第一篇：北馬中學關于在全校黨員干部中開展黨風建設的活動通知

北馬中學關于在全校黨員干部中開展“恪守從政 道德、保持黨的純潔性”教育活動的實施方案 為深入學習貫徹胡錦濤總書記關于保持黨的純潔性的重要指示，全面加強新形勢下黨員教職工道德建設，根據(jù)市教體局統(tǒng)一布署，結合我校實際情況，決定從5月至11月，在全校黨員干部中開展“恪守從政道德、保持黨的純潔性”教育活動。特制定本實施方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以迎接、學習、貫徹黨的十八大為主線，按照思想純潔、隊伍純潔、作風純潔、清正廉潔的要求，堅持黨要管黨、從嚴治黨，堅持強化思想理論武裝和嚴格隊伍管理相結合、發(fā)揚黨的優(yōu)良作風和加強黨性修養(yǎng)與黨性鍛煉相結合、加強教育和嚴肅黨的紀律與完善規(guī)章制度相結合，不斷增強自我凈化、自我完善、自我提高能力，確保廣大黨員干部真正做到信仰堅定、忠誠可靠，艱苦奮斗、拒腐防變，克己奉公、服務師生，永葆共產(chǎn)黨人政治本色，為推動我校和諧發(fā)展提供可靠政治保障。

二、目標任務

通過開展教育活動，要重點解決五個方面的問題：

（一）理想信念不堅定的問題。要針對有的黨員干部理想信念不堅定，對中國特色社會主義缺乏信心，在大是大非問題上認識模糊、態(tài)度搖擺等問題，緊緊抓住社會主義核心價值體系這個興國之魂，切實加強理想信念教育和思想道德建設，教育引導黨員領導干部和教職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領風尚，堅守共產(chǎn)黨人精神家園。

（二）宗旨觀念淡薄的問題。要針對有的黨員干部作風不正，事業(yè)心和責任感，貪圖安逸、奢侈浪費，庸懶散現(xiàn)象突出，對廣大學生利益漠不關心，對群眾疾苦麻木不仁，不敢碰矛盾，不去著力解決問題，形式主義、官僚主義嚴重等問題，切實加強黨的宗旨觀念教育，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，大興理論聯(lián)系實際、求真務實艱苦奮斗、批評與自我批評之風，高點定位，埋頭實干，真正把群眾利益放在首位，千方百計為群眾辦實事、解問題。

（三）黨性原則不強的問題。要針對有的黨員干部原則性不強，奉行自由主義、好人主義，熱衷于搞“小圈子”、休閑玩樂等問題，切實增強黨性意識，加強黨性鍛煉，端正品行操守，修好為政之德。要教育引導黨員領導干部牢固樹立正確的權力觀和利益觀，弘揚勤政善政、恪盡職守、敢于負責、為人師表的良好風氣，進一步強化權利就是責任、權利就是奉獻的意識，積極進取、腳踏實地的做好教育教學各項工作。

（四）自律要求不嚴的問題。要針對有的黨員干部無視廉潔自律要求，為政不廉，少數(shù)干部利用職權謀取非法利益，違紀違法問題比較嚴重等問題，切實加強法紀教育，增強自律意識，教育引導黨員領導干部正確對待權力，正確對待利益，正確對等親情，正確對待交友，正確對待監(jiān)督，清清白白做人，干干凈凈做事。要嚴格執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，嚴格要求自己，管好配偶、子女和身邊工作人員

（五）隊伍管理松懈的問題。要針對有的黨組織對黨員、干部教育、管理、監(jiān)督不夠，發(fā)展黨員、選拔任用干部把關不嚴等問題，切實加強教育管理，嚴格黨員條件和德才兼?zhèn)?、以德為先用人標準，選好干部配好班子，充分發(fā)揮黨組織的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。要以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，切實加強黨的基屋組織建設，整頓軟弱渙散黨組織，使基屋黨組織更加富有創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。

三、活動步驟

（一）學習提高階段（5月至7月）

以中央紀委編寫的《領導干部廉潔從政教育讀本》，中央紀委、中央組織部、中央宣傳部編寫的《領導干部從政道德啟示錄》和省紀委編印的《恪守從政道德、保持黨的純潔性教育讀本》為主要教材，組織黨員領導干部深入學習黨的十七大和十七屆中央歷次全會精神，學習胡錦濤總書記“七?一”重要講話，學習十七屆中央紀委七次全會、省紀委九屆八次全會、煙臺市紀委十二屆二次全會和龍口市紀委十二屆二次全會友精神，學習《廉政準則》等黨紀政紀條規(guī)。

（二）查找問題階段（8月至9月）。要結合各自思想和工作實際，認真查找在理想信念、思想作風、黨性原則、廉潔自律和對黨員干部教育、管理、監(jiān)督等方面存在的問題，做好自查自糾工作。同時，通過召開座談會、個別談心、發(fā)放征求意見表、樹立征求意見箱等方式，廣泛征求服務對象和教職工對黨員干部的意見，切實找出存在的問題與差距，對征集對的意見和建議及時進行整理、反饋和整改。

（三）整改提升階段（10月至11月）

要按照“有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就著重解決什么問題”的原則，針對查找出的問題和不足，認真進行梳理，有針對性地逐項逐條制定整改方案，明確責任主體、目標要求、具體措施和主要責任人，落實完成時限，集中抓好整改。領導班子和黨員領導干部要立說立行，以身作則，為黨員干部群眾作出表率。在教育活動的收尾階段，要認真開展“回頭看”，看一看教育活動是否走過場，有哪些收獲，還存在什么不足，今后改進的措施是什么等等。要及時總結教育活動開展情況，大力宣傳開展教育活動的好經(jīng)驗、好做法以及取得的成效，營造良好的教育氛圍。

四、活動要求

一是抓好示范教育活動。要深入挖掘和大力宣揚涌現(xiàn)出的黨員先進典型，特別要注意發(fā)揮身邊先進人物的榜樣示范引導?！捌咭弧逼陂g要開展形式多樣的活動，重溫黨的光榮歷史和奮斗歷程，引導黨員干部繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、牢記宗旨使命、堅定理想信念。

二是抓好警示教育活動。要時刻教育和警醒黨員干部嚴守黨的紀律，把守道德底線，做人堂堂正正，做事光明磊落，操守表里如一。要經(jīng)常組織干部觀看警示教育宣傳片，組織黨員到市檢察院、地稅局等反腐倡廉教育基地參觀，以案說紀，自我警醒，防微杜漸，警鐘長鳴。

三是抓好黨紀條規(guī)教育活動。要充分利用“廉政學習日”，組織黨員干部集中學習黨紀條規(guī)和法律法規(guī)。要把《廉政準則》學習納入黨員教育培訓計劃，領導干部特別是黨政一把手要帶頭講廉政黨課。

四是抓好崗位廉政教育活動。學校要結合實際情況，認真抓好崗位廉政教育，針對崗位特點，搞好廉政風險防控工作。要把開展“恪守從政道德、保持黨的純潔性”教育作為今年領導班子民主生活會的一項重要內(nèi)容，根據(jù)征集到的意見，認真開展批評與自我批評。

五、組織領導

開展“恪守從政道德、保持黨的純潔性”教育活動，是加強黨員干部黨性修養(yǎng)和作風建設的重要舉措。要高度重視，把開展教育活動與深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動緊密結合起來，納入黨的宣傳教育工作總體部署，聯(lián)系學校實際，制定切實可行的實施方案，精心組織指導，狠抓工作落實，主要負責同志要發(fā)揮表率作用，帶頭接受教育，切實加強領導，要結合實際，勇于創(chuàng)新，改進方式方法，及時總結推廣先進典

型，使教育活動真正入腦入心，富有成效。

教育活動結束后，學校要寫出專題報告，并于2012年10月10日前將專題報告報政工科348房間（紙質(zhì)稿A4紙打印加蓋公章，電子版發(fā)送至電子郵箱：lkzgk123@.com）。

龍口市北馬中學黨支部2012、5教育系統(tǒng)“恪守從政道德、保持黨的純潔性”

教育活動配檔表

關于在全校黨員干部中開展

“恪守從政道德、保持黨的純潔性”

教育活動的實施方案

北馬中學2012、5

第二篇：在全校黨員干部中開展解放思想大討論活動小結

油坊街小學黨支部

在全校黨員干部中開展解放思想大討論

活

動

小

結

油坊街小學黨支部在深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，根據(jù)縣教育工委和鎮(zhèn)經(jīng)驗黨總支統(tǒng)一要求，以“團結增活力，實干促發(fā)展，規(guī)范保清廉”為主題，在廣大黨員干部中廣泛開展解放思想大討論活動，有效地促進了廣大黨員干部解放思想、更新觀念，現(xiàn)就主要做法予以小結。

一、強化學習，更新觀念，確保學習全過程得到落實。

在學習內(nèi)容上。我們組織黨員教師認真學習了縣教工委書記、教育局長孫代文同志關于“團結增活力，實干促發(fā)展，規(guī)范保清廉”的講話和“要切實樹立三個理念”“切實提高工作執(zhí)行力”兩個講話。

在學習形式上。我們堅持“三四五”：“三學”即集體組織學、干部帶頭學、黨員干中學；“四落實”即參學對象、學習內(nèi)容、學習時間、學習效果；“五結合”即自覺學與督促學相結合、自主學與集中學相結合、會上討論與書面交流相結合、學講話文件與查找問題相結合、讀書與實踐相結合。

在學習方法上。我們堅持“三從”，從書本學，提倡黨員學習教育雜志和經(jīng)驗專著；從身邊學，要求黨員挖掘個體閃光點，通過反思對照，修正自身；從經(jīng)驗學，要求黨員做到繼承與創(chuàng)新相結合，實踐與反思相結合。

二、開展討論，通過認識，在工作上創(chuàng)新。

思路決定出路，想法決定做法。我校黨支部在充分分析黨建工作現(xiàn)狀的基礎上，認真思考，采取切實可行的操作策略，凸顯支部工作的新特色。黨支部積極整合資源，對我校黨員干部情況進行具體分析，確定我校黨支部的發(fā)展目標是：通過黨員之間的交流，推動黨員隊伍建設步伐，打造學習型、研究型、教研型團隊。黨員的發(fā)展目標是：通過自身素質(zhì)，真正成為牢記宗旨、心系群眾的先進分子。

教師的發(fā)展目標是：通過發(fā)揮名師作用，引領我校教師素質(zhì)全面提升。搞好機制建設是新時期黨建工作的關鍵。我們?yōu)榇诉M行了積極的實踐，主要做了這樣四個方面的工作：

1．構建信息網(wǎng)絡，實施“評價工程”。黨支部每年組織教師對黨員干部進行綜合測評，組織學生、家長對任課教師進行評議，全面了解和掌握黨員干部、教師履行崗位職責情況、德才情況、廉政情況，真正做到建宗立制，防微杜漸。

2．實行校務公開，開展“陽光工程”。黨支部堅持校務公開，從實際出發(fā)，從機制抓起，注重發(fā)揮強化教職工民主監(jiān)督意識和教代會民主管理作用。為了維護黨員的民主權利，增強廣大黨員的參與意識，營造敢于講真話、講實話、講心里話的寬松環(huán)境，我們開展民主選舉黨小組長活動，定期請黨員旁聽支委會。我們還利用民主生活會、教代會、教學工作會議等教師廣泛參與的活動，聽取黨員和群眾的意見和建議。大大地加強了學校領導與黨員教師之間的溝通，從而增強了黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。

3．關注青年成長，倡導“青藍工程”。支部倡導黨員在工作中起先鋒模范作用，積極引導廣大青年教師向黨組織靠攏。通過召開黨員志愿者事跡交流會、市教學基本功大賽、獲獎黨員教師教學觀摩課、教工新年聯(lián)歡會等活動，有效增強了黨支部的吸引力和凝聚力，提升了黨支部的核心作用。

4．深化核心機制，推進“和諧工程”。黨政和諧管理在學校已蔚然成風，學校黨支部深化“融合管理，并行推進”的黨政領導核心機制，配合行政對學校的組織領導機構進行了調(diào)整，健全了科學有效的管理機制，確保學校管理層次清晰，工作順暢。

第三篇：在全校黨員干部中開展“雙爭”活動的實施方案

根據(jù)沈北新區(qū)《關于在全區(qū)基層黨組織和廣大黨員干部中開展“雙爭”活動的實施方案》精神和教育局黨委的有關要求，結合我校實際，現(xiàn)就在全校黨員干部中開展向潘作良同志學習，爭做奮力拼搏、苦干實干的好黨員好干部，爭創(chuàng)工作一流、群眾滿意的好集體好部門活動(以下簡稱“雙爭”活動)，制定以下實施方案。

一、指導思想

按照xx的重要指示精神，深入貫徹落實省市區(qū)委決定，以先進人物為榜樣，高度重視實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾根本利益的重要性，堅持樹立為黨分憂、為民解難、艱苦奮斗、勤奮工作、默默無聞、無私奉獻、嚴于律已、清正廉潔的目標取向，努力提高工作水平、提高教育能力，爭創(chuàng)工作一流，勇當時代先鋒，加快我鄉(xiāng)“雙高普九”進程，為辦人民滿意的教育貢獻力量。

二、目標要求

通過開展“雙爭”活動，充分認識開展向潘作良同志學習、開展“雙爭”活動的重大意義，以求真務實的作風和良好的精神狀態(tài)投入到活動中來，全面貫徹有關批示、決定和通知精神，扎扎實實地開展活動，真正觸及思想，解決問題，取得實效。通過開展“雙爭”活動，要在全校形成良好作風，營造良好氛圍，樹立良好形象。通過開展活動，使全校黨員干部貫徹科學發(fā)展觀的自覺性進一步增強，教師家長反映的一些突出問題得到有效解決，黨員干部在思想觀念、道德品質(zhì)、素質(zhì)能力、工作作風、精神狀態(tài)和工作方式方法上有新轉(zhuǎn)變、新進步、新提高，以此推動全校工作取得新進展。

三、方法步驟

按照要求，“雙爭”活動從2010年6月底開始，至2010年12月底基本結束，分三個階段進行。

(一)學習動員階段(6月30日至7月中旬)

1．搞好思想發(fā)動。召開全?！半p爭”活動動員大會，對活動進行總體部署，采取有效措施進行廣泛宣傳，把“雙爭”活動宣傳到每名黨員，使其充分認識開展“雙爭”活動的重要性和必要性，激發(fā)廣大黨員干部學習和弘揚潘作良精神，積極投身推進全區(qū)“雙高普九”實踐中，在各自工作崗位上牢記宗旨、履行職責，自覺發(fā)揮先鋒模范作用。

2．集中開展學習。組織黨員結合實際，集中學習和黨小組、個人自學相結合，記好讀書筆記，開展“六個一”活動。一是學習一套材料。重點學習黨的十七大報告、xx等中央領導對學習潘作良同志的有關批示、省委書記張文岳等省領導對學習潘作良同志的有關批示、《中共沈陽市委、沈陽市人民政府關于開展向潘作良同志學習活動的決定》、《中共沈陽市委關于開展向潘作良同志學習，爭做奮力拼搏、苦干實干的好黨員好干部，爭創(chuàng)工作一流、群眾滿意的好集體好部門活動的通知》；學習中央和省市新聞媒體報道潘作良同志的先進事跡和評論文章。二是收聽收看一次報告會。組織黨員收聽收看潘作良同志先進事跡報告團所做的事跡報告會；三是觀看一部電視專題片。組織黨員干部收看潘作良先進事跡電視專題片。四是舉辦一個學習論壇。以黨支部為單位，以“學習潘作良精神與推動和諧發(fā)展”為主題，圍繞“為什么要學潘作良、向潘作良學什么、學潘作良該做什么”開展專題討論。五是上一堂專題黨課。圍繞學習潘作良精神，實現(xiàn)“雙爭”目標，由黨員領導干部為黨員上一次專題黨課。六是撰寫一篇學習心得。學習潘作良同志先進事跡，組織每名黨員撰寫一篇學習心得體會文章。

3．堅持邊學邊做。組織廣大黨員把學習與實踐緊密結合起來。在學習過程中，努力實現(xiàn)“雙爭”活動的具體化、工作化、成果化。要緊密圍繞拓展發(fā)展空間、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、做強城區(qū)經(jīng)濟、著力改善民生等重點工作任務，結合黨員的工作生活實際，按照“五學五做”要求，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題實踐活動，使基層黨組織和廣大黨員干部為廣大群眾辦實事、做好事、解難事。

(二)對照檢查階段(從7月中旬至7月底)

1．深入調(diào)研，征求意見。要重點圍繞班子建設、作風建設、思想政治建設、廉政建設等方面廣泛開展調(diào)查研究。通過召開座談會、設立意見箱、設立熱線電話（89601170）和網(wǎng)絡留言等形式廣泛征求教師、家長和學生的意見與建議，查找影響和制約自身科學發(fā)展的突出問題，群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。其中，黨員重點查找與潘作良同志相比在思想、組織、作風和工作等方面存在的差距和不足；黨員領導干部重點查找與潘作良同志相比在政績觀、權力觀、利益觀等方面的差距和不足。學校黨支部要把征集到的意見和建議進行歸納梳理，并及時采取適當方式如實向下級黨組織、黨員和群眾反饋。

2．突出重點，認真查擺。在廣泛征求意見的基礎上，認真查擺突出問題。黨員領導干部要做到“四對照、四查找”：一是對照潘作良同志胸懷大局、不辱使命的政治品格，查找在樹立共產(chǎn)主義理想、中國特色社會主義理想信念方面，是否做到像潘作良同志那樣立黨為公、執(zhí)政為民；二是對照潘作良同志立黨為公、為黨分憂的黨性原則，查找在“講黨性、重品行、作表率”方面是否做到像潘作良同志那樣對黨的事業(yè)極端負責，對組織的需要無怨無悔；三是對照潘作良同志心系群眾、為民解難的群眾觀念，查找在履行全心全意為人民服務宗旨方面是否做到像潘作良同志那樣視群眾如父母、待百姓如親人，真心實意、盡心竭力當好人民公仆；四是對照潘作良同志迎難而上、勇挑重擔的拼搏精神，查找在工作作風和精神狀態(tài)方面是否做到像潘作良同志那樣求真務實、開拓進取，在平凡的工作崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。普通黨員要做到“三查三看”，即查思想，看是否像潘作良同志那樣淡泊名利、無私奉獻；查工作，看是否像潘作良同志那樣兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨；查作風，看是否像潘作良同志那樣奮力拼搏、苦干實干。

3．分析檢查，民主評議。對查找出來的問題，每一名黨員都要以潘作良同志為鏡子，對照世界觀、人生觀、價值觀等方面進行深刻自我剖析，在組織生活會上開展批評和自我批評，明確努力方向。全面總結在政治意識、思想觀念、道德品行、遵章守紀、素質(zhì)能力、工作作風等方面的情況，深入進行黨性分析，認真查找問題根源。召開專題組織生活會、黨員領導干部專題民主生活會，組織大家進行評議，開展批評與自我批評，查擺問題，剖析根源，提出整改措施。

(三)爭創(chuàng)提高階段(9月初至12月底)

1．整改解決問題。根據(jù)征集的意見和查擺的問題，黨支部要按照“邊查找、邊整改”的原則，認真進行系統(tǒng)梳理，分門別類，研究解決的措施和對策。黨組織、黨員要分別制定整改措施，明確整改時限，落實整改責任。對于具備解決條件的問題，要立即進行整改；對于情況復雜、一時難以解決的問題，要制定具體計劃。黨員領導干部要結合分管工作，專門研究進一步提高工作質(zhì)量和工作效率問題，把整改成果體現(xiàn)在提高履職能力上。

2．實現(xiàn)爭創(chuàng)目標。中心小學和各村小在整改工作的基礎上，組織開展“謀教育振興、促教育發(fā)展”主題實踐活動和為教師、家長和學生辦實事、辦好事活動，體現(xiàn)在幫助教師、家長和學生解決實際困難上，體現(xiàn)在樹立正確的政績觀、提高為民服務能力和打造優(yōu)質(zhì)民心工程上，從而推動黨支部和黨員干部抓機遇、促發(fā)展、保穩(wěn)定。

3．適時總結表彰。為發(fā)揮先進典型的導向示范作用，年底將組織選樹一批“雙爭”典型個人和單位，評選“奮力拼搏、苦干實干的好黨員好干部”、“工作一流、群眾滿意的好集體好部門”，讓潘作良精神不斷發(fā)揚光大。

四、組織領導

1．成立組織機構，落實領導責任。學校成立“雙爭”活動領導小組，負責對“雙爭”活動的具體指導，其它有關部門要密切配合、通力協(xié)作。各村小要把“雙爭”活動納入重要議事日程，學校主要領導是本單位“雙爭”活動的第一責任人，負責具體指導和保證實施。

2．抽調(diào)精干力量，開展督查工作。為確?！半p爭”活動取得實效，學校黨支部將對各學校的“雙爭”活動進行指導、督促和檢查。同時要把督導情況作為各校工作目標考核的一項重要內(nèi)容。督導組采取聽取情況匯報、查閱相關材料、與黨員和教師個別談話等各種有效方式，了解活動開展情況，及時總結推廣好經(jīng)驗、好做法，提出工作建議，指導并督促解決問題。

3．大力開展宣傳，營造良好氛圍。要充分利用簡報、墻報、廣播等途徑，大力宣傳潘作良精神和開展“雙爭”活動的重大意義，大力宣傳一批黨員領導干部的先進典型，重點宣傳廣大黨員和基層黨組織通過“雙爭”活動展現(xiàn)出來的新面貌、新變化，在全校進一步積極營造學習先進、爭當先進的濃厚氛圍。

第四篇：關于在全校開展學雷鋒活動的通知

關于在全校開展“學雷鋒 講文明 樹新風”

系列活動的通知

各年級、各班級：

今年的3月5日是毛澤東“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表50周年紀念日。半個世紀以來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代人愛黨、愛國、愛人民。為進一步建立學習和弘揚雷鋒精神的長效機制，培養(yǎng)廣大師生良好行為習慣和道德情操，學校決定在全校開展“學雷鋒、講文明、樹新風”活動?，F(xiàn)將有關活動事項通知如下：

一、組織開展學雷鋒實踐活動、體驗活動

1.在學雷鋒活動中深入推進“三養(yǎng)成”教育活動。將守公德、勤學習、愛勞動為內(nèi)容的“三養(yǎng)成”教育活動與校園學雷鋒活動結合起來，教育學生從身邊的小事做起，進一步培養(yǎng)學生的知、情、意、行的良好習慣，提高“三養(yǎng)成”教育活動的成效。

2.進一步加強我校青年志愿者隊伍建設。在學雷鋒活動中，進一步推進我校志愿者隊伍建設，根據(jù)學生年齡特點、認知規(guī)律和行為能力引導學生積極參加志愿者活動。要發(fā)揮學生會、團支部作用，將學雷鋒做好事與服務社區(qū)、綜合實踐活動結合起來，認真制定學雷鋒活動方案，讓學生在學雷鋒活動的實踐中培養(yǎng)助人為樂的習慣，提升學生的道德素養(yǎng)。

3.開展“雷鋒車”組事跡明信片郵寄活動。為讓“雷鋒車”組事跡家喻戶曉，營造全民學雷鋒、宣傳“雷鋒車”組事跡的良好氛圍，全校學生在3月開展宣傳“雷鋒車”組事跡明信片郵寄活動，發(fā)動學生向全國各地、親朋好友郵寄“雷鋒車”組事跡明信片。

二、舉辦“身邊的雷鋒故事”演講比賽

1.活動要求及安排。為弘揚和傳承雷鋒精神，引導學生自覺投身崇尚美德、踐行美德、傳播美德的實踐活動。各年級從3月起，啟動“我身邊的雷鋒故事”演講比賽活動，發(fā)動廣大學生積極參與，形成人人參與活動，班班舉辦演講比賽的良好局面。

2.舉辦校級演講比賽。在各年級舉辦演講比賽初賽的基礎上，學校于3月底舉辦“我身邊的雷鋒故事”演講比賽決賽，并推薦優(yōu)秀選手參加市級比賽。

三、開展“我身邊的雷鋒故事”主題讀書征文活動

1.活動內(nèi)容與要求。本次“我身邊的雷鋒故事”主題讀書征文活動，以組織學生閱讀《雷鋒車的故事—連云港市中小學生德育讀本》為基礎，以深入開展學雷鋒活動為重點，以“擁有愛國理想信念，傳承祖國傳統(tǒng)文化，恪守基本道德規(guī)范”為主線，以“閱讀故事、感悟文化、實踐互動、體驗幸?！睘榛炯軜?，圍繞“我身邊的雷鋒故事”，聯(lián)系自己成長過程撰寫讀后感。

2.征文要求

（1）征文內(nèi)容積極向上，充分結合自身的實際，結合自己的理想與追求，暢談自己的生活感受；

（2）征文必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲、套改；

（3）除詩歌外，體裁不限，字數(shù)800-1500字為宜；

（4）每篇稿件請注明作者的年級、班級、姓名、指導教師姓名；

（5）本次讀書征文活動時間為2013年3月15日――4月15日。

學校將表彰在系列活動中組織有力，成績突出的班級和個人

第五篇：XX鄉(xiāng)在全鄉(xiāng)黨員干部中開展“四個一”活動通知

中共XX市XX區(qū)XX鄉(xiāng)委員會

關于在全鄉(xiāng)黨員干部中開展“四個一”活的

通 知

各村黨支部、鄉(xiāng)屬各單位、各部門：

為強化廣大黨員干部的黨性修養(yǎng)和宗旨意識，進一步加強黨組織執(zhí)政能力建設。根據(jù)上級有關文件精神，決定在全鄉(xiāng)黨員干部中開展“四個一”活動計劃。現(xiàn)將有關事宜通知如下：

一、活動意義

在全鄉(xiāng)開展“四個一”活動，是認真貫徹落實區(qū)委關于開展黨性黨風黨紀教育月活動部署，不斷提高廣大黨員干部的政治素質(zhì)和理論水平，大力推進學習型黨組織建設的一項重要抓手。通過開展“四個一”活動計劃，不斷增強黨員干部責任意識，提升廣大黨員干部自身綜合素質(zhì)，增強為民服務能力。

二、活動對象 鄉(xiāng)、村兩級黨員干部

三、活動時間 6月28日-7月20日

四、活動內(nèi)容

1、參加一次集中學習會（6月30日）。各黨員干部要認真參加黨組織的集中學習活動，不得無故缺席。并按要求完成相關學習任務。

2、讀一本反腐倡廉讀物。每個黨員干部要認真閱讀《反腐倡廉10個熱點問題》，領會其精神實質(zhì)，深刻理解反腐倡廉理論，各黨員干部在7月5日前到鄉(xiāng)黨政辦領《反腐倡廉10個熱點問題》一書。

3、聽一堂專題黨課（7月1日）。鄉(xiāng)黨委將圍繞“以人為本、執(zhí)政為民”主題內(nèi)容給全鄉(xiāng)黨員上一黨課，黨員干部要人人參與。

4、看一部警示教育片（7月5日）。各村黨支部要充分利用農(nóng)村黨員干部遠程教育活動室，集中組織黨員干部收看《預警---廣元市少數(shù)黨員干部違紀違法典型案件警示錄》警示教育片和廣元電視臺《警鐘長鳴》系列欄目等。

五、相關要求

每位黨員干部要認真總結學習成果，并于7月10日前交一篇學習心得體會上報鄉(xiāng)黨政辦，此書面材料將作為黨員干部參加黨組織學習活動的依據(jù)和黨員干部考核內(nèi)容。

2011年6月29日