第一篇：上秦鎮(zhèn)東王堡小學(xué)工會驗收自查報告

上秦鎮(zhèn)東王堡小學(xué)

2013年工會工作自查報告

我校工會工作堅持以人為本的基本原則，強化教職工民主管理，尊重關(guān)心職工，發(fā)揮好職工的工作積極性，不斷加強師德師風(fēng)建設(shè)，增強教職工的主人翁意識和責(zé)任意識。工會組織為教職工服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，本年度工會工作自查報告如下：

一、基本情況

現(xiàn)有教職工11人，其中女職工3人，職工入會率100%。目前學(xué)校工會組織機構(gòu)不完善。（由黨小組長兼管工會工作）

二、全心全意為教職工服務(wù)，落實學(xué)校的人文關(guān)懷。

1、學(xué)校工會依法維護教職工的政治權(quán)利、經(jīng)濟利益和文化需要，保障教職工依法所得的勞動報酬，按時發(fā)放招聘（幼兒教師）人員的工資，監(jiān)督學(xué)校做好教師醫(yī)療保險和工傷情況工作。

2、監(jiān)督和協(xié)助學(xué)校與教職工簽定聘任合同書，依法明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。

3、召開了全體教職工安全工作會議，對全體教職工簽訂了安全合同和進行安全教育培訓(xùn)。

4、關(guān)心教職工的生活，為他們排憂解難，履行工會職能。例如：學(xué)校在經(jīng)費緊張的條件下，教職工因病住院，專門上門慰問等。

5、關(guān)心退休教師。學(xué)校每年春節(jié)慰問退休教師和召開座談會議，學(xué)校在崗教師享受的節(jié)日福利，退休教師全部享受一半。平時，退休

教師有困難，學(xué)?？偸侨σ愿?，給予最大的幫助。

三、存在問題及今后的打算。

1、工會組織機構(gòu)和學(xué)校工會制度建設(shè)有待進一步完善和加強。

2、由于條件和經(jīng)費有限，工會開展各項活動有一一定的困難。今后的打算：

1、盡快完善學(xué)校工會的組織機構(gòu)和建立學(xué)校工會的制度。

2、充實教職工的業(yè)余生活，認(rèn)真開展體育活動項目，提高教職工的綜合素質(zhì)，促進學(xué)校工會工作有效開展。

3、集思廣益，獻計獻策，充分發(fā)揮工會的民主監(jiān)督作用。

上秦鎮(zhèn)東王堡小學(xué)2013年11月5日

第二篇：甘州區(qū)上秦鎮(zhèn)繆家堡小學(xué)教育技術(shù)裝備工作自查報告

甘州區(qū)上秦鎮(zhèn)繆家堡小學(xué) 教育技術(shù)裝備工作自查報告

根據(jù)《甘肅省教育廳關(guān)于開展中小學(xué)教育裝備工作專項督導(dǎo)評估的通知》精神以及市區(qū)教育局對此項工作的具體要求，依據(jù)《甘肅省義務(wù)教育階段學(xué)校教育裝備工作專項督導(dǎo)評估實施細(xì)則》和《2018年張掖市教育信息化應(yīng)用工作考評實施細(xì)則》，結(jié)合學(xué)校實際，對教育技術(shù)裝備條件及材料準(zhǔn)備情況進行了自查，現(xiàn)將自查結(jié)果報告如下。

一、學(xué)校概況

甘州區(qū)繆家堡小學(xué)，位于張掖市甘州區(qū)上秦鎮(zhèn)繆家堡村。學(xué)?，F(xiàn)為一所六年制完全小學(xué)，設(shè)6個教學(xué)班，學(xué)生38人，平均班額不到7人，專任教師10人。學(xué)校占地面積5870平方米，生均154平方米，建筑面積823平方米，其中教學(xué)及教學(xué)輔助面積451平方米，生均11.8平方米。運動場地1980平方米，綠化面積330平方米。擁有普通教室6個，每個教室使用面積51平方米，生均8平方米。班里配備了觸摸一體機，實現(xiàn)了班班通。教育技術(shù)裝備配備基本符合要求，體育、心理咨詢、衛(wèi)生器材配備不能滿足需要。學(xué)校藏書1050冊，生均圖書27冊，報刊雜志10余種，工具書和參考書均達到要求。

二、自查情況

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理機制 學(xué)校成立了以校長為組長的教育裝備應(yīng)用工作領(lǐng)導(dǎo)小組，教導(dǎo)處分管圖書室、實驗室等專用教室的日常管理，總務(wù)主任做好后勤保障工作。建立健全各項規(guī)章制度，落實各個崗位的責(zé)任分工，使教育裝備管理更趨規(guī)范化、科學(xué)化、合理化、人性化。學(xué)校多次召開校務(wù)會議，研究和部署我校的教育裝備工作規(guī)劃，交流匯總在平時檢查中發(fā)現(xiàn)的不足和存在的問題，及時督促相關(guān)人員改進和糾正，確保了我校教育技術(shù)裝備工作有序、有效開展。此項自查得分9分。

（二）實驗室建設(shè)配備管理應(yīng)用情況

學(xué)校建有科學(xué)實驗室一間，面積47平方米，生均1.23 平方米，科學(xué)、數(shù)學(xué)儀器柜4個，品種配備率75％。試驗臺3張，可以滿足各班實驗操作。實驗室管理制度健全，檔案分類裝訂成冊，歷年統(tǒng)計資料齊全、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。內(nèi)部設(shè)施齊全完好、防火、防盜、通風(fēng)、換氣等條件符合規(guī)定要求。儀器設(shè)備按《中小學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》分類分柜存放，儀器室器材、藥品貼簽、登記造冊，實驗儀器、模型、標(biāo)本、藥品等定櫥定位，儀器設(shè)備帳冊齊全，帳目規(guī)范。室內(nèi)環(huán)境整潔美觀。學(xué)校無有危險性的實驗儀器、輻射材料、以及有毒有害、易燃易爆物品。實驗儀器和器材有借用等手續(xù)、有定期檢查、維護維修記錄。學(xué)校建立實驗教學(xué)檔案管理制度，實驗教學(xué)工作設(shè)置各類記錄表冊，有記錄，實驗室及實驗教學(xué)檔案建設(shè)規(guī)范。建立實驗室應(yīng)急預(yù)案，明確責(zé)任人并落實，定期進行培訓(xùn)、演練。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，科學(xué)實驗課有實驗?zāi)夸浐徒虒W(xué)要求，每學(xué)期制定實驗計劃，并在醒目的位置公示實驗?zāi)夸?。實驗室、學(xué)科教師和實驗教師每學(xué)期有實驗教學(xué)教案和總結(jié),實驗教學(xué)進度安排科學(xué)合理。按教學(xué)大綱要求開齊開足演示實驗、分組實驗，實驗開出率分別達95%以上。此項自查得分35.5分。

（三）圖書室建設(shè)配備管理應(yīng)用情況

學(xué)校建有圖書閱覽室一間，面積47平方米，生均1.23

平方米，圖書館室避風(fēng)、換氣、采光、照明、防火、防潮、防蟲等條件符合規(guī)定要求。小學(xué)藏書五大部類比例達到小學(xué)圖書室藏書分類比例要求?，F(xiàn)藏書1050冊，生均27冊。圖書質(zhì)量紙張優(yōu)質(zhì)、印刷精美，無質(zhì)量低劣、盜版圖書，內(nèi)容健康，適合小學(xué)生閱讀。制定圖書增剔工作計劃，近三年每年生均新增紙質(zhì)圖書比例均大于藏書標(biāo)準(zhǔn)的1%。學(xué)校圖書室有固定的兼職人員負(fù)責(zé)管理。有圖書借閱制度、圖書借還賠償?shù)纫?guī)章制度、制度上墻公布，有名人名言或名人畫像、宣傳標(biāo)語等。圖書有總臺賬、增書目等臺賬，詳細(xì)目錄（購入時間、編號、價格等）。按《中國圖書館分類法》 中圖分類號擺放上架。圖書上書標(biāo)。圖書室面向廣大師生全天開放，圖書有借閱記錄、圖書賠償記錄冊。每學(xué)期有圖書室工作計劃，開展閱讀指導(dǎo)課、專題講座、征文、演講、讀書卡、小報制作等圖書活動。此項自查得分：19分。

（四）專用教室建設(shè)配備管理應(yīng)用情況

學(xué)校建有音樂教室、美術(shù)教室各一間，面積分別為30、51平方米，建成體育器材室、心理輔導(dǎo)室各一間。學(xué)校有兼職音樂、美術(shù)、體育、心理教師及器材管理人員信息。各專用教室及器材室設(shè)備全部登記造冊，做到賬物相符。音體美器材分門別類、定櫥定位保管、排列整齊。有《教學(xué)儀器設(shè)備明細(xì)臺帳》，賬物相符。其中音樂器材、美術(shù)器材均為22種，達到標(biāo)準(zhǔn)要求，體育器材種類數(shù)量均比較少未達到標(biāo)準(zhǔn)要求。心理輔導(dǎo)室場地、設(shè)備均不符合標(biāo)準(zhǔn)要求。各專用教室通風(fēng)、防火、防潮、防蟲設(shè)施設(shè)備等條件符合規(guī)定要求。制定了各類器材應(yīng)用守則、注意事項，各專用教室及器材室有門牌，有名人畫像、名言警句或宣傳標(biāo)語，全部都上墻公布。開齊開全音體美和心理課程，有符合教學(xué)大綱要求的計劃。各室均有應(yīng)用記錄。無其他課程擠占、挪用音體美和心理課程的現(xiàn)象，無音體美和心理課程教師長期缺崗情況。此項自查得分17分。

（五）信息化建設(shè)配備管理應(yīng)用情況

學(xué)校建有計算機室一間，面積51平方米，2016年新增計算機10臺，學(xué)校最大班額8人，達到生均一臺標(biāo)準(zhǔn)。生機比6:1，師機比3:1。校園有百兆光纖接入互聯(lián)網(wǎng)，計算機教室有防火、防盜、防塵、防雷設(shè)施。有門牌、課表，管理制度，管理人員信息、應(yīng)用制度上墻公布。全校六個教學(xué)班級均配有觸摸一體機，并用于教育、教學(xué)。學(xué)校有計算機、多媒體課程課表及專用教室設(shè)備的詳細(xì)應(yīng)用記錄。網(wǎng)絡(luò)暢通安全，學(xué)校倡導(dǎo)全體師生文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，信息化設(shè)備運行正常。此項自查得分9分。

經(jīng)我校自查領(lǐng)導(dǎo)小組自查，最終得分89.5分。

三、存在的問題及整改措施 根據(jù)自評，我校在教育技術(shù)裝備工作還存在以下幾個方面的：

1．教學(xué)及輔助用房不足，影響教學(xué)活動的開展，各室建設(shè)還需加強，尤其是心理咨詢室場地狹小，無法滿足正常的教育教學(xué)需要。

2．科學(xué)、數(shù)學(xué)、體育器材、心理咨詢室器材配備尚不齊全。

整改措施：

1．多方籌措資金，進行各室建設(shè)，逐步改善辦學(xué)條件。開源節(jié)流，不斷完善學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)，合理使用學(xué)校經(jīng)費，開源節(jié)流，優(yōu)先滿足教學(xué)需要。

2．配齊各類教學(xué)器材以滿足教育教學(xué)的需要。學(xué)校積極爭取資金，盡快補充完善科學(xué)、數(shù)學(xué)、體育、心理咨詢器材設(shè)備。

2018年6月22日

第三篇：東堡小學(xué)工會工作計劃(精)（寫寫幫整理）

東堡小學(xué)工會工作計劃

一、總的要求

以黨的十七大全會精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實際，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)的中心和學(xué)校各項創(chuàng)建工作，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織為載體，以提高教職工整體素質(zhì)為目標(biāo)，緊緊圍繞教書育人的中心任務(wù)，切實加強教師隊伍建設(shè)、學(xué)校民主建設(shè)和工會自身建設(shè)，積極維護教職工合法權(quán)益，充分發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，加大以人為本的師德建設(shè)力度，堅持完善教代會制度，帶領(lǐng)全體教職工以實事求是的科學(xué)態(tài)度、艱苦奮斗的工作作風(fēng)，充分發(fā)揮黨聯(lián)系教職工群眾的橋梁紐帶作用，開拓進取，努力推動學(xué)校工會工作的正常開展，為學(xué)校全面工作作出貢獻。

二、工作內(nèi)容

1.建立“學(xué)習(xí)型”小組，爭創(chuàng)“學(xué)習(xí)型”先進單位。

2009年是深入貫徹落實十七大精神的重要一年，積極落實學(xué)校新的工作目標(biāo)。我們必須要深刻認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性、必要性和緊迫性。為此，學(xué)校工會要在教職工中大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，深入開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工會組織的活動。

認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹黨的十七大精神，積極配合黨支部，組織全體教職工，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六屆五中全會精神，不斷深化認(rèn)識，全面理解和把握科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵和精神實質(zhì)，把工會干部和教職工的思想和言行統(tǒng)一到全會精神上來，并以此為契機，抓好教職工思想、政治工作，推進教育現(xiàn)代化和素質(zhì)教育的發(fā)展，讓廣大教職工群眾認(rèn)識和重視越來越學(xué)習(xí)，“人人學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)”，用學(xué)習(xí)來增長自己的知識才干，提高生活質(zhì)量，適應(yīng)時代發(fā)展，推動社會的進步和人的全面發(fā)展，我們要通過各種有效的途徑，大力推進學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建活動。同時，加強師德建設(shè)，提高教師自身的思想政治素質(zhì)，樹立良好的師表形象，增強教師的人格魅力，為促進學(xué)校發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)。

我們要加強每周的.政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)全體教職工利用空余時間人人讀一本教育專著，寫一份讀書筆記，形成良好的學(xué)習(xí)之風(fēng)。2.完善工會職能作用，創(chuàng)造性完成各項工作。

一是要認(rèn)真落實好上級工會要求：即抓住一個支點—教職工大會；增強兩個 意識——工會服務(wù)于教育發(fā)展大局的意識，為教職工辦實事、辦好事的意識；實施三個工程——以民主管理工作為主要內(nèi)容的維權(quán)工程，以師德建設(shè)為主要內(nèi)容的教職工綜合素質(zhì)工程，以全民健身為主要內(nèi)容的健康工程；營造四個環(huán)境——寬松和諧的民主環(huán)境，溫馨的有利于激發(fā)教職工創(chuàng)造性思維的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，富有情趣的業(yè)余文化生活環(huán)境，充滿關(guān)愛的人文環(huán)境；加大五個力度—工會干部的學(xué)習(xí)提高力度，制度規(guī)范力度，陣地建設(shè)力度，宣傳力度，“建家”力度。二是認(rèn)真履行工會干部職責(zé)，發(fā)揮工會職能。工會干部要緊密團結(jié)在黨支部周圍，組

織帶領(lǐng)全體會員圍繞學(xué)校中心工作發(fā)揮作用，起好學(xué)校工作的橋梁與紐帶作用，發(fā)揮好工會職能作用，主要有：組織教職工積極參與到學(xué)校的民主管理，為學(xué)校發(fā)展獻計獻策；組織召開好教職工代表大會，并以此為載體推動學(xué)校民主管理，搞好民主評議干部，征集提案；依法維護教職工合法權(quán)益；認(rèn)真推行校務(wù)公開；開展好送溫暖工程，關(guān)心教職工生活，積極為教職工辦實事，積極組織教職工業(yè)余文化活動。

3.圍繞學(xué)校中心工作，努力提高教職工業(yè)務(wù)能力。

教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，也是教職工的本職工作。今年，工會工作要進一步配合行政，緊緊圍繞課程改革，加大力度開展教師繼續(xù)教育，大力提高教師教書育人的能力，工會要積極配合教研組、備課組，搞好教研活動；要在教職工中大興學(xué)習(xí)、研究之風(fēng)，大力倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，積極創(chuàng)建具有校園特色的學(xué)習(xí)型工會組織，倡導(dǎo)將學(xué)習(xí)、研究與教育教學(xué)實踐相結(jié)合，促進教師從實踐型向?qū)W者型、科研型發(fā)展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，為推動學(xué)校發(fā)展做出實質(zhì)性貢獻。

三、落實措施

1.積極爭取黨支部、行政領(lǐng)導(dǎo)支持，擴大工會組織的影響力。

工會組織是在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的群團組織，其工作的開展必須在黨支部領(lǐng)導(dǎo)之下，其工作內(nèi)容與行政工作必須保持一致，具有監(jiān)督和建議權(quán)，所以又需要行政的支持。只有這樣，才能保證工會工作順利開展，并不斷擴大工會組織的影響力。

2.加強工會的自身建設(shè)，擴大工會的吸引力。

一要加強工會干部隊伍建設(shè)，提高自己的工作能力和水平；二要加強工會基 礎(chǔ)工作，要落實各委員的職責(zé)要求，做好日常工會事務(wù)；三要搞好宣傳工作；四要逐步做好“建家”工作；五要組織好工會活動，以擴大工會的吸引力。

從今年開始，在教師中廣泛和深入開展誠信教育的活動，提高廣大教職員工的誠信意識，增強遵紀(jì)守法的觀念，推進師德建設(shè)。在廣大教職工中開展“社會尊師重教，教師回報社會”的活動，堅持形式多樣地把這項活動作為常規(guī)性工作來抓。

3.發(fā)揮好工會的職能作用，激活工會組織的活力。

一個組織沒有活力就名存實亡。要激活工會組織的活力，就要發(fā)揮其職能作用，開展好工作和活動，搞好校務(wù)公開，落實好教代會制度。開展好“送溫暖工程”，及時把握教職工的思想脈搏，把教職工群眾的冷暖和困苦時時掛在心間，切實覆行工會的職責(zé)，促進送溫暖工作經(jīng)?；?、制度化和社會化。進一步發(fā)揮教育工會組織的特色優(yōu)勢，大力開展教職工喜聞樂見的各類文體活動，不斷豐富教職工的精神文明生活，不斷激活工會組織活力，努力把學(xué)校工會真正建設(shè)成為教職工信賴和歡迎的“教工之家”。

四、活動安排：

1.一、二月

開展送溫暖活動，慰問教職工；召開工會委員會議，明確工作目標(biāo)。2.三月 慶祝“三·八”婦女節(jié)，慰問女教工，開展女工活動。開展扶助困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)活動。3.四月

組織一次教師體育活動；教師上崗培訓(xùn)活動.4.五月 慶?！拔濉ひ弧眲趧庸?jié)，工會小組活動；開展網(wǎng)頁課件制作比賽。結(jié)對師徒聯(lián)絡(luò)互幫活動。

5.六月

召開工會干部例會，討論有關(guān)工作。征求教職工的合理化建議。召開教代會。教師個人博客評比。6.七、八月

開展工會干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。校本培訓(xùn)，教職工學(xué)習(xí)、教育培訓(xùn)活動。教師暑期活動。

第四篇：秦河鎮(zhèn)小學(xué)環(huán)境教育工作自查報告

秦河鎮(zhèn)小學(xué)環(huán)境教育工作自查報告

縣教育局普教股：

“環(huán)境保護”是我國的一項基本國策，保護環(huán)境，教育為本。幾年來，我校為了貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國的戰(zhàn)略，落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，營造一流的育人環(huán)境，全面推進素質(zhì)教育，在各級環(huán)保部門的指導(dǎo)以及上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心扶持下，全體教職工同心協(xié)力，以爭創(chuàng)“綠色學(xué)?！睘槠鯔C，加快精神文明建設(shè)的步伐，把環(huán)境教育納入學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，做到組織、計劃、人員、經(jīng)費四落實。參與環(huán)境教育的師生從少數(shù)到多數(shù)，活動內(nèi)容從單一到多樣；觀念認(rèn)識從模糊到清晰；活動空間從學(xué)校到社會，取得了豐碩的成果。如今，我校有一個強有力的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支熱愛環(huán)境建設(shè)，積極參加環(huán)境教育和活動的師生骨干隊伍，學(xué)校環(huán)境教育達到了一個新的高度，形成了環(huán)境教育的特色。

一、重視環(huán)境教育，形成環(huán)保氛圍

1、成立機構(gòu)，計劃和方案的實施得以保障

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視環(huán)境教育，把它作為工作的重點，結(jié)合本校實際制定創(chuàng)建計劃和實施方案，并做好每學(xué)年、每學(xué)期環(huán)境教育工作計劃，做到有計劃、有活動、有成效、有總結(jié)。同時還成立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由教務(wù)主任和教研組長組成，具體執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)小組制定的計劃，安排好活動，開展社會實踐，進行學(xué)術(shù)研究和經(jīng)常性研討學(xué)科滲透等工作。幾年來，我校在環(huán)境教育實踐與探索過程中注意教學(xué)要素的建設(shè)，教育氛圍的營造，依靠一支熱心環(huán)境教育的教師隊伍，做到環(huán)境教育經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。

2、學(xué)科滲透，環(huán)境教育的主渠道

學(xué)校以《綜合教育》為環(huán)保課程，但并不拒絕其他部門提供的環(huán)保教材，做到采用跨學(xué)科課程的教學(xué)法，推動了環(huán)境教育的發(fā)展。學(xué)科滲透教育是創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動的重點，因此我校由教務(wù)處牽頭組織各學(xué)科進行環(huán)境教育滲透，各學(xué)科根據(jù)各自的特點，積極在學(xué)科中開展各種形式的教育活動。

３、成立興趣小組，張揚學(xué)生個性

為了培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保興趣，生動活潑地開展環(huán)境教育，學(xué)校成立環(huán)境保護興趣小組，由校長主管，三位主任具體負(fù)責(zé)。環(huán)境教育不搞假、大、空，我們從身邊事說起，從小事做起，讓學(xué)生在喜聞樂見中接受教育。利用環(huán)境教育這個契機，對學(xué)生進行更深層次的綠化環(huán)境的教育，各班包塊認(rèn)養(yǎng)花草樹木，掛牌設(shè)崗，精心養(yǎng)護。少先隊員也發(fā)出了“我們和小樹苗一起成長”的口號。學(xué)校因勢利導(dǎo)，引導(dǎo)了學(xué)生把興趣放到周圍環(huán)境的了解和認(rèn)識上，從而培養(yǎng)了環(huán)保意識，增長環(huán)保知識。

4、雙管齊下，活動競賽并舉

學(xué)校通過專題講座、各種教學(xué)的滲透、社會調(diào)查、各種課外活動等，培養(yǎng)學(xué)生保護環(huán)境的責(zé)任感和義務(wù)感，逐步養(yǎng)成為維護環(huán)境而約束自己行為的自覺性和與破壞環(huán)境的行為作斗爭的勇氣。

我校于每年都舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，有些同學(xué)以環(huán)境為主題，用小品、相聲等文藝表演形式，表達對生存環(huán)境的關(guān)注和保護環(huán)境的愿望，達到良好的宣傳教育效果；各年級也舉辦了各類專題教育活動，在學(xué)生中開展“愛鳥周”活動；每年的3月12日，學(xué)校都要組織學(xué)生參加植樹活動；結(jié)合“野生動物保護宣傳月”、“環(huán)境日”、“地球日”、“水日”等開展各種宣傳教育活動；開展“綠色生活行動”，提倡自覺節(jié)能節(jié)水，購買綠色產(chǎn)品，少用“一次性”餐具和塑料袋，清除白色污染，分類回收生活垃圾，拒食野生動物等。通過開展這些活動，使學(xué)生牢固樹立環(huán)保意識，促進學(xué)校環(huán)境教育的全面實施。

我校把“環(huán)境教育”列入德育工作內(nèi)容，狠抓環(huán)境課程，包括塑像、名人畫像和優(yōu)美校園等物質(zhì)空間層面，管理隊伍、評價制度和量化評分等組織制度層面，學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)以及秦河精神等文化心理層面，使之產(chǎn)生潤物細(xì)無聲的效應(yīng)。學(xué)校政教處、少隊部、教導(dǎo)處、聯(lián)合制定了關(guān)于“環(huán)境教育”的一系列規(guī)范養(yǎng)成制度，在愛勞動、講衛(wèi)生、護公物、守法律等方面加強學(xué)生的環(huán)境意識，充分利用國旗下的講話、團課、年級會、班會，針對存在的問題進行國情、市情、校情教育，積極營建“秦河是我家，環(huán)境靠大家”的家園意識，以環(huán)境教育為突破口，提高新時期德育工作的實效性。同時將競爭機制引入意識的培養(yǎng)之中，在年級與年級、班級與班級之間開展各類評比：如實行衛(wèi)生區(qū)班級輪值制，化零為整，責(zé)任到班；實行衛(wèi)生評比，讓“流動紅旗”在教室重新飄起來；開展“植綠、護綠”競賽活動等，從而在全校范圍內(nèi)掀起“綠化校園、美化校園”的熱潮。在這種潛移默化中，今天秦河鎮(zhèn)校，人人以自覺保護環(huán)境為己任，人人以爭創(chuàng)“綠色學(xué)?！睘槟繕?biāo)，營造“花園式”校園，爭創(chuàng)“綠色學(xué)?！?，是全體秦河人孜孜以求的目標(biāo)。

5、延及校外，輻射社區(qū)

我校多層次的環(huán)保教育活動，不僅僅局限與校內(nèi)，現(xiàn)已輻射周邊，并形成一種制度。動員鎮(zhèn)內(nèi)各路專家、人士各展所長，宣傳環(huán)境保護，出謀劃策；展示家庭節(jié)能節(jié)水好方法，推廣綠色產(chǎn)品，回收廢電池；開展的家庭廢物或閑置物品集中交流和扶貧幫困活動；種植“愛心樹”等。

成績只能說明過去，環(huán)保教育是學(xué)?？萍冀逃粋€重要組成部分，也是全面推進素質(zhì)教育的重要途徑，為此，我們將繼續(xù)努力為美化和綠化環(huán)境創(chuàng)造更好的條件

第五篇：東津鎮(zhèn)王河小學(xué)大討論

東津鎮(zhèn)王河小學(xué)：多措并舉開展“假如我是服務(wù)對象”大討論活動

近日來，為了深入推進“假如我是服務(wù)對象”為主題的大討論活動，王河小學(xué)采取多項措施開展大討論活動。

一、成立“假如我是服務(wù)對象”為主題的大討論活動領(lǐng)導(dǎo)專班。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員先進行大討論活動。

二、召開深化“假如我是服務(wù)對象”大討論活動推進會。

三、提出大討論活動要求。要求全體教職工自查、互查、集中學(xué)習(xí)查等方式，設(shè)身處地站在“假如我是辦事群眾”、“假如我是學(xué)生家長”、“假如我是一名學(xué)生”等角度來思考：自己期盼什么樣的工作作風(fēng)、什么樣的工作效率、什么樣的服務(wù)態(tài)度、什么樣的服務(wù)環(huán)境、什么樣的服務(wù)質(zhì)量。

四、通過開展“四查”，結(jié)合自身實際開展討論，寫一份心得體會，根據(jù)個人查找的問題，進行整改。

陳先平