第一篇：寧夏育才中學(xué)2011年德育工作計(jì)劃

寧夏育才中學(xué)

2011年德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

國家教育規(guī)劃綱要明確提出，“堅(jiān)持以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育是

教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題”。2011年我們要以學(xué)校德育工作三年發(fā)展規(guī)劃

為指導(dǎo)，以“合格＋提高”為主旨，以生命教育和理想教育為重點(diǎn)，樹立民

族自尊心、自信心、自豪感。突出“四個(gè)尊重”的教育。同時(shí)根據(jù)教育部

2010年12月30日頒布的《教基一[2010]7號(hào)》關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)文明禮儀

教育指導(dǎo)綱要》的通知精神，文明禮儀教育是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和提高

思想道德素質(zhì)的重要途徑，是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。也是培養(yǎng)社會(huì)主義

合格公民的必然要求，是需要常抓不懈的重要工作。幫助學(xué)生樹立正確的人

生觀、價(jià)值觀，樹立團(tuán)結(jié)、合作意識(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理的育人環(huán)境。

二、德育目標(biāo)

1、學(xué)校始終堅(jiān)持育人為本，德育為先，將文明禮儀教育貫穿于學(xué)校教育

全過程，注重提高文明禮儀教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

2、深入開展學(xué)生生命教育、愛國主義教育、感恩教育、法制教育、安

全教育、心理健康教育、職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)。

3、大力推進(jìn)“普通高中學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)”工作，充分發(fā)揮全員育人的教

育管理作用，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)和良好校風(fēng)的形成。

4、盡全力創(chuàng)造條件開展豐富多彩的德育系列活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)

學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和修養(yǎng)。

5、繼續(xù)協(xié)調(diào)配合中房物業(yè)做好學(xué)生公寓的規(guī)范化管理和推進(jìn)工作，使

我校的公寓管理再上一個(gè)臺(tái)階，辦出亮點(diǎn)，辦出特色，營造良好的校園環(huán)境。

細(xì)節(jié)決定成敗，學(xué)校德育工作要努力做到不忽視任何有效信息，隨時(shí)調(diào)

控； 2010年學(xué)校德育工作的主要目標(biāo)是“規(guī)范＋合格，重在合格”，經(jīng)過

一年的努力，我們實(shí)現(xiàn)了以下預(yù)期目標(biāo)：

1、德育工作涉及到學(xué)校管理的方方面面，其規(guī)律和機(jī)制是復(fù)雜的，需統(tǒng)

籌安排。我校在學(xué)生管理，教師管理，各部門間的協(xié)調(diào)、配合，學(xué)生活動(dòng)開展等方面，都已逐步有了規(guī)劃，也有了有效的調(diào)控。

2、各學(xué)區(qū)都依據(jù)一定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，通過相應(yīng)的管理方法、途徑，對(duì)班級(jí)、學(xué)生進(jìn)行常規(guī)化管理，其過程取得了一定的效果。

但由于學(xué)校發(fā)展時(shí)間短，德育工作體系還有待完善，心理健康教育、德

育活動(dòng)、德育課程基本還處在剛起步的階段，班主任培訓(xùn)工作未全面有效的展開。因此，在新的一年里，我們將著力于“合格＋提高”，在原有的工作基礎(chǔ)上，彌補(bǔ)不足，進(jìn)一步完善我校德育教育工作。

三、具體措施

（一）加強(qiáng)德育教育隊(duì)伍建設(shè)，營造和諧的德育氛圍

1、推進(jìn)全員育人工作進(jìn)程，改進(jìn)德育工作方法，形成人人都是德育工

作者的“大德育”格局，不斷提高德育工作的實(shí)效。

2、進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)德育教育規(guī)章制度。對(duì)于我校這樣一個(gè)辦學(xué)不久的大型寄宿制學(xué)校來說，各項(xiàng)制度的完善是確保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的有效保障。本學(xué)年我們將進(jìn)一步做好各項(xiàng)管理工作，針對(duì)學(xué)校《三年發(fā)展規(guī)劃》中德育工程部分，補(bǔ)充完善各項(xiàng)規(guī)章制度，來推進(jìn)德育教育進(jìn)程。

3、通過開展生涯指導(dǎo)課程、學(xué)法指導(dǎo)課程、生活技能課程等，實(shí)現(xiàn)育

才的德育工作從“管”向“教”轉(zhuǎn)變，探索符合育才校情的德育之路。

4、通過課堂教學(xué)使學(xué)生全面了解文明禮儀；通過學(xué)校日常管理強(qiáng)化學(xué)

生文明禮儀意識(shí)；通過豐富多彩的校園文化活動(dòng)營造文明禮儀氛圍。各班每月將愛國主義教育、責(zé)任教育、公民教育、文明禮儀教育、人生觀教育、良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)等與學(xué)生學(xué)習(xí)生活相結(jié)合。

5、規(guī)范班主任培訓(xùn)，組織班主任參觀學(xué)習(xí)。重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教

育的配合，積極主動(dòng)做好家校聯(lián)系工作，利用多種形式與家長溝通，交流學(xué)生在校情況，形成德育教育的合力。

（二）提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，構(gòu)建積極和諧的校園環(huán)境

1、進(jìn)行生命教育與尊重環(huán)境教育

生命教育就是“基本教育”、“人的教育”，堅(jiān)持以人為本，就要從生命教

育開始。敬畏生命、珍愛生命，學(xué)會(huì)生存、避害趨利，安全健康、幸福生活，應(yīng)當(dāng)是每一個(gè)人都真正懂得的基本知識(shí)，因而也應(yīng)當(dāng)是我們教育的最基本、最核心的內(nèi)容。

教育同學(xué)們?cè)谏畹募?xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗，及時(shí)關(guān)燈，及時(shí)關(guān)閉水龍頭，懂得低碳生活的重要意義，學(xué)會(huì)如何減輕環(huán)境壓力，促進(jìn)人與自然和諧相處。

2、加強(qiáng)心理健康教育

我們將繼續(xù)通過開展“第二父母”活動(dòng)，加強(qiáng)教師與學(xué)生間的溝通與交

流，使學(xué)生感受到家庭般的親情與溫暖。2011年，學(xué)校還將進(jìn)一步充分發(fā)揮心理教師的積極作用，開設(shè)心理輔導(dǎo)課、開展心理健康教育系列講座，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)心理健康教育知識(shí)，學(xué)會(huì)必要的心理疏導(dǎo)方法，使學(xué)校的心理健康教育步入軌道。

3、高度重視安全、普法教育。

以《寧夏育才中學(xué)安全指導(dǎo)手冊(cè)》為載體，牢固樹立“安全第一，預(yù)防

為主”的觀念。針對(duì)學(xué)校學(xué)生住宿人數(shù)多，人員密集等特點(diǎn)，每學(xué)期學(xué)校都將組織安全知識(shí)講座，安全演練，向同學(xué)們宣傳安全與自救的重要性，切實(shí)做好我校的安全教育和防范工作。

學(xué)生法制教育要堅(jiān)持品德教育與法制教育并重的方針。借助升國旗儀式

講話、校園廣播、手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式開展學(xué)生法制宣傳教育，并與學(xué)校教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。

（三）成立“寧夏育才中學(xué)學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想、生

涯、學(xué)業(yè)、心理等多方面的指導(dǎo)”

高中階段是學(xué)生個(gè)性形成、自主發(fā)展的重要時(shí)期,同時(shí)也是學(xué)生決定自

己今后不同生活道路的關(guān)鍵時(shí)期。大部分學(xué)生首次離開家鄉(xiāng)來到省會(huì)城市學(xué)習(xí)，面對(duì)新的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境以及對(duì)于未來學(xué)業(yè)的規(guī)劃和人生目標(biāo)的確定，許多學(xué)生表現(xiàn)出迷茫和困惑。因此，開展學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)工作，建立學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)制度，更合理地進(jìn)行實(shí)效性的德育指導(dǎo)是非常必要的。力爭為寧南山區(qū)學(xué)子的一生發(fā)展奠基做好指導(dǎo)與服務(wù)工作，并使之成為育才學(xué)校教育教學(xué)管理工作中的一道亮麗風(fēng)景。

（四）進(jìn)一步完善學(xué)生公寓的管理工作，力求不斷提升。

學(xué)校的公寓管理已基本步入正軌，宿舍面貌也有了較大改觀。在新的一

年，學(xué)校將從細(xì)節(jié)入手，以“學(xué)生工作無小事”為行動(dòng)指南，加強(qiáng)學(xué)校、中房物業(yè)公司、生活老師及學(xué)生間的聯(lián)系，及時(shí)反饋、調(diào)節(jié)、處理問題，營造和諧健康的宿舍環(huán)境。同時(shí)，幫助輔導(dǎo)中房物業(yè)做好生活老師的培訓(xùn)工作，增強(qiáng)他們的服務(wù)意識(shí)、提高服務(wù)水平，使學(xué)生公寓管理取得新的進(jìn)步。

學(xué)校的德育教育工作以構(gòu)建教育育人、教學(xué)育人、活動(dòng)育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人、制度育人的“六育人”為基本途徑的育人機(jī)制，我們將著眼于學(xué)生勤學(xué)成才、健康成長和優(yōu)質(zhì)成人三大目標(biāo)，最大限度地發(fā)揮各種育人載體的復(fù)合效應(yīng)，促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生進(jìn)入社會(huì)的綜合適應(yīng)能力。

詳細(xì)活動(dòng)安排見附表：

第二篇：寧夏育才中學(xué)2011~2012學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

寧夏育才中學(xué)

2011-2012學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

一、學(xué)校德育工作指導(dǎo)思想

寧夏育才中學(xué)德育工作繼續(xù)以“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，緊密結(jié)合我校《三年發(fā)展規(guī)劃》，進(jìn)一步落實(shí)《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》，達(dá)到促進(jìn)學(xué)生思想道德和身心健康發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的德育目的，我們將扎實(shí)做好校德育工作，為提升學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)水平發(fā)揮好應(yīng)有的作用。

二、學(xué)校德育常規(guī)工作

（一）做好班級(jí)量化考核，抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。

由學(xué)區(qū)政教處負(fù)責(zé)學(xué)區(qū)內(nèi)班級(jí)量化考核，通過強(qiáng)化學(xué)生在紀(jì)

律、衛(wèi)生、課間操、小班會(huì)、儀容儀表、文明禮儀等方面的教育；由教育中心協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好學(xué)生在公共活動(dòng)區(qū)的教育工作，如：餐廳就餐、超市購物、宿舍就寢、公共區(qū)域的衛(wèi)生清潔等。全方位規(guī)范學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

（二）實(shí)行學(xué)生自主管理及值周班制度。

為了加強(qiáng)學(xué)校校風(fēng)建設(shè)，增進(jìn)學(xué)生的參與意識(shí)，完善自我教育，自我管理，自我評(píng)價(jià)的教育機(jī)制，繁榮校園文化生活，使學(xué)生真正成為校園的主人，并以主人翁的態(tài)度參與學(xué)校管理，我們將著重開展學(xué)生會(huì)干部自主管理及值周班制度，秉持學(xué)生會(huì)干部自主管理要公平，公正，公開的原則。要求值周班要突出示范性、服務(wù)性、監(jiān)督性等特點(diǎn)。值周班在每周五下午要配合中房物業(yè)公司完成公共區(qū)域衛(wèi)生清潔工作。

（三）規(guī)范學(xué)生的請(qǐng)假制度、走讀制度及退學(xué)處理程序。

從本學(xué)期開始，學(xué)校將對(duì)三個(gè)校區(qū)學(xué)生的請(qǐng)假進(jìn)行規(guī)范管理。周末及正常的節(jié)假日學(xué)生持學(xué)生證進(jìn)出校門；正常教學(xué)時(shí)間內(nèi)學(xué)生進(jìn)出校門須持假條，三校區(qū)假條統(tǒng)一格式，統(tǒng)一管理。

以上措施既方便了班主任對(duì)學(xué)生的監(jiān)管，也方便了宿舍管理人員對(duì)學(xué)生的管理，還有利于門房保安對(duì)進(jìn)出校門學(xué)生的身份認(rèn)定。

學(xué)校原則不允許學(xué)生走讀，但根據(jù)個(gè)別學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)于需要走讀的學(xué)生根據(jù)《寧夏育才中學(xué)走讀生管理辦法》統(tǒng)一辦理走讀證。

對(duì)于學(xué)生違紀(jì)或退學(xué)等情況，學(xué)校統(tǒng)一出臺(tái)了《關(guān)于學(xué)生違紀(jì)處理及退學(xué)事務(wù)辦理流程的相關(guān)規(guī)定》，該規(guī)定既保障了當(dāng)事學(xué)生的合法權(quán)益，又維護(hù)了學(xué)校的正常秩序。

（四）借助學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)課題，落實(shí)“第二父母”行動(dòng)。

為便于加強(qiáng)教師與學(xué)生間的溝通與交流，為更進(jìn)一步深入開展“第二父母”行動(dòng)，從本學(xué)期開始，每單周的周一班會(huì)課由班主任組織召開班會(huì)，雙周的周一班會(huì)課開展“第二父母”和學(xué)生的心連心集體活動(dòng)，集體活動(dòng)的主要內(nèi)容包括學(xué)生給“第二父母”上交反思本，匯報(bào)一段時(shí)間以來的學(xué)習(xí)、生活狀況以及其他問題。通過固定時(shí)間、固定地點(diǎn)的集體活動(dòng)，可以有效解決學(xué)生的困惑或困難，讓學(xué)生的合理需求得到最大限度的滿足。

三、學(xué)校德育重點(diǎn)工作

（一）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平。

為使班主任進(jìn)一步理解了班主任工作職責(zé)，班級(jí)常規(guī)管理，學(xué)校常規(guī)管理，教學(xué)常規(guī)管理，現(xiàn)代班集體建設(shè)要素，班主任心理健康教育，心理學(xué)教育學(xué)常識(shí)，讓每一位班主任學(xué)習(xí)、提高自身的班級(jí)管理水平，掌握的班級(jí)管理理念。本學(xué)期專門制定班主任培訓(xùn)工作計(jì)劃，舉辦多層次、多類型的培訓(xùn)研討活動(dòng)，采用“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，提高班主任管理水平，引領(lǐng)著班主任在教育實(shí)踐中成長；理論與實(shí)踐相結(jié)合的培訓(xùn)形式，使得班主任整體素質(zhì)和專業(yè)技能明顯提高，促進(jìn)一批青年班主任迅速成長。并且繼續(xù)完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)任制度，定期進(jìn)行例會(huì)活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)區(qū)政教處落實(shí)德育工作計(jì)劃的監(jiān)督檢查力度。

（二）多渠道加強(qiáng)學(xué)生安全教育，將學(xué)生安全教育放在核心地位。

學(xué)生的安全問題關(guān)系到每個(gè)家庭的安寧、幸福，關(guān)系到社會(huì)的安定、和諧發(fā)展。把學(xué)生安全放在第一位，主要加強(qiáng)兩項(xiàng)工作，一是做好安全教育，“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”。二是做好應(yīng)急避險(xiǎn)、自救互救能力的培養(yǎng)，給學(xué)生一個(gè)安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。本學(xué)期將對(duì)學(xué)生開展各種形式的安全教育演練，讓每個(gè)學(xué)生都了解必要的安全常識(shí)。要通過安全教育，讓每個(gè)學(xué)生都擁有在危險(xiǎn)面前避險(xiǎn)自救的能力，讓每個(gè)教師都有最大限度保護(hù)學(xué)生、科學(xué)組織學(xué)生避險(xiǎn)的能力。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生安全指導(dǎo)手冊(cè)》、《學(xué)生常規(guī)指導(dǎo)手冊(cè)》，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的安全理念。向同學(xué)們宣傳安全與自救的重要性，切實(shí)做好我校的安全教育和防范工作。

（三）進(jìn)一步完善學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生涯、學(xué)業(yè)、生活等方面的指導(dǎo)。

從上學(xué)期開始，我校開展了學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)工作，建立了學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)制度，更合理地進(jìn)行了實(shí)效性的德育指導(dǎo)。上學(xué)期的重點(diǎn)工作是在原高一年級(jí)進(jìn)行了自畫像活動(dòng)，讓學(xué)生更為清晰地認(rèn)識(shí)了自我，讓“第二父母”對(duì)自己指導(dǎo)的學(xué)生更為深入的了解。結(jié)合上學(xué)期積累的一些學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)工作的經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期將從生涯、學(xué)業(yè)、生活等多方面開展工作。其中在高一年級(jí)從軍訓(xùn)期間給學(xué)生進(jìn)行人際交往培訓(xùn)，生活適應(yīng)能力培養(yǎng)，初高中學(xué)習(xí)方法的銜接等生涯、學(xué)業(yè)、生活方面的指導(dǎo)講座；在高二年級(jí)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生成長記錄袋的使用，到附近高校進(jìn)行職場（專業(yè)）體驗(yàn)，聘請(qǐng)校外專家進(jìn)行講座，文理分科后學(xué)生學(xué)業(yè)及學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等。

（四）開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育活動(dòng)。

聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員來校作青春期知識(shí)講座，充分發(fā)揮三個(gè)學(xué)區(qū)心理咨詢室的疏導(dǎo)作用，開設(shè)心理輔導(dǎo)課、開展心理健康教育系列講座，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)心理健康教育知識(shí)，學(xué)會(huì)必要的心理疏導(dǎo)方法，做好青春期教育和心理健康教育工作。使學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自身情緒，學(xué)會(huì)與同學(xué)相處，不因小事而失智，不因沖突而失控；學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己，提高自我認(rèn)識(shí)的能力；學(xué)會(huì)與他人一起確立目標(biāo)并努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，尊重并理解他人的觀點(diǎn)與處境，正確評(píng)價(jià)和約束自己的行為，學(xué)會(huì)運(yùn)用各種交流和溝通的方法與他人合作。

（五）積極開展大型主題活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

本學(xué)期學(xué)校將對(duì)高一新生進(jìn)行為期10天的軍政訓(xùn)練，一方面讓他們了解基本的國防知識(shí)，另一方面養(yǎng)成他們的各種習(xí)慣，以良好的開端開始高中的學(xué)習(xí)。

高二年級(jí)學(xué)生將外出參觀科技館、博物館等，開拓他們的視野，豐富他們的高中生活。在本學(xué)期的開學(xué)典禮上，我們將請(qǐng)校外專家給全校師生進(jìn)行法制講座，增強(qiáng)法律意識(shí)，普及法律知識(shí)。

全校性的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、越野賽、新年聯(lián)歡會(huì)都將在本學(xué)期舉行，通過上述主題活動(dòng)的開展，能強(qiáng)健學(xué)生的體質(zhì)，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

從本學(xué)期開始，教育中心協(xié)同體育組利用每周四下午的第八、九節(jié)課開展大課外活動(dòng)，利用這個(gè)時(shí)間進(jìn)行一些趣味體育競賽，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的樂趣。

附：寧夏育才中學(xué)2011年下半年德育工作安排

寧夏育才中學(xué)教育管理中心

二○一一年八月二十一日

第三篇：育才小學(xué)德育工作計(jì)劃

育才小學(xué)德育工作計(jì)劃

（2008—2009學(xué)年）

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標(biāo)：

1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

2、通過各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。

三、德育原則：

教育學(xué)生：學(xué)會(huì)熱愛、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)生活、強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)會(huì)自我教育、自我服務(wù)、自我約束。

形成：人格上學(xué)會(huì)自尊，學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)自主，生活上學(xué)會(huì)自理，意志上學(xué)會(huì)自強(qiáng)，行為上學(xué)會(huì)自律。

四、具體時(shí)間安排：

二月份：

1、師生值日崗位秩序正常

2、開展家訪活動(dòng)

3、發(fā)放“家校聯(lián)系卡”，讓教師與家長及時(shí)溝通情況，有效地進(jìn)行信

息交流。

4、班主任培訓(xùn)

5、禮儀、好習(xí)慣學(xué)習(xí)

6、交通安全講座

三月份：

1、“我做小小雷峰”活動(dòng)

2、“我為班級(jí)添綠”活動(dòng)

3、環(huán)保主題班隊(duì)活動(dòng)

4、健康知識(shí)宣傳與學(xué)習(xí)

5、“三 八”婦女節(jié)感恩活動(dòng)

四月份：

1、清明掃墓活動(dòng)

2、心理健康教育講座

3、聆聽窗外聲音（外出綜合實(shí)踐活動(dòng)）

五月份：

1、“五?四”團(tuán)活動(dòng)

2、加強(qiáng)法制宣傳與教育

3、端午節(jié)活動(dòng)

六月份：

1、慶“六 一”兒童節(jié)活動(dòng)

2、安全教育講座

3、開展“我是學(xué)校主人”的主題教育

4、期末評(píng)優(yōu)評(píng)先

5、布置假期生活

七月、八月份：開展假期“走進(jìn)社會(huì)”實(shí)踐活動(dòng)。

九月份：

1、結(jié)合教師節(jié)開展尊師重教活動(dòng)。

2、開展尊老敬老活動(dòng)。

十月份：

1、組織國慶板報(bào)的出版。

2、以提高學(xué)生的思想素質(zhì)為根本，按照“立志成材、好好學(xué)習(xí)、尊敬師長、誠實(shí)守紀(jì)、熱愛科學(xué)、熱愛勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體”的道德規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)要求在平時(shí)教育中的滲透。

3、加強(qiáng)文明禮貌的教育，使用禮貌語言，不講臟話、臭話，不罵人、不打架、開展誠信教育，培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)待人、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。

十一月份：

1、組織師生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，以“認(rèn)識(shí)社會(huì)、拒絕誘惑、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、防范侵害”為主旨，用生動(dòng)活潑的形式，向少年兒童傳授防災(zāi)避險(xiǎn)的自護(hù)知識(shí)，增強(qiáng)依法保護(hù)自身權(quán)益的意識(shí)，提高自護(hù)技能。

2、各班組織學(xué)習(xí)方法交流。

3、組織廣播體操比賽。

十二月份：

1、組織出版元旦專欄。

2、擬請(qǐng)司法所的同志到學(xué)校上法制課，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守法律法規(guī)、社會(huì)公德和社會(huì)秩序的意識(shí)和習(xí)慣。

3、各班對(duì)偷單車、偷錢物等小偷小摸行為及打游戲機(jī)者應(yīng)認(rèn)真教育，嚴(yán)肅處理。

育才小學(xué)德育工作計(jì)劃

（2009—2010學(xué)年）

一、指導(dǎo)思想

以“讓每一個(gè)學(xué)生都快樂”為宗旨，以“關(guān)愛、理解、互動(dòng)”為工作思路，進(jìn)一步確立“堅(jiān)持育人為本，推進(jìn)德育創(chuàng)新”的觀念，突出德育主體，優(yōu)化德育載體，使學(xué)校的德育努力形成“愛心德育”、“和諧德育”和“全員德育”的特色。

二、德育目標(biāo)

以“誠信教育”、“養(yǎng)成教育”為核心，鞏固校園文化建設(shè)成果，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體，不斷促進(jìn)良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，深化公民道德教育，弘揚(yáng)和培育民族精神，推進(jìn)德育創(chuàng)新，增強(qiáng)實(shí)效。

三、具體時(shí)間安排

二月份，主題：促養(yǎng)成、樹形像。

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》鞏固上學(xué)期的教育成效。

2、課間操、升旗儀式做到快、靜、齊。

3、每位同學(xué)自覺做到不亂涂亂畫、不損壞公物、不亂扔果皮紙屑、不浪費(fèi)糧食、不佩帶裝飾品。

4、關(guān)心貧困學(xué)生，做好助學(xué)資金發(fā)放工作。

三月份，主題：學(xué)雷鋒樹新風(fēng)。

1、各班結(jié)合實(shí)際開展學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)。

2、學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神開展“比、趕、幫”活動(dòng)。

3、加強(qiáng)文明禮貌的教育，使用禮貌語言，不講臟話、不罵人、不打

架、開展誠信教育，培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)待人、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。

4、堅(jiān)持執(zhí)行新頒發(fā)的《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為經(jīng)常性工作。

5、各班結(jié)合社會(huì)實(shí)際闡明沉迷電子游戲機(jī)的危害，引導(dǎo)學(xué)生參加健康活動(dòng),不打游戲機(jī)。

四月份，主題：革命傳統(tǒng)教育。

1、讓學(xué)生接受愛國主義教育，激發(fā)愛國情感。

2、組織學(xué)生參觀堅(jiān)真紀(jì)念館、堅(jiān)真故居等，緬懷革命烈士的豐功偉績。

3、各班開展“自己的事情自己做”的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自立能力。

4、期中考試紀(jì)律教育及考試情況分析總結(jié)。

五月份，主題：法制、安全教育。

組織出版“五·一”專題板報(bào)。

1、加強(qiáng)法制教育，杜絕小偷小摸行為。

2、用火安全，不燃煙花爆竹，不在山間玩火。

3、用電安全，不用濕手開關(guān)電器開關(guān)等。

4、加大力度宣傳交通安全知識(shí)，形成良好的交通習(xí)慣。

5、各班組織開展“珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品”的教育。

6、組織師生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，以“認(rèn)識(shí)社會(huì)、拒絕誘惑、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、防范侵害”為主旨，用生動(dòng)活潑的形式，向少年兒童傳授防災(zāi)避險(xiǎn)的自護(hù)知識(shí)，增強(qiáng)依法保護(hù)自身權(quán)益的意識(shí)，提高自護(hù)技能。

六月份：慶六一系列活動(dòng)。

七月、八月份：開展假期“走進(jìn)社會(huì)”實(shí)踐活動(dòng)。

九月份，主題：尊師重教、紀(jì)律教育。

1、結(jié)合教師節(jié)開展尊師重教活動(dòng)，利用學(xué)校廣播、班會(huì)課組織進(jìn)行。

2、開學(xué)初各班加強(qiáng)《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí)。

3、組織國慶板報(bào)的出版。

十月份，主題：思想品德教育、法制教育。

1、結(jié)合老人節(jié)開展尊老敬老活動(dòng)。

2、以提高學(xué)生的思想素質(zhì)為根本，按照“立志成材、好好學(xué)習(xí)、尊敬師長、誠實(shí)守紀(jì)、熱愛科學(xué)、熱愛勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體”的道德規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)要求在平時(shí)教育中的滲透。

3、加強(qiáng)文明禮貌的教育，使用禮貌語言，不講臟話、臭話，不罵人、不打架、開展誠信教育，培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)待人、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。

4、擬請(qǐng)司法所的同志到學(xué)校上法制課，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守法律法規(guī)、社會(huì)公德和社會(huì)秩序的意識(shí)和習(xí)慣。

5、各班對(duì)偷單車、偷錢物等小偷小摸行為及打游戲機(jī)者應(yīng)認(rèn)真教育，嚴(yán)肅處理。

十一月份，主題：學(xué)習(xí)方法交流。

1、各班認(rèn)真對(duì)中段檢查進(jìn)行小結(jié)。

2、各班組織學(xué)習(xí)方法交流。

3、組織廣播體操比賽。

十二月份，主題：紀(jì)律安全教育。

1、組織出版元旦專欄。

2、交通安全，不滿十二周歲不能騎自行車到校，轉(zhuǎn)彎轉(zhuǎn)角要留意。

3、各班組織學(xué)習(xí)消防知識(shí)。

4、開展防火安全和用電安全活動(dòng)，使學(xué)生提高了安全意識(shí)。

第四篇：山丹育才中學(xué)2011—2012德育工作總結(jié)

山丹育才中學(xué)2012—2013學(xué)年第一學(xué)期

政教處工作總結(jié)

本學(xué)期，我處認(rèn)真貫徹縣局及學(xué)校的各項(xiàng)教育方針，堅(jiān)持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，取得了良好的效果，現(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

一、將9月份訂為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”，在全校范圍內(nèi)集中開展了學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成、文明禮儀教育活動(dòng)。此次活動(dòng)分為三個(gè)階段。第一階段是宣傳動(dòng)員階段。學(xué)校充分利用電視臺(tái)、宣傳欄、學(xué)習(xí)園地宣傳陣地，通過國旗下講話、家長會(huì)、發(fā)放倡議書、印發(fā)學(xué)習(xí)材料等多種形式使全校師生了解活動(dòng)安排，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。第二階段是重點(diǎn)組織實(shí)施、督查階段。班主任組織學(xué)生利用開學(xué)集中、班會(huì)的時(shí)間對(duì)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《山丹育才中學(xué)學(xué)生八條常規(guī)》、《山丹育才中學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》、《山丹育才中學(xué)違紀(jì)學(xué)生處理辦法》、軍訓(xùn)（隊(duì)形隊(duì)列廣播操訓(xùn)練）等內(nèi)容的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在學(xué)生之間展開批評(píng)和自我批評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守各項(xiàng)行為規(guī)范。第三階段為總結(jié)表彰和持續(xù)階段。各個(gè)班級(jí)總結(jié)本班在“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”中的各項(xiàng)工作及收到的成效，在鞏固成果的同時(shí)，持之以恒地教育、養(yǎng)成學(xué)生的文明行為習(xí)慣。

二、抓好節(jié)慶日主題活動(dòng)教育。以“教師節(jié)表彰大會(huì)”、“中

秋節(jié)”、“學(xué)校落成慶典”、“國慶節(jié)” 等節(jié)日為契機(jī)，開展征文、朗誦、主題班會(huì)、知識(shí)競賽等豐富多彩的主題活動(dòng)，讓學(xué)生更多地在體驗(yàn)中接受教育和熏陶，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情感和尊師重教、惜時(shí)感恩等品德。

三、舉辦了德育工作研討活動(dòng)。舉辦班主任工作論壇，進(jìn)行全校德育論文評(píng)選，并編印班主任工作漫談文集。

四、進(jìn)一步改革了值周制度，加強(qiáng)了學(xué)校的值周工作。

五、繼續(xù)搞好校園文化建設(shè)，提升學(xué)校文化內(nèi)涵。高標(biāo)準(zhǔn)做好行政樓、公寓樓布置裝飾和樓道文化建設(shè)以及鄉(xiāng)村少年宮的制度建設(shè)，彰顯辦學(xué)特色，營造育人氛圍，增強(qiáng)育人功能。精心設(shè)計(jì)并安放校園景觀石。在全校征集校園道路、廣場、綠化帶命名并設(shè)計(jì)安裝規(guī)范標(biāo)志牌。

六、規(guī)范社團(tuán)活動(dòng)，彰顯學(xué)校特色。積極學(xué)習(xí)借鑒外地成功經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化社團(tuán)活動(dòng)管理。學(xué)校順利通過了市級(jí)特色學(xué)校的驗(yàn)收，被命名為張掖市素質(zhì)教育“社團(tuán)活動(dòng)特色學(xué)校”。

七、配合學(xué)校做好觀摩、慶典活動(dòng)，舉行了學(xué)校第一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

八、做好防震減災(zāi)示范學(xué)校、鄉(xiāng)村少年宮等檢查驗(yàn)收準(zhǔn)備工作。學(xué)校被評(píng)為“市級(jí)防震減災(zāi)科普示范學(xué)?！?。

九、抓好安全教育工作。做好校內(nèi)、學(xué)校周邊安全工作，協(xié)同總務(wù)處抓好學(xué)生公寓安全工作。

以上是本學(xué)期我們德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。

山丹育才中學(xué)政教處二○一三年一月六日

第五篇：育才中學(xué)黨建工作計(jì)劃

遂寧市安居育才支部黨建工作計(jì)劃

（2015學(xué)）

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大會(huì)議精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照上級(jí)黨組織的總體部署，積極深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力；不斷加強(qiáng)黨員隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)我校更好更快地發(fā)展，提供思想和組織保證。

二、支部介紹

安居育才中學(xué)黨支部成立于2006年9月，現(xiàn)有黨員87人，8年來，學(xué)校黨支部以“十六大”精神和“三個(gè)代表”重要思想為指針，以21世紀(jì)教育發(fā)展要求為導(dǎo)向，以師德建設(shè)為重點(diǎn)，圍繞和服務(wù)學(xué)校中心工作，積極開展保持共黨員先進(jìn)性的教育活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，開創(chuàng)支部工作新局面。我校在全力抓好教育教學(xué)工作的同時(shí)，不忘搞好黨建工作。一是增強(qiáng)素質(zhì)，樹好形象。黨支部把學(xué)習(xí)作為提高工作效率的重點(diǎn)內(nèi)容，要求黨員干部多學(xué)一點(diǎn)、學(xué)深一點(diǎn)，要求干部始終保持政治上的清醒和工作責(zé)任上的明白，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“科學(xué)發(fā)展觀”的深刻內(nèi)涵。二是圍繞中心，轉(zhuǎn)變職能。走“習(xí)本”教育思想發(fā)展之路，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，實(shí)現(xiàn)辦人民滿意學(xué)校的目標(biāo)。三是抓工作落實(shí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。力戒講形式不重過程、不要結(jié)果的毛病。在學(xué)校各項(xiàng)工作開展中，關(guān)鍵在狠抓工作落實(shí)。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子提出在新的一年，每個(gè)黨員干部要有干事業(yè)的激情，干實(shí)事的作風(fēng)，干成事的能力，逐步形成具有育才特色的教學(xué)教研模式及個(gè)人教學(xué)教師創(chuàng)新模式，以促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。

三、2015年工作目標(biāo)

1、提高領(lǐng)導(dǎo)班子的管理能力。通過狠抓黨建工作，促使我校領(lǐng)導(dǎo)班子模范地貫徹和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，奮發(fā)有為，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，廉潔自律，扎實(shí)工作，能自覺運(yùn)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作，帶領(lǐng)全校教職員工開拓進(jìn)取，爭創(chuàng)一流，把我校真正辦成示范性學(xué)校。2、提高黨員干部的素質(zhì)水平。

通過狠抓黨建工作，促使黨員干部勇于承擔(dān)教育教學(xué)的骨干，充分發(fā)揮先鋒模范作用，使他們具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有高尚的職業(yè)道德和價(jià)格魅力。3、提高黨組織的管理水平。

通過狠抓黨建工作，促使學(xué)校黨建工作進(jìn)一步規(guī)范化，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，形成一套有育才特色的管理辦法和運(yùn)行機(jī)制。4、提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

通過狠抓黨建工作，使學(xué)校的教育教學(xué)工作和創(chuàng)建工作協(xié)調(diào)發(fā)展，黨員、干部素質(zhì)水平的提高帶動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。5、創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的育人環(huán)境。

通過狠抓黨建工作，帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作，創(chuàng)特色，創(chuàng)特色文化，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的育人環(huán)境。通過黨建的帶動(dòng)作用，使我校達(dá)到“四化”的目標(biāo)。

四、主要工作措施

結(jié)合安居育才學(xué)校黨建的特殊性和教育教學(xué)工作的實(shí)際情況，擬定“一、二、三、四、五”五項(xiàng)主要?jiǎng)?chuàng)建措施。、確立一個(gè)奮斗目標(biāo)：確立學(xué)校奮斗目標(biāo)，圍繞這個(gè)奮斗目標(biāo)做好黨建工作是至關(guān)重要。我們的目標(biāo)是通過幾年的努力把安居育才中學(xué)辦成全省著名的優(yōu)秀民辦學(xué)校。學(xué)校黨建工作必須圍繞這一奮斗目標(biāo)，圍繞“教書育人”這一中心，促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定、持續(xù)、快速發(fā)展。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子明確提出：“育才的發(fā)展，必須堅(jiān)持卓越發(fā)展不斷的提升品位，開拓未來，對(duì)內(nèi)求優(yōu)化，對(duì)外求發(fā)展。”學(xué)校作為黨建示范點(diǎn)，必須以促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展為已任。遵循育才的辦學(xué)宗旨，打造育才精神，達(dá)到育才中學(xué)在安居教育乃至遂寧教育的示范形象的特性。2、堅(jiān)持“兩手抓”：近幾年我校之所以受到了全市廣大家長、社會(huì)歡迎，即一手抓教學(xué)質(zhì)量，一手抓文明創(chuàng)建。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永恒的生命線，是學(xué)校得以發(fā)展的基石。其原因在教學(xué)質(zhì)量高，能夠滿足人們對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。黨建基層黨建示范點(diǎn)，必須要圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心，為此，我們的做法是“以點(diǎn)帶面，整體推進(jìn)”：①以黨員示范崗為點(diǎn)，促進(jìn)年級(jí)教學(xué)工作整體推進(jìn)。②以樹立名優(yōu)教師、骨干教師為點(diǎn)，鼓勵(lì)冒尖，鼓勵(lì)出成績，并讓他們起到引領(lǐng)作用，促進(jìn)全校教師業(yè)務(wù)水平的整體推進(jìn)。③以培優(yōu)輔后為點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生整體推進(jìn)，繼續(xù)實(shí)施我校“全方位”的育人方略。④以校本課程開發(fā)為切入點(diǎn)，2014年我校共開發(fā)小學(xué)校本教材20余本、初中30余本、高中5本，2015年將進(jìn)行加大校本教材的開發(fā)力度和質(zhì)量。為提高教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航。同時(shí)，又要發(fā)揮黨在學(xué)校政治、思想工作和群團(tuán)組織中的領(lǐng)導(dǎo)作用，加強(qiáng)師生思想政治工作，下大力氣創(chuàng)建文明校園，培育文明學(xué)生。、爭做“三個(gè)模范”，我校教學(xué)質(zhì)量近三年來一直居于全市前列的秘訣在于凝聚了一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、講師德、講奉獻(xiàn)的師資隊(duì)伍，而在這支隊(duì)伍里，黨員是中堅(jiān)力量。在深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神過程中，黨支部一如既往地要求全體黨員教師充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，用“三個(gè)模范”實(shí)踐“三個(gè)代表”：一是做教書育人的模范。從這個(gè)意義上講，共產(chǎn)黨員做教書育人的模范與共產(chǎn)黨員代表先進(jìn)的生產(chǎn)力是一致的，在我校黨員干部無論職位高低都必須人人到一線上課，直接服務(wù)學(xué)生服務(wù)家長。二是做學(xué)習(xí)修養(yǎng)的模范。共產(chǎn)黨員只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng)，才能代表先進(jìn)文化，才能傳播先進(jìn)文化，學(xué)校書吧成為了我校黨員群眾的學(xué)習(xí)陣地和精神樂園，我們號(hào)召全體黨員不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，做為人師表的典范。三是做愛生奉獻(xiàn)的模范。黨員教師愛生奉獻(xiàn)的落腳點(diǎn)是為人民服務(wù)，為家長服務(wù)，黨支部以“黨員示范崗”和“黨員示范課”為載體，開展教書育人爭奉獻(xiàn)的活動(dòng)，培養(yǎng)愛生奉獻(xiàn)的模范。、落實(shí)“四個(gè)到位”：即學(xué)校黨建工作要做到思想認(rèn)識(shí)、工作措施、規(guī)章制度和組織建設(shè)“四到位”。一是做到思想認(rèn)識(shí)到位。“黨的基層組織是黨在社會(huì)基礎(chǔ)組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)”。學(xué)校黨組織將通過各種活動(dòng)形式，強(qiáng)化黨員干部的 “主動(dòng)適應(yīng)意識(shí)”。

二是做到工作措施到位。必須采取有效的措施，建好在局黨委下的支部領(lǐng)導(dǎo)班子，管好黨員，搞好保障監(jiān)督，開展好各項(xiàng)活動(dòng)，力爭出新招法、新做法、新提法，使共性的東西個(gè)性化，原則的東西具體化，并將起一一落實(shí)到位。

三是做到規(guī)章制度到位。要不斷完善和健全有關(guān)黨建工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真建好黨建工作專項(xiàng)檔案，使各項(xiàng)工作做到有章可循，有據(jù)可查。

四是做到組織建設(shè)到位。要健全學(xué)校黨支部建設(shè)，同時(shí)開展形式多樣的警校、社區(qū)共建活動(dòng)。、搞好“五個(gè)結(jié)合”：以黨建工作為龍頭，通盤考慮師生政治思想，構(gòu)建多元一體創(chuàng)建模式。即黨建工作與德育工作相結(jié)合，黨建工作與群團(tuán)工作相結(jié)合，黨建工作與教學(xué)工作相結(jié)合、黨建工作與安全工作相結(jié)合，組織創(chuàng)建與個(gè)人修煉相結(jié)合。

2015年是我校發(fā)展的重要年頭，我校將以“市黨建工作示范點(diǎn)”的高標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)一步落實(shí)國家育人方針政策，提升我校辦學(xué)水平，為實(shí)現(xiàn)多出人才、出好人才的目標(biāo)而不懈努力。

遂寧市安居育才中學(xué)黨支部 2015年2月28日