第一篇：漫水灘學(xué)區(qū)2012年工作總結(jié)2

堅守基礎(chǔ)教育核心，開創(chuàng)高效課堂局面，打造校園文化品牌

——漫水灘學(xué)區(qū)2012年上半年工作總結(jié)

2012年，我學(xué)區(qū)認(rèn)真貫徹落實市、縣教育工作會議精神，在上級政府和縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，研究確立了“健全基層組織，夯實基礎(chǔ)教育，創(chuàng)設(shè)高效課堂，推進(jìn)校園文化”的工作思路，求真務(wù)實抓管理，千方百計謀發(fā)展。學(xué)區(qū)上下一盤棋，形成合力，突出重點，不斷開創(chuàng)學(xué)區(qū)教育工作新局面，進(jìn)一步鞏固和提高了學(xué)區(qū)教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。

一、堅守一個核心——基礎(chǔ)教育

只有堅定不移的開展好、維護好正常的教學(xué)秩序，才能使教師安心、學(xué)生舒心、家長稱心、社會放心，才能讓基礎(chǔ)教育形成良好的發(fā)展勢態(tài)。為此，2012年我學(xué)區(qū)一如既往地堅持常規(guī)管理督導(dǎo)。

1、充分發(fā)揮黨組織的引領(lǐng)作用。我學(xué)區(qū)嚴(yán)格按照教育黨委的工作部署，認(rèn)真開展“基層組織建設(shè)年”活動。建設(shè)陣地，制定制度，明確職責(zé)，確立任務(wù)，以黨風(fēng)促進(jìn)良好的行風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)的形成。

2、師德建設(shè)毫不松懈。開展“教師學(xué)習(xí)閆桂珍，學(xué)校學(xué)習(xí)十九中”活動，貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展以“愛心與責(zé)任”為主題的師德建設(shè)活動，推舉2名教師進(jìn)入景泰縣“十大優(yōu)秀班主任”候選人之列，組織全體教師認(rèn)真聆聽巡回演講事跡報告，與身邊的先進(jìn)人物比心態(tài)，比作為，開展學(xué)典型、樹典型、揚正氣師德教育活動。

3、常規(guī)督導(dǎo)，注重過程管理和效果反饋。一是嚴(yán)肅學(xué)校工作紀(jì)律。教師請假與績效工資掛鉤；加強班主任老師跟班，科任老師提前2分鐘候

課制度的督查。二是強化課堂常規(guī)管理，各學(xué)校校長負(fù)責(zé)巡查各教學(xué)班的教學(xué)情況，做到一日“三查”，即查教師的教態(tài)、查課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)、查學(xué)生常規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范了課堂教學(xué)行為。三是強化教育督查。每周一查，學(xué)區(qū)督導(dǎo)每周到各學(xué)校進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)管理檢查，將檢查結(jié)果填寫到《教師專業(yè)成長記錄冊》上，并將檢查結(jié)果上報學(xué)區(qū)。學(xué)期末，學(xué)區(qū)對學(xué)校教學(xué)工作再次進(jìn)行一次全面檢查，并根據(jù)教師績效考核細(xì)則，進(jìn)行量化評分，作為績效考核的重要依據(jù)。四是注重督查反饋。校長在每周學(xué)校例會上反饋，學(xué)區(qū)督導(dǎo)在校長會議上反饋，并落實改進(jìn)措施及時整改。

4、校園安全警鐘長鳴。各學(xué)校開展了以“強化安全意識，提高避險能力”為主題的安全教育活動；規(guī)范學(xué)校護衛(wèi)隊伍建設(shè)和管理；與鄉(xiāng)鎮(zhèn)村組協(xié)作，加大學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理的力度；嚴(yán)密督促規(guī)范學(xué)生接送車；嚴(yán)格進(jìn)出校門審批制度；嚴(yán)格落實傳染病的防控工作；認(rèn)真組織落實學(xué)生營養(yǎng)餐，保證學(xué)生吃得安全，把好事辦好，實事辦實。為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

5、積極探索實驗教學(xué)。一是規(guī)范中小學(xué)實驗教學(xué)管理工作，學(xué)區(qū)統(tǒng)一為各學(xué)校印制裝框《實驗一覽表》，制定了各年級《實驗教學(xué)進(jìn)度計劃表》。二是選派實驗室兼職管理員，加強兼職實驗教師的校本培訓(xùn)。三是加強中小學(xué)實驗室管理工作，建立完善了實驗室檔案資料。四是努力提高實驗開出率。利用現(xiàn)有的實驗器材開展實驗課，結(jié)合實驗課程安排和鄉(xiāng)土特點，提高學(xué)生對實驗課的興趣。本學(xué)期演示實驗開出率達(dá)86%，分組實驗開出率達(dá)52%。

6、力爭辦學(xué)條件的優(yōu)化。一是爭取資金50多萬元，更換中學(xué)陳舊鍋2

爐，維修中小學(xué)校舍面積達(dá)2000多平方米，硬化校園400多平方米，修建圍墻200多米。二是開春植樹，多方籌集云杉苗30多株，國槐200株，新疆楊400株，努力把校園建設(shè)向優(yōu)質(zhì)化、精品化方向發(fā)展。

二、開創(chuàng)一個局面——高效課堂

2012年我學(xué)區(qū)積極推進(jìn)教學(xué)改革，努力打造高效課堂。

1、借力優(yōu)質(zhì)資源，加強師資隊伍建設(shè)。上半年，我學(xué)區(qū)共選派10名教師到蘭州、白銀等地參加名師講學(xué)，向名師借力、向名校借力。加強教學(xué)聯(lián)誼活動，組織楊柳、雙樹、北崖、新井、東壩、中學(xué)（小學(xué)部）分批分學(xué)科開展教學(xué)聯(lián)誼活動，交流經(jīng)驗，共享教育資源。

2、積極創(chuàng)建“高效課堂”。依托“七課一反思”校本教研平臺積極推進(jìn)創(chuàng)建“高效課堂”活動。圍繞“七課一反思”和“十六字集體備課”兩項校本教研，學(xué)區(qū)在4月份舉行了“七課一反思”校本教研月活動。開展語文、數(shù)學(xué)、英語等科目的賽課教研活動12場，全學(xué)區(qū)共有60多人參加了以上教學(xué)教研活動。以四年級為實驗平臺，積極探索集體備課的新模式，收集“同課異構(gòu)”教學(xué)案例30篇。推選6名中小學(xué)教師參加縣教育局組織的中小學(xué)高效課堂優(yōu)質(zhì)課競賽，2人獲得一等獎，3人獲得二等獎。

3、“七項工程”彰顯校本教研特色。狠抓校本培訓(xùn)，創(chuàng)新教學(xué)活動平臺，建立健全科研制度，以抓住“一個中心”、搞好“兩個評價”、辦好“三個刊物”、采取“四輪驅(qū)動”、落實“五個轉(zhuǎn)變”、上好“六個課”、貫徹“七字方針”等七項內(nèi)容，全面實施 “七項工程”，以此推進(jìn)了課程改革，促進(jìn)了教師專業(yè)成長，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

三、打造一個品牌——校園文化

校園文化是由物質(zhì)文化、行為文化、精神文化、制度文化組成的。校園文化是一個品牌，要把校園建設(shè)成文化圣地，精神家園。2012年我學(xué)區(qū)開展如下活動：

1、深入開展“學(xué)雷鋒”活動。在全學(xué)區(qū)中小學(xué)生中廣泛開展以“弘揚雷鋒精神、做全面發(fā)展一代新人”為主題的教育實踐活動，通過舉辦“十大優(yōu)秀班主任”候選人先進(jìn)事跡巡回報告會，教育廣大師生向身邊的優(yōu)秀典型學(xué)習(xí)。通過“新三好”評選活動，教育學(xué)生從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。開展愛心捐款活動，共籌集善款26000多元，其中為困難黨員捐款3000多元，為岷縣災(zāi)區(qū)捐款5000多元，為重病教師捐款18000多元。本學(xué)期各學(xué)校召開了2至3次的學(xué)雷鋒主題會，組織學(xué)生出版了一期學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神的手抄報。將學(xué)生學(xué)雷鋒做好事情況記載在學(xué)校的“好人好事登記本”，并每人寫了一篇學(xué)雷鋒活動的心得體會，上交學(xué)校存檔。

2、積極開拓德育教育新路子。一是突出素質(zhì)教育。校園藝術(shù)月活動中，舉辦校園文化節(jié)1次，共有300多件書畫、手工作品展出，大型文藝演出1場。在各小學(xué)開展六一兒童節(jié)慶祝活動4場。二是繼續(xù)辦好三份刊物，《教苑論壇報》出版16期、《校園專刊》出版5期、《五月花》出版2期；學(xué)區(qū)網(wǎng)校發(fā)布教育信息15條，在縣教育網(wǎng)站上發(fā)布教育信息27條。三是積極開展體育活動。舉辦小型運動會3場，保證師生每天有一小時的體育鍛煉時間。

3、扎實推進(jìn)圖書進(jìn)教室“211”活動。學(xué)區(qū)為每個班級配備了圖書柜，4

把圖書按年級不同分類裝柜，并根據(jù)班級人數(shù)按生均10本的數(shù)量把圖書帶進(jìn)教室，由班主任老師管理學(xué)生的借閱工作。開展“211”活動：要求學(xué)生每周借讀2本書、每周寫1篇讀書筆記、每兩周召開一次讀書報告會。在學(xué)期末，學(xué)校召開讀書總結(jié)表彰會，保障學(xué)生讀書時間，養(yǎng)成正確讀書習(xí)慣。

四、2012下半年工作思路

2012年下半年我們主要做好以下幾項工作:

（一）提升教育質(zhì)量，打造漫水灘優(yōu)質(zhì)教育品牌。

1、堅持以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,訓(xùn)練為主線,思維為核心,能力為目標(biāo),充分調(diào)動學(xué)生的積極性。

2、加強學(xué)校管理，促進(jìn)教育質(zhì)量，嚴(yán)格落實督導(dǎo)員每周一次視導(dǎo)制度，深入教學(xué)前沿，掌控教學(xué)實際，進(jìn)行科學(xué)有效管理。

3、注重隊伍建設(shè)，提高教育質(zhì)量，制定切實可行的實施方案,以學(xué)生滿意度、教學(xué)成績、獲獎情況等為依據(jù)評價教師,以骨干教師、學(xué)科帶頭人為引領(lǐng), 有計劃有步驟地培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)洹I(yè)務(wù)精湛的教育教學(xué)能手,建設(shè)一支“高標(biāo)準(zhǔn)、高素質(zhì)、高質(zhì)量”的教師隊伍。

（二）繼續(xù)落實三個專題年活動，全面提高教育教學(xué)水平。

4、深入開展高效課堂建設(shè)活動。

抓好課前、課中、課后幾個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，建立以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主要特征的課堂教學(xué)模式，全力打造高效課堂。一是精心備課。二是精講精練。

5、深入開展“校園文化建設(shè)年”活動。

校園文化建設(shè)要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、高品位，突出教育性、特色性，按照“校

校有特色，校校有亮點“的思路，制定方案，細(xì)化活動措施，構(gòu)建符合學(xué)校的文化特色。

6、深入開展中小學(xué)“實驗教學(xué)管理年“活動。

進(jìn)一步充實實驗教師隊伍，加強中小學(xué)實驗室管理工作，健全完善實驗室和儀器設(shè)備的各項管理制度，積極創(chuàng)造條件，向?qū)W生開放實驗室，充分發(fā)揮實驗室的綜合效益，提高學(xué)生的實驗技能和動手能力。

（三）夯實安全責(zé)任，構(gòu)建平安和諧校園。

7、抓校園安全建設(shè)，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。進(jìn)一步修訂完善《學(xué)校安全工作評估細(xì)則》,強化目標(biāo)管理責(zé)任制。進(jìn)一步把創(chuàng)建平安、健康、和諧的校園活動推向深入。

8、改進(jìn)學(xué)校德育工作。完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，提高德育工作的針對性和實效性；強化班主任隊伍建設(shè)，加強班主任培訓(xùn)，推廣優(yōu)秀班主任經(jīng)驗；加強校園文化建設(shè)，以優(yōu)良的文化促進(jìn)學(xué)生快樂成長；加強心理健康教育指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格。

景泰縣漫水灘學(xué)區(qū) 2012.06.26 6

第二篇：漫水灘學(xué)區(qū)2012秋工作計劃

漫水灘學(xué)區(qū)2012—2013學(xué)

第一學(xué)期工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實市縣教育工作會議精神，鞏固發(fā)展成果，推進(jìn)“常規(guī)+特色”的發(fā)展目標(biāo)，創(chuàng)新“合作聯(lián)動—挖掘內(nèi)涵—展示亮點—共同發(fā)展”的工作模式。打造漫水灘教育優(yōu)質(zhì)品牌，努力辦人民滿意的教育。

二、重點目標(biāo)

1、隊伍建設(shè)：增強校長的責(zé)任意識、服務(wù)意識，提高校長的統(tǒng)領(lǐng)能力、協(xié)調(diào)能力。打造一支專業(yè)的、敬業(yè)的教師隊伍。

2、業(yè)務(wù)管理：加大業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)力度，強化日常督導(dǎo)評估機制，繼續(xù)推進(jìn)高效課堂，以校為本開展課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新。

3、辦學(xué)特色：堅持落實“七課一反思”和“十六字集體備課”校本教研，努力建設(shè)校園文化特色。

三、具體工作措施

1、學(xué)校管理

嚴(yán)格落實督導(dǎo)員每兩周一次督導(dǎo)制度，督導(dǎo)校容校貌、校長管理、教師業(yè)務(wù)、安全工作、活動開展、校園文化等。深入教學(xué)前沿，掌控教學(xué)實際。做到每項工作都“目標(biāo)明、思路清、措施硬、督查緊、考核細(xì)、獎懲嚴(yán)”。強化細(xì)節(jié)，大處著眼，小處入手。把常規(guī)工作做實、做細(xì)、做精，提高過程管理的效力，為教 育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定堅實的基礎(chǔ)。

在開展常規(guī)管理的同時，加強校際聯(lián)動，互相學(xué)習(xí)，互相借鑒，互相幫助，共同發(fā)展。由學(xué)區(qū)牽頭，校長和主任組成考查評估團隊，對各校的建設(shè)和管理進(jìn)行全方位的評估，并綜合集體力量，為學(xué)校獻(xiàn)計獻(xiàn)策，促進(jìn)辦學(xué)水平的提高。

2、隊伍建設(shè)

加強校長團隊的建設(shè)，強化校長的責(zé)任意識、服務(wù)意識。開展“人手一本管理書籍、人手一本管理筆記”的“兩個一”活動，創(chuàng)造條件加強校長之間的學(xué)習(xí)、交流，9月初，在基層組織建設(shè)、校園文化建設(shè)開展的同時，組織校長到兄弟學(xué)區(qū)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，在學(xué)區(qū)內(nèi)部開展“比進(jìn)步、比效果、比特色”的“三比”活動，以增進(jìn)校長間的趕超作用。

強化班主任隊伍建設(shè)，加強班主任培訓(xùn)，創(chuàng)造班主任外出交流學(xué)習(xí)的機會和條件，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的管理經(jīng)驗和成功做法。開展班主任工作經(jīng)驗交流會，推廣優(yōu)秀班主任經(jīng)驗。

正面激勵提高師德素養(yǎng)，展示師德風(fēng)采。制定切實可行的評價方案,以學(xué)生滿意度、教學(xué)成績、獲獎情況等為依據(jù)評價教師,讓一批優(yōu)秀教師脫穎而出,有計劃有步驟地培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)?、業(yè)務(wù)精湛的知名教師,以骨干教師、學(xué)科帶頭人為引領(lǐng),培養(yǎng)一批教育教學(xué)能手,建設(shè)一支“高標(biāo)準(zhǔn)、高素質(zhì)、高質(zhì)量”的教師隊伍。

3、德育工作 加強愛國主義教育，崇尚科學(xué)，破除迷信，繼續(xù)開展弘揚民族精神活動，確保中小學(xué)生無參加邪教及各種宗教活動。通過手抄報、黑板報等媒介，展示弘揚正氣、追求進(jìn)步的人和事，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。爭做“新三好”少年。加強文明禮儀和行為規(guī)范教育，繼續(xù)認(rèn)真落實法制教育、毒品預(yù)防、心理健康等專題教育，防范學(xué)生違法犯罪，確保中、小學(xué)生違法犯罪率為零。

4、安全工作

提高學(xué)校安全責(zé)任意識,強化目標(biāo)管理責(zé)任制。利用各種途徑開展安全教育活動，提高學(xué)生自我保護防范能力。要始終牢固樹立“安全第一”的思想，完善學(xué)校安全管理制度、突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案和體制機制，落實安全保衛(wèi)措施；通過突發(fā)性事件應(yīng)急演練，提高各類突發(fā)事件預(yù)警、防范和處置能力；做好安全宣傳教育，取得家長社會配合；加強安全檢查，排除各種隱患；規(guī)范學(xué)校護衛(wèi)隊伍建設(shè)和管理，加大學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理的力度，規(guī)范學(xué)生接送用車；加強校園安全保衛(wèi)，嚴(yán)格進(jìn)出校門登記制度；落實校園安全工作責(zé)任制，明確職責(zé)要求。繼續(xù)嚴(yán)格落實傳染病的防控工作，要高度重視食堂飲食衛(wèi)生和學(xué)生營養(yǎng)餐衛(wèi)生管理工作，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

5、常規(guī)督導(dǎo)

一是積極構(gòu)建以“學(xué)區(qū)——片——學(xué)?！比壗萄畜w制，發(fā)揮學(xué)區(qū)教研室的組織作用，片負(fù)責(zé)人的帶動作用，學(xué)校積極參與。采用結(jié)對子幫扶等做法，抓重點，抓薄弱，循序漸進(jìn)，取得實效。二是充分發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)指導(dǎo)作用，拋開事務(wù)，靜下心，坐下來，沉入課堂，要求校長每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，主任每學(xué)期聽課不少于25節(jié)。三是深入一線，督導(dǎo)教師五認(rèn)真、三字一畫保質(zhì)保量保進(jìn)度，開展優(yōu)秀教案作業(yè)、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和基本功比賽。

6、高效課堂

全力打造高效課堂。一是精心備課。本以五年級語文、英語為集體備課實驗?zāi)昙?，繼續(xù)以“教苑論壇報”為載體，加強督促教師的參與力度。二是精講精練。要建立以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主要特征的課堂教學(xué)模式，著力探索打造體現(xiàn)“精講精練”、“主體參與”理念的有效課堂教學(xué)模式，積極研究“前置性學(xué)習(xí)”、“導(dǎo)學(xué)案一體化”的教學(xué)模式。學(xué)區(qū)要在調(diào)研的基礎(chǔ)上總結(jié)推廣有關(guān)學(xué)校和教師打造“高效課堂”的教改經(jīng)驗和成功做法。10月份開展優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課例，優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)評比。建立合理、多元的學(xué)生評價體系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

7、校本教研

一如既往的開展好校本教研活動。以“七課一反思”教研活動為載體，在11月教研月活動中，參與優(yōu)質(zhì)課競賽的老師由學(xué)校選拔推薦、教學(xué)片競爭比賽、學(xué)區(qū)集中展示產(chǎn)生，并將作為參加縣市級優(yōu)質(zhì)課競賽的選拔賽，提高老師參與教學(xué)教研的積極性。做好校本教研過程性資料的積累工作，做到優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共 享，提高教學(xué)效益；開展“學(xué)科聯(lián)片互動”、“校校結(jié)對互動”等形式來豐富教研實踐活動，切實提高教師的綜合執(zhí)教能力；努力構(gòu)建“優(yōu)質(zhì)、高效、快樂”課堂教學(xué)模式，力爭打造獨具特色的課堂教學(xué)品牌；以績效工資為杠桿，努力實施優(yōu)績優(yōu)酬，全面促進(jìn)中小學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升。

8、實驗教學(xué)

進(jìn)一步充實實驗教師隊伍，加強對實驗教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強中小學(xué)實驗室管理工作，健全完善實驗室和儀器設(shè)備的各項管理制度，使儀器設(shè)備經(jīng)常處于良好的狀態(tài)。結(jié)合鄉(xiāng)土特點和學(xué)生興趣，開展有意義的課堂實驗教學(xué)。積極引導(dǎo)師生自制教具，充實實驗器材和實驗教學(xué)。

9、校園文化

以中國傳統(tǒng)文化精髓為核心，以社會主義核心價值觀為導(dǎo)向，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，因地制宜地完善校園文化基礎(chǔ)設(shè)施，創(chuàng)新校園文化內(nèi)容，拓展校園文化活動領(lǐng)域，努力探索校園文化建設(shè)長效機制，力爭用三年時間打造一所特色鮮明、文化氣氛濃厚的育人搖籃。

深入挖掘、提煉本校的文化特色，我學(xué)區(qū)計劃以中學(xué)、楊柳小學(xué)、新井小學(xué)為中心，以“讀書、快樂、追求”為核心目標(biāo)，輻射其他4所小學(xué)校，大力促進(jìn)學(xué)校濃厚文化氛圍的形成。按照“整體規(guī)則，主題提煉，逐步完善，追求品位”的總體思路，（1）凈化方面，加強衛(wèi)生管理，養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。落實好每周晨檢工作。

（2）綠化方面，加強綠化養(yǎng)護，保證成活率。對校園布局進(jìn)行整體規(guī)劃，宜花則花，宜草則草，使校園“三季有花，四季長青”。

（3）美化方面，文化長廊、學(xué)習(xí)園地要定期更換，突出主題，文化墻面內(nèi)容要注重教育主題的實效性，力求建筑布局、造型顏色搭配得當(dāng)、和諧美觀；加強開學(xué)初的宣傳工作，通過版面展示學(xué)校辦學(xué)理念、先進(jìn)事跡、重大活動掠影、星級學(xué)生及學(xué)校歷年成績等。

（4）文化方面。校園標(biāo)語內(nèi)容要貼近生活，發(fā)人深省。當(dāng)人們走進(jìn)校園時，會說話的墻壁上的溫馨提示，墻上崇德、明理、勸學(xué)的標(biāo)語，操場圍墻上栩栩如生的體育、舞蹈圖案，林帶里豎立的宣傳牌,花園里的人性化標(biāo)語，教室、樓道內(nèi)的名人名畫、名言警名，學(xué)習(xí)園地、學(xué)生風(fēng)采照和手抄小報等，繼續(xù)辦好校園刊物。

第三篇：漫水灘學(xué)區(qū)2012年下半年工作匯報111

漫水灘學(xué)區(qū)2012年下半年工作匯報

2012年下半年漫水灘學(xué)區(qū)在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實市、縣教育工作會議精神，緊緊圍繞“提高管理效能、探索高效課堂、打造快樂校園”的工作思路，求真務(wù)實抓管理，認(rèn)真落實教育主管部門各項要求，積極穩(wěn)妥推進(jìn)教育改革，不斷開創(chuàng)學(xué)區(qū)教育工作新局面，進(jìn)一步鞏固和提高了學(xué)區(qū)教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。

一、常規(guī)管理有實效

1、學(xué)區(qū)統(tǒng)一安排工作計劃，校園文化建設(shè)、高效課堂開展等工作，統(tǒng)一要求，步調(diào)一致。既減輕了學(xué)校的工作負(fù)擔(dān)，又提高了學(xué)校的工作效率，能讓學(xué)校工作有統(tǒng)一目標(biāo)和高度，也讓學(xué)校有了相互比較、求同存異、共謀發(fā)展的平臺。

2、學(xué)區(qū)包片領(lǐng)導(dǎo)定期進(jìn)行常規(guī)檢查。了解了學(xué)校師生生活學(xué)習(xí)情況。實地查看了學(xué)校的衛(wèi)生和安全問題。發(fā)現(xiàn)問題現(xiàn)場解決，決不拖拉。

3、學(xué)區(qū)督導(dǎo)組按期進(jìn)入學(xué)校，查看了教師的教案、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記，相關(guān)責(zé)任書的簽訂、學(xué)籍管理檔案、各種活動方案的制訂和措施等。

4、學(xué)區(qū)嚴(yán)肅學(xué)校工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行景泰縣教育局教師請假制度，我們加強了班主任老師跟班，科任老師候課制以及課前提前2分鐘候課的督查，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校請假制度和考核制度，對病事假請假，銷假，履行手續(xù)等進(jìn)行進(jìn)一步明 確，加強教職工的組織紀(jì)律性。強化課堂常規(guī)管理，各學(xué)校校長負(fù)責(zé)巡查各教學(xué)班的教學(xué)情況，做到一日“三查”，即查教師的教態(tài)、查課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)、查學(xué)生常規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范了課堂教學(xué)行為。

5、學(xué)區(qū)加強師資隊伍建設(shè)。加強校長團隊的建設(shè)，創(chuàng)造條件加強校長之間的學(xué)習(xí)、交流，做好校長的學(xué)習(xí)培訓(xùn)聯(lián)系協(xié)調(diào)工作，加強骨干教師隊伍的建設(shè)，激發(fā)每位骨干教師努力提高業(yè)務(wù)技能爭當(dāng)領(lǐng)頭雁，在師德培訓(xùn)、課題引領(lǐng)、優(yōu)秀課例展示、教學(xué)品牌創(chuàng)建等方面，起到一定的帶頭和榜樣作用。加強教學(xué)聯(lián)誼活動，在今年10月20日開展了漫水灘學(xué)區(qū)高效課堂研討暨新教師培訓(xùn)會，分批分學(xué)科開展教學(xué)聯(lián)誼活動，真正實現(xiàn)教育資源共享。

二、安全工作有保障。

1、根據(jù)縣教育局的要求和學(xué)區(qū)的安全工作管理制度，要求學(xué)校進(jìn)行安全隱患大排查。檢查學(xué)校的校外交通、教室門窗、線路、學(xué)生乘車情況。

2、同時加強校園安全保衛(wèi)，嚴(yán)格進(jìn)出校門審批制度；落實校園安全工作責(zé)任制，明確職責(zé)要求。嚴(yán)格落實傳染病的防控工作，高度重視食堂飲食衛(wèi)生和學(xué)校小賣部衛(wèi)生管理工作，各學(xué)校加強督查“三無”食品進(jìn)小賣部，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、將學(xué)校自查情況和學(xué)區(qū)檢查情況及時匯總上報教育 局相關(guān)股室。

4、重視信訪維穩(wěn)工作，重視校園各類安全管理，落實各項措施，推進(jìn)平安、和諧校園建設(shè)，嚴(yán)防責(zé)任事故發(fā)生，確保安全穩(wěn)定。

三、校本教研有特色。

1、依托“七課一反思”校本教研平臺積極推進(jìn)創(chuàng)建“高效課堂”活動。圍繞“七課一反思”，學(xué)區(qū)安排在11月12日起，在全學(xué)區(qū)開展舉行 “七課一反思”校本教研月活動。開展語文、數(shù)學(xué)、英語等科目的賽課教研活動。各校通過“備課、說課、點課、改課、上課、聽課、評課、反思”八個環(huán)節(jié)的扎實推進(jìn)，集“教、研、訓(xùn)”為一體，以教師的“自我反思+同伴互助+骨干引領(lǐng)”為主干模式，充分調(diào)動教師積極參與到“高效課堂建設(shè)”活動中來，切實提高教師教學(xué)水平與教研能力，積極探索適合自己的“高效課堂”之路，努力打造優(yōu)質(zhì)高效的課堂。隨后在參與優(yōu)質(zhì)課競賽的老師由學(xué)校選拔推薦、教學(xué)片競爭比賽、學(xué)區(qū)集中展示產(chǎn)生，并將作為參加縣市級優(yōu)質(zhì)課競賽的選拔賽，提高老師參與教學(xué)教研的積極性。做好校本教研過程性資料的積累工作，做到優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享，提高教學(xué)效益；開展“學(xué)科聯(lián)片互動”、“校校結(jié)對互動”等形式來豐富教研實踐活動，切實提高教師的綜合執(zhí)教能力；努力構(gòu)建“優(yōu)質(zhì)、高效、快樂”課堂教學(xué)模式，力爭打造獨具特色的課堂教學(xué)品牌；以績效工資為杠桿，努 力實施優(yōu)績優(yōu)酬，全面促進(jìn)中小學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升。

2、依托“十六字集體備課”校本教研推動“高效課堂”活動。承接上學(xué)期的集體備課，本學(xué)期，我學(xué)區(qū)繼續(xù)開展以五年級語文、英語兩個科目為載體的集體備課活動，分別是楊柳小學(xué)陳黎霞老師的語文，東壩小學(xué)芮守彩的英語，先由兩位老師在學(xué)區(qū)《教苑論壇報》上設(shè)計兩個課時的教學(xué)設(shè)計，學(xué)區(qū)以周刊的形式發(fā)放到各校，再由各校的相關(guān)科目老師在前兩位老師的設(shè)計基礎(chǔ)上，提出自己的構(gòu)思和建議，再返回學(xué)區(qū)，由學(xué)區(qū)印發(fā)到各校老師使用。課堂教學(xué)之后任課老師再寫出自己的課后反思。整個過程既調(diào)動了廣大教師參與的積極性，又整合了集體的力量，發(fā)揮了團隊優(yōu)勢，又保留了個人的獨特性，形成了個人風(fēng)格。夯實了集體備課的過程和效果。

四、校園文化有規(guī)劃

深入挖掘校園文化、提煉本校的文化特色，我學(xué)區(qū)計劃以“快樂成長”為核心目標(biāo)，按照“整體規(guī)劃，主題提煉，逐步完善，追求品位”的總體思路，立足學(xué)校實際，通過幾年努力，創(chuàng)建凈化、綠化、美化的校園環(huán)境；創(chuàng)建求真務(wù)實、民主和諧的學(xué)校管理機制；創(chuàng)建以人為本，促進(jìn)人全面發(fā)展的育人模式；營造科學(xué)、民主、人文、和諧的校園文化精神氛圍。短期目標(biāo)計劃在以下幾個方面實現(xiàn)突破：

1、凈化方面，加強衛(wèi)生管理，養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。落實 好每周晨檢工作。

2、綠化方面，加強綠化養(yǎng)護，保證成活率。對校園布局進(jìn)行整體規(guī)劃，宜花則花，宜草則草，使校園“三季有花，四季長青”。

3、美化方面。文化長廊、學(xué)習(xí)園地要定期更換，突出主題，文化墻面內(nèi)容要注重教育主題的實效性，力求建筑布局、造型顏色搭配得當(dāng)、和諧美觀；加強開學(xué)初的宣傳工作，通過版面展示學(xué)校辦學(xué)理念、先進(jìn)事跡、重大活動掠影、星級學(xué)生及學(xué)校歷年成績等。

4、信息化方面。依托現(xiàn)代教育技術(shù)，加強校園信息化建設(shè)，努力實現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，積極拓寬校園文化建設(shè)的途徑，逐步提升校園文化建設(shè)的信息化和智能化水平。

5、文化方面。校園標(biāo)語內(nèi)容要貼近生活，發(fā)人深省。當(dāng)人們走進(jìn)校園時，會說話的墻壁上的溫馨提示，墻上崇德、明理、勸學(xué)的標(biāo)語，操場圍墻上栩栩如生的體育、舞蹈圖案，林帶里豎立的宣傳牌,花園里的人性化標(biāo)語，教室、樓道內(nèi)的名人名畫、名言警名，學(xué)習(xí)園地、學(xué)生風(fēng)采照和手抄小報等，繼續(xù)辦好校園刊物。

五、基層黨建有目標(biāo)。

嚴(yán)格按照教育黨委的工作部署，深入開展“基層組織建設(shè)年”活動。積極完善陣地建設(shè)，明確各項制度，明確黨員干部的職責(zé)，確立需要完成的任務(wù)，以黨風(fēng)促進(jìn)良好的校風(fēng)、教風(fēng)的形成。

1、組織建設(shè)有目標(biāo)。以學(xué)區(qū)黨支部、中學(xué)黨支部、楊柳黨支部、雙樹黨支部、新井黨支部為基層支部建設(shè)目標(biāo)，爭取到9月底，各支部有陣地，有制度、有計劃、有目標(biāo)。

2、黨員數(shù)量有目標(biāo)。五個支部分別確定黨員數(shù)量目標(biāo)，爭取在學(xué)區(qū)黨總支在2015年黨員總數(shù)達(dá)到60人。

3、黨員培訓(xùn)有目標(biāo)。扎實落實好“三會一課”制度，新黨員會黨章，知權(quán)利，曉義務(wù)，老黨員懂政策，新老黨員崇尚奉獻(xiàn)，做教師隊伍的引領(lǐng)者。

4、黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)有目標(biāo)。每月組織黨員干部在學(xué)區(qū)會議室集中學(xué)習(xí)2次，觀看有關(guān)黨員生活學(xué)習(xí)的節(jié)目。每次學(xué)習(xí)督促黨員干部記錄學(xué)習(xí)筆記，寫不少于1000字的學(xué)習(xí)心得。

六、整改檢查有措施。

1、學(xué)區(qū)召開全學(xué)區(qū)中小學(xué)校長會議，討論研究各校存在的問題及解決問題的辦法。校長們開誠布公地暢談自己學(xué)校存在的問題與解決的方法，大家互相交流，互想對策，共謀解決之道。

2、學(xué)區(qū)利用一個禮拜的時間對各校常規(guī)工作進(jìn)行了細(xì)致檢查，就部分學(xué)校常規(guī)工作不重視，部分教師基本功不過關(guān)，備課與作業(yè)批改不認(rèn)真的情況進(jìn)行了面對面的約談。檢查工作結(jié)束后學(xué)區(qū)對檢查情況進(jìn)行了通報，并書面下達(dá)了整 改意見，要求相關(guān)學(xué)校與教師在規(guī)定時間內(nèi)徹底整改。同時，學(xué)區(qū)組織督導(dǎo)人員每兩周對學(xué)校常規(guī)管理及教案作業(yè)輪查一次，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。在最近的督查中以上情況基本消除。

3、學(xué)區(qū)積極爭取資金對東壩、雙樹二所小學(xué)的教室和校園進(jìn)行了維修，漫水灘中學(xué)廁所的圍墻也進(jìn)行了翻新。同時新井小學(xué)也認(rèn)真總結(jié)了教訓(xùn)，層層簽訂了安全工作責(zé)任書。漫水灘中心幼兒園對接送車輛進(jìn)行了整治，規(guī)定了停放地點。

4、各校都按照學(xué)區(qū)十一月份“七課一反思”校本教研月的安排積極開展教研活動。利用“七課一反思”教研平臺，大力推進(jìn)“高效課堂”創(chuàng)建的探索與實踐。各校利用這一契機組織教師學(xué)習(xí)“高效課堂建設(shè)”理論，觀摩名師講座，開展形式多樣的“高效課堂”創(chuàng)建活動。

5、各校都按照“校園文化建設(shè)年”活動方案積極開展校園文化建設(shè)活動。各校對校園內(nèi)的標(biāo)語、宣傳牌匾進(jìn)行了換補修繕，并在墻報、板報上進(jìn)行校園文化建設(shè)宣傳，開展各種藝術(shù)活動，積極營造濃厚的文化建設(shè)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生講文明、懂禮貌、守規(guī)則、好學(xué)習(xí)、知上進(jìn)。

2012年11月14日

第四篇：漫水灘鄉(xiāng)2009社會治安綜合治理工作總結(jié)

漫水灘鄉(xiāng)2009社會治安綜合治理工作

總結(jié)

今年以來，漫水灘鄉(xiāng)黨委、政府全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀及全縣政法工作會議精神，積極促進(jìn)平安建設(shè)，努力構(gòu)建和諧鄉(xiāng)村，以推進(jìn)社會治安防控體系建設(shè)、矛盾糾紛排查調(diào)處、禁毒、維穩(wěn)、防邪、道路交通、消防、依法治鄉(xiāng)、依法治村，建設(shè)平安漫水灘為工作重點，及時足額撥付了綜治經(jīng)費，層層簽訂了責(zé)任書，做到了任務(wù)量化、細(xì)化、具體化，工作求實、務(wù)實，抓落實，使全鄉(xiāng)綜治工作邁上了一個新臺階。全年發(fā)生治安案件12起，刑事案件6起，沒有發(fā)生一起民轉(zhuǎn)刑案件。

一、加強綜治宣傳工作，營造良好的社會治安氛圍

為了大力宣傳社會治安綜合治理工作的重要性，營造良好的社會氛圍，堅持把經(jīng)常性宣傳和集中宣傳相結(jié)合。一是利用橫幅、標(biāo)語、黑板報各種形式等進(jìn)行專題宣傳。共刷寫翻新墻頭固定標(biāo)語32條，張貼彩標(biāo)145條，書寫黑板報綜治專欄6期，懸掛橫幅4條。二是鄉(xiāng)黨委、政府月初有安排，月底有檢查，建立健全排查制度和工作臺帳，排查和化解了影響社會穩(wěn)定的主要矛盾糾紛，從而有效地預(yù)防和處置群體性事件的發(fā)生。三是利用6.26禁毒日、鄉(xiāng)村組干部大會等集會組織群眾觀看有關(guān)綜治知識的宣傳圖片，發(fā)放宣傳材料1200份。四是邀請縣檢察院干警為漫水灘中學(xué)學(xué)生做專題法

制講座2次，參訓(xùn)師生和群眾達(dá)到1300人次。提高了廣大群眾及青少年學(xué)法守法的自覺性。三是宣傳了反邪禁毒工作。力求貼近實際、貼近生活、貼近群眾，緊緊圍繞“崇尚科學(xué)、反對邪教”、“關(guān)愛生命、遠(yuǎn)離毒品”兩大主題，對全鄉(xiāng)廣大干部群眾特別是中小學(xué)生進(jìn)行了廣泛宣傳，宣傳了邪教、毒品的主要特征，嚴(yán)重危害、黨和國家防范處理邪教和禁毒的方針政策、以及有關(guān)生活、健身等方面的科學(xué)知識。

二、大力推進(jìn)社會治安防控體系建設(shè)，認(rèn)真落實治安防范各項措施

為了充分發(fā)揮社會治安綜合治理優(yōu)勢，形成積極參與的全方位、多層次，集打擊、防范、控制于一體的工作機制，結(jié)合漫水灘鄉(xiāng)實際，我們制定下發(fā)了《漫水灘鄉(xiāng)2009年社會治安綜合治理安排意見》。主要抓了以下幾方面的工作：一是干群結(jié)合、齊抓共管。派出所在繼續(xù)堅持“嚴(yán)打”斗爭的同時，把防范、管理與服務(wù)、教育結(jié)合起來，樹立執(zhí)法為民觀念，進(jìn)一步增強了服務(wù)意識，改進(jìn)了治安管理方式，通過推行分片輪戶聯(lián)防和設(shè)立村警務(wù)室，調(diào)動了廣大群眾參與社會治安的積極性。二是注重做好刑釋解教人員的安置幫教工作，通過一助

一、多助一等形式，對他們從政治上、教育上、生活上關(guān)心，經(jīng)濟上扶持，落實家庭、社會、村組三位一體的幫教措施，防止了重新犯罪行為的發(fā)生。三是注重對青少年的關(guān)心和教育。組織教育、司法、團委等有關(guān)部門在青少年法制教育基地實施了以提高青少年自身修養(yǎng)為主要

內(nèi)容的免疫工程；以維護青少年合法權(quán)益為主要內(nèi)容的愛心工程；以加強愛國主義教育、法制教育為主要內(nèi)容的基地工程；以教育、感化、挽救為主要內(nèi)容的幫教工程。通過這四項工程的實施，有效地防止了青少年違法現(xiàn)象的發(fā)生。四是充分發(fā)揮村級調(diào)委會、治保會的第一道防線作用。年初，整頓和規(guī)范了全鄉(xiāng)11個村的調(diào)委會、治保會，鼓勵和引導(dǎo)他們積極參與人民調(diào)解工作，及時發(fā)現(xiàn)治安隱患，及時化解和調(diào)處各類矛盾糾紛。截止目前村級調(diào)解組織共調(diào)解矛盾糾紛28件。

三、以創(chuàng)建安全文明村活動為載體，推進(jìn)依法治村進(jìn)程。為了規(guī)范村民行為，教育廣大村民依法辦事，照章辦事，使農(nóng)村社會主義物質(zhì)文明、精神文明、政治文明健康和諧發(fā)展，按照“抓落實、再深化、有創(chuàng)新、求實效、有發(fā)展”的基本要求，抓了以下幾方面的工作：一是狠抓了各項制度的建立和完善。為了使村級治保調(diào)解組織有章可循，規(guī)范和約束村民的行為，重新修定了《村規(guī)民約》、《村綜治工作制度》、《治保工作制度》、《調(diào)委會工作制度》、《民主管理制度》、《安全文明村標(biāo)準(zhǔn)》等制度。結(jié)合基層組織建設(shè)工作，把村務(wù)公開、民主管理作為一項民心工程重點來抓，鄉(xiāng)上成立了政務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組及監(jiān)督小組、督促這項工作的落實，進(jìn)一步提高了群眾參與創(chuàng)建活動的積極性，增強了創(chuàng)建活動的后勁。二是樹立正確的信訪觀，暢通信訪渠道，增強各項工作的透明度，鄉(xiāng)上成立了信訪領(lǐng)導(dǎo)小組，村上確定了信訪聯(lián)絡(luò)員，專門負(fù)責(zé)各種信息的反饋及協(xié)調(diào)工作，對群眾反映的問題能夠及時發(fā)現(xiàn)、及時處理，有效防止了各種治安隱患的發(fā)生。三是建立健全各項防范措施。在創(chuàng)建活動中，始終將打擊與防范、規(guī)范與管理、整治與建設(shè)緊密結(jié)合起來，把“十戶聯(lián)防”制度的落實作為鞏固和發(fā)展創(chuàng)安成果的重要手段，通過對群眾的宣傳和教育，使他們真正能認(rèn)識到開展這項工作的重要性和必要性，從而積極參與到這項活動中來。

四、重點整治同專項治理相結(jié)合，鞏固“平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)”成果

根據(jù)縣綜治辦有關(guān)文件精神，鄉(xiāng)綜治辦結(jié)合實際，組織專門人員對轄區(qū)重點人口、刑釋解教人口進(jìn)行了清理清查，對治安混亂地區(qū)和突出治安問題進(jìn)行了集中排查整治。一是鄉(xiāng)綜治委把重點整治作為抓好社會穩(wěn)定的一項重點工作，以點帶面解決突出問題，推動全鄉(xiāng)社會治安工作深入發(fā)展。二是組織專門人員有針對性的對熱點、難點及群眾反映強烈的問題進(jìn)行排查，對重點人口及刑釋解教人員進(jìn)行分類造冊，定期訪視，實施了領(lǐng)導(dǎo)包片、干部包戶制度，責(zé)任到人，層層落實監(jiān)管責(zé)任。消除了治安隱患，把矛盾糾紛化解在萌芽狀態(tài)。有效地防止了各類刑事和治安案件的發(fā)生。三是在對今年重點整治村漫水灘村進(jìn)行集中整治期間，發(fā)現(xiàn)灌溉問題是造成大多數(shù)矛盾糾紛生成的重要原因。鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，鄉(xiāng)綜治辦積極協(xié)調(diào)，從配水點詳細(xì)了解水方配置情況，具體解決灌溉困難，化解了矛盾糾紛，消除了治安隱患，防

止了大量矛盾糾紛的發(fā)生及惡化。四是根據(jù)全縣禁毒工作的嚴(yán)峻形勢，鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府及時做出安排，層層落實了工作責(zé)任。

第五篇：水漫家鄉(xiāng)

水漫家鄉(xiāng)

侯賀文 六年二班

7月28日，我和奶奶剛下飛機，就聽來接我們的爸爸說吉林發(fā)大水了，還說溫德橋已被洪水沖斷，江面上漂浮著無數(shù)個藍(lán)色的化工原料桶，許多豬在江里順流而下，還有許多包米桿子、小房子、木頭形成一條長蛇。

剛到家樓下，只見小區(qū)里的鄰居們不斷地往家里搬礦泉水，原來由于江水被污泥染，造成全區(qū)停水。我們一問小賣店，一箱礦泉水竟然賣到70元，簡直是趁火打劫?。?/p>

本以為我們剛從上?；貋?，可以全家人在一起好好地吃頓晚飯。誰知，一個電話，爸爸就被叫走了，而且一夜沒有回來，聽說是去接待被轉(zhuǎn)移的災(zāi)民去了。

第二天，我和奶奶來到江邊，只見江水渾黃，波浪翻滾，比平時高出三、四米，水位已經(jīng)快到橋面了，淹沒了啤酒大棚，江南的風(fēng)帆只露出一下棚頂。

后來，在電視里我才知道，不只吉林發(fā)大水，蛟河、磐石、樺甸、永吉等地區(qū)也遭受洪水的襲擊，情況比我們這里更危急。為了幫助災(zāi)區(qū)人民渡過難關(guān)，我家共捐了三件衣服外加600元錢。所有人都在為抗洪發(fā)救災(zāi)而忙碌忙碌，包括我爸爸，已經(jīng)有好幾天沒回家了……

我們要重建家鄉(xiāng)，希望那些災(zāi)民早點和家人團聚。