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      長河小學(xué)教科研組織機(jī)構(gòu)和工作職責(zé)

      時(shí)間:2019-05-13 08:12:19下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:長河小學(xué)教科研組織機(jī)構(gòu)和工作職責(zé)

      XX小學(xué)教科研組織機(jī)構(gòu)和工作職責(zé)

      為了更好地開展教科研工作,使學(xué)校的教科研工作出成果,顯成績,露水平,呈特色。為此特成立學(xué)校教科研組織機(jī)構(gòu)。

      一、領(lǐng)導(dǎo)小組

      組 長:

      副組長:

      組 員:

      二、工作職責(zé):

      1、根據(jù)上級部門的要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際承接教科研課題,制訂學(xué)校教科研計(jì)劃,并組織實(shí)施。

      2、做好教科研資料收集、整理、推薦和介紹工作,為教師開展教育、教學(xué)、科學(xué)研究活動(dòng),提供必需的資料和信息。

      3、定期組織教師學(xué)習(xí)教科研理論的教科研方法,適時(shí)聘請專家指導(dǎo)校本教研工作。指導(dǎo)教師掌握科研測量方法,不斷提高科研水平。

      4、組織和指導(dǎo)教師開展教科研活動(dòng),并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),予以推廣。

      5、組織學(xué)校教科研課題的評審、申報(bào)工作,提出教科研經(jīng)費(fèi)的分配意見,使學(xué)校教科研工作不斷取得進(jìn)展。

      6、為教師開展校本教研提供良好的軟、硬件環(huán)境。

      7、與學(xué)校教導(dǎo)處、培訓(xùn)處密切合作,共同參與教育、教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)。

      第二篇:教科研組織機(jī)構(gòu)和工作職責(zé)

      木頭凳初級中學(xué)教科研組織機(jī)構(gòu)和工作職責(zé)

      (2015---2016學(xué))為了更好地做好學(xué)校教科研工作,負(fù)責(zé)起全校的教育科研管理和師資培訓(xùn)工作,以教科研制度建設(shè)和骨干教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手,管理、指導(dǎo)開展學(xué)校所承擔(dān)的各級課題,引導(dǎo)教師開展以解決學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐中重點(diǎn)難點(diǎn)問題為主要目的的教科研工作,認(rèn)真落實(shí)教師專業(yè)化

      發(fā)展的校本培訓(xùn)工作。學(xué)校教科研組織機(jī)構(gòu)如下:。

      一、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長: 陳民付 副組長:孫 猛

      組 員:張 寶 朱小菊 宋玉超 張國鋒 鄭清爽

      職 責(zé):

      1.制定校本教研的總體規(guī)劃。

      2.領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須深入校本教研第一線,主動(dòng)承擔(dān)校本教研任務(wù)。

      3.為教師開展校本教研提供良好的軟、硬件環(huán)境。4.適時(shí)聘請專家指導(dǎo)校本教研工作。

      二、課題組

      1.數(shù)學(xué)組:《中學(xué)數(shù)學(xué)生本課堂教學(xué)模式的研究》 組長: 孫麗敏 成員:全體數(shù)學(xué)教師

      2.語文組:《中學(xué)語文生本課堂教學(xué)模式的研究》 組長:張春苗 成員:全體語文教師

      3.英語組:《中學(xué)英語生本課堂教學(xué)模式的研究》 組長:鄭清爽

      成員:全體英語教師

      4.文綜組:《中學(xué)政史地生本課堂教學(xué)模式的研究》 組長:王春杰

      成員:全體政史地教師

      5.理綜組:《中學(xué)理化生生本課堂教學(xué)模式的研究》 組長:李欣欣

      成員:全體理化生教師

      6.綜合組:《中學(xué)音體美信息生本課堂教學(xué)模式的研究》 組長:馬曉蕾

      成員:全體音體美信息教師

      職 責(zé):

      1.制定學(xué)校校本教研工作計(jì)劃、指導(dǎo)各教研組、課題組開展研究工作。

      2.收集、整理學(xué)校校本教研的各種資料,總結(jié)學(xué)校校本教研的經(jīng)驗(yàn)和存在的問題,及時(shí)向“領(lǐng)導(dǎo)小組”提出建議。

      3.定期完成對教研組、課題組、教師個(gè)人的評價(jià)。4.向領(lǐng)導(dǎo)小組推薦校本專家人選。

      校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組分工細(xì)則

      一、組長職責(zé)

      1、全面貫徹執(zhí)行研訓(xùn)方針、法規(guī),領(lǐng)導(dǎo)和主持學(xué)校研訓(xùn)的全面工作,提高教育質(zhì)量。

      2、從學(xué)校實(shí)際出發(fā),主持制訂學(xué)校研訓(xùn)的發(fā)展規(guī)劃,并認(rèn)真組織實(shí)施。

      3、審定教導(dǎo)處具體研訓(xùn)計(jì)劃,確保各教研組進(jìn)行正常的研訓(xùn)工作。

      4、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治,鉆研業(yè)務(wù),不斷提高教職工的政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務(wù)水平及教育教學(xué)能力。培養(yǎng)和建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

      二、副組長職責(zé)

      1.在組長的領(lǐng)導(dǎo)下,全面主持研訓(xùn)工作。2.構(gòu)思并制訂學(xué)校研訓(xùn)工作計(jì)劃,并指導(dǎo)實(shí)施。3.制訂研訓(xùn)的有關(guān)規(guī)章制度并組織實(shí)施和考核。

      4.組織教師進(jìn)行教科研理論和教科研知識的學(xué)習(xí),提高他們的教科研能力。

      三、組員職責(zé)

      1.積累資料,及時(shí)為教師提供研訓(xùn)、教學(xué)信息。2.經(jīng)常深入學(xué)員,幫助他們深入學(xué)習(xí)。

      3.負(fù)責(zé)對課題結(jié)題的檢測、評估、鑒定工作,努力推廣經(jīng)驗(yàn)。4.積極協(xié)助組長、教務(wù)處完成各項(xiàng)研訓(xùn)工作。

      第三篇:中心小學(xué)教科研組織機(jī)構(gòu)和工作職責(zé)

      中心小學(xué)教科研

      組織機(jī)構(gòu)和工作職責(zé)

      為了更好地開展校本教研工作,使我校在校本教研方面出成果,顯成績,露水平,呈特色。為此特成立以下組織機(jī)構(gòu)。

      一、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長: 副組長: 組 員: 職 責(zé):

      1、制定校本教研的總體規(guī)劃。

      2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須深入校本教研第一線,主動(dòng)承擔(dān)校本教研任務(wù)。

      3、為教師開展校本教研提供良好的軟、硬件環(huán)境。

      4、適時(shí)聘請專家指導(dǎo)校本教研工作。

      二、教研組

      1、數(shù)學(xué)組: 組長: 副組長:

      成員:全體數(shù)學(xué)教師

      2、語文組: 組長: 副組長:

      成員:全體語文教師 職 責(zé):

      1、制定學(xué)校校本教研工作計(jì)劃、指導(dǎo)各教研組、課題組開展研究工作。

      2、收集、整理學(xué)校校本教研的各種資料,總結(jié)學(xué)校校本教研的經(jīng)驗(yàn)和存在的問題,及時(shí)向“領(lǐng)導(dǎo)小組”提出建議。

      3、定期完成對教研組、課題組、教師個(gè)人的評價(jià)。

      4、向領(lǐng)導(dǎo)小組推薦校本專家人選。

      三、常識組 組長: 副組長:

      成員:全體常識教師 職責(zé):

      1、制定學(xué)校校本教研工作計(jì)劃、指導(dǎo)各教研組、課題組開展研究工作。

      2、收集、整理學(xué)校校本教研的各種資料,總結(jié)學(xué)校校本教研的經(jīng)驗(yàn)和存在的問題,及時(shí)向“領(lǐng)導(dǎo)小組”提出建議。

      3、定期完成對教研組、課題組、教師個(gè)人的評價(jià)。

      4、向領(lǐng)導(dǎo)小組推薦校本專家人選。

      四、課外興趣活動(dòng)組 組長: 副組長:

      成員:全體常識教師

      1、制定學(xué)校校本教研工作計(jì)劃、指導(dǎo)各教研組、課題組開展研究工作。

      2、收集、整理學(xué)校校本教研的各種資料,總結(jié)學(xué)校校本教研的經(jīng)驗(yàn)和存在的問題,及時(shí)向“領(lǐng)導(dǎo)小組”提出建議。

      3、定期完成對教研組、課題組、教師個(gè)人的評價(jià)。

      4、向領(lǐng)導(dǎo)小組推薦校本專家人選。

      校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組分工細(xì)則

      一、組長職責(zé)

      1、全面貫徹執(zhí)行研訓(xùn)方針、法規(guī),領(lǐng)導(dǎo)和主持學(xué)校研訓(xùn)的全面工作,提高教育質(zhì)量。

      2、從學(xué)校實(shí)際出發(fā),主持制訂學(xué)校研訓(xùn)的發(fā)展規(guī)劃,并認(rèn)真組織實(shí)施。

      3、審定教導(dǎo)處具體研訓(xùn)計(jì)劃,確保各教研組進(jìn)行正常的研訓(xùn)工作。

      4、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治,鉆研業(yè)務(wù),不斷提高教職工的政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務(wù)水平及教育教學(xué)能力。培養(yǎng)和建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

      二、副組長職責(zé)

      1、在組長的領(lǐng)導(dǎo)下,全面主持研訓(xùn)工作。

      2、構(gòu)思并制訂學(xué)校研訓(xùn)工作計(jì)劃,并指導(dǎo)實(shí)施。

      3、制訂研訓(xùn)的有關(guān)規(guī)章制度并組織實(shí)施和考核。

      4、組織教師進(jìn)行教科研理論和教科研知識的學(xué)習(xí),提高他們的教科研能力。

      三、組員職責(zé)

      1、積累資料,及時(shí)為教師提供研訓(xùn)、教學(xué)信息。

      2、經(jīng)常深入學(xué)員,幫助他們深入學(xué)習(xí)。

      3、負(fù)責(zé)對課題結(jié)題的檢測、評估、鑒定工作,努力推廣經(jīng)驗(yàn)。

      4、積極協(xié)助組長、教務(wù)處完成各項(xiàng)研訓(xùn)工作。

      第四篇:魏寨子小學(xué)教科研組織機(jī)構(gòu)和工作職責(zé)

      魏寨子小學(xué)教科研

      組織機(jī)構(gòu)和工作職責(zé)

      領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長: 李廣勇

      副組長: 馬健

      組員:劉杰、魏春荀、李士華、任愛花、許萍、王學(xué)芬

      一、組長職責(zé):

      1、全面貫徹執(zhí)行我區(qū)的教研方針、法規(guī),領(lǐng)導(dǎo)和主持學(xué)校教研的全

      面工作,提高教育質(zhì)量。

      2、制定學(xué)校教研的總體規(guī)劃,認(rèn)真組織實(shí)施。

      3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須深入校本教研第一線,主動(dòng)承擔(dān)校本教研任務(wù)。

      4、為教師開展教研提供良好的軟、硬件環(huán)境,組織教師進(jìn)行教科研理論和教科研知識的學(xué)習(xí),提高他們的教科研能力。

      二、副組長職責(zé)

      1、在組長的領(lǐng)導(dǎo)下,全面主持教科研工作。

      2、構(gòu)思并制訂學(xué)校教科研工作計(jì)劃,并指導(dǎo)實(shí)施。

      3、制訂教科研的有關(guān)規(guī)章制度并組織實(shí)施和考核。

      4、組織教師進(jìn)行教科研理論和教科研知識的學(xué)習(xí),提高他們的教科研能力。

      三、組員職責(zé)

      1、積累資料,及時(shí)為教師提供教科研、教學(xué)信息。

      2、經(jīng)常深入學(xué)員,幫助他們深入學(xué)習(xí)。

      3、負(fù)責(zé)對課題結(jié)題的檢測、評估、鑒定工作,努力推廣經(jīng)驗(yàn)。

      4、積極協(xié)助組長、教務(wù)處完成各項(xiàng)教科研工作。

      魏寨子小學(xué)

      2014年2月

      第五篇:小學(xué)德育工作組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)

      小學(xué)德育工作組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)

      一、組織機(jī)構(gòu): 組長:校長

      組員:教導(dǎo)主任 班主任

      二、工作職責(zé): 校長: 校長主要職責(zé):

      校長是學(xué)校的主要負(fù)責(zé)人,校長的根本任務(wù)是在上級黨委和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下,遵循黨和國家的教育方針,認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好教育、教學(xué)和行政管理工作,為國家培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、有創(chuàng)造能力、體魄健康的建設(shè)者和接班人。

      校長工作職責(zé):

      一、全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、教育法規(guī),認(rèn)真執(zhí)行上級黨委、教育行政部門的決議,努力做好全體教職工和學(xué)生的政治思想教育工作。

      二、認(rèn)真組織干部、教師和職工學(xué)習(xí)研究教育理論,掌握教育規(guī)律,積極進(jìn)行教育、教學(xué)和學(xué)校管理體制的改革。行使對教育教學(xué)和行政工作的統(tǒng)一指揮權(quán),對人事安排的任免權(quán),對師生員工的獎(jiǎng)懲權(quán),對經(jīng)費(fèi)使用的決定權(quán)和對學(xué)校重大問題的最后決策權(quán)。

      三、全面管理學(xué)校教育、教學(xué)、人事、總務(wù)、保衛(wèi)等各項(xiàng)工作,認(rèn)真抓好管理過程和基本環(huán)節(jié)。要經(jīng)常深入教研組和課堂,調(diào)查研究,掌握情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決問題。從學(xué)校實(shí)際出發(fā),制訂有明確目的、切實(shí)可行的學(xué)校長期規(guī)劃和學(xué)期、學(xué)年工作計(jì)劃,并采取得力措施組織落實(shí),加強(qiáng)執(zhí)行計(jì)劃的督促和檢查工作,定期向上級匯報(bào)工作。

      四、加強(qiáng)學(xué)校的科學(xué)管理,根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和改革需要,組建靈敏高效的工作指揮系統(tǒng)和反饋系統(tǒng)。按照知人善任的要求,安排好處室主任、專業(yè)組長、班主任、教師和職工的工作,實(shí)行崗位責(zé)任制,確定明確的職責(zé)范圍,不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度,帶領(lǐng)全校師生員工樹立良好的校風(fēng),教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

      五、加強(qiáng)學(xué)校的民主管理,充分發(fā)揮職代會(huì)、工會(huì)和共青團(tuán)的作用。自覺接受群眾的監(jiān)督,定期向職代會(huì)報(bào)告工作,并通過對話、座談會(huì)等形式,廣泛聽取意見和建議。

      六、堅(jiān)持以教學(xué)為中心,用主要精力抓好教學(xué)工作,要有計(jì)劃、有重點(diǎn)地參與教師備課、聽課,組織教師進(jìn)行教學(xué)研究,總結(jié)和推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。要經(jīng)常參加班會(huì)、教研活動(dòng)和學(xué)生的課外活動(dòng)。

      七、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)抓好教職工的政治、文化、業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和進(jìn)修。引導(dǎo)教師發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、協(xié)作、互尊、互學(xué)的精神,培養(yǎng)忠誠教育事業(yè)、熱愛學(xué)生、勇于創(chuàng)新、積極進(jìn)取的教師群體。

      八、負(fù)責(zé)考核評定副校長和各處室主任的工作。

      九、遵循勤儉辦學(xué)的方針,領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)部門管理好學(xué)校的校舍、設(shè)備和經(jīng)費(fèi)。積極開展勤工儉學(xué)活動(dòng),努力改善辦學(xué)條件。

      十、要依法治校,調(diào)動(dòng)教職工民主參與監(jiān)督學(xué)校工作的積極性,給教職工創(chuàng)造民主、和諧、積極向上的工作氛圍。

      十一、關(guān)心教職工生活,積極創(chuàng)造條件為教職工搞好福利事業(yè),多為教職工分憂解難。

      主抓德育工作 德育主任: 工作職責(zé):

      一、全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真執(zhí)行校長的決策和行政會(huì)的決議,在主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下制定政教處工作計(jì)劃,負(fù)責(zé)政教處的全面工作,創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。

      二、指導(dǎo)班主任教師制定并實(shí)施班級工作計(jì)劃,主持召開班主任工作會(huì)議,布置總結(jié)周常規(guī)檢查評比工作,組織班主任教師交流經(jīng)驗(yàn),并進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

      三、組織學(xué)生參加課外教育活動(dòng)和公益勞動(dòng),搞好學(xué)校室內(nèi)外衛(wèi)生,營造良好和校園環(huán)境。

      四、貫徹《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,抓好常規(guī)管理。深入班級了解情況,做好后進(jìn)生幫教工作。實(shí)施對學(xué)生的獎(jiǎng)懲制度,做好班主任和班級的量化考評工作,負(fù)責(zé)對學(xué)生的操行評定工作。

      五、抓好控制班級的工作,對學(xué)校德育工作中出現(xiàn)的各種情況提出處理意見并及時(shí)向主管校長請示匯報(bào)。完成校長分給的其他工作。

      少隊(duì)輔導(dǎo)員: 工作職責(zé):

      一、少隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)少隊(duì)的全面工作,根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,制定并組織實(shí)施少隊(duì)工作計(jì)劃,定期對執(zhí)行情況進(jìn)行總結(jié)。

      二、主持少隊(duì)的日常工作,貫徹執(zhí)行學(xué)校和上級團(tuán)組織的決議、指示,對隊(duì)員進(jìn)行政治理論教育、形勢教育、思想品德教育和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

      三、負(fù)責(zé)組織豐富多彩、健康有益的各種少隊(duì)活動(dòng),要注意不斷充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容,提高活動(dòng)質(zhì)量,強(qiáng)化教育效果。

      四、協(xié)助學(xué)校有關(guān)部門做好對內(nèi)外宣傳工作,積極參與學(xué)校的環(huán)境美化工作。

      五、加強(qiáng)少隊(duì)的組織建設(shè),負(fù)責(zé)建立健全少隊(duì)的各級組織,適時(shí)把符合條件的兒童吸收到少隊(duì)的組織中來。負(fù)責(zé)隊(duì)員檔案的管理和接轉(zhuǎn)。

      六、完成學(xué)校交辦的其他有關(guān)工作任務(wù)。全體班主任: 班主任工作職責(zé):

      一、熱情關(guān)懷和愛護(hù)學(xué)生,負(fù)責(zé)做好本班德育工作,組織班會(huì)和主題班會(huì)活動(dòng)等。教育學(xué)生遵守《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度,努力使本班形成一個(gè)具有尊師守紀(jì)、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)互助、積極向上、朝氣蓬勃的文明集體。

      二、經(jīng)常與科任老師聯(lián)系,了解和研究學(xué)生的思想情況和學(xué)習(xí)情況,教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,學(xué)好各門功課,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

      三、關(guān)心學(xué)生的生活和身體健康,加強(qiáng)生活管理,組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加文體活動(dòng),搞好清潔衛(wèi)生,培養(yǎng)學(xué)生具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

      四、培養(yǎng)學(xué)生干部,組織領(lǐng)導(dǎo)班委會(huì)的工作。

      五、組織和領(lǐng)導(dǎo)本班學(xué)生參加公益勞動(dòng)。積極組織學(xué)生參加課外活動(dòng)。

      六、聯(lián)系學(xué)生家長和社區(qū)有關(guān)方面,互通情況,協(xié)調(diào)步驟,共同搞好對學(xué)生的教育工作。

      七、負(fù)責(zé)學(xué)生的日常思想工作,處理偶發(fā)事件。

      八、要全面地、經(jīng)常地考查學(xué)生的德智情況,搞好操行評定,對學(xué)生的獎(jiǎng)懲等事宜提出意見。

      九、學(xué)期初訂出班主任工作計(jì)劃,學(xué)期末做好班主任工作總結(jié)或?qū)n}經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

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