第一篇：開展“遵紀(jì)守法專題教育月”活動(dòng)

開展“遵紀(jì)守法專題教育月”活動(dòng)

總結(jié)

根據(jù)上級通知精神，我校立即行動(dòng)起來，迅速制定教育月活動(dòng)方案，認(rèn)真部署開展“遵紀(jì)守法專題教育月”活動(dòng)?，F(xiàn)把我校開展“遵紀(jì)守法專題教育月”活動(dòng)情況小結(jié)如下：

一、加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育。組織學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，廣泛開展校園暴力案例教育，緊密聯(lián)系近年來發(fā)生的學(xué)生違法違紀(jì)案例，教育引導(dǎo)學(xué)生知法守法，并與道德教育、心理健康教育、生命教育、安全教育和防范校園暴力教育緊密結(jié)合，聘請法制副校長到學(xué)校上法制教育課，用生動(dòng)的事例教育小學(xué)生自覺遵紀(jì)守法，促進(jìn)未成年人身心健康發(fā)展，增強(qiáng)小學(xué)生的法紀(jì)觀念，提高他們學(xué)法用法、遵紀(jì)守法的意識和自我保護(hù)能力，預(yù)防和減少校園暴力行為的發(fā)生。構(gòu)建一個(gè)和諧的校園。

二、營造濃厚教育氛圍。充分利用國旗下講話、法制影片和校園廣播、召開主題班會(huì)、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳陣地，開展形式多樣的課內(nèi)外法紀(jì)教育活動(dòng)，大力加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范與法紀(jì)教育，提高他們學(xué)法用法、遵紀(jì)守法的意識和自我保護(hù)能力，讓所有學(xué)生知道、了解、領(lǐng)會(huì)“遵紀(jì)守法專題教育月”主題教育的內(nèi)容、要求、精神，在朋口中心小學(xué)掀起學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)、遵紀(jì)守法、珍愛生命活動(dòng)的高潮。

三、在安全教育基礎(chǔ)上重點(diǎn)持續(xù)開展校規(guī)校紀(jì)學(xué)習(xí)、一日常規(guī)工作。及時(shí)把開展“遵紀(jì)守法專題教育月”主題教育的成功經(jīng)驗(yàn)做好總結(jié)，在中心校匯總交流。

在教育月組織實(shí)施過程中，我校高度重視，加大宣傳，強(qiáng)化教育，營造氛圍，把遵紀(jì)守法教育全面落實(shí)到學(xué)校教育教學(xué)管理的全過程。在教育活動(dòng)中，通過增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)觀念，切實(shí)提高教育月活動(dòng)的針對性和實(shí)效性。

第二篇：遵紀(jì)守法教育月總結(jié)

瑞昌二小2014年遵紀(jì)守法教育月活動(dòng)總結(jié)

今年3 月是我省中小學(xué)校“遵紀(jì)守法專題教育月”。根據(jù)市普法辦《關(guān)于組織開展中小學(xué)校“遵紀(jì)守法專題教育月”活動(dòng)的通知》精神，我校立刻行動(dòng)起來，積極創(chuàng)建文明和諧校園。此次活動(dòng)旨在增強(qiáng)小學(xué)生的法紀(jì)觀念，提高他們學(xué)法用法、遵紀(jì)守法的意識和自我保護(hù)能力，預(yù)防校園暴力行為的發(fā)生。在此期間，我校舉辦了各項(xiàng)豐富多彩的校園文化和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們主題教育的積極性，加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德修養(yǎng)和素質(zhì)，自覺運(yùn)用法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)規(guī)范自己的言行，活動(dòng)取得了一定的成效。現(xiàn)將我校教育活動(dòng)情況做如下總結(jié)：

1.充分發(fā)揮國旗下講話的教育作用。在周一升旗后的國旗下講話中，對學(xué)生進(jìn)行“遵紀(jì)守法”活動(dòng)的宣傳和教育，有效地提高了同學(xué)們對這次“遵紀(jì)守法專題教育月”活動(dòng)的認(rèn)識，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)法、知法、守法的積極性。

2.充分發(fā)揮課堂主渠道作用。學(xué)校把法紀(jì)專題教育內(nèi)容融入每周的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)課，要求班主任根據(jù)學(xué)生不同的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，密切聯(lián)系學(xué)生實(shí)際情況，有針對性地開展形式多樣的教育活動(dòng)。要求任課教師注意在課堂教學(xué)中，科學(xué)合理地滲透法紀(jì)專題教育內(nèi)容，教育學(xué)生不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害，增強(qiáng)法紀(jì)教育的針對性、互動(dòng)性、趣味性和感染力。

3.充分發(fā)揮法制副校長的作用?；顒?dòng)月期間結(jié)合全國中小學(xué)生安全教育日，我校聘請法制副校長為全體師生上了一場法制專題講座。

4.充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用。我校結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》開展了形式多樣的教育活動(dòng)：一是開展“行禮儀之風(fēng)，做文明人”的文明禮儀進(jìn)校園系列教育活動(dòng)；二是組織六年級學(xué)生進(jìn)行“祭掃烈士墓”活動(dòng)；三是寫一篇“遵紀(jì)守法”主題習(xí)作。四結(jié)合安全教育周開展系列安全法紀(jì)教育，教育引導(dǎo)學(xué)生知法守法，懂得哪些行為是合法的、是可以做的，哪些行為是違法違規(guī)的、禁止的、是不可為的，并與道德教育、心理健康教育、生命教育、安全教育和防范校園暴力教育緊密結(jié)合。五是每班出了一期“遵紀(jì)守法”主題黑板報(bào)，極大地宣傳了法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)，增強(qiáng)了同學(xué)們知法、懂法、守法的意識。

5、努力做好特殊學(xué)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。對特殊學(xué)生建立檔案，安排專門人員結(jié)對幫扶。班主任加強(qiáng)了對特殊學(xué)生的觀察和溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生中違紀(jì)行為的誘因，積極化解學(xué)生間的矛盾。心理輔導(dǎo)教師對特殊學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，積極疏導(dǎo)化解學(xué)生不良心理，有效防范校園暴力行為的發(fā)生。

通過開展專題教育月活動(dòng)，全校師生對法律有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。今后我們將繼續(xù)努力，把遵紀(jì)守法專題教育月活動(dòng)與小學(xué)生一日常規(guī)訓(xùn)練與安全教育周有機(jī)結(jié)合，不斷深化、鞏固擴(kuò)大教育成果，為依法治教、創(chuàng)建平安和諧校園做出積極的貢獻(xiàn)。

第三篇：東店小學(xué)組織開展“遵紀(jì)守法專題教育月”活動(dòng)情況匯報(bào)

山亭東店小學(xué)組織開展“遵紀(jì)守法專題教育月”

活動(dòng)情況匯報(bào)

三月份，根據(jù)福建省委教育工作委員會(huì)、福建省教育廳《關(guān)于組織開展中小學(xué)?！白窦o(jì)守法專題教育月”活動(dòng)的通知》和湄洲灣北岸經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)文教局的通知精神，我校立即行動(dòng)起來，迅速制定教育月活動(dòng)方案，認(rèn)真部署開展“遵紀(jì)守法專題教育月”活動(dòng)?，F(xiàn)把我校開展“遵紀(jì)守法專題教育月”活動(dòng)情況小結(jié)如下：

一、加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育。組織學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，廣泛開展校園暴力案例教育，緊密聯(lián)系近年來發(fā)生的學(xué)生違法違紀(jì)案例，教育引導(dǎo)學(xué)生知法守法，并與道德教育、心理健康教育、生命教育、安全教育和防范校園暴力教育緊密結(jié)合。

二、營造濃厚教育氛圍。充分利用國旗下講話、法制影片和校園廣播、班隊(duì)活動(dòng)課、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳陣地，開展形式多樣的課內(nèi)外法紀(jì)教育活動(dòng)，大力加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范與法紀(jì)教育，提高他們學(xué)法用法、遵紀(jì)守法的意識和自我保護(hù)能力，在校內(nèi)外營造濃厚氛圍。

三、堅(jiān)持好一日常規(guī)檢查制度，我校認(rèn)真做好課堂考勤、課間安全、紀(jì)律衛(wèi)生、文明禮儀等工作，各學(xué)生干部責(zé)任明確、嚴(yán)格制度，做到違紀(jì)發(fā)現(xiàn)一起報(bào)告一起查糾一起，將安全事故消滅于萌芽，真正為同學(xué)負(fù)責(zé)。

四、積極做好幫教轉(zhuǎn)化工作，針對個(gè)別學(xué)生中出現(xiàn)的違法違紀(jì)行為，實(shí)施“一對一”、“三幫一”的幫教轉(zhuǎn)化計(jì)劃，建立特殊學(xué)生轉(zhuǎn)化工作臺帳，加強(qiáng)對特殊學(xué)生的觀察和溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生中發(fā)生暴力行為的誘因，積極化解同學(xué)間的矛盾，防范校園暴力行為的發(fā)生

在教育月組織實(shí)施過程中，我校高度重視，加大宣傳，強(qiáng)化教育，營造氛圍，把遵紀(jì)守法教育全面落實(shí)到學(xué)校教育教學(xué)管理的全過程。在教育活動(dòng)中，通過增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)觀念，切實(shí)提高教育月活動(dòng)的針對性和實(shí)效性。

東店小學(xué)

2010.3

第四篇：下洋中學(xué)開展遵紀(jì)守法教育月總結(jié)

下洋中學(xué)開展“遵紀(jì)守法專題教育月”活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)福建省教育廳《關(guān)于組織開展中小學(xué)?！白窦o(jì)守法專題教育月”活動(dòng)的通知》精神，我校上下立刻行動(dòng)起來，積極創(chuàng)建文明和諧校園。此次活動(dòng)旨在增強(qiáng)中學(xué)生的法紀(jì)觀念，提高他們學(xué)法用法、遵紀(jì)守法的意識和自我保護(hù)能力，預(yù)防校園暴力行為的發(fā)生。在此期間，我校舉辦了各項(xiàng)豐富多彩的校園文化和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們主題教育的積極性，加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德修養(yǎng)和素質(zhì)，自覺運(yùn)用法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)規(guī)范自己的言行，活動(dòng)取得了一定的成效?，F(xiàn)將我校教育活動(dòng)情況做如下總結(jié)：

一、統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，深入開展“法制教育宣傳月”活動(dòng)。

我們認(rèn)真制定了活動(dòng)月工作計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化管理，采取多種形式開展法制宣傳教育。對于學(xué)校內(nèi)部，我們重點(diǎn)圍繞《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及一些法律法規(guī)，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學(xué)習(xí)，全校學(xué)生依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳月”活動(dòng)中，我們重點(diǎn)做了以下幾方面的工作：

1、是注重法制宣傳教育工作隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校成立了以校長為組長，副校長為副組長，德育主任、班主任等同志為成員的普法領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以德育處為主體，以班主任為骨干，以團(tuán)隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)毓?、交通部門的聯(lián)系，在當(dāng)?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇?dǎo)下積極開展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導(dǎo)員，進(jìn)一步加強(qiáng)了對全體學(xué)生的法制教育工作。

2、是加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。我校充分發(fā)揮校黑板報(bào)及手抄報(bào)等宣傳陣地的作用，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育，力求使全校學(xué)生都能做到知法、守法、護(hù)法，依法辦事。

3、是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動(dòng)。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采勸通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形式，不斷提高學(xué)習(xí)的效率；另一方面，有計(jì)劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動(dòng)，努力營造法制宣傳教育的氛圍。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，遵紀(jì)守法工作取得顯著成效。

隨著活動(dòng)的開展，我校學(xué)生的法制觀念和法律意識大大增強(qiáng)，學(xué)校的各項(xiàng)工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學(xué)校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。

(一)增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念和法律意識，提高了依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性。

法制教育活動(dòng)月中，學(xué)生重新學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了法制觀念和法律意識，遵紀(jì)守法、的自覺性明顯提高。

(二)加大了青少年法制教育的工作力度，增強(qiáng)了青少年學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識。

我們針對新時(shí)期青少年法制教育工作的新情況、新特點(diǎn)，緊緊抓住青少年學(xué)生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高青少年法制教育的實(shí)際效果。

1、加強(qiáng)合作，注意法制教育的社會(huì)性。對青少年進(jìn)行法制教育，不僅僅是學(xué)校的事情，社會(huì)各方面應(yīng)該形成合力，才能保證教育效果。因此，學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會(huì)各方面力量，切實(shí)加強(qiáng)青少年的法制教育。一是邀請當(dāng)?shù)卣üぷ髡叩綄W(xué)校進(jìn)行法制講座，請他們結(jié)合實(shí)際，分析案例，擺事實(shí)、講道理，對青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育；二是爭取當(dāng)?shù)貓?zhí)法機(jī)關(guān)和村委的配合，對學(xué)生在社會(huì)的守法情況進(jìn)行監(jiān)督；三是通過致家長的一封信等形式，與家長建立聯(lián)系，提高家長的素質(zhì)，爭取家庭的支持，加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理。在學(xué)校內(nèi)部，則充分利用各種宣傳手段，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)等教育陣地的作用，充分利用課堂、學(xué)校櫥窗、班級黑板報(bào)、班隊(duì)活動(dòng)、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進(jìn)一步健全，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識，在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象一直保持0記錄。

2、立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識教育納入活動(dòng)課內(nèi)容，做到大綱、教材、教師、課時(shí)“四保證”，普遍開展法制教育。學(xué)校除確?；顒?dòng)課完成法制教材規(guī)定內(nèi)容外，還充分利用隊(duì)活動(dòng)時(shí)間及每周的晨會(huì)時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行法制教育。由于思想重視，認(rèn)識到位，教學(xué)效果較好。

3、針對實(shí)際，強(qiáng)調(diào)法制教育的層次性。針對學(xué)生的年齡層次和個(gè)性特征，各校在教育內(nèi)容和方式上注意了層次性和針對性。例如學(xué)校學(xué)生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強(qiáng)教育，使他們進(jìn)一步

了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)自覺性。

4、普治并舉，突出法制教育的實(shí)踐性。對青少年進(jìn)行法制教育，使他們學(xué)法、懂法，形成認(rèn)知基礎(chǔ)，這固然是必要的，但學(xué)法必須與守法相結(jié)合，普法工作才能落到實(shí)處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過程中，學(xué)校積極引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺運(yùn)用法律這一有力的武器來解決具體問題。由于突出法制教育的實(shí)踐性，我校學(xué)生的守法意識明顯增強(qiáng)。由于我們思想重視，措施扎實(shí)，青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著。

總之，法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項(xiàng)工作，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。通過開展專題教育月活動(dòng)，教師學(xué)生對法律有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。今后我們將繼續(xù)努力，把遵紀(jì)守法專題教育月活動(dòng)與開學(xué)初的行為規(guī)范訓(xùn)練與安全教育周有機(jī)結(jié)合，不斷深化、鞏固擴(kuò)大教育成果，為依法治教、創(chuàng)建平安和諧校園做出積極的貢獻(xiàn)。

永春下洋中學(xué)

2011年4月12日

第五篇：“遵紀(jì)守法”月主題活動(dòng)反思

“遵紀(jì)守法”月主題活動(dòng)反思

——王雅莉

古人云：“不以惡小而為之，不以善小而不為”，人不可能一次就犯很大的錯(cuò)誤，而是一次犯一點(diǎn)，一次犯一點(diǎn)，慢慢積累，就會(huì)犯大錯(cuò)誤，所以讓我們從小事做起，做到遵規(guī)守紀(jì)。

我認(rèn)為小學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，必須在“明確”和“樹立”遵紀(jì)法的意義和觀念中多渠道地讓學(xué)生在實(shí)際中去領(lǐng)會(huì)和感受，從中去辨別和認(rèn)識遵紀(jì)守法的重要性，而產(chǎn)生自覺遵守的意念，例如我們常給學(xué)生講青少年違法犯罪的案例。常利用晨會(huì)開展遵紀(jì)守法教育，這些活生生，實(shí)實(shí)在在的案例都使學(xué)生們深深地銘刻在心里。

例：在一所學(xué)校里，下課時(shí)，王同學(xué)走路時(shí)不小心把張同學(xué)的鉛筆盒碰到了地上，張同學(xué)看到了，就走到張同學(xué)的課桌旁，一手拿起王 同學(xué)的鉛筆盒用力的甩下去，劃破了王同學(xué)的眼睛。當(dāng)時(shí)，王同學(xué)滿臉是血，痛得直打轉(zhuǎn)，勸班同學(xué)都嚇呆了。經(jīng)醫(yī)院盡力搶救，花去醫(yī)藥費(fèi)2萬多元，但王同學(xué)的那只受傷的眼睛視力明顯下降了。

這件血淋淋的實(shí)例使學(xué)校學(xué)生得到了很深的教育，究竟要做一個(gè)什么樣的人呢？在“遵紀(jì)守法”月里，學(xué)生們都能團(tuán)結(jié)友愛、禮貌待人、助人為樂、遵守紀(jì)律，就連我班的調(diào)皮生付**也變了樣積極要求上進(jìn)。在放學(xué)排隊(duì)時(shí)，出人意料的排好隊(duì)，并能承擔(dān)起紀(jì)律委員的責(zé)任，主動(dòng)幫助老師維持秩序，再也不是以往橫蠻無理、動(dòng)不動(dòng)就揮拳打人的小霸王。從他心里認(rèn)識到必須遵守紀(jì)律，才能使自己成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生，這樣才有前途，從而自覺地遵公共秩序、遵守紀(jì)律。

另外，我還常以班隊(duì)會(huì)活動(dòng)的形式召開“法”在我心中的教育，使學(xué)生時(shí)時(shí)牢記著“紀(jì)”與“法”的兩重概念，使心中常有“紀(jì)”與“法”的觀念，以此來束縛自己、制約自己的言行，并提高他們辨別是非能力。堅(jiān)決杜絕社會(huì)上不良現(xiàn)象的影響與滲入。

我班自從開展“法”在我心中活動(dòng)以來，同學(xué)們都能以“遵紀(jì)守法”為己任，無論是何時(shí)何地都牢記著做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生、好孩子。例如：我班的焦**，主動(dòng)版主在老小的周老師維持秩序在到這里時(shí)，只剩下2分鐘時(shí)間就要上課了，于是他飛也似地奔跑起來……終于在鈴響后跑到了教室門口，當(dāng)老師問到他為何氣喘吁吁時(shí)，他說明了其原因，使在場的同學(xué)都肅然起敬。

總之，要培養(yǎng)學(xué)生“遵紀(jì)守法”的自覺性，只有讓學(xué)生在“紀(jì)”、“法”的觀念。接受法制教育，這樣才能促使學(xué)生從內(nèi)心里產(chǎn)生一種永久性的“遵紀(jì)守法”的自覺性。