第一篇：秦安縣隴城中學(xué)深入開展黨的群眾路線

秦安縣隴城中學(xué)深入開展黨的群眾路線

教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

按照縣教體局和隴城鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一部署，從2014年1月開始，在全校開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)《秦安縣深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》（秦教體黨發(fā)[2014]4號(hào)）和《隴城鎮(zhèn)黨委深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。

一、教育實(shí)踐活動(dòng)范圍

黨員以及學(xué)校全體教職員工。

二、主要任務(wù)

這次活動(dòng)的主要任務(wù)是聚焦作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等“四風(fēng)”問題，注重解決關(guān)系群眾利益的實(shí)際問題。堅(jiān)決反對(duì)形式主義，著重解決作風(fēng)漂浮、工作不實(shí)的問題；堅(jiān)決反對(duì)官僚主義，著重解決在人民群眾利益上不維護(hù)、不作為的問題；堅(jiān)決反對(duì)享樂主義，著重解決精神懈怠、不思進(jìn)取、貪圖享受的問題；堅(jiān)決反對(duì)奢靡之風(fēng)，著重解決鋪張浪費(fèi)的問題。

活動(dòng)開展堅(jiān)持以“學(xué)有良教，立德樹人，品德卓越，塑造形象”為主要載體，緊緊圍繞辦人民滿意的教育，機(jī)密結(jié)合我校的工作實(shí)際，按照縣教體局和鎮(zhèn)黨委的要求，針對(duì)“四風(fēng)”，集中解決學(xué)校教職員工身上不同程度存在的“四風(fēng)”問題，力求在工作作風(fēng)、師德師風(fēng)和學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)上有新的突破。

（一）堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，反對(duì)形式主義。認(rèn)真解決部分黨員干部和教師不學(xué)習(xí)政策、不深入思考，做表面文章、工作浮夸的問題；解決用會(huì)議落實(shí)會(huì)議的問題；解決工作作風(fēng)散漫，抓教學(xué)管理不力的問題；教育黨員干部、教職員工切實(shí)把

心思花在教育教學(xué)上、把功夫用在抓教育教學(xué)工作上，把精力用在提高自身業(yè)務(wù)能力上。

（二）堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，反對(duì)官僚主義。著力解決學(xué)校教師對(duì)待家長(zhǎng)來信來訪不熱心不耐心，對(duì)待家長(zhǎng)態(tài)度不熱情的問題；對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng)消極應(yīng)付，推諉扯皮的問題；不嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)主管部門和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線，自收自支，設(shè)立小金庫；利用職務(wù)之便在工作的過程中吃、拿、卡、要的問題。引導(dǎo)教育黨員干部自覺踐行為民宗旨，提升為學(xué)生教師服務(wù)能力，構(gòu)建“和協(xié)校園”。

（三）堅(jiān)持克己奉公，反對(duì)享樂主義。查找解決精神懈怠、慵懶疲沓、不思進(jìn)取的問題；解決工作中政令不暢、有令不行、推過攬功、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)膯栴}；工作紀(jì)律松懈，效率不高的問題；切實(shí)加強(qiáng)教職工管理，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度；嚴(yán)格執(zhí)行上下班制度，對(duì)無病裝病，小病大養(yǎng)，無故不上班，遲到早退的教師要及時(shí)查處；解決貪圖享受、工作中挑輕避重，收取家長(zhǎng)錢物的問題；杜絕個(gè)別教師課外亂辦班，亂收費(fèi)，亂訂教輔資料的問題；提倡愛崗敬業(yè)和樂業(yè)奉獻(xiàn)精神，黨員干部帶頭把教育當(dāng)事業(yè)、把工作當(dāng)追求、把教學(xué)當(dāng)藝術(shù)、把管理黨服務(wù)，積極做到敢于擔(dān)當(dāng)，勇于開拓，切實(shí)保持清正廉潔、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。

（四）堅(jiān)持勤儉節(jié)約，反對(duì)奢靡之風(fēng)。解決公物私用、鋪張浪費(fèi)、好大喜功、講求奢華的問題；解決黨員教師不講奉獻(xiàn)、不求進(jìn)取的問題；杜絕公款吃喝、超標(biāo)接待和公款消費(fèi)的問題；規(guī)范紅白喜事宴請(qǐng)，嚴(yán)禁大操大辦。要大力推進(jìn)黨務(wù)政務(wù)校務(wù)公開，倡導(dǎo)艱苦樸素，勤儉辦學(xué)，切實(shí)轉(zhuǎn)變會(huì)風(fēng)文風(fēng)，積極推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)。

三、主要環(huán)節(jié)和方法步驟

學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)從2014年1月開始，到2014年9月基本完成。具體到教研組和每位教師，集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于1周，自學(xué)時(shí)間不少于三個(gè)月。堅(jiān)持時(shí)間服從質(zhì)量，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，我校分三個(gè)環(huán)節(jié)推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)。

（一）學(xué)習(xí)教育、聽取意見

重點(diǎn)是搞好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，深入開展調(diào)查研究，廣泛聽取干部群眾意見。學(xué)下領(lǐng)導(dǎo)班子要走在前、做表率帶頭學(xué)習(xí)、到頭點(diǎn)差研究、帶頭聽取意見，充分發(fā)揮示范帶頭作用。

1、召開動(dòng)員大會(huì)，精心動(dòng)員部署。召開深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)大會(huì)，進(jìn)行全面動(dòng)員和部署，并在參會(huì)人員范圍內(nèi)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部進(jìn)行民主評(píng)議。學(xué)校黨組織結(jié)合實(shí)際，研究制定實(shí)施方案。

2、把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，強(qiáng)化理論武裝。采取多種形式組織黨員、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，學(xué)習(xí)《黨章》和黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)總書記一系列重要講話精神，學(xué)習(xí)中央和縣鎮(zhèn)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中的講話，學(xué)習(xí)《論群眾路線----重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》等必讀材料。學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《中小學(xué)教職工代表大會(huì)章程》和教育政策，開展基本閑情和權(quán)限教育改革發(fā)展形勢(shì)教育。充分認(rèn)識(shí)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，切實(shí)增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的群眾路線的思想自覺和行動(dòng)自覺。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)，要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，集中學(xué)習(xí)和討論交流時(shí)間不少于1周。要不斷豐富學(xué)習(xí)方式，通過征文和演講等形式，拓展學(xué)習(xí)深度，使全體教師普遍接受一次馬克思主義群眾觀點(diǎn)教育。

3、突出主題教育，開展“五個(gè)一”活動(dòng)。結(jié)合學(xué)習(xí)中央省市縣鄉(xiāng)黨委有

關(guān)會(huì)議、文件精神和必讀材料，圍繞樹立為民務(wù)實(shí)清廉之風(fēng)，廣泛組織開展“五個(gè)一”主題活動(dòng)，即開展一次專題輔導(dǎo)，邀請(qǐng)有關(guān)專家、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做一次路線教育專題輔導(dǎo)，強(qiáng)化理想信念、宗旨觀念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和道德品質(zhì)教育。開展一次黨的歷史和傳統(tǒng)教育。開展一次黨群眾路線宣講活動(dòng)。開展一次研討交流活動(dòng)，圍繞“為了誰、依靠誰、我是誰”這一主題，以教研組為單位，組織開展黨的群眾路線討論活動(dòng)，教育引導(dǎo)黨員、教師進(jìn)一步堅(jiān)定信念，提高思想認(rèn)識(shí)，把為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求深深植根于思想和行動(dòng)中。開展一次警示教育活動(dòng)，組織黨員教師觀看警示教育專題片，進(jìn)一步牢固樹立宗旨意識(shí)，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，不斷鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位。

4、深入教師，廣泛征求意見。通過召開座談會(huì)、方法征求意見表、設(shè)置意見箱、開通日熱線電話、教育網(wǎng)絡(luò)、談心談話等方式，以八項(xiàng)規(guī)定為切入點(diǎn)，聚焦“四風(fēng)”，征求方方面面的意見。注重聽取教師、家長(zhǎng)、離退休老同志的意見建議。對(duì)征求到的意見建議，要按班子和個(gè)人及時(shí)分類樹立，作為對(duì)照檢查的依據(jù)。征求意見時(shí)要放下身子，真心請(qǐng)教，誠新接手批評(píng)，認(rèn)真傾聽教師家長(zhǎng)呼聲。

（二）查擺問題，開展批評(píng)

1、查擺問題。領(lǐng)導(dǎo)班子及其黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要按照為民務(wù)實(shí)清廉的總要求，通過其中題、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫等形式，結(jié)合中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“雙十條”要求和市委“二十七條”，對(duì)照理想信念、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進(jìn)“四面鏡子”，認(rèn)真查擺“四風(fēng)”方面的問題，進(jìn)行黨性分析和自我剖析，認(rèn)真開展對(duì)照檢查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要根據(jù)黨員干部其中提出的意見和建議，對(duì)照檢查材料要逐項(xiàng)列出“四風(fēng)”問題的具體

表現(xiàn)、典型事例，對(duì)照“三公”經(jīng)費(fèi)支出、職務(wù)消費(fèi)、人情消費(fèi)等情況做出說明。從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律、組織紀(jì)律等方面剖析根源；明確努力方向和整改措施。楊國(guó)成主持起草領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料，并在一定范圍內(nèi)征求意見；班子成員、教師要?jiǎng)邮肿珜憘€(gè)人對(duì)照檢查材料。

2、召開專題民主生活會(huì)。要認(rèn)真召開一次高質(zhì)量的專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭開好專題民主生活會(huì)，制定專題民主生活會(huì)方案，明確民主生活會(huì)的主要程序和具體要求。每個(gè)黨員都要參加黨支部召開的專題組織生活會(huì)，針對(duì)自身存在的問題，提出改進(jìn)措施和辦法。

3、通報(bào)專題民主生活會(huì)情況。民主生活會(huì)后，要在規(guī)定范圍內(nèi)通報(bào)民主生活會(huì)情況，通報(bào)重點(diǎn)是聽取意見、查找問題、開展批評(píng)和自我批評(píng)等情況。

（三）整改落實(shí)，建章立制

堅(jiān)持即知即改。要結(jié)合“效能風(fēng)暴”行動(dòng)和民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)中反映和暴露出的長(zhǎng)期存在沒有根治、群眾反映強(qiáng)烈、表現(xiàn)突出的問題，要一開始就改起來，從具體事抓起、從身邊事做起。組織黨員干部、教師進(jìn)家庭，幫辦惠民事實(shí)，促黨員干部教師工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變，促工作能力提升為主要內(nèi)容活動(dòng)，讓人民群眾看到教育實(shí)踐活動(dòng)帶來的新變化新氣象。

集中推進(jìn)整改。領(lǐng)導(dǎo)班子要認(rèn)真制定整改方案，簽訂整改責(zé)任書、時(shí)間表和責(zé)任人，制定個(gè)人整改措施。整改方案要報(bào)督導(dǎo)組審核把關(guān)后實(shí)施。整改工作實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，做到及時(shí)整改、逐項(xiàng)落實(shí)。做到“五個(gè)明確”，即明確整改落實(shí)內(nèi)容，明確整改落實(shí)時(shí)限，明確整改落實(shí)措施，明確整改落實(shí)責(zé)任，明確整改落實(shí)目標(biāo)。嚴(yán)格正風(fēng)肅紀(jì)。

四、保證措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，考試責(zé)任。學(xué)校成立黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)校的教育實(shí)踐活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)組織教育實(shí)踐活動(dòng)工作。

（二）加強(qiáng)指導(dǎo)，分類實(shí)施。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，對(duì)全體教師重點(diǎn)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)和不斷推進(jìn)依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為，解決師生家長(zhǎng)和社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題，提升辦學(xué)水平和校風(fēng)教風(fēng)；對(duì)年輕教師開展以提高教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力為主的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，促進(jìn)年輕教師盡快成長(zhǎng)。

（三）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。要堅(jiān)持正確導(dǎo)向，加強(qiáng)宣傳和輿論引導(dǎo)，充分利用校園廣播、黑板報(bào)、例會(huì)、晨會(huì)等，廣泛深入宣傳中央和省市縣委精神，為教育實(shí)踐活動(dòng)營(yíng)造良好輿論氛圍。

（四）強(qiáng)化督查，務(wù)求實(shí)效。堅(jiān)持把教育實(shí)踐活動(dòng)和教育教學(xué)工作聯(lián)系起來，認(rèn)真查找和解決教育教學(xué)工作中存在的問題，堅(jiān)決查處損壞群眾利益的行為，維護(hù)和保障學(xué)生合法權(quán)益，探索新形勢(shì)下教育教學(xué)改革的方法和途徑，把在活動(dòng)中激發(fā)出來的工作熱情和進(jìn)取精神，轉(zhuǎn)化為做好工作的動(dòng)力。

2014年3月3日

第二篇：隴城中學(xué)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

隴城中學(xué)深入開展黨的群眾路線

教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

按照教體局和鎮(zhèn)黨委的要求，為加強(qiáng)對(duì)教育系統(tǒng)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)學(xué)校校務(wù)會(huì)議研究，決定成立隴城中學(xué)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：楊國(guó)成（支部書記）

副組長(zhǎng)：薛國(guó)芳（校長(zhǎng)）

趙新義（副校長(zhǎng)）

常小強(qiáng)（教導(dǎo)主任）

關(guān)建平（總務(wù)主任）

王旭升（政教主任）

成員：宋俊利高照峰劉文強(qiáng)王小剛李景剛

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作。

宋俊利任辦公室主任，工作人員為高照峰、劉文強(qiáng)、王小剛、李景剛四同志。

秦安縣隴城中學(xué)

2014年3月3日

第三篇：溫城中心小學(xué)黨的群眾路線

溫城中心小學(xué)

深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

根據(jù)景縣文教局溫城鄉(xiāng)教委學(xué)習(xí)黨的群眾路線的指示精神，在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是新形勢(shì)下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的重大舉措。是進(jìn)一步聚焦嘉定“品質(zhì)教育”內(nèi)涵建設(shè)，深化教育綜合改革，推動(dòng)嘉定教育不斷邁上新臺(tái)階的現(xiàn)實(shí)需要；是推進(jìn)教育系統(tǒng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，塑造嘉定教育新形象的現(xiàn)實(shí)需要；是進(jìn)一步推動(dòng)教育服務(wù)項(xiàng)目與群眾需求更貼近、服務(wù)方式更貼心、服務(wù)效果更明顯的現(xiàn)實(shí)需要。結(jié)合本校實(shí)際，就深入開展黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想：

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神和中央一系列重大決策部署，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，聚焦作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提高新形勢(shì)下服務(wù)群眾的能力，圍繞嘉定教育“著力提升教育品質(zhì)、著力促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、著力提升學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)、著力推動(dòng)家校合作、著力服務(wù)現(xiàn)代化新型城市建設(shè)”的任務(wù)，結(jié)合學(xué)?！鞍l(fā)現(xiàn)每一位教師，成就每一個(gè)孩子”的工作目標(biāo)，深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，為辦好人民滿意的教育提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

二、總要求和目標(biāo)任務(wù)：

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的總要求是：照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。堅(jiān)持正面教育為主、堅(jiān)持批評(píng)和自我批評(píng)、堅(jiān)持講求實(shí)效、堅(jiān)持分類指導(dǎo)、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，認(rèn)真查擺、集中解決在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)方面存在的突出問題，教育引導(dǎo)黨員干部強(qiáng)化宗旨意識(shí)，樹立群眾觀點(diǎn)，思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，工作作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，與市民群眾和廣大師生的關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立，切實(shí)做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、清正廉潔、取信于民，創(chuàng)建服務(wù)型黨組織，推動(dòng)教育綜合改革，辦人民滿意教育。

三、貫徹各級(jí)要求，本校實(shí)際，解決突出問題，切實(shí)增強(qiáng)教育實(shí)踐活動(dòng)的針對(duì)性和有效性

針對(duì)“四風(fēng)”方面的問題，我們通過走訪、談心、發(fā)放問卷等形式，廣泛征求意見，查找到了我校領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員在“四風(fēng)”方面存在的問題主要表現(xiàn)為：在形式主義方面，學(xué)習(xí)滿足于完成任務(wù)，面對(duì)快速變化的社會(huì)發(fā)展和教育改革形勢(shì)，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力；有的教育理念的落實(shí)未很好地深入每個(gè)人的行為中，后續(xù)的引導(dǎo)、評(píng)價(jià)的機(jī)制未及時(shí)跟進(jìn)。在官僚主義方面，深入班級(jí)組室不夠，促進(jìn)每一位教師的發(fā)展做的不夠，特別是促進(jìn)中年教師的發(fā)展還欠缺有效的措施，特殊學(xué)生群體的關(guān)注離個(gè)性化的輔導(dǎo)還存在思想上、方法上的輕視。工作布置多于工作指導(dǎo)，抓工作落實(shí)不夠深入，缺乏更細(xì)致的指導(dǎo)與持續(xù)改進(jìn)。在享樂主義方面，改革和創(chuàng)新勇氣不足，面對(duì)復(fù)雜問題缺乏較真碰硬的態(tài)度和勇氣，批評(píng)不嚴(yán)格，整改缺力度；思想因循守舊，習(xí)慣按“老規(guī)”辦事，不能根據(jù)實(shí)際及時(shí)調(diào)整。在奢靡之風(fēng)方面，環(huán)境建設(shè)缺少系統(tǒng)規(guī)劃，環(huán)境布置隨機(jī)性大。勤儉節(jié)約意識(shí)淡薄，特別對(duì)一些細(xì)節(jié)重視不夠，存在耗電、紙張浪費(fèi)等現(xiàn)象。

圍繞局深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)任務(wù)，結(jié)合本校實(shí)際確定如下推進(jìn)任務(wù)：

1、堅(jiān)持深化特色辦學(xué)，著力服務(wù)現(xiàn)代新型城市建設(shè)。針對(duì)形式主義方面存在的問題，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，圍繞“創(chuàng)造適合學(xué)生快樂學(xué)習(xí)的數(shù)字生活”的辦學(xué)目標(biāo)，強(qiáng)化黨群聯(lián)動(dòng)、德育協(xié)同、課程管理、校務(wù)統(tǒng)籌、后勤保障，整合資源，激活員工的研究熱情，為師生的發(fā)展服務(wù)，深入開展“道德講堂”進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，積極參與精神文明共建，為構(gòu)建和諧社會(huì)出力。

2、切實(shí)回應(yīng)師生期盼，著力促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。針對(duì)官僚主義方面的存在問題，堅(jiān)持以人為本，從自查調(diào)研、談心等措施，深入研究、回應(yīng)師生、家長(zhǎng)的意見、要求和呼聲。領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員、各部門管理干部沉下身子，深入課堂、組室，深入師生、家長(zhǎng)，了解學(xué)情、教情、班情、校情，對(duì)各方面工作給予針對(duì)性的指導(dǎo)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和職業(yè)幸福感，提升辦學(xué)效益。

3、清正廉潔從政從教，著力提升教育品質(zhì)。針對(duì)享樂主義方面的存在問題，繼續(xù)落實(shí)中央關(guān)于“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部廉潔從政、教師廉潔從教的教育。全面貫徹“八項(xiàng)規(guī)定”，以《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》警示，加強(qiáng)師德的教育和懲治力度，培育“師德自覺、專業(yè)自信”。加強(qiáng)機(jī)制制度建設(shè)，在招生招聘、干部選用、財(cái)務(wù)基建等重大問題上，做到有章可循，按章辦事，推進(jìn)校務(wù)公開、黨務(wù)公開，深化校園文化建設(shè)，提升教育品質(zhì)。

4、著重解決突出問題，著力推進(jìn)家校合作。針對(duì)奢靡之風(fēng)方面存在的問題，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，對(duì)照中央提出的“四風(fēng)”方面的問題進(jìn)行查找，對(duì)社會(huì)、家長(zhǎng)關(guān)注的突出問題，進(jìn)行整改。通過學(xué)校二維碼、公眾微信平臺(tái)等，傳播學(xué)校正能量。尊重家長(zhǎng)的訴求，發(fā)掘整合家長(zhǎng)優(yōu)質(zhì)資源為教育服務(wù)。

四、總體安排和主要步驟

（一）參加范圍：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員。

（二）時(shí)間安排：2014年3月開始，2014年9月基本完成，大體7個(gè)月時(shí)間。開展教育實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間一般不少于3個(gè)月。

（三）主要步驟

第一個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)習(xí)教育、聽取意見。

突出抓好理論學(xué)習(xí)和廣泛聽取意見。通過理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定廣大黨員、干部的理想信念和宗旨意識(shí)；通過聽取意見，為對(duì)照檢查、開展批評(píng)和解決問題打好基礎(chǔ)。時(shí)間不少于一個(gè)月。

1．組織學(xué)習(xí)教育。突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)：認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，學(xué)習(xí)黨章和黨的十八大報(bào)告、十八屆三中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平等中央領(lǐng)導(dǎo)同志一系列講話精神，學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，認(rèn)真研讀《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》等重要論述，結(jié)合《上海市黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)新聞報(bào)道選》和教育局推薦的學(xué)習(xí)書籍，使黨的群眾路線在全體黨員、干部中深深扎根，使踐行黨的根本宗旨成為廣大黨員、干部的普遍自覺。創(chuàng)新學(xué)習(xí)，通過中心組學(xué)習(xí)、專題講座、報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、巡回宣講、遠(yuǎn)程教育等形式開展學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)靈活多樣、群眾歡迎、行之有效，同時(shí)要結(jié)合開門搞活動(dòng)的特點(diǎn)，豐富拓展學(xué)習(xí)的方式和內(nèi)涵。深入推進(jìn)“實(shí)小榜樣”評(píng)選活動(dòng)，樹立扎根教育教學(xué)一線、積極開拓創(chuàng)新、熱心服務(wù)師生的先進(jìn)典型。通過“實(shí)驗(yàn)小學(xué)“微型黨課”微信平臺(tái)，推送實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)資料、重要?jiǎng)討B(tài)、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)互動(dòng)分享；通過“實(shí)小黨員先鋒論壇”談學(xué)習(xí)體會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)，帶頭宣講，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)先一步、認(rèn)識(shí)深一層，進(jìn)而整改落實(shí)先一招的目標(biāo)，按照創(chuàng)建基層服務(wù)型黨組織的要求，實(shí)現(xiàn)“牢固樹立群眾觀點(diǎn)，服務(wù)群眾為人民”，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)，積極參與集體研討。

2．廣泛聽取意見。圍繞學(xué)?！八娘L(fēng)”存在的、師德、管理等方面存在的問題，如何解決這些問題，廣泛聽取教工、家長(zhǎng)、社區(qū)等方意見建議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合崗位職責(zé)、分管工作，深入到組室、班級(jí)，加強(qiáng)與師生、家長(zhǎng)和服務(wù)對(duì)象的溝通聯(lián)系，征詢意見建議，解決實(shí)際困難。要擴(kuò)大征求意見范圍。充分“校長(zhǎng)、書記信箱”、“民心日記”、“生日有約”、微信平臺(tái)等作用，廣泛征求意見，加大公開力度，落實(shí)群眾監(jiān)督，重視來信、來訪等送上門的意見。

第二個(gè)環(huán)節(jié)：查擺問題、開展批評(píng)

召開一次高質(zhì)量的專題組織生活會(huì)，以整風(fēng)的精神開展健康的批評(píng)和自我批評(píng)，以開門搞活動(dòng)的態(tài)度虛心接受群眾監(jiān)督。時(shí)間不少于一個(gè)月。

1．找準(zhǔn)找實(shí)突出問題。堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉要求，學(xué)習(xí)和對(duì)照黨章，對(duì)照廉政準(zhǔn)則，對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求，對(duì)照群眾期盼，對(duì)照先進(jìn)典型，采取群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議等方式，查找“四風(fēng)”問題具體表現(xiàn)，注重從關(guān)系群眾切身利益的問題及群眾反映強(qiáng)烈、社會(huì)關(guān)注度高的問題中查找“四風(fēng)”問題。

2．充分開展談心活動(dòng)。在深入調(diào)研和廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上，充分開展談心活動(dòng)。從黨政領(lǐng)導(dǎo)、班子成員、部門負(fù)責(zé)人、員工分層進(jìn)行談心，敞開心扉、坦誠相見，開展自我批評(píng)，化解矛盾、解決問題。每位黨員通過觀察、談心、發(fā)現(xiàn)，撰寫自己與學(xué)生的故事，實(shí)現(xiàn)“成就每一個(gè)孩子”

3．認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料。領(lǐng)導(dǎo)班子的對(duì)照檢查材料，重點(diǎn)剖析班子“四風(fēng)”方面問題及具體表現(xiàn)研究提出整改落實(shí)、建章立制的思路和措施。

4．開好高質(zhì)量的專題組織生活會(huì)。會(huì)前，黨支部找準(zhǔn)自身“四風(fēng)”方面的主要問題，每位黨員認(rèn)真做好發(fā)言準(zhǔn)備。會(huì)上每位黨員要聯(lián)系思想工作實(shí)際，交流對(duì)貫徹群眾路線的新感悟，針對(duì)存在問題提出改進(jìn)措施和辦法。

第三個(gè)環(huán)節(jié)：整改落實(shí)、建章立制

著重針對(duì)作風(fēng)方面存在的突出問題，抓好整改落實(shí)，進(jìn)行集中整治，注重制度建設(shè)，形成長(zhǎng)效機(jī)制，使貫徹黨的群眾路線成為黨員、干部長(zhǎng)期自覺的行動(dòng)。時(shí)間不少于一個(gè)月。

1．認(rèn)真抓好整改落實(shí)。著力整改 “四風(fēng)”方面存在的突出問題，一風(fēng)一風(fēng)地查，一風(fēng)一風(fēng)地改。著力抓好專項(xiàng)整治，結(jié)合中央、市委、區(qū)委、局黨委、本校的專項(xiàng)整治的重點(diǎn)任務(wù)，一項(xiàng)一項(xiàng)整治、一個(gè)一個(gè)攻堅(jiān)，以重點(diǎn)突破推動(dòng)作風(fēng)整體好轉(zhuǎn)，發(fā)揮班子引擎團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)作用。

2．加強(qiáng)建章立制。堅(jiān)持民主集中制，完善各項(xiàng)利于師生發(fā)展、推進(jìn)學(xué)?，F(xiàn)代學(xué)校建設(shè)的各項(xiàng)制度。

溫城中心小學(xué)

2014．2

第四篇：2014開展黨的群眾路線實(shí)施方案

黎發(fā)“2014”10號(hào)

中共XX縣XX鎮(zhèn)委員會(huì) 關(guān)于印發(fā)《XX鎮(zhèn)開展黨的群眾 路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》的通知

各村黨支部、駐鎮(zhèn)單位：

《XX鎮(zhèn)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》經(jīng)黨委會(huì)議研究同意，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真貫徹落實(shí)。

中共XX縣XX鎮(zhèn)委員會(huì) 2014年3月16日

抄送：縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、縣委辦、組織部、第四督導(dǎo)組、紀(jì)委

動(dòng)全過程，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。堅(jiān)持正面教育為主，切實(shí)加強(qiáng)馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線教育。堅(jiān)持開展批評(píng)和自我批評(píng)，把整風(fēng)精神貫穿始終，敢于揭短亮丑，讓黨員干部出出汗、排排毒。堅(jiān)持開門搞活動(dòng)，依靠群眾搞教育，讓干部深入到群眾中去，讓群眾參與到活動(dòng)中來，真心聽取群眾意見，真誠接受群眾監(jiān)督，真正取得讓群眾看得見摸得著的實(shí)際效果。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，班子成員要帶頭學(xué)習(xí)、帶頭聽取意見、帶頭談心、帶頭開展批評(píng)與自我批評(píng)，帶頭進(jìn)行整改，形成領(lǐng)導(dǎo)帶頭、領(lǐng)導(dǎo)示范、上行下效的生動(dòng)局面。堅(jiān)持懲前毖后、治病救人的方針，區(qū)別情況，對(duì)癥下藥，對(duì)作風(fēng)方面存在問題的黨員進(jìn)行教育提醒，對(duì)問題嚴(yán)重的進(jìn)行查處，對(duì)不正之風(fēng)和突出問題進(jìn)行專項(xiàng)治理。堅(jiān)持以制度建設(shè)為根本，梳理現(xiàn)有制度，研究制定新制度，嚴(yán)格落實(shí)制度，用嚴(yán)明的制度、嚴(yán)格的執(zhí)行、嚴(yán)密的監(jiān)督，形成加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

三、工作目標(biāo)

我鎮(zhèn)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，主要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記一系列重要講話精神，遵循教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想，按照?為民、務(wù)實(shí)、清廉?這一主題，把?照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病?的總要求聚焦在作風(fēng)建設(shè)上，緊緊圍繞?四風(fēng)?問題，回應(yīng)群眾關(guān)切，維護(hù)群眾利益，注重解決實(shí)際問題，解決群眾身邊的不正之風(fēng)，把改進(jìn)作風(fēng)的要求真正落實(shí)到工作中，真正讓群眾受益。

（一）開展“正風(fēng)肅紀(jì)”行動(dòng)，改進(jìn)工作作風(fēng)。不折不扣地貫徹落實(shí)中央和省市縣確定的專項(xiàng)整治任務(wù)，圍繞?四風(fēng)?方面存在的突出問題，重點(diǎn)整治鎮(zhèn)機(jī)關(guān)工作紀(jì)律不嚴(yán)，高在上，不了解基層情況、不關(guān)心群眾疾苦的衙門習(xí)氣；重點(diǎn)整治公車私用、公款吃喝、相互宴請(qǐng)，出入休閑會(huì)所等問題，大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的良好作風(fēng)，嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待制度，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)節(jié)約措施，嚴(yán)格加強(qiáng)公車管理，全面加強(qiáng)國(guó)有資產(chǎn)管理，堅(jiān)決杜絕公款浪費(fèi)現(xiàn)象，堅(jiān)決抵制享樂主義和奢靡之風(fēng)；集中解決在位不謀政，在崗不盡責(zé)，工作上不動(dòng)腦筋、想辦法，特別是在事關(guān)單位形象、隊(duì)伍團(tuán)結(jié)等方面不作為、亂作為等問題。進(jìn)一步樹立宗旨觀念，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，牢固樹立宗旨意識(shí)，轉(zhuǎn)變工作思路，在惠民資金的分配等事關(guān)人民群眾切身利益的工作中，認(rèn)真傾聽群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，讓黨的陽光更多惠及廣大人民群眾，努力打造清正廉潔、陽光規(guī)范的基層政府機(jī)關(guān)形象。

（四）開展“固本強(qiáng)基”行動(dòng)，夯實(shí)組織基礎(chǔ)。重點(diǎn)解決班子凝聚力和影響力下降問題，解決村黨支部工作內(nèi)容、活動(dòng)方式、黨員教育不夠，組織活動(dòng)少，?三會(huì)一課?制度履行不到位；一些黨員干部履行崗位職責(zé)、發(fā)揮黨員先鋒模范作用的積極性和創(chuàng)造性不夠，不能自覺遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，不積極主動(dòng)落實(shí)組織決定，群眾威信低。集中解決黨員隊(duì)伍中有問題不排查、不排除、不上報(bào)，常規(guī)管理不到位等問題。本次教育實(shí)踐活動(dòng)就是以加強(qiáng)黨組織建設(shè)為抓手，著力解決聯(lián)系群眾不夠緊密、黨員作用不夠突出、服務(wù)保障不夠有力等問題，真正打通聯(lián)系服務(wù)群眾的?最后一公里?。

四、方法步驟

論活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員和部分中層干部作學(xué)習(xí)交流發(fā)言，開展大討論活動(dòng)，每位黨員作交流發(fā)言。

3．組織開展廉政警示教育活動(dòng)。組織機(jī)關(guān)全體干部觀看廉政教育等專題宣傳片，學(xué)習(xí)黨紀(jì)條規(guī)，參觀廉政警示教育基地等，適時(shí)邀請(qǐng)紀(jì)檢檢察機(jī)關(guān)來我鎮(zhèn)作警示輔導(dǎo)講座。

4．集中開展走訪調(diào)研。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭深入各聯(lián)系點(diǎn)，通過走村入戶、開展談心談話、召開座談會(huì)等方式，直接到群眾中去聽取對(duì)政府工作的意見和建議。各聯(lián)村干部要集中一段時(shí)間，深入到村，采取?面對(duì)面?與?背靠背?方式，把?走進(jìn)群眾聽?與?組織群眾評(píng)?結(jié)合起來，廣泛征詢基層黨員干部群眾的意見和建議。

5．征求意見。采取聯(lián)系走訪、調(diào)研座談、會(huì)商、結(jié)對(duì)共建、政務(wù)村務(wù)公開等方式，廣泛征求廣大村民、社會(huì)各界和廣大黨員群眾的意見與建議。

（1）在走訪中聽取意見。領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭深入各村、各單位，通過上門走訪等方式，廣泛征求意見和建議。

（2）在座談中聽取意見。領(lǐng)導(dǎo)班子成員組織開展重點(diǎn)工作調(diào)研，圍繞涉企、涉農(nóng)、民生、作風(fēng)建設(shè)等工作，召開座談會(huì)，聽取村組干部、人大代表、群眾代表、社會(huì)各界的意見和建議。

（3）在會(huì)商中聽取意見。?請(qǐng)進(jìn)來?，?走出去?，進(jìn)一步與駐鎮(zhèn)單位開展會(huì)商，征求預(yù)算單位對(duì)政府工作的意見和建議。

（4）在共建中聽取意見。務(wù)實(shí)推進(jìn)?結(jié)對(duì)到村、幫扶到戶、聯(lián)系到點(diǎn)?，深入基層，聯(lián)系群眾，征求農(nóng)民群眾對(duì)民生工程、大美XX建設(shè)、惠農(nóng)政策、干部作風(fēng)建設(shè)等方面的

搖，宗旨意識(shí)是否樹牢，群眾立場(chǎng)是否站穩(wěn)，大局意識(shí)是否堅(jiān)定，是否真正把心思和功夫用在為民服務(wù)上。領(lǐng)導(dǎo)班子成員著重查擺思想行動(dòng)是否與中央及縣委縣政府保持高度一致，制定的制度是否問計(jì)于民、求真務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新。村黨支部著重查擺與鎮(zhèn)黨委是否保持?同心、同向、同行?，每位黨員干部著重查擺與黨委是否步調(diào)一致，貫徹各項(xiàng)決策部署和改進(jìn)作風(fēng)各項(xiàng)規(guī)定是否存在知行不

一、不真不正不實(shí)問題，執(zhí)行農(nóng)村政策是否存在落實(shí)不到位等問題，開展學(xué)習(xí)是否存在裝裝門面、學(xué)習(xí)與思想和工作相脫節(jié)等問題。

（2）認(rèn)真查擺?官僚主義?。認(rèn)真查擺是否存在?官本位?思想，真正從維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好人民群眾根本利益出發(fā)，密切聯(lián)系實(shí)際，深入部門，深入群眾。對(duì)待崗位，是否居功自傲，是否存在論資排輩思想，是否主動(dòng)適應(yīng)崗位需求，是否勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，是否存在不清不細(xì)、不精不深等問題。對(duì)待群眾，是否存在服務(wù)意識(shí)淡薄，是否存在門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦現(xiàn)象，是否有漠視群眾利益、推諉扯皮、消極應(yīng)付、服務(wù)效率不高等行為。對(duì)待下屬，是否高高在上，溝通理解不夠，工作方法簡(jiǎn)單，滿足于一般指導(dǎo)，滿足于一般布臵。

（3）認(rèn)真查擺?享樂主義?。認(rèn)真查擺是否牢固樹立艱苦奮斗思想和無私奉獻(xiàn)精神，真正把承辦工作作為崇高的事業(yè)和神圣的職責(zé)。在思想上，是否存在精神滑坡、放松自我要求、不思進(jìn)取、安于現(xiàn)狀等問題。在追求上，是否存在貪圖安逸，求名求利，看重個(gè)人利益、計(jì)較個(gè)人得失、追索個(gè)人回報(bào)，熱衷于吃喝玩樂等問題。在工作上，是否存在因循守舊、投機(jī)取巧、拈輕怕重、得過且過、主動(dòng)性和創(chuàng)新性不

村黨支部要認(rèn)真組織召開專題組織生活會(huì)，每個(gè)黨員都要參加，并針對(duì)存在的問題，提出整改措施和辦法。

5．完善后續(xù)相關(guān)工作。（1）民主生活會(huì)后，聽取縣委督導(dǎo)組對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)情況反饋，并按要求進(jìn)行整改完善。（2）形成《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)有關(guān)情況的通報(bào)》和《關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)的意見》，并及時(shí)向機(jī)關(guān)干部群眾進(jìn)行通報(bào)。（3）形成領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)專項(xiàng)報(bào)告并上報(bào)。

（三）整改落實(shí)、建章立制（3月初至9月底）

圍繞群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，從具體事抓起、從身邊事做起、從群眾最不滿意的事改起，做到即知即改，把整改落實(shí)貫穿始終，堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改，該改的馬上改，能做的馬上做。對(duì)一些突出問題，進(jìn)行集中治理，著力從體制機(jī)制上解決問題。

1．制定整改方案。針對(duì)存在的突出問題，領(lǐng)導(dǎo)班子要制定整改方案，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要制定整改措施。領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案由縣委督導(dǎo)組審核把關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員整改措施由領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)同志審核。領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案和主要負(fù)責(zé)同志整改措施報(bào)縣委活動(dòng)辦備案。實(shí)行開門整改，作出整改承諾，公開整改情況，接受群眾監(jiān)督。

2.集中進(jìn)行整改。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子整改任務(wù)進(jìn)行分解，明確任務(wù)書、時(shí)間表和責(zé)任人，對(duì)作風(fēng)建設(shè)突出問題加以集中整治。領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案和結(jié)果在一定范圍內(nèi)公布，自覺接受黨員群眾評(píng)價(jià)和監(jiān)督。對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)整改過程中發(fā)現(xiàn)的不適應(yīng)農(nóng)村新形勢(shì)、新要求的制度，及時(shí)予以修改完善，著力健全厲行節(jié)約、制止浪費(fèi)制度。深化政府工作科學(xué)化質(zhì)量管

（三）強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。充分利用XX門戶網(wǎng)站、XX新聞、報(bào)刊等宣傳媒介，及時(shí)編發(fā)或上報(bào)我鎮(zhèn)活動(dòng)專題信息，及時(shí)報(bào)道教育實(shí)踐活動(dòng)典型做法、創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)和取得的成效，營(yíng)造良好的輿論氛圍，推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)有力有序有效開展。

（四）抓好統(tǒng)籌兼顧。要把開展教育實(shí)踐活動(dòng)與貫徹落實(shí)黨的十八大與十八屆三中全會(huì)精神緊密結(jié)合起來，同今年我鎮(zhèn)各項(xiàng)工作結(jié)合起來，做到?兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)?，確保教育實(shí)踐活動(dòng)有效開展，確保各項(xiàng)工作任務(wù)全面完成。

第五篇：開展黨的群眾路線心得體會(huì)

黨的群眾路線一直受到人民群眾的關(guān)注，只有做到為人民服務(wù)，人民群眾才會(huì)向你靠攏。

人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)離不開人民群眾的辛勤奉獻(xiàn)。這就決定了我們干事業(yè)必須一切依靠人民群眾，一切為了人民群眾，群眾的利益是無小事的。

為貫徹落實(shí)中央、省委要求，根據(jù)省委宣傳部《關(guān)于印發(fā)的通知》(**號(hào))文件精神，結(jié)合我局實(shí)際，現(xiàn)就開展黨的群眾路線主題教育實(shí)踐活動(dòng)提出如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是十八大做出的重要部署。搞好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研，是活動(dòng)的重要組成部分，是開展活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)。要緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、為民服務(wù)”的主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，通過多層次、全方位、全覆蓋深入細(xì)致的調(diào)研，摸清當(dāng)前群眾生產(chǎn)生活方面最需要、最迫切的困難和問題;摸清群眾對(duì)當(dāng)前黨風(fēng)、政風(fēng)以及社會(huì)風(fēng)氣最不滿意的問題;摸清對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部反映最集中的問題是什么;摸清領(lǐng)導(dǎo)干部和局機(jī)關(guān)在貫徹群眾路線方面的突出問題，特別是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的具體表現(xiàn)。為開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)能夠奠定堅(jiān)實(shí)的思想和工作基礎(chǔ)。

二、主要任務(wù)

(一)樹立群眾觀點(diǎn)。通過開展主題教育，牢固樹立為人民服務(wù)和立黨為公、執(zhí)政為民的觀點(diǎn)，虛心向人民學(xué)習(xí)，堅(jiān)持群眾利益無小事，始終站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，堅(jiān)持人民的利益高于一切，把群眾滿意作為檢驗(yàn)工作的第一標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)增強(qiáng)貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅(jiān)定性。

(二)解決突出問題。重點(diǎn)解決新聞出版工作布局、工作內(nèi)容、政策措施、方法手段、體制機(jī)制等方面與黨的群眾路線要求不適應(yīng)不符合的問題，解決新聞出版隊(duì)伍中存在的思想上漠視群眾、感情上疏遠(yuǎn)群眾、工作上脫離群眾的問題，推動(dòng)新聞出版工作服務(wù)基層、服務(wù)群眾思路更加清晰、措施更加得力、效果更加明顯。

(三)改進(jìn)工作作風(fēng)。把深入基層、走進(jìn)群眾作為行政理念，了解普通百姓生活，感受群眾的喜怒哀樂，了解掌握群眾最關(guān)心、最迫切的現(xiàn)實(shí)需求;把實(shí)踐作為學(xué)習(xí)的課堂，拜群眾為師，從群眾生活中汲取智慧和營(yíng)養(yǎng)，改進(jìn)學(xué)風(fēng)、文風(fēng)和政風(fēng)，不斷促進(jìn)新聞出版隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)。

(四)建立長(zhǎng)效機(jī)制。認(rèn)真總結(jié)推廣深入基層、服務(wù)群眾的好經(jīng)驗(yàn)好做法，著力構(gòu)建富有針對(duì)性、科學(xué)性、實(shí)效性，面向基層、服務(wù)群眾的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷鞏固、深化和拓展主題教育實(shí)踐活動(dòng)成果，讓黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常受教育，始終把群眾放在心上、把足跡留在基層、把服務(wù)落到實(shí)處。

三、活動(dòng)安排

黨的群眾路線主題教育實(shí)踐活動(dòng)在局機(jī)關(guān)和局屬單位全體黨員干部職工中開展，從2013年7月開始，到2014年7月結(jié)束。以開展學(xué)習(xí)討論、下基層行動(dòng)為載體，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育貫穿全過程，把深入群眾、服務(wù)群眾貫穿全過程，把解決問題、改進(jìn)工作貫穿全過程，把理論研究、制度創(chuàng)新貫穿全過程，推動(dòng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有效開展。

(一)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段(2013年7月)。動(dòng)員部署主題教育實(shí)踐活動(dòng)，開展形式多樣的學(xué)習(xí)討論，查擺問題，明確方向，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。

認(rèn)真開展“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論，著力提高思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化群眾觀念。通過大討論活動(dòng)，從根本上解決“為了誰”的問題，自覺做到一切工作為了群眾、全心全意服務(wù)群眾;解決“依靠誰”的問題，堅(jiān)持人民的主體地位，尊重群眾的首創(chuàng)精神，把群眾的偉大實(shí)踐作為工作的動(dòng)力源泉;解決“我是誰”的問題，正確定位自己，爭(zhēng)做讓黨和人民滿意的新聞出版工作者。

1.廣泛組織學(xué)習(xí)。組織干部職工學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立92周年大會(huì)、黨的十八大和十七屆中央紀(jì)委二次全會(huì)上的重要講話精神，立足新聞出版工作肩負(fù)的責(zé)任和使命，組織學(xué)習(xí)毛澤東、鄧小平、江澤民和胡錦濤同志《論黨的群眾工作——重要論述摘編》。各黨支部要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，采取集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、撰寫體會(huì)、討論交流等形式組織學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效率。

2.開展黨課教育。把領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課作為教育活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，通過集中授課、觀看光碟、在線學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)等形式開展黨課教育，豐富黨課教育形式，提高學(xué)習(xí)成效。

3.進(jìn)行“四查四看”。7月下旬至11月上旬，各黨支部要召開組織生活會(huì)，進(jìn)行“四查四看”:一查思想認(rèn)識(shí)，看是否樹牢了群眾觀點(diǎn)、站穩(wěn)了群眾立場(chǎng);二查工作作風(fēng)，看是否深入基層、貼近群眾，工作扎實(shí)有效;三查方式方法，看是否為群眾所接受、真正受到群眾歡迎;四查政策措施，看是否真正符合群眾需求、惠及廣大群眾。要針對(duì)查擺出的問題，制定整改措施，明確努力方向。

4.交流學(xué)習(xí)體會(huì)。各黨支部要組織黨員干部職工在廣泛學(xué)習(xí)、撰寫心得體會(huì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，要適時(shí)在全局系統(tǒng)內(nèi)舉辦一次學(xué)習(xí)體會(huì)交流活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)交流不斷強(qiáng)化全體人員的群眾路線觀念，增強(qiáng)做好群眾工作的自覺性。

(二)實(shí)施推進(jìn)階段(2013年11月—2013年6月)。根據(jù)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的總體安排，結(jié)合工作實(shí)際，確定工作方案，精心組織實(shí)施，推進(jìn)各項(xiàng)教育實(shí)踐活動(dòng)。

要緊緊圍繞服務(wù)人民和促進(jìn)新聞出版改革發(fā)展，強(qiáng)化“四項(xiàng)管理”，著力解決新聞出版領(lǐng)域群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，堅(jiān)持管行業(yè)必須管行風(fēng)，加強(qiáng)新聞出版行風(fēng)建設(shè)，以實(shí)際行動(dòng)鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)。

1.進(jìn)一步加強(qiáng)新聞出版(版權(quán))執(zhí)法和監(jiān)管。加強(qiáng)新聞出版紀(jì)律監(jiān)督，深入開展打擊侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)和制售假冒偽劣商品專項(xiàng)行動(dòng)和打擊工具書侵權(quán)盜版專項(xiàng)行動(dòng)。嚴(yán)厲查處盜版盜印、印制假發(fā)票等非法印刷復(fù)制行為。繼續(xù)深入開展“打黃掃非”專項(xiàng)行動(dòng)，堅(jiān)決掃除淫穢色情出版物，持續(xù)開展打擊利用互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)媒體傳播淫穢色情及低俗信息等行為。

2.進(jìn)一步規(guī)范教材教輔出版發(fā)行秩序。對(duì)出版單位的教輔出版資質(zhì)和書號(hào)資源進(jìn)行嚴(yán)格管理，嚴(yán)厲查處買賣書號(hào)和一號(hào)多用行為;完善管理辦法，規(guī)范教材教輔出版物出版、印刷復(fù)制、發(fā)行和市場(chǎng)管理等相關(guān)工作，加強(qiáng)教材教輔出版物質(zhì)量監(jiān)督檢查，禁止借教輔出版物變相亂收費(fèi);嚴(yán)厲打擊非法出版發(fā)行教輔出版物行為。

3.進(jìn)一步規(guī)范新聞報(bào)刊采編秩序，嚴(yán)厲打擊“假報(bào)刊、假記者站、假記者、假新聞”等行為。加強(qiáng)報(bào)刊、記者站、記者證核驗(yàn)管理，糾正和查處違規(guī)行為;鞏固報(bào)刊記者站專項(xiàng)治理“百日行動(dòng)”成果，嚴(yán)格規(guī)范記者站工作秩序和新聞?dòng)浾卟删幓顒?dòng);進(jìn)一步貫徹執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范報(bào)刊采編活動(dòng)和新聞?dòng)浾叩穆殑?wù)行為。在全省進(jìn)一步部署開展打擊“四假”工作，認(rèn)真做好打擊“四假”的宣傳教育、發(fā)動(dòng)舉報(bào)、組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)檢查、依法查處等工作。

4.進(jìn)一步深入開展行業(yè)誠信體系建設(shè)。在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定行業(yè)誠信體系建設(shè)規(guī)劃;建立新聞出版業(yè)名錄庫，摸清新聞出版單位總體情況;發(fā)揮中介組織作用，提倡行業(yè)自律;建立新聞出版單位誠信檔案，曝光一批不講誠信的單位，同時(shí)取消其申報(bào)新聞出版改革發(fā)展項(xiàng)目和先進(jìn)單位的資格。加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，鼓勵(lì)創(chuàng)作生產(chǎn)更多引導(dǎo)社會(huì)、教育人民、推動(dòng)發(fā)展的作品。

(三)深化提高階段(2014年1月—7月)。認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，宣傳推廣先進(jìn)典型，建立健全聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固主題教育的各項(xiàng)成果，表彰活動(dòng)開展中的先進(jìn)黨支部和個(gè)人。

五、工作要求

各黨支部要高度重視，把此次主題教育作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)、作為加強(qiáng)黨建工作的重要內(nèi)容，切實(shí)抓緊抓好抓出成效，確保黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立我局黨的群眾路線主題教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、指導(dǎo)、綜合、協(xié)調(diào)。局、處領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，帶頭參加活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)。

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(二)精心組織實(shí)施。各黨支部要結(jié)合實(shí)際，制定具體措施，精心策劃、組織主題教育實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，注意將學(xué)習(xí)和深入群眾、深入基層貫穿于教育活動(dòng)全過程。要以強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)策劃教育活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更加新穎、形式更加多樣、載體更加豐富，增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力。

(三)抓好宣傳報(bào)道。充分利用各種媒體和學(xué)習(xí)宣傳陣地，及時(shí)反映活動(dòng)中各項(xiàng)工作取得的積極進(jìn)展和學(xué)習(xí)教育活動(dòng)成果，總結(jié)推廣好經(jīng)驗(yàn)、好做法，擴(kuò)大影響，營(yíng)造氛圍。