第一篇：冶峪中學(xué)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研報(bào)告

冶峪中學(xué)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研報(bào)告

為了切實(shí)加強(qiáng)我校教師的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富我校暑期教師集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的內(nèi)容。我校積極響應(yīng)縣教育局《關(guān)于在全縣中小學(xué)教師中開展社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)的意見》的文化精神。形成了以校長張曉康為組長，政教主任胡小強(qiáng)為副組長，李娜等為成員的5個(gè)社會(huì)實(shí)踐教研小組。將對(duì)城關(guān)社區(qū)，棗坪社區(qū)進(jìn)行全面教研。

我校教研小組本著“每村必進(jìn)，每戶必訪”的調(diào)研原則，堅(jiān)持了解農(nóng)村，接觸社會(huì)，參與實(shí)踐的教研要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極投入地工作。通過開小型座談會(huì)，實(shí)地查看，填寫調(diào)查表等方法。真正看到了農(nóng)村政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的巨大變化；也傾聽到了最樸素的評(píng)價(jià)和期望；與學(xué)生心連心，手拉手的交流之后，更多地了解到教育對(duì)象的心聲和需求。

群眾和學(xué)生的期望和心聲，是我們教育人前進(jìn)的動(dòng)力，通過這次教研，我們看到了我們教書育人過程中的不足，也感覺到了肩上的責(zé)任和擔(dān)子。教育是我們的強(qiáng)國之本，富民之本；是塑造人物心靈的光輝事業(yè)，任重道遠(yuǎn)。所以，我們不怨不悔地將教育事業(yè)進(jìn)行到底，為淳化的教育事業(yè)奉獻(xiàn)力量。

2011年8月

第二篇：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研報(bào)告

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研報(bào)告

活動(dòng)課題

農(nóng)村教育狀況調(diào)查 調(diào)查方式

走訪 查資料 等

調(diào)查原因

教育是一個(gè)國家持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。在中國這樣一個(gè)發(fā)展中國家尤其應(yīng)加大對(duì)教育的投入和投資。我國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)村人口占據(jù)8。8億人，相應(yīng)的農(nóng)村教育更應(yīng)加強(qiáng)。為更好地了解農(nóng)村教育現(xiàn)狀，我在假期通過走訪和詢問，了解了我地區(qū)的農(nóng)村教育情況。

總結(jié)和報(bào)告

通過歷時(shí)一周的以“倡導(dǎo)文明新風(fēng)，共建和諧社會(huì)”為主題，以“農(nóng)村教育狀況”為調(diào)查課題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們總結(jié)出我地區(qū)農(nóng)村教育狀況有一下幾點(diǎn)不足，這些問題不僅影響農(nóng)村孩子接受教育，而且使農(nóng)民對(duì)新知識(shí)的吸收及主與法治的貫徹實(shí)行造成障礙。這不但是問題而且將是農(nóng)村教育的危機(jī)。

1.基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)差

雖然我國在農(nóng)村教育上的投入十分可關(guān)，但是像我們這個(gè)地區(qū)的農(nóng)村教育仍然不容樂觀基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)差就是其中的重要原因之一，在調(diào)查的幾所農(nóng)村學(xué)校中，籃球場是黃泥地，足球場是一塊荒田，實(shí)驗(yàn)室的儀器陳舊的難以利用。如此的設(shè)施怎么進(jìn)行有效的教學(xué)呢？相反在城鎮(zhèn)的小學(xué)，教學(xué)活動(dòng)多種多樣，體育設(shè)施和其它教學(xué)設(shè)備可以說是完善，如此巨大的差別，導(dǎo)致了農(nóng)村少年兒童處在教育資源非常短缺的環(huán)境中，無法接受良好的教育。

2.教師水平良莠不齊

鄉(xiāng)村學(xué)校任教的老師大多是民辦教師，他們的學(xué)歷通常都是初中到高中水平，而且沒有經(jīng)過正規(guī)的師范教育，大學(xué)或大學(xué)以上文憑的人少之又少。另一方面沒有經(jīng)過正規(guī)師范教育的民辦教師又由于能力有限而對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)及培養(yǎng)造成阻礙。這就導(dǎo)致教育資源被浪費(fèi)，而少年兒童接受知識(shí)的領(lǐng)域變得越來越狹窄。而且老師的家里大多數(shù)都有地，在農(nóng)忙時(shí)拋下學(xué)生去種地的也大有人在，上課的老師也心不在焉，不好好教課。

3.家長的問題

在調(diào)查中了解到，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展較落后，農(nóng)民相對(duì)較貧困。農(nóng)村家長的觀念也并不是十分先進(jìn)，大多數(shù)家長讓學(xué)生上學(xué)的原因也只是為了讓孩子識(shí)幾個(gè)字，上個(gè)中?；靷€(gè)文憑。而各家勞動(dòng)力少，田地多，在農(nóng)忙時(shí)節(jié)也有不少家長讓孩子在上課時(shí)間回家?guī)兔ΨN地，有許多的農(nóng)村學(xué)生因此耽誤了學(xué)業(yè)。

雖然我們地區(qū)的農(nóng)村教育不容樂觀，但全國各個(gè)省市的大角度來看，我國的農(nóng)村教育正在飛速的發(fā)展著，國家積極采取各項(xiàng)政策來促進(jìn)著農(nóng)村教育的發(fā)展。我們堅(jiān)信：我國的農(nóng)村教育一定會(huì)越辦越好，為國家培育更多的優(yōu)質(zhì)人才。

調(diào)查人：

第三篇：冶峪中學(xué)14春趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式議程

冶峪中學(xué)14春趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式議程

時(shí)間：2014年5月9日上午 開幕式：

1.裁判員、運(yùn)動(dòng)員入場。2.介紹大會(huì)組織機(jī)構(gòu)。3.致開幕詞。

4.由裁判長宣布比賽規(guī)則。5裁判員代表宣誓。6.運(yùn)動(dòng)員代表宣誓。7.宣布本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。

第四篇：中學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告

中學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告

中學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告

第一次參加與社區(qū)聯(lián)合舉辦的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，第一次與婆婆們、大媽們還有小孩們面對(duì)面交流，我得到的體會(huì)非常多。那天，天空下著小雨，在臺(tái)風(fēng)剛剛過境后仍然受到一些的影響。而我們卻必須依靠自己的力量，馬不停蹄從社區(qū)居委會(huì)搬來桌椅，并放置到社區(qū)的休閑亭

第一次參加與社區(qū)聯(lián)合舉辦的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，第一次與婆婆們、大媽們還有小孩們面對(duì)面交流，我得到的體會(huì)非常多。

那天，天空下著小雨，在臺(tái)風(fēng)剛剛過境后仍然受到一些的影響。而我們卻必須依靠自己的力量，馬不停蹄從社區(qū)居委會(huì)搬來桌椅，并放置到社區(qū)的休閑亭中，提早開始準(zhǔn)備活動(dòng)現(xiàn)場。

我發(fā)現(xiàn)雖然我們每天都呆在家或者教室里學(xué)習(xí)，埋頭苦做數(shù)理化習(xí)題，即使我們比這些人多了許許多多在課堂上汲取的知識(shí)，但是，當(dāng)我們需要真正與別人交流的時(shí)候，依然會(huì)膽怯，依然會(huì)退縮。當(dāng)我們的同學(xué)們都必須拿著自己從網(wǎng)上學(xué)來或是自己在平時(shí)生活中發(fā)現(xiàn)的生活小秘訣向群眾展示，有些同學(xué)遇到會(huì)刁難的群眾時(shí)，就要收起自己原先的那份脾氣，必須做到“耐心”二字，一遍一遍詳細(xì)地解釋給老人們聽。偶爾，有些細(xì)小的步驟更是需要我們走到群眾中間去，一次又一次反復(fù)地演示。這是我們平時(shí)在學(xué)校中是鮮少碰到的，就算解答同學(xué)提出的問題是，我也只是解釋個(gè)三遍就沒什么耐心了。

在這次社會(huì)實(shí)踐中，我懂得了應(yīng)該要多多觀察我們的生活，但是我獲得更多的是我在這次實(shí)踐中鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，充實(shí)了自我，增強(qiáng)了口頭表述能力，與人交流,真正地走出課堂。去義務(wù)地幫助別人，讓別人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中，有時(shí)會(huì)很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長。

在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

中學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告

團(tuán)總支組織了一次以“維護(hù)交通秩序，方便你我他”為主題的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)開展之前，我們積極主動(dòng)與**交警大隊(duì)聯(lián)系，得到了**市第三交警大隊(duì)的的充分肯定與認(rèn)可，并為我們的實(shí)踐活動(dòng)作了詳細(xì)安排。我們于xx年x月x日早八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)交警大隊(duì)，經(jīng)大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的同意，把我們安排在該大隊(duì)負(fù)責(zé)轄區(qū)主要交通路口。在這次活動(dòng)，我們的主要任務(wù)就是負(fù)責(zé)監(jiān)督和指揮過往的自行車及行人，確保他們的人身財(cái)產(chǎn)安全。

結(jié)合xx市交通秩序現(xiàn)狀和共青團(tuán)中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)初中生社會(huì)實(shí)踐的意見》相關(guān)精神，青年學(xué)生很有必要多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來提高自己的綜合素質(zhì)。這次實(shí)踐活動(dòng)相當(dāng)成功，頗見成效，得到了市第三交警大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和干警們的一致認(rèn)可和廣大市民的一致好評(píng)。在實(shí)踐中，我們不僅是我們自身得到了鍛煉、加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神，更方便了廣大市民。

這次活動(dòng)緊緊圍繞在實(shí)踐中鍛煉成才的主題，為我們青年初中生提供了充分接觸社會(huì)，參加實(shí)踐的良好機(jī)會(huì)。增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)青年學(xué)生深入接觸社會(huì)，了解國情、民情。在實(shí)踐中進(jìn)行鍛煉，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，為以后走向社會(huì)逐步打下基礎(chǔ)。協(xié)助交警維持交通秩序，增強(qiáng)了我們新世紀(jì)青年人的主人翁精神、責(zé)任意思和感恩意識(shí)的形成。這次活動(dòng)的意義重在意識(shí)，請(qǐng)于感恩。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，需要一大批在實(shí)踐中成才的初中生，服務(wù)社會(huì)，服務(wù)于人民。

此次實(shí)踐活動(dòng)的成功之處在于體驗(yàn)生活、鍛煉自我和服務(wù)社會(huì)。在社會(huì)中又增長有關(guān)維護(hù)交通秩序方面的知識(shí)，磨煉了我們的意識(shí)。對(duì)社會(huì)的了解更多的是通過學(xué)生的眼光來看待社會(huì)，對(duì)社會(huì)的了解和體驗(yàn)更加真切，以此對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)也就更加深刻。初中生是中國青年中的優(yōu)秀群體，是未來社會(huì)發(fā)展的主力軍。初中生的素質(zhì)如何，直接影響和決定著其歷史使命的完成和成長目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此，當(dāng)代初中生要努力適應(yīng)社會(huì)的需要，盡快使自己的成為高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才，促進(jìn)自己的全面發(fā)展。

第五篇：寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研報(bào)告

2012年寒假期間開展“三進(jìn)三同”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的調(diào)研報(bào)告

一、調(diào)研背景：

為響應(yīng)學(xué)院提倡的大學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)自我社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)自身全面發(fā)展的能力，我在寒假期間，進(jìn)入了家鄉(xiāng)農(nóng)村，開展“三進(jìn)三同”的實(shí)踐工作。

二、調(diào)研內(nèi)容及方法：

1.調(diào)研對(duì)象：青海省格爾木市郭勒木德鎮(zhèn)小島村部分村民。

2.調(diào)研方法：采用面對(duì)面與村民交流的方式達(dá)到調(diào)研的目的。

三、調(diào)查成果說明：

1、打工就業(yè)及子女受教育情況

小島村沒有任何工業(yè)，農(nóng)民主要依靠種地為生，也有一部分農(nóng)民在自家開辦了農(nóng)家樂與度假村。但大部分的村民都在家務(wù)農(nóng)，家中的主要?jiǎng)趧?dòng)力會(huì)在農(nóng)閑時(shí)外出進(jìn)城打工。而外出打工只能選擇一些臨時(shí)性的建筑工，到農(nóng)忙時(shí)還需回家照顧耕地。

子女受教育方面，由于小島有一所非寄宿制中心小學(xué)，這就方便了本村和鄰村的孩子上小學(xué)，初中一般都選擇第四中學(xué)就讀。由于享受到國家對(duì)農(nóng)村九年義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”的優(yōu)惠政策，九年義務(wù)教育在這里已經(jīng)得到普及，貧困家庭的孩子也能背起書包上學(xué)堂。

2、種植及養(yǎng)殖情況

小島村主要以種植為主，耕地總面積為520畝，主要作物為高原特色作物——枸杞和沙棘，也有部分溫室大棚主要種植當(dāng)季時(shí)蔬，人均330斤口糧。而全村推行普遍的枸杞、沙棘種植，提高了村民的收入，有些人家甚至實(shí)現(xiàn)了收入翻一番的目標(biāo)；在養(yǎng)殖方面，全部為家戶分散養(yǎng)殖，由于缺水等條件限制，并沒有形成大型養(yǎng)殖規(guī)模。

3、全村家庭平均資產(chǎn)情況

小島村有三戶分別在主干道兩邊經(jīng)營小型超市，一戶在村內(nèi)開設(shè)醫(yī)藥超市，以醫(yī)藥收入為生；超過半數(shù)以上的家庭在近兩年都新修了房屋；農(nóng)用機(jī)械以拖拉機(jī)為主；電視機(jī)已成為極普遍的家用電器；交通工具多以摩托車為主。

4、吃水行路及社保情況

由于資金的充足，村里4000余米的街巷道路都十分平坦。這些都在一定程度上提高了全村人民生活質(zhì)量和改善了全村人民的居住環(huán)境。

參加保險(xiǎn)方面，2008年全村參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)的比例為95%，他們著實(shí)體會(huì)到了“新農(nóng)合”帶來的實(shí)惠與好處，大大減輕了農(nóng)民的看病負(fù)擔(dān)。加入養(yǎng)老保險(xiǎn)的村民占全村的51%。

三、調(diào)查成果分析

這次調(diào)查主要我主要了解了農(nóng)民的日常生活與新農(nóng)村的變化：

1、農(nóng)業(yè)發(fā)展方面

小島村的產(chǎn)業(yè)主要以種植業(yè)為主。主要種植枸杞、土豆、白菜、沙棘等作物，枸杞種植是全村的主要品種，占總種植面積的80%。過去由于小島村屬高原地區(qū)，十年九旱，全村土地等級(jí)不高，水利設(shè)施基本沒有，土地抗旱和自然災(zāi)害的能力差，致使糧食畝產(chǎn)量不高，導(dǎo)致了農(nóng)業(yè)發(fā)展無后勁，農(nóng)民在土地上增加收入受到嚴(yán)重制約。但2008年后市政府出臺(tái)了“一鄉(xiāng)一品，一村一品”的農(nóng)業(yè)發(fā)展方針，大力支持各村發(fā)展自己的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，小島村借此機(jī)遇，普遍推廣枸杞種植，擺脫了過去靠天吃飯的狀況，并且完善了村內(nèi)的水利設(shè)施，農(nóng)業(yè)情況大為改善。

養(yǎng)殖方面，主要以家庭養(yǎng)殖為主，比較分散，而且缺乏水利設(shè)施和養(yǎng)殖技術(shù)，很難形成規(guī)模養(yǎng)殖。

2、外出打工方面

大多數(shù)農(nóng)民只有在農(nóng)閑時(shí)才能外出打工，而且只能從事建筑、煤礦等苦力活，多是臨時(shí)工，固定性較差，相對(duì)不穩(wěn)定，無固定保障。到農(nóng)忙時(shí)又需回家種地，嚴(yán)重影響了農(nóng)民的增收，降低了生活水平和生活質(zhì)量。

3、致富門路方面

由于多數(shù)農(nóng)民思想保守，小農(nóng)意識(shí)根深蒂固，文化程度偏低，受教育的機(jī)會(huì)少，接受新事物、新技術(shù)的渠道不暢，缺乏致富信息、資金、技術(shù)及致富項(xiàng)目，沒有招工信息來源，導(dǎo)致農(nóng)民想掙錢，但是不知道怎樣掙錢，一身力氣卻無處施展。，只能依靠微薄的種地和打工收入來維持生活。但也有部分農(nóng)戶充分利用自家位置優(yōu)勢，開辦農(nóng)家樂和度假村，起到了致富帶頭作用。

4、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不完善

小島村雖然距離市區(qū)較近，但是其基礎(chǔ)設(shè)施卻并不完善。首先，村醫(yī)療所規(guī)模太小，對(duì)于許多常見疾病甚至無法診斷，村民如果患病，必須坐車花費(fèi)1個(gè)小

時(shí)以上去市區(qū)的醫(yī)院治療，耽誤時(shí)間也延誤最佳治療時(shí)機(jī)。而且，村里小學(xué)與第四中學(xué)師資力量較為薄弱，無法滿足農(nóng)民子女的求知欲望。最后，村內(nèi)可以提供給農(nóng)民子女的娛樂設(shè)施較少，很多孩子在假期里都無處可去，只能在村內(nèi)空地嬉戲打鬧或者待在家中。

還有些村民，自己的孩子考上了大學(xué)，但由于不了解申請(qǐng)助學(xué)貸款的具體手續(xù)，苦于籌集不到學(xué)費(fèi)而發(fā)愁。

四、發(fā)展建議

1、調(diào)整種植業(yè)結(jié)構(gòu)，著力解決好農(nóng)民的增收問題

小島村作為一個(gè)純農(nóng)業(yè)種植收入的村，解決農(nóng)民的增收問題，主要應(yīng)在有限土地上做文章下功夫。一是要加大對(duì)土地的投入，引導(dǎo)農(nóng)民要科學(xué)種田，選用優(yōu)質(zhì)良種，增加對(duì)土地的投入，保證增產(chǎn)增收。二是要調(diào)整種植結(jié)構(gòu)，適時(shí)擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)作物的種植面積。要緊密結(jié)合當(dāng)?shù)赝寥?，氣候條件，選擇適合本地能種植且效益高的糧作物品種。三是修建原產(chǎn)地工廠，就地將枸杞、沙棘作物進(jìn)行深度加工做成枸杞酒、沙棘汁飲料等。

2、政府出面，以點(diǎn)帶面扶持農(nóng)村經(jīng)濟(jì)

政府應(yīng)該起到主導(dǎo)作用，積極向農(nóng)民提供致富信息及技術(shù)。在即將進(jìn)入農(nóng)閑之季，向農(nóng)民提供招工信息，架起用工企業(yè)與農(nóng)民工之間的橋梁。對(duì)于有致富想法但缺乏資金的農(nóng)民，政府可以出面幫忙解決貸款問題，消除農(nóng)民的資金難題。還可以建立項(xiàng)目示范點(diǎn)，提供技術(shù)和人才，以點(diǎn)帶面扶持農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。

3、培育新農(nóng)民，改變落后觀念，提高農(nóng)民素質(zhì)

要改變貧困落后的面貌，就要從改變落后的觀念做起。要按照“有文化，懂技術(shù)，會(huì)經(jīng)營”的新型農(nóng)民標(biāo)準(zhǔn)，以縣、鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)中心和村內(nèi)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)為培訓(xùn)平臺(tái)，通過集中分散培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民在自身素質(zhì)，科技知識(shí)，法律常識(shí)等方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。要建立完善的培訓(xùn)制度和培訓(xùn)內(nèi)容，圍繞產(chǎn)業(yè)需要，用新思維、新觀念、新知識(shí)來武裝農(nóng)民的頭腦，提高農(nóng)民的素質(zhì)。要讓農(nóng)民朋友們意識(shí)到，不能總是等著政府發(fā)放扶貧款，擺脫貧困不能依賴政府救濟(jì)，要想掙錢致富，只能依靠自己的雙手，通過自己的努力讓腰包鼓起來。樹立起正確的觀念，在致富的道路上才算是邁出了第一步。

調(diào)查工作結(jié)束了，但是小島村致富的道路還永無止境。這次進(jìn)村入戶調(diào)查對(duì)我的影響很大，感觸也很深，深刻體會(huì)到了農(nóng)民的苦和累。農(nóng)村的發(fā)展是城鄉(xiāng)和諧發(fā)展的重心，小島村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展任重而道遠(yuǎn)，需要在多方支援的情況下，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，向著美好的明天邁進(jìn)。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了農(nóng)民生活的不易，也為自己平時(shí)的鋪張浪費(fèi)感到羞恥，因此，在這次調(diào)研活動(dòng)后，我也深刻的反省了自己的毛病與缺點(diǎn)，我決定，在今后的學(xué)習(xí)與生活中，一定要改掉鋪張浪費(fèi)的毛病，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神，鍛煉自己的意志，爭取做一個(gè)新時(shí)代的優(yōu)秀大學(xué)生。