第一篇：教育局長在中小學(xué)校長會議上的講話

認(rèn)清新形勢

立足新起點(diǎn) 努力邁出建設(shè)教育強(qiáng)縣的堅實步伐

——在全縣中小學(xué)校長會議上的講話

尊敬的周縣長，各位校長、同志們：

在新學(xué)年即將開學(xué)之際，我們決定召開全縣中小學(xué)校長會議?？h政府周縣長在百忙之中出席指導(dǎo)今天的會議，這充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對教育工作的高度重視。首先，讓我們對周縣長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！這次會議的主要任務(wù)是，深入貫徹落實縣委十五屆四次全委（擴(kuò)大）會暨全縣經(jīng)濟(jì)工作會議精神，客觀總結(jié)過去一年的教育工作，深入分析工作中存在的困難和問題，全面安排部署今年的工作任務(wù)，動員廣大教育工作者進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，堅定信心，真抓實干，努力開創(chuàng)建設(shè)教育強(qiáng)縣的新局面。后面，周縣長還要作重要講話，李局長和萬局長還要對今年開展的兩項重點(diǎn)工作進(jìn)行安排部署，希望大家認(rèn)真領(lǐng)會，切實抓好貫徹落實。下面，根據(jù)局務(wù)會議討論的意見，我主要講三個方面的問題。

一、重過程、求創(chuàng)新，2011年全縣教育工作取得新成就

剛剛過去的2011年，是值得我們銘記的一年，縣委、縣政府高度重視，機(jī)遇千載難逢，壓力前所未有，可以說一年來是大事多，喜事多，難事多；2011年，也是值得我們回憶的一年，是全縣教育事業(yè)夯實基礎(chǔ)、改革創(chuàng)新、健康發(fā)展并取得顯著成效的一年。一年來，全縣教育工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實省、市教育工作會議和全縣經(jīng)濟(jì)工作會議精神，按照“學(xué)前教育促發(fā)展、義務(wù)教育抓鞏固、高中教育爭一流、職業(yè)教育創(chuàng)品牌”的總體思路，以“兩基”國檢為契機(jī)，深入開展“課堂教學(xué)改革推進(jìn)年”和“精細(xì)化管理年”，全縣教育事業(yè)呈現(xiàn)出了健康、快速發(fā)展的良好勢頭。主要成效集中表現(xiàn)為“七大新變化”：

1.抓投入，教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略邁出新步伐?？h委、縣政府堅持把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，在廣泛調(diào)研論證的基礎(chǔ)上，召開了新世紀(jì)以來的第一次全縣教育工作大會，出臺了《莊浪縣中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃（2011年－2020年）》、《關(guān)于進(jìn)一步加快教育改革與發(fā)展，建設(shè)教育強(qiáng)縣的意見》，提出了“科教興縣、人才強(qiáng)縣”戰(zhàn)略和“建設(shè)教育強(qiáng)縣”的宏偉目標(biāo)?？h財政每年列支1000萬元，用于辦學(xué)條件的改善，列支100萬元，用于表彰獎勵、教師培訓(xùn)、教育督導(dǎo)等，全縣上下齊心協(xié)力抓教育、辦教育，教 1 育發(fā)展環(huán)境空前優(yōu)越和寬松。

2.抓課堂教學(xué)改革，教育理念發(fā)生了新變化。深入開展“課堂教學(xué)改革推進(jìn)年”活動，成立了教學(xué)支持小分隊，在大莊教委、趙墩中學(xué)等學(xué)校開展了教學(xué)支持活動；加強(qiáng)校本教研，在萬泉教委、南坪中學(xué)、陽川中學(xué)開展了課堂教學(xué)“定等晉級”活動，舉辦了全縣第二屆課堂教學(xué)講賽、第一屆課堂教學(xué)理論演講比賽等活動，促進(jìn)了教師課堂教學(xué)水平的進(jìn)一步提高。各學(xué)校組織開展觀摩課、優(yōu)質(zhì)課，以及說課、評課、區(qū)域研討等教研活動，有效地加強(qiáng)了學(xué)科之間、校際之間的交流與合作。在學(xué)習(xí)借鑒省、內(nèi)外名校并總結(jié)我縣課改經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，在全縣小學(xué)推行“活動式、參與式”，在中學(xué)推行“三四五”課堂教學(xué)模式，推動了課堂教學(xué)改革的深入開展，教師的教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)方法有了明顯轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)效率明顯提高。

3.抓精細(xì)化管理，學(xué)校管理水平取得了新提高。扎實開展“學(xué)校精細(xì)化管理年”活動，制定印發(fā)了實施方案和考核辦法，紫荊中學(xué)、通化中學(xué)、莊浪三小等6所學(xué)校被命名為首批精細(xì)化管理示范學(xué)校。大部分學(xué)校修訂、完善了各項管理制度，細(xì)化了一日常規(guī)管理，建立了學(xué)生自主管理組織，成立了學(xué)生會和少先大隊。通過“精細(xì)化管理年”的深入開展，相當(dāng)一部分學(xué)校的辦學(xué)條件、校園環(huán)境、教學(xué)秩序和師生精神面貌，發(fā)生了顯著變化，學(xué)校的管理水平、管理效能明顯提高。

4.抓“兩基”，學(xué)校面貌發(fā)生了新改善。把“兩基”迎國檢工作作為鞏固提高義務(wù)教育普及水平、推進(jìn)教育跨越式發(fā)展的重大機(jī)遇，先后召開了“兩基”迎“國檢”工作啟動會、推進(jìn)會和“百日會戰(zhàn)”動員會議等十多次專題會議進(jìn)行了安排部署。實施校舍安全工程，投資1.2億元，在17所學(xué)校新建校舍7.9萬平方米，高標(biāo)準(zhǔn)建成了占地158畝，總投資1.4億元的莊浪四中一期工程，秋季開學(xué)開始招生，南湖中學(xué)學(xué)生公寓樓、臥龍中學(xué)教師宿辦樓等一批重點(diǎn)工程全面竣工并投入使用?；I措724萬元，建成初中實驗室17個，小學(xué)實驗室23個，購臵音體美等器材590套，購臵圖書12.1萬冊。通過抓投入、促建設(shè)，抓整改、促實效，大部分學(xué)校功能室齊全、檔案資料規(guī)范、校園環(huán)境優(yōu)美，全縣“兩基”工作順利通過驗收。

5.抓“六園”創(chuàng)建，藝術(shù)教育取得了新發(fā)展。大力開展“六園”創(chuàng)建活動，莊浪一中、水洛中學(xué)等11所學(xué)校被市教育局命名為首批“六園”示范校。加強(qiáng)學(xué)校德育工作，開展了以“法制教育、文明禮儀教育”等為主要內(nèi)容的未成年人思想道德集中教育活動，邀請“中國時代感恩勵志”講師團(tuán)，在莊浪一中等學(xué)校開展了“感恩勵志”教育報告會。2 開展了首屆縣級“三好學(xué)生”、優(yōu)秀班干部、先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任和全縣第二屆“校園文明之星”評選表彰活動。加強(qiáng)學(xué)校藝體教育工作，舉辦了以校園劇、舞蹈、器樂、書法、繪畫等為主要內(nèi)容的第一屆校園藝術(shù)節(jié)，第三屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動會和“寄情端午、誦讀華章”經(jīng)典美朗誦比賽等活動。陽川中學(xué)的民樂合奏參加了全市春節(jié)團(tuán)拜會和春晚演出，得到了市、縣領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會各界的好評。莊浪一小組織的大合唱在全市第一屆校園之聲學(xué)生合唱節(jié)上榮獲小學(xué)組第一名，這充分展示了我縣素質(zhì)教育的豐碩成果。

6.抓師德師風(fēng)建設(shè)，教育行風(fēng)有了新轉(zhuǎn)變。簽約引進(jìn)重點(diǎn)院校本科畢業(yè)生、研究生49名，通過省民生實事項目、“三支一扶”等途徑補(bǔ)充教師93名，全縣教師隊伍的年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)趨向合理。加大教師培養(yǎng)培訓(xùn)，對201名新就業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)行了崗前培訓(xùn)，組織882名教師參加了“國培計劃”，選派143名教育管理干部和校長參加了高級研修和網(wǎng)絡(luò)提高培訓(xùn)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，評選表彰了一批優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和師德標(biāo)兵。實行校長、教師公選制，公開選拔了第四中學(xué)校長、副校長和教師。加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，為各完全中學(xué)增設(shè)了一名教科室主任，為各中學(xué)增設(shè)了一名政教主任，為規(guī)模較大的教委增設(shè)了一名干事，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

7.抓考風(fēng)考紀(jì)教育，教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。組織召開了學(xué)前教育工作現(xiàn)場會議，制定印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)全縣學(xué)前教育工作的指導(dǎo)意見》、《幼兒園保育教育質(zhì)量目標(biāo)管理考核評估標(biāo)準(zhǔn)》，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)全部開辦了學(xué)前班，停辦了11所非法辦園機(jī)構(gòu)，全縣幼兒教育得以規(guī)范、快速發(fā)展。改革普通高中招生政策，實行城區(qū)高中統(tǒng)一招生制度，進(jìn)一步優(yōu)化了普通高中生源，完成普通高中招生4618人，普通高中升學(xué)率達(dá)到50%?？h上籌措61.3萬元，兌現(xiàn)了目標(biāo)責(zé)任書，表彰獎勵了在高考、中考、小學(xué)畢業(yè)水平測試中取得優(yōu)異成績的教師和學(xué)生，調(diào)動了廣大教師教書育人的積極性。加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，全縣高考二本以上上線突破1400名大關(guān)，達(dá)到1409人，較上年增加199人，增長率16.4%。小學(xué)畢業(yè)水平測試全科合格率達(dá)到69.7%，初中畢業(yè)會考全科合格率達(dá)到74.5%。

這些成績的取得，既是縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，也是社會各界大力支持和關(guān)心的結(jié)果，更是全縣廣大教育工作者克服重重困難、扎實工作、奮發(fā)進(jìn)取、辛勤努力的結(jié)果。在此，我代表教育局班子，向關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)，社會各界人 3 士和各位校長表示衷心的感謝！并通過你們向為教育事業(yè)嘔心瀝血、奮力拼搏的一線教職員工致以崇高的敬意！

上述成績的取得，充分說明了一年來我們抓教育工作的思路是正確的，方法是得當(dāng)?shù)?，措施是有力的，大家是認(rèn)同的，才形成了巨大的合力。更說明了我們教育系統(tǒng)有一個團(tuán)結(jié)協(xié)作，踏實干事，大膽創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)集體和一支愛崗敬業(yè)，任勞任怨，無私奉獻(xiàn)的高素質(zhì)教師隊伍，這是今后我們推動全縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展的有力保障和堅實基礎(chǔ)。因此，我們要倍加珍惜已經(jīng)形成的良好工作作風(fēng)和工作局面，倍加珍惜良好的發(fā)展機(jī)遇，進(jìn)一步振奮精神，開拓創(chuàng)新，再創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展的新輝煌。

在充分肯定成績的同時，我們也清醒地認(rèn)識到當(dāng)前教育所面臨的困難、挑戰(zhàn)和問題。突出表現(xiàn)為“三個不高、兩個不規(guī)范和一個亟待加強(qiáng)”。三個不高：一是校長、教師隊伍整體素質(zhì)不高，全縣幼兒教師和音樂教師十分短缺，小學(xué)教師老齡化及各學(xué)科、各層次骨干教師少的問題比較突出；校長選拔任用機(jī)制還不夠活，教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)不到位，教育理念落后，方法陳舊，個別教師的師德、師能、師技還不能適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要。二是教育質(zhì)量不高，素質(zhì)教育未得到全面落實，教育督導(dǎo)、教研教改作用發(fā)揮不夠明顯，個別學(xué)校重畢業(yè)年級，忽視基礎(chǔ)年級，質(zhì)量提升缺少后勁。三是學(xué)校德育教育水平不高，未成年人思想道德建設(shè)的長效機(jī)制還沒有形成，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣還比較差，個別學(xué)生在社會上打架斗毆、逃學(xué)、進(jìn)網(wǎng)吧，給學(xué)校、家庭和社會帶來了一定的負(fù)面影響。兩個不規(guī)范：一是辦學(xué)行為不規(guī)范，一些學(xué)校不能按照課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)課程，隨意增減課時，甚至一些學(xué)校沒有開設(shè)音體美和實驗課；部分學(xué)校片面追求升學(xué)率，學(xué)生在校時間過長，課業(yè)負(fù)擔(dān)過重；個別學(xué)校還存在著教師體罰和變相體罰學(xué)生、亂訂教輔資料和教育亂收費(fèi)現(xiàn)象。二是教育教學(xué)管理不規(guī)范，相當(dāng)一部分學(xué)校沒有充分發(fā)揮教職工的民主作用，不能嚴(yán)格落實常規(guī)管理制度，學(xué)校管理的隨意性較大；城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡，偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校布點(diǎn)分散、規(guī)模過小、效益偏低的問題與城鎮(zhèn)學(xué)生過多、班額過大、負(fù)擔(dān)過重的問題并存，縣城教育資源嚴(yán)重短缺，入學(xué)壓力大。一個亟待加強(qiáng)：就是作風(fēng)建設(shè)亟待加強(qiáng)。個別校長和教師大局意識不強(qiáng)，有令不行，有禁不止，在落實教育局的決策部署上行動遲緩；一些校長和教師工作能力差、水平低，抓落實的措施不力、方法不當(dāng)；還有個別同志不思進(jìn)取、思想觀念、精神狀態(tài)和工作作風(fēng)不能適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求。這些問題，嚴(yán)重制約著全縣教育事業(yè)的健康發(fā)展，必須引起我們的高度重視，認(rèn)真研究，制定切實可行的措施，在今后的工作中作為重點(diǎn)加以解決。

二、重管理、求實效，力爭2012年教育工作再上新臺階

今年是實施教育改革和發(fā)展規(guī)劃承上啟下的重要一年，也是我縣教育事業(yè)快速發(fā)展的關(guān)鍵時期。全縣經(jīng)濟(jì)工作會議提出了“好中求快、穩(wěn)中求進(jìn)、緊中求活、變中求新”的總體要求，明確提出要創(chuàng)建全市教育強(qiáng)縣這一目標(biāo)，我們肩負(fù)的責(zé)任格外重大，面臨的任務(wù)相當(dāng)艱巨。所以，我們必須統(tǒng)一思想、明確任務(wù)，認(rèn)清形勢、增強(qiáng)信心，強(qiáng)化措施、狠抓落實，努力開創(chuàng)建設(shè)教育強(qiáng)縣的新局面。

2012年，全縣教育工作的總體要求是：以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七屆六中全會為指導(dǎo)，深入貫徹全縣經(jīng)濟(jì)工作會議精神，堅持“育人為本、強(qiáng)化管理、改革創(chuàng)新、提升質(zhì)量”十六字方針，按照“學(xué)前教育抓規(guī)范、義務(wù)教育抓均衡、高中教育促優(yōu)質(zhì)、職業(yè)教育促創(chuàng)新”的總體要求，以“辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，緊扣“全面提高教育質(zhì)量”這一中心，突出“學(xué)校精細(xì)化管理、課堂教學(xué)改革”兩個重點(diǎn)，實施“教師素質(zhì)提升、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、教育信息化普及”三大工程，抓好“規(guī)范辦學(xué)行為、師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)校德育教育、教育督導(dǎo)”四項工作，力爭實現(xiàn)“各類教育發(fā)展再上新水平，學(xué)校精細(xì)化管理要有新亮點(diǎn)，課堂教學(xué)改革要有新突破，教師隊伍素質(zhì)要有新提升，辦學(xué)條件改善要有新推進(jìn)”五個新目標(biāo)，邁出建設(shè)教育強(qiáng)縣的堅實步伐。

2012年全縣教育工作的主要目標(biāo)是：幼兒入園（班）率達(dá)到70%以上，義務(wù)教育各項指標(biāo)達(dá)到“兩基”要求，完成普通高中招生4550名，完成職教招生2000名左右，高中階段入學(xué)率達(dá)到85%以上，高考二本以上上線達(dá)到1450人，總上線率達(dá)到93.5%以上；創(chuàng)建一批“六園”示范學(xué)校、精細(xì)化管理示范學(xué)校、課改示范學(xué)校和語言文字規(guī)范化示范學(xué)校，高質(zhì)量通過國家三類城市語言文字工作省級評估驗收；加大教師培訓(xùn)力度，計劃培訓(xùn)中小學(xué)校長150人、中層管理干部150人、中小學(xué)教師4000余人次；投資1.1億元，加固維修、新建改（擴(kuò)）建校舍4.4萬平方米。

要實現(xiàn)上述目標(biāo)任務(wù)，必須要在“七個注重、七個著力”上下功夫：

（一）注重依法治教，著力促進(jìn)學(xué)校規(guī)范化發(fā)展。要實現(xiàn)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展、健康發(fā)展、快速發(fā)展，要實現(xiàn)建設(shè)教育強(qiáng)縣這一宏偉目標(biāo)，必須堅持依法治教、依法治校，切實規(guī)范辦學(xué)行為。一要嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，開齊、開足并上好所有課程。去年，我們組織人員深入部分學(xué)校對課程開設(shè)情況進(jìn)行了專題調(diào)研，發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一部分學(xué)校沒有按照課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)課程，特別是音體美技和實驗課教學(xué)問題十分突出，大部分學(xué)校根本就沒有開設(shè)，開設(shè)了的學(xué)校課時安排不足，教師也沒有按照教材內(nèi)容組織上課，學(xué)校從 5 來不組織檢查教案、作業(yè)，不進(jìn)行聽課、評課，也不進(jìn)行考核，可以說這些課程學(xué)校是放任自流的、是疏于管理的。今天的會上，印發(fā)了《關(guān)于切實加強(qiáng)全縣中小學(xué)音樂體育美術(shù)技術(shù)課程教學(xué)工作的意見》和《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育階段實驗教學(xué)管理工作的意見》，希望各位校長要認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按照文件要求把音體美技和實驗教學(xué)納入學(xué)校教育教學(xué)管理之中、納入考核之中，把這幾門課程要和其他學(xué)科一樣同安排、同檢查、同考核、同評價，要經(jīng)常檢查音體美學(xué)科的教案、作業(yè)，經(jīng)常深入課堂聽課、評課。從這一學(xué)期開始，我們將對音體美技進(jìn)行統(tǒng)一檢測，以此促進(jìn)全縣音體美等學(xué)科教學(xué)向規(guī)范化、常態(tài)化邁進(jìn)。啟動實施“教育信息化普及工程”，嚴(yán)格執(zhí)行《莊浪縣教育信息化普及工程實施意見》，多方爭取并籌措資金，加快學(xué)校計算機(jī)室、電子閱覽室、電子備課室、多媒體電教室和校園網(wǎng)站建設(shè)，有條件的學(xué)校要安裝電子白板，逐步實現(xiàn)“班班通”。要強(qiáng)化教育信息化的應(yīng)用，落實好國家、省、市及縣上舉辦的各類信息化應(yīng)用競賽活動，全面提高教師運(yùn)用多媒體課件教學(xué)的水平，以教育信息化促進(jìn)課堂教學(xué)改革的深入開展。二要嚴(yán)格落實作息時間，加強(qiáng)作業(yè)管理，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。各學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)日常管理，規(guī)范學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間的通知》和《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范全縣中小學(xué)辦學(xué)行為的通知》，切實規(guī)范收費(fèi)管理、作業(yè)類用書管理、學(xué)籍管理、作息時間管理和作業(yè)管理等。統(tǒng)一要求全縣小學(xué)學(xué)生在校時間不得超過6小時30分，初中學(xué)生在校時間不得超過7小時30分，所有小學(xué)和初中早操前不得統(tǒng)一安排晨讀，下午放學(xué)后不得延長時間補(bǔ)課。要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，用最短的時間，學(xué)到最多的知識，切實提高學(xué)習(xí)效率。為了解決城區(qū)學(xué)生放學(xué)后交通擁擠這一問題，我們調(diào)整了城區(qū)各學(xué)校的放學(xué)時間，城區(qū)各學(xué)校要嚴(yán)格按照局里統(tǒng)一規(guī)定的時間，組織學(xué)生放學(xué)，不得自行調(diào)整。各級各類學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行放假的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校在雙休日、節(jié)假日、寒暑假組織學(xué)生開展任何方式的教學(xué)活動。要嚴(yán)格管理家庭作業(yè)的布臵和批閱，教師要精心設(shè)計課堂、課外和家庭作業(yè)，布臵作業(yè)要分層次、有針對性，嚴(yán)禁布臵大量機(jī)械性、重復(fù)性和懲罰性作業(yè)，小學(xué)一、二年級原則上不布臵書面家庭作業(yè)，其它年級的家庭作業(yè)量要控制在1小時以內(nèi)，嚴(yán)禁午休時間為小學(xué)生布臵書面家庭作業(yè)。要加強(qiáng)教學(xué)用書和教輔資料管理，嚴(yán)禁任何學(xué)校、任何教職工向?qū)W生推銷或變相推銷任何教輔資料。三要加強(qiáng)督查考核。從今年起，我們把辦學(xué)行為納入精細(xì)化管理和校長任期目標(biāo)考核之中，加大督查處罰力度，堅決制止、嚴(yán)厲查處各類違規(guī)違紀(jì)行為，切實維護(hù)和端正教育行風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校依法、規(guī)范辦學(xué)。要采取集中檢查、隨時抽查、專 6 項檢查等多種方式，加大對教育收費(fèi)、學(xué)籍管理、招生管理、作息時間、作業(yè)布臵批閱、教輔資料征訂等各項內(nèi)容的督查力度，要定期、不定期對各學(xué)校的辦學(xué)行為進(jìn)行明查暗訪，我們的目的是把學(xué)校管理內(nèi)化為自覺行為，努力實現(xiàn)“小學(xué)減負(fù)、初中減壓、高中增效、職教強(qiáng)能”的目標(biāo)。

（二）注重課堂教學(xué)改革，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是立校之本，強(qiáng)校之基。要把教育質(zhì)量提升作為衡量人民群眾對教育滿意不滿意、贊成不贊成的重要標(biāo)準(zhǔn)，在全系統(tǒng)形成人人講質(zhì)量、校校抓質(zhì)量的良好氛圍。一要抓改革，向課堂要質(zhì)量。近兩年，我們將課堂教學(xué)改革作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的得力抓手，深入開展了“課堂教學(xué)改革年、課堂教學(xué)改革推進(jìn)年”活動，組織開展了課堂講賽、課改定等晉級、課改理論演講比賽等活動，通過不斷的探索和努力，可以說，大部分校長的辦學(xué)理念、教師的教學(xué)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方法有了很大轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)效率明顯提高。但在課堂教學(xué)改革中依然存在著思想認(rèn)識不到位、照搬照抄、課堂教學(xué)模式傳統(tǒng)陳舊、課改的覆蓋面偏低等突出問題。為了全面、深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，將今年確定為“課堂教學(xué)改革提升年”，其目的不是走過場，不是做樣子給別人看，而是要促進(jìn)大部分教師教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)大部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變，從而達(dá)到提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。各位校長要嚴(yán)格按照《課堂教學(xué)改革提升年實施方案》的要求，制定切合本校實際的實施辦法，動真格、想辦法、出實招，切實走出一條符合本校實際的課堂教學(xué)改革之路。各高中學(xué)校要把課堂教學(xué)改革與新課程實驗結(jié)合起來，積極探索與高考相銜接的課堂教學(xué)模式；各初中要全面推行“三四五”課堂教學(xué)模式，突出抓好學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)；各小學(xué)要全面推行“活動式、參與式”教學(xué)模式，突出抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。各學(xué)校都要采取不同方式，全面推行集體備課制,建立課堂教學(xué)監(jiān)測機(jī)制，明確備課、上課、輔導(dǎo)、評價等各個環(huán)節(jié)的要求，對各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，要及時研究解決。各教委、各學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)，確定本教委的示范學(xué)校，建立本學(xué)校的示范班級，以示范校和示范班級，推動本校課堂教學(xué)改革的全面開展。教研室、督導(dǎo)室要組織人員，定期不定期深入各學(xué)校督促指導(dǎo)，對發(fā)現(xiàn)的典型要及時總結(jié)推廣，年底，對“課堂教學(xué)改革提升年”的實施情況進(jìn)行全面檢查考核，在此基礎(chǔ)上評選并命名一批課堂教學(xué)改革示范學(xué)校。二要抓實效，向教研要質(zhì)量。教研要注重實效，要推進(jìn)課堂教學(xué)改革。教研室要加強(qiáng)對全縣教學(xué)工作的研究，創(chuàng)新教研模式，擴(kuò)大教研范圍，多組織開展貼近教師和教學(xué)實際的教研活動。要聘請部分骨干教師擔(dān)任學(xué)科教研員，設(shè)立各學(xué)科研究會，加強(qiáng)對各學(xué)科教學(xué)的研究和指導(dǎo)。要繼續(xù)舉辦好課堂 7 講賽、課堂教學(xué)理論演講比賽、課堂教學(xué)改革結(jié)對幫扶、定等晉級、區(qū)域教研等活動。各高中學(xué)校要充分發(fā)揮學(xué)校教科室的牽動功能，積極研究新課程實驗和高考之間的結(jié)合點(diǎn)；各初中學(xué)校要發(fā)揮教研組的引領(lǐng)作用，引導(dǎo)教師重視課堂教學(xué)改革和研究；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委都要成立以中心小學(xué)為中心的大教研組，開展教研活動。各級各類學(xué)校都要加大教研經(jīng)費(fèi)投入力度，加強(qiáng)教研隊伍建設(shè)，積極開展省、市、縣、校各級課題研究和校本培訓(xùn)、校本教研，組織開展好各層次的觀摩課、優(yōu)質(zhì)課、講賽課、優(yōu)秀論文評選等活動，提高教研層次，增強(qiáng)教研效果。三要抓落實，向督導(dǎo)要質(zhì)量。要實現(xiàn)教育管理的科學(xué)化、規(guī)范化，推進(jìn)課堂教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量，必須加強(qiáng)教育督導(dǎo)。督導(dǎo)室要及早籌備并召開全縣督導(dǎo)工作會議，要聘請一批有豐富教育管理經(jīng)驗的老校長和知名教師，擔(dān)任教育督導(dǎo)員，成立莊浪教育督導(dǎo)團(tuán)，建立一支老中青結(jié)合的教育督導(dǎo)隊伍。要加大對教育督導(dǎo)員的培訓(xùn)力度，通過送出去、請進(jìn)來等多種途徑、方式和方法，強(qiáng)化對督導(dǎo)人員的督導(dǎo)理論的學(xué)習(xí)，更新教育觀念，提高隊伍素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。要按照“分類指導(dǎo)、分層推進(jìn)、分步實施、分片督導(dǎo)”的督導(dǎo)工作思路，實行綜合督導(dǎo)與專項督導(dǎo)相結(jié)合，集中督導(dǎo)和平時督查相結(jié)合，加強(qiáng)對教育工作的全方位督導(dǎo)。

（三）注重精細(xì)化管理，著力促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。學(xué)校管理是個永恒的主題，沒有最好，只有更好。今年全縣教育工作的重點(diǎn)是“精細(xì)化管理”和“課堂教學(xué)改革”，要以管理促課堂教學(xué)改革，要以管理促質(zhì)量，要以管理促發(fā)展，要以管理促提升。各學(xué)校要嚴(yán)格按照《關(guān)于組織開展學(xué)校精細(xì)化管理推進(jìn)年活動的安排意見》，深入組織開展“精細(xì)化管理推進(jìn)年”活動，要從學(xué)校實際出發(fā)，重新修訂完善管理制度，靠實管理責(zé)任，構(gòu)建起一套以人為本的學(xué)校管理長效機(jī)制，進(jìn)一步健全校長抓總、分級負(fù)責(zé)、層層落實的管理體制。一要抓常規(guī)管理。常規(guī)管理是學(xué)校管理最基礎(chǔ)、最經(jīng)?；墓ぷ?，是對教育質(zhì)量的提高產(chǎn)生直接影響的重要工作，是學(xué)校各項工作的主抓手。常規(guī)管理的內(nèi)容都是學(xué)生學(xué)校生活中的一些瑣碎的“小事”，就是這些“小事”、“細(xì)節(jié)”形成了學(xué)生的習(xí)慣、形成了學(xué)校的管理結(jié)構(gòu)。各學(xué)校要重視對管理盲區(qū)和盲點(diǎn)的發(fā)現(xiàn)與管理，要重視對關(guān)鍵部位和重點(diǎn)時段的管理，要重視對特殊人群和重點(diǎn)活動的管理，從學(xué)生生活的每個環(huán)節(jié)，到學(xué)校的大小活動，從校園的一草一木，到校園的每個角落，每個細(xì)節(jié)都應(yīng)成為管理的環(huán)節(jié)，每個點(diǎn)滴都應(yīng)成為管理的單元，決不能出現(xiàn)任何一方面管理上的空白。二要加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè)。校園文化作為學(xué)校管理的重要內(nèi)容，它是衡量一所學(xué)校辦學(xué)品位高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。各學(xué)校都要合理規(guī)劃好學(xué)校布局，精心布臵好校園每一寸空間，充 8 分利用好校園的每一個角落，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都發(fā)揮教育的引導(dǎo)和熏陶作用，從而營造出溫馨怡人的校園環(huán)境，營造出積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)校成為師生生活的花園、學(xué)習(xí)的樂園。各學(xué)校要按照課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)音體美等課程，嚴(yán)格按照《2012年藝術(shù)教育系列活動實施方案》的要求，精心謀劃、積極籌備，春季舉辦第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)、秋季舉辦第三屆全縣中學(xué)生籃球運(yùn)動會，以此推動學(xué)校藝體教育工作的全面落實。要加強(qiáng)創(chuàng)建三類語言文字城市的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立工作機(jī)制，靠實工作責(zé)任，大力倡導(dǎo)教師、學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字，確保我縣高質(zhì)量通過國家三類城市語言文字省級評估驗收。各學(xué)校要積極開發(fā)校本教材，創(chuàng)辦校報、?？⑿@廣播，開設(shè)美術(shù)、器樂、合唱、文學(xué)等興趣活動小組，精心組織各類特色教育活動，形成“校校有特色，一校一風(fēng)格”的辦學(xué)特點(diǎn)，積極創(chuàng)建一批市、縣級“六園”學(xué)校，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位和層次。三要加強(qiáng)學(xué)校德育工作。各級各類學(xué)校都要成立家長委員會，建立“家長學(xué)?！保∪倚Ｂ?lián)系機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)校、教師與家庭的溝通、交流，共同促進(jìn)未成年人健康成長。要加強(qiáng)團(tuán)委、少先隊、學(xué)生會等學(xué)生組織建設(shè)，建立“學(xué)校—政教處（團(tuán)委、少先大隊）—學(xué)生會（班委會）”三級管理體系。要全面落實《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)養(yǎng)成教育。小學(xué)主要開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，重點(diǎn)規(guī)范學(xué)生的基本言行，開展以治理學(xué)生隨地吐痰、亂扔垃圾、損壞公物、說臟話、到處亂寫亂畫等為主要內(nèi)容的教育活動；中學(xué)主要開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，重點(diǎn)要開展以治理學(xué)生在校園內(nèi)玩手機(jī)、抽煙，化妝染發(fā)、穿奇裝異服，在校外拉幫結(jié)派、打架斗毆，進(jìn)網(wǎng)吧、進(jìn)卡廳，聚眾喝酒、厭學(xué)逃學(xué)等為主要內(nèi)容的教育活動。各學(xué)校要深入開展“三好學(xué)生”、“十佳中小學(xué)生”和“文明之星”評選活動，充分發(fā)揮榜樣教育和典型示范作用，引導(dǎo)全體學(xué)生學(xué)習(xí)榜樣，爭做榜樣。

（四）注重教育公平，著力促進(jìn)各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。當(dāng)前全社會對教育的關(guān)注度、敏感度、期望值空前提高，在全面解決“有學(xué)上”的同時，教育質(zhì)量和水平難以滿足人民群眾對“上好學(xué)”的強(qiáng)烈需求，教育工作成為當(dāng)前和今后一個時期重要的民生問題。一要發(fā)展學(xué)前教育，不讓孩子輸在起跑線上。今年春季開學(xué)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)所有中心小學(xué)和有條件的完全小學(xué)必須開辦學(xué)前班，要將水洛鎮(zhèn)賀莊小學(xué)改擴(kuò)建為水洛鎮(zhèn)中心幼兒園，征地16畝新建水洛鎮(zhèn)中川幼兒園，力爭全縣幼兒入園（班）率達(dá)到70%以上。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委要按照“屬地管理”的原則，加強(qiáng)轄區(qū)民辦幼兒園的管理、檢查和考核工作。春季開學(xué)前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委要對本轄區(qū)內(nèi)開辦的所有辦學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行一次徹底排查，對未經(jīng)批準(zhǔn)、9 不符合辦園辦班條件的辦學(xué)機(jī)構(gòu)，要積極匯報當(dāng)?shù)卣?，堅決予以取締。各幼兒園要嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于加強(qiáng)全縣學(xué)前教育教學(xué)工作的指導(dǎo)意見》，以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣為抓手，引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在游戲中探索，使幼兒在玩耍中培養(yǎng)興趣，保障幼兒快樂健康成長。二要均衡義務(wù)教育，讓每一個孩子都能上好學(xué)。重點(diǎn)要做到“三好”：一是“調(diào)好”，即調(diào)整好布局。以“優(yōu)化資源、科學(xué)規(guī)劃、提高質(zhì)量”為指導(dǎo)思想，積極穩(wěn)妥地對一些規(guī)模小、質(zhì)量低、師資浪費(fèi)嚴(yán)重的小學(xué)和村學(xué)適時進(jìn)行撤并或合理調(diào)整，整合教育資源。二是“建好”，即建設(shè)好學(xué)校。啟動實施“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程”，各學(xué)校要嚴(yán)格按照《關(guān)于實施標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程的意見》，積極爭取項目資金，加強(qiáng)學(xué)校各項硬件和軟件建設(shè)，力爭通過幾年的時間，建成一批標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。今年，計劃征地75畝，改擴(kuò)建水洛鎮(zhèn)中心小學(xué)為縣第四小學(xué)，完成朱店中學(xué)學(xué)生公寓樓建設(shè)，開建陽川中學(xué)教師宿辦樓，同時，完成陽川中學(xué)舊教學(xué)樓加固、南湖中學(xué)擴(kuò)容改造等建設(shè)任務(wù)。各學(xué)校要科學(xué)規(guī)劃學(xué)校布局，積極籌措資金，對現(xiàn)有的D級危房（危墻、危門、危廁、危崖）進(jìn)行拆除，對B、C級危房進(jìn)行維修加固，力爭為師生創(chuàng)造一個安全舒適的校園環(huán)境。三是“管好”，即管好教育資源。充分發(fā)揮學(xué)校圖書室、電教室、儀器室、實驗室和體育場地的作用，堅持“寧可用爛，不能放壞”的原則，積極開展多種形式的活動，讓師生動起來，校園活起來，校園生活豐富起來，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)校。三要強(qiáng)化高中教育，力爭讓每一個孩子成才。深入推進(jìn)普通高中新課程實驗，建立高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價體系，努力實現(xiàn)普通高中教育均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、快速發(fā)展。今年，將全面建成莊浪四中，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中規(guī)模。實行普通高中統(tǒng)一招生政策，完成普通高中招生4550名。莊浪一中、紫荊中學(xué)、莊浪三中、職教中心要嚴(yán)格按照要求，合理規(guī)劃，切實做好標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)建設(shè)。目前，距離高考僅有100天時間，各普通高中要嚴(yán)格按照《高考質(zhì)量目標(biāo)管理責(zé)任書》的要求，結(jié)合模擬考試成績，認(rèn)真分析、對癥下藥，查漏補(bǔ)缺，做好“提優(yōu)、促中、補(bǔ)差”措施的落實。要抓好考風(fēng)考紀(jì)教育和高考信息收集與研究，認(rèn)真落實“一校一策、一班一策、一科一策、一生一策”的備考方略，加強(qiáng)學(xué)校之間、教師之間、學(xué)科之間的合作與交流，力爭二本以上上線人數(shù)達(dá)到1450人，在名優(yōu)學(xué)生培養(yǎng)、優(yōu)勢學(xué)科打造、體藝類本科上線和三校生本科上線上取得新突破。四要抓牢職業(yè)教育，努力培訓(xùn)一個就業(yè)一個。積極爭取項目資金，建成職教中心學(xué)生公寓樓。加大招生宣傳，做好國家各項優(yōu)惠政策和學(xué)校特色專業(yè)的宣傳推介工作，力爭職教招生突破2000名。以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，根據(jù)各類企業(yè)用工需求，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，加快骨干 10 專業(yè)建設(shè)，提高就業(yè)率，建立與市場需求和勞動就業(yè)緊密結(jié)合，特色鮮明、自主發(fā)展的職業(yè)教育新體系。

（五）注重師德師風(fēng)建設(shè)，著力提升教師隊伍整體素質(zhì)。校長、教師隊伍是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，也是加快教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。一要強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師從教行為。各級各類學(xué)校要把師德師風(fēng)作為教師隊伍建設(shè)的首要任務(wù)長期來抓，建立健全教師職業(yè)道德規(guī)范和考核管理制度，社會評議學(xué)校、評議教師制度，把師德師風(fēng)建設(shè)納入教師績效工資進(jìn)行考核，著力構(gòu)建融洽的家校關(guān)系、和諧的師生關(guān)系，辦人民滿意的學(xué)校。嚴(yán)格執(zhí)行《莊浪縣教職工管理暫行辦法》、《校長隊伍管理暫行辦法》、《教職工請銷假制度》等教育人事管理制度和《莊浪縣教師十條禁令》，堅決禁止有償家教，嚴(yán)禁教師參與邪教組織和邪教活動，著力解決一些教師作風(fēng)漂浮、支差應(yīng)付，體罰和變相體罰學(xué)生、侮辱學(xué)生人格、歧視差生等問題。要嚴(yán)肅查處各種違紀(jì)違規(guī)行為，嚴(yán)厲處罰有悖于教師職業(yè)道德和各項規(guī)章制度的人和事，促進(jìn)教育行風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。二要推行校長公選制，建立專家型校長隊伍。按照“以德為先、德才兼?zhèn)?、注重實績、公開公正”的原則，大力推行校長公選制，建立健全“重能力、重實績、重民意”的選拔任用機(jī)制和能者上、庸者下的校長隊伍管理機(jī)制。各位校長要按照今天簽訂的《校長任期目標(biāo)管理責(zé)任書》，細(xì)化每一項內(nèi)容、落實每一項措施，使每一項任務(wù)落到實處。加強(qiáng)任期目標(biāo)考核，嚴(yán)格獎懲，對工作成績突出的要予以獎勵和重用，對任期內(nèi)完不成管理目標(biāo)的要堅決予以調(diào)整，對因失職、瀆職造成嚴(yán)重后果的，要進(jìn)行嚴(yán)肅處理，從根本上解決校長能上不能下的問題。三要加強(qiáng)教師培養(yǎng)與培訓(xùn)，提高教師隊伍素質(zhì)。啟動實施“中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程”，力爭通過五年時間，完成新一輪教師培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)的提升。各學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于實施教師素質(zhì)提升工程的意見》，制定本校教師培養(yǎng)培訓(xùn)計劃，以專題講座、聽評課、課堂教學(xué)定等晉級等活動為載體，采取“請進(jìn)來”、“走出去”等多種方式，重點(diǎn)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展國培計劃、網(wǎng)絡(luò)研修、校本培訓(xùn)等各項培訓(xùn)工作。今年，計劃對全縣幼兒園長及幼兒園、學(xué)前班教師，音樂、美術(shù)、信息技術(shù)教師，小學(xué)英語教師和新上崗教師進(jìn)行培訓(xùn)。要注重培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)教師中的先進(jìn)典型，積極開展“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”等評選活動，評選一批“莊浪名師”，鼓勵教師專業(yè)發(fā)展。四要深化教育人事制度改革，激發(fā)活力。要按照“公開競聘、擇優(yōu)聘任、合同管理、嚴(yán)格考核”的原則，在城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)選擇不同類型和層次的學(xué)校進(jìn)行教師聘用制試點(diǎn)，逐步在全縣推行教師全員聘任制。11 要按需設(shè)崗，統(tǒng)籌調(diào)配師資力量，促進(jìn)教師在城鄉(xiāng)之間、山川之間的合理流動，有效解決條件好的學(xué)校教師富余、條件差的學(xué)校教師短缺的問題。實施“強(qiáng)校帶弱校、名校帶新?！惫こ?，建立城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對幫扶、骨干教師對口幫扶制度，實現(xiàn)區(qū)域之間、校際之間名優(yōu)教師資源共享，努力促進(jìn)均衡發(fā)展。

（六）注重校園安全，著力保障教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。要牢固樹立學(xué)校安全無小事的思想，把安全維穩(wěn)工作放在學(xué)校工作的首要位臵，切實做到警鐘長鳴、常抓不懈。一要在落實安全責(zé)任上下功夫。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委、各學(xué)校要認(rèn)真落實《莊浪縣學(xué)校安全工作責(zé)任書》，對各項安全制度進(jìn)行修訂、細(xì)化，將安全責(zé)任逐一分解，具體到人。二要在師生安全教育上下功夫。要根據(jù)不同時期，確定不同主題，開展安全教育活動，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識和自救能力；重點(diǎn)加強(qiáng)對師生的防火、防水、防電、防中毒以及交通安全和心理健康教育等，提高師生的防范意識和自護(hù)能力。三要在安全防范上下功夫。安全檢查作為防范事故發(fā)生的第一道防線，務(wù)必抓細(xì)抓實，嚴(yán)禁走過場。完善“安全檢查—發(fā)現(xiàn)隱患—限期整改”的學(xué)校安全工作機(jī)制，堅持做到責(zé)任人天天查、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周周查、特殊情況時時查的 “三查制”。嚴(yán)格堅持“問題自負(fù)、隱患自改、風(fēng)險自擔(dān)、責(zé)任自負(fù)”和“誰排查、誰簽字、誰負(fù)責(zé)”的原則，對發(fā)現(xiàn)的各種安全隱患要及時整改。春季開學(xué)前，各學(xué)校要組織人員對所有的安全隱患進(jìn)行一次全面排查，要重點(diǎn)做好寄宿生、民辦幼兒園校車等的專項排查，對發(fā)現(xiàn)的問題要及時整改，確保師生安全。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委、各學(xué)校要主動加強(qiáng)與當(dāng)?shù)卣?、派出所等職能部門的聯(lián)系，形成合力，齊抓共管，共保平安。四要在問責(zé)上下功夫。繼續(xù)實行學(xué)校安全、信訪維穩(wěn)工作一把手負(fù)責(zé)制、責(zé)任追究制和“一票否決”制。嚴(yán)格落實《信訪工作目標(biāo)責(zé)任書》，積極做好各類矛盾糾紛的排查摸底和調(diào)處解釋工作，堅決杜絕越級上訪事件的發(fā)生，高效穩(wěn)妥的處理來信、來電、來訪，及時化解矛盾，提高信訪辦結(jié)率和滿意度。

（七）注重教育形象，著力抓好教育行風(fēng)建設(shè)。一要加強(qiáng)學(xué)校黨建工作。將學(xué)校黨建工作作為今年全縣教育系統(tǒng)要破解的主要難題，采取得力措施，促進(jìn)學(xué)校黨建工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委要積極和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委聯(lián)系，有正式黨員3名以上的小學(xué)，必須成立黨支部，黨員人數(shù)不足3名的小學(xué)，必須按照地域相鄰的原則建立聯(lián)合黨支部。今年年底，全縣中學(xué)、縣直屬小學(xué)、幼兒園的黨組織組建率要達(dá)到100%，農(nóng)村小學(xué)黨組織組建率要達(dá)到80%以上。繼續(xù)扎實推進(jìn)教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要把創(chuàng)先爭優(yōu)活動和“精細(xì)化管理推進(jìn)年、課堂教學(xué)改革提升年”相結(jié)合，開展形式多樣的主題實踐活 12 動，努力把教育系統(tǒng)黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織。要加強(qiáng)學(xué)校黨員隊伍建設(shè)，積極發(fā)展黨員，各學(xué)校要按照“把黨員培養(yǎng)成骨干教師，把骨干教師培養(yǎng)成黨員”的“雙培”思路，注重從教學(xué)骨干、師德標(biāo)兵中發(fā)展黨員，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。今年，我們將學(xué)校黨建工作納入校長任期目標(biāo)進(jìn)行考核，各學(xué)校黨組織負(fù)責(zé)人要認(rèn)真履行職責(zé)，始終將黨建工作牢牢抓在手上，督促黨建工作重點(diǎn)、難點(diǎn)問題得到解決，薄弱環(huán)節(jié)得到加強(qiáng)。二要加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)的管理與使用。各學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，做好預(yù)算管理、收入管理和支出管理，提高教育經(jīng)費(fèi)的使用效率。要加強(qiáng)教育收費(fèi)管理，非義務(wù)教育階段學(xué)校要嚴(yán)格按照政策規(guī)定收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行高中招收擇校生“三限”政策，義務(wù)教育階段學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，不得收取任何費(fèi)用。加大教育內(nèi)審力度，完成所有離任校長、會計的審計工作，對部分學(xué)校進(jìn)行抽審。去年10月，國務(wù)院啟動了農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃，我縣被列入國家試點(diǎn)。這項工作政策性強(qiáng)、時間緊、任務(wù)重、涉及面廣、難度大，前幾天，市教育局組織各縣（區(qū)）考察了陜西省營養(yǎng)改善計劃實施工作。前天，省上召開了營養(yǎng)改善計劃座談會議。目前，局里正在進(jìn)行考察論證，3月初縣上將要召開專題會議進(jìn)行安排部署，希望大家嚴(yán)格按照縣上的要求將這一惠及民生的好事辦實、實事辦好。三要加強(qiáng)計劃生育工作。嚴(yán)格落實計劃生育工作的各項管理制度和政策，落實“一票否決”，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎懲，確保計生責(zé)任落到實處。各學(xué)校要廣泛深入宣傳計劃生育政策，讓廣大教職員工掌握計劃生育的法律法規(guī)。要督促本單位已婚育齡婦女，做好一年4次育齡婦女的環(huán)孕情服務(wù)。要落實已婚育齡婦女請銷假制度，嚴(yán)格執(zhí)行《莊浪縣教職工請銷假制度》和《莊浪縣干部職工計劃生育請銷假制度》，干部職工沒有按期銷假或請假期間無故不落實計劃生育政策措施，超生的，對當(dāng)事人進(jìn)行“雙開”，給予學(xué)校校長黨政處分。四要加強(qiáng)教育宣傳工作。在新的教育形勢下，加強(qiáng)教育宣傳，加強(qiáng)信息交流，使社會各界了解教育、支持教育，顯得十分重要。各學(xué)校要充分利用《平?jīng)鋈請蟆?、《教育簡報》、《未來?dǎo)報》平?jīng)霭妗ⅰ肚f浪教研通訊》、《莊浪教育督導(dǎo)》、莊浪教育信息網(wǎng)等多種形式和途徑，加強(qiáng)對典型經(jīng)驗的總結(jié)和推廣，挖掘、培育、管理、宣傳好典型，充分發(fā)揮典型的示范作用，推動全縣教育工作多出“亮點(diǎn)”，全面發(fā)展。要形成定期報送教育信息制度，建立一支熱愛寫作的學(xué)校通訊員隊伍。各學(xué)校要確定責(zé)任心強(qiáng)、文字功底好的人員具體負(fù)責(zé)信息的采集、撰寫和報送，要把教育宣傳工作作為宣傳本校教育成果、推介經(jīng)驗、擴(kuò)大教育影響的重要舉措來抓，努力營造良好的社會輿論氛圍。

三、重落實、求突破，努力開創(chuàng)建設(shè)教育強(qiáng)縣的新局面

新一年的工作任務(wù)已經(jīng)敲定，局機(jī)關(guān)各股室、各學(xué)校要圍繞年度教育工作要點(diǎn)統(tǒng)籌做好規(guī)劃，把任務(wù)明晰得更細(xì)一點(diǎn)，措施制定得更得力一些，責(zé)任落實得更到位一些，要內(nèi)練硬功，外樹形象，以干事創(chuàng)業(yè)的豪氣、知難而進(jìn)的勇氣，圓滿完成2012年教育工作任務(wù)。

一要以強(qiáng)烈的責(zé)任心推動工作落實。責(zé)任心是做好各項工作的前提。在座的各位是全縣教育工作的骨干力量、是全縣教育工作的頂梁柱，要在其位謀其政、履其職盡其責(zé)，自覺擔(dān)負(fù)起帶頭抓落實的責(zé)任。各股室、各學(xué)校要對今年的各項工作任務(wù)逐項細(xì)化分解，對今年的重點(diǎn)工作，特別是“精細(xì)化管理推進(jìn)年”、“課堂教學(xué)改革提升年”、“教師素質(zhì)提升工程、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程、教育信息化普及工程”以及規(guī)范辦學(xué)行為、師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)校德育教育、教育教學(xué)督導(dǎo)等工作，要用心來謀劃，上手來抓建，確保事事有人管，件件有著落。各位校長絕對不能把校長當(dāng)“官”做，要不斷加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng)和知識陶冶，多一點(diǎn)學(xué)者氣，少一點(diǎn)官僚氣，多研究教育，少搞社交活動，準(zhǔn)確定位角色，嚴(yán)格履行職責(zé)，爭取做一名專家型、研究型、學(xué)者型的校長。各位校長一定要始終保持廉潔高效、風(fēng)清氣正的工作作風(fēng)，一定要有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識，直面困難的思想準(zhǔn)備，要有迎難而上的拼搏精神和開拓進(jìn)取精神，一步一個腳印地把工作推向前進(jìn)。

二要以強(qiáng)硬的工作作風(fēng)推動工作落實。作風(fēng)的好壞直接關(guān)系到事業(yè)的成敗。局班子各成員、各位校長要在抓落實上起好示范表率作用，堅持重大問題親自調(diào)研、親自部署、親自協(xié)調(diào)、親自督辦。心浮氣躁不行，華而不實不行，各位校長要有思路、有抓法，把工作對象研究透，把工作動態(tài)把握準(zhǔn)，真正掌握指導(dǎo)工作的主動權(quán)，撲下身子抓、深入課堂抓、靜下心來抓、扎扎實實地抓，以教學(xué)質(zhì)量的提升檢驗抓工作的成效。要強(qiáng)化時間觀念、效率意識，對局里的決策部署，要立說立行，不等不靠，快節(jié)奏、高效率推進(jìn)。要大力發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實的精神和埋頭苦干的工作作風(fēng)，堅決糾正工作不深入、不認(rèn)真、不扎實的問題。要提振教育的“精、氣、神”： 精，就是做事，要體現(xiàn)教育工作者的淵博學(xué)識，業(yè)務(wù)要精；氣，就是氣質(zhì)，要體現(xiàn)教育工作者的愛崗敬業(yè)，一身正氣；神，就是做人，要體現(xiàn)教育工作者的高尚情操，以飽滿的熱情投身于教育事業(yè)。

三要以嚴(yán)明的組織紀(jì)律推動工作落實。教育系統(tǒng)隊伍龐大，工作千頭萬緒，要求每一所學(xué)校，每一名干部都要樹立全縣教育一盤棋的思想，從全局的利益出發(fā)，做到政令暢通、紀(jì)律嚴(yán)明、執(zhí)行有力，絕不允許上有政策，下有對策現(xiàn)象的發(fā)生。要進(jìn)一步嚴(yán)明 14 工作紀(jì)律，凡是局里安排部署的工作，絕不允許找借口、搞變通、降標(biāo)準(zhǔn)；凡是局里下發(fā)的通知、決定和意見，絕不允許打折扣、搞應(yīng)付。各位校長要有“校榮我榮、校衰我恥”的意識，把學(xué)校的發(fā)展作為自己的根本職責(zé)，在學(xué)校管理上要公平公正，善于調(diào)動教師的積極性和主動性。要不怕得罪人，敢于批評紀(jì)律差、工作不認(rèn)真的教師，特別是對酒后上課、經(jīng)常遲到早退、經(jīng)常請假的教師，要嚴(yán)肅批評教育。今后，如果發(fā)現(xiàn)哪個學(xué)校出現(xiàn)有損教師形象的師德師風(fēng)問題，不僅要從嚴(yán)處理當(dāng)事人，還要追究校長的責(zé)任。

四要以嚴(yán)格的督查考核推動工作落實。督查考核是促進(jìn)工作任務(wù)落實的重要手段。教研室、教育股、人事股、招生辦、基建股、信息辦等股室要嚴(yán)格按照今年簽訂的各項責(zé)任書和制訂出臺的課堂教學(xué)改革、精細(xì)化管理、校長任期目標(biāo)、教師隊伍培訓(xùn)、信息化普及等考核辦法，切實加強(qiáng)對各項工作的督查考核。要建立重點(diǎn)督辦工作通報制度，對今年教育工作要點(diǎn)中提出的“兩個重點(diǎn)”、“三大工程”和“四項工作”要分階段、分步驟、按要求進(jìn)行專項督導(dǎo)，努力提升工作效能。

五要以責(zé)任追究推動工作落實。為了進(jìn)一步推動工作落實，今年繼續(xù)實行局領(lǐng)導(dǎo)包片、一般干部包鄉(xiāng)教委（學(xué)校）、包重點(diǎn)工作的“三包”責(zé)任制，包片領(lǐng)導(dǎo)、包教委（校）干部要高度重視所包抓的工作，要按照工作職責(zé)，積極主動地完成工作任務(wù)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委、學(xué)校要細(xì)化簽訂的各類責(zé)任書，考核到每一位校長、班子成員、級主任、班主任和科任教師，從嚴(yán)執(zhí)行考核辦法，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎懲。今后，我們還將隨機(jī)對各學(xué)校及領(lǐng)導(dǎo)班子工作作風(fēng)、重點(diǎn)工作辦理落實情況進(jìn)行檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時予以通報并督促整改，對因履行職責(zé)不到位而出現(xiàn)重大失誤，或未完成階段性或年度目標(biāo)任務(wù)的學(xué)校班子成員要采取通報批評、誡勉談話等方式進(jìn)行行政問責(zé)，甚至采取組織措施治庸治懶，以推動各項工作的落實。

各位校長，同志們，“一年之計在于春”。2012年全縣教育改革與發(fā)展的任務(wù)十分繁重，困難與問題同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)清新形勢、立足新起點(diǎn)，為建設(shè)教育強(qiáng)縣而努力奮斗！

謝謝大家！

第二篇：縣教育局局長在全縣中小學(xué)校長會議上的講話

開拓創(chuàng)新 求真務(wù) 實努力推進(jìn)我縣教育事業(yè)快速發(fā)展

——在全縣中小學(xué)校長會議上的講話

（2006年8月22日）

同志們：

經(jīng)局黨組研究，報請縣政府同意，今天我們在此召開全縣中小學(xué)校長會議。這次會議的主要任務(wù)是貫徹落實全縣教育工作會議精神，回顧總結(jié)2005學(xué)年工作，研究部署2006學(xué)年工作，統(tǒng)一思想，堅定信心，扎實做好“兩高”普九迎驗工作和省“4+1工程”工作，不斷推進(jìn)我縣教育事業(yè)快速發(fā)展。剛才，我們與會的同志們認(rèn)真聽取了ＸＸＸ副縣長所作的教育工作報告，下面，根據(jù)局黨組研究的意見，我就如何貫徹Ｘ縣長講話精神講兩個問題：

一、2005學(xué)年工作的簡要回顧

2005學(xué)年，我縣教育工作堅持從山區(qū)的實際出發(fā)，突出了“七個抓”：

一是抓學(xué)校布局再調(diào)整。2006年4月，縣教育局下發(fā)了《關(guān)于2006學(xué)年中小學(xué)布點(diǎn)調(diào)整暨下達(dá)中小學(xué)開班計劃的通知》，對2006學(xué)年的學(xué)校布局調(diào)整提出了具體意見，同時提出了各校的開班計劃。全縣計劃撤并八爐輔導(dǎo)小學(xué)、朱黃村小、龍巖村小等18所農(nóng)村小學(xué)，并計劃把姚村、曹嶺、上際、黃坑、青竹、竹坪、南峰7所輔導(dǎo)小學(xué)和安溪村小、落嶺村小的三年級以上班級全部并入鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，調(diào)整工作現(xiàn)已全部到位，全縣20個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中將有7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)達(dá)到一鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）一校。

二是抓學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。2005年，全縣共投入中小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金1000多萬元，新建、擴(kuò)建校舍6654平方米，改造中小學(xué)危破舊校舍2100平方米，希望小學(xué)教學(xué)樓、江根鄉(xiāng)中心小學(xué)教學(xué)樓、張村鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)生宿舍、縣職業(yè)中學(xué)實驗實訓(xùn)廠房、嶺頭鄉(xiāng)中心學(xué)校操場、縣實驗小學(xué)圍墻和大門等建設(shè)項目按時竣工驗收并投入使用；2006年4月職中學(xué)生餐廳按時竣工驗收并投入使用；2006年6月慶中游泳池按時竣工驗收并投入使用；2006年投資300萬元擴(kuò)建希望小學(xué)教學(xué)樓2500平方米；投資200萬元拆建荷地鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)樓2000平方米；投資70萬元擴(kuò)建左溪鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)樓650平方米。農(nóng)村寄宿制學(xué)校的辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善，縣城學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大。

三是抓寄宿制學(xué)校管理。重視農(nóng)村寄宿制學(xué)校的學(xué)生宿舍、食堂等生活配套設(shè)施建設(shè)，盡最大努力為寄宿制學(xué)生的吃、住、學(xué)習(xí)、安全等方面提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。從2005年9月開始，各寄宿制學(xué)校配備了專職或兼職生活指導(dǎo)教師，制訂并落實了學(xué)生往返安全制度及措施，寄宿制學(xué)校的管理水平有了新的提高。

四是抓扶貧助學(xué)。2005年，我縣共資助貧困學(xué)生2372人，資助金額115萬元，資助比例為 10.52%，生均資助484.8元。2006年，我縣計劃資助義務(wù)教育階段貧困學(xué)生3611人，資助金額202萬元，資助比例達(dá)到19.5%。今年上半年已發(fā)放助學(xué)金393120元，資助貧困學(xué)生1829名。同時，研究制定《ＸＸ縣扶貧助學(xué)擴(kuò)面工程實施辦法》和《ＸＸ縣“愛心營養(yǎng)餐”工程實施辦法》，進(jìn)一步完善貧困學(xué)生助學(xué)制度。我們將在全縣中小學(xué)推行“教育券”制度，確保讓每一個農(nóng)村孩子都能“念上書”。

五是抓職業(yè)教育。擴(kuò)建后的職業(yè)中學(xué)成為我縣實用技術(shù)培訓(xùn)中心基地，承擔(dān)全縣農(nóng)民“雙證制”培訓(xùn)和下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)的任務(wù)。2005年9月，縣職中被浙江省科技廳確定為農(nóng)民科技培訓(xùn)基地。在今年的高職院校招生考試中，ＸＸ職高265人報考246人上線，上線率達(dá)到92.83%，有7人上本科線，有17人進(jìn)入全省前100名，1人位居全省第9名；取得了歷史性的突破。

六是抓深化教育人事制度改革。今年縣城中小學(xué)和局機(jī)關(guān)競聘教師和機(jī)關(guān)工作人員，縣教育局采取競爭上崗、進(jìn)城競聘的方式公開、公平、公正地錄用人員。7月初，縣教育局機(jī)關(guān)和直屬單位10個崗位公開競聘，全縣教育系統(tǒng)共有191名教職工報名參加競聘；7月底，2006年教師進(jìn)城競聘，全縣共有351名教師參加了這次競聘工作，是參加人數(shù)最多的一年，有68位教師通過競聘調(diào)入縣城各中小學(xué)工作；8月初，縣教育局在教育系統(tǒng)內(nèi)部公開競聘部分直屬單位負(fù)責(zé)人、中小學(xué)校長和縣中心幼兒園正副園長，有9位同志被錄用；8月底向教育系統(tǒng)內(nèi)部公開招錄幼兒園教師，4名教師被縣中心幼兒園錄用。

七是抓辦學(xué)體制改革。目前，制約我縣教育發(fā)展的主要障礙是資金投入不足。我縣積極探索教育投入的新途徑，ＸＸ中學(xué)游泳池以承包的形式引資建設(shè)，由ＸＸ縣騰浪體育服務(wù)有限公司投入資金78萬元進(jìn)行建設(shè)；縣職業(yè)中學(xué)學(xué)生生活區(qū)以股份合作制的方式引資建設(shè)，2005年由龍泉市宏鑫投資公司投入資金830萬元建設(shè)學(xué)生宿舍，今年該公司又投入110萬建設(shè)學(xué)生餐廳，這兩項工程現(xiàn)已竣工交付使用，這樣既解決了資金困難的壓力，又提升了學(xué)校的辦學(xué)檔次，有利于促進(jìn)我縣教育的發(fā)展，有利于普及十五年教育。

在肯定成績的同時，我們要保持清醒的頭腦，正視目前存在的問題：

1.教育投入難以滿足事業(yè)發(fā)展的需求。盡管省財政廳、省教育廳、市政府的大力支持和縣財政的極力傾斜教育，但學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、中小學(xué)的布局調(diào)整、改水改廁、信息技術(shù)教育裝備、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、師資的培訓(xùn)和進(jìn)修、實施“4+1”工程等所需資金缺口比較大。目前我縣信息技術(shù)裝備約需投入資金1500萬元，學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)需投入資金2.2億元，慶中負(fù)債3000多萬元。

2.師德建設(shè)存在不和諧的現(xiàn)象。近年來，部分學(xué)校對師德建設(shè)重視不夠，措施乏力,對教師的師德評價沒有落到實處，致使違反教師職業(yè)道德的現(xiàn)象如教師體罰學(xué)生、亂辦班、有償帶教等時有發(fā)生，影響教師和教育系統(tǒng)的形象和聲譽(yù)。縣教育局從學(xué)生的身心健康出發(fā)，根據(jù)《浙江省教育廳關(guān)于減輕中小學(xué)過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干意見》等文件精神，曾多次以不同形式要求中小學(xué)教師不得亂辦班，把雙休日、節(jié)假日還給學(xué)生，然而由于種種原因部分教師亂辦班的現(xiàn)象還未得到有效遏制。

3.普及學(xué)前三年教育有一定難度。普及十五年教育的難點(diǎn)在于學(xué)前三年教育。我縣學(xué)前三年教育基本上是以民辦幼兒園為主，規(guī)模小，師資力量薄弱；尤其是東部地區(qū)村落分散，生源不足，民辦幼兒園生存困難，離“規(guī)范管理、標(biāo)準(zhǔn)辦園”的距離比較大。公辦幼兒教育資源的不足，導(dǎo)致鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園難以形成輻射作用。

4.中小學(xué)校長隊伍及教師隊伍建設(shè)有待加強(qiáng)。當(dāng)前，有的校長及中層干部沒有很好地把心思放在學(xué)校管理、放在教師隊伍建設(shè)上，沒有很好地把心思放在如何提高教育教學(xué)水平上，不把事業(yè)放在心，而是把心思放在謀人上；有的教師不安心在ＸＸ工作，不安心在本崗位工作，處處計較個人得失。如果任由這種現(xiàn)象蔓延下去，對我縣的教育前景是非常不樂觀的。

二、2006學(xué)年工作思路

2006學(xué)年，我縣教育工作總體思路是：堅持以普及為主題，以實施“4+1”工程為重點(diǎn)，以提高質(zhì)量為根本，以改革創(chuàng)新為動力，明確兩個重點(diǎn)，深化兩項改革，著力兩個提高，突出兩個加強(qiáng)。

1、重點(diǎn)抓好“4+1工程”的實施。

一是實施農(nóng)村中小學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助擴(kuò)面工程。2006年我縣小學(xué)在校學(xué)生12936人，其中擬免費(fèi)學(xué)生2535人，占在校生總數(shù)的19.6%，免費(fèi)金額126.06萬元；初中在校生5584人，其中擬免費(fèi)學(xué)生1076人，占在校生總數(shù)的19.3%，免費(fèi)金額75.122萬元。今年6月，我縣已發(fā)放助學(xué)金393120元，資助貧困學(xué)生1829名，助學(xué)面從去年的10.53%上提高到今年的19.5%，確保了讓所有的農(nóng)村貧困家庭子女都能念上書的目標(biāo)。各中小學(xué)要按照要求做好調(diào)查摸底建好臺帳，指導(dǎo)學(xué)生填好相關(guān)表冊，及時報送鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府審核，補(bǔ)齊手續(xù)。

二是實施農(nóng)村中小學(xué)愛心營養(yǎng)餐工程。各中小學(xué)校要因地制宜，因校制宜，做到兩個確保，確保食品安全，確保每周提供一葷一素二餐營養(yǎng)餐。學(xué)校組織師生參加生產(chǎn)勞動實踐，種植一定量的蔬菜。動員學(xué)生自帶不易變質(zhì)的食品（如干黃豆、馬鈴薯、雞蛋等），由學(xué)校免費(fèi)加工給學(xué)生食用。

三是實施中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程。2006年開始啟動“中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程”，開展以“新理念、新課程、新技術(shù)”和師德教育為重點(diǎn)的新一輪中小學(xué)教師全員培訓(xùn)，進(jìn)一步構(gòu)建和完善中小學(xué)教師終身教育體系。中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程是省政府為提升教師素質(zhì)而決定的，每個教師要珍惜這個機(jī)會，高度重視，積極參加，各學(xué)校要做好組織工作，教師進(jìn)修學(xué)校要認(rèn)真組織實施，教育局要將此項工作列入中小學(xué)督導(dǎo)評估。參加培訓(xùn)的教師按批準(zhǔn)的收費(fèi)項目和標(biāo)準(zhǔn)先由個人繳費(fèi)，培訓(xùn)結(jié)束后教師憑收據(jù)和結(jié)業(yè)證書向所在學(xué)校報銷。對參加培訓(xùn)考試不合格的課程，允許教師參加下一輪重修、補(bǔ)考。每位教師重修補(bǔ)考最多不超過兩次。重修課程相關(guān)費(fèi)用由教師自行負(fù)擔(dān)。培訓(xùn)成績和結(jié)業(yè)證書載入教師檔案，作為晉職、評優(yōu)、評先和考核的必要條件。

四是實施農(nóng)村中小學(xué)食宿改造工程。自2006年起，我縣農(nóng)村中小學(xué)宿舍、食堂屬危房和質(zhì)量安全不保證的破舊房都要通過拆、擴(kuò)、遷建等方式進(jìn)行全面改造。結(jié)合新一輪中小學(xué)布局調(diào)整，重點(diǎn)實施農(nóng)村中小學(xué)食宿改造工程。通過3年左右的努力，實現(xiàn)生均宿舍建筑面積3平方米、食堂建筑面積1平方米的目標(biāo)，使我縣農(nóng)村中小學(xué)寄宿學(xué)生的食宿條件得到明顯改善。2006年改造學(xué)生宿舍、食堂11263平方米，縣財政安排配套資金315.4萬元；2006年改造學(xué)生宿舍、食堂8000平方米，縣財政安排配套資金224萬元；2007年改造學(xué)生宿舍、食堂17800平方米，縣財政安排配套資金498.4萬元。原創(chuàng)：文秘知音004km.cn網(wǎng)站。

五是實施中小學(xué)“學(xué)生周末放心車工程”。為解決學(xué)生周末乘車難和乘超載車問題，讓學(xué)生周末能按時安全回家，縣政府在全縣實施“學(xué)生周末放心車工程”。2006學(xué)年開始，每年9月20日前，縣教育和交通運(yùn)管部門要根據(jù)全縣寄宿制學(xué)生情況組織學(xué)校和運(yùn)輸企業(yè)簽訂運(yùn)輸協(xié)議，并由縣教育局負(fù)責(zé)匯總后報縣政府。縣政府根據(jù)教育局和交通運(yùn)管部門核定的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，明確縣財政應(yīng)補(bǔ)助的經(jīng)費(fèi)。縣財政將補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)于每年9月底前一次性劃撥給教育局，再由教育局分配給各中小學(xué)。為保證“學(xué)生周末放心車工程”順利進(jìn)行，各校要認(rèn)真實施，教育局將把實施“學(xué)生周末放心車工程”情況納入學(xué)?？己?。各校要加強(qiáng)對學(xué)生、家長的安全知識和安全意識教育，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，拒絕乘坐超載車輛和非客運(yùn)車輛，動員路途較近的學(xué)生走路回家，學(xué)校要主動與交通運(yùn)管部門、運(yùn)輸企業(yè)聯(lián)系運(yùn)力，組織學(xué)生有序乘車。

2、重點(diǎn)抓好今年省政府對我縣的“兩高”普九評估驗收。當(dāng)前，做好省里的“兩高”普九迎驗工作是我們現(xiàn)階段工作的重中之重。我們要對照《ＸＸ縣人民政府辦公室關(guān)于認(rèn)真做好2006年高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育工作的通知》（慶政辦發(fā)〔2006〕78號），充分認(rèn)識“兩高”普九工作的重要性和必要性，針對我縣“兩高”普九工作中存在的困難和問題，充分調(diào)動各方面的積極因素，積極采取整改措施，扎實做好省“兩高”普九驗收的各項準(zhǔn)備工作。各中小學(xué)必須確保各項準(zhǔn)備工作到位，一定要通過省政府對我縣的“兩高”普九評估驗收。

3、改革收費(fèi)制度，實行“陽光”收費(fèi)。繼續(xù)實行收費(fèi)公開，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段“一費(fèi)制”收費(fèi)辦法和本縣內(nèi)義務(wù)教育階段學(xué)生免收借讀費(fèi)政策。嚴(yán)格執(zhí)行高中階段“三限”政策。繼續(xù)加大對中小學(xué)校亂收費(fèi)的治理力度，深刻認(rèn)識治理亂收費(fèi)的必要性和緊迫性，嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定的收費(fèi)項目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；繼續(xù)推行中小學(xué)收費(fèi)工作責(zé)任制和收費(fèi)登記證制度。

4、深化課程改革。要以課改為抓手，以師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，從教育理念、人才培養(yǎng)模式、教育教學(xué)技術(shù)和教育評價體系等方面推進(jìn)改革與創(chuàng)新，努力構(gòu)建起有利于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的教育教學(xué)運(yùn)行體系。

5、普及15年教育，提高入學(xué)率。著力提高學(xué)前三年幼兒的入園率，積極探索適合山區(qū)散居兒童學(xué)前三年教育的辦園模式，積極鼓勵和支持民辦幼兒教育的發(fā)展，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要建好一所中心幼兒園；努力提高初升高比例，2006年，慶中普通高中招生758人，職業(yè)高中招生769人，初中畢業(yè)生升入高中段比例達(dá)到80.5%，比上一年提高5個百分點(diǎn)。

6、提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提高教師水平，加強(qiáng)骨干教師隊伍建設(shè)，制訂骨干教師考核獎勵辦法，并建立了骨干教師專項津貼制度。隨著教師隊伍整體素質(zhì)的提高，我縣教育質(zhì)量也在穩(wěn)步提高。

7、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作。安全無小事，學(xué)校安全工作是學(xué)校工作中的大事、要事，事關(guān)學(xué)校發(fā)展乃至影響社會穩(wěn)定；安全重于泰山，校長是安全工作的第一責(zé)任人，要以創(chuàng)建平安校園為抓手，健全安全制度，建立安全預(yù)警機(jī)制，制定安全應(yīng)急預(yù)案，使中小學(xué)、幼兒園的安全管理工作制度化、規(guī)范化。在中小學(xué)、幼兒園安全工作中，必須做到責(zé)任落實、制度落實、措施落實，確保師生安全，努力辦好讓人民放心的教育。

8、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。一要加強(qiáng)中小學(xué)校長隊伍建設(shè)，以先進(jìn)性教育活動為契機(jī)，進(jìn)一步完善中小學(xué)校長的管理辦法，深化督導(dǎo)考核，積極探索科學(xué)的考核評價體系；二要嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生，堅決遏制教師亂辦班和有償家教行為，以爭創(chuàng)家長滿意學(xué)校、爭創(chuàng)家長滿意教師的雙爭活動為載體，進(jìn)一步規(guī)范廣大教師的教育教學(xué)行為，樹立教育良好的行業(yè)形象，努力辦好讓人民滿意的教育。

同志們，讓我們在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大力弘揚(yáng)與時俱進(jìn)的精神，進(jìn)一步解放思想，立足二次創(chuàng)業(yè)，落實科學(xué)發(fā)展觀，開拓進(jìn)取，求真務(wù)實，團(tuán)結(jié)奮斗，進(jìn)一步加快教育改革和發(fā)展步伐，辦人民滿意的教育、辦人民滿意的學(xué)校，為圓滿完成新學(xué)年各項教育工作任務(wù)而努力奮斗！

第三篇：教育局長在2006全縣中小學(xué)校長會議上的講話

各位校長、同志們：

首先，我代表教育局向大家拜個晚年，并通過你們向全縣廣大教職員工致以誠摯的問候和最美好的祝愿！今天，我們召開這個會議，主要任務(wù)是總結(jié)05年教育工作和部署06年的工作任務(wù)。

剛才XXX副局長做了一個很全面的報告,XXX副局長專題部署了安全工作，政法委陳書記布置了學(xué)校綜合治理工作，XXX副局長就財務(wù)及職教工作作了安排。該說的都說了,任務(wù)也布置了,還是說幾句06 年的工作重點(diǎn),拎起來說四個方面:一是縣城教育資源做大做強(qiáng)(二小搬遷、一小道路拓建、川湖寄宿制學(xué)校建設(shè))；二是農(nóng)村教育資源扶優(yōu)扶好（農(nóng)遠(yuǎn)工程、寄宿制學(xué)校）；三是開展安全衛(wèi)生年、教育質(zhì)量年活動；四是力求辦學(xué)體制改革上的新突破（民辦學(xué)校、職業(yè)教育）。我講四句話：（①教育觀念創(chuàng)新刻不容緩；②理財能力培養(yǎng)迫在眉睫；③辦學(xué)思路定位勢在必行；④幾個具體問題的要求。）

第一、教育理念創(chuàng)新刻不容緩。理念創(chuàng)新是永恒主題，形勢在變，政策在變,農(nóng)村形勢在變，稅收政策在變，工作的內(nèi)容、形式、對象都在變。教育政策06年將有四大變化：全免西部農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)，07 年將擴(kuò)大到中部、東部地區(qū)，對貧困家庭學(xué)生免費(fèi)提供教科書并補(bǔ)助寄宿生生活經(jīng)費(fèi)；提高農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)保障水平；建立農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)校舍維修改造長效機(jī)制；鞏固和完善農(nóng)村中小學(xué)教師工資保障機(jī)制。有人會說十幾年甚至幾十年來，我當(dāng)校長就是這樣干的，現(xiàn)在老辦法可能不管用！新的時期對教育提出了許多新的要求和挑戰(zhàn)。比如辦學(xué)體制問題。對天都中學(xué)、平民學(xué)校、木工學(xué)校等民辦學(xué)校怎么看？有人認(rèn)為這些學(xué)校搶奪了他們的生源，有人認(rèn)為是老板在賺錢，有人認(rèn)為是在搞形象工程，我說都不是。盡管義務(wù)教育是由政府辦，但在政府財政困難的情況下，在這樣的轉(zhuǎn)型過渡時期，不能否認(rèn)這是一種好的形式，那么究竟怎樣看待民辦教育呢？我想關(guān)鍵是一個衡量標(biāo)準(zhǔn)問題，這個標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？就是三個有利于，即是否有利于滿足人民利益需求，是否有利于教育的改革和發(fā)展，是否有利于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。用這個標(biāo)準(zhǔn)來審視民辦教育，我們的認(rèn)識就會統(tǒng)一，用這個標(biāo)準(zhǔn)來評價教育上的改革，我們的改革才會成功。畢竟民辦教育實現(xiàn)了四贏（家長、學(xué)校、政府、社會），因此要把民辦學(xué)校當(dāng)成人民學(xué)校、公辦學(xué)校對待，不僅在思想上，更重要是落實在行動上。比如在教育與建設(shè)社會主義新農(nóng)村的關(guān)系認(rèn)識上的問題。建設(shè)社會主義新農(nóng)村是黨中央按照科學(xué)發(fā)展觀作出的重大戰(zhàn)略部署，要實現(xiàn)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的新農(nóng)村二十字目標(biāo)，我看關(guān)鍵是培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動者，沒有高素質(zhì)人才，怎么來談建設(shè)新農(nóng)村。所以我們的教育不僅要把培養(yǎng)大學(xué)生作為我們的目標(biāo)，更要把培養(yǎng)建設(shè)新農(nóng)村的高素質(zhì)勞動者作為我們的方向，使教育更好服務(wù)于社會主義新農(nóng)村建設(shè)，應(yīng)該說是我們基礎(chǔ)教育面臨的新課題。比如教育均衡化問題。教育均衡是一種理想化的長期目標(biāo)，我們不能把教育均衡簡單理解成教育的同步發(fā)展，片面認(rèn)為只要加大對農(nóng)村教育的投入，改變一些薄弱學(xué)校，使農(nóng)村教育盡快趕上縣城，就實現(xiàn)了教育的均衡。其實，我們試想一下，不管我們主觀上怎么努力，白際小學(xué)和城區(qū)小學(xué)永遠(yuǎn)均衡不了，板橋中學(xué)和城區(qū)初中永遠(yuǎn)同步不了。因為他們的師資無法均衡，辦學(xué)條件無法均衡，生源更無法均衡。那么當(dāng)前我們?nèi)绾螌崿F(xiàn)教育均衡呢？最有效的途徑應(yīng)該是做大做強(qiáng)縣城教育，扶優(yōu)扶好農(nóng)村教育，這才是更高層次上的教育均衡。比如素質(zhì)教育和應(yīng)試教育問題。素質(zhì)教育的核心是培養(yǎng)全面發(fā)展人的問題，用時髦的話說就是培養(yǎng)和諧人的問題。全面發(fā)展也好，和諧人也好，其根本就是培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。高素質(zhì)的人不僅要能考高分上大學(xué)，更要有創(chuàng)新精神，創(chuàng)新能力，要有好的修養(yǎng)。所以素質(zhì)教育不是不要分?jǐn)?shù)，不要質(zhì)量，不是徹底否定應(yīng)試教育，恰恰相反，它要求我們的學(xué)生既要有高的分?jǐn)?shù)，還要有高的能力,這就迫切需要我們用科學(xué)發(fā)展觀來落實好素質(zhì)教育。高考升學(xué)率不可丟，這是當(dāng)前的現(xiàn)實需求。還有諸如其它方面的觀念問題等等?？傊?，教育觀念創(chuàng)新了，看問題的方式、角度就不同，解決問題的方法也就不一樣，自然也就適應(yīng)了新的形式，最終找到了方法論，這很重要。

第二、理財能力培養(yǎng)迫在眉睫。當(dāng)前作為教育行政部門要爭取政府支持，政府投入是主渠道，而且必須要逐步加大投入，但在相當(dāng)長一段時期，教育投入不足仍是客觀存在的。所以當(dāng)好理財型校長就顯得尤為迫切。如何理財，尤其是在外部輸血不足的前提下，我們要充分發(fā)揮自身的造血功能。第一，學(xué)校要通過改革教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)方法來提高教學(xué)質(zhì)量，有了質(zhì)量，就有了好的社會評價，自然就有了生源，也就有了辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。流口初中生源流失嚴(yán)重，對學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)也是一個大的損失，所以要千方百計想方設(shè)法留住學(xué)生。第二，要沉下心來研究收費(fèi)政策?，F(xiàn)在要防止兩種傾向，一種是沒有對策，坐吃山空，餓著肚子叫，這很窩囊；一種是頂著政策干，我行我素，膽大妄為，這很危險。我說要研究收費(fèi)政策，就是靈活地打打檫邊球，要做到收了費(fèi)學(xué)生家長卻樂意。過幾年，政策一變，再收就沒有機(jī)會。以第四批項目學(xué)校收上計算機(jī)課費(fèi)為例，你收了錢卻沒上計算機(jī)課，家長怎么會沒有意見?？赡苡械男ｉL說計算機(jī)還沒有配置怎么上課，那你為什么不能動動腦子，在教室的黑板上上計算機(jī)理論課也是上啊，況且這樣的理論課也是必需的，以后計算機(jī)配置好了多上幾節(jié)不就協(xié)調(diào)好了。上了課，收取費(fèi)用學(xué)生家長當(dāng)然也就愿意。另外還可以成立家長委員會，讓家長參與管理，通過家長委員會這個中介，當(dāng)然我們的手續(xù)也要齊全、完備。收了捐贈的錢要干事，把事干好了家長也就愿意了。第三，要與鄉(xiāng)鎮(zhèn)及好的企業(yè)搞好協(xié)調(diào)。隨著農(nóng)村綜合機(jī)制改革的順利推進(jìn)和國家對“三農(nóng)”投入的持續(xù)增加，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政收入必然好轉(zhuǎn)，尤其是財政較好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。比如溪口鎮(zhèn)有個昌輝集團(tuán)，他們有錢，要讓他們來支持教育事業(yè)，所謂君子愛財取之有道，這個“道”就是方式、方法。教育是系統(tǒng)過程，要大家支持、關(guān)心、關(guān)注。再比如布局調(diào)整后的閑置資源也可以動動腦子盤活它，縣政府文件已下發(fā)。在座的各位一定要當(dāng)好理財型的校長，這是一個重要的現(xiàn)實問題。

三、辦學(xué)思路定位勢在必行。各校要針對學(xué)校的實際情況，確定自己的發(fā)展目標(biāo)，找準(zhǔn)自己的位置，理清辦學(xué)思路，辦出水平，辦出特色。比如以休中為龍頭的部分學(xué)校，有區(qū)位優(yōu)勢，有政策優(yōu)勢，有資源優(yōu)勢，還有生源師資優(yōu)勢。我們休中有今天的規(guī)模和辦學(xué)水平，應(yīng)該說不僅有縣委、縣政府的關(guān)心支持，同時也是全縣廣大學(xué)校傾注心血努力輸送人才的結(jié)果。可以說是大家的共同努力，才造就了今天休寧中學(xué)的輝煌。試想，如果生源市場放開了，全市各個學(xué)校都參與競爭，我們的優(yōu)勢是否會失去，我們是否還能在競爭中取勝？幾年前應(yīng)該有教訓(xùn)。我們休中如何利用現(xiàn)有的優(yōu)勢，抓住機(jī)遇，狠抓質(zhì)量，把學(xué)校做大做強(qiáng)做出名氣；如何為農(nóng)村教育做些貢獻(xiàn)，反哺農(nóng)村教育，其實就是反哺自己、扶持自己，壯大自己；當(dāng)然，休中是大家的休中，是休寧的休中，我們的目標(biāo)是一致的，就是共同努力，把我們的休中辦得更好。我們的廣大農(nóng)村中小學(xué)如何在目前條件下落不明辦出特色，這也是我們的校長要研究的。無論是農(nóng)村學(xué)校還是縣城學(xué)校都要盡快培養(yǎng)出一批名師，讓名師去營造名校，支撐名校。沒有名師學(xué)校不可能是好學(xué)校。因此，我們要毫不猶豫盡快定位，理清思路，加快發(fā)展，辦出特色，占領(lǐng)市場，才有出路。關(guān)于區(qū)劃調(diào)整，現(xiàn)在我宣布:應(yīng)該是大穩(wěn)定、小調(diào)整。是否調(diào)整取決于學(xué)校自己，調(diào)整不在于學(xué)校的大小，而在于學(xué)校是否有質(zhì)量，是否有特色，是否有亮點(diǎn)。

第四、幾個具體問題的要求。第一，關(guān)于收費(fèi)問題。前面主要談的是如何拓寬資金來源問題，這里主要講支出問題。有的學(xué)校財務(wù)不公開，教師意見很大；有的學(xué)校用錢大手大腳，不思節(jié)儉，一頓飯一、二千，有的將家底揮霍一空，甚至債臺高筑，貸款數(shù)十萬。這些說明了一個問題，就是學(xué)校財務(wù)管理缺少完善的制度和有效的監(jiān)督。今年將重點(diǎn)對幾所學(xué)校進(jìn)行離任及任中審計。第二，關(guān)于去年學(xué)校衛(wèi)生督查通報問題。有人認(rèn)為家丑不宜外揚(yáng)，這話似乎有道理，但是不揚(yáng)家丑，大家會有觸動嗎？如果督查通報對你們有觸動，那這個家丑揚(yáng)得就值，以后的工作就會越做越好。而且事實證明，那些被通報的問題大部分現(xiàn)在都解決了，這不是很好嗎？第三，關(guān)于《百姓心聲》答復(fù)問題。有的學(xué)校教育局通知幾次仍未回復(fù)，置若罔聞，認(rèn)為這是小事，殊不知細(xì)節(jié)決定成敗，一個不注重細(xì)節(jié)的人是干不好事情的。今后，教育主管部門將通過督辦限期答復(fù)，不答復(fù)的將予以全縣通報。第四，關(guān)于安全問題。06年的第一次校長會議就是安全專題會議，可見安全工作是多么的重要，但是據(jù)我了解，即便是這樣的會議，仍有校長遲到，仍有校長早退，這讓我觸目驚心，這樣的安全意識必出問題。千萬不要認(rèn)為安全與你無關(guān)，現(xiàn)在的法律講理又不講理，學(xué)校綜合治理，教育投入應(yīng)該不是學(xué)校的事，可你不管行嗎？學(xué)生出了問題就是你的責(zé)任，你是學(xué)校的法人代表。第五，關(guān)于善待離退休教育工作者的問題。離退休教育工作者是我們的一筆財富，他們曾經(jīng)為休寧的教育事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，善待他們就是善待自己，因為我們都是要老的。希望學(xué)校高度重視離退休教育工作者的問題，不僅從經(jīng)費(fèi)上，還要從生活上、情感上予以照顧，不少學(xué)校做得很好，更需要一如既往。今后將本項內(nèi)容逐步列入教育評估。原創(chuàng)文章，盡在文秘知音004km.cn網(wǎng)。

最后還是提兩點(diǎn)要求。一要學(xué)習(xí)。現(xiàn)在講學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型校園，學(xué)習(xí)對我們提出的要求是非常高的。大家不能滿足于現(xiàn)有的知識，要深入地去學(xué)習(xí)。校長們面臨的群體也好，事業(yè)也好，環(huán)境也好，它都逼著你去學(xué)，思路來自于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)既是對我們教育事業(yè)的一種貢獻(xiàn)，也是我們自身的一種積累。二要實干。教育工作千頭萬緒，責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。我們務(wù)必保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的工作作風(fēng)，踏實、務(wù)實、誠實，想事、干事、成事。校長要能夠把腳踏實在本職崗位上，把手抓在教育管理上，把精力集中在抓教學(xué)質(zhì)量上，把功夫花費(fèi)在促學(xué)校發(fā)展上，用自己的管理智慧和務(wù)實作風(fēng)耕耘出一所朝氣蓬勃的學(xué)校?？傊圆蛔儜?yīng)萬變；要尊重教育規(guī)律，強(qiáng)化教育管理；要抓好教研活動，從備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考核、評價6個環(huán)節(jié)切實抓緊抓實；要用愛心去對待我們的學(xué)生；要帶著激情去做我們的工作。

確確實實、實實在在，校長很苦、很累，壓力很大，我們會考慮相關(guān)待遇，適當(dāng)考慮每月工作經(jīng)費(fèi)。

我們不是救世主，不是教育家，但我深深切切體會中國經(jīng)濟(jì)要發(fā)展騰飛，農(nóng)民要富強(qiáng)，建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目標(biāo)要實現(xiàn)，就是要靠基礎(chǔ)教育，靠我們在座的各位，否則只能是一句空話！

謝謝大家！

第四篇：教育局長在校長聘任會議上的講話

同志們：

根據(jù)《縣教育局關(guān)于公開選聘校長的實施方案》（*教字〔〕14號）文件精神，為深化中小學(xué)人事制度改革，積極推進(jìn)校長選拔聘任制度改革，建立有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的選人用人新機(jī)制，我們在縣委組織部、縣紀(jì)檢委和人事局等有關(guān)部門的大力支持和積極參與、監(jiān)督下，打破常規(guī)，對部分農(nóng)村學(xué)校校長進(jìn)行了公開選拔聘用?，F(xiàn)選聘工作已圓

滿結(jié)束，通過一系列嚴(yán)格的選聘程序，確定了**鎮(zhèn)中學(xué)校長人選。為全面總結(jié)此次校長公開選聘工作，使各新任校長明確任務(wù)，以對教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度做好本職工作，教育局決定召開此次校長聘任會議。

通過筆(來源：好范文 http://004km.cn/）試、面試、民主測評、組織考核、組織任命等程序通過公開選聘，有效引入激勵競爭機(jī)制，拓寬校長選拔任用渠道，形成了正確的用人導(dǎo)向。以德才兼?zhèn)?、任人唯賢的選人用人準(zhǔn)則，促使成績突出、群眾擁護(hù)的優(yōu)秀人才脫穎而出，并走上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位。這將為今后優(yōu)秀年輕教師走上領(lǐng)導(dǎo)崗位、領(lǐng)導(dǎo)干部實施動態(tài)管理提供平臺和可能，并將形成長效機(jī)制。

我縣公開選聘校長工作還是第一次，是新形勢下教育人事制度改革賦予我們的使命，也是教育改革新形勢所迫切要求的，《公選方案》得到了廣大教職員工的擁護(hù)和認(rèn)同，也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的支持和幫助。全縣各學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳《公選方案》，精心組織、積極推薦符合條件的人員踴躍參與。在此，我代表教育局黨委和教育局，向積極參與校長公開選聘受聘上崗的五位新任校長表示熱烈的祝賀，向積極報名并踴躍參加校長競聘的全體應(yīng)試人員和各校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。

希望新上崗的校長和到會的校長（事業(yè)單位負(fù)責(zé)人），堅定信心，與時俱進(jìn)，牢記宗旨，不辱使命。模范地遵守國家的法律、法規(guī)，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為；加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展；重視學(xué)校安全工作，避免人為造成的重大安全事故；推進(jìn)教育教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展；提升教育教學(xué)質(zhì)量，提高社會及家長對學(xué)校的滿意度，努力完成好學(xué)校各項工作任務(wù)。

謝謝，祝大家工作順利，闔家歡樂。

第五篇：教育局長在首屆中小學(xué)校長高級研修班結(jié)業(yè)典禮上的講話

同志們：

今天，大部分的時間聽大家做報告,看這些校長寫的文章，我感到非常高興，我感到今天在座的各位校長應(yīng)當(dāng)是比較幸運(yùn)的。因為你們是全市2000多名中小學(xué)校長當(dāng)中能參加第一批和ＸＸ大學(xué)共同舉辦的這一期高級研修班的校長，我們的機(jī)會是非常難得的。再一個，在ＸＸ大學(xué)接受教育科學(xué)學(xué)院的老師們的教育，學(xué)到了很多新的知識，這也是非常幸運(yùn)的。剛才幾位校長談了，結(jié)合你們所寫的論文，我感到你們是非常合格的，我對你們?nèi)〉眠@樣的成果表示衷心的祝賀，同時我代表市教育局對ＸＸ大學(xué)、教育科學(xué)學(xué)院、宋書記、趙主任以及各位老師對我們辛勤的培養(yǎng)表示衷心的感謝！聽了以上幾個同志介紹的情況，我感到大家體會都非常深刻，從這里可以看出在兩年多的時間里大家學(xué)到了不少東西，在這里我說一說自己的一些想法。

這是第一期校長高級研究班，從今天開始你們勝利結(jié)業(yè)了。帶著教師講的新觀念、新知識在工作崗位上不斷地、反復(fù)地實踐，把通過這次機(jī)會在這里和各位校長接觸學(xué)到的每個學(xué)校新的、好的經(jīng)驗、好的做法在你的學(xué)校里反復(fù)實踐。各縣（市、區(qū)）要發(fā)揮我們這些校長的酵母作用，利用好這些學(xué)到的經(jīng)驗，爭取在兩三年后作出成果。我想用三個問題談?wù)勎业南敕ā?/p>

第一個問題是如何當(dāng)好一個合格的校長。大家都是專家，你們或是小學(xué)校長，或是初中校長，或是高中校長，在座的可以說都是全市的名牌校長，都有豐富的經(jīng)驗，根據(jù)大家談到的我有幾個想法。

一個是校長要有靈魂。這一點(diǎn)非常俗，大家都講這個問題，陶行知先生講過，一個校長就是一個學(xué)校的靈魂。我也經(jīng)常思考這個問題，這個靈魂是個什么樣的靈魂呢？凡是人都是有靈魂的，作為一個校長來說，靈魂太重要了。我認(rèn)為校長的靈魂就是一種先進(jìn)的辦學(xué)理念，你具備不具備這種辦學(xué)理念是分析你是否有靈魂一個重要條件。中國的基礎(chǔ)教育當(dāng)前應(yīng)當(dāng)說存在的問題太多了，參差不齊。這些問題出在哪里呢？出在我們校長身上，出在我們校長有沒有一個先進(jìn)的辦學(xué)理念。當(dāng)一個校長是不容易的，當(dāng)一個好校長更不容易。當(dāng)前在教育這個方面我們的理念非常多，你能不能選取一種適合你那個各縣（市、區(qū)），適合你那個學(xué)校發(fā)展的理念是非常重要的。我們?nèi)械膶W(xué)校非常多，我也到過很多學(xué)校，也和很多校長交談過。一看、一講就看出這個校長的理念怎么樣，也能看出這個學(xué)校辦得好壞。非?？上驳氖俏覀?nèi)杏羞@么一大部分校長有了這種靈魂，具有了這種先進(jìn)的辦學(xué)理念。所以說現(xiàn)在到農(nóng)村看一看我們的小學(xué)和過去大不一樣，可以說有些學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，這里是說我們的校長在辦學(xué)的過程當(dāng)中思想得到了升華。校長的靈魂還要得到全體師生的認(rèn)同、認(rèn)可，才能把學(xué)校辦好。因此首要的一條是校長要有靈魂，要有先進(jìn)的辦學(xué)理念，這一點(diǎn)是非常重要的。不是說我現(xiàn)在沒有錢，沒有教學(xué)樓，關(guān)鍵是校長想不想思維，怎么樣思維。只要你想改變這種環(huán)境，你就能想出很多很多的辦法來。大家可以到東阿縣單莊小學(xué)去看看，包括在座的高中校長、初中校長、小學(xué)校長都可以到單莊小學(xué)去看一看。單莊鄉(xiāng)可以說是東阿縣最貧困的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，屬黃河灘區(qū)。它的學(xué)校沒有大樓，全是平房，但是學(xué)校管理得井井有條，所有的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施都有。這是什么原因？就是有張校長，能夠調(diào)動所有的關(guān)系，沒錢可以找錢，只要想總是有辦法的。前段時間我?guī)ьI(lǐng)省委巡視組到單莊小學(xué)看了看，他們說這是全省他們所看到的最好的學(xué)校。在黃河灘區(qū)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，能建設(shè)管理這樣好的學(xué)校，不多。大家可以和張校長座談座談，這種靈魂、這種先進(jìn)的辦學(xué)理念來自于校長高度的責(zé)任心。沒有責(zé)任心，沒有事業(yè)心，你不可能樹立這樣一種理念。

第二、校長要有扎實、務(wù)實的工作作風(fēng)。這對一個校長來講是非常重要的,校長具備不具備扎實、務(wù)實的工作作風(fēng)，是這個學(xué)校辦好辦不好至關(guān)重要的原因。現(xiàn)在我們一介紹經(jīng)驗就是開拓創(chuàng)新，我們在什么樣的基礎(chǔ)上創(chuàng)新？創(chuàng)新有它的基礎(chǔ)性,創(chuàng)新必須在扎扎實實的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，不然最后你就會成為空中樓閣,好看而不實用，創(chuàng)來創(chuàng)去就把這個學(xué)校創(chuàng)散了。所以你搞教學(xué)改革也好，搞其他新的東西也好，校長必須有一個扎實、務(wù)實的工作作風(fēng)。要從這個學(xué)校的實際、教師的實際、學(xué)生的實際來分析來著手。應(yīng)當(dāng)象杜郎口崔其升那樣從每一個教師抓起，從自身做起，不是光貼幾個口號，開幾次會就能解決的。漂浮在上面，心情浮躁，兩年三年就想弄成名校，就想出幾個北大、清華，急功近利，這對作為一個校長來說是大忌。培養(yǎng)人要從基礎(chǔ)做起，要從一點(diǎn)一滴的小事做起。我們的校長們一定要記住這一點(diǎn)，要務(wù)實，工作作風(fēng)要扎實，事無巨細(xì)。每天要比老師和學(xué)生早到幾分鐘，到校園里看一看有什么變化沒有，衛(wèi)生怎么樣，樹管理得怎么樣，這些小事對校長來說太重要了。能不能做到每天都這樣堅持，這對于學(xué)校工作的開展是非常重要的事情，小事積累起來就是大事。要把你的學(xué)生培養(yǎng)好，把學(xué)校辦成名校。要從內(nèi)涵上、從本質(zhì)上抓實際的東西。新東方一開始辦學(xué)就幾個學(xué)生，租了一個很小的院子，現(xiàn)在發(fā)展成全國聯(lián)鎖。很多事情都是從小事開始的，作為校長來說，沒有扎扎實實的務(wù)實的作風(fēng)是辦不成事的。要從實際出發(fā)，從自身能力出發(fā)把學(xué)校的事情辦好。

第三、校長要有創(chuàng)新意識。剛才我講務(wù)實，現(xiàn)在講創(chuàng)新，基礎(chǔ)打扎實了，就要在這個基礎(chǔ)上創(chuàng)新。比如你是一個小學(xué)校長，你就要了解中國最好的小學(xué)是哪些，這個學(xué)科他搞得好，他為什么搞得好，要研究這些問題，在這個基礎(chǔ)上我就要超過他。你要有這種意識，不能課程表一排，課本一發(fā)，老師上課去了，非常簡單，這個學(xué)校辦了多少年了面貌依舊，甚至有的辦垮了。我們必須在發(fā)揮好學(xué)校優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，瞄準(zhǔn)全縣、全市、全國最好的學(xué)校。你要想超過他必須要有創(chuàng)新意識，其實我們本市就有很多很多好的學(xué)校，象莘縣實驗小學(xué)。北京光明小學(xué)我們都去過，他們的學(xué)生背誦古詩，其實我們很多學(xué)校并不比他們遜色。這就是我們這些學(xué)校的校長瞄準(zhǔn)了全國最好的學(xué)校，要想超過他必須創(chuàng)新，不能照搬他那一套，北京有北京的特點(diǎn)，我沒有我們的特點(diǎn)，我們要把別人的經(jīng)驗內(nèi)化成我們自已的經(jīng)驗。象學(xué)習(xí)杜郎口，杜郎口基本的動力可以說就是為了生存，在瀕臨解散的情況下為了保住這個學(xué)校，開始學(xué)習(xí)洋思，在洋思的基礎(chǔ)上發(fā)展成杜郎口這一套。而且這對學(xué)生終身是受益的，茌平一中新高一考試的時候，全市統(tǒng)考前100名茌平一中是4個學(xué)生，這4個學(xué)生恰恰就是杜郎口中學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，這就證明了它是可持續(xù)發(fā)展的。我一再講杜郎口這個問題，我們要求全市無論中學(xué)、小學(xué)或者高中必須認(rèn)真學(xué)習(xí)杜郎口這種精神、這種教學(xué)理念、這種教學(xué)方法。這種教學(xué)方法年級越高效果越好，我們現(xiàn)在有些高中正在試驗。在提高升學(xué)率、提高學(xué)生素質(zhì)上，杜郎口經(jīng)驗是非常管用的，因為他遵循了一條人的認(rèn)知規(guī)律，他是在中國傳統(tǒng)的教學(xué)方法上來進(jìn)行創(chuàng)新、發(fā)展、改造、提升，他有自己的基礎(chǔ)。為什么杜郎口能做到我們做不到？我們再翻到第二個問題，我們要有扎實務(wù)實的工作作風(fēng)，這幾年我們請全國的專家做報告，召開現(xiàn)場會，在座的校長大部分都參加了。參加完了我們有什么發(fā)展呢？這就要看我們的效率怎么樣，我們都是內(nèi)行，你為什么達(dá)不到那個程度，就是你沒有這種創(chuàng)新的精神，沒有這種扎扎實實的工作作風(fēng)。東西很好，就是你沒有認(rèn)真去做，這就是剛才講的高度的責(zé)任心問題。每一個人當(dāng)校長，都想把這個學(xué)校辦得很好，但是為什么沒有辦好，就是缺乏創(chuàng)新意識。

第四、我們校長要注重開發(fā)非教學(xué)資源。我們走了很多全國的名校，在教學(xué)上，在大的套路上沒有什么大的變化，在教育教學(xué)基本規(guī)律認(rèn)知上都沒有什么變化，關(guān)鍵是這些名校對這些非教學(xué)資源的開發(fā)。比如校園環(huán)境建設(shè)，前幾年我們到農(nóng)村學(xué)校一看，到處是光禿禿的，從去年開始，我們提出了一個校園綠色工程。我們到莘縣觀城鎮(zhèn)，每個校園里邊全是樹，全是花草樹木。而且每一所小學(xué)都有微機(jī)室，都是通過栽樹，勤工儉學(xué)建成的，而且綠化了環(huán)境，在校園當(dāng)中精神非常振奮，很舒心。但有些學(xué)校垃圾遍地，光禿禿的看不到一棵樹，沒有生氣，這就是我們的校長不重視非教學(xué)資源的開發(fā)。再一個就是對教師的關(guān)心、教師積極性的調(diào)動、對教師的感情投入，這些東西都非常重要。而且整個學(xué)校布局建設(shè)要使大家感到心情舒暢。這些對我們的教育，對我們學(xué)生的影響太大了，人類就是在與環(huán)境的適應(yīng)當(dāng)中不斷發(fā)展的。我們有些校長往往在教學(xué)上絞盡腦汁進(jìn)行考慮，但結(jié)果事與愿違，教育教學(xué)質(zhì)量并沒有上去。這是什么原因？就是非智力因素、非教學(xué)因素開發(fā)不足。環(huán)境育人，在這樣的環(huán)境中就能產(chǎn)生這樣的學(xué)生；在另外一種環(huán)境當(dāng)中產(chǎn)生另外的學(xué)生。所以希望我們的校長認(rèn)真作為一個課題研究，如何開發(fā)一個學(xué)校中的非教學(xué)因素、非智力因素。這對下一步我們學(xué)校建設(shè)、提高我們整個學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量非常重要。

第五個是校長要研究教育教學(xué)規(guī)律。這一點(diǎn)非常重要，研究教育教學(xué)規(guī)律就是研究人的認(rèn)知規(guī)律，現(xiàn)在這些東西我覺得理論太多了，但是在人的認(rèn)知規(guī)律上，我們研究不足。崔其升的聰明之處就是抓住了這一點(diǎn)，把教育回復(fù)到了人的認(rèn)知規(guī)律上來。抓住了人的表現(xiàn)欲望，讓學(xué)生充分來展示。我們教育的目的，那就是使學(xué)生學(xué)到知識。對教育成功與否的評價，基本標(biāo)準(zhǔn)就是每一個學(xué)生是否學(xué)到東西。從理論上來講，每一個學(xué)生都是能學(xué)好的，這里面的學(xué)問大了，要遵循這么一種規(guī)律。幾千年來，可以說有人以來，我們就有教育，但是對教育這種規(guī)律我們是認(rèn)識不足的。我們今年高考上線是18436人，我們多少人口啊，我們是560多萬人口。今年威海的升學(xué)率已經(jīng)超過我們了，我們要比威海多一半的人口。威海的學(xué)生為什么能考這么好，而我們?yōu)槭裁床恍邪。慨?dāng)然我們自己跟自己比有了進(jìn)步，但是我們文科下降，理科增長速度也不大。我們藝術(shù)類考生增長很快，你這個社會不能都培養(yǎng)成唱歌的啊，你搞一次大合唱、合唱節(jié)什么的行，你不能每天都唱去啊！你再唱，“神舟六號”也不能飛上天去。畫家的畫很值錢，一個平方值幾萬，那你畫一個“神舟六號”也上不去呀，那都沒用?。∥医o你們舉個例子，你畫家再好，你畫一個畫，畫的再好，你畫個長城，你畫個飛機(jī)，你跟老百姓去換個牛，老百姓絕對不換給你。所以說我們在培養(yǎng)人的過程中，我感到還沒有真正來發(fā)掘、來認(rèn)識這種教育認(rèn)知規(guī)律。你要讓學(xué)生學(xué)到東西啊！你學(xué)到的東西越多，說明你這個教育辦得就越好。你這個學(xué)校辦得如何，現(xiàn)在一個很重要的標(biāo)準(zhǔn)就是高考和中考。你說你再好，考不上大學(xué)比考上大學(xué)還好呢？那只能是個別的是那種情況。落榜生，多少分之一可能比考上的還好。但總體來說還是考上的比較好啊，你得看這個規(guī)律??！那么衡量你這個學(xué)校辦的好不好，衡量你這個縣市教育質(zhì)量高不高，就是看你的學(xué)生能不能考上大學(xué)。這一點(diǎn)我覺得我們一定要特別注意。

第六是校長要研究科學(xué)合理的分配、用人制度。這一點(diǎn)是非常重要的，用人，用什么人，作為校長有一定的權(quán)利。你的分配能不能公平合理，用人能不能公正，這對你的單位來講太重要了。中央，最近大家看到胡錦濤總書記親自召開會議研究中國的分配制度問題。因為到了這個階段，分配不公造成了社會的不穩(wěn)定。你像美國，為什么每年拿出大量的資金來給這些第三世界國家提供無償貸款，提供援助資金，他為什么？因為這些國家不穩(wěn)定，造成極端落后，會影響他的穩(wěn)定，“911”是個非?，F(xiàn)實的例子，所以說這個社會不公還是在分配上。作為一個學(xué)校也是這樣，你們可能為了提高教師積極性，制定很多的分配制度。有的老師可能一個月發(fā)相當(dāng)多的工資，還有的學(xué)校呢，把人家老師的工資拿出一部分來作為一個集體的獎金，然后再評，這些都不是科學(xué)的。這一部分的積極性上來了，那一部分的積極性必然會扼殺。咱們的目的是為了調(diào)動所有人的積極性，你不能這一部分積極性上來了，那一部分積極性沒有了，那一部分還會搞破壞。再一個是用人上，這個問題我覺得我們都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)，更多的理論我也不多講了。

再一個問題，我想講一講關(guān)于校園文化問題。這一次我感到非常高興的是，我們這些校長們在談?wù)摦?dāng)中，在論文當(dāng)中都涉及到了校園文化。校園文化確實是非常重要的，但是，我們要認(rèn)識校園文化的內(nèi)涵。什么是文化？你看這個文化是各種各樣的。一個民族的強(qiáng)盛和發(fā)展，不是取決于它的飛機(jī)、大炮，而是決定于它的文化。我們到西歐再回到中國來看，到日本再到西歐看，大不一樣。同樣是世界最發(fā)達(dá)的資本主義國家，你像日本和美國比，那差距很大。美國所有的建設(shè)，包括它的汽車都很寬敞，非常大氣。但是日本造的汽車都非常小、但很省油，坐到里面也不是很舒服，但是質(zhì)量都很好，從汽車方面上可以反映出兩種不同的文化。我們和西方世界相比，我們的文化是“性本善”，不是“三字經(jīng)”上講“人之初，性本善”嗎？但是西方的文化則是“性本惡”。它認(rèn)為人生下來是有罪的，人是為了贖罪才來到這個世界的。他的一生都要懺悔，不斷懺悔。所以才信天主教，信耶穌教，信這教信那教，他要懺悔。它是有神論，他們認(rèn)為主宰我們世界的這個空間里還有一個神。我們是無神論，這是兩種不同的文化。一個地方、一個家庭，文化都不一樣。作為我們學(xué)校來講，我們要塑造一種文化。從概念上來講，我們要弄清楚什么叫文化。我現(xiàn)在就琢磨這事，我想要是給文化下個概念的話，這個文化就是滲透在人們靈魂當(dāng)中的一種思想意識，這種意識形成一種被所有人所認(rèn)同的行為習(xí)慣和價值觀。我提出來這種文化的概念并不是我們平時看到的一些小說、演電影和唱戲什么的，真正的文化內(nèi)涵不是這個。也不是你帖了幾個校訓(xùn)、校風(fēng)校紀(jì)，一帖這就是校園文化。也不是你帖了幾個名人的口號那就是校園文化。它是在人們思想靈魂當(dāng)中，被一個學(xué)校所有人都認(rèn)同的行為習(xí)慣，是大家所共認(rèn)的一種價值觀，這是你的校園文化。而且這種文化具有遺傳性和傳承性。我琢磨這事啊，也不一定對，在這里提出來，大家一起來探討這個問題。我不知道大家有沒有看過最近有一部電視劇叫《亮劍》，主角叫李云龍，著名演員李幼斌主演。李云龍在軍事院校學(xué)習(xí)時提出了什么叫軍隊文化這樣一個問題。在軍事院校做論文的時候，他就講亮劍問題。什么叫亮劍？就是狹路相逢勇者勝，你遇到強(qiáng)敵的時候，敢于拔出寶劍來先攻擊敵人，這就是我們?nèi)嗣褴婈牭淖黠L(fēng)，敢打敢拼，不怕死。而且這種文化就是這個軍隊的第一任首長的風(fēng)格，而且被他的所有的戰(zhàn)士所認(rèn)同。你看我們部隊，有能攻的，有能守的。這就是他們第一任首長的不同特點(diǎn)所形成的這樣一種風(fēng)格。盡管這個首長已經(jīng)不在了，但是這種文化、這種性格、這種價值觀留在了這個部隊，一代一代地傳承下來。我覺得我們對校園文化問題要正確認(rèn)識，你看我們ＸＸ一中，ＸＸ一中是個歷史比較長的學(xué)校。像一中這樣治學(xué)比較嚴(yán)謹(jǐn)，校長、教師一茬一茬逐漸延續(xù)下來，而且一中培養(yǎng)出來的學(xué)生也比較嚴(yán)謹(jǐn)。但是有的學(xué)校培養(yǎng)出來的學(xué)生風(fēng)格就不一樣。就這樣一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)工作作風(fēng)，就逐漸地逐漸地形成了一種它的文化，這種文化要影響學(xué)生的一生。我感覺到在這個問題上我們要深刻認(rèn)識，要認(rèn)識到學(xué)校文化對教育的影響。剛才我講了這種文化不是你帖上幾個語錄、畫像、校訓(xùn)、校風(fēng)、校紀(jì)和宣傳畫，帖的到處都是，這就是文化，這個不行。校園文化對學(xué)生的影響不是顯性的，而是潛移默化。是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，是“桃李不言，下自成蹊”，這才是你真正的校園文化。所以我們談到校園文化的時候要深刻認(rèn)識、論證。真正的文化形成以后，它就形成一個染缸，就像染布一樣，原創(chuàng)文秘材料，盡在文秘知音網(wǎng)絡(luò).com網(wǎng)。是一個非常高級的染缸，在這個染缸里面你必須要帶顏色。就像我們農(nóng)民一樣過去染布比較粗糙，洗洗拿出來一晾就干了，但是穿到身上一洗又掉色了。但是真正的高級的染布染上之后是永遠(yuǎn)也不褪色的，它的顏色要帶著它的一生，就算布爛掉了，顏色仍然帶著。所以我們在認(rèn)識校園文化這個問題上不能太膚淺，一定要深刻認(rèn)識到校園文化對學(xué)生的影響，太重要了。

第三個問題，我再講一講要正確認(rèn)識和處理當(dāng)前教育當(dāng)中的各種熱點(diǎn)問題。當(dāng)前熱點(diǎn)很多，比如升學(xué)率的問題，這是全社會關(guān)注的事情，我們都無法回避。我們市教育局下步還要加大措施，每個學(xué)段都要提出要求，你要完成對學(xué)生的培養(yǎng)，你要合格。你不能初中不考試了，我們直升初中，小學(xué)你就放松，這個不行。減負(fù)問題、收費(fèi)問題，收費(fèi)問題是當(dāng)前的熱點(diǎn)啊！明年山東省要實行農(nóng)村義務(wù)教育階段減免學(xué)雜費(fèi)，減免學(xué)雜費(fèi)以后怎么辦？這對教育帶來什么影響？我們要深刻認(rèn)識和研究這個問題。我們的教育質(zhì)量問題，我們?nèi)绾芜\(yùn)用科學(xué)的辦法、科學(xué)的教育觀來提高我們的教育質(zhì)量。再一個就是安全問題，要深刻認(rèn)識到安全對我們教育的威脅，這就是當(dāng)前的一些熱點(diǎn)問題。再一個還要重視我們當(dāng)前教育上還存在的一些問題。比如學(xué)生厭學(xué)問題。為什么現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)對青少年的毒害這么大？主要是這些網(wǎng)絡(luò)和游戲適應(yīng)了青少年的思維方式和行為，而學(xué)校里的教育正好使學(xué)生厭學(xué)。學(xué)生的大腦不能空白，他不干這樣就是干那樣。剛才我講了威海為什么升學(xué)率比我們高？它為什么能把每一個學(xué)生都開發(fā)出來？我們?yōu)槭裁醋霾坏?？在學(xué)生的學(xué)習(xí)、我們的教育方法、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度上都存在問題。再一個學(xué)生的體質(zhì)，學(xué)生的體質(zhì)現(xiàn)在來說應(yīng)該是一個大問題。你象上次我們在高唐開現(xiàn)場會，每個班級里都有七八個戴眼鏡的，還是一年級，而且隨著年級的提高逐漸地增加，這個問題太早了，我們責(zé)任重大。再一個是學(xué)生的思想道德問題，當(dāng)然學(xué)生的思想道德問題主要的責(zé)任還不在我們，但是我們要加強(qiáng)對青少年的思想教育，這一點(diǎn)我們要特別注意。因時間關(guān)系，上述幾個問題不展開講了，但今天點(diǎn)出題來，非常重要。我覺得今天上午借這個機(jī)會，借宋書記給我提供的這個平臺，談?wù)勎业膸c(diǎn)體會，不對的地方請各位校長提出批評。

謝謝大家！