第一篇：在慶祝第22個(gè)教師節(jié)暨從教三十周年教師座談會(huì)上的講話

尊敬的老師們，同志們：

今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，慶祝第二十二個(gè)教師節(jié)暨從教三十周年教師座談會(huì)。三十年光陰，回想起來，似乎只是彈指一揮間。但正是這實(shí)實(shí)在在的三十年，在座的各位老師辛勤耕耘于三尺講臺(tái)，堅(jiān)貞不渝的堅(jiān)持，鍥而不舍的奉獻(xiàn)，以高尚的情操塑造學(xué)生、以淵博的知識(shí)教育學(xué)生、以良好的品格影響學(xué)生、以偉大的人格魅力感染學(xué)

生，用從教三十周年的實(shí)踐譜寫了一曲光輝的奉獻(xiàn)之歌！在此，我謹(jǐn)代表縣委、縣政府向與會(huì)的各位老師、并通過你們向全縣教育戰(zhàn)線的教職員工及其家屬致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！近年來，我縣教育系統(tǒng)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育發(fā)展全局，認(rèn)真貫徹省、市、縣農(nóng)村教育工作會(huì)議精神，統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)教育和各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，進(jìn)一步鞏固提高創(chuàng)強(qiáng)成果，不斷推進(jìn)體制、機(jī)制創(chuàng)新，著力深化各方面的改革，勇于破解發(fā)展難題，全縣教育事業(yè)在教育規(guī)模、教育質(zhì)量、辦學(xué)效益等各個(gè)方面都發(fā)生了比較深刻的變化。我縣先后通過高標(biāo)準(zhǔn)“普九”驗(yàn)收、被評(píng)為“浙江省教育強(qiáng)縣”、基本普及十五年基礎(chǔ)教育，實(shí)現(xiàn)了三大跨越，城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展扎實(shí)推進(jìn)，各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展態(tài)勢(shì)明顯，初步形成了學(xué)前教育品牌化、義務(wù)教育均衡化、高中教育優(yōu)質(zhì)化、民辦教育規(guī)?；母窬帧Ｒ陨铣煽?jī)的取得離不開在座的各位老教師和全縣四千多位教職員工的共同努力。

縣委十一屆八次全會(huì)確立了“率先建成生態(tài)型全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣”的近期目標(biāo)和“建設(shè)生態(tài)一流、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)盛、人民富裕、文化發(fā)展、社會(huì)和諧的全面小康社會(huì)”的長(zhǎng)遠(yuǎn)工作目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)這些工作目標(biāo)，除了要抓好城市建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展以外，還要促進(jìn)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。教育作為社會(huì)事業(yè)的重要組成部分，無疑是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要內(nèi)容和重要保障。加快培養(yǎng)大批合格的現(xiàn)代化建設(shè)者，造就大批具有豐富創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才，提高全民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，這是我縣向更高層次發(fā)展的必然要求，是我縣教育事業(yè)的緊迫任務(wù)，也是我縣教育戰(zhàn)線全體同志的歷史使命。

我希望，廣大教師牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，繼續(xù)弘揚(yáng)“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”精神，愛校愛生、誨人不倦，盡職盡責(zé)地做好教育工作，堅(jiān)持以身立教，把全部的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生，以自己的良好行為來潛移默化地影響學(xué)生，真正成為青少年學(xué)生的良師益友，成為品德高尚的優(yōu)秀教師，成為受全社會(huì)尊敬的人。

我希望，廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)觀念，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)方法，當(dāng)學(xué)習(xí)的典范，做熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。要解放思想，勇于創(chuàng)新，確立與時(shí)俱進(jìn)的教育新理念，探索和構(gòu)建適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的教育教學(xué)管理新方法，積極投身教育教學(xué)改革，探索教育教學(xué)規(guī)律，提高業(yè)務(wù)水平和創(chuàng)新能力。

我希望，在座的教師能當(dāng)好表率，發(fā)揮好示范、輻射作用，積極幫助初涉教壇的青年教師快速成長(zhǎng)，以高尚的師德品性影響他們，以自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度引導(dǎo)他們，以自己精湛的教育藝術(shù)帶動(dòng)他們，使他們迅速成為教師隊(duì)伍中的中堅(jiān)力量，推動(dòng)我縣教師整體水平的提高，推進(jìn)全縣教育事業(yè)深入發(fā)展。

最后，衷心祝愿在座的人民教育功臣們身體健康，生活幸福！

第二篇：在慶祝第26個(gè)教師節(jié)座談會(huì)上講話

在慶祝第26個(gè)教師節(jié)座談會(huì)上的講話

市委書記、市人大常委會(huì)主任 李向志

（2010年9月9日）

在這充滿收獲喜悅的美好時(shí)節(jié)，我們歡聚一堂，共同慶祝第26個(gè)教師節(jié)，共商達(dá)州教育事業(yè)發(fā)展大計(jì)。在此，我代表市委、市政府，向全市廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候！向長(zhǎng)期以來關(guān)心支持達(dá)州教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！

千秋基業(yè)，系于教育；三尺講臺(tái)，關(guān)系未來。近年來，在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市各級(jí)黨委、政府認(rèn)真貫徹黨的教育方針，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，大力實(shí)施“科教興市”、“人才強(qiáng)市”戰(zhàn)略，深化教學(xué)體制改革，優(yōu)化教育資源配置，積極改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全市教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，為達(dá)州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了有力的人才支撐和智力保障。長(zhǎng)期以來，廣大教師和教育工作者始終以良好的精神狀態(tài)、飽滿的工作熱情、高尚的職業(yè)道德、過硬的業(yè)務(wù)能力，戰(zhàn)斗在教育工作第一線，有的扎根農(nóng)村、以苦為樂，有的固守清貧、矢志不渝，有的愛生如子、春風(fēng)化雨，有的博學(xué)善教、潤(rùn)物無聲。正是有廣大教師和教育工作者的默默奉獻(xiàn)和辛勤付出，才譜寫了我市教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的嶄新篇章。

教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬家庭對(duì)美好生活的期盼。當(dāng)前，我市正邁入蓄勢(shì)突破、加快發(fā)展的關(guān)鍵階段，深入實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，推動(dòng)“一樞紐、兩中心、三基地”發(fā)展規(guī)劃實(shí)施，加快建設(shè)秦巴地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)市，為教育事業(yè)發(fā)展提供了千載難逢的大好機(jī)遇，為廣大教師和教育工作者施展聰明才智搭建了前所未有的廣闊舞臺(tái)。我們一定要充分認(rèn)識(shí)抓好教育工作的極端重要性，切實(shí)增強(qiáng)教育改革發(fā)展的責(zé)任感和使命感，集眾人之智、舉全市之力、盡全民之責(zé)，努力辦好人民滿意的教育。

第一，貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推動(dòng)我市教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展。前不久，黨中央、國(guó)務(wù)院召開了全國(guó)教育工作會(huì)議，制定了新世紀(jì)以來第一個(gè)教育規(guī)劃綱要，對(duì)今后10年我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展作出了戰(zhàn)略部署，翻開了新世紀(jì)教育改革發(fā)展的嶄新篇章。我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神，始終堅(jiān)持育人為本，以改革創(chuàng)

— 1 — 新為動(dòng)力，以促進(jìn)公平為重點(diǎn)，以提高質(zhì)量為核心，推動(dòng)全市教育事業(yè)取得更大進(jìn)步。一要加大教育投入，改善辦學(xué)條件。要按照胡錦濤總書記“以更大的決心、更多的財(cái)力支持教育事業(yè)”的要求，把教育投入作為公共財(cái)政的重要領(lǐng)域，不斷提高教育投入的絕對(duì)量和相對(duì)量。要針對(duì)我市教育基礎(chǔ)設(shè)施欠賬仍然較大的實(shí)際，按照現(xiàn)代化教育和學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求，結(jié)合教育資源布局調(diào)整，進(jìn)一步加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，不斷改善辦學(xué)條件。二要促進(jìn)教育公平，辦人民滿意的教育。要把教育作為構(gòu)建和諧社會(huì)的重點(diǎn)領(lǐng)域來定位考量，合理調(diào)控公共教育資源流向，認(rèn)真解決教育發(fā)展城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、校際之間的不均衡問題，努力辦好“結(jié)構(gòu)合理、發(fā)展均衡、質(zhì)量較高、人民滿意”的教育，讓公平的、高質(zhì)量的教育惠及所有學(xué)齡人口。三要堅(jiān)持改革創(chuàng)新，不斷提高教育質(zhì)量。教育要發(fā)展，根本在改革。要按照全國(guó)教育工作會(huì)議的總體部署，加快推進(jìn)培養(yǎng)體制、辦學(xué)體制、管理體制、保障機(jī)制等10個(gè)方面的系統(tǒng)改革與創(chuàng)新，建立現(xiàn)代學(xué)校制度，全面實(shí)施素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，推行學(xué)歷考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的考試評(píng)價(jià)制度，為建設(shè)人力資源強(qiáng)市奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。廣大教育工作者要敢于沖破傳統(tǒng)觀念和體制機(jī)制的束縛，創(chuàng)新教育理念，突出辦學(xué)特色，擴(kuò)大教育開放，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)高素質(zhì)、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)，為教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供強(qiáng)大動(dòng)力。

第二，堅(jiān)持依法治教，努力創(chuàng)造平安健康文明的教育教學(xué)環(huán)境。教師是神圣的職業(yè)，應(yīng)該受到全社會(huì)的尊重。營(yíng)造尊師重教的良好環(huán)境，是各級(jí)黨委、政府以及社會(huì)各界的責(zé)任和義務(wù)。一要營(yíng)造尊師重教氛圍。要廣泛動(dòng)員社會(huì)各界關(guān)心、支持、參與教育，形成“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮、師以從教為樂”的社會(huì)風(fēng)氣。要大力宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，讓全社會(huì)廣泛了解教師工作的重要性和特殊性，使教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)，讓尊師重教蔚然成風(fēng)。二要為教育排憂解難。各級(jí)黨委、政府要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真研究解決教育改革發(fā)展中的重要問題和實(shí)際困難，并把重視人才培養(yǎng)、保證教育投入、為教育辦好事實(shí)事，作為領(lǐng)導(dǎo)干部考核的重要指標(biāo)。教育主管部門要滿腔熱情關(guān)心教師，保障教師的政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位，維護(hù)教師合法權(quán)益。要特別重視農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)和改善農(nóng)村教育。要完善教師管理制度，合理配置教師資源，著力提升教師素質(zhì)、優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。三要構(gòu)建和諧校園。堅(jiān)持依法管理、從嚴(yán)治教，規(guī)范辦學(xué)行為，對(duì)人民群眾關(guān)心的學(xué)校招生、收費(fèi)等問題，要真正做到公開、公平、公正。要大力倡導(dǎo)民主平等的師生觀，著力培育優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成積極健康、生動(dòng)活潑的良好風(fēng)貌。要大力整治校園周邊環(huán)境，切實(shí)維護(hù)校園安全，為學(xué)

— 2 — 生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造平安環(huán)境。

第三，忠誠(chéng)教育事業(yè)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。教師是人類文明的傳承者，肩負(fù)著承繼歷史、啟迪未來、點(diǎn)燃希望的歷史使命。沒有高水平的教師隊(duì)伍，就沒有高質(zhì)量的教育。希望廣大教師深刻認(rèn)識(shí)肩負(fù)的重大使命和歷史責(zé)任，在教書育人的偉大事業(yè)中實(shí)現(xiàn)更大作為。一要爭(zhēng)做敬業(yè)樂業(yè)的表率。教育是一項(xiàng)崇高的事業(yè)，教師是一項(xiàng)神圣的職業(yè)。作為光榮的人民教師，要忠于人民的教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，滿懷對(duì)學(xué)生的真心關(guān)愛，承擔(dān)起教育者的社會(huì)責(zé)任。要忠誠(chéng)敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，干一行、愛一行、鉆一行，努力做到學(xué)生尊敬、家長(zhǎng)認(rèn)可、社會(huì)滿意。二要爭(zhēng)做創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的表率。創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂。教師從事的是創(chuàng)造性工作，只有富于創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)創(chuàng)新人才。要勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取，踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，注重培育學(xué)生的主動(dòng)精神，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。三要爭(zhēng)做精益求精的表率。做學(xué)問、搞教學(xué)是一門精細(xì)工作。要養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)的治學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)自律的專業(yè)精神，刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，志存高遠(yuǎn)。特別要關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)，以真心、真情、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生，努力成為他們的良師益友，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。四要爭(zhēng)做任勞任怨的表率。教書育人是一項(xiàng)辛苦又清苦的工作。廣大教師要樹立高尚的道德情操和精神追求，淡泊名利，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人，切實(shí)履行好人民教師的光榮使命。

各位老師、同志們，知識(shí)改變命運(yùn)，青年開創(chuàng)未來，教育事業(yè)無比重要，教師職業(yè)無尚光榮。讓我們以更加飽滿的精神和昂揚(yáng)的斗志，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取，為把達(dá)州建設(shè)成為秦巴地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)市而努力奮斗！

最后，祝全市廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂，健康幸福！

第三篇：在慶祝第22個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話

各位老師、同志們：

值此日麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的季節(jié)，我們迎來了第22個(gè)教師節(jié)。在此，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)向你們，并通過你們向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問！向今天受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀，向所有關(guān)心和支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的同志們、朋友們表示衷心的感謝！

長(zhǎng)期以來，歷屆縣委、縣政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，始終堅(jiān)持科教興威的戰(zhàn)略決策，不斷地研究、解決全縣教育發(fā)展的困難和問題，推動(dòng)我縣教育事業(yè)向前發(fā)展。特別是近年來，教育工作不斷取得新的進(jìn)步，辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益穩(wěn)步提高；全社會(huì)關(guān)心教育、支持教育、大辦教育的意識(shí)不斷增強(qiáng)；尊師重教、興學(xué)育人的風(fēng)氣日益濃厚。到2005年，全縣小學(xué)在校生人數(shù)比2000年增加1萬多人，初中在校生人數(shù)比2000年增加近萬人。2000年至今，我縣已為高等院校輸送人才3398人，平均每年增長(zhǎng)15.8%，其中，重點(diǎn)大學(xué)323人，清華大學(xué)5人。全縣高考人數(shù)從2002年以來，每年凈增百人以上。今年，我縣高考又攀歷史新高，高考上線率繼續(xù)居全市前列，共有774名考生上線，上線人數(shù)比去年增加223人，有1名學(xué)生考入清華，創(chuàng)下了我縣高考的新輝煌。這些成績(jī)的取得，是各級(jí)黨委、政府全面貫徹黨的教育方針，對(duì)教育工作實(shí)施正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果；是社會(huì)各界和全縣廣大干部群眾關(guān)心支持的結(jié)果，更是廣大教師和教育工作者自覺踐行“三個(gè)代表”重要思想，辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果。正是有了這樣一支愛崗敬業(yè)、勤奮工作的教師隊(duì)伍，才使得我縣的教育事業(yè)年年有進(jìn)步，年年上臺(tái)階！你們的業(yè)績(jī)，你們的形象，無愧于時(shí)代，無愧于人民，黨和人民感謝你們！

百年大計(jì)，教育為本。當(dāng)前，我縣正處于全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期。隨著西部大開發(fā)戰(zhàn)略的深入實(shí)施和全面建設(shè)小康社會(huì)的穩(wěn)步推進(jìn)，我縣教育事業(yè)正面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。今年，市委、市政府將我縣列為全市教育綜合改革的試點(diǎn)縣，這既是信任，也是重托，更是鞭策。面對(duì)新的形勢(shì)、新的任務(wù)，我們必須堅(jiān)定信心，克服困難，抓住機(jī)遇，趁勢(shì)而上，深化改革，提高教育質(zhì)量，造福全縣人民，堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，認(rèn)真搞好教育綜合改革試點(diǎn)工作，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷深化教育教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)水平，努力多出人才、多出高質(zhì)量的人才，辦人民滿意的教育，為全縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)大的人才支持和智力支撐。原創(chuàng)文章，盡在文秘知音004km.cn網(wǎng)。

下面，我講幾點(diǎn)意見。

一、進(jìn)一步提高對(duì)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位重要性的認(rèn)識(shí)

教育在現(xiàn)代化建設(shè)中處于先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性和全局性的重要戰(zhàn)略地位，加快教育事業(yè)發(fā)展，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本要求，是實(shí)現(xiàn)威信經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的根本大計(jì)。當(dāng)今世界，科技進(jìn)步日新月異，人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，說到底都是在教育上的競(jìng)爭(zhēng)。從市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求來看，科學(xué)技術(shù)、勞動(dòng)者文化素質(zhì)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的作用越來越重要。尤其在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的今天，知識(shí)已成為發(fā)展中的最重要的資源。我縣是貧困落后地區(qū)，教育事業(yè)發(fā)展相對(duì)薄弱，勞動(dòng)者素質(zhì)不高、人才非常短缺，嚴(yán)重阻礙著全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展。把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，既是加快生產(chǎn)力發(fā)展的根本保證，也是開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的根本要求，更是貫徹“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)。全縣各級(jí)黨政組織和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一定要從踐行“三個(gè)代表”重要思想的高度和全面建設(shè)小康社會(huì)的大局出發(fā)，深刻認(rèn)識(shí)加快發(fā)展教育事業(yè)，全面提高勞動(dòng)者素質(zhì)的重要性，牢固確立教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位和科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力、人才資源是第一資源的意識(shí)，按照縣委、縣政府對(duì)教育工作的總體要求，全面落實(shí)黨的教育方針，在全縣上下形成圍繞發(fā)展抓教育、抓好教育促發(fā)展的良好環(huán)境和尊師重教、科學(xué)育人的社會(huì)風(fēng)尚，為加快全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程奠定良好基礎(chǔ)。

二、積極推進(jìn)教育綜合改革試點(diǎn)工作，全面發(fā)展我縣教育事業(yè)

加快教育發(fā)展必須加快教育改革，惟有改革才能解決教育發(fā)展中的困難和問題。從過去的情況看，我縣的教育改革還只處于表層階段，步子還不大，深度還不夠，一些帶深層次的最根本性問題還沒有得到解決，阻礙了整個(gè)教育事業(yè)的發(fā)展。實(shí)施教育綜合改革，發(fā)展教育事業(yè)，是構(gòu)建和諧的社會(huì)需要，是創(chuàng)建平安威信的需要。發(fā)展教育事業(yè)要體現(xiàn)教育的公平性和社會(huì)的公益性，要為人民群眾提供平等受教育的機(jī)會(huì)和更多的優(yōu)質(zhì)教育資源，要打破傳統(tǒng)教育管理體制對(duì)學(xué)校發(fā)展的束縛，讓教育資源得到充分配置并發(fā)揮效益。這就迫使我們必須改革，不搞改革不行。雖然改革會(huì)觸及一部分人的切身利益。但是改革就是為了維護(hù)大多數(shù)人的利益，也只有通過改革，才能更好地體現(xiàn)人盡其才，才盡其用。因此，我們要緊緊抓住被列為全市教育綜合改革試點(diǎn)縣的機(jī)遇，加強(qiáng)管理，深化改革，全面推進(jìn)我縣教育事業(yè)的發(fā)展。以鞏固“兩基”成果，提升義務(wù)教育水平，突破高中教育“瓶頸”，加快發(fā)展高中教育為重點(diǎn)，以改革教育體制和激活教育機(jī)制為動(dòng)力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，使我縣教育發(fā)展達(dá)到省內(nèi)發(fā)達(dá)地區(qū)的平均水平。希望各級(jí)各類學(xué)校要認(rèn)真研究，切實(shí)落實(shí)；希望全體教師要擺正心態(tài)，樹立信心，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在吃透有關(guān)改革精神、要求的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮主人翁作用，積極參與到改革中來。我們的原則是只要有利于群眾利益，事業(yè)發(fā)展；有利于質(zhì)量提升，效益提高；有利于資源優(yōu)化和人才涌現(xiàn)。所有的體制機(jī)制都可以突破。

三、高度重視農(nóng)村基礎(chǔ)教育和高中教育

基礎(chǔ)教育是學(xué)生走向生活的通行證，既是為學(xué)生將來走向生活作準(zhǔn)備，又是學(xué)生學(xué)習(xí)的最好時(shí)期，是一個(gè)人一生成敗的重要基礎(chǔ)。高中教育擔(dān)負(fù)著向高一級(jí)學(xué)校輸送合格人才和向社會(huì)培養(yǎng)合格勞動(dòng)者的雙重任務(wù)，對(duì)我縣“普九”成果的鞏固和提高有著極為重要的作用。辦好基礎(chǔ)教育，加快高中教育發(fā)展步伐，是這次我縣教育綜合改革的重點(diǎn)和難點(diǎn)。近年來，為了實(shí)現(xiàn)“普九”，發(fā)展基礎(chǔ)教育，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉全力興教為民，各中小學(xué)舉債辦學(xué)，農(nóng)村中小學(xué)教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，一些學(xué)校債務(wù)纏身，已嚴(yán)重影響教師的日常生活和正常的教學(xué)活動(dòng)。這一問題，一定要引起各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府和教育部門的高度重視，一方面，要加大項(xiàng)目爭(zhēng)取和引資力度，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度；另一方面要認(rèn)真研究國(guó)家政策，用足、用活、用好國(guó)家政策，多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)，把農(nóng)村基礎(chǔ)教育辦好，絕不能因此而影響教育教學(xué)質(zhì)量。要加快發(fā)展高中教育，多方籌措資金，加大投入力度，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件；要?jiǎng)?chuàng)造條件，制定優(yōu)惠政策，吸引優(yōu)秀師范類本科畢業(yè)生到我縣高中任教；從實(shí)際出發(fā)，挖掘潛力，逐步擴(kuò)大高中教育的規(guī)模，努力提高初中畢業(yè)生的升學(xué)率，為初中畢業(yè)生提供多種形式的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，力爭(zhēng)經(jīng)過幾年的努力，到2008年實(shí)現(xiàn)高中在校生達(dá)5000人以上。

四、大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。隨著教育的不斷發(fā)展和改革的不斷深入，對(duì)教師素質(zhì)提出了更高的要求。我縣的教師隊(duì)伍，總的情況是好的，但是教師的整體素質(zhì)與當(dāng)前教育形勢(shì)發(fā)展的要求還有一定的差距，學(xué)歷合格率低，骨干教師數(shù)量少，而且在流失，學(xué)科結(jié)構(gòu)性矛盾的問題還很突出。因此，要大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，制定優(yōu)惠政策，用感情留人，用政策留人，用待遇留人；要加大教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，努力提高廣大教師的業(yè)務(wù)水平；要通過教育綜合改革，推行校長(zhǎng)公選制、教職工全員聘任制、績(jī)效工資制的新“三制”改革，取消校長(zhǎng)行政級(jí)別，推動(dòng)教師職業(yè)身份社會(huì)化，實(shí)行優(yōu)教優(yōu)酬，體現(xiàn)教師價(jià)值，調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性和創(chuàng)造性。同時(shí)，要切實(shí)關(guān)心教師的工作和生活，千方百計(jì)為廣大教師辦實(shí)事、辦好事，切實(shí)提高教師待遇，進(jìn)一步提高教師的社會(huì)地位，使尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)不斷發(fā)揚(yáng)光大。要大力加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，結(jié)合目前開展的先進(jìn)性教育活動(dòng)進(jìn)一步強(qiáng)化師德教育，嚴(yán)格教師紀(jì)律，對(duì)師德不合格的教師要堅(jiān)決清理出教師隊(duì)伍。教育的質(zhì)量其實(shí)就是教師的質(zhì)量。廣大教師和教育工作者，要有堅(jiān)定正確的政治信念和思想覺悟，有高尚的道德情操、先進(jìn)的教育理念、合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和復(fù)合型的教育教學(xué)能力，努力成為教育和培養(yǎng)未來高素質(zhì)人才的專家，做先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者和推動(dòng)者；要堅(jiān)持以人為本，立黨為公，執(zhí)教為民，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教育發(fā)展的重任，做青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，為加快我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，加快推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程做出新的更大的貢獻(xiàn)。

五、營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持教育的良好氛圍

教育工作是一項(xiàng)民心工程、社會(huì)工程、千秋工程，涉及到千家萬戶，絕不僅僅是教育部門的事情。不重視教育就等于失職，不抓教育就等于不抓未來。各級(jí)黨委、政府要把加快發(fā)展教育事業(yè)列入重要議事日程，堅(jiān)持教育工作與中心工作和階段性重點(diǎn)工作同部署，同檢查，同落實(shí)，定期研究分析全縣教育改革發(fā)展和教育教學(xué)工作面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)，及時(shí)協(xié)調(diào)解決存在的突出問題；黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常過問教育工作情況，定期聽取匯報(bào)，組織和動(dòng)員各方面的力量，抓好各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)；分管領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)教育工作中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，開展經(jīng)常性的調(diào)查研究和督促檢查，及時(shí)提出解決問題的辦法和措施。要進(jìn)一步明確辦教育的職責(zé)，完善管理的體制；教育行政主管部門要充分發(fā)揮管理、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、服務(wù)的職能作用，全面推行工作目標(biāo)責(zé)任制，進(jìn)一步明確任務(wù)，采取得力措施，提高工作水平。全縣各級(jí)各部門都要從各自的職能特點(diǎn)出發(fā)，用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心、支持教育事業(yè)，為教育事業(yè)的健康發(fā)展?fàn)I造良好的社會(huì)環(huán)境。

各位老師、同志們，在全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程中，教師的職業(yè)光榮而偉大，崇高而神圣。我們一定要認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤奮工作，為把我縣建設(shè)成為教育強(qiáng)縣、教育名縣而努力奮斗。

最后，祝全縣廣大教職員工節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，事業(yè)有成！謝謝大家！

第四篇：在慶祝第22個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話

今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，隆重慶祝第22個(gè)教師節(jié)，表彰為教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位和個(gè)人。首先，我代表區(qū)委、管委會(huì)向全區(qū)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候！向今天受到表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀！

幾年來，我區(qū)教育事業(yè)克服基礎(chǔ)薄弱、體制不順的困難，在改革和發(fā)展進(jìn)程中取得了令人振奮的成績(jī)，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，教育改革不斷深入，教育科研碩果累累，教育質(zhì)量又上新的臺(tái)階。這是值得我們驕傲的地方，但是，今天國(guó)家和社會(huì)對(duì)教育提出了更高的要求，區(qū)委、管委會(huì)也比以前任何時(shí)候都更加重視教育，關(guān)注老師。面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，廣大教育工作者既要總結(jié)成績(jī)，也要找出差距，既要看到困難，更要奮勇爭(zhēng)先。借此機(jī)會(huì)，我對(duì)全區(qū)的教育工作提出如下幾點(diǎn)希望。

一、要重視發(fā)展教育事業(yè)，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置 十六大的報(bào)告有一句話，“文化的力量深深融鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中”。歷史和現(xiàn)實(shí)都表明，文化是根，是靈魂，中華民族歷經(jīng)磨難，五千年的歷史沒有被割斷，文化起了非常重要的作用。中國(guó)的文明能夠薪火相傳，發(fā)揚(yáng)光大，這里頭靠的也是文化。文化的傳承靠的是教育。十年樹木，百年樹人。關(guān)心教育就是關(guān)注未來。所以說，教育決定了一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的興衰成敗。這點(diǎn)在古今中外歷史中已經(jīng)得到證明。教育是社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程，它不僅在提高人口素質(zhì)而且在改善投資環(huán)境，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面起著不可估量的作用。當(dāng)今世界，科技進(jìn)步日新月異，經(jīng)濟(jì)全球化在深入發(fā)展，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)日益強(qiáng)烈。在這種競(jìng)爭(zhēng)的背后，是人才和國(guó)民素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。人才的培養(yǎng)靠教育。尤其是我區(qū)處于贛州改革發(fā)展的前沿，對(duì)人才、對(duì)教育更是提出了新的要求。一方面，辦好教育事業(yè)是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的一個(gè)重要內(nèi)容。我們集中力量辦了一個(gè)黃金實(shí)驗(yàn)小學(xué)，較好地解決了中心城區(qū)、工業(yè)園內(nèi)學(xué)生就學(xué)的問題，受到了好評(píng)。隨著工業(yè)園區(qū)的發(fā)展，城市人口的增長(zhǎng)，今后我們還要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，辦更多更好的學(xué)校。另一方面，隨著城市化、工業(yè)化的進(jìn)程，大批農(nóng)民在失去土地、改變身份后，如何真正地成為合格的產(chǎn)業(yè)工人？要解決這一問題，我們就必須在辦好現(xiàn)有基礎(chǔ)教育的同時(shí)，辦好職業(yè)教育，實(shí)施好“農(nóng)民知識(shí)化”、“公民職業(yè)化”工程。否則，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展、協(xié)調(diào)全面發(fā)展就是一句空話。所以我們要從促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的高度出發(fā)，從均衡協(xié)調(diào)發(fā)展這個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)利益著眼，切實(shí)辦好學(xué)校，辦好教育。

二、廣大教師要不斷進(jìn)取，以身立教，努力開創(chuàng)教育事業(yè)新局面 國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；教育振興，教師為本。實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)戰(zhàn)略，辦好新世紀(jì)的教育，迫切需要我們廣大老師盡快適應(yīng)新時(shí)期教育的要求。成為勝任新時(shí)期教育的新型教師，這是歷史賦予我們的任務(wù)，是人民寄予我們的期望。我們必須緊跟時(shí)代的步伐，認(rèn)清肩負(fù)的重任，不斷提高和完善自己，成為新世紀(jì)的合格教師。第一，廣大教師要以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者?！皩W(xué)高為師，身正為范”。身教重于言教，教師就是學(xué)生的榜樣，教師一舉手一投足、一言一行直接作用于學(xué)生心靈，塑造學(xué)生的性格和品質(zhì)，而且通過學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影響。作為新時(shí)期的人民教師，就要模范地履行教師的職業(yè)道德，以德修身、以德治教、以教育人，高風(fēng)亮節(jié)，為人楷模。要有熱愛教育、獻(xiàn)身教育的崇高職業(yè)理想和道德追求，要有熱愛學(xué)生，誨人不倦的道德情感，要有關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的道德準(zhǔn)則，要有嚴(yán)于律已、為人師表的道德形象。第二，廣大教師要育人育心，愛生如子，做優(yōu)秀的“人類靈魂的工程師”。教書育人，是教師的天職。教師不僅要教給學(xué)生書本的知識(shí)，幫助學(xué)生去發(fā)現(xiàn)，獲取和運(yùn)用知識(shí)，更要引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生逐步形成崇高的理想、高尚的情操、博大的胸懷和健全的人格。我們要通過我們的教育教學(xué)活動(dòng)，使我們的學(xué)生成為熱愛祖國(guó)，熱愛民族，有為民族振興和社會(huì)進(jìn)步作貢獻(xiàn)的志向和愿望的人；使我們的學(xué)生成為具有民主與法制意識(shí)，維護(hù)社會(huì)正義，有社會(huì)責(zé)任感的人；使我們的學(xué)生成為具有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力，掌握適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的人；使我們的學(xué)生成為具有強(qiáng)健的體魄，頑強(qiáng)的意志，具有獨(dú)立生活能力、創(chuàng)業(yè)精神和人生規(guī)劃能力的人；使我們的學(xué)生成為能夠正確認(rèn)識(shí)自己，尊重他人，學(xué)會(huì)交流與合作，正確面向世界的人。育人比單純的教書要難得多，這就要求我們每個(gè)教師象對(duì)待自己的孩子一樣，對(duì)學(xué)生充滿愛心，無微不至，循循善誘，用熱愛和真誠(chéng)去澆灌學(xué)生的心田，開啟學(xué)生心靈的窗戶。

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第五篇：在慶祝第22個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話

今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，隆重慶祝第22個(gè)教師節(jié)，表彰為教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位和個(gè)人。首先，我代表區(qū)委、管委會(huì)向全區(qū)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候！向今天受到表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀！

幾年來，我區(qū)教育事業(yè)克服基礎(chǔ)薄弱、體制不順的困難，在改革和發(fā)展進(jìn)程中取得了令人振奮的成績(jī)，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，教育改革不斷深入，教育科研碩果累累，教育質(zhì)量又上新的臺(tái)階。這是值得我們驕傲的地方，但是，今天國(guó)家和社會(huì)對(duì)教育提出了更高的要求，區(qū)委、管委會(huì)也比以前任何時(shí)候都更加重視教育，關(guān)注老師。面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，廣大教育工作者既要總結(jié)成績(jī)，也要找出差距，既要看到困難，更要奮勇爭(zhēng)先。借此機(jī)會(huì)，我對(duì)全區(qū)的教育工作提出如下幾點(diǎn)希望。

一、要重視發(fā)展教育事業(yè)，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置

十六大的報(bào)告有一句話，“文化的力量深深融鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中”。歷史和現(xiàn)實(shí)都表明，文化是根，是靈魂，中華民族歷經(jīng)磨難，五千年的歷史沒有被割斷，文化起了非常重要的作用。中國(guó)的文明能夠薪火相傳，發(fā)揚(yáng)光大，這里頭靠的也是文化。文化的傳承靠的是教育。十年樹木，百年樹人。關(guān)心教育就是關(guān)注未來。所以說，教育決定了一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的興衰成敗。這點(diǎn)在古今中外歷史中已經(jīng)得到證明。

教育是社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程，它不僅在提高人口素質(zhì)而且在改善投資環(huán)境，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面起著不可估量的作用。當(dāng)今世界，科技進(jìn)步日新月異，經(jīng)濟(jì)全球化在深入發(fā)展，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)日益強(qiáng)烈。在這種競(jìng)爭(zhēng)的背后，是人才和國(guó)民素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。人才的培養(yǎng)靠教育。尤其是我區(qū)處于贛州改革發(fā)展的前沿，對(duì)人才、對(duì)教育更是提出了新的要求。一方面，辦好教育事業(yè)是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的一個(gè)重要內(nèi)容。我們集中力量辦了一個(gè)黃金實(shí)驗(yàn)小學(xué)，較好地解決了中心城區(qū)、工業(yè)園內(nèi)學(xué)生就學(xué)的問題，受到了好評(píng)。隨著工業(yè)園區(qū)的發(fā)展，城市人口的增長(zhǎng)，今后我們還要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，辦更多更好的學(xué)校。另一方面，隨著城市化、工業(yè)化的進(jìn)程，大批農(nóng)民在失去土地、改變身份后，如何真正地成為合格的產(chǎn)業(yè)工人？要解決這一問題，我們就必須在辦好現(xiàn)有基礎(chǔ)教育的同時(shí)，辦好職業(yè)教育，實(shí)施好“農(nóng)民知識(shí)化”、“公民職業(yè)化”工程。否則，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展、協(xié)調(diào)全面發(fā)展就是一句空話。所以我們要從促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的高度出發(fā)，從均衡協(xié)調(diào)發(fā)展這個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)利益著眼，切實(shí)辦好學(xué)校，辦好教育。

二、廣大教師要不斷進(jìn)取，以身立教，努力開創(chuàng)教育事業(yè)新局面

國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；教育振興，教師為本。實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)戰(zhàn)略，辦好新世紀(jì)的教育，迫切需要我們廣大老師盡快適應(yīng)新時(shí)期教育的要求。成為勝任新時(shí)期教育的新型教師，這是歷史賦予我們的任務(wù)，是人民寄予我們的期望。我們必須緊跟時(shí)代的步伐，認(rèn)清肩負(fù)的重任，不斷提高和完善自己，成為新世紀(jì)的合格教師。

第一，廣大教師要以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者?！皩W(xué)高為師，身正為范”。身教重于言教，教師就是學(xué)生的榜樣，教師一舉手一投足、一言一行直接作用于學(xué)生心靈，塑造學(xué)生的性格和品質(zhì)，而且通過學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影響。作為新時(shí)期的人民教師，就要模范地履行教師的職業(yè)道德，以德修身、以德治教、以教育人，高風(fēng)亮節(jié)，為人楷模。要有熱愛教育、獻(xiàn)身教育的崇高職業(yè)理想和道德追求，要有熱愛學(xué)生，誨人不倦的道德情感，要有關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的道德準(zhǔn)則，要有嚴(yán)于律已、為人師表的道德形象。

第二，廣大教師要育人育心，愛生如子，做優(yōu)秀的“人類靈魂的工程師”。教書育人，是教師的天職。教師不僅要教給學(xué)生書本的知識(shí)，幫助學(xué)生去發(fā)現(xiàn)，獲取和運(yùn)用知識(shí)，更要引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生逐步形成崇高的理想、高尚的情操、博大的胸懷和健全的人格。我們要通過我們的教育教學(xué)活動(dòng)，使我們的學(xué)生成為熱愛祖國(guó)，熱愛民族，有為民族振興和社會(huì)進(jìn)步作貢獻(xiàn)的志向和愿望的人；使我們的學(xué)生成為具有民主與法制意識(shí)，維護(hù)社會(huì)正義，有社會(huì)責(zé)任感的人；使我們的學(xué)生成為具有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力，掌握適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的人；使我們的學(xué)生成為具有強(qiáng)健的體魄，頑強(qiáng)的意志，具有獨(dú)立生活能力、創(chuàng)業(yè)精神和人生規(guī)劃能力的人；使我們的學(xué)生成為能夠正確認(rèn)識(shí)自己，尊重他人，學(xué)會(huì)交流與合作，正確面向世界的人。育人比單純的教書要難得多，這就要求我們每個(gè)教師象對(duì)待自己的孩子一樣，對(duì)學(xué)生充滿愛心，無微不至，循循善誘，用熱愛和真誠(chéng)去澆灌學(xué)生的心田，開啟學(xué)生心靈的窗戶。

第三，廣大教師要更新觀念，開拓創(chuàng)新，做實(shí)施素質(zhì)教育的優(yōu)秀園丁。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。創(chuàng)新也是教育發(fā)展的不竭動(dòng)力。二十一世紀(jì)需要的人才必須是高素質(zhì)的、全面發(fā)展的、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型人才。我們的教育要適應(yīng)新世紀(jì)的需要，就必須實(shí)實(shí)在在地實(shí)施以學(xué)生全面發(fā)展的為目標(biāo)、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。我們的廣大教師要真正從思想上、行動(dòng)上順應(yīng)素質(zhì)教育的要求，就必須切實(shí)轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念。我們要樹立以人為本的教育觀，樹立人才多樣化、人人能成才的人才觀，樹立德智體美勞全面發(fā)展的教育質(zhì)量觀，為改變學(xué)生的生存狀態(tài)、提升他們的生活質(zhì)量、為他們將來?yè)碛幸粋€(gè)幸福美滿的人生打下良好基礎(chǔ)。

第四，廣大教師要不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，做終身學(xué)習(xí)的模范。在現(xiàn)代社會(huì)中，停滯不前、抱殘守缺、憑借經(jīng)驗(yàn)，都不能適應(yīng)現(xiàn)代教師職業(yè)的要求，我們必須在專業(yè)成長(zhǎng)的道路上不斷地發(fā)展自己，不斷豐富自己的知識(shí)，不斷更新自己的觀念，不斷增加自己的情感。廣大先進(jìn)教師、骨干教師要做不斷學(xué)、不斷進(jìn)取的模范，因?yàn)橄冗M(jìn)和骨干都是相對(duì)的，今天是先進(jìn)、是骨干，如果放松學(xué)習(xí)，停止進(jìn)取，明天就不是先進(jìn)、不是骨干了。新一輪教育改革，給我們教師的不斷學(xué)習(xí)、不斷提高提出了新的挑戰(zhàn)，展示了新的空間，教師職業(yè)專業(yè)化進(jìn)程的不斷加快，更是對(duì)我們職業(yè)態(tài)度、教育能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。我們要推進(jìn)教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，更新教育觀念是前提，沒有新的觀念，就不會(huì)有新的實(shí)踐，理論和觀念是不斷發(fā)展的。作為為人師表的教師，要不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，同時(shí)還要善于學(xué)習(xí)。只有這樣，才能不斷充實(shí)、提高自己，跟上日新月異的改革形勢(shì)。

三、要舉全區(qū)之力,尊師重教，為教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造良好氛圍

教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的，復(fù)雜的系統(tǒng)工程，不能光靠某一部門、某一單位，必須全社會(huì)共同參與。要讓教育成為政府一項(xiàng)最重要的工作，下決心把教育擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的突出位置，為教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造有利的條件。

第一，各部門、各鎮(zhèn)、街道辦事處都要以發(fā)展教育為已任。各部門、各單位在發(fā)展規(guī)劃上做到優(yōu)先安排，在財(cái)力安排上堅(jiān)持優(yōu)先投入，在工作部署上體現(xiàn)優(yōu)先位置，主動(dòng)為教育事業(yè)排憂解難，共同支持和促進(jìn)教育事業(yè)的進(jìn)步。實(shí)行“以縣為主”的管理體制，各鎮(zhèn)、街道辦事處也還要把抓好教育當(dāng)做工作重點(diǎn)。適齡兒童入學(xué)、保障入學(xué)率、扶貧助學(xué)、建立“控流保學(xué)”機(jī)制，這些都需要鎮(zhèn)、村一級(jí)干部在社會(huì)上廣泛宣傳，到每家每戶去做工作。改善辦學(xué)條件，維護(hù)和優(yōu)化學(xué)校周邊環(huán)境，保護(hù)學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益，這些也是“三民”活動(dòng)的重要內(nèi)容，是“三個(gè)代表”的重要體現(xiàn)。任何時(shí)候我們都不能忽視和放松教育工作。為官一任，不重視教育就等于失職，不抓教育就等于不抓未來。[口才無.憂網(wǎng)004km.cn]

第二，教育行政部門要深化改革，提高管理水平。去年我們把黃金實(shí)驗(yàn)小學(xué)建起來了，但目前學(xué)校各方面的狀況與建成省級(jí)示范校的目標(biāo)都還有不小的差距，還需要我們不斷努力，加快提高和完善。我們現(xiàn)在還沒有一所自己的高中，中心城區(qū)也沒有一所較好的初中。這些也都需要我們不斷地提升水平，樹立開放意識(shí)，主動(dòng)開拓教育市場(chǎng)，開發(fā)各種潛在的教育資源，多鑄造教育品牌，多推出幾個(gè)教育亮點(diǎn)。不僅要辦好基礎(chǔ)教育，還有職業(yè)教育、“農(nóng)民知識(shí)化”、“公民職業(yè)化”工程，都是擺在我們面前的新課題，大家要好好琢磨，必須探尋出一條切實(shí)可行的新路子。

第三，要讓全社會(huì)形成尊師重教的風(fēng)尚。百年大計(jì)，教育為本。教育改變了一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的命運(yùn)，對(duì)我們每個(gè)人來說，教育是改變了一個(gè)人的命運(yùn)。象我們的干部、教師，很多都是從農(nóng)村出來的。如果不是靠讀書，很多不是在家里耕田就是當(dāng)個(gè)打工仔。當(dāng)然，那也是很光榮的，但不可能給社會(huì)做更多的貢獻(xiàn)。從每個(gè)個(gè)體來說，是教育改變了命運(yùn)，是知識(shí)改變了命運(yùn)。所以“國(guó)將興，必貴師而重傅”。尊師重教是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的標(biāo)志。我們要提高教師在社會(huì)上的地位，要加大投入，盡快改善教師的工作和生活條件。

各位老師、同志們，在全面建設(shè)小康社會(huì)的征程中，教師的職業(yè)光榮而偉大，教育事業(yè)大有可為。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，開拓進(jìn)取，勤奮工作，為培養(yǎng)和造就一代又一代棟梁之才，為我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)步提供更堅(jiān)強(qiáng)的智力支持做出更大貢獻(xiàn)！

最后，祝廣大教職員工節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，事業(yè)有成！