第一篇：激活正能量,鑄就新輝煌

激活班級(jí)管理正能量鑄就教育改革新輝煌

——在郴州市亞星學(xué)校2014年下學(xué)期開學(xué)教師大會(huì)上的講話

? 黃寶田

尊敬的羅董事長、李校長、各位老師：

日輪當(dāng)午凝不去，郴城如在洪爐中。我們經(jīng)過近兩個(gè)月的酷暑高溫又回到了亞星，肩負(fù)著教育教學(xué)的使命迎來了新學(xué)年，大家辛苦了。亞星人在羅董事長和李校長的精心領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過一年教育教學(xué)改革的歷煉，在教育改革上取得了一定的成績，為促進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量和創(chuàng)建平安校園做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)和成績，我以個(gè)人的名義代表政教處的同仁向羅董事長、李校長、全體班主任和教職員工表示最誠摯的謝意。現(xiàn)在我受學(xué)校董事長、李校長的委托就上學(xué)期教育改革作一個(gè)總結(jié)反思和新學(xué)年學(xué)校教育改革這條線的工作設(shè)想、思路、措施、目標(biāo)給各位報(bào)告，不當(dāng)之處敬請(qǐng)羅董事長、李校長和各位批評(píng)指正。下面，我講兩個(gè)方面的意見：

一、穩(wěn)中有進(jìn)，但不完善，管理的實(shí)效性有待進(jìn)一步加強(qiáng)

由于羅董事長高瞻遠(yuǎn)矚和對(duì)教育的執(zhí)著追求加上李校長的對(duì)學(xué)校管理的精心領(lǐng)導(dǎo)、工作魄力，全體教職員工特別是班主任的辛勤勞動(dòng)，家長的積極支持配合，通過教育教學(xué)改革推進(jìn)會(huì)以后，亞星人緊密團(tuán)結(jié)在羅董事長、李校長為核心的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的周圍，教育改革、教學(xué)改革“兩架馬車”齊頭并進(jìn)，特別是學(xué)生課堂紀(jì)律良好，課外斯文淡定、文明禮貌、早晨自覺讀書、考紀(jì)考風(fēng)等良好行為習(xí)慣已經(jīng)初步形成并取得了階段性成果，安全衛(wèi)生事故再創(chuàng)零記錄報(bào)告，得到了市、區(qū)教育行政部門和其他學(xué)校的充分肯定和贊揚(yáng)，得到了家長的高度滿意。教育改革的成績是主要的，穩(wěn)中有進(jìn)，平安有序的完成學(xué)校德育安全衛(wèi)生目標(biāo)和工作任務(wù)，我們必須肯定。但是，細(xì)心回過頭來反思，教育改革這條線的方案還

不完善，管理方面缺乏實(shí)效性，個(gè)別班主任不作為，存在以下問題需要我們在新學(xué)年改進(jìn)：

1、《方案》缺乏嚴(yán)肅性、可行性、可塑性和實(shí)力性，在實(shí)際操作中出現(xiàn)了很多弊端，沒有真正激活班級(jí)管理的正能量，沒有真正體現(xiàn)體現(xiàn)考核的深度和廣度?！斗桨浮窏l款內(nèi)容對(duì)考核驗(yàn)評(píng)人員不利于實(shí)際操作，如小組建設(shè)與行為習(xí)慣的延伸的考核驗(yàn)評(píng)分?jǐn)?shù)界定很難準(zhǔn)確。

2、個(gè)別考核、驗(yàn)評(píng)人員不敢大膽，缺乏與考核對(duì)象的溝通交流，出現(xiàn)互相不理解的狀況及不必要的誤解；學(xué)生會(huì)干部驗(yàn)評(píng)不規(guī)范、不全面、不仔細(xì)、不妥當(dāng)，導(dǎo)致個(gè)別班主任責(zé)怪學(xué)生干部，挫傷了學(xué)生干部的工作積極性。

3、個(gè)別班主任工作懈怠，不能有效作為，管理放松、不善于正視班紀(jì)班風(fēng)問題，班紀(jì)班風(fēng)不過硬。

4、《方案》個(gè)別條款籠統(tǒng)，考核操作無界定，如班級(jí)文化的條款。

二、強(qiáng)力推進(jìn)，提升教育改革的深度和廣度，全面改觀學(xué)生行為習(xí)慣 亞星學(xué)校新學(xué)年教育改革將仍然以《弟子規(guī)》國學(xué)文化和《品德、行為、習(xí)慣》校本教材核心，以強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)、評(píng)價(jià)與考核為重心；以全面調(diào)動(dòng)積極性、獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、優(yōu)勞優(yōu)酬、重獎(jiǎng)重罰為評(píng)價(jià)機(jī)制；以教育為主、處罰為輔為措施，逐步實(shí)現(xiàn)無需樓層值班也能達(dá)到斯文淡定、文明有序的課堂課外的良好秩序的目標(biāo)。進(jìn)一步完善、提升《品德、行為、習(xí)慣》校本教材的內(nèi)容，形成亞星教育改革的特色和亮點(diǎn)，激活教育改革的正能量，鑄就教育改革的新輝煌，為市級(jí)課題研究打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

（一）、嚴(yán)格考核，確?！犊荚u(píng)方案》的嚴(yán)肅性。

學(xué)校教育改革主要體現(xiàn)的就是學(xué)生行為規(guī)范和班級(jí)管理的考核和驗(yàn)評(píng)的創(chuàng)新，原來的考核、驗(yàn)評(píng)方案不完善、不嚴(yán)格，總的來說，缺乏改革的嚴(yán)肅性。

我們對(duì)新學(xué)年開始《考核方案》廣泛征求班主任的意見和建議作了全面的修改。《考核驗(yàn)評(píng)》原則：以人為本，全面調(diào)動(dòng)積極性；獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，優(yōu)勞優(yōu)酬，重獎(jiǎng)重罰；教育、規(guī)范為主，如果再犯 將予以從重處罰，以確保教育改革和《考評(píng)方案》的嚴(yán)肅性。

1、《方案》必須經(jīng)過校委會(huì)、班主任聯(lián)席會(huì)議討論通過，學(xué)校董事會(huì)、校長室審批之后，形成正式文件之后再執(zhí)行。

2、參加考評(píng)的政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)及相關(guān)人員要進(jìn)行《方案》操作培訓(xùn)，做到基本公平、公正和公開，做到認(rèn)真、細(xì)致、負(fù)責(zé)，讓班主任真正的心服口服，讓學(xué)生起到警示作用和對(duì)班級(jí)管理、學(xué)生行為的規(guī)范作用和推動(dòng)作用。

3、各班主任和學(xué)生要無條件的接受考評(píng)，但有權(quán)對(duì)考評(píng)人員的工作提出合理化的意見和建議，對(duì)阻堯或公開抵制考評(píng)的要給予嚴(yán)肅批評(píng)或嚴(yán)厲處罰。

4、各班級(jí)要根據(jù)學(xué)?！犊荚u(píng)方案》結(jié)合班級(jí)實(shí)際制定配套的班級(jí)《考評(píng)方案》或班級(jí)規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生實(shí)行全員量化考評(píng)。

5、各班級(jí)對(duì)違紀(jì)、違規(guī)學(xué)生，要秉承教育為主、規(guī)范行為習(xí)慣為主的理念對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、行為習(xí)慣教育，嚴(yán)禁對(duì)此學(xué)生進(jìn)行體罰或通過非正常的手段讓學(xué)生加分來彌補(bǔ)扣分（原來可能有極個(gè)別班級(jí)對(duì)違紀(jì)違規(guī)被學(xué)?？鄯忠院笙朕k法促使其加分的手段），一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)肅查處。

（二）、規(guī)范操作，確?！犊荚u(píng)方案》的可行性。

毛澤東說過：“政治路線確定之后，干部就是決定的因素。”學(xué)?！犊荚u(píng)方案》的出臺(tái)是否能夠得到很好的、規(guī)范的落實(shí)操作，關(guān)鍵在于我們政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)及驗(yàn)評(píng)人員的工作程序的理順和與班主任的溝通、協(xié)調(diào)，在于考核驗(yàn)評(píng)公正、公平，在于準(zhǔn)確把握扣分尺度、事件處理的準(zhǔn)確度；在于對(duì)學(xué)生會(huì)干部的工作指導(dǎo)；在于班主任對(duì)考評(píng)工作的理解。因此，要求各考評(píng)人員在不違背原則的基礎(chǔ)上，必須嚴(yán)肅紀(jì)律、規(guī)范操作，確保《方案》實(shí)施的可行性。

1、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部和班主任必須統(tǒng)一思想，規(guī)范自己對(duì)《考評(píng)方案》的認(rèn)識(shí)行為，全面學(xué)習(xí)掌握《方案》的細(xì)則和扣分尺度，有的放矢的考評(píng)和規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

2、班主任切實(shí)對(duì)照《方案》和班級(jí)考評(píng)細(xì)則、規(guī)章制度來針對(duì)不同層次的學(xué)生規(guī)范、要求行為習(xí)慣，大力鼓勵(lì)、肯定、表揚(yáng)進(jìn)步學(xué)生。

3、充分發(fā)揮小組長的作用，以小組為單位考評(píng)到每一個(gè)組、每一個(gè)人并予以公布（這一點(diǎn)黃澤紅、歐艷菊老師做的最好）。

4、考核、驗(yàn)評(píng)人員秉承以教育為主，處罰為輔，溝通交流的原則，對(duì)新《方案》中的<學(xué)生行為習(xí)慣>、<學(xué)校班級(jí)活動(dòng)>、<班級(jí)管理跟蹤>、<其他>部分的條款實(shí)行一次教育和溝通；二次再教育和溝通及通報(bào)并按照條款要求扣分；從第三次起對(duì)屢教不改和不作為的實(shí)行雙倍扣分。但是，對(duì)新《方案》的<學(xué)生考勤>、<安全衛(wèi)生>實(shí)行從第一次扣分制和重大安全責(zé)任事故零容忍的一票否決制。

（三）、強(qiáng)化習(xí)慣，確保學(xué)生行為的可控性。

學(xué)生行為習(xí)慣靠全體教師特別是靠班主任平常的教育和自身行為習(xí)慣的影響，需要班級(jí)管理制度的令行禁止，也就是說強(qiáng)化習(xí)慣的教育與培養(yǎng)確保學(xué)生行為習(xí)慣的可塑性。

1、各班要結(jié)合教學(xué)改革，建立健全學(xué)生學(xué)習(xí)小組，全方位的依靠小組團(tuán)隊(duì)，充分發(fā)揮小組長的作用，把課堂行為與課外行為容為一體，增強(qiáng)小組的責(zé)任感、歸屬感、榮譽(yù)感、成就感。

2、加強(qiáng)對(duì)小組長的培訓(xùn)和指導(dǎo)，明確責(zé)任，完善激勵(lì)機(jī)制。做到時(shí)時(shí)處處有人管事；事事有人監(jiān)管和匯報(bào)；人人接受約束和考核，逐步形成自然的文明禮貌、斯文淡定良好氛圍。

3、科任老師、班主任各負(fù)其責(zé)，根據(jù)學(xué)校要求必須跟蹤管理，有作為、必作為，嚴(yán)禁亂作為、不作為。

4、講究管理的科學(xué)性、主動(dòng)性、針對(duì)性，通過教育改革，我們要逐步取消樓層值班來實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主、自覺的斯文淡定、文明禮貌、講究衛(wèi)生的優(yōu)良習(xí)慣的改革目標(biāo)。

（四）、提升品位，確保學(xué)校發(fā)展的高端性。

根據(jù)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃要求，我們要把亞星辦成湖南省規(guī)范化民辦學(xué)校，實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)有品位的學(xué)生，建設(shè)有實(shí)力才學(xué)?！钡哪繕?biāo)。教育教學(xué)改革是關(guān)鍵，而教育改革是重頭戲。提升教師品位，提升學(xué)生品位、提升管理品位是確保學(xué)校發(fā)展實(shí)力性的有力保障。新學(xué)期學(xué)校將一如既往的強(qiáng)力推進(jìn)教育改革、教學(xué)改革，根據(jù)新學(xué)年學(xué)校要求，我代表學(xué)校向全體教職員工、班主任提出以下要求：

1、全員樹立“校興我榮、校衰我恥和我為亞星爭榮光”的責(zé)任意識(shí)和愛崗敬業(yè)的精神，齊抓共管，把學(xué)生課堂課外行為習(xí)慣放在教育教學(xué)工作的首位。

2、德高為師，身正為范，率先垂范，努力提升自己的教育教學(xué)素質(zhì)和工作管理水平，以人為本、以教為先、以育為重，用愛喚醒學(xué)生的靈動(dòng)，杜絕歧視、排擠、變相體罰“問題學(xué)生”，用自己的人格魅力和博學(xué)多才感染學(xué)生、塑造學(xué)生、成就學(xué)生。

3、切實(shí)加強(qiáng)科任老師與班主任的溝通與交流，科任老師積極配合班主任抓好課堂學(xué)習(xí)行為和課外行為，杜絕“事不關(guān)己、高高掛起”的不良工作作風(fēng)。

4、提高自律意識(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校勞動(dòng)紀(jì)律，規(guī)范自己的勞動(dòng)行為、工作行為，規(guī)范教師宿舍和辦公室的內(nèi)務(wù)，節(jié)約水電，講究公共衛(wèi)生，不得在辦公室閑聊、煮飯菜叫外賣進(jìn)入教學(xué)樓辦公室。

5、全員高度重視校園安全，樹立安全事故以秒為單位可能發(fā)生的責(zé)任意識(shí)，警鐘長鳴，平安上班、平安教學(xué)、安全下班。為構(gòu)建平安校園作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

6、和諧共事、快樂工作、心胸寬廣、真誠交流，做到“輕、松、勻、樂”，嚴(yán)禁拉幫結(jié)派、品頭論足，甚至抵制學(xué)校管理和考核，如有此現(xiàn)象嚴(yán)肅查處。要形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

各位同仁：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。我堅(jiān)信：亞星學(xué)校有我們羅董事長高瞻遠(yuǎn)矚的胸懷、雄才大略的氣魄；有李校長高尚人格魅力的熏陶、嚴(yán)謹(jǐn)精工的工作作風(fēng)；有李校長精心領(lǐng)導(dǎo)而團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)集體的率先垂范；有全體班主任這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和愛崗敬業(yè)的全體教職員工的共同努力，亞星的教育教學(xué)改革一定會(huì)走出郴州、走向湖南。

讓我們更加緊密的團(tuán)結(jié)在以羅董事長為首和李校長為首的校委會(huì)周圍，不斷開拓創(chuàng)新，凝聚力量，攻堅(jiān)克難，科學(xué)發(fā)展、規(guī)范發(fā)展，堅(jiān)定不移的強(qiáng)力推進(jìn)教育、教學(xué)的改革，激活我們班級(jí)管理的正能量，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，鑄造我們教育改革的新輝煌，趕超郴州市民辦學(xué)校的先進(jìn)單位，為實(shí)現(xiàn)亞星三年一小步，五年邁大步的發(fā)展規(guī)劃，為實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)有品位的學(xué)生，建設(shè)有實(shí)力的學(xué)校”的宏偉目標(biāo)和創(chuàng)辦湖南省規(guī)范化民辦學(xué)校而共同努力。

最后，我真誠的以個(gè)人的名義祝福亞星成為湖南民辦教育的一顆燦爛明珠，祝福全體教職員工在亞星開開心心、快快樂樂、健健康康，幸福美滿，合家歡樂。祝亞星學(xué)校興旺發(fā)達(dá)，再鑄輝煌。

謝謝！

黃寶田

2014.08.28.

第二篇：文化鑄就騰沖新輝煌

實(shí)施“文化名縣”戰(zhàn)略 用文化鑄就騰沖發(fā)展新輝煌

—— 新形勢下騰沖文化大發(fā)展大繁榮的戰(zhàn)略思考

中共騰沖縣委書記 余炳武（2011年11月6日）

騰沖是鑲嵌在祖國西南邊陲的一顆明珠，具有厚重的歷史文化。“騰越文化”蘊(yùn)含豐富、特色鮮明，是云南八大地域文化之一。加強(qiáng)文化軟實(shí)力建設(shè)，堅(jiān)持走“文化成就騰沖”之路，是騰沖實(shí)現(xiàn)新一輪跨越式發(fā)展的重要支撐和保障。我們要按照黨的十七屆六中全會(huì)關(guān)于推動(dòng)社會(huì)文化大發(fā)展大繁榮的要求，積極實(shí)施“五項(xiàng)戰(zhàn)略”，抓好“三項(xiàng)保障”。

實(shí)施“五項(xiàng)戰(zhàn)略”即：

“先進(jìn)文化引領(lǐng)”戰(zhàn)略：文化建設(shè)成果不能簡單的用有多少文化企業(yè)、多少文化品牌、多少文化產(chǎn)值來說明，其核心內(nèi)涵必須用公民素質(zhì)和人文精神來體現(xiàn)。騰沖要實(shí)現(xiàn)建設(shè)縣域經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣、爭當(dāng)云南橋頭堡建設(shè)排頭兵、打造中國走向南亞第一縣”的目標(biāo)，必須充分發(fā)揮先進(jìn)文化引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會(huì)、推動(dòng)發(fā)展的作用。要把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國民教育、精神文明建設(shè)和黨的建設(shè)的全過程。要用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝黨員，教育群眾，推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀向深度和廣度發(fā)展。

2造絲路文化品牌；依托優(yōu)越的自然生態(tài)環(huán)境和神秘秀美的高黎貢山，打造生態(tài)文化品牌；把《夢幻騰沖》打造成國內(nèi)知名的文化旅游演藝產(chǎn)品；扶持皮影戲、上刀桿〃下火海等具有濃郁地方特色的其他文化旅游演藝產(chǎn)品發(fā)展壯大；傳承提升古法造紙、刺繡、翡翠加工等傳統(tǒng)工藝，提高旅游產(chǎn)品制作水平和文化品位；繼續(xù)辦好火山熱海文化旅游節(jié)暨翡翠博覽會(huì)，積極打造地方特色物產(chǎn)與人文精神相結(jié)合的節(jié)慶、旅游、會(huì)展品牌。

“文化產(chǎn)業(yè)升級(jí)”戰(zhàn)略：近年來，騰沖的文化產(chǎn)業(yè)雖然取得較大發(fā)展，但仍存在“小、散、多、弱”等問題，除了翡翠產(chǎn)業(yè)形成一定的規(guī)模外，其他產(chǎn)業(yè)基本沒有形成規(guī)模。要使文化產(chǎn)業(yè)成為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支撐，必須走專業(yè)化、園區(qū)化、規(guī)模化、市場化的發(fā)展路子，推動(dòng)其轉(zhuǎn)型升級(jí)。要按照“招引大項(xiàng)目、培育大企業(yè)、建設(shè)大園區(qū)、發(fā)展大產(chǎn)業(yè)”的思路，科學(xué)規(guī)劃，合理布局，著力培植壯大文化旅游、翡翠、文化旅游產(chǎn)品加工為主體的“傳統(tǒng)優(yōu)勢文化產(chǎn)業(yè)”和休閑娛樂、文化創(chuàng)意、影視拍攝、會(huì)展服務(wù)為主體的“創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)”發(fā)展集群。在縣城和有一定文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)。在縣城周邊要規(guī)劃建設(shè)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)，引進(jìn)一批廣告創(chuàng)意、特色餐飲服務(wù)、文化休閑娛樂、民族民間工藝、影視拍攝等文化企業(yè)入駐園區(qū)。建設(shè)文化旅游產(chǎn)品生產(chǎn)加工基地。提升翡翠、餌絲、果脯、騰藥、茶葉、木雕、圓角背幺等旅游產(chǎn)品的文化內(nèi)涵，增加產(chǎn)品附加值。建設(shè)影視拍攝基地。依托底蘊(yùn)深厚的騰越文化、豐富的歷史人文資源和得天獨(dú)厚的自然景觀，全力打造一批反映騰沖真人、真地、真事的影視和歌曲作品，大力發(fā)展現(xiàn)代影視業(yè)。建設(shè)國際商務(wù)會(huì)展中心。進(jìn)一步總結(jié)舉辦火山熱海文化旅游節(jié)及承辦部分國家級(jí)、省級(jí)大型會(huì)議的成功經(jīng)驗(yàn)，全力打造國家級(jí)的商務(wù)會(huì)展服務(wù)中心。大力實(shí)施文化旅游提質(zhì)工程。注重在旅游開發(fā)中提升文化內(nèi)涵，在文化建設(shè)中發(fā)揮旅游功能，實(shí)現(xiàn)旅游與文化的良性互動(dòng)，真正做到用優(yōu)美的自然風(fēng)光吸引人，用豐富的文化內(nèi)涵拴住心、留住人。

“文化人才支撐”戰(zhàn)略：文化改革發(fā)展，人才是關(guān)鍵。要牢固樹立人才是第一資源的思想，針對(duì)全縣文化人才隊(duì)伍總量不夠、人員學(xué)歷偏低、知識(shí)結(jié)構(gòu)不盡合理、專業(yè)技術(shù)和管理人才緊缺、文化產(chǎn)業(yè)缺乏領(lǐng)軍人物的實(shí)際，扎實(shí)做好文化人才的培養(yǎng)、選拔和引進(jìn)工作，加快培養(yǎng)造就德才兼?zhèn)?、銳意創(chuàng)新、結(jié)構(gòu)合理、規(guī)模宏大的文化人才隊(duì)伍。一是制定好全縣文化人才隊(duì)伍建設(shè)中長期規(guī)劃，為其實(shí)施提供制度、政策和經(jīng)費(fèi)保障；二是推進(jìn)制度創(chuàng)新，逐步建立完善有利于優(yōu)秀人才脫穎而出、能上能下、能進(jìn)能出的用人制度；三是制定和實(shí)施文化人才教育培訓(xùn)計(jì)劃，建立多層次、多渠道的文化人才培訓(xùn)體系；四是重視發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)扎根基層的鄉(xiāng)土文化能人、民族民間文化傳承人和文化活動(dòng)積極分子，努力培養(yǎng)造就一批扎根基層、服務(wù)群眾的基層文化工作隊(duì)伍；五是培養(yǎng)文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人物、文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意研發(fā)人才、文化企業(yè)經(jīng)營管理人才和文化產(chǎn)品營銷人才，造就一批懂專業(yè)、會(huì)經(jīng)營、善

第三篇：新的起點(diǎn)鑄就新的輝煌

新的起點(diǎn)鑄就新的輝煌

——記雙遼市婦幼保健院搬遷新樓

雙遼市婦幼保健院作為市內(nèi)唯一一家婦女兒童專科醫(yī)院，原有的醫(yī)療辦公綜合樓不僅房屋擁擠、布局極不合理，而且設(shè)施陳舊、環(huán)境差。為了滿足人民群眾日益增長的醫(yī)療保健服務(wù)需求，2009年9月，雙遼市婦幼保健院投資近3000萬元在充滿生機(jī)的體育場東側(cè)文化廣場新建了總面積為7150平方米的綜合樓，于2012年6月25日正式投入使用。

雙遼市婦幼保健院新建綜合樓設(shè)計(jì)科學(xué)、氣勢恢宏，是集保健、臨床、行政辦公為一體的婦女兒童醫(yī)療保健中心。

新大樓較原址空間擴(kuò)大三倍，以獨(dú)特的“花園式”醫(yī)院的面貌呈現(xiàn)在婦女兒童面前。布局設(shè)置本著規(guī)范合理、環(huán)境優(yōu)雅、流程便捷的原則，色彩上營造優(yōu)雅、和諧的人文氛圍。婦產(chǎn)科整體色調(diào)以粉色為主，門上鑲有百合花圖案，富有溫馨、浪漫的氣息；兒科以藍(lán)色為主，門上鑲有喜羊羊卡通畫，富有生機(jī)活潑的氣息，著力為廣大患者打造一個(gè)舒適、溫馨的就醫(yī)環(huán)境。

走進(jìn)保健院一樓，寬敞明亮的大廳內(nèi)，青山、綠水和藍(lán)天白云的棚壁相呼應(yīng)，使人有回歸自然之感。一樓設(shè)有兒科門診、兒童保健科及婚檢中心等診室。充滿童話世界的兒童保健科有世界上最先進(jìn)的嬰幼兒視力篩查儀，早期發(fā)現(xiàn)和預(yù)防嬰幼兒弱視、近視；有嬰幼兒生長發(fā)育監(jiān)測儀，可監(jiān)測嬰幼兒生長發(fā)育狀況及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正嬰幼兒健康問題。富有童趣的兒童靜點(diǎn)室，改變了原有的醫(yī)院環(huán)境給寶寶造成的恐懼感，使寶寶將就醫(yī)作為一種樂趣和享受。

二樓設(shè)有婦、產(chǎn)科門診及各輔助檢查科室。設(shè)立孕婦專用就診區(qū)域，將孕期保健門診、高危孕婦門診、孕婦胎心監(jiān)護(hù)及氧吧、孕婦學(xué)校與設(shè)

計(jì)科學(xué)、規(guī)范的檢驗(yàn)科和影像科規(guī)劃在同一樓層，為孕婦提供了更方便、快捷的檢查服務(wù)。此外，婦科診區(qū)推出了計(jì)劃生育門診、生殖保健門診、內(nèi)分泌門診、輔助助孕門診、乳腺病及婦科常見病門診等，分科更細(xì)化，讓病人在就醫(yī)時(shí)更有針對(duì)性，進(jìn)一步發(fā)揮了婦幼保健機(jī)構(gòu)的特色與職能。

三樓產(chǎn)科住院部，設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)住院病房22間。病房內(nèi)設(shè)計(jì)科學(xué)、設(shè)施齊備，有多功能病床、沙發(fā)、便捷的輸氧管道及呼叫系統(tǒng)、個(gè)人專屬獨(dú)立衣柜、獨(dú)立衛(wèi)生間，并為每位新生兒提供美觀、舒適的嬰兒車。開放式的護(hù)士站成為醫(yī)患平等、尊重、關(guān)愛的溝通平臺(tái)。

四樓為分娩區(qū)和手術(shù)區(qū)。分娩區(qū)設(shè)有陪伴待產(chǎn)室（可同時(shí)容納5名孕婦待產(chǎn)）、兩個(gè)正常分娩室和一個(gè)隔離分娩室。全面推行以“孕、產(chǎn)婦為中心”的全新服務(wù)模式，實(shí)施全程導(dǎo)輝煌凝眾志，重任催奮進(jìn)。我們婦幼保健院人將繼續(xù)努力拼搏，以嶄新的姿態(tài)在全新的起點(diǎn)上，創(chuàng)造更新的輝煌！用精湛的技術(shù)與優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為構(gòu)建患者安全、滿意、放心的具有專科特色的保健院而努力奮斗，為促進(jìn)婦幼保健事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！

樂陪伴式分娩。陪伴導(dǎo)樂待產(chǎn)室溫馨、舒適，室內(nèi)設(shè)有衛(wèi)生間，醫(yī)護(hù)人員為臨產(chǎn)的準(zhǔn)媽媽們播放輕柔的音樂，讓準(zhǔn)媽媽們在人性化的氛圍中迎接寶寶的到來。待產(chǎn)室內(nèi)有醫(yī)護(hù)人員24小時(shí)的陪伴，為準(zhǔn)媽媽提供沒有痛苦的、輕松愉快的分娩感受，使寶寶的到來成為人生最愜意、幸福的時(shí)刻！

獨(dú)具特色的對(duì)外開放式天使泳吧裝修豪華、設(shè)施齊備，置身其中，就如同在廣闊的藍(lán)色海洋中暢游。在專業(yè)護(hù)理人員的看護(hù)下，可同時(shí)為10名嬰幼兒游泳、洗浴和撫觸，讓嬰幼兒身心更好的發(fā)育，有利于寶寶聰明健康的成長。

高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化的手術(shù)室面積達(dá)500平方米，由三個(gè)手術(shù)間組成，分別為外婦科微創(chuàng)手術(shù)間、產(chǎn)科手術(shù)間、急診手術(shù)間。每個(gè)手術(shù)間均設(shè)有國際最先進(jìn)的層流空氣凈化系統(tǒng)，配有全自動(dòng)麻醉機(jī)和多參數(shù)監(jiān)護(hù)儀，為臨床各類手術(shù)提供充分的安全保證。

五樓為兒科住院部，設(shè)有15間兒童病房。藍(lán)白相間的色調(diào)給人以寧靜、和諧的美感和輕松、愉悅的氛圍。房門上喜羊羊的卡通圖案，讓就診的寶寶仿佛走進(jìn)了童話的樂園。我市唯一一家新生兒監(jiān)護(hù)療區(qū)配有：2臺(tái)全自動(dòng)新生兒無創(chuàng)呼吸機(jī)、藍(lán)光新生兒黃疸治療儀、經(jīng)皮膽紅素測試儀、4臺(tái)新生兒暖箱及6臺(tái)新生兒輻射臺(tái)等先進(jìn)設(shè)備，為救治危、急、重新生兒提供可靠的保證，為降低新生兒死亡率奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

設(shè)施齊備、設(shè)備先進(jìn)的新生兒疾病篩查室及聽力篩查室：專業(yè)人員均經(jīng)過省婦幼保健院的培訓(xùn)，技術(shù)全面，保障新生兒的早期疾病篩查和聽力篩查。

六樓為行政辦公區(qū)及外、婦科療區(qū)。外婦科住院部設(shè)有10間家庭式標(biāo)準(zhǔn)住院病房。清新、整潔醫(yī)療環(huán)境為外、婦科住院患者的治療及恢復(fù)奠了定良好的基礎(chǔ)。

新遷入的婦幼保健院引入了先進(jìn)的信息化管理系統(tǒng)，全部施行微機(jī)開方、電子病歷，使用一卡通掛號(hào)、交費(fèi)。著力為全市婦女兒童提供更個(gè)性化、品牌化的醫(yī)療保健服務(wù)。

雙遼市婦幼保健院新建綜合樓的落成與投入使用，不僅是婦幼保健院建設(shè)史中的一件大事、發(fā)展史中的一個(gè)里程碑，更標(biāo)志著我市婦幼保健事業(yè)進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段。預(yù)示著一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備優(yōu)良、技術(shù)精湛、服務(wù)上乘的醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)更為完善，更多的婦女兒童將在這里享受到更先進(jìn)、更專業(yè)、更全面的醫(yī)療保健服務(wù)，我市婦女兒童的健康

水平及出生人口素質(zhì)將得到進(jìn)一步提高。

第四篇：如何激活小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的正能量

如何激活小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的正能量

少年兒童的特點(diǎn)天真,活潑、好動(dòng),愛表現(xiàn),愛好廣泛，求知欲旺盛,但注意力的時(shí)間很分散，也讓許多的小學(xué)老師頭疼。如何啟發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,激活枯燥的數(shù)學(xué)課堂，讓學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣?興趣是學(xué)生可持續(xù)學(xué)習(xí)的一個(gè)支點(diǎn)。同時(shí),也是建立良好師生關(guān)系的突破點(diǎn)。一個(gè)師生關(guān)系和諧、寬容、富有人格魅力的教師必然會(huì)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的保持、產(chǎn)生不凡的影響。平等和諧的師生關(guān)系是形成良好課堂氣氛的基礎(chǔ)； 寬容：能為學(xué)生創(chuàng)造溫馨和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境； 賞識(shí)：更能為學(xué)生興趣之火的燃燒添加無盡的燃劑。課堂交往中，學(xué)生對(duì)教師的人格態(tài)度、專業(yè)水平、教學(xué)方法、甚至對(duì)某一問題的看法，都會(huì)自覺不自覺地進(jìn)行評(píng)價(jià)，作出“信任”或“不信任”的判斷和“親近”或“不親近”的情感反應(yīng)；甚至于把對(duì)教師的好惡遷移到教師所授課程上來。對(duì)教師沒有好感，也就不想學(xué)他教的課。在新課程改革的理論指導(dǎo)下，我們一直在實(shí)踐中思考、探索，下面，我結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，談一談自己膚淺的體會(huì)。

一、正確處理課堂中師生的角色關(guān)系

師者，所以傳道、解惑者也。在現(xiàn)代教育中，教師究竟該扮演什么樣的角色呢？隨著“應(yīng)試教育”逐步向“素質(zhì)教育”的轉(zhuǎn)軌，多年來由于“應(yīng)試教育”的影響而形成的一套傳統(tǒng)、滯后的教育教學(xué)模式顯然已不適應(yīng)教育發(fā)展的需要.特別是作為一位小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)教師，我認(rèn)為小學(xué)數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)要進(jìn)行創(chuàng)新，教師必須改變已經(jīng)形成的老一套以知識(shí)為核心的觀念和行為，改變那種把注意力集中在課堂知識(shí)教學(xué)目標(biāo)上，而忽視能力、態(tài)度和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。切實(shí)改掉過去一味的教師“講”一味學(xué)生的“聽”注入式的教學(xué)方式；真正體現(xiàn)教學(xué)形式多樣化，讓學(xué)生自己探討、討論、實(shí)際操作、合作學(xué)習(xí)、交流體會(huì)、互相幫助，使得教學(xué)氣氛和諧，學(xué)生能活潑地、愉快地進(jìn)行學(xué)習(xí)，真正實(shí)現(xiàn)把數(shù)學(xué)的課堂還給學(xué)生，切實(shí)讓學(xué)生多“想一想”，讓學(xué)生多“看一看”，讓學(xué)生多“做一做”，讓學(xué)生多“說一說”。因此，我認(rèn)為教師角色應(yīng)該定位為學(xué)生學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者，要大膽地放手讓學(xué)生從感知中領(lǐng)悟到知識(shí)，從而達(dá)到化教師的教為學(xué)生的學(xué)，還學(xué)生主體的地位。充分讓他們在學(xué)中玩,在玩中學(xué),促進(jìn)學(xué)生得到全面發(fā)展。

二、多角度在教學(xué)過程中踐行有效提問

數(shù)學(xué)家華羅庚先生曾經(jīng)說過：“宇宙之大，離子之微，火箭之速化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁無不用到數(shù)學(xué)，這對(duì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用性的精彩敘述，從中體現(xiàn)了數(shù)學(xué)是源于生活。因此，教師的舉例必須尋找學(xué)生身邊的實(shí)例、失誤、實(shí)情入手，通過設(shè)計(jì)生活情境、故事情境、游戲情景將抽象、枯燥的數(shù)學(xué)問題轉(zhuǎn)化為與現(xiàn)實(shí)生活先貼近的生活問題。實(shí)踐活動(dòng)是兒童發(fā)展成長的主要途徑之一，也是學(xué)生形成實(shí)踐能力的載體。針對(duì)低年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我認(rèn)為應(yīng)重視通過實(shí)踐操作的方式，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，主動(dòng)參與意識(shí)和勇于探索創(chuàng)新的學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和方法解決一些簡單的實(shí)際問題。在教學(xué)過程中，為每一個(gè)學(xué)生提供擺、弄直觀材料的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在動(dòng)手操作中自己去發(fā)現(xiàn)規(guī)律、概括特征、掌握方法，在體驗(yàn)中領(lǐng)悟數(shù)學(xué)、學(xué)會(huì)想象、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，讓學(xué)生擺脫數(shù)學(xué)的枯燥乏味，從而促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

三、巧用多媒體教學(xué),讓數(shù)學(xué)課堂“活”起來 

新課程改革對(duì)教學(xué)手段的運(yùn)用提出更高、更新的要求,充分讓計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化教學(xué)工具走進(jìn)教學(xué)，肯定會(huì)給課堂帶來無限生機(jī)。同時(shí),教師在教學(xué)中運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)工具是實(shí)施素質(zhì)教育的需要，是時(shí)代的需要。多媒體集聲音、文字、圖像和視頻于一體，具有很強(qiáng)的表現(xiàn)力，大大彌補(bǔ)了自制教具的局限。當(dāng)我在運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)時(shí)，鮮艷的色彩，可愛的形象，逼真的動(dòng)感，迅捷的切換吸引了學(xué)生，集中了他們的注意力，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高了課堂教學(xué)的效果。主要就是提高了學(xué)生對(duì)數(shù)字的興趣,對(duì)數(shù)學(xué)興趣。

四、猜測想象成就創(chuàng)造，創(chuàng)新思維激發(fā)潛能 

科學(xué)家牛頓有句名言：“沒有大膽的猜想，就不可能有偉大的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)。”將猜想引入數(shù)學(xué)教學(xué)之中，將有助于學(xué)生開闊視野、活躍思維、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、促進(jìn)能力的提高。有時(shí)我故意將課講得留有余地,讓學(xué)生們自己去探討、去猜想,然后再進(jìn)行歸納總結(jié)。結(jié)果下來,我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們的想法多了，答案也多了，課堂也更活躍了。因此，我又不失時(shí)機(jī)地給學(xué)生設(shè)計(jì)靈活、開放性的練習(xí)，讓他們用猜想的結(jié)論去解決實(shí)際問題，使學(xué)生已有的知識(shí)得到鞏固、深化和發(fā)展，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力，讓學(xué)生沉浸于猜想的成功之中。

相信,以上幾種教學(xué)方法能有效的促進(jìn)了小學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中發(fā)揮其主體地位，使學(xué)生從“厭學(xué)”到“樂學(xué)”，從“亂學(xué)”到“會(huì)學(xué)”，最終達(dá)到會(huì)創(chuàng)新。同時(shí)也有利于教師的教學(xué),能讓教師以最好的教學(xué)效果完成教學(xué)任務(wù)。成為教學(xué)方法中地正能量。

第五篇：風(fēng)雨九十年,鑄就新輝煌

風(fēng)雨九十年，鑄就新輝煌

九十年前，中國正處于風(fēng)雨如磐、長夜難眠的黑暗年代，列強(qiáng)侵略、軍閥混戰(zhàn)、政治腐敗、民不聊生。在那個(gè)黑暗的年代里，廣大勞苦大眾被壓榨的幾乎難以喘息??然而，就是在這個(gè)難代理，中國的巨人——中國共產(chǎn)黨誕生了。他的肩扛起了民族的榮辱，他的手承托了四萬萬人的得失。

1921年7月，他的誕生注定了他的不平凡，以毛澤東同志為代表的第一代中國共產(chǎn)黨人，團(tuán)結(jié)全國各族人民，艱苦奮戰(zhàn)，推翻了封建主義、官僚資本主義、帝國主義三座大山，建立了新中國。建立新中國的道路并不是一帆風(fēng)順的。中國共產(chǎn)黨將馬克思主義與中國的具體實(shí)踐相結(jié)合，揭開了中國革命的新序幕。1927年革命失敗后，中國共產(chǎn)黨實(shí)行土地革命和武裝統(tǒng)一的總方針。以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人，逐步把工作重心由城市轉(zhuǎn)移向農(nóng)村，建立革命根據(jù)地，開辟農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的道路。1937年7月，日本帝國主義發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭，中國共產(chǎn)黨制定了抗日救國的綱領(lǐng)，提出全面抗戰(zhàn)的路線和持久戰(zhàn)的戰(zhàn)略方針，為爭取抗日戰(zhàn)爭的勝利，為國際反法西斯戰(zhàn)爭作出了巨大貢獻(xiàn)。1949年10月，中華人民共和國成立了，中國人民站起來了。中國歷史從此開始了新紀(jì)元。中華民族終究還是通過民族的艱苦奮斗，贏得了民族獨(dú)立，開啟了中華民族歷史的新篇章。

新中國成立以后，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民治愈戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷，調(diào)整中國的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，使整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)得到了迅速的恢復(fù)和發(fā)展。在黨的總路線的帶領(lǐng)下，我國大規(guī)模地開展了有計(jì)劃的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，在全國絕大部分地區(qū)基本上完成了對(duì)生產(chǎn)資料私有制的社會(huì)主義改造，促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展，奠定了我國社會(huì)主義工業(yè)化的初步基礎(chǔ)。1956年社會(huì)追改造基本完成。1978年12月，黨中央召開了十屆三中全會(huì)，重新確立了馬克思主義的思想路線、政治路線和組織路線。十一屆三中全會(huì)是一次撥亂反正的會(huì)議。具體表現(xiàn)在它重新確立了馬克思主義實(shí)事求是的思想路線，拋棄了“以階級(jí)斗爭為綱”這個(gè)不適用于社會(huì)主義社會(huì)的口號(hào)，總結(jié)建國以來正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，解放思想，實(shí)事求是，決定把全黨的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來。

以十一屆三中全會(huì)為起點(diǎn)，中國人民進(jìn)入了改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期。從十一屆三中全會(huì)開始，以鄧小平為核心的黨中央逐步開辟了一條建設(shè)中國特色社會(huì)主義道路，二十多年來，中國人民沿著這條道路取得了舉世矚目的建設(shè)成就。堅(jiān)持改革開放，并緊緊把握以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，是國家的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，人民生活水平顯著提高，經(jīng)濟(jì)總量約居世界第二位。基本建設(shè)大規(guī)模展開，某些高科技領(lǐng)域也取得進(jìn)展，人民基本生活達(dá)到小康。中國經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展顯然已經(jīng)成為了舉世矚目的焦點(diǎn)之一。在國際上，同越來越多的國家建立了友好合作關(guān)系，也改善了周邊地區(qū)的地緣政治環(huán)境。中國作為世界上最大的發(fā)展中國家，在經(jīng)濟(jì)上為發(fā)展中國家擺脫貧困提供了可以借鑒的成功經(jīng)驗(yàn)；在政治上，加強(qiáng)與發(fā)展中國家的團(tuán)結(jié)協(xié)作，在反對(duì)霸權(quán)主義，維護(hù)和平的事業(yè)中，作出了重要貢獻(xiàn)。中國的國際地位和國際影響力與日俱增。過去的九十年里，中國共產(chǎn)黨一路走來，從一個(gè)只有五十多人的黨組織發(fā)展到成為擁有八千多萬黨員、執(zhí)政六十多年的世界最大政黨。九十年來，中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的利益。領(lǐng)導(dǎo)中國人完成了新民主主義革命，開創(chuàng)了建設(shè)中國特色社會(huì)主義道路，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興指明了方向。九十年里，鑄就的輝煌我們無法否認(rèn)。

今天，我們終于迎來了黨的九十周年華誕盛典。黨九十周歲了，我們?yōu)辄h的歷史之久而高興，更為黨在九十歲之際，依舊干勁十足，依然蓬勃向上，依然前途無量而自豪。

當(dāng)今世界是一個(gè)充滿活力的社會(huì)，競爭無處不在。我們既面臨挑戰(zhàn)又面臨機(jī)遇。十七大報(bào)告提出“優(yōu)先發(fā)展教育，建立人力資源強(qiáng)國”，這充分體現(xiàn)了人才的重要性，大學(xué)生黨員是中國共產(chǎn)黨的后備力量，保證中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位，就必須加強(qiáng)對(duì)高校黨的建設(shè)，以黨的十七大精神為統(tǒng)領(lǐng)，緊密結(jié)合實(shí)際，實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)突破。用馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系武裝大腦，堅(jiān)持從嚴(yán)治黨的原則，特別是推進(jìn)黨建工作必須貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，制定實(shí)施科學(xué)發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃，促進(jìn)高校的人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)質(zhì)量、水平緊密結(jié)合起來。

新時(shí)代，黨的建設(shè)的偉大工程同黨領(lǐng)導(dǎo)的偉大事業(yè)緊密聯(lián)系在一起。在新世紀(jì)新階段，要把全體人民的意志和力量凝聚起來，全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，必須以加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和黨的先進(jìn)性建設(shè)為主線，以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程。

新時(shí)代，中國共產(chǎn)黨不斷提出要加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)和加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，其目的就是要適應(yīng)不斷變化發(fā)展的社會(huì)進(jìn)步腳步。這也充分說明了：中國共產(chǎn)黨的全部工作的根本目的是：實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。

中國共產(chǎn)黨從成立那一天到今天，共歷時(shí)九十周年，一直以來，都把為人民服務(wù)作為自己的最高原則，把代表工人階級(jí)和全國各族人民的利益，作為黨一切活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

中國共產(chǎn)黨的奮斗史，就是全心全意為人民服務(wù)的歷史。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命，建立了人民民主專政政權(quán)，實(shí)現(xiàn)了全國各族人民的利益。新時(shí)期，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的建設(shè)中國特色社會(huì)主義，是為了全國各族人民實(shí)現(xiàn)自己的利益、創(chuàng)造美好生活的共同事業(yè)。一切從人民的利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)，是中國共產(chǎn)黨的本質(zhì)特征。立黨為公、執(zhí)政為民是黨的根本宗旨的體現(xiàn)。

只有中國共產(chǎn)黨才能真正帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)國家的繁榮富強(qiáng)，中國共產(chǎn)黨始終具有強(qiáng)大的生命力、號(hào)召力、凝聚力是帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大力量。

回眸歷史，風(fēng)雨九十年，中國共產(chǎn)黨鑄就了無可比擬的輝煌！放眼未來，不懼風(fēng)雨，中國共產(chǎn)黨會(huì)更好、更強(qiáng)地帶領(lǐng)中華民族創(chuàng)造更加令人矚目的輝煌！