第一篇:2013年度漫水小學工會工作總結(jié)
2013年度漫水小學工會工作總結(jié)一年來,漫水小學基層工會在局教育工會、學校黨支部的領(lǐng)導下,在全體教職工的大力支持下,緊緊圍繞中心,服務(wù)大局,自覺與教育發(fā)展同步,全面履行工會職責,在突出工會維護職能,深化學校民主建設(shè),促進教職工隊伍建設(shè),加強工會自身建設(shè)等方面做了積極的探索?,F(xiàn)作如下總結(jié):
一、加強教師隊伍建設(shè)
學校工會積極配合黨支部組織的各項政治學習,認真學習貫徹黨的十八大精神,以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則,以師德、師風、師能建設(shè)為中心,借縣委縣政府“三項活動”的東風,積極發(fā)揮工會組織優(yōu)勢,積極開展師德建設(shè)一系列活動。為強化師德培養(yǎng),我校利用固定陣地、固定時間宣傳師德規(guī)范,并有機結(jié)合“四個領(lǐng)先”主題實踐活動,“最美鄉(xiāng)村教師評選”、“學生最喜歡的好老師評選”“鄉(xiāng)村骨干教師評選”等一系列專題活動,強化了教師自律意識和行為,弘揚了正氣,增強了廣大教師的責任感和事業(yè)心。在師能建設(shè)方面,為提升教師的專業(yè)素養(yǎng),我們依據(jù)計劃,采用走出去,請進來的形式,結(jié)合校本培訓,有效地促進高效課堂的開展,提高教師技能。特別是在青年教師培養(yǎng)工作中,我們工會配合教導處采用了“同教研組幫扶”“聽隨堂課”“教研課評獎”等系列化管理措施,特別強調(diào)了團隊合作精神。我們的“同教研組幫扶”活動扎扎實實,資料翔實,4月12
日,縣教育局王局長帶領(lǐng)基教股、教研室一行到漫水小學指導高效課堂。漫水小學三名教師分別了上語文、數(shù)學、英語匯報課,縣教育局、縣教研室領(lǐng)導對漫水小學的三節(jié)課進行探討、指導、分析,并聽取教研室專家高效課堂講座和王局長對當前課改形勢深入細致的分析。通過此類活動的開展,進一步提高了教師的業(yè)務(wù)水平,促進了教師專業(yè)化成長,提高教師課改的信心和決心,提高了教師抓素質(zhì)教育的自覺性和積極性,進一步推進了工會組織建設(shè),提高了教職工的思想黨悟和道德水平,幫助教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,做到政治堅定、思想常新、理想永存。一份耕耘,一份收獲,我校的教育教學質(zhì)量一直走在全縣同類小學的前列。2013年春,漫水小學榮獲小學畢業(yè)檢測綜合評估三等獎,三年級數(shù)學調(diào)考三等獎。
二、發(fā)揮工會職能 關(guān)愛職工生活
工會是群眾的組織,是黨聯(lián)系群眾的紐帶橋梁。我校工會發(fā)揮了組織的應(yīng)有作用,切實維護教職工的合法權(quán)益,為教職工說話辦實事,盡了工會組織的應(yīng)盡職責。一年來,工會組織實施“送溫暖工程”,切實解決困難教職工和特困學生的實際問題,切實當好知情人,報告人和幫助人.2013年一年,工會就慰問生病教職工唐興祝、田小林等人,補助貧困教職工7人次。工會領(lǐng)導堅持誠心誠意為教職工辦實事、辦好事,主動聽取教職工的呼聲,關(guān)心教職工的疾苦。每逢
節(jié)日慶典,工會總是積極向校長室建議,想方設(shè)法擠出資金為教職工發(fā)放一些福利。在“婦女節(jié)”“教師節(jié)”“七一”繼續(xù)為教師送節(jié)日禮物,搞好教職工慶祝大會,送去教育工會的美好祝愿。
三、加大工會自身建設(shè)的力度
1.工會班子成員樹立全心全意為教職工服務(wù)宗旨,心中想著為教職工辦實事,做好事,排憂解難的思想,使教職工時時刻刻想到有困難找工會,工會就是我的娘家。工會干部除了做好本職工作外,個個全心全意為大家服務(wù)。
2.工會從實際出發(fā),對照年初計劃和上級教育工會要求,積極組織教職工開展各項活動,工會干部積極提高自身素質(zhì),服務(wù)意識和維權(quán)意識。
3、積極參加上級工會和學校組織的各項活動。認真組織縣教育工會籌辦的“我的中國夢”主題實踐活動,我校學生向芩萱同學的演講《堅持成就夢想》獲得了評委們的一致好評。王椏楠同學的征文“我的中國夢”獲縣級二等獎。
四、發(fā)揮工會橋梁作用,實現(xiàn)會員民主權(quán)利
學校工會為學校黨政領(lǐng)導了解民情,為學校集中民智搭建堅實的平臺。今年的骨干教師評選活動是所有教師最關(guān)心的事情,事關(guān)教師的切身利益,為了讓每一位教師能行使自己的民主權(quán)利,工會在秋季開學集訓會議上,召開全體教師大會,對評選方案進行認真細致的討論,充分聽取教職工的意見或建議。共收集意見,議案30多條,針對收集意見及時上報學校領(lǐng)導,召開教師代表大會,對收集意見、議案進行再討論修改,修改后下發(fā),并對收集意見進行回復(fù),最后召開教職工代表大會,進行舉手表決通過,簽字認可后實施。通過教代會,增強了教職工參政議政民主監(jiān)督意識,強化學校行政領(lǐng)導傾聽群眾呼聲,不斷改進工作方法,使學校決策更民主、更科學,同時,教職工的合法權(quán)益得到進一步保障,學校民主政治建設(shè)得到進一步加強。
一年來雖然取得了一些成績,但也清楚地看到我們在工作中存在的問題和不足,離上級工會的要求,廣大教職工的期望有一定的差距,我們決心在今后的工作中,更加努力進取,不斷完善和強化工會的職能機構(gòu),規(guī)章制度、工作方法,抱定為學校分憂,為教職工解難的事業(yè)性和責任感,把工會工作再上一個臺階。
第二篇:水漫家鄉(xiāng)
水漫家鄉(xiāng)
侯賀文 六年二班
7月28日,我和奶奶剛下飛機,就聽來接我們的爸爸說吉林發(fā)大水了,還說溫德橋已被洪水沖斷,江面上漂浮著無數(shù)個藍色的化工原料桶,許多豬在江里順流而下,還有許多包米桿子、小房子、木頭形成一條長蛇。
剛到家樓下,只見小區(qū)里的鄰居們不斷地往家里搬礦泉水,原來由于江水被污泥染,造成全區(qū)停水。我們一問小賣店,一箱礦泉水竟然賣到70元,簡直是趁火打劫啊!
本以為我們剛從上海回來,可以全家人在一起好好地吃頓晚飯。誰知,一個電話,爸爸就被叫走了,而且一夜沒有回來,聽說是去接待被轉(zhuǎn)移的災(zāi)民去了。
第二天,我和奶奶來到江邊,只見江水渾黃,波浪翻滾,比平時高出三、四米,水位已經(jīng)快到橋面了,淹沒了啤酒大棚,江南的風帆只露出一下棚頂。
后來,在電視里我才知道,不只吉林發(fā)大水,蛟河、磐石、樺甸、永吉等地區(qū)也遭受洪水的襲擊,情況比我們這里更危急。為了幫助災(zāi)區(qū)人民渡過難關(guān),我家共捐了三件衣服外加600元錢。所有人都在為抗洪發(fā)救災(zāi)而忙碌忙碌,包括我爸爸,已經(jīng)有好幾天沒回家了……
我們要重建家鄉(xiāng),希望那些災(zāi)民早點和家人團聚。
第三篇:《漫水》讀后感
《漫水》的語言趨于方言化,專有名詞很多,民間傳說和詩歌頗具特色,無論是人物的語言描寫還是動作、心理等描寫都別具一格。剛讀時有點不習慣,覺得拗口,好在其與我們家鄉(xiāng)的方言有點類似,理解起來并不費功夫。這樣的語言更貼近生活,將漫水人和他們的生活狀況寫得入木三分,生動傳神,有利于人物形象的刻畫和塑造,如余公公到后山撿樅菌對他的黑狗說:“叫你莫跟腳”,他的氣惱和些許孩子氣就躍然紙上了。
《漫水》的行文結(jié)構(gòu)緊湊,順序和插敘相結(jié)合。開頭是從小說主人公已到暮年的慧娘娘和余公公發(fā)生在其生活中的小事寫起,由狗咬人而余公公又心直口快,說者無心聽者有意引起二人爭執(zhí),然后回憶二人年輕時在漫水所生活過的許多片段,中間穿插漫水人的習俗和生活場景,如初三舞龍燈,社員下田工作等,最后以慧娘娘被兒子強坨氣死而強坨也及時醒悟悔過,慧娘娘隨飛龍升天結(jié)尾。升華了小說好人有好報的中心主旨:不管一個人的出生和過去如何,只要有一顆善良的心,行善事,積善德,終會得善緣,獲得他人的尊重與感恩。
《漫水》的情節(jié)既別出心裁、不可思議又意料之中,開頭寫強坨打龍頭杠的主意作罷后,繞了一大圈,又因面子問題鬼迷心竅、愚蠢之極的伙同外人盜取了龍頭杠,其實他并非壞到無可救藥,至少還算孝順母親,良心未泯,但不管出于何種原因,開始是為錢財也好,后來是為對余公公過意不去也罷,都已鑄成大錯,自己的娘因自己含恨而終,自己也落得罵名。
所以說做事三思而后行,待悲劇發(fā)生,悔,則晚矣。文中許多情節(jié)都引人深思,發(fā)人深省。如余公公的子女功成名就后遺他一人孤獨養(yǎng)老,縱使過年都難得回來一趟。文中寫村里人羨慕余公公子女有出息,同時也從側(cè)面道出了他子孫滿堂卻只能在團圓的春節(jié)里不得團圓的悲哀,這多少暗合了現(xiàn)今社會許多年輕人自以為是的給父母最好的物質(zhì)供給就是對他們最大的報答,卻忽視老人們精神上的孤寂和親人關(guān)心的缺失所造成的落寞。
如秋玉婆終日說三道四,給別人潑臟水,揭別人的傷疤,到死都不得安寧,落得下巴被雷公打落的下場,應(yīng)了那句善有善報,惡有惡報,不是不報,時候未到。又如綠干部盡心盡力工作,如實傳達命令,認真督促,兢兢業(yè)業(yè),卻落得吃力不太好,官職得不到升遷還得罪了許多人,弄得人恐避之不及。等等一些都能給現(xiàn)今社會沉重的一擊,以小窺大,讓人不得不重視。
總的來說,《漫水》是一篇難得的佳作,其文學價值和社會意義都不容忽視。
第四篇:漫水灘鄉(xiāng)2009社會治安綜合治理工作總結(jié)
漫水灘鄉(xiāng)2009社會治安綜合治理工作
總結(jié)
今年以來,漫水灘鄉(xiāng)黨委、政府全面貫徹落實科學發(fā)展觀及全縣政法工作會議精神,積極促進平安建設(shè),努力構(gòu)建和諧鄉(xiāng)村,以推進社會治安防控體系建設(shè)、矛盾糾紛排查調(diào)處、禁毒、維穩(wěn)、防邪、道路交通、消防、依法治鄉(xiāng)、依法治村,建設(shè)平安漫水灘為工作重點,及時足額撥付了綜治經(jīng)費,層層簽訂了責任書,做到了任務(wù)量化、細化、具體化,工作求實、務(wù)實,抓落實,使全鄉(xiāng)綜治工作邁上了一個新臺階。全年發(fā)生治安案件12起,刑事案件6起,沒有發(fā)生一起民轉(zhuǎn)刑案件。
一、加強綜治宣傳工作,營造良好的社會治安氛圍
為了大力宣傳社會治安綜合治理工作的重要性,營造良好的社會氛圍,堅持把經(jīng)常性宣傳和集中宣傳相結(jié)合。一是利用橫幅、標語、黑板報各種形式等進行專題宣傳。共刷寫翻新墻頭固定標語32條,張貼彩標145條,書寫黑板報綜治專欄6期,懸掛橫幅4條。二是鄉(xiāng)黨委、政府月初有安排,月底有檢查,建立健全排查制度和工作臺帳,排查和化解了影響社會穩(wěn)定的主要矛盾糾紛,從而有效地預(yù)防和處置群體性事件的發(fā)生。三是利用6.26禁毒日、鄉(xiāng)村組干部大會等集會組織群眾觀看有關(guān)綜治知識的宣傳圖片,發(fā)放宣傳材料1200份。四是邀請縣檢察院干警為漫水灘中學學生做專題法
制講座2次,參訓師生和群眾達到1300人次。提高了廣大群眾及青少年學法守法的自覺性。三是宣傳了反邪禁毒工作。力求貼近實際、貼近生活、貼近群眾,緊緊圍繞“崇尚科學、反對邪教”、“關(guān)愛生命、遠離毒品”兩大主題,對全鄉(xiāng)廣大干部群眾特別是中小學生進行了廣泛宣傳,宣傳了邪教、毒品的主要特征,嚴重危害、黨和國家防范處理邪教和禁毒的方針政策、以及有關(guān)生活、健身等方面的科學知識。
二、大力推進社會治安防控體系建設(shè),認真落實治安防范各項措施
為了充分發(fā)揮社會治安綜合治理優(yōu)勢,形成積極參與的全方位、多層次,集打擊、防范、控制于一體的工作機制,結(jié)合漫水灘鄉(xiāng)實際,我們制定下發(fā)了《漫水灘鄉(xiāng)2009年社會治安綜合治理安排意見》。主要抓了以下幾方面的工作:一是干群結(jié)合、齊抓共管。派出所在繼續(xù)堅持“嚴打”斗爭的同時,把防范、管理與服務(wù)、教育結(jié)合起來,樹立執(zhí)法為民觀念,進一步增強了服務(wù)意識,改進了治安管理方式,通過推行分片輪戶聯(lián)防和設(shè)立村警務(wù)室,調(diào)動了廣大群眾參與社會治安的積極性。二是注重做好刑釋解教人員的安置幫教工作,通過一助
一、多助一等形式,對他們從政治上、教育上、生活上關(guān)心,經(jīng)濟上扶持,落實家庭、社會、村組三位一體的幫教措施,防止了重新犯罪行為的發(fā)生。三是注重對青少年的關(guān)心和教育。組織教育、司法、團委等有關(guān)部門在青少年法制教育基地實施了以提高青少年自身修養(yǎng)為主要
內(nèi)容的免疫工程;以維護青少年合法權(quán)益為主要內(nèi)容的愛心工程;以加強愛國主義教育、法制教育為主要內(nèi)容的基地工程;以教育、感化、挽救為主要內(nèi)容的幫教工程。通過這四項工程的實施,有效地防止了青少年違法現(xiàn)象的發(fā)生。四是充分發(fā)揮村級調(diào)委會、治保會的第一道防線作用。年初,整頓和規(guī)范了全鄉(xiāng)11個村的調(diào)委會、治保會,鼓勵和引導他們積極參與人民調(diào)解工作,及時發(fā)現(xiàn)治安隱患,及時化解和調(diào)處各類矛盾糾紛。截止目前村級調(diào)解組織共調(diào)解矛盾糾紛28件。
三、以創(chuàng)建安全文明村活動為載體,推進依法治村進程。為了規(guī)范村民行為,教育廣大村民依法辦事,照章辦事,使農(nóng)村社會主義物質(zhì)文明、精神文明、政治文明健康和諧發(fā)展,按照“抓落實、再深化、有創(chuàng)新、求實效、有發(fā)展”的基本要求,抓了以下幾方面的工作:一是狠抓了各項制度的建立和完善。為了使村級治保調(diào)解組織有章可循,規(guī)范和約束村民的行為,重新修定了《村規(guī)民約》、《村綜治工作制度》、《治保工作制度》、《調(diào)委會工作制度》、《民主管理制度》、《安全文明村標準》等制度。結(jié)合基層組織建設(shè)工作,把村務(wù)公開、民主管理作為一項民心工程重點來抓,鄉(xiāng)上成立了政務(wù)公開領(lǐng)導小組及監(jiān)督小組、督促這項工作的落實,進一步提高了群眾參與創(chuàng)建活動的積極性,增強了創(chuàng)建活動的后勁。二是樹立正確的信訪觀,暢通信訪渠道,增強各項工作的透明度,鄉(xiāng)上成立了信訪領(lǐng)導小組,村上確定了信訪聯(lián)絡(luò)員,專門負責各種信息的反饋及協(xié)調(diào)工作,對群眾反映的問題能夠及時發(fā)現(xiàn)、及時處理,有效防止了各種治安隱患的發(fā)生。三是建立健全各項防范措施。在創(chuàng)建活動中,始終將打擊與防范、規(guī)范與管理、整治與建設(shè)緊密結(jié)合起來,把“十戶聯(lián)防”制度的落實作為鞏固和發(fā)展創(chuàng)安成果的重要手段,通過對群眾的宣傳和教育,使他們真正能認識到開展這項工作的重要性和必要性,從而積極參與到這項活動中來。
四、重點整治同專項治理相結(jié)合,鞏固“平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)”成果
根據(jù)縣綜治辦有關(guān)文件精神,鄉(xiāng)綜治辦結(jié)合實際,組織專門人員對轄區(qū)重點人口、刑釋解教人口進行了清理清查,對治安混亂地區(qū)和突出治安問題進行了集中排查整治。一是鄉(xiāng)綜治委把重點整治作為抓好社會穩(wěn)定的一項重點工作,以點帶面解決突出問題,推動全鄉(xiāng)社會治安工作深入發(fā)展。二是組織專門人員有針對性的對熱點、難點及群眾反映強烈的問題進行排查,對重點人口及刑釋解教人員進行分類造冊,定期訪視,實施了領(lǐng)導包片、干部包戶制度,責任到人,層層落實監(jiān)管責任。消除了治安隱患,把矛盾糾紛化解在萌芽狀態(tài)。有效地防止了各類刑事和治安案件的發(fā)生。三是在對今年重點整治村漫水灘村進行集中整治期間,發(fā)現(xiàn)灌溉問題是造成大多數(shù)矛盾糾紛生成的重要原因。鄉(xiāng)黨委、政府高度重視,鄉(xiāng)綜治辦積極協(xié)調(diào),從配水點詳細了解水方配置情況,具體解決灌溉困難,化解了矛盾糾紛,消除了治安隱患,防
止了大量矛盾糾紛的發(fā)生及惡化。四是根據(jù)全縣禁毒工作的嚴峻形勢,鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府及時做出安排,層層落實了工作責任。
第五篇:漫水——讀《漫水》有感
《漫水》:情如水,愛如水
火車呼嘯穿梭,翻開《漫水》,便沉浸其中,不能自拔,情感的清流不可遏制的奔涌而出。作者娓娓敘述,語調(diào)平穩(wěn),波瀾不驚,平實的語言寄予深情,覺得頗得陶翁筆法,白描式的簡筆勾勒,線條簡淡,舒適。作者致力于鄉(xiāng)土中國的塑造,筆下是湘西漫水這民風如水一般純潔的村子,與世無爭,勤勞種做,自給自足,簡單而愜意,充溢著濃厚的鄉(xiāng)土氣息,儼然一處世外桃源,雖然有綠干部的蹲點傳達外部的信息,以及其妻子的下鄉(xiāng)改造,但這絲毫沒有影響漫水村人重復(fù)了世世代代的生活,正如那根傳遞了幾世幾代的龍頭杠一樣,反而歷久彌堅,美好的世界令人神往。本書以平民化的意識塑造了余公公,慧阿娘兩個光輝的人物形象。作者抓取中的瑣事,表現(xiàn)著以二人的善良與勤勞,人性的真善美在兩人特別是余公公身上展現(xiàn)的淋漓盡致,余公公大半生都無微不至地照顧著有慧一家,他的一言一行無不閃耀著人性美的光輝,令人嘆服,感動得幾至淚下。特別是最后慧阿娘死去的故事,余公公親自為慧阿娘洗頭,穿衣,重新粉刷藥箱,雕龍頭杠,看著慧阿娘紅撲撲的臉龐,摸著她略有余溫的身體,不敢相信她的離開。這可以看做平實敘述的故事里最后的高潮,切實擊打著我的心,久久不能平息,為那份沒有說出的潛藏心底的如水般純潔的愛而心碎一地。我不知道,在鄉(xiāng)村日益現(xiàn)代化,城市化的今天,去哪兒尋找這么一塊人性至潔至純之地,我想也只有在陶淵明的心中,在王躍文的筆下吧,作者在自己的故鄉(xiāng)尋找著美好,也尋找著人性,讀罷此文,我想,他是找到了,但只是在自己編寫的文學夢中與之相遇,和沈從文一樣,同為湘西鄉(xiāng)土題材的作家,王躍文也編造著屬于自己的湘西之夢,人性之巢,也給了文章如水般的美麗名字——《漫水》,情如水,愛如水,人心被清水撫明!
但又正如他所說,“ 文學或者小說,不僅是對生活的再現(xiàn),也是作家對生活的觀察與思考。小說不是現(xiàn)實,也不一定描寫的都是現(xiàn)在我們這個時代的現(xiàn)狀,比如說沈從文在《邊城》里描繪的民風淳樸的世界就與當時還處在混亂中的湘西的現(xiàn)實是不符的?!彼钥梢哉f,小說有著對歷史的美好想象,作者想象著歷史的美好,實際也有著對現(xiàn)代世界里人性的尋找與頌揚。
掩卷,列車飛馳,望著窗外不斷變換的青山與原野,因為對淳樸美好漫水村的如此喜愛癡迷與向往,我又想到了鐵凝的成名作《哦,香雪!》中那些可愛的女孩,主人公香雪,以及鳳嬌,她們居住的臺兒溝貧窮封閉落后,但沒人覺得有什么不對,直到一列火車的闖入,在臺兒溝的那一分鐘停靠改變了人們的生活,讓人們每日有了追求,每日火車帶來的新奇讓
她們?nèi)计鹆藢ν饷媸澜绲目释瑢γ篮檬挛锏淖非?,如香雪為了那鉛筆盒,竟付出了一籃子雞蛋的代價,而且被列車帶到了下一站,獨自走在回家的夜路里還想著怎樣像母親解釋!還有了對美麗愛情的憧憬,如鳳嬌對列車員小白臉暗生情愫,從來不注重打扮的她,火車來后的每晚卻裝飾的得花枝招展,翹首以盼列車的到來!外部世界對落后鄉(xiāng)村的闖入帶來的振動是巨大的,甚至是毀滅性的,這一過程有喜悅,也必然伴隨著痛苦。而我只是希望,在這一難以避免沖突中人性真善美的永存。
湘西的美好自沈從文筆下便開始便令人心旌搖蕩,心馳神往,如今又讀到王躍文接踵而至的純明世界,必將引領(lǐng)更多人摩挲細讀,親身往之,感受那一片鄉(xiāng)土之美,人性之美。
我想,每人心中都有一份不滅的信仰,指引我們走在這條朝圣的路上!