第一篇：新灘鎮(zhèn)中學(xué)群眾路線教育活動方案

洪湖市新灘鎮(zhèn)中學(xué)關(guān)于在我校開展黨的群眾路線教育實踐

活動的實施方案

根據(jù)洪湖市教育局（洪教發(fā)【2014】4號）和新灘鎮(zhèn)（新發(fā)【2014】1號）黨委有關(guān)意見，新灘鎮(zhèn)中學(xué)從2014年3月底開始，深入開展以“為民務(wù)實清廉”為主題，以“反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)”為聚焦點，以“三抓一創(chuàng)”活動（抓教育質(zhì)量、抓校園安全、抓行為規(guī)范，創(chuàng)辦人民滿意教育）為載體的黨的群眾路線教育實踐活動。為確保教育實踐活動深入扎實、有序有效開展，制定如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想和基本原則

（一）指導(dǎo)思想。以黨的十八大、十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹總書記系列重要講話精神，深入貫徹中央、省委、荊州市委和洪湖市委關(guān)于改進(jìn)作風(fēng)的有關(guān)規(guī)定和意見，以“為民務(wù)實清廉”為主題，以“堅持黨的群眾路線，創(chuàng)辦人民滿意教育”為主線，以“抓教育質(zhì)量、抓校園安全、抓行為規(guī)范”為載體，堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，進(jìn)一步突出工作作風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，著力解決人民群眾反映強烈的教育熱點難點問題，提高做好新形勢下服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)師生的能力，保持與廣大群眾、師生的密切聯(lián)系，努力創(chuàng)辦人民滿意教育。

（二）基本原則。一是堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，上級帶下級，“班長”帶班子成員，班子成員帶一般干部，一級抓一級、一級帶一級，層層抓落實；二是堅持開門搞活動，真開門、開大門，請群眾參與，讓群眾評判，受群眾監(jiān)督，不搞閉門修煉、自說自話；三是堅持問題導(dǎo)向，抓住“四風(fēng)”查擺問題，以解決突出教育問題作為衡量活動成效的基本標(biāo)準(zhǔn)；四是堅持批評和自我批評，以整風(fēng)精神開展積極健康的思想交鋒，敢于揭短亮丑、查擺不足，觸及靈魂、剖析根源，讓黨員干部、教師受教育、抓整改、促提高；五是堅持分類指導(dǎo)，針對不同層級、不同領(lǐng)域、不同對象找準(zhǔn)需要解決的突出問題，提出不同要求，明確具體任務(wù)和推進(jìn)措施，不搞“一刀切”“一鍋煮”；六是堅持從嚴(yán)要求，自始至終堅持“認(rèn)真”二字，以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，嚴(yán)督實導(dǎo)、傳導(dǎo)壓力，確?；顒尤〉脤嵭?。

二、要著力解決的突出問題

圍繞教育實踐活動的目標(biāo)要求，抓住反對“四風(fēng)”這個重點不放，著力解決各級領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、教師“四風(fēng)”方面存在的突出問題；堅持為民利民便民，落實各項教育惠民政策，著力解決人民群眾關(guān)注的教育公平、師德師風(fēng)、學(xué)生安全、教學(xué)教研、校務(wù)公開、教育亂收費等方面的突出問題；以基層服務(wù)型黨組織建設(shè)為抓手，著力解決聯(lián)系服務(wù)群眾問題，強化立德樹人意識，培養(yǎng)學(xué)生成人、成才。圍繞“五查五治興五風(fēng)”（查宗旨觀念牢不牢、治脫離群眾之病、大興親民為民之風(fēng)；查工作作風(fēng)實不實，治不負(fù)責(zé)任之病，大興求真務(wù)實之風(fēng)；查精神狀態(tài)振不振，治庸散懶軟之病，大興銳意進(jìn)取之風(fēng)；查發(fā)展能力強不強，治因循守舊之病，大興改革創(chuàng)新之風(fēng)；查廉潔自律嚴(yán)不嚴(yán)，治奢侈浪費之病，大興勤儉節(jié)約之風(fēng)），分門別類明確并重點解決突出問題：

學(xué)校黨支部成員重點解決理想宗旨意識不牢，不敢擔(dān)當(dāng)、不愿負(fù)責(zé)，理論學(xué)習(xí)不透徹，政策把握不準(zhǔn)，脫離工作實際；群眾觀念不強，工作不深入，聽取群眾意見不夠。

學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)和中層干部重點解決學(xué)校管理不夠規(guī)范，疏于學(xué)習(xí)，不思進(jìn)取，當(dāng)“維持會長”，任期內(nèi)大肆舉債；工作目標(biāo)迷茫，缺乏責(zé)任心、事業(yè)心，被動應(yīng)付、消極應(yīng)付；拈輕怕重，比待遇、比付出；不安心本職，“人在農(nóng)村，心在城市”；干多干少、干好干壞一個樣等問題。

學(xué)校黨員教師重點解決理想宗旨意識不牢，黨員示范作用不實，課程改革研究不深，教

書敬業(yè)精神不強；對學(xué)生不能公平對待，對家長缺乏服務(wù)意識，對自己不能嚴(yán)格要求等問題。

這次活動的具體對象是：學(xué)校全體黨員干部、黨員教師。

三、方法步驟

這次教育實踐活動從2014年3月底開始，到2014年9月基本完成，集中教育時間一般不少于3個月?；顒臃謱W(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個環(huán)節(jié)進(jìn)行。每個環(huán)節(jié)都要有明確具體任務(wù)，排出工作日程。各學(xué)校要結(jié)合教育實際，堅持時間服從質(zhì)量，始終把質(zhì)量放在第一位，不趕時間，不比進(jìn)度。

（一）學(xué)習(xí)教育，聽取意見。重點是搞好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，把“照鏡子、正衣冠”的要求落到實處，實施“學(xué)、講、聽、評”四部曲。

1.認(rèn)真學(xué)。一是開會學(xué)，制定《新灘鎮(zhèn)中學(xué)開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》，報中心學(xué)校審定后，迅速召開動員大會，作出具體部署，層層動員。動員大會結(jié)束后，要在參會人員中開展民主評議，主要內(nèi)容為：對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面情況進(jìn)行總體評價；領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”方面存在的突出問題；對搞好教育實踐活動的意見和建議。二是集中學(xué)，組織黨員干部開展“夜讀原著”活動，每月安排2次集中夜讀活動和1次學(xué)習(xí)研討活動；組織主題討論“新灘新區(qū)發(fā)展”，觀看《新灘夢·園區(qū)夢》專題片，給園區(qū)發(fā)展提意見，為園區(qū)建設(shè)作貢獻(xiàn)；配合市局建設(shè)覆蓋全市的教師網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修社區(qū)，創(chuàng)新培訓(xùn)模式和方法，搭建教師成長平臺。三是自己學(xué)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要深入學(xué)習(xí)《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》、《各地聯(lián)系服務(wù)群眾經(jīng)驗做法選編》、《損壞群眾利益典型案例剖析》四本學(xué)習(xí)材料，聯(lián)系學(xué)習(xí)張麗麗、焦裕祿、吳仁寶等重大典型，組織開展“我是誰、為了誰、依靠誰”大討論、創(chuàng)先爭優(yōu)承諾回頭看等一系列活動，引導(dǎo)黨員干部進(jìn)一步深化對馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線的認(rèn)識。校級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要逐篇逐目通讀學(xué)習(xí)材料，認(rèn)真做好筆記和撰寫心得體會展示學(xué)習(xí)成果，每名黨員要撰寫2篇以上學(xué)習(xí)心得體會、1篇以上關(guān)于洪湖教育改革與發(fā)展的思考文章。

2.分批講。一是領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課，落實“三會一課”制度，邀請鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講黨課，組織全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)黨員干部、學(xué)校負(fù)責(zé)人參加活動，每月一次。二是師德楷模講故事，深入開展“談家風(fēng)、話校風(fēng)、正師風(fēng)”征文活動；成立鎮(zhèn)教育系統(tǒng)師德師風(fēng)宣講團，舉辦一次專題報告會。三是理論專家講理論，邀請政策或教育專家進(jìn)機關(guān)，下基層，講解、交流教育教學(xué)等理論知識。

3.仔細(xì)聽。一是下去聽心聲，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入到教師和學(xué)生中，黨員教師深入學(xué)生家庭，全面聽取來自基層的聲音。二是學(xué)校校長聽講課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入基層學(xué)校，隨機推門聽課，與教師深入交流，了解學(xué)校教育動態(tài)。三是請來聽建議，邀請教育督學(xué)、行風(fēng)監(jiān)督員、政協(xié)委員、人大代表、家長代表等，對學(xué)校“質(zhì)量、安全、規(guī)范”等全面工作談想法、提建議。

4.深入評。組織開門評教活動，召開有教師代表、家長代表、退休教師代表等參加的座談會，設(shè)立征求意見箱，公開電子郵箱，廣泛征求意見，形成校長任期和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃報告書。

（二）查擺問題，開展批評。重點是圍繞為民務(wù)實清廉要求，對照黨章、中央八項規(guī)定、省委六條意見，荊州市委七條意見，聚焦“四風(fēng)”的種種不良表現(xiàn)，著力把“思想、作風(fēng)、制度、管理”等四個方面的突出問題查找準(zhǔn)、剖析透，以整風(fēng)精神開展批評和自我批評。

1.談好心。圍繞改進(jìn)工作、加強作風(fēng)建設(shè)，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫等方式，認(rèn)真查找自身存在的突出問題。查找問題要真心，對待根源要誠心。深入開展談心活動，支部書記與班子成員之間，班子成員相互之間，班子成員與年級組長之間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師之間，談心交心，深入查擺“思想、作風(fēng)、制度、管理”等四個方面存在的突出問題。

2.寫好檢查材料。按照衡量尺子嚴(yán)、查擺問題準(zhǔn)、原因分析深、整改措施實的要求，認(rèn)真撰寫對照檢查材料。對照檢查材料要逐項列出“四風(fēng)”問題的具體表現(xiàn)、典型事例，對“三公”經(jīng)費支出、職務(wù)消費、人情消費、公務(wù)用車等情況作出說明，從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律等方面剖析根源，明確努力方向和整改措施。

3.開好民主生活會和組織生活會。在4月份召開專題民主生活會。會前，準(zhǔn)備要到位，談心交心要開誠布公，把問題談開、把思想談透，力爭把矛盾和問題解決在會前；會上，要開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評和自我批評，開門見山，直截了當(dāng)，點要害、抓關(guān)鍵，不穿靴戴帽，不避重就輕，不繞彎子。既揭短亮丑、動真碰硬，又實事求是、出以公心，不搞無原則糾紛，真正“紅紅臉、出出汗”，達(dá)到“團結(jié)—批評—團結(jié)”的目的；會后，要在一定范圍內(nèi)通報。黨支部在4月份召開組織生活會，對在職黨員進(jìn)行民主評議，每名黨員要針對存在的問題提出改進(jìn)措施和辦法。

（三）整改落實，建章立制。重點是堅持把領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員教師個人整改和對群眾反映強烈的突出問題集中專項整治結(jié)合起來，一項一項整治，一個一個攻堅，用整改實際成效取信于民。

1.制定整改方案。對照上級關(guān)于教育實踐活動的部署要求，逐項進(jìn)行“回頭看”，及時發(fā)現(xiàn)問題、尋找差距。針對存在的問題專題研究制定整改方案，方案要目標(biāo)明確、措施具體、責(zé)任明晰，有具體的路線圖、任務(wù)書、時間表和責(zé)任人，要在單位公示，主動接受監(jiān)督。

2.開展專項整治。按照市局確定的專項整治任務(wù)，圍繞“五查五治興五風(fēng)”，針對教育系統(tǒng)存在的“四風(fēng)”問題、群眾反映的突出教育問題和“行業(yè)病”對癥下藥，扎實開展“3+3”專項整治活動。

診治“四風(fēng)”，重點開展如下三項專項整治：

開展“庸散懶軟”問題專項整治，著力解決紀(jì)律松懈、玩忽職守等問題。重點對黨員干部理想宗旨意識不牢，組織紀(jì)律觀念淡薄，理論學(xué)習(xí)不深入，政策把握不準(zhǔn)，“不作為、亂作為、慢作為”等問題進(jìn)行整治，改進(jìn)工作作風(fēng)，提升服務(wù)職能。

開展“服務(wù)態(tài)度”問題專項整治，著力解決感情淡薄、損人利己等問題。重點對學(xué)?！伴T難進(jìn)、臉難看、事難辦”等“中梗阻”問題，“吃拿卡要”，辦事推諉，“好事爭著干，累事不愿干”，亂收費、亂補課、亂發(fā)資料等問題進(jìn)行整治，改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，維護(hù)群眾利益。

開展“奢侈浪費”問題專項整治，著力解決享樂主義、奢靡之風(fēng)等問題。重點對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)違規(guī)超標(biāo)準(zhǔn)接待，“三公”經(jīng)費開支過大，公款吃喝嚴(yán)重，利用婚喪嫁娶等各類名義大操大辦、浪費嚴(yán)重等問題進(jìn)行整治，確保教育經(jīng)費用于教育教學(xué)活動，營造風(fēng)清氣正的社會環(huán)境。

診治“行業(yè)病”，重點以“三抓一創(chuàng)”活動為載體，開展如下三項專項整治：

開展“教育質(zhì)量”問題專項整治，著力解決課堂教學(xué)低效、教學(xué)質(zhì)量不高的問題。加強課程實施管理，重點解決課程開設(shè)不足、課堂效率不高的問題；解決教材教輔散雜、知識訓(xùn)練不夠的問題；解決教學(xué)監(jiān)控不嚴(yán)，課堂教學(xué)低效的問題；解決減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)停留在只要求不落實層面的問題；解決過程管理不規(guī)范、不精細(xì)的問題。以“抓教育質(zhì)量”為載體，扎實做好“四個提高”： 一是提高教學(xué)質(zhì)量。黨員干部、教師帶頭“下水試驗”，上好新課標(biāo)試驗課、電教課、示范課等；二是提高隊伍質(zhì)量，黨員干部、教師帶頭“充電加油”，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論，掌握先進(jìn)教育技術(shù)和方法；三是提高硬件質(zhì)量，加強學(xué)校后勤管理，科學(xué)配置教育資源；四是提高服務(wù)質(zhì)量，黨員干部、教師帶頭“身體力行”，結(jié)對關(guān)愛留守學(xué)生、貧困學(xué)生、身殘學(xué)生等。

開展“校園安全”問題專項整治，著力解決人防技防措施薄弱、自我防范能力不強的問題。加強安全教育管理，重點解決安全意識麻痹，存在僥幸心理的問題；解決安全責(zé)任不清，安全管理不到位的問題；解決安全隱患排查不仔細(xì)，學(xué)校人防技防設(shè)施落后的問題；解決安全教育流于形式，學(xué)生自我防范能力不高的問題。以“抓校園安全”為載體，扎實開展“三個活動”：一是上好一堂安全課，黨員干部、教師要為學(xué)生上好一堂安全課，教育學(xué)生熱愛生命，增強自我防護(hù)意識。二是搞好一次安全活動，黨員干部、教師要組織一次安全實踐活動，教育學(xué)生安全過馬路、安全乘車、安全乘渡、安全飲食等，增強自我防護(hù)能力。三是當(dāng)好“一崗雙責(zé)”保護(hù)員，人人爭當(dāng)安全保護(hù)員，誰的區(qū)域誰監(jiān)管，誰的課堂誰負(fù)責(zé)，讓

學(xué)生“家庭—學(xué)?！彝ァ卑踩珶o縫對接。

開展“行為規(guī)范”問題專項整治，著力解決教育管理有禁不止、教師職業(yè)道德失范的問題。加強教育行政管理，重點解決學(xué)校管理不規(guī)范，任期內(nèi)大肆舉債的問題；解決校務(wù)不公開，涉及教職工切身利益的評先表模等工作不透明的問題；解決少數(shù)教師違反師德師風(fēng)，“上課不精心，借補習(xí)撈外快”的問題。以“抓行為規(guī)范”為載體，扎實開展“三項整頓”：一是整頓政風(fēng)行風(fēng)。堅持嚴(yán)字當(dāng)頭，堅決查處發(fā)生在群眾身邊的教育不正之風(fēng)。堅持“四個嚴(yán)禁”：嚴(yán)禁無預(yù)算開支或預(yù)算外亂超支行為，嚴(yán)禁新增債務(wù)，嚴(yán)禁亂收費、亂補課、亂發(fā)資料等現(xiàn)象，嚴(yán)禁教師區(qū)別對待學(xué)生及家長、體罰或變相體罰學(xué)生等現(xiàn)象。二是規(guī)范財務(wù)管理。堅持財務(wù)審計和財務(wù)公開制度，實行“三公經(jīng)費”審核制度。三是加強校務(wù)公開。嚴(yán)格實行校務(wù)公開制度，學(xué)校重要決策、重大事項等要主動公開；教職工評先表模、晉職晉級、崗位設(shè)置、年度考核、干部選拔等實行陽光操作，確保公平、公開、公正。

3.做好結(jié)合文章。要把教育實踐活動與當(dāng)前教育實際結(jié)合起來，切忌閉門搞活動，防止一刀切和兩張皮，做到接地氣、兩促進(jìn)。一是與教育教學(xué)活動相結(jié)合，勇于創(chuàng)先爭優(yōu)，永葆先進(jìn)本色，以自身活力為教育改革和發(fā)展注入新的動力。二是與“三萬”活動相結(jié)合，下基層，訪民情，把溫暖送到群眾家里；三是與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，爭當(dāng)師德楷模，引領(lǐng)學(xué)生成長；關(guān)心留守學(xué)生、貧困學(xué)生、身殘學(xué)生等，把溫暖送到學(xué)生心里。四是與黨風(fēng)廉政建設(shè)相結(jié)合，嚴(yán)于律己，廉潔從教，努力追求“學(xué)高為師、德藝雙馨”。

4.加強制度建設(shè)。堅持將學(xué)習(xí)教育貫穿始終，將整改落實貫穿始終，將建章立制貫穿始終，將開門搞活動貫穿始終，確保教育實踐活動取得實效。完善制度建設(shè)，形成長效機制。重點完善教育質(zhì)量評價體系、領(lǐng)導(dǎo)班子議事決策制度、黨務(wù)和政務(wù)公開制度、“一崗雙責(zé)”等學(xué)校安全管理制度、財務(wù)審計和公開制度、干部人事管理制度、聯(lián)系服務(wù)群眾制度等。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)，帶頭查擺問題，帶頭整改落實，嚴(yán)格完成“規(guī)定動作”，創(chuàng)新做實“自選動作”，認(rèn)真查擺“四風(fēng)”方面存在的問題，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)。學(xué)校成立黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組建工作專班。各學(xué)校負(fù)責(zé)人要切實履行責(zé)任，靠前指揮、精心組織、狠抓落實，決不能當(dāng)“甩手掌柜”。

（二）加大宣傳力度。通過新聞報道、典型宣傳、工作綜述、活動簡報、經(jīng)驗交流等形式，反映教育實踐活動的進(jìn)展和成效，加強正面宣傳和輿論引導(dǎo)，營造濃厚氛圍，革除教育舊弊端，提升教育正能量，促進(jìn)教育實踐活動深入開展。

第二篇：沙河站中學(xué)群眾路線教育活動方案[定稿]

沙河站鎮(zhèn)中學(xué)

黨的群眾路線教育實踐活動實施方案

（草 稿）

根據(jù)《東平縣教育局黨委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》及《沙河站鎮(zhèn)教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，結(jié)合我校實際和黨員教師思想作風(fēng)實際，現(xiàn)就我校深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，制定如下實施方案。

一、總體要求

（一）指導(dǎo)思想。堅持以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹總書記一系列重要講話精神，以為民務(wù)實清廉為主題，以貫徹落實中央八項規(guī)定和省委實施辦法、市委若干規(guī)定、縣委實施意見、縣教育局實施意見為切入點，聚焦作風(fēng)建設(shè)，貫徹整風(fēng)精神，著力解決黨員干部教師形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”問題，著力解決群眾反映強烈的教學(xué)熱點難點問題，提高做好新形勢下服務(wù)社會、服務(wù)師生的能力，保持與廣大師生的密切聯(lián)系，辦好人民滿意教育。

（二）總要求。全面貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求?！罢甄R子”，主要是學(xué)習(xí)和對照黨章，對照廉政準(zhǔn)

（四）活動主體。參加活動的主體對象包括：學(xué)校班子成員，全體黨員干部教師切實加強廣大黨員干部教師的馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育。

二、目標(biāo)任務(wù)

教育引導(dǎo)黨員干部教師樹立群眾觀點，弘揚優(yōu)良作風(fēng)，解決突出問題，保持清廉本色，以整風(fēng)肅紀(jì)精神，對作風(fēng)之弊、行為之詬進(jìn)行一次大排查、大檢修、大掃除，使黨員干部教師作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實清廉形象進(jìn)一步樹立。通過黨員干部教師作風(fēng)的切實好轉(zhuǎn)，為全縣教育綜合提升營造良好環(huán)境。

（一）著力解決“四風(fēng)”突出問題

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，重點解決事業(yè)心、責(zé)任心和使命感缺乏，不求有作為，只求過得去，重眼前成績，輕長遠(yuǎn)謀劃；大局觀念和一盤棋思想缺乏，追求學(xué)校和個人利益，工作“中梗阻”；有令不行、有禁不止、政令不通，對待上級決策部署合意的就執(zhí)行，不合意的就打折、搞變通，存在“看看再說、等等再干”的思想；以會議落實會議、以文件落實文件，理解不深刻，落實不到位，工作大而化之；官本位思想嚴(yán)重，比級別、比待遇，擺架子，有的脫離教育教學(xué)一線，應(yīng)該兼職上課的不按規(guī)定上課，應(yīng)該參加的年級會議、教研活動不按規(guī)定參加；群眾意識淡漠，做事憑經(jīng)驗，缺乏從實際出發(fā)、實事求是、從群眾中來到群眾中去的態(tài)度與作風(fēng)；對干部教師隊伍建設(shè)要求不高，缺乏政治約束、原則要求，管理不嚴(yán)，對隊伍中發(fā)生的苗頭性問題和小毛病不聞

變相體罰學(xué)生，有違師德師風(fēng)；節(jié)儉意識差，對學(xué)校公用物品不珍惜、不愛護(hù)，浪費辦公用品，重復(fù)印刷資料，存在長明燈、長流水現(xiàn)象；接受家長宴請、收受家長禮品，請家長幫忙謀私利，貪了便宜，丟了形象，影響不好；工作時間串門子、上淘寶、看電影、玩手機，瀏覽和工作無關(guān)的網(wǎng)頁，隨意離開工作崗位外出辦私事等問題。

（二）著力解決發(fā)生在群眾身邊的腐敗問題

大力加強學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)。以規(guī)范履職行為、提高服務(wù)能力為重點，強化依法治校、依法從教觀念，對于群眾身邊的各種不良作風(fēng)問題“零容忍”，堅決查處群眾身邊的腐敗問題。著重解決治教行為、辦學(xué)行為、從教行為不規(guī)范問題，重點做好規(guī)范辦學(xué)、招生、考試、收費、學(xué)生資助、項目建設(shè)等工作，嚴(yán)肅查處黨員教師不作為、亂作為、違反師德等涉及民生、損害民利的行為，嚴(yán)查亂辦班、亂補課、亂收費。加強過程管理和考核評價制度建設(shè)，強化對教師的日常管理和監(jiān)督，規(guī)范履職行為。加強對黨員干部教師的廉潔從教教育，營造廉榮貪恥的良好氛圍。

大力加強師德師風(fēng)建設(shè)。引導(dǎo)廣大黨員干部教師樹立正確的理想信念，激發(fā)工作熱情，改善教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)和師德師風(fēng)，倡樹良好的“教育四風(fēng)”。把師德師風(fēng)建設(shè)列入教師聘用和考核體系，認(rèn)真執(zhí)行違反師德師風(fēng)“一票否決制”，教育引導(dǎo)教師關(guān)愛學(xué)生。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生、歧視侮辱學(xué)生；嚴(yán)禁以權(quán)謀私，收受和索要學(xué)生及家長的錢物和有價證券、購物卡；嚴(yán)禁有償家教和到社會辦學(xué)機構(gòu)兼職授課；嚴(yán)禁消極怠工、小病大養(yǎng)。

層論壇，圍繞馬克思主義群眾觀、十八屆三中全會精神等內(nèi)容授課，對學(xué)校所有黨員輪訓(xùn)一遍。

2.開展群眾觀點教育和現(xiàn)實教育。組織黨員干部教師到縣工委紀(jì)念館、縣烈士陵園、廉政教育基地接受教育。邀請革命前輩和優(yōu)秀校長、優(yōu)秀黨員、縣內(nèi)外先模人物作輔導(dǎo)報告。組織開展黨員干部教師“四進(jìn)四訪四問”調(diào)研活動，全體黨員干部教師，走進(jìn)課堂、走進(jìn)學(xué)生公寓和食堂、走進(jìn)家庭，訪教師、訪學(xué)生、訪家長，問效、問怨、問癥、問策，傾聽廣大師生、人民群眾心聲，廣泛征求意見建議，使群眾觀念在全體黨員干部教師中深深扎根。

3.打造服務(wù)群眾的載體平臺。按照縣委部署要求，把“用腳步丈量民情、把民情記在心里、傾全力解決民需”作為黨員干部教師踐行黨的群眾路線的重要著力點，認(rèn)真組織黨員干部教師聯(lián)系困難群眾家庭，對困難學(xué)生家庭幫扶，形成常態(tài)化，在服務(wù)群眾中聽取意見、增強宗旨意識。通過各種方式和渠道，及時收集群眾對教育的意見和建議，接受群眾對教育的咨詢求助和投訴監(jiān)督，實現(xiàn)“只要涉及教育方面的咨詢和需求，均可得到滿意答復(fù)和解決”的目標(biāo)。

（二）查擺問題、開展批評

圍繞為民務(wù)實清廉的要求，重點是認(rèn)真查擺問題，撰寫對照檢查材料，召開專題民主生活會，開展好批評和自我批評，切實讓黨員干部“紅紅臉”、“出出汗”、“排排毒”，實現(xiàn)和達(dá)到“團結(jié)—批評—團結(jié)”的目的。

做好政務(wù)公開，可結(jié)合公開“三公”經(jīng)費支出等事項，將為民服務(wù)事項、服務(wù)規(guī)范、服務(wù)程序、服務(wù)時限、辦理條件等內(nèi)容，向群眾公開；做好校務(wù)公開，將辦學(xué)規(guī)范、收費標(biāo)準(zhǔn)、招生計劃、課程方案等內(nèi)容，向群眾公開。

4.深入開展談心談話。校長要與班子成員逐一談心，班子成員之間要互相談心，班子成員與分管科室級部主要負(fù)責(zé)人也要開展談心交心活動。黨支部、每位同志之間也要普遍開展互相談心活動。通過相互提醒、交換意見，查擺出自身存在的“四風(fēng)”問題。領(lǐng)導(dǎo)干部要主動接受黨員干部群眾的約談，切實把問題找準(zhǔn)、找具體，并針對查擺出的問題提出加強和改進(jìn)的意見建議。

5.認(rèn)真撰寫對照檢查材料。學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子及成員、一般黨員都要撰寫對照檢查材料。領(lǐng)導(dǎo)班子的對照檢查材料由校長主持起草，并在一定范圍內(nèi)征求意見。班子成員和黨員干部要自己動手撰寫個人對照檢查材料。對照檢查材料要開門見山，直奔主題，逐項列出“四風(fēng)”問題的具體表現(xiàn)和典型事例。要深挖思想根源，觸及思想靈魂，從理想信念、黨性修養(yǎng)、宗旨意識等方面深刻剖析“四風(fēng)”問題產(chǎn)生原因，并提出努力方向和整改措施。黨員干部個人的對照檢查材料，要做到“四個突出”，即突出自己動手、突出個人特點、突出多點聚焦、突出深化剖析，給自己畫好像。每名黨員干部的材料都要過“三關(guān)”，即“校長”、督導(dǎo)組、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室嚴(yán)格審核把關(guān)。

6.開好專題民主生活會和組織生活會。領(lǐng)導(dǎo)班子要召開專題民主生活會，民主生活會時間不能少于1天。會前普遍開展談心，集中整治庸懶散，解決推諉扯皮、辦事效率低下和消極應(yīng)付、不作為、亂作為的問題；集中整治用公款大吃大喝、互相宴請、公款送禮、奢侈浪費、安排高消費娛樂活動，嚴(yán)禁借開會、調(diào)研、考察、檢查、培訓(xùn)等名義變相旅游；嚴(yán)查亂辦班、亂補課、亂收費；嚴(yán)查在保教費之外以特色班、興趣班等名義另行收取費用等。

3.解決突出問題。要堅持重心下移，落實關(guān)心基層、服務(wù)群眾的政策，著力解決影響和制約學(xué)校黨組織、黨員作用發(fā)揮的突出問題。要針對群眾關(guān)心的有學(xué)上、上好學(xué)等民生訴求，著力解決好農(nóng)村留守兒童教育、學(xué)生資助、陽光招生、師德師風(fēng)、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升等問題，暢通群眾訴求表達(dá)渠道，回應(yīng)好群眾關(guān)切。

4.從嚴(yán)正風(fēng)肅紀(jì)。堅持嚴(yán)字當(dāng)頭，加強領(lǐng)導(dǎo)班子和嚴(yán)格教育管理干部，對軟、懶、散的現(xiàn)象，進(jìn)行集中整頓。治病要以“救人”為目的，以教育提醒為主，對存在問題的黨員、干部、教師進(jìn)行嚴(yán)肅批評教育，對違紀(jì)者要依紀(jì)依規(guī)給予紀(jì)律處分和組織處理，對突出問題要集中力量專項解決。要著眼于“毖后”，從普遍存在的問題入手，從制度政策上找原因，在治本上下功夫。還要注重總結(jié)“防病治病”的經(jīng)驗，認(rèn)識和把握“防病治病”的規(guī)律，做到防微杜漸，注重從制度和體制機制上解決問題。

5.加強制度建設(shè)。對已有的制度進(jìn)行認(rèn)真梳理，經(jīng)實踐檢驗行之有效、群眾認(rèn)可的，繼續(xù)抓好落實；對不適應(yīng)新形勢新任務(wù)要求的，及時修訂完善。注重總結(jié)實踐中的好經(jīng)驗好做法，建立健全體現(xiàn)群眾意愿的科學(xué)民主決策機制，健全干部作風(fēng)狀況考核評價機制，制定改進(jìn)工作作風(fēng)各項規(guī)定監(jiān)督檢查辦法，建立健全

（四）加強宣傳，營造氛圍。加強正面宣傳和輿論引導(dǎo)，大力宣傳教育實踐活動的重大意義和目標(biāo)要求，引導(dǎo)全體黨員干部教師把思想和行動統(tǒng)一到中央和省市縣委、教育局的決策部署上來。大力宣傳開展活動的典型經(jīng)驗和活動成效，發(fā)現(xiàn)和挖掘一批群眾公認(rèn)的為民務(wù)實清廉先進(jìn)典型，發(fā)揮典型示范作用，用身邊的事教育身邊的人。

（五）統(tǒng)籌兼顧，搞好結(jié)合。要找準(zhǔn)結(jié)合點，確保活動取得實實在在的成效。把開展教育實踐活動與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會精神結(jié)合起來，與貫徹落實中央和省市縣委一系列重大決策部署結(jié)合起來，把活動成效體現(xiàn)在促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變上、體現(xiàn)在促進(jìn)民生改善上、體現(xiàn)在促進(jìn)科學(xué)發(fā)展上，把黨員干部教師在活動中激發(fā)出來的工作熱情和進(jìn)取精神轉(zhuǎn)化為做好工作的動力，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。

沙河站中學(xué) 2014年3月28日

第三篇：群眾路線教育活動方案

淶源縣第一小學(xué)

關(guān)于在全校深入開展黨的群眾路線

教育實踐活動的實施方案

按照中央和省、市、縣委、教育局黨委統(tǒng)一部署，我校黨的群眾路線教育實踐活動大體安排8個月時間，從2 0 1 4年1月開始，到2 0 1 4年9月基本結(jié)束，現(xiàn)提出如下方案：

一、總體要求

(一)指導(dǎo)思想。深入貫徹黨的十八大、十八屆二中、三中全會和總書記一系列重要講話精神，全面落實中央、省、市委要求和縣委十二屆六次全會部署，以保持黨的先進(jìn)性

和純潔性為目標(biāo)，以為民務(wù)實清廉為主題，以?照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病?為總要求，以補精神之鈣、除?四風(fēng)’’之害、立為民之制為重點，圍繞縣委?1 3 4 4 7?發(fā)展思路體系，突出作風(fēng)建設(shè)，貫徹整風(fēng)精神，鼓勵改革創(chuàng)新，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，著力解決影響發(fā)展環(huán)境的突出問題，著力提高做好新形勢下教育工作的能力，著力提升學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師干事創(chuàng)業(yè)的熱情和執(zhí)行力，為全面建設(shè)?經(jīng)濟強縣、中等城市、生態(tài)淶源?提供強有力的群眾基礎(chǔ)和組織保障，辦人民滿意教育。

在教育實踐活動中，要堅持主題不變、鏡頭不換，貫穿?照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病?的總要求。?照鏡子?，主要是以黨章為鏡，對照黨的紀(jì)律、廉政準(zhǔn)則、群眾期盼、先進(jìn)典型和改進(jìn)作風(fēng)的要求，在宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律上查找差距；?正衣冠?主要是按照為民務(wù)實清廉的要求，嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，敢于觸及思想，正視矛盾和問題，端正自身行為，維護(hù)良好形象；?洗洗澡?，主

要是以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，深入分析問題發(fā)生的原因，堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，既解決實際問題，更解決思想問題；?治治病?，主要是堅持懲前毖后、治病救人的方針，區(qū)分情況、對癥下藥，對作風(fēng)方面存在問題的黨員、干部進(jìn)行教育提醒，對問題嚴(yán)重的進(jìn)行查處，對不正之風(fēng)和突出問題進(jìn)行專項治理。(二)基本原則。嚴(yán)格按照總書記提出的?五個更加注重?總原則(更加注重發(fā)揮群眾積極性、更加強化問題導(dǎo)向注重解決實際問題、更加注重嚴(yán)格要求、更加注重銜接帶動、更加注重分類指導(dǎo))，堅持正面教育為主，加強黨的群眾觀點和群眾路線教育，加強黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和道德品行教育，引導(dǎo)黨員干部堅定理想信念，增強公仆意識。堅持批評和自我批評，發(fā)揚整風(fēng)精神，敢于揭短亮丑，崇尚真理、改正缺點，積極開展健康的思想斗爭。堅持開門搞活動，請群眾參與、讓群眾評判，受群眾監(jiān)督，密切黨群干群關(guān)系。堅持問題導(dǎo)向，始終聚焦?四風(fēng)?，盯住作風(fēng)問題不放，從小事做起，從具體事情抓起，讓群眾看到實實在在的成效；堅持分類指導(dǎo)，根據(jù)系統(tǒng)和基層組織的情況，提出有針對性的目標(biāo)要求和方法措施，不搞?一刀切?、?一鍋煮’’，確?；顒硬惶?、不空、不偏，不走過場。

(三)任務(wù)目標(biāo)。以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部為重點。通過開展活動，解決?四風(fēng)?突出問題，解決關(guān)系群眾切身利益的問題，解決聯(lián)系服務(wù)群眾?最后一公里?問題，解決好人生觀、價值觀問題，真正規(guī)范教育干部干事、方便群眾辦事、破解發(fā)展難事，實現(xiàn)?黨員干部轉(zhuǎn)作風(fēng)、人民群眾得實惠、深化改革邁大步、跨越發(fā)展上水平?的目標(biāo)。

緊緊扭住反對?四風(fēng)“這個重點不放，下大力解決好省委提出的?信念動搖，急功近利，漠視群眾，作風(fēng)漂浮，吃拿卡要，庸懶散拖，蠻橫霸道，特權(quán)思想，以權(quán)謀私，奢靡腐化’’等十個普遍性問題。學(xué)校要結(jié)合實際找準(zhǔn)自己的問題，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題。同時，在具體層面上：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部要緊緊扭住解決?四風(fēng)?問題不走神、不散光，重點解決現(xiàn)代教育思想滯后，不敢擔(dān)當(dāng)，搞應(yīng)試教育,實施素質(zhì)教育進(jìn)程慢，有令不行、有禁不止，以文件落實文件、以會議落實工作，?上有政策。下有對策?、口頭贊成、實際抵觸，守攤思想、為難情緒。深入課堂教學(xué)少，工作不踏實、在位不在崗，工作方式簡單粗暴、對待群眾態(tài)度惡劣，弄虛作假、欺上瞞下，哄騙上級、糊弄群眾等問題。

基層教師解決聯(lián)系學(xué)生及學(xué)生家長少，對留守兒童關(guān)注度仍不夠高，師德建設(shè)水品低，教育教學(xué)能力差，站在一線想二線，照顧二線要清閑，假期補課、亂訂資料、辦小飯桌，收受家長紅包，教研及教學(xué)成果急功近利、浮躁浮夸、抄襲剽竊，體罰和變相體罰學(xué)生等問題。

基層組織要突出整治服務(wù)能力弱、服務(wù)水平低、黨的組織和工作覆蓋面不寬等問題，重點解決班子軟弱渙散、?兩張皮?、臺上臺下矛盾突出、凝聚力戰(zhàn)斗力不強，基層干部組織觀念淡薄，組織生活不正常，黨員作用發(fā)揮不夠，辦事不公，民生政策優(yōu)親厚友。

二、基本環(huán)節(jié)

學(xué)校教育實踐活動，采取統(tǒng)一部署、依次推進(jìn)、壓茬進(jìn)行的辦法展開，集中教育時間不少于3個月。著力抓好三個環(huán)節(jié)：(一)學(xué)習(xí)教育、聽取意見

學(xué)習(xí)規(guī)定篇目。采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)《總書記重要講話專題摘編》、《同呼吸才能心相印》、《習(xí)近平同志在正定》、《論群眾路

線》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》等必讀書目。要分列專題，組織集體學(xué)習(xí)、專題討論；基層組織采取靈活多樣的方式，抓好黨員干部的學(xué)習(xí)教育。集中學(xué)習(xí)不少于7天。

開展五項教育。突出理想信念教育，以學(xué)習(xí)總書記關(guān)于理想信念的重要講話為重點，引導(dǎo)廣大黨員干部堅定中國特色社會主義和共產(chǎn)主義信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。抓好革命傳統(tǒng)教育，進(jìn)行?中國夢、趕考行’’主題宣傳，學(xué)習(xí)黨的光輝歷史，學(xué)習(xí)總書記在河北工作時的良好作風(fēng)和崇高風(fēng)范，使黨員干部牢記?兩個務(wù)必?，自覺踐行宗旨。深化實踐體驗教育，深化領(lǐng)導(dǎo)干部?交友連心’’、?為民務(wù)實在一線’’活動，落實直接聯(lián)系群眾制度，校級領(lǐng)導(dǎo)蹲點調(diào)研不少于3天。開展黨紀(jì)法規(guī)教育，加強廉政準(zhǔn)則和第一批活動出臺相關(guān)制度規(guī)定的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，增強黨員干部廉潔自律意識和拒腐防變能力，培養(yǎng)黨員干部良好道德風(fēng)尚。進(jìn)行正反典型教育，適時召開學(xué)習(xí)先進(jìn)和警示教育大會，推出先進(jìn)典型，曝光反面典型。廣泛征求意見。突出聽取意見重點。著重聽取群眾對領(lǐng)導(dǎo)班子、教育干部在作風(fēng)建設(shè)方面存在突出問題的反映，聽取對貫徹落實中央八項規(guī)定、反對?四風(fēng)?和踐行黨的群眾路線方面的意見建議，切實聚焦?四風(fēng)?，找準(zhǔn)問題癥結(jié)。拓寬聽取意見渠道。采取民主評議、召開座談會、入戶走訪、寄發(fā)信函、調(diào)查問卷、設(shè)置意見箱、開通專線電話、網(wǎng)絡(luò)征集等多種方式，把不同層面的意見建議原汁原味地反饋上來。通過?增強群眾觀念大家談’’等措施，提高征求意見的廣度和深度。明確聽取意見范圍。廣泛征求?兩代表一委員?、老干部、民主黨派和無黨派人士、服務(wù)對象和群眾代表的意見建議，要直接入戶走訪征求學(xué)生家長意見。充分運用預(yù)熱升溫階段聽取意見的成果和紀(jì)檢監(jiān)察、人事、信訪、督導(dǎo)等部門掌握的意見建議。

(二)查擺問題、開展批評

找準(zhǔn)突出問題。學(xué)習(xí)和對照黨章，對照廉政準(zhǔn)則，對照改進(jìn)作風(fēng)要求，對照群眾期盼，對照先進(jìn)典型，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫、代表評、集體議等多種方式，切實找準(zhǔn)?四風(fēng)?的表現(xiàn)和突出問題，找準(zhǔn)群眾關(guān)注的熱點問題，找準(zhǔn)阻礙發(fā)展的難點問題，找準(zhǔn)需要解決的重點問題。對照中央《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》等一系列規(guī)定，領(lǐng)導(dǎo)班子要召開查找問題專題會議，邀請?兩代表一委員?、服務(wù)對象和群眾代表現(xiàn)場點評，?三堂會診?，找準(zhǔn)問題。

深入談心交流。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要與上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、同級班子成員、?兩代表一委員?和基層群眾等見面談心，深入征求意見，為深刻剖析、開好專題民主生活會奠定基礎(chǔ)。對存在問題較多的班子成員，由督導(dǎo)組會同單位主要負(fù)責(zé)同志談話提醒。

撰寫對照檢查材料。領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員，都要撰寫對照檢查材料。對照檢查材料要一風(fēng)一風(fēng)列出?四風(fēng)’’的具體表現(xiàn)和3個以上典型事例，對?三公’’經(jīng)費支出、職務(wù)消費、、人情消費、公務(wù)用車、辦公用房和住房、家屬子女從業(yè)等情況分別作出說明，并從理想信念、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律等方面剖析根源，明確努力方向和整改措施。主要負(fù)責(zé)同志要主持起草領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料，并在一定范圍內(nèi)征求意見。班子成員要自己動手撰寫個人對照檢查材料。領(lǐng)導(dǎo)班子和?一把手?對照檢查材料,要提前報出席專題民主生活會的上級領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)組審核把關(guān)。

開好專題民主生活會。單位領(lǐng)導(dǎo)班子，要召開專題民主生活會。要充分學(xué)習(xí)借鑒省委常委會專題民主生活會經(jīng)驗做法，會前相互談深談透，會上真刀真槍開展批評和自我批評，不搞先表揚、后建議，不搞避實就虛、文過飾非，不搞只擺現(xiàn)象、不查本質(zhì)，不搞好人主義、一團和氣，不搞突然襲擊、發(fā)泄私憤，防止以工作問題代替作風(fēng)問題、以班子問題代替?zhèn)€人問題、以共性問題代替具體問題，防止將?四風(fēng)’’變成形式主義、官僚主義?兩風(fēng)?甚至變成形式主義?一風(fēng)?，防止避重就輕、偷工減料。?一把手?要對班子成員民主生活會發(fā)言提綱逐一審定，上級領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)組要全程參加民主生活會。會后，在一定范圍通報民主生活會情況，并進(jìn)行滿意度測評。

黨支部要召開專題組織生活會，開展民主評議黨員工作，針對存在問題提出改進(jìn)措施和辦法。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份參加所在黨支部的專題組織生活會。(三)整改落實、建章立制

針對查找出的問題，搞好整改方案。對重點整改任務(wù)實行項目化管理，制定整改任務(wù)書、時間表，建立整改工作臺帳，逐一明確整改內(nèi)容、牽頭領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位、完成時限；領(lǐng)導(dǎo)班子成員要制定個人整改措施。基層組織可列出問題清單，明確整改措施。

認(rèn)真整改落實。從群眾最需要的具體事做起，從群眾身邊的不正之風(fēng)抓起，、從群眾最不滿意的地方改起，即知即改，立行立改，讓群眾看到實實在在的變化。堅持開門整改，向群眾作出整改承諾，實行整改落實月調(diào)度、月通報制度，整改情況讓群眾評價和監(jiān)督。堅持上下聯(lián)動，把整改的問題和需要上級幫助解決的問題銜接起來，動真碰硬、攻堅克難，持續(xù)用力、步步為營，確保整改成效讓群眾看得見、感受得到、大多數(shù)人滿意。

健全制度規(guī)定。對已有的做法和規(guī)定進(jìn)行梳理，經(jīng)實踐檢驗群眾認(rèn)可、切實可行的要堅持下去，抓好落實。同時，按照于法周延、于事簡便的原則，建立健全一批新的制度，主要包括：黨委民主決策制度、權(quán)力運行監(jiān)控制度、重大決策督促落實制度、黨政機關(guān)經(jīng)費管理

制度、公務(wù)接待規(guī)范管理制度、黨員民主評議和組織處理等制度，推動改進(jìn)干部作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾常態(tài)化、長效化。

搞好民主評議。集中整改告一段落后，綜合運用民主測評、民意調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)投票等形式，對活動開展情況及整改效果進(jìn)行民主評議。把評議結(jié)果作為檢驗教育實踐活動成效的重要依據(jù)，作為評價領(lǐng)導(dǎo)班子、使用干部的重要內(nèi)容。

認(rèn)真做好教育實踐活動總結(jié)工作，總結(jié)大會結(jié)束時，對開展活動總體情況進(jìn)行民主評議。

三、重點工作

要緊緊扭住反對?四風(fēng)?這個重點不放，堅持問題導(dǎo)向，積極回應(yīng)群眾關(guān)切，集中整治?四風(fēng)?突出問題，解決群眾反映強烈的熱點問題和聯(lián)系服務(wù)群眾不到位問題。

(一)深入推進(jìn)正風(fēng)肅紀(jì)行動，堅決解決?四風(fēng)?突出問題。集中實施?八個專項整治，’．一是堅決整治組織觀念淡薄、政治意識不強和紀(jì)律松弛等問題，嚴(yán)厲查處有令不行、有禁不止，信口開河、口無遮攔，弄虛作假、欺上瞞下、跑官要官、亂收費、亂辦班教師體罰或變相體罰學(xué)生，用過量的課業(yè)負(fù)擔(dān)代替正常的管教等行為。二是堅決整治領(lǐng)導(dǎo)、教師庸懶散拖、不負(fù)責(zé)任、推諉扯皮、辦事和教學(xué)效率不高等問題，嚴(yán)肅查處遲到早退、不務(wù)正業(yè)、掛名吃空餉等行為。三是堅決整治?門難進(jìn)、臉難看、事難辦?問題，查處對待群眾簡單粗暴、吃拿卡要等行為。四是堅決整治公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費問題，從嚴(yán)查處紅包、禮金、會員卡、超標(biāo)準(zhǔn)接待等?三公?經(jīng)費使用不規(guī)范問題。五是堅決整治領(lǐng)導(dǎo)干部超標(biāo)占用辦公用房、住房，違反規(guī)定配車等問題。六是堅決整治文山會海、檢查評比泛濫、?一票否決’’和問責(zé)過多問題，切實減輕基層負(fù)擔(dān)。七是堅決整治工程建設(shè)、項目

招投標(biāo)、問題，清查領(lǐng)導(dǎo)干部插手工程、經(jīng)商辦企業(yè)、從事營利性活動、兼職取酬等問題。正風(fēng)肅紀(jì)開展情況要向上級報告、向部門通報、向群眾公示。

(二)扎實開展還利于民行動，以實際行動取信于民。用一個月左右時間，對面向基層的惠民政策進(jìn)行全面清查，堅決糾正政策縮水、落實走樣、辦事不公行為，重點推進(jìn)兩項整治：一是堅決整治亂收費，在治理教育亂收費上取得突破，維護(hù)群眾利益。二是堅決整治侵犯群眾利益問題，重點查處教師體罰、變相體罰學(xué)生，中午喝酒，公共場所吸煙，值班不到位、業(yè)余時間參加賭博活動等問題。

(三)辦好?十二件惠民實事?，集中解決關(guān)系群眾利益的熱點難點問題。按照市委辦好?八件惠民實事’’和縣委打好?七大攻堅戰(zhàn)?的要求，立足教育工作，積極配合相關(guān)部門著力辦好十二件惠民實事。(一是農(nóng)村面貌改造提升。二是生態(tài)環(huán)境整體修復(fù)。三是扶貧攻堅。四是全民創(chuàng)業(yè)。五是城市管理?6s?。六是嚴(yán)打整治。七是維護(hù)公共安全。八是信訪積案集中化解。九是園區(qū)項目建設(shè)。十是對接京津。十一是旅游開發(fā)。十二是精神文明創(chuàng)建。)具體到教育工作，就是緊密結(jié)合淶源教育局和學(xué)校2 0 1 4年工作要點所列條目，狠抓各項工作落實。按照《中共中央關(guān)于全面深化改革重大問題的決定》，全面深化教育綜合改革，全面提高辦學(xué)水平，全面強化學(xué)校管理，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，加強隊伍建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我縣教育事業(yè)科學(xué)、持續(xù)、和諧、快速發(fā)展，努力實現(xiàn)一流教育的目標(biāo)。為建設(shè)經(jīng)濟強縣、中等城市、生態(tài)淶源提供人才保證和智力支撐。

(四)強化攻堅措施，深入解決環(huán)境不優(yōu)和干部作風(fēng)不實的問題。一是集中開展?正六觀、促三轉(zhuǎn)”活動，進(jìn)一步強化宗旨觀念。?正六觀?，即端正干部的世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀、地位觀、利

益觀；促三轉(zhuǎn)，即促進(jìn)干部轉(zhuǎn)變思維方式、轉(zhuǎn)變工作方式、轉(zhuǎn)變生活方式。要把?正六觀、促三轉(zhuǎn)"作為教育實踐活動的一項重要內(nèi)容，在活動的三個環(huán)節(jié)，都要列出專題，對照突出問題，深掘根源，找準(zhǔn)原因，教育引導(dǎo)干部真正進(jìn)行一場思想上的自我革命，進(jìn)一步樹牢執(zhí)政為民宗旨觀。要通過活動，切實增強各級干部對事業(yè)的熱愛之意、對群眾的關(guān)愛之情、對紀(jì)律的敬畏之心。二是完善工作機制，加大追責(zé)問責(zé)力度。堅持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，堅決查處發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗行為。對干部隊伍中突出的服務(wù)差、效率低、中梗阻等問題，出重拳、用重典，以鐵的手腕治理頑癥。建立和完善首問責(zé)任、承諾審批、社會化評價、明察暗訪、點名曝光、行政問責(zé)等制度，對違反效能建設(shè)的人和事，該通報的通報、該查處的查處、該追責(zé)的追責(zé)，始終保持強大的震懾力和警示作用，真正實現(xiàn)按制度辦事、靠制度管人，用制度規(guī)范從政行為，在全校形成風(fēng)清氣正、真抓實干的良好局面。

(五)實化‘‘六個為民載體?，著力解決聯(lián)系服務(wù)群眾?最后一公里’’問題。一是深化?為民務(wù)實在一線’’行動。班子成員要深入一線，建立聯(lián)系點，進(jìn)行調(diào)查研究，以更大的力度、更實的措施推進(jìn)這項行動，進(jìn)一步擴大聯(lián)系群眾的范圍，拓寬聯(lián)系群眾的渠道，改進(jìn)服務(wù)群眾的方式，開展送溫暖、聽意見、走訪慰問等活動，確保直接聯(lián)系服務(wù)群眾的效果。要結(jié)合教育實踐活動的三個環(huán)節(jié)，組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到年級組蹲點服務(wù)，調(diào)查研究、聽取意見、服務(wù)群眾、幫解難題、接受教育，推進(jìn)干部受教育、聽意見、接地氣。及時總結(jié)行動中的經(jīng)驗做法，上升為制度規(guī)范，真正形成?決策在一線形成、問題在一線解決、工作在一線推進(jìn)’’的長效工作機制。二是全面推行為群眾服務(wù)全程代辦制。將與群眾密切相關(guān)的事情全部納入代理服務(wù)范圍，凡是

能夠由各處室和領(lǐng)導(dǎo)代辦的事情，全部實行領(lǐng)辦代辦，變?nèi)罕娕芡葹楦刹颗芡?，切實為群眾提供高效便捷服?wù)，提高服務(wù)效率，減少權(quán)力尋租，密切干群關(guān)系。三是推進(jìn)服務(wù)型黨組織創(chuàng)建。緊緊圍繞深度服務(wù)全縣發(fā)展、穩(wěn)定、民生?三大任務(wù)?，整合資源，轉(zhuǎn)變職能，推進(jìn)服務(wù)型學(xué)校黨組織建設(shè)，確保學(xué)校黨支部有能力、有資源為民服務(wù)。進(jìn)一步建強服務(wù)隊伍，著力選好配強基層班子。進(jìn)一步完善認(rèn)責(zé)承諾、教育培訓(xùn)、黨員?一句話承諾’’等制度和措施，制定能上能下、能進(jìn)能出，強化思想引導(dǎo)、示范引領(lǐng)、典型激勵等措施，增強群眾工作的親和力。四是實施能力素質(zhì)提升行動。充分發(fā)揮進(jìn)修學(xué)校的陣地作用，對教育干部教師，就如何當(dāng)好一把手、如何當(dāng)好副職、教師等內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，解決?縫大皮襖行，繡花不行?的問題，切實增強領(lǐng)導(dǎo)干部解決實際問題和駕馭復(fù)雜局面的能力；解決定責(zé)不明、履責(zé)不力、問責(zé)不嚴(yán)的問題，促使教育干部強化擔(dān)當(dāng)意識，始終做到在其位、謀其政，盡其心、負(fù)其責(zé)。五是開展?手拉手?扶貧活動，根據(jù)全縣統(tǒng)一部署開展扶貧工作，參加治水、改土、修路、通電等基礎(chǔ)設(shè)施和扶貧項目建設(shè)。六是按照?利于解決問題?的原則，選派優(yōu)秀干部到基層建設(shè)年幫扶村、扶貧重點村和后進(jìn)村，開展聯(lián)系群眾、政策宣傳、跟蹤指導(dǎo)、幫帶服務(wù)等活動，全力助推掛職村工作上檔升級。

四、推進(jìn)措施

學(xué)校在部署和推進(jìn)教育實踐活動中，要堅持?五個貫徹始終?，確?；顒佑辛τ行蛲七M(jìn)、健康開展。

(一)把領(lǐng)導(dǎo)帶頭貫徹始終。校長書記特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份，帶頭參加學(xué)習(xí)，帶頭聽取意見，帶頭開展批評與自我批評，帶頭落實整改措施，以實際行動為黨員干部作出表率。實行各級領(lǐng)導(dǎo)全程聯(lián)系制度，使每個活動單位都要有上級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。校級領(lǐng)導(dǎo)

每人分包一個年級組，對年級組工作要全程跟蹤、重點把關(guān)、直接指導(dǎo)。

(二)把解決問題貫徹始終。要堅持邊學(xué)邊改，邊查邊改，即知即改，對工作和活動中發(fā)現(xiàn)的問題，要從一開始就動起來，采取有力措施，認(rèn)真加以解決，確保取得實效。要嚴(yán)肅組織處理，嚴(yán)明組織紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行政策，對軟弱渙散、問題比較突出的領(lǐng)導(dǎo)班子，要先進(jìn)行整頓，再開展活動。對有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊再犯的，進(jìn)行嚴(yán)肅批評教育，必要時采取組織措施和紀(jì)律措施。對存在一般性作風(fēng)問題的干部，立足于教育提高，促其改進(jìn)；對群眾意見大、不能認(rèn)真查擺問題、沒有明顯改進(jìn)的干部，進(jìn)行組織調(diào)整。對長期不發(fā)揮作用甚至起負(fù)面作用的黨員，進(jìn)行嚴(yán)肅教育，不合格的要嚴(yán)肅黨紀(jì)、給予組織處理。對發(fā)現(xiàn)的重大違紀(jì)問題及時移交紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)或有關(guān)方面嚴(yán)肅查處，對活動中頂風(fēng)違紀(jì)、造成嚴(yán)重不良影響的從嚴(yán)從快查處。

(三)把群眾參與貫徹始終。要堅持走群眾路線，把群眾滿意度作為評價活動成效的根本標(biāo)準(zhǔn)，使活動成為群眾支持、群眾檢驗、群眾滿意的民心工程。要堅持從群眾中來，注重問

題導(dǎo)向，讓群眾點題，把群眾意愿貫穿到征求意見、查擺問題、整改落實的各個環(huán)節(jié)，體現(xiàn)到整個活動中來。要堅持到群眾中去，開門搞活動，讓群眾參與，把活動的目標(biāo)任務(wù)、方法步驟和具體要求向群眾講清楚，凝聚起群眾的正能量。要堅持一切依靠群眾，組織群眾評議，接受群眾監(jiān)督，使活動標(biāo)準(zhǔn)與群眾要求同頻共振。要堅持一切為了群眾，讓群眾看到活動帶來實實在在的變化，使群眾真正享受到活動成果。

(四)把制度建設(shè)貫徹始終。要鼓勵基層創(chuàng)新，創(chuàng)新開展活動的載

體、解決問題的方式方法和制度機制，使活動貼近實際、富有成效。要注重研究制定加強作風(fēng)建設(shè)的具體制度和規(guī)定，切實解決好制度缺位問題。要對已有制度進(jìn)行全面清理，該完善的完善，該制定的制定，該廢止的廢止。要注重總結(jié)活動的經(jīng)驗做法，上升為制度規(guī)范，強化落實。特別是要在推進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變、提高執(zhí)行力等方面，探索便于遵循、便于落實、便于檢查的制度體系，形成加強作風(fēng)建設(shè)的長效機制，為鞏固和拓展活動成果提供可靠保證。

(五)把促進(jìn)工作貫徹始終。要緊扣學(xué)校中心工作，緊密結(jié)合工作實際，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合理安排，做到兩手抓、兩促進(jìn)。要與推動科學(xué)發(fā)展相結(jié)合，圍繞縣委十二屆六次全會確定的經(jīng)濟社會發(fā)展目標(biāo)，凝心聚力，攻堅克難，把活動成果轉(zhuǎn)化為科學(xué)發(fā)展成果。要與促進(jìn)社會和諧相結(jié)合，認(rèn)真排查化解矛盾隱患，積極回應(yīng)群眾合理訴求，打造平安社會環(huán)境。要與保障民生相結(jié)合，積極推進(jìn)幸福民生工程，集中力量辦好民生實事，讓發(fā)展成果惠及廣大群眾。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

(一)成立組織機構(gòu)。學(xué)校成立黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，楊曉敏同志任組長，侯龍同志任常務(wù)副組長，其他副職任副組長。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由胡志英同志兼任。

(二)落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。學(xué)校黨支部是抓好本單位教育實踐活動的責(zé)任主體，要把教育實踐活動作為一項重大政治任務(wù)，高度重視，精心組織，扎實推進(jìn)。校長、書記要承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任，深入工作一線，加強具體指導(dǎo)，解決實際問題。要對可能發(fā)生的復(fù)雜情況，進(jìn)行分析預(yù)判，提出有效的預(yù)防和解決對策。對活動走了過場的，要追究?一把手?的責(zé)任。

(三)加強督促檢查。教育局向全縣各校派出督導(dǎo)組，指導(dǎo)和推動

活動開展。學(xué)校參照縣做法，選派督導(dǎo)組。督導(dǎo)組要認(rèn)真履職盡責(zé)，全程督導(dǎo)各校區(qū)、各年級組的活動開展，及時掌握活動進(jìn)展，發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問題，嚴(yán)格審核把關(guān)，有效傳導(dǎo)壓力，防止降格以求。

(四)強化輿論引導(dǎo)。堅持整治?四風(fēng)?與大樹正風(fēng)相統(tǒng)一，注重以身邊事跡感化身邊人，以身邊案例教育身邊人。要深入挖掘培樹一批自覺反對?四風(fēng)?，真心服務(wù)群眾，特別是與群眾密切相關(guān)的的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個人，推出有份量的領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)典型，總結(jié)宣傳典型的優(yōu)良作風(fēng)和先進(jìn)事跡，以正氣歌聚集正能量。加強監(jiān)督和查處力度，定期通報和曝光反面典型，形成高壓態(tài)勢，產(chǎn)生震懾作用。要充分運用各種新聞媒體、專刊專欄，大力宣傳中央、省、市、縣委精神，以及活動的典型做法和成效，統(tǒng)一思想、凝聚共識。要定期通過簡報形式，及時公布活動進(jìn)展和成效，營造濃厚的輿論氛圍。

附組織機構(gòu)：

淶源縣第一小學(xué)黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：楊曉敏 校長

常務(wù)副組長：侯龍 黨支部書記

胡志英 黨支部副書記 劉衛(wèi)強 副校長 李保忠 副校長 趙銀剛 副校長 王常青 副校長 鄒章利 副校長 冀春雷 副校長

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由胡志英同志兼任。

主 任：胡志英 黨支部副書記

常務(wù)副主任：劉衛(wèi)強 副校長

副 主 任：陳永紅 辦公室主任

劉榮勤 政務(wù)處主任

安旺霞 教務(wù)處主任

徐小蕾 后勤處主任 王 偉 少先隊大隊輔導(dǎo)員

辦公室內(nèi)設(shè)綜合組、督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)組、宣傳組、信訪維穩(wěn)組： 綜合組

組 長：陳永紅

副組長：徐小蕾

成 員：劉軍 于靜 高文靜 高宏偉 董栓喜

職 責(zé)：總體謀劃，會議組織，方案講話起草，協(xié)調(diào)溝通、會議通知、場地組織，后勤、服務(wù)保障，文件制發(fā)、信息收送。

督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)組

組 長：安旺霞

副組長：尚艷春

成 員：劉玉華 王志奇 孫小飛

職 責(zé)：督導(dǎo)檢查，對活動中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行梳理、匯總、上報，制發(fā)《通報》等工作

宣傳組：

組 長：魏志芬 副組長：王偉

成 員：陳艷偉 高娜 杜萱 李艷紅 劉海香 高文艷

職 責(zé)：信息報道、典型宣傳，編發(fā)《簡報》，留存相片資料。

信訪維穩(wěn)組：，組 長：劉榮勤

副組長： 李 林 成 員： 張家瑋 王 磊

職 責(zé)：負(fù)責(zé)接待群眾來信來訪，協(xié)調(diào)處理群眾反映的有 關(guān)問題，維護(hù)和諧、安全、穩(wěn)定等工作。0 1 4年2月2 7日

第四篇：鎮(zhèn)群眾路線教育實踐活動

一是組織全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部深入田間地頭，到群眾意見多的村，用真心換真情，從服務(wù)群眾工作中增感情。二是改進(jìn)調(diào)研作風(fēng)和方法，做到不走過場，獲得平時不易看到、意識不到的實情，傾聽真正的“民聲”。三是虛心向群眾學(xué)習(xí)，誠心接受群眾監(jiān)督，使活動成為黨員干部端正思想、增強黨性、改進(jìn)作風(fēng)、提高本領(lǐng)的重要途徑。

第五篇：2014中學(xué)黨的群眾路線教育實踐活動方案

中山鄉(xiāng)郭洼小學(xué)

黨的群眾路線教育實踐活動方案

為認(rèn)真貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動，根據(jù)《中共秦安縣委關(guān)于在全縣深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》要求，結(jié)合我校實際情況，制定如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以務(wù)實清廉為主要內(nèi)容，以縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的正確要求為重點，切實加強全體黨員馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，把貫徹落實中央八項規(guī)定作為切入點，進(jìn)一步突出作風(fēng)建設(shè)，堅持反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，為推動經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展、全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供堅強保證。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：賈增貴 副 組 長：郭鵬珍 李建賓

成 員：牟有才 南 芝 魏 娜 蔡玉榮 賈改軍

二、范圍對象

— 1 — 根據(jù)上級要求，我校開展教育實踐活動的范圍對象是全體黨員，重點是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子等黨員干部。

三、目標(biāo)任務(wù)

我校黨的群眾路線教育實踐活動全過程，著眼于落實為民清廉務(wù)實這個根本要求，聚焦“四風(fēng)”方面的突出問題，以“三提高一滿意”（提高管理水平、提高隊伍素質(zhì)、提高教育質(zhì)量，辦人民滿意教育）為載體，切實加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，提升工作能力和服務(wù)水平，打造“紀(jì)律嚴(yán)明、風(fēng)清氣正、優(yōu)質(zhì)高效、社會滿意”的人民教育，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、彰顯奉獻(xiàn)精神、努力提高教育教學(xué)質(zhì)量、強化家校聯(lián)系、辦人民滿意教育。

（一）．加強作風(fēng)建設(shè)，提教師升素質(zhì)形象。堅決反對“四風(fēng)”，在全校興起學(xué)習(xí)、實干、廉潔、節(jié)儉的風(fēng)氣。反對形式主義，教育引導(dǎo)黨員、干部端正學(xué)風(fēng)教風(fēng)，改進(jìn)工作作風(fēng)，勇于創(chuàng)新，敢于擔(dān)當(dāng)，務(wù)實重干，求實求效，爭做讓黨和人民滿意的教育工作者。反對官僚主義，教育引導(dǎo)黨員、干部深入基層、深入群眾，虛心向群眾學(xué)習(xí)，熱心為群眾服務(wù)，誠心接受群眾監(jiān)督，努力辦人民滿意的教育。反對享樂主義，教育引導(dǎo)黨員、干部愛崗敬業(yè)、克己奉公、勤政廉政，保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。反對奢靡之風(fēng)，教育引導(dǎo)黨員、干部堅守節(jié)約光榮、浪費可恥的思想，做到艱苦奮斗、勤儉辦一切事情。

（二）．堅持為民務(wù)實清廉，提高辦學(xué)水平。為民，就是要堅持黨和國家教育方針，堅持正確的辦學(xué)方向，履行好教育的職能，培養(yǎng)實用型人才；為自身創(chuàng)造更好的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，千方百計把教職工的聰明才智凝聚到學(xué)校事業(yè)中來。務(wù)實，就是要真抓實干，認(rèn)真研究職業(yè)教育辦學(xué)規(guī) — 2 — 律，特別是從教學(xué)、教研、學(xué)生管理等方面提升工作質(zhì)量，使培養(yǎng)的學(xué)生更加貼近社會。清廉，就是要嚴(yán)于律己、廉潔奉公，嚴(yán)格執(zhí)行廉政準(zhǔn)則，帶頭約束自己的行為，講黨性、重品行、作表率，增強反腐倡廉和拒腐防變自覺性。

（三）．堅持聯(lián)系基層，密切師生關(guān)系。注重深入基層、調(diào)查研究、摸清實情。對教職工和學(xué)生反映強烈的突出問題，敢于直面困難、不回避，提高解決問題化解矛盾的能力，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系。緊密聯(lián)系學(xué)校、部門、崗位工作實際，注意傾聽民意、集中民智，提高科學(xué)決策、民主決策的能力。健全完善學(xué)校干部聯(lián)系班級制度，暢通師生員工訴求反映渠道，切實做好新形勢下的群眾工作。

（四）．辦人民滿意教育。深入開展教育系統(tǒng)行風(fēng)評議、師德師風(fēng)建設(shè)活動、杜絕收費補課、濫訂教輔讀物、收取或變相收取家長禮品等問題，密切家校溝通，著力辦好百姓身邊好學(xué)校，凝心聚力辦人民滿意教育，推動學(xué)校工作又好又快發(fā)展。

二、方法步驟

我校教育實踐活動，時間從2014年3月上旬開始，到2014年5月底基本完成。參加對象為我校全體教師。同時歡迎村委會成員積極參加教育實踐活動，并邀請他們參加集體學(xué)習(xí)，列席專題民主生活會，聽取他們的意見和建議。

整個教育實踐活動與教委安排保持基本一致，從2014年3月開始，按以下三個環(huán)節(jié)進(jìn)行：

（一）學(xué)習(xí)動員、聽取意見（3月上旬）

1、動員部署。3月開始召開班子成員會、黨員教師會，傳達(dá)文件精神，認(rèn)真組織活動開展。同時，充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、校園廣播、宣傳欄等多種形式，廣泛宣傳，營造氛圍，提高黨員教師參與活動的積極性。

2、搞好學(xué)習(xí)教育。學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：中央“八項規(guī)定”及“六條禁令”、《厲行節(jié)約，反對浪費》、總書記一系列重要講話、《教育法》、《教師法》、王三運在黨的群眾路線上的講話、省委“雙十條”和市委“二十七條意見”、《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《論群眾路線——重要論述摘編》。學(xué)習(xí)的基本方法：采用支委會、組織生活、集中培訓(xùn)、個人自學(xué)、典型案例警示教育、專題討論交流。每名黨員要聯(lián)系學(xué)習(xí)內(nèi)容談?wù)J識、聯(lián)系思想實際談體會、聯(lián)系作風(fēng)建設(shè)談收獲。每名黨員要撰寫3篇以上學(xué)習(xí)心得體會。

3、開展調(diào)查研究。通過深入教師和學(xué)生以及家長和各部門開展調(diào)研，在現(xiàn)有辦學(xué)條件下如何著力改善辦學(xué)條件、提高教育教學(xué)質(zhì)量和如何凸顯英語教學(xué)特色上達(dá)成共識，共謀發(fā)展。

4、廣泛征求意見。在師生和家長中征求意見和建議，對在調(diào)查研究和征求意見中查找出來的問題，要堅持邊學(xué)邊查邊改邊做。

（二）查擺問題、開展批評與自我批評（3月中旬到4月下旬）

1、每名黨員圍繞為民務(wù)實清廉要求，對照黨章、中央八項規(guī)定 — 4 — 等有關(guān)改進(jìn)工作作風(fēng)方面的規(guī)定，查思想、查作風(fēng)、查問題，堅持師生提、自己找、上級點、互相幫，結(jié)合反饋的意見和建議，認(rèn)真查擺近年來在“四風(fēng)”方面存在的突出問題，深刻剖析思想根源。

2、每位教師都要認(rèn)真撰寫對照檢查材料。對照檢查材料內(nèi)容包括作風(fēng)基本情況、存在主要問題、原因分析、努力方向和改進(jìn)措施，重點突出后三部分。要敢于自查自糾、觸及靈魂，做到問題準(zhǔn)、根源明、認(rèn)識深、措施實。

3、召開專題民主生活會，教師分工，重點查找個人和班子在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，特別要注意緊扣思想和工作實際，從宗旨意識、政績觀、責(zé)任心和事業(yè)心、艱苦奮斗作風(fēng)、組織紀(jì)律觀念等方面查找問題，深刻分析原因，開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評與自我批評。組織黨員認(rèn)真參加專題組織生活會，按照科學(xué)發(fā)展觀要求分析查找自身差距和不足，明確努力方向。民主生活會堅持正面教育為主，重在總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，重在提高思想認(rèn)識，注意保護(hù)黨員、干部的發(fā)展積極性，努力形成民主團結(jié)、務(wù)實創(chuàng)新的良好氛圍。

4、組織群眾評議。組織本學(xué)校教師、學(xué)生以及家長代表對教育實踐活動進(jìn)行評議。

（三）整改落實、建章立制（5月）

1、認(rèn)真制定整改方案和落實整改措施。

— 5 —（1）針對查擺出來的問題，制定整改方案。主要內(nèi)容包括：整改事項、整改措施、整改責(zé)任、整改時限、整改效果等。對存在的主要問題，既要有中長期整改安排意見，也要有近期整改任務(wù)要求；對群眾反映強烈的問題，要一一提出整改措施和辦法。

（2）每個老師都要針對群眾提出的意見、對照查擺出的問題以及民主評議意見，提出整改措施，明確整改時限。

（3）整改方案和整改措施要在教職工中征求意見，對師生反映較強問題的整改，要作出公開承諾，自覺接受群眾監(jiān)督。

（4）落實整改措施和整改方案。要一項一項抓好落實，對一時難以解決的問題，要抓緊創(chuàng)造條件積極解決。

2、組建家長委員會

由家村委會針對學(xué)校教育和家庭教育的突出問題，提出寶貴意見、促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、化解家校矛盾等工作。堅持開展家長開放日活動，讓家長隨時能了解學(xué)校的教學(xué)和管理，監(jiān)督學(xué)校工作。

認(rèn)真修訂完善在聯(lián)系群眾、科學(xué)決策、作風(fēng)考評、厲行節(jié)約、經(jīng)費管理和公款消費等方面的制度，健全作風(fēng)建設(shè)的制度體系。在活動中形成的好經(jīng)驗、好做法，要上升為加強作風(fēng)建設(shè)的制度，形成長效機制。

四、工作要求

1、精心組織、確保實效

— 6 — 在教育實踐活動中注重發(fā)揮典型的示范和警示作用，力戒形式主義，不走過場，務(wù)求取得實效。

2、統(tǒng)籌兼顧、推動工作

要圍繞學(xué)校中心工作開展學(xué)習(xí)教育實踐活動，把學(xué)習(xí)教育實踐活動與推動學(xué)校科學(xué)發(fā)展密切結(jié)合，與教師履職盡責(zé)緊密結(jié)合，把教育實踐活動作為推動學(xué)校各項工作的重要動力。黨員教師要增強政治意識、大局意識、責(zé)任意識，提高服務(wù)發(fā)展、服務(wù)群眾的能力，充分發(fā)揮黨員干部的骨干帶頭作用、黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。

3、加強宣傳、營造氛圍

通過學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、校園廣播和宣傳欄等宣傳陣地，圍繞活動主題，及時宣傳黨的群眾路線教育實踐活動進(jìn)展情況、成功經(jīng)驗和實際效果，營造良好的輿論氛圍。

中山鄉(xiāng)郭洼小學(xué) 2014年2月28日

黨的群眾路線教育實踐活動方案

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中山鄉(xiāng)郭洼小學(xué) 2014年2月28日