第一篇：學(xué)習(xí)“趙興玲同志先進(jìn)事跡”有感

學(xué)習(xí)“趙興玲同志先進(jìn)事跡”有感

——浙大小學(xué)黃暢12月8日中午，我們學(xué)校全體教師以及縣城其他兩所縣直屬學(xué)校的教師共同參加聆聽了“趙興玲同志先進(jìn)事跡”報告會。報告會由縣“趙興玲同志先進(jìn)事跡宣講團(tuán)”宣講，報告以興隆中學(xué)教師趙興玲同志“克服病魔、愛崗敬業(yè)、心系學(xué)生”為主線，講述了她不幸患上尿毒癥后仍然堅守崗位，心系教育事業(yè)，忍受常人所不能忍受的病痛和折磨，扛住了清苦和孤獨，扛起了超出她承受范圍的責(zé)任，在湄潭這方土地上播灑著愛心和知識，為構(gòu)筑中國夢、湄潭夢，傳遞著精神的火炬，傳遞著正能量，譜寫了一曲曲動人而華美的樂章，演繹著平凡而偉大的感動事跡。趙興玲同志從教12年以來，先后獲得了興隆鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”、“師德標(biāo)兵、愛心園丁”，湄潭縣“優(yōu)秀教師、敬業(yè)模范、三八紅旗手、園丁之星”，遵義市“第二屆道德模范、五一巾幗標(biāo)兵”，貴州省“優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號。

報告會既飽含深情，發(fā)人深省，又催人奮進(jìn)，鼓舞人心。她的精神值得我們敬佩和學(xué)習(xí)，她的事跡讓我和眾多教師流下了眼淚，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)她至死不渝、奉獻(xiàn)教育的堅定信念；學(xué)習(xí)她忠誠黨的教育事業(yè)、勤勤懇懇教書、踏踏踏實實做事的工作態(tài)度；學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、愛生如子，不計名利、甘于奉獻(xiàn)的高尚師德；學(xué)習(xí)她樂觀割達(dá)、始終把事業(yè)放在第一位的頑強(qiáng)意志。在被他的敬業(yè)精神所感動的同時，又對她被無情的病魔折磨而感到無比同情和惋惜，好人應(yīng)該一生平安，可是蒼天卻不長眼，讓正值青春年華，集理想與抱負(fù)、實干與甘于奉

獻(xiàn)與一身的她遭受無情的病魔纏身，我想她此時此刻應(yīng)該不是覺得可惜自己的健康和生命如此脆弱，而是可惜自己不能為自己忠愛的教育事業(yè)而作出更多的奉獻(xiàn)，所以她在那么痛苦的治療中都還要堅持走上三尺講臺來拓展自己生命的寬度。我們不希望她在痛苦的病痛中作這樣的奉獻(xiàn)，只希望這樣的優(yōu)秀教師能夠健健康康，長命百歲，能夠既有生命的寬度，又有生命的長度，這樣一生就會為教育事業(yè)作出巨大的貢獻(xiàn)。為什么就沒有一種正能量，讓這樣的甘于為教育事業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師能夠走向健康呢？不是還有換腎這條路嗎？一個普通的工薪階層雖然不能拿出那么多的錢來進(jìn)行換腎治療，但是既然政府在宣傳她的優(yōu)秀事跡，說明她確實是一個值得學(xué)習(xí)和值得挽救的優(yōu)秀教師，為什么政府就不動員一下社會力量或者政府力量湊錢來讓她換腎，重新獲得健康的身體，從而更好地為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)呢？為什么就看著她的生命即將凋零還爭扎在教育戰(zhàn)線上依依不舍自己還沒有干夠的教育事業(yè)呢？這對她來說多么的殘酷，對于我們來說感嘆她的敬業(yè)精神值得我們學(xué)習(xí)的同時深思著生命的意義，健康的意義有多大，我們有了健康，才有足夠的生命長度去為教育事業(yè)奮斗和奉獻(xiàn)。我們希望自己也是一個向她一樣對教育事業(yè)鞠躬盡瘁的無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師，可是我們不希望自己沒有健康的身體，更不希望自己沒有生命的長度，有了健康，才有工作的本錢，我多么希望我們的上級單位和政府能考慮讓我們教育單位也象其他單位一樣定期體檢，及時發(fā)現(xiàn)一些不該惡化的病，及時治療，讓每一名教師都留著生命的長度來長期為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)。

第二篇：學(xué)習(xí)趙興玲老師先進(jìn)事跡有感

頑強(qiáng)與病魔作斗

努力為實現(xiàn)精彩人生

——學(xué)習(xí)趙興玲老師先進(jìn)事跡有感

賈本遠(yuǎn)

2013年12月14日中午，本人參加了由西河鄉(xiāng)人民政府組織的“學(xué)習(xí)趙興玲同志先進(jìn)事跡報告會”。通過此次的學(xué)習(xí)，使我更清楚了解趙興玲老師的先進(jìn)事跡。事跡感人真實，精神令人敬畏、行為給人奮進(jìn)。是我們學(xué)習(xí)的榜樣，值得我們學(xué)習(xí)。

報告團(tuán)成員從不同角度向與會人員講述了趙老師在生活、工作的事跡。從不同的視角詮釋了趙老師對家人、對孩子、對學(xué)生那份深沉的愛。更是向我們展示了趙老師面對病魔積極樂觀、豁達(dá)開朗、愛生如子、愛校如家、認(rèn)真工作、樂于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。我們學(xué)習(xí)她，就要從不同的角度、不同的視野去分析、去理解趙老師的所作所為、所想所得。然后化作工作、生活的動力，努力學(xué)習(xí)，樂于奉獻(xiàn)。

趙老師是不幸的，因為正值豆蔻年華、青春年壯時可怕的病魔纏身于她。令人同情和惋惜。二十幾歲，正是人生美好生活的開始，正是上有老、下有小的時候。丫丫學(xué)語小孩需要她的哺育，年邁多病的老人需要她的贍養(yǎng)，班級里頑皮的學(xué)生需要她的教誨。在這樣的時刻患上可怕的病魔，換在誰的身上都不好受呀！趙老師這樣的人生際遇，不值得我們同情嗎？

趙老師是有幸的，他患病后，學(xué)校沒有忘記她、更沒有不相信她，依然把她當(dāng)做健康老師來信任，依然委以重任。擔(dān)任兩個班的語文教學(xué)，承擔(dān)班主任工作。學(xué)生沒有忘記她，聽到老師病倒后，調(diào)皮的學(xué)生不在調(diào)皮，成績差的學(xué)生迎頭趕上，就連個別問題學(xué)生這時也不忘老師的諄諄教導(dǎo)，陽光起來。那一聲聲問候、那一句句感人的話語，那輝煌的中考升學(xué)率，無不是趙老師再次站起來的動力。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、社會的關(guān)注和認(rèn)可更是趙老師頑強(qiáng)拼搏的精神動力。趙老師身體垮了，但精神卻沒垮。趙老師這樣的毅力不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣？

我們學(xué)習(xí)趙老師精神，就要學(xué)習(xí)她面對病魔永不言敗、勇于拼搏的精神；就要學(xué)習(xí)她面對工作兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)的精神；就要學(xué)習(xí)她面對學(xué)生視如己出、無微不至的精神。更要學(xué)習(xí)她敢于擔(dān)當(dāng)重任、勇于創(chuàng)造佳績的精神。她愛自己的孩子，也愛自己的學(xué)生；她扎根山鄉(xiāng)，淡泊名利；她熱愛教育，樂于奉獻(xiàn)，她舍己為人，團(tuán)結(jié)同志。她沒有拈輕怕重、而是勇于承擔(dān)。沒有驚天地、泣鬼神的事跡，只是從生活中、工作中的點滴做起、從平常事做起。成績來之不易，精神感天動地。

趙老師的精神就是貴州教育精神的具體體現(xiàn)，她的精神就是對貴州教育精神的最好詮釋。趙老師是湄潭教師中的突出代表，更是無數(shù)山鄉(xiāng)教師默默無聞、勤于耕作真實寫照。我們要把她的精神內(nèi)化成自己的行動，從身邊事做起，從一點一滴做起，從工作中的方方面面做起。認(rèn)認(rèn)真真工作、努努力力奉獻(xiàn)。為貴州的后發(fā)趕超；為湄潭的跨越發(fā)展，為西河美好明天的建設(shè)而添磚加瓦、發(fā)光發(fā)熱。更為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、實現(xiàn)習(xí)總書記提出的“中國夢”而努力奮斗！

2013年12月16日于西小

第三篇：學(xué)習(xí)趙興玲先進(jìn)事跡簡報

簡 報

抄樂鄉(xiāng)中心學(xué)校 2013年12月26日

抄樂鄉(xiāng)中心學(xué)校

開展學(xué)習(xí)趙興玲同志先進(jìn)事跡活動總結(jié)

為貫徹落實《湄潭縣教科局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的意見的通知》【湄教科字2013（199）】文件精神，為大力弘揚高尚師德，引導(dǎo)教師立德樹人，為人師表，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè)、充滿活力的教師隊伍。抄樂鄉(xiāng)中心學(xué)校組織開展了向趙興玲同志學(xué)習(xí)的活動，建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制?，F(xiàn)將活動開展總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)目的

趙興玲同志用實際行動詮釋了貴州教育精神和貴州教師誓詞，體現(xiàn)了當(dāng)代教育工作者與時俱進(jìn)和開拓創(chuàng)新的時代精神，反映了人民教師教書育人的職業(yè)操守和崇高道德風(fēng)尚。趙興玲同志是新時期教師隊伍的優(yōu)秀代表，她是人民的好教師，她獻(xiàn)身教育的敬業(yè)精神，甘為人梯的博大情懷，與病魔抗?fàn)幍念B強(qiáng)意志，是教職工學(xué)習(xí)的好榜樣。通過學(xué)習(xí)，全體教師明確了向趙興玲同志學(xué)習(xí)活動的目的意義；并以趙興玲同志為榜樣，攻堅克難，爭先進(jìn)位，干事創(chuàng)業(yè)，將趙興玲同志不計名利、甘于奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)、心系學(xué)生的高尚品格融入到教育教學(xué)工作中去。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

要求全體教師學(xué)習(xí)她矢志不渝、奉獻(xiàn)教育的堅定信念；學(xué)習(xí)她忠誠黨的教育事業(yè)、勤勤懇懇教書、踏踏實實做事的工作態(tài)度；學(xué)習(xí)她敬業(yè)愛崗、愛生如子，不計名利、甘于奉獻(xiàn)的高尚師德；學(xué)習(xí)她樂觀豁達(dá)、勇于同病魔斗爭，始終把事業(yè)放在第一位的頑強(qiáng)意志。

三、活動開展情況

根據(jù)湄潭縣教科局的安排，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，開展了一系列學(xué)習(xí)活動。1、11月18日，抄樂鄉(xiāng)中心學(xué)校教育工會，組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)趙興玲同志先進(jìn)事跡。2、12月7日，全體教師聆聽趙興玲老師先進(jìn)事跡報告會。要求教師撰寫心得體會，將趙興玲同志不計名利、甘于奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)、心系學(xué)生的高尚品格融入到教育教學(xué)工作中去。3、12月19日，抄樂鄉(xiāng)中心學(xué)校組織召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，貫徹“師德建設(shè)長效機(jī)制的意見”工作部署會，安排部署各校組織開展師德建設(shè)長效機(jī)制，抓好師德師風(fēng)建設(shè)，開好座談會、討論會，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，相互交流先進(jìn)經(jīng)驗，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。

4、各校組織全體教師學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的意見的通知》，認(rèn)真開展了學(xué)習(xí)活動，對教師撰寫的心得體會組織篩選，將優(yōu)秀的上交評選。

四、深刻剖析，提高認(rèn)識

通過這次學(xué)習(xí)活動，全體教師從思想品德、業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)道德、工作態(tài)度等方面作了深刻地反省，明白了自己工作的不足以及以后工作的方向。在今后工作中，各校繼續(xù)將師德師風(fēng)建設(shè)工作扎實有效的開展下去，促進(jìn)學(xué)校各項工作更上一個新的臺階。

第四篇：學(xué)習(xí)趙興玲老師心得體會

學(xué)習(xí)趙興玲同志先進(jìn)事跡報告會心得體會

茅坪民族中學(xué)：史一梅

2013年12月21日，我有幸聽了趙興玲老師的感人事跡，宣講團(tuán)的同志們從教師、學(xué)生等角度分析講解了她的光榮事跡，趙老師自身患上如此嚴(yán)重的尿毒癥卻依然堅守在自己的教學(xué)崗位上。

通過學(xué)習(xí)趙興玲老師的先進(jìn)事跡。深受感動，深深地體會到她的事跡平凡又偉大，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹立了新時期人民教師的光輝榜樣，她的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們每一位學(xué)習(xí)。趙興玲老師的精神值得我們終身學(xué)習(xí)。聽著她的事跡，有數(shù)次眼眶濕潤，她的光輝形象時刻浮現(xiàn)在眼前，同樣是人民教師，她卻在這平凡的崗位上做出了那么不平凡的事跡，是我們學(xué)習(xí)的楷模。感覺自己與趙興玲老師相比還差甚遠(yuǎn)。

作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以趙老師為榜樣，學(xué)習(xí)她獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)她以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。其次，要熱愛學(xué)生。榜樣的力量是無窮的，我會以趙老師為榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中去，全心全意為學(xué)生服務(wù)。愛不應(yīng)該是掛在嘴上，也不應(yīng)該是膚淺的凡事包辦，而應(yīng)該深入到思想落實在行動上。家長把子女送到學(xué)校我們有責(zé)任把學(xué)生教育好、保護(hù)好、讓每個學(xué)生都能在教師的愛護(hù)下和教育下健康的成長。在今后的工作中，我們要以求真務(wù)實的作風(fēng)和嶄新的精神風(fēng)貌，不求索取，以奉獻(xiàn)為榮。積極進(jìn)行“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的探索。對他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個坦坦蕩蕩的人。腳踏實地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學(xué)習(xí)，以實際行動為我們學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，這次報告會就像春風(fēng)一樣深入人心，對每一位教師都會有所啟迪，作為一名剛從教一年多的教師，我重新審視自己，平時我也注重學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教師。我一定查找自己的不足，做到愛崗敬業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，對學(xué)生做到 “愛心、耐心、細(xì)心”，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，嚴(yán)于律已，以身作則，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。

總之，作為一名教師，要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)都過硬。用一片赤誠之心培育人，以高尚的人格魅力影響人，以崇高的師德塑造人。樹立終身學(xué)習(xí)的決心，活到老學(xué)到老。我要讓我的每一位學(xué)生幸?？鞓返某砷L，讓他們愉快地學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做樂趣，我相信我一定會做的更好！

第五篇：趙同志先進(jìn)事跡

***同志先進(jìn)事跡

***，女，藏族，現(xiàn)年44歲，任***市***信用社主任。該同志具有良好的思想品質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，作為一名共產(chǎn)黨員，在她身上凝聚著一股信合人的正氣，謙虛嚴(yán)謹(jǐn)，淡泊名利；作為一名信貸業(yè)務(wù)骨干，她一直兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，求真務(wù)實，勇于開拓。2003、2004、2005三年連續(xù)被評為市聯(lián)社先進(jìn)個人。她不畏艱難，做好服務(wù)“三農(nóng)”，服務(wù)中小企業(yè)等工作，以實際行動，向農(nóng)村信合事業(yè)交出了一份優(yōu)秀的答卷。

——具有高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神。***鄉(xiāng)地處邊遠(yuǎn)山區(qū)，全鄉(xiāng)人口約5000人，離***市近四十公里路，農(nóng)戶貸款戶數(shù)占全市聯(lián)社20%以上，工作量大，工作環(huán)境差，在困難面前，她沒有聽之任之，放任自流，硬是憑著一股韌勁，以高度的責(zé)任感和崇高的敬業(yè)精神為動力，超負(fù)荷工作，圓滿完成了肩負(fù)的各項工作。幾年來，在她管理的貸款中，不良貸款率逐年下降，貸款收息率達(dá)到98%以上，***信用社在市聯(lián)社二O一O考核中，各項經(jīng)濟(jì)指標(biāo)都得到綜合考核第一名，得到了表彰和獎勵。

——堅持全心全意為客戶服務(wù)理念。由于二十多年的農(nóng)村信用社工作中辛勤操勞，身體出現(xiàn)多種疾病，近幾年以來病情日益加重，自已難以支撐，患有神經(jīng)性耳鳴、耳聾、慢

1性腎炎，風(fēng)濕性心臟病以及眼睛疾病。但***同志還是堅持帶病上班，并領(lǐng)導(dǎo)全社員工積極完成上級交給的各項工作任務(wù)。她經(jīng)常告誡自己，貼心服務(wù)“三農(nóng)”和“中小企業(yè)”是信用社永恒的主題；離開農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民、中小企業(yè)，信用社就成了無本之木，無源之水。為挖掘優(yōu)質(zhì)客戶，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，她面向農(nóng)村，面向群眾，面向城鎮(zhèn)居民，面向中小企業(yè)，積極創(chuàng)新服務(wù)方式。她對工作有火一般的熱情，急客戶之所急，想客戶之所想，滿腔熱情，全心全意地為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。***同志一直關(guān)心農(nóng)牧村的貧困農(nóng)牧民和年邁體弱的孤寡老人，十幾年來她先后為許多老人送衣服、下鄉(xiāng)時買面粉和生活用品、照顧老人，貸給小額貸款，讓他（她）們買牛羊、然后又幫他（她）在***聯(lián)系客戶，使許多家庭脫貧致富，許多人說起***同志，都說是共產(chǎn)黨派來幫助他（她）們致富的好黨員。她在信貸管理工作中，特別注重做好對客戶的全方位優(yōu)質(zhì)服務(wù)，同時積極為客戶出謀劃策。工作中以其特有的真誠和熱情贏得了客戶的信賴和好評。***市***鄉(xiāng)***村老人***家境貧寒、經(jīng)濟(jì)條件特別差、十幾年來，***同志每次下鄉(xiāng)都還上些東西，并且?guī)椭?**老人出謀劃策，在貸款政策允許的范圍內(nèi)給予貸款支持，***老人家庭也發(fā)生翻天覆地的變化，從一個貧困家庭已發(fā)展成在信用社有存款的家庭，***老人逢人就說共產(chǎn)黨好、***主任好。

——愛社如家，積極維護(hù)集體利益。在工作中，她始

終想到積極維護(hù)信貸資金的安全，妥善處理好信貸資金的安全性和效益性關(guān)系，積極維護(hù)集體利益，愛社如家。她曾經(jīng)辦的一位親戚貸款5000元，在貸款二個月后，借款戶發(fā)生意外死亡，在得知消息后，她通過多渠道多方式做思想工作，按期收回了貸款。自從省聯(lián)社發(fā)行***卡以來，她在做好本職工作的同時，不分份內(nèi)份外，在與客戶接觸時，積極主動向 “三農(nóng)”客戶、城鎮(zhèn)居民、中小企業(yè)大力宣傳***卡業(yè)務(wù)，促進(jìn)了***卡的發(fā)行。

***同志在工作中知難而進(jìn)，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，愛社如家，樹立了“社興我榮”的思想，在農(nóng)村信用社深化改革的征途中她還在奮進(jìn)，我們深信她還會為信用社的發(fā)展再創(chuàng)佳績。