第一篇：潘國(guó)祥的教育反思

教育反思

隔河頭中學(xué)潘國(guó)祥

以下幾件尷尬事，值得為人師者反思：

一位曾經(jīng)被認(rèn)為是差得無(wú)可救藥的頑劣生，畢業(yè)后僅四年工夫就成了市建筑公司優(yōu)秀的質(zhì)檢員，但他在背后評(píng)論自己所受到的初中教育時(shí)如此激言：“有些老師簡(jiǎn)直就是誤人子弟，根本不負(fù)責(zé)任?！?/p>

一位中途輟學(xué)的學(xué)生，因不良行為受到司法機(jī)關(guān)處理，問(wèn)及其犯錯(cuò)誤的思想根源時(shí)，他憤然說(shuō)：“在學(xué)校里老師管我一下，我也不至于這樣?！?/p>

為什么有時(shí)我們的教育會(huì)讓社會(huì)不滿意，甚至招致滾滾罵名來(lái)？也許我們的教育存在很大的缺憾，尤其是在教育改造后進(jìn)生方面頗為不力。

反思一：淺嘗輒止與簡(jiǎn)單冒進(jìn)式的教育觀。

1、急功近利式的改造方式?？梢哉f(shuō)，教師們都不曾完全放棄對(duì)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化，都曾有過(guò)一定要改造好他們，要讓他們從學(xué)習(xí)進(jìn)步中感受求知的快樂(lè)的決心，并懷著這種美好的愿望給他們加壓和期待，問(wèn)題是這種期待很可能是一種苛求。一旦愿望沒(méi)能在短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)，再加上他們時(shí)有反彈的陋習(xí)刺激，很容易放棄。有兩個(gè)體育故事說(shuō)，一位跳高運(yùn)動(dòng)員比賽落后時(shí)，教練就鼓動(dòng)說(shuō)：“你只要多跳過(guò)2厘米，房子就到手了。”美國(guó)跳水名將洛加斯帶傷最后一跳時(shí)，教練激勵(lì)他說(shuō)：“放心去跳完最后一次，然后你就可以回家吃你媽媽做的小餡餅了?！苯Y(jié)果前者失敗后者成功。一味地要求他們一下子就得到“房子”，而沒(méi)有在意那最易得的“小餡餅”，結(jié)果只能是大相徑庭。

2、畏縮不前的思想作怪。后進(jìn)生改造少有成功的原因在于錯(cuò)誤地認(rèn)為教育轉(zhuǎn)化后進(jìn)生如同是砍倒一大片森林，得到的卻是一小塊木炭，從而不愿過(guò)多地付出熱情和智慧，也不樂(lè)意耗費(fèi)過(guò)多的時(shí)間和精力，更罔論迎難而上傾力改造之。這種畏難情緒并非個(gè)別現(xiàn)象，它是大多數(shù)班主任普遍具有的一種心理狀態(tài)。

反思二：教育思想的紕漏。

教育思維的惰性。環(huán)顧我們的教育環(huán)境，必須得承認(rèn)，對(duì)后進(jìn)生的教育改造的深度與廣度常受一個(gè)學(xué)校大環(huán)境的牽制?？吹侥承├蠋煵簧醣M力就盲從于人，并且因循怠惰。比如，我們常耳聞目睹了某些教師同仁一些默許成規(guī)的做法：對(duì)待后進(jìn)生，只要上課不吵不鬧就萬(wàn)事大吉，課可以不聽(tīng)，作業(yè)可以不寫(xiě)，考試可以不動(dòng)筆，睡覺(jué)也行，看課外書(shū)消遣也可以。這種觀念很容易蔓延并被效仿。

反思三：教學(xué)觀念的片面性與短視性。

1、過(guò)分注重目標(biāo)教學(xué)，忽略后進(jìn)生的利益。

2、忽視后進(jìn)生的情商教育和持續(xù)發(fā)展教育。我們現(xiàn)在最應(yīng)該反思的是，我們?cè)诜艞壓筮M(jìn)生智商教育的同時(shí)，也拋棄了對(duì)其進(jìn)行情商教育。既然教不會(huì)學(xué)生知識(shí)與技能，為什么不教會(huì)他們學(xué)會(huì)做人，提升他們的情商？文化成績(jī)可以讓人不敢恭維，但我們可以“文明其精神”——良好的行為習(xí)慣、健全的心志、踏實(shí)的作風(fēng)、堅(jiān)韌的毅力、強(qiáng)烈的自信心、不屈的品質(zhì)同樣是事業(yè)增值的資本！努力做到這些又何嘗不是在育人？

第二篇：潘祥中學(xué)生命教育活動(dòng)方案

潘祥中學(xué)生命教育活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十九大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為依據(jù)，以全面建設(shè)和諧社會(huì)為出發(fā)點(diǎn)，遵循中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，科學(xué)有序地組織生命教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、理解生命、尊重生命、保護(hù)生命、激揚(yáng)生命，樹(shù)立正確的生命價(jià)值觀，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)與終身幸福奠定基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)時(shí)間：2018年4月－2018年6月

三、活動(dòng)內(nèi)容及安排： 四月份：

1、在校門(mén)口懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)——學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩

向全體學(xué)生、教師和所有家長(zhǎng)宣傳生命重于泰山，擁有一顆感恩的心。

2、利用國(guó)旗下講話號(hào)召同學(xué)們學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩。并且發(fā)出倡議，希望大家積極參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)。

3、建議生物學(xué)科教師利用課堂播放嬰兒、動(dòng)植物孕育成長(zhǎng)科教片，引導(dǎo)學(xué)生了解生命的產(chǎn)生過(guò)程，理解母親養(yǎng)育的艱辛。

4、各班開(kāi)展“珍愛(ài)生命，爭(zhēng)做陽(yáng)光青少年”主題班隊(duì)活動(dòng)課。

5、各班出刊“珍愛(ài)生命，陽(yáng)光生活”主題黑板報(bào)。德育處組織檢查和評(píng)比。五月份：

1、開(kāi)展母親節(jié)相關(guān)活動(dòng)，讓學(xué)生了解生命的來(lái)之不易，感受母親細(xì)膩的愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩。（1）班主任向?qū)W生敘述母親節(jié)的由來(lái)。

（2）在綜合實(shí)踐老師的指導(dǎo)下，動(dòng)手制作親情卡，向媽媽表示自己對(duì)她們的感激之情。（3）全校學(xué)生在班主任老師的指導(dǎo)下，班會(huì)課上給媽媽寫(xiě)一封信。（4）在母親節(jié)給媽媽贈(zèng)送賀卡和信件。

2、開(kāi)展5·12紀(jì)念活動(dòng)

在5月12日14時(shí)28分，全校默哀1分鐘，深切緬懷在汶川地震中遇難的同胞，引導(dǎo)孩子們珍愛(ài)生命，每天快樂(lè)生活。

3、通過(guò)國(guó)旗下講話，在全校作一個(gè)“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”的動(dòng)員大會(huì)，使全校師生從中受到啟發(fā)和感悟。六月份：

1、開(kāi)展父親節(jié)相關(guān)活動(dòng)，體會(huì)父親深沉的愛(ài)，感受幸福生活，學(xué)會(huì)感恩。（1）班主任向?qū)W生敘述父親節(jié)的由來(lái)。（2）在美術(shù)老師的指導(dǎo)下，動(dòng)手制作感恩畫(huà)，向父親表示自己對(duì)他們的感激之情。（3）在班主任老師的指導(dǎo)下，朗誦一首獻(xiàn)給父親的詩(shī)歌。（4）在父親節(jié)那天，給父親贈(zèng)送感恩畫(huà)，并且朗誦詩(shī)歌。

2、結(jié)合6月5日世界環(huán)境日，加強(qiáng)環(huán)境教育，組織學(xué)生繼續(xù)開(kāi)展好社區(qū)小清潔工活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自身做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保護(hù)好身邊的環(huán)境，最終促進(jìn)人與自然和諧相處。

3、繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀我先行，做儒雅的潘中少年”系列活動(dòng)。

第三篇：潘北供應(yīng)站朱善祥先進(jìn)事跡

安全保供的守護(hù)神

————記共產(chǎn)黨員潘北站安全員朱善祥事跡

潘北供應(yīng)站朱善祥同志于2003年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，今年54歲，于2006年8月調(diào)入潘北站為專職安全員，他在自己平凡的崗位上始終如一，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)；作為一名共產(chǎn)黨員，時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在政治理論學(xué)習(xí)、工作盡責(zé)、聯(lián)系群眾等各方面都較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，以飽滿的工作熱情、扎實(shí)的工作作風(fēng)、優(yōu)異的工作成績(jī)，得到全站職工的普遍好評(píng)。

一、堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立黨員形象。黨員形象，從一定意義上說(shuō)，就是崗位形象。一個(gè)黨員在本職崗位中發(fā)揮了先鋒模范作用，就為群眾樹(shù)立了良好的榜樣。作為一名僅有十年黨齡的黨員，他深刻知道到他的一舉一動(dòng)都會(huì)直接或間接，部分或全部的影響到身邊同志的工作激情。所以，在日常生活和平時(shí)的工作中，他不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，黨的一系列理論來(lái)豐富自己的政治頭腦，牢固正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。在平時(shí)的工作中，時(shí)時(shí)刻刻處處用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格衡量、約束自己的言行，不斷增強(qiáng)黨的觀念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，按照黨章的規(guī)定履行黨員義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，執(zhí)行黨的決定，珍惜黨員的光榮稱號(hào)，以新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求鞭策自己，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。把每一位老黨員、優(yōu)秀黨員當(dāng)作自己的折射鏡，樹(shù)立自我的人格魅力，無(wú)論是工作還是生活中都力求率先垂范，發(fā)揮著一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。在與同事相處時(shí)，總是以“與人為善”的心態(tài)對(duì)待每一個(gè)人，把黨組織的溫暖通過(guò)自己傳輸給每位同事；在參加“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”“黨員示范崗”組織活動(dòng)中，他始終積極主動(dòng)，不計(jì)得失，用自身的言行感召周圍的同志，讓“黨員”這一光榮稱號(hào)在自己身上閃耀發(fā)光。

二、工作盡責(zé)，作風(fēng)扎實(shí)。雷鋒同志曾說(shuō)過(guò)“共產(chǎn)黨員是塊磚，哪里需要哪里搬”，共產(chǎn)黨員就像釘子一樣，組織把你安排在任何崗位上都必須永不生銹，閃閃發(fā)光。自朱善祥調(diào)入潘北站任安全員工作以來(lái)，盡心盡責(zé)，以嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的工作作風(fēng)，換來(lái)了全站的安全保供。

由于潘北站是新建供應(yīng)站，基礎(chǔ)安全設(shè)施有待進(jìn)一步完善，起初礦上對(duì)各種材量用料較大，需裝卸的工作較多，站里裝卸工年齡也偏大，且有的沒(méi)經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的安全培訓(xùn)，安全意識(shí)淡薄，他們對(duì)大型鋼材、電纜裝卸無(wú)從下手，不知如何干。身為一名安全員，看在眼里，急在心里，他一方面指揮著安全卸車；一方面帶頭親自干。為了不延誤送貨司機(jī)第二天裝貨，他經(jīng)常加班延點(diǎn)，有時(shí)連頓飯都顧不上去吃，堅(jiān)持盯住現(xiàn)場(chǎng)把貨卸完。時(shí)間長(zhǎng)了，送貨的司機(jī)都親切地稱朱善祥同志為“朱安全”，有他在，送來(lái)的貨都能確保及時(shí)安全地卸下來(lái)。

朱善祥同志白天盯現(xiàn)場(chǎng)，晚上靜下心來(lái)對(duì)安全、消防方面的各種記錄和資料如巡查通報(bào)，計(jì)劃，措施和總結(jié)等進(jìn)行整理完善，有時(shí)加班到夜里10點(diǎn)多鐘，才拖著疲憊的身軀回到宿舍休息。象安全管理這種工作要有細(xì)心和耐心，并且責(zé)任重大，累腦、傷身，一般人都不愿意干，但他從未有一名怨言，更不向困難低頭。

他認(rèn)為：安全這個(gè)工作不能有半點(diǎn)的虛假和僥幸，否則留有隱患，出了安全事故，就無(wú)法挽回，遺憾終生。正是基于這種安全管理理念，他幾年來(lái)如一日地工作，從不敢懈怠，他說(shuō)：“我雖辛苦一點(diǎn)，但大家上班都能平安而來(lái)，高興而去，我感覺(jué)到了自己工作的價(jià)值所在，我很欣慰”。他這樣說(shuō)，更是這樣做的。周六、周日本是休息的時(shí)間，但只要站里有大型材料需要卸車，他從潘一的家里，坐公交車也前去站里現(xiàn)場(chǎng)盯住安全，他說(shuō)：“這樣做，我會(huì)更放心”。他這種扎實(shí)的工作作風(fēng)，體現(xiàn)在工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)上，因此，也獲得了全站職工，包括送貨人員的一致贊譽(yù)。

三、勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得怎么樣，應(yīng)經(jīng)常地、大量地反映在本職工作上，落實(shí)到黨員的本職崗位中去。朱善祥同志在不但做好本職工作，而且處處努力體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。作為一個(gè)安全管理人員，他往往既是指揮員，又是工作人員，并且?guī)ь^干。今年以來(lái)，根據(jù)分公司安排。潘三寄售庫(kù)煤機(jī)配件要轉(zhuǎn)移到潘北站，由于時(shí)間緊，任務(wù)重，站里研究可能需要相關(guān)保管員、材料員利用雙休日加班，朱善祥同志得知這個(gè)情況后，第一個(gè)主動(dòng)提出要加班，盯住卸貨現(xiàn)場(chǎng)，確保安全卸貨。在組織卸貨時(shí)，由于站里的裝卸工第一次卸這種笨重、短小的煤機(jī)配件，不知道如何卸車，朱善祥同志穿上勞動(dòng)防護(hù)，爬上車廂卸下示范給裝卸工看，并且要求如何注意安全，輕裝輕放，確保配件不受損壞，人員安全不受影響。在他的帶領(lǐng)下，不到一天的功夫，寄售配件安全卸完，并且按機(jī)型、按類別對(duì)配件進(jìn)行了有序擺放。

正是出于對(duì)工作的責(zé)任心和不能愧于共產(chǎn)黨員這個(gè)稱號(hào)，促使朱善祥同志干工作始終走在大家的前面，我是黨員，我就是一面旗幟，共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，在他的身上得到了很好的詮釋。

朱善祥同志就是這樣幾年來(lái)如一日地工作著，他以扎實(shí)的工作作風(fēng)、勤懇的工作態(tài)度、共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，守護(hù)著潘北站的安全保供。

第四篇：2018佛山市杏壇潘祥初級(jí)中學(xué)招聘教師

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2018佛山市杏壇潘祥初級(jí)中學(xué)招聘教師

廣東教師招聘、廣東教師資格的最新資訊、考試公告及真題資料請(qǐng)?jiān)斍椴榭磸V東教師招聘網(wǎng)，我們會(huì)及時(shí)更新動(dòng)態(tài)!2018年佛山順德招聘教師509人公告，中公廣東教師考試網(wǎng)現(xiàn)將招聘有關(guān)信息整理如下，以供考生參考。

佛山順德杏壇潘祥初級(jí)中學(xué)招聘教師

根據(jù)《廣東省事業(yè)單位公開(kāi)招聘人員辦法》規(guī)定和《2018年順德區(qū)公辦中小學(xué)面向社會(huì)公開(kāi)招聘教師公告》，結(jié)合我校師資需求缺口實(shí)際，現(xiàn)就2018年我校面向社會(huì)公開(kāi)招聘教師公告如下：

一、學(xué)校情況簡(jiǎn)介

我校為公辦初中，學(xué)校占地面積達(dá)18335平方米，建設(shè)面積8680平方米，校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭，環(huán)境幽雅，布局合理。教學(xué)大樓、科學(xué)樓、綜合樓、禮堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等一應(yīng)俱全，已有完善的校園信息網(wǎng)絡(luò)，每個(gè)教室均有多媒體教學(xué)平臺(tái)。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班15個(gè)，學(xué)生585人，在編教師54人。

二、招聘需求

(一)招聘崗位及人數(shù)。

英語(yǔ)科教師 1 名。

具體見(jiàn)附表《順德區(qū)教育局 2018年公辦中小學(xué)面向社會(huì)公開(kāi)招聘教師崗位表(義務(wù)教育階段)》。

(二)招聘對(duì)象及條件。

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1、招聘對(duì)象：應(yīng)屆畢業(yè)生或社會(huì)在職人員。

2、招聘條件：必須符合《2018年順德區(qū)公辦中小學(xué)教師招聘工作方案》的相關(guān)要求。

三、招聘程序及要求

(一)報(bào)名和資格審查。

報(bào)名時(shí)間在2017年12月22日前完成。資格審查在2017年12月26日前完成。

采取網(wǎng)絡(luò)報(bào)名形式，應(yīng)聘人員登錄順德教育信息網(wǎng)，在左下角位置選擇“順德區(qū)中小學(xué)教師招聘專公開(kāi)欄”，點(diǎn)擊進(jìn)入后在網(wǎng)上選取招聘學(xué)校和崗位(學(xué)科)報(bào)名，應(yīng)聘人員網(wǎng)上選取招聘學(xué)校和崗位(學(xué)科)報(bào)名，并同時(shí)向我校提交紙質(zhì)資料：(1)學(xué)歷、教師資格證復(fù)印件。(2)身份證復(fù)印件。(3)有關(guān)獲獎(jiǎng)及證書(shū)復(fù)印件、成績(jī)單復(fù)印。(4)個(gè)人簡(jiǎn)歷。(5)近期生活(全身)彩照一張。材料的封面請(qǐng)注明“應(yīng)聘 ⅩⅩ 科教師” 字樣。

我校按照招聘條件，根據(jù)網(wǎng)上報(bào)名情況，對(duì)照應(yīng)聘人員遞交的書(shū)面招聘材料進(jìn)行資格初審，符合條件的應(yīng)聘人員，全部進(jìn)入面試的初試環(huán)節(jié)。

我校地址：廣東省佛山市順德區(qū)杏壇鎮(zhèn)潘祥中學(xué)。

聯(lián)系人：鄧?yán)蠋?/p>

聯(lián)系電話： 0757-27382738、***(二)面試。

面試分初試和復(fù)試。

1.面試時(shí)間：資格審查完成——2018年1月5日前(具體時(shí)間以學(xué)校通知為準(zhǔn))

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2.面試形式：面試形式將采用說(shuō)課(試教)、答辯、教師基本素質(zhì)考查等形式。

3.面試流程按《順德區(qū)教育局關(guān)于做好2018年順德區(qū)中小學(xué)教師招聘面試工作的通知》要求進(jìn)行。

(三)筆試、體檢、考察、公示等環(huán)節(jié)由順德區(qū)教育局統(tǒng)一安排。

(四)錄用。

對(duì)符合條件的人員，由順德區(qū)教育局通知后，按常規(guī)辦理畢業(yè)生接收或人事調(diào)動(dòng)手續(xù)，學(xué)校實(shí)行聘用，簽訂聘用合同，享受順德區(qū)內(nèi)在編公辦教師待遇。

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第五篇：國(guó)祥生態(tài)農(nóng)業(yè)簡(jiǎn)介

江蘇省國(guó)祥生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司

簡(jiǎn)介

江蘇國(guó)祥生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司是在金壇市國(guó)祥生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園的基礎(chǔ)上于2008年創(chuàng)建而成的成長(zhǎng)型企業(yè)，是一家以農(nóng)業(yè)生態(tài)建設(shè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)模式推廣、優(yōu)質(zhì)生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工、銷售為一體的現(xiàn)代新型農(nóng)業(yè)企業(yè)。公司工商注冊(cè)資金為500萬(wàn)元，現(xiàn)擁有“金壇市國(guó)祥生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園（朱林村王家村）、綠色農(nóng)業(yè)種植基地（薛埠鎮(zhèn)上陽(yáng)村）、農(nóng)產(chǎn)品加工基地（薛埠鎮(zhèn)陽(yáng)山村）”三大生產(chǎn)基地和一個(gè)生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品銷售中心。

國(guó)祥生態(tài)農(nóng)業(yè)園是以茅山蟲(chóng)草雞的規(guī)模養(yǎng)殖為主，業(yè)已形成生態(tài)養(yǎng)雞技術(shù)體系，包括：生物發(fā)酵床零排放養(yǎng)雞技術(shù)、生態(tài)放牧養(yǎng)雞技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)化健康養(yǎng)殖技術(shù)、綜合綠色防疫技術(shù)，以及多種氮磷攔截環(huán)境保護(hù)方案。經(jīng)過(guò)幾年的培育和實(shí)踐，擁有一大批技術(shù)骨干社員，形成了較為雄厚的科技力量，具有一定的科研和創(chuàng)新能力。同時(shí)，與江蘇省農(nóng)科院、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、江蘇省農(nóng)委畜牧技術(shù)指導(dǎo)站、東南大學(xué)等緊密合作，建立了“產(chǎn)學(xué)研”平臺(tái)。林地養(yǎng)雞與農(nóng)不爭(zhēng)地，與民不爭(zhēng)糧。采用“林-雞”種養(yǎng)模式，達(dá)到“林地牧雞、雞吃蟲(chóng)草、雞糞肥地”的林茂雞鮮的最佳生態(tài)效應(yīng)，使林、果、桑、茶園的現(xiàn)有自然資源和環(huán)境容量得到充分開(kāi)發(fā)和高效利用。

在種植業(yè)基礎(chǔ)上，發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)和產(chǎn)品深加工，在林果園中飼養(yǎng)綠殼蛋雞，利用林地蟲(chóng)草散養(yǎng)草雞，利用雞糞飼養(yǎng)蚯蚓喂雞，利用雞糞養(yǎng)魚(yú)，建立種養(yǎng)結(jié)合的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，園區(qū)物質(zhì)資源能夠得到循環(huán)利用，構(gòu)建成農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)，開(kāi)展種養(yǎng)結(jié)合的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式試驗(yàn)示范，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益，很大程度的提高了單位面積的經(jīng)濟(jì)效益。

為響應(yīng)《中華人民共和國(guó)國(guó)名經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》建設(shè)綠色發(fā)展、資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的發(fā)展戰(zhàn)略，充分發(fā)揮各社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位、研發(fā)機(jī)構(gòu)以及行業(yè)專家在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的資源、技術(shù)、管理、區(qū)域優(yōu)勢(shì)，積極推動(dòng)綠色低碳農(nóng)業(yè)的發(fā)展。2011年12月由南京低碳經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)園有限公司和國(guó)祥生態(tài)農(nóng)業(yè)共同籌建和組織，13家農(nóng)業(yè)領(lǐng)域各合作負(fù)責(zé)人共同發(fā)起創(chuàng)建亞碳聯(lián)低碳農(nóng)業(yè)集團(tuán)股份有限公司，為各企業(yè)的發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，積極為我國(guó)低碳農(nóng)業(yè)的大力推進(jìn)做貢獻(xiàn)。