第一篇：2013年度藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室工作總結(jié)

2013年度藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室工作總結(jié)

在系領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、大力支持和我系全體師生的共同努力下，本年度我教研室較圓滿完成了工作計(jì)劃，具體總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹校、系工作計(jì)劃和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度。明確系部工作職責(zé)，轉(zhuǎn)變觀念，不斷適應(yīng)學(xué)院本科教學(xué)工作的基本要求。加強(qiáng)教研室內(nèi)基本建設(shè)，特別加強(qiáng)教研室內(nèi)全體同志的責(zé)任意識(shí)和教研室內(nèi)基本制度的建設(shè)。及時(shí)貫徹學(xué)校各項(xiàng)指令，按照學(xué)校要求，做好教研室內(nèi)各項(xiàng)工作，教師工作積極性得到進(jìn)一步提高。

二、加強(qiáng)教研室現(xiàn)有專業(yè)教學(xué)資料的整理和歸檔工作。系部教師能努力按照教學(xué)要求，做好教學(xué)日常工作，較好地完成了教學(xué)工作任務(wù)。

三、按照系部教學(xué)發(fā)展的總體要求，以及本科視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)申報(bào)工作，本教研室做到從實(shí)際出發(fā)，從本科學(xué)生掌握專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力的角度以及應(yīng)用型本科專業(yè)的教學(xué)要求，在上一年度工作的基礎(chǔ)上繼續(xù)修編了我院本科視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)13級(jí)教學(xué)計(jì)劃。

四、制訂了?？扑囆g(shù)設(shè)計(jì)11級(jí)專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃，推薦了專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師及評(píng)閱教師。按照系部要求認(rèn)真落實(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)及實(shí)習(xí)計(jì)劃、畢業(yè)作業(yè)計(jì)劃及有關(guān)材料。

五、對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)本學(xué)期授課教師的教學(xué)資料進(jìn)行了收集整理和歸檔。

六、抓好教研室日常管理工作，不斷改進(jìn)管理方法。教研室日常工作有序進(jìn)行。

藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室

2013年12月2日

2014年度藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室工作要點(diǎn)

一、加強(qiáng)教研室內(nèi)基本建設(shè)，特別加強(qiáng)教研室內(nèi)全體同志的責(zé)任意識(shí)和教研室內(nèi)基本制度的建設(shè)。及時(shí)貫徹學(xué)校各項(xiàng)指令，按照學(xué)校要求，做好教研室內(nèi)各項(xiàng)工作，教師工作積極性得到進(jìn)一步提高。

二、加強(qiáng)教研室現(xiàn)有專業(yè)教學(xué)資料的整理和歸檔工作。

三、修編本科視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)13級(jí)教學(xué)計(jì)劃。

四、聘請(qǐng)1-2名專家為視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)本科學(xué)生做學(xué)術(shù)報(bào)告。

五、開展本科視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生學(xué)術(shù)月藝術(shù)設(shè)計(jì)展演活動(dòng)。

六、抓好教研室日常管理工作，不斷改進(jìn)管理方法，使教研室日常工作有序進(jìn)行。

藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室

2013年12月2日

第二篇：2008環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室工作總結(jié)

2008—2009學(xué)年環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) 教 研 工 作 總 結(jié)

系部：園林工程系

教研室：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2008年12月18日室

2009年我教研室在學(xué)院及系部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在其他教師的幫助下，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。我教研室關(guān)注我院發(fā)展，積極配合學(xué)院的示范校建設(shè)，組織參加學(xué)院和系部的各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)開展教研室活動(dòng)，對(duì)教法教態(tài)的探討與交流。積極組織預(yù)防甲流對(duì)學(xué)生和教師的危害，臨危不亂科學(xué)的抵制自然災(zāi)害，保證了正常的教學(xué)秩序。為學(xué)院工作的正常開展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

能主動(dòng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，為更好的開展工作打好了思想基礎(chǔ)。

一、教學(xué)工作：

我教研室在教師不足的前提下，克服困難，完成了093園林工程兩個(gè)班的《園林美術(shù)》；093園林技術(shù)兩個(gè)班的《園林繪畫》；083環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)班的《環(huán)境藝術(shù)概論》、《畫法幾何與透視》、《園林工程制圖》；093環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)班的《色彩》、《素描》等課程。共計(jì)6個(gè)班7門課程的教學(xué)和8周的實(shí)習(xí)任務(wù)。

二、青年教師鍛煉

為配合學(xué)院示范校建設(shè)、提高青年教師的實(shí)踐業(yè)務(wù)水平、更好的提高教學(xué)質(zhì)量。2008-2009第二學(xué)期經(jīng)系部和學(xué)院批準(zhǔn)，我教研室派出青年教師一名到企業(yè)（麥積山漢唐陶瓷藝術(shù)公司），進(jìn)行為期一年的雕塑技法學(xué)習(xí)達(dá)到了預(yù)期效果。

三、教研室活動(dòng)

1、進(jìn)行課程的交流

（1）講評(píng)教師美術(shù)作品；

（2）進(jìn)行專業(yè)設(shè)計(jì)方案的探討。

2、積極與企業(yè)建立關(guān)系，組織活動(dòng)。

3、召開教學(xué)意見征求會(huì)。

二、存在的問(wèn)題

在學(xué)院和系部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在老教師的幫助下，我教研室取得 了一定的成績(jī)但還存在不少問(wèn)題。

1、師資力量不足，教師少課程多。

2、青年教師水平有待提高，實(shí)踐能力不強(qiáng)，教學(xué)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，自學(xué)能力不強(qiáng)等。

3、實(shí)驗(yàn)設(shè)備和場(chǎng)地不足。

4、對(duì)外交流不夠，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一。

5、培訓(xùn)機(jī)會(huì)和進(jìn)修學(xué)習(xí)較少。

6、思想認(rèn)識(shí)不夠深刻。

三、工作改進(jìn)

1、繼續(xù)申請(qǐng)引進(jìn)人才。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身技能水平和綜合素質(zhì)。

3、抓緊實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)。

4、加強(qiáng)對(duì)外交流，建立合作關(guān)系。

5、為教師爭(zhēng)取進(jìn)修學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提高教師業(yè)務(wù)水平。

6、組織教研室活動(dòng)和思想政治學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。

2008年12月18日

第三篇：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室工作總結(jié)

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室工作總結(jié)

2011—2014學(xué)年第2學(xué)期

本學(xué)期，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室根據(jù)自己的專業(yè)特點(diǎn)，以提高教師的教學(xué)教研水平為宗旨，以提高課堂教學(xué)的實(shí)效性為目的，制定了教研室工作計(jì)劃。在系領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，教研室各成員統(tǒng)力協(xié)作，篤實(shí)勤勉，形成濃郁的探究研討求知氛圍，開展了許多卓有成效的工作，完成了人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新、核心課程改革與建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)、專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、教育思想轉(zhuǎn)變與教學(xué)管理、人才培養(yǎng)質(zhì)量、專業(yè)特色與創(chuàng)新、教材更新等多項(xiàng)重點(diǎn)工作，詳情如下：

一、深化有效教學(xué)，大力推行教學(xué)行動(dòng)研究。

本學(xué)期學(xué)校教研室引導(dǎo)教師著眼于改進(jìn)教學(xué)行動(dòng)、提高課堂教學(xué)有效性，繼續(xù)大力推行行動(dòng)研究，引導(dǎo)教師以研究學(xué)生發(fā)展為中心，努力改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐手段。

（1）組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。

為了能夠勝任新形勢(shì)下專業(yè)改革及教學(xué)工作，認(rèn)真參與學(xué)習(xí)副院長(zhǎng)主持召開的教學(xué)系統(tǒng)期初、期中、期末工作會(huì)議，會(huì)議圍繞國(guó)家高等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃（2010-2015）及教育部關(guān)于推進(jìn)高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的整體思路，部署了新學(xué)年工作重點(diǎn)、教學(xué)運(yùn)行中存在問(wèn)題及整改措施，以及2013年學(xué)院迎評(píng)工作重點(diǎn)準(zhǔn)備工作。在實(shí)際工

作中認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

（2）提倡教師自主學(xué)習(xí)。結(jié)合自己教育教學(xué)實(shí)踐，提倡教師自主學(xué)習(xí)。通過(guò)借閱學(xué)院圖書館專業(yè)書籍等方式，讓教師邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊反思、邊總結(jié)，把教育科研知識(shí)的普及、應(yīng)用貫穿于整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程的始終。

（3）開展有效課堂交流研究，倡導(dǎo)教師相互聽課，積極進(jìn)行教學(xué)反思。為了進(jìn)一步推動(dòng)有效課堂交流的開展，通過(guò)課堂交流改變教師的教學(xué)理念與行為，促進(jìn)有效課堂的形成。教科室組織開展“聽說(shuō)課、自說(shuō)課、評(píng)說(shuō)課”、相互聽課等活動(dòng)。在提高教學(xué)思想水平和教學(xué)實(shí)效手段等方面都取得了較好的效果，更主要的是老師們通過(guò)課堂觀察，加強(qiáng)了自我反思，反思自己的課堂，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)行為，努力提高自己的課堂效益。

二、積極參加社會(huì)實(shí)踐，優(yōu)化課程體系，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)校企合作。

總體思路：積極參加社會(huì)實(shí)踐，整合課程結(jié)構(gòu)，調(diào)整教材，提升素質(zhì)，推進(jìn)校企合作

1.積極參加社會(huì)實(shí)踐，推進(jìn)校企合作

系部下鄉(xiāng)期間在**縣開展了一系列的社會(huì)服務(wù)，受到了當(dāng)?shù)馗鹘绲臍g迎和好評(píng)。目前系部正在主持設(shè)計(jì)村居民公園項(xiàng)目。該村交通便

利，各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，是遠(yuǎn)近聞名的富裕村、文明村。力求未來(lái)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)走校企合作的新路途。

2.整合課程結(jié)構(gòu)

課程體系的合理設(shè)置是實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的基礎(chǔ)。根據(jù)教育部制定高職高專教學(xué)計(jì)劃的意見和學(xué)院制訂教學(xué)計(jì)劃的原則意見，以我院“學(xué)以致用”的辦學(xué)指導(dǎo)思想及本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為核心，確定學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的專業(yè)能力。在重視理論教學(xué)和素質(zhì)教育的前提下，突出動(dòng)手能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)職業(yè)技能實(shí)踐教學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生具有豐富的專業(yè)理論知識(shí)，良好的道德品質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)和心理素質(zhì)，掌握過(guò)硬的專業(yè)技能，以此進(jìn)行環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程體系和結(jié)構(gòu)的設(shè)置。根據(jù)2010級(jí)師生反饋信息和綜合評(píng)價(jià)，我們做了如下調(diào)整：將《美術(shù)I》和《美術(shù)II》兩門課合并為《美術(shù)》；在課程《水體設(shè)計(jì)》中的內(nèi)容與其他專業(yè)設(shè)計(jì)課內(nèi)容重復(fù)，故刪去；根據(jù)目前市場(chǎng)導(dǎo)向現(xiàn)有專業(yè)方向新增《廣告設(shè)計(jì)》課程。

3.提升素質(zhì)

（1）對(duì)廣大教師開展繼續(xù)教育，進(jìn)行有針對(duì)性知識(shí)更新。李名地獲得北京林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林碩士學(xué)位、系部繼續(xù)攻讀風(fēng)景園林碩士研究生。

（2）組織開展教學(xué)競(jìng)賽、技術(shù)比武或?qū)W術(shù)交流，積極參與學(xué)院教務(wù)處組織的說(shuō)課比賽、教案評(píng)比、板書及其他教學(xué)技能大賽，提升

履職能力。積極參加全院教師做了課程改革說(shuō)課示范。

（3）鼓勵(lì)教師參與系（部）各項(xiàng)建設(shè)，如實(shí)訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等。

（4）開展教科研活動(dòng)，提升服務(wù)社會(huì)的能力。上半年申報(bào)市社科聯(lián)、市教委、市科技局項(xiàng)目1項(xiàng)。本學(xué)期發(fā)表各類論文4篇。

（5）鼓勵(lì)教師深入行業(yè)、企業(yè)或校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地，增加行業(yè)、企業(yè)工作經(jīng)歷。

（6）建立學(xué)生座談制度，在每學(xué)期開始、期中、期末進(jìn)行了三次教學(xué)工作檢查，通過(guò)召開學(xué)生座談會(huì)聽取學(xué)生意見，及時(shí)了解日常教學(xué)信息并進(jìn)行適時(shí)調(diào)控；不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)效果。

（7）積極參與學(xué)院組織的邀請(qǐng)河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于《說(shuō)課》、《專業(yè)剖析》及內(nèi)蒙古劉建秋老師《高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估》的培訓(xùn)；并進(jìn)行了說(shuō)課、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)剖析工作。

三、專業(yè)建設(shè)

1.重新論證修改2014級(jí)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案。在充分考慮學(xué)院現(xiàn)狀及園林市場(chǎng)對(duì)人才需求的現(xiàn)狀基礎(chǔ)上，征求各方意見，反復(fù)討論的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步修正2014級(jí)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案。我們通過(guò)調(diào)研、座談會(huì)、研討會(huì)、專家訪談等形式，綜合多方面的意見和建議，從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)行業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的要求，我

們對(duì)原計(jì)劃的課程進(jìn)行仔細(xì)地過(guò)濾，反復(fù)推敲，深刻反思。對(duì)每一門課程的意義和必要性進(jìn)行反復(fù)認(rèn)證。對(duì)課程進(jìn)行優(yōu)化整合。

2.開展特色專業(yè)建設(shè)

特色專業(yè)是指教學(xué)資源、建設(shè)水平、教學(xué)改革成果在一個(gè)方面或幾個(gè)方面達(dá)到較高水平，人才培養(yǎng)具有明顯特色，并能較好地適應(yīng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的專業(yè)。進(jìn)一步明確環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)突出室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)為主導(dǎo)、兼顧建筑設(shè)計(jì)和廣告設(shè)計(jì)兩個(gè)崗位方向。

四、對(duì)未來(lái)工作的展望

今后，我們將繼續(xù)深入討論專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)技能課、專業(yè)選修課三大塊的課程計(jì)劃。采取“加”、“減”、“合”的方法，對(duì)重要的專業(yè)技能課程要加強(qiáng)，通過(guò)增加課時(shí)或增設(shè)新課的手段，以示重視；將可有可無(wú)的課程要減少課時(shí)或在內(nèi)容上進(jìn)行整合甚至刪去。使課程體系更加符合培養(yǎng)目標(biāo)的要求，基礎(chǔ)理論適用、夠用。專業(yè)課程針對(duì)性強(qiáng)，結(jié)構(gòu)合理，科學(xué)可行。為了提高學(xué)生的專業(yè)理論水平和藝術(shù)素養(yǎng)，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃經(jīng)過(guò)幾次調(diào)整，計(jì)劃新增大量專業(yè)選修課和人文素質(zhì)選修課，為培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和提高綜合素質(zhì)提供了良好的條件，也希望院系領(lǐng)導(dǎo)給予支持和肯定。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室

2014/5/1

第四篇：2014-2015學(xué)年第一學(xué)期藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室工作總結(jié)

信息工程系2014

藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室工作總結(jié)

2014—2015第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)就這一學(xué)期藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室的有關(guān)工作進(jìn)行總結(jié)如下：

一 技能大賽工作

藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室組織教研室全體師生參加了（中國(guó)）壽光文化產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)，師生積極準(zhǔn)備，共準(zhǔn)備了老師作品7幅，學(xué)生作品23幅，師生獲得二等獎(jiǎng)5項(xiàng)，三等獎(jiǎng)6項(xiàng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)5項(xiàng)，同時(shí)老師和學(xué)生在其他技能比賽中也獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。技能比賽工作取得較好的成績(jī)。

二 招生工作：

藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室全體老師結(jié)合學(xué)院、系工作的整體安排，在2014年藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)進(jìn)行了獨(dú)立招生工，教研室全體老師不怕艱苦，勇挑重?fù)?dān)，取得了一定的參加，成功組成了新一屆的藝術(shù)設(shè)計(jì)班。

三 教學(xué)常規(guī)工作：

藝術(shù)設(shè)計(jì)教師認(rèn)真完成了教學(xué)常規(guī)工作，為了讓臨近畢業(yè)的學(xué)生進(jìn)入社會(huì)后能將自己的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，同時(shí)能較快的真實(shí)感受到社會(huì)上先進(jìn)的藝術(shù)設(shè)計(jì)思想，我們對(duì)12級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)班進(jìn)行了多次培訓(xùn)，通過(guò)這些培訓(xùn)，使學(xué)生提高了自身的藝術(shù)設(shè)計(jì)修養(yǎng)，讓學(xué)生們的專業(yè)知識(shí)真正用到工作中。課程的安排是否合理關(guān)系到學(xué)生是否能學(xué)到符合社會(huì)實(shí)際的東西，所以對(duì)課程的合理安排是藝術(shù)設(shè)計(jì)教研的重中之重，本學(xué)期藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室多次對(duì)課程安排進(jìn)行了教研，對(duì)課程安排進(jìn)行了合理調(diào)整。

四 實(shí)踐教學(xué)：

教學(xué)形式得到了進(jìn)一步的改善，老師把課堂更多的搬進(jìn)了實(shí)際工作場(chǎng)地，12藝術(shù)設(shè)計(jì)班全體同學(xué)利用一天的時(shí)間赴紅星美凱龍進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)和市場(chǎng)考察，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下首先對(duì)一處家庭裝修現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地實(shí)訓(xùn)，這處家裝現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)進(jìn)行了一半以上，老師在現(xiàn)場(chǎng)帶領(lǐng)同學(xué)逐一對(duì)家裝各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了講解，同學(xué)們各自提出了自己的問(wèn)題，老師進(jìn)行了解答。下午，全體同學(xué)又赴滕州市裝飾材料市場(chǎng)進(jìn)行市場(chǎng)考察，了解裝修材料價(jià)格和尺寸。通過(guò)此次現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)和市場(chǎng)考察，同學(xué)們對(duì)所學(xué)課程有了更直觀的認(rèn)識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)了與社會(huì)實(shí)際工作環(huán)境的接軌。

五 教學(xué)科研：

藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教師在本學(xué)期參加了省內(nèi)展覽多項(xiàng)并獲獎(jiǎng)，同時(shí)藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室全體教師積極教研，每星期三利用集體教研的機(jī)會(huì)共同探討藝術(shù)設(shè)計(jì)的專業(yè)教學(xué)和發(fā)展，在教學(xué)科研上取得一定參加。六 師資隊(duì)伍建設(shè)工作: 藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教師不斷加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高了藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)全體教師的業(yè)務(wù)水平。

在本學(xué)期內(nèi)，專任教師繼續(xù)重點(diǎn)加強(qiáng)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，除自身學(xué)習(xí)外，教研室繼續(xù)通過(guò)每周一次的教研活動(dòng)共同探討專業(yè)課教學(xué)的方式方法，同時(shí)不斷加強(qiáng)和省內(nèi)外先進(jìn)學(xué)校的聯(lián)系，學(xué)習(xí)他們新的先進(jìn)的教學(xué)方法，提高自身的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。提高自己的專業(yè)能力是每一個(gè)專業(yè)教師需要不斷專注的事情，藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的老師一直注意自己專業(yè)水平的提高，藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生少，專業(yè)薄弱，專業(yè)教師更需要加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平，只有專業(yè)教師自己的業(yè)務(wù)水平提高了，才能有所教，才能讓學(xué)生真正實(shí)際感受到能學(xué)到東西，才能讓學(xué)生成為學(xué)校以后招生的宣傳名片。正是基于此今年藝術(shù)設(shè)計(jì)的老師在專業(yè)水平上繼續(xù)加大學(xué)習(xí)的力度，繼續(xù)提高自身的專業(yè)水平。

在本學(xué)期，我們進(jìn)一步加強(qiáng)藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，鍛煉學(xué)生的實(shí)際工作能力，提高進(jìn)入社會(huì)后的實(shí)踐能力，讓學(xué)生在學(xué)校未畢業(yè)之前就與社會(huì)實(shí)際工作接軌。在新的學(xué)期我們要建立起完善的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，只有這樣，才能使藝術(shù)設(shè)計(jì)的高職專業(yè)真正的完善起來(lái)。

藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室

2014.12

第五篇：10-11學(xué)年第一學(xué)期藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室工作總結(jié)

藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室

工作總結(jié)

2010-2011學(xué)年第一學(xué)期

現(xiàn)我根據(jù)本學(xué)期藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室的工作情況做一次總結(jié)，新成立的藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室，雖然有磕磕碰碰，但總算平穩(wěn)的走過(guò)了一個(gè)學(xué)期，這個(gè)學(xué)期沒(méi)有多少讓人值得驕傲的成績(jī)。但基本上按預(yù)定的工作計(jì)劃完成了對(duì)應(yīng)的工作。

一、本學(xué)期主要工作：

1、省重點(diǎn)評(píng)估方面，按照省重點(diǎn)的評(píng)估要求，做好了對(duì)應(yīng)的規(guī)范管理工作，很大程度上提高了教學(xué)質(zhì)量。提高日常教學(xué)管理工作。雖然幼師專業(yè)沒(méi)有參加省重點(diǎn)的評(píng)估，但我們還是按照省重點(diǎn)的要求去完成本職工作。

2、師資隊(duì)伍建設(shè)方面，通過(guò)招聘的方式，擴(kuò)大的隊(duì)伍，每個(gè)專業(yè)都有足夠的人手，大部分老師都有足夠的專業(yè)水平，個(gè)別老師我們也平時(shí)有加強(qiáng)培訓(xùn)，學(xué)生的評(píng)教結(jié)果來(lái)看，大部分老師都能讓學(xué)生滿意。

3、在專業(yè)建設(shè)方面，特別是裝潢專業(yè)，基本上課程都實(shí)行了“一體化”教學(xué)，本學(xué)期對(duì)動(dòng)漫專業(yè)也嘗試實(shí)行“項(xiàng)目教學(xué)法”，教學(xué)質(zhì)量得到明顯的提高，做得不足的是印刷專業(yè)，“一體化”教學(xué)做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，雖然有做校內(nèi)實(shí)習(xí)，但課程教學(xué)稍顯乏味，理論知識(shí)過(guò)多，學(xué)生動(dòng)手時(shí)間相對(duì)比較少，教學(xué)效果有待提高。

4、在專業(yè)市場(chǎng)調(diào)查方面，我們做了裝潢美術(shù)設(shè)計(jì)跟印刷專業(yè)的市場(chǎng)調(diào)查，本專業(yè)是社會(huì)上比較緊缺的專業(yè)，用工需求量大，我們做了對(duì)應(yīng)的調(diào)查形成了對(duì)應(yīng)的調(diào)查報(bào)告，在向相關(guān)部門提交了申辦裝潢美術(shù)設(shè)計(jì)及印刷專業(yè)高技班的申請(qǐng)。特別感謝各老師做了大量的工作花了大量的精力。

5、在實(shí)訓(xùn)教學(xué)方面，特別對(duì)實(shí)訓(xùn)設(shè)備進(jìn)行了對(duì)應(yīng)的采購(gòu)，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)照，今年印刷實(shí)訓(xùn)車間新增加兩臺(tái)覆膜機(jī)，兩臺(tái)燙金機(jī)，裝潢美術(shù)設(shè)計(jì)方面也特批準(zhǔn)了多使用一個(gè)機(jī)房，也在材料采購(gòu)方面給予了許多的照顧，使本學(xué)期的實(shí)訓(xùn)時(shí)間比上個(gè)學(xué)期增加非常多，教學(xué)效果也明顯很多。

6、教研組建設(shè)方面，我們有組織印刷專業(yè)的老師去印刷廠參觀，有組織裝潢美術(shù)設(shè)計(jì)的老師去廣告公司學(xué)習(xí)，幼師的去幼兒園進(jìn)行了一定的互動(dòng)，只是動(dòng)漫專業(yè)這個(gè)方面做得不夠。

7、對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的監(jiān)控方面，感謝學(xué)校安排車輛，方面我們下企業(yè)去看望08屆頂崗實(shí)習(xí)的情況，做得比較好的是印刷專業(yè)學(xué)生，受到企業(yè)的好評(píng)，不足的是裝潢美術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)生，有個(gè)別曠工現(xiàn)象嚴(yán)重，這個(gè)要在下個(gè)學(xué)期做更詳細(xì)的方案來(lái)規(guī)范這個(gè)事情。

8、在常規(guī)教學(xué)管理方面，大部分老師都能按省重點(diǎn)的要求做好日常教學(xué)工作，部分老師的教案寫得過(guò)于隨意，教學(xué)跟授課計(jì)劃差距比較遠(yuǎn)。下個(gè)學(xué)期要加強(qiáng)日常教學(xué)管理的規(guī)范。

二、部分不足需總結(jié)改進(jìn)：

1、“項(xiàng)目教學(xué)法”需進(jìn)一步的推廣。

2、校內(nèi)實(shí)習(xí)設(shè)備需進(jìn)一步采購(gòu)

3、學(xué)生對(duì)教學(xué)的方法感覺(jué)有些乏味，要增加一些趣味性的教學(xué)模式

4、日常教學(xué)管理的資料收集不夠完整，很多遺漏，有些老師上交時(shí)間不統(tǒng)一

藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室主任

王莉莉

2011年1月12日