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      西充縣鳴龍小學(xué)縣級骨干教師職責(zé)五篇范文

      時間:2019-05-13 08:53:20下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:西充縣鳴龍小學(xué)縣級骨干教師職責(zé)

      西充縣鳴龍鎮(zhèn)中心小學(xué)

      縣級骨干教師職責(zé)

      一、忠誠黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,努力實(shí)施素質(zhì)教育。依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,開拓創(chuàng)新。做遵守社會公德、職業(yè)道德高尚的楷模。

      二、注重學(xué)習(xí)研究教育教學(xué)理論、教學(xué)規(guī)律和方法;掌握現(xiàn)代教育技術(shù),關(guān)注教育科研;更新教育觀念,不斷學(xué)習(xí)研修,拓寬知識面,努力提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平;勇于探索,逐步形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格。

      三、認(rèn)真完成學(xué)校和教育行政部門安排的教育教學(xué)任務(wù)。保證教學(xué)質(zhì)量,保持較高的教學(xué)水平和成績。

      四、教學(xué)中積極承擔(dān)示范課、觀摩課和研究課等教學(xué)任務(wù)。每年至少要在鄉(xiāng)(鎮(zhèn))級以上范圍做一次或在校級做兩次示范課、研究課,發(fā)揮帶頭和輻射示范作用。

      五、結(jié)合本地、本校實(shí)際,組織、承擔(dān)科研課題,研究解決教育教學(xué)中存在的問題。每學(xué)期至少聽課10節(jié),并有聽課記錄和具體評課意見。每年至少在縣級以上刊物發(fā)表一篇教育教學(xué)文章,或至少為本校教師作一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹。

      六、自覺承擔(dān)培養(yǎng)年輕教師的任務(wù),充分發(fā)揮傳、幫、帶作用。

      七、本著人才資源共享的原則,積極承擔(dān)講學(xué)、教育科研、教師培訓(xùn)等相關(guān)任務(wù)。

      第二篇:鳴龍小學(xué)骨干教師管理意見[范文]

      鳴 龍小學(xué)骨干教師管理意見

      根據(jù)西充縣教育局《關(guān)于中小學(xué)骨干教師、管理和使用的意見》,為使我鎮(zhèn)小學(xué)骨干教師管理規(guī)范化,特制定本意見。

      一、骨干教師的管理和使用

      1、各校成立骨干教師管理、考核小組。在“十一五”期間,我鄉(xiāng)小學(xué)縣校骨干教師人數(shù)應(yīng)達(dá)到教師總數(shù)的10%。建立和完善骨干教師業(yè)務(wù)檔案。

      2、讓骨干教師承擔(dān)起本地教師培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)的重任。

      二、骨干教師職責(zé):

      1、模范遵守《新時期教師職業(yè)道德規(guī)范》,熱愛教育事業(yè),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,為人師表。

      2、把德育工作放在首位。

      3、學(xué)習(xí)與實(shí)踐各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),運(yùn)用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力為重點(diǎn),認(rèn)真上好每一堂課。

      4、積極承擔(dān)和上好學(xué)校的示范課、公開課、觀摩課。

      5、自覺帶頭參加繼教培訓(xùn)與教育教學(xué)研究,每學(xué)期撰寫一篇以上教育教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。在縣級以上刊物發(fā)表交流。

      三、骨干教師的培訓(xùn)與管理

      培訓(xùn):堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,立足本校,在職為主,相對集中的原則。

      管理:建立骨干教師檔案,定期進(jìn)行考核評估,不斷完善骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。

      四、骨干教師待遇

      對本校教育教學(xué)工作做出一定的貢獻(xiàn),學(xué)校應(yīng)給予一定的補(bǔ)助,外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),學(xué)校應(yīng)根據(jù)出差標(biāo)準(zhǔn)給予報銷。

      五、骨干教師考核

      堅(jiān)持一年一考核,二年一總結(jié),對認(rèn)真履行職責(zé)的優(yōu)秀骨干教師,將逐步培養(yǎng)成為學(xué)科帶頭人。對不認(rèn)真履行職責(zé)的骨干教師,任期內(nèi)參訓(xùn)不積極。取消骨干教師資格。

      第三篇:鳴龍小學(xué)骨干教師培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)

      鳴龍鎮(zhèn)中心小學(xué)

      教師專業(yè)發(fā)展“三年”培訓(xùn)規(guī)劃

      為全面貫徹實(shí)施教育部《面向二十一世紀(jì)教育振興行動計(jì)劃》和《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》,全面提高中小學(xué)教師的整體素質(zhì),建設(shè)一支適應(yīng)我市基礎(chǔ)教育實(shí)施素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工程需要的師德高尚、業(yè)務(wù)精良、善于從事素質(zhì)教育的高質(zhì)量的教師隊(duì)伍,根據(jù)教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程方案》和《四川省關(guān)于實(shí)施“中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程”的意見》,結(jié)合我校教師隊(duì)伍的實(shí)際狀況和繼續(xù)教育省級實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)的目標(biāo)和內(nèi)容,制訂“十一五”期間我校教師培訓(xùn)規(guī)劃。

      一、指導(dǎo)思想

      以鄧小平教育理論和《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為指導(dǎo),貫徹教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的方針,用新的思想、新的理論、新的知識、新的技術(shù)武裝教師,突出培訓(xùn)工作的時代性、創(chuàng)造性、實(shí)效性,促使全體教師更新教育思想觀念,更新知識能力結(jié)構(gòu),提高綜合素質(zhì),提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力,提高自我發(fā)展能力,從而建設(shè)一支可持續(xù)發(fā)展的,具有創(chuàng)新精神和時代特征的高質(zhì)量的教師隊(duì)伍。

      二、培訓(xùn)目標(biāo)與任務(wù)

      1、目標(biāo)

      面向全體教師,突出骨干教師的培訓(xùn),以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn),以提高教師的整體素質(zhì)為目的,經(jīng)過5年左右的努力,努力建設(shè)一支數(shù)量結(jié)構(gòu)合理,師德高尚,業(yè)務(wù)精良,善于從事素質(zhì)教育并具有現(xiàn)代科學(xué)文化素質(zhì)和創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍。

      2、任務(wù)

      (1)對全校60余名教師基本輪訓(xùn)一遍,通過多種形式普遍完成不少于240課時的培訓(xùn),教師的整體素質(zhì)在原有基礎(chǔ)上有明顯提高,基本適應(yīng)基礎(chǔ)教育的需要。

      (2)全校遴選6名教師參加市級以上骨干教師培訓(xùn)。其中2名接受市級骨干教師培訓(xùn),2名接受省級骨干教師培訓(xùn),2名接受國家級骨干教師培訓(xùn),形成骨干教師梯隊(duì),骨干教師青黃不接的現(xiàn)象基本得到緩解。

      (3)全體學(xué)教師普遍接受一次計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)的培訓(xùn)。45周歲以下的中小學(xué)教師經(jīng)過培訓(xùn)必須通過考核。使中青年教師掌握運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)和從網(wǎng)上獲取教育信息和資料的能力,計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平提高到中級程度。

      (4)重視提高學(xué)歷層次的培訓(xùn)。小學(xué)教師完成大專學(xué)歷進(jìn)修;到“十五”期末,教師大專率達(dá) 85%。

      (5)實(shí)施名師工程,抓“名、特、優(yōu)”教師的培養(yǎng)。到“十五”期末,培養(yǎng)和選拔省級名教師近4名,特級教師1名左右。培養(yǎng)和評

      選一批市級名教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教學(xué)新秀,全市各層次骨干教師的比例達(dá)40%.三、培訓(xùn)類別和內(nèi)容

      根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)和任務(wù),從實(shí)施素質(zhì)教育和我校教師的素質(zhì)現(xiàn)狀出發(fā),“十五”期間我學(xué)教師將重點(diǎn)開展以下6項(xiàng)培訓(xùn):

      1、新任教師培訓(xùn)

      為新任教師在試用期內(nèi)適應(yīng)教育教學(xué)需要而設(shè)置的培訓(xùn)。培訓(xùn)時間為36學(xué)時。培訓(xùn)內(nèi)容主要為中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,教育政策法規(guī),所擔(dān)任學(xué)科的教學(xué)課標(biāo),教材教法分析以及班主任工作等。培訓(xùn)每年定期舉行。41學(xué)時的培訓(xùn)時間原則上分三塊:崗前培訓(xùn)6學(xué)時,校本培訓(xùn)20學(xué)時,自我培訓(xùn)15學(xué)時。

      2、教師崗位培訓(xùn)

      培訓(xùn)對象為1年以上教齡的全體教師。培訓(xùn)內(nèi)容主要為思想政治和職業(yè)德教育,現(xiàn)代教育理論,教育教學(xué)技能訓(xùn)練,知識更新與擴(kuò)展,以計(jì)算機(jī)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù),教育教學(xué)實(shí)踐研究。突出課程教材改革對教師知識能力的新要求、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),以及信息技術(shù)和現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用等重點(diǎn)。

      培訓(xùn)主要形式有:菜單自選式課程進(jìn)修;自主式學(xué)習(xí);以第二輪課堂教學(xué)“三優(yōu)化一提高”活動為載體的在崗培訓(xùn);利用教育電視臺和電腦互聯(lián)網(wǎng)開設(shè)的遠(yuǎn)程繼續(xù)教育課程課程。

      為使培訓(xùn)更具針對性和實(shí)效性,培訓(xùn)將按各職務(wù)層次教師的需要

      和實(shí)際狀況,分層次按公共通修和專業(yè)分科兩大類,開設(shè)必修、指定選修、自由選修課程。

      3、骨干教師培訓(xùn)

      培訓(xùn)對象為45周歲以下,具有5年以上教齡,小學(xué)高級以上職稱的骨干教師。培訓(xùn)內(nèi)容為現(xiàn)代教育教學(xué)理論,學(xué)科前沿知識和綜合知識,學(xué)科研究成果和發(fā)展趨勢,現(xiàn)代科技及人文社會科學(xué)知識,現(xiàn)代教育技術(shù)與信息技術(shù)應(yīng)用,教學(xué)實(shí)踐和考察,教育科學(xué)研究等。骨干教師的培訓(xùn)將根據(jù)《市中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)方案》組織實(shí)施。

      4、提高學(xué)歷培訓(xùn)

      培訓(xùn)對象主要是已取得國家規(guī)定合格學(xué)歷的教師。培訓(xùn)主要是根據(jù)教育部制定的中小學(xué)教師本??平虒W(xué)計(jì)劃和研究生課程、教育碩士的教學(xué)要求分別對中小學(xué)教師進(jìn)行提高學(xué)歷培訓(xùn)。通過函授、電大、自學(xué)及開放教育進(jìn)行。

      5、計(jì)算機(jī)全員培訓(xùn)

      培訓(xùn)對象為全體教師,重點(diǎn)是45周歲以下的中青年教師。培訓(xùn)內(nèi)容為多媒體電腦基本知識和操作技能,網(wǎng)絡(luò)與教學(xué),文字處理與教學(xué),電子表格與教學(xué),電腦幻燈片制作與教學(xué),多媒體課件制作,網(wǎng)頁制作與教學(xué),優(yōu)秀教學(xué)軟件應(yīng)用。培訓(xùn)采用遠(yuǎn)程教學(xué)培訓(xùn)和集中實(shí)踐培訓(xùn)兩部分進(jìn)行。

      6、骨干教師研修提高培訓(xùn)

      培訓(xùn)對象為已評出的市級學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教學(xué)新秀。市

      級學(xué)科學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手培訓(xùn)的主要內(nèi)容為教育教學(xué)理論的研修,教育思想與學(xué)科教學(xué)藝術(shù)的研究,科學(xué)技術(shù)及人文社會科學(xué)知識的拓寬,教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與教育教學(xué)科學(xué)研究等。

      學(xué)科教學(xué)新秀培訓(xùn)的主要內(nèi)容為教育教學(xué)理論知識,教育教學(xué)技能,課程教材教法研究,教育教學(xué)實(shí)踐研究,現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用等。

      四、基礎(chǔ)項(xiàng)目的建設(shè)

      在“十五”期間,關(guān)系到教師培訓(xùn)工作的一些基礎(chǔ)項(xiàng)目需加強(qiáng)建設(shè),從而有效提高教師培訓(xùn)工作的質(zhì)量和水平。

      1、政策法規(guī)與制度建設(shè)

      加強(qiáng)和完善我校已制定的政策和法規(guī),同時依據(jù)《教育法》、《教師法》、《西充縣中小學(xué)教師五要五不準(zhǔn)》和國家、省頒發(fā)的《中小學(xué)教師繼續(xù)教育的規(guī)定》,加快制定我校配套的政策法規(guī),解決教師繼續(xù)教育的動力機(jī)制和運(yùn)行機(jī)制,使教師繼續(xù)教育走上法制化、規(guī)范化的軌道。

      建立教師繼續(xù)教育制度。參加繼續(xù)教育是教師的權(quán)利和義務(wù),全體教師都要接受繼續(xù)教育,繼續(xù)教育原則上每3年為一個周期。

      2、課程和教材建設(shè)

      教師繼續(xù)教育的課程和教材建設(shè)是開展培訓(xùn)的最主要的基礎(chǔ)性工作。要加快建設(shè)具有時代特征的教師繼續(xù)教育課程和教材體系。根據(jù)國家中小學(xué)教師繼續(xù)教育課程和教材建設(shè)的總體規(guī)定,結(jié)合我校教師培訓(xùn)的實(shí)際狀況,重點(diǎn)加快非學(xué)歷進(jìn)修課程的開發(fā)與建設(shè),高度重視網(wǎng)上繼續(xù)教育課程的開發(fā)與建設(shè)。繼續(xù)教育課程和教材建設(shè)要立足

      本地,同時引進(jìn)外地優(yōu)秀教學(xué)資源,建立繼續(xù)教育課程開發(fā)的申報制度,加快課程教材建設(shè)和開發(fā)的力度。

      3、繼續(xù)教育信息化建設(shè)

      依據(jù)國家和省關(guān)于中小學(xué)教師繼續(xù)教育信息化建設(shè)規(guī)劃,充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)和信息技術(shù),加快教師繼續(xù)教育信息化程度。努力實(shí)現(xiàn)繼續(xù)教育管理的信息化,教師培訓(xùn)運(yùn)作信息化,繼續(xù)教育資源信息化。加快建設(shè)與全國和全省繼續(xù)教育信息網(wǎng)絡(luò)互通互聯(lián)的培訓(xùn)站點(diǎn)。率先形成優(yōu)質(zhì)高效、面向全體教師開放、資源共享的教師繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)體系,全面構(gòu)筑以自主學(xué)習(xí)和個性化教育為特點(diǎn),具有終身學(xué)習(xí)特征的繼續(xù)教育新的平臺,從而帶動繼續(xù)教育體制、機(jī)制、模式的改革。

      第四篇:小學(xué)級班級獎懲制度

      小學(xué)級班級獎懲制度

      出勤、儀表

      【考勤紀(jì)律基本要求】

      1、每遲到一次扣2分,不請假者未到每次扣2.5分。

      2、早讀遲到或缺席(遲到≥10分鐘為缺席)每次分別扣0.5分。

      3、升旗儀式、課間操、眼保健操(無特殊原因)每缺一次扣0.5分。

      4、在校內(nèi)不佩戴胸卡,每次扣1分。

      5、在校內(nèi)穿拖鞋、背心,男生留長發(fā),女生佩帶首飾等,每次扣1分。紀(jì)律

      【基本要求】: 兩操及集體活動紀(jì)律

      第一條:做早操時,全體同學(xué)要保持安靜; 第二條:所有同學(xué)必須保持認(rèn)真,不得講話; 第三條:以班為單位保持整齊有序。2.

      體操

      第一條:做操前所有同學(xué)現(xiàn)在教室外由體育委員整好隊(duì),然后跑步進(jìn)入操場,行進(jìn)間要保持隊(duì)列整齊;

      第二條:進(jìn)入操場后做到“快、靜、齊”,在出操中表現(xiàn)不好的同學(xué),要到前排為全班同學(xué)做示范;退場時要服從安排,整齊退場。

      (三)課余紀(jì)律

      嚴(yán)查追逐打鬧、大聲喧嘩者。

      1、在課堂上講與本課無關(guān)的話或做與課堂無關(guān)的動作事情,影響課堂教學(xué)秩序,產(chǎn)生不良影響的,每次扣2分,因?yàn)榇祟愂录蝗握n老師點(diǎn)名批評的扣3分。

      2、課間休息時,在教室及走廊追逐打鬧,每次扣0.5分。

      3、上課期間在課堂上打瞌睡或因不專心聽講而影響上課老師情緒的,每次扣1分。

      4、在課堂上或早、晚自習(xí)期間說話或討論問題的,每次扣1分。在校園內(nèi)吃零食的,每人次扣1分。

      5、破壞或毀壞班級與學(xué)校公物,除按原價賠償外,每次視情節(jié)輕重扣1~3分(尤其要注意教室墻壁、瓷磚等)。

      嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律,班主任接到整改通知的情況下每人每次扣3~5分。

      到營業(yè)性網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等禁止未成年人進(jìn)入的娛樂場所玩耍的,每人次扣≥2分。

      不聽從班委管理,并頂撞、辱罵班委者每次扣≥3分。

      三、衛(wèi)生

      【衛(wèi)生基本要求】:

      (一)教室及走廊衛(wèi)生

      第一條:每天的相關(guān)值日生準(zhǔn)時參加教室、走廊的衛(wèi)生打掃,完成打掃任務(wù)后需經(jīng)勞動委員或者值日組長檢查合格后方可離開崗位; 第二條:擦黑板的同學(xué)要在早自習(xí)前將黑板擦干凈,凹槽處不得有灰塵,同時要保證講臺的一天清潔; 第三條:每天窗臺、玻璃的衛(wèi)生工作有靠近窗戶的同學(xué)負(fù)責(zé),打掃教室的同學(xué)打掃完畢后再拖干凈;衛(wèi)生打掃完畢,清掃工具要放在指定地點(diǎn)并擺放整齊。

      (二)衛(wèi)生區(qū)

      第一條:每天的相關(guān)值日生準(zhǔn)時參加衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生打掃,先撿拾垃圾,再清掃塵土。完成打掃任務(wù)后需經(jīng)勞動委員或者值日組長檢查合格后方可離開崗位;而且要注意課間保持,及時查看。

      注:凡未參加每天的值日或者大掃除的同學(xué),或衛(wèi)生檢查不合格的同學(xué),勞動委員要及時給予記錄并向班主任反映。

      1.認(rèn)真做好值日工作,逃跑者重新值日,并扣1分;值日工作不認(rèn)真,敷衍了事,被檢查人員發(fā)現(xiàn)的,每人每次扣0.5~2分。

      2.培養(yǎng)文明衛(wèi)生的生活習(xí)慣,不亂丟粉筆、紙屑、果皮等垃圾,違者扣1分。

      衛(wèi)生保持期間,在自己責(zé)任區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)垃圾的,每人次扣1分。故意向他人責(zé)任區(qū)內(nèi)丟放垃圾的,每人次扣3分。3.向窗外投擲雜物、倒水的,扣1~2分。

      四、學(xué)習(xí)

      【學(xué)習(xí)基本要求】

      1.各位同學(xué)必須認(rèn)真及時完成作業(yè),作業(yè)檢查每缺一次扣1分。組長必須按時收發(fā)作業(yè),同時把遲交、缺交名單交給科代表。各科科代表每天將遲、欠交作業(yè)的名單交給科任教師。否則,每人次扣1分。

      2、獨(dú)立完成各科作業(yè),有抄作業(yè)現(xiàn)像,扣1分。

      3、凡考試成績?nèi)〉冒嗉壝伪惹按芜M(jìn)步3~6名以上的獎勵2分,進(jìn)步6名以上的獎勵5分;在學(xué)校或校級以上單位組織的各類考試中進(jìn)入年級排名前20名的獎勵5分,進(jìn)入年級前50名的獎勵3分,進(jìn)入年級前100名的獎勵2分。

      4、對學(xué)習(xí)小組和競爭團(tuán)體成績排名進(jìn)步最大的分別獎勵團(tuán)體個人每人2分。

      5、由于缺少學(xué)習(xí)氛圍和競爭意識,考試成績被認(rèn)定團(tuán)體學(xué)習(xí)成績班級排名退步最嚴(yán)重的小組,扣去小組內(nèi)退步最明顯的3位同學(xué)每人2分。

      五、其他

      1、積極參加班、級、校文娛工作的,每次加1分;獲獎?wù)咭暻闆r而定。

      2、代表班級參加學(xué)校組織的學(xué)科競賽活動獲得校一二三等獎,每人次加3、2、1分。

      3、在運(yùn)動會上獲得單項(xiàng)第1~6名,分別加1—4分。

      4、好人好事每人次加≥1分。受學(xué)校表揚(yáng)的每人次加5分。本期墻報獲學(xué)校一等獎的,負(fù)責(zé)出墻報同學(xué)每人加3分,二等2分,三等1分。

      6、班級在平行班評比中獲獎的,每人次加2分,班干部加4分(當(dāng)月內(nèi)被扣分或被批評同學(xué)除外),反之每人次扣2分,班干部扣4分(當(dāng)月內(nèi)被扣分或被批評同學(xué)加倍)。

      每個學(xué)期班委成員加10分,科代表加7分,小組長加5分(如有身兼數(shù)職者,取最高分)。

      班干部工作盡職盡責(zé)的加5分(此項(xiàng)由班主任付分)。

      六、附則

      1、每位同學(xué)的基本分為0分。被扣除20分(此分為獎懲分差額)者取消評定各級先進(jìn)的資格,考評小組由班干部組成(部分量化成績參照任課教師評價表),其中由班長(包括常務(wù)班長和值日班長)和副班長負(fù)責(zé)核實(shí)賞罰并作好記錄。

      2、以上加分扣分以總務(wù)處、教務(wù)處、德育處檢查結(jié)果為標(biāo)準(zhǔn);由值日班長記錄,全班同學(xué)監(jiān)督,量化結(jié)果每周一公布,每月一總結(jié),違紀(jì)現(xiàn)象隨時通報。

      3、未盡事宜,將根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范細(xì)則》另行處理。

      4、本條例解釋權(quán)歸班主任。本條例自公布之日施行。

      第五篇:鳴龍鎮(zhèn)黨委述職材料

      xx鎮(zhèn)黨委班子運(yùn)行情況報告

      2005年9月,根據(jù)組織調(diào)整,***同志調(diào)任xx鎮(zhèn)任黨委書記,組建新的黨委領(lǐng)導(dǎo)班子。班子運(yùn)行三年來,在縣委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,班子成員團(tuán)結(jié)一心,帶領(lǐng)全鎮(zhèn)人民負(fù)重自強(qiáng),開拓創(chuàng)新,全鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會事業(yè)發(fā)展都取得了很好成績,得到了上級黨委政府的認(rèn)可和全鎮(zhèn)人民的好評。

      一、班子組建時的狀況。2005年9月新班子組建前,由于債務(wù)大、班子不團(tuán)結(jié)、干部不齊心、矛盾問題未能及時排查化解,各種矛盾突顯,各項(xiàng)工作停滯不前。場鎮(zhèn)垃圾成山、路燈因欠繳電費(fèi)長期不亮、辦公電話因欠繳話費(fèi)長期不通,政府大院被群眾開荒種菜,干部遇事推、躲、繞,群眾意見極大;上級任務(wù)不能完成,上訪群眾多,上級領(lǐng)導(dǎo)不滿意,xx鎮(zhèn)成為全縣出名的后進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一。xx書記剛剛上任,每天就有群眾排著長隊(duì)來找新書記“解決問題”、“給個說法”,每天大量精力就是接待來訪群眾,給群眾宣傳、解釋、承諾。新班子組建后的第一件工作就是xx書記帶領(lǐng)班子成員,走訪大量干部群眾,與他們座談、調(diào)查摸底、排查矛盾根源。排查出大的矛盾問題20多件,其中6村1、10社xx工程占地糾紛、4村3社xx工程占地糾紛、1村1社場鎮(zhèn)開發(fā)占地補(bǔ)償問題、15村1社車站征地補(bǔ)償問題、3村11社xx收售兩糧與政府糾紛、場鎮(zhèn)污水管道破裂導(dǎo)致xx等居民房屋被污水浸泡等十多件糾紛,隨時可能引發(fā)大規(guī)模群眾越級上訪事件發(fā)生。

      二、新班子的工作思路。新班子在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,提出了加強(qiáng)班子建設(shè),形成發(fā)展帶動力;嚴(yán)格干部管理,加大發(fā)展推動力;完善制度建設(shè),提高發(fā)展保障力;化解矛盾糾紛,掃清發(fā)展阻礙力;密切干群關(guān)系,提升發(fā)展群合力;抓好經(jīng)濟(jì)建設(shè),確保發(fā)展持續(xù)力的工作思路。三、三年來取得的成績。通過三年來班子成員團(tuán)結(jié)一心,全鎮(zhèn)干部上下一致,全鎮(zhèn)人民齊心協(xié)力,我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)更加完善,經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會事業(yè)都得到了長足的進(jìn)步,農(nóng)民可支配收入大副提高,xx的集鎮(zhèn)凈了、街道亮了,xx的民心順了、民怨化了,各項(xiàng)工作走到了全縣的前列,得到群眾好評和上級首肯。2006年被市委政府表彰為平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村民自治模范鎮(zhèn),被縣委政府表彰為抗旱救災(zāi)工作先進(jìn)集體、xx灌區(qū)工作先進(jìn)集體、交通安全管理先進(jìn)集體、授予農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合考評二等獎、生豬改良與發(fā)展二等獎、發(fā)展蠶桑產(chǎn)業(yè)三等獎;2007年被市委政府評定為市級敬老模范鄉(xiāng)鎮(zhèn),被縣委政府表彰為食品安全工作先進(jìn)單位、社會治安綜合治理先進(jìn)集體、先進(jìn)基層黨組織、黨員電教先進(jìn)集體、集鎮(zhèn)衛(wèi)生工作先進(jìn)集體、紀(jì)檢監(jiān)察工作先進(jìn)集體、關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體、蠶桑百萬工程二等獎;2008年被縣委政府表彰為先進(jìn)基層黨組織、抗震救災(zāi)先進(jìn)集體。

      四、主要工作措施。

      (一)抓學(xué)習(xí)、強(qiáng)班子、全面加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。三年來,我們堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想活動引向深入,積極組織黨員、干部學(xué)習(xí)探討十六屆五中、六中全會和十七大會議精神,認(rèn)真按照上級黨委的要求抓好理論學(xué)習(xí)和中心組專題學(xué)習(xí),深入基層進(jìn)行調(diào)研,用理論指導(dǎo)實(shí)際工作。認(rèn)真組織開展“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”和“三滿意”活動。在加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的同時,堅(jiān)持開展黨風(fēng)廉政建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《兩個條例》精神,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子勤政、廉政建設(shè),堅(jiān)持政務(wù)公開、村務(wù)公開制度,接受群眾的監(jiān)督,全面提高領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的政治思想水平,提高黨的執(zhí)政能力,提高領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的拒腐防變能力。堅(jiān)持把加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際作為提高干部能力的一項(xiàng)重要工作來抓,培養(yǎng)班子成員和干部敬業(yè)創(chuàng)業(yè)精神,他們深入村組調(diào)查研究,認(rèn)真分析,提高研究解決工作中遇到的困難和問題的能力。三年來,黨委領(lǐng)導(dǎo)班子組織能力出色,工作能力強(qiáng),創(chuàng)新能力高,是一支高素質(zhì)黨的核心領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍,在2006年的換屆選舉中,班子成員都以高票再次當(dāng)選。在村干部配備和黨員教育管理上,我們認(rèn)真組織做好農(nóng)村黨支部“公推直選”和村委會換屆選舉,嚴(yán)把“兩委”換屆選舉關(guān),基本實(shí)現(xiàn)了村兩委干部年輕化和知識化,為今后我鎮(zhèn)農(nóng)村改革、發(fā)展和穩(wěn)定奠定了堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ);抓好黨員干部理論學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn),采用集中培訓(xùn)、分批調(diào)訓(xùn)的方式對新任村干部進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)。在全鎮(zhèn)黨員中深入開展無職黨員設(shè)崗定責(zé),使全鎮(zhèn)無職務(wù)黨員都能發(fā)揮專長,履行義務(wù);切實(shí)做好黨員發(fā)展工作,全鎮(zhèn)三年新發(fā)展黨員46名;創(chuàng)新后備干部培養(yǎng)、選拔和任用機(jī)制,通過民主測評和考核選拔確定后備干部,使后備干部的素質(zhì)明顯提高;認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委要求,深入組織開展了“機(jī)關(guān)效能建設(shè)”和“三個代表”學(xué)教活動,全面提高了鎮(zhèn)村級干部的執(zhí)政能力和服務(wù)意識。

      (二)抓制度、重管理、充分發(fā)揮黨委職能。新班子組建后一致認(rèn)為首先必須解決好黨委班子的團(tuán)結(jié)問題,在黨委書記xx同志的帶領(lǐng)下,班子內(nèi)部大興“民主、團(tuán)結(jié)”之風(fēng),堅(jiān)持民主集中制,努力協(xié)調(diào)好班子成員之間的工作關(guān)系,班子成員間交心談心,虛心聽取和采納大家的建議和意見,工作上互相支持、理解和關(guān)心,倡導(dǎo)班子成員通過批評和自我批評,客觀的審視不足,切實(shí)改進(jìn)工作方式方法;在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面,堅(jiān)持責(zé)任到人、到崗,認(rèn)真履行一把手“五個親自”;在用人方面,堅(jiān)持發(fā)揮每一名領(lǐng)導(dǎo)干部和工作人員的特長,根據(jù)其特點(diǎn)調(diào)到最適合的工作崗位上,做到人盡其才,使班子成員形成共識,大家團(tuán)結(jié)齊心、顧大局、識大體;任何工作都嚴(yán)格按照黨委議事制度,召開黨委會研究,班子成員之間互相通氣,集眾力、凝眾智,3年來黨委研究的各項(xiàng)工作從未出現(xiàn)失誤,真正做到了科學(xué)決策和民主決策。在管理上,鎮(zhèn)黨委充分發(fā)揮黨委職能,總攬全鎮(zhèn)工作大局,駕馭全盤工作,堅(jiān)持把握大方向,做到總攬而不包攬,放開而不放手,全力創(chuàng)新方法,狠抓落實(shí)。對各項(xiàng)工作,實(shí)行“黨委書記全盤抓,分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭抓,業(yè)務(wù)干部具體抓,包村干部共同抓”的責(zé)任制管理,形成了全體班子都能在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,干好本職工作,配合好其他領(lǐng)導(dǎo)抓好分管工作,推進(jìn)全鎮(zhèn)工作的開展。

      在制度建設(shè)上,修訂和完善了黨委學(xué)習(xí)工作制度、會議制度、財務(wù)管理制度、來客接待制度、干部簽到、請銷假制度等數(shù)十項(xiàng)工作制度,建立了目標(biāo)責(zé)任制,同各站所、各村負(fù)責(zé)人簽訂了廉政工作目標(biāo)責(zé)任書,定期聽取副職和各部門的匯報;建立了“首問負(fù)責(zé)制”;健全和完善了村“兩委”聯(lián)席會議制度和村務(wù)公開民主決策制度;進(jìn)一步規(guī)范了村級財務(wù)管理,15個村全部實(shí)行村帳鎮(zhèn)管;建立并完善了領(lǐng)導(dǎo)干部下訪工作制度和包村責(zé)任制,大力開展干部下訪活動,完善了鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)包村包案制度、黨員干部聯(lián)系困難戶幫帶脫貧制度;制定了村級領(lǐng)導(dǎo)班子黨建和精神文明工作、經(jīng)濟(jì)工作等考核獎勵辦法,實(shí)行獎勵兌現(xiàn)制度,極大鼓舞了鎮(zhèn)村干部的工作積極性。在制度遵守上,黨委書記首先帶頭并堅(jiān)持執(zhí)行,認(rèn)真監(jiān)督班子成員執(zhí)行情況;在經(jīng)費(fèi)開支上,嚴(yán)格實(shí)行開支前向書記、鎮(zhèn)長同時請示、定標(biāo)準(zhǔn),開支后公開審批,相關(guān)人員簽字認(rèn)可,及時入帳審核的制度,從而使我鎮(zhèn)形成領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)齊心、干部步伐上下一致的良好局面。

      (三)化民怨、解民憂、切實(shí)改善黨群關(guān)系。Xx鎮(zhèn)遺留問題多、矛盾突出,近年來各類群眾上訪事件不斷發(fā)生并有上升趨勢的現(xiàn)象,針對這種情況,黨委班子研究決定將保穩(wěn)定工作確定為全鎮(zhèn)工作重心,首先加大了信訪工作力度,設(shè)立了信訪接待室,安排了專職人員,每天安排一名副科級以上的實(shí)職領(lǐng)導(dǎo)在辦公室接待來訪群眾,對反映問題建立了承諾解決答復(fù)機(jī)制;認(rèn)真開展干部下訪活動,要求各包村干部下村入戶率必須達(dá)到100%,從而確保了信訪維穩(wěn)工作的順利進(jìn)行;對于群眾反映的各種問題,高度重視并協(xié)調(diào)各部門迅速采取措施加以解決,保證給予相關(guān)部門和群眾以滿意的答復(fù);設(shè)立各村信訪聯(lián)絡(luò)員,定期召開信訪維穩(wěn)工作會,聽取各村匯報,在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)定期組織開展矛盾排查工作,制定了矛盾糾紛臺帳“建帳銷帳”制度,解決了一批群眾反映較大的歷史遺留問題,有效遏制了群眾越級上訪的勢頭,近年沒有發(fā)生一例群眾到省市越級上訪的案例,全鎮(zhèn)沒有一例遺留矛盾隱患,保持了全鎮(zhèn)安定團(tuán)結(jié)的大好局面。

      三年來,黨委政府以群眾滿意為目標(biāo),認(rèn)真開展“民心工程”建設(shè)。一是認(rèn)真開展“機(jī)關(guān)效能建設(shè)”,整治機(jī)關(guān)工作“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”頑癥,創(chuàng)建“優(yōu)良作風(fēng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)美環(huán)境”機(jī)關(guān)及建設(shè)“廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效”黨政干部隊(duì)伍,不斷強(qiáng)化干部職工的責(zé)任意識和服務(wù)意識,改進(jìn)工作、管理方式方法,規(guī)范政務(wù)行為,提高工作效率和服務(wù)水平。二是扎實(shí)開展“干部下訪活動”,全體干部下訪為群眾排憂解難,關(guān)心群眾疾苦,在2006年的大旱中,全鎮(zhèn)干部紛紛聯(lián)系用水困難群眾,為他們找水、挑水,捐資捐物,被縣委政府表彰為抗旱救災(zāi)先進(jìn)集體;在2007年的特大洪災(zāi)中,xx書記帶領(lǐng)全鎮(zhèn)干部40多人,冒雨打撈水葫蘆保護(hù)村民的生產(chǎn)生活用橋,xx書記被省委政府表彰為先進(jìn)個人;在2008年的大地震中,全體干部任勞任怨數(shù)十天戰(zhàn)斗在救災(zāi)第一線,沒有節(jié)假日,沒有休息時間,確保了受災(zāi)戶有飯吃、有衣穿、有房住,抗震救災(zāi)工作成績顯著,被縣委政府授予抗震救災(zāi)先進(jìn)集體。三是加大投入進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),解決群眾生產(chǎn)難、出行難問題,新建提灌站兩處、山平塘一口,維修提灌站5處,整治山坪塘15口,維修農(nóng)渠18公里,有效緩解了群眾生產(chǎn)生活用水矛盾;組織群眾利用農(nóng)閑對32公里村道社道公路進(jìn)行了整治維修;硬化了出境公路鳴瀉路,實(shí)現(xiàn)了多年來xx人民的愿望;多方爭取資金,投入100多萬元對宮子山村4.8公里環(huán)村道路進(jìn)行了硬化,并協(xié)助九村、十一村建修油路3.5公里,極大方便了群眾出行。四是進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生整治,場鎮(zhèn)衛(wèi)生落實(shí)了專人管護(hù)、專項(xiàng)資金保障,清除了鎮(zhèn)內(nèi)所有露天垃圾場,建立了標(biāo)準(zhǔn)垃圾池統(tǒng)一消納處理,開通了場鎮(zhèn)路燈,硬化了政府大院,徹底改變了過去臟、亂、差的狀況,對1、8、15村農(nóng)村居民進(jìn)行了改水改廁,優(yōu)化了住居環(huán)境。五是積極組織群眾開展文化健身活動,政府出資金、出場地、出設(shè)備,組建了老中青年健身隊(duì),每天有近百人參加健身鍛煉;支持和鼓勵老年協(xié)會成立了老年文藝表演隊(duì),每逢重大節(jié)日,老年文藝表演隊(duì)都會為群眾獻(xiàn)上自編自演的文娛節(jié)目,得到群眾的好評。六是加強(qiáng)了民主法制建設(shè)和安全生產(chǎn)工作,聘請了資深法律工作者作為常年法律顧問;每年定期舉辦法制宣傳日活動,全面加強(qiáng)了社會治安、安全生產(chǎn)、交通秩序、流動人口管理等綜合治理工作;每年圍繞重點(diǎn)時期組織各職能部門開展了安全大檢查活動,查出隱患限期整改,保證了群眾的生命財產(chǎn)安全。

      (四)抓經(jīng)濟(jì)、興產(chǎn)業(yè)、努力增加農(nóng)民收入。將經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為重中之重,始終擺在第一要務(wù)的位置。抓住縣委政府“百萬蠶桑工程”的有利時機(jī),利用我鎮(zhèn)市級蠶?;剜l(xiāng)鎮(zhèn)的優(yōu)勢,大力實(shí)施“蠶桑興鎮(zhèn)、蠶繭富民”戰(zhàn)略,把蠶桑生產(chǎn)作為立鎮(zhèn)之本,抓好原有桑園的管理和改良工作,三年來采取以獎代補(bǔ)的方式鼓勵農(nóng)民共發(fā)展優(yōu)質(zhì)桑園 3000畝;利用我鎮(zhèn)豐富的水資源優(yōu)勢,積極抓好水產(chǎn)養(yǎng)殖,利用寶馬河擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模,河面網(wǎng)箱養(yǎng)魚達(dá)到150多箱。加大招商引資力度,引進(jìn)了XXX、XXX等年出欄肉豬1000頭以上的養(yǎng)殖業(yè)主,培植了胥樹林、謝家順等養(yǎng)殖大戶,帶動了全鎮(zhèn)畜禽養(yǎng)殖熱潮,全鎮(zhèn)年出欄生豬達(dá)到了20000頭。依托槐樹土雞土蛋品牌優(yōu)勢,發(fā)展小家禽養(yǎng)殖,年出欄家禽達(dá)到30余萬只,全鎮(zhèn)人均可支配收入每年都以超過200元的速度增長,群眾生活水平得到了很大提高。

      中共西充縣xx鎮(zhèn)委員 二○○八年十一月十五日

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