第一篇：終南中學(xué)10月份教育教學(xué)情況小結(jié)

終南中學(xué)10月份教育教學(xué)情況小結(jié)

為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)，更好的詮釋“為學(xué)生的一生發(fā)展負(fù)責(zé)”的先進(jìn)的教學(xué)理念。終南中學(xué)的10月，伴隨著教學(xué)的緊張，演繹著活動(dòng)的多彩?！昂葑ビ行дn堂，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量”一直以來(lái)都是終南全體師生共同奮斗的目標(biāo)。終南中學(xué)的11月份，又在教研教改方面開(kāi)始了新的探索，新的創(chuàng)新，新的突破??

各學(xué)科根據(jù)教研教改計(jì)劃制定出的教研計(jì)劃，按照計(jì)劃開(kāi)展教研教學(xué)工作。教研以教師常態(tài)研討課的教學(xué)、組織各組教師聽(tīng)課，互相評(píng)課、理論學(xué)習(xí)、交流感悟等多種形式的活動(dòng)，教研教改工作開(kāi)展得有聲有色。

一、10月30日，學(xué)校進(jìn)行了第三次教師各項(xiàng)資料的學(xué)月檢查，教師上交備課本、作業(yè)、教師工作手冊(cè)，由教導(dǎo)處組織檢查。

二、學(xué)校組織全體教師聽(tīng)了何校長(zhǎng)關(guān)于《教育教學(xué)基本觀念》的講座。為全面進(jìn)行教改，發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性做了導(dǎo)向。

三、各個(gè)學(xué)科組每周組織教師常態(tài)研討公開(kāi)課，每組老師每周堅(jiān)持聽(tīng)一節(jié)以上的課，并做好評(píng)課，在學(xué)科教研活動(dòng)中互相交流，互相學(xué)習(xí)。截止31號(hào)，以有16位教師上過(guò)常態(tài)公開(kāi)課。但各組沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行評(píng)課。

四、學(xué)校確定了以周芬老師牽頭，張蕊、胡科鵬、嚴(yán)鵑等老師參加的教師朗誦，參加了縣教育局比賽，獲得了縣二等獎(jiǎng)。

五、10月22—23日，學(xué)校對(duì)九年級(jí)進(jìn)行了第一質(zhì)量檢測(cè)，通過(guò)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)：

1、尖子生不尖；

2、班級(jí)成績(jī)不均衡，特別是702班，各科成績(jī)均在后，應(yīng)引起科任教師的重視。

六、10月27日教導(dǎo)室組織教研組長(zhǎng)召開(kāi)了組長(zhǎng)會(huì)議，確定開(kāi)放周活動(dòng)內(nèi)容。

七、本學(xué)月教師上交了一篇論文、隨筆和一篇讀書筆記，并選送唐振林、羅明等16位教師的論文、隨筆上交縣教研室參與評(píng)選。

總之，教研教改工作已形成制度，各項(xiàng)制度在具體的運(yùn)行當(dāng)中逐步的完善著，相信在各項(xiàng)制度的實(shí)施中，在學(xué)校全體教職員工的共同努力下，教研教改工作定會(huì)邁上一個(gè)新臺(tái)階。

終南中學(xué)教導(dǎo)室

2009年11月2日

第二篇：南橋中學(xué)10月份教學(xué)情況匯報(bào)

為了落實(shí)上級(jí)有關(guān)要求，抓實(shí)抓細(xì)教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將我校10月份教育教學(xué)情況向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作匯報(bào)。

一、主要工作。

1、組織10月教學(xué)常規(guī)檢查，有記錄、通報(bào)。

2、組織了9月月考，召開(kāi)了九年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)。

3、深化學(xué)習(xí)委員會(huì)工作，完成每周學(xué)生座談信息采集，掌控考試及練習(xí)冊(cè)落實(shí)情況，將“評(píng)教評(píng)學(xué)”活動(dòng)落實(shí)到周。

4、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)巡課制度，檢查教師教學(xué)情況及學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。

5、完成新生信息錄入工作。

6、落實(shí)教師教學(xué)水平展示月活動(dòng)及實(shí)施評(píng)估打分，教師準(zhǔn)備展示月活動(dòng)材料。

7、完成七表十三冊(cè)統(tǒng)計(jì)年報(bào)工作，完善表冊(cè)，出具相關(guān)證明材料。

二、情況匯報(bào)。

本月組織了教學(xué)常規(guī)月檢查，所有教師均能完成任務(wù)，在備課上有很大進(jìn)步。有鄧達(dá)云、蔡世平等教師備課規(guī)范詳細(xì)，實(shí)用性強(qiáng)，格式齊備。通過(guò)學(xué)習(xí)委員會(huì)的深入工作，現(xiàn)在學(xué)風(fēng)有所好轉(zhuǎn)。組織了9月月考，召開(kāi)了九年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)，分析了尖子生的學(xué)科平衡情況，落實(shí)培尖補(bǔ)差工作。落實(shí)教師教學(xué)水平展示月活動(dòng)，教研組長(zhǎng)牽頭，認(rèn)真落實(shí)了上課聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真評(píng)議了教師的備課、說(shuō)課、課件資料，其中數(shù)學(xué)教研組做的較好。完成了七表十三冊(cè)統(tǒng)計(jì)年報(bào)工作，完善表冊(cè)，出具相關(guān)證明材料。

東寶區(qū)南橋中學(xué)

2009年10月25日

第三篇：終南中學(xué)禁毒教學(xué)計(jì)劃

終南中學(xué)禁毒教學(xué)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和科學(xué)發(fā)展觀的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校毒品預(yù)防教育工作，增強(qiáng)廣大師生的禁毒意識(shí)及自覺(jué)抵制毒品侵襲的能力，為青少年的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、目的要求

1、各班級(jí)要認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》《國(guó)家禁毒委、中央綜治辦、教育部、團(tuán)中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)、生毒品預(yù)防教育工作的通知》、以及句容市禁毒辦相關(guān)文件精神，全面開(kāi)展毒品預(yù)防專題教育。

2、各班級(jí)要根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)，分階段開(kāi)設(shè)禁毒課程，切實(shí)做到計(jì)劃、實(shí)施、教 案、總結(jié)“四到位”，每學(xué)年不少于兩課時(shí)，要在生命與健康、品德與社會(huì)、科學(xué)、校本等相關(guān)課程中，進(jìn)行禁毒知識(shí)教育，開(kāi)展豐富多彩的禁毒宣傳和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生從小樹(shù)立“珍愛(ài)生命、拒絕毒品”的意識(shí)。

三、主要工作

(一)確定以環(huán)境教育為核心，法制教育為龍頭，心理教育、常規(guī)管理相配合的工作思路

1、學(xué)校教育是一種特殊的教育，學(xué)生必須有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境才能受到教育，沒(méi)有一個(gè)讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)的氛圍，學(xué)生的教育就無(wú)從談起。我們要堅(jiān)持向全校師生定期進(jìn)行宣傳，普及禁毒知識(shí)，向?qū)W生講解毒品的危害等內(nèi)容，開(kāi)展預(yù)防毒品、禁止毒品入侵的專項(xiàng)宣傳活動(dòng)，把禁毒預(yù)防知識(shí)灌輸給每一個(gè)學(xué)生。

2、利用班會(huì)課、校會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、德育簡(jiǎn)報(bào)、黑板報(bào)、校園廣播等途徑，廣泛開(kāi)展宣傳毒品預(yù)防知識(shí)，征訂適合學(xué)生的禁毒教育影視資料，各類宣傳教育報(bào)刊、雜志及各種宣傳資料，舉辦校內(nèi)的圖片、禁毒知識(shí)問(wèn)答、板報(bào)評(píng)比等形式，增強(qiáng)學(xué)生拒毒防毒的意識(shí)。

（二）加強(qiáng)宣傳，為開(kāi)展毒品預(yù)防教育工作創(chuàng)造良好條件 建立學(xué)校與禁毒委、派出所等各部門的組織聯(lián)系，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、干警來(lái)校授課，開(kāi) 展小手拉大手的活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，與學(xué)生監(jiān)護(hù)人簽訂《禁毒責(zé)任協(xié)議書》，讓學(xué)生與家長(zhǎng)聯(lián)系起來(lái)，共同努力，構(gòu)筑防毒拒毒的鋼鐵長(zhǎng)城。

（三）開(kāi)展豐富多彩的毒品預(yù)防系列教育活動(dòng)。主要做到五個(gè)方面：

一是看。組織全校師生觀看禁毒圖片，禁毒宣傳片，各班定期出好禁毒專題黑板報(bào)，利用校園廣播站宣傳毒品預(yù)防教育知識(shí)，讓學(xué)生了解毒品的危害。

二是讀。組織學(xué)生閱讀有關(guān)禁毒知識(shí)方面的報(bào)刊雜志。

三是聽(tīng)。各班利用周一晨會(huì)國(guó)旗下講話和班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行禁毒教育。邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、公安干警以案例分析的形式作法制教育報(bào)告會(huì)。

四是寫。布置學(xué)生寫，語(yǔ)文教研組舉辦“禁毒知識(shí)征文”活動(dòng)。五是講。各班級(jí)召開(kāi)以“珍愛(ài)生命，拒絕毒品”為主題的班會(huì)。

毒品像瘟疫一樣在全球范圍蔓延,沒(méi)有哪一個(gè)國(guó)家或地區(qū)辛免于難.在我國(guó),毒品死灰復(fù)燃,迅速蔓延,吸毒人員呈現(xiàn)上升趨勢(shì)小學(xué)禁毒教學(xué)計(jì)劃小學(xué)禁毒教學(xué)計(jì)劃。令人震驚的是在中國(guó)吸毒人員中,青少年已占百分之七十四,其中6歲的超過(guò)1萬(wàn)人！加強(qiáng)青少年毒品預(yù)防教育迫在眉睫.我們將通過(guò)多種途徑加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防毒、禁毒教育。具體做法如下：

1．學(xué)科教學(xué)整合

學(xué)科教學(xué)是毒品預(yù)防教育的主渠道，在學(xué)科中滲透禁毒教育是充分發(fā)揮主渠道作用的重要途徑。本著先易后難的原則，利用現(xiàn)有學(xué)科資源，結(jié)合毒品的產(chǎn)地，毒品的危害，中國(guó)禁毒的光榮歷史以及相關(guān)禁毒法律法規(guī)等內(nèi)容，在思想政治等學(xué)科進(jìn)行毒品預(yù)防教育知識(shí)的滲透，使毒品預(yù)防教育滲透到日常的教育教學(xué)中。

2．與社區(qū)社會(huì)和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合

有效利用社會(huì)資源，組織學(xué)生走出校門，觀看禁毒展覽，開(kāi)展社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)，促進(jìn)知識(shí)內(nèi)化，同時(shí)組織學(xué)生禁毒自愿者上街開(kāi)展禁毒宣傳。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的拒毒的自覺(jué)性和責(zé)任感。

3．與學(xué)生日常行為規(guī)范教育結(jié)合

毒品預(yù)防教育是班級(jí)行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容，其根本目的是要培養(yǎng)學(xué)生良好的生活方式和行為規(guī)范。因此，在行為規(guī)范教育中加大禁毒教育的力度，并同培養(yǎng)學(xué)生正確的“三觀”提高學(xué)生是非觀念和審美情趣結(jié)合起來(lái)。同引導(dǎo)學(xué)生交友謹(jǐn)慎，不盲目獵奇，不涉足電腦網(wǎng)吧等未成年人禁入場(chǎng)所，養(yǎng)成健康、文明的生活習(xí)慣結(jié)合起來(lái)。4．與學(xué)校法制教育整合

法制教育是毒品預(yù)防教育的重要途徑，是減少乃至杜絕青少年吸毒的有力屏障。通過(guò)師生互動(dòng)教育、體驗(yàn)教育集中授課等形式，幫助青少年在實(shí)踐中掌握禁毒法律法規(guī)，在體驗(yàn)中增強(qiáng)法制觀念，自覺(jué)形成禁毒意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)公共生活。

5．與“6.26”國(guó)際禁毒日主題教育整合

結(jié)合“6.26”國(guó)際禁毒日，集中開(kāi)展形式多樣的禁毒教育活動(dòng)，營(yíng)造禁毒環(huán)境和輿論氛圍，讓學(xué)生成為毒品預(yù)防教育的真正主體，將課堂所學(xué)知識(shí)自覺(jué)內(nèi)化并升華為理性認(rèn)識(shí)。

6．與家長(zhǎng)班級(jí)教育整合

讓家庭教育成為青少年毒品預(yù)防教育的基礎(chǔ)陣地，在家庭中進(jìn)行毒品預(yù)防教育有著許多優(yōu)勢(shì)。為了使家庭教育與學(xué)校毒品預(yù)防教育保持一致性，發(fā)揮家庭教育作為毒品預(yù)防的“主戰(zhàn)場(chǎng)”作用，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等形式，組織家長(zhǎng)接受禁毒教育，幫助家長(zhǎng)掌握有關(guān)毒品知識(shí)和教育子女拒絕毒品、遠(yuǎn)離毒品的方法，要求價(jià)值以其特殊而有效的身份影響子女拒絕毒品、遠(yuǎn)離毒品，力爭(zhēng)禁毒教育的實(shí)效性。

三：中學(xué)生禁毒教案

一、教學(xué)目的：

1、使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。

2、教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識(shí)。

二、教學(xué)過(guò)程： １、談話引入。

同學(xué)們，你們知道“國(guó)際禁毒日”是哪一天嗎？（6月26日 ２、毒品及毒品的種類。

同學(xué)們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)毒品，那么，你們知道什么是毒品嗎？毒品都有哪些呢？哪位同學(xué)能給大家介紹一下？

３、可能有的同學(xué)已經(jīng)了解了毒品的危害了，那么毒品有那些危害呢？ ①毒品會(huì)摧毀健康，它能摧毀人的消化功能、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)及循環(huán)系統(tǒng)，還會(huì)患上傳染性病及“愛(ài)滋病”。

②毒品令吸毒者喪失工作能力，導(dǎo)致傾家蕩產(chǎn)、家破人亡，給家人帶來(lái)無(wú)盡的折磨。

③吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪，進(jìn)而危害社會(huì)，成為世界公害。吸毒是一種可恥的違法行為，也是一種自殺行為。吸毒者大多是面色蠟黃，身體消瘦，嘴唇焦黑，神色漠然。而當(dāng)毒癮發(fā)作時(shí)的狼狽相，更讓人目不忍睹。吸毒者的墮落和自毀是說(shuō)不盡的，它不僅害己，而且害自己的家庭，害自己的國(guó)家。

第四篇：《終南別業(yè)》教學(xué)設(shè)計(jì)

《終南別業(yè)》教學(xué)設(shè)計(jì) 作者：朝陽(yáng)縣羊山實(shí)驗(yàn)中學(xué) 李樹(shù)銳

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解有關(guān)王維的文學(xué)常識(shí)；學(xué)習(xí)借景抒情的寫法。

2、反復(fù)誦讀，感悟詩(shī)意，品味其藝術(shù)魅力。

3、欣賞詩(shī)歌描繪得優(yōu)美的自然景色，培養(yǎng)對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。教學(xué)重點(diǎn)：目標(biāo)1.教學(xué)難點(diǎn)：目標(biāo)2.教學(xué)方法：朗讀、研討。課型：新授課。教學(xué)過(guò)程：

一、釋題導(dǎo)入：

《終南別業(yè)》通過(guò)描寫退隱后自得其樂(lè)的閑適情趣，生動(dòng)刻畫了隱者形象，表現(xiàn)出詩(shī)人隱居終南山閑適怡樂(lè)、隨遇而安的情趣。

二、整體感知：

1、作者王維（約701—761），字摩詰，原籍太原，其父遷居于蒲州，遂為河?xùn)|人。開(kāi)元九年（721）中進(jìn)士，作大樂(lè)丞。后受宰相張九齡知遇，得為右拾遺。后被貶，后為尚書右丞，世稱“王右丞”。與孟浩然齊名，稱為“王孟”。但其作品最主要的則為山水詩(shī)，通過(guò)田園山水的描繪，宣揚(yáng)隱士生活和佛教禪理。有《王右丞集》。

2、從開(kāi)元二十八年（740）到天寶三年（744），王維先隱終南山，晚年又在陜西藍(lán)田過(guò)著半官半隱的生活。王維晚年官至尚書右丞，職務(wù)可謂不小。其實(shí)，由于政局變化無(wú)常，他早已看到仕途的艱險(xiǎn)，便想超脫這個(gè)煩擾的塵世。他吃齋奉佛，悠閑自在，大約四十歲后，就開(kāi)始過(guò)著亦官亦隱的生活。這首描寫的，就是那種自得其樂(lè)的閑適情趣。

3、教師范讀，指導(dǎo)朗讀。

三、細(xì)讀品味：

1、“中歲頗好道，晚家南山陲?！薄獢⑹鲎约褐心暌院缶蛥拹菏浪锥欧罘鸾獭?/p>

2、“興來(lái)每獨(dú)往，勝事空自知?！薄獙懺?shī)人的興致和欣賞美景時(shí)的樂(lè)趣。

3、“行到水窮處，坐看云起時(shí)。”——寫詩(shī)人心境閑適，隨意而行，自由自在?！白丛破饡r(shí)”是心情悠閑到極點(diǎn)的表示。

4、“偶然值林叟，談笑無(wú)還期?！薄M(jìn)一步寫出悠閑自得的心情?！芭既弧庇觥傲舟拧?，便“談笑”“無(wú)還期”了，寫出了詩(shī)人淡逸的天性和超然物外的風(fēng)采。

四、合作探究：

怎樣賞析“行到水窮處，坐看云起時(shí)”兩句？

明確：“行到水窮處，坐看云起時(shí)”是說(shuō)隨意而行，走到哪里算哪里，然而不知不覺(jué)，竟來(lái)到流水的盡頭，看是無(wú)路可走了，于是索性就地坐了下來(lái)，是心情悠閑到極點(diǎn)的表示。云給人以悠閑的感覺(jué)，也給人以無(wú)心的印象。通過(guò)這一行、一到、一坐、一看的描寫，詩(shī)人此時(shí)心境的閑適也就明白揭出了。此二句深為后代詩(shī)家贊賞。今人俞陛云在《詩(shī)境淺說(shuō)》中說(shuō)：“行至水窮，若已到盡頭，而又看云起，見(jiàn)妙境之無(wú)窮?？晌蛱幨朗伦冎疅o(wú)窮，求學(xué)之義理義無(wú)窮。此二句有一片化機(jī)之妙?！边@是很有見(jiàn)地的?？梢?jiàn)，這兩句詩(shī)便是一幅山水畫。

五、教師小結(jié)：

這首詩(shī)詩(shī)中有畫，意境深遠(yuǎn)，富含哲理。把退隱后自得其樂(lè)的閑適情趣，寫得有聲有色，惟妙惟肖。這首五律，通過(guò)寫詩(shī)人自己退隱山林后游山玩水，自由自在欣賞大自然的閑適情趣，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài)和閑適怡樂(lè)、隨遇而安的情懷。

六、布置作業(yè)：背誦并默寫這首詩(shī)。

七、板書設(shè)計(jì)：

終南別業(yè)

中年厭俗信佛教；賞景興致與樂(lè)趣； 隨意而行好心情；遇叟交談忘歸期?！e適怡樂(lè)、熱愛(ài)自然。

第五篇：終南中學(xué)校園環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)小結(jié)

終南中學(xué)校園環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)階段性小結(jié)

2015年春季開(kāi)學(xué)來(lái)，為了全面貫徹關(guān)于“開(kāi)展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)的工作安排”，我校在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的健康教育，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，著力改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境，為學(xué)校工作再上一個(gè)新臺(tái)階作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，現(xiàn)簡(jiǎn)要小結(jié)如下：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全

學(xué)校校長(zhǎng)室對(duì)環(huán)境衛(wèi)生整潔行動(dòng)十分重視，把此項(xiàng)工作擺上了學(xué)校工作的重要議事日程。為了認(rèn)真、扎實(shí)、全面、有效的開(kāi)展此項(xiàng)工作，學(xué)校成立了“終南中學(xué)校園環(huán)境衛(wèi)生整潔工作領(lǐng)導(dǎo)小組"，制訂了“終南中學(xué)校園環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)方案”，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由蔡昭球校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由德育主任等擔(dān)任，成員由學(xué)校校委會(huì)成員、班主任等組成，要求各個(gè)班級(jí)及相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定的方案開(kāi)展工作，做到有目標(biāo)計(jì)劃、有檢查評(píng)比、有總結(jié)表彰，同時(shí)將工作責(zé)任落實(shí)到每位教職員工。校長(zhǎng)蔡昭球在全校教師例會(huì)上進(jìn)行了動(dòng)員，對(duì)環(huán)境衛(wèi)生整潔行動(dòng)提出具體要求。在全校衛(wèi)生大掃除中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自打掃、帶隊(duì)進(jìn)行檢查，有力的促進(jìn)了學(xué)校的衛(wèi)生工作。

2、強(qiáng)化輿論宣傳，加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督、搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化、凈化育人環(huán)境。

學(xué)校通過(guò)課間操領(lǐng)導(dǎo)講話、廣播站、主題班會(huì)、宣傳欄、黑板報(bào)、班級(jí)板報(bào)等宣傳陣地，提出學(xué)校清潔衛(wèi)生的具體要求，向廣大師生宣傳各種衛(wèi)生小常識(shí)，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。全校師生從養(yǎng)成衛(wèi)生保潔意識(shí)做起，共同營(yíng)造良好的校園環(huán)境。

3、實(shí)行衛(wèi)生崗位責(zé)任制，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，營(yíng)造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。

（1）劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責(zé)任落實(shí)到年級(jí)、班級(jí)和辦公室，室內(nèi)外和保潔區(qū)做到一日兩小掃（早上、下午各一次），每周周五一次大掃除，要求地上無(wú)紙屑、雜物，教室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊，學(xué)校隨時(shí)抽查。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。按照上級(jí)的統(tǒng)一要求，由學(xué)校后勤牽頭，專職人員具體落實(shí)，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展滅鼠、消毒、殺菌、清除死角、修剪花草行動(dòng)，每次行動(dòng)都做到有計(jì)劃、有布置、有檢查，落實(shí)責(zé)任到人，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。

（2）教育學(xué)生自覺(jué)遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。切實(shí)推動(dòng)健康教育進(jìn)班級(jí)、進(jìn)家庭活動(dòng)的深入開(kāi)展，通過(guò)開(kāi)展“小手拉大手”“告學(xué)生家長(zhǎng)書”等多種形式的健康教育宣傳活動(dòng)，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，努力提高師生的文明衛(wèi)生意識(shí)和健康素質(zhì)。

（3）衛(wèi)生檢查辦法：校德育處每天組織專人進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)有關(guān)年級(jí)、班級(jí)，督促整改。

4、落實(shí)“青年志愿者”志愿者行動(dòng)

學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，將愛(ài)勞動(dòng)講文明愿服務(wù)的學(xué)生組織起來(lái)，加入到校園志愿者行動(dòng)中去，每周對(duì)校園及周邊環(huán)境進(jìn)行保潔和對(duì)不文明習(xí)慣進(jìn)行勸導(dǎo)，用自己的實(shí)際行動(dòng)教育身邊的同學(xué)。

5、存在的問(wèn)題

（1）部分班級(jí)在保潔時(shí)，未能按時(shí)到位，班級(jí)管理工作有待加強(qiáng)。

（2）在學(xué)校組織的統(tǒng)一衛(wèi)生大掃除中，各個(gè)班級(jí)都有安排人進(jìn)行打掃，但有個(gè)別班級(jí)存在安排了人不到位或到位后打掃不徹底的情況。

（3）學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣差，隨手亂扔、隨地吐痰情況嚴(yán)重。

通過(guò)我們的不懈努力，學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生整潔行動(dòng)工作基本達(dá)到了要求。我校師生將繼續(xù)開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生整治行動(dòng)，加大宣傳力度，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的意識(shí)，為創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美、整潔的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境做出積極努力。在學(xué)校的清潔工作中進(jìn)一步下大力氣，為“綠色校園”、“環(huán)保校園”作出應(yīng)有的努力。

2015年5月20日