第一篇：2010-2011學(xué)年度第一二學(xué)期小學(xué)音樂教研工作計(jì)劃

2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)音樂教研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

小學(xué)音樂教研工作的指導(dǎo)思想是：認(rèn)真貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和國(guó)家“十一五”規(guī)劃精神。本學(xué)期，音樂教研組根據(jù)教導(dǎo)處的工作計(jì)劃要點(diǎn)，結(jié)合音樂學(xué)科的特點(diǎn)，以扎實(shí)課堂教學(xué)和努力創(chuàng)新教學(xué)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)！我們音樂教研組將從創(chuàng)新思路、注重實(shí)效、努力加強(qiáng)本教研組教學(xué)教研工作的針對(duì)性、特色性、科學(xué)性和實(shí)效性建設(shè)。以此來不斷促進(jìn)教研組內(nèi)每位教師的成長(zhǎng)，全面、高效地提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全力以赴。

二、工作措施要點(diǎn)：

1、在工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持音樂教研組形成的“團(tuán)結(jié)協(xié)作、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng)！加強(qiáng)本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結(jié)，扎實(shí)有效的進(jìn)行校本課程研究。使每堂課都凝聚全組老師的智慧結(jié)晶，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。

2、繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則，確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念。要求全組老師平時(shí)多看書，看好書，不斷豐富文化底蘊(yùn)，提高專業(yè)水平，積極撰寫論文。

3、認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好、用活教材。敏銳地捕捉教學(xué)中的問題，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題，使教研活動(dòng)課型化、課題化。

4、充分發(fā)揮教研組每位老師的專長(zhǎng)，努力打造一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型的音樂教研組。

5、做好合唱、舞蹈興趣小組工作。目標(biāo)明確，注重實(shí)效，責(zé)任到人。

三、綜合實(shí)踐活動(dòng)

1．扎實(shí)開展學(xué)校音樂綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)和研究，為學(xué)生音樂素養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展 提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)和展示的舞臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地健康成長(zhǎng)。

2． 根據(jù)學(xué)校對(duì)開展社團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo)思想，結(jié)合音樂活動(dòng)的特點(diǎn)，制定音樂社團(tuán)活 動(dòng)計(jì)劃，加強(qiáng)音樂興趣小組的組織、開展、推進(jìn)工作。

3．根據(jù)學(xué)生的興趣和愛好，組織好舞蹈隊(duì)、相聲小品隊(duì)等音樂社團(tuán)的常規(guī)訓(xùn)練和管理工作。加強(qiáng)新隊(duì)員的紀(jì)律、能力培養(yǎng)，形成良好的活動(dòng)氛圍。

4．積極組織訓(xùn)練，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定老師、定人員，堅(jiān)持訓(xùn)練和排練。保證活動(dòng)時(shí)間，提高活動(dòng)質(zhì)量。

5．加強(qiáng)班級(jí)音樂社團(tuán)組織，把有興趣的同學(xué)吸收進(jìn)來，促進(jìn)班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)。

四、本學(xué)期具體活動(dòng)安排：

二月份：1、2、3、4、召開全體音樂教師工作會(huì)議，布置新學(xué)期教研工作。制定本學(xué)期音樂教研計(jì)劃。制定各年級(jí)教學(xué)進(jìn)度 制定興趣小組工作計(jì)劃，指導(dǎo)教師的分配，并立即開展興趣小組活動(dòng)。

三月份：

1、組織教師集體備課教研，提高備課質(zhì)量。

2、認(rèn)真開展興趣小組活動(dòng)。

3、配合參與“集美區(qū)2008-2009學(xué)年教育教學(xué)優(yōu)秀論文匯編”活動(dòng)。

四月份：1、2、3、配合區(qū)音樂質(zhì)量抽測(cè)監(jiān)控。做好4月16號(hào)區(qū)教學(xué)視導(dǎo)工作。參與小學(xué)音樂教師優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選。

五月份：1、2、3、4、參賽“鷺島花朵”合唱比賽。市教科院“有效作業(yè)”專項(xiàng)檢查。參加市小學(xué)音樂教師備課與課堂教學(xué)展示與研討。音樂組教師公開課。

六月份：1、2、3、集體備課，組織聽課評(píng)課，研討。進(jìn)行一次音樂教師教學(xué)常規(guī)工作檢查。做好期末成績(jī)考核工作。

七月份：

1、2、做好學(xué)期總結(jié)工作，收集本學(xué)期各種資料。做好教研組作期末總結(jié)。

我認(rèn)為只要我們音樂教研組平時(shí)能夠扎扎實(shí)實(shí)地加強(qiáng)本教研組的管理建設(shè)，努力提高本教研組教學(xué)教研工作的計(jì)劃性、特色性和實(shí)效性。在平時(shí)的工作中突出特色，注重實(shí)效，我校音樂教研組的教育教學(xué)質(zhì)量，就一定能夠不斷進(jìn)步，獲得提高和成功！

第二篇：2015小學(xué)音樂教研工作計(jì)劃

2014小學(xué)音樂教研工作計(jì)劃

一、工作思路與目標(biāo)

全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，改進(jìn)美育教學(xué)，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展。深化基礎(chǔ)教育音樂課程改革，深入音樂課堂教學(xué)的有效性研究；重視音樂課改成果的總結(jié)、展示與推廣；結(jié)合寧安市小學(xué)音樂教育教學(xué)實(shí)際情況，立足基礎(chǔ)，引領(lǐng)提升，將寧安市音樂課程改革推向一個(gè)深入發(fā)展的新階段！

二、工作要點(diǎn)

1、深入基層服務(wù)一線教師，促進(jìn)教與學(xué)方式的變革。

為鞏固我市小學(xué)音樂新課程改革的成果，進(jìn)一步開拓音樂課程改革的領(lǐng)域，以音樂課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題和教師遇到的困惑為研究對(duì)象，努力幫助基層音樂教師解決實(shí)際問題，全面提高音樂教學(xué)的質(zhì)量。15年小學(xué)音樂學(xué)科深入教學(xué)一線，將開展“送教下鄉(xiāng)”、“送培到?！钡然顒?dòng)，與教師們共同探討、研究和解答新課程實(shí)施至今依然存在的疑惑，促進(jìn)教與學(xué)方式變革，做到在實(shí)踐中收獲，校正中前行。

2、提高小學(xué)音樂非專業(yè)兼職教師專業(yè)技能，整體提高我市小學(xué)音樂教師的專業(yè)素質(zhì)。根據(jù)2014年9月份對(duì)全市藝體教育的整體調(diào)研，全市4個(gè)市直小學(xué)，12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，30多個(gè)村小，專業(yè)專職音樂教師僅12人，而其他均為非專業(yè)兼職教師，且年齡在50歲以上者23人；40-50歲11人；30-40歲16人；25-30歲12人。這其中還包括2014年新招聘的2名音樂教師。由此可見，我市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校非專業(yè)、兼職音樂教師數(shù)量之多，教學(xué)水平與專業(yè)技能之低，嚴(yán)重影響著新課程的實(shí)施，難以保證音樂教育教學(xué)的質(zhì)量，這種現(xiàn)狀成為制約我市小學(xué)音樂教育發(fā)展的瓶頸。因此，非專業(yè)兼職教師專業(yè)技能的提升是我們當(dāng)前需要解決的問題。結(jié)合我市小學(xué)音樂師資的實(shí)際情況，專業(yè)與非專業(yè)所占比例，建立“業(yè)務(wù)互助團(tuán)隊(duì)”的幫扶鏈，形成業(yè)務(wù)提升的共同體，大力實(shí)施幫扶促動(dòng)工程，提升教師素質(zhì)。

3、開展骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)，打造一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有開拓創(chuàng)新精神的的音樂骨干教師隊(duì)伍。

三、具體安排 3月份：

新學(xué)期見面會(huì)：

1、布置一學(xué)期的具體教研活動(dòng)

2、建立寧安市小學(xué)音樂教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案

3、成立專業(yè)互助團(tuán)隊(duì) 4月份：

1、開展寧安市小學(xué)音樂非專業(yè)教師專業(yè)技能培訓(xùn) ——《基本樂理與即興伴奏》

2、對(duì)專業(yè)互助團(tuán)隊(duì)進(jìn)行跟蹤指導(dǎo) 5月份：

1、學(xué)區(qū)教研活動(dòng)

2、對(duì)專業(yè)互助團(tuán)隊(duì)進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。

3、準(zhǔn)備課題結(jié)題工作。6月份：

1、送教下鄉(xiāng)活動(dòng)

2、開展寧安市小學(xué)音樂教師團(tuán)隊(duì)展示活動(dòng)。7月份：

1、征集優(yōu)秀教研成果、工作總結(jié)。

2、總結(jié)一學(xué)期音樂教研工作

寧安市教師進(jìn)修學(xué)校藝體部

2015年2月2日

第三篇：2010學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)音樂學(xué)科教研工作計(jì)劃

2010學(xué)年第一學(xué)期海珠區(qū)小學(xué)音樂教研工作計(jì)劃

海珠區(qū)教育發(fā)展中心教研部小學(xué)音樂科

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)市教研室、區(qū)教育中發(fā)展中心新學(xué)期教研工作計(jì)劃的精神，積極實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，通過“抓質(zhì)量、抓管理、促均衡”，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，深入推進(jìn)新課程改革。緊密結(jié)合我區(qū)音樂課改的新實(shí)際，目標(biāo)明確、步驟具體、措施落實(shí)、積極穩(wěn)妥地做好課程改革的深入推進(jìn)工作。立足于有效課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步提高我區(qū)的音樂教學(xué)質(zhì)量。

二、工作思路

在教學(xué)領(lǐng)域進(jìn)一步深化素質(zhì)教育的實(shí)施；深化音樂有效課堂教學(xué)的研究與實(shí)踐；加強(qiáng)東西部教育均衡（教學(xué)領(lǐng)域）的研究與實(shí)踐。針對(duì)教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題與教師共同探尋解決問題的方法，不斷提升教師的音樂教學(xué)研究水平和能力。繼續(xù)以活動(dòng)促教研；進(jìn)一步完善三級(jí)教研；加強(qiáng)課題的過程研究與監(jiān)管力度；加大對(duì)骨干教師和青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)力度；關(guān)注對(duì)東部教師的研訓(xùn)培養(yǎng)；加強(qiáng)教師音樂教學(xué)基本功的訓(xùn)練，積極提供展示和交流的平臺(tái)，推動(dòng)我區(qū)音樂教師的整體素質(zhì)進(jìn)一步提高。

三、本學(xué)期主要工作

（一）抓教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升教師專業(yè)水平。

為適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育、深化課程改革的新形勢(shì)，狠抓音樂教師隊(duì)伍建設(shè)，積極打造高素質(zhì)教師團(tuán)隊(duì)，不斷提升我區(qū)教師專業(yè)水平。

1、繼續(xù)發(fā)揮骨干教師教學(xué)特色和經(jīng)驗(yàn)在我區(qū)教育教學(xué)領(lǐng)域的輻射作用，認(rèn)真組織好教師全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師在有效的研訓(xùn)中成長(zhǎng)。認(rèn)真組織骨干教師外出參加各級(jí)教科研培訓(xùn)及競(jìng)賽活動(dòng)。要繼續(xù)開展“音樂有效課堂教學(xué)”等專題研究，結(jié)合教研專題認(rèn)真組織好本學(xué)期的各年段的集體備課活動(dòng)，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施。要進(jìn)一步抓好三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。要抓好學(xué)區(qū)、校本教研的實(shí)施，提高基層教研的實(shí)效，豐富基層骨干教師群。要以組建新中心組為契機(jī)，全力打造我區(qū)新音樂骨干教師團(tuán)隊(duì)。

2、要進(jìn)一步關(guān)注東部教師的專業(yè)成長(zhǎng)。本學(xué)期要繼續(xù)在東部學(xué)校開展積極有效地分層教研活動(dòng)。繼續(xù)堅(jiān)持每學(xué)期兩次的東部研訓(xùn)活動(dòng)。繼續(xù)堅(jiān)持東部教師到西部上課學(xué)習(xí)的制度。

3、為迎接廣州市第十一屆合唱節(jié)活動(dòng)，繼續(xù)聘請(qǐng)有關(guān)專家進(jìn)行合唱指揮等專題講座，不斷提升我區(qū)音樂教師的合唱指揮專業(yè)水平。（九月底）

4、本學(xué)期繼續(xù)實(shí)施“海珠區(qū)小學(xué)音樂青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)活動(dòng)，要擴(kuò)大工程的參與面，打造音樂學(xué)科幫帶品牌。要認(rèn)真驗(yàn)收上學(xué)期青藍(lán)工程的實(shí)施情況，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升本學(xué)期青藍(lán)工程的工作實(shí)效。（學(xué)期末）

5、通過各級(jí)各類競(jìng)賽促進(jìn)教師業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)。本學(xué)期我們將以“廣州市第十一屆學(xué)校合唱節(jié)”、“海珠區(qū)第十一屆學(xué)校合唱節(jié)”、“廣州市‘迎亞運(yùn)、師情飛揚(yáng)’教師藝術(shù)節(jié)比賽”、“廣東省首屆大中小學(xué)生器樂比賽”、“廣州市中小學(xué)生唱歌教學(xué)趣味發(fā)聲練習(xí)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)比賽”等比賽活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真抓好音樂教師的專業(yè)基本功訓(xùn)練，認(rèn)真組織好各級(jí)選拔賽、訓(xùn)練及其全區(qū)教師的觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)。

（二）抓課堂教學(xué)研究，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

要明確“素質(zhì)教育理念行為化、素質(zhì)教育落實(shí)常態(tài)化，實(shí)施輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量、內(nèi)容實(shí)、形式活的課堂教學(xué)”的學(xué)科深化具體目標(biāo)。要進(jìn)一步加強(qiáng)有音樂效課堂教學(xué)的研究，探索更有效的課堂教學(xué)模式，全面提高我區(qū)音樂課堂教學(xué)質(zhì)量。

1、以“廣州市中小學(xué)生唱歌教學(xué)趣味發(fā)聲練習(xí)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)比賽”等活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真組織區(qū)選拔賽的現(xiàn)場(chǎng)觀摩和研討活動(dòng)。

2、通報(bào)和總結(jié)上學(xué)期“海珠區(qū)小學(xué)音樂錄像課、音樂教學(xué)案例比賽”的情況，繼續(xù)推薦我區(qū)優(yōu)秀教學(xué)論文案例送《中小學(xué)優(yōu)秀教育教學(xué)論文》等書發(fā)表，多層面促進(jìn)我區(qū)音樂教師課堂教學(xué)實(shí)踐與反思能力的提高。

3、針對(duì)唱歌課等課型，開展相關(guān)課例的觀摩研討活動(dòng)。積極組織開展高年段課例觀摩和研討。

4、開展花城版新教材教法培訓(xùn)，積極組織一、二、三年級(jí)優(yōu)秀課例的展示與交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。關(guān)注花城版新進(jìn)年級(jí)（三年級(jí)）的教材教法課堂教學(xué)觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)。

5、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)配合廣州市、海珠區(qū)合唱節(jié)比賽活動(dòng)，組織好“合唱教學(xué)”專題專家講座。通過培訓(xùn)進(jìn)一步抓好音樂教師合唱基本功訓(xùn)練，關(guān)注以課堂教學(xué)能力為重點(diǎn)的教師教育教學(xué)綜合能力和素養(yǎng)的提高。

6、積極組織骨干教師參加各級(jí)組織的教學(xué)觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷促進(jìn)我區(qū)課堂教學(xué)水平的提高。本學(xué)期將組織教師參加廣州市課堂教學(xué)豎笛培訓(xùn)講座、廣州市小學(xué)音樂歌唱教學(xué)發(fā)聲練習(xí)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)評(píng)比等活動(dòng)。

7、認(rèn)真組織本學(xué)期的新教材教法活動(dòng)。繼續(xù)抓好人音版教材研究，積極關(guān)注花城版新教材的使用和研究。本學(xué)期將聘請(qǐng)花城版音樂教材主編進(jìn)行新教材教法培訓(xùn)，進(jìn)一步提高我區(qū)實(shí)施新教材的能力。

8、認(rèn)真組織本學(xué)期的“專題性教學(xué)”集體備課活動(dòng)

繼續(xù)圍繞“音樂有效課堂教學(xué)”專題開展以“教材教法研究”為基礎(chǔ)、以研究和促進(jìn)“有效課堂教學(xué)”為目標(biāo)的集體備課活動(dòng)。本學(xué)期的集體備課將增加“唱歌教學(xué)之趣味發(fā)聲練習(xí)”的內(nèi)容，同時(shí)要組織好花城版音樂新教材的集體備課。備課

要進(jìn)行認(rèn)真研究和精心設(shè)計(jì)，利用集體智慧，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)結(jié)構(gòu)，探索新型有效教學(xué)模式。

9、組織開展海珠區(qū)小學(xué)第十屆“明珠杯”教學(xué)評(píng)比活動(dòng)

落實(shí)《海珠區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的意見》，組織明珠杯教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，“展現(xiàn)教師的才華，推動(dòng)教師整體教學(xué)水平的提高”。通過明珠杯教學(xué)競(jìng)賽，進(jìn)一步深化“有效教學(xué)”的研究，推進(jìn)課程改革的發(fā)展和素質(zhì)教育的實(shí)施。上學(xué)期進(jìn)行學(xué)校選拔學(xué)區(qū)初賽，下學(xué)期進(jìn)行決賽。比賽方案正在制定中。

10、本學(xué)期教研專題——“有效課堂教學(xué)研究”、“趣味發(fā)聲練習(xí)”、“花城版新教材教法一、二、三年級(jí)實(shí)踐研究”等。

（三）、抓音樂多層管理，積極推動(dòng)教研文化建設(shè)

1、學(xué)?？平M和學(xué)區(qū)教研工作的創(chuàng)新建設(shè)

要對(duì)學(xué)校科組教研、區(qū)域?qū)W區(qū)教研活動(dòng)進(jìn)行反思和總結(jié)，對(duì)有成效的基層音樂教研工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣，特別是進(jìn)行聯(lián)校教研、學(xué)區(qū)連片教研先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的推廣。要認(rèn)真抓好科組、片區(qū)教研活動(dòng)的過程管理，推進(jìn)科組、學(xué)區(qū)深入開展課堂教學(xué)研究。

關(guān)注學(xué)區(qū)教研對(duì)區(qū)域教研的積極作用，不斷創(chuàng)新學(xué)區(qū)教研的新模式、新方法。本學(xué)期學(xué)區(qū)教研活動(dòng)要結(jié)合教研室教研工作重點(diǎn)，因地制宜地開展各學(xué)區(qū)的教研活動(dòng)。學(xué)區(qū)教研活動(dòng)要特別關(guān)注新教材使用過程中存在的問題，積極探究有針對(duì)性的實(shí)施策略和方式方法等。學(xué)區(qū)活動(dòng)還要為下學(xué)期的“明珠杯”、本學(xué)期的“趣味發(fā)聲練”等區(qū)域選拔賽活動(dòng)提供交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

2、區(qū)中心組和備課組等骨干教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)

本學(xué)期在學(xué)校推薦的基礎(chǔ)上組建新學(xué)期音樂學(xué)科中心教研組。要以區(qū)中心教研組為核心，以豐富學(xué)科教學(xué)內(nèi)容知識(shí)作為教師專業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容，開展學(xué)科培訓(xùn)和教研活動(dòng)，通過給任務(wù)、壓擔(dān)子等，加大培養(yǎng)中心組骨干教師的力度，促進(jìn)中心組教師向更高層次發(fā)展。要不斷改進(jìn)中心組、備課組的教研方式和方法，倡導(dǎo)人人有進(jìn)步，人人有研究，使中心組真正成為能夠引領(lǐng)區(qū)域音樂教研的龍頭力量。要關(guān)注兩組組內(nèi)東部教師的發(fā)展，給東部教師更多學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會(huì)。

3、要大力推行兩組、學(xué)區(qū)的qq網(wǎng)絡(luò)教研，根據(jù)教研工作的實(shí)際需要，不斷充實(shí)網(wǎng)上資源，提高信息質(zhì)量，發(fā)揮教研網(wǎng)在理論探討、信息交流、成果共享等方面作用。

（四）抓音樂課題研究，積極發(fā)揮科研引領(lǐng)教學(xué)作用。

1、關(guān)注課題成果的推廣和應(yīng)用。目前我區(qū)的科研課題結(jié)題進(jìn)展順利，要抓好應(yīng)用性研究和推廣課題成果的相關(guān)工作。結(jié)合各級(jí)各類音樂課題結(jié)題工作，繼續(xù)以日常教研活動(dòng)活動(dòng)為載體，以經(jīng)驗(yàn)交流、專題研討、學(xué)習(xí)觀摩等形式，推廣有價(jià)值的科研

成果輻射全區(qū)教學(xué)，達(dá)到做實(shí)課題研究、提升科研水平、促進(jìn)師生和學(xué)校發(fā)展的目的。

2、要認(rèn)真做好“小學(xué)音樂東部研訓(xùn)實(shí)踐與研究”的結(jié)題工作，積極推廣“東部研訓(xùn)”工程的成果。繼續(xù)開展專題講座、學(xué)科建設(shè)跟蹤培訓(xùn)、學(xué)區(qū)集體備課、分層教研活動(dòng)等有效地東部研訓(xùn)練活動(dòng)，促進(jìn)東部研訓(xùn)向縱深發(fā)展。

要總結(jié)東風(fēng)小學(xué)、三滘小學(xué)等學(xué)校的研訓(xùn)成果，繼續(xù)以東部學(xué)校為實(shí)驗(yàn)點(diǎn)，開展本學(xué)期的東部研訓(xùn)活動(dòng)。要進(jìn)一步關(guān)注區(qū)域?qū)W校發(fā)展不均衡的問題，堅(jiān)持區(qū)域整體推進(jìn)。要進(jìn)一步關(guān)注薄弱學(xué)校在課程實(shí)施方面的特點(diǎn)，總結(jié)優(yōu)勢(shì)與不足，為東部學(xué)校的課程發(fā)展提供更多支持。

3、協(xié)助前進(jìn)路小學(xué)“音樂創(chuàng)新能力的培養(yǎng)”、北山小學(xué)“梳琴研究”等課題實(shí)施學(xué)校的各級(jí)各類課題的深入推進(jìn)，為下一步結(jié)題做好前期準(zhǔn)備。關(guān)注學(xué)校校本課題的研究，多方面給予技術(shù)指導(dǎo)。

（五）、市級(jí)教研及競(jìng)賽活動(dòng)

1、廣州市豎笛教學(xué)培訓(xùn)

2、廣州市中小學(xué)唱歌教學(xué)趣味發(fā)聲練習(xí)環(huán)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)比賽

3、市豎笛音樂會(huì)、吹奏優(yōu)秀節(jié)目展演

★ 注：以上活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)有時(shí)會(huì)因臨時(shí)工作需要進(jìn)行改動(dòng)，請(qǐng)見活動(dòng)前的即時(shí)通知（每次活動(dòng)前將發(fā)布電子通知到學(xué)校）。

第四篇：博愛小學(xué)2009—2010學(xué)第二學(xué)期 音樂學(xué)科教研工作計(jì)劃

博愛小學(xué)2009—2010學(xué)第二學(xué)期

音樂學(xué)科教研工作計(jì)劃

一、工作思路

本學(xué)期音樂學(xué)科教學(xué)研究的工作思路是：組織和引導(dǎo)我組音樂教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《藝術(shù)教育工作工程規(guī)程》，以課題研究和教研組建設(shè)為突破口，充分發(fā)揮音樂學(xué)科組的功能，加強(qiáng)音樂教師師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化課程意識(shí)，課標(biāo)、教材、學(xué)生三位一體，和諧發(fā)展。同時(shí)把握好音樂學(xué)科特質(zhì)，構(gòu)建音樂新課堂教學(xué)新模式，尤其注重音樂雙基與情感的融通，提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)能力和感受能力，注重音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)提升，同時(shí)搞好課外興趣小組和各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，努力促進(jìn)我校音樂教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,用音樂文化豐富孩子的童年。

二、主要工作

（一）加強(qiáng)教學(xué)研究，推進(jìn)課程改革。

1、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段音樂學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)中小學(xué)音樂學(xué)科課程改革中出現(xiàn)的重點(diǎn)問題進(jìn)行專題研究，尋找解決問題的方法和策略，進(jìn)一步提高課程實(shí)施的能力。

2、組織全體教師分年級(jí)段、定專題進(jìn)行集體備課，開設(shè)研究課，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，研究提高小學(xué)音樂課堂教學(xué)質(zhì)量的策略與方法。

（二）加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高實(shí)施能力。

1進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教材的深入研究。

2．開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng)，形成具有學(xué)科特色的課堂教學(xué)新模式。

3．不定期進(jìn)行交流活動(dòng)，探討教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。

（三）搞好課題研究，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

1． 繼續(xù)加強(qiáng)課題研究:小學(xué)音樂課堂教學(xué)如何關(guān)注學(xué)生音樂基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和基本技能的形成，關(guān)注學(xué)生在音樂活動(dòng)中的音樂表現(xiàn)，將基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能融入學(xué)生的音樂活動(dòng)之中。

2． 重視音樂教師在音樂專業(yè)技能方面的提高與進(jìn)修，對(duì)每位音樂教師的范唱、伴奏能力要有一定的考核要求，供學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參考。

三、日程安排

二月份

1、召開全體音樂教師會(huì)議，布置新學(xué)期教研工作。

2、各校本課程常規(guī)訓(xùn)練的安排與落實(shí)。

3、配合區(qū)教研組進(jìn)行第一次專職教師自彈自唱考核。

4、“博愛吉尼斯”活動(dòng)的延續(xù)工作。

三月份

1、音樂教師集體備課。

2、“博愛吉尼斯”六一展演活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

3、專職教師自彈自唱考核。

四月份

1、“博愛吉尼斯”六一展演活動(dòng)的籌劃工作。

2、專職教師自彈自唱考核。

3、配合市局體衛(wèi)藝處搞好市藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽。五月份

1、音樂教師集體備課。

2、專職教師自彈自唱考核。

3、“博愛吉尼斯”六一展演專場(chǎng)演出。

六月份

1、組織音樂教師學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)。

2、“班班有歌聲”班級(jí)歌唱水平錄像展評(píng)交流會(huì)。

博愛小學(xué) 2010-2-22

第五篇：博愛小學(xué)2008—2009學(xué)第二學(xué)期音樂學(xué)科教研工作計(jì)劃

博愛小學(xué)2008—2009學(xué)第二學(xué)期

音樂學(xué)科教研工作計(jì)劃

一、工作思路

本學(xué)期音樂學(xué)科教學(xué)研究的工作思路是：組織和引導(dǎo)音樂教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《藝術(shù)教育工作工程規(guī)程》，進(jìn)一步深入研究《九年義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》,反思課程改革以來音樂課堂教學(xué)取得的經(jīng)驗(yàn)和存在的問題，尋找解決問題的方法和策略。在深入推進(jìn)課程改革的過程中，不斷提升“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”的品質(zhì)。以課題研究和教研組建設(shè)為突破口，充分發(fā)揮音樂學(xué)科組的功能，加強(qiáng)音樂教師師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化課程意識(shí)，課標(biāo)、教材、學(xué)生三位一體，和諧發(fā)展。同時(shí)把握好音樂學(xué)科特質(zhì)，構(gòu)建音樂新課堂教學(xué)新模式，尤其注重音樂雙基與情感的融通，提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)能力和感受能力，注重音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)提升，同時(shí)搞好課外興趣小組和各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，努力促進(jìn)我校音樂教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,用音樂文化豐富孩子的童年。

二、主要工作

（一）加強(qiáng)教學(xué)研究，推進(jìn)課程改革。

1．充分發(fā)揮學(xué)科中心組的作用，積極開展新課標(biāo)、新教材的專題研討活動(dòng)。

3．組織音樂教師進(jìn)行集體備課，研究如何提高音樂課堂教學(xué)質(zhì)量的策略與方法。

4．組織參加八校聯(lián)校教學(xué)研討活動(dòng)。

5．配合市局體衛(wèi)藝處搞好市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)短劇比賽。

6..配合市局體衛(wèi)藝處搞好市中小學(xué)生文藝調(diào)演。

（二）加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高實(shí)施能力。

1進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教材的深入研究。

2．開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng)，形成具有學(xué)科特色的課堂教學(xué)新模式。

3．搞好本學(xué)科教研組建設(shè)，參加天寧區(qū)先進(jìn)教研組以及教研組長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng)。

4．不定期進(jìn)行交流活動(dòng)，探討教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。

（三）搞好課題研究，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

1． 繼續(xù)加強(qiáng)課題研究:小學(xué)音樂課堂教學(xué)如何關(guān)注學(xué)生音樂基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和基本技能的形成，關(guān)注學(xué)生在音樂活動(dòng)中的音樂表現(xiàn)，將基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能融入學(xué)生的音樂活動(dòng)之中

2． 重視音樂教師在音樂專業(yè)技能方面的提高與進(jìn)修，對(duì)青年教師的范唱、伴奏能力要有一定的考核要求，供學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參考。

三、日程安排

二月份

1．召開音樂學(xué)科組會(huì)議，研究教學(xué)、科研的有關(guān)問題。制定教研組計(jì)劃和音樂學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方案。

2．參加八校聯(lián)校同課異構(gòu)的教學(xué)研討活動(dòng)。

3．參加區(qū)五六年級(jí)教材歌曲演唱伴奏交流活動(dòng)。

三月份

1． 音樂學(xué)科基本功比賽。（其中第一輪比賽要求40歲以下專兼職教師全部參加）

2.校園奧斯卡的學(xué)生海選活動(dòng)。

3.參加市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)短劇比賽的節(jié)目排練。

四月份

1．天寧區(qū)課程改革推進(jìn)會(huì)——課堂教學(xué)展示活動(dòng)：蔣忱教師參加公開課展示。

2．音樂課標(biāo)教材集體備課。

五月份

1． 配合市局體衛(wèi)藝處搞好市藝術(shù)節(jié)中小學(xué)生短劇比賽。

2． 配合市局體衛(wèi)藝處搞好市中小學(xué)生文藝調(diào)演。

六月份

1．學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

2．組織教師參加市中小學(xué)音樂教師學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)。

博愛小學(xué)音樂教研組2009-2-16