓、每一條街道、每一株白楊、每一盞路燈都免不了被它洗禮。沖走了整個世界地污垢,換來了滿滿的整潔;趕走了炎熱,帶來了陣陣清涼;驅(qū)逐了塵世往日的喧囂,仿佛此刻每一聲鳴笛都不再刺耳了。

      無論此刻的你是在你的書桌前看著窗外記錄你的點點心事,或是坐著計程車聽著老唱片感受著這個城市的脈搏,你定不會注意著此刻下著的雨。直到你回過神來,打開或搖下你的窗戶,才發(fā)現(xiàn)已是晴天。

      你還是會在雨天說著雨,而晴天不說情!

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