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      教師夫妻調(diào)動(dòng)申請(qǐng)

      時(shí)間:2019-05-13 08:50:04下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:教師夫妻調(diào)動(dòng)申請(qǐng)

      工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書(shū)

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

      您們好!

      我們夫妻(劉軍、賈容)同為合江教育事業(yè)戰(zhàn)線上的人民教師;現(xiàn)將我們的工作及生活情況陳述如下:

      一、工作方面:

      本人賈容,女,1982年9月出生,家住合江縣。大學(xué)本科學(xué)歷,中學(xué)教師二級(jí)職稱;自2008年9月加入教師隊(duì)伍以來(lái)一直在合江縣焦灘中學(xué)從事英語(yǔ)等學(xué)科的任教工作。

      自從參加工作以來(lái),一直熱愛(ài)教育事業(yè),勤勤懇懇,認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果較好,所教的班級(jí)參加鎮(zhèn)性、校性統(tǒng)考,成績(jī)均名列前茅。因而從教至今每年都被評(píng)為優(yōu)秀教師。

      丈夫劉軍,男,1984年7月出生,家住廣元市蒼溪縣云峰鎮(zhèn)王渡場(chǎng)。大學(xué)本科學(xué)歷,小學(xué)教師一級(jí)職稱;自2010年9月加入教師隊(duì)伍以來(lái)一直在望龍鎮(zhèn)梧桐小學(xué)從教小學(xué)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科。

      自從參加工作以來(lái),一直熱愛(ài)教育事業(yè),勤勤懇懇,在教學(xué)上虛心向同行請(qǐng)教,結(jié)合本校學(xué)生的實(shí)際情況,針對(duì)性的開(kāi)展教學(xué)工作,使工作有計(jì)劃,有組織,有步驟,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)積極參加各種遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、教研活動(dòng),如集體備課,校內(nèi)外聽(tīng)課等,在去年被評(píng)為優(yōu)秀教師和瀘州市小學(xué)信息技術(shù)的市級(jí)骨干教師。

      二、生活方面:

      我倆于2010年2月結(jié)婚,現(xiàn)生育一個(gè)小孩,才半歲多,但因各 1

      種原因家中老人無(wú)法給我們帶孩子,所以我這學(xué)期一直都是邊帶孩子邊上課,上課時(shí)孩子就讓同事幫著照顧,可是孩子畢竟還小,有時(shí)同事帶不住,孩子哭得稀里嘩啦的,甚是可憐!在學(xué)生和兒子之間兩邊忙,我一個(gè)人是在是力不從心,心力交瘁了!

      因我們夫妻兩人兩地分居,丈夫不能夠很好的照顧我們母子倆,感情上也因此事而多次產(chǎn)生矛盾,生活上甚為不便;而且因?yàn)槲医痰氖浅踔?,要上早晚自?xí),早晚麻煩同事的話甚是不便,所以丈夫都經(jīng)常到我的學(xué)校幫著上課,在望龍鎮(zhèn)和焦灘鄉(xiāng)兩頭跑。

      希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能體諒我們家庭生活上的不便與困難,審驗(yàn)我們的調(diào)動(dòng)申請(qǐng),為一對(duì)熱愛(ài)教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,所謂安居才能樂(lè)業(yè),支持、鼓勵(lì)我們將教學(xué)工作搞得更好。

      請(qǐng)同意我們的請(qǐng)求,將我(賈容)的工作從焦灘鄉(xiāng)調(diào)至望龍鎮(zhèn)。如果上級(jí)同意了我們的調(diào)入,那么我們堅(jiān)信,不用在焦灘和望龍兩地往返奔波的我們,將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中,我們將扎根梧桐小學(xué),為合江的教育事業(yè)創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,為祖國(guó)偉大的教育事業(yè)添磚加瓦。

      此致

      敬禮!

      申請(qǐng)人:劉軍、賈容

      二〇一二年五月

      第二篇:教師夫妻調(diào)動(dòng)申請(qǐng)

      工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書(shū)

      尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)您好:

      我們夫妻(XXX、XXX)同為XXX教育事業(yè)戰(zhàn)線上的特崗教師;現(xiàn)將我們的工作及生活情況陳述如下:

      一、工作方面:

      妻:XXX,女,1988年3月出生,現(xiàn)住XXX。大專學(xué)歷,自2009年9月加入特崗教師隊(duì)伍以來(lái)一直在XXX小學(xué)任教,并擔(dān)任團(tuán)支書(shū)及少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作。

      自從參加工作以來(lái),一直熱愛(ài)教育事業(yè),勤勤懇懇,在教學(xué)上,認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布臵的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù);在教學(xué)工作上虛心向同行請(qǐng)教,結(jié)合本校學(xué)生的實(shí)際情況,針對(duì)性的開(kāi)展教學(xué)工作,使工作有計(jì)劃,有組織,有步驟,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)積極參加骨干班主任培訓(xùn)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)、教研活動(dòng)等。

      在團(tuán)隊(duì)工作上積極響應(yīng)黨的號(hào)召,認(rèn)真組織開(kāi)展各項(xiàng)有意義的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的模范帶頭作用,同時(shí)使校園文化建設(shè)變得更加豐富多彩。

      夫:XXX,男,1987年1月出生,家住XXX。大專學(xué)歷,小學(xué)教師一級(jí)職稱;自2010年9月加入特崗教師隊(duì)伍以來(lái)一直在XXX小學(xué)教授信息技術(shù)課程,擔(dān)任遠(yuǎn)程教育管理負(fù)責(zé)人。

      自從參加工作以來(lái),一直熱愛(ài)教育事業(yè),勤勤懇懇,在教學(xué)上,認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布臵的各項(xiàng) 1

      教學(xué)任務(wù);各方面嚴(yán)格要求自己,在教學(xué)上虛心向同行請(qǐng)教,結(jié)合本校學(xué)生的實(shí)際情況,針對(duì)性的開(kāi)展教學(xué)工作,使工作有計(jì)劃,有組織,有步驟,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)積極參加各種遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、教研活動(dòng),如集體備課,校內(nèi)外聽(tīng)課等。

      在遠(yuǎn)程教育工作方面,有較強(qiáng)的責(zé)任心和事業(yè)心,能積極執(zhí)行上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)決定,積極號(hào)召學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行“網(wǎng)絡(luò)安全教育”活動(dòng),積極組織本校教師進(jìn)行校本培訓(xùn)活動(dòng),通過(guò)校本培訓(xùn)的開(kāi)展,使教師們的計(jì)算機(jī)水平都更上了一個(gè)新臺(tái)階,大部分教師都能在多媒體課件大賽上取得較好的成績(jī)。

      二、生活方面:

      我倆于2010年10月結(jié)婚,妻現(xiàn)已懷孕7個(gè)月。

      2011年9月接到上級(jí)文件,妻(XXX)要從XXX小學(xué)調(diào)至XXX第二幼兒園工作。但因妻有孕在身,并將于2011年11月生小孩;考慮到小孩出生后工作及生活上的諸多不便,希望局領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)妻(XXX)繼續(xù)留在XXX小學(xué)工作。

      夫(XXX)在XXX小學(xué)工作,距我們現(xiàn)居地往返路程共54公里,為了黨的教育事業(yè),為了不耽誤正常的教學(xué)工作,夫在上班期間總是起早貪黑騎著摩托車在兩地間風(fēng)雨無(wú)阻地奔波著。但是,不幸于2010年11月16日發(fā)生了。在這天的清晨,夫在去XX上班的路上發(fā)生了交通事故,導(dǎo)致夫右臂受傷、車輛嚴(yán)重受損。上下班途中的安全問(wèn)題一直使得全家人牽腸掛肚。

      因我們夫妻兩人兩地分居,夫不能夠很好的盡到一個(gè)合格丈夫的責(zé)任,感情上也因此事而多次產(chǎn)生矛盾。迫在眉睫的問(wèn)題是當(dāng)孩子出生后不能對(duì)妻、子給予照顧,生活上甚為不便。

      希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能體諒我們家庭生活上的不便與困難,審驗(yàn)我們的調(diào)動(dòng)申請(qǐng),為一對(duì)熱愛(ài)教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,所謂安居才能樂(lè)業(yè),支持、鼓勵(lì)我們將教學(xué)工作搞得更好。

      請(qǐng)同意我們的請(qǐng)求,將妻(XXX)的工作從XXX幼兒園調(diào)至XXX小學(xué);將夫(XXX)的工作從XXX小學(xué)調(diào)至XXX小學(xué)。

      如果上級(jí)同意了我們的調(diào)入,那么,我們堅(jiān)信,不用在XXX、XXX和XXX三地往返奔波的我們,將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中,我們將扎根XXX小學(xué),為XXX的教育事業(yè)創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,為祖國(guó)偉大的教育事業(yè)添磚加瓦。

      此致

      敬禮!

      申請(qǐng)人:

      二〇一一年九月四日

      第三篇:教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)

      教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書(shū)

      尊敬的xxx教育局:

      本人:xxx,xxx,xxx年xxx月xxx出生,中共黨員,大學(xué)本科學(xué)歷,學(xué)士學(xué)位;2014年6月畢業(yè)于xxx,獲得高級(jí)中學(xué)教師資格證?,F(xiàn)在xxx校學(xué)任教。

      我非常熱愛(ài)教育事業(yè),自從參加工作以來(lái),一直勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)。在教學(xué)上,認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布臵的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù);各方面嚴(yán)格要求自己,在教學(xué)上虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,結(jié)合本校和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況,針對(duì)性的開(kāi)展教學(xué)工作;教學(xué)基本功扎實(shí),能熟練使用多媒體輔助教學(xué),特別是電子白板與黑板相結(jié)合進(jìn)行教學(xué);積極組織學(xué)生開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí),配合學(xué)校構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式;同時(shí),積極參加各種教研活動(dòng),如集體備課、聽(tīng)課、學(xué)科組教學(xué)教研會(huì)議等;所教的班級(jí)成績(jī)比較優(yōu)秀。

      在此,我要感謝xxx教育局的領(lǐng)導(dǎo),是你們給了我工作的機(jī)會(huì),我沒(méi)有在畢業(yè)之際為工作而四處奔波,讓我不至于畢業(yè)就失業(yè),我應(yīng)該用更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們。但我現(xiàn)在只能懷著愧疚的心情向你們提出調(diào)動(dòng)申請(qǐng),因?yàn)槲遗c我男朋友相戀多年,已到結(jié)婚年齡?,F(xiàn)今他在xxx參加工作,如果我繼續(xù)留在xxx,將會(huì)給以后的生活帶來(lái)不便。為此今年暑假我參加了

      xxx市外在編在崗教師選聘考試,并已通過(guò)了筆試和面試,現(xiàn)已進(jìn)入資格審查階段。懇請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng),為一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵(lì)我將教學(xué)工作搞得更好,同意我們的請(qǐng)求,我將萬(wàn)分感激!

      此致 敬禮

      申請(qǐng)人: xxx 2017.08.16

      第四篇:教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)

      調(diào)動(dòng)申請(qǐng)

      尊敬的舍得鄉(xiāng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

      你們好!

      我是五家寨小學(xué)的一名教師—王希維,自2008年從文山師?;瘜W(xué)教育專業(yè)畢業(yè)至今,任教已滿一年。一年以來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心支持和幫助下,我順利完成了一年的教學(xué)工作,也積極完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),在這一年中我也遇到了許多的困難,尤其生活上的困難,無(wú)數(shù)次想一走了之算了,但我始終報(bào)著“既來(lái)之,則安之”的態(tài)度,一次次自己默默地堅(jiān)持了下來(lái),克服了許多的困難,在工作取得了一定的成績(jī)。我經(jīng)常告訴自己,我已經(jīng)是一名教師了,不能再任性,必須對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),走不是辦法,最終我還是順利地堅(jiān)持了一年,以后我會(huì)更加努力。

      下面我對(duì)本次申請(qǐng)的理由闡述:我來(lái)自紅河州彌勒縣,可以說(shuō)是背井離鄉(xiāng),舉目無(wú)親來(lái)到這里,離親人朋友都很遠(yuǎn)。我又是一種特殊的民族—回族,特殊的民族風(fēng)俗造就了我特殊的信仰,我所在的五家寨村還是石巖頭村都是彝族,可以說(shuō)“一沒(méi)村,二沒(méi)店”買不到食物,學(xué)校經(jīng)常停電,一停電,就煮不成飯,想去哪兒噌一頓飯也不成。因?yàn)槲姨厥獾娘L(fēng)俗習(xí)慣是格格不入的。這樣一來(lái),我的三餐都吃方便面來(lái)充饑,在這樣的環(huán)境下,我的生活是極端的不方便的,和我們一起

      教書(shū)的老師,大多是本地人,一到星期五就是我最害怕的時(shí)候,因?yàn)樗麄冃瞧谖逑挛缟贤暾n就可以回家,直到星期天晚上才來(lái),而我呢只能在學(xué)校里孤獨(dú)地渡過(guò),由于自己是一個(gè)特殊民族,無(wú)生活著落,加之學(xué)校無(wú)住校教師,每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)侯,要說(shuō)什么也不怕,那是假的,那種恐懼的程度,對(duì)于一個(gè)二十出頭的女孩來(lái)說(shuō)是可想而知的,很多個(gè)周末的夜晚都整夜醒到天亮。

      本次提出申請(qǐng)主要是希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我改變和創(chuàng)造一點(diǎn)條件,使我更能安心地工作,望把我調(diào)到中心學(xué)校,發(fā)揮自己的扎實(shí)的專業(yè)特長(zhǎng)。

      我喜歡上了這個(gè)地方,這里的人們很熱情,我愿為舍得的教育付出自己微弱的力量,請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)給予一定的幫助和關(guān)心。

      此致

      敬禮!

      申請(qǐng)人:王希維

      2007.7.1

      第五篇:教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

      本人***,女,1980年10月出生,1998年7月畢業(yè)于****師范學(xué)校普師專業(yè),同年8月被分配到**鎮(zhèn)小學(xué)工作至今。本人于2002年9月至2004年7月,在**教育學(xué)院【函授】進(jìn)修漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),獲得大專文憑。

      本人自從參加工作以來(lái),一直熱愛(ài)教育事業(yè),勤勤懇懇,認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果較好,所教的班級(jí)參加全鎮(zhèn)性、全校性統(tǒng)考,成績(jī)均名列前茅。因而本人也多次獲得了全鎮(zhèn)、全校 “優(yōu)秀教師”光榮稱號(hào),今年6月又被推薦為縣優(yōu)秀教師。

      2011年12月,我與在開(kāi)縣檢察院工作的愛(ài)人結(jié)婚。在開(kāi)縣漢豐街道永興社區(qū)租房居住,由于丈夫家庭負(fù)擔(dān)重,婆婆不在了,有兩位老人(爺爺80高齡,公公也年近60、身有殘疾,)一直依靠我們生活?,F(xiàn)在愛(ài)人親屬年歲已高,身體都不好,需要人手照顧,爺爺患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生、腰椎間盤突出、咳喘、肺病等病癥,更離不開(kāi)人;丈夫弟弟兒時(shí)早產(chǎn),身體條件不好,在外打工生活只能自保,也無(wú)力照料老人,這給我們工作和生活都帶來(lái)了諸多困難。因?yàn)檎煞蚬ぷ鲉挝灰蟊容^嚴(yán)格,自身責(zé)任心強(qiáng),我和他又天隔一方,無(wú)法正常生活和盡孝道。希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng),為一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵(lì)我將教學(xué)工作搞得更好,同意我的請(qǐng)求,將我的工作調(diào)動(dòng)到開(kāi)縣內(nèi)離家相對(duì)較近的學(xué)校工作學(xué)。

      如果上級(jí)同意了我的調(diào)入,那么,我堅(jiān)信,不用在巫山縣和開(kāi)縣往返奔波的我,將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中,創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,為開(kāi)縣的教育事業(yè)添磚加瓦。

      最后,我再一次請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難,同意我的工作調(diào)動(dòng)。謝謝!

      此致

      敬禮!

      申請(qǐng)人: ***

      2011年8月

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