第一篇：店頭鎮(zhèn)教委教科室2011年工作計(jì)劃

店頭鎮(zhèn)教委教科室2011年工作計(jì)劃

2011-05-0

4店頭鎮(zhèn)教委教科室2011年事情計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

2011年,我鎮(zhèn)教誨科研事情將緊緊圍繞縣教科室事情重點(diǎn)和鎮(zhèn)教委重點(diǎn)事情,以落實(shí)全鎮(zhèn)教誨科研規(guī)劃,營(yíng)造科研興校氛圍為重點(diǎn),充分發(fā)揮教誨科研在推進(jìn)本質(zhì)教誨、服務(wù)黌舍教誨教學(xué)改革和引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展方面的重要效用,努力實(shí)現(xiàn)以目標(biāo)引領(lǐng)確立科研事情定位、以實(shí)現(xiàn)黌舍和教師的自立研究為突破,以項(xiàng)目管理強(qiáng)化科研過(guò)程管理、以科研品牌提升科研成果檔次的整體目標(biāo),充分發(fā)揮教誨科研在黌舍發(fā)展和教師成長(zhǎng)中的效用,依據(jù)《臨沭縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教誨科研事情的意見(jiàn)》的事情目標(biāo)和實(shí)行思緒,求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新,進(jìn)一步提升我鎮(zhèn)教誨教學(xué)整體水平，店頭鎮(zhèn)教委教科室2011年工作計(jì)劃。

二、2011年教誨科研事情要端

(一)深化科研意識(shí),提升科研管理水平

1.多措并舉踴躍轉(zhuǎn)變教師認(rèn)識(shí)的誤區(qū),引發(fā)教師的內(nèi)在動(dòng)力。處理完成教師參與教誨科研的動(dòng)力問(wèn)題是提高研究效果、充分發(fā)揮教誨科研效用的前提。2011年,全鎮(zhèn)教誨科研事情將通過(guò)培訓(xùn)、鉆研、共同體等活動(dòng)使教師認(rèn)識(shí)到研究是對(duì)自身碰到實(shí)際問(wèn)題的思考、探索,是用正常的時(shí)間處理完成必須處理完成的問(wèn)題,從而轉(zhuǎn)變教師對(duì)教誨科研的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),調(diào)動(dòng)教師參與研究的踴躍性,實(shí)現(xiàn)教師的自立研究。

2、努力結(jié)合州里實(shí)際確立鎮(zhèn)級(jí)主導(dǎo)課題的選項(xiàng)立項(xiàng)事情。本年度我鎮(zhèn)將在縣局教科室的指導(dǎo)下,努力發(fā)揮教師在教誨科研中的主體效用,結(jié)合實(shí)際教誨教學(xué),立足黌舍實(shí)際,以成立黌舍研究特色為重點(diǎn),結(jié)合2011年市縣級(jí)課題立項(xiàng),做好黌舍主導(dǎo)課題的立項(xiàng)與研究事情,打造黌舍品牌。

3、努力探索屯子小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展之路,實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。結(jié)合“教誨資源管理與應(yīng)用活動(dòng)”、“校本教研”與“教誨科研分片聯(lián)研”為契機(jī),有效的整合全鎮(zhèn)教科研資源,借助教科研聯(lián)研優(yōu)化科研管理檔次,提升我鎮(zhèn)教科研整體水平,增進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)

4.拓展教師研究空間,引導(dǎo)教師的踴躍參與。課題研究是今朝各級(jí)行政部門(mén)較為認(rèn)可的一種方式,但是限于立項(xiàng)數(shù)、研究周期長(zhǎng)等因素的制約,不是所有的教師能負(fù)擔(dān)鎮(zhèn)級(jí)以上的課題研究。2011年我鎮(zhèn)將通過(guò)黌舍培訓(xùn)、專題報(bào)告、編印資料等方式進(jìn)一步讓教師明確教誨反思、教學(xué)設(shè)計(jì)、教誨案件的例子、敘事研究等都是教誨研究；開(kāi)展以黌舍為依托的微型課題研究,通過(guò)排查教誨教學(xué)中的問(wèn)題,確立教師負(fù)擔(dān)的研究課題,著力處理完成教師在教誨教學(xué)過(guò)程中碰到的實(shí)際問(wèn)題。

5.指導(dǎo)教師正確選題,確保研究的有效進(jìn)行。正確的選擇研究問(wèn)題是提高研究效果、提高教師研究興趣的重要環(huán)節(jié)。2011年,將針對(duì)不少教師研究問(wèn)題不明確、選題過(guò)空過(guò)大的實(shí)際情況,加大黌舍和教師選題的指導(dǎo)力度,選準(zhǔn)課題、選好課題。

6.完善科研獎(jiǎng)勵(lì)制度,強(qiáng)化教師的研究?jī)r(jià)值。近幾年來(lái),我鎮(zhèn)教誨科研的獎(jiǎng)勵(lì)力度不斷加大,黌舍都能夠及時(shí)兌現(xiàn)教誨科研的獎(jiǎng)懲。為進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)依托獎(jiǎng)懲調(diào)動(dòng)教師參與教誨科研事情的踴躍性,2011年,鎮(zhèn)教科室將按照新的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各黌舍進(jìn)行量化評(píng)估。各黌舍要完善已有的獎(jiǎng)懲制度,將教誨科研的量化結(jié)果納入到教師的量化評(píng)估中,在資金許可的情況下給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和資金的獎(jiǎng)勵(lì)。

7.搭建教師研究平臺(tái),強(qiáng)化教師的成績(jī)體驗(yàn)。幾年來(lái),我鎮(zhèn)采取的重點(diǎn)指導(dǎo)方式不僅使得更多的教師能夠完成相應(yīng)的研究事情,習(xí)慣了課題研究,積累了一定的經(jīng)驗(yàn),也在一定程度上強(qiáng)化了教師的研究成績(jī)感。2011年,鎮(zhèn)教科室將充分哄騙理論優(yōu)勢(shì)和資料優(yōu)勢(shì),繼續(xù)搭建好教師的研究平臺(tái),對(duì)教師的選題、過(guò)程落實(shí)和結(jié)題報(bào)告的編撰、論文的寫(xiě)作、資料的匯集等進(jìn)行指導(dǎo)和幫助,以使得更多的教師在研究中能夠掌握基本的研究要領(lǐng),提高研究的成效，工作計(jì)劃《店頭鎮(zhèn)教委教科室2011年工作計(jì)劃》。

(二)加強(qiáng)過(guò)程管理,優(yōu)化科研管理機(jī)制

8.繼續(xù)探索州里教科研管理模式。以黌舍結(jié)合實(shí)際的課題研究為抓手,引導(dǎo)教師的教誨教學(xué)行為反思意識(shí),努力提高教師研究檔次,整體提升我鎮(zhèn)的教誨科研事情水平。

9.調(diào)研已負(fù)擔(dān)課題的研究情況。今朝全鎮(zhèn)各黌舍都已負(fù)擔(dān)了鎮(zhèn)級(jí)以上的課題,這些課題研究的質(zhì)量如何將直接影響到我鎮(zhèn)課題研究的質(zhì)量和效用的發(fā)揮。2011年,將集中力量對(duì)立項(xiàng)課題進(jìn)行全面的檢查評(píng)估,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)檢查、課題組成員匯報(bào)等檢查所有正在研究課題的開(kāi)展情況,根據(jù)了解的情況對(duì)未開(kāi)展研究、研究過(guò)程落實(shí)不到位和跨越研究期限未能完成研究、未通過(guò)鑒定卻缺少新的研究思緒和過(guò)程落實(shí)的,給予限日整改和終止課題,以保證課題研究的過(guò)程落實(shí)。

10.成立和完善教誨科研事情簡(jiǎn)報(bào)制度。在全鎮(zhèn)教科研事情信箱正常開(kāi)始使用的基礎(chǔ)上,對(duì)各單位上報(bào)的月事情總結(jié)、計(jì)劃中的有效做法和典型經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理、編輯,逐步成立和完善教誨科研事情簡(jiǎn)報(bào),構(gòu)建各完小教誨科研事情的交流、經(jīng)驗(yàn)借鑒和成果推廣平臺(tái),加強(qiáng)對(duì)各完小教誨科研事情的指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)教誨科研事情的有效溝通與交流。

(三)重視科研團(tuán)隊(duì)建設(shè),形成高效研究步隊(duì)

11.加大事情力度,著力提高教干的整體本質(zhì)。教科室主任擔(dān)負(fù)下落實(shí)全校教誨科研管理的重任,直接對(duì)教師的科研事情進(jìn)行指導(dǎo)和管理,其本質(zhì)如何直接影響到管理的水安然平靜效果,也制約著全鎮(zhèn)教誨科研事情的均衡發(fā)展。針對(duì)我鎮(zhèn)實(shí)際情況,今年,將采取現(xiàn)場(chǎng)觀摩、專題培訓(xùn)和專題研究等方式,重點(diǎn)加強(qiáng)教干的科研要領(lǐng)、科研能力和管理能力等進(jìn)行培訓(xùn)。

12.多措并舉,加強(qiáng)校長(zhǎng)科研意識(shí)和科研能力的培養(yǎng)。將根據(jù)齊魯名校長(zhǎng)的評(píng)選條件、科研型校長(zhǎng)培養(yǎng)要求和當(dāng)前推進(jìn)本質(zhì)教誨對(duì)校長(zhǎng)提出的要求,采取觀摩學(xué)習(xí)、典型推介和平臺(tái)搭建等方式重點(diǎn)加強(qiáng)教誨科研意識(shí)和能力的培養(yǎng)。

13.加強(qiáng)科研骨干教師的培養(yǎng)力度。遴選具有一定科研能力和潛力的骨干教師,進(jìn)行專門(mén)的指導(dǎo)與培養(yǎng),哄騙名師事情室等平臺(tái),著力培養(yǎng)一批具有較強(qiáng)科研能力骨干教師,在發(fā)揮他們自身科研優(yōu)勢(shì)的同時(shí),充分哄騙其科研本質(zhì),動(dòng)員和指導(dǎo)全鎮(zhèn)教師參與科研事情,為我鎮(zhèn)教誨科研事情的提升創(chuàng)造條件。

(四)抓好市縣課題研究,形成我鎮(zhèn)科研特色

14.著力做好縣級(jí)課題和縣級(jí)小我私家課題的研究事情?？h局楊局省級(jí)重點(diǎn)課題子課題,以中心小學(xué)陳杰校長(zhǎng)帶領(lǐng)課題組立項(xiàng)的《具有平易近族特色的小黌舍本課程開(kāi)發(fā)研究》,及縣級(jí)課題,7個(gè)教師小我私家課題。

15.加強(qiáng)鎮(zhèn)級(jí)課題的研究事情。2011年,在做好市縣立項(xiàng)課題研究的同時(shí),將結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際圍繞教誨資源管理與應(yīng)用、高效課堂、教師成長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)價(jià)等方面確立我鎮(zhèn)的主導(dǎo)課題。對(duì)立項(xiàng)課題進(jìn)行深化研究,形成符合我鎮(zhèn)實(shí)際的基于教誨科研推進(jìn)的教師自立發(fā)展路徑。圍繞“問(wèn)題引領(lǐng)、過(guò)關(guān)達(dá)標(biāo)、當(dāng)堂反饋和拓展提升”這一研究思緒,對(duì)依托教誨科研提高高效課堂的教學(xué)策略進(jìn)行試點(diǎn)。

16、重視典型培育,加大典型的推介力度。在前期規(guī)劃和有效探索的基礎(chǔ)上,整合我鎮(zhèn)教誨科研骨干力量,形成典型經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、提升團(tuán)隊(duì)本質(zhì),針對(duì)全鎮(zhèn)形成的特色進(jìn)行有效的提升,著力推介全鎮(zhèn)教誨教學(xué)典型經(jīng)驗(yàn),提高教誨科研的效果。

17、努力做好鎮(zhèn)教委安排的其他事情。

店頭鎮(zhèn)教委教科室

2011年3月1日

附：店頭鎮(zhèn)教委教科室2011年教科研事情計(jì)劃

二月份

1、總結(jié)2010年教誨科研事情,擬定2011年教誨科研事情計(jì)劃。

2、參加全縣教科研事情會(huì)議。

三月份

1、召開(kāi)全鎮(zhèn)教科研事情會(huì)議。

2、組織課題變更,做好市縣級(jí)課題的開(kāi)題事情。

3、完善全鎮(zhèn)教科研評(píng)估制度。

四、會(huì)同相關(guān)聯(lián)片科研區(qū),做好聯(lián)片科研活動(dòng)。

四月份

1、組織年度立項(xiàng)課題負(fù)責(zé)人培訓(xùn)。

2、梳理全鎮(zhèn)結(jié)題課題和立項(xiàng)課題事情。

3、參加全縣教科研事情項(xiàng)目推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

四、參加縣聯(lián)片科研活動(dòng)。

五月份

1、組織鎮(zhèn)級(jí)課題立項(xiàng)事情

2、做好今年結(jié)題課題的結(jié)題事情。

3、參加聯(lián)片科研活動(dòng)。

六月份

1、參加縣組織的課題結(jié)題事情。

2、參加縣項(xiàng)目推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

3、參加聯(lián)片科研活動(dòng)。

七-八月份

1、全鎮(zhèn)立項(xiàng)課題檢查。

2、上半年事情總結(jié)。

九月份

1、籌備小學(xué)教科研專題培訓(xùn)活動(dòng)。

2、參加縣教科室主任會(huì)議

3、指導(dǎo)科研骨干教師的事情。

四、參加科研共同體集中活動(dòng)。

5、參加縣局組織的科研課題立項(xiàng)專題培訓(xùn)。

十月份

1、對(duì)申報(bào)參加市縣級(jí)立項(xiàng)的課題進(jìn)行指導(dǎo)、修改。

2、參加科研共同體集中活動(dòng)。

3、迎接市級(jí)教科研事情監(jiān)督指導(dǎo)。

十一月份

1、組織參加市縣級(jí)課題立項(xiàng)事情。

2、參加科研共同體集中活動(dòng)。

十二月份

1、進(jìn)行年度事情總結(jié)擬定2012年事情計(jì)劃

2、參加項(xiàng)目推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

3、組織參加鎮(zhèn)教委科研事情評(píng)估。

歷史上的今天：

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第二篇：鎮(zhèn)教委工作計(jì)劃

鎮(zhèn)教委工作計(jì)劃

一、總體思路：

深入學(xué)習(xí)貫徹**精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞辦好人民滿意的教育，全面貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，把中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)作為主攻方向，把教師隊(duì)伍建設(shè)作為重要保障，著力提高質(zhì)量效益，著力維護(hù)和諧穩(wěn)定，全力迎接省教育工作示范縣驗(yàn)收。

二、主要工作計(jì)劃及目標(biāo)：

1、科學(xué)管理，強(qiáng)化師德建設(shè)，鞏固行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)位次，提高人民群眾滿意度；

2、全力迎接省教育均衡發(fā)展、督導(dǎo)評(píng)估和省教育工作示范縣驗(yàn)收；

3、以實(shí)施省校舍標(biāo)準(zhǔn)化工程為契機(jī)，實(shí)施中心幼兒園新建、大養(yǎng)德小學(xué)食堂餐廳新建工程和固堆小學(xué)、千莊小學(xué)旱廁改造工程；

4、改善學(xué)校（幼兒園）辦學(xué)條件，注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，加快學(xué)校信息化建設(shè)，注重軟件建設(shè)，提高使用效益；

5、優(yōu)化課程實(shí)施水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)做好中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)再上新臺(tái)階；

6、扎實(shí)推進(jìn)教研教改，抓好教學(xué)常規(guī)管理，細(xì)化中學(xué)“三為主六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式和小學(xué)“生本課堂”教學(xué)模式；

7、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)施教師全員素質(zhì)提升工程，重點(diǎn)做好教師基本功、實(shí)驗(yàn)教師操作技能提高；

8、發(fā)揮中學(xué)、中心小學(xué)輻射作用，做好大養(yǎng)德小學(xué)、小宮小學(xué)、小宮山小學(xué)特色品牌創(chuàng)建工作。

9、有效保障教育系統(tǒng)平安和諧穩(wěn)定；

10、進(jìn)一步抓好計(jì)劃生育工作，重點(diǎn)做好已婚育齡婦女及時(shí)婦檢、男單職工管理工作。

三、具體措施：

（一）推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理，營(yíng)造濃厚的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)

1、深入開(kāi)展以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》內(nèi)容的師德教育活動(dòng)。健全師德考核考評(píng)制度，開(kāi)展師德承諾等師德教育系列活動(dòng)，激勵(lì)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。

2、加強(qiáng)學(xué)校班子隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮其在學(xué)校管理中的作用，營(yíng)造濃厚的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。加大干部考核力度，舉辦校長(zhǎng)論壇、主任論壇等活動(dòng)，提高教育干部管理水平。

3、推進(jìn)實(shí)施中學(xué)“三為主六環(huán)節(jié)”、小學(xué)“生本課堂”教學(xué)改革。通過(guò)外出學(xué)習(xí)聽(tīng)課、專家引領(lǐng)、教改優(yōu)秀教師評(píng)選等活動(dòng)，推動(dòng)中小學(xué)教研教革縱深發(fā)展。

4、推進(jìn)學(xué)校工作精細(xì)化管理，進(jìn)一步完善教師績(jī)效考核細(xì)則，扎實(shí)開(kāi)展過(guò)程考核、階段考核和綜合考核。健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和考評(píng)細(xì)則，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。

（二）、加大學(xué)校建設(shè)力度，完善學(xué)校辦學(xué)條件

1、積極協(xié)調(diào)土地指標(biāo)問(wèn)題，加快中心幼兒園（朝陽(yáng)社區(qū)幼兒園）的建設(shè)，確保2014年建成投入使用。

2、進(jìn)一步完善學(xué)校的辦學(xué)條件，努力推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。按計(jì)劃實(shí)施大養(yǎng)德小學(xué)餐廳建設(shè)、固堆小學(xué)和千莊小學(xué)旱廁改造項(xiàng)目，爭(zhēng)取2014年9月驗(yàn)收使用。

3、繼續(xù)開(kāi)展校園“四化”建設(shè)。使校園在綠化、美化、凈化、文化等方面再上一個(gè)新臺(tái)階，營(yíng)造有利于學(xué)生身心發(fā)展的校園風(fēng)貌。

（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》，創(chuàng)新加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)工作思路，切實(shí)提高教師師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感。

1、繼續(xù)開(kāi)展創(chuàng)建“師德示范化學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)，培樹(shù)本單位師德建設(shè)典型學(xué)校、典型個(gè)人；繼續(xù)開(kāi)展“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”、“三十佳”和“雙滿意”評(píng)選活動(dòng)。

2、不斷完善鎮(zhèn)域內(nèi)小學(xué)校長(zhǎng)、教師交流任職、支教制度，完善“鎮(zhèn)域內(nèi)教師互動(dòng)機(jī)制”，進(jìn)一步做好支教工作；加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，嚴(yán)格教師請(qǐng)銷假制度，實(shí)行教師末尾退出機(jī)制和小學(xué)教師無(wú)校籍管理，穩(wěn)步推進(jìn)教職工競(jìng)聘上崗工作。

3、積極組織教師參加各級(jí)教學(xué)評(píng)選活動(dòng)，發(fā)揮名師、骨干的引領(lǐng)帶動(dòng)作用，促進(jìn)名師隊(duì)伍不斷發(fā)展壯大。切實(shí)做好“優(yōu)秀教案評(píng)選”、實(shí)驗(yàn)教師技能大賽、創(chuàng)新能力大賽等活動(dòng)，完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，力爭(zhēng)更多更好獲得各類獎(jiǎng)勵(lì)。

4、促進(jìn)班主任專業(yè)化成長(zhǎng)。加強(qiáng)對(duì)班主任的管理，完善“班主任研究室”研訓(xùn)制度，定期舉辦班主任工作及班級(jí)管理工作論壇。研究制定并實(shí)施《中小學(xué)養(yǎng)成教育精細(xì)化管理的實(shí)施意見(jiàn)》；《加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展的意見(jiàn)》；《關(guān)于在全鎮(zhèn)中小學(xué)實(shí)施全員育人導(dǎo)師制的意見(jiàn)》三項(xiàng)活動(dòng)。

5、繼續(xù)深入開(kāi)展校本教研活動(dòng)和“我讀書(shū)、我成功、我奉獻(xiàn)”教師讀書(shū)活動(dòng)，推進(jìn)教師大練基本功活動(dòng)，舉辦“三字一話”（鋼筆字、粉筆字、毛筆字和普通話）比賽，發(fā)揮中學(xué)、中心小學(xué)帶動(dòng)作用，鞏固我鎮(zhèn)教學(xué)基本功考核一類學(xué)校成果。完善省教師繼續(xù)教育信息管理平臺(tái)，做好在職教師全員培訓(xùn)，努力提高教師素質(zhì)。

6、發(fā)揮中學(xué)專職實(shí)驗(yàn)教師、中心小學(xué)實(shí)驗(yàn)教師的引領(lǐng)帶動(dòng)作用，促進(jìn)我鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)有新的突破。

（四）規(guī)范辦學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量

1、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)并落實(shí)《山東省對(duì)違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，全面開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好課程。

2、牢固樹(shù)立“質(zhì)量興校”意識(shí)，加大教育教學(xué)工作的常規(guī)檢查，完善教育教學(xué)過(guò)程的考評(píng)體系，認(rèn)真實(shí)施《**市普通中小學(xué)考試管理規(guī)定》，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的管理規(guī)范化和制度化。加強(qiáng)教學(xué)管理，提升教學(xué)成績(jī)，力爭(zhēng)中學(xué)各科及格率提升10%，全鎮(zhèn)中小學(xué)教學(xué)成績(jī)位居全市中上游水平。

3、繼續(xù)組織好每學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和音體美專職教師實(shí)績(jī)考核工作，完善教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度，發(fā)揮其在教育教學(xué)中的促進(jìn)作用，以優(yōu)異的質(zhì)量贏得社會(huì)的認(rèn)同和贊譽(yù)。

4、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)積極作用，開(kāi)展各種形式的教育活動(dòng)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

5、中小學(xué)進(jìn)一步實(shí)施《巡課巡崗制度》和學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

（五）加強(qiáng)安全教育，營(yíng)造和諧校園

1、建立健全學(xué)校安全教育的各項(xiàng)制度和預(yù)案。教育和引導(dǎo)廣大師生樹(shù)立牢固的安全意識(shí)，扎實(shí)做好學(xué)校安全教育的每一項(xiàng)工作。

2、加強(qiáng)安全知識(shí)宣傳，積極開(kāi)展系列演練活動(dòng)，努力提高師生安全意識(shí)和防范能力。

3、落實(shí)安全工作崗位職責(zé)，實(shí)行《一崗雙責(zé)制度》、《一票否決制》、《責(zé)任追究制》。

4、加強(qiáng)安保隊(duì)伍培訓(xùn)，完善管理考核制度建設(shè)，確保校園安全穩(wěn)定。

（六）進(jìn)一步抓好計(jì)劃生育工作，重點(diǎn)做好已婚育齡婦女及時(shí)婦檢、男單職工管理工作。

1、明確責(zé)任，落實(shí)一票否決制。鎮(zhèn)教委與各學(xué)校、教師分別簽訂了計(jì)劃生育責(zé)任書(shū)，明確相關(guān)責(zé)任人職責(zé)，把計(jì)劃生育工作作為評(píng)先樹(shù)優(yōu)、職稱和職務(wù)晉升的先決條件，有違反計(jì)劃生育規(guī)定的實(shí)行一票否決。

2、設(shè)立計(jì)劃生育專（兼）職干部。鎮(zhèn)教委設(shè)立了專職計(jì)生干部，各學(xué)校設(shè)立了兼職計(jì)生干部。專（兼）職干部明確崗位職責(zé)，制訂了獎(jiǎng)懲制度，確保計(jì)生工作扎實(shí)有效。

第三篇：王店中心小學(xué)教科室工作計(jì)劃

盱眙縣王店中心小學(xué)

教 科 室 工 作 計(jì) 劃（2013-2014學(xué) 第一 學(xué)期）

2013.8.30

盱眙縣王店中心小學(xué)教科室工作計(jì)劃

（2013-2014學(xué) 第一 學(xué)期）

指導(dǎo)思想：

圍繞學(xué)校整體工作思路，以服務(wù)教育一線為宗旨，強(qiáng)化教育科研意識(shí)，深化科研引領(lǐng)，進(jìn)一步完善教育科研網(wǎng)絡(luò),規(guī)范課題過(guò)程管理，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程，提高課堂教學(xué)效率，使我校的教科研工作再上新臺(tái)階。

工作目標(biāo)

1、開(kāi)展校本培訓(xùn)，建立學(xué)習(xí)型組織，不斷提高教師科研意識(shí)和水平，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)和發(fā)展，提高素質(zhì)教育的實(shí)施水平。

2、加強(qiáng)科研課題的管理，規(guī)范課題研究的過(guò)程，以科研促教研，促進(jìn)教師成長(zhǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、豐富教科研研究形式，組織教科研講座、成果展示等特色活動(dòng)。

4、配合校長(zhǎng)室、協(xié)同教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部等科室，積極組織和參加各項(xiàng)活動(dòng)。

5、及時(shí)向教師傳遞各級(jí)論文、案例評(píng)比信息，認(rèn)真組織好教育教學(xué)論文和案例的發(fā)動(dòng)和撰寫(xiě)工作，充分展示學(xué)校的教科研成果。主要工作與措施

一、組織校本培訓(xùn)，提高科研能力。

教科研工作的基礎(chǔ)是廣大教師。教育科研工作的科學(xué)有效開(kāi)展，必須有一支具有一定科研理論水平，勤奮扎實(shí)的工作作風(fēng)和無(wú)私奉獻(xiàn)精神的教師隊(duì)伍。為了幫助教師提高教科研的意識(shí)，解除教科研難的畏懼感，我們把理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)作為最重要的環(huán)節(jié)。

1、充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用

我校有著較濃厚的教研氛圍，有一批樂(lè)于教研的骨干教師。本學(xué)期要充分運(yùn)用各種論文、案例評(píng)比等契機(jī)，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭引領(lǐng)作用，使更多的教師參與教育科研中來(lái)，從而提高全校的教育教學(xué)效率。

認(rèn)真組織相關(guān)教師積極撰寫(xiě)市縣級(jí)個(gè)人課題方案，努力提高立項(xiàng)率。

2、扎實(shí)開(kāi)展校內(nèi)教研活動(dòng)

在教育科研活動(dòng)中，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)和課題主持人的作用。要求每個(gè)教研組長(zhǎng)認(rèn)真組織相關(guān)的活動(dòng)，教研組的每一次活動(dòng)要做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、注重實(shí)效；課題負(fù)責(zé)人認(rèn)真組織課

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的培養(yǎng)

注重青年教師和名優(yōu)教師的培養(yǎng)，加強(qiáng)校內(nèi)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象的管理與培養(yǎng)，繼續(xù)堅(jiān)持引領(lǐng)教師做到“一周寫(xiě)一篇高質(zhì)量的教后記”、“一月寫(xiě)一篇高質(zhì)量的教育隨筆”、“一學(xué)期寫(xiě)一篇高質(zhì)量的論文或案例”，多管齊下，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。同時(shí)，充分發(fā)揮校內(nèi)優(yōu)秀教師的優(yōu)勢(shì)，由校內(nèi)名師上示范課，為青年教師加強(qiáng)理論和實(shí)踐指導(dǎo)。組織青年教師積極撰寫(xiě)教學(xué)反思，促其健康成長(zhǎng)。

二、規(guī)范科研管理，落實(shí)研究工作。

本學(xué)期，我校的課題研究工作要以創(chuàng)新為核心，以質(zhì)量為中心、以課堂教學(xué)為陣地，努力做好教科研的各項(xiàng)工作，規(guī)范研究過(guò)程，重視對(duì)教育科研的管理，增強(qiáng)實(shí)效，促進(jìn)我校教科研的持續(xù)發(fā)展。

1、本學(xué)期，我們要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。關(guān)注 《江蘇教育研究》 等雜志，及時(shí)摘取優(yōu)質(zhì)文章推薦給老師。

2、繼續(xù)推進(jìn)博客平臺(tái)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)工程。

要求教師平時(shí)能積極利用博客平臺(tái)，寫(xiě)心得，寫(xiě)反思，寫(xiě)教學(xué)隨筆。

3、要求各個(gè)課題組在學(xué)期初都必須制訂學(xué)期研究計(jì)劃（即課題階段性研究計(jì)劃），在期末撰寫(xiě)學(xué)期研究小結(jié)（即課題階段性研究總結(jié)），其間把課堂作為開(kāi)展教科研的載體，進(jìn)行實(shí)踐性課題研究活動(dòng)，并注意過(guò)程性資料的收集與整理。各個(gè)課題組要按計(jì)劃開(kāi)展研究，上好實(shí)驗(yàn)課，搞好研究活動(dòng)，積極展示研究過(guò)程，并完成一篇有質(zhì)量的階段性實(shí)驗(yàn)總結(jié)。

4、積極參與縣教科室各個(gè)科室下發(fā)的論文評(píng)比，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)。2 題活動(dòng)，堅(jiān)持每月至少一次活動(dòng)，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容。

三、突出讀書(shū)特色，構(gòu)建和諧校園

1、豐富校園文化氛圍。繼續(xù)堅(jiān)持讀書(shū)制度，做到晨間誦讀經(jīng)典詩(shī)文，午間默讀優(yōu)秀書(shū)籍。

2、充分發(fā)揮班級(jí)板報(bào)、學(xué)校櫥窗等讀書(shū)陣地的作用。要求每個(gè)班級(jí)每月至少出一期“讀書(shū)主題”的黑板報(bào)，高年級(jí)班級(jí)積極承擔(dān)學(xué)?！白x書(shū)櫥窗”的創(chuàng)編和出版任務(wù)。

3、教師指導(dǎo)班級(jí)學(xué)生在學(xué)校圖書(shū)室借閱圖書(shū)注意有所選擇，借閱適合本年段的圖書(shū)閱讀，并對(duì)學(xué)生的讀書(shū)方法等加強(qiáng)指導(dǎo)。

4、教師個(gè)人也認(rèn)真研讀教科研方面的專業(yè)成長(zhǎng)書(shū)籍，促進(jìn)個(gè)人能力的發(fā)展。

王店中心小學(xué)教科室

2013年8月30日

第四篇：營(yíng)頭鎮(zhèn)教委2011下半年教研組工作要點(diǎn)

營(yíng)頭鎮(zhèn)教委

2011年下半年教研工作要點(diǎn)

2011年下半年，我鎮(zhèn)教研工作依據(jù)縣室教研工作主題和基本思路：以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指南，以縣室提出的各項(xiàng)重點(diǎn)工作為指導(dǎo)，以“提高質(zhì)量”為核心，緊緊圍繞“高效課堂”，積極開(kāi)展校本研訓(xùn)和問(wèn)題式教研，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)新時(shí)期我鎮(zhèn)教研內(nèi)涵發(fā)展，全面提高 教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)各項(xiàng)重點(diǎn)工作，強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制措施，真抓實(shí)干，力爭(zhēng)教育教學(xué)質(zhì)量新突破。

一、瞄準(zhǔn)提升學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)涵發(fā)展突破口，扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)校教育

現(xiàn)代化。

1、各學(xué)校要以生態(tài)創(chuàng)生理念為引領(lǐng)，聚焦各類教育資源的挖掘、重組和優(yōu)化，構(gòu)建教育特色，提煉教育文化，全面建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校。明德小學(xué)創(chuàng)建校園文化主題校要不斷提煉，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升精神文化內(nèi)涵，形成鮮明的特色。中心小學(xué)創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校，不僅要重視物質(zhì)文化建設(shè)、環(huán)境建設(shè)，而且要在教師隊(duì)伍現(xiàn)代化方面做文章。

2、找準(zhǔn)內(nèi)涵提升的突破口和著力點(diǎn)。各學(xué)校要堅(jiān)持教研室提出的“突出個(gè)性、重點(diǎn)突破、分層推進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展、形成特色”的策略，分析、認(rèn)清學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源和發(fā)展強(qiáng)勢(shì)，要在對(duì)教學(xué)質(zhì)量管理、教師專業(yè)化培養(yǎng)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、教育信息化發(fā)展、三級(jí)課程建設(shè)、校園文化建設(shè)等這些教育內(nèi)涵要素進(jìn)行重點(diǎn)剖析的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)內(nèi)涵提升的突破口和著力點(diǎn)，中心校、明德小學(xué)要依據(jù)實(shí)際，打造特色學(xué)校，爭(zhēng)創(chuàng)名校。力爭(zhēng)9月份在縣室舉行的學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展校長(zhǎng)論壇中出經(jīng)驗(yàn)。

3、以教研文化建設(shè)為核心，全面推進(jìn)校園文化建設(shè)。各校在深層次推動(dòng)校園文化建設(shè)中，要積極倡導(dǎo)“五個(gè)一”：一是在師生中開(kāi)展頌、讀、寫(xiě)、作、記等學(xué)習(xí)活動(dòng)，建設(shè)“學(xué)習(xí)型”學(xué)校；二是快速建成教師培訓(xùn)的“校中校”培訓(xùn)機(jī)制，提高自主培訓(xùn)的效能；三是構(gòu)建教師自主學(xué)習(xí)、自主反思制度；四是建立學(xué)科“學(xué)術(shù)沙龍”活動(dòng)制度；五是開(kāi)展經(jīng)常性的師生教學(xué)活動(dòng)、社區(qū)教育活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。“五個(gè)一”活動(dòng)中，中心校要充分發(fā)揮龍頭示范作用，加強(qiáng)校際聯(lián)動(dòng)，率先示范。

二、強(qiáng)化“教學(xué)質(zhì)量”核心意識(shí)，扎實(shí)推進(jìn)實(shí)施精細(xì)化管理。

1、明確責(zé)任，層級(jí)負(fù)責(zé)，全力解決義務(wù)教育階段質(zhì)量鏈斷裂問(wèn)題。實(shí)行質(zhì)量管理“層級(jí)負(fù)責(zé)制”，校長(zhǎng)是教學(xué)質(zhì)量的“第一責(zé)任人”，主管教學(xué)的副校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任是質(zhì)量的“直接問(wèn)責(zé)人”，科任老師是教學(xué)質(zhì)量的“直接責(zé)任人”，教研組長(zhǎng)是教學(xué)質(zhì)量的“連帶責(zé)任人”。本學(xué)期教委建立教學(xué)質(zhì)量網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控體系，組建鎮(zhèn)、學(xué)校、教研組“三級(jí)”質(zhì)量監(jiān)控隊(duì)伍，定期舉行教學(xué)質(zhì)量追蹤檢測(cè)、追蹤抽樣、及時(shí)、準(zhǔn)確、科學(xué)地反饋各學(xué)校教學(xué)質(zhì)量發(fā)展現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，采取有效措施，強(qiáng)化有效管理。

2、著力抓好六年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，鎮(zhèn)教委將依照縣室要求，重點(diǎn)采取下面幾個(gè)措施：一是實(shí)行教研組成員學(xué)科負(fù)責(zé)制，定期逐校、逐人對(duì)畢 業(yè)班教師進(jìn)行連環(huán)式跟蹤教研指導(dǎo)；二是逐月召開(kāi)畢業(yè)班教學(xué)現(xiàn)狀分析通氣會(huì)，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法；三是組織畢業(yè)班教師定期參加上級(jí)信息發(fā)布會(huì)和經(jīng)驗(yàn)研討會(huì)，拓展教師的視野；四是本學(xué)期舉行小學(xué)六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀分析教研，在分析教研的基礎(chǔ)上，分類形成各學(xué)校的優(yōu)等生、可望生、潛能生群體。五是繼續(xù)舉行六年級(jí)特優(yōu)生學(xué)科能力對(duì)抗賽。各學(xué)校要按照要求創(chuàng)造性開(kāi)展工作，全力提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，打造我鎮(zhèn)和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的品牌。

3、扎實(shí)實(shí)施精細(xì)化管理，提高教育教學(xué)管理效能。一是各學(xué)校要以“需求管理”的教育思想，健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控考評(píng)激勵(lì)機(jī)制，重視過(guò)程管理。二是落實(shí)管理責(zé)任，分工明確、具體。三是切實(shí)做好學(xué)科質(zhì)量管理，主管教學(xué)的副校長(zhǎng)、主任對(duì)本校的質(zhì)量現(xiàn)狀心中有數(shù)，抓住問(wèn)題的要害，強(qiáng)化管理措施。四是 以精細(xì)化管理促質(zhì)量，積極開(kāi)展教師交流，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。10月上旬舉行校長(zhǎng)精細(xì)化管理論壇。

4、全面實(shí)行教師“三級(jí)五維”和學(xué)生“1234展”發(fā)展性評(píng)價(jià)。鎮(zhèn)教委按照“以評(píng)價(jià)促落實(shí)、以評(píng)價(jià)促提高、以評(píng)價(jià)促創(chuàng)新、以評(píng)價(jià)促實(shí)效”的思路，從 教師能力發(fā)展的五個(gè)維度和學(xué)生綜合性發(fā)展上進(jìn)行評(píng)價(jià)，全面促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生能力的提高。9月份對(duì)各校“ 兩評(píng)價(jià)”的過(guò)程性檔案資料進(jìn)行檢查評(píng)估。

5、充分發(fā)揮教研組的職能作用。本學(xué)期中心教研組工作的重點(diǎn)和中心是教學(xué)質(zhì)量管理，以定期舉辦研討、觀摩、示范、培訓(xùn)、講座等活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)管理實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、效益化。做到：一是中心教研組成員及學(xué)校主管教學(xué)的副校長(zhǎng)、主任、教研組長(zhǎng)，聽(tīng)課指導(dǎo)不少于60節(jié)；二是開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量調(diào)研活動(dòng)，分析撰 寫(xiě)出教學(xué)質(zhì)量報(bào)告，并逐月在教學(xué)管理例會(huì)上交流通報(bào)；三是對(duì)畢業(yè)班教師采取連環(huán)跟蹤式教研指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，推廣經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立典型，整體提高我鎮(zhèn)六年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量；四是要開(kāi)展學(xué)生學(xué)習(xí)能力發(fā)展研究，組織開(kāi)展學(xué)生學(xué)習(xí)方 法經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)或巡回報(bào)告會(huì)。10月份中旬舉行我鎮(zhèn)質(zhì)量現(xiàn)狀分論壇。各校教導(dǎo)主任要提前做好調(diào)研準(zhǔn)備。

6、強(qiáng)化教研組職能，凸顯教教研組特色，彰顯教研組職責(zé)。本學(xué)期各學(xué)校教研組要堅(jiān)決杜絕“事務(wù)性”“隨意性”教研活動(dòng)。要把教研活動(dòng)的重點(diǎn)聚焦在教學(xué)質(zhì)量提高、課堂教學(xué)改革、學(xué)科特優(yōu)生培養(yǎng)等重點(diǎn)問(wèn)題上，積極開(kāi)展組內(nèi)個(gè)人論壇、集體備課、實(shí)踐反思、名師示教、磨課、揉課等活動(dòng)，教研活動(dòng)要為教師專業(yè)化成長(zhǎng)引路子，搭臺(tái)子，出點(diǎn)子，壓擔(dān)子，真正成為教師成長(zhǎng)、校 本研訓(xùn)的搖籃和基地。中心校、明德小學(xué)要不斷創(chuàng)新教研工作機(jī)制，形成本校的教研風(fēng)格。

7、全面落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)幼教工作。鎮(zhèn)公辦幼兒園要積極積累管理經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立典型引領(lǐng)。各幼兒園要積極落實(shí)學(xué)前教育相關(guān)文件精神，按照《眉縣幼兒保教保育常規(guī)要求》，規(guī)范幼兒園管理，積極倡導(dǎo)“保教結(jié)合”活動(dòng)式教育模式，大力推行游戲?qū)W習(xí)，探索適應(yīng)幼兒發(fā)展的教育評(píng)價(jià)機(jī)制，全 面提高幼兒綜合素質(zhì)，以優(yōu)異的成績(jī)迎接縣室12月份對(duì)各級(jí)各類幼兒園保教保育管理及幼兒綜合素質(zhì)發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行評(píng)估檢查。

三、以“三四四”教學(xué)模式為指導(dǎo)，全面實(shí)施“高效課堂 年”，全面深化新課程改革。

1、扎實(shí)開(kāi)展“高效課堂年”活動(dòng)。一是要真正堅(jiān)持“重組知識(shí)、再造課堂、創(chuàng)新課堂”的基本策略，真正用新課程思想引導(dǎo)教師的教學(xué)理念和教學(xué)行為；二是要優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，挖掘課內(nèi)外資源，重組課內(nèi)外知識(shí)，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力，使課堂成為學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)、訓(xùn)練能力、掌握方法、發(fā)展思維、張揚(yáng)個(gè)性的主渠道；三是要以“三四四”教學(xué)模式為范式，構(gòu)建高效化、生態(tài)化、課標(biāo)化的課堂教學(xué)；四是要立足常規(guī)，改革優(yōu)化教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理效能；五是加強(qiáng)課題研究，特別要重視“教學(xué)方法創(chuàng)新”、“探究性學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”等課題方面的研究；六是開(kāi)展以 “磨課、揉課”為主要形式的課堂教學(xué)研討活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率；七是以學(xué)科資源庫(kù)建設(shè)、應(yīng)用為重點(diǎn)，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科課程的有效整合。10月份，舉行高 效課堂專題研討活動(dòng)；11月份，舉行“高效課堂年”主題征文競(jìng)賽。

2、以“三四四”教學(xué)模式為范式，深化“高效課堂年”活動(dòng)。推廣“三四四”教學(xué)模式要做到：課前，要研讀課標(biāo)，注重課程的揉和與知識(shí)重組，注重學(xué)生活動(dòng)的預(yù)設(shè)和問(wèn)題的生成，強(qiáng)化導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)，充分發(fā)揮各類資源功能，做好課前延伸；課中，要按知識(shí)點(diǎn)、疑惑點(diǎn)、能力創(chuàng)新三個(gè)板塊操作，既要注重基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)和基本技能的訓(xùn)練又要重視學(xué)生的情感熏陶與價(jià)值觀的提升；課后，加強(qiáng)研究學(xué)習(xí)，要發(fā)揮各類學(xué)習(xí)小組的作用，讓學(xué)生積極參加探究應(yīng)用、總結(jié)交流。各學(xué)校要積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師，以“三四四”教學(xué)模式為范式，大膽實(shí)踐，勇于探索，改進(jìn)教法，盡快構(gòu)建適合自己的高效課堂模式。

3、進(jìn)一步規(guī)范小學(xué)英語(yǔ)課、科學(xué)課、藝體課、綜合實(shí)踐教育、信息課等課程。重視常識(shí)課教學(xué)管理，加強(qiáng)常識(shí)課教師基本技能的培養(yǎng)，突出學(xué)科學(xué)生活動(dòng)，促進(jìn)課堂教學(xué)。建立健全常識(shí)課考核細(xì)則，確保其常態(tài)進(jìn)行。大力推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，積極實(shí)施“陽(yáng)光體育”工程，加強(qiáng)學(xué)生身體體質(zhì)的鍛煉。各 校積極組建“三跳”運(yùn)動(dòng)隊(duì)，加強(qiáng)訓(xùn)練，迎接縣室12月份舉行的“三跳”運(yùn)動(dòng)會(huì)。積極在義務(wù)階段三至六年級(jí)中，每周安排一課時(shí)的書(shū)法課。

四、加強(qiáng)課題研究，強(qiáng)力推進(jìn)“優(yōu)化教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂”教改

實(shí)驗(yàn)，全面提高校本教研的針對(duì)性、實(shí)效性

1、以指令性課題和指導(dǎo)性課題相結(jié)合：指令性課題是寶雞市教育局強(qiáng)力推出的“優(yōu)化教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂”教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，明德小學(xué)是我鎮(zhèn)承擔(dān)縣級(jí)實(shí)驗(yàn)校，要在實(shí)施過(guò)程中，逐步推廣。其他各校也應(yīng)按照此課題精神實(shí)質(zhì)積極開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究。指導(dǎo)性課題是：學(xué)校教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題與現(xiàn)狀的研究、學(xué)優(yōu)生培養(yǎng)和發(fā)展的途徑方法研究、教師專業(yè)化發(fā)展軌跡的研究、高效課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的研究、學(xué)校精細(xì)化管理與質(zhì)量整體提高的研究。各校要根據(jù)實(shí)際情況，選擇性研究，真正發(fā)揮重點(diǎn)課題整體推動(dòng)效應(yīng)，促進(jìn)科研興教、科研興校的落實(shí)。

2、大力推進(jìn)“優(yōu)化教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂”教改實(shí)驗(yàn)，全面提高課題效益。明德小學(xué)要按照縣室提出的五個(gè)方面的要求，扎實(shí)操作，其他各校也要積 極參照?qǐng)?zhí)行，以優(yōu)異的工作成效迎接縣室12月份成果初評(píng)。

3、深化聯(lián)片協(xié)作教研。要積極開(kāi)展實(shí)質(zhì)性研訓(xùn)活動(dòng)。加大學(xué)科、學(xué)段教學(xué)質(zhì)量提高的研究力度，優(yōu)質(zhì)資源共同培植、優(yōu)質(zhì)資源共同分享、教育教學(xué)質(zhì)量 共同提高的研訓(xùn)目的，形成良好的教育質(zhì)量鏈?zhǔn)桨l(fā)展，中心校、明德小學(xué)要加 強(qiáng)相互交流，協(xié)作教研，相互研討、探索、提高質(zhì)量的有效途徑。

五、以“雙高雙名”工程活動(dòng)為契機(jī)，全面促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

1、各學(xué)校“雙高雙名”工程培養(yǎng)要著眼于立足校本培養(yǎng)，突出崗位練功，鞏固提高培養(yǎng)成果，打造新時(shí)期全新的教師隊(duì)伍和校長(zhǎng)管理隊(duì)伍，全面為教育質(zhì)量提高奠基。實(shí)施中，要制定具體培養(yǎng)措施、目標(biāo)任務(wù)、明確培養(yǎng)對(duì)象，要將教師梯隊(duì)培養(yǎng)作為學(xué)校重中之重的戰(zhàn)略來(lái)抓，解決我鎮(zhèn)教師專業(yè)化不強(qiáng)、把關(guān)教師匱乏現(xiàn)狀。9月份各學(xué)校要將“雙高雙名”工程教師檔案建設(shè)完備；10 月份，縣室進(jìn)行第二屆“雙高雙名”工程實(shí)施調(diào)研；年底，表彰命名。

2、舉行第二屆“雙高雙名”工程教師教學(xué)能力和教學(xué)實(shí)踐反思大賽。按照“全員參與。分級(jí)開(kāi)展、現(xiàn)場(chǎng)做答、模塊命題、集中決賽”的原則，教委擬定，10月下旬，舉行我鎮(zhèn)第二屆“雙高雙名”工程教師教學(xué)能力和教學(xué)實(shí)踐反思大 賽。迎接縣室11月份舉行的反思大賽。

3、落實(shí)“教師人人都是培訓(xùn)者”校本培訓(xùn)理念，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。各學(xué)校要根據(jù)校情落實(shí)這一策略，并堅(jiān)持做到：一是要積極開(kāi)展教師讀書(shū)、學(xué)習(xí)活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)“學(xué)習(xí)型教師”；二是在教師中開(kāi)展“五個(gè)一”研訓(xùn)活動(dòng)，即：承擔(dān)一次學(xué)術(shù)或者論壇講座，承擔(dān)一個(gè)校本教育課題，承擔(dān)一節(jié)觀摩研討課，發(fā)表或者交流一篇文章，建立起一個(gè)學(xué)科教學(xué)資源庫(kù)；三是要定期安排校內(nèi)的“專 家講座”，逐周安排“教研論壇”；四是運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，實(shí)行網(wǎng)絡(luò)教研。9月份，“教師人人都是培訓(xùn)者”實(shí)施專項(xiàng)檢查。

六、以教育信息化建設(shè)、應(yīng)用為重點(diǎn)，加快教育現(xiàn)代化快速發(fā)展。

1、加大“班班通”和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的力度，完善教育網(wǎng)絡(luò)功能。中心校、明德小學(xué)要加快“電視機(jī)+投影機(jī)”班班通建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)信息資源應(yīng)用常態(tài)化。

2、進(jìn)一步落實(shí)“人人都是教育資源開(kāi)發(fā)者”的理念，大力開(kāi)展教師教育技術(shù)校本培訓(xùn)，推進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)過(guò)程的整合。各學(xué)校要加強(qiáng)校園網(wǎng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室的管理與維護(hù)，確保信息技術(shù)教學(xué)正常開(kāi)展；落實(shí)信息技術(shù)課程要求，積極開(kāi)展有效教學(xué)研究工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；建立教育信息化應(yīng)用工作考 評(píng)機(jī)制。縣室擬定10月份舉行“第十七屆全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽活動(dòng)”，12月份，教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)工作考評(píng)。

3、全面推行網(wǎng)絡(luò)教研工作，為現(xiàn)代教科研打造平臺(tái)。各學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，中心校、明德小學(xué)要加強(qiáng)校園網(wǎng)站建設(shè)，做到更新及時(shí)，內(nèi)容 豐富，廣泛互動(dòng)。各校要依托眉縣教育網(wǎng)、學(xué)科QQ群、眉縣教育博客圈等平臺(tái)，積極開(kāi)展以專題交流、教學(xué)反思、專業(yè)學(xué)習(xí)等為主要內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)異地資源共享，提升教研效能?？h室擬定12月份，舉行小學(xué)教育博客評(píng)選活動(dòng)。

七、深化“四自四組”機(jī)制，壯大學(xué)科特優(yōu)生群體，大面積提高學(xué)生

綜合學(xué)力

1、創(chuàng)造性落實(shí)“四自四組”學(xué)習(xí)機(jī)制，全面提高學(xué)生綜合能力。具體要和大面積提高教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來(lái)，要和課堂教學(xué)結(jié)合起來(lái)，要和學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，要和學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，真正促使“四自四組”貫穿于學(xué)生學(xué)習(xí)的整個(gè)過(guò)程，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型班級(jí)。9月份，“四自四組” 學(xué)習(xí)機(jī)制專項(xiàng)檢查。

2、落實(shí)“500”強(qiáng)評(píng)選，大面積培養(yǎng)特優(yōu)生群體。本學(xué)期，各學(xué)校要以全面提高教學(xué)質(zhì)量為核心，把培養(yǎng)特優(yōu)生拿在手中，組織各學(xué)科的知識(shí)競(jìng)賽和能 力挑戰(zhàn)賽、學(xué)法指導(dǎo)交流等活動(dòng)，有針對(duì)性的輔導(dǎo)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)在“質(zhì)”“ 量”兩方面共同提高。

3、抓好科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。各校要在認(rèn)真總結(jié)上年活動(dòng)開(kāi)展的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)科技創(chuàng)新活動(dòng)的工作落實(shí)，完善各項(xiàng)考評(píng)激勵(lì)機(jī)制，確?；顒?dòng)的長(zhǎng)效性和實(shí) 效性。教委將此項(xiàng)工作納入對(duì)學(xué)校及教師工作實(shí)責(zé)的考評(píng)，并加大獎(jiǎng)勵(lì)力度。元旦期間舉行我鎮(zhèn)科技創(chuàng)新展評(píng)活動(dòng)。

營(yíng)頭鎮(zhèn)教委

2011年下半年教研工作行事歷

9月份：

1、安排參加縣室學(xué)科工作會(huì)、開(kāi)學(xué)教學(xué)工作檢查。

2、落實(shí)校本研訓(xùn)、教改實(shí)驗(yàn)課題。

3、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研、教研組長(zhǎng)管理例會(huì)。

4、“四自四組”機(jī)制運(yùn)行專項(xiàng)檢查。

5、安排網(wǎng)絡(luò)單元聯(lián)片質(zhì)量檢測(cè)工作。10月份：

1、高效課堂專題研討活動(dòng)（教研組長(zhǎng)、實(shí)驗(yàn)教師）。

2、學(xué)優(yōu)生學(xué)習(xí)能力對(duì)抗賽（四-------六年級(jí)）。

3、畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，現(xiàn)狀分析（教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)）。

4、“優(yōu)化教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂”課題研究課堂研討活動(dòng)。

5、期中質(zhì)量檢測(cè)。

6、教學(xué)質(zhì)量分析論壇（主管教學(xué)副校長(zhǎng)、主任、教研組長(zhǎng)）。

7、安排網(wǎng)絡(luò)單元聯(lián)片質(zhì)量檢測(cè)、調(diào)研、分析（10月中旬）。11月份：

1、小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)能力發(fā)展對(duì)抗賽。

2、畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量調(diào)研（畢業(yè)班語(yǔ)、數(shù)、英語(yǔ)、教研組長(zhǎng)）。

3、“三跳”技能競(jìng)賽（11月上旬）。

4、“雙高雙名”教師專業(yè)基本能力和教學(xué)實(shí)踐反思大賽校鎮(zhèn)級(jí)初賽、縣級(jí)決賽。

5、網(wǎng)絡(luò)單元聯(lián)片質(zhì)量檢測(cè)（11月下旬）。12月份：

1、“優(yōu)化教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂”實(shí)驗(yàn)研究成果初期評(píng)估。

2、學(xué)科教師教育博客評(píng)選。

3、安排第十三屆小學(xué)生科技創(chuàng)新大賽。

4、“教師人人都是培訓(xùn)者”專項(xiàng)考評(píng)。2012年1月份：

1、評(píng)選教改實(shí)驗(yàn)先進(jìn)個(gè)人及優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀學(xué)習(xí)組織、學(xué)科縣級(jí)500強(qiáng)，鎮(zhèn)級(jí)“100”強(qiáng)學(xué)生。

2、科技創(chuàng)新作品及書(shū)畫(huà)展評(píng)。

3、期末檢測(cè)。

第五篇：榴園鎮(zhèn)教委2018安全工作計(jì)劃

2018榴園鎮(zhèn)教委安全工作計(jì)劃

2018年，為切實(shí)加強(qiáng)我鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園的安全工作，強(qiáng)化校園安全教育管理，增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)，提高師生安全防范能力，保障廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)教育事業(yè)穩(wěn)定、健康、持續(xù)發(fā)展，鎮(zhèn)教委將在區(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，始終認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市、區(qū)安全工作會(huì)議精神，以創(chuàng)建“平安和諧校園”為目標(biāo)，牢固樹(shù)立“安全第一、生命至上”的理念，抓精細(xì)管理、抓責(zé)任落實(shí)，把安保工作做實(shí)、做細(xì)、做精，確保不發(fā)生重大安全事故，確保校園及周邊良好的治安秩序。具體工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十九大精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)總書(shū)記、李克強(qiáng)總理關(guān)于安全生產(chǎn)的重要指示精神，牢固樹(shù)立安全發(fā)展理念和紅線意識(shí)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、源頭管控，以防止遏制較大以上事故為重點(diǎn)，切實(shí)落實(shí)學(xué)校主體責(zé)任、鎮(zhèn)教委監(jiān)管責(zé)任,緊緊圍繞上級(jí)部門(mén)關(guān)于建設(shè)平安和諧校園的總體部署，狠抓專項(xiàng)整治、宣傳教育和應(yīng)急管理，繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)全區(qū)教育系統(tǒng)隱患排查治理體系和風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控體系及信息平臺(tái)建設(shè)，按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓公管、失職追責(zé)”的要求，堅(jiān)持“積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)”的方針，為我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)創(chuàng)造更加安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。

二、基本思路

鞏固和完善區(qū)政府“一二三五六”工作思路，即：圍繞“一個(gè)中心”（防范事故特別是較大以上事故），落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”(全面落實(shí)政府部門(mén)監(jiān)管責(zé)任和部門(mén)安全生產(chǎn)主體責(zé)任),推進(jìn)“三項(xiàng)建設(shè)”(“兩個(gè)體系”（預(yù)防體系、應(yīng)急救援體系）建設(shè)、監(jiān)管信息化建設(shè)和安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)),強(qiáng)化“五種意識(shí)”(以人為本意識(shí)、公眾安全意識(shí)、崗位責(zé)任意識(shí)、遵章守法意識(shí)、查補(bǔ)短板意識(shí)),提升“六種能力”(依法監(jiān)管能力、機(jī)制創(chuàng)新能力、治理隱患能力、狠反“三違”能力、自主保安能力、應(yīng)急處置能力)。

在鎮(zhèn)教委監(jiān)管層面，繼續(xù)運(yùn)用“五個(gè)一”工作方法（運(yùn)行一個(gè)體系：網(wǎng)格化監(jiān)管體系；強(qiáng)化一個(gè)職能：安全辦監(jiān)督職能；落實(shí)一個(gè)責(zé)任：鎮(zhèn)教委管理責(zé)任；健全一個(gè)隊(duì)伍：學(xué)校安監(jiān)安保隊(duì)伍；實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)：杜絕較大以上事故），采取各種有效措施，有力促進(jìn)學(xué)校主體責(zé)任落實(shí)，確保全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全工作形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定。

三、工作目標(biāo)

1.進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全網(wǎng)格化監(jiān)管制度，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，做到安全工作，人人有責(zé)，實(shí)行安全目標(biāo)管理責(zé)任制和安全工作目標(biāo)考核制，進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作制度，層層簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，各級(jí)簽訂率達(dá)100%，遏制校園傷害事故的發(fā)生。

2.鎮(zhèn)教委定期召開(kāi)鎮(zhèn)各相關(guān)部門(mén)聯(lián)席會(huì)議，加強(qiáng)工作交流，實(shí)施聯(lián)合檢查。區(qū)綜治委每年兩次綜治檢查，聯(lián)合各部門(mén)加強(qiáng)協(xié)作，推動(dòng)校園安全及周邊環(huán)境治理工作的有序進(jìn)行。鎮(zhèn)教委每月召開(kāi)安全工作調(diào)度會(huì)議，加強(qiáng)交流匯報(bào)。

3.鎮(zhèn)教委每月定期開(kāi)展安全常規(guī)檢查，不定期開(kāi)展聯(lián)合執(zhí)法檢查和隨機(jī)暗訪檢查，督促各中小學(xué)幼兒園隱患落實(shí)整改工作。

4.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全教育、培訓(xùn)與應(yīng)急演練活動(dòng)，按計(jì)劃組織安全優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)，抓好各類安全教育日的宣傳教育活動(dòng)，力爭(zhēng)師生受教育率、參與逃生避險(xiǎn)演練率均達(dá)100%。

5.強(qiáng)化安全管理機(jī)構(gòu)與人員隊(duì)伍建設(shè)，不斷充實(shí)學(xué)校安全管理人員，提高安全管理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，組織學(xué)校安全工作人員參加集中專題培訓(xùn)。加大投入，完善校園安全設(shè)施建設(shè)，提高專職保安配備比例，基本完成視頻監(jiān)控全覆蓋，加強(qiáng)視頻監(jiān)控的使用、維護(hù)、管理。

6.繼續(xù)開(kāi)展“平安和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)，年內(nèi)新創(chuàng)建區(qū)級(jí)平安和諧校園1-2所，市級(jí)1所。

7.加強(qiáng)校車安全管理與使用，確保學(xué)生乘車乘坐率達(dá)到100%。完善校車“一校一檔”，加強(qiáng)校車運(yùn)營(yíng)線路隱患排查與整改，加強(qiáng)校車運(yùn)營(yíng)實(shí)行監(jiān)管，確保接送學(xué)生工作安全、有序、高效。

8.加強(qiáng)學(xué)校宿舍和食堂及飲用水的安全監(jiān)管。學(xué)校食堂餐飲許可證、經(jīng)營(yíng)許可證、從業(yè)人員健康證、健康知識(shí)培訓(xùn)持證率達(dá)100%，進(jìn)貨索票、索證率達(dá)100%。確保學(xué)生吃的健康，住的平安。

9.加強(qiáng)信息宣傳，鼓勵(lì)安全工作出新思路，新做法，開(kāi)展好各種類型的安全教育活動(dòng)。

10.努力減少校內(nèi)或?qū)W校組織活動(dòng)發(fā)生傷亡事故，堅(jiān)決杜絕師生交通、校舍倒塌、擁擠踩踏、火災(zāi)死亡和食物中毒等惡性事故發(fā)生。

四、工作措施

1.強(qiáng)化學(xué)校安全管理機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)。各學(xué)校（幼兒園）要進(jìn)一步明確安全崗位職責(zé)、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、提供支持幫助，努力提高學(xué)校安全工作的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)水平；規(guī)模大的學(xué)校要獨(dú)立設(shè)置安全管理辦公室，規(guī)模小的學(xué)校要明確一名專職或兼職學(xué)校安全負(fù)責(zé)人，配備專（兼）職工作人員，負(fù)責(zé)通盤(pán)考慮安全工作，制定安全工作計(jì)劃、建立健全工作制度、全面排查安全隱患、建立臺(tái)賬，督促落實(shí)隱患整改、及時(shí)通報(bào)安全信息等，實(shí)現(xiàn)閉環(huán)管理。學(xué)校安全管理人員要保持相對(duì)穩(wěn)定，不能頻繁更換。

2.完善學(xué)校安全工作制度。學(xué)校要按照教育部和山東省《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作制度建設(shè)，確保各項(xiàng)安全措施落到實(shí)處。各學(xué)校重點(diǎn)完善安全責(zé)任及追究制度、安全例會(huì)制度、隱患排查制度、整改督辦制度、請(qǐng)示報(bào)告制度、檔案管理制度、應(yīng)急管理制度、考核獎(jiǎng)懲制度的建設(shè)。

3.強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)工作。安全教育和培訓(xùn)是做好安全工作的前提，鎮(zhèn)教委將著力抓好以下工作：一是督促各義務(wù)教育學(xué)校將安全教育納入地方課程，堅(jiān)持以課堂為主渠道進(jìn)行安全教育，系統(tǒng)地向?qū)W生傳授安全基本常識(shí)，并做到有課時(shí)、有教材、有教師、有考核“四落實(shí)”，確保教材上面的內(nèi)容要全面施教貫徹落實(shí)。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展學(xué)校安全教育優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)；二是指導(dǎo)各級(jí)各類學(xué)校緊緊抓住“安全教育日”（每年3月最后一周的周一）、“安全教育周”（每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周）、“安全教育月”（每年6月）、“5.12減災(zāi)日”、“11.9消防日”、“12.2交通安全日”等活動(dòng)契機(jī)，積極開(kāi)展專家講座、主題班會(huì)、征文比賽、知識(shí)競(jìng)賽、板報(bào)評(píng)比、街頭宣傳、安全簽名、國(guó)旗下的演講、致家長(zhǎng)一封信等形式多樣、內(nèi)容豐富的安全宣傳教育活動(dòng)，大力營(yíng)造人人知安全、人人講安全的濃厚氣氛，努力提高學(xué)生的安全意識(shí)；三是開(kāi)展各種安全培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)骨干培訓(xùn)與全員培訓(xùn)相結(jié)合、集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合、專項(xiàng)培訓(xùn)與日常學(xué)習(xí)相結(jié)合，努力提高校長(zhǎng)和有關(guān)人員的安全管理水平，全體教職員工的認(rèn)知水平。

4.積極開(kāi)展應(yīng)急演練活動(dòng)。各學(xué)校要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》，不斷完善各種應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急疏散演練方案，熟知演練程序。按《指南》要求，中小學(xué)每個(gè)月開(kāi)展一次、幼兒園每季度開(kāi)展一次應(yīng)急逃生演練活動(dòng)；演練活動(dòng)要做到有計(jì)劃、有方案、有總結(jié)，并留下文字、圖片、影像等資料；演練實(shí)施過(guò)程要做到精心組織、周密安排，要制定預(yù)案中的預(yù)案，嚴(yán)防演練過(guò)程中出現(xiàn)安全問(wèn)題。

5.加強(qiáng)重點(diǎn)部位常規(guī)管理。做好重點(diǎn)領(lǐng)域和重點(diǎn)部位的常規(guī)管理是做好安全工作的關(guān)鍵，各學(xué)校要進(jìn)一步抓好學(xué)校大門(mén)安全保衛(wèi)、出入登記、值班護(hù)導(dǎo)，消防設(shè)施、安全通道、樓梯護(hù)欄、食品衛(wèi)生、宿舍管理、危險(xiǎn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)品、燃?xì)庠O(shè)備、用電設(shè)施、校車、體育器材、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、危險(xiǎn)校舍等重點(diǎn)部位和設(shè)施的監(jiān)控管理工作。堅(jiān)持專人、定期開(kāi)展安全隱患排查、整改、督辦銷號(hào)，形成制度。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，一時(shí)難以整改的要采取完善的防范措施，重大安全隱患要及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門(mén)和當(dāng)?shù)卣?。?jiān)決杜絕因倒塌、擁堵、踩踏、火災(zāi)、中毒、觸電、交通、溺水等原因造成的惡性事故發(fā)生。每月按時(shí)上報(bào)校園安全自查報(bào)告。

6.加強(qiáng)學(xué)校安全督查力度。安全工作靠檢查，監(jiān)督檢查是促進(jìn)工作的有效手段，區(qū)教育局將繼續(xù)深入基層學(xué)校進(jìn)行明察暗訪，爭(zhēng)取問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)、早解決。檢查采取實(shí)地查看、現(xiàn)場(chǎng)詢問(wèn)、即時(shí)反饋、下整改通知書(shū)的形式進(jìn)行，一般性的問(wèn)題要求學(xué)校限期整改。同時(shí)，督促教委定期開(kāi)展學(xué)校安全大檢查活動(dòng)，對(duì)于檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要在全鎮(zhèn)（街）教育系統(tǒng)進(jìn)行通報(bào)，對(duì)于重大隱患實(shí)行掛牌督辦制度，做到整改責(zé)任、整改措施、整改資金、整改期限和應(yīng)急預(yù)案“五落實(shí)”。鎮(zhèn)教委將同步跟上且加大密度，今年將把明查暗訪工作按一定比例納入學(xué)?？己?。

7.繼續(xù)創(chuàng)建“平安和諧校園”。今年繼續(xù)開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，對(duì)于平安和諧校園，督導(dǎo)納入加分項(xiàng)目，參加各類安全優(yōu)質(zhì)課的教師所在學(xué)校必須是平安和諧校園。外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、安保器械配備、開(kāi)展各類活動(dòng)平安和諧校園要優(yōu)先考慮。創(chuàng)建要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，提前準(zhǔn)備，做好申報(bào)，寧缺勿濫，并且實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，每年對(duì)發(fā)現(xiàn)的不符合條件的學(xué)校、發(fā)生重大安全事故的學(xué)校堅(jiān)決予以取消稱號(hào)。

8.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂經(jīng)營(yíng)管理。對(duì)于提供自辦、托管、配餐飲食服務(wù)的學(xué)校要實(shí)行報(bào)備制度。要進(jìn)一步落實(shí)區(qū)教育局《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校托管食堂管理的通知》（〔2016〕74號(hào)）《嶧城區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理的實(shí)施意見(jiàn)》（[2018]6號(hào)）精神，對(duì)于價(jià)格高、質(zhì)量差，使用“三無(wú)”食材等導(dǎo)致就餐人數(shù)不斷減少的經(jīng)營(yíng)者要進(jìn)行及時(shí)約談，下發(fā)書(shū)面整改通知，不按要求整改的，要適時(shí)解除合同，停止經(jīng)營(yíng)。因就餐出現(xiàn)腹瀉、中毒等的送交司法機(jī)關(guān)依法進(jìn)行處理。

9.加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理。堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合治理”方針，強(qiáng)化制度和機(jī)制建設(shè)，加強(qiáng)集中整治與專項(xiàng)治理結(jié)合，聯(lián)合公安、交通、綜治、食藥監(jiān)等部門(mén)，互通信息，不斷發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，統(tǒng)籌安排我鎮(zhèn)校園及周邊環(huán)境整治工作。定期開(kāi)展校園周邊環(huán)境集中整治工作，充分發(fā)揮各職能部門(mén)的職能作用，扎實(shí)開(kāi)展專項(xiàng)治理工作。聯(lián)合公安部門(mén)，分學(xué)期開(kāi)展校園安全保衛(wèi)工作檢查和指導(dǎo)工作；聯(lián)合公安和交通部門(mén)，開(kāi)展學(xué)生交通、乘車安全專項(xiàng)督查工作，各學(xué)校開(kāi)展學(xué)生上下學(xué)交通安全隱患排查整治和學(xué)生集中上下學(xué)時(shí)段的交通安全上路巡查工作，重點(diǎn)查處學(xué)生乘坐非法車輛；聯(lián)合食藥監(jiān)局，開(kāi)展學(xué)校食堂餐廳管理工作檢查，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂的安全監(jiān)管，督促學(xué)校食堂完善餐飲許可證、從業(yè)人員健康證、健康知識(shí)培訓(xùn)、進(jìn)貨索票、索證、食品留樣制度等。

附件：2018年月度主要活動(dòng)安排

附件

2018年月度主要活動(dòng)安排

一月：

1.學(xué)校冬季安全取暖大檢查。二月：

1.召開(kāi)春節(jié)假期安全工作會(huì)議，部署師生安全過(guò)寒假工作。開(kāi)展學(xué)校安全手抄報(bào)、繪畫(huà)、征文比賽活動(dòng)。

2.春節(jié)假期學(xué)校值班工作檢查。三月：

1.開(kāi)學(xué)初安全工作大檢查，上好開(kāi)學(xué)安全第一課。2.召開(kāi)全鎮(zhèn)安全工作會(huì)議，簽訂各類安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。3.開(kāi)展學(xué)生乘車方式調(diào)查。

4.安排部署學(xué)校下發(fā)安全教育致家長(zhǎng)一封信。5.收交安全系列活動(dòng)作品，參加區(qū)安全作品評(píng)比。6.安全教育日活動(dòng)。四月：

1.參加區(qū)食堂經(jīng)營(yíng)管理者培訓(xùn)會(huì)議，開(kāi)展學(xué)校食堂經(jīng)營(yíng)及食品衛(wèi)生安全檢查。

2.參加區(qū)安全系列活動(dòng)評(píng)比。五月：

1.開(kāi)展校園及周邊綜合治理專項(xiàng)檢查。

2.開(kāi)展“5.12”“防震”疏散演練活動(dòng)。六月：

1.組織開(kāi)展“安全教育月活動(dòng)”。

2.開(kāi)展汛期校舍安全專項(xiàng)檢查，加強(qiáng)防溺水安全教育，印發(fā)防溺水致家長(zhǎng)一封信，簽訂防溺水家長(zhǎng)監(jiān)督卡。七月：

1.安排中小學(xué)暑期安全工作。八月：

1.開(kāi)展暑期安全值班、門(mén)衛(wèi)值班檢查。九月：

1.組織開(kāi)學(xué)初學(xué)校安全檢查。

2.學(xué)校、幼兒園特異學(xué)生摸底統(tǒng)計(jì)建檔工作檢查。3.開(kāi)展校園及周邊綜合治理專項(xiàng)檢查。十月：

1.宿舍管理專項(xiàng)檢查，推薦棠陰中學(xué)參加區(qū)宿舍管理先進(jìn)單位評(píng)比。

2.迎接區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)班子帶隊(duì)校園安全異地互查。十一月：

1.參加消防培訓(xùn)會(huì)及消防專項(xiàng)檢查。2.開(kāi)展安全優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。十二月：

1.組織參加“市級(jí)平安和諧校園”驗(yàn)收。

2.年末學(xué)校安全督導(dǎo)大檢查。

3.迎接區(qū)安委會(huì)安全工作考核。

榴園鎮(zhèn)教委

2018.3.4