第一篇：實(shí)踐教育活動(dòng)材料清單

實(shí)踐教育活動(dòng)材料清單

1.活動(dòng)方案

2.X委群組發(fā)【2014】10號(hào)附件

3.圖片

4.相關(guān)信息報(bào)道

5.群眾和部門(mén)發(fā)言記錄

6.領(lǐng)導(dǎo)講話

第二篇：教育實(shí)踐活動(dòng)第二環(huán)節(jié)材料清單

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第二環(huán)節(jié)材料清單

1、查找問(wèn)題：查找班子（鎮(zhèn)、站所、村）及個(gè)人問(wèn)題清單（黨員領(lǐng)導(dǎo)干部及黨組織負(fù)責(zé)人）、集體會(huì)診查找問(wèn)題（會(huì)議記錄）。

2、談心談話活動(dòng)：談話提醒材料、總、支部書(shū)記與委員、與每名黨員都有談心談話支部委員相互談心、黨員彼此之間談心，有談話記錄；鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子“四比談”有談話記錄；

3、對(duì)照檢查材料：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子、公職人員黨員干部、站所及村黨組織班子及在編村干部（幾稿）

4、問(wèn)題清單：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子、公職人員黨員干部、站所及村黨組織班子及在編村干部條目式問(wèn)題清單（公示）

5、整改措施：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子、公職人員黨員干部、站所及村黨組織班子及在編村干部整改措施（公示）。

6、支委會(huì)：會(huì)議記錄、會(huì)議簽到表、職位班子成員對(duì)照檢查材料、批評(píng)清單

7、組織生活會(huì)材料：組織生活會(huì)方案、總支委班子對(duì)照檢查材料，會(huì)議記錄、會(huì)議簽到表、民主評(píng)議黨員登記表、黨員互評(píng)表、民主評(píng)議黨員測(cè)評(píng)表、民主測(cè)評(píng)黨員情況統(tǒng)計(jì)表。

8、領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)：方案、召開(kāi)請(qǐng)示、會(huì)議通知、會(huì)議準(zhǔn)備情況通報(bào)、會(huì)議記錄、民主生活會(huì)專題報(bào)告、支持詞、召開(kāi)通報(bào)會(huì)議（通報(bào)會(huì)議通知、會(huì)議記錄、）

第三篇：綜合實(shí)踐活動(dòng)材料清單

綜合實(shí)踐活動(dòng)材料清單

成果名稱：綜合實(shí)踐活動(dòng)

類別：社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐類

1．申報(bào)教師、學(xué)生填寫(xiě)《河南省中小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀成果申請(qǐng)表》。2.學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)。包含學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施中的各環(huán)節(jié)。

3.教師指導(dǎo)參考及指導(dǎo)該活動(dòng)全過(guò)程指導(dǎo)材料。教師指導(dǎo)參考應(yīng)與學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)主題一致。

4.學(xué)生進(jìn)行的主題探究或研究性學(xué)習(xí)過(guò)程材料。包括活動(dòng)全過(guò)程的錄像或片段，錄像標(biāo)準(zhǔn)可以適當(dāng)降低，但要清楚記錄學(xué)生一個(gè)完整活動(dòng)的過(guò)程。技術(shù)教育類成果還需提供學(xué)生制作或者創(chuàng)意的作品、模型（圖片）。社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)類成果還需要提供教師指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)的方案、組織學(xué)生實(shí)施活動(dòng)過(guò)程的視頻、照片、體驗(yàn)心得等檔案材料，以及所實(shí)踐、服務(wù)單位的證明材料。5.學(xué)校對(duì)教師指導(dǎo)學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)的效果的評(píng)價(jià)意見(jiàn)，以及教師、學(xué)生獲獎(jiǎng)情況評(píng)價(jià)認(rèn)定。

四、材料報(bào)送要求

所有過(guò)程性材料、相關(guān)證明材料、獲獎(jiǎng)證書(shū)等需提供原件及復(fù)印件3套。列表標(biāo)明：申報(bào)所需材料：1、2、3、4、5、、、、、認(rèn)定人簽名，學(xué)校、地區(qū)蓋章。所有參評(píng)成果須有與紙質(zhì)材料相應(yīng)電子稿。電子稿打包或刻盤(pán)后做好標(biāo)簽，與紙質(zhì)稿同時(shí)報(bào)送。每項(xiàng)成果的電子稿（1份）、紙質(zhì)稿（3套）和《xxx綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀成果申請(qǐng)表》（見(jiàn)附表1-1）紙質(zhì)稿（3份）放置在一個(gè)檔案袋（盒）內(nèi)，并在檔案袋（盒）上標(biāo)注：成果名稱及其類別，申報(bào)材料清單、參評(píng)人的姓名、單位和手機(jī)號(hào)碼。

第四篇：2014寒假實(shí)踐活動(dòng)清單

2014寒假實(shí)踐活動(dòng)清單

1、從凱利麥格尼格爾的《自控力》、王金戰(zhàn)著的《學(xué)習(xí)哪有那么難》《英才是怎樣造就的》、張楚宇的《清腦風(fēng)暴》、伊建莉的《好媽媽勝過(guò)好老師》中挑選1-2本，寫(xiě)寫(xiě)讀了之后的心得與困惑，在開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)將紙質(zhì)稿交班主任。每人一篇。

2、KT版制作：“跟爸媽去上班”隨父母到他們工作的地方，了解、感受他們的辛苦，培養(yǎng)艱苦奮斗的精神。每組同學(xué)制作一塊。

3、燈籠制作：每位學(xué)生自己制作燈籠一個(gè)，開(kāi)學(xué)報(bào)到第一天班級(jí)統(tǒng)一收齊后附上名單，叫團(tuán)委進(jìn)行展評(píng)。

4、“我們的節(jié)日 春節(jié)、元宵”，以“文明的節(jié)日、和諧的節(jié)日、魅力的節(jié)日”為創(chuàng)造主題，用征文，書(shū)法，攝影作品的形式多角度體現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)、元宵的文化內(nèi)涵。征文，書(shū)法，攝影作品每位同學(xué)三選一。

5、《江蘇省初中物理優(yōu)秀綜合實(shí)踐活動(dòng)大賽》 2014年3月1日-2014年5月30日為注冊(cè)報(bào)名和資料上傳的時(shí)間。

阿宋：以上1-4開(kāi)學(xué)時(shí)上交。

第五篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)提問(wèn)清單

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)

重點(diǎn)提問(wèn)清單

1、全黨開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義是什么？

在全黨深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)是黨的十八大作出的重大部署，是新的時(shí)代條件下弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)、貫徹黨的群眾路線的生動(dòng)實(shí)踐，為我們黨進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)作了思想上組織上作風(fēng)上的重要準(zhǔn)備。第二批教育實(shí)踐活動(dòng)是第一批的延伸和深化，搞好第二批教育實(shí)踐活動(dòng)直接關(guān)系貫徹落實(shí)全面深化改革各項(xiàng)任務(wù)，直接關(guān)系夯實(shí)基層基礎(chǔ)、提高服務(wù)群眾能力和水平，直接關(guān)系有效解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，直接關(guān)系推動(dòng)整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)健康有序發(fā)展。

2、開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的總體要求有哪些內(nèi)容？ 圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，緊扣為民務(wù)實(shí)清廉主題，認(rèn)真貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以“忠實(shí)務(wù)實(shí)實(shí)干興省、同心同苦同步小康”為總載體，深入貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反

—1— 對(duì)浪費(fèi)條例》和省委十項(xiàng)規(guī)定等制度規(guī)定，與第一批教育實(shí)踐活動(dòng)緊密銜接、上下互動(dòng)，突出作風(fēng)建設(shè)，貫徹整風(fēng)精神，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。

3、貴州省開(kāi)展第二批教育實(shí)踐活動(dòng)，要充分借鑒運(yùn)用第一批教育實(shí)踐活動(dòng)成果和經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持主題不變、鏡頭不換，切實(shí)做到“六個(gè)更加注重”，你知道“六個(gè)更加注重”指的是什么？

①更加注重領(lǐng)導(dǎo)帶頭、層層示范； ②更加注重聚焦“四風(fēng)”、解決問(wèn)題； ③更加注重敞開(kāi)大門(mén)、群眾參與； ④更加注重分類指導(dǎo)、有序推進(jìn)； ⑤更加注重上下協(xié)力、銜接帶動(dòng)； ⑥更加注重嚴(yán)格要求、真督實(shí)導(dǎo)。

4、開(kāi)展第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間安排？有哪幾個(gè)環(huán)節(jié)？

第二批教育實(shí)踐活動(dòng)從2014年1月開(kāi)始，2014年9月基本完成。具體到每個(gè)單位，開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間一般不少于3個(gè)月。采取統(tǒng)一部署、梯次展開(kāi)、壓茬進(jìn)行。—2 — 著力抓好學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)，查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)，整改落實(shí)、建章立制3個(gè)環(huán)節(jié)，不分階段、不搞轉(zhuǎn)段。

5、第二批教育實(shí)踐活動(dòng)要重點(diǎn)解決哪些問(wèn)題？ ①著力解決“四風(fēng)”突出問(wèn)題；

②著力解決關(guān)系群眾切身利益的問(wèn)題； ③著力解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問(wèn)題。

6、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道在“四風(fēng)”方面主要有哪些具體表現(xiàn)？請(qǐng)你分別談?wù)劊?/p>

形式主義方面：（1）搞“路邊工程”、面子工程。有的干工作只為做給領(lǐng)導(dǎo)看，熱衷造聲勢(shì)，在公路沿線搞示范、刷墻面，一俊遮百丑，對(duì)群眾實(shí)際生產(chǎn)生活需求不上心、不愿管。有的急功近利，前任“政績(jī)”后任債、一任“政績(jī)”幾任還。（2）落實(shí)惠民政策縮水走樣。有的機(jī)械執(zhí)行、死板操作，好事辦不好，甚至好心辦壞事。（3）弄虛作假、欺上瞞下。有的報(bào)假數(shù)字、假情況、假典型，哄騙上級(jí)、糊弄群眾。有的熱衷搞達(dá)標(biāo)、爭(zhēng)榮譽(yù)，獎(jiǎng)牌得了一大摞、問(wèn)題留下一大堆。有的開(kāi)展活動(dòng)只圖形式，表面熱熱鬧鬧、實(shí)際沒(méi)有效果。

—3— 官僚主義方面：（1）身在群眾之中卻不了解群眾。有的不到群眾中去做工作，用上網(wǎng)代替上門(mén)、用通話代替見(jiàn)面。有的進(jìn)村“貓”在村部，當(dāng)“觀光”干部。有的不知農(nóng)時(shí)，不懂農(nóng)事，不會(huì)群眾語(yǔ)言，“進(jìn)不了門(mén)、說(shuō)不上話、交不了心”。（2）“機(jī)關(guān)化”現(xiàn)象嚴(yán)重。有的不關(guān)心群眾冷暖，責(zé)任心不強(qiáng)，坐等上門(mén)多、主動(dòng)問(wèn)需少，甚至關(guān)起門(mén)來(lái)辦公，忙于做臺(tái)賬、報(bào)材料。有的坐在辦公室看文件、聽(tīng)匯報(bào)，遇到矛盾繞道走。（3）方法簡(jiǎn)單粗暴。有的做事不聽(tīng)群眾意見(jiàn)，拍自己腦袋、憑個(gè)人好惡做群眾的主，“干部拼命干、群眾冷眼看”。有的對(duì)待群眾態(tài)度惡劣、隨意訓(xùn)斥，出了問(wèn)題一味責(zé)怪群眾覺(jué)悟不高。有的做群眾工作只會(huì)“通不通三分鐘、再不通龍卷風(fēng)”，用壓服代替說(shuō)服。

享樂(lè)主義方面：有的不安心基層工作，不愿意吃苦受累，“一年看、二年干、三年等著換”。有的“打腫臉充胖子”，甚至拿財(cái)政資金買(mǎi)稅收。有的上班到崗“點(diǎn)卯”、下班回城“走讀”，熱衷“進(jìn)城辦事”，流連“上面協(xié)調(diào)”。有的牢騷滿腹、怨天尤人，對(duì)上埋怨領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)下抱怨群眾。有的缺乏干事創(chuàng)業(yè)激情，甘當(dāng)“守?cái)偢刹俊?、“維持會(huì)長(zhǎng)”。有的工作不專心，在位不在崗，有事找不著人，領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)空置。有的工作敷衍應(yīng)付了事，經(jīng)常喝點(diǎn)小酒、打點(diǎn)小牌、—4 — 釣點(diǎn)小魚(yú)、貪點(diǎn)小利。有的軟弱渙散，服務(wù)群眾意識(shí)和能力不強(qiáng)，說(shuō)話沒(méi)人聽(tīng)、干事沒(méi)人跟。

奢靡之風(fēng)方面：有的講吃講喝，有請(qǐng)就到、有酒就醉。有的侵犯群眾利益，克扣群眾財(cái)物，個(gè)別地方的黨政單位、干部拖欠群眾錢(qián)款，打白條，耍賴賬。有的擠占、挪用項(xiàng)目資金購(gòu)買(mǎi)小轎車(chē)，把公車(chē)當(dāng)專車(chē)，甚至成了私家車(chē)。有的假公濟(jì)私、化公為私，把村、社區(qū)活動(dòng)場(chǎng)所設(shè)備放在家中、據(jù)為己有。有的虛報(bào)冒領(lǐng)、截留侵吞支農(nóng)惠農(nóng)資金和征地補(bǔ)償款。有的在集體資源、資產(chǎn)、資金管理和處置中營(yíng)私舞弊，獲取私利。有的辦事不公，在征地拆遷、廉租房分配、低保辦理、救災(zāi)物資發(fā)放、扶貧慰問(wèn)等方面優(yōu)親厚友、厚己薄人，不能一碗水端平。

7、你們開(kāi)展了幾次集中學(xué)習(xí)？有沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃？是否進(jìn)行了專題討論，討論了幾次？學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容是什么？【查看學(xué)習(xí)計(jì)劃，調(diào)閱學(xué)習(xí)記錄】

學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容：總書(shū)記系列重要講話精神和中央編寫(xiě)的《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《各地聯(lián)系服務(wù)群眾經(jīng)驗(yàn)做法選編》等5本書(shū)，以及我省編寫(xiě)的《貴州省領(lǐng)導(dǎo)干部談黨的群眾路線工作方法學(xué)習(xí)讀本》等3本學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資

—5— 料。

8、總書(shū)記在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，對(duì)狠抓作風(fēng)建設(shè)的“四條要求”是什么？總書(shū)記提出要大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，總書(shū)記提的焦裕祿精神有哪些內(nèi)容？

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的四條要求：

一是正確認(rèn)識(shí)和處理人際關(guān)系，做到既有人情味又按原則辦，特別是當(dāng)個(gè)人感情同黨性原則、私人關(guān)系同人民利益相抵觸時(shí)，必須毫不猶豫站穩(wěn)黨性立場(chǎng)，堅(jiān)定不移維護(hù)人民利益。

二是下決心減少應(yīng)酬，保持健康的工作方式和生活方式，多學(xué)習(xí)充電、消化政策，多下基層調(diào)查研究、掌握第一手情況，多系統(tǒng)思考和解決存在的突出問(wèn)題，自覺(jué)遠(yuǎn)離那些庸俗的東西。

三是實(shí)實(shí)在在做人做事，做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，堂堂正正、光明磊落，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，不搞“假大空”。

四是對(duì)一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨(dú)慎初慎微，做到防微杜漸。

—6 — 學(xué)習(xí)焦裕祿精神：

一要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆情懷。

二要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志凡事探求就里、“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”的求實(shí)作風(fēng)。

三要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神。

四要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。

9、第二批教育實(shí)踐活動(dòng)中，組織專題學(xué)習(xí)有哪些具體要求？

①制定切實(shí)可行學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果“四落實(shí)”；

②緊緊圍繞牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)、群眾觀點(diǎn)，分專題組織領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)；

③領(lǐng)導(dǎo)班子要開(kāi)展3天以上的集中學(xué)習(xí)。

10、你們對(duì)學(xué)習(xí)先進(jìn)、學(xué)習(xí)典型有什么考慮？本地本單位有沒(méi)有好典型？

—7—

11、你們目前都采取了哪些方式聽(tīng)取意見(jiàn)？聽(tīng)取了哪些對(duì)象的意見(jiàn)？在征求意見(jiàn)過(guò)程中，有沒(méi)有聽(tīng)不到真意見(jiàn)的情況？如果有為什么會(huì)出現(xiàn)？直接去聽(tīng)了沒(méi)有？聽(tīng)了多少？有沒(méi)有搞文來(lái)文往？【查看聽(tīng)取意見(jiàn)相關(guān)資料】

聽(tīng)取意見(jiàn)方式上，要把“面對(duì)面”與“背靠背”結(jié)合起來(lái)，把“個(gè)別聽(tīng)”與“集體談”結(jié)合起來(lái)，把“走進(jìn)群眾聽(tīng)”與“組織群眾評(píng)”結(jié)合起來(lái)，采取召開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別訪談、無(wú)記名問(wèn)卷調(diào)查、設(shè)置意見(jiàn)箱、開(kāi)通專線電話以及設(shè)立網(wǎng)上郵箱等多種形式，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)。重視來(lái)信來(lái)訪等送上門(mén)的意見(jiàn)。

聽(tīng)取意見(jiàn)范圍上，要重點(diǎn)聽(tīng)取基層群眾和服務(wù)對(duì)象的意見(jiàn)建議，切實(shí)做到“五個(gè)必聽(tīng)”，①工作對(duì)象和服務(wù)對(duì)象的意見(jiàn)必聽(tīng)；②基層黨員干部和群眾的意見(jiàn)必聽(tīng)；③離退休老同志的意見(jiàn)必聽(tīng)；④黨外干部的意見(jiàn)必聽(tīng)；⑤困難多矛盾突出地方的意見(jiàn)必聽(tīng)。

12、“四風(fēng)”突出問(wèn)題總書(shū)記提了多少條？中央活動(dòng)辦提了多少條？省里提了多少條？

總書(shū)記提了25條；中央活動(dòng)辦提了37條；省里提了23條。

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13、一把手如何在教育實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)揮帶頭作用？你們一把手在學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)帶頭講黨課沒(méi)有？縣里對(duì)一把手培訓(xùn)了沒(méi)有，主要培訓(xùn)了什么內(nèi)容？【查看記錄】

一是要切實(shí)履行好“第一責(zé)任人”的責(zé)任，牢牢把活動(dòng)抓在手上，把責(zé)任扛在肩上，靠前指揮、精心組織；

二是要切實(shí)把自己擺進(jìn)去，帶頭深入學(xué)習(xí)、帶頭聽(tīng)取意見(jiàn)、帶頭查找問(wèn)題、帶頭開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)、帶頭整改落實(shí)；

三是要建好聯(lián)系點(diǎn)，突出抓點(diǎn)帶面、強(qiáng)化典型引路，充分發(fā)揮聯(lián)系點(diǎn)示范引領(lǐng)作用。

14、邊學(xué)邊查邊改的情況怎么樣？排查出來(lái)的問(wèn)題有臺(tái)帳沒(méi)有？能馬上改的改了沒(méi)有？需要聯(lián)動(dòng)整改的，往上報(bào)了沒(méi)有？

15、去年落實(shí)省委專項(xiàng)整治搞了沒(méi)有，效果怎么樣？ 一是整治文山會(huì)海、檢查評(píng)比泛濫；

二是整治“庸懶慢浮貪”和“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”； 三是整治公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費(fèi)； 四是整治超標(biāo)配備公車(chē)、多占辦公用房、濫建樓堂館所；

—9— 五是整治“三公經(jīng)費(fèi)”開(kāi)支過(guò)大； 六是整治“形象工程”和“政績(jī)工程”；

七是整治侵害群眾利益行為。

16、作為鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委書(shū)記，你怎么結(jié)合本地實(shí)際抓活動(dòng)，突出特色？

17、總書(shū)記關(guān)于作風(fēng)建設(shè)“三嚴(yán)三實(shí)”的具體內(nèi)容指的是什么？

嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣

嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。

嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉。

謀事要實(shí)，就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。

創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé) — —10任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。

做人要實(shí)，就是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。

18、你認(rèn)為軟弱渙散基層黨組織具體表現(xiàn)有哪些？你們對(duì)軟弱渙散基層黨組織是否建立了臺(tái)帳？有哪些整改措施？

①黨組織班子配備不齊、書(shū)記長(zhǎng)期缺職、工作處于停滯狀態(tài)；

②黨組織書(shū)記不勝任現(xiàn)職、工作不在狀態(tài)、嚴(yán)重影響班子整體戰(zhàn)斗力；

③班子不團(tuán)結(jié)、內(nèi)耗嚴(yán)重、工作不能正常開(kāi)展； ④組織制度形同虛設(shè)、不開(kāi)展黨組織活動(dòng)； ⑤換屆選舉拉票賄選問(wèn)題突出、宗族宗教和黑惡勢(shì)力干擾滲透嚴(yán)重；

⑥村務(wù)居務(wù)財(cái)務(wù)公開(kāi)和民主管理混亂； ⑦社會(huì)治安問(wèn)題和信訪矛盾糾紛集中。

19、我們省在第二批教育實(shí)踐活動(dòng)中通過(guò)整合資源，—11— 在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、社區(qū)）、村（居）成立群眾工作站（室），建立健全群眾工作網(wǎng)絡(luò)，請(qǐng)問(wèn)建立健全群眾工作網(wǎng)絡(luò)有哪些具體要求？你們縣的群眾工作站（室）建了沒(méi)有？開(kāi)展了哪些工作？

①要本著資源共享、勤儉節(jié)約、主動(dòng)服務(wù)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的原則，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、社區(qū)）建立群眾工作站，在村（居）建立群眾工作室，搭建群眾工作平臺(tái)，健全群眾工作網(wǎng)絡(luò)，著力解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問(wèn)題；

②群眾工作站（室）與鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、社區(qū)）、村（居）已建立的便民利民黨務(wù)政務(wù)綜合服務(wù)中心（站、點(diǎn)）合署辦公，并設(shè)立群眾說(shuō)事室或接待窗口；

③群眾工作站（室）不增加機(jī)構(gòu)、人員和編制設(shè)置，整合政法、綜治、維穩(wěn)、司法行政、信訪（調(diào)處）現(xiàn)有人員，承擔(dān)群眾工作站（室）相應(yīng)工作；

④鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、社區(qū)）綜治辦、村（居）綜治站具體負(fù)責(zé)群眾工作站（室）工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)；

⑤鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、社區(qū)）、村（居）群眾工作站（室）應(yīng)于2014年4月底前全部建立。

20、如何加強(qiáng)發(fā)展型服務(wù)型基層黨組織建設(shè)，解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問(wèn)題？

— —12一是健全群眾工作網(wǎng)絡(luò)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、社區(qū)）建立群眾工作站，在村（居）建立群眾工作室，搭建群眾工作平臺(tái)。

二是優(yōu)化黨的組織設(shè)置，擴(kuò)大黨的組織覆蓋和工作覆蓋。

三是建設(shè)守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行的基層黨組織書(shū)記隊(duì)伍。

四是集中整頓軟弱渙散基層黨組織，加強(qiáng)和改進(jìn)黨員發(fā)展、管理工作。

五是實(shí)施“產(chǎn)業(yè)強(qiáng)村”工程，重點(diǎn)發(fā)展村級(jí)產(chǎn)業(yè)和壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)，夯實(shí)基層組織經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

六是落實(shí)好農(nóng)村“一定三有”和城市社區(qū)“三有一化”要求，建立穩(wěn)定的基層組織運(yùn)轉(zhuǎn)和基本公共服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障制度，推動(dòng)人、財(cái)、物向基層傾斜。

21、駐村工作組是如何幫助所駐村開(kāi)展活動(dòng)的？你覺(jué)得駐村工作隊(duì)和駐村工作組如何在第二批教育實(shí)踐活動(dòng)中有效發(fā)揮作用？

督促指導(dǎo)各駐村工作隊(duì)和駐村工作組認(rèn)真落實(shí)省、市、縣、鄉(xiāng)有關(guān)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的文件規(guī)定，積極參與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)全省農(nóng)村教育

—13— 實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。

①查準(zhǔn)摸實(shí)村情民意；

②協(xié)助抓好學(xué)習(xí)教育； ③幫助整頓軟弱渙散黨組織； ④廣泛征求干部群眾意見(jiàn)建議； ⑤指導(dǎo)開(kāi)好專題組織生活會(huì)； ⑥協(xié)助制定整改落實(shí)措施； ⑦及時(shí)提出工作建議。

22、我們省提出要在第二批教育實(shí)踐活動(dòng)中加強(qiáng)道德建設(shè)，各地要開(kāi)辦道德講堂，你認(rèn)為道德講堂怎樣進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村？

充分利用道德講堂加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育，引導(dǎo)黨員干部在日常行為中講道德、尊道德、守道德。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、社區(qū)、行政村要充分利用遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)等現(xiàn)有場(chǎng)所，采取加掛道德講堂標(biāo)牌、制作背景板等方式設(shè)置道德講堂。

23、如何將教育實(shí)踐活動(dòng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、同步小康、精準(zhǔn)扶貧、生態(tài)保護(hù)等結(jié)合起來(lái)，做到兩不誤兩促進(jìn)？

— —1424、精準(zhǔn)扶貧“六個(gè)到村到戶”指的是什么？ ①結(jié)對(duì)幫扶到村到戶； ②產(chǎn)業(yè)扶持到村到戶； ③教育培訓(xùn)到村到戶； ④農(nóng)村危房改造到村到戶； ⑤扶貧生態(tài)移民到村到戶； ⑥基礎(chǔ)設(shè)施到村到戶。

25、“四在農(nóng)家·美麗鄉(xiāng)村”基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)“六項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃” 指的是什么？

小康路、小康水、小康房、小康電、小康訊、小康寨。

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