第一篇：縣政府教育發(fā)展目標(biāo)責(zé)任制考核工作自查自評(píng)報(bào)告

**市人民政府教育督導(dǎo)室：

為認(rèn)真落實(shí)《**市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)<**市2005年縣(區(qū))人民政府教育發(fā)展目標(biāo)責(zé)任制考核辦法>的通知》和《**市人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于印發(fā)<**市2005年縣(區(qū))政府教育發(fā)展目標(biāo)責(zé)任制考核細(xì)則>的通知》精神，我縣緊緊圍繞縣(區(qū))人民政府教育發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)一步落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，依法履

行教育管理職責(zé)，切實(shí)把推進(jìn)教育均衡發(fā)展作為新形勢(shì)下教育發(fā)展的一項(xiàng)首要任務(wù)，將農(nóng)村教育作為教育工作的重中之重抓緊抓好，著力解決教育改革與發(fā)展過程中的熱點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)問題，加快省教育強(qiáng)縣創(chuàng)建步伐，努力辦好人民滿意教育，全縣教育改革和發(fā)展取得了新的成績(jī)，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了新的貢獻(xiàn)。下面主要就過去一年我縣教育工作取得的成績(jī)作如下匯報(bào)。

一、扎實(shí)開展教育創(chuàng)強(qiáng)工作

相繼召開了縣委常委會(huì)、縣政府常務(wù)會(huì)議、縣長(zhǎng)辦公會(huì)議和有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)座談會(huì)，多次專題研究教育創(chuàng)強(qiáng)工作，并把教育創(chuàng)強(qiáng)工作寫入黨代會(huì)報(bào)告，列為政府年度88項(xiàng)重點(diǎn)工作之一。2005年４月，全縣召開創(chuàng)建**省教育強(qiáng)縣動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，分解任務(wù)，明確責(zé)任?？h委宣傳部、縣委政法委、發(fā)改局、財(cái)政局、國(guó)土局、建設(shè)局、人勞社保局等部門充分發(fā)揮各自的職能作用，共同關(guān)心和大力支持教育工作，及時(shí)幫助解決“創(chuàng)強(qiáng)”工作中遇到的各種困難和問題。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)更是以主人翁的態(tài)度主動(dòng)參與“創(chuàng)強(qiáng)”工作，按照縣政府分解的建設(shè)、扶持任務(wù)，進(jìn)行逐個(gè)落實(shí)?？h教育局先后4次邀請(qǐng)市教育局及兄弟縣區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、專家來我縣指導(dǎo)“創(chuàng)強(qiáng)”工作，并專程赴**、**兩區(qū)取經(jīng)學(xué)習(xí)。縣委縣政府督導(dǎo)室、縣教育局等部門組成的“創(chuàng)強(qiáng)”專項(xiàng)督查組，兩次對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建省教育強(qiáng)縣工作進(jìn)行專項(xiàng)督查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，確保教育“創(chuàng)強(qiáng)”各項(xiàng)措施落到實(shí)處。2006年1月順利通過了省“教育強(qiáng)縣”的驗(yàn)評(píng)。

二、依法保障教育經(jīng)費(fèi)投入

我縣積極調(diào)整財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，在安排財(cái)政預(yù)算時(shí)，優(yōu)先保證教育事業(yè)發(fā)展經(jīng)費(fèi)，切實(shí)做到教育經(jīng)費(fèi)財(cái)政投入“三個(gè)增長(zhǎng)，兩個(gè)提高”。2005年，全縣財(cái)政對(duì)教育的撥款為9859.7萬元，比上年增加14.46，低于縣財(cái)政經(jīng)常性收入18.59增長(zhǎng)比例4.13個(gè)百分點(diǎn)。年預(yù)算內(nèi)生均教育事業(yè)費(fèi)，小學(xué)為4217.83元、初中為3591.23元，分別比上年增長(zhǎng)14.73和20.64。年預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費(fèi)(剔除校舍建設(shè)費(fèi)用)，小學(xué)為262.64元、初中為413.69元，分別比上年增長(zhǎng)0.26和65.46。一年中轄區(qū)內(nèi)共投入校建工程資金4025萬元，學(xué)校維修專項(xiàng)資金294.4萬元，學(xué)校新增課桌(凳)資金43萬元，學(xué)校新增圖書33652冊(cè)，投入資金40.38萬元，全縣各級(jí)各類學(xué)校校容校貌發(fā)生了深刻的變化。2005年2月底，新建投資7100萬元、占地面積93畝的****實(shí)驗(yàn)學(xué)校，2006年2月投入使用。2005年，全縣中小學(xué)貧困擴(kuò)面工程受資助學(xué)生2239人，資助金額927930元；愛心營(yíng)養(yǎng)餐工程受資助學(xué)生865人，補(bǔ)助資金86500元。

三、大力推進(jìn)教育均衡發(fā)展

1、切實(shí)加快學(xué)校布局調(diào)整和萬校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)步伐。我們從爭(zhēng)創(chuàng)“省教育強(qiáng)縣”和推進(jìn)全縣教育發(fā)展均衡化的高度，提出了《關(guān)于要求進(jìn)一步調(diào)整學(xué)校設(shè)點(diǎn)布局的意見》，并于2005年5月在縣政府第24次常務(wù)會(huì)議上討論通過。制定了《**縣2005年學(xué)校布局調(diào)整工作方案》，順利撤并了**初中、**初中、**初中、**初中、**學(xué)校初中部和**小學(xué)，在**城區(qū)籌備組建了**初級(jí)初中。2006年2月，又順利完成了**中心小學(xué)和實(shí)驗(yàn)學(xué)校的搬遷，撤并了**小學(xué)和**小學(xué)。校均規(guī)模進(jìn)一步提高，其中小學(xué)為685人(省均561人)，初中為787人(省均894人)。全縣現(xiàn)有高中段學(xué)校4所，九年一貫制學(xué)校1所，初中段學(xué)校7所（包括**中學(xué)初中部），小學(xué)13所，幼兒園40所，學(xué)校布局漸趨合理，教育資源不斷優(yōu)化。萬校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)一步推進(jìn)，根據(jù)《**縣2004—2007年九年制義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校實(shí)施規(guī)劃》，至2005年6月，全縣已有5所學(xué)校通過了“省標(biāo)準(zhǔn)化三類學(xué)?！彬?yàn)評(píng)。

2、深入實(shí)踐“教育協(xié)作體”和“教育共同體”活動(dòng)。早在2004年，我縣就根據(jù)海島農(nóng)村學(xué)校點(diǎn)多、分散、規(guī)模小的現(xiàn)狀，為發(fā)揮區(qū)域整體優(yōu)勢(shì)和教學(xué)規(guī)模效應(yīng)，開展了教育協(xié)作體實(shí)驗(yàn)研究工作。組建了本島的“五校協(xié)作體”和**島(我縣第二大島)的“四校協(xié)作體”，本著合作、競(jìng)爭(zhēng)、共贏的指導(dǎo)思想，打破各自為政的教學(xué)體制，初步摸索了一套以教育局教研中心、教育科等部門協(xié)調(diào)下的區(qū)域合作運(yùn)作方式，開展了一系列管理、教研、網(wǎng)絡(luò)等方面的教育合作研究，建立了以新課程研究為主題的協(xié)作體校本教研機(jī)制，開展了語文、數(shù)學(xué)互動(dòng)式四度調(diào)整電子備課，嘗試了科學(xué)等學(xué)科的輪流教學(xué)，編印了校本課程和五校協(xié)作體教研刊物《五校潮》，進(jìn)行了協(xié)作體網(wǎng)絡(luò)主頁、共享平臺(tái)與軟件的開發(fā)和運(yùn)用，這些工作，對(duì)于

第二篇：縣政府教育發(fā)展目標(biāo)責(zé)任制考核工作自查自評(píng)報(bào)告

**市人民政府教育督導(dǎo)室：

為認(rèn)真落實(shí)《**市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)<**市2005年縣(區(qū))人民政府教育發(fā)展目標(biāo)責(zé)任制考核辦法>的通知》和《**市人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于印發(fā)<**市2005年縣(區(qū))政府教育發(fā)展目標(biāo)責(zé)任制考核細(xì)則>的通知》精神，我縣緊緊圍繞縣(區(qū))人民政府教育發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)一步落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，依法履行教育管理職責(zé)，切實(shí)把推進(jìn)教育均衡發(fā)展作為新形勢(shì)下教育發(fā)展的一項(xiàng)首要任務(wù)，將農(nóng)村教育作為教育工作的重中之重抓緊抓好，著力解決教育改革與發(fā)展過程中的熱點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)問題，加快省教育強(qiáng)縣創(chuàng)建步伐，努力辦好人民滿意教育，全縣教育改革和發(fā)展取得了新的成績(jī)，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了新的貢獻(xiàn)。下面主要就過去一年我縣教育工作取得的成績(jī)作如下匯報(bào)。

一、扎實(shí)開展教育創(chuàng)強(qiáng)工作

相繼召開了縣委常委會(huì)、縣政府常務(wù)會(huì)議、縣長(zhǎng)辦公會(huì)議和有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)座談會(huì)，多次專題研究教育創(chuàng)強(qiáng)工作，并把教育創(chuàng)強(qiáng)工作寫入黨代會(huì)報(bào)告，列為政府88項(xiàng)重點(diǎn)工作之一。2005年４月，全縣召開創(chuàng)建**省教育強(qiáng)縣動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，分解任務(wù)，明確責(zé)任。縣委宣傳部、縣委政法委、發(fā)改局、財(cái)政局、國(guó)土局、建設(shè)局、人勞社保局等部門充分發(fā)揮各自的職能作用，共同關(guān)心和大力支持教育工作，及時(shí)幫助解決“創(chuàng)強(qiáng)”工作中遇到的各種困難和問題。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)更是以主人翁的態(tài)度主動(dòng)參與“創(chuàng)強(qiáng)”工作，按照縣政府分解的建設(shè)、扶持任務(wù)，進(jìn)行逐個(gè)落實(shí)?？h教育局先后4次邀請(qǐng)市教育局及兄弟縣區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、專家來我縣指導(dǎo)“創(chuàng)強(qiáng)”工作，并專程赴**、**兩區(qū)取經(jīng)學(xué)習(xí)?？h委縣政府督導(dǎo)室、縣教育局等部門組成的“創(chuàng)強(qiáng)”專項(xiàng)督查組，兩次對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建省教育強(qiáng)縣工作進(jìn)行專項(xiàng)督查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，確保教育“創(chuàng)強(qiáng)”各項(xiàng)措施落到實(shí)處。2006年1月順利通過了省“教育強(qiáng)縣”的驗(yàn)評(píng)。

二、依法保障教育經(jīng)費(fèi)投入

我縣積極調(diào)整財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，在安排財(cái)政預(yù)算時(shí)，優(yōu)先保證教育事業(yè)發(fā)展經(jīng)費(fèi)，切實(shí)做到教育經(jīng)費(fèi)財(cái)政投入“三個(gè)增長(zhǎng)，兩個(gè)提高”。2005年，全縣財(cái)政對(duì)教育的撥款為9859.7萬元，比上年增加14.46%，低于縣財(cái)政經(jīng)常性收入18.59%增長(zhǎng)比例4.13個(gè)百分點(diǎn)。年預(yù)算內(nèi)生均教育事業(yè)費(fèi)，小學(xué)為4217.83元、初中為3591.23元，分別比上年增長(zhǎng)14.73%和20.64%。年預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費(fèi)(剔除校舍建設(shè)費(fèi)用)，小學(xué)為262.64元、初中為413.69元，分別比上年增長(zhǎng)0.26%和65.46%。一年中轄區(qū)內(nèi)共投入校建工程資金4025萬元，學(xué)校維修專項(xiàng)資金294.4萬元，學(xué)校新增課桌(凳)資金43萬元，學(xué)校新增圖書33652冊(cè)，投入資金40.38萬元，全縣各級(jí)各類學(xué)校校容校貌發(fā)生了深刻的變化。2005年2月底，新建投資7100萬元、占地面積93畝的****實(shí)驗(yàn)學(xué)校，2006年2月投入使用。2005年，全縣中小學(xué)貧困擴(kuò)面工程受資助學(xué)生2239人，資助金額927930元；愛心營(yíng)養(yǎng)餐工程受資助學(xué)生865人，補(bǔ)助資金86500元。

三、大力推進(jìn)教育均衡發(fā)展

1、切實(shí)加快學(xué)校布局調(diào)整和萬校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)步伐。我們從爭(zhēng)創(chuàng)“省教育強(qiáng)縣”和推進(jìn)全縣教育發(fā)展均衡化的高度，提出了《關(guān)于要求進(jìn)一步調(diào)整學(xué)校設(shè)點(diǎn)布局的意見》，并于2005年5月在縣政府第24次常務(wù)會(huì)議上討論通過。制定了《**縣2005年學(xué)校布局調(diào)整工作方案》，順利撤并了**初中、**初中、**初中、**初中、**學(xué)校初中部和**小學(xué)，在**城區(qū)籌備組建了**初級(jí)初中。2006年2月，又順利完成了**中心小學(xué)和實(shí)驗(yàn)學(xué)校的搬遷，撤并了**小學(xué)和**小學(xué)。校均規(guī)模進(jìn)一步提高，其中小學(xué)為685人(省均561人)，初中為787人(省均894人)。全縣現(xiàn)有高中段學(xué)校4所，九年一貫制學(xué)校1所，初中段學(xué)校7所（包括**中學(xué)初中部），小學(xué)13所，幼兒園40所，學(xué)校布局漸趨合理，教育資源不斷優(yōu)化。萬校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)一步推進(jìn)，根據(jù)《**縣2004—2007年九年制義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校實(shí)施規(guī)劃》，至2005年6月，全縣已有5所學(xué)校通過了“省標(biāo)準(zhǔn)化三類學(xué)?！彬?yàn)評(píng)。

2、深入實(shí)踐“教育協(xié)作體”和“教育共同體”活動(dòng)。早在2004年，我縣就根據(jù)海島農(nóng)村學(xué)校點(diǎn)多、分散、規(guī)模小的現(xiàn)狀，為發(fā)揮區(qū)域整體優(yōu)勢(shì)和教學(xué)規(guī)模效應(yīng)，開展了教育協(xié)作體實(shí)驗(yàn)研究工作。組建了本島的“五校協(xié)作體”和**島(我縣第二大島)的“四校協(xié)作體”，本著合作、競(jìng)爭(zhēng)、共贏的指導(dǎo)思想，打破各自為政的教學(xué)體制，初步摸索了一套以教育局教研中心、教育科等部門協(xié)調(diào)下的區(qū)域合作運(yùn)作方式，開展了一系列管理、教研、網(wǎng)絡(luò)等方面的教育合作研究，建立了以新課程研究為主題的協(xié)作體校本教研機(jī)制，開展了語文、數(shù)學(xué)互動(dòng)式四度調(diào)整電子備課，嘗試了科學(xué)等學(xué)科的輪流教學(xué)，編印了校本課程和五校協(xié)作體教研刊物《五校潮》，進(jìn)行了協(xié)作體網(wǎng)絡(luò)主頁、共享平臺(tái)與軟件的開發(fā)和運(yùn)用，這些工作，對(duì)于提升我縣教師的專業(yè)素質(zhì)，提高校本教研水平，深化新課程改革起到了積極作用。2005年，組建了**小學(xué)與**中心、**小學(xué)與**小學(xué)的“城鄉(xiāng)教育共同體”，建立了理念共享、教師統(tǒng)籌、管理同步、責(zé)任共擔(dān)的共同體制度和教育管理、教學(xué)研究、校本課程開發(fā)、師資協(xié)調(diào)等合作機(jī)制。同時(shí)，積極開展教育對(duì)口支援、教師輪崗支教、骨干教師師徒結(jié)對(duì)等工作，通過城區(qū)學(xué)校和骨干教師在教育管理、教育理念、教育方法、教學(xué)手段等方面的輻射，來影響農(nóng)村學(xué)校和教師，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)?；ネ?，以城帶鄉(xiāng)促發(fā)展，初步實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村教師與城區(qū)教師的資源共享，促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育資源的優(yōu)化配置，拓展了校本教研的空間，成為我縣乃

至全市課改的一大亮點(diǎn)。

在保持教育現(xiàn)有生機(jī)和活力的同時(shí)，尤其保障農(nóng)村學(xué)校的生存和發(fā)展。通過轉(zhuǎn)移支付和專項(xiàng)撥款等辦法，建立起對(duì)農(nóng)村教育予以扶持的長(zhǎng)效機(jī)制，逐步縮小城鄉(xiāng)差距。并在教育經(jīng)費(fèi)的分配，校舍和設(shè)備等硬件的建設(shè)，校長(zhǎng)、師資、生源安排的政策導(dǎo)向等方面，制定傾斜政策，大力扭轉(zhuǎn)校際差距過大的局面。

3、全面推進(jìn)新課程改革。新課改省市縣三級(jí)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)建立，教研管理、課程改革督導(dǎo)評(píng)估、教育質(zhì)量評(píng)價(jià)和學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)等機(jī)制已經(jīng)實(shí)行，初步形成了具有海島海洋特色的校本課程體系和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程體系。以市立項(xiàng)課題《基于教師專業(yè)化發(fā)展的以校為本教研制度的理論與實(shí)踐研究》為載體，制定完善了校本教研制度。有7個(gè)教研組被評(píng)為市級(jí)校本先進(jìn)教研組，3所學(xué)校被評(píng)為市級(jí)校本教研先進(jìn)學(xué)校，1所學(xué)校被推薦為第二批省校本教研示范學(xué)校。在05年11月由市教育局組織的全市校本教研周活動(dòng)中，我縣的教研員***老師和**小學(xué)**校長(zhǎng)都獲得論壇一等獎(jiǎng)（全市僅3名）。全縣有4項(xiàng)課題被確定為市教育重點(diǎn)科研項(xiàng)目，有4項(xiàng)被立為省教科規(guī)劃課題，有27項(xiàng)被立為市教科規(guī)劃課題?！缎W(xué)語文課內(nèi)外閱讀的銜接》課題成為國(guó)家“十五”計(jì)劃課題《小學(xué)“親近母語”閱讀課程構(gòu)建的理論和實(shí)踐研究》的子課題，提升了我縣教科研檔次。加強(qiáng)學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估，進(jìn)一步完善學(xué)校主要工作目標(biāo)考核辦法，強(qiáng)化對(duì)學(xué)校的基礎(chǔ)性目標(biāo)、發(fā)展性目標(biāo)和特色性目標(biāo)的評(píng)價(jià)，不斷提高學(xué)校管理水平，鼓勵(lì)學(xué)校自主辦學(xué)、自主發(fā)展，努力形成辦學(xué)特色。

2005年，全縣各級(jí)各類教育取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，具體表現(xiàn)在：

——幼兒教育不斷規(guī)范。各類民辦幼兒園和集體辦幼兒園統(tǒng)一歸口到縣教育局社會(huì)力量辦學(xué)管理辦公室統(tǒng)一管理，對(duì)民辦幼兒園和集體辦幼兒園實(shí)行登記注冊(cè)制度，實(shí)行憑《社會(huì)力量辦學(xué)許可證》才能開辦幼兒園制度，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)力量興辦的幼兒園年檢制度。對(duì)部分問題突出、安全隱患嚴(yán)重的幼兒園責(zé)令限期整改。同時(shí)對(duì)托兒所進(jìn)行了全面檢查審核，并對(duì)縣中心托兒所等8家取得《民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》的托兒所換發(fā)了《民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》，對(duì)不符合《**縣民辦非企業(yè)幼兒園辦園基本標(biāo)準(zhǔn)》、《**縣民辦非企業(yè)托兒所辦所基本標(biāo)準(zhǔn)》的92家幼兒園、托兒所注銷辦園（所）資格。幼兒教育納入優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)考核內(nèi)容，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)提高了辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的積極性，不斷加大經(jīng)費(fèi)投入，改善辦園條件。一年內(nèi)，全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)共投入50余萬用于幼兒園建設(shè)。

——教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。積極開展“海島地區(qū)0—3歲嬰幼兒早期教育服務(wù)模式實(shí)踐與研究”，托幼一體化水平不斷提升。初中學(xué)科質(zhì)量不斷提高，2005年中考有三門文化學(xué)科名列全市第二，平均總分與**的距離也大大縮小，2415名考生平均總分543.35分，與**相比只差0.26分。**初中、**初中、**初中等幾所農(nóng)村學(xué)校中考成績(jī)提高明顯。高中教育質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展，全縣995名應(yīng)屆畢業(yè)生，總上線人數(shù)981名，總上線比例98.59%。本科以上868名，上線比例87.24%，其中重點(diǎn)本科156名。**中學(xué)在生源質(zhì)量較差的情況下，再創(chuàng)佳績(jī)，549名考生中，總上線人數(shù)540名，重點(diǎn)本科上線123名，本科以上人數(shù)441名。**中學(xué)280名考生，總上線人數(shù)277名，上線比例98.93%。上重點(diǎn)線33名，重點(diǎn)率11.78%，創(chuàng)歷史最好成績(jī)。藝體特色教育穩(wěn)步推進(jìn)。**中學(xué)2005年美術(shù)專業(yè)考試喜人，在近二萬名考生參加的浙江省高等藝術(shù)院校聯(lián)考中，166名應(yīng)屆畢業(yè)生聯(lián)考上線164人，上線率達(dá)98.8%；在近6萬名考生參加的中國(guó)美術(shù)學(xué)院專業(yè)考試中，上線55人，有6人列全國(guó)前十名，有21人列全國(guó)前百名。沙雕、沙畫、古詩文誦讀、武術(shù)、乒乓球、排球、大課間操等一大批教育特色不斷濃厚。

——職成教育成效顯著。由縣政府制訂出臺(tái)了《**縣人民政府進(jìn)一步加強(qiáng)漁農(nóng)村成人教育工作意見》、《**縣人民政府關(guān)于加強(qiáng)職業(yè)教育人才培養(yǎng)基地建設(shè)的意見》和《**縣職成教育中心實(shí)施方案》，成立了縣職成教育中心領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步明確了職業(yè)教育的地位，改變了全縣職業(yè)教育條塊培訓(xùn)的現(xiàn)狀，為職成教育快速發(fā)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。全力打造“船舶修造技工培訓(xùn)中心”，05年船舶修造順利通過市重點(diǎn)專業(yè)驗(yàn)評(píng)。全面整合職成教育資源，建立健全了培訓(xùn)項(xiàng)目責(zé)任人制度，職成校校長(zhǎng)例會(huì)制度，培訓(xùn)就業(yè)工作月報(bào)制度，培訓(xùn)就業(yè)目標(biāo)責(zé)任考核制度，培訓(xùn)、考證、就業(yè)一條龍服務(wù)制度，送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)服務(wù)制度，相關(guān)項(xiàng)目免費(fèi)培訓(xùn)制度等一系列制度；完善出臺(tái)了《**縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校工作目標(biāo)考核辦法》，做到了責(zé)任到人，制度到位，逐步確定和形成了以**職業(yè)技校船舶修造業(yè)技工培訓(xùn)，**企業(yè)職工培訓(xùn)，**種植科技培訓(xùn)，**漁民船員培訓(xùn)，**建筑“五匠”培訓(xùn)，**家庭工業(yè)培訓(xùn)，**畜禽養(yǎng)殖培訓(xùn)和**社區(qū)教育培訓(xùn)為特色的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系。

加大“暖促”工作力度，積極開展?jié)O農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)，切實(shí)提高轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力的就業(yè)技能和致富技能，為失海失地漁農(nóng)民和下崗職工再就業(yè)提供服務(wù)。重點(diǎn)圍繞船舶修造、賓館服務(wù)、水產(chǎn)加工、建筑五匠、種養(yǎng)殖業(yè)、家庭工業(yè)、信息技術(shù)等開展崗位技能培訓(xùn)，05年共完成“暖促”各類正規(guī)考證培訓(xùn)1000余名，占縣下達(dá)指標(biāo)的140%；完成就業(yè)推薦800余名，占縣下達(dá)指標(biāo)的160%。建立了職成（社區(qū)）教育中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校、社區(qū)教學(xué)點(diǎn)三級(jí)教育網(wǎng)絡(luò)，形成了多元化教育投入機(jī)制和發(fā)展機(jī)制。全年共舉辦各類學(xué)歷與非學(xué)歷教育培訓(xùn)3萬多人次，有力促進(jìn)了社區(qū)教育工作的迅速發(fā)展。

四、全力注重教育發(fā)展內(nèi)涵

1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。圍繞隊(duì)伍建設(shè)這一重點(diǎn)工作，堅(jiān)持以考核為抓手，從激活機(jī)制入手，著力加強(qiáng)制度建設(shè)，不斷深化教師人事制度改革。加大教師職務(wù)評(píng)聘分離力度，對(duì)30名教師進(jìn)行了低職高聘，對(duì)30名教師進(jìn)行了高職低聘。出臺(tái)了《**

縣骨干教師評(píng)選與管理辦法》，推行了骨干教師AB級(jí)制度，64名教師被聘為A級(jí)骨干教師。93名教師被聘為B級(jí)骨干教師。開展了學(xué)校黨建“三培養(yǎng)”工作，舉辦了首屆學(xué)校校級(jí)后備干部培訓(xùn)班，初步建立40人次后備干部個(gè)人培訓(xùn)檔案。積極探索教師人事管理的新方法，針對(duì)學(xué)校撤并后教師相對(duì)富余的現(xiàn)狀，出臺(tái)了《選派部分富余學(xué)科教師從事社區(qū)工作的辦法》，初步探索出一條教師在編不在崗的教師分流新模式，為實(shí)現(xiàn)教師分流探索了一條新路。公開選拔局機(jī)關(guān)中層干部，推出15個(gè)崗位競(jìng)聘上崗，把年輕有為、思想先進(jìn)、務(wù)實(shí)肯干的人才充實(shí)到機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍中來，進(jìn)一步提高了干部隊(duì)伍的總體素質(zhì)。建立城鎮(zhèn)教師赴農(nóng)村學(xué)校支教制度，加大教師交流力度，完善崗前培養(yǎng)與在職培訓(xùn)相銜接的教師再教育體系，進(jìn)一步提升在職教師的學(xué)歷層次。2005年，全縣小學(xué)、初中專任教師學(xué)歷合格率分別達(dá)到98.90%、98.25%，小學(xué)大專以上學(xué)歷比例達(dá)到69.59%，初中教師本科以上學(xué)歷比例達(dá)到63.09%。

2、提升德育實(shí)效。認(rèn)真貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，提出了德育工作實(shí)施八項(xiàng)教育、建立九大工作機(jī)制、建設(shè)四支隊(duì)伍等一整套新舉措。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，重視對(duì)班主任和學(xué)科教師德育工作的培訓(xùn)指導(dǎo)。加強(qiáng)德育特色學(xué)校的培育，大力開展“一校一品”或“一校多品”德育特色學(xué)校創(chuàng)建工作，有7所學(xué)校被確立為**市首批德育特色試點(diǎn)學(xué)校。加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校教育、社會(huì)教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合。在首次中小學(xué)生“春假”期間，啟動(dòng)了以“做一個(gè)有愛心的小公民”為主題的“萬名學(xué)生進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，青少年思想道德建設(shè)的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育、無神論教育、海洋教育、國(guó)防教育、安全和生命教育(包括心理健康、性、青春期教育和生存訓(xùn)練等)，在**中心小學(xué)、**小學(xué)、**初中、**職業(yè)技術(shù)學(xué)校試點(diǎn)成功的基礎(chǔ)上，全面推行了學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制，通過德育導(dǎo)師、專業(yè)導(dǎo)師，給學(xué)生以個(gè)性化關(guān)愛和個(gè)性化發(fā)展。加強(qiáng)誠(chéng)信、孝敬、生存主題教育，廣泛開展“珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品”、“崇尚科學(xué)文明、反對(duì)迷信邪教”、“人人知誠(chéng)信人人講誠(chéng)信”等教育活動(dòng)，幫助學(xué)生確立正確的世界觀，提高學(xué)生分辨是非的能力。2005年全縣中小學(xué)生在校違法犯罪率為零。積極推進(jìn)海島生態(tài)縣建設(shè)步伐，進(jìn)一步完善《關(guān)于開展縣級(jí)“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見》，進(jìn)一步細(xì)化“綠色學(xué)?！笨己藰?biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)“樹綠色理念，建綠色校園，行綠色行為”創(chuàng)建活動(dòng)。05年**實(shí)驗(yàn)學(xué)校獲得了**省衛(wèi)生廳頒發(fā)的健康促進(jìn)學(xué)校銅獎(jiǎng)，有5所學(xué)校被評(píng)為“市綠色學(xué)?！薄?/p>

3、強(qiáng)化安全工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)《浙江省中小學(xué)校學(xué)生人身安全事故預(yù)防與處理辦法》，進(jìn)一步樹立“安全第一，預(yù)防為主，源頭遏制，過程監(jiān)管”的安全工作意識(shí)，健全學(xué)校安全工作考核制度，落實(shí)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，加大對(duì)學(xué)校安全工作的檢查和監(jiān)督力度。以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，落實(shí)安全措施和安全責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的檢查和監(jiān)督。確立了學(xué)校安全工作與日常教育工作相結(jié)合、與創(chuàng)建“文明安全校園”相結(jié)合、與學(xué)校心理健康教育相結(jié)合、與縣屬各有關(guān)職能部門相結(jié)合的學(xué)校安全教育“四結(jié)合”工作思路，積極貫徹落實(shí)省“校園安全專項(xiàng)整治工作會(huì)議”精神，與縣屬各有關(guān)職能部門一起，合力開展了全縣學(xué)校周邊安全隱患的排查。在教育經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，想方設(shè)法安排了12.5萬安全教育專項(xiàng)資金，幫助部分學(xué)校改善安全教育設(shè)施設(shè)備。

第三篇：2015教育目標(biāo)管理考核自查自評(píng)報(bào)告

野三關(guān)鎮(zhèn)青龍橋小學(xué)2016教育目標(biāo)管理考核

自查報(bào)告

2016，我校在野三關(guān)鎮(zhèn)黨委政府、野三關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校全體教職工艱苦創(chuàng)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)地實(shí)施素質(zhì)教育，大力進(jìn)行教育教學(xué)改革、實(shí)踐和創(chuàng)新，教育質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)特色逐步凸現(xiàn)，各項(xiàng)工作取得了顯著的成績(jī)，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的充分肯定和認(rèn)可。學(xué)校對(duì)照巴東縣人民政府、巴東縣教育局《教育目標(biāo)管理考核方案》文件精神，認(rèn)真對(duì)2016實(shí)施教育目標(biāo)管理工作進(jìn)行了自查自評(píng)，現(xiàn)將情況報(bào)告如下：

一、源頭活水

（一）抓黨建工作，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用 2016年，我校在全體黨員和干部職工的共同努力下，學(xué)校黨支部堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，發(fā)揚(yáng)“追求卓越，行勝于言”的精神，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，積極發(fā)揮黨支部的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，凝聚人心、推動(dòng)發(fā)展、統(tǒng)一思想、注重效果，大力推進(jìn)學(xué)校黨建工作和班子建設(shè)工作，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、促進(jìn)學(xué)校教育教育教學(xué)健康、持續(xù)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證，使學(xué)校內(nèi)涵不斷豐富，辦學(xué)水平和辦學(xué)效益顯著提高，辦學(xué)品位得到了提煉升華。

1、學(xué)校黨支部在“三會(huì)一課”中，加強(qiáng)了黨史教育，加強(qiáng)了黨章學(xué)習(xí)。通過動(dòng)員部署階段的學(xué)習(xí)教育，全體黨員對(duì)開展黨的基層組織建設(shè)活動(dòng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，深化了理論知識(shí)，提高了政治思想覺悟，為下一階段的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

2、結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作的實(shí)際，立足于教師的師德師風(fēng)建設(shè)，通過自查、互評(píng)和征求同事、家長(zhǎng)、社區(qū)的意見和建議，查找在工作中突出存在的有悖教師職業(yè)道德的言行，提出改進(jìn)的措施。

3、扎實(shí)開展黨的基層組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨員戰(zhàn)斗堡壘作用，引領(lǐng)全體教職工敬業(yè)奉獻(xiàn)，努力工作，取得顯著成效。

4、我校黨支部按照“全面整頓、突破一點(diǎn)、以點(diǎn)促面”的師德教育思路，將師德師風(fēng)教育內(nèi)容進(jìn)行分塊推進(jìn)，扎實(shí)教育見實(shí)效。教育整頓活動(dòng)分“教育引導(dǎo)、核實(shí)整治、違紀(jì)查處、鞏固提高”四個(gè)階段進(jìn)行，每個(gè)階段都規(guī)定了時(shí)間和主要任務(wù)。

經(jīng)過專項(xiàng)教育整頓，提高了教師對(duì)新時(shí)期師德修養(yǎng)的認(rèn)識(shí)，有效禁止了教師有償家教等有損師德的言行，得到了教師和家長(zhǎng)的普遍認(rèn)同。

（1）形成了堅(jiān)固的黨支部凝聚人心陣地，堅(jiān)定了黨員老師的理想信念，強(qiáng)化了他們的政治素質(zhì)，全體教師能夠淡泊名利，樂于奉獻(xiàn)。工作中不抱怨、不推諉，認(rèn)真踏實(shí)地履行工作職責(zé)，熟練地駕馭各種技能，教學(xué)實(shí)力強(qiáng)，師資隊(duì)伍優(yōu)良。

（2）整合多種資源，團(tuán)結(jié)全校教職工，卓有成效地開展工作，學(xué)校的少先隊(duì)工作、遠(yuǎn)程教育工作、工會(huì)工作，都取得了良好的實(shí)效。

（3）學(xué)校德育工作制度化，養(yǎng)成教育經(jīng)?；?，學(xué)生精神飽滿，健康樂學(xué)，奮發(fā)向上，文明守紀(jì)，（二）、確立辦學(xué)目標(biāo)，狠抓落實(shí)各項(xiàng)辦學(xué)任務(wù)

1、學(xué)校抓住“為學(xué)生一生發(fā)展奠基”的辦學(xué)目標(biāo)，突出“科學(xué)+規(guī)范+特色”的管理思想，“全面+合格+特長(zhǎng)”的育人思想和以“人文+和諧+品位”的環(huán)境思想，以“厚德博學(xué)、創(chuàng)新和諧”為校訓(xùn)，以“敬業(yè)鉆研、尊重合作、寬容謙遜”為教風(fēng)，以“多思善疑、自主探究、篤學(xué)勵(lì)志”為學(xué)風(fēng)，在教育思想指導(dǎo)下提出了一個(gè)中心：全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高辦學(xué)質(zhì)量；兩條主線：德育和課堂教學(xué)研究；六個(gè)治校策略：用人文的環(huán)境吸引人、用合理的目標(biāo)激勵(lì)人、用人本的管理規(guī)范人、用溫暖的情感服務(wù)人、用發(fā)展的評(píng)價(jià)塑造人、用高雅的藝趣凈化人的辦學(xué)理念,用科學(xué)先進(jìn)的教育思想指導(dǎo)辦學(xué)實(shí)踐。

2、學(xué)校制定了2015——2021年五年發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步明確了遠(yuǎn)景目標(biāo)和近期任務(wù)，規(guī)

劃中明確提出了“以課堂為主陣地，以校本教研為核心，為教師的成長(zhǎng)發(fā)展?fàn)I造良好的平臺(tái)，抓德育規(guī)范學(xué)生的思想行為；以“成就學(xué)生幸福人生”為目標(biāo)，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生“言正、行正、品正”、“體勤、腦勤、業(yè)勤”、“好學(xué)、樂學(xué)、會(huì)學(xué)”的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)態(tài)度；以“學(xué)習(xí)型科研型教師”為目標(biāo)打造一支有理想、有思想、高素質(zhì)、高水平的教師團(tuán)隊(duì)；構(gòu)建現(xiàn)代化學(xué)校管理制度，加強(qiáng)校園規(guī)劃、建設(shè)、管理，優(yōu)化辦學(xué)條件，打造素質(zhì)教育示范學(xué)校。

3、根據(jù)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，學(xué)校每年制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，依據(jù)辦學(xué)目標(biāo)開展各項(xiàng)辦學(xué)活動(dòng)，通過校園環(huán)境建設(shè)、辦公條件改善、校本教研、賽課、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演（展）出、征文、演講、調(diào)查報(bào)告等措施落實(shí)辦學(xué)目標(biāo)。

4、各部門根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，制定了詳細(xì)的實(shí)施素質(zhì)教育工作計(jì)劃，明確目標(biāo)，在教育教學(xué)過程中，各部門按計(jì)劃認(rèn)真落實(shí)，注重考核、檢查、總結(jié)。

5、嚴(yán)格按一年級(jí)招生計(jì)劃和政策規(guī)范招生秩序，轉(zhuǎn)插生嚴(yán)格按教育局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理紀(jì)律規(guī)定，無學(xué)生失學(xué)、輟學(xué)，學(xué)生全員升入初中，畢業(yè)率達(dá)百分之百，學(xué)生升入初中后普遍反映良好。

6、學(xué)生德、智、體等各方面全面發(fā)展，學(xué)生各項(xiàng)綜合素質(zhì)逐年提高，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐年上升，學(xué)生達(dá)到教育時(shí)段應(yīng)具備的要求。

（三）、面向全體學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育

1、全體教職員工樹立教育服務(wù)于全體學(xué)生的意識(shí)，確立“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教育理念，以人為本，樹立“育人為本、德育為先”的教育思想，尊重學(xué)生人格，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，挖掘?qū)W生發(fā)展?jié)撃?，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的環(huán)境。

2、班級(jí)為學(xué)困生建立學(xué)習(xí)檔案，對(duì)學(xué)困生制定轉(zhuǎn)化措施，每位教師對(duì)學(xué)困生都有輔導(dǎo)記錄，對(duì)待他們做到四優(yōu)先：提問優(yōu)先、激勵(lì)優(yōu)先、面批優(yōu)先、輔導(dǎo)優(yōu)先。

3、學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足課程，不增減課程，無改變課程計(jì)劃現(xiàn)象，教師嚴(yán)格按照課程安排上好每一堂課，學(xué)校對(duì)每一門課程都嚴(yán)格按教學(xué)常規(guī)要求進(jìn)行考核，促使全體教師全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

4、學(xué)校定期開展學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、征文、演講、社會(huì)實(shí)踐、調(diào)查報(bào)告等活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

6、在教育教學(xué)中，學(xué)校重視學(xué)生的全面發(fā)展，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，注重發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，因人而異，因材施教。教學(xué)中，教師精心設(shè)計(jì)教案，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)，保障了各層次學(xué)生的需求，使各層次學(xué)生均得到提高。針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)、思想等各方面上存在的差異，教師在作業(yè)布臵、實(shí)踐勞動(dòng)安排上因人而異，滿足不同層次學(xué)生的需求，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、活潑地發(fā)展。工作中特別加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生、后進(jìn)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，使全體學(xué)生得到發(fā)展。

7、發(fā)展全體學(xué)生特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生各方面能力。

（四）、嚴(yán)格依法辦學(xué)治校，加強(qiáng)學(xué)校班子建設(shè)和民主管理

1、學(xué)校強(qiáng)化“依法治校、依法執(zhí)教”的意識(shí)，牢固樹立“服務(wù)教育、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會(huì)”的工作思想，充分利用教師例會(huì)、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時(shí)間，學(xué)習(xí)黨的方針、政策、法律、法規(guī)，先后組織教師學(xué)習(xí)了《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《師德規(guī)范》等法律法規(guī)文件，要求人人作筆記，人人寫心得，讓每一位教師都熟悉并嚴(yán)格執(zhí)行教育方針、政策、法律、法規(guī)。成立由副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)校法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)給全校師生作法制講座。

2、建立健全各種管理制度，規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校制定了《野三關(guān)鎮(zhèn)青龍橋小學(xué)教師崗位工作職責(zé)》，明確各個(gè)崗位工作職責(zé)。建立完善了教職工考勤制度，坐班簽到制度、會(huì)議制度、安全工作制度、水電管理制度、師德師風(fēng)管理制度、責(zé)任追究制度、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任、崗位晉升方案和各種安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，做到各個(gè)工作環(huán)節(jié)都有制度進(jìn)行要求和規(guī)范，保障學(xué)校各項(xiàng)工作正常開展。

3、開展行風(fēng)建設(shè)測(cè)評(píng)工作，推進(jìn)學(xué)校依法辦學(xué)進(jìn)程。學(xué)校聘請(qǐng)了行風(fēng)監(jiān)督員，設(shè)立了行風(fēng)監(jiān)督電話和意見箱，召開了行風(fēng)建設(shè)評(píng)議工作會(huì)，發(fā)放了行風(fēng)問卷調(diào)查表和意見征求表，廣泛深入地征求和聽取社會(huì)各界人士、學(xué)生家長(zhǎng)、教師和學(xué)生對(duì)學(xué)校工作的意見和建議，及時(shí)糾正學(xué)校行業(yè)不正之風(fēng)，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。

4、嚴(yán)格按機(jī)構(gòu)編制配備學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，現(xiàn)有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)3人，一名校長(zhǎng)，二名副校長(zhǎng)，中層干部3名，一名教導(dǎo)主任，一名總務(wù)主任，一名報(bào)賬員。在領(lǐng)導(dǎo)班子6人中，2人本科學(xué)歷，4人大專學(xué)歷，中共黨員2人，有較強(qiáng)的政治思想素質(zhì)，領(lǐng)導(dǎo)班子人數(shù)、年齡、結(jié)構(gòu)合理。

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工協(xié)作，工作負(fù)責(zé)，經(jīng)常深入課堂指導(dǎo)教學(xué)工作，深入到教師辦公室了解、指導(dǎo)教育教學(xué)工作。近1年來，領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持深入課堂聽課，狠抓教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

6、學(xué)校黨支部充分發(fā)揮政治核心和監(jiān)督保證作用，與學(xué)校行政緊密團(tuán)結(jié)在一起，共同研究、制定、確立了學(xué)校的辦學(xué)思想和發(fā)展目標(biāo)，并通過行政會(huì)議、政治學(xué)習(xí)、師生集會(huì)等途徑對(duì)辦學(xué)思想和發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行深入的解讀和宣傳，帶領(lǐng)廣大教職工講奉獻(xiàn)、求進(jìn)步，創(chuàng)建和諧校園，奮發(fā)向上，踏實(shí)工作。

7、學(xué)校教代會(huì)嚴(yán)格按照教代會(huì)制度開展工作，先后審議了學(xué)?！督搪毠た己朔桨浮?、《績(jī)效工資發(fā)放方案》開展了民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部工作。

8、大力推進(jìn)民主管理，全面推行校務(wù)公開。學(xué)校按時(shí)將各種制度（方案）執(zhí)行情況、經(jīng)費(fèi)收支情況通過校務(wù)公開欄向全校師生和社會(huì)公布，學(xué)校在各種管理制度出臺(tái)之前都向職工征求意見，聽取大多數(shù)人意見后修訂執(zhí)行。

二、業(yè)務(wù)目標(biāo)

（一）加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)管理

1、學(xué)校嚴(yán)格按巴東縣編辦文件精神設(shè)臵內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，設(shè)臵了教導(dǎo)處、總務(wù)處2個(gè)部門，設(shè)有黨支部、工會(huì)和少先隊(duì)組織，制定了《野三關(guān)鎮(zhèn)青龍橋小學(xué)崗位職責(zé)》，明確規(guī)定了各部門、組織的工作內(nèi)容，做到工作到人，職責(zé)明確。

2、學(xué)校每年都根據(jù)巴東縣教育局、野三關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校工作計(jì)劃，以及相關(guān)會(huì)議精神和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，各部門每年根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和上一年（學(xué)期）工作總結(jié)擬訂詳細(xì)的工作計(jì)劃，計(jì)劃有月歷、周歷。學(xué)校每周召開工作會(huì)，檢查工作計(jì)劃落實(shí)情況，學(xué)校的校務(wù)日志每天詳細(xì)記錄工作計(jì)劃落實(shí)和工作開展情況。

學(xué)校制定有《野三關(guān)鎮(zhèn)青龍橋小學(xué)小學(xué)教師考勤制度》、《野三關(guān)鎮(zhèn)青龍橋小學(xué)教師履職盡責(zé)考核制度》等各種管理制度，管理制度涵蓋教學(xué)、安全、計(jì)生、綜治等學(xué)校工作各個(gè)方面，各種規(guī)章制度上墻，下發(fā)了《野三關(guān)鎮(zhèn)青龍橋小學(xué)教師崗位職責(zé)》，各類人員崗位職責(zé)明確。各種制度有檢查、有記錄，有總結(jié)，有獎(jiǎng)懲。

3、學(xué)校檔案資料完整，保存完好，各種資料都進(jìn)行紙質(zhì)和電子存檔。

4、學(xué)校建立健全了財(cái)務(wù)管理制度，各種制度規(guī)范，定期進(jìn)行內(nèi)審和接受上級(jí)財(cái)務(wù)、財(cái)政、審計(jì)等部門的監(jiān)督審計(jì)。嚴(yán)格貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于財(cái)務(wù)工作的政策，各種費(fèi)用開支規(guī)范合理，無坐收坐支、亂收亂支行為，各種收費(fèi)公開，收費(fèi)票據(jù)正規(guī)，程序清楚，無亂收費(fèi)、代收費(fèi)行為。按時(shí)上送各種報(bào)表和發(fā)放教師工資。無挪用、克扣、截留資金和不及時(shí)上繳經(jīng)費(fèi)等情況。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)產(chǎn)管理制度，實(shí)行責(zé)任追究制，層層簽定財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任狀，校產(chǎn)管理規(guī)范，固定資產(chǎn)賬冊(cè)清楚明了，所有物資的進(jìn)出需經(jīng)保管員簽字，所有耗損、報(bào)損物資需經(jīng)校長(zhǎng)簽字，保管員、總務(wù)主任簽字核消。學(xué)校每期開學(xué)初都對(duì)各班、各辦公室財(cái)產(chǎn)進(jìn)行登記，平時(shí)檢查，期末清點(diǎn)，對(duì)損壞和遺失的財(cái)產(chǎn)追究相關(guān)人員責(zé)任，及時(shí)予以維修和補(bǔ)充，保證教育教學(xué)工作需要。

（二）開展校園環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè)，大力提升學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)裝備水平，不斷優(yōu)化育人環(huán)境

1、學(xué)校制定了校園文化建設(shè)實(shí)施方案，成立了以中共黨員譚紹斌為組長(zhǎng)的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，深入地推進(jìn)校園文化建設(shè)工作。學(xué)校建有旗臺(tái)、校園文化展牌。校園文化、班級(jí)文化、寢室文化。學(xué)校有圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室等功能教室，各類建筑設(shè)施布局合理規(guī)范、科學(xué)，能滿足學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的需要。

2、學(xué)校狠抓“凈化、綠化、美化”工程，全力打造人文環(huán)境，提升辦學(xué)品味。努力做到讓校園每一個(gè)角落都能為教育說話，充分發(fā)揮其育人功能。學(xué)校還充分拓展宣傳和教育的空間，利用文化長(zhǎng)廊、宣傳櫥窗、名人畫像、各類教育宣傳畫等充實(shí)校園文化內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)健康成長(zhǎng)的環(huán)境，以此凸顯學(xué)校的教育思想，激勵(lì)全校師生努力工作、勤奮學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取。

3、重視衛(wèi)生保潔工作，打造潔凈的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校實(shí)行“三掃”（晨掃、夕掃、午掃）制度，每周一、四進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，衛(wèi)生工作納入文明班級(jí)、文明寢室評(píng)定的重要內(nèi)容，少先隊(duì)成立了衛(wèi)生檢查組，隨時(shí)對(duì)校園衛(wèi)生進(jìn)行檢查，保證校園環(huán)境時(shí)時(shí)潔凈。學(xué)校制定了《教師辦公室工作制度》，從衛(wèi)生、坐班等方面對(duì)教師辦公室實(shí)行考核。

4、大力開展校園周邊環(huán)境治理。學(xué)校配合城管、衛(wèi)生、公安等有關(guān)部門協(xié)助治理校外擺攤設(shè)點(diǎn)，清理校園外零食攤點(diǎn)。不準(zhǔn)學(xué)生在校內(nèi)外亂扔亂吐、亂涂亂畫，不準(zhǔn)學(xué)生在走道上推拉、擁擠、追打。

5實(shí)驗(yàn)室制定了《危險(xiǎn)藥品管理制度》、《實(shí)驗(yàn)室管理制度》等一系列管理制度，建立健全并逐年滾動(dòng)數(shù)學(xué)、自然儀器總帳、明細(xì)帳。危險(xiǎn)藥品實(shí)行雙人雙鎖，嚴(yán)格執(zhí)行教務(wù)主任簽字領(lǐng)用制度，用后剩余藥品及時(shí)歸還處理。各種表、卡、冊(cè)、簿登記詳實(shí)完善，及時(shí)補(bǔ)充耗損藥品、玻璃器皿等相關(guān)器材，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)按時(shí)進(jìn)行。認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，我校教師演示實(shí)驗(yàn)率為100%，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)率為95%以上。儀器室安裝防盜窗，配備了滅火器，衛(wèi)生天天打掃。

6、圖書室建立健全了各種管理制度，嚴(yán)格按《中國(guó)圖書分類法》進(jìn)行分類造冊(cè)，制訂了圖書目錄，圖書目錄分發(fā)各班，方便學(xué)生借閱。學(xué)校建立了圖書分類帳，及時(shí)購買有關(guān)書籍，訂閱各種教育報(bào)刊、黨報(bào)黨刊，充實(shí)圖書內(nèi)容。圖書室嚴(yán)格按安全管理規(guī)定安裝了防盜窗，配備了滅火器，采取了防潮措施。借閱登記冊(cè)齊全規(guī)范，圖書使用率、借閱率高。

（三）狠抓教師培訓(xùn)與管理，努力提高教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，引領(lǐng)和促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)

1、學(xué)校2016學(xué)有教職工59人，其中本科學(xué)歷9人，大專學(xué)歷49人，中師學(xué)歷11人，大專以上學(xué)歷達(dá)84%，全部取得教師資格證書。有小學(xué)高級(jí)資格職稱教師54人（已聘46人），占教師總數(shù)的78%。學(xué)科專任教師配備到位，小高和初級(jí)職稱教師各按專業(yè)擔(dān)任教學(xué)任務(wù)，專業(yè)職務(wù)結(jié)構(gòu)比較合理。

2、學(xué)校全面實(shí)行教師聘任制和崗位責(zé)任制。學(xué)校嚴(yán)格按照《平壩逸夫小學(xué)人事制度改革實(shí)施方案》實(shí)行教師聘任制，根據(jù)學(xué)校教師崗位職責(zé)進(jìn)行考核，按《平壩縣逸夫小學(xué)小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)聘任方案》進(jìn)行職務(wù)聘任。為促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，學(xué)校制定了《平壩縣逸夫小學(xué)教師成長(zhǎng)與發(fā)展業(yè)績(jī)考核管理意見》，鞭策教師自我學(xué)習(xí)與自我發(fā)展，每年保障經(jīng)費(fèi)用于教師的成長(zhǎng)與發(fā)展業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)。

3、學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專人負(fù)責(zé)日常工作。學(xué)校制定了《平壩縣逸夫小學(xué)2006——2010年教師繼續(xù)教育方案》和《平壩縣逸夫小學(xué)2006——2010年教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃》，按要求派遣教師參加各種培訓(xùn)，嚴(yán)格按照教師繼續(xù)教育考核制度和 實(shí)驗(yàn)研究和“新課程理下教師行為角色的轉(zhuǎn)變”課題研究，每月進(jìn)行一次階段性總結(jié)，教師教育教學(xué)論文在各種刊物上發(fā)表，在各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

6、學(xué)校把教師職業(yè)道德作為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要工作，制定了《平壩縣逸夫小學(xué)關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的管理制度》。每學(xué)期開學(xué)政治學(xué)習(xí)都把師德師風(fēng)學(xué)習(xí)作為重要內(nèi)容，做到人人有筆記，個(gè)個(gè)有心得。嚴(yán)格執(zhí)行平壩縣教師“十不準(zhǔn)”，每周利用周會(huì)政治學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)教育法律法規(guī)、優(yōu)秀教師事跡、師德師風(fēng)等進(jìn)行學(xué)習(xí)，針對(duì)教師的師德師風(fēng)表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和反思，做到防范在前，有錯(cuò)必糾。通過校長(zhǎng)論壇對(duì)教師禮儀進(jìn)行講座，組織教師觀看教師禮儀錄像，開展了師德師風(fēng)評(píng)議與考核，不斷規(guī)范教師職業(yè)行為。

7、教師關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，公正的對(duì)待每位學(xué)生，學(xué)生在校發(fā)生意外，教師會(huì)在

3、學(xué)校每學(xué)期開學(xué)初都對(duì)各班的學(xué)困生、家庭貧困學(xué)生、留守兒童、農(nóng)民工子女進(jìn)行了全面的調(diào)查，并建立相應(yīng)的檔案。學(xué)校經(jīng)常關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活等情況，對(duì)農(nóng)村家庭子女等經(jīng)濟(jì)貧困學(xué)生提供教科書、作業(yè)本進(jìn)行資助，并組織對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)用品捐贈(zèng)活動(dòng)。各班班主任在計(jì)劃中制定了相應(yīng)的幫扶措施，老師們?cè)诮虒W(xué)中特別關(guān)心這部分學(xué)生，經(jīng)常對(duì)這部分學(xué)生進(jìn)行走訪，了解他們的學(xué)習(xí)和生活，并對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活提供幫助。一年來，教師對(duì)這幾類學(xué)生的輔導(dǎo)達(dá)1200多人次，走訪達(dá)1000多人次，讓學(xué)困生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣、留守兒童感受到了關(guān)愛、貧困學(xué)生感到了溫暖。

4、對(duì)違規(guī)違紀(jì)，言行缺陷的學(xué)生，學(xué)校堅(jiān)持“曉之以理，導(dǎo)之以情”的教育原則，嚴(yán)禁任何人對(duì)違紀(jì)違規(guī)、言行缺陷學(xué)生實(shí)施體罰和變相體罰，任何人不得對(duì)學(xué)生實(shí)行停課等處罰行為。學(xué)生操行評(píng)語要求人本化，多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，多用激勵(lì)性語言，每年學(xué)校都要對(duì)學(xué)生操行評(píng)語進(jìn)行審查，經(jīng)審查合格者學(xué)校才給予蓋章，規(guī)范學(xué)生操行評(píng)語鑒定。

5、學(xué)校制定了《平壩縣逸夫小學(xué)教師教育教學(xué)常規(guī)管理意見》，對(duì)教師備課提出了具體要求，堅(jiān)持備課上崗制，提倡學(xué)科超周備課。備課做到有落實(shí)、有反思、有改進(jìn)。堅(jiān)持個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合，充分發(fā)揮骨干教師的作用，落實(shí)課前研究，提倡集體備課，改變備課形式化；教師備課提倡寫詳案，教案形式多樣化，做到目標(biāo)明確，符合學(xué)生實(shí)際和認(rèn)知規(guī)律，具有可操作性，真正體現(xiàn)新課程精神。要求教師每課寫教學(xué)后記或教學(xué)反思，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度。鼓勵(lì)教師因地制宜開發(fā)課程資源，創(chuàng)造性地執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)(或教學(xué)大綱)，靈活機(jī)動(dòng)地使用教科書。學(xué)校教導(dǎo)處對(duì)教師備課每學(xué)期抽查2－3次，每月普查1次。對(duì)優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)收存學(xué)校教學(xué)檔案，并向全體教師推廣。同時(shí)推薦參加上級(jí)主管部門組織的評(píng)比活動(dòng)。

6、在教育教學(xué)工作中，全體教師尊重學(xué)生人格，注重啟發(fā)學(xué)生思維，激勵(lì)學(xué)生參與教學(xué)，努力創(chuàng)造輕松愉快的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式。教師上課精講精練，努力進(jìn)行課堂教學(xué)模式的研究，既向?qū)W生傳授知識(shí)、訓(xùn)練學(xué)生的基本技能、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，又培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和良好的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生在獲得知識(shí)的同時(shí)，形成正確的情感、態(tài)度和價(jià)值觀；同時(shí)更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn)，努力實(shí)現(xiàn)教育的“三維”目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)“參與、交流、達(dá)標(biāo)”三個(gè)狀態(tài)。

7、教師上課不遲到，下課不拖堂，儀表端莊，教態(tài)親切。在課堂教學(xué)中，教師能依據(jù)實(shí)際情況對(duì)教學(xué)任務(wù)加以數(shù)量上、難度上的調(diào)整，依據(jù)教案卻不拘泥于教案，著重于教學(xué)效果。在2009-2011學(xué)年 處理、小氣象觀測(cè)等實(shí)踐活動(dòng)。

13、學(xué)校創(chuàng)建了花園式校園，充分為學(xué)生提供了較大的活動(dòng)空間，并購買了放大鏡等為學(xué)生提供了相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)器材，讓學(xué)生參與活動(dòng)。

14、通過綜合實(shí)踐活動(dòng)課、學(xué)科素質(zhì)檢測(cè)、科技活動(dòng)月、主題隊(duì)會(huì)等活動(dòng)的開展，讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行交流、展示自我，讓學(xué)生不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。讓學(xué)生在競(jìng)賽、作品制作、演出活動(dòng)等活動(dòng)中體驗(yàn)成功，經(jīng)受失敗，并將學(xué)生的成長(zhǎng)建立成檔案袋，讓學(xué)生不斷總結(jié)自我，改造自我，使學(xué)生不斷成長(zhǎng)。

15、學(xué)校定期對(duì)教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用進(jìn)行培訓(xùn)，提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。學(xué)校組織電教專職教師對(duì)多媒體課件制作培訓(xùn)，就幻燈片制作、課件制作進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)制作考試。通過培訓(xùn)，教師在教學(xué)過程中能充分利用教學(xué)設(shè)備和學(xué)校教學(xué)資源，通過辦公電腦、遠(yuǎn)程教育在網(wǎng)絡(luò)資源尋找和下載自己需要的教育資源，制作課件在多媒體教室上課。

16、學(xué)校制定了教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)及遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)的考核方案等各種制度，組織教師進(jìn)行了相應(yīng)的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，并專人負(fù)責(zé)進(jìn)行遠(yuǎn)教資源接收、資源光盤刻錄，不斷豐富學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)資源。充分利用現(xiàn)代教學(xué)資源組織學(xué)生觀看名影視教育片，通過賽課活動(dòng)、多媒體課件制作大賽等活動(dòng)讓教師將現(xiàn)代教育技術(shù)與各門學(xué)科進(jìn)行整合。

17、學(xué)校對(duì)教師現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的合理應(yīng)用情況進(jìn)行考核，定期召開各種專題會(huì)，對(duì)教師現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行安排和總結(jié)。學(xué)校即將給各辦公室配臵電腦，為老師們將現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的合理應(yīng)用提供空間，使教師們能利用課余時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行學(xué)習(xí)，自制課件進(jìn)行多媒體教學(xué)。一年來，教師制作課件在多媒體教室執(zhí)教公開課40多節(jié)次。

18、遠(yuǎn)程教育收視點(diǎn)嚴(yán)格執(zhí)行收視管理等制度，充分利用遠(yuǎn)教資源，服務(wù)于教育教學(xué)和當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)。今年，學(xué)校利用遠(yuǎn)教、電教資源開展課件制作、集體備課和相關(guān)培訓(xùn)達(dá)180多人次，組織師生觀看空中課堂10多節(jié)次，開展安全、禁毒、愛國(guó)等各種活動(dòng)11次，與社區(qū)聯(lián)系組織農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)4次，刻錄光盤90多張，為教師教學(xué)、農(nóng)技培訓(xùn)提供了大量的資料。

19、教師教學(xué)目標(biāo)著眼于學(xué)生知識(shí)與技能的掌握和可持續(xù)性發(fā)展，突出教學(xué)目標(biāo)的全面性。教師根據(jù)既定教學(xué)目標(biāo)組織教學(xué)內(nèi)容，選用教學(xué)方法，設(shè)計(jì)教學(xué)過程，使一切教學(xué)活動(dòng)都緊緊圍繞學(xué)生知識(shí)與技能的掌握和可持續(xù)性發(fā)展去開展。

20、教師除在課堂上做好學(xué)生知識(shí)與技能的培養(yǎng)外，還成立各種興趣小組，開展課外實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生全員參與，主動(dòng)參與，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到知識(shí)與技能的補(bǔ)充。各種活動(dòng)有計(jì)劃、有內(nèi)容、有時(shí)間安排、有場(chǎng)地、有過程、有總結(jié)，學(xué)生參與率達(dá)95%以上。每年定期進(jìn)行學(xué)生文化素質(zhì)檢測(cè)、舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技節(jié)活動(dòng)等各種活動(dòng)，檢測(cè)學(xué)生知識(shí)與技能的掌握情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。

21、學(xué)生知識(shí)與技能扎實(shí)，學(xué)業(yè)成績(jī)合格率達(dá)93%；優(yōu)秀率達(dá)65%。學(xué)生具有一定的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)參與社會(huì)實(shí)踐和在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)得知識(shí)。

22、學(xué)校建立了符合素質(zhì)教育要求的目標(biāo)管理體系及評(píng)價(jià)機(jī)制，把形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)結(jié)合起來，教育教學(xué)過程中重視讓學(xué)生體驗(yàn)獲得知識(shí)的過程與方法，注重學(xué)生學(xué)習(xí)的發(fā)展和變化過程，把學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展變化的過程記入學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋,使其成為學(xué)生評(píng)價(jià)的一個(gè)重要組成部分，通過各種活動(dòng)，讓學(xué)生參與進(jìn)來，使學(xué)生體驗(yàn)到過程與方法的樂趣。

23、學(xué)校十分重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)與引導(dǎo)，教師在教學(xué)設(shè)計(jì)中，給予學(xué)生體驗(yàn)和感悟空間，在教學(xué)過程中，創(chuàng)設(shè)具體情境，通過實(shí)踐活動(dòng)或具體案列，給學(xué)生提供觀察、思考的機(jī)會(huì)，參與、表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，動(dòng)手操作實(shí)踐的機(jī)會(huì)，注意學(xué)生的親身體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中有所思、有所感、有所悟。教師充分利用自身富有感染力的教學(xué)語言，促使學(xué)生心靈上產(chǎn)生激蕩，從而使學(xué)生獲得情感的體驗(yàn)。教師經(jīng)常通過多媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)，逼真的教學(xué)情境，使學(xué)生如臨其境地感受教學(xué)的內(nèi)容和思想。

25、學(xué)校有路徑器材、塑膠跑道、乒乓球臺(tái)、籃球場(chǎng)等體育設(shè)施，有體育專職教師2人，專業(yè)兼職校醫(yī)1人，添臵了體育器材和醫(yī)務(wù)藥品，保障學(xué)校體育與健康工作正常開展。學(xué)校嚴(yán)格對(duì)“兩操”和體育課堂進(jìn)行管理，堅(jiān)持每天上午30分鐘課間操、眼保健操，“兩操”開出率為100%。學(xué)生自覺按時(shí)做眼保健操和廣播操，喜歡體育課，積極參加各種體育鍛煉。六

年級(jí)學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)合格率95%，優(yōu)秀率26%，學(xué)生近視率和發(fā)病率成明顯下降趨勢(shì)。

26、學(xué)校定期對(duì)學(xué)生體質(zhì)進(jìn)行檢查，按時(shí)對(duì)學(xué)生開展體育達(dá)標(biāo)測(cè)試，及時(shí)掌握學(xué)生體質(zhì)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。開好健康教育課，按時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行疫苗接種，建立了學(xué)生健康檔案。開展了學(xué)生陽光體育活動(dòng)和體育大課間活動(dòng)，開設(shè)了課外體育活動(dòng)選修班，讓學(xué)生自由參與，積極參與運(yùn)動(dòng)鍛煉，陶冶學(xué)生情操。學(xué)校定期開展學(xué)生春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，檢測(cè)學(xué)生體質(zhì)情況。學(xué)校還通過學(xué)校廣播、宣傳櫥窗、板報(bào)向?qū)W生進(jìn)行心理健康、飲食健康等方面宣傳，使學(xué)生體質(zhì)得到健康發(fā)展的同時(shí)，在心理上也得到了健康發(fā)展，在各種競(jìng)賽活動(dòng)中表現(xiàn)突出。

27、學(xué)校配備了專兼職音樂、美術(shù)教師，購臵了畫架、畫板、電子琴等音美器材，保障教學(xué)需要。學(xué)校布臵了文化長(zhǎng)廊，制作了校園文化藝術(shù)墻，對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)熏陶，提高學(xué)生審美能力。學(xué)校開設(shè)了文體藝術(shù)活動(dòng)小組，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀和審美情趣，近1000多名學(xué)生參加學(xué)習(xí)。

28、學(xué)生健康的審美觀正逐步形成，愛惜漂亮的字畫、板報(bào)，愛護(hù)幽雅美麗的校園環(huán)境，學(xué)生不會(huì)在潔凈的墻壁上亂涂亂畫，對(duì)自然美、社會(huì)美、科學(xué)美和藝術(shù)美有一定的感受力和表現(xiàn)。

29、學(xué)校期末素質(zhì)檢測(cè)嚴(yán)格按教育局要求進(jìn)行，學(xué)校制定了《期末素質(zhì)檢測(cè)安排意見》和《考務(wù)手冊(cè)》，對(duì)各學(xué)科成績(jī)實(shí)行分學(xué)科、分年級(jí)、分班、分學(xué)生的成績(jī)統(tǒng)計(jì)。有出口成績(jī)和入口成績(jī)的對(duì)比分析。教導(dǎo)處還制表對(duì)全校成績(jī)進(jìn)行分學(xué)科、分年級(jí)、分班、分學(xué)生的成績(jī)質(zhì)量分析和問卷調(diào)查，提出相應(yīng)的措施以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，并制定教師教學(xué)質(zhì)量考核獎(jiǎng)懲措施，提高教師投入教學(xué)工作的熱情。

（五）創(chuàng)新德育工作機(jī)制，努力培養(yǎng)二十一世紀(jì)合格公民和新型人才

1、德育組織機(jī)構(gòu)健全，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人、各班班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員、行風(fēng)監(jiān)督員、師德師風(fēng)監(jiān)督員，德育網(wǎng)絡(luò)人員涉及到司法工作人員、社區(qū)工作人員、退休教師、學(xué)生家長(zhǎng)等各個(gè)層面，真正形成“學(xué)校、社會(huì)、家庭、個(gè)人”的四維一體德育網(wǎng)絡(luò)，德育網(wǎng)絡(luò)充分發(fā)揮教育作用。學(xué)校經(jīng)常召開家長(zhǎng)會(huì)、行風(fēng)評(píng)議工作會(huì)、師德師風(fēng)社會(huì)監(jiān)督工作會(huì)，聽取外界對(duì)我校德育工作的意見和建議，形成了校內(nèi)校外齊抓共管、全方位、立體化的育人格局。

2、學(xué)校致力于科學(xué)評(píng)價(jià)體系的研究，對(duì)師生進(jìn)行以人為本的星級(jí)管理與評(píng)價(jià)，學(xué)校制定了“三好學(xué)生”和“文明班級(jí)”、核評(píng)價(jià)辦法，將傳統(tǒng)的班級(jí)、學(xué)生評(píng)價(jià)內(nèi)容科學(xué)細(xì)化，學(xué)校把班級(jí)、學(xué)生的管理和評(píng)價(jià)內(nèi)容分別細(xì)化，并制定出臺(tái)具體的考核細(xì)則，使之有具體的考核內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法，針對(duì)不同年齡的學(xué)生提出不同的要求，增強(qiáng)評(píng)價(jià)的科學(xué)性、操作性和實(shí)效性，強(qiáng)調(diào)過程管理和評(píng)價(jià)的多元化、發(fā)展性，使評(píng)價(jià)成為推動(dòng)學(xué)生健康成長(zhǎng)的催化劑和主動(dòng)發(fā)展的強(qiáng)心針。通過“學(xué)生互評(píng)”、“班級(jí)綜合評(píng)價(jià)”、“學(xué)?？己苏J(rèn)定”的評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò)，每月對(duì)班級(jí)和學(xué)生綜合考評(píng)一次，對(duì)三好學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，在每班門上懸掛“文明班級(jí)”流動(dòng)牌，并利用廣播、專欄、櫥窗等對(duì)“三好學(xué)生”“文明班級(jí)”進(jìn)行廣泛的宣傳，形成強(qiáng)烈的教育和感染氛圍。

3、成立了以黨支部書記、校長(zhǎng)王艷瓊同志為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由各部門負(fù)責(zé)人、班主任、思品課教師組成，領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成了每一教師都是德育工作者的教育格局。

4、德育各種管理制度健全完善，學(xué)校有德育工作計(jì)劃，各班主任有切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃，科任教師根據(jù)教材內(nèi)容確定德育目標(biāo)，滲透德育教育。各種計(jì)劃有具體措施，各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)，開展了主題班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下的講話、校園廣播等多方面的德育工作。每期認(rèn)真總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)。

5、定時(shí)開展主題班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下的講話、校園廣播音，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、道德情感教育、行為規(guī)范教育、青春期教育、安全教育、法制教育、自我保護(hù)教育、挫折教育和心理健康教育。

6、制定了《平壩縣逸夫小學(xué)學(xué)生一日行為規(guī)范》，每天檢查落實(shí)情況。組織開展了已“祖

國(guó)好，家鄉(xiāng)美”為主題的“三創(chuàng)三建”演講、征文活動(dòng)；開展了 “打造書香校園”為主題的晨讀活動(dòng)；開展了“讓生命充滿愛”的社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，師生為為花園除草，為樹枝修剪，并通過黑板報(bào)、班會(huì)進(jìn)行環(huán)保知識(shí)教育；組織學(xué)生到東門烈士陵園進(jìn)行掃墓活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育；舉辦了七彩陽光廣播體操比賽、隊(duì)列比賽、《水土保持法》知識(shí)競(jìng)賽；邀請(qǐng)關(guān)工委老同志到校為師生作法制講座；邀請(qǐng)平壩縣武警消防大隊(duì)官兵到我校開展消防安全教育專題講座暨消防演練活動(dòng)。學(xué)校以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生參與德育實(shí)踐，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元的思想品德教育。

7、學(xué)生通過學(xué)校廣播站、宣傳櫥窗、板報(bào)獲取國(guó)內(nèi)外時(shí)事要聞；通過觀看名影視學(xué)習(xí)英雄高尚品質(zhì)；通過國(guó)旗下的講話接受愛國(guó)主義、集體主義及社會(huì)主義思想品德教育；從“9.18”“10.1”“12.9”等活動(dòng)中繼承和發(fā)展中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)；能從各種法制講座中初步形成社會(huì)主義民主和法制意識(shí)，懂得遵守國(guó)家法律和社會(huì)公德。

8、學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生不到危險(xiǎn)區(qū)域玩耍，不帶棍棒管制刀具進(jìn)入校園，不在樓道追打。集隊(duì)集會(huì)出操有序入場(chǎng)和退場(chǎng)，無推拉擁擠現(xiàn)象。學(xué)生自覺抵制踐踏草坪、攀折花木、攀爬圍墻等不良行為，理解和關(guān)心他人。

9、學(xué)校通過愛國(guó)主義影視片播放、“好人好事記錄”和“學(xué)生違紀(jì)記錄”，讓學(xué)生受到良好的思想品德教育，通過感悟和理解，使學(xué)生形成正確的價(jià)值傾向，形成良好的道德品格。

10、學(xué)校組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、文化藝術(shù)活動(dòng)、課外科技活動(dòng)等各種途徑，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自然，體驗(yàn)社會(huì)，體驗(yàn)自然，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

11、學(xué)生懂得尊重他人，能正確處理好人與人之間的關(guān)系。在接待外來客人主動(dòng)大方，在班隊(duì)會(huì)上能當(dāng)主持人，能提出自己的意見，能對(duì)別人的意見發(fā)表自己的看法，在學(xué)校大型活動(dòng)中，能相互幫助，合作演出。

（六）整合校內(nèi)外教學(xué)資源，提高課程開發(fā)管理與教科研水平

1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《平壩縣逸夫小學(xué)課程管理實(shí)施意見》、《平壩縣逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué)校本課程評(píng)價(jià)實(shí)施方案》，按照國(guó)家課程、地方課程與校本課程三種模式進(jìn)行開展和管理，確立了校本課程主題、課程開發(fā)與教學(xué)改革一體化的校本思路，組建了課程開發(fā)隊(duì)伍，開設(shè)了環(huán)境教育、安全教育、陽光體育、踐行八榮八恥思想教育等校本課程，明確專人進(jìn)行課程管理和教學(xué)監(jiān)控，對(duì)每一堂課進(jìn)行全面檢查，按規(guī)定對(duì)課程進(jìn)行評(píng)價(jià)。校本課程與國(guó)家教育方針政策統(tǒng)一，體現(xiàn)教育哲學(xué)、價(jià)值追求、學(xué)生興趣需求、學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。

2、學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)安排課程，一至三年級(jí)按新課程標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，其中一、二年級(jí)開設(shè)了9門課程，周課時(shí)26節(jié)；三至六年級(jí)開設(shè)了13門課程，周課時(shí)30節(jié)；在三至六年級(jí)開設(shè)了地方課程。

3、學(xué)校以綜合實(shí)踐活動(dòng)為載體，充分利用校內(nèi)外資源，組織學(xué)生開展多形式的綜合實(shí)踐活動(dòng)，開發(fā)課程資源，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。

4、學(xué)校高度重視藝術(shù)課程的開展，建立了音樂、體育、美術(shù)器材保管室，安排專兼職教師任教，購臵電子琴等器材，為藝術(shù)課程的開展提供了保障，各種活動(dòng)正常開展。

5、開設(shè)了勞動(dòng)技術(shù)課程，征訂了教材，安排了教師任教，做到了每一節(jié)勞動(dòng)技術(shù)課有器材、有實(shí)踐，讓學(xué)生接受了良好的信息技術(shù)和勞動(dòng)技術(shù)教育。

5、學(xué)校制定了各學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃和各種管理制度，教學(xué)計(jì)劃有詳細(xì)的行事歷和各教師應(yīng)完成的教學(xué)任務(wù)要求。學(xué)校定期對(duì)各種計(jì)劃進(jìn)行督導(dǎo)和檢查，認(rèn)真分析，及時(shí)整改，期末認(rèn)真開展總結(jié)，查找不足，總結(jié)成績(jī)。

6、學(xué)校對(duì)學(xué)生成績(jī)、教師業(yè)務(wù)、各種制度、實(shí)施辦法、考核材料等資料按上級(jí)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行規(guī)范管理，各種檔案資料收集齊全、保存完好。對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)進(jìn)行系統(tǒng)的文檔和微機(jī)管理。

7、學(xué)校根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，設(shè)臵了語文、數(shù)學(xué)、綜合等3個(gè)教研組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考核任用教研主任，指導(dǎo)各教研組開展教研工作，在3個(gè)教研組下又設(shè)學(xué)科教研組和年級(jí)教研組，各教研組有詳細(xì)的教研工作計(jì)劃、工作記錄、工作總結(jié)。

8、學(xué)校制定了《逸夫小學(xué)教師管理考核制度》、《逸夫小學(xué)教師績(jī)效考核制度》等一系列管理制度，對(duì)教師的教育教學(xué)行為進(jìn)行規(guī)范和要求。采取平時(shí)抽查、點(diǎn)名通知檢查、期末綜

合評(píng)定等方式對(duì)教師教學(xué)常規(guī)過程進(jìn)行管理，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和分析，調(diào)整工作思路。為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，提高教師工作積極性，實(shí)現(xiàn)對(duì)教師的成長(zhǎng)和發(fā)展業(yè)績(jī)進(jìn)行公正、合理的評(píng)價(jià)，對(duì)教師的業(yè)績(jī)給予充分的肯定和獎(jiǎng)勵(lì)，讓教師找到自己的成長(zhǎng)與發(fā)展道路，看到自己的工作成果和閃光點(diǎn)，讓教師逐步走向?qū)I(yè)化發(fā)展道路。

9、學(xué)校把校本教研作為促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)和提高教師素質(zhì)的重要途徑，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了《平壩縣逸夫小學(xué)校本教研制度》，明確了由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、副校長(zhǎng)分管、教導(dǎo)處主抓、教研組具體落實(shí)的工作職責(zé)，建立了分管校長(zhǎng)—教導(dǎo)處—教研組—學(xué)科年級(jí)組—學(xué)科小組—課題組—備課組為一體的教研網(wǎng)絡(luò)，制定了校本教研和校本培訓(xùn)工作計(jì)劃，擬發(fā)了詳細(xì)的校本教研日程安排表，每天在學(xué)校公開欄上進(jìn)行公布。

10、學(xué)校對(duì)校本教研有具體安排，規(guī)定周二周四下午放學(xué)時(shí)間為教研活動(dòng)時(shí)間，星期二進(jìn)行語文、綜合組教研活動(dòng)，星期四進(jìn)行數(shù)學(xué)、藝體組教研活動(dòng)，教研活動(dòng)以公開課研討、教學(xué)案例、問題探討、教學(xué)反思交流，觀看優(yōu)質(zhì)課錄象、集體備課、課題研究、教材培訓(xùn)等為主要內(nèi)容；每半月進(jìn)行集中教研活動(dòng)，進(jìn)行教師講座。教研活動(dòng)強(qiáng)調(diào)實(shí)效性，活動(dòng)有時(shí)間、地點(diǎn)、主題、主持人、主講人。一年來，開展教師講座共11次，集中教研活動(dòng)、分組教研活動(dòng)16場(chǎng)次，參加教研達(dá)500多人次，查實(shí)教研活動(dòng)記錄60多篇次，學(xué)習(xí)記錄300多篇。先后在階梯教室、各年級(jí)教室執(zhí)教40多節(jié)公開課，組織課堂教學(xué)交流20多場(chǎng)次；開展了語文課堂教學(xué)技能大賽、“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”等活動(dòng)，教師人人登臺(tái)，相互學(xué)習(xí)，有13位老師在活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。在校本教研中，教師參與人數(shù)多、積極性高，營(yíng)造了良好的校本教研氛圍。校本教研為教師相互學(xué)習(xí)、展示自我搭建了廣闊舞臺(tái)，為教師綜合素質(zhì)的提高搭建了成長(zhǎng)的平臺(tái)。

11、大力開展教育科研課題研究，提高學(xué)校整體教育科研水平和教師教育科研能力。學(xué)校積極鼓勵(lì)教師開展課題的研究，撰寫教學(xué)論文和經(jīng)驗(yàn)文章。今年12月，我校王艷瓊校長(zhǎng)的“公民教育與德育研究”課題《實(shí)施學(xué)校法制教育系統(tǒng)工程，鑄筑學(xué)生心靈免疫環(huán)保長(zhǎng)城》 和肖樹西老師的“質(zhì)量管理與教育教學(xué)評(píng)價(jià)研究”課題《小學(xué)生課外作業(yè)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)研究》經(jīng)貴州省教育科學(xué)研究所專家組評(píng)審，分別被定位貴州省“十二五”省級(jí)重點(diǎn)立項(xiàng)研究課題和貴州省“十二五”省級(jí)一般立項(xiàng)研究課題，現(xiàn)已進(jìn)入了實(shí)施階段。一年來，我校有30多人次教師撰寫教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)分別獲得省、市、縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)或分別在國(guó)家、省、市級(jí)刊物上發(fā)表。

三、黨風(fēng)廉政建設(shè)

2010年，我校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照省市縣反腐倡廉工作部署，堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，標(biāo)本兼治，綜合治理的方針，堅(jiān)持立足教育,著重防范，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，堅(jiān)持誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則，避免了違法違紀(jì)事件的發(fā)生，為學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展提供了有力的保障。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，廉政建設(shè)職責(zé)清晰、措施到位

1、學(xué)校黨支部堅(jiān)持把反腐倡廉工作作為工作的一件大事抓實(shí)抓好。多次召開會(huì)議專題研究黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，積極探索我校教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗的紀(jì)檢監(jiān)察工作體系，結(jié)合我校本工作要點(diǎn)和學(xué)校中心工作，黨支部與各處室簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》，把黨風(fēng)廉政建設(shè)、執(zhí)行政策法規(guī)貫徹到學(xué)校工作中去，要求干部不僅要對(duì)本部門的各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)，也要對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)全面負(fù)責(zé)；堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工相結(jié)合，將黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任逐級(jí)分解，誰主管，誰負(fù)責(zé)，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，確保了黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任落實(shí)到人，職責(zé)清晰，措施到位。為優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，提供了政治保證。

2、黨支部還完善了一系列責(zé)任制度，使學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)進(jìn)一步制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

（二）提高黨員干部的精神境界，增強(qiáng)干部的廉潔自律意識(shí)

1、我校黨支部堅(jiān)持把思想政治建設(shè)放在干部隊(duì)伍建設(shè)的首位，以提高干部精神境界作為反腐倡廉的一項(xiàng)根本性措施，堅(jiān)持不懈地抓實(shí)干部的政治理論學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)，以期達(dá)

到政治上的清醒、堅(jiān)定。

2、在學(xué)習(xí)規(guī)范上，堅(jiān)持系統(tǒng)的科學(xué)理論的學(xué)習(xí)，使干部樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)廉潔自律和接受監(jiān)督的自覺性。在學(xué)習(xí)方式上，堅(jiān)持抓實(shí)中心組學(xué)習(xí)，并把中心組集中學(xué)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合；堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際，即聯(lián)系學(xué)校實(shí)際、聯(lián)系個(gè)人工作實(shí)際、聯(lián)系個(gè)人思想實(shí)際，切實(shí)提高思想水平，改進(jìn)工作作風(fēng)。在學(xué)習(xí)形式上：有學(xué)原著、文件、事跡、正反材料、討論、講座、交流發(fā)言等。要求干部做到“四個(gè)一”，即：訂出一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)好一個(gè)理論，解決一個(gè)實(shí)際問題，撰寫一篇心得體會(huì)。一年來，在深入學(xué)習(xí)“特色理論”、反腐倡廉有關(guān)論述、《黨章》內(nèi)容的同時(shí)，還加強(qiáng)了關(guān)于世界觀改造和講政治等方面的理論學(xué)習(xí)。分階段確定學(xué)習(xí)主題，階段內(nèi)由閱讀學(xué)習(xí)、思索、討論，到專題發(fā)言，逐步深化、強(qiáng)化、升華。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確了新時(shí)期合格干部的素質(zhì)要求，提高了學(xué)校班子成員的整體素質(zhì)。

3、健全學(xué)習(xí)制度是加強(qiáng)勤政廉政教育的保障。學(xué)校利用每周一次的行政會(huì)、處室會(huì)議，每月1—2次的支部會(huì)及中心組學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了對(duì)黨員干部和教職工學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)定，進(jìn)行“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的黨性教育。建立健全黨員、行政、教職工學(xué)習(xí)制度，把集中學(xué)習(xí)與平時(shí)自學(xué)結(jié)合起來，要求黨員、行政和全體教職工要樹立高尚師德，自覺遵守黨紀(jì)政紀(jì)及國(guó)家法律法規(guī)，做到學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間、形式、人員全落實(shí)。一年來，組織全體黨員干部學(xué)習(xí)中紀(jì)委《關(guān)于禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》、胡錦濤在中紀(jì)委七次全會(huì)上關(guān)于《全面加強(qiáng)新形武下的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)引向深入》的講話等材料，開展了黨員干部警示教育、黨員先進(jìn)性自查等一系列教育活動(dòng)。我校黨員干部、行政班子沒有任何以權(quán)謀私、損公肥私行為，全校教職工沒有發(fā)生任何違法違紀(jì)案件，收到了良好的效果。

（三）做好黨員、教職工的思想教育工作，抓黨風(fēng)促教風(fēng)

我校十分重視把思想教育作為反腐倡廉的基礎(chǔ)性工作來抓，夯實(shí)基礎(chǔ)，著力提高黨員和群眾的思想道德水平。

1、把反腐倡廉與師德教育結(jié)合起來，疏通思想，保證政策的貫徹執(zhí)行。我校黨支部堅(jiān)持有計(jì)劃的、系統(tǒng)的整體素質(zhì)教育與“特色理論”、教育法規(guī)、師德規(guī)范等教育內(nèi)容相結(jié)合，把學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)教育與教師敬業(yè)精神教育相結(jié)合，把宣傳正面典型與批評(píng)不良現(xiàn)象相結(jié)合，宣傳黨的方針、政策，倡導(dǎo)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，塑造好教師形象。引導(dǎo)、組織黨員圍繞主題深入思考，黨員聯(lián)系自己的思想、工作、學(xué)習(xí)情況認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，在討論中查擺自由主義在學(xué)校的表現(xiàn)及自身的自由主義現(xiàn)象及改進(jìn)的措施等。

2．把反腐倡廉與日常思想道德建設(shè)結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)校風(fēng)氣好轉(zhuǎn)。

為人師表，在時(shí)間上、地點(diǎn)上都應(yīng)是全方面的。校黨委要求教工在日常生中，在社會(huì)活動(dòng)中遵守國(guó)家法令，遵守社會(huì)公德，為凈化社會(huì)風(fēng)氣，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在生活上，反對(duì)腐朽的生活方式，反對(duì)攀比，崇尚艱苦奮斗，反對(duì)鋪張浪費(fèi)講排場(chǎng)。

3、把反腐倡廉與解決教工困難，為群眾辦實(shí)事結(jié)合起來，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力。反腐倡廉，干部既要廉潔自律，也要關(guān)心群眾生活。學(xué)校黨政工領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教職工堅(jiān)持“訪問有特殊困難的教職員工，利用節(jié)假日期間上門慰問離退休教師，體察群眾疾苦，聽取群眾意見。

（四）規(guī)范管理，貫徹民主集中制，增強(qiáng)了辦學(xué)的透明度

1、今年，學(xué)校加大了制度管理力度、規(guī)范了辦學(xué)行為，使學(xué)校建設(shè)進(jìn)一步向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化方向躍進(jìn)，使學(xué)校各項(xiàng)工作都有章可循、有法可依。

2、黨支部加強(qiáng)了對(duì)財(cái)務(wù)管理、基建工程、后勤管理、物資管理、各類招生、推優(yōu)等權(quán)力集中部門的檢查和監(jiān)督，尤其對(duì)經(jīng)濟(jì)、安全問題加大防范和查處力度。要求各部門要把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作和本其他工作一起計(jì)劃、一起部署、一起檢查、一起總結(jié)，提高部門領(lǐng)導(dǎo)“一崗雙責(zé)”意識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)主動(dòng)巡視力度，保證重點(diǎn)處室或容易產(chǎn)生腐敗的部門“三重一大”制度（即“重大事項(xiàng)決策、重要干部任免、重要項(xiàng)目安排、大額資金的使用必須經(jīng)集體討論做出決定”的制度）落實(shí)情況，群眾反映的熱點(diǎn)問題，將監(jiān)督關(guān)口前移，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組和校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)合運(yùn)用校務(wù)公開形式加強(qiáng)民主管理和監(jiān)督。今年我校的工程建設(shè)有風(fēng)雨籃球館的建設(shè)和三塊籃球場(chǎng)的改造，均做到了公開、公平，沒有違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

3、學(xué)校有關(guān)大的決定或重大事情，召開黨政聯(lián)席會(huì)并征求職工的意見，或召開教代會(huì)，根據(jù)民主集中制的原則做出決定，這一點(diǎn)我校是做得比較好的。所以，在聘任制方案、獎(jiǎng)金分配方案、職稱評(píng)定、評(píng)先，住房調(diào)整等大的舉措出臺(tái)或大的事件上，干部思想統(tǒng)一，認(rèn)真執(zhí)行集體決定，教職工也思想穩(wěn)定。

4、學(xué)校收費(fèi)問題是社會(huì)關(guān)注的要點(diǎn)，也是我校廉政建設(shè)的重點(diǎn)工作之一，我校建立了收費(fèi)管理責(zé)任制，責(zé)任到人，取得了成效。學(xué)校按照上級(jí)的規(guī)定實(shí)施“收支兩條線”，從未擅自提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和擴(kuò)大收費(fèi)范圍，學(xué)校統(tǒng)一收費(fèi)，做到張榜公布，亮證收費(fèi)，增強(qiáng)了辦學(xué)的透明度，提高了學(xué)校的公信度。

5、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行選拔任用干部規(guī)定，實(shí)事求是推薦考察擬用干部，任人唯賢。按教育局黨委要求按時(shí)檢查考核擬任干部，干部素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，得到了上級(jí)、群眾的好評(píng)。今年，按照相關(guān)程序，任命了陳遠(yuǎn)英和彭宏兩位同志分別為少先隊(duì)大隊(duì)正副總輔導(dǎo)員。

（五）加強(qiáng)民主完善監(jiān)督機(jī)制，用關(guān)愛凝聚人心

1、保證質(zhì)量，完善黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)制。學(xué)校每年召開1——2次民主生活會(huì)，為提高民主生活會(huì)的質(zhì)量，加強(qiáng)黨組織內(nèi)部的自我監(jiān)督和相互監(jiān)督。圍繞廉政建設(shè)這一重點(diǎn)，根據(jù)干部的思想實(shí)際，確定民主生活會(huì)的主題。做到會(huì)前有準(zhǔn)備，會(huì)中有重點(diǎn)，會(huì)后有整改。堅(jiān)持民主生活會(huì)“時(shí)間、人員、主題、通報(bào)”四落實(shí)。充分真正發(fā)揮黨員監(jiān)督作用，定期召開黨員大會(huì)，對(duì)有關(guān)學(xué)校重大決策等問題進(jìn)行通報(bào)、爭(zhēng)求意見，并接受監(jiān)督。今年年初，召開了“黨風(fēng)廉政教育”為主題的民主生活會(huì)。

2、拓寬渠道，強(qiáng)化群眾監(jiān)督機(jī)制。積極向全體教職工宣傳上級(jí)有關(guān)部門廉政政策、紀(jì)律，宣傳學(xué)校廉政規(guī)定、制度，接受群眾監(jiān)督。每學(xué)年進(jìn)行一次調(diào)查，以聽取、收取對(duì)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)的意見、建議，并集中整理，反饋到黨委會(huì)中及時(shí)整改。

3、規(guī)范自律，增強(qiáng)自我約束功能。黨委根據(jù)上級(jí)要求和干部實(shí)際，制定了各種規(guī)范干部自律的有關(guān)規(guī)定和黨員“五帶頭”，不斷提高自我約束功能。

4、用關(guān)愛凝聚人心。年初，黨支部與工會(huì)一起結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定實(shí)施了教職員工健身活動(dòng)計(jì)劃，開展了慶學(xué)校職工接力賽等豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)了教職員工體質(zhì)、活躍了教職員工的文化體育生活。

但是，不管是領(lǐng)導(dǎo)班子還是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，用黨對(duì)干部的要求標(biāo)準(zhǔn)來衡量、用新時(shí)期賦予干部的新的期望、用人民群眾對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部寄予的厚望來對(duì)照檢查，我們工作中還存在以下不足：一是政治思想工作有待加強(qiáng)；二是領(lǐng)導(dǎo)班子成員集中系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠深入、不夠透徹；三是理論功底還有待提高；四是因人手少，工作任務(wù)重，工作中不能面面俱到，只能抓大事要事，因此，忽視了對(duì)一些小問題的研究和解決。

今后，我們將認(rèn)真貫徹《廉政準(zhǔn)則》要求，積極解決上述問題，堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo)，實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，深化反腐敗三項(xiàng)工作，進(jìn)一步加大從源頭預(yù)防和治理腐敗的力度，強(qiáng)化責(zé)任、狠抓落實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)深入開展。

一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)及相關(guān)文件，努力提高班子的整體素質(zhì)，認(rèn)真改造世界觀，在思想上、作風(fēng)上、行動(dòng)上有一個(gè)明顯的提高。

二是解放思想、實(shí)事求是，不斷開拓創(chuàng)新，不斷吸取新的知識(shí)，創(chuàng)造性地開展工作。三是深入基層，時(shí)刻了解和掌握職工的心態(tài)，多為基層辦實(shí)事辦好事，增強(qiáng)為基層、為群眾服務(wù)的意識(shí)。

四是擺正位臵，加強(qiáng)相互間的溝通和協(xié)調(diào)，認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，樹立全局意識(shí)、整體意識(shí)。

五是堅(jiān)持民主集中制原則，重大重要事情，決策前都要經(jīng)過廣泛的調(diào)查研究，聽取各方面的意見，最后形成決策，不搞一言堂。

六是加強(qiáng)班子成員間的團(tuán)結(jié)和協(xié)作，自覺樹立清正廉潔、勤政為民的形象，增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

七是帶領(lǐng)全體職工，勤奮努力工作，確保工作目標(biāo)任務(wù)的全面完成。

八是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的各項(xiàng)規(guī)定，做到有令則行，有禁則止，探索創(chuàng)新，建立反腐倡廉的長(zhǎng)效機(jī)制。

四、學(xué)校安全工作目標(biāo)

（一）安全教育工作緊抓不懈，學(xué)生自護(hù)自救能力不斷提高

1、學(xué)校高度重視安全教育工作，把安全教育納校本課程，充分利用班隊(duì)會(huì)、師生集隊(duì)集會(huì)、校園廣播時(shí)間對(duì)師生進(jìn)行安全教育，在樓道、宣傳櫥窗、文化長(zhǎng)廊、校園顯眼處張貼了安全教育宣傳畫，就安全向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放了《平壩縣逸夫小學(xué)告學(xué)生家長(zhǎng)書》，強(qiáng)化安全教育工作。

2、成立了預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，邀請(qǐng)了平壩縣武警消防大隊(duì)的官兵來校進(jìn)行消防安全知識(shí)講座，并進(jìn)行了消防演練，訓(xùn)練學(xué)生面對(duì)火災(zāi)的應(yīng)急能力和火里逃生的能力。

3、開展了“交通安全知識(shí)進(jìn)校園”的系列宣傳教育活動(dòng)，舉辦了道路交通安全知識(shí)講座，組織全校學(xué)生觀看了“交通事故案例警示”教育片，舉辦了“交通安全知識(shí)競(jìng)賽”，召開了交通安全主題班會(huì)，進(jìn)一步加大了交通安全工作教育力度。

4、聘請(qǐng)縣法院肖樹平同志為學(xué)校法制輔導(dǎo)員，開展學(xué)校法制教育工作，今年先后進(jìn)行了預(yù)防毒品、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)犯罪、反邪教警示教育和青春期教育。講座針對(duì)少年兒童的認(rèn)知特點(diǎn)，深入淺出，淺顯易懂，達(dá)到了使學(xué)生知法、守法、用法的目的。

5、在全國(guó)法制宣傳日，開展了維權(quán)法制知識(shí)講座，組織了全校性的“《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、德育、法制、安全、衛(wèi)生”知識(shí)競(jìng)賽，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和安全意識(shí)。

（二）加強(qiáng)安全管理，確保師生安全和校園和諧穩(wěn)定

1、學(xué)校建立健全了一系列安全管理制度、預(yù)案，嚴(yán)格執(zhí)行安全隱患排查制度，定期對(duì)校內(nèi)外安全隱患進(jìn)行排查，實(shí)行安全責(zé)任追究制，學(xué)校、教師、班級(jí)、學(xué)生層層簽訂責(zé)任狀，堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，消除一切不安全因素，確保學(xué)校工作安全規(guī)范有序開展。

2、及時(shí)更新消防器材，及時(shí)維修各種安全設(shè)施，將學(xué)生安全教育和管理納入班級(jí)考核。為預(yù)防學(xué)生集隊(duì)、集會(huì)、出操發(fā)生擁擠踩踏等不安全事故的發(fā)生，學(xué)校專門出臺(tái)文件，規(guī)定學(xué)生集隊(duì)、集會(huì)、出操入場(chǎng)路線及紀(jì)律要求，每次學(xué)生廣播操，都由教師在前面帶隊(duì)，有序進(jìn)場(chǎng)，在每個(gè)樓道派值周教師和學(xué)生維護(hù)秩序。針對(duì)學(xué)生在校園里有玩危險(xiǎn)游戲的現(xiàn)象，學(xué)校少先隊(duì)成立了安全監(jiān)督組，在課間時(shí)間對(duì)學(xué)生的安全進(jìn)行監(jiān)督和管理。針對(duì)學(xué)生在校外購買零食和乘坐公汽的安全，學(xué)校經(jīng)常和城管、衛(wèi)生、交通等智能部門聯(lián)系匯報(bào)，爭(zhēng)得社會(huì)力量的支持，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全管理。針對(duì)師生外出集體活動(dòng)的安全，學(xué)校實(shí)行匯報(bào)請(qǐng)示制度，必須各種安全設(shè)施、安全保障達(dá)到要求后由校長(zhǎng)親自簽批才能進(jìn)行。通過嚴(yán)格的管理，確保師生安全.今年以來，學(xué)校無一起重大安全事故發(fā)生。

3、學(xué)校高度重視安全保衛(wèi)工作，堅(jiān)持“安全 工作，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作更快、更好地發(fā)展。

第四篇：就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任制考核評(píng)價(jià)自評(píng)情況

就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任制 考核評(píng)價(jià)自評(píng)情況

：

根據(jù)省人民政府《印發(fā)廣東省就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任制考核評(píng)價(jià)辦法的通知》（粵府辦［2011］72號(hào)）精神，我市高度重視就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任制考核評(píng)價(jià)工作，在上級(jí)有關(guān)部門的指導(dǎo)下，積極認(rèn)真，實(shí)事求是地做好此項(xiàng)工作。按照完成就業(yè)指標(biāo)任務(wù)，落實(shí)就業(yè)政策，開展公共就業(yè)人才服務(wù)和管理情況四大項(xiàng)評(píng)分要求進(jìn)行評(píng)分，我市2011年就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任制考核自評(píng)總分（100分）。

一、完成就業(yè)目標(biāo)任務(wù)情況（32分）本項(xiàng)自評(píng)32分

1、就業(yè)工作實(shí)行計(jì)劃管理（4分）

為了進(jìn)一步推進(jìn)我市的就業(yè)工作，我市把2011年的就業(yè)工作納入地方工作計(jì)劃（2分）某某下達(dá)的2011年就業(yè)工作任務(wù)，及時(shí)制定了2011年就業(yè)工作方案，把工作任務(wù)分解到各鎮(zhèn)、街道落實(shí)了各部門的目標(biāo)任務(wù)（2分）。

2、各項(xiàng)就業(yè)目標(biāo)任務(wù)完成情況（28分）我市認(rèn)真做好就業(yè)工作各項(xiàng)任務(wù)的完成：

2011年完成城鎮(zhèn)新增就業(yè)3609人（3分）；下崗失業(yè)人員實(shí)現(xiàn)再就業(yè)3314人（3分）；就業(yè)困難人員實(shí)現(xiàn)再就業(yè)342人（3分）；農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)10012人（3分）；實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)453人（3分）；城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在2.25%（3分）；畢業(yè)生高校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到90%（3分）；“雙困”畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%（3分）；實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)“零就業(yè)家庭”動(dòng)態(tài)歸零（2分）；制定了殘疾人就業(yè)安置計(jì)劃和實(shí)現(xiàn)X人（2分）。

二、落實(shí)就業(yè)政策情況（33分）本項(xiàng)自評(píng)（33分）

1、制定出臺(tái)政策和開展宣傳（4分）

（1）為做好我市就業(yè)工作，我市印發(fā)了關(guān)于進(jìn)一步做好促進(jìn)就業(yè)工作實(shí)施意見的通知，促進(jìn)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作和公益性崗位社保安置困難群體就業(yè)等相關(guān)文件（2分）。

（2）積極做好各項(xiàng)政策的宣傳活動(dòng)，我們先后在電視報(bào)刊和網(wǎng)站宣傳就業(yè)工作的各項(xiàng)政策（2分）。

2、落實(shí)各項(xiàng)就業(yè)扶持政策（29分）

落實(shí)稅費(fèi)減免政策（2分）；落實(shí)社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼政策（3分）；落實(shí)崗位補(bǔ)貼政策（3分）；落實(shí)職業(yè)介紹補(bǔ)貼（3分）；落實(shí)職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼政策（3分）；落實(shí)職業(yè)技能鑒定補(bǔ)貼政策（3分）；落實(shí)小額擔(dān)保貸款政策（3分）；落實(shí)創(chuàng)業(yè)資助政策（3分）；落實(shí)臨時(shí)生活補(bǔ)貼政策（3分）。

三、開展公共就業(yè)人才服務(wù)和管理情況（21分）本項(xiàng)自評(píng)21分

我市認(rèn)真做好公共就業(yè)人才服務(wù)管理工作，統(tǒng)籌我市人才分布情況，健全全市兩級(jí)公共就業(yè)服務(wù)體系（3分）；完善了街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社市（村、居）人力資源社會(huì)保障工作平臺(tái)的建設(shè)工作（3分）；公共就業(yè)人才服務(wù)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)已全部完善，2011年已經(jīng)全面使用?。ㄊ校┙y(tǒng)一軟件辦理業(yè)務(wù)并實(shí)現(xiàn)與街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）75%的聯(lián)網(wǎng)覆蓋率，實(shí)現(xiàn)與社市（村）25%的聯(lián)網(wǎng)覆蓋率，全市就業(yè)失業(yè)登記、人力資源、市場(chǎng)供求等業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)都能及時(shí)錄入軟件（3分）；開展就業(yè)失業(yè)情況登記，全部發(fā)放了失業(yè)登記手冊(cè)（3分）；全面做好省級(jí)創(chuàng)業(yè)型城市工作（3分）；完善創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)孵化基地建設(shè)的各項(xiàng)措施，強(qiáng)化孵化基地的基本功能（2分）；梅州市梅江市勞動(dòng)就業(yè)培訓(xùn)中心成為了廣東省2011年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)，較好地做好了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)的建設(shè)工作（3分）。

四、促進(jìn)就業(yè)資金籌措和使用情況（14分）本項(xiàng)自評(píng)14分

1、我市認(rèn)真做好勞動(dòng)力就業(yè)的各項(xiàng)工作，把就業(yè)工作資金列入財(cái)政預(yù)算，設(shè)立了專項(xiàng)資金科目并投入了一定的資金（6分）；

2、2011年資金結(jié)余額度小于當(dāng)年就業(yè)專項(xiàng)資金投入額度小于50%（5分）；

3、嚴(yán)格程序和規(guī)范管理。我市認(rèn)真做好資金的規(guī)范管理，印發(fā)了有關(guān)文件和制定了嚴(yán)格的制度，按照程序撥付資金并做到按規(guī)定管理資金（3分）。

二○一二年二月十日

第五篇：2017政府履行教育職情況自查自評(píng)報(bào)告

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2017政府履行教育職情況自查自評(píng)報(bào)告

源

w w 5 k J.Om 9 2017政府履行教育職情況自查自評(píng)報(bào)告

為深入貫徹黨的十九大精神，著力保障教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展，貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)和兵團(tuán)黨委扶貧開發(fā)工作新部署，切實(shí)做好師市履行教育職責(zé)情況評(píng)價(jià)工作，根據(jù)兵團(tuán)教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室?xq生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)貫徹落實(shí)?對(duì)省級(jí)人民政府履行教育職責(zé)的評(píng)價(jià)辦法?實(shí)施方案?要求，第六師扎實(shí)開展自查自評(píng)工作。現(xiàn)將自評(píng)情況匯報(bào)如下：

一、教育基本情況

截至2017年10月，第六師xx市中小學(xué)校、幼兒園82所（含50團(tuán)），專任教師x人，在校生x人。其中：幼兒園45所，專任教師 x人，在園幼兒x人；小學(xué)9所，專任教師x人，在校生 x人；初中x所，專任教師x人，在校生x人；高級(jí)中學(xué)1所，專任教師x人，在校生x人；中職學(xué)校1所，專任教師x人，在校生x人。

教育事業(yè)“十三五”規(guī)劃順利實(shí)施，師市小學(xué)和初中入學(xué)率和鞏固率均達(dá)到100%；師市小學(xué)畢業(yè)率達(dá)到x%。初中畢業(yè)生升入高階段學(xué)校比例達(dá)到x%。優(yōu)質(zhì)普通高中60%的招生計(jì)劃對(duì)口分配到各團(tuán)場(chǎng)2

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初中學(xué)校，義務(wù)教育階段學(xué)校進(jìn)城務(wù)工隨遷子女均安排在公辦學(xué)校就讀，入學(xué)率達(dá)到100%；

二、自查情況

第六師高度重視履行教育職責(zé)自查自評(píng)工作，明確在六師黨委、師市統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立第六師xx市貫徹政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，授權(quán)師市教育督導(dǎo)委員會(huì)統(tǒng)籌組織，師市教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室具體承辦落實(shí)。部分工作委托第三方專業(yè)機(jī)構(gòu)實(shí)施。第六師辦公室印發(fā)了?第六師xx市貫徹落實(shí)兵團(tuán)對(duì)政府履行教育職責(zé)的評(píng)價(jià)辦法實(shí)施方案?（x市辦發(fā)?2018?x號(hào)）和?關(guān)于成立第六師xx市貫徹政府履行教育職責(zé)的評(píng)價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知?（師市辦發(fā)?2018?49號(hào)）。

師市各成員單位和師市根據(jù)職責(zé)分工、對(duì)應(yīng)測(cè)評(píng)體系，全面認(rèn)真地開展了自查自評(píng)。師市教育局在部門、師市自查自評(píng)基礎(chǔ)上，匯總形成了第六師2017履行教育職責(zé)情況自查自評(píng)報(bào)告，經(jīng)自查，第六師92個(gè)測(cè)評(píng)點(diǎn)中，其中有10個(gè)測(cè)評(píng)點(diǎn)是和高等教育有關(guān)，六師沒有高校。完全落實(shí)的有74項(xiàng)，占90.24%；基本落實(shí)的有5項(xiàng)，占x%。明顯不足的有3項(xiàng)，占x%

三、評(píng)估指標(biāo)完成情況

2017年，第六師xx市堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面深入貫徹黨的十八大、十九大精神，全面貫徹落實(shí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央治疆方略和對(duì)兵團(tuán)的定位要求，始終把教育作為影響和解決xq社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的治本之策以及事關(guān)根3

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本、事關(guān)基礎(chǔ)、事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)的重要方面，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，統(tǒng)籌推進(jìn)兵團(tuán)教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展，努力辦好職工群眾滿意的教育。

（一）貫徹執(zhí)行黨的教育方針情況

1.全面貫徹黨的教育方針。師市黨委全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，全面深化教育改革，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，初步構(gòu)建了中小幼一體化德育體系，將黨的教育方針落實(shí)到具體的教育教學(xué)實(shí)踐中。堅(jiān)定“四個(gè)自信”，增強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”，形成主流輿論強(qiáng)勢(shì)，進(jìn)一步教育引導(dǎo)群眾、爭(zhēng)取凝聚人心。

2.加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。師市黨委非常重視教育工作，加強(qiáng)對(duì)黨的十九大精神及黨的教育方針政策的學(xué)習(xí)宣傳貫徹。以“大學(xué)堂、大講堂、大宣講”活動(dòng)為抓手，以團(tuán)處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，采取多種有效形式，狠抓各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)黨的十九大精神的學(xué)習(xí)。

3.加強(qiáng)和改進(jìn)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)。師市黨委中心組2017年開展集體學(xué)習(xí)16次，在師市各級(jí)黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)中，著重學(xué)習(xí)黨的十九大精神，組織近千人收聽收看中央宣講團(tuán)黨的十九大精神報(bào)告會(huì)；印發(fā)?第六師xx市黨委關(guān)于黨的十九大精神宣講活動(dòng)方案?、?師市感恩教育活動(dòng)方案?；下發(fā)?關(guān)于做好師市學(xué)習(xí)貫徹十九大精神理論研究工作的通知?，擬定了30個(gè)選題，對(duì)媒體宣傳十九大大精神進(jìn)行專題安排；開展了中小學(xué)校黨建工作專項(xiàng)督查，六師教育局、各學(xué)校均建立了黨組織，實(shí)現(xiàn)黨的組織和黨建工作全覆蓋。

4.落實(shí)全面從嚴(yán)治黨和黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任。師市教育局黨組高4

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度重視全面從嚴(yán)治黨工作。一是健全制度。制定和建立了懲防體系建設(shè)實(shí)施細(xì)則。制定了廉政風(fēng)險(xiǎn)防控辦法，完善了規(guī)章制度，構(gòu)筑了防腐的防線。出臺(tái)了?師市關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案?，進(jìn)一步規(guī)范了教師行為，凈化了教育系統(tǒng)的師德師風(fēng)，營(yíng)造了教育系統(tǒng)清正廉潔的氛圍。二是簽訂廉政建設(shè)責(zé)任書。教育局黨組與師市直屬學(xué)校、幼兒園簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書（團(tuán)場(chǎng)紀(jì)委與團(tuán)場(chǎng)學(xué)校簽訂），以制度的形式對(duì)學(xué)校辦學(xué)行為進(jìn)行廉政約束。三是積極推進(jìn)依法治教。四是組織召開黨建研討會(huì)。

5.加強(qiáng)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。師市印發(fā)了?第六師xx市中小學(xué)校長(zhǎng)選拔任用管理試行辦法?的通知，注重選拔黨性強(qiáng)、懂教育、會(huì)管理、有威信、善于做思想政治工作的優(yōu)秀黨員干部擔(dān)任黨組織書記。充分發(fā)揮中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，實(shí)行黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，推行黨組織與行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員雙向進(jìn)入、交叉任職，保證黨組織在重大事項(xiàng)決策中的地位。

6.加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作。師市始終堅(jiān)持把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)教育貫穿于未成年人思想道德建設(shè)全過程和未成年人成長(zhǎng)的各個(gè)階段，尤其是教育教學(xué)的全過程，滲透到課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化的各個(gè)環(huán)節(jié)，不斷豐富教育載體，著力提升未成年人思想道德素質(zhì)。制定了?關(guān)于師市進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作的實(shí)施方案?，堅(jiān)持全員全過程全方位育人。把思想價(jià)值引領(lǐng)貫穿教育教學(xué)全過程和各環(huán)節(jié)，形成教書育人、科研育人、實(shí)踐育人、管理育人、服務(wù)育人、文化育人、組織育人長(zhǎng)效機(jī)制。中小學(xué)（中職）學(xué)校思想政5

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治工作質(zhì)量取得一定程度提升。

7.把握黨對(duì)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)。師市各級(jí)黨委（黨組）堅(jiān)定用總書記在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的系列重要講話精神來武裝頭腦，健全規(guī)矩，完善意識(shí)形態(tài)工作的各項(xiàng)制度，履行好黨管意識(shí)形態(tài)的職責(zé)。進(jìn)一步推進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，把意識(shí)形態(tài)工作放在更高的位置，切實(shí)把意識(shí)形態(tài)工作擺上重要議事日程。2017年，兵團(tuán)黨委明文規(guī)定，意識(shí)形態(tài)工作占師團(tuán)兩級(jí)綜合考核的分值不低于8分，師市按照10分進(jìn)行考核。

8.維護(hù)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。關(guān)于中小學(xué)安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)，師市一直以來高度重視，在組織機(jī)構(gòu)、政策制度和財(cái)政經(jīng)費(fèi)保障等方面予以全方位支持，師市建立以主要或分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，人大、政協(xié)和政府機(jī)關(guān)各相關(guān)部局委辦為成員的校園安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制，定期召開聯(lián)席會(huì)議，進(jìn)一步明確各職能部門在校園安全穩(wěn)定方面的監(jiān)管職責(zé)，做到責(zé)任落實(shí)到人。在日常工作監(jiān)管方面，各部門密切聯(lián)系，齊抓共管，按照法定職責(zé)，認(rèn)真履職，以聯(lián)合執(zhí)法、共同執(zhí)法等有效載體確保六師轄區(qū)校園安全穩(wěn)定，師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

9.加強(qiáng)國(guó)家通用語言文字工作。根據(jù)?教育部 國(guó)家語委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校語言文字工作的意見?和兵團(tuán)語委規(guī)劃要求，在2020年前完成所有學(xué)校語言文字工作達(dá)標(biāo)建設(shè)，開展各級(jí)語言文字示范校創(chuàng)建工作。師市成立語言文字工作委員會(huì)，形成工作機(jī)制并有效運(yùn)行；語言文字事業(yè)納入發(fā)展規(guī)劃，印發(fā)農(nóng)六師xx市雙語教育發(fā)展規(guī)劃（2011-2015）納入政府績(jī)效目標(biāo)管理，列入工作計(jì)劃；國(guó)家6

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通用語言文字教育工作措施得力，社會(huì)用語用字基本規(guī)范，國(guó)家通用語言文字教育融入各類教育，覆蓋面100%。

（二）落實(shí)國(guó)家教育法律、法規(guī)、規(guī)章和政策情況

10.落實(shí)國(guó)家教育法律、法規(guī)、規(guī)章。2016年11月30日，師市教育局在xx政務(wù)網(wǎng)上公示了行政權(quán)力清單和權(quán)力運(yùn)行流程圖及事中事后監(jiān)管制度。確定權(quán)責(zé)清單10項(xiàng)，1項(xiàng)行政獎(jiǎng)勵(lì)、3項(xiàng)行政許可、2項(xiàng)行政處罰、2項(xiàng)行政檢查、2項(xiàng)其他行政權(quán)力事項(xiàng)。

11.執(zhí)行國(guó)家重大教育政策，推進(jìn)國(guó)家重大教育工程項(xiàng)目。制定印發(fā)?第六師xx市學(xué)前免費(fèi)教育實(shí)施方案?和?第六師xx市高中階段免費(fèi)教育實(shí)施方案?（師市辦發(fā)?2017?73號(hào)），2017年師市本級(jí)財(cái)政撥付補(bǔ)助資金1731.248萬元。建立完善教育重大政策落實(shí)機(jī)制，強(qiáng)化重大項(xiàng)目審批、工期進(jìn)度、質(zhì)量監(jiān)督等關(guān)鍵環(huán)節(jié)管理，健全責(zé)任追究機(jī)制。2017年師市教育系統(tǒng)學(xué)前教育推進(jìn)工程2個(gè)，計(jì)劃投資1083萬元，大黃山幼兒園、紅旗農(nóng)場(chǎng)雙語幼兒園建設(shè)項(xiàng)目已經(jīng)開工建設(shè)。援疆項(xiàng)目5個(gè)（芳草湖農(nóng)場(chǎng)小學(xué)教學(xué)綜合樓建設(shè)項(xiàng)目、新湖農(nóng)場(chǎng)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目、106團(tuán)公共室內(nèi)活動(dòng)室建設(shè)項(xiàng)目、芳草湖農(nóng)場(chǎng)五場(chǎng)學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)配套設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目、xx市職業(yè)技術(shù)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目），計(jì)劃投資3975萬元,目前全部完成。師市教育系統(tǒng)市財(cái)政項(xiàng)目4個(gè)（xx高級(jí)中學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目、xx一小基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目、xx三小設(shè)備購置及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目），計(jì)劃投資1470萬元，目前已全部完成。

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12.深化教育改革開放。領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)、責(zé)任督查、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和輿論宣傳機(jī)制均已建立，教育改革力量配齊配強(qiáng)，綜改任務(wù)得到有效落實(shí)。根據(jù)師市黨委全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組部署安排，師市成立了社會(huì)事業(yè)領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)教育事業(yè)領(lǐng)域改革工作，并對(duì)工作開展情況進(jìn)行督促檢查，根據(jù)師市黨委十一屆五次全會(huì)和?師市黨委全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組2018年工作要點(diǎn)?精神，制訂了?師市2018年社會(huì)事業(yè)領(lǐng)域改革工作實(shí)施方案?，明確了工作推進(jìn)“時(shí)間表”、“路線圖”、“牽頭單位”、“配合單位”、“工作措施”，對(duì)改革具體內(nèi)容和路徑以及各組成部門的責(zé)任分工進(jìn)行了安排，同時(shí)配齊配強(qiáng)了改革力量，師市教育局以團(tuán)場(chǎng)綜合配套改革中團(tuán)場(chǎng)學(xué)校由師市統(tǒng)一管理為改革重點(diǎn)，積極推動(dòng)師市教育事業(yè)綜合改革，在師資交流、人才培養(yǎng)以及教師職稱、績(jī)效制度改革方面進(jìn)行了深入探索。

（三）各級(jí)各類教育發(fā)展情況。

13.鼓勵(lì)和支持普惠性學(xué)前教育發(fā)展。貫徹執(zhí)行?兵團(tuán)普惠性幼兒園認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)?，制定師市普惠性幼兒園認(rèn)定條件和標(biāo)準(zhǔn)，師域內(nèi)普惠性幼兒園覆蓋率逐年提高，達(dá)到90%以上。師市出臺(tái)了?六師xx市關(guān)于發(fā)展學(xué)前教育實(shí)施意見?，進(jìn)一步規(guī)范幼兒園的辦學(xué)行為，鼓勵(lì)社會(huì)力量辦學(xué)，支持民辦幼兒園建設(shè)。明確城鎮(zhèn)小區(qū)按人口規(guī)模和布局規(guī)劃配建幼兒園，為發(fā)展學(xué)前教育提供了政策保障。制定了?六師xx市第三期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃（2017-2019年）?，積極落實(shí)責(zé)任主體，廣泛指導(dǎo)師市幼兒園開展工作，學(xué)前教育形成以公辦為主，社會(huì)力量和個(gè)人辦園的多元化辦園格局，接受學(xué)前教育的適齡幼兒大8

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幅度增加，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)團(tuán)場(chǎng)（鎮(zhèn)）至少1所公辦園的目標(biāo)。

14.促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。健全控輟保學(xué)機(jī)制，印發(fā)?關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育控輟保學(xué)工作實(shí)施方案?，九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)到100%。嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)教育階段學(xué)生免試就近入學(xué)制度，基本消除擇校行為。出臺(tái)了?貫徹落實(shí)?治理義務(wù)教育擇校亂收費(fèi)的八條措施?工作方案?和?六師xx市義務(wù)教育階段就近免試入學(xué)學(xué)區(qū)劃分調(diào)整方案?。落實(shí)師域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)、編制、經(jīng)費(fèi)、裝備“四統(tǒng)一”和“兩免一補(bǔ)”全覆蓋要求，落實(shí)城鄉(xiāng)統(tǒng)一的生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。31所義務(wù)教育學(xué)校達(dá)到兵團(tuán)基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。印發(fā)?六師xx市迎接國(guó)家義務(wù)教育基本均衡發(fā)展評(píng)估工作實(shí)施方案?，對(duì)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展做出部署和安排。

15.推進(jìn)高中階段教育普及。2017年師市普通高中公用經(jīng)費(fèi)合計(jì)支出708.23萬元，在校學(xué)生人數(shù)5989人，生均公用經(jīng)費(fèi)1182.5元。師市財(cái)政局根據(jù)?關(guān)于印發(fā)建立普通高中生均公用經(jīng)費(fèi)財(cái)政撥款制度實(shí)施建議的通知?,從2018年春季開始制定普通高中生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)1350元/生/年，以后根據(jù)財(cái)力情況逐步提高，到2020年實(shí)現(xiàn)1500元/生/年目標(biāo)。

16.加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。第六師職業(yè)教育事業(yè)快速發(fā)展，體系建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，培養(yǎng)培訓(xùn)了大批中高級(jí)技能型人才，為提高勞動(dòng)者素質(zhì)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和促進(jìn)就業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)。xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校以強(qiáng)化汽修專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力。促進(jìn)一批符合學(xué)校特色的理實(shí)一體化教材開發(fā)，大力開展數(shù)字化教學(xué)資源開發(fā)建9

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設(shè)，建設(shè)一支能教、能做的“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)，在校企合作、工學(xué)結(jié)合運(yùn)行機(jī)制上取得突破，最終促進(jìn)汽修專業(yè)建設(shè)發(fā)展、努力將其打造成兵團(tuán)一流專業(yè)。

17.推進(jìn)高等教育分類發(fā)展。六師無高等教育。

18.支持和規(guī)范民辦教育發(fā)展。2017年六師有民辦幼兒園18所，在園幼兒近4000人。規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理，印發(fā)?第六師xx市切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)工作方案?，同時(shí)開展了專項(xiàng)治理工作。

19.大力發(fā)展繼續(xù)教育。師市歷來重視繼續(xù)教育及全民終身學(xué)習(xí)情況, 將繼續(xù)教育納入?yún)^(qū)域、行業(yè)總體發(fā)展規(guī)劃，制定了?六師xx市教育事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃?。103團(tuán)、新湖農(nóng)場(chǎng)分別獲得全國(guó)第一批（2014年）、第三批（2016年）國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣稱號(hào)。紅旗農(nóng)場(chǎng)育才路社區(qū)獲得2017兵團(tuán)成人教育先進(jìn)社區(qū)稱號(hào)。

20.加快發(fā)展民族教育。六師自2005年開始在少數(shù)民族聚居團(tuán)場(chǎng)及邊境團(tuán)場(chǎng)開展雙語教育，2008年底全部實(shí)現(xiàn)了民漢合校辦學(xué)。2011年起，師市民漢合校所有的起始年級(jí)全部實(shí)行雙語教育。2013年，師市少數(shù)民族學(xué)生接受雙語教育率達(dá)100%。2014年全部實(shí)現(xiàn)民漢合班教學(xué)，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家通用語言文字教學(xué)，哈薩克族學(xué)生與漢族學(xué)生共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。2017年師市接管南疆三師50團(tuán)，大力推進(jìn)50團(tuán)國(guó)語教育，截至2017年9月，50團(tuán)全部實(shí)現(xiàn)國(guó)語教育全覆蓋。

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21.大力加強(qiáng)國(guó)防教育。六師xx市高度重視國(guó)防教育工作，積極落實(shí)相關(guān)政策規(guī)定，推進(jìn)學(xué)校國(guó)防教育工作。師市教育局積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門指導(dǎo)各學(xué)校利用師市民兵訓(xùn)練基地、各類國(guó)防組成力量、紅色教育資源組織開展學(xué)生國(guó)防教育和學(xué)生軍訓(xùn)工作，2017年六師xx市教育局遴選了在國(guó)防教育方面管理較為規(guī)范、工作比較有序、保障相對(duì)有力、特色鮮明突出的xx二中、xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校和xx一中推薦為“國(guó)防教育特色學(xué)校”，并順利通過兵團(tuán)教育局以及教育部認(rèn)定，2018年又推薦xx一小為“國(guó)防教育特色學(xué)校”。

22.辦好特殊教育。六師xx市有入學(xué)能力的適齡殘疾兒童的義務(wù)教育入學(xué)率是100%，印發(fā)?六師xx市殘疾兒童少年隨班就讀工作管理辦法?，將殘疾兒童少年入學(xué)與義務(wù)教育招生入學(xué)整體工作統(tǒng)一部署，全面提升特殊教育水平。全面落實(shí)“隨班就讀”和“送教上門”，堅(jiān)持“一人一案”保障殘疾少年兒童入學(xué)，師市目前未獨(dú)立設(shè)置特殊教育學(xué)校，未設(shè)有特殊教育資源教室。

23.保障困難群體受教育權(quán)利。六師深入開展“全國(guó)學(xué)生資助規(guī)范管理年”活動(dòng)，印發(fā)了?關(guān)于印發(fā)普通高校家庭經(jīng)濟(jì)困難新生入學(xué)資助項(xiàng)目暫行管理辦法??關(guān)于印發(fā)<兵團(tuán)團(tuán)場(chǎng)義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金管理辦法（試行）>的通知?。2017年兵團(tuán)學(xué)生資助專項(xiàng)中家庭困難寄宿生生活補(bǔ)助資金634.9萬元，資助學(xué)生5278人。保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在流入地公辦學(xué)校平等接受義務(wù)教育，留守兒童和困境兒童關(guān)愛保護(hù)體系基本建立。

24.及時(shí)解決教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。師市扎實(shí)做好教育信訪工作，完11

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善涉校矛盾糾紛調(diào)節(jié)預(yù)防機(jī)制，信訪部門教育信訪件答復(fù)率100%，合理訴求得到基本解決，師市信訪局在2017年未接到群眾反映教育方面的信訪件。

（四）統(tǒng)籌推進(jìn)教育工作情況

25.建立教育工作決策管理機(jī)制。師市實(shí)行有關(guān)教育重大工程、人事、經(jīng)費(fèi)、規(guī)劃等事項(xiàng)由黨委財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議研究決定的制度。師市紀(jì)委監(jiān)委對(duì)政府健全和履行教育重大決策法定程序，教育重大決策，實(shí)行終身責(zé)任追究制度及責(zé)任倒查機(jī)制。

26.制定實(shí)施教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃。師市印發(fā)了?第六師xx市教育體育事業(yè)發(fā)展 “十三五”改革專項(xiàng)規(guī)劃（2016-2020年）?、?第六師xx市教育信息化規(guī)劃（2015-2017年）?山西省對(duì)口支援第六師xx市教育發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃,教育發(fā)展整體水平明顯提升。

27.優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)和學(xué)校布局。六師教育局制定?第六師xx市中小學(xué)布局調(diào)整方案?。到2018年秋季，全師學(xué)校調(diào)整到30所，其中完全小學(xué)12所,初小1所，高小1所，九年一貫制學(xué)校10所,初級(jí)中學(xué)1所，高級(jí)中學(xué)1所，完全中學(xué)4所。

28.制定和完善各級(jí)各類教育標(biāo)準(zhǔn)。師市財(cái)政局制定學(xué)前及高中階段學(xué)生免費(fèi)教育補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)院校生均撥款標(biāo)準(zhǔn)，師市教育局根據(jù)兵團(tuán)標(biāo)準(zhǔn)不斷完善義務(wù)教育學(xué)?；巨k學(xué)條件，2017年因人事凍結(jié)，中小學(xué)教師編制未進(jìn)行調(diào)整。

29.強(qiáng)化教育督導(dǎo)。2017年師市印發(fā)了?關(guān)于成立第六師xx市義務(wù)教育基本均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估迎評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知?、?六師xx12

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市迎接國(guó)家義務(wù)教育基本均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作實(shí)施方案?、?六師xx市義務(wù)教育發(fā)展?fàn)顩r公示制度?、?六師xx市義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)測(cè)與評(píng)估制度?。師市制定了義務(wù)教育均衡發(fā)展、中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作實(shí)施方案等督導(dǎo)評(píng)估辦法。實(shí)現(xiàn)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)全覆蓋，師市中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)10人，其中專職3人，兼職7人。開展督政、督學(xué)、義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作，建立了督導(dǎo)評(píng)估監(jiān)測(cè)結(jié)果公示、通報(bào)、約談等制度。

30.建立健全教育領(lǐng)域軍民融合發(fā)展制度機(jī)制。六師xx市初步建立了軍民融合發(fā)展的相關(guān)協(xié)調(diào)聯(lián)席機(jī)制，師市將以軍民融合發(fā)展為導(dǎo)向，為各類社會(huì)經(jīng)濟(jì)組織機(jī)構(gòu)與軍事組織機(jī)構(gòu)聯(lián)合發(fā)展提供便利條件和政策，推動(dòng)軍民融合發(fā)展項(xiàng)目落地xx市，重點(diǎn)支持相關(guān)軍民融合的相關(guān)領(lǐng)域、行業(yè)發(fā)展。

（五）加強(qiáng)教育保障

31.依法落實(shí)教育財(cái)政投入情況。2017年國(guó)民經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展，師市在大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)積極落實(shí)國(guó)家的政策部署，加大對(duì)教育的投入，尤其是對(duì)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的投入。“三個(gè)增長(zhǎng)”落實(shí)到位，教育經(jīng)費(fèi)投入持續(xù)增長(zhǎng)。2017年生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)小學(xué)1223.5元，比上一年年增長(zhǎng)了4.3%；生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)初中15581.2元，比上一年年增長(zhǎng)了6.3%。

32.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。落實(shí)中小學(xué)、幼兒園教師師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，師市每年開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，召開師德研討會(huì)和中小學(xué)（中職）班主任研討會(huì)，特別是治理有償補(bǔ)課違規(guī)收受禮品禮金問題13

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成效顯著。完善師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，開展在職教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)督查，加大師德違紀(jì)處理力度。表彰師市師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任79人；組織舉辦師市評(píng)優(yōu)課比賽、學(xué)區(qū)教研等活動(dòng)10余次；組織各級(jí)教師培訓(xùn)3925人次。積極探索中小學(xué)教師“師管校聘”，印發(fā)?第六師xx市中小學(xué)教師師管校聘交流輪崗實(shí)施方案?、?第六師xx市中小學(xué)校長(zhǎng)教師交流工作實(shí)施暫行辦法?,為師域內(nèi)校長(zhǎng)教師交流提供制度保障。

33.加強(qiáng)教材建設(shè)。第六師各學(xué)校教材選用均是按照?兵團(tuán)普通中小學(xué)教學(xué)用書目錄?（2016年秋季）選定，并且按照教育局的要求在新華書店教材征訂網(wǎng)上征訂完成，由新華書店統(tǒng)一配發(fā)。所選地方教材全部按照兵團(tuán)教育局教研室推薦科目選定，未出現(xiàn)有境外等非法教材和宣傳西方價(jià)值觀的教材使用情況。組織教師參加國(guó)家級(jí)、自治區(qū)級(jí)教材使用培訓(xùn)，確保統(tǒng)編教材順利使用。結(jié)合實(shí)際積極開發(fā)校本課程。

34.改善學(xué)校辦學(xué)條件。根據(jù)?兵團(tuán)消除義務(wù)教育階段大班額專項(xiàng)規(guī)劃?的通知，全面消除66人以上超大班額。師市義務(wù)教育階段和高中、中職生均教學(xué)儀器設(shè)備值均達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。2013年自治區(qū)招生考試院為xx市考區(qū)建設(shè)完成了84間標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)建設(shè)，其中xx高級(jí)中學(xué)60間，xx三小24間，能夠充分滿足國(guó)家教育考試工作需要。

35.加快教育信息化進(jìn)程。為加強(qiáng)師市中小學(xué)信息化發(fā)展的需要，師市財(cái)政下達(dá)專項(xiàng)740萬元資金團(tuán)場(chǎng)按照1比1配套用于中小學(xué)教學(xué)儀器及信息化建設(shè)。以提高教育教學(xué)技能為目的，把信息技術(shù)應(yīng)用14

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能力提升作為培訓(xùn)重點(diǎn)，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科知識(shí)深度結(jié)合、線上學(xué)習(xí)交流與線下學(xué)習(xí)研修相結(jié)合的混合學(xué)習(xí)模式，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，2017年教師遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)參訓(xùn)學(xué)員724人。利用“三通兩平臺(tái)”途徑，對(duì)各學(xué)校進(jìn)行教育資源推送，并鼓勵(lì)教師利用校園錄播室參選優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，擇優(yōu)推送到國(guó)家“一師一優(yōu)課”的評(píng)選活動(dòng)。同時(shí)對(duì)六師各校教師利用信息技術(shù)備授課情況進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。

（六）規(guī)范學(xué)校辦學(xué)

36.堅(jiān)持正確辦學(xué)方向。印發(fā)?關(guān)于師市進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作的實(shí)施方案?，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，落實(shí)立德樹人的核心要求。推動(dòng)學(xué)校實(shí)踐教育條件和校外實(shí)習(xí)實(shí)踐基地建設(shè)，全社會(huì)共同參與立德樹人營(yíng)造良好氛圍。師市相關(guān)部門加強(qiáng)文化館紀(jì)念館、少兒活動(dòng)中心等機(jī)構(gòu)建設(shè)，對(duì)服務(wù)于廣大師生進(jìn)行了整體部署，各場(chǎng)館免費(fèi)開放，積極服務(wù)于學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)，師生滿意度較高。

37.完善學(xué)校管理制度。師市落實(shí)?兵團(tuán)普通中小學(xué)管理規(guī)定（試行）??關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)校后勤管理工作的指導(dǎo)意見（試行）??兵團(tuán)中小學(xué)校食堂管理規(guī)范（試行）?等一系列管理制度。推動(dòng)各類學(xué)校依法制定學(xué)校章程，各學(xué)校已基本實(shí)現(xiàn)“一校一章程”。師市民政局嚴(yán)格按照民辦非企業(yè)單位成立流程對(duì)中小學(xué)、幼兒園、教育行政部門審批的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)（園）資格，教育類民辦非企業(yè)單位在取得執(zhí)業(yè)許可證審批后，進(jìn)行受理審查、批準(zhǔn)登記。截止2018年6月，共登記幼兒園15所，中小學(xué)1所，教育行政部門審批的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)2所。

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38.維護(hù)正常教育教學(xué)秩序和師生合法權(quán)益。在六師黨委的統(tǒng)一部署下，在zd綜治、公安等部門的指導(dǎo)下，第六師xx市進(jìn)一步完善學(xué)校重大突發(fā)事件快速反應(yīng)機(jī)制，健全學(xué)校安全管理制度，推進(jìn)學(xué)校公共安全視頻監(jiān)控建設(shè)及聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用工作，加強(qiáng)人防、物防、技防設(shè)施建設(shè)，確保學(xué)校食品、人身、設(shè)施和活動(dòng)安全。積極構(gòu)建預(yù)防和懲治“校園欺凌”的有效機(jī)制，防范校園惡性安全事件。探索建立學(xué)生意外傷害援助制度，完善事故處理和涉校涉生矛盾糾紛仲裁、調(diào)解機(jī)制，依法維護(hù)師市學(xué)校正常教育教學(xué)秩序和師生合法權(quán)益。

四、存在的突出問題

（一）教育發(fā)展不平衡不充分問題比較突出。少數(shù)民族教育發(fā)展相對(duì)滯后，學(xué)前教育保教力量薄弱，義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展任務(wù)艱巨。

（二）教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制尚需進(jìn)一步完善。受經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平制約，教育投入不能完全滿足教育改革發(fā)展需要，教育保障能力不強(qiáng)。學(xué)前教育、普通高中教育生均撥款制度有待完善。

五、今后努力方向

下一步我們將全面認(rèn)真履行教育發(fā)展職責(zé)，對(duì)照評(píng)價(jià)指標(biāo)體系及自查出的薄弱環(huán)節(jié)，建立問題臺(tái)賬，落實(shí)整改責(zé)任，加強(qiáng)督促檢查，不斷推動(dòng)師市教育事業(yè)持續(xù)科學(xué)發(fā)展。

（一）強(qiáng)化教育保障，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展。全力以赴做好建設(shè)項(xiàng)目的組織實(shí)施工作，將“工程”項(xiàng)目作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)來抓，進(jìn)一步增強(qiáng)工程項(xiàng)目的責(zé)任感和緊迫感，不斷改善師市各學(xué)校辦學(xué)條件。

（二）堅(jiān)持補(bǔ)短板強(qiáng)弱項(xiàng)，推動(dòng)教育充分平衡發(fā)展。全力推進(jìn)師市16

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教育均衡發(fā)展，不斷完善學(xué)前教育“團(tuán)辦團(tuán)管”體制機(jī)制，統(tǒng)籌推進(jìn)師市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

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