第一篇：[入學(xué)政策] 2010年蘇州工業(yè)園區(qū)星海小學(xué)入學(xué)政策公示

一、2010年蘇州工業(yè)園區(qū)星海小學(xué)施教區(qū)范圍：

星明街以東、蘇華路以南、星漢街以西、金雞湖路以北區(qū)域，包括蘇都花園、師惠花苑、映象花苑、白領(lǐng)公寓、四季新家園、加城花園、蘇信大廈等。

鑒于中新合作區(qū)內(nèi)入住人口數(shù)量迅速增加，適齡兒童分布不均，經(jīng)研究決定,星漢街以東、金雞湖以西、金雞湖路以北、蘇華路以南區(qū)域繼續(xù)作為星海學(xué)校和星灣學(xué)校小學(xué)一年級新生的共同施教區(qū),包括湖左岸、嘉怡苑、馨湖園、翠湖雅居、瀾韻園、東方春曉等。以上區(qū)域的小學(xué)一年級新生可自由選擇星海學(xué)?；蛐菫硨W(xué)校入學(xué)，都享受地段生待遇。

二、免費(fèi)教育的相關(guān)規(guī)定：

根據(jù)國家、省、市關(guān)于實(shí)施免費(fèi)義務(wù)教育的有關(guān)文件規(guī)定，積極落實(shí)免費(fèi)教科書的政策，做好免費(fèi)教科書發(fā)放工作。

(一)免學(xué)雜費(fèi)的規(guī)定：

1.免費(fèi)對象包括：所有公辦學(xué)校和經(jīng)教育部門批準(zhǔn)的民辦學(xué)校的在校學(xué)生。

2.免費(fèi)項(xiàng)目包括：原“一費(fèi)制”規(guī)定的雜費(fèi)(含電教費(fèi)90元/學(xué)期·生)、信息技術(shù)費(fèi)(20元/學(xué)期·生)、講義費(fèi)(8元/學(xué)期·生)。

3.收費(fèi)項(xiàng)目為：原“一費(fèi)制”規(guī)定的作業(yè)本費(fèi)(低年級11元/學(xué)期·生，中高年級14元/學(xué)期·生)和“服務(wù)性收費(fèi)項(xiàng)目”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)費(fèi)(100元/學(xué)期·生)?！胺判陌唷辟M(fèi)(45元/學(xué)期·生)。

4.根據(jù)國務(wù)院(國發(fā)〔2008〕25號)文件規(guī)定，明確外來人口子女與當(dāng)?shù)貞艏畬W(xué)生享受同等待遇，取消借讀費(fèi)。由教育部門安排的外來人口子女，不得收取捐資助學(xué)費(fèi)。

(二)免費(fèi)教科書的規(guī)定：

免費(fèi)發(fā)放教科書對象：①義務(wù)教育階段公辦學(xué)校所有學(xué)生;②經(jīng)縣級以上教育行政部門批準(zhǔn)的民辦學(xué)校(含批準(zhǔn)的外來工子弟學(xué)校)義務(wù)教育階段所有學(xué)生。

免費(fèi)提供教科書范圍：①國家、地方課程規(guī)定的教科書;②部分學(xué)科隨教科書出版的補(bǔ)充習(xí)題冊;③英語磁帶。

三、學(xué)校入學(xué)咨詢服務(wù)：

咨詢電話：***

聯(lián)系人：上午 張老師，下午 蔣老師;

開通時(shí)間：工作日上午 8:30-11:30，下午13:00-17:00

(附：園區(qū)教育局咨詢電話：62893890 咨詢地點(diǎn)：園區(qū)第十中學(xué))

聯(lián)系人：李校長

第二篇：蘇州工業(yè)園區(qū)星海小學(xué)體育節(jié)

蘇州工業(yè)園區(qū)星海小學(xué)體育節(jié)

冬季長跑系列活動(dòng)

根據(jù)第七屆全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)冬季長跑精神的指示，我校將舉行以“誠信長跑、挑戰(zhàn)100” “以行諾言，我要成長活動(dòng)”為主題的系列活動(dòng)。

一、長跑活動(dòng)

冬季長跑活動(dòng)以班級為單位組織，每天長跑參考距離基數(shù)為：小學(xué)生低年級為星海池三圈（600米），中年級為繞教學(xué)樓兩圈（800米），高年級為操場四圈（1000米），通過長跑記錄單記錄每一個(gè)學(xué)生的跑步距離。長跑活動(dòng)需要在體育教師和班主任組織下，在校園內(nèi)集體完成當(dāng)天預(yù)定的鍛煉目標(biāo)里程。高年級在體育課堂內(nèi)完成400米長跑，并記錄到陽光體育網(wǎng)站004km.cn星海小學(xué)頁面里的長跑比賽。（參賽方法詳見附件

一、長跑路線詳見附件二）

二、冬季長跑征文比賽

師生以冬季長跑的體會(huì)感受和冬季長跑的故事進(jìn)行創(chuàng)作，登錄004km.cn用個(gè)人的qq帳號、新浪微博帳號或百度帳號登陸，按提示填寫單位信息，進(jìn)入個(gè)人頁面，在左側(cè)菜單欄中的“組織”冬季長跑專題網(wǎng)站找到蘇州星海小學(xué)進(jìn)行投稿。學(xué)校定期將評選出各年級冬季長跑優(yōu)秀征文作品發(fā)表和表彰。

三、冬季長跑攝影比賽

師生以冬季長跑為主線結(jié)合學(xué)校各類體育活動(dòng)進(jìn)行攝影創(chuàng)作，登錄004km.cn冬季長跑專題網(wǎng)站找到蘇州星海小學(xué)進(jìn)行投稿。學(xué)校定期評選出各年級冬季長跑優(yōu)秀攝影作品發(fā)表和表彰。

四、建立體育興趣小組

本校學(xué)生可以自主建立班集體或體育興趣小組，網(wǎng)站管理員審核后開通使用，進(jìn)行可進(jìn)行各類討論發(fā)表。

五、評選冬季長跑先進(jìn)個(gè)人和班集體

期末將根據(jù)冬季長跑距離，征文比賽和攝影比賽綜合考評，評選出星海小學(xué)冬季長跑先進(jìn)學(xué)生和優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。根據(jù)班集體整體表現(xiàn)進(jìn)行，評選先進(jìn)冬季長跑班集體進(jìn)行表彰。

星海小學(xué) 2013.11 附件一

一、如何進(jìn)入第七屆冬季長跑活動(dòng)頁面：

（一）入口

網(wǎng)頁地址： 004km.cn

第一種方式：在首頁上，點(diǎn)擊冬季長跑輪轉(zhuǎn)圖片上的“了解詳情”，即可進(jìn)入活動(dòng)頁面。

第二種方式：在其次在首頁登陸后，會(huì)自動(dòng)進(jìn)入個(gè)人首頁面，出現(xiàn)活動(dòng)廣告圖，點(diǎn)擊即可進(jìn)入活動(dòng)頁面。如下：

第三種方式：用手機(jī)掃描以下二維碼，直接進(jìn)入活動(dòng)頁面。

冬季長跑活動(dòng)頁面如下：

二、誠信長跑、挑戰(zhàn)100活動(dòng)頁面（僅由學(xué)生操作部分）

學(xué)生到達(dá)“誠信長跑挑戰(zhàn)100”活動(dòng)頁面，直接錄入平時(shí)記錄的1000米跑步成績即可參加?？梢砸淮紊蟼鞫嗵斓某煽儭５刻熘挥幸粋€(gè)成績記錄。

圖中（4）為全站的學(xué)生上傳的動(dòng)態(tài)信息?？梢苑诸惒榭醋约汉秃糜训膭?dòng)態(tài)。

圖中（1）可以看到用戶本人的成績曲線。直觀地了解長跑情況。

圖中活動(dòng)動(dòng)成員列表，可以按省、市、區(qū)縣分類查看，其統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以作為地區(qū)的參與率，是組織工作的評選的重要依據(jù)。

三、以行諾言，我要成長活動(dòng)頁面

（一）創(chuàng)建冬季長跑比賽（該部分僅由管理員操作）： 學(xué)校的網(wǎng)站管理員進(jìn)入活動(dòng)頁面，顯示如下：

點(diǎn)擊紅色的“創(chuàng)建冬季長跑初賽”，出現(xiàn)頁面如下：

填寫“開賽日期”，點(diǎn)擊提交即自動(dòng)生成本學(xué)校的長跑比賽網(wǎng)站，在學(xué)校的“賽事”菜單下，可以看到長跑比賽的網(wǎng)站。

創(chuàng)建了冬季長跑比賽網(wǎng)站，學(xué)校自動(dòng)列入活動(dòng)列表，可以按省、市、區(qū)縣分類查看，其統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以作為地區(qū)的參與率，是組織工作的評選的重要依據(jù)。

（二）參加冬季長跑比賽（該部分由學(xué)生操作）： 學(xué)生進(jìn)入頁面后，顯示頁面如下：

點(diǎn)擊“馬上參加”，輸入“年級”和“性別”信息，保存后，頁面如下：

如果學(xué)校網(wǎng)站管理員已經(jīng)創(chuàng)建了冬季長跑初賽網(wǎng)站，則“參加初賽”變成紅色，學(xué)生可以點(diǎn)擊，進(jìn)入比賽頁面，報(bào)名參加。如下圖：

點(diǎn)擊“賽事報(bào)名”，如下圖：

選擇競賽項(xiàng)目，填寫“真實(shí)姓名”或“班級+真實(shí)姓名”后，點(diǎn)擊報(bào)名，完成報(bào)名工作。

附件二

星海小學(xué)冬季長跑示意圖

第三篇：入學(xué)政策

入學(xué)政策

“十條規(guī)定”要求各地要嚴(yán)格實(shí)行免試就近入學(xué)，招生不依據(jù)任何證書和考級證明，縣區(qū)教育行政部門要利用網(wǎng)站等多種方式向社會(huì)公開每所小學(xué)和初中的招生計(jì)劃、范圍、程序、時(shí)間和結(jié)果，積極推行統(tǒng)一的網(wǎng)上報(bào)名招生；同時(shí)，要對學(xué)生和老師進(jìn)行隨機(jī)均衡編班。嚴(yán)禁以各種名目分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。編班過程要邀請家長、社區(qū)代表、人大代表和政協(xié)委員等參加，接受各方監(jiān)督。作業(yè)規(guī)定

“十條規(guī)定”對于作業(yè)量也作出了嚴(yán)格的要求，小學(xué)階段不能留書面作業(yè)，要在確保安全的前提下，因地制宜地安排學(xué)生參觀博物館、圖書館、文化館等社會(huì)設(shè)施，組織參加力所能及的手工勞動(dòng)、農(nóng)業(yè)勞動(dòng)；同時(shí)指出，一年級新生入學(xué)后，要嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)從“零起點(diǎn)”開展教學(xué)，不得拔高教學(xué)要求，不得加快教學(xué)進(jìn)度?？荚囈?/p>

對于考試，“十條規(guī)定”要求，小學(xué)一至三年級不舉行任何形式的統(tǒng)一考試，從四年級開始，除語文、數(shù)學(xué)、外語每學(xué)期可舉行1次全校統(tǒng)一考試外，不得安排其他任何統(tǒng)考。每門課每學(xué)期測試不超過兩次?？荚噧?nèi)容嚴(yán)禁超出課程標(biāo)準(zhǔn)；同時(shí)實(shí)行“等級加評語”的評價(jià)方式，采取“優(yōu)秀、良好、合格、待合格”等分級評價(jià)，多用鼓勵(lì)性評語，激勵(lì)學(xué)生成長。全面取消百分制，避免分分計(jì)較。[1] 補(bǔ)課現(xiàn)象

對于違規(guī)補(bǔ)課現(xiàn)象，“十條規(guī)定”要求學(xué)校和教師不得在課余時(shí)間、寒暑假、雙休日和其他法定節(jié)假日組織學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。公辦學(xué)校和教師不得組織或參與舉辦“占坑班”及校外文化課補(bǔ)習(xí)；對于教輔材料的購買要遵循“一科一輔”和家長自愿的原則，學(xué)校和教師不準(zhǔn)向?qū)W生推薦、推銷或變相推薦、推銷任何教輔材料。其它要求

另外，“十條規(guī)定”還要求學(xué)校按照國家課程方案上好體育課。安排好課間操、眼保健操或大課間活動(dòng)，確保學(xué)生體育鍛煉時(shí)間。各級教育督導(dǎo)部門要對減負(fù)工作定期開展專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，每學(xué)期公布督導(dǎo)報(bào)告?？h區(qū)教育行政部門要嚴(yán)格責(zé)任追究，對加重小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)負(fù)責(zé)人和直接責(zé)任人進(jìn)行問責(zé)。編輯本段主要目的

教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人指出，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要政府、學(xué)校、家庭、社會(huì)共同努力?！缎W(xué)生減負(fù)十條規(guī)定》（征求意見稿）面向社會(huì)公開征求意見，就是要充分聽取社會(huì)各界對減負(fù)工作的意見建議，集思廣益，切實(shí)把小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來，避免出現(xiàn)“學(xué)校減負(fù)，社會(huì)增負(fù)”、“教師減負(fù)，家長增負(fù)”的現(xiàn)象。[1] 編輯本段規(guī)定細(xì)則 小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定 陽光入學(xué)

各地要在大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的同時(shí)，嚴(yán)格實(shí)行免試就近入學(xué)，招生不依據(jù)任何證書和考級證明。實(shí)行信息公開，縣區(qū)教育行政部門要利用網(wǎng)站等多種方式向社會(huì)公開每所小學(xué)和初中的招生計(jì)劃、范圍、程序、時(shí)間和結(jié)果，積極推行統(tǒng)一的網(wǎng)上報(bào)名招生。[2] 均衡編班

按照隨機(jī)方式對學(xué)生和教師實(shí)行均衡編班。嚴(yán)禁以各種名目分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。編班過程要邀請家長、社區(qū)代表、人大代表和政協(xié)委員等參加，接受各方監(jiān)督。[2]

“零起點(diǎn)”教學(xué)

一年級新生入學(xué)后,要嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)從“零起點(diǎn)”開展教學(xué),不得拔高教學(xué)要求,不得加快教學(xué)進(jìn)度。[2] 不留作業(yè)

小學(xué)不留書面式家庭作業(yè)，可布置一些適合小學(xué)生特點(diǎn)的體驗(yàn)式作業(yè)。積極與家長、社會(huì)資源單位聯(lián)動(dòng)，在確保安全的前提下，因地制宜地安排學(xué)生參觀博物館、圖書館、文化館等社會(huì)設(shè)施，組織參加力所能及的手工勞動(dòng)、農(nóng)業(yè)勞動(dòng)。[2] 規(guī)范考試

一至三年級不舉行任何形式的統(tǒng)一考試；從四年級開始，除語文、數(shù)學(xué)、外語每學(xué)期可舉行1次全校統(tǒng)一考試外，不得安排其他任何統(tǒng)考。每門課每學(xué)期測試不超過2次?？荚噧?nèi)容嚴(yán)禁超出課程標(biāo)準(zhǔn)。[2] 等級評價(jià)

實(shí)行“等級加評語”的評價(jià)方式，采取“優(yōu)秀、良好、合格、待合格”等分級評價(jià)，多用鼓勵(lì)性評語，激勵(lì)學(xué)生成長。全面取消百分制，避免分分計(jì)較。[2] 一科一輔

教輔材料購買遵循“一科一輔”和家長自愿原則。學(xué)校和教師不準(zhǔn)向?qū)W生推薦、推銷或變相推薦、推銷任何教輔材料。[2] 嚴(yán)禁違規(guī)補(bǔ)課

學(xué)校和教師不得在課余時(shí)間、寒暑假、雙休日和其他法定節(jié)假日組織學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。公辦學(xué)校和教師不得組織或參與舉辦“占坑班”及校外文化課補(bǔ)習(xí)。[2] 保持體育鍛煉

按照國家課程方案上好體育課。安排好課間操、眼保健操或大課間活動(dòng)，確保學(xué)生體育鍛煉時(shí)間。[2] 強(qiáng)化督查

各級教育督導(dǎo)部門要對減負(fù)工作定期開展專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，每學(xué)期公布督導(dǎo)報(bào)告?？h區(qū)教育行政部門要嚴(yán)格責(zé)任追究，對加重小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)負(fù)責(zé)人和直接責(zé)任人進(jìn)行問責(zé)。[2] 編輯本段引發(fā)爭議 家長擔(dān)心跟不上

為了可以進(jìn)入一所優(yōu)秀中學(xué)，從課業(yè)到特長，加班加點(diǎn)學(xué)習(xí)成了家常便飯?？吹胶⒆舆@么小就這么忙碌，家長也心疼。但孩子們現(xiàn)在輕松了，到了升初中的時(shí)候怎么辦，這代表了大部分家長的擔(dān)憂。有的家長根據(jù)之前的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)來看，減負(fù)的結(jié)果是換湯不換藥。過去一直喊減負(fù)，結(jié)果孩子一個(gè)班也沒少學(xué)，無論是哪個(gè)升學(xué)階段，都得拿考試成績說話。減負(fù)讓人輕松不起來。

在減負(fù)十條出臺之前，有的學(xué)校就實(shí)行“快樂教育”，每天沒有紙本上的作業(yè)。但家長擔(dān)心孩子初中跟不上，就天天自己給孩子留作業(yè)。即使減負(fù)規(guī)定出臺，也沒多少人遵守。面對如此尷尬的局面，許多家長也表示無奈。老師擔(dān)心成空談

能不能減下來，規(guī)定能不能落實(shí)，是許多一線教師對于減負(fù)規(guī)定的疑問。當(dāng)高考的指揮棒牢牢掌握著孩子的命運(yùn)時(shí)，減負(fù)似乎真的成了空談。

減負(fù)十條出臺后，這確實(shí)是這么多年減負(fù)工作中，步子邁得最大的一次。長春東北師大附中教師蔣禮說，希望教育部門能真正加強(qiáng)監(jiān)督，把措施落到實(shí)處，還孩子們一個(gè)快樂無憂的童年。

在蔣禮看來，不促進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展，不推進(jìn)中高考制度改革，學(xué)生還是會(huì)“每分必究”，負(fù)擔(dān)仍然減不下來?！皬男W(xué)到高考，這是一個(gè)連續(xù)性非常強(qiáng)的教育過程，小學(xué)減負(fù)了，中學(xué)課程仍然不變，家長怎么能讓孩子放下負(fù)擔(dān)？” 校長擔(dān)心砸招牌 長春市一位小學(xué)校長直言，現(xiàn)在很多學(xué)校追求升學(xué)率違反“減負(fù)令”，校長擔(dān)心“減負(fù)”把學(xué)校的牌子砸了，負(fù)不起這個(gè)責(zé)任。同時(shí)有的學(xué)校里學(xué)生成績與教師績效工資密切相關(guān)，老師負(fù)擔(dān)減不下來，學(xué)生的負(fù)擔(dān)又怎能減下來？

長春市一位基礎(chǔ)教育處處長坦言，其實(shí)中小學(xué)減負(fù)是個(gè)頑癥，年年都在抓，年年都抓不好。按道理來說，應(yīng)該中小學(xué)一起減負(fù)，但是現(xiàn)在“減負(fù)”十條只針對小學(xué)，是不是就給人一種錯(cuò)覺，中學(xué)就可以“不減負(fù)”，可以加量作業(yè)了？當(dāng)問到是否會(huì)按照“減負(fù)”十條去落實(shí)時(shí)，這位處長表示，各省都不出頭，但各省也都不會(huì)落后。專家擔(dān)心無效果

“在目前教育資源分配不均衡情況下，減負(fù)不可能一蹴而就?！睎|北師范大學(xué)教授楊卓說，“減負(fù)缺的不是形式主義的口號目標(biāo)，而是有真實(shí)效果的實(shí)際行動(dòng)?！?“負(fù)擔(dān)過重，不僅讓處在發(fā)育期的孩子身體勞累，還會(huì)引發(fā)一些心理問題?！迸_灣中國文化大學(xué)兒童心理研究所教授董青華說，“不論是家長還是學(xué)校，更多偏重的都是兒童的認(rèn)知層面的成績，而對于兒童心理層面的關(guān)注長期缺位?！倍嗳A說，現(xiàn)在的孩子通過各種渠道接觸的事物要比過去復(fù)雜很多，波及心理層面的影響更加深刻，巨大的壓力和關(guān)注缺位，非常不利于孩子健康成長。

專家們認(rèn)為，減負(fù)是個(gè)“一攬子工程”，不僅僅是學(xué)校一方的事情，需要家庭和全社會(huì)的共同努力，不然這個(gè)規(guī)定可能和過去的許多減負(fù)政策一樣最終被架空。

第四篇：2014金華小學(xué)入學(xué)政策

勝平大哥你好，我小孩今年6歲了，下半年就該上小學(xué)了，我老婆和孩子的戶口都是在金東區(qū)農(nóng)村的，我的戶口是人才市場的集體戶，由于經(jīng)濟(jì)困難，買不起房，一直都是在開發(fā)區(qū)秋賓這邊租房住，已經(jīng)快10年了，我和老婆也都是在這邊上班，都有交納社保，因孩子在老家上學(xué)不方便且沒人照顧，想把小孩放在秋賓小學(xué)讀書，本相去學(xué)校問問有什么條件，但是沒熟人又沒關(guān)系，保安不讓進(jìn)。不知道勝平大哥能否幫忙問問，我這種情況小孩入學(xué)該怎么辦。

金華市區(qū)2014年義務(wù)教育階段新生入學(xué)辦法

一、戶籍在市區(qū)兒童、少年入學(xué)

(一)農(nóng)村兒童、少年入學(xué)

具有金華市區(qū)農(nóng)業(yè)戶籍（以公安部門核發(fā)的戶口本為準(zhǔn)），長期生活在戶口所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的適齡兒童、少年，以該鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位確定學(xué)區(qū)。報(bào)名時(shí)須攜帶戶口本。

（二）城市兒童、少年入學(xué)

具有金華市區(qū)非農(nóng)業(yè)戶籍（以公安部門核發(fā)的戶口本為準(zhǔn)）的適齡兒童、少年，且戶口與其父母（法定監(jiān)護(hù)人）居住房產(chǎn)一致，并在入學(xué)當(dāng)年的5月31日前取得的，按其父母（法定監(jiān)護(hù)人）居住房產(chǎn)確定學(xué)區(qū)。

在具體界定中參照以下辦法執(zhí)行：

（1）適齡兒童、少年按戶口與父母（法定監(jiān)護(hù)人）的居住住房一致的原則確定學(xué)區(qū)。報(bào)名時(shí)須攜帶戶口本、房產(chǎn)證。

（2）適齡兒童、少年的父母（法定監(jiān)護(hù)人）無居住住房，按戶口所在地確定學(xué)區(qū)。報(bào)名時(shí)須攜帶適齡兒童、少年戶口本、無房證明。

（三）政策安排人群子女入學(xué)

（1）當(dāng)年轉(zhuǎn)業(yè)到金華市區(qū)的軍人，其工作單位、戶籍、住房尚未落實(shí)的，憑轉(zhuǎn)業(yè)安置**明，由人事關(guān)系接收所在的區(qū)教育行政部門統(tǒng)一安排解決其適齡子女入學(xué)。已落實(shí)戶籍、住房的，按戶籍所在地確定學(xué)區(qū)。

（2）外籍適齡兒童少年、港澳臺胞、港澳臺胞子女、金華市區(qū)歸僑華僑子女、駐金部隊(duì)現(xiàn)役軍人子女、重大項(xiàng)目投資者（市區(qū)重點(diǎn)扶持優(yōu)勢企業(yè)或總投資額1000萬美元（或8000萬元人民幣）及以上的重大投資項(xiàng)目主要負(fù)責(zé)人）子女、高層次人才（須得到市人才辦認(rèn)定）子女等，入學(xué)按國家、省、市、區(qū)的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

報(bào)名辦法：報(bào)名時(shí)須攜帶相應(yīng)戶口本、父母親（法定監(jiān)護(hù)人）居住證明（房產(chǎn)證或無房證明、租房合同）、相關(guān)證明材料，統(tǒng)一到就讀學(xué)校歸屬的區(qū)教育局報(bào)名，由區(qū)教育局統(tǒng)籌安排。

二、務(wù)工人員子女

符合《浙江省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)進(jìn)城務(wù)工人員子女教育工作的意見》（浙政發(fā)〔2008〕69號）規(guī)定的，在金華市區(qū)范圍內(nèi)的進(jìn)城務(wù)工人員子女和外來務(wù)工人員子女，視為務(wù)工人員子女。

1.進(jìn)城務(wù)工人員子女

（一）具體報(bào)名條件如下：

本人的戶籍隸屬于市區(qū)農(nóng)業(yè)戶口，要求在金華城市學(xué)校就讀必須同時(shí)具備以下條件：一是隨父、母或其他法定監(jiān)護(hù)人到城市務(wù)工就業(yè)，且在戶籍所在地沒有監(jiān)護(hù)條件的；二是戶籍所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校同意外出就讀；三是在金華城區(qū)務(wù)工一年以上（由所在企業(yè)證明并提供體現(xiàn)務(wù)工關(guān)系的一年

以上工資表、一年以上的勞動(dòng)合同，個(gè)體戶提供2013年6月底前辦理的工商營業(yè)執(zhí)照、營運(yùn)證、稅務(wù)登記證等）；四是在金華市區(qū)參加社會(huì)保險(xiǎn)滿一年以上（2013年6月底前辦理，且2013年6月至2014年6月連續(xù)繳費(fèi)）；五是監(jiān)護(hù)人在城區(qū)有固定住處（提供房產(chǎn)證，或無房證明、租房合同，或企業(yè)安排的宿舍居住證明）。

符合以上條件的進(jìn)城務(wù)工人員子女可持有效證件到戶籍所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校填寫《金華市學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生報(bào)名表》和《金華市區(qū)進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)申請表》，持《金華市區(qū)進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)申請表》、有效證件和相關(guān)材料到實(shí)際居住地學(xué)校申請入學(xué)。

2.外來務(wù)工人員子女本人的戶籍不屬于婺城區(qū)（含開發(fā)區(qū)）、金東區(qū)戶口，要求在金華市區(qū)學(xué)校就讀必須同時(shí)具備以下條件：一是法定監(jiān)護(hù)人持有我市公安機(jī)關(guān)簽發(fā)的《浙江省居住證》；二是隨父、母或其他法定監(jiān)護(hù)人到城市務(wù)工就業(yè)，且在戶籍所在地沒有監(jiān)護(hù)條件的；三是戶籍所在地街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、教育局同意外出就讀；四是在金華城區(qū)務(wù)工一年以上（由所在企業(yè)證明并提供體現(xiàn)務(wù)工關(guān)系的一年以上工資表、一年以上的勞動(dòng)合同，個(gè)體戶提供2013年6月底前辦理的工商營業(yè)執(zhí)照、營運(yùn)證、稅務(wù)登記證等）；五是在金華市區(qū)參加社會(huì)保險(xiǎn)滿一年以上（2013年6月底前辦理，且2013年6月至2014年6月連續(xù)繳費(fèi)）；六是監(jiān)護(hù)人在城區(qū)有固定住處（提供房產(chǎn)證，或無房證明、租房合同，或企業(yè)安排的宿舍居住證明）。

符合以上條件的外來務(wù)工人員子女可持《金華市區(qū)外來務(wù)工人員子女入學(xué)申請表》、有效證件和相關(guān)材料到實(shí)際居住地學(xué)校申請入學(xué)。

3.招生安排

按照“就近入學(xué)、統(tǒng)籌安排”的要求，做好符合條件的進(jìn)城務(wù)工和外來務(wù)工人員子女就學(xué)工作。學(xué)校在滿足本學(xué)區(qū)適齡兒童、少年入學(xué)需求后，空余學(xué)額可考慮務(wù)工人員子女入學(xué)需求，并首先考慮在市區(qū)購買住房年限情況，其次考慮按規(guī)定繳滿基本養(yǎng)老保險(xiǎn)年限情況，再次考慮租賃房產(chǎn)的年限情況。

對于符合務(wù)工條件，未能進(jìn)入申請學(xué)校的務(wù)工人員子女由區(qū)教育局統(tǒng)籌安排到有空余學(xué)額的學(xué)校，學(xué)校不得拒收。

務(wù)工人員子女，包括統(tǒng)籌安排的其他學(xué)生在初中畢業(yè)考試和高中招生工作中享受本學(xué)區(qū)待遇。

三、特殊兒童、少年入學(xué)

適齡的中度視障兒童到省盲人學(xué)校報(bào)名入學(xué)（招生聯(lián)系電話：0571-

63461643,***）、適齡的中度聽障兒童到金華市啟圣學(xué)校報(bào)名入學(xué)（招生聯(lián)系電話：82666143,82668077），適齡的中度智障兒童到金華市啟明學(xué)校報(bào)名入學(xué)（招生聯(lián)系電話：89139502，89139501）。適齡的輕度殘障兒童、少年可到所在學(xué)區(qū)學(xué)校隨班就讀，適齡的重度殘障兒童、少年可由所在學(xué)區(qū)學(xué)校送教上門。

四、招生順序

學(xué)校按照學(xué)區(qū)內(nèi)兒童（少年），務(wù)工人員子女的順序進(jìn)行招生。

公辦學(xué)校確保按學(xué)區(qū)招生，不招收擇校生。

五、招生時(shí)間安排

1.5月20日，三區(qū)下達(dá)所屬義務(wù)教育段學(xué)校招生實(shí)施細(xì)則。

2.6月底前，區(qū)下達(dá)所屬義務(wù)教育段學(xué)校招生計(jì)劃。

3.7月2-3日，學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年報(bào)名。

4.7月4日，符合務(wù)工人員條件，父母親（或法定監(jiān)護(hù)人）在市區(qū)有居住房產(chǎn)的務(wù)工人員子女報(bào)名。

7月5-6日，符合務(wù)工人員條件，父母親（或法定監(jiān)護(hù)人）在市區(qū)無居住房產(chǎn)的務(wù)工人員子女

報(bào)名。

5.7月10日，學(xué)校進(jìn)行招生情況公示。

6.7月17日前，區(qū)教育局協(xié)調(diào)處理有關(guān)遺留問題。

7.7月18日，學(xué)校向區(qū)教育局上報(bào)招生情況。

8.7月20日，學(xué)校發(fā)放入學(xué)通知書。各區(qū)教育局匯總各區(qū)屬學(xué)校招生情況，上報(bào)市教育局。

9.7月25日左右由市教育局匯總?cè)齾^(qū)情況，統(tǒng)一在金華教育網(wǎng)和相關(guān)新聞媒體進(jìn)行公告。

六、有爭議學(xué)區(qū)的界定 為確保適齡兒童、少年的入學(xué)權(quán)利，適齡兒童、少年入學(xué)遇到特殊情況，學(xué)校無法確定的，由收到報(bào)名申請的學(xué)校統(tǒng)一匯總，報(bào)相應(yīng)區(qū)教育行政部門進(jìn)行界定。若涉及到兩個(gè)區(qū)以上的學(xué)區(qū)界定異議，由相關(guān)區(qū)教育局協(xié)調(diào)確定，學(xué)校不得拒收。

七、強(qiáng)化學(xué)籍管理

根據(jù)《浙江省教育廳關(guān)于全面實(shí)施中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍電子化管理的意見》（浙教基〔2010〕163號）規(guī)定：學(xué)生必須在學(xué)籍系統(tǒng)中進(jìn)行注冊方可獲得學(xué)籍，學(xué)生學(xué)籍與電子學(xué)籍檔案聯(lián)動(dòng)，采用“小學(xué)入學(xué)建檔，各學(xué)段隨轉(zhuǎn)”的原則進(jìn)行管理。2008年8月31日以后出生的兒童，不得建立學(xué)籍檔案。市區(qū)公辦初中在招收市區(qū)以外生源的學(xué)生時(shí)必須征得生源所在地教育行政部門的同意，并及時(shí)轉(zhuǎn)入電子學(xué)籍檔案。區(qū)教育局應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行招生規(guī)定，對學(xué)校違規(guī)招收的學(xué)生，一律不得遷移學(xué)籍檔案。

根據(jù)《浙江省教育現(xiàn)代化縣（市、區(qū)）評估操作標(biāo)準(zhǔn)》的要求，“小學(xué)、初中98%的班級班額分別控制在35人、40人以下的為達(dá)標(biāo)；有98%以上的小學(xué)、初中班級班額控制在40人、45人以下的為基本達(dá)標(biāo)；否則為不達(dá)標(biāo)”，區(qū)教育局在電子學(xué)籍管理系統(tǒng)中要嚴(yán)格設(shè)置學(xué)校的班級數(shù)和班額數(shù)。學(xué)校要均衡編班，均衡配置校內(nèi)教育教學(xué)資源。

備注1.報(bào)名前須回戶籍所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校填寫《金華市學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生報(bào)名表》和《金華市區(qū)進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)申請表》。

2.報(bào)名時(shí)須攜帶（1）戶口本；（2）居住證明（房產(chǎn)證，或無房證明、租房合同，或企業(yè)安排的宿舍居住證明）；（3）務(wù)工證明（由所在企業(yè)證明并提供體現(xiàn)務(wù)工關(guān)系的一年以上工資表、一年以上的勞動(dòng)合同，個(gè)體戶提供2013年6月底前辦理的工商營業(yè)執(zhí)照、營運(yùn)證、稅務(wù)登記證等）；（4）社保證明。在金華市區(qū)參加社會(huì)保險(xiǎn)滿一年以上（2013年6月底前辦理，且2013年6月至2014年6月連續(xù)繳費(fèi)）。

根據(jù)“分級管理，分級辦學(xué)”的原則，我局責(zé)成開發(fā)區(qū)教育局進(jìn)行政策解答，現(xiàn)反饋如下：信中涉及的小孩入學(xué)問題，秋濱小學(xué)將認(rèn)真遵照《金華市教育局經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)分局關(guān)于做好2014年開發(fā)區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作的實(shí)施意見》執(zhí)行，根據(jù)就近入學(xué)、分批錄取原則，學(xué)校將先錄取戶籍在本學(xué)區(qū)的兒童少年，再根據(jù)學(xué)?？沼鄬W(xué)額情況分批統(tǒng)籌安排務(wù)工人員子女。錄取時(shí)首先考慮務(wù)工人員在開發(fā)區(qū)購

買住房年限情況，其次考慮按規(guī)定繳納基本養(yǎng)老保險(xiǎn)年限情況，再次考慮租賃房產(chǎn)的年限情況。近期家長也可關(guān)注金華教育網(wǎng)和相關(guān)媒體對2014年招生政策的宣傳，如有不明之處可與學(xué)校聯(lián)系（電話：82273389）。

針對信中提到的“沒熟人沒關(guān)系，保安不讓進(jìn)”的情況，說明如下：根據(jù)校園安全管理的相關(guān)要求，校外人員未經(jīng)允許不得進(jìn)入校園。來訪者必須電話聯(lián)系被訪部門或相關(guān)人員，經(jīng)由保安確認(rèn)核實(shí)，憑個(gè)人有效證件填寫登記后方可進(jìn)入校園。從對師生安全負(fù)責(zé)的角度考慮，不符合外來人員進(jìn)校規(guī)定的，保安必須禁止其進(jìn)入校園。

第五篇：合肥市入學(xué)政策

合肥市小學(xué)入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)政策規(guī)定

一、小學(xué)入學(xué)

（一）入學(xué)原則

我市戶口適齡兒童少年接受義務(wù)教育按照 “兩個(gè)統(tǒng)一”原則“劃片、就近、免試”入學(xué)，即適齡兒童戶籍與父母（或其他法定監(jiān)護(hù)人）戶籍在一起并單獨(dú)立戶；適齡兒童戶籍與實(shí)際居住地一致。

對婚后因無住房一直隨父母三代同住一室的家庭，其第三代適齡兒童中可以有一名視為與父母單獨(dú)立戶，符合“兩個(gè)統(tǒng)一”；其他情況造成戶籍與居住地（憑住房所有權(quán)證及其他相關(guān)證明材料）不一致的適齡兒童，一律在實(shí)際居住地就近入學(xué)。適齡兒童及其父母（或其他法定監(jiān)護(hù)人）只有戶口（包括集體戶口、掛戶）確無住房的，由戶口所在區(qū)教育主管部門根據(jù)學(xué)校學(xué)額情況相對就近安排。

（二）入學(xué)程序

義務(wù)教育階段適齡兒童少年入學(xué)工作由戶口所在區(qū)教育主管部門負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

1、小學(xué)入學(xué)。凡戶籍在我市、年滿6周歲的適齡兒童，由其父母（或其他法定監(jiān)護(hù)人）憑相關(guān)材料在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到學(xué)區(qū)所屬小學(xué)辦理入學(xué)報(bào)名手續(xù)。學(xué)生報(bào)名時(shí)須持父母（或其他法定監(jiān)護(hù)人）身份證、戶口簿、房屋所有權(quán)證（住房）、兒童出生醫(yī)學(xué)證明、計(jì)劃免疫證、學(xué)前教育報(bào)告單等材料。

2、初中入學(xué)。由各縣區(qū)教育主管部門在規(guī)定時(shí)間內(nèi)統(tǒng)一組織區(qū)域內(nèi)有畢業(yè)生的小學(xué)集體報(bào)名和回本區(qū)升學(xué)的小學(xué)畢業(yè)生單獨(dú)報(bào)名，并統(tǒng)一審核，統(tǒng)籌安排到學(xué)區(qū)內(nèi)的初中招生學(xué)校。學(xué)生報(bào)名時(shí)須持父母（或其他法定監(jiān)護(hù)人）身份證、戶口簿、房屋所有權(quán)證（住房）、小學(xué)學(xué)籍檔案等材料。

市教育局咨詢電話：62622659。

二、小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)

（一）轉(zhuǎn)入

因戶口遷入我市或要求轉(zhuǎn)入我市民辦學(xué)校的可以申請轉(zhuǎn)學(xué)。辦理程序如下：

1、轉(zhuǎn)出學(xué)校開具義務(wù)教育學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系函；

2、家長持戶口簿、房產(chǎn)證、轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系函等到學(xué)區(qū)內(nèi)所屬學(xué)校申請轉(zhuǎn)學(xué)；

3、轉(zhuǎn)入學(xué)校審核同意后復(fù)函給轉(zhuǎn)出學(xué)校；

4、轉(zhuǎn)出學(xué)校開具轉(zhuǎn)學(xué)證明及學(xué)籍檔案材料；

5、轉(zhuǎn)出學(xué)校的教育主管部門審核同意并簽章；

6、轉(zhuǎn)入學(xué)校接受轉(zhuǎn)學(xué)材料并經(jīng)所在區(qū)教育主管部門審批同意后，安排到相應(yīng)年級入學(xué)。

（二）轉(zhuǎn)出

學(xué)生因戶口遷出我市等而要求轉(zhuǎn)出學(xué)籍，需由學(xué)籍所在學(xué)校開具轉(zhuǎn)學(xué)證明并附學(xué)籍檔案材料，并經(jīng)區(qū)教育主管部門審核簽章。

市區(qū)學(xué)校之間原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)，確因家庭居住地變動(dòng)，新居住地離原校5站路及以上的，且戶口遷移（房產(chǎn)證與戶口簿一致）要求轉(zhuǎn)學(xué)的，經(jīng)轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學(xué)校同意，由區(qū)教育主管部門審批安排。

市教育局咨詢電話：62622659