第一篇：在區(qū)中小學(xué)、幼兒園校長園長會(huì)議上的講話

同志們：今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，和大家交流一下想法，共同探討。這次校（園）長會(huì)議開得很好，既是一次年度會(huì)議，也是換屆調(diào)整后的第一次會(huì)議，是一次鼓勁動(dòng)員的會(huì)議。會(huì)議形式有創(chuàng)新，氣氛很熱烈，同志們都在積極思考，提出問題和想法，以及思考今后工作怎么實(shí)施，感覺就像“春雷涌動(dòng)”，這預(yù)示著我們教育邁向新臺(tái)階的很好的一次征候。我相信我區(qū)的教育能夠做好。本次會(huì)議除局長作了工作的部署，大家也通過討論形成了很多共識。建區(qū)雖短短十九年，但教育伴隨著經(jīng)濟(jì)在不斷發(fā)展，取得了很大成績。首先是教學(xué)工作取得了很大成績，重點(diǎn)線和本科線有很大的提升，省一級學(xué)校重點(diǎn)線增加了2%，普通學(xué)校重點(diǎn)線增加了5%，這都是不小進(jìn)步，很好開端。其次是我們的省市一級學(xué)校又增加了6所，這也說明我們教育整體質(zhì)量特別是管理水平在提高。還有就是教學(xué)相長的氛圍也在加強(qiáng)，不斷強(qiáng)化。成績來之不易，我代表區(qū)委區(qū)政府向?yàn)槲覅^(qū)教育事業(yè)作出辛勤努力和卓越工作的同志們表示衷心感謝和崇高的謝意。成績說明過去，未來工作更加艱巨。我們面臨嚴(yán)峻形勢，有幾個(gè)方面需要大家思考，這也是我們面臨的幾組矛盾：第一，建設(shè)現(xiàn)代化大都市中心區(qū)要求一流教育和教育水平還不高的矛盾。市委書記林樹森來調(diào)研，建議把建成可以和國際一流大都市媲美的現(xiàn)代化大都市中心區(qū)，把建設(shè)放在國際視野里，用國際一流水平來衡量。那么我們就要思考教育放什么位置，怎樣適應(yīng)這個(gè)要求。雖然建區(qū)19年來我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽儯匆涣鞯囊髞砗饬?，和先進(jìn)市、區(qū)相比我們還是中等水平，省教育強(qiáng)區(qū)我們也只是第二批，現(xiàn)在強(qiáng)區(qū)多了，教育水平整體都上來了，我們該怎么定位？要對教育現(xiàn)狀、我們所處的水平和我們各方面的工作有一個(gè)清晰地認(rèn)識，要“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。第二，人民需求優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)教育不足的矛盾。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活水平的提高，加上各方面優(yōu)質(zhì)人才匯聚，對優(yōu)質(zhì)教育的需求加大。這關(guān)系到未來的發(fā)展，整個(gè)優(yōu)勢地位的提升。上屆區(qū)委提出“一路三區(qū)”，本屆區(qū)委提出“一路四區(qū)”，這也說明教育的重要性。而我們現(xiàn)在的高中階段由于缺少優(yōu)質(zhì)教育資源，一千多優(yōu)質(zhì)生源流失到東山區(qū)。我們心里很沉重。這是一種壓力，也是一種動(dòng)力，如何增加更多優(yōu)質(zhì)教育，解決這一矛盾，對我們教育工作者提出了一8個(gè)很嚴(yán)峻的問題，迫使我們思考如何做好我們的工作。第三，現(xiàn)有教育資源和教育發(fā)展需求的矛盾。這方面我們要學(xué)習(xí)先進(jìn)單位經(jīng)驗(yàn)，如學(xué)習(xí)東山區(qū)教育資源優(yōu)化，整體提高教育質(zhì)量有什么秘訣。有矛盾，要開動(dòng)機(jī)器、協(xié)同努力、化解矛盾，求得提高。要積極、想方設(shè)法做，而不是等、靠，要。我們教育系統(tǒng)的同志任務(wù)很多，大家要共同努力想辦法，逐步改善教學(xué)條件和教師待遇。在過去成績的基礎(chǔ)上，要從更高定位認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，做好我們的工作。下一步教育要納入全區(qū)大局考慮，堅(jiān)持和樹立科學(xué)發(fā)展觀，要有個(gè)可持續(xù)發(fā)展。要在現(xiàn)有取得教育強(qiáng)區(qū)基礎(chǔ)上，鞏固成績，提高水平，發(fā)展我們的教育事業(yè)。按照四個(gè)一流，在全省處于先進(jìn)的位置，成為真正的教育強(qiáng)區(qū)，實(shí)現(xiàn)我們教育的可持續(xù)發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供有力的智力支撐。這里也對我們的教育工作提幾點(diǎn)要求：第一，緊緊抓住提高教育質(zhì)量這個(gè)核心。教學(xué)質(zhì)量不提高，強(qiáng)區(qū)底氣就不足，教學(xué)質(zhì)量本身有個(gè)衡量機(jī)制，這個(gè)門檻要提高，如中高考成績，要放在全市，放在高分段來看。所以我們首先要把目標(biāo)設(shè)定高點(diǎn)，要向高端看齊，要有壓力，沒壓力出不了動(dòng)力，不要老和差的比，要和一流比，比出差距，比出干勁，比出動(dòng)力，做好我們的工作。

其次，要突出重點(diǎn)，抓好示范輻射。各校情況不同，要抓幾個(gè)重點(diǎn)示范性的學(xué)校，在

資源方面更多傾斜，形成的好的做法、經(jīng)驗(yàn)及時(shí)在一定范圍內(nèi)總結(jié)推廣，起到示范帶動(dòng)作用。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，向面上輻射，通過重點(diǎn)突破，帶動(dòng)整體提升。十指都有長短，如果我們工作沒重點(diǎn)，就沒政策，沒政策，就達(dá)不到預(yù)期效果。盡管愿望良好，最后效果8還是達(dá)不到。我們就是要重點(diǎn)突破，層次推進(jìn)，整體提升，這不是拔苗助長，只要路徑合理，就有可為。8

還有就是要在整合資源上下功夫。教育局的行政管理部門要加強(qiáng)在資源整合方面的組織策劃，教研室要在業(yè)務(wù)方面研究如何利用資源和發(fā)揮資源優(yōu)勢。另外，也要注意社會(huì)資源的利用。如發(fā)掘名校退休老教師點(diǎn)評課堂教學(xué)的做法就很好，讓青年教師可以少走很多彎路。我們校長要善于利用資源，包括本校和外校老教師的資源，幫助青年教師的成長。“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，“一人計(jì)短，眾人計(jì)長”，校長，老師相互間要多交流經(jīng)驗(yàn)，不要小家子氣，只顧自己“一畝三分地”，要在競爭中攜手進(jìn)步提高，要打破校際、學(xué)科間的封鎖，開拓視野，以開放的思維，開放的心態(tài)辦學(xué)校，在競爭中偕同發(fā)展。

二、緊緊抓住創(chuàng)優(yōu)這條主線。區(qū)委第一次黨代會(huì)提出，本屆政府要在2011年優(yōu)質(zhì)學(xué)位達(dá)到80%，這是我區(qū)為解決優(yōu)質(zhì)學(xué)位需求增加的對策。這不是為“創(chuàng)”而創(chuàng)，而是要借助這個(gè)載體，借助這個(gè)評價(jià)體系，推動(dòng)我們的教學(xué)水平、教育管理上新的臺(tái)階，整體提升我們的教育質(zhì)量。所以，我們千萬不要做表面功夫，要有實(shí)實(shí)在在的成績，要在“創(chuàng)”上下功夫，把基礎(chǔ)夯實(shí)，訂好目標(biāo)規(guī)劃，努力實(shí)施。達(dá)到等級的學(xué)校要堅(jiān)持“鞏固、發(fā)展，提高”，一旦放松，再追就難，多年努力會(huì)毀于一旦。沒達(dá)到等級的學(xué)校更要發(fā)力，要研究針對薄弱環(huán)節(jié)如何改善。如何創(chuàng)優(yōu)？

首先，要把基礎(chǔ)夯實(shí)。這就要加強(qiáng)教師管理建設(shè)。

其次，要樹立品牌經(jīng)營的意識。在夯實(shí)的基礎(chǔ)上不管公辦民辦都要有經(jīng)營的意識，經(jīng)營品牌。要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，樹立品牌經(jīng)營的意識，走內(nèi)涵發(fā)展的路子，發(fā)掘潛力，用好現(xiàn)有資源。有挖潛的觀念，還要注意組合，組合好現(xiàn)有資源，最優(yōu)使用，發(fā)揮最大的效益。一世界著名管理大師就提出：組合是現(xiàn)代管理最好的理念。我們管理同志不要總是埋怨指責(zé)，要利用好現(xiàn)有資源，走內(nèi)涵發(fā)展，最優(yōu)化組合之路。

再次，創(chuàng)優(yōu)要深化改革。在管理改革上要注意安全，不出問題。管理者改革的理念要?jiǎng)?chuàng)新，要讓學(xué)校更有活力，人員組合更合理、科學(xué)，讓每一個(gè)學(xué)校都成為生機(jī)勃勃，人才輩出的基地。改革要考慮怎樣用好現(xiàn)有資源，體現(xiàn)重點(diǎn)，有所傾斜。教育信息化不是擺門面，要服務(wù)于教學(xué)，圍繞整體目標(biāo)部署。

我們希望有更多學(xué)校成為優(yōu)質(zhì)學(xué)校，和經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)。

三、緊緊抓住“以人為本”這個(gè)根本。我們提“校本”，“校本”最終要靠人，落實(shí)到人還是“人本”。學(xué)校人本一類是教職員工，一類是學(xué)生。要處理好兩者關(guān)系，處理好師本生本，要教學(xué)相長，不要偏向一頭，師本最終目標(biāo)取向還是在學(xué)生成才。

以人為本首先就要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，這也是區(qū)委人才建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。區(qū)委六屆三次會(huì)議作了部署，建人才高地，教師隊(duì)伍也是其中一個(gè)方面工作，要納入到全區(qū)人才隊(duì)伍建設(shè)整個(gè)大局里來建設(shè)，來落實(shí)。

對教育系統(tǒng)人才建設(shè)有四個(gè)要求，第一要重視目標(biāo)激勵(lì)。作為知識分子都想做點(diǎn)事，要給他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)目標(biāo)取向，避免迷失方向。第二就是榜樣示范。對那些在平凡工作崗位上做出不平凡業(yè)績的教師，教育局、學(xué)校要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣，用榜樣的力量感召示范。第三是精神感召。對教師取得的成績及時(shí)肯定，對應(yīng)得榮譽(yù)及時(shí)給與認(rèn)可。另外，有些事跡可以在全區(qū)的范圍加以宣傳推廣，形成尊師重教的良好氛圍。管理層次更要注意形成一個(gè)溫暖的大環(huán)境，大家庭，創(chuàng)造一個(gè)能夠做好事、做實(shí)事的地方。第四就是環(huán)境聚人。要營造一個(gè)好的工作、生活環(huán)境，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，逐步提高老師的福利待遇。要形成良好氛圍，發(fā)揮老師的積極性。對學(xué)生要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)愛生、育才的環(huán)境，老師要把教育當(dāng)成志愿、事業(yè)，用愛心培育下一代。

未來三年很關(guān)鍵，是沖刺的幾年。教育系統(tǒng)個(gè)別同志出問題，很可惜。在廉政建設(shè)上要要加強(qiáng)防范在先，更多總結(jié)教訓(xùn)，在源頭上把好關(guān)。現(xiàn)在各個(gè)學(xué)校的建設(shè)工程由建設(shè)局代理，這就使校長能把更多精力投入到教學(xué)工作中，避免在工程上犯錯(cuò)誤。

總之，區(qū)委區(qū)政府將會(huì)一如既往的把教育工作擺在突出的位置，全力支持教育的發(fā)展。

第二篇：賈繼武在全鎮(zhèn)中小學(xué)校長及園長會(huì)議上的講話

強(qiáng)化師德教育 規(guī)范教師行為 全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)

——賈繼武同志在全鎮(zhèn)中小學(xué)校長及園長會(huì)議上的講話

一、用嚴(yán)明的紀(jì)律強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)

（一）認(rèn)真預(yù)防、嚴(yán)厲禁止的教師行為表現(xiàn) 一是有償家教、有償托管的行為；

二是不擇手段向?qū)W生推介教輔資料的行為； 三是參與社會(huì)人士賭博打牌的行為； 四是并性侵學(xué)生的違法犯罪行為；

五是在教育教學(xué)活動(dòng)中有違背黨和國家方針政策言行；鬧不團(tuán)結(jié)，造謠生事，進(jìn)行人身攻擊，打架斗毆的行為；

六是體罰和變相體罰學(xué)生的行為；

七是工作作風(fēng)散漫，上課遲到、早退、中途離崗、曠課或擅自調(diào)課的行為;

八是不服從學(xué)校工作安排或不完成教育教學(xué)任務(wù)的;

九是酒后上課、課堂上吸煙、接聽或撥打電話的行為；

（二）為何要預(yù)防和禁止？ 一是認(rèn)真領(lǐng)會(huì)和學(xué)習(xí)各級文件規(guī)定

教育部：中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法

第三條 本辦法所稱處分包括警告、記過、降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)、開除或者解除聘用合同。其中，警告期限為6個(gè)月，記過期限為12個(gè)月，降低專

業(yè)技術(shù)職務(wù)等級、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)期限為24個(gè)月。

第四條 教師有下列行為之一的，視情節(jié)輕重分別給予相應(yīng)處分：

(一)在教育教學(xué)活動(dòng)中有違背黨和國家方針政策言行的；

(二)在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件時(shí)，不履行保護(hù)學(xué)生人身安全職責(zé)的；

(三)在教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生管理、評價(jià)中不公平公正對待學(xué)生，產(chǎn)生明顯負(fù)面影響的；

(四)在招生、考試、考核評價(jià)、職務(wù)評審、教研科研中弄虛作假、營私舞弊的；

(五)體罰學(xué)生的和以侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生，造成學(xué)生身心傷害的；

(六)對學(xué)生實(shí)施性騷擾或者與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系的；(七)索要或者違反規(guī)定收受家長、學(xué)生財(cái)物的；

(八)組織或者參與針對學(xué)生的經(jīng)營性活動(dòng)，或者強(qiáng)制學(xué)生訂購教輔資料、報(bào)刊等謀取利益的；

(九)組織、要求學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課，或者組織、參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對學(xué)生有償補(bǔ)課的；

第九條 教師有第四條列舉行為受到處分的，符合《教師資格條例》第十九條規(guī)定的，由縣級以上教育行政部門依法撤銷其教師資格。教師受處分期間暫緩教師資格定期注冊。依據(jù)《中華人民共和國教師法》第十四條規(guī)定喪失教師資格的，不能重新取得教師資格。教師受降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級處分期間不能申報(bào)高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。教師受撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)處分期間不能重新申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

湖北省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實(shí)施細(xì)則

第二章 處分的種類及適用

第四條 本細(xì)則所稱處分包括警告、記過、降低崗位等級、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)、開除或解除聘用合同。

第五條 受處分的期間為：警告，6個(gè)月;記過，12個(gè)月;降低崗位等級、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)，24個(gè)月。

第六條 受到警告處分的，在受處分期間，不得聘用到高于現(xiàn)聘崗位等級的崗位;在作出處分決定的當(dāng)年，考核不能確定為優(yōu)秀等次。

受到記過處分的，在受處分期間，不得聘用到高于現(xiàn)聘崗位等級的崗位，考核不得確定為合格及以上等次。

受到降低崗位等級、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)處分的，自處分決定生效之日起按照事業(yè)單位收入分配有關(guān)規(guī)定確定其工資待遇;在受處分期間，不得聘用到高于受處分后所聘崗位等級的崗位，考核不得確定為基本合格及以上等次。

受到開除或解除聘用合同處分的，自處分決定生效之日起，終止其與學(xué)校的人事關(guān)系。

第九條 對違反師德規(guī)定已受處分，并再次違反相關(guān)師德規(guī)定的，應(yīng)加重處罰。

第十條 教師違反師德規(guī)定獲得的經(jīng)濟(jì)利益，必須在處分生效之日起兩個(gè)月內(nèi)予以清退或上繳。因違反師德規(guī)定謀取其他不正當(dāng)利益的，應(yīng)當(dāng)采取及時(shí)有效的措施消除不良影響。

第十一條 對配合調(diào)查、相關(guān)事實(shí)交代清楚且主動(dòng)悔改的教師，可酌情減輕處分;對隱匿、偽造或銷毀證據(jù)妨礙調(diào)查，或以對抗方式拒不配合調(diào)查的，應(yīng)從重處分。對違反師德行為情節(jié)輕微、經(jīng)批評教育后改正的，可免于處罰。

第十四條 因單位有違反教師職業(yè)道德，造成嚴(yán)重不良社會(huì)影響的，應(yīng)依法對負(fù)有責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)人員和直接責(zé)任人給予處分，并取消該單位當(dāng)年評優(yōu)評先資格。

第十五條 有下列行為之一的，給予警告處分;情節(jié)嚴(yán)重的，給予記過處分：

(三)工作作風(fēng)散漫，一學(xué)期內(nèi)累計(jì)出現(xiàn)5次及以上上課遲到、早退、中途離崗、曠課或擅自調(diào)課等情況的;

(四)無重大疾病、突發(fā)事件、不可抗拒因素等特殊原因，拒不服從學(xué)校工作安排或不完成教育教學(xué)任務(wù)的;

(五)有酒后上課、課堂上吸煙、接聽或撥打電話等行為，影響教育教學(xué)秩序，經(jīng)批評后仍不改正的;

依法開辦的民辦學(xué)校教師或者未納入人事編制管理的教師的處理，參照本辦法執(zhí)行。

二是認(rèn)清國家反腐的高壓態(tài)勢

違者必查必糾必處，如何查？由紀(jì)委監(jiān)察室查；如何糾？首先是退款，再是問責(zé)；如何處？有規(guī)定，對號入座。

三是認(rèn)清闖紅線必然承受的結(jié)果

結(jié)果的運(yùn)用，首先是不能享受5個(gè)月的獎(jiǎng)勵(lì)性工資，根據(jù)情

節(jié)輕重，至直開除。

（三）如何預(yù)防？

一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)（中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）；中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（教育部）；湖北省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實(shí)施細(xì)則(試行)）；人手一份，學(xué)校督查落實(shí)；二是召開會(huì)議，宣讀政策，傳達(dá)紀(jì)委通報(bào)文件，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想；三是自查整改（教師自查；學(xué)校督查整改；中心學(xué)校督辦）；四是層層簽訂責(zé)任書；五是組織教師人人承諾；六是約談；七是縣教育局暗訪和問責(zé)。

二、用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)管理工作

（一）強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)的落實(shí)

一是全面貫徹方針，開齊課程，開足課時(shí)，嚴(yán)厲禁止上大課的行為；二是規(guī)范三表；三是落實(shí)好備教改輔導(dǎo)研常規(guī)工作，向45分鐘要質(zhì)量；四是不準(zhǔn)補(bǔ)課和辦校外輔導(dǎo)班；五是根據(jù)形勢要求，認(rèn)真開展好德育教育和德育活動(dòng)。

（二）、強(qiáng)化收費(fèi)管理常規(guī)的落實(shí)

一是嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段零收費(fèi)的政策和文件規(guī)定；二是嚴(yán)格執(zhí)行一課一輔的要求，學(xué)生自行購買的一律不準(zhǔn)帶入學(xué)校，教師不得集體批閱；

一、二年級不訂和使用課堂作業(yè)。幼兒園不訂和使用教材；三是嚴(yán)厲禁止學(xué)生或通過家長委員會(huì)收取純凈水費(fèi)、清潔費(fèi)等，如果存在，立即整改到位。

（四）強(qiáng)化師生食堂管理常規(guī)的落實(shí)

一是師生食堂食材必須分開，賬目必須分開，錢物管理員必須分開（三分開）；二是學(xué)生營養(yǎng)餐：企業(yè)配送、特別是食堂供餐賬目必須清楚，數(shù)據(jù)必須高度一致；三是保證飯菜質(zhì)量（份量、色香味）；四是食村采購必須執(zhí)行三級招標(biāo)規(guī)定，必須證單票據(jù)齊全和規(guī)范；五是食村留樣必須到位和規(guī)范。

（五）強(qiáng)化學(xué)生安全管理常規(guī)的落實(shí)。

一是認(rèn)真落實(shí)好好安全教育（安全教育課、心理健康課）；二是責(zé)任細(xì)化，落實(shí)到各崗位、每個(gè)人，實(shí)行無縫管理；三是扎實(shí)開展好鄧局長要求的“四查”（中心學(xué)校月排查、中小學(xué)校（幼兒園）周排查、教學(xué)班級天排查、在崗教職員工時(shí)排查）“八防”（防火、防雷、防電、防汛、防騙、防踩踏、防侵害、防交通事故）工作；四是堅(jiān)持學(xué)生上放學(xué)報(bào)告和簽字制度；五認(rèn)真落實(shí)好中心學(xué)校文件中規(guī)定的各項(xiàng)日常管理工作。

（六）強(qiáng)化清潔衛(wèi)生常規(guī)管理的落實(shí)

一是強(qiáng)化師生廁所、住宿生寢室、校園、食堂、教師辦公室、教師寢室等清潔衛(wèi)生的管理，收干凈，擺整齊；二是結(jié)合“六城同創(chuàng)”開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；三是添臵必要的設(shè)施設(shè)備；四督辦檢查和保持到位。

（七）強(qiáng)化項(xiàng)目管理

三、用創(chuàng)新的思維做好當(dāng)前重點(diǎn)工作

一是學(xué)校發(fā)展規(guī)劃；二是教學(xué)管理會(huì)議；三是安全排查；四是經(jīng)費(fèi)管理及預(yù)算。

第三篇：在全縣中小學(xué)校長會(huì)議上的講話

以人為本

科學(xué)發(fā)展

辦好人民滿意教育

——在全縣中小學(xué)校長會(huì)上的講話

天臺(tái)縣教育局黨委書記、局長

湯

京

（2010年2月1日）

同志們：

今天會(huì)議的主要任務(wù)是：認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委十二屆四次會(huì)議精神，總結(jié)回顧2009年教育工作所取得的成績，分析存在的問題，部署今年我縣教育工作的主要任務(wù)，組織動(dòng)員全縣廣大教育工作者，堅(jiān)定信心，振奮精神，搶抓機(jī)遇，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，不斷開創(chuàng)我縣教育發(fā)展新局面。下面，我講三點(diǎn)意見。

一、2009年教育工作簡要回顧

剛剛過去的一年，是我縣教育系統(tǒng)大事、難事較多，各種困難和矛盾較為集中的一年；是教育資源多方整合，協(xié)調(diào)任務(wù)較重的一年；是高度關(guān)注民生，教育公平推進(jìn)較快的一年。一年來，我們深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，大力倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，大膽探索加快發(fā)展的新思路、新舉措、新辦法，教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，亮點(diǎn)紛呈，主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面：

1、城鄉(xiāng)一體邁出新步伐

一是農(nóng)村教育發(fā)展迅速。繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，68所農(nóng)村學(xué)校被確定為第二輪“農(nóng)遠(yuǎn)工程”光盤資源項(xiàng)目受益學(xué)校?！皶阈@”工程取得豐碩成果，我縣在浙江省第二屆書香校園工程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上作典型經(jīng)驗(yàn)介紹，三合鎮(zhèn)中心小學(xué)圖書室被評為浙江省首批示范性圖書室。招生政策繼續(xù)向農(nóng)村學(xué)校傾斜，重點(diǎn)高中招生指標(biāo)的定向比例提高到50%，義務(wù)教育實(shí)行按計(jì)劃招生，優(yōu)先保證農(nóng)村學(xué)校生源。繼續(xù)開展對口支援、骨干教師支教和名師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)水平不斷提高。

二是校網(wǎng)調(diào)整成效顯著。城區(qū)校網(wǎng)調(diào)整邁出重大步伐。始豐街道中心小學(xué)開工建設(shè)，目前各項(xiàng)工程進(jìn)展順利。赤城四小遷建工程的前期準(zhǔn)備工作有序推進(jìn)。福溪街道中小學(xué)布局規(guī)劃的調(diào)研論證工作基本完成，學(xué)校用地已編入南區(qū)總體開發(fā)規(guī)劃。教育資源進(jìn)一步整合優(yōu)化，山河中學(xué)、灘嶺中學(xué)、西中小學(xué)、靠山小學(xué)、朗樹小學(xué)、里麻小學(xué)、大同小學(xué)、杜潭小學(xué)、花桃小學(xué)順利撤并。目前我縣共設(shè)初中21所，小學(xué)61所。

三是區(qū)域均衡穩(wěn)步推進(jìn)。全面實(shí)施“鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校戰(zhàn)略”，11所學(xué)校被確定為試點(diǎn)學(xué)校，試點(diǎn)工作取得初步成效。加強(qiáng)初中發(fā)展聯(lián)盟建設(shè)，充分發(fā)揮龍頭學(xué)校的資源、管理和科研優(yōu)勢，明確龍頭學(xué)校在區(qū)域均衡推進(jìn)中的責(zé)任和義務(wù)。大教研區(qū)制度全面建立，在初中順利調(diào)整的基礎(chǔ)上，小學(xué)也由原來的五大教研區(qū)調(diào)整為東片、中片、西片等三大教研區(qū)，積極探索更大范圍內(nèi)的教育合作和資源共享。

2、教育創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)新突破

一是學(xué)校發(fā)展性評價(jià)全面啟動(dòng)。在反復(fù)調(diào)研論證的基礎(chǔ)上，制定了學(xué)校發(fā)展性評價(jià)量化標(biāo)準(zhǔn)和操作辦法。2009年秋季新學(xué)期開學(xué)后，學(xué)校發(fā)展性評價(jià)正式實(shí)施。各學(xué)校對照要求，迅速行動(dòng)，普遍建立了學(xué)校發(fā)展性評價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了學(xué)校三年或五年發(fā)展規(guī)劃，并提出了具有校本特色的個(gè)性發(fā)展項(xiàng)目。

二是職業(yè)教育開創(chuàng)發(fā)展新局面。在全縣上下的共同努力下，由5所職業(yè)技術(shù)學(xué)校、12個(gè)行業(yè)協(xié)會(huì)和15家重點(diǎn)企業(yè)組成的天臺(tái)縣職業(yè)教育集團(tuán)順利組建。職教集團(tuán)由縣政府牽頭，由兩位分管縣長掛帥的運(yùn)作模式，在全省開了先河，也標(biāo)志著我縣職業(yè)教育高起點(diǎn)、大發(fā)展時(shí)代的正式來臨。職業(yè)中專二期工程基本建成使用，學(xué)校實(shí)現(xiàn)整體搬遷，汽車運(yùn)用與維修專業(yè)被評為國家級實(shí)訓(xùn)基地。第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校正式成立，并順利完成招生任務(wù)。

三是扶貧助學(xué)機(jī)制自成特色。在繼續(xù)實(shí)施貧困生資助擴(kuò)面工程、愛心營養(yǎng)餐工程的基礎(chǔ)上，結(jié)合我縣實(shí)際，創(chuàng)造性地實(shí)施特困生生活補(bǔ)助制度。即將特困生分為A、B、C三檔，每檔學(xué)生按月發(fā)給生活補(bǔ)助費(fèi)120元、80元和40元。2009年累計(jì)發(fā)放補(bǔ)助金300余萬元。臺(tái)州市高敏副市長對此作了“在全市推廣天臺(tái)經(jīng)驗(yàn)”的重要批示。

3、素質(zhì)教育取得新成效 一是德育活動(dòng)蓬勃發(fā)展。以貼近愛國主線、貼近時(shí)代脈博、貼近學(xué)生身心實(shí)際為總體要求，緊緊圍繞建國60周年這一重大歷史事件，廣泛開展愛國主義讀書教育活動(dòng)和德育實(shí)踐活動(dòng)，舉行了慶祝建國60周年演講、征文比賽，開展了建隊(duì)60周年系列活動(dòng)。同時(shí)，許多學(xué)校根據(jù)自身優(yōu)勢，健全德育網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新德育途徑，開展了豐富多彩的德育活動(dòng)，學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng)。

二是教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。以“質(zhì)量求生存、質(zhì)量圖發(fā)展、質(zhì)量樹品牌”的意識深入人心，先后召開了高中、初中、小學(xué)教學(xué)工作會(huì)議和高考、中考質(zhì)量分析會(huì)，進(jìn)一步樹立“提高質(zhì)量、服務(wù)民生”的辦學(xué)理念，成立了學(xué)科指導(dǎo)中心，充分發(fā)揮教研員和優(yōu)秀骨干教師的學(xué)科引領(lǐng)作用。課題研究蔚然成風(fēng)，精品課題逐年增加，教育局被評為浙江省重視教育科研先進(jìn)單位。新高考初戰(zhàn)告捷，上重點(diǎn)線和上線萬人比繼續(xù)穩(wěn)居全市第一。

三是新課程改革扎實(shí)推進(jìn)。國家、地方、校本三級課程體系進(jìn)一步健全，研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)蓬勃開展。切實(shí)減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力改變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式，舉行了青少年科技創(chuàng)新大賽、天臺(tái)縣首屆中小學(xué)生合唱節(jié)、浙江省第一屆“蘭亭獎(jiǎng)”中小學(xué)生書法大賽天臺(tái)縣選拔賽、中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、特色操比賽、籃排球比賽、冬季長跑比賽和乒乓球比賽。全縣各校的“讀經(jīng)誦典”活動(dòng)蓬勃開展。

4、教育保障躍上新臺(tái)階

一是辦學(xué)條件不斷改善。平鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)樓工程啟動(dòng)建設(shè)，石梁小學(xué)新農(nóng)村衛(wèi)生校園工程啟動(dòng)實(shí)施，白鶴中學(xué)宿舍樓與教學(xué)樓順利置換，三合鎮(zhèn)中心小學(xué)食堂和教師宿舍樓建成使用，灘嶺小學(xué)新校園建設(shè)基本完成。人字梁改造工程深入推進(jìn)，共投入改造資金600萬元，改造面積1.2萬平方米，涉及22所學(xué)校26個(gè)項(xiàng)目，現(xiàn)已全面改造完成并投入使用。教育信息化步伐不斷加快，天臺(tái)縣教育信息網(wǎng)完成全面改版，除農(nóng)村完小和單辦初中外，校園網(wǎng)站全部建成使用。

二是師資隊(duì)伍建設(shè)卓有成效。校長隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，公開選拔了20名校長后備干部，舉行了第9期全縣中小學(xué)校長后備干部暨小學(xué)校長上崗培訓(xùn)。繼續(xù)實(shí)施“名師名校長工程”和“領(lǐng)雁工程”，18人被評為天臺(tái)縣第四批名師名校長，5人被評為臺(tái)州市第五批名教師。高度重視青年教師培養(yǎng)，出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新教師培養(yǎng)提高工作的實(shí)施意見》，召開了新教師培養(yǎng)提高工作現(xiàn)場會(huì)。教師學(xué)習(xí)交流活動(dòng)廣泛開展，承辦了浙江省教育廳百人千場暨田野大課堂天臺(tái)行活動(dòng)，開展了全縣班主任培訓(xùn)和首次幼兒教師培訓(xùn)，校本培訓(xùn)工作進(jìn)一步重視和加強(qiáng)。

三是黨風(fēng)廉政建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)。出臺(tái)了《天臺(tái)縣教育局建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008-2012年實(shí)施意見》和《天臺(tái)縣教育局2009年懲防體系構(gòu)建工作要點(diǎn)》。充分發(fā)揮行風(fēng)監(jiān)督員和縣政協(xié)民主監(jiān)督員的作用，推行領(lǐng)導(dǎo)述職述廉和個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度。深入開展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，5所學(xué)校被確定為市級示范點(diǎn)，1所學(xué)校被確定為省級示范點(diǎn)。切實(shí)抓好糾風(fēng)治亂工作，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，深入開展嚴(yán)禁教職工有償家教活動(dòng)。加強(qiáng)教育亂收費(fèi)檢查，清退違規(guī)資金17.8萬元。

四是安全工作切實(shí)加強(qiáng)。高度重視校舍安全，對全縣97所中小學(xué)校舍進(jìn)行了全面排查。排查結(jié)束后，編制了校舍加固改造規(guī)劃，并完成了30%的加固改造任務(wù)。閑置校舍處置工作基本完成。全面實(shí)施校園食品配送工程，食品配送面達(dá)70%以上。傳染病防控工作進(jìn)一步加強(qiáng)，中學(xué)段學(xué)生和全縣教師都接種了甲型H1N1流感疫苗，防控工作取得階段性成效。積極推進(jìn)校（園）方責(zé)任險(xiǎn)投保工作，投保率達(dá)87%，其中公辦學(xué)校100%投保。繼續(xù)開展“創(chuàng)安”工程和“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，重新聘請了60位法制副校長，切實(shí)加強(qiáng)交通安全和防溺水的宣傳教育工作，學(xué)生非正常死亡人數(shù)呈下降趨勢。

在充分肯定成績的同時(shí)，我們必須清醒地看到，我縣教育改革和發(fā)展還面臨不少困難和問題，主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：一是優(yōu)質(zhì)教育資源供需矛盾突出。優(yōu)質(zhì)教育資源尤其是優(yōu)質(zhì)師資仍然緊缺，滿足不了群眾“讀好書”的強(qiáng)烈要求，區(qū)域之間、校際之間，特別是城鄉(xiāng)之間的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量還存在較大差距，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展的任務(wù)仍然艱巨。二是學(xué)前教育發(fā)展滯后。我縣學(xué)前教育布局零亂，條件簡陋，是我縣基礎(chǔ)教育體系中最為薄弱的環(huán)節(jié)，管理體制和發(fā)展思路有待進(jìn)一步調(diào)整。三是績效工資實(shí)施后出現(xiàn)了一些新情況、新問題?？冃ЧべY直接關(guān)系到教師的切身利益，廣大教師極為關(guān)注?？冃ЧべY實(shí)施后，學(xué)校的崗位設(shè)置、分配辦法和管理體制都出現(xiàn)了相應(yīng)調(diào)整，這在一定程度上觸及了教師的切身利益，政策宣傳和維護(hù)穩(wěn)定工作仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。面對這些問題，我們必須認(rèn)真分析，迎難而上，進(jìn)一步加快教育發(fā)展步伐，努力辦好人民滿意教育。

二、2010年教育工作重點(diǎn)

今年是實(shí)施教育十一五規(guī)劃的最后一年，也是我縣教育能否在通過教育強(qiáng)縣復(fù)查驗(yàn)收后，實(shí)現(xiàn)新突破的關(guān)鍵一年。2010年我縣教育工作的指導(dǎo)思想是：深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)縣委十二屆四次會(huì)議精神，以辦好人民滿意教育為目標(biāo)，以推進(jìn)教育均衡發(fā)展為切入點(diǎn)，全面提升教師素養(yǎng)，全面提高教育質(zhì)量。深化改革，優(yōu)化管理，進(jìn)一步完善現(xiàn)代國民教育體系，努力培養(yǎng)身心健康、習(xí)慣良好、個(gè)性鮮明、善于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新的年輕一代。

落實(shí)2010年教育工作指導(dǎo)思想，進(jìn)一步加快教育發(fā)展步伐，就必須樹立新的思想觀念，加強(qiáng)新的戰(zhàn)略思考，推出新的政策舉措，更加勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)地做好教育改革和發(fā)展工作。

1、推進(jìn)教育均衡發(fā)展，加快城鄉(xiāng)教育一體化進(jìn)程 一要牢固樹立均衡發(fā)展意識。推進(jìn)教育均衡發(fā)展是社會(huì)主義制度的本質(zhì)體現(xiàn)，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的基礎(chǔ)性工作，是防止貧困代際轉(zhuǎn)移的重要舉措?！读x務(wù)教育法》、《浙江省義務(wù)教育條例》已經(jīng)把均衡發(fā)展上升到法律要求予以明確。教育部也把推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展作為2010年的工作重點(diǎn)予以部署。今后，要把推進(jìn)教育均衡發(fā)展特別是義務(wù)教育均衡發(fā)展，作為一項(xiàng)戰(zhàn)略舉措予以長期堅(jiān)持，在教育投入、硬件配置逐步均衡的基礎(chǔ)上，更加關(guān)注師資均衡、教育教學(xué)質(zhì)量均衡，大力改造薄弱學(xué)校，不斷縮小城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、校際之間的辦學(xué)差距，努力實(shí)現(xiàn)教育公平。

二要大力發(fā)展農(nóng)村教育。在資金、師資、教學(xué)設(shè)備等要素保障上繼續(xù)向農(nóng)村學(xué)校傾斜，努力改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件。繼續(xù)推進(jìn)中考招生改革，統(tǒng)籌安排義務(wù)教育招生，充分發(fā)揮招生政策對教育均衡發(fā)展的導(dǎo)向作用。進(jìn)一步整合優(yōu)化教育資源，平鎮(zhèn)中學(xué)要加快教學(xué)樓工程建設(shè)，力爭今年暑期撤并東林中學(xué)、良厚中學(xué)和新中中學(xué)。

三要積極探索新的辦學(xué)模式。繼續(xù)實(shí)施鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校戰(zhàn)略和初中發(fā)展聯(lián)盟戰(zhàn)略，加強(qiáng)教研區(qū)、中心校建設(shè)，加大學(xué)校捆綁力度和區(qū)域整體推進(jìn)力度，積極組建教育發(fā)展共同體。龍頭學(xué)校要積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，通過組建教育集團(tuán)、托管、培訓(xùn)和結(jié)對等形式，支持帶動(dòng)薄弱學(xué)校，使先進(jìn)教育理念和優(yōu)質(zhì)教學(xué)方法影響更多學(xué)校，惠及更多孩子。要進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，今年，始豐街道要爭創(chuàng)省教育強(qiáng)鎮(zhèn)，育青中學(xué)要爭創(chuàng)省一級重點(diǎn)中學(xué)，蒼山中學(xué)、平橋二中、育英中學(xué)要爭創(chuàng)省三級重點(diǎn)普通高中。

四要加快實(shí)施城區(qū)校網(wǎng)布局調(diào)整。始豐街道中心小學(xué)要全面完成一期工程建設(shè)，確保暑期高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)啟用。始豐中學(xué)要?jiǎng)?chuàng)造一切可以創(chuàng)造的條件，深入實(shí)施一期擴(kuò)建工程，突破學(xué)校發(fā)展瓶頸，不斷提高辦學(xué)水平。福溪街道中小學(xué)建設(shè)要爭取在南區(qū)開發(fā)時(shí)，作為公共服務(wù)項(xiàng)目予以優(yōu)先啟動(dòng)。天臺(tái)小學(xué)要完成擴(kuò)建征地。赤城四小遷建項(xiàng)目要凝聚各方力量，爭取正式立項(xiàng)啟動(dòng)。特殊教育中心綜合樓工程要啟動(dòng)建設(shè)。民工子弟學(xué)校要科學(xué)規(guī)劃，合理布局，不斷提高辦學(xué)水平。

2、夯實(shí)教育基礎(chǔ)，全面提升辦學(xué)水平

一要著力推進(jìn)學(xué)前教育改革。學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。要進(jìn)一步確立學(xué)前教育的基礎(chǔ)地位和公益性質(zhì)，堅(jiān)持以政府為主導(dǎo)，以公辦幼兒園為骨干、集體舉辦的幼兒園為主體、民辦幼兒園共同發(fā)展的學(xué)前教育發(fā)展模式，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中心幼兒園要逐步與中心小學(xué)脫鉤，努力做到獨(dú)立校園、獨(dú)立法人、獨(dú)立管理、獨(dú)立建帳設(shè)戶。要?jiǎng)?chuàng)新辦園模式，積極鼓勵(lì)示范性幼兒園采取集團(tuán)化、連鎖化模式辦園，在行政村獨(dú)立或聯(lián)合舉辦分園或教學(xué)點(diǎn)；積極鼓勵(lì)公辦龍頭幼兒園以入股聯(lián)營的方式，參與民辦幼兒園管理和教學(xué)，不斷提高民辦幼兒園的辦園水平。

二要大力發(fā)展職業(yè)教育。職業(yè)學(xué)校要根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要和區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化，堅(jiān)持面向市場、面向產(chǎn)業(yè)、面向就業(yè)的辦學(xué)模式，適時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置和專業(yè)結(jié)構(gòu)，職業(yè)學(xué)校之間要盡量避免專業(yè)重復(fù)設(shè)置。要重視實(shí)訓(xùn)基地和特色專業(yè)建設(shè)，以更加靈活開放的辦學(xué)模式和教學(xué)方式，提高學(xué)生的職業(yè)技能素養(yǎng)。要充分發(fā)揮職教集團(tuán)在資源共享、學(xué)生實(shí)踐和就業(yè)服務(wù)等方面的重要作用，進(jìn)一步推進(jìn)校企合作，加強(qiáng)訂單培養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的能力。要繼續(xù)做好中職招生工作，今年我縣綜合高中全部停招職高學(xué)生，職業(yè)學(xué)校要采取措施，改革招生辦法，開通重點(diǎn)職校招生“綠色通道”，穩(wěn)定招生規(guī)模，確保普職比1:1。要加強(qiáng)中職畢業(yè)生升學(xué)指導(dǎo)，今年市里安排給我縣的升學(xué)任務(wù)是420名，要確保全面完成任務(wù)，力爭有更多的中職畢業(yè)生能升入高一級學(xué)校繼續(xù)深造。

三要加快推進(jìn)教育信息化。教育信息化是加快教育發(fā)展、實(shí)現(xiàn)資源共享的必然要求，各校要以天臺(tái)縣教育城域網(wǎng)為依托，以教育信息網(wǎng)為樞紐，從現(xiàn)在起用三年左右的時(shí)間，基本建成具有我縣特色、符合新課程要求、滿足我縣教育教學(xué)需求的新課程資源庫群和專業(yè)交流平臺(tái)。要切實(shí)提高圖書、儀器、電腦、多媒體、專用教室等現(xiàn)代教育裝備在教育教學(xué)中的使用率。要積極推進(jìn)“全省第二輪農(nóng)遠(yuǎn)工程”和“書香校園工程”，加強(qiáng)學(xué)校圖書館和圖書室建設(shè)，切實(shí)做好各類現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校復(fù)查驗(yàn)收工作。

四要進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。要切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，各校要科學(xué)安排作息時(shí)間，按照不同學(xué)段和年級、走讀生和寄宿生的實(shí)際需要，對學(xué)生休息時(shí)間、在校學(xué)習(xí)（包括自習(xí)）時(shí)間、體育鍛煉時(shí)間、在校活動(dòng)內(nèi)容和家庭作業(yè)等方面作出合理安排和嚴(yán)格規(guī)定。要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足開齊各門課程，堅(jiān)決糾正隨意加深課程難度、隨意增減課程和課時(shí)、趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束課程的現(xiàn)象。要加強(qiáng)招生管理，義務(wù)教育階段學(xué)校要堅(jiān)持免試就近入學(xué)原則，不得違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試。高中段和職業(yè)學(xué)校招生要公開招生政策，按計(jì)劃、按規(guī)定、按時(shí)間招生，嚴(yán)禁學(xué)校采用不正當(dāng)手段招生。要規(guī)范電子學(xué)籍管理，完善學(xué)生檔案信息，嚴(yán)格控制輟學(xué)率和留級率。

五要切實(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理。校長要了解今年預(yù)算編制過程，計(jì)劃好項(xiàng)目支出與基本支出的比例，嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算，沒有特殊情況不得突破預(yù)算。要進(jìn)一步完善和規(guī)范財(cái)務(wù)報(bào)銷審批制度，按規(guī)定需要報(bào)批的基建和采購項(xiàng)目必須報(bào)教育局審批，不得先做后報(bào)或隱瞞不報(bào)。要嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線管理，學(xué)校所有收入要及時(shí)上報(bào)教育會(huì)計(jì)結(jié)算中心，嚴(yán)禁學(xué)校財(cái)務(wù)在進(jìn)入教育會(huì)計(jì)結(jié)算中心集中核算后，私設(shè)小金庫和帳外帳。要加強(qiáng)政府采購管理，進(jìn)一步健全采購機(jī)制，嚴(yán)肅采購紀(jì)律，確保依法采購。要繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校債務(wù)化解工作，逐年減少債務(wù)負(fù)擔(dān)，沒有特殊情況，學(xué)校不得新增債務(wù)。要加強(qiáng)學(xué)校固定資產(chǎn)管理，做到專人負(fù)責(zé)，登記造冊，嚴(yán)禁學(xué)校固定資產(chǎn)流失。

六要繼續(xù)做好扶貧扶弱工作。我縣是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，扶貧助學(xué)任務(wù)仍然很重，要繼續(xù)實(shí)施“貧困生資助擴(kuò)面工程”、“愛心營養(yǎng)餐工程”和特困生生活補(bǔ)助制度，落實(shí)職業(yè)教育家庭困難學(xué)生免學(xué)費(fèi)政策，讓每一個(gè)家庭貧困學(xué)生都能順利入學(xué)。堅(jiān)決杜絕體罰和歧視學(xué)生，切實(shí)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。要切實(shí)做好外來民工子女的義務(wù)教育入學(xué)工作，確保外來民工子女同等接受良好教育。

七要認(rèn)真實(shí)施學(xué)校發(fā)展性評價(jià)。發(fā)展性評價(jià)是我縣今后一段時(shí)期內(nèi)對學(xué)校進(jìn)行評價(jià)的主要形式，也是加強(qiáng)教育督導(dǎo)、提高辦學(xué)水平的重要手段。各校要高度重視，認(rèn)真貫徹落實(shí)《浙江省教育廳關(guān)于試行學(xué)校發(fā)展性評價(jià)的指導(dǎo)意見》和《天臺(tái)縣教育局關(guān)于試行學(xué)校發(fā)展性評價(jià)的通知》精神，切實(shí)做好學(xué)校自評工作，并把自評作為促進(jìn)學(xué)校依法自主辦學(xué)和促進(jìn)教師與學(xué)生發(fā)展的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，作為現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)和校本管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，嚴(yán)格規(guī)范自評程序，實(shí)現(xiàn)診斷、整改、提高的自我完善機(jī)制。要重視考核結(jié)果的運(yùn)用，考核結(jié)束后，要進(jìn)行分類排序，并以此作為獎(jiǎng)懲、干部任用和發(fā)放績效工資的重要依據(jù)，對考核不合格的學(xué)校，要取消一切評先、評優(yōu)資格。

3、深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量 一要高度重視學(xué)生思想道德建設(shè)。要充分發(fā)揮學(xué)校在未成年人思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂作用，以行為規(guī)范教育為重點(diǎn)，深入剖析當(dāng)前思想道德教育面臨的新問題、新任務(wù)，積極探索思想道德教育的新渠道、新方法，切實(shí)提高學(xué)生思想道德水平。要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)和班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校班務(wù)工作，探索并構(gòu)建中小學(xué)縱向銜接、學(xué)校家庭社會(huì)橫向溝通的現(xiàn)代德育體系。

二要全面實(shí)施素質(zhì)教育。要加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、科技教育工作，努力辦好校園藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)等主題教育，開設(shè)好綜合實(shí)踐課程。要牢固樹立健康第一思想，廣泛開展學(xué)生陽光體育活動(dòng)，切實(shí)落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保中小學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”。繼續(xù)舉行科技三小比賽、兩操比賽、籃排球比賽、棋類比賽以及運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝會(huì)演等活動(dòng)，各校要高度重視，認(rèn)真組隊(duì)，刻苦訓(xùn)練，不斷提高我縣學(xué)生的體藝水平。要重視實(shí)驗(yàn)器材在教學(xué)中的應(yīng)用，努力提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。三要繼續(xù)推進(jìn)新課程改革。義務(wù)教育階段要重點(diǎn)關(guān)注農(nóng)村學(xué)校，給農(nóng)村學(xué)校教師、學(xué)生更多機(jī)會(huì)；質(zhì)量檢測要特別關(guān)注后30%學(xué)生，對學(xué)習(xí)有困難、心理行為有偏差的學(xué)生給予更多幫助。高中段要逐步建立起與課改相適應(yīng)的學(xué)校管理制度，加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和學(xué)生選修課程的開設(shè)和研究，建設(shè)與新課改相適應(yīng)的評價(jià)體系。加強(qiáng)高中質(zhì)量檢測，教研室和學(xué)科指導(dǎo)中心要積極做好命題、組考、閱卷和評價(jià)分析工作，力爭今年高考在生源銳減情況下，繼續(xù)走在全市前列。

四要著力加強(qiáng)教育管理。要牢固樹立教學(xué)工作的中心地位，積極探索新形勢下教學(xué)管理策略，實(shí)施精細(xì)化和規(guī)范化管理。各校要對教學(xué)過程中教師的工作任務(wù)提出具體要求，定期對教師的教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行全面、細(xì)致地檢查考核。教研室要組建好學(xué)科指導(dǎo)中心，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)管，特別要加強(qiáng)對普通高中和農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)監(jiān)控，認(rèn)真研究提高教學(xué)質(zhì)量特別是農(nóng)村學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的策略和方法。教研員要帶好一批教師，領(lǐng)好一門學(xué)科，不斷提高課堂教學(xué)水平。要健全和完善課堂教學(xué)評價(jià)體系，發(fā)揮評價(jià)的導(dǎo)向激勵(lì)功能。

4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)教育發(fā)展后勁 一要切實(shí)做好績效工資實(shí)施工作。繼義務(wù)教育階段學(xué)校教師實(shí)施績效工資后，今年其它學(xué)校教師也要實(shí)施績效工資。但從義務(wù)教育階段學(xué)校教師績效工資的實(shí)施情況來看，部分教師對國家實(shí)施績效工資的政策理解不夠到位，簡單地認(rèn)為實(shí)施績效工資就是加工資，而不知道實(shí)施績效工資的目的是為了在多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的基礎(chǔ)上，調(diào)動(dòng)教師工作積極性。由于理解沒有到位，部分教師對績效工資的實(shí)施有所顧慮，可能會(huì)成為新的校園不穩(wěn)定因素。對這一問題，各校要高度重視，深入研究，在加強(qiáng)政策宣傳的同時(shí)，認(rèn)真細(xì)致地做好說服解釋工作，確保教師績效工資的平穩(wěn)實(shí)施，并贏得廣大教師的擁護(hù)和支持。今年開始實(shí)施績效工資的非義務(wù)教育階段學(xué)校，在制定績效工資實(shí)施辦法的過程中，要多方聽取意見，正式實(shí)施辦法必須在教代會(huì)上通過，并報(bào)教育局審批。實(shí)施過程要公正透明，切實(shí)把好事辦好，實(shí)事辦實(shí)。要完善督查和定期報(bào)告制度，學(xué)校要及時(shí)上報(bào)實(shí)施進(jìn)展情況，確保獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資按時(shí)足額分配到位。

二要繼續(xù)深化人事制度改革。全面推進(jìn)中小學(xué)新任教師公開招考制度和新錄用教師掛職鍛煉制度，逐步解決農(nóng)村教師年齡結(jié)構(gòu)老化和學(xué)科結(jié)構(gòu)失衡問題。要努力穩(wěn)定農(nóng)村教師隊(duì)伍，繼續(xù)強(qiáng)化評先、評優(yōu)和教師職務(wù)評聘對教師流動(dòng)的導(dǎo)向作用，積極鼓勵(lì)和做好城鎮(zhèn)學(xué)校優(yōu)秀教師到農(nóng)村薄弱學(xué)校支教。要加強(qiáng)青年教師激勵(lì)成長平臺(tái)建設(shè)，繼續(xù)開展課堂教學(xué)評比、教壇新秀和學(xué)科帶頭人評選活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師實(shí)際教學(xué)水平、教學(xué)實(shí)績和工作表現(xiàn)在教師職務(wù)評聘和各類先進(jìn)評選中的權(quán)重，讓教學(xué)水平高、教學(xué)質(zhì)量好的教師脫穎而出。要進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育教師隊(duì)伍建設(shè)，加大從企事業(yè)和社會(huì)招聘教師的工作力度，加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。

三要著力加強(qiáng)教師培訓(xùn)。要繼續(xù)實(shí)施“領(lǐng)雁工程”和“名師名校長工程”，加強(qiáng)教壇新秀、骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師名校長及特級教師等不同層次的人才梯隊(duì)建設(shè)，積極搭建優(yōu)秀教師成長平臺(tái)。各學(xué)校要全面開展校本培訓(xùn)工作，認(rèn)真落實(shí)《天臺(tái)縣校本培訓(xùn)工作管理辦法》，制訂培訓(xùn)規(guī)劃和培訓(xùn)計(jì)劃，做好培訓(xùn)工作實(shí)施記錄，填報(bào)教師成長手冊。各校要結(jié)合自身實(shí)際，扎實(shí)開展適合于本校教師實(shí)際的校本培訓(xùn)活動(dòng)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中心校要指導(dǎo)下屬學(xué)校開展校本培訓(xùn)或要求下屬學(xué)校教師參與中心校的校本培訓(xùn)。

5、營造和諧穩(wěn)定環(huán)境，保障學(xué)校師生安全

一要努力消除學(xué)校安全隱患。要牢固樹立“警鐘長鳴、安全第一”的思想，切實(shí)消除各類安全隱患。開學(xué)前，各校要組織精干力量，對校舍、食堂、小店、廁所、運(yùn)動(dòng)場地等容易發(fā)生安全事故的地方進(jìn)行全面排查，發(fā)現(xiàn)隱患，要立即整改，不能立即整改的，要及時(shí)上報(bào)，并積極創(chuàng)造條件予以整改。要繼續(xù)推進(jìn)校舍安全改造工程，嚴(yán)格按照校舍安全評估結(jié)果，切實(shí)做好拆除和加固改造工作，堅(jiān)決杜絕校方責(zé)任事故的發(fā)生。

二要加強(qiáng)寄宿生、食堂和小店管理。各校要完善寄宿生檔案，落實(shí)專人管理，實(shí)行全程監(jiān)管。食堂是我縣學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的重點(diǎn)，各校要擺上重要議事日程，嚴(yán)格按照“硬件從實(shí)、軟件從嚴(yán)”的要求，切實(shí)抓緊、抓實(shí)、抓好。食堂經(jīng)營服務(wù)原則上不對外承包，各校要建好食堂帳，確保收支平衡。要加強(qiáng)食堂監(jiān)管，保證學(xué)生飯菜質(zhì)量。要嚴(yán)格按照校園食品配送要求，認(rèn)真做好超市配送和定點(diǎn)采購工作，不斷提高飲食衛(wèi)生安全水平。

三要廣泛開展“創(chuàng)安”活動(dòng)。要加強(qiáng)安全教育和安全演練，強(qiáng)化防火、防溺水、防食物中毒、防交通事故等安全知識和技能教育，進(jìn)一步提高學(xué)生安全防范和自我保護(hù)能力。繼續(xù)加強(qiáng)甲型H1N1流感、肺結(jié)核等各類傳染病防控和學(xué)校大型集體活動(dòng)的安全管理，健全校內(nèi)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案。要維護(hù)校園網(wǎng)絡(luò)安全，教育學(xué)生健康上網(wǎng)。

四要健全責(zé)任追究制度。我們要時(shí)刻把學(xué)生健康成長放在心上，始終把師生安全放在第一位。要進(jìn)一步健全和完善安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，要層層簽訂安全責(zé)任狀，明確各個(gè)層級安全責(zé)任主體。

三、工作要求

教育改革發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)和重點(diǎn)工作已經(jīng)明確，我們要更加自覺地把科學(xué)發(fā)展觀貫徹到教育工作的各個(gè)方面，努力做到發(fā)展上有新思路，工作上有新舉措，作風(fēng)上有新改進(jìn)，能力上有新提高，切實(shí)承擔(dān)起推進(jìn)全縣教育實(shí)現(xiàn)新跨越的歷史重任。

1、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)

一要提倡實(shí)事求是，真抓實(shí)干。參加今天會(huì)議的同志都是全縣教育戰(zhàn)線的負(fù)責(zé)同志，衡量你們工作作風(fēng)的實(shí)在程度，最關(guān)鍵的是看工作有沒有認(rèn)認(rèn)真真抓落實(shí)，有沒有取得實(shí)實(shí)在在的成效。新的一年任務(wù)艱巨、情況復(fù)雜、矛盾集中、問題不少，我們要多做少說，不搞浮夸，不圖虛名，不貪虛功，踏踏實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作。

二要提倡親臨一線，優(yōu)化服務(wù)。校長要真正蹲在學(xué)校里，沉在師生中，鉆在業(yè)務(wù)里，努力使自己成為規(guī)范辦學(xué)的校長，懂教、姓教的校長。要進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，努力為群眾辦事提供各種方便，堅(jiān)決抵制態(tài)度冷漠、語言生硬、推諉扯皮、故意拖延等不良風(fēng)氣，做到熱情服務(wù)，主動(dòng)服務(wù)，跟蹤服務(wù)，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)塑造教育為民的良好形象。要更加主動(dòng)地為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，為師生工作、學(xué)習(xí)服務(wù)，切實(shí)糾正行業(yè)不正之風(fēng)。

三要提倡廉潔自律、克己奉公。要繼續(xù)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的工作方針，嚴(yán)格執(zhí)行“五項(xiàng)規(guī)定”、“六條禁令”和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，進(jìn)一步加強(qiáng)商業(yè)賄賂和在職教職工違規(guī)帶生的查處力度，各校要認(rèn)真貫徹落實(shí)《天臺(tái)縣教育局建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008-2012年實(shí)施意見》精神，健全各項(xiàng)制度，拓寬監(jiān)督渠道，努力構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的廉政防線，嚴(yán)肅查處違反計(jì)劃生育、褻瀆女生、醉酒駕車、參與賭博等違法違紀(jì)行為。要加強(qiáng)紀(jì)檢隊(duì)伍建設(shè)，各校要推薦素質(zhì)高、作風(fēng)正、紀(jì)律明的同志擔(dān)任學(xué)校紀(jì)檢員。

2、必須堅(jiān)持統(tǒng)籌全局，確保政令暢通

一要統(tǒng)籌兼顧，謀劃長遠(yuǎn)。統(tǒng)籌發(fā)展是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，要統(tǒng)籌當(dāng)前發(fā)展與長遠(yuǎn)發(fā)展，統(tǒng)籌教育的規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)和效益，統(tǒng)籌教學(xué)、后勤、行政等工作，把應(yīng)抓的抓落實(shí)、抓到位，把該抓的抓出成效，努力推動(dòng)各項(xiàng)工作全面提升，推動(dòng)教育全面發(fā)展。

二要身先士卒，做好表率。校長要在學(xué)習(xí)上帶頭，帶頭調(diào)查研究，帶頭鉆研業(yè)務(wù)，帶頭學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)，積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；要在工作上帶頭，帶頭上課，帶頭參加教科研活動(dòng)和校本培訓(xùn)活動(dòng)，帶領(lǐng)大家一起實(shí)干、苦干、巧干，干出成績，干出實(shí)效，以自身良好的學(xué)風(fēng)、作風(fēng)影響和帶動(dòng)教師。

三要令行禁止，顧全大局。各位校長要強(qiáng)化大局意識，與教育局在行動(dòng)上同步，在落實(shí)上同力，堅(jiān)決反對各行其事、各自為政，做到步調(diào)一致，全局一盤棋。

同志們，教育事關(guān)孩子的前途、家庭的希望、國家的未來，辦好人民滿意教育，我們的責(zé)任十分重大，使命十分崇高，任務(wù)十分艱巨。讓我們積極行動(dòng)起來，以只爭朝夕的拼搏精神，開拓創(chuàng)新的膽識魄力，鍥而不舍的執(zhí)著干勁，攻堅(jiān)克難，勵(lì)精圖治，銳意進(jìn)取，爭創(chuàng)一流，把我縣教育不斷推向前進(jìn)。

第四篇：在中小學(xué)校長會(huì)議上的講話

在中小學(xué)校長會(huì)議上的講話

抓住機(jī)遇準(zhǔn)確定位不斷提升武進(jìn)教育發(fā)展水平

—— 同志們：

在緊張繁忙中走過的XX年即將成為歷史，充滿希望和生機(jī)的XX年轉(zhuǎn)瞬即至。在這歲末交替之際，教育局召開全區(qū)中小學(xué)校長會(huì)議，一是認(rèn)真回顧總結(jié)今年的工作，二是全面部署來年的工作。下面我主要講兩個(gè)方面的意見：

一、XX年工作回顧

對于武進(jìn)尤其是武進(jìn)教育來講，XX年是極不平凡的一年。一是常州市進(jìn)行了行政區(qū)劃調(diào)整，武進(jìn)教育順利渡過了調(diào)整期，并有了新的發(fā)展。二是在教育經(jīng)費(fèi)宏觀政策偏緊的形勢下，全區(qū)教育工作保持了良好的發(fā)展勢頭，圓滿完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)和任務(wù)。三是全區(qū)教育工作全面接受了“勤廉之風(fēng)萬人評”，行風(fēng)建設(shè)較過去有了明顯的提高。這些成績的取得，一靠區(qū)委、區(qū)政府及上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，二靠全區(qū)社會(huì)各界及廣大人民群眾的大力支持，三靠全體教育工作者同心同德、艱苦奮斗和踏實(shí)奮進(jìn)，特別是在座的各校校長們殫盡竭慮，開拓創(chuàng)新，富有成效的工作。在此，我代表教育局黨委、行政向各位校長并通過你們向全體教職員工一年來的辛勤工作表示衷心的慰問和誠摯的謝意！

一年來，各地、各校高舉鄧小平理論偉大旗幟，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持發(fā)展不動(dòng)搖，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷深化改革，優(yōu)化隊(duì)伍，強(qiáng)化管理，全區(qū)教育事業(yè)在原有基礎(chǔ)上又有了新的發(fā)展和提高。集中表現(xiàn)在：

一是教育行風(fēng)建設(shè)取得新成效。今年以來，教育局及各校認(rèn)真貫徹原武進(jìn)市委、市政府關(guān)于在全市開展“勤廉之風(fēng)萬人評”活動(dòng)的有關(guān)精神，把“勤廉之風(fēng)萬人評”活動(dòng)作為“三個(gè)代表”學(xué)教活動(dòng)的自然延伸和拓展，不斷提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把從人民群眾最關(guān)心的事情做起，從人民群眾最不滿意的地方改起作為工作的切入點(diǎn)，緊緊圍繞工作重點(diǎn)，加大力度，創(chuàng)新方法，既重結(jié)果，更重過程，積極開展專項(xiàng)整治，取得了一些成績。

1、強(qiáng)化制度管理，從根本上治理教育亂收費(fèi)，給家長一個(gè)明白。

一是實(shí)行了“標(biāo)準(zhǔn)制”。各校能嚴(yán)格執(zhí)行教育、物價(jià)、財(cái)政局聯(lián)合下發(fā)的有關(guān)通知精神，按照標(biāo)準(zhǔn)收取學(xué)費(fèi)、代辦費(fèi)、電教費(fèi)等。其它有關(guān)收費(fèi)，也能堅(jiān)持學(xué)生自愿的原則，并報(bào)教育局審批，物價(jià)局審核。二是實(shí)行了“公示制”。各校開學(xué)初，在校務(wù)公開欄及群眾聚集場所顯要位置，張貼了收費(fèi)公示表，主動(dòng)接受社會(huì)群眾的監(jiān)督。三是實(shí)行了代辦費(fèi)“限額制”。各校能嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)文件精神，按照小學(xué)、初中、高中不同代辦費(fèi)限額標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，對代辦費(fèi)的列支范圍嚴(yán)格把關(guān)，并及時(shí)將結(jié)算情況通報(bào)給學(xué)生家長。四是實(shí)行了“承諾制”。教育局向全區(qū)人民作出了關(guān)于規(guī)范收費(fèi)的鄭重承諾。各校積極配合，使教育局的承諾落到實(shí)處。五是實(shí)行了“責(zé)任制”。各校特別是校長能自覺遵守與教育局簽訂的《武進(jìn)市教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)責(zé)任書》，守土有方。省前中等12個(gè)學(xué)校還積極開展“教育收費(fèi)規(guī)范學(xué)?！钡膭?chuàng)建活動(dòng)。正是由于各校的積極支持和配合，才使得今年的教育收費(fèi)整治工作大見成效，與去年相比，今年同期關(guān)于收費(fèi)的舉報(bào)減少了90%以上。

2、細(xì)化過程管理，嚴(yán)格有序招生，讓人民群眾放心。今年以來，各校能較好的執(zhí)行《關(guān)于加強(qiáng)高級中等學(xué)校招生管理，嚴(yán)肅招生紀(jì)律的通知》、《教育局關(guān)于重申高級中等學(xué)校招生紀(jì)律》、《招生工作中的“幾個(gè)不準(zhǔn)”》等文件精神，在招生宣傳、學(xué)生填報(bào)志愿、招生收費(fèi)等工作環(huán)節(jié)中，不斷強(qiáng)化全局觀念、紀(jì)律觀念、服務(wù)觀念，對學(xué)生指導(dǎo)而不誤導(dǎo)，充分尊重學(xué)生選擇學(xué)校的自主權(quán)，嚴(yán)格有序招生，較好地完成了招生任務(wù)。特別是省前中、省奔中、省武高較好地執(zhí)行了教育局關(guān)于招生計(jì)劃的調(diào)整意見，圓滿地完成了30%的定向招生計(jì)劃，滿足了更多的學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)教育的愿望。各高中學(xué)校還適當(dāng)提高了并軌生的比例，使更多的群眾得到了真正的實(shí)惠。各初中學(xué)校（部）積極支持區(qū)內(nèi)各高中階段學(xué)校特別是各職業(yè)學(xué)校的招生工作，為高水平普及高中階段教育尤其是促進(jìn)地方職業(yè)教育的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。

3、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高師資素質(zhì)，樹立教育工作者的良好形象。今年以來，教育局針對系統(tǒng)內(nèi)部個(gè)別人出現(xiàn)的嚴(yán)重違法行為，堅(jiān)持正視現(xiàn)實(shí)，不避短、不遮羞，在認(rèn)真配合有關(guān)部門做好查處工作的同時(shí)，舉一反三，認(rèn)真開展自查自糾，進(jìn)一步加強(qiáng)了干部隊(duì)伍的思想作風(fēng)建設(shè)。一是堅(jiān)持正面引導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)思想教育。組織局機(jī)關(guān)干部、全體校長認(rèn)真學(xué)習(xí)各級關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的有關(guān)政策和精神，不斷增強(qiáng)廉潔自律意識，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線。二是健全和完善規(guī)章制度。教育局對各有關(guān)科室的財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行了徹底的清理，取消了各科室的銀行帳號，統(tǒng)一歸口計(jì)財(cái)科“一本帳”管理。對機(jī)關(guān)內(nèi)部事務(wù)管理制度進(jìn)行了修訂和完善，對有關(guān)會(huì)議活動(dòng)安排、購置辦公用品、組織活動(dòng)時(shí)向基層單位收費(fèi)等涉及經(jīng)濟(jì)問題的行政行為作出了嚴(yán)格的規(guī)定。三是明確責(zé)任、分頭把關(guān)。教育局與各科室、學(xué)校簽訂了行風(fēng)建設(shè)責(zé)任書，對教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容、考核要求和責(zé)任追究制度，等進(jìn)行了詳細(xì)的分解，初步形成了一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)的工作格局。四是廣泛征求意見，切實(shí)改進(jìn)工作。通過召開各鎮(zhèn)人大代表、政協(xié)委員，地方知名人士、人大主席、校長等各種類別座談會(huì)，聘請行風(fēng)特約監(jiān)督員，向各有關(guān)單位、服務(wù)對象印發(fā)征求意見表等形式，認(rèn)真聽取各方面的意見和建議，并切實(shí)加強(qiáng)整改。五是大力推進(jìn)“陽光工程”。各校能按照推行校務(wù)公開的有關(guān)要求，真實(shí)、準(zhǔn)確、規(guī)范地開展校務(wù)公開，有效的促進(jìn)了學(xué)校的民主建設(shè)。今年，教育局組織力量對90多所學(xué)校300多名校級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了民主評議，進(jìn)一步強(qiáng)化了教職工民主監(jiān)督的職能。六是切實(shí)提高師德素養(yǎng)。結(jié)合《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的教育和宣傳，教育局印發(fā)了《優(yōu)秀師德征文匯編》等，開展評選“十佳女教師”活動(dòng)，組織了師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)到全區(qū)各片巡回演出，用身邊看得見、摸得著、學(xué)得到的榜樣來教育大家。同時(shí)針對個(gè)別體罰學(xué)生的教師給予了嚴(yán)肅的查處，不斷提高教師的師德修養(yǎng)。

二、教育教學(xué)改革又有新突破。

1、積極推進(jìn)課程改革。按照國家、省、市教育行政部門的統(tǒng)一部署，今年下半年，我區(qū)各學(xué)段起始年級都使用了新教材，進(jìn)入新課程，課程改革在全區(qū)全面推開。為切實(shí)推進(jìn)課改工作，我區(qū)一方面加大了課改的宣傳力度，召開了專題動(dòng)員會(huì)議，創(chuàng)辦了內(nèi)部刊物《新課程》，建立了各學(xué)科教研員個(gè)人網(wǎng)頁，及時(shí)傳播課改信息，介紹課改動(dòng)態(tài)，交流課改經(jīng)驗(yàn)。使全體教師能真正理解新課程、熟悉新課程。12月還組織了“校長帶領(lǐng)教師走進(jìn)新課程”大型活動(dòng)，廣造課改聲勢，濃厚了課改氛圍。另一方面切實(shí)加強(qiáng)了課程培訓(xùn)，組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和課改教師參加省、市開展的課改通識培訓(xùn)。各校結(jié)合創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動(dòng)，充分發(fā)揮校本培訓(xùn)優(yōu)勢，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改文件、新課程標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)教育理論，為新課程的實(shí)施奠定了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)采取全面啟動(dòng)、分層推進(jìn)的策略，確定了湖塘橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)、崔橋小學(xué)、湖塘實(shí)驗(yàn)初中、南夏墅初中、禮河實(shí)驗(yàn)學(xué)校等5所學(xué)校為課改實(shí)驗(yàn)基地，積極開展了多種形式的新課程教研活動(dòng)和課題研究活動(dòng)，取得了積極的成效。

2、大力推進(jìn)人事制度改革。首先是實(shí)行了應(yīng)屆師范類畢業(yè)生分配制度改革，對全區(qū)師范類畢業(yè)生實(shí)行市場化分配，單位自主用人、畢業(yè)生自主擇業(yè)。畢業(yè)生的人事檔案直接進(jìn)入人才市場，在市場中通過“雙向選擇”落實(shí)就業(yè)單位。其次是根據(jù)省農(nóng)村中小學(xué)人員編制標(biāo)準(zhǔn)，對各校的編制進(jìn)行了重新核定，并實(shí)施了按編制核拔人員經(jīng)費(fèi)。第三是啟動(dòng)了教師資格認(rèn)定工作，從從業(yè)資格上把好教師的入口關(guān)，為進(jìn)一步優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高整體素質(zhì)奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、教育事業(yè)發(fā)展又上新臺(tái)階。

1、優(yōu)秀學(xué)校群體規(guī)模擴(kuò)大。今年，橫林中學(xué)爭創(chuàng)國家級示范高中的準(zhǔn)備工作已基本就緒。鳴凰中學(xué)、鄭陸、焦溪初中、橫林中學(xué)初中部，禮嘉中心小學(xué)、禮嘉、洛陽中心幼兒園等校（園）已經(jīng)接受了省標(biāo)市重點(diǎn)中學(xué)、省教育現(xiàn)代化示范性初中、省實(shí)驗(yàn)小學(xué)、省示范實(shí)驗(yàn)幼兒園的驗(yàn)收。全區(qū)省級以上重點(diǎn)“窗口“示范學(xué)校達(dá)到56所，占到全區(qū)學(xué)?？倲?shù)的28%。省前中城區(qū)分校一期工程按期定工，并全部投入使用。全區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源總量擴(kuò)大，分布更加合理。

2、學(xué)校布局得到進(jìn)一步優(yōu)化。今年共撤并小學(xué)26所，將武進(jìn)職業(yè)高級中學(xué)、技工學(xué)校、湖塘職業(yè)中學(xué)三校并入武進(jìn)職業(yè)教育中心，將武英職業(yè)中學(xué)并入湖塘橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)，進(jìn)一步優(yōu)化了教育資源的配置。

3、教育信息化建設(shè)步伐加快。硬件建設(shè)方面：全區(qū)正式建成并開通了城域教育網(wǎng)。到目前為止，全區(qū)各校擁有計(jì)算機(jī)房226個(gè)，計(jì)算機(jī)1.1萬臺(tái)，達(dá)到每12位學(xué)生擁有一臺(tái)計(jì)算機(jī)。全區(qū)近三分之一的學(xué)校建成校園網(wǎng)。軟件建設(shè)方面：通過自主開發(fā)、與軟件商合作定制開發(fā)和購買等多種形式，分別建成武進(jìn)教育信息網(wǎng)站發(fā)布系統(tǒng)、教育局文件通知收發(fā)系統(tǒng)、教師個(gè)人網(wǎng)上平臺(tái)、電子郵件系統(tǒng)等。同時(shí)教育資源庫和教育信息資源技術(shù)體系得到進(jìn)一步完善。信息技術(shù)教學(xué)及教科研方面：各校認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)開好信息技術(shù)課。各校特別是省、市區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校積極開展現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科課程的整合研究，以課題研究帶動(dòng)現(xiàn)代信息技術(shù)的普及和應(yīng)用，取得了積極的成績。全區(qū)8300多名應(yīng)考教師全部參加了現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)和考核，為提高教育信息化水平奠定了良好的基礎(chǔ)。

4、教育管理得到進(jìn)一步加強(qiáng)。一是實(shí)行了各鎮(zhèn)小學(xué)“一本帳”管理。為有效堵塞學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理的漏洞，不斷提高辦學(xué)效益，針對目前各鎮(zhèn)學(xué)校布局調(diào)整基本到位的情況，在全區(qū)各鎮(zhèn)推行了全鎮(zhèn)小學(xué)“一本帳”核算，進(jìn)一步規(guī)范了村校財(cái)務(wù)管理。二是切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理。今年以來，我局先后會(huì)同公安、消防等部門組織開展了學(xué)校消防、危房等專項(xiàng)檢查以及多次綜合性安全大檢查。與各校、各科室簽訂了XX“安全防范工作目標(biāo)管理責(zé)任書”，同時(shí)各校校長與處室、班主任也分別簽訂了安全責(zé)任書。使安全工作責(zé)任到人、制度到崗、措施到位。針對近年來出現(xiàn)的接送學(xué)生車輛安全的問題，在區(qū)委、區(qū)政府的大力支持下，在有關(guān)地區(qū)和部門的配合下，展開了大規(guī)模的整治活動(dòng)。進(jìn)一步優(yōu)化了學(xué)生的乘車環(huán)境。確保師生生命和集體資產(chǎn)的安全以及教育秩序的穩(wěn)定。各有關(guān)學(xué)校也進(jìn)一步加強(qiáng)了對乘車學(xué)生的教育和管理，把事故隱患降到最低。三是進(jìn)一步加強(qiáng)教育秩序管理。組織專門力量對全區(qū)持有《社會(huì)力量辦學(xué)許可證》的20多個(gè)辦學(xué)單位進(jìn)行了年檢。與各有關(guān)部門、地區(qū)緊密配合，加大了對外來工子弟學(xué)校的清理整治力度。重點(diǎn)對禮嘉、橫林、湖塘、橫山橋等4個(gè)鎮(zhèn)12個(gè)辦學(xué)點(diǎn)進(jìn)行了檢查，共撤銷、合并了9所條件簡陋、存在嚴(yán)重事故隱患的學(xué)校。

5、教育教學(xué)質(zhì)量有了新提高。一是教育局和各校以貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)旋綱要》為重點(diǎn)，不斷更新觀念、改進(jìn)方法、拓寬途徑，提高了德育實(shí)效。廣大中小學(xué)生的法制意識、社會(huì)公德意識進(jìn)一步增強(qiáng)。二是堅(jiān)持以活動(dòng)促發(fā)展。組織中小學(xué)參加中小學(xué)科技知識類競賽和中學(xué)生物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)、英語口語等學(xué)科競賽、取得了較好的成績。組隊(duì)參加了省縣級田徑比賽，組織了區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)及各類球賽，進(jìn)一步提高了學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)水平。三是加強(qiáng)教學(xué)管理，注重教育科研，教學(xué)質(zhì)量和水平穩(wěn)定提高。全區(qū)學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)到97.3%。義務(wù)教育階段各項(xiàng)指標(biāo)繼續(xù)保持在一個(gè)較高的水平上。初中畢業(yè)生升入高一級學(xué)校的比例達(dá)到93.2%。全區(qū)5513名學(xué)生參加高考，錄取總數(shù)達(dá)到4954人，錄取率89.71%。錄取本科人數(shù)為3311人，本科錄取率為59.96%，首次超過常州市區(qū)，高出全省20個(gè)百分點(diǎn)，列全省縣（市）第一。職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生參加對口高考，共被錄取414人，其中本科75人。全區(qū)18—21周歲適齡青年高等教育毛入學(xué)率達(dá)到32%以上。全區(qū)參加各類崗位培訓(xùn)和實(shí)用技術(shù)教育的人次達(dá)到14.5萬人次。

在總結(jié)成績和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們也清醒地看到全區(qū)教育發(fā)展中的一些不足和困難：一是機(jī)遇意識還不強(qiáng)。突出的表現(xiàn)在常州行政區(qū)劃調(diào)整已將近一年，一年來我們基本上是被動(dòng)適應(yīng)，而沒有把之作為加快發(fā)展的良好機(jī)遇，用城市化的思維分析和思考武進(jìn)教育，積極參與到常州特大城市建設(shè)中，以有為爭取有位。二是在初步實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化后，對如何在新的發(fā)展平臺(tái)上進(jìn)一步深化改革，強(qiáng)化管理，優(yōu)化隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展，優(yōu)質(zhì)發(fā)展，均衡發(fā)展，跨越發(fā)展謀劃不多、規(guī)劃不夠。改革創(chuàng)新發(fā)展的任務(wù)還相當(dāng)艱巨。三是面對求新求變促發(fā)展，內(nèi)強(qiáng)外塑爭一流的社會(huì)形勢，教育主動(dòng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)、文明社會(huì)的意識和觀念還不強(qiáng)，參與和服務(wù)的能力和水平有待于進(jìn)一步提高。四是隨著改革開放的深入，人民群眾對教育發(fā)展的期望值越來越高，對教育的關(guān)注程度、水平、要求也越來越高，切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)的行風(fēng)建設(shè)，有效化解熱點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，樹立教育的良好形象，更好地滿足人民群眾不斷增長的教育需求，真正實(shí)踐“三個(gè)代表”，我們要做的工作還很多很多。等等。

二、XX年工作思路和工作重點(diǎn)

XX年是全面貫徹黨的十六大精神的開篇之年，是全面建設(shè)小康社會(huì)邁出新步伐的重要一年，也是實(shí)施“十五”計(jì)劃的關(guān)鍵之年。最近，區(qū)委連續(xù)召開了九屆六次、七次全體（擴(kuò)大）會(huì)議，傳達(dá)部署了中央、省、市各級關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神的有關(guān)要求，進(jìn)一步明確了全區(qū)新世紀(jì)新階段的奮斗目標(biāo)、主要任務(wù)和工作思路，重點(diǎn)是部署了XX年的工作目標(biāo)任務(wù)和要求。區(qū)委書記楊建同志要求全區(qū)上下要圍繞“全面建設(shè)小康社會(huì)、率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化”的總體目標(biāo)，堅(jiān)定不移地把加快發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，把富民強(qiáng)區(qū)作為第一責(zé)任，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展。特別是要緊緊抓住大學(xué)城建設(shè)的機(jī)遇，大力打好科教牌，加大實(shí)施科教興區(qū)戰(zhàn)略的力度。要努力適應(yīng)形勢，主動(dòng)融入常州市區(qū)格局，積極參與城市分工，在推進(jìn)城市化進(jìn)程中尋找新的發(fā)展機(jī)遇，創(chuàng)造新的發(fā)展機(jī)遇。要求教育工作者要全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步優(yōu)化教育布局，整合教育資源，實(shí)施規(guī)模辦學(xué)，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，依托大學(xué)城，加快發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育和繼續(xù)教育，為全區(qū)現(xiàn)代化建設(shè)提供人才和智力支撐。

區(qū)委、區(qū)政府繪就的武進(jìn)新一輪的發(fā)展藍(lán)圖。進(jìn)一步突出了教育的全局性先導(dǎo)性基礎(chǔ)性的戰(zhàn)略地位和作用，為全區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展指明了方向和目標(biāo)。目標(biāo)、措施切合區(qū)情、民意，令人振奮。從教育發(fā)展的外部環(huán)境來看，十六大的召開，中國進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的提出，勢必形成加快發(fā)展的大環(huán)境、大前提；長江三角洲的加速崛起，正在強(qiáng)烈地吸引著世界各國的目光，包括教育在內(nèi)的國際交流與合作規(guī)模、速度、層次必將擴(kuò)大，而且必然強(qiáng)烈得輻射到常武地區(qū)；常州市行政區(qū)劃的調(diào)整，已經(jīng)使武進(jìn)融入了常州城市建設(shè)和發(fā)展的全局，特別是將武進(jìn)城區(qū)作為科教文化區(qū)的戰(zhàn)略定位讓我們看到了大有作為的前途；武進(jìn)經(jīng)濟(jì)文化社會(huì)發(fā)展的良好態(tài)勢，更給教育的發(fā)展創(chuàng)造了厚實(shí)的基礎(chǔ)和良好的環(huán)境。從教育發(fā)展的內(nèi)部環(huán)境來看，課程改革的全面啟動(dòng)，人事制度改革的不斷深化，教育教學(xué)評價(jià)體制改革的逐步深入，民辦教育、特色教育的蓬勃興起和持續(xù)發(fā)展，給各級各類學(xué)校在新的發(fā)展平臺(tái)上展開競爭，創(chuàng)造了無限的發(fā)展空間?？梢哉f，我們正面臨著一個(gè)必須緊緊抓住并且可以大有作為的重要戰(zhàn)略發(fā)展機(jī)遇期。機(jī)遇為我們昭示著希望。但是機(jī)遇不等于現(xiàn)實(shí)。要使希望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，就得靠我們自身的努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)轉(zhuǎn)化。機(jī)遇面前，人人平等，誰見事快，動(dòng)手早，誰就能夠爭得主動(dòng)。如果我們在機(jī)遇面前漠然置之，就會(huì)失去先機(jī)，在今后的競爭中遲人一拍。機(jī)不可失，時(shí)不待我。準(zhǔn)確定位搶先機(jī)，抓住機(jī)遇求發(fā)展，突出重點(diǎn)抓落實(shí)，應(yīng)該也必須成為廣大教育工作者特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的共識和指南。

根據(jù)區(qū)委擴(kuò)大會(huì)議精神和即將召開的區(qū)人代會(huì)對教育發(fā)展的有關(guān)要求，結(jié)合教育實(shí)際，確定明年全區(qū)教育工作的指導(dǎo)思想是：認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十六大精神，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，進(jìn)一步優(yōu)化結(jié)構(gòu)和布局，切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部管理，以教育信息化為突破口，不斷豐富教育現(xiàn)代化內(nèi)涵，全面提升全區(qū)教育發(fā)展水平，增強(qiáng)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的能力和水平，為富民強(qiáng)區(qū)、率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

XX年的工作重點(diǎn)是：

一、認(rèn)真貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，用十六大精神統(tǒng)領(lǐng)明年工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)、大力宣傳、全面貫徹十六大精神，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要任務(wù)。全區(qū)教育工作者要圍繞十六大的主題，緊緊把握全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想這個(gè)靈魂，緊緊抓住解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)這個(gè)精髓，緊密聯(lián)系武進(jìn)教育實(shí)際，用十六大精神指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，進(jìn)一步提升全區(qū)教育發(fā)展水平。貫徹落實(shí)十六大精神，必須始終堅(jiān)持把加快發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)。黨的十六大報(bào)告指出：教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，教育在現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性全局性作用，必須優(yōu)先發(fā)展、加快發(fā)展。面對教育競爭日益激烈的新形勢，我們沒有任何盲目驕傲的資本，沒有任何固步自封的理由，沒有松一口氣的余地，唯有加快發(fā)展才能縮短與先進(jìn)地區(qū)的差距，才能在新一輪競爭中確立應(yīng)有的地位，因此，在任何時(shí)候任何情況下，我們始終要把加快發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，不為各種干擾而變動(dòng)，不因各種非議而搖擺，不被各種矛盾所困惑，始終保持一種敢于爭先的銳氣、自加壓力的勇氣、負(fù)重奮進(jìn)的志氣，一心一意謀發(fā)展，把武進(jìn)教育搞上去，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐“三個(gè)代表”。貫徹落實(shí)十六大精神，必須搶抓機(jī)遇，牢牢把握發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。按照省教育廳的安排，明年初，我區(qū)將正式接受教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣（市、區(qū)）的驗(yàn)收。驗(yàn)收通過后，我們的教育如何發(fā)展，重點(diǎn)是什么，這些問題已現(xiàn)實(shí)地?cái)[在我們面前。天時(shí)、地利、人和，為武進(jìn)教育新一輪發(fā)展創(chuàng)設(shè)了良好的條件和難得的機(jī)遇。我們要緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府實(shí)施的“四大戰(zhàn)略”，按照“納入全局、優(yōu)勢互補(bǔ)、錯(cuò)位發(fā)展、形成特色”的總要求，抓住常州行政區(qū)劃調(diào)整特別是武進(jìn)城區(qū)為科教文化區(qū)的有利時(shí)機(jī)，重新審視和規(guī)劃各級各類教育的布局、規(guī)模，準(zhǔn)確定位，謀劃發(fā)展。盡量縮短由農(nóng)村教育向城市教育轉(zhuǎn)變的歷程，從思想、行為上盡快“進(jìn)城落戶”。在新的平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)領(lǐng)先發(fā)展。貫徹落實(shí)十六大精神，必須堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，為加快發(fā)展注入新的活力。創(chuàng)新是時(shí)代主題。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，就要善于創(chuàng)新。創(chuàng)新貴在“先醒”，知微見著、先覺先醒是教育創(chuàng)新的前提。創(chuàng)新貴在“先行”，光說不練，難有建樹，行動(dòng)才是創(chuàng)新的腳步。創(chuàng)新貴在“先省”，創(chuàng)新的理念往往源于“反省”。反省者，人云亦云不云，老生常談不談。就要敢于突破。突破一切不合時(shí)宜的思想觀念、思維方式和工作方法的束縛。緊緊圍繞發(fā)展主題，創(chuàng)新思想、理念、體制和機(jī)制，為實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展注入新的生機(jī)和活力。就要實(shí)現(xiàn)超越。瞄準(zhǔn)更高的對手，鼓足更大的勇氣，堅(jiān)持高目標(biāo)追求、高標(biāo)準(zhǔn)工作、高速度跨越。貫徹落實(shí)十六大精神，必須真抓實(shí)干，以爭創(chuàng)一流的精神抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。工作業(yè)績?nèi)绾?，關(guān)鍵在于落實(shí)。真抓實(shí)干的口號之所以還要提，是因?yàn)闆]有真抓實(shí)干我們所有的目標(biāo)和任務(wù)都要落空，也是因?yàn)槲覀冊诠ぷ髦羞€有好多的工作沒落實(shí)。有位校長在開學(xué)第一天的公告欄里，貼出一份《校長心聲》，其中有一項(xiàng)內(nèi)容是：“開會(huì)+不落實(shí)=0；布置+不落實(shí)=0，追究不落實(shí)的事+追究不落實(shí)的人=真正的落實(shí)”。我覺得這位校長對落實(shí)的認(rèn)識相當(dāng)精辟和深刻，也切中了我們工作中的弊端和要害。希望大家能以此作為座右銘，認(rèn)認(rèn)真真抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。

二、積極推進(jìn)課程改革，提高新課程實(shí)施水平。

1、加強(qiáng)課程培訓(xùn)，真正走進(jìn)新課程。課程改革是教育改革的最核心問題。對新課程、新教材的認(rèn)識、把握和實(shí)施程度，將日益成為決定未來學(xué)校、地區(qū)教育競爭實(shí)力的關(guān)鍵所在。雖然我們對新課程、新教材作過培訓(xùn)，絕大部分的課改教師也基本上適應(yīng)了新課程、新教材，但這與新課程的要求相比，我們目前的水平僅僅是有了對新課程的感覺，才剛剛“走近”新課程，要讓全體教師而不是部分教師真正“走進(jìn)”新課程還有相當(dāng)長的道路。新學(xué)期又面臨著新教材的使用問題，因此，對于新課程、新教材的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，仍是當(dāng)前乃至將后很長一段時(shí)期教育教學(xué)工作的重中之重。各校對此一定要有足夠的認(rèn)識和準(zhǔn)備，要切實(shí)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，把學(xué)習(xí)新課程作為教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容抓緊抓好，要有詳細(xì)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃和考核制度，要積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)教師參加各級各類培訓(xùn)活動(dòng)，去“履新”、“求新”、“革新”，而不是“穿新鞋走老路”，“濤聲依舊。通過扎實(shí)系統(tǒng)的培訓(xùn)，使教師能真正確立起與新課程相適應(yīng)的新理念、新方法、新模式。

2、開展重點(diǎn)攻關(guān)，充分發(fā)揮教育科研的帶動(dòng)作用。教育科研是教育發(fā)展的第一生產(chǎn)力。提高新課程實(shí)施水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量一刻也離不開教育科研。各校要進(jìn)一步規(guī)范教科研工作制度，完善教科研工作網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對教科研工作的過程管理。新教材教學(xué)空間大、開放性強(qiáng)、現(xiàn)實(shí)性內(nèi)容豐富、發(fā)展領(lǐng)域?qū)拸V，為提高教師教學(xué)水平、強(qiáng)化學(xué)校辦學(xué)特色、深入開展教育科研提供了無限的發(fā)展機(jī)會(huì)和空間，各校要緊緊抓住機(jī)遇，發(fā)動(dòng)教師圍繞新課程實(shí)施中各環(huán)節(jié)、各層面存在的現(xiàn)實(shí)問題，展開集體攻關(guān)，進(jìn)行深入具體的研究和探討，靠教育科研來推動(dòng)教育教學(xué)改革。課題選擇要有針對性、實(shí)用性、可行性和易操作性，不要貪大求洋做空洞、表面，要大力提倡個(gè)性化、個(gè)案式研究，通過研究切實(shí)解決一些教育教學(xué)的現(xiàn)實(shí)問題。

3、積極啟動(dòng)課程實(shí)施水平評估體系。為切實(shí)推進(jìn)課程改革，規(guī)范新課程實(shí)施，從明年開始，將對各校新課程實(shí)施水平進(jìn)行綜合評估，評估結(jié)果將作為學(xué)校辦學(xué)水平及教育質(zhì)量評估的重要內(nèi)容。按照《常州市中小學(xué)課程實(shí)施水平評估指標(biāo)體系》的三級指標(biāo)體系要求，各校首先要切實(shí)規(guī)范課程設(shè)置，開齊上足各類課程，從學(xué)校教師及學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，充分利用校內(nèi)外的課程資源，積極開發(fā)校本課程，并力爭各有特色，要進(jìn)一步完善學(xué)生、教師發(fā)展性評價(jià)方案。嚴(yán)格遵守“減負(fù)”規(guī)定。其次要切實(shí)加強(qiáng)平時(shí)的教學(xué)管理。要特別注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)口和利用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力，促進(jìn)學(xué)生各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展、全體學(xué)生的均衡發(fā)展、每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性和學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。第三是要切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生思想道德、法紀(jì)觀念和心理健康的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德、人格和心態(tài)，主動(dòng)融入社會(huì)，參與社會(huì)競爭。

4、積極推進(jìn)教育教學(xué)評價(jià)體系改革，發(fā)揮評價(jià)的導(dǎo)向功能。最近，教育部頒發(fā)了《關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評價(jià)與考試制度改革的通知》，提出要建立三個(gè)評價(jià)體系。即以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)的評價(jià)體系；促進(jìn)教師職業(yè)道德和專業(yè)水平提高的評價(jià)體系；提高學(xué)校教育質(zhì)量的評價(jià)體系。核心是發(fā)揮評價(jià)促進(jìn)發(fā)展的功能?！锻ㄖ愤€提出了具體的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評價(jià)措施與方法。根據(jù)省、市相關(guān)的實(shí)施辦法和意見，我區(qū)將在部分學(xué)校先行試點(diǎn)，積極啟動(dòng)評價(jià)體系的改革。首先，各校要認(rèn)真做好評價(jià)體系改革的宣傳工作。通過多種形式向教師、學(xué)生、家長和社會(huì)各界宣傳現(xiàn)代教育評價(jià)思想，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的考試評價(jià)觀念，廣造改革的社會(huì)輿論，使中小學(xué)評價(jià)制度改革得到全社會(huì)的認(rèn)可和支持。其次，教育局有關(guān)科室、部門和有關(guān)試點(diǎn)學(xué)校要根據(jù)上級的要求，結(jié)合我區(qū)教育實(shí)際，認(rèn)真研究和制定切實(shí)可行的具體操作規(guī)范，加強(qiáng)對有關(guān)人員的培訓(xùn)，做好實(shí)驗(yàn)工作，為今后面上的推行提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。第三，配合評價(jià)體系改革，穩(wěn)妥實(shí)施“成長記錄袋”評價(jià)制度。常州市教育局決定在全市各中小學(xué)部分年級（小學(xué)一級和七年級，初中一年級）中試行“學(xué)生成長記錄袋”評價(jià)制度。我區(qū)也將同步啟動(dòng)。各校要組織相關(guān)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程計(jì)劃中“學(xué)生評價(jià)”的有關(guān)內(nèi)容，理解有關(guān)要求，并參與整個(gè)設(shè)計(jì)過程。其他教師及有關(guān)部門也要積極參與，盡早適應(yīng)。在實(shí)施前，應(yīng)認(rèn)真做好對學(xué)生的宣傳和動(dòng)員工作，并積極爭取學(xué)生家長的理解、支持和配合。在實(shí)施中要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和交流、特別是各重點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)學(xué)校、中心小學(xué)要認(rèn)真做好引導(dǎo)工作，并注意總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn)，以盡快完善這一制度。在制作“學(xué)生成長記錄袋”中，應(yīng)本著簡單、樸實(shí)的原則，切實(shí)降低制作成本，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

三、加強(qiáng)隊(duì)伍管理，提高師資素質(zhì)。

1、穩(wěn)妥推進(jìn)人事制度改革，激發(fā)辦學(xué)活力。一是全面啟動(dòng)教師資格證書制度，把住教師隊(duì)伍的入口關(guān)，進(jìn)一步優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，今后進(jìn)入教師隊(duì)伍的人員必須具有教師資格。二是進(jìn)一步完善師范生分配就業(yè)制度。對本科師范畢業(yè)生繼續(xù)實(shí)行按編進(jìn)人，雙向選擇，自主擇業(yè)。本科以下的師范生實(shí)行招考錄用制。三是進(jìn)一步加強(qiáng)編制管理。按照省新頒布的教師編制標(biāo)準(zhǔn)，核定學(xué)校編制，按編制核撥經(jīng)費(fèi)。在規(guī)定的包干期內(nèi)，增人不增資，減人不減資。切實(shí)加大工作力度，全面清理在編不在崗人員，辭退臨代人員。對于因身體、年齡及其他原因不能勝任教育教學(xué)工作的在編人員，借鑒機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員分流的經(jīng)驗(yàn)，穩(wěn)妥實(shí)施分流。四是建立健全名校長、名教師隊(duì)伍的培養(yǎng)機(jī)制。教育局在報(bào)請區(qū)委、區(qū)政府同意的基礎(chǔ)上，將設(shè)立教育獎(jiǎng)勵(lì)基金，對有突出貢獻(xiàn)的教師、校長實(shí)行重獎(jiǎng)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教育工作者的工作熱情和創(chuàng)造性。各校要把中青年骨干教師隊(duì)伍的培養(yǎng)放在重中之重，為他們鋪路子、搭臺(tái)子、壓擔(dān)子、樹牌子，使他們能更好地肩負(fù)起培養(yǎng)一代新人的重任，在成就事業(yè)的同時(shí)成就自己。

2、盤活教師資源，提高辦學(xué)效益。各校要結(jié)合課程改革、人事制度改革，對現(xiàn)有師資隊(duì)伍進(jìn)行優(yōu)化組合和合理配置，科學(xué)分配工作量，讓每一個(gè)人都有崗有責(zé)有貢獻(xiàn)，為教師的自主發(fā)展創(chuàng)造新的空間和舞臺(tái)，真正做到人盡其才，才盡其能，讓每一個(gè)人的潛能得到充分的釋放。堅(jiān)決克服干多干少一個(gè)樣，干與不干一個(gè)樣，甚至干的多不如干的少的反?，F(xiàn)象。

3、切實(shí)加強(qiáng)校長隊(duì)伍的建設(shè)和管理。校長是辦學(xué)的第一責(zé)任人，對學(xué)校、事業(yè)的發(fā)展有著舉足輕重的作用。學(xué)校向何處去，校長是領(lǐng)路人。作為校長首先要“識路”。就是要宏觀上識大體、顧大局，微觀上找途徑、管節(jié)奏，做到方向明，目標(biāo)清。面對日益激烈的教育競爭，校長特別要學(xué)會(huì)錯(cuò)位思考，懂得層次發(fā)展，善于發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮本校的獨(dú)特優(yōu)勢，找到工作的著力點(diǎn)。而不是邯鄲學(xué)步，一哄而上。學(xué)校辦學(xué)水平越來越依賴于教育科研，校長要密切關(guān)注改革，主動(dòng)參與改革。在教科研中找到學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展的路子，辦出學(xué)校的特色來。社會(huì)各界群眾對教育評價(jià)首先是從校長開始的。校長要特別注重自己的一言一行，切實(shí)管好自己的頭、不該想的不去想；管好自己的手，不該拿的不去拿；管好自己的嘴，不該吃的不吃；管好自己的腳，不該去的地方不去，時(shí)刻牢記“金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)，不如老百姓的夸獎(jiǎng)；金杯、銀杯、不如群眾的口碑”。廉政廉教，真心為群眾服務(wù)，為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)，樹立起新時(shí)期教育工作者的新形象。在繼續(xù)實(shí)行“五個(gè)一”制度的基礎(chǔ)上，明年將開展大規(guī)模的校長評優(yōu)課活動(dòng)，并將評優(yōu)結(jié)果與校長的年底考核掛鉤。以引導(dǎo)校長密切關(guān)注課改、主動(dòng)參與課改、真正能領(lǐng)導(dǎo)課改。

四、以教育信息化為突破口，構(gòu)筑教育現(xiàn)代化新平臺(tái)。

1、全面完成機(jī)房建設(shè)任務(wù)，夯實(shí)信息化基礎(chǔ)。各校要進(jìn)一步收好、管好、用好電教代辦費(fèi)，切實(shí)做到?？顚Ｓ?，加快教育信息化軟硬件的建設(shè)，特別是標(biāo)準(zhǔn)化機(jī)房的建設(shè)。教育局要求到目前為止未完成一人一機(jī)標(biāo)準(zhǔn)機(jī)房的建設(shè)任務(wù)的30多所學(xué)校，明年必須全部建成，保證正常的教學(xué)使用。對部分經(jīng)濟(jì)確有困難的學(xué)校給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)費(fèi)補(bǔ)貼。各校要牢固樹立信息技術(shù)的課程意識，把之作為教育信息化的最基礎(chǔ)工作，認(rèn)真落實(shí)課時(shí)、師資、場所，扎扎實(shí)實(shí)上好信息技術(shù)課，為教育信息化的順利推進(jìn)奠定基礎(chǔ)。教育局將進(jìn)一步完善對各級各類學(xué)校信息技術(shù)課程實(shí)施的考核辦法。明年高中信息技術(shù)等級考試合格率要求達(dá)到90%以上。

2、豐富資源，完善功能，提升教育信息化發(fā)展水平。各校要緊跟教育信息化發(fā)展的形勢，進(jìn)一步加快校園網(wǎng)的建設(shè)和應(yīng)用步伐，通過網(wǎng)上下載、購買和自行開發(fā)等多種途徑，建立與應(yīng)用相配套的信息資源庫，極大地豐富教學(xué)資源；添置教師電子備課系統(tǒng)，為教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)備課和實(shí)現(xiàn)無紙化辦公提供方便，真正發(fā)揮信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)教學(xué)服務(wù)師生的作用。要切實(shí)加強(qiáng)對現(xiàn)代教育技術(shù)骨干教師和全體教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，充分發(fā)揮現(xiàn)有裝備的作用，提高設(shè)備的使用效益。

3、大力開展信息技術(shù)科研活動(dòng)，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程的整合。各校要組織精兵強(qiáng)將積極開展現(xiàn)代教育技術(shù)與新課程整合的課題研究，認(rèn)真研討在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下促進(jìn)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)、協(xié)作式學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)的新方法，探討網(wǎng)絡(luò)條件下課堂教學(xué)的新規(guī)律，切實(shí)構(gòu)建起真正意義上的學(xué)生主體型教學(xué)模式，靠教育科研極大地提高信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，促進(jìn)信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用，使教學(xué)活動(dòng)能盡快駛上教育信息化的快車道。各級電化教育示范實(shí)驗(yàn)學(xué)校更要先行一步，充分發(fā)揮好示范輻射作用。各鎮(zhèn)中心小學(xué)要努力成為本地區(qū)信息技術(shù)中心、教育資源中心和師資技能培訓(xùn)中心。

4、積極推行無紙化辦公。按照部署，從明年開始，教育局將正式啟動(dòng)無紙化辦公模式，教育局下發(fā)的各項(xiàng)通知、簡訊等文件停發(fā)紙質(zhì)文件，全部改發(fā)電子文件。學(xué)校向教育局的有關(guān)請示、匯報(bào)等也要求實(shí)現(xiàn)電子化傳送。各校特別是校長要盡快熟悉收發(fā)電子文件的技能，切實(shí)做好銜接工作。對因?qū)W校自身原因而影響工作并造成一定后果的，由學(xué)校自行負(fù)責(zé)。同時(shí)，學(xué)校檔案工作也要適應(yīng)變化，對電子文件的收發(fā)、存儲(chǔ)、查閱做好配套準(zhǔn)備。

5、加強(qiáng)對學(xué)生上網(wǎng)的管理。學(xué)校校園網(wǎng)入口要加裝不良網(wǎng)站（網(wǎng)頁）屏蔽軟件和防病毒防黑客軟硬件，營造校內(nèi)安全綠色網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生信息素養(yǎng)，正確引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)活動(dòng)，用正確的人生觀、價(jià)值觀來獲取、處理、創(chuàng)新網(wǎng)上信息。學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教室，要全天候?qū)W(xué)生開放，鼓勵(lì)學(xué)生在校內(nèi)上網(wǎng)，開展形式多樣的網(wǎng)上活動(dòng)，教育學(xué)生不到社會(huì)上的網(wǎng)吧上網(wǎng)。

五、根據(jù)發(fā)展目標(biāo)新定位，構(gòu)建中心區(qū)教育新格局

楊書記在九屆七次全體（擴(kuò)大）會(huì)議講話中明確指出武進(jìn)區(qū)的發(fā)展定位是：以武進(jìn)中心區(qū)為核心、重點(diǎn)鎮(zhèn)為網(wǎng)絡(luò)、高新技術(shù)為先導(dǎo)、新型工業(yè)為主體、科教文化為支撐、都市農(nóng)業(yè)為優(yōu)勢、生態(tài)旅游為亮點(diǎn)的園林式、現(xiàn)代化新城區(qū)。武進(jìn)中心區(qū)要建成現(xiàn)代化的科教文化區(qū)、新型工業(yè)區(qū)、商貿(mào)服務(wù)區(qū)、生態(tài)居住區(qū)、觀光休閑區(qū)。

區(qū)委、區(qū)政府提出的中心區(qū)建設(shè)目標(biāo)新定位和新思路為教育事業(yè)的發(fā)展帶來了新的機(jī)遇。我們將以此為契機(jī)，重新規(guī)劃中心區(qū)的學(xué)校布局，努力構(gòu)建與中心區(qū)總體規(guī)劃相適應(yīng)的教育格局。

1、繼續(xù)優(yōu)化義務(wù)教育階段學(xué)校布局。積極適應(yīng)中心區(qū)新增居民區(qū)群眾教育的需求，在長虹路南新的開發(fā)區(qū)內(nèi)新建一所規(guī)模較大的小學(xué)。對其他現(xiàn)有學(xué)校按照總體規(guī)劃、分步實(shí)施的原則，該撤的撤，該建的建，該并的并。明年將擴(kuò)建淹城初中。

2、整合優(yōu)化職教資源，做“大”、做“強(qiáng)”、做“優(yōu)”職教中心。抓住大學(xué)城建設(shè)的有利時(shí)機(jī)，進(jìn)一步整合全區(qū)職教資源，重點(diǎn)是對職教中心現(xiàn)有格局進(jìn)行優(yōu)化組合，以實(shí)現(xiàn)真正意義上的合并。形成與大學(xué)城相互依托、相互補(bǔ)充、相互配套的職業(yè)教育新格局，進(jìn)一步完善中心區(qū)的職業(yè)教育鏈。江蘇電大武進(jìn)學(xué)院要積極適應(yīng)中心區(qū)高等教育的新格局，進(jìn)一步拓寬思路，發(fā)揮優(yōu)勢，在新的競爭中謀求新的發(fā)展空間和機(jī)會(huì)。

3、聚集高中優(yōu)質(zhì)教育資源，滿足人民群眾對普通高中的教育需求。要著力辦好省前中城區(qū)分校、省武高和鳴凰中學(xué)。特別是要加快鳴凰中學(xué)的建設(shè)步伐，以更好地滿足人民群眾特別是中心區(qū)居民不斷增長的普通高中的需求。

4、完善公辦民營學(xué)校管理體制，積極發(fā)展民辦教育。隨著中心區(qū)中外客商的不斷涌入，滿足他們的教育需求必將成為中心區(qū)教育發(fā)展新的增長點(diǎn)。要緊緊抓住這難得的機(jī)遇，大力發(fā)展中心區(qū)的民辦教育。明年將力爭建成高水平、高檔次的陽湖國際幼稚園，滿足外商及工作人員子女的入學(xué)需求。要盡快完成中心區(qū)公辦民營學(xué)校有關(guān)項(xiàng)目的建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化周邊的教育環(huán)境。不斷提高中心區(qū)學(xué)校的辦學(xué)品位，使中心區(qū)真正成為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的民辦教育區(qū)。其他各級各類學(xué)校也要不斷擴(kuò)大對外教育交流活動(dòng)，積極探索與國內(nèi)外有關(guān)部門聯(lián)合辦學(xué)的新路子，以開闊眼界，提升檔次。

六、加強(qiáng)辦學(xué)行為管理，樹立教育良好形象。據(jù)今年“勤廉之風(fēng)萬人評”測評結(jié)果反映，教育系統(tǒng)在33個(gè)參評部門中居第27位，人民群眾的滿意率為39.3%，基本滿意率為52.69%，不滿意率為8.1%。從提出的意見和建議來看，給教育部門提的意見和建議達(dá)265條之多，居第2位。一方面說明我們采取的一系列措施是積極有效的，行風(fēng)建設(shè)的成效是顯著的。另一方面也說明，我們的工作與人民群眾的愿望和要求還有一定的距離。意見和建議基本上仍是集中在招生收費(fèi)、辦班、師德師風(fēng)等這些老問題上，有的意見相當(dāng)尖銳和深刻。因此，師德師風(fēng)建設(shè)、收費(fèi)、招生、辦班等仍是教育行風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，也是教育真正取信于民的關(guān)鍵所在，仍需進(jìn)一步加大整治力度。

師德師風(fēng)建設(shè)方面：雖然近年來我區(qū)不斷加大工作力度，改進(jìn)工作方法，師德師風(fēng)建設(shè)取得了積極的成效，但與事業(yè)的發(fā)展和人民群眾的要求還有一定的距離，仍需進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)。一是要大張旗鼓樹正氣。以《公民道德建設(shè)綱要》為重點(diǎn)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、家庭、個(gè)人活動(dòng)為載體，在全體教職工中進(jìn)一步大張旗鼓宣傳先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡，特別是宣傳我區(qū)師德標(biāo)兵和先進(jìn)個(gè)人的優(yōu)秀事跡，開展文明單位、文明班組、文明個(gè)人評比活動(dòng)，掀起“比學(xué)趕幫”的新熱潮，真正弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、為人師表的正氣，使教師真正成為社會(huì)文明的表率。二是毫不手軟壓邪氣。為徹底遏制教師隊(duì)伍中存在的以職謀私、不務(wù)正業(yè)、甚至參與社會(huì)賭博等歪風(fēng)邪氣，堅(jiān)決杜絕因嚴(yán)重體罰和變相體罰學(xué)生致使學(xué)生精神受到創(chuàng)傷，甚至出現(xiàn)致傷、致殘等嚴(yán)重后果的發(fā)生，明年將進(jìn)一步加大查處力度，有一起查一起，決不姑息遷就，絕不袒護(hù)任何學(xué)校任何人。根據(jù)有關(guān)規(guī)定，該處分的處分，該通報(bào)的通報(bào)，該解聘的解聘。以凈化校園氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境，使整頓工作取得明顯成效。

收費(fèi)方面：社會(huì)各界提出的265條意見和建議中，近80%是關(guān)于收費(fèi)的。其中雖然有部分是由于群眾不了解、不理解造成的，但也不能否認(rèn)個(gè)別學(xué)校確實(shí)有亂收費(fèi)行為，而且收取的費(fèi)用并未用到該用的地方。期初規(guī)范平時(shí)亂的有，巧立名目超標(biāo)準(zhǔn)的有，收費(fèi)不入帳、結(jié)算不規(guī)范的有，專項(xiàng)費(fèi)用挪作它用甚至用于揮霍浪費(fèi)的有，部門、班級甚至教師直接向?qū)W生收費(fèi)而把校長蒙在鼓里的也有，如此等等，不一而足。有勃師德、有違法規(guī)的亂收費(fèi)搞得群眾對我們意見紛紛，嚴(yán)重破壞了教育的形象，從根本上損害了教育的發(fā)展。用換位思考的方法來分析和認(rèn)識，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的許多做法實(shí)在太過分、太離譜，再也不能允許這些混亂的行為繼續(xù)下去了。明年教育局將下大力氣進(jìn)行整頓。一是進(jìn)一步完善公示制，實(shí)行期初收費(fèi)、期末結(jié)算兩次公示，并對各校收費(fèi)工作進(jìn)行審計(jì)，結(jié)果通過新聞媒體向社會(huì)公布，切實(shí)增強(qiáng)收費(fèi)透明度；二是繼續(xù)實(shí)行責(zé)任制，對違反規(guī)定搞亂收費(fèi)的分別追究有關(guān)人員的責(zé)任。三是繼續(xù)實(shí)行代辦費(fèi)限額制，減輕家長的負(fù)擔(dān)。四是繼續(xù)開展“教育收費(fèi)規(guī)范學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)，爭取在較短的時(shí)間內(nèi)，使全區(qū)大部分學(xué)校成為名副其實(shí)的“教育收費(fèi)規(guī)范學(xué)?！?。五是各校要切實(shí)加強(qiáng)對食堂、小店的衛(wèi)生、安全、經(jīng)濟(jì)管理，對已承包給個(gè)人的要加強(qiáng)監(jiān)管，不得隨意侵害學(xué)生的合法權(quán)益。同時(shí)，各校要不斷強(qiáng)化依法治校、依法治教的意識，嚴(yán)格執(zhí)行上級財(cái)經(jīng)制度和財(cái)經(jīng)紀(jì)律，要成立學(xué)校經(jīng)濟(jì)審查小組，定期對學(xué)校財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行內(nèi)部審計(jì)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。要加強(qiáng)對財(cái)會(huì)、保管、采購人員的教育和管理，有效杜絕職務(wù)犯罪。

招生考試方面：招生是極易引發(fā)社會(huì)矛盾的熱點(diǎn)問題，我們無論如何都不應(yīng)該忘記XX年的慘痛教訓(xùn)。為切實(shí)加強(qiáng)對招生問題的長效管理，鞏固整治成果，明年將進(jìn)一步突出招生宣傳、填報(bào)志愿、考試錄取等工作重點(diǎn)和環(huán)節(jié)，嚴(yán)肅各階段工作紀(jì)律，加大紀(jì)檢監(jiān)察力度，使各招生學(xué)校有序競爭、文明競爭，公正、公平、公開招生。

減負(fù)及辦班等方面：嚴(yán)格執(zhí)行常州市教育局《關(guān)于進(jìn)一步減輕中小學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的若干意見》的中“十條”規(guī)定，把十條規(guī)定的執(zhí)行情況作為辦學(xué)水平評估及學(xué)校、教師評優(yōu)評先的重要依據(jù)。明年教育局將采取明察暗訪的形式，進(jìn)一步加大對各校落實(shí)“減負(fù)”情況的督查力度，一但發(fā)現(xiàn)有關(guān)學(xué)校的違規(guī)行為，將堅(jiān)決查處，決不手軟。

上述措施能否落到實(shí)處，最終取決于我們特別是一把手校長的認(rèn)識和態(tài)度，也決定了明年行風(fēng)建設(shè)的成敗。我們要牢固確立教育就是服務(wù)的觀念。視人民為父母，把學(xué)生當(dāng)子女。從本位主義觀念中擺脫出來，用換位思考的方法反思我們的收費(fèi)、招生、教師隊(duì)伍管理以及自己的言行，真誠改進(jìn)工作，真心實(shí)意地把每一個(gè)孩子教育好，為受教育者提供及時(shí)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。要逐步確立社區(qū)、群眾的支持是最為寶貴的教育資源觀念。正確處理教育與社區(qū)、群眾的關(guān)系，經(jīng)濟(jì)效益、質(zhì)量效益、社會(huì)效益的辯證關(guān)系，把家長作為教育的合伙人，尊重家長的意愿，主動(dòng)與他們溝通，讓他們參與到教育中來，共同完成對孩子的教育，以良好的形象展示教育的風(fēng)采，贏得群眾的支持。要真正確立以法治校、以法治教的觀念。學(xué)校的任何辦學(xué)行為都要合乎國家的法律法規(guī)，要講究規(guī)矩，掌握好政策界限，把握各項(xiàng)工作的主動(dòng)權(quán)。

同志們，管理創(chuàng)新任重道遠(yuǎn)，跨越發(fā)展責(zé)任重大，區(qū)委區(qū)政府及全區(qū)人民對我們寄于厚望。讓我們高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹黨的十六大精神，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全區(qū)廣大教育工作者，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，頑強(qiáng)拼搏，扎實(shí)工作，為實(shí)現(xiàn)武進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的跨越式發(fā)展做出我們教育工作者應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

第五篇：在全市中小學(xué)校長會(huì)議上的講話

剛剛過去的2001年，是我國歷史上具有特殊意義的一年。一年來，全市廣大教育工作者始終保持開拓進(jìn)取的熱情和干勁，求真務(wù)實(shí)，勤奮工作，為全市教育改革和發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。特別是各位校長身體力行，帶領(lǐng)廣大教職工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，創(chuàng)下了良好的業(yè)績。在新春佳節(jié)即將來臨之際，我代表教育局黨委、行政向在座的各位并通過你們向全市廣大教育工作者及其家屬拜個(gè)早年，祝大家工作順利，新春愉快，全家幸福！新世紀(jì)的第一年已經(jīng)過去，值此辭舊迎新之際，教育局召開這次會(huì)議，旨在認(rèn)真總結(jié)過去一年的工作，分析當(dāng)前面臨的新形勢、新變化，理清工作的新思路，制定工作的新舉措，為實(shí)現(xiàn)武進(jìn)教育發(fā)展的新跨越做好積極的準(zhǔn)備。下面，我主要講兩個(gè)方面的意見。

一、對2001年工作的簡要回顧2001年，全市廣大教職工高舉鄧小平理論偉大旗幟，以江澤民總書記“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)“全教會(huì)”、“基教會(huì)”等有關(guān)會(huì)議精神，高揚(yáng)發(fā)展主題，強(qiáng)化機(jī)遇意識，努力實(shí)現(xiàn)觀念創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、科技創(chuàng)新，積極推進(jìn)“十大工程”，較好地完成了年初制定的各項(xiàng)工作目標(biāo)和任務(wù)，全市教育工作在新世紀(jì)的第一年啟步穩(wěn)健，開局順利。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是發(fā)展的環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化（1）政策環(huán)境。各級黨委、政府在學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三個(gè)代表”過程中，把教育切實(shí)放在了全局性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性的地位，教育的政府行為得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，在學(xué)校改、擴(kuò)建、布局調(diào)整、在爭創(chuàng)各級各類“重點(diǎn)、窗口、示范”學(xué)校的過程中做了大量卓有成效的工作。“黨政重教，政策興教”較好地落到了實(shí)處。（2）社會(huì)環(huán)境。隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)各行各業(yè)對人才的需求更加旺盛，對教育的期望值也越來越高，特別是社會(huì)群眾對優(yōu)質(zhì)教育的渴望和需求成為推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。在有關(guān)部門的指導(dǎo)下，社會(huì)各界對單親家庭學(xué)生、貧困家庭學(xué)生及外來工子弟也給予了熱情的關(guān)懷和幫助，努力為每一個(gè)適齡兒童提供相對平等的受教育機(jī)會(huì)和條件，良好的外部環(huán)境促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展。（3）內(nèi)部環(huán)境。教育系統(tǒng)通過開展師德師風(fēng)大檢查、教育收費(fèi)大檢查、校務(wù)公開、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)建設(shè)以及“社會(huì)尊師重教，教育回報(bào)社會(huì)”等行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部管理，規(guī)范了學(xué)校的辦學(xué)行為和廣大教職工的教育教學(xué)行為，教育發(fā)展的內(nèi)部環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。（4）輿論環(huán)境。依托《武進(jìn)日報(bào)·教育周刊》、《武進(jìn)教育》電視欄目等陣地，進(jìn)一步加強(qiáng)了教育宣傳工作，及時(shí)向社會(huì)宣傳教育改革和發(fā)展的新形勢、新變化，宣傳教育教學(xué)取得的新經(jīng)驗(yàn)、新成就，社會(huì)各界對教育工作有了更多的了解和理解，關(guān)心、支持教育工作的熱情更高?！叭诵乃冀蹋饚熤亟獭钡牧己蔑L(fēng)氣得到進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng)光大。二是發(fā)展的意識更加強(qiáng)烈一年來，教育局及各校切實(shí)把解放思想、更新觀念作為豐富教育現(xiàn)代化內(nèi)涵的基礎(chǔ)工作來抓。教育局專門邀請?jiān)〗涛敝魅沃艿路⑻K州大學(xué)教授、蘇州市副市長朱永新等教育界知名人士來我市為全體校長和局機(jī)關(guān)干部作專題講座，不斷拓展大家的視野，增強(qiáng)了加快發(fā)展的緊迫感。各教育視導(dǎo)組、各校也通過請進(jìn)來、走出去的方式，有計(jì)劃、有組織的邀請有關(guān)專家、學(xué)者到學(xué)校開辦講座，組織教師到市內(nèi)、外有關(guān)地區(qū)、學(xué)校學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn)，組織本校教師開展素質(zhì)教育研討會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)江總書記“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育有關(guān)理論等。通過學(xué)習(xí)、研討，廣大教育工作者對肩負(fù)的責(zé)任和面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，機(jī)遇意識、發(fā)展意識、改革創(chuàng)新意識、爭先創(chuàng)優(yōu)意識不斷增強(qiáng)，并正在積極內(nèi)化為廣大教職工的自覺行動(dòng)和實(shí)踐。知難而進(jìn)，負(fù)重奮進(jìn)，與時(shí)俱進(jìn)，努力實(shí)現(xiàn)武進(jìn)教育的大發(fā)展，追求教育發(fā)展的新境界，已成為全市廣大教育工作者的共同心聲和奮斗目標(biāo)。三是發(fā)展的勢頭更加強(qiáng)勁（1）經(jīng)費(fèi)投入有了新增長。去年全市教育經(jīng)費(fèi)總投入達(dá)到5.35億元, 比前年增加0.88億元,增長了19.9個(gè)百分點(diǎn)。全市校辦工業(yè)完成銷售收入19.6億元，利潤總額2717.3萬元，上交學(xué)校641.1萬元。其中市屬校辦企業(yè)完成銷售額6903萬元，實(shí)現(xiàn)利稅213萬元，為教育事業(yè)的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。（2）布局調(diào)整有了新進(jìn)展。全年調(diào)整小學(xué)46所，超過了市政府確定的調(diào)整小學(xué)20 所的任務(wù)。學(xué)校布局調(diào)整取得了顯著成效。（3）爭創(chuàng)工作有了新突破。去年上半年省武高順利通過國家級示范性高中評估，西夏墅、禮嘉中學(xué)通過省標(biāo)市重點(diǎn)中學(xué)驗(yàn)收，湟里中心小學(xué)通過省實(shí)驗(yàn)小學(xué)驗(yàn)收。下半年，橫山橋、西夏墅中心幼兒園、禮河幼兒園，市特殊教育學(xué)校，牛塘、鄒區(qū)、雪堰中心小學(xué)，漕橋、東安、夏溪初中等校（園）又相繼接受了省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園、省現(xiàn)代化特教學(xué)校、省實(shí)驗(yàn)小學(xué)、省現(xiàn)代化示范性初中驗(yàn)收，三河口、洛陽、橫山橋中學(xué)也接受了省重點(diǎn)中學(xué)的預(yù)評估，安家中學(xué)已做好迎接省標(biāo)市重點(diǎn)中學(xué)驗(yàn)收的相關(guān)準(zhǔn)備工作，根據(jù)省教育廳和常州市教育局安排將于今年春季分別接受驗(yàn)收。去年上半年，羅溪、禮嘉等13個(gè)鎮(zhèn)通過省教育現(xiàn)代化驗(yàn)收，使我市通過省級驗(yàn)收的鎮(zhèn)達(dá)到28個(gè)。4月，全市接受了省教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣（市）調(diào)研性評估驗(yàn)收。上述爭創(chuàng)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，標(biāo)志著我市在新世紀(jì)的第一年就搭上了教育現(xiàn)代化縣（市）的頭班車，駛上了教育現(xiàn)代化的快車道，顯示了我市教育事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)勁勢頭。四是發(fā)展的內(nèi)涵更加豐富首先是突出了以人為本的教育理念。（1）各校堅(jiān)持“以人為本”、“德育為首”的工作方針，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，優(yōu)化德育模式，增強(qiáng)德育的針對性、實(shí)效性、實(shí)踐性，加強(qiáng)了對學(xué)生心理健康的教育和輔導(dǎo)，狠抓德育科研和隊(duì)伍建設(shè)，全市中小學(xué)德育工作取得顯著成績。特別是“學(xué)校教育、家庭教育、社區(qū)教育”的“三結(jié)合”模式受到上級的肯定，去年省教育廳關(guān)工委專門來我市召開了家長學(xué)校現(xiàn)場會(huì)，我市的家長學(xué)校工作經(jīng)驗(yàn)在全省得到推廣。（2）進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的勤政、廉政教育，認(rèn)真實(shí)施校長“五個(gè)一”制度，加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部管理制度建設(shè)，校長隊(duì)伍的整體素質(zhì)有了提高。規(guī)范了教代會(huì)制度，積極推進(jìn)民主管理，廣大教職工的主人翁責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng)，參政議政的積極性和主動(dòng)性進(jìn)一步提高。積極推進(jìn)“青藍(lán)工程”、“名師工程”，開展評選各級學(xué)科帶頭人、骨干教師等活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了教師繼續(xù)教育工作，廣大教師適應(yīng)素質(zhì)教育的能力和水平進(jìn)一步增強(qiáng)。（3）通過開展“勤政廉潔三服務(wù)”和“三個(gè)代表”學(xué)教活動(dòng)，機(jī)關(guān)干部為基層服務(wù)，為群眾服務(wù)，為經(jīng)濟(jì)服務(wù)的意識和能力進(jìn)一步增強(qiáng)，工作作風(fēng)有了進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。去年，市教育局專門組織力量對孟河初中、禮河實(shí)驗(yàn)學(xué)校等進(jìn)行了全面調(diào)研，促進(jìn)了學(xué)校的健康發(fā)展。（4）切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校安全保衛(wèi)工作。在有關(guān)部門的大力配合下，開展了大規(guī)模的學(xué)校安全檢查，對學(xué)校危舊校舍、設(shè)施設(shè)備、校內(nèi)食品小店、師生餐廳、交通車輛等逐一細(xì)查，并要求有關(guān)地區(qū)、學(xué)校針對存在的問題立即整改。其次是突出了教育科研在提高教育教學(xué)質(zhì)量中的先導(dǎo)作用。各校牢固樹立教育科研是教育第一生產(chǎn)力的觀念，以課題研究為“龍頭”，以優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)為重點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)效益為中心，積極開展教科研工作。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全市共有武進(jìn)市級以上教科研課題374項(xiàng)，其中省級以上課題64項(xiàng)。已結(jié)題的有90多項(xiàng)。通過組織公開課、評優(yōu)課、教學(xué)觀摩等活動(dòng)，積極引導(dǎo)廣大教師把教學(xué)工作的重心轉(zhuǎn)移到提高課堂教學(xué)效益這個(gè)中心上來。教科研工作既對教育教學(xué)工作產(chǎn)生了積極的推動(dòng)作用，同時(shí)也鍛煉和培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀教師。第三是突出了現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣和應(yīng)用。全市各校不斷強(qiáng)化現(xiàn)代教育意識，把培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力擺到了教育工作的重要位置，不斷加大工作力度，增加電教投入，充實(shí)和更新硬件設(shè)施，開發(fā)和優(yōu)化電教資源，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)課程計(jì)劃，開展電教科研活動(dòng)，有力推進(jìn)了“校校通”工程。去年11月，又召開了全市教育信息化工作會(huì)議，對全市教育信息工作作出了全面部署，并及時(shí)啟動(dòng)了“3211”工程，開展“建網(wǎng)、建庫、建隊(duì)伍”工作，為武進(jìn)教育初步搭建起了具有較高水平的發(fā)展平臺(tái)。第四是突出了改革創(chuàng)新的時(shí)代特點(diǎn)。去年，湖塘橋?qū)嶒?yàn)初中順利建成，新園實(shí)驗(yàn)高中一期工程的及時(shí)啟動(dòng)，標(biāo)志著“依托名校辦民營”的辦學(xué)體制改革又取得了新的成果。市電大積極回應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，抓住機(jī)遇，勇于開拓，成功地邁出了三大步：實(shí)現(xiàn)了校區(qū)的成功拓展，開始了面向全省招生，與澳大利亞TAFE大學(xué)實(shí)行了聯(lián)合辦學(xué)。地方高等教育發(fā)展的領(lǐng)域進(jìn)一步拓寬。各校積極適應(yīng)課程改革，進(jìn)一步加強(qiáng)了校本課程的建設(shè)與研究，特色學(xué)校創(chuàng)建工作取得顯著成績。去年，省前中被省環(huán)保局命名為“江蘇省環(huán)境教育基地”，開展了爭創(chuàng)“周恩來班”的活動(dòng)；省武高科技館被省教育廳、省科協(xié)和省關(guān)工委確認(rèn)為“江蘇省青少年科技教育示范基地”；洛陽中學(xué)被省氣象局、氣象學(xué)會(huì)確認(rèn)為“江蘇省氣象科普基地”等等。第五是較好地實(shí)現(xiàn)了教育的整體發(fā)展、領(lǐng)先發(fā)展。2001年，全市學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)到96.3%，基本普及了幼兒教育；小學(xué)“四率”、初中“五率”連續(xù)保持著較高的水平；初中畢業(yè)生升入高一級學(xué)校的比例達(dá)到90.8%，基本普及了高中階段教育?！皟苫苯逃降玫竭M(jìn)一步鞏固和提高。去年全市5372人參加高考，被各高等院校錄取4370人，總錄取率達(dá)80.6%，高出全省約18個(gè)百分點(diǎn)。其中本科錄取2872人，本科錄取率達(dá)到53.5%，高出全省約16個(gè)百分點(diǎn)，位居全省縣（市）第一。全市533名職高畢業(yè)生參加對口高校招生，共被錄取515名，錄取率為96.6%，其中本科142人。市電大及各成校充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需求，積極調(diào)整辦學(xué)思路，大力發(fā)展社區(qū)教育，取得了較好的社會(huì)效益和辦學(xué)效益。全市接受各類崗位培訓(xùn)和實(shí)用技術(shù)教育的達(dá)20萬人次。2001年，我市被省掛牌為“社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”。全市教育工作較好地實(shí)現(xiàn)了整體性發(fā)展、平衡性發(fā)展和領(lǐng)先型發(fā)展，為今后的跨越式發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。回首過去，我們?yōu)橐讶〉玫某煽兏械津湴梁妥院?，這是我們努力開創(chuàng)新局面的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；展望未來，我們更覺得肩負(fù)責(zé)任的重大而神圣。在肯定過去工作成績的同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)清醒地看到，近年來的大發(fā)展、大改革，使新舊矛盾相對集中，新情況、新問題不斷涌現(xiàn)，成績背后存在著一些隱患或者不穩(wěn)定因素。這些問題如果不能及時(shí)處理和解決，問題會(huì)越來越多，矛盾會(huì)越來越大，最終將影響教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。對此我們一定要保持清醒的頭腦，戒驕戒躁，居安思危，切不可掉以輕心。我們所說的矛盾和問題，有的是長期積累下來的，有的是改革發(fā)展過程中帶來的新情況、新問題。突出表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，教育投入不足仍是制約教育發(fā)展的“瓶頸”。近年來，雖然教育經(jīng)費(fèi)有較快的增長，但增長幅度較大的仍是人頭經(jīng)費(fèi)，基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備、生均辦公經(jīng)費(fèi)等基本上沒有增加。特別是去年實(shí)施了稅費(fèi)改革，一方面取消了農(nóng)民教育費(fèi)附加等，另一方面各級財(cái)政轉(zhuǎn)移支付又未能及時(shí)到位，對各類教育事業(yè)的發(fā)展造成較大的影響。教育投入遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上教育規(guī)模擴(kuò)張的速度，更難以滿足時(shí)代提出的教育信息化、現(xiàn)代化的要求，教育保障機(jī)制尚不完善。教育發(fā)展的巨大壓力、教育規(guī)模的快速增長與教育投入的嚴(yán)重不足形成尖銳的矛盾，直接影響到教育的質(zhì)量和可持續(xù)發(fā)展。其次，教育發(fā)展的區(qū)域性不平衡對全市教育整體水平的提高提出新的挑戰(zhàn)。受經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等客觀因素的影響，我市的部分地區(qū)教育基礎(chǔ)相對薄弱，教育資源特別是優(yōu)質(zhì)教育資源短缺情況較為突出。由此造成一些地區(qū)師資、生源外流現(xiàn)象嚴(yán)重，教育教學(xué)質(zhì)量難以提高，推進(jìn)素質(zhì)教育、信息化建設(shè)等步伐較慢，與先進(jìn)地區(qū)、學(xué)校相比，教育發(fā)展的差距有進(jìn)一步拉大的趨勢。提高全市教育整體水平尚需做大量艱苦細(xì)致的工作。第三，社會(huì)各方面對教育的新要求、新期望越來越高，我們的工作往往不適應(yīng)變化了的新情況。如經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，從整體上要求進(jìn)一步整合教育資源。面對日新月異的高新技術(shù)的發(fā)展，要求我們必須改變?nèi)瞬排囵B(yǎng)的模式、結(jié)構(gòu)。我國加入WTO后將進(jìn)一步擴(kuò)大對外開放，教育事業(yè)面臨著激烈的國際競爭。信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，對傳統(tǒng)教育方式提出了全新的挑戰(zhàn)。就業(yè)觀念和就業(yè)方式的深刻變化，要求打破原來狹窄的專業(yè)限制，進(jìn)一步拓寬人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)。隨著時(shí)代的發(fā)展，人民群眾對教育的選擇性增加，而優(yōu)質(zhì)教育資源相對短缺的矛盾比較突出，治理擇校高收費(fèi)等問題難度加大，一些地區(qū)和學(xué)校亂收費(fèi)屢禁不止，社會(huì)各方面對此反響強(qiáng)烈。第四，個(gè)別地區(qū)、學(xué)校的辦學(xué)行為仍需進(jìn)一步規(guī)范。個(gè)別地區(qū)、學(xué)校出于小范圍局部利益的考慮，不認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)招生、收費(fèi)、辦班等方面的政策、紀(jì)律，有令不行，有禁不止，在社會(huì)上造成較大的負(fù)面影響，損害了教育的形象、學(xué)校的形象。第五，干部隊(duì)伍建設(shè)和管理工作需進(jìn)一步加強(qiáng)。個(gè)別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)低下，在其位不謀其政，自己的名利想得多，集體的事業(yè)想得少；享受享樂想得多，工作業(yè)務(wù)想得少；陪老板的時(shí)間多，陪老師的時(shí)間少。組織紀(jì)律觀念淡薄，放松了對自己的要求。有的甚至違法犯罪，給教育系統(tǒng)抹了黑。教育局機(jī)關(guān)干部服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)經(jīng)濟(jì)的能力和水平需進(jìn)一步提高，坐而論道和“文山會(huì)?！钡墓ぷ髯黠L(fēng)也亟需改變等等。面對這些問題和情況，我們要進(jìn)一步認(rèn)清形勢，統(tǒng)一思想，突出重點(diǎn)，把工作做得更實(shí)更細(xì)，鞏固和發(fā)展教育工作的大好形勢，切實(shí)解決當(dāng)前影響我們繼續(xù)前進(jìn)的關(guān)鍵問題，努力實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。最近省教育廳召開了全省教育工作會(huì)議，王斌泰廳長在會(huì)議上提出了今年教育工作要認(rèn)真做好“發(fā)展、提高、改革、開放”四篇大文章，對各級各類教育工作作出了詳盡的部署。此前，武進(jìn)市委召開了九屆四次全委（擴(kuò)大）會(huì)議，對今年全市經(jīng)濟(jì)工作作出了總體安排，明確提出了實(shí)現(xiàn)“富民強(qiáng)市”、“率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化”，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的“領(lǐng)先型發(fā)展”，穩(wěn)固確立武進(jìn)在“蘇南經(jīng)濟(jì)板塊中第一軍團(tuán)”的目標(biāo)和要求。這些目標(biāo)和要求對我們既是鼓舞，更是鞭策。教育是社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要組成部分，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中處于基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、先導(dǎo)性地位，為整個(gè)社會(huì)發(fā)展提供著強(qiáng)大的智力支撐和人才支持。特別是面對我國加入WTO后面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，面臨教育改革和發(fā)展日新月異的形勢，面對發(fā)達(dá)地區(qū)及周邊縣（市）強(qiáng)勁的發(fā)展勢頭，我們沒有任何理由滿足現(xiàn)狀，也沒有任何理由不急起直追。不進(jìn)則退，慢進(jìn)也是退。在重量級的較量中，在高水平的競爭中，武進(jìn)教育發(fā)展定位要高，要敢于與強(qiáng)者賽跑，敢向冠軍叫板，要鎖定目標(biāo)，發(fā)奮爭先，揚(yáng)自己的優(yōu)勢，謀快速發(fā)展之道。確保教育為武進(jìn)的領(lǐng)先發(fā)展和保持蘇南經(jīng)濟(jì)板塊中“第一軍團(tuán)”的地位做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)

二、今年全市教育工作的主要目標(biāo)和任務(wù)

1、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和江總書記“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)“全教會(huì)”、“基教會(huì)”精神，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，積極適應(yīng)中國“入世”帶來的新變化、新形勢，切實(shí)把握教育與經(jīng)濟(jì)的結(jié)合點(diǎn)，突出加快發(fā)展、領(lǐng)先發(fā)展主題，深化人事制度改革，優(yōu)化隊(duì)伍素質(zhì)結(jié)構(gòu)，加快教育信息化建設(shè)，積極參與和推進(jìn)新一輪課程改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育，不斷豐富教育現(xiàn)代化內(nèi)涵，全面提升武進(jìn)教育的綜合實(shí)力，努力促進(jìn)武進(jìn)由教育大市向教育強(qiáng)市的轉(zhuǎn)變，凸現(xiàn)在蘇南教育板塊中“第一軍團(tuán)”的地位。

2、主要工作目標(biāo)和任務(wù)（1）橫林中學(xué)創(chuàng)建國家級示范高中，創(chuàng)建省示范性初中2-3所，省實(shí)驗(yàn)小學(xué)1-2所，省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園2-3所，完成新園實(shí)驗(yàn)高中一期工程和技工學(xué)校擴(kuò)建工程。（2）調(diào)整小學(xué)20所。（3）學(xué)前三年幼兒入園率保持96%；小學(xué)入學(xué)率保持100%。（4）初中畢業(yè)生升入高一級學(xué)校的比例繼續(xù)保持在90%以上；18-21周歲適齡青年高等教育毛入學(xué)率達(dá)到25%。（5）職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到95%，各類崗位培訓(xùn)和實(shí)用技術(shù)教育達(dá)20萬人次。（6）進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校招生收費(fèi)行為。（7）切實(shí)減輕中小學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德、心理健康和安全教育。（8）基本完成武進(jìn)教育城域網(wǎng)建設(shè)，建成校園網(wǎng)6個(gè)，簡易校園網(wǎng)12個(gè)。（9）小學(xué)、初中、普通高中、職業(yè)高中教師學(xué)歷合格率分別達(dá)到98.6%、94%、87.3%、62.8%，小學(xué)、初中教師高一層次學(xué)歷比例分別達(dá)到53.5%、27.7%。（10）推行人事制度改革，完善教職工聘任制；推行校長職級制，在部分學(xué)校進(jìn)行校長選任制的試點(diǎn)改革。圍繞上述目標(biāo)和任務(wù)，今年將重點(diǎn)抓好以下十個(gè)方面的工作，做到“三個(gè)適應(yīng)”，“三個(gè)優(yōu)化”，實(shí)現(xiàn)“四個(gè)突破”。

（一）進(jìn)一步解放思想，更新觀念，積極適應(yīng)改革與發(fā)展的新形勢。發(fā)展需要新思路，改革需要新舉措，跨越需要新膽略，而所有這些都必須建立在對發(fā)展形勢的全面了解，對發(fā)展規(guī)律的科學(xué)把握，對新矛盾、新情況的冷靜分析和準(zhǔn)確判斷上，建立在對新的教育理論的學(xué)習(xí)和研究上。在新、舊體制交替時(shí)期，在大變革、大發(fā)展時(shí)期，我們尤其要特別注重政治、業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，以此作為推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的首要?jiǎng)恿ψゾo抓好。市委、市政府去年提出了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市的目標(biāo)，這為我們加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)提供了一個(gè)良好的契機(jī)。市教育局年內(nèi)將在全體教職工中開展新一輪讀書征文競賽活動(dòng)，開展校長“學(xué)校發(fā)展規(guī)劃設(shè)計(jì)”比賽，開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用比賽，開展學(xué)習(xí)WTO知識競賽等。旨在全系統(tǒng)掀起一次聲勢浩大的“比學(xué)習(xí)、比研究、比創(chuàng)新”活動(dòng)，努力使教師成為學(xué)習(xí)化個(gè)人、學(xué)校成為學(xué)習(xí)化組織、教育系統(tǒng)成為最具學(xué)習(xí)化的系統(tǒng)，為建立學(xué)習(xí)型城市起到榜樣和示范作用。各校要進(jìn)一步提高對學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識，詳細(xì)制定好學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施方案，并認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)組織、管理措施。真正用先進(jìn)的教育理念武裝全體教育工作者的頭腦，樹立現(xiàn)代教育觀念，不斷強(qiáng)化改革、創(chuàng)新、接軌意識，緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，積極適應(yīng)新形勢、新變化、新特點(diǎn)。

（二）冷靜應(yīng)對，科學(xué)決策，積極適應(yīng)教育投入體制的新變化。各校要積極適應(yīng)現(xiàn)有經(jīng)費(fèi)投入體制，科學(xué)合理地安排好教育經(jīng)費(fèi)的管理和使用，在“節(jié)支”問題上做好文章。首先是要科學(xué)規(guī)劃學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，特別是各非中心鎮(zhèn)的初中、小學(xué)要充分考慮生源的變化因素，對學(xué)校的各項(xiàng)投入要做到慎重決策和科學(xué)論證，減少盲目投資，避免重復(fù)浪費(fèi)。其次要堅(jiān)持“有所為、有所不為”的原則，把經(jīng)費(fèi)投入的重點(diǎn)由大型工程項(xiàng)目建設(shè)轉(zhuǎn)移到滿足教育教學(xué)急需的設(shè)施設(shè)備方面來，轉(zhuǎn)移到為新課程開設(shè)創(chuàng)造條件上來，確立“用好設(shè)施設(shè)備是對教育投入最大回報(bào)”的觀念，切實(shí)提高現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備的使用效率。第三要繼續(xù)保持和弘揚(yáng)勤儉辦學(xué)、艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)會(huì)科學(xué)理財(cái)，把有限的資金用在最需要的地方和時(shí)刻。加大事業(yè)性投入，盡量減少行政性開支，提高投資和辦學(xué)效益。

（三）積極適應(yīng)課程改革，努力營造發(fā)展的新優(yōu)勢。課程改革是整個(gè)基礎(chǔ)教育改革的核心內(nèi)容。根據(jù)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》精神，我省準(zhǔn)備用三年時(shí)間，使初中、小學(xué)所有起始年級全部進(jìn)入新課程，今年進(jìn)入新課程起始年級數(shù)不低于20%。教育部《幼兒教育綱要》已經(jīng)頒布，高中新課程方案也即將頒布，基礎(chǔ)教育課程改革全面推開，任務(wù)艱巨，意義重大。今年秋季，我市將整體進(jìn)入基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)。面對基礎(chǔ)教育的這次大變革、大轉(zhuǎn)折，各校尤其是校長必須在思想上高度重視，早打算、早安排，以積極的姿態(tài)投入到新課程的實(shí)施中去，做到思想到位、組織措施到位、人員到位。尤其是起始年級，各校要在人力、物力、信息資源等方面積極創(chuàng)造條件，為新課程的實(shí)施提供支持。當(dāng)前，從我市實(shí)際情況看，最關(guān)鍵的問題就是搞好新課程師資的培訓(xùn)工作。各校要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，深刻領(lǐng)會(huì)新課程改革的指導(dǎo)思想、教育觀念、改革目標(biāo)、相關(guān)的政策措施等，真正搞清為什么要改，為什么要這樣改和怎么樣改這些基本問題，真正從傳統(tǒng)課程模式的桎梏中解放出來。市教育局將有計(jì)劃地開展有關(guān)培訓(xùn)工作。各校從現(xiàn)在起，就要明確擔(dān)任起始年級任課教師的名單，把最優(yōu)秀的教師調(diào)整到起始年級來，積極參加有關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)。同時(shí)各校要用新課程的指導(dǎo)思想、教育理念關(guān)注和指導(dǎo)非起始年級的教育教學(xué)工作，積極開展教學(xué)實(shí)驗(yàn)，為新、舊教材的有機(jī)銜接做好準(zhǔn)備。要從新課程的框架出發(fā)，用校本發(fā)展的理念，積極探索新教材的實(shí)施過程，拓展研究性學(xué)習(xí)課程、校本課程開發(fā)領(lǐng)域，逐步形成具有學(xué)校特色、地域特點(diǎn)的地方課程體系，提高新課程的實(shí)施水平。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的辦學(xué)特色和教育特點(diǎn)，增強(qiáng)競爭能力，不斷營造新的發(fā)展優(yōu)勢。要以課程改革和《公民道德建設(shè)綱要》學(xué)習(xí)、宣傳為契機(jī)，結(jié)合地區(qū)、學(xué)校實(shí)際，從學(xué)生認(rèn)知規(guī)律以及思想實(shí)際出發(fā)，從最基礎(chǔ)的工作抓起，從身邊的事講起，從簡單的事做起，在德育工作內(nèi)容、方法、模式上大膽改革，勇于創(chuàng)新，切實(shí)提高德育工作水平。同時(shí)要進(jìn)一步強(qiáng)化課程法規(guī)意識，切實(shí)加強(qiáng)音、體、美、勞、社會(huì)實(shí)踐等課程的教學(xué)工作，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，為他們今后的學(xué)習(xí)、工作、生活打下厚實(shí)的人文基礎(chǔ)。

（四）進(jìn)一步優(yōu)化教育體系，服務(wù)經(jīng)濟(jì)，文明社會(huì)。一是要整合優(yōu)化職教資源，進(jìn)一步壯大職業(yè)技術(shù)教育。技工學(xué)校歸屬教育局后，要進(jìn)一步整合全市職業(yè)教育資源，組建職業(yè)教育集團(tuán)，整體規(guī)劃職業(yè)學(xué)校之間的專業(yè)、學(xué)科布局，形成以技工學(xué)校、武進(jìn)職高、西林職高為主體，專業(yè)特色鮮明、分類合理、師資隊(duì)伍適應(yīng)性強(qiáng)、教育資源相對集中、整體優(yōu)化、共同提高的職教集群式發(fā)展模式，實(shí)現(xiàn)中職、高職的有機(jī)銜接和整體發(fā)展。要進(jìn)一步加大職業(yè)教育宣傳力度，引導(dǎo)學(xué)生合理分流，優(yōu)化職校的生源結(jié)構(gòu)。進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)、技工學(xué)校的專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的復(fù)合型人才。進(jìn)一步深化辦學(xué)體制改革，積極探索多層次、多形式、多元化辦學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)普通教育與職業(yè)教育、職前教育與職后培訓(xùn)的溝通和銜接，努力構(gòu)建人才成長的立交橋。二是要進(jìn)一步開發(fā)普通高中特別是重點(diǎn)高中的辦學(xué)潛力，加強(qiáng)學(xué)校各方面的建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)規(guī)模辦學(xué)，積極應(yīng)對高中升學(xué)高峰。三是要大力發(fā)展社區(qū)教育。努力把握經(jīng)濟(jì)與教育的結(jié)合點(diǎn)，統(tǒng)籌整合社區(qū)教育資源，大力推進(jìn)開放辦學(xué)，促進(jìn)學(xué)校和社區(qū)的雙向互動(dòng)。積極參與社區(qū)文化建設(shè)和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，廣泛開展各類崗位培訓(xùn)和實(shí)用技術(shù)教育，為每一位社會(huì)成員提供求知求技的機(jī)會(huì)和條件。要進(jìn)一步完善和優(yōu)化學(xué)校、家庭、社會(huì)的“三結(jié)合”教育體系，發(fā)揮家庭、社會(huì)對學(xué)校教育的補(bǔ)充作用。市電大及各重點(diǎn)成校更要抓住機(jī)遇，奮力開拓，在推進(jìn)社區(qū)教育中發(fā)揮好龍頭和骨干作用。四是進(jìn)一步完善學(xué)校管理體制。加強(qiáng)對薄弱鎮(zhèn)、薄弱學(xué)校特別是原中心小學(xué)及村校人、財(cái)、物的管理和支持。進(jìn)一步縮小農(nóng)村與城鎮(zhèn)、一般與重點(diǎn)學(xué)校之間的差距，實(shí)現(xiàn)整體發(fā)展、共同提高。五是進(jìn)一步理順幼兒教育管理體制，實(shí)行地方負(fù)責(zé)，分級管理。進(jìn)一步加大經(jīng)費(fèi)投入，積極推進(jìn)規(guī)模辦園，嚴(yán)格控制和規(guī)范操作幼兒園轉(zhuǎn)制工作。進(jìn)一步加大對私人辦幼兒園、幼托班的管理和執(zhí)法力度，加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷鞏固和提高幼教發(fā)展水平。六是進(jìn)一步加強(qiáng)對外來工子弟學(xué)校的管理和指導(dǎo)。各地各校要進(jìn)一步提高認(rèn)識，樹立一盤棋思想，正確、公正地對待外來工子弟上學(xué)問題。各地要積極創(chuàng)造條件，吸納外來工子弟到校讀書學(xué)習(xí)，并且在收費(fèi)、考試、管理等方面與本地學(xué)生一視同仁。有關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)要把外來工子弟學(xué)校納入本鎮(zhèn)教育管理體系中，切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)和管理，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

（五）規(guī)范管理，嚴(yán)格紀(jì)律，優(yōu)化教育秩序。各校要不斷增強(qiáng)法規(guī)意識和組織紀(jì)律觀念。一是嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)的有關(guān)規(guī)定。收費(fèi)是教育發(fā)展矛盾的焦點(diǎn)，社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，也是教育行風(fēng)建設(shè)的一個(gè)重點(diǎn)。社會(huì)各界對教育的議論大多由收費(fèi)引起，對教育系統(tǒng)的形象影響極大。必須進(jìn)一步嚴(yán)明紀(jì)律，堅(jiān)決禁止任何單位以任何名義組織的，違反上級有關(guān)規(guī)定的亂辦班、亂收費(fèi)行為。一旦發(fā)現(xiàn)，將嚴(yán)肅查處，并追究有關(guān)當(dāng)事人的責(zé)任。二是嚴(yán)肅招生紀(jì)律，規(guī)范招生行為。學(xué)校之間展開競爭是正常的、合理的，學(xué)校的競爭應(yīng)是管理、科研、師資隊(duì)伍等方面的綜合實(shí)力的競爭。近年來，由于受多種因素的影響，學(xué)校競爭被簡單地異化為生源的競爭。招生大戰(zhàn)有愈演愈烈之勢，且競爭的對象有從初中向小學(xué)、幼兒園延伸的趨勢，招生競爭的手段也日益翻新?？浯笃滢o的宣傳，不負(fù)責(zé)任的許諾，違反規(guī)定的收費(fèi)，請客、送禮、拿回扣、要回扣等不正之風(fēng)的蔓延，嚴(yán)重地?cái)牧私逃男蜗螅瑩p害了學(xué)校的利益，毒害了學(xué)生的心靈。社會(huì)各界對此反響相當(dāng)強(qiáng)烈。這種既勞民又傷財(cái)，既丟錢又丟人的事要堅(jiān)決杜絕。今天在這里，提前和各位校長打好招呼，希望大家能提高認(rèn)識，端正態(tài)度，切實(shí)加強(qiáng)對招生工作的管理，按照教育局的統(tǒng)一部署，嚴(yán)格執(zhí)行“八不準(zhǔn)”要求，有序、規(guī)范招生。招生宣傳工作要預(yù)先制訂好方案，連同宣傳材料等統(tǒng)一交教育局審核。第三是嚴(yán)格課程管理。各校要認(rèn)真執(zhí)行上級課程計(jì)劃，對音、體、美、勞等課程要認(rèn)真做到課時(shí)落實(shí)，教師落實(shí)，檢查評估手段、要求、過程落實(shí)。教育局從本學(xué)期開始，將采取不定期、不打招呼的形式對各校課程計(jì)劃落實(shí)情況進(jìn)行檢查，并納入教育教學(xué)質(zhì)量評估中，與學(xué)校評先、評優(yōu)相結(jié)合，確保各類課程開齊、開足、開好。

（六）強(qiáng)化責(zé)任，嚴(yán)格管理，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境。各校要進(jìn)一步加強(qiáng)教育宣傳工作，暢通教育信息渠道，讓社會(huì)各界及時(shí)了解教育改革和發(fā)展的新形勢、新變化，學(xué)校取得的新成就、新經(jīng)驗(yàn)，使社會(huì)各界理解和支持學(xué)校的各項(xiàng)工作，形成推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的合力。在有關(guān)部門配合下，進(jìn)一步加強(qiáng)對校園周邊環(huán)境的整治工作。進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境和校園文化的建設(shè)，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。同時(shí)，在這里要特別強(qiáng)調(diào)的是要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。學(xué)校是特殊人群──青少年聚集的場所。學(xué)生是國家的未來，是家庭的希望所在。因此，學(xué)校安全保衛(wèi)工作，直接關(guān)系著家庭的幸福，關(guān)系著社會(huì)的安定。任何學(xué)校（園）在任何時(shí)候?qū)Π踩ぷ鞫疾荒艿粢暂p心。為此各校必須切實(shí)做到：一要高度警惕，警鐘長鳴。要從維護(hù)人民群眾的根本利益，維護(hù)政治穩(wěn)定和社會(huì)安定的角度出發(fā)，牢固樹立“安全無小事”的思想，不管學(xué)校（園）工作多忙，都要把安全放在心上，抓在手上，落實(shí)在行動(dòng)上。二要健全制度，落實(shí)責(zé)任。要進(jìn)一步建立健全安全工作各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)安全防范措施，加強(qiáng)對全體師生有關(guān)安全防范的培訓(xùn)和教育，明確各有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任范圍和要求，真正做到安全工作人人有責(zé)。前段時(shí)期，市公安局、教育局聯(lián)合對7所重點(diǎn)學(xué)校進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)不少單位在規(guī)章制度、設(shè)施設(shè)備、人員培訓(xùn)方面存在著一些問題和隱患。重點(diǎn)學(xué)校尚且如此，其他學(xué)校存在的問題就更多。市教育局將按照規(guī)定建立學(xué)校安全工作責(zé)任追究制度，教育局局長是教育系統(tǒng)第一責(zé)任人，校長是學(xué)校的第一責(zé)任人，大家一定要切切實(shí)實(shí)負(fù)起責(zé)任來。三要針對問題，落實(shí)措施。根據(jù)上級有關(guān)指示，本月21-24日，市教育局將再次對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查。各位校長回去后要首先進(jìn)行一次自查。特別是對危房、學(xué)生宿舍、師生餐廳、交通安全等方面要重點(diǎn)細(xì)查，對查出的問題，立即采取整改措施，堅(jiān)決杜絕事故隱患。今后學(xué)校凡組織師生重大集體外出活動(dòng)，一定要制定安全措施和對突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，并經(jīng)教育局審核同意后，方可實(shí)施。有外來工子弟學(xué)校的鎮(zhèn)中心小學(xué)要負(fù)責(zé)做好本地外來工子弟學(xué)校安全檢查的指導(dǎo)和管理工作。通過我們扎扎實(shí)實(shí)的工作，創(chuàng)造一個(gè)文明、安定的育人環(huán)境。

（七）加強(qiáng)建設(shè)，深化改革，在人事管理上實(shí)現(xiàn)新突破。各校要以《公民道德實(shí)施綱要》為指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，提高廣大教職工的個(gè)人品德、職業(yè)道德和社會(huì)公德水準(zhǔn)，努力弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。進(jìn)一步加強(qiáng)對教師繼續(xù)教育的領(lǐng)導(dǎo)和支持，不斷提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。在繼續(xù)推進(jìn)“名師工程”、“青藍(lán)工程”的基礎(chǔ)上，積極實(shí)施培養(yǎng)、引進(jìn)、使用、儲(chǔ)備并舉的人才開發(fā)戰(zhàn)略，創(chuàng)新人事管理模式，對特別緊缺和特別優(yōu)秀的人才，實(shí)行復(fù)式管理，先掛靠，后納編，大力引進(jìn)優(yōu)秀人才，努力構(gòu)建武進(jìn)教育人才高峰。要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校民主制度建設(shè)，充分發(fā)揮全體教職工的聰明才智。結(jié)合機(jī)關(guān)事業(yè)單位體制改革，按照有利于教育事業(yè)的發(fā)展，有利于教職工隊(duì)伍的穩(wěn)定，有利于隊(duì)伍素質(zhì)提高的原則，根據(jù)省、市教育行政部門的統(tǒng)一部署，從今年起將對教育人事管理制度實(shí)施“編制管理，合理分流；動(dòng)態(tài)管理，經(jīng)費(fèi)包干；人事代理，評聘分開；總體規(guī)劃，分步實(shí)施；積極啟動(dòng)，三年到位”的改革，把教師隊(duì)伍建設(shè)的重心從解決數(shù)量需求轉(zhuǎn)移到結(jié)構(gòu)調(diào)整和提高素質(zhì)上來。具體實(shí)施方案正在擬定之中，各校要認(rèn)真做好有關(guān)準(zhǔn)備工作，為改革的順利實(shí)施創(chuàng)造條件。

（八）、推進(jìn)教育信息化工程，搶占教育發(fā)展的制高點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的新突破。教育信息化是教育現(xiàn)代化的重點(diǎn)，也是教育未來發(fā)展的制高點(diǎn)。作為經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、教育基礎(chǔ)較好的地區(qū)，我市有條件也有責(zé)任在教育信息化方面先一步、高一籌、優(yōu)一等。去年我市專門召開了教育信息化工作會(huì)議，對今后一段時(shí)期我市教育信息化工作已作了全面部署和安排。各校要認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)會(huì)議精神，以武進(jìn)教育城域?qū)拵ЬW(wǎng)建設(shè)為重點(diǎn)，積極實(shí)施“3211”工程，大力開展“建網(wǎng)、建庫、建隊(duì)伍”活動(dòng)，完成年內(nèi)預(yù)定的“聯(lián)路、建網(wǎng)、培訓(xùn)”工作。即在3月底前，各校都要通過武進(jìn)光纖線路聯(lián)接到位，實(shí)現(xiàn)高速上網(wǎng)。在3月底前將校園網(wǎng)建設(shè)規(guī)劃方案報(bào)教育局，經(jīng)教育局審核后，立即組織實(shí)施。要認(rèn)真組織教師參加省級信息技術(shù)與教育的培訓(xùn)和考核，年底前，通過率要力爭達(dá)到90%。同時(shí)各校要進(jìn)一步加快軟、硬、潛件的建設(shè)步伐，加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)管理人員和骨干教師的技術(shù)培訓(xùn)工作，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)課程、教育信息資源的開發(fā)應(yīng)用和現(xiàn)代教育信息科研工作，更好地滿足教育教學(xué)的需要，以教育的信息化帶動(dòng)教育的現(xiàn)代化。

（九）加快教學(xué)創(chuàng)新，推進(jìn)教育科研，實(shí)現(xiàn)教學(xué)改革的新突破。各校務(wù)必要采取強(qiáng)有力的措施，把深化教學(xué)改革，提高教學(xué)效益作為一項(xiàng)重點(diǎn)工程、基礎(chǔ)工程來抓，這是堅(jiān)持以教學(xué)為中心的主要體現(xiàn)，是實(shí)施素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的重要表現(xiàn)。要根據(jù)當(dāng)前課程改革、深入研究存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，在這基礎(chǔ)上確定教學(xué)工作目標(biāo)，理清教學(xué)改革思路，制定系統(tǒng)的具體的教學(xué)創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃。要建立相應(yīng)的工作規(guī)范和評價(jià)激勵(lì)機(jī)制，促使教師在教學(xué)實(shí)踐中積極探索，大膽創(chuàng)新，促使教師著眼于學(xué)生的全面發(fā)展、創(chuàng)造性發(fā)展，對教學(xué)過程各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)要素進(jìn)行綜合改革，真正使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究問題的活動(dòng)，成為認(rèn)知、能力、情感協(xié)調(diào)發(fā)展的活動(dòng)。師資人才是教育的第一資源，教育科研是教育的第一生產(chǎn)力，我們的教育需要通過科研來解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力。在當(dāng)前教育教學(xué)改革不斷深化的新形勢下，各校務(wù)必要進(jìn)一步加強(qiáng)教科研工作，提高教科研水平。要發(fā)動(dòng)和組織廣大教師抓住教育教學(xué)中的突出問題、具體問題，開展深入的理論研究和實(shí)踐探索，通過科研明確教改方向，創(chuàng)建辦學(xué)特色，提高教育創(chuàng)新的能力和水平。要發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)求真的精神，把教育科研與具體的工作實(shí)踐緊密結(jié)合起來，在工作中研究，在實(shí)踐中探索，通過扎扎實(shí)實(shí)的工作，取得實(shí)實(shí)在在的成效，切實(shí)發(fā)揮教育科研在教育教學(xué)改革、在師資隊(duì)伍建設(shè)中的先導(dǎo)和促進(jìn)作用。

（十）振奮精神，改進(jìn)作風(fēng)，實(shí)現(xiàn)教育發(fā)展水平的新突破關(guān)于加強(qiáng)局機(jī)關(guān)思想作風(fēng)建設(shè)。在市委、市政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)部署下，教育局機(jī)構(gòu)改革工作已基本結(jié)束。教育局的內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)、人員都作了較大的調(diào)整，新班子（包括中層干部）現(xiàn)已全部到崗，并已開展工作。各校要盡快適應(yīng)機(jī)構(gòu)改革的新變化，積極地支持新班子的工作。市教育局黨委、行政也要求新班子成員以嶄新的精神風(fēng)貌投入工作，盡快適應(yīng)新的工作崗位，工作特點(diǎn)，努力成為一個(gè)團(tuán)結(jié)有力的班子，朝氣蓬勃的班子，勤政廉政的班子，勇于開拓創(chuàng)新的班子，想干事、能干事、會(huì)干事、干成事的班子。全體機(jī)關(guān)干部要進(jìn)一步解放思想，大膽創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)改革意識、大局意識、服務(wù)意識，大興調(diào)查研究之風(fēng)，不斷提高自身素質(zhì)，提高服務(wù)水平和質(zhì)量。以新的形象、新的姿態(tài)、新的作為贏得干部群眾的信任，促進(jìn)全市教育事業(yè)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育發(fā)展水平的突破。關(guān)于校長隊(duì)伍建設(shè)問題。人民群眾對學(xué)校的評價(jià)首先是對校長的評價(jià)，校長的政治思想素質(zhì)、個(gè)人品德修養(yǎng)、學(xué)識業(yè)務(wù)能力、工作作風(fēng)和水平在某種程度上代表了一個(gè)地區(qū)、一個(gè)學(xué)校的形象。全市校長隊(duì)伍就代表著武進(jìn)教育的形象。從總體上看，校長隊(duì)伍中絕大多數(shù)同志政治思想素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，工作作風(fēng)實(shí)，也正是依靠了這支堅(jiān)強(qiáng)有力的隊(duì)伍，全市教育事業(yè)才保持了持續(xù)、快速、健康發(fā)展的良好勢頭。但在校長隊(duì)伍中，也確實(shí)存在著極個(gè)別腐化變質(zhì)分子。正是這些害群之馬，嚴(yán)重地?cái)牧私逃穆曌u(yù)，損害了校長隊(duì)伍的整體形象，對教育事業(yè)的健康發(fā)展產(chǎn)生了嚴(yán)重的負(fù)面影響。切實(shí)加強(qiáng)校長隊(duì)伍的思想作風(fēng)建設(shè)，提高校長隊(duì)伍的整體素質(zhì)，在當(dāng)前教育大發(fā)展、大變革、大轉(zhuǎn)折的形勢下，顯得尤為迫切和重要。各位校長首先要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。堅(jiān)持想問題、辦事情，時(shí)刻把全體師生的利益、群眾的利益放在首位。要深入體察民情、民意，關(guān)心群眾疾苦，多做得民心的實(shí)事，多辦解民憂的好事，真正想群眾之所想，急群眾之所難，謀群眾之所求。要帶著責(zé)任、帶著感情、帶著辦法到師生中去，和他們交朋友，傾聽他們的意見，了解他們的思想，掌握他們的脈搏。只有這樣，才有號召力、戰(zhàn)斗力，才能為官一任，興教一方，把學(xué)校的各項(xiàng)工作促上去。其次要深入教育教學(xué)第一線，大興調(diào)查研究之風(fēng)。要沉下身子，深入師生家庭，訪貧問苦，關(guān)心離退休教職工，關(guān)心和幫助特困教師、特困學(xué)生。深入班級、深入課堂，詳細(xì)了解教師的教育教學(xué)狀況，及時(shí)解決教育教學(xué)改革中出現(xiàn)的新矛盾、新問題，切實(shí)改變不深入實(shí)際，作風(fēng)漂浮的問題。第三要大力提倡艱苦創(chuàng)業(yè)，勤儉辦一切事業(yè)。近年來，隨著教育發(fā)展和學(xué)校新建，不同程度上存在勞民傷財(cái)、鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象。學(xué)校建設(shè)要精打細(xì)算，量力而行，不亂鋪攤子搞重復(fù)建設(shè)，不要脫離實(shí)際，盲目追求高標(biāo)準(zhǔn)。禁止比闊氣、講排場的名目繁多的慶典活動(dòng)。禁止用公款大吃大喝。今后教育局工作人員到學(xué)校指導(dǎo)、檢查工作，一律在學(xué)校食堂吃工作餐，不許喝酒，不許送禮品。要切實(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督管理，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，對違反規(guī)定亂開支、亂消費(fèi)的行為要堅(jiān)決查處。第四要進(jìn)一步增強(qiáng)廉潔自律意識，增強(qiáng)拒腐防變的能力。要切實(shí)按照“三個(gè)代表”要求，自重、自省、自警、自勵(lì)。真正做到“六慎”：即“慎初”以防患于未然，“慎微”以防微杜漸，“慎獨(dú)”以注重自律，“慎欲”以修德守操，“慎家”以嚴(yán)肅家規(guī)，“慎終”以保持善終。要嚴(yán)格遵守和執(zhí)行國家各項(xiàng)法律法規(guī)和《武進(jìn)市教育系統(tǒng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律若干規(guī)定》、《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部離任審計(jì)制度》等，不斷增強(qiáng)自我約束能力。要切實(shí)堅(jiān)持以民主集中制為根本的集體領(lǐng)導(dǎo)制度，建立健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則，完善教代會(huì)組織、工作制度，全面實(shí)行校務(wù)公開，民主管理，增強(qiáng)工作的透明度。根據(jù)形勢發(fā)展的要求，今年教育局將進(jìn)一步加大校長隊(duì)伍管理改革力度，引進(jìn)競爭激勵(lì)機(jī)制，在部分學(xué)校試行校長選任制，讓能者上、平者讓、庸者走，推進(jìn)校長職務(wù)能上能下，待遇能升能降，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部管理的制度化、規(guī)范化。按照校長職務(wù)、責(zé)任、能力、實(shí)績與享受合理津貼相結(jié)合的原則，體現(xiàn)重實(shí)績、重貢獻(xiàn)的分配激勵(lì)機(jī)制，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)校長職級制。各位校長一定要認(rèn)清形勢，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，積極參與改革、支持改革，以實(shí)際行動(dòng)優(yōu)化校長隊(duì)伍的整體素質(zhì)。同志們，時(shí)代在前進(jìn)，事業(yè)在發(fā)展。繼往開來是時(shí)代賦予我們的光榮使命，作為干部，我們沒有理由因循守舊、止步不前，我們要始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁、求真創(chuàng)新的工作作風(fēng)，以一種頑強(qiáng)的拼勁、狠勁和韌勁，用更多的時(shí)間，花更多的精力，動(dòng)更多的腦筋，沉下身子，深入一線，有力高效地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，以優(yōu)良的業(yè)績向全市人民匯報(bào)，為開創(chuàng)全市教育工作新局面，實(shí)現(xiàn)教育發(fā)展的新跨越而努力奮斗。