第一篇：《學(xué)校教職工代表大會規(guī)定》的調(diào)研報告

關(guān)于貫徹落實《學(xué)校教職工代表大會規(guī)定》的調(diào)研報告

工會是工人階級的群眾組織，是聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶，要發(fā)揮好基層教育工會在中心校中的有形橋梁和無形紐帶作用。學(xué)校工會組織代表教職工依法參與學(xué)校民主決策、民主管理和實行民主監(jiān)督，保障教職工的主人翁權(quán)利，是學(xué)校工會參與職能的重要體現(xiàn)。為構(gòu)建“和諧校園”現(xiàn)對基層工會的情況調(diào)查陳述如下：

一、工會組織建全，保障工會工作順利開展。

新昌縣雙彩鄉(xiāng)中心小學(xué)，成立了工會小組，工會組織有工會會員19人。保證工會工作能上傳下達(dá)，工會組織在年齡、性別、專業(yè)、職務(wù)等都具有廣泛的代表性和明顯的群眾性。各校工會小組在開展活動期間，能認(rèn)真聽取了教職工的呼聲，對教職工提出的意見和建議，反映出的熱點、難點問題，及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋，積極為學(xué)校排憂解難、出謀劃策，做好領(lǐng)導(dǎo)與教職工聯(lián)系的橋梁和紐帶，保障和諧校園的構(gòu)建。

二、開展實效工作，突顯工會組織有形化。

（一）、積極推進(jìn)校務(wù)公開制度，營造寬松和諧的民主環(huán)境 校務(wù)公開是實施民主治校的有效手段，是構(gòu)建和諧校園的重要內(nèi)容。我校設(shè)有校務(wù)公開宣傳欄，多年來，新昌縣雙彩鄉(xiāng)中心校工會根據(jù)上級文件精神，進(jìn)行宣傳、倡導(dǎo)、動員、部署。要求大家認(rèn)清形勢，提高民主管理意識，切實增強全面推進(jìn)校務(wù)公開的責(zé)任感和緊迫感，強化民主管理，發(fā)揮工會的參與和監(jiān)督職能；使廣大教職工明校情、1知校事、議校政，把他們的思想和行動統(tǒng)一到學(xué)校的發(fā)展上來。堅持把學(xué)校的工作重點、難點、熱點問題放到教代會上讓代表們充分討論。主要議題有：

1、《學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》；

2、《學(xué)校工作報告》；

3、《學(xué)校財務(wù)報告》；

4、《學(xué)校獎懲制度》；

5、《教師評優(yōu)、評先辦法》；

6、《職稱評聘實施方案》；

7、《評議領(lǐng)導(dǎo)干部》；

8、《學(xué)校安全工作管理制度》；

9、《年度績效獎勵方案》；

10、《學(xué)?？记谥贫取?；

11、《教師量化制度》等等。對學(xué)校試行的各種方案廣泛征求意見，將教職工的意見和建議形成提案反饋給學(xué)校，使學(xué)校的各項工作得以順利開展，同時維護(hù)教職工的合法利益。

通過在各完小成立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督小組，落實了校務(wù)公開責(zé)任制，形成了黨政工齊抓共管、職能部門各盡其責(zé)、教職工積極參與的工作格局。校務(wù)公開了，財務(wù)透明了，熱點、難點問題解決了，教職工心平氣順了，積極性提高了，工作起來干勁十足了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教職工的關(guān)系就更加融洽了，教育教學(xué)水平也就有了新的提高，工會的“橋梁和紐帶”作用也得到了進(jìn)一步發(fā)揮。學(xué)校把新學(xué)年工作的目標(biāo)任務(wù)、決策規(guī)章等確定為教代會的主要議題。把涉及教職工切身利益的相關(guān)事項列為教代會的主要內(nèi)容，認(rèn)真策劃，精心組織。為確保教代會取得實效，學(xué)校工會成立了教代會領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校黨政班子工作小組及財務(wù)經(jīng)費審查小組，為教代會的每一個主要環(huán)節(jié)把好關(guān)。

（二）、開展豐富多彩的文體活動，營造健康向上的業(yè)余文化生活環(huán)境

隨著人民生活水平的不斷提高，教職工對生活的需求不再像以前那么單調(diào)化。我們從關(guān)心教職工的精神文化生活著手，千方百計地給他們營造愉悅身心、練就本領(lǐng)的環(huán)境。近年來，學(xué)校工會根據(jù)學(xué)校財力，從教職工的需要出發(fā)，配合學(xué)校組織開展了教師“練字”比賽、教學(xué)基本功競賽（說課、評課、課堂教學(xué)技能競賽）活動，提高教師業(yè)務(wù)水平；在“三·八婦女節(jié)”、“五·四青年節(jié)”、“教師節(jié)”、“十·一國慶節(jié)”等重大節(jié)日組織開展教工活動，不定期舉行乒乓球、籃球、棋類比賽等活動，極大地豐富了教職工的精神文化生活。展示了教職工的風(fēng)采，增強了教職工的集體主義觀念，也提高了素質(zhì)教育所急需的多種本領(lǐng)。

（三）、注重思想交流，營造人文環(huán)境

多年來，新昌縣雙彩鄉(xiāng)中心校工會通過各校工會小組對教職工時常走訪談心，看望慰問，使他們體會到學(xué)校對他們的關(guān)心、尊重、愛護(hù)、支持他們，使他們安心工作；積極通過開展“以老帶新”、“師徒結(jié)對”等活動，把青年教師引導(dǎo)到快速成長的事業(yè)發(fā)展道路上來，發(fā)揮其特長和才干。通過交流、溝通和關(guān)懷，工會在學(xué)校中就像一條無形的紐帶，把教職工和學(xué)校緊緊地聯(lián)在一起。

（四）、竭誠為教職工服務(wù)，營造溫馨的工作環(huán)境

竭誠為教職工服務(wù)，是基層教育工會一切工作的出發(fā)點和落腳點，是工會推動構(gòu)建和諧校園的重要著力點。幾年來，新昌縣雙彩鄉(xiāng)中心校工會始終把握竭誠為教職工服務(wù)這一工作原則，開展了大量而卓有成效的工作。工會對開展送溫暖工作，從不放松，做得扎扎實實。一

是抓好常規(guī)性教師住院的看望和教師親屬逝世的吊唁，對喪偶教職工進(jìn)行慰問；二是在學(xué)期末、教師節(jié)對在邊遠(yuǎn)山區(qū)執(zhí)教教師或特困教師慰問；三是在平時經(jīng)常關(guān)心教職工的生活，為他們解決一些實際困難；四是關(guān)心教職工身體健康，根據(jù)學(xué)校財力，按需組織教師進(jìn)行體檢；五是關(guān)心離退休教師的生活，教師離退休時贈送紀(jì)念品；教師節(jié)開展慰問離退休老教師活動；這些熱情的服務(wù)增進(jìn)了教職工的感情和彼此的聯(lián)系，使廣大教職工更多地了解工會，同時也增加了教職工主動參與和支持工作的自覺性。無論在任何情況下，工會都把服務(wù)教職工作為第一要務(wù)，從教職工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題入手，凡事想著教職工，一切為了教職工，一切服務(wù)教職工，傾聽教職工的呼聲，反映教職工的訴求，關(guān)心教職工的疾苦，為教職工誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事，努力為教職工營造溫馨的工作環(huán)境。

三、改進(jìn)工作方法，推進(jìn)工作進(jìn)程。

（一）要堅持和完善以教代會為主要形式的學(xué)校民主管理制度，并輔之以其他形式，推進(jìn)學(xué)校民主管理規(guī)范化、制度化、法制化。

（二）樹工會工作出色的典型學(xué)校，促進(jìn)各校交流、學(xué)習(xí)。

因此，只有把密切聯(lián)系教職工，作為基層教育工會的生命線，把竭誠為教職工服務(wù)，作為基層教育工會一切工作的出發(fā)點和落腳點，把工會工作建立在深厚的群眾基礎(chǔ)之上，多辦一些為教職工排憂解難的實事，聚精會神地抓好工會各項工作的落實，努力創(chuàng)造實實在在的工作業(yè)績，才能發(fā)揮基層教育工會的橋梁和紐帶的作用。

新昌縣雙彩鄉(xiāng)中心小學(xué)2013年6月5日

第二篇：學(xué)校教職工代表大會規(guī)定

【發(fā)布單位】教育部

【發(fā)布文號】教育部令第32號 【發(fā)布日期】2011-12-08 【生效日期】2012-01-01 【失效日期】

【所屬類別】國家法律法規(guī) 【文件來源】中國政府網(wǎng)

學(xué)校教職工代表大會規(guī)定

教育部令第32號

《學(xué)校教職工代表大會規(guī)定》已經(jīng)2011年11月9日第34次部長辦公會議審議通過，并經(jīng)商中華全國總工會同意，現(xiàn)予發(fā)布，自2012年1月1日起施行。

教育部部長 袁貴仁

二〇一一年十二月八日

學(xué)校教職工代表大會規(guī)定 第一章 總 則

第一條 為依法保障教職工參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督，完善現(xiàn)代學(xué)校制度，促進(jìn)學(xué)校依法治校，依據(jù)教育法、教師法、工會法等法律，制定本規(guī)定。

第二條 本規(guī)定適用于中國境內(nèi)公辦的幼兒園和各級各類學(xué)校（以下統(tǒng)稱學(xué)校）。

民辦學(xué)校、中外合作辦學(xué)機構(gòu)參照本規(guī)定執(zhí)行。

第三條 學(xué)校教職工代表大會（以下簡稱教職工代表大會）是教職工依法參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督的基本形式。

學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立和完善教職工代表大會制度。

第四條 教職工代表大會應(yīng)當(dāng)高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹執(zhí)行黨的基本路線和教育方針，認(rèn)真參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督。

第五條 教職工代表大會和教職工代表大會代表應(yīng)當(dāng)遵守國家法律法規(guī)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，正確處理國家、學(xué)校、集體和教職工的利益關(guān)系。

第六條 教職工代表大會在中國共產(chǎn)黨學(xué)?；鶎咏M織的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。教職工代表大會的組織原則是民主集中制。第二章 職 權(quán)

第七條 教職工代表大會的職權(quán)是：

（一）聽取學(xué)校章程草案的制定和修訂情況報告，提出修改意見和建議；

（二）聽取學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教職工隊伍建設(shè)、教育教學(xué)改革、校園建設(shè)以及其他重大改革和重大問題解決方案的報告，提出意見和建議；

（三）聽取學(xué)校工作、財務(wù)工作、工會工作報告以及其他專項工作報告，提出意見和建議；

（四）討論通過學(xué)校提出的與教職工利益直接相關(guān)的福利、校內(nèi)分配實施方案以及相應(yīng)的教職工聘任、考核、獎懲辦法；

（五）審議學(xué)校上一屆（次）教職工代表大會提案的辦理情況報告；

（六）按照有關(guān)工作規(guī)定和安排評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部；

（七）通過多種方式對學(xué)校工作提出意見和建議，監(jiān)督學(xué)校章程、規(guī)章制度和決策的落實，提出整改意見和建議；

（八）討論法律法規(guī)規(guī)章規(guī)定的以及學(xué)校與學(xué)校工會商定的其他事項。

教職工代表大會的意見和建議，以會議決議的方式做出。

第八條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全溝通機制，全面聽取教職工代表大會提出的意見和建議，并合理吸收采納；不能吸收采納的，應(yīng)當(dāng)做出說明。第三章 教職工代表大會代表

第九條 凡與學(xué)校簽訂聘任聘用合同、具有聘任聘用關(guān)系的教職工，均可當(dāng)選為教職工代表大會代表。

教職工代表大會代表占全體教職工的比例，由地方省級教育等部門確定；地方省級教育等部門沒有確定的，由學(xué)校自主確定。

第十條 教職工代表大會代表以學(xué)院、系（所、年級）、室（組）等為單位，由教職工直接選舉產(chǎn)生。

教職工代表大會代表可以按照選舉單位組成代表團(tuán)（組），并推選出團(tuán)（組）長。

第十一條 教職工代表大會代表以教師為主體，教師代表不得低于代表總數(shù)的60%，并應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)校實際，保證一定比例的青年教師和女教師代表。民族地區(qū)的學(xué)校和民族學(xué)校，少數(shù)民族代表應(yīng)當(dāng)占有一定比例。

教職工代表大會代表接受選舉單位教職工的監(jiān)督。

第十二條 教職工代表大會代表實行任期制，任期3年或5年，可以連選連任。

選舉、更換和撤換教職工代表大會代表的程序，由學(xué)校根據(jù)相關(guān)規(guī)定，并結(jié)合本校實際予以明確規(guī)定。

第十三條 教職工代表大會代表享有以下權(quán)利：

（一）在教職工代表大會上享有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)；

（二）在教職工代表大會上充分發(fā)表意見和建議；

（三）提出提案并對提案辦理情況進(jìn)行詢問和監(jiān)督；

（四）就學(xué)校工作向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校有關(guān)機構(gòu)反映教職工的意見和要求；

（五）因履行職責(zé)受到壓制、阻撓或者打擊報復(fù)時，向有關(guān)部門提出申訴和控告。

第十四條 教職工代表大會代表應(yīng)當(dāng)履行以下義務(wù)：

（一）努力學(xué)習(xí)并認(rèn)真執(zhí)行黨的路線方針政策、國家的法律法規(guī)、黨和國家關(guān)于教育改革發(fā)展的方針政策，不斷提高思想政治素質(zhì)和參與民主管理的能力；

（二）積極參加教職工代表大會的活動，認(rèn)真宣傳、貫徹教職工代表大會決議，完成教職工代表大會交給的任務(wù)；

（三）辦事公正，為人正派，密切聯(lián)系教職工群眾，如實反映群眾的意見和要求；

（四）及時向本部門教職工通報參加教職工代表大會活動和履行職責(zé)的情況，接受評議監(jiān)督；

（五）自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和職業(yè)道德，提高業(yè)務(wù)水平，做好本職工作。第四章 組織規(guī)則

第十五條 有教職工80人以上的學(xué)校，應(yīng)當(dāng)建立教職工代表大會制度；不足80人的學(xué)校，建立由全體教職工直接參加的教職工大會制度。學(xué)校根據(jù)實際情況，可在其內(nèi)部單位建立教職工代表大會制度或者教職工大會制度，在該范圍內(nèi)行使相應(yīng)的職權(quán)。

教職工大會制度的性質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系、組織制度、運行規(guī)則等，與教職工代表大會制度相同。

第十六條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)遵守教職工代表大會的組織規(guī)則，定期召開教職工代表大會，支持教職工代表大會的活動。

第十七條 教職工代表大會每學(xué)年至少召開一次。

遇有重大事項，經(jīng)學(xué)校、學(xué)校工會或1/3以上教職工代表大會代表提議，可以臨時召開教職工代表大會。

第十八條 教職工代表大會每3年或5年為一屆。期滿應(yīng)當(dāng)進(jìn)行換屆選舉。

第十九條 教職工代表大會須有2/3以上教職工代表大會代表出席。

教職工代表大會根據(jù)需要可以邀請離退休教職工等非教職工代表大會代表，作為特邀或列席代表參加會議。特邀或列席代表在教職工代表大會上不具有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)。

第二十條 教職工代表大會的議題，應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)校的中心工作、教職工的普遍要求，由學(xué)校工會提交學(xué)校研究確定，并提請教職工代表大會表決通過。

第二十一條 教職工代表大會的選舉和表決，須經(jīng)教職工代表大會代表總數(shù)半數(shù)以上通過方為有效。

第二十二條 教職工代表大會在教職工代表大會代表中推選人員，組成主席團(tuán)主持會議。

主席團(tuán)應(yīng)當(dāng)由學(xué)校各方面人員組成，其中包括學(xué)校、學(xué)校工會主要領(lǐng)導(dǎo)，教師代表應(yīng)占多數(shù)。

第二十三條 教職工代表大會可根據(jù)實際情況和需要設(shè)立若干專門委員會（工作小組），完成教職工代表大會交辦的有關(guān)任務(wù)。專門委員會（工作小組）對教職工代表大會負(fù)責(zé)。

第二十四條 教職工代表大會根據(jù)實際情況和需要，可以在教職工代表大會代表中選舉產(chǎn)生執(zhí)行委員會。執(zhí)行委員會中，教師代表應(yīng)占多數(shù)。

教職工代表大會閉會期間，遇有急需解決的重要問題，可由執(zhí)行委員會聯(lián)系有關(guān)專門委員會（工作小組）與學(xué)校有關(guān)機構(gòu)協(xié)商處理。其結(jié)果向下一次教職工代表大會報告。第五章 工作機構(gòu)

第二十五條 學(xué)校工會為教職工代表大會的工作機構(gòu)。

第二十六條 學(xué)校工會承擔(dān)以下與教職工代表大會相關(guān)的工作職責(zé)：

（一）做好教職工代表大會的籌備工作和會務(wù)工作，組織選舉教職工代表大會代表，征集和整理提案，提出會議議題、方案和主席團(tuán)建議人選；

（二）教職工代表大會閉會期間，組織傳達(dá)貫徹教職工代表大會精神，督促檢查教職工代表大會決議的落實，組織各代表團(tuán)（組）及專門委員會（工作小組）的活動，主持召開教職工代表團(tuán)（組）長、專門委員會（工作小組）負(fù)責(zé)人聯(lián)席會議；

（三）組織教職工代表大會代表的培訓(xùn)，接受和處理教職工代表大會代表的建議和申訴；

（四）就學(xué)校民主管理工作向?qū)W校黨組織匯報，與學(xué)校溝通；

（五）完成教職工代表大會委托的其他任務(wù)。

選舉產(chǎn)生執(zhí)行委員會的學(xué)校，其執(zhí)行委員會根據(jù)教職工代表大會的授權(quán)，可承擔(dān)前款有關(guān)職責(zé)。

第二十七條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)為學(xué)校工會承擔(dān)教職工代表大會工作機構(gòu)的職責(zé)提供必要的工作條件和經(jīng)費保障。第六章 附 則

第二十八條 學(xué)校可以在其下屬單位建立教職工代表大會制度，在該單位范圍內(nèi)實行民主管理和監(jiān)督。第二十九條 省、自治區(qū)、直轄市人民政府教育行政部門，可以與本地區(qū)有關(guān)組織聯(lián)合制定本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校教職工代表大會的相關(guān)規(guī)定。

有關(guān)學(xué)校根據(jù)本規(guī)定和所在地區(qū)的相關(guān)規(guī)定，可以制定相應(yīng)的教職工代表大會或者教職工大會的實施辦法。

第三十條 本規(guī)定自2012年1月1日起施行。1985年1月28日教育部、原中國教育工會印發(fā)的《高等學(xué)校教職工代表大會暫行條例》同時廢止。

本內(nèi)容來源于政府官方網(wǎng)站，如需引用，請以正式文件為準(zhǔn)。

第三篇：學(xué)校教職工代表大會規(guī)定

中華人民共和國教育部令

中華人民共和國教育部令

中華人民共和國教育部令

第四篇：學(xué)校教職工代表大會規(guī)定

中華人民共和國教育部令

第 32 號

《學(xué)校教職工代表大會規(guī)定》已經(jīng)2011年11月9日第34次部長辦公會議審議通過，并經(jīng)商中華全國總工會同意，現(xiàn)予發(fā)布，自2012年1月1日起施行。

教育部部長 袁貴仁

二○一一年十二月八日

學(xué)校教職工代表大會規(guī)定

第一章 總

則

第一條 為依法保障教職工參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督，完善現(xiàn)代學(xué)校制度，促進(jìn)學(xué)校依法治校，依據(jù)教育法、教師法、工會法等法律，制定本規(guī)定。

第二條 本規(guī)定適用于中國境內(nèi)公辦的幼兒園和各級各類學(xué)校（以下統(tǒng)稱學(xué)校）。

民辦學(xué)校、中外合作辦學(xué)機構(gòu)參照本規(guī)定執(zhí)行。

第三條 學(xué)校教職工代表大會（以下簡稱教職工代表大會）是教職工依法參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督的基本形式。

學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立和完善教職工代表大會制度。

第四條 教職工代表大會應(yīng)當(dāng)高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹執(zhí)行黨的基本路線和教育方針，認(rèn)真參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督。

第五條 教職工代表大會和教職工代表大會代表應(yīng)當(dāng)遵守國家法律法規(guī)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，正確處理國家、學(xué)校、集體和教職工的利益關(guān)系。

第六條 教職工代表大會在中國共產(chǎn)黨學(xué)?；鶎咏M織的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。教職工代表大會的組織原則是民主集中制。

第二章 職

權(quán)

第七條 教職工代表大會的職權(quán)是：

（一）聽取學(xué)校章程草案的制定和修訂情況報告，提出修改意見和建議；

（二）聽取學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教職工隊伍建設(shè)、教育教學(xué)改革、校園建設(shè)以及其他重大改革和重大問題解決方案的報告，提出意見和建議；

（三）聽取學(xué)校工作、財務(wù)工作、工會工作報告以及其他專項工作報告，提出意見和建議；

（四）討論通過學(xué)校提出的與教職工利益直接相關(guān)的福利、校內(nèi)分配實施方案以及相應(yīng)的教職工聘任、考核、獎懲辦法；

（五）審議學(xué)校上一屆（次）教職工代表大會提案的辦理情況報告；

（六）按照有關(guān)工作規(guī)定和安排評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部；

（七）通過多種方式對學(xué)校工作提出意見和建議，監(jiān)督學(xué)校章程、規(guī)章制度和決策的落實，提出整改意見和建議；

（八）討論法律法規(guī)規(guī)章規(guī)定的以及學(xué)校與學(xué)校工會商定的其他事項。

教職工代表大會的意見和建議，以會議決議的方式做出。

第八條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全溝通機制，全面聽取教職工代表大會提出的意見和建議，并合理吸收采納；不能吸收采納的，應(yīng)當(dāng)做出說明。

第九條 凡與學(xué)校簽訂聘任聘用合同、具有聘任聘用關(guān)系的教職工，均可當(dāng)選為教職工代表大會代表。

教職工代表大會代表占全體教職工的比例，由地方省級教育等部門確定；地方省級教育等部門沒有確定的，由學(xué)校自主確定。

第十條 教職工代表大會代表以學(xué)院、系（所、年級）、室（組）等為單位，由教職工直接選舉產(chǎn)生。

教職工代表大會代表可以按照選舉單位組成代表團(tuán)（組），并推選出團(tuán)（組）長。

第十一條 教職工代表大會代表以教師為主體，教師代表不得低于代表總數(shù)的60%，并應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)校實際，保證一定比例的青年教師和女教師代表。民族地區(qū)的學(xué)校和民族學(xué)校，少數(shù)民族代表應(yīng)當(dāng)占有一定比例。

教職工代表大會代表接受選舉單位教職工的監(jiān)督。

第十二條 教職工代表大會代表實行任期制，任期3年或5年，可以連選連任。

選舉、更換和撤換教職工代表大會代表的程序，由學(xué)校根據(jù)相關(guān)規(guī)定，并結(jié)合本校實際予以明確規(guī)定。

第十三條 教職工代表大會代表享有以下權(quán)利：

（一）在教職工代表大會上享有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)；

（二）在教職工代表大會上充分發(fā)表意見和建議；

（三）提出提案并對提案辦理情況進(jìn)行詢問和監(jiān)督；

（四）就學(xué)校工作向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校有關(guān)機構(gòu)反映教職工的意見和要求；

（五）因履行職責(zé)受到壓制、阻撓或者打擊報復(fù)時，向有關(guān)部門提出申訴和控告。

第十四條 教職工代表大會代表應(yīng)當(dāng)履行以下義務(wù)：

（一）努力學(xué)習(xí)并認(rèn)真執(zhí)行黨的路線方針政策、國家的法律法規(guī)、黨和國家關(guān)于教育改革發(fā)展的方針政策，不斷提高思想政治素質(zhì)和參與民主管理的能力；

（二）積極參加教職工代表大會的活動，認(rèn)真宣傳、貫徹教職工代表大會決議，完成教職工代表大會交給的任務(wù)；

（三）辦事公正，為人正派，密切聯(lián)系教職工群眾，如實反映群眾的意見和要求；

（四）及時向本部門教職工通報參加教職工代表大會活動和履行職責(zé)的情況，接受評議監(jiān)督；

（五）自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和職業(yè)道德，提高業(yè)務(wù)水平，做好本職工作。

第十五條 有教職工80人以上的學(xué)校，應(yīng)當(dāng)建立教職工代表大會制度；不足80人的學(xué)校，建立由全體教職工直接參加的教職工大會制度。

學(xué)校根據(jù)實際情況，可在其內(nèi)部單位建立教職工代表大會制度或者教職工大會制度，在該范圍內(nèi)行使相應(yīng)的職權(quán)。

教職工大會制度的性質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系、組織制度、運行規(guī)則等，與教職工代表大會制度相同。

第十六條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)遵守教職工代表大會的組織規(guī)則，定期召開教職工代表大會，支持教職工代表大會的活動。

第十七條 教職工代表大會每學(xué)年至少召開一次。

遇有重大事項，經(jīng)學(xué)校、學(xué)校工會或1/3以上教職工代表大會代表提議，可以臨時召開教職工代表大會。

第十八條 教職工代表大會每3年或5年為一屆。期滿應(yīng)當(dāng)進(jìn)行換屆選舉。

第十九條 教職工代表大會須有2/3以上教職工代表大會代表出席。

教職工代表大會根據(jù)需要可以邀請離退休教職工等非教職工代表大會代表，作為特邀或列席代表參加會議。特邀或列席代表在教職工代表大會上不具有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)。

第二十條 教職工代表大會的議題，應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)校的中心工作、教職工的普遍要求，由學(xué)校工會提交學(xué)校研究確定，并提請教職工代表大會表決通過。

第二十一條 教職工代表大會的選舉和表決，須經(jīng)教職工代表大會代表總數(shù)半數(shù)以上通過方為有效。

第二十二條 教職工代表大會在教職工代表大會代表中推選人員，組成主席團(tuán)主持會議。

主席團(tuán)應(yīng)當(dāng)由學(xué)校各方面人員組成，其中包括學(xué)校、學(xué)校工會主要領(lǐng)導(dǎo)，教師代表應(yīng)占多數(shù)。

第二十三條 教職工代表大會可根據(jù)實際情況和需要設(shè)立若干專門委員會（工作小組），完成教職工代表大會交辦的有關(guān)任務(wù)。專門委員會（工作小組）對教職工代表大會負(fù)責(zé)。

第二十四條 教職工代表大會根據(jù)實際情況和需要，可以在教職工代表大會代表中選舉產(chǎn)生執(zhí)行委員會。執(zhí)行委員會中，教師代表應(yīng)占多數(shù)。

教職工代表大會閉會期間，遇有急需解決的重要問題，可由執(zhí)行委員會聯(lián)系有關(guān)專門委員會（工作小組）與學(xué)校有關(guān)機構(gòu)協(xié)商處理。其結(jié)果向下一次教職工代表大會報告。

第二十五條 學(xué)校工會為教職工代表大會的工作機構(gòu)。

第二十六條 學(xué)校工會承擔(dān)以下與教職工代表大會相關(guān)的工作職責(zé)：

（一）做好教職工代表大會的籌備工作和會務(wù)工作，組織選舉教職工代表大會代表，征集和整理提案，提出會議議題、方案和主席團(tuán)建議人選；

（二）教職工代表大會閉會期間，組織傳達(dá)貫徹教職工代表大會精神，督促檢查教職工代表大會決議的落實，組織各代表團(tuán)（組）及專門委員會（工作小組）的活動，主持召開教職工代表團(tuán)（組）長、專門委員會（工作小組）負(fù)責(zé)人聯(lián)席會議；

（三）組織教職工代表大會代表的培訓(xùn)，接受和處理教職工代表大會代表的建議和申訴；

（四）就學(xué)校民主管理工作向?qū)W校黨組織匯報，與學(xué)校溝通；

（五）完成教職工代表大會委托的其他任務(wù)。

選舉產(chǎn)生執(zhí)行委員會的學(xué)校，其執(zhí)行委員會根據(jù)教職工代表大會的授權(quán)，可承擔(dān)前款有關(guān)職責(zé)。

第二十七條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)為學(xué)校工會承擔(dān)教職工代表大會工作機構(gòu)的職責(zé)提供必要的工作條件和經(jīng)費保障。

第六章 附

則

第二十八條 學(xué)?？梢栽谄湎聦賳挝唤⒔搪毠ご泶髸贫?，在該單位范圍內(nèi)實行民主管理和監(jiān)督。

第二十九條 省、自治區(qū)、直轄市人民政府教育行政部門，可以與本地區(qū)有關(guān)組織聯(lián)合制定本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校教職工代表大會的相關(guān)規(guī)定。

有關(guān)學(xué)校根據(jù)本規(guī)定和所在地區(qū)的相關(guān)規(guī)定，可以制定相應(yīng)的教職工代表大會或者教職工大會的實施辦法。

第三十條 本規(guī)定自2012年1月1日起施行。1985年1月28日教育部、原中國教育工會印發(fā)的《高等學(xué)校教職工代表大會暫行條例》同時廢止。

第五篇：貫徹落實《學(xué)校教職工代表大會規(guī)定》調(diào)研方案

合川區(qū)大石小學(xué)

貫徹落實《學(xué)校教職工代表大會規(guī)定》調(diào)研方案

為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校民主管理進(jìn)程，加強學(xué)校民主制度建設(shè),體現(xiàn)全體教職員工都是學(xué)校主人，促使教職工參與學(xué)校管理、提高教職工主人翁意識，真正行使教代會的審議建議權(quán)、審議通過權(quán)、審議決定權(quán)、對領(lǐng)導(dǎo)干部的評議監(jiān)督權(quán)，根據(jù)合川區(qū)教委的《學(xué)校教職工代表大會規(guī)定》調(diào)研方案，特制定我校專項調(diào)研工作方案。

一、調(diào)研目的全面了解我校近年來貫徹執(zhí)行《學(xué)校教職工代表大會規(guī)定》情況，對照檢查比較，找差距。推進(jìn)我校民主建設(shè)的調(diào)研報告的形成，進(jìn)一步推動我校學(xué)校民主制度建設(shè)健康發(fā)展。

二、調(diào)研內(nèi)容

1、學(xué)校近年來學(xué)習(xí)《學(xué)校教職工代表大會規(guī)定》情況。

2、學(xué)校近年來貫徹落實《學(xué)校教職工代表大會規(guī)定》情況。

3、學(xué)校近年來貫徹落實《學(xué)校教職工代表大會規(guī)定》措施。

4、學(xué)校近年來貫徹落實《學(xué)校教職工代表大會規(guī)定》典型經(jīng)驗與不足。

5、學(xué)校教代會成立并開展工作情況。

6、學(xué)校教代會日常開展工作情況以及教職工合理化要求、建議落實，教職工民主意識進(jìn)程情況。

7、學(xué)校近年來在落實《學(xué)校教職工代表大會規(guī)定》存在的困難。

8、學(xué)校近年來在落實《學(xué)校教職工代表大會規(guī)定》中的建議。

9、學(xué)校貫徹《學(xué)校教職工代表大會規(guī)定》的長遠(yuǎn)規(guī)劃。

三、調(diào)研方法

普遍調(diào)查為主，抽樣調(diào)查為輔。以教研組為單位，開展活動。組織座談交流，廣泛收集情況，形成本校調(diào)研報告。

四、工作進(jìn)程

1、準(zhǔn)備階段（3月29日——4月12日）。主要任務(wù)：學(xué)校成立專項調(diào)研組，擬定本校調(diào)研工作方案，籌備調(diào)研前期工作。

2、調(diào)研階段（4月13日——5月17日）。主要任務(wù)：學(xué)校工會開展調(diào)查統(tǒng)計，全面收集情況、建議，形成本校調(diào)研報告。

3、匯總階段（5月18日——6月15日）。主要任務(wù)：完善匯總本校調(diào)研報告、調(diào)研方案和填寫完成的問卷調(diào)查表并上報。

4、迎檢階段（6月底）。主要任務(wù)：準(zhǔn)備迎接中國教科文衛(wèi)體工會與教育部政策法規(guī)司組成的調(diào)研組抽查調(diào)研。

五、組織實施

校長劉小強為組長，副校長董先進(jìn)、工會副主席譚俊副組長，其他工會成員為組員，成立合川區(qū)大石小學(xué)《學(xué)校教職工代表大會規(guī)定》調(diào)研小組。

合川區(qū)大石小學(xué)工會工作委員會

二○一三年五月二十四日