第一篇：什么是教育學(xué)專業(yè)？教育學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)是什么？

什么是教育學(xué)專業(yè)？教育學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)是什么？

教育學(xué)是一門獨(dú)立的學(xué)科。教育學(xué)是研究人類教育現(xiàn)象和問(wèn)題、揭示一般教育規(guī)律的科學(xué)。教育學(xué)主要是一種培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。教育是廣泛存在于人類生活中的社會(huì)現(xiàn)象，是有目的地培養(yǎng)社會(huì)人的活動(dòng)。為了有效地進(jìn)行教育活動(dòng)，必須對(duì)其進(jìn)行研究，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期積累而成為教育學(xué)特定的研究對(duì)象。特別是現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)代教育實(shí)踐的發(fā)展，對(duì)于教育學(xué)研究提出更新、更高的要求。有人們深入研究的教育問(wèn)題很多，例如教育本質(zhì)問(wèn)題，教育、社會(huì)、人三者關(guān)系問(wèn)題，教育目的、內(nèi)容、教育實(shí)施的途徑、方法、形式以及它們的相互關(guān)系問(wèn)題，教育過(guò)程問(wèn)題，教育主體問(wèn)題，教育制度、教育管理問(wèn)題，以及反映中國(guó)特色的各種教育理論和教育實(shí)踐問(wèn)題等。教育學(xué)是通過(guò)對(duì)各種教育現(xiàn)象和問(wèn)題的研究揭示教育的一般規(guī)律。

教育學(xué)研究生是整個(gè)教育學(xué)專業(yè)的最高端，只有把最高端做好了，我國(guó)才能成為教育強(qiáng)國(guó)。我們要在學(xué)位管理、規(guī)模和結(jié)構(gòu)、學(xué)科建設(shè)等方面加強(qiáng)調(diào)控，提高研究生教育的質(zhì)量。

高等學(xué)校和科學(xué)研究機(jī)構(gòu)招收攻讀碩士學(xué)位研究生，是為了培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義制度，遵紀(jì)守法，品德良好，為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)，掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，具有創(chuàng)新精神和從事科學(xué)研究、教學(xué)、管理或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作能力的高級(jí)專門人才。同樣教育學(xué)研究生就是我們教育學(xué)科需要培養(yǎng)的教育專門人才。

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第二篇：教育學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)

教育學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo) 教育學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)每個(gè)階段都有所不同。本科階段的教育學(xué)專業(yè)主要以學(xué)習(xí)教育學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)為主；研究生階段的教育學(xué)專業(yè)主要以學(xué)習(xí)教育研究為主；博士生階段才開始自主的教育的教育研究。

以下是教育學(xué)相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向

學(xué)前教育專業(yè)：本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)的人才。主要就業(yè)方向是成為托幼機(jī)構(gòu)從事保教素質(zhì)教育和研究工作的教師、學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

特殊教育專業(yè)：本專業(yè)培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識(shí)和能力的人才。主要就業(yè)方向是在特殊教育機(jī)構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理等工作。

教育技術(shù)學(xué)專業(yè)：本專業(yè)培養(yǎng)能夠在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)用、管理和評(píng)價(jià)的人才。主要就業(yè)方向是成為各級(jí)師范院校和中等學(xué)校教育技術(shù)學(xué)課程教師以及各級(jí)電教館、高校和普教的教育技術(shù)人員以及網(wǎng)絡(luò)教育教師。體育教育專業(yè)：本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)地掌握體育教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，掌握學(xué)校體育教育工作規(guī)律，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上有所專長(zhǎng)的人才。主要就業(yè)方向是在中等學(xué)校等從事體育教學(xué)、課外體育活動(dòng)、課余體育訓(xùn)練和競(jìng)賽等工作，也可以從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理、社會(huì)體育指導(dǎo)等工作。

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)：本專業(yè)培養(yǎng)具備競(jìng)技運(yùn)動(dòng)方面的基本理論和基本知識(shí)，掌握從事專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基本能力的人才。主要就業(yè)方向是在學(xué)校、體驗(yàn)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)從事運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練教學(xué)、訓(xùn)練、科研、社會(huì)體育鍛煉、管理等方面工作。

社會(huì)體育專業(yè)：本專業(yè)培養(yǎng)具有社會(huì)體育的基本理論、知識(shí)與技能的人才。主要就業(yè)方向是從事群眾性體育活動(dòng)的組織管理、咨詢指導(dǎo)、健身養(yǎng)生、經(jīng)營(yíng)開發(fā)與管理以及教學(xué)科研等工作。

運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)專業(yè)：本專業(yè)培養(yǎng)具備運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)理論和研究能力的專業(yè)人才。主要就業(yè)方向是在中等以上學(xué)校、體育科研機(jī)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練基地和保健康復(fù)等部門，從事運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)方面的教學(xué)、科研、競(jìng)技運(yùn)動(dòng)和康復(fù)指導(dǎo)類工作。

民族傳統(tǒng)體育專業(yè)：本專業(yè)培養(yǎng)具備民族傳統(tǒng)體育教學(xué)、訓(xùn)練、科研基本知識(shí)與技能的人才。主要就業(yè)方向是從事武術(shù)、傳統(tǒng)體育養(yǎng)生保健及民族民間體育以及對(duì)外文化交流等工作。

第三篇：教育學(xué)專業(yè)

學(xué)前教育專業(yè)介紹

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力、崗位適應(yīng)能力及敬業(yè)與創(chuàng)新能力，具備

學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，彈、唱、跳、畫、講等職業(yè)技能，具有學(xué)前兒童組織管理、教育教學(xué)的實(shí)踐能力，以及一定的幼兒教育科研能力的幼教工作者。

二、主干課程

本專業(yè)主干課程為：《學(xué)前教育學(xué)》、《學(xué)前心理學(xué)》、《學(xué)前兒童語(yǔ)言教育》、《學(xué)前兒童科學(xué)教育》、《學(xué)前兒童社會(huì)教育》、《學(xué)前兒童藝術(shù)教育》、《學(xué)前兒童健康教育》、《鋼琴》、《舞蹈》、《美術(shù)》、《聲樂(lè)》。

三、就 業(yè) 方 向：

主要面向?qū)W前教育機(jī)構(gòu)（幼兒園﹑托兒所﹑親子園﹑學(xué)前班）從事教師工作，可以應(yīng)聘到各級(jí)各類幼兒師資培訓(xùn)部門、各種兒童教育與康復(fù)機(jī)構(gòu)、廣播、電視、圖書出版部門等從事兒童教育、科研、康復(fù)、宣傳、培訓(xùn)等工作，也可以到家庭教育咨詢機(jī)構(gòu)﹑社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)﹑兒童玩具開發(fā)﹑兒童書籍出版等相關(guān)機(jī)構(gòu)與崗位工作。

四、學(xué)制方向：高中起點(diǎn) 四年本科

五、招生對(duì)象和報(bào)考條件

1．應(yīng)、往屆高中畢業(yè)生或同等學(xué)歷者（含職高、中專、藝校），男女不限；

2．五官端正，膚色好，身體健康，身材勻稱，性格開朗，舉止端莊

六、以往考題：

聲樂(lè)

學(xué)前教育

藝術(shù)教育類

藝術(shù)教育

筆試

東北師范大學(xué)2013年學(xué)前教育（普通類）專業(yè)面試招生簡(jiǎn)章

一、報(bào)名條件

凡符合國(guó)家高考報(bào)名有關(guān)規(guī)定（女身高1.50米以上，男身高1.60米以上； 四肢健全，無(wú)生理缺陷）的文、理科考生，均可報(bào)名。

二、招生范圍、計(jì)劃和學(xué)制

招生范圍：吉林、遼寧、黑龍江省。

招生計(jì)劃：35名。

學(xué)制：四年（本科）。

三、面試內(nèi)容

1．講故事（30分）：考生當(dāng)場(chǎng)抽簽，準(zhǔn)備十分鐘后講故事。要求口齒清楚、語(yǔ)音準(zhǔn)確；語(yǔ)言規(guī)范、流

暢自然，表情大方，富有感情，有感染力。

2．藝術(shù)特長(zhǎng)（80分）

（1）美術(shù)——簡(jiǎn)筆畫（20分）

考生在10分鐘內(nèi)，默畫出簡(jiǎn)筆畫形象3個(gè)，其中2個(gè)自選，1個(gè)指定。要求簡(jiǎn)練、快速。特征鮮明、形象生動(dòng)，線條和位置關(guān)系連貫流暢。

（2）聲樂(lè)（30分）

考生自選一首歌，要求音準(zhǔn)、節(jié)奏正確，音色優(yōu)美，富有表情。

（3）器樂(lè)（30分）

考生自選一首樂(lè)曲，要求掌握基本的演奏技能與方法，能正確演奏樂(lè)譜。樂(lè)器僅限于鋼琴、手風(fēng)琴及弦樂(lè)器（吉他除外）；除鋼琴外考生樂(lè)器自備。

3．漢字硬筆書寫（10分）才藝表演 素描 展示舞蹈、表演等，形式不限 靜物、石膏幾何體默寫或?qū)懮?3小時(shí) 面試 器樂(lè) 演唱自備曲目一首，唱法不限 演奏自備曲目一首，樂(lè)器不限 考生可任選一項(xiàng)

考生用鋼筆抄寫一首詩(shī)歌，布局合理，大小適當(dāng)，字體端正、流暢。

五、錄取原則

參加我校組織的面試合格后，文化課考試成績(jī)須達(dá)到考生所在省普通本科第二批控制線，按文化課成績(jī)由高到低擇優(yōu)錄取。

黑龍江學(xué)前教育專業(yè)統(tǒng)考考試時(shí)間考點(diǎn)

學(xué)前教育專業(yè)

（1）考試科目及分值

學(xué)前教育專業(yè)課總分為300分?？荚嚳颇繛橐魳?lè)特長(zhǎng)（聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈任選其一）100分、朗讀與形體（各50分）100分、簡(jiǎn)筆畫100分。

湖北科技學(xué)院學(xué)幼兒教育專業(yè)方向類基本素質(zhì)考試大綱

一、考試科目及分值權(quán)重

幼兒教育專業(yè)方向基本素質(zhì)考試科目包括：音樂(lè)專業(yè)素質(zhì)測(cè)試、美術(shù)專業(yè)素質(zhì)測(cè)試和幼兒教育專業(yè)方向教師綜合素質(zhì)測(cè)試，總分值300分。

音樂(lè)專業(yè)素質(zhì)測(cè)試：考查學(xué)生的音準(zhǔn)、節(jié)奏感及音樂(lè)表現(xiàn)力。占總分50%，滿分150分

美術(shù)專業(yè)素質(zhì)測(cè)試：考查考生的基本繪畫能力。占總分50%，滿分150分。

幼兒教育教師綜合素質(zhì)測(cè)試：

口語(yǔ)表達(dá)--考查學(xué)生的普通話水平、語(yǔ)言組織與表達(dá)能力、邏輯思維與創(chuàng)造性及應(yīng)變能力。占總分30%，滿分90分。漢字書寫—考查學(xué)生對(duì)漢字形體結(jié)構(gòu)的理解與把握。占總分20%，滿分60分。

二、考試內(nèi)容和形式

（一）音樂(lè)考試內(nèi)容、形式和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈三選一）．聲樂(lè)考試

（1）形式和范圍：現(xiàn)場(chǎng)演唱一首自選歌曲（內(nèi)容、風(fēng)格不限）。

（2）考試用具要求：考場(chǎng)提供鋼琴與音響，服裝與伴奏考生自備。

（3）考試時(shí)間：3-5分鐘

（4）成績(jī)?cè)u(píng)定與權(quán)重分配：滿分為150分，其中：

嗓音條件60分

音準(zhǔn)、節(jié)奏50分

音樂(lè)表現(xiàn)力40分．器樂(lè)考試

（1）形式和范圍：現(xiàn)場(chǎng)演奏一首器樂(lè)作品（內(nèi)容、風(fēng)格不限）

（2）考試用具要求：考場(chǎng)提供鋼琴，其它樂(lè)器考生自備；要求背譜演奏。

（3）考試時(shí)間：3-5分鐘。

（4）成績(jī)?cè)u(píng)定與權(quán)重分配：滿分為150分，其中：

手指條件20分

音準(zhǔn)、節(jié)奏60分

音樂(lè)表現(xiàn)力40分

體態(tài)、姿勢(shì)30分．舞蹈考試

（1）形式和范圍：現(xiàn)場(chǎng)表演成品舞蹈一個(gè)（內(nèi)容、風(fēng)格不限）。

（2）考試用具要求：考場(chǎng)提供舞蹈廳及音響，服裝道具及伴奏自備。

（3）考試時(shí)間：3-5分鐘

（4）成績(jī)?cè)u(píng)定與權(quán)重分配：滿分為150分，其中：

氣質(zhì)形象40分

舞姿與風(fēng)格把握55分

藝術(shù)表現(xiàn)力55分

（二）美術(shù)考試內(nèi)容、形式和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（靜物素描人物頭像素描任選一門）．靜物素描：

（1）形式和范圍：默寫或者照片寫生，內(nèi)容以日常用品為主。

（2）考試用具要求：八開素描紙，限用鉛筆、炭筆表現(xiàn)。

（3）考試時(shí)間：120分鐘

（4）成績(jī)?cè)u(píng)定與權(quán)重分配：滿分為150分，其中：

造型準(zhǔn)確，形象生動(dòng)70分；

體積空間感強(qiáng)，畫面效果好25分；

表現(xiàn)手法熟練，形式感強(qiáng)30分；

構(gòu)圖合理25分。．人物素描：

（1）形式和范圍：限頭像

（2）考試用具要求：八開素描紙，限用鉛筆、炭筆表現(xiàn)。

（3）考試時(shí)間：120分鐘

（4）成績(jī)?cè)u(píng)定與權(quán)重分配：滿分為150分，其中：

造型準(zhǔn)確，形象生動(dòng)70分；

體積空間感強(qiáng)，畫面效果好25分；

表現(xiàn)手法熟練，形式感強(qiáng)30分；

構(gòu)圖合理25分。

（三）教師綜合素質(zhì)測(cè)試

幼兒教育專業(yè)方向教師綜合素質(zhì)測(cè)試是通過(guò)口頭語(yǔ)言能力表達(dá)、漢字書寫等方式，來(lái)考察學(xué)生的基本素質(zhì)，鑒定考生是否具備和適合從事幼兒教師職業(yè)的基本條件。幼兒教育專業(yè)方向教師綜合素質(zhì)考試內(nèi)容、形式和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（口頭表達(dá)、漢字書寫，兩項(xiàng)必考，滿分為150分，占總分值50%）

1．口語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)能力測(cè)試——面試，占總分值30%，滿分為90分。

（1）形式和范圍：現(xiàn)場(chǎng)抽題，根據(jù)命題講述一個(gè)主題故事。

（2）準(zhǔn)備時(shí)間：3分鐘。

（3）考試時(shí)間：3-5分鐘

（4）成績(jī)?cè)u(píng)定與權(quán)重分配：滿分為90分，其中：

普通話水平40分

故事編排邏輯性15分

思維、想象與創(chuàng)造力15分

藝術(shù)感染力10分

應(yīng)變能力10分

2．漢字書寫——筆試，占總分值20%，滿分為60分。

（1）形式和范圍：漢字書寫

（2）考試時(shí)間：30分鐘。

（3）成績(jī)?cè)u(píng)定與權(quán)重分配：滿分為60分，其中：

書寫規(guī)范，結(jié)構(gòu)合理20分

形體比較美觀，筆畫比較有力15分

節(jié)奏較為流暢，重心較穩(wěn)15分

內(nèi)容完整，卷面整潔10分

第四篇：什么是教育學(xué)

高等教育學(xué)

040106

（一級(jí)學(xué)科：教育學(xué)）

高等教育學(xué)1998年獲得碩士學(xué)位授予權(quán)，基本任務(wù)是從教育的歷史發(fā)展、教育與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)相互作用的關(guān)系，認(rèn)識(shí)高等教育的基本理論，探索現(xiàn)代高等教育發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律。高等教育研究在宏觀層面主要研究國(guó)家、政府、社會(huì)與高等學(xué)校的關(guān)系，高等教育的宏觀結(jié)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制、教育投資和教育財(cái)政、教育立法、教育政策和決策等。中觀層面主要研究高等學(xué)校的管理機(jī)制、發(fā)展模式、人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、教育評(píng)估等。微觀層面主要研究大學(xué)教育中的教學(xué)過(guò)程、課程改革、學(xué)生的心理發(fā)展、人格養(yǎng)成等。現(xiàn)設(shè)如下研究方向：1．大學(xué)課程與教學(xué)：研究高等學(xué)校課程設(shè)置、教學(xué)管理的基本原則和規(guī)律，國(guó)內(nèi)外課程與教學(xué)改革的基本經(jīng)驗(yàn)和最新成果，高等學(xué)校課程設(shè)置和教學(xué)管理的基本技術(shù)，高校課程設(shè)置和教學(xué)改革的趨勢(shì)和問(wèn)題。2．成人高等教育：以促進(jìn)終身教育、營(yíng)造學(xué)習(xí)化社會(huì)為目標(biāo)，成人教育、繼續(xù)教育已經(jīng)成為當(dāng)代教育發(fā)展最活躍的領(lǐng)域。本方向重點(diǎn)研究成人高等教育管理、繼續(xù)教育、終身學(xué)習(xí)的理論與方法、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)等。

3．高等教育政策研究：以社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)的思想方法，研究教育政策制定、執(zhí)行、評(píng)價(jià)的方法；分析影響教育政策制定的因素、權(quán)衡教育政策實(shí)行的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效果。

一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、具有堅(jiān)實(shí)的高等教育學(xué)的理論基礎(chǔ)，掌握相應(yīng)的研究方法和系統(tǒng)的專門知識(shí)，對(duì)高等教育、教育政策有深入的理解，熟練掌握一門外語(yǔ)，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和從事教育科研能力的高級(jí)專門人才。能夠在企事業(yè)機(jī)關(guān)、科研機(jī)構(gòu)從事人力資源管理、教育管理，以及在高等院校從事教學(xué)、科研和管理工作。

課程名稱

科學(xué)技術(shù)哲學(xué)

科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐

外語(yǔ)Ⅰ

高等教育原理

比較教育學(xué)

教育組織與教育管理

教育科學(xué)研究方法

教育統(tǒng)計(jì)

教育社會(huì)學(xué)

教育政策研究

現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)

成人教育管理

課程與教學(xué)論等

第五篇：教育學(xué)專業(yè)排名

教育學(xué)專業(yè)排名

一、教育學(xué)一級(jí)學(xué)科最新排行： 重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)學(xué)科單位：

1北京師范大學(xué)2華東師范大學(xué)3西南大學(xué)4南京師范大學(xué)5華南師范大學(xué)6華中師范大學(xué)7東北師范大學(xué)8浙江大學(xué) 優(yōu)勢(shì)學(xué)科單位：

1西北師范大學(xué)2湖南師范大學(xué)3遼寧師范大學(xué)4曲阜師范大學(xué)5廈門大學(xué)6陜西師范大學(xué)7福建師范大學(xué)8上海師范大學(xué)9四川師范大學(xué)10山東師范大學(xué)11云南師范大學(xué)12首都師范大學(xué)13河南大學(xué)14河北大學(xué)15北京大學(xué)16安徽師范大學(xué)17華中科技大學(xué)18山西師范大學(xué)19廣西師范大學(xué)20西華師范大學(xué)21江西師范大學(xué)22沈陽(yáng)師范大學(xué)23浙江師范大學(xué)

二、教育學(xué)一級(jí)學(xué)科中的專業(yè)排行

教育學(xué)原理

重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)學(xué)科單位：1華東師范大學(xué)2北京師范大學(xué)3南京師范大學(xué)

優(yōu)勢(shì)學(xué)科單位：1東北師范大學(xué)2華中師范大學(xué)3山東師范大學(xué)4遼寧師范大學(xué)5西南大學(xué)6西北師范大學(xué)7上海師范大學(xué)8華南師范大學(xué)9武漢大學(xué)

課程與教學(xué)論

重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)學(xué)科單位：1北京師范大學(xué)2華東師范大學(xué)3西南大學(xué)4華南師范大學(xué) 優(yōu)勢(shì)學(xué)科單位：1西北師范大學(xué)2首都師范大學(xué)3華中師范大學(xué)4南京師范大學(xué)5東北師范大學(xué)6湖南師范大學(xué)7陜西師范大學(xué)8哈爾濱師范大學(xué)9上海師范大學(xué)10安徽師范大學(xué)11廣西師范大學(xué)12山東師范大學(xué)

教育史

重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)學(xué)科單位：北京師范大學(xué)

優(yōu)勢(shì)學(xué)科單位：1華東師范大學(xué)2浙江大學(xué)3西南大學(xué)

比較教育學(xué)

重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)學(xué)科單位：北京師范大學(xué)

優(yōu)勢(shì)學(xué)科單位：1華東師范大學(xué)2西南大學(xué)3華北師范大學(xué)

學(xué)前教育學(xué)

重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)學(xué)科單位：華東師范大學(xué) 優(yōu)勢(shì)學(xué)科單位：1北京師范大學(xué)2南京師范大學(xué)3西南大學(xué)

高等教育學(xué)

重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)學(xué)科單位：1廈門大學(xué)2北京師范大學(xué)3華中科技大學(xué)4華東師范大學(xué) 優(yōu)勢(shì)學(xué)科單位：1北京大學(xué)2湖南師范大學(xué)3西南大學(xué)4蘇州大學(xué) 5南京師范大學(xué)6南京大學(xué)7浙江大學(xué)8清華大學(xué)9武漢理工大學(xué)10上海交通大學(xué)11河海大學(xué)12長(zhǎng)江大學(xué)

成人教育學(xué)

重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)學(xué)科單位：華東師范大學(xué)

優(yōu)勢(shì)學(xué)科單位：1北京師范大學(xué)2華南師范大學(xué)3西南大學(xué)

職業(yè)技術(shù)教育學(xué)

重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)學(xué)科單位：華東師范大學(xué)

優(yōu)勢(shì)學(xué)科單位：1北京師范大學(xué)2天津大學(xué)3西南大學(xué)4南京師范大學(xué)

特殊教育學(xué)

重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)學(xué)科單位：北京師范大學(xué) 優(yōu)勢(shì)學(xué)科單位：華東師范大學(xué)

教育技術(shù)學(xué)

重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)學(xué)科單位：1華南師范大學(xué)2北京師范大學(xué)3華東師范大學(xué) 優(yōu)勢(shì)學(xué)科單位：

1南京師范大學(xué)2西北師范大學(xué)3西南大學(xué)4內(nèi)蒙古師范大學(xué)5東南大學(xué)6山東師范大學(xué)7四川師范大學(xué)8吉林大學(xué)9山西師范大學(xué)10浙江師范大學(xué)11華中師范大學(xué)