第一篇：年級組標(biāo)語

學(xué)校的各年級辦公室標(biāo)語責(zé)任高于一切!成就源于付出！捧著一顆心來，不帶半根草去。理想的教育,激活生命的潛能

教育的理想,提升生命的意義取至高之境 開獨(dú)造之域納百川之流成大海 通千古之典顯文才博覽群書何其好也 共育英才不亦樂乎因材施教丹心一片 為人師表滿腔熱血知書以達(dá)理 讀史以明智昭人類社會之興衰 究古今往事之蹤跡振奮中華英雄氣概 攀登世界體育高峰想，要壯志凌云；干，要腳踏實(shí)地少說空話，多做工作，扎扎實(shí)實(shí)，埋頭苦干道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深對于事業(yè)的抱負(fù)和理想，是以“真”為開始，是以“善”為歷程，是以“美”為目標(biāo).15 人類的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價(jià)值的是為理想而奮斗

16、希望是生命的源泉，失去它生命就會枯萎

17、你無法教會別人任何東西，你只能幫助別人發(fā)現(xiàn)一些東西。教育是科學(xué) 科學(xué)的價(jià)值在于求真 教育是藝術(shù) 藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新人生的意義在追求中體現(xiàn) 人生的價(jià)值在奉獻(xiàn)中閃光體驗(yàn)成長過程 享受生命快樂

21、理想向現(xiàn)實(shí)回歸，生成向預(yù)設(shè)回歸，社會向課堂回歸，多元向標(biāo)準(zhǔn)回歸。

22、重視教育對象的差異性、掌握教育要求的層次性。著眼教育方式的選擇性、力求教育事例的典型性

23、學(xué)會欣賞別人，就是尊重自己；學(xué)會呵護(hù)別人，就是關(guān)愛自己。今天送我一個學(xué)生，明天還你一個棟梁

25、教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者，教師是學(xué)生人生的引路人，教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者。教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍的感情也會消融以誠待人 以情感人 以理服人 以公信人勤細(xì)實(shí)樹形象 教研改鑄師魂教育是事業(yè)，其意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新

工作激發(fā)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造佳績

沒有無德育的教育，沒有無情感的管理

引萬道清泉，澆祖國花朵；傾一腔熱血，育未來?xiàng)澚骸?/p>

當(dāng)好學(xué)校的主人 做好師生的仆人

做好各項(xiàng)常規(guī)工作 全面提升服務(wù)質(zhì)量

做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問要不知足。

以師德高尚為美 以勤奮工作為本 以無私奉獻(xiàn)為樂 以學(xué)校盛興為榮

上下溝通達(dá)共識，左右協(xié)調(diào)求進(jìn)步。

你的語言——學(xué)生的思維能力。你的語言——

第二篇：年級組文化宣傳標(biāo)語

1、人生沒有彩排，每天都是直播

2、有些事情不是看到希望才去堅(jiān)持，而是堅(jiān)持了才看到希望。

3、1、在人生的舞臺上沒有“預(yù)賽”，每天都是“現(xiàn)場直播”

2、人好學(xué)，雖死猶存；不學(xué)者，雖存猶滅

3、意志能使生命繼續(xù)，奮斗能使人生輝煌

4、吃得苦中苦，方為人上人

5、苦干加巧干，本科重點(diǎn)有希望

6、保專科，爭本科

7、忍耐一分期待,就可能握住十分的收獲

8、喜迎陰晴圓缺,笑傲風(fēng)霜雨雪

9、展我智慧,秀我風(fēng)采

10、希望在濯中揚(yáng)帆,夢想在濯中起航

11、苦過，方能跳出農(nóng)門

12、今朝我以校為榮，明日校以我為耀

13、時間抓起來就是黃金，抓不起來就是流水

14、勤奮努力加自信，輝煌成就屬于你

15、務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，厚積薄發(fā)

16、登高山，以知天之高；臨深溪，以明地之厚

17、勤是甘泉水，學(xué)似聚寶盆

18、立足基礎(chǔ)，腳踏實(shí)地搏擊2010高考

19、奮斗吧！成功會屬于你

20、良好的心態(tài)，充足的信心，辛勤的汗水，共筑2010輝煌

21、寒冬可以沒有陽光，酷暑可以沒有陰涼，人生不能沒有夢想和方向

22、心有多寬，舞臺就有多大，心有多高，夢想就有多遠(yuǎn)

23、巍巍扁棟襯濯中，莘莘學(xué)子映日紅

24、奮勇拼搏，決戰(zhàn)2010高考

25、雄鷹可以飛得晚，但一定要飛得高

26、梅花香自苦寒來，狀元之花年年開

27、今日的汗水，明日的收獲

28、今天的栽種,明日的果實(shí)

29、哪怕只有百分之一的希望,也要付百分之百的努力

30、拼搏、拼搏、再拼搏；進(jìn)取、進(jìn)取、再進(jìn)取

31、夢想的種子已經(jīng)播下，汗水就是它的生長力量

32、獲取知識的最佳途徑是學(xué)習(xí)，走向成功的最好方法是奮斗

33、今日披星戴月，明日成就夢想

34、一心向著自己的目標(biāo)前進(jìn)的人，整個世界都會給他讓路

35、想要有什么樣的明天，今天就要付出什么樣的努力

36、人活不為美丑而爭奇斗艷，人活要為理想知難而進(jìn)

37、人生如一頁歷史，翻過就不可再重來；知識如一門技術(shù)，掌握就不會再落后 高三勵志標(biāo)語99句

1、積一時之跬步，臻千里之遙程。

2、高三不再有，勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷，終身之財(cái)富

3、開啟高考成功之門，鑰匙有三。其一：勤奮的精神；其二：科學(xué)的方法；其三：良好的心態(tài)。

4、健康身體是基礎(chǔ)，良好學(xué)風(fēng)是條件，勤奮刻苦是前提，學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵，心理素質(zhì)是保證。

5、仰望天空時，什么都比你高，你會自卑；俯視大地時，什么都比你低，你會自負(fù)；只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負(fù)，堅(jiān)持自信。

6、信心來自于實(shí)力，實(shí)力來自于勤奮。

7、自信，是無盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。

8、不問收獲，但問耕耘！天道酬勤。

9、悲觀些看成功，樂觀些看失敗。輕松些看自己，寬容些看別人。理智些看問題，純真些看人生。

10、善待你的愛好，別讓它們?yōu)閷W(xué)習(xí)讓路，要讓它們替學(xué)習(xí)服務(wù)。

11、高三是集體戰(zhàn)斗與個人成就的時期。

12、自信是成功的先決條件。

13、有高水平的集體，才有高水平的個人。

14、淡薄功利，輕裝前進(jìn)；不計(jì)付出，堅(jiān)韌不拔；不達(dá)目的，誓不罷休。

15、更快、更高、更強(qiáng)。領(lǐng)先就是金牌。

16、高考是比知識、比能力、比心理、比信心、比體力的一場綜合考試。

17、高考是匯百萬人參加的一次練習(xí)。

18、有時候，灑脫一點(diǎn)，眼前便柳暗花明；寬容一點(diǎn)，心中便海闊天空。身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。

19、心存感激，永不放棄！即使是在最猛烈的風(fēng)雨中，我們也要有抬起頭，直面前方的勇氣。因?yàn)檎埾嘈牛喝魏我淮慰嚯y的經(jīng)歷，只要不是毀滅，就是財(cái)富！

20、作為一次經(jīng)歷，失敗有時比成功更有價(jià)值。失敗可以給我們留下更深刻而持久的記憶和思考。

21、決定心理的那片天空是否陰霾甚至是烏云密布的唯一因素是你自己，不能讓自己永遠(yuǎn)有一個陽光燦爛的心情的人本身就是一個失敗。

22、對于18歲的我們來說，有些事情的確會影響我們的一生，但是沒有一件事能決定我們的一生！

24、高考是一個實(shí)現(xiàn)人生的省力杠桿，此時是你撬動它的最佳時機(jī)，并且以后你的人生會呈弧線上升。

25、高考著實(shí)是一種豐收，它包蘊(yùn)著太多的內(nèi)涵。無論高考成績?nèi)绾?，你的成長與成熟是任何人無法改變的事實(shí)，這三年的辛勤走過，你獲得的太多太多。

26、總想贏者必輸，不怕輸者必贏。

27、試試就能行，爭爭就能贏。

28、信心是成功的一半。

29、生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。

30、圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。

31、一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，會有收獲，一定！

32、名列前茅是銀，日新月異是金。

33、平日從嚴(yán)，高考坦然。

34、永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。

35、練習(xí)就是高考，高考就是練習(xí)。

36、緊張而有序，效率是關(guān)鍵。

37、爭取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。

38、不必每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。

39、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。

40、面對機(jī)遇，不猶豫；面對抉擇，不彷徨；面對決戰(zhàn)，不懼怕！

41、不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。

42、沒有平日的失敗，就沒有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓(xùn)。

43、只求“少丟分”，不說“得高分”！

44、每道錯題做三遍。第一遍：講評時；第二遍：一周后；第三遍：考試前。

45、高考試卷是一把刻度不均勻的尺子：對于你自己來說，難題的分值不一定高。

46、高考得高分的秘訣就是少丟分！

47、面對高考試卷的“前120分”，志在必得，細(xì)大不捐；“后30分”多多益善，失不足惜。

48、高考試卷的“前120分”若能穩(wěn)拿，“后30分”定不落空。

49、每天生活：12：9：3。12小時學(xué)習(xí)，9小時休息吃飯，3小時雜務(wù)和體育鍛煉。

50、每天5分鐘，寫好5個字（用鋼筆或圓珠筆）。

52、身體常動，內(nèi)心常靜。

53、學(xué)習(xí)與坐禪相似，須有一顆恒心。

54、四分學(xué)識智，三心細(xì)耐恒，二成應(yīng)試法，一片平常心。

55、有動力而無壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。

56、人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切。不要猶豫，作出選擇就不要后悔。只要我們能不屈不撓地奮斗，勝利就在前方。

57、學(xué)習(xí)是要有坐穩(wěn)“冷板凳”的毅力。只有不畏艱苦、勇于拼搏的人才能在學(xué)習(xí)上闖出一片天。當(dāng)我們心中有一個明確的目標(biāo)，憑著不屈的斗志，不懈地努力，就沒有什么可以難倒我們，我們一定會到達(dá)理想的彼岸。

58、沒有目標(biāo)就沒有方向，每一個學(xué)習(xí)階段都應(yīng)該給自己樹立一個目標(biāo)。

59、不要在忙碌中迷失了自己，在學(xué)習(xí)之余，欣賞一下生活，會讓你的心情像花兒一樣綻放。

60、高考中沒有失敗，它帶給每個人的深刻思考、刻骨銘心的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財(cái)富。我們?yōu)槔硐攵鴬^進(jìn)的過程，其意義遠(yuǎn)大于未知的結(jié)果。

61、人生能有幾回搏？現(xiàn)在不搏更待何時？珍惜機(jī)遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花！

62、說穿了，其實(shí)提高成績并不難，就看你是不是肯下功夫積累——多做題，多總結(jié)。

63、不耍小聰明，不作弊應(yīng)當(dāng)是我們學(xué)習(xí)的原則，也應(yīng)當(dāng)是我們做人的原則。這樣做的根基在于——相信自己，不僅相信自己現(xiàn)有的實(shí)力，也相信自己通過努力能夠取得的進(jìn)步。

64、“講效率”包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時省力的事。動作快是講效率；有條理是講效率；聚精會神是講效率；計(jì)劃得當(dāng)也是講效率。

65、以解決自己的問題為目標(biāo)，這是一個實(shí)實(shí)在在的道理，正視自己的問題，設(shè)法解決它，這是成功的捷徑。誰能塌下心來把目光凝集在一個個小漏洞、小障礙上，誰就先邁出了一大步。

66、學(xué)習(xí)是一次獨(dú)立的行動，需要探索、琢磨、積極應(yīng)戰(zhàn)、頑強(qiáng)應(yīng)戰(zhàn)，艱辛由你獨(dú)自承擔(dān)，勝利由你獨(dú)立爭取。

67、勤思則得，善問則裕，廣泛交流，深入切磋。

68、不經(jīng)三思不求教，不動筆墨不讀書。

69、博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。

70、計(jì)劃要細(xì)，動手要早，落實(shí)要準(zhǔn)。計(jì)劃與目標(biāo)、行動一致。

71、體悟好往屆高考題，觸類旁通。

72、理科生要重文，文科生要重理。文要天天看，理要天天練。

73、做好準(zhǔn)備，考場上總有最艱難的時刻。沉著才見英雄本色。

74、對待試題：冷靜、樂觀，對待考試:認(rèn)真、自信。

75、最難的題，對你而言，并不一定在于最后一道。

76、遇到會做的題：仔細(xì)；遇到不會做的題：冷靜。

77、把容易題作對，難題就會變?nèi)菀住?/p>

78、不求難題都做，先求中低檔題不錯。

79、書越讀越薄。學(xué)習(xí)“網(wǎng)絡(luò)化”，“嚴(yán)密化”。

80、全面復(fù)習(xí)：“地毯式轟炸”；查缺補(bǔ)漏：“精確制導(dǎo)”。

81、寧給強(qiáng)項(xiàng)少一些時間，不差弱項(xiàng)一分功夫。

82、筆記要便于看，要經(jīng)?？?，這是又一本教材。

83、看清知識的盲點(diǎn)、能力的弱項(xiàng)、丟分的原因。

84、模擬的意義在于如何走下去。

85、考前兩個月就是沖刺。養(yǎng)兵千日，用兵一時。

86、調(diào)節(jié)好興奮期，學(xué)習(xí)一浪高一浪。

87、模擬失利并非壞事，讓你發(fā)現(xiàn)問題。

88、模擬的成績一定不要成為包袱，成為陰影。

89、越接近考試，往往越要在堅(jiān)實(shí)上下功夫。

90、面對目標(biāo)，信心百倍，人生能有幾次搏？面對成績，心胸豁達(dá)，條條大陸通羅馬。

91、人生能有幾次搏？莫到白發(fā)還未博。

92、給自己一個恰如其分的自信。

93、人都是在跌倒與爬起之間學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，都是在風(fēng)雨與陽光之間走過成長的路。失敗所能帶給你的只應(yīng)是一些教訓(xùn)，一些冷靜的思考，而不該有絕望、頹廢、不知所措。

94、這世界上沒有不適合學(xué)習(xí)的人，只是有人沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法罷了。

95、人有時是要勉強(qiáng)自己的。我們需要一種來自自身的強(qiáng)有力的能量推動自己闖出一個新的境界來。

96、熱愛可以創(chuàng)造奇跡。如果我們熱愛登山，我們可以不顧旅途的危險(xiǎn)與勞頓，勇往直前；如果我們熱愛文學(xué)，我們可以廢寢忘食，夜燈長明；如果我們熱愛高考呢？那么，一切都將變得簡單而和諧！

97、高考是海，青澀的我們也曾懼怕它、試探它。然而當(dāng)我們懂得人生的成長便是一次次從此岸到彼岸的跨越時，我們便可以接觸它、擁抱它并超越它?；厥紫騺硎捝?，每一次日出、每一層漣漪都是美麗動人的；每一襲風(fēng)浪、每一片烏云都是值得感激的。

98、六月*7、8、9日3天，是金色的日子，是成功的開始，因?yàn)槲覇栃臒o愧，胸有成竹。

99、祝你成功，成功之路始于腳下。

高三學(xué)生經(jīng)典勵志標(biāo)語

一：人生若沒有一段想起來就熱淚盈眶的奮斗史 那這一生就算白活了

二：其實(shí) 試卷都一個樣 我也有可能復(fù)旦北大清華

三：拼兩個春夏秋冬 博高考無怨無悔

四：曾經(jīng)的苦，現(xiàn)在的痛，都是將來的笑顏~！

五：2009年的6月 我誓要把高考踩在腳下！

六：搶時間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲；樹自信，誓拼搏，升大學(xué)回報(bào)父母。

七：惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一；細(xì)安排一刻也長，比龍爭虎斗誰為爭鋒？八：為六月最后高考拼搏，穩(wěn)做王者看誰與爭鋒？

九：擁有知識改變命運(yùn)，擁有理想改變態(tài)度。

十：天行健，君子以自強(qiáng)不息！

十一：為理想今日埋頭遨游書海甘寂寞，酬壯志明朝昂首馳騁碧宵展宏圖。

十二：王者決非偶然.十三：人，不能總在彈性限度內(nèi)活動，要爆發(fā)，要超越，才會有質(zhì)的提高！

十四：高三只有一次

十五：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，不想考清華的學(xué)生不是好學(xué)生！

十六：眉毛上的汗水和眉毛下的淚水你必須選擇一樣！

十七：IfNotMeWho,IfNotNowWhen?

十八Impossible=I'm possible

十九：沒有那么多的意淫--只有更多的踏實(shí)與努力！

二十：成功與借口，永遠(yuǎn)不會住在同一個屋檐下。選擇成功，就不能有借口。選擇借口的人肯定不會成功

二十一：我熱愛痛苦，我熱愛痛苦

二十二：睡眠只是一個習(xí)慣性觀念而已

二十三：成功者之所以成功，第一個是因?yàn)樗鰟e人不愿意做的事情。第二個他做別人不敢做的事情

二十四：別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿

二十五：笑到最后的人才是笑的最好的人

二十六：每個人都可以給自己快樂，縱然他是乞丐；每個人都能使自己痛苦，即便他是國王。二十七：我要握住一個最美的夢給未來的自己!

二十八：天才是重復(fù)次數(shù)最多的人

二十九：不要輕言放棄 否則對不起自己

三十自己選擇的路，跪著也要走下去。

三十一：高手云集，N多快樂。

三十二：在考場上沒有弱者的眼淚只有強(qiáng)者的天下

三十三：只有經(jīng)過地獄般的磨練,才能擁有創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱

三十三：我流的汗水---會折射出我的光芒！

三十四：一個人應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成信賴自己的習(xí)慣，既使到了最危急的關(guān)頭，也要信信自己的勇敢與毅力

第三篇：年級組工作計(jì)劃

2014-2015年級年級組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以《2014-2015學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃》《2014-2015學(xué)第一學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃》《2014-2015學(xué)第一學(xué)期德育工作計(jì)劃》《2014-2015學(xué)第一學(xué)期后勤工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，以生為本，積極、認(rèn)真、踏實(shí)、有效地開展各項(xiàng)工作。發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識、合作精神，發(fā)揮集體智慧進(jìn)行教育教學(xué)，培養(yǎng)有較好行為習(xí)慣，熱愛學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)活潑的學(xué)生集體。

二、工作作風(fēng)與工作方法

1、工作作風(fēng)：雷厲風(fēng)行 求真務(wù)實(shí)

2、工作方法：扎實(shí)、踏實(shí)、落實(shí)、創(chuàng)新

三、重點(diǎn)工作

1、保安全——安全重于一切，保證學(xué)生高高興興上學(xué)來，平平安安回家去

2、抓習(xí)慣——狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

3、重教學(xué)——重視教學(xué)，打造高效課堂，提高教學(xué)效益，保證教學(xué)質(zhì)量。

4、促成長——教師結(jié)對幫扶、讀書交流等促進(jìn)教師的專業(yè)成長，提高教師的教育教學(xué)水平。

四、目標(biāo)與措施

（一）高高興興上學(xué)來，平平安安回家去

1、開學(xué)第一周班會課的主題為“安全伴我行”，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識，尋找安全隱患，做到防患于未然。尤其今學(xué)期教室在2或3樓，一定強(qiáng)調(diào)學(xué)生上下樓梯的安全。

2、班主任老師要做到每天早、午到校要稍微提前，并且到校后盡量做到課前盯班，保證學(xué)生課前活動的安全。

3、屬于自己的課間要盯好、盯緊，不屬于自己的課間要勤轉(zhuǎn)勤看，保證學(xué)生課間活動的安全。

4、班主任做到每天利用早讀前的5分鐘向?qū)W生進(jìn)行安全教育。

5、每周的班會課必須保證有一定的時間向?qū)W生進(jìn)行安全教育。

6、樓道內(nèi)輪流護(hù)導(dǎo)要及時到位，如有事情一定要找人臨時代替。

7、放學(xué)后如有值日生清掃衛(wèi)生時，班主任一定要進(jìn)行督促、監(jiān)督和指導(dǎo)。

（二）習(xí)慣成就未來

1、繼續(xù)培養(yǎng)和強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣、讀書習(xí)慣和聽講習(xí)慣。全體教師利用寫字一刻鐘時間和課堂時間齊抓共管。

2、利用課間、課前、班會課對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成教育。做到與同學(xué)和諧相處，見到老師要問好，在教室和樓道內(nèi)不大吵大鬧，上廁所要排隊(duì)，路隊(duì)做到快、靜、齊，做操到位不說話等等。

3、加強(qiáng)班主任班級管理的指導(dǎo)和培訓(xùn)，新老班主任結(jié)對幫扶，共同探討教育方法，提高教育水平。引導(dǎo)班主任閱讀班級管理方面的書籍，本學(xué)期推薦閱讀魏書生的《班主任工作漫談》。

4、利用家訪和家長會取得家長的幫助，家校合作培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

（三）教學(xué)質(zhì)量是生命

1、加強(qiáng)集體備課和隨機(jī)教研，以我校的課題“生本高效課堂”為契機(jī)，打造高效課堂，提高教學(xué)效益。

2、新老教師結(jié)對幫扶，提高年輕教師的教育教學(xué)水平。

3、在教研組長的帶領(lǐng)下，隨機(jī)組織互相聽評課活動，互相學(xué)習(xí)。

4、各教研組每月統(tǒng)一進(jìn)行一次單元教學(xué)質(zhì)量檢測，進(jìn)行比較和反思，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

5、重視教師作業(yè)批改的規(guī)范性，加強(qiáng)相互之間的交流和對年輕教師的指導(dǎo)。

（四）關(guān)注教師成長

1、積極倡導(dǎo)教師讀書，豐富自己的理論和內(nèi)涵，本學(xué)期每位教師至少精讀一本教育書籍，并結(jié)合自己的教學(xué)寫出讀后感。推薦閱讀《給教師的一百條建議》。

2、引導(dǎo)教師上研究課，可以提前準(zhǔn)備，然后邀請老教師聽評課，以此提高課堂教學(xué)水平。本學(xué)期每位教師力爭至少執(zhí)教一節(jié)組內(nèi)公開邀請課。

3、師徒結(jié)對，促使青年教師快速成長。

4、每一位教師這學(xué)期撰寫至少兩篇不少于1500字的教學(xué)心得或教育敘事，向《教科研通訊》投稿，或由老教師修改批閱后年級組統(tǒng)一投稿。二年級組的隊(duì)伍整體較年輕化的，對工作充滿了激情，當(dāng)然也有老教師寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，相信我們新老結(jié)對幫扶，激情加經(jīng)驗(yàn)，我們的工作一定是扎實(shí)的，有效的。因?yàn)槲覀儓?jiān)信：態(tài)度，決定我們的高度。

2015-2016年級年級組工作計(jì)劃

這學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校二年級的年級組長，為了配合學(xué)校的教育教學(xué)工作，我特制定以下年級組工作計(jì)劃：

一、教育教學(xué)工作

1、新學(xué)期的開學(xué)，各個崗位的老師相互配合完成各項(xiàng)計(jì)劃的制定，班主任完成學(xué)生報(bào)名及發(fā)書工作。

2、根據(jù)實(shí)際情況，平時多與老師交流，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，多讓老師們發(fā)表意見和建議，共同尋找能使我們共同進(jìn)步的有效途徑。

3、協(xié)調(diào)好各科任課老師的請假與代課。

4、配合學(xué)校各種材料的上交。

5、抓好本年級師資隊(duì)伍形成工作合力，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信，集體的力量永遠(yuǎn)比個人的力量大得多，因此，我要協(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系，創(chuàng)建一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，要發(fā)揚(yáng)大家的工作責(zé)任心，創(chuàng)一流教風(fēng)，要培養(yǎng)大家愛生如子，揚(yáng)一股優(yōu)良師德，通過眾位教師的力量來創(chuàng)建一個良好的年級。

6、積極為老師們創(chuàng)造輕松和諧的工作環(huán)境，關(guān)注每一位老師的身心健康，使大家?guī)е淇斓男那楣ぷ鳌?/p>

二、學(xué)生管理

1、關(guān)注學(xué)生動態(tài)，及時分析、處理。

因?yàn)椋挥猩朴诎l(fā)現(xiàn)問題，了解問題，才能更好的及時地解決問題，所以，在平時的工作中，我們要關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié)，關(guān)注學(xué)生的思想動向，多與學(xué)生交流，接近學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生，了解學(xué)生的心理想法，把問題縮小到最小化。

2、嚴(yán)格要求

本學(xué)期，學(xué)校的整體制度發(fā)生了一定變化，特別是對學(xué)生的要求方面，德育處制定的各項(xiàng)制度都比較嚴(yán)格，大環(huán)境嚴(yán)了，到每個班，我們也要執(zhí)行好，平時就嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范他們的行為，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、進(jìn)行文明禮儀教育

舉止文明注意儀表儀容是一個小學(xué)生最起碼的要求，也是一個年級乃至一個學(xué)校工作的好壞的窗口，因此這個工作我們要經(jīng)常抓、反復(fù)抓，把舉止禮儀打造成我們年級的一個“品牌產(chǎn)品”。

4、衛(wèi)生工作

衛(wèi)生工作是我們每個學(xué)生生活的地方。因此，要抓好黑板、地面、門窗等基本部位的整潔，抓好學(xué)生的個人衛(wèi)生。

5、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動，培養(yǎng)學(xué)生崇高科學(xué)、追求真理，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。特別是配合教務(wù)處和德育處正常開展的各類課外興趣小組活動，和其他有助于學(xué)生身心。

6、密切聯(lián)系學(xué)生家長，積極爭取家長對學(xué)校、班主任工作配合。

我始終堅(jiān)信，只要通過我們二年級b組全體師生的共同努力，我們想要達(dá)到的各種目標(biāo)一定會達(dá)到。我會和二年級的全體老師和學(xué)生共同克服種種困難，向著共同的理想和目標(biāo)前進(jìn)。

2016-2017年級年級組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，二年級組的工作以學(xué)校工作目標(biāo)為核心，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，加強(qiáng)年級組的團(tuán)隊(duì)意識，培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用。結(jié)合二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持活動育人，扎實(shí)有效的抓好常規(guī)管理工作和教育教學(xué)工作，在探索、反思、總結(jié)中不斷成長，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個溫馨的成長氛圍。

二、工作思路:促發(fā)展,創(chuàng)特色,求提高

三、工作目標(biāo)：

圍繞以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮儀、品德優(yōu)良、身心健康、活潑向上的時代新人這一培養(yǎng)目標(biāo)，落實(shí)好學(xué)校布置的每一項(xiàng)教學(xué)、德育工作，細(xì)化年級組每一項(xiàng)評比，通過抓落實(shí)，達(dá)到本年級組教室、走廊及所管轄的區(qū)域環(huán)境整潔美觀、教育教學(xué)正常有序、班風(fēng)班紀(jì)優(yōu)良的嶄新風(fēng)貌。全面提高二年級組教育、教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的工作氛圍，繼續(xù)爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。

四、重點(diǎn)工作：

1．加強(qiáng)班級教育小組的管理，進(jìn)一步加強(qiáng)年級組的團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

2．加強(qiáng)本年級組學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀、早讀、午餐、午休等良好習(xí)慣培養(yǎng)。

3、重點(diǎn)指導(dǎo)各班主任布置好班級文化建設(shè)；出好每一期黑板報(bào)。4．配合德育處開展形式多樣、豐富多彩的主題活動，如：科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動，切實(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

5、配合學(xué)校扎實(shí)搞好本年級家長開放日活動，精心組織二年級組本學(xué)期家長會。平時加強(qiáng)家校聯(lián)系。

6．加強(qiáng)本年級法制教育和安全教育。

7、鼓勵本年組老師積極參加省市區(qū)和學(xué)校組織的各級各類競賽。

五、特色工作：

結(jié)合本年級組學(xué)生的特點(diǎn)以及學(xué)科特點(diǎn)，有特色地開展學(xué)科社團(tuán)活動。

1、數(shù)學(xué)組結(jié)合珠心算教學(xué)開展“小算珠，大智慧”的數(shù)學(xué)特色社團(tuán)活動。

2、語文組結(jié)合學(xué)校詩教特色，開展“爬山虎”詩歌誦讀欣賞社團(tuán)活動。

3、音樂教研組也展開相應(yīng)的“小百靈”聲樂社團(tuán)和相應(yīng)的拉丁舞社團(tuán)活動。讓學(xué)生在活動中成長，在活動中提高綜合素質(zhì)。

六、具體措施:

1、加強(qiáng)班級教育小組的管理，進(jìn)一步加強(qiáng)年級組的團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

組織本年級組老師認(rèn)真做好學(xué)校各部門布置的常規(guī)工作，按時、保質(zhì)保量地完成。加強(qiáng)年級組教師的師德師風(fēng)建設(shè)，以教師職業(yè)道德來規(guī)范和約束自己的行為，為人師表，按時到崗，不體罰學(xué)生，熱愛學(xué)生，做到對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)任。在加強(qiáng)班級教育小組管理中，重視每月班級教育小組的日碰頭、周例會、月診斷活動，將班教工作落在實(shí)處。本年級組各班教小組組長和核心成員進(jìn)一步合作，認(rèn)真做好各自的本職工作，提高大家的協(xié)作精神，群策群力，力爭高質(zhì)量完成學(xué)校任務(wù)，繼續(xù)大闊步向優(yōu)秀年級組邁進(jìn)。

2、抓緊學(xué)生的常規(guī)教育，養(yǎng)成學(xué)生良好習(xí)慣

本學(xué)期把學(xué)生的養(yǎng)成教育作為我們工作的重點(diǎn)之一，緊密結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在班級中推行“爬山虎”志愿者活動，讓每一位學(xué)生都成為班級的一名光榮的“爬山虎”志愿者，使他們在行為習(xí)慣方面形成良好的風(fēng)貌，學(xué)期結(jié)束評選出“最美爬山虎志愿者”。（1）把安全放在首位。

學(xué)生的安全意識較模糊，也意識不到忽略安全后的危險(xiǎn)和隱患，提醒我們每一位值周班主任把安全教育放在心中，時刻教育學(xué)生注意安全。抓住學(xué)生天性好奇，愛冒險(xiǎn)的心理特點(diǎn)，去曉之以理，開展安全教育，讓學(xué)生明白不注意安全會帶來的不良后果，同時要避免惡性事故的發(fā)生，把安全作為一項(xiàng)常抓不懈的任務(wù)。本學(xué)期，督促本年級組值日教師按時到崗，做好課間學(xué)生活動的指導(dǎo)，禁止學(xué)生在課間互相追逐打鬧，以及玩一些不安全的危險(xiǎn)游戲，保證在課間及午休期間，無一例安全事故發(fā)生。同時在各班教小組設(shè)立“爬山虎”安全崗，讓學(xué)生輪流做“安全志愿者”，督促提醒同學(xué)們開展安全的課間活動，讓安全意識在學(xué)生的心中牢牢扎下根，做到“安全我最行”。（2）文明禮儀方面：

教育學(xué)生講文明，禮貌待人。本學(xué)期在以往檢查學(xué)生每天佩戴紅領(lǐng)巾的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生每周一按規(guī)定穿好校服，早晨進(jìn)校和課間見到老師主動行禮問好，下午放學(xué)離校師生互道“再見”，同學(xué)之間互相友愛，各班級設(shè)立“爬山虎”禮儀崗，選出班級中的“禮儀小標(biāo)兵”作為志愿者，促進(jìn)學(xué)生言行舉止文明有禮，力爭使本年級學(xué)生在文明禮儀方面在全校有突出表現(xiàn)。（3）衛(wèi)生方面：

要求本年級組各位教師認(rèn)真負(fù)責(zé)各教室、各保潔區(qū)衛(wèi)生，每天必須對自己的衛(wèi)生區(qū)域進(jìn)行自查自糾，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。班教小組值周教師每天利用晨會對學(xué)生進(jìn)行個人衛(wèi)生的檢查，放學(xué)指導(dǎo)示范并且督促學(xué)生打掃教室和保潔區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，同時教育學(xué)生廢紙垃圾進(jìn)紙簍，發(fā)現(xiàn)雜物及時撿。各班級設(shè)立“爬山虎”衛(wèi)生小衛(wèi)士崗位，負(fù)責(zé)班級衛(wèi)生打掃的檢查，在班級中形成人人爭當(dāng)“衛(wèi)生小模范”的氛圍。

3、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作：

配合學(xué)校落實(shí)好各科任教師的教學(xué)常規(guī)工作。督促組內(nèi)老師認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真研討、認(rèn)真批改每一次作業(yè)。七、二年級組每月主題活動根據(jù)學(xué)校德育處的具體要求再安排落實(shí)。

第四篇：年級組工作總結(jié)

小學(xué)三年級組工作總結(jié)

韓蕾

尊敬的校長、主任、各位同仁: 大家好!春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。

馬年時間匆匆而過，回憶我們工作過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們的心中有著無限的喜悅與欣慰。我們年級組的老師 堅(jiān)持用勤勤懇懇的工作態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，飽滿的工作熱情全身心的投入到工作中去。我組教師一直不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立新觀念，探索有效的教育教學(xué)方法，發(fā)揮班主任及各科老師工作的主動性、創(chuàng)造性，形成各具特色的班級風(fēng)貌，開創(chuàng)了年級組工作新局面。

一、重視安全與養(yǎng)成教育

安全教育是學(xué)校工作的重要一環(huán)，更是我們班級中的頭等大事，是各項(xiàng)工作活動的保障，對于學(xué)生的安全問題我組教師的工作章法是隨時隨處留意，不分班級有發(fā)現(xiàn)群出力及時將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，班主任與任課教師時間銜接到位，任課教師離開，班主任進(jìn)班。加強(qiáng)課上了解課下的管理，對無故不到的學(xué)生進(jìn)行早與家長溝通早落實(shí)早放心。

安全問題從細(xì)處抓起，細(xì)到如何站立行走，從小處做起，小到剪刀文具的使用。安全宗旨是我為人人，人人為我。以身邊的真實(shí)事例，1，學(xué)生早到校。

2，課間廁所的安全使用。3，樓道行走。

4，學(xué)生在操場上的活動安全。5，課間教室的活動安排。6，放學(xué)路隊(duì)的行走紀(jì)律。7，學(xué)生打鬧事件解決方案。8，與家長的及時溝通。9，值日安全。

10，兩操安全。利用班會、隊(duì)會等渠道，滲透安全常識，確保了學(xué)生安全事故為零。

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基本內(nèi)容，對小學(xué)生的健康成長也具有十分重要的影響，各班根據(jù)學(xué)校的德育工作目標(biāo)，開展了愛祖國、愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛自己、愛自然、愛集體、愛勞動、愛學(xué)習(xí)、講文明、懂禮貌等主題教育，有效組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生行為規(guī)范》并嚴(yán)格遵守，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生文明、衛(wèi)生、守紀(jì)、勤奮、誠實(shí)、節(jié)儉的良好習(xí)慣，體現(xiàn)在紙張的合理利用： 1，教師不提倡簽紙條。2，課上不撕紙。

3，美術(shù)課使用衛(wèi)生袋整理好自己衛(wèi)生。4，每天個人地面、課桌抽屜干凈后離開班級。這種習(xí)慣養(yǎng)成大大提高了學(xué)生的文明程度，并

得到家長的好評。

二、耐心細(xì)致抓好教學(xué)工作

在教學(xué)中我們時刻以學(xué)生為本，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)與學(xué)習(xí)效果，為了提高學(xué)生的綜合能力，我們加強(qiáng)補(bǔ)充拓展，三（1）班注重學(xué)生的口語表達(dá)以及復(fù)述能力，教師每周從課文中選出一篇內(nèi)容豐富生動的文章，利用閱讀課復(fù)述、創(chuàng)編課文內(nèi)容，學(xué)生的表演詼諧幽默。興趣盎然。

三（2）班注重學(xué)生古詩詞的滲透，老師會把《日有所誦.》中好詞佳句拿到課上進(jìn)行深入淺出的講解背誦。孩子的文化積淀厚重深遠(yuǎn)。而且王奕對學(xué)生敢抓敢管，有魄力，有方法，深得同行尊敬、學(xué)生喜愛。

三（3）班王倩瑜老師勤奮好學(xué)，各項(xiàng)工作總是干在最前面，她在備課上狠下功夫，在學(xué)術(shù)交流會上她為了講好匯報(bào)課在這之前試講的3次，每次用不同的班級。重要的是她特別擅長搜集整理詞匯，她會根據(jù)本學(xué)期所學(xué)詞語共性歸納總結(jié)出好記憶、類型簡單、豐富的詞匯，供我們本組使用。

三（4）班的王珊珊老師所留的作業(yè)形式豐富多彩，時常有圖配字的剪筆畫、小報(bào)紙的樣式。孩子做起作業(yè)來積極主動。

我擔(dān)任的三（5）班堅(jiān)持開展讀好書的活動每天下午到校雷打不動的讀書時間，老師是圖書管理員每天都要巡視學(xué)生的讀書情況，看到淘氣不讀書的學(xué)生就找趣味濃厚書借給她勾引她愛看書，對于自己的書看過沒意思的孩子我就負(fù)責(zé)給她調(diào)換直到她能看進(jìn)去。愛讀書的

就負(fù)責(zé)向我推薦好書目。前提是老師借給的書要認(rèn)真對待，看完后還要回借老師一本。讓學(xué)困生愛上讀書是我班的讀書口號。

三（6）班郭靜老師把班級精細(xì)化管理。作業(yè)本的使用到書寫都嚴(yán)要求、嚴(yán)把關(guān)，認(rèn)真查閱，反復(fù)批改直到自己滿意為止。

三(7)班的學(xué)生在經(jīng)歷了多位老師的教改過后終于在陳莎莎老師細(xì)心呵護(hù)下，班級工作更上一個臺階，班級面貌煥然一新平穩(wěn)和解的向著更好的目標(biāo)沖勁。

本學(xué)期我組特別重視集體的教研時間，把工作干到實(shí)處，教研主題以學(xué)生的寫作為主，制定出作文的教學(xué)計(jì)劃：

1，簡單句型的完整書寫。比喻句、擬人句、排比句。2，在句子中添枝加葉學(xué)會形容詞的使用。3，利用課文內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生想象創(chuàng)編小詩歌。

4，寫作中標(biāo)點(diǎn)符號的使用。本學(xué)期重點(diǎn)指導(dǎo)引號的使用。5，學(xué)生通過對人物的觀察學(xué)寫 一段話，利用上人物的外貌描寫、語言描寫、動作描寫等。

6，打開學(xué)生的想象力進(jìn)行童話故事的續(xù)編。這6個板塊一步一個臺階既有聯(lián)系又緊扣教材使課上教學(xué)與作文教學(xué)相結(jié)合。控制在每兩周一主題，一周寫一周講評范讀。對于寫的好的文章，以不同形式鼓勵：

1，放入班級郵箱家長閱讀。2，學(xué)生修改后貼到班級文化墻上。3，范文全年級共享。

同時我們年級組特別支持校體育活動，各班主任除加強(qiáng)對學(xué)生兩操的管理外，還積極組織學(xué)生利用暑假和后來的每周三無作業(yè)日完成一定量的跳繩、踢毽子、打羽毛球的活動，帶動全家一起健康起來，切實(shí)有效地提高了學(xué)生各方面的素質(zhì)，真正讓學(xué)生學(xué)有所長。

同時我們注重學(xué)困生，對他們不歧視不放棄，為他們補(bǔ)一補(bǔ)，拉一拉。我們對所有學(xué)生都是不折不扣地抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，尖子生抓好他們的學(xué)習(xí)心態(tài)，充分利用他們的優(yōu)點(diǎn)在班級中形成互助小幫手，利用課下2分鐘幫助學(xué)困生。學(xué)困生抓基礎(chǔ)，教方法，多勞動，多鼓勵，使每一位學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真踏實(shí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。數(shù)學(xué)老師手把手一對一的教孩子改錯題，一遍不會講兩遍。大大促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高，提升家長的滿意度。

家長會的召開讓我們破費(fèi)心肌，全組齊分工，組長把握大方針，共性問題。各班主任把握好各班突出問題，如何鋪墊解決。處處展現(xiàn)金馬教師的兢兢業(yè)業(yè)。并把崗前培訓(xùn)內(nèi)容滲入其中，既考慮會上家長的內(nèi)容需求，有要考慮到家長的聽覺疲勞和審美享受，寓意深刻的繪本欣賞加上優(yōu)美的輕音樂讓家長留下感動的眼淚。成功的把我校的家長會變成心靈的啟迪與熏陶。家長們在會后寫下一封封真情回信，在他們的感言中處處流露出對學(xué)校對老師的信任與感謝。

我組教師各有各的特色，各有各的目標(biāo)與方向。為此他們都恪盡職守，任勞任怨。

三、年級組教師精誠團(tuán)結(jié)

本年級組的老師們在人際關(guān)系上和諧互助，氣氛寬松祥和。教師

之間互相理解，通力合作。班主任與搭班教師的配合顯得更加默契、愉悅了。在教學(xué)管理上，各班老師互相取長補(bǔ)短，在教育學(xué)生時，也能互相交流經(jīng)驗(yàn)，暢談得與失。

特別是周二“家長開放日活動”，讓我們體會到了集體的力量，大家共同努力，集思廣益，做好迎接家長的各種準(zhǔn)備。家長可以在周二4:00---5:00之間到教室了解學(xué)生的在校情況。他們不但參觀優(yōu)美的班級文化布置，更向家長展示了教師自身優(yōu)秀的工作能力、職業(yè)素養(yǎng)，更是為家委會的溝通奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

我要感謝我組的每一位組員，感謝它們對我工作的支持。繁忙中我們互相勉勵，體驗(yàn)辛勤中的收獲。

“一份耕耘，一份收獲?！蔽覀兿嘈牛褐灰ぬ?shí)實(shí)地工作，團(tuán)結(jié)一致，我們組一定會取得更好的成績。

第五篇：年級組工作計(jì)劃

板巖西林九年制學(xué)校

2011—2012學(xué)第一學(xué)期七年級年級組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

七年級組以學(xué)校工作計(jì)劃為指針，把安全教育當(dāng)中心，以加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范 “養(yǎng)成”教育為重點(diǎn)，認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，加強(qiáng)七年級全體師生的常規(guī)管理，倡導(dǎo)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、年級組情況分析：

【教師】：現(xiàn)有教師10人，多數(shù)為具有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中青年教師。中年教師正當(dāng)盛年，精力充沛，經(jīng)驗(yàn)豐富。青年教師當(dāng)中一部分已經(jīng)具有一定年限的教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，這部分教師朝氣蓬勃，勇于創(chuàng)新，且都有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和進(jìn)取心，能夠不畏困難，迎難而上。另外一部分年輕教師則由于步入工作崗位不就，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，教學(xué)方法相對單一缺乏靈活，教學(xué)管理理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)仍然需要不斷積累。現(xiàn)年級組教師名單及所帶科目如下：

語文：柯正山 數(shù)學(xué)：喻維娜 英語：譚建華 歷史：崔小霞 地理：隋秀菊 生物：阮祥丹 政治：劉 娜 安全：譚會炳

音樂：曹小麗 體育：劉 東 美術(shù)：隋秀菊

【學(xué)生】：共有2個教學(xué)班，104人，每班52人，班級容量相對較大，班級管理任務(wù)相對較重。他們多為98-99年出生，幼稚，聰明，活潑，好動，自我控制能力較差。其中，約有20名左右的學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，30名左右的學(xué)生沒有明確的學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，規(guī)則意識缺乏。大部分屬于具有一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)但不堅(jiān)定，具有一定的學(xué)習(xí)動力但不堅(jiān)持，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣但不靈活的學(xué)生。

【學(xué)習(xí)】：從考試來看，全屆160分以上的只有4人，150分以上的只有12人,120分以上的為53人。按照60%的及格線計(jì)算，幾乎有一半的學(xué)生處于及格線一下，說明大部分學(xué)生在小學(xué)階段文化基礎(chǔ)還很不牢固，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尚未養(yǎng)成。加上進(jìn)入七年級，學(xué)科增多，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，知識深度和廣度不斷增加，對這一部分學(xué)生來說挑戰(zhàn)較大。

三、工作目標(biāo)及策略：

【一】統(tǒng)一思想、和諧發(fā)展

本組教師同心同德，按照“團(tuán)結(jié)勤奮、求實(shí)創(chuàng)新”辦學(xué)思想，以“勤奮、進(jìn)取、遵紀(jì)、友愛”的學(xué)風(fēng)為引領(lǐng)，以“愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、關(guān)愛”為教風(fēng)，加強(qiáng)師德規(guī)范，嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定，規(guī)范小組的各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)統(tǒng)籌，積極構(gòu)建和諧小組。【二】熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)

1、在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色。

2、教育學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氛圍，為在初中學(xué)習(xí)的三年中形成良好的開端，為最終的中考夯實(shí)基礎(chǔ)。

3、抓教師隊(duì)伍建設(shè)，使之成為學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量的有力保障。

4、以身作責(zé)，言傳身教，為人師表，遵守職業(yè)道德。

5、熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和身心健康，尤其是尊重學(xué)生人格。

6、鉆研業(yè)務(wù)，提高能力。改進(jìn)教學(xué)方法，提倡開拓創(chuàng)新，在教學(xué)過程中，真正把握好二期課改新理念、新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材。

7、通過各種方式，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，真正做到因材施教，使每個學(xué)生的學(xué)習(xí)成績都能在自己原有基礎(chǔ)上得到提高。

8、加強(qiáng)年輕教師的學(xué)習(xí)和交流工作，使年輕教師能成為教育教學(xué)的能手?！救抗ぷ髦攸c(diǎn)及策略

一、《德育工作》

1、配合政教處開展中學(xué)生日常行為規(guī)范的強(qiáng)化教育和訓(xùn)練，認(rèn)真組織好學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范手冊》、《中學(xué)生守則》。

2、針對初一年級學(xué)生年齡小的特征，開展尊師重教活動。

3、配合政教處做好環(huán)境衛(wèi)生工作，認(rèn)真落實(shí)，常檢查，多督促。

4、期中召開學(xué)生家長會，與家長取得聯(lián)系,使家校合一，共同管理。

5、要求教師多了解、熟悉學(xué)生，對困難學(xué)生、問題學(xué)生要早發(fā)現(xiàn)，早幫助。

6、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育，強(qiáng)化“關(guān)心他人、誠實(shí)守信、尊老愛幼、遵紀(jì)守法”的教育，幫助學(xué)生規(guī)范品行，端正為他人服務(wù)的思想。

7、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。

8、組織全年級學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施手冊》。

9、各班主任抓好班級干部隊(duì)伍建設(shè)，使之成為老師的好助手。

10、每三周召開一次班干部會議，了解各班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

11、每四周召開一次年級組教師會議，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時采取措施，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，交流學(xué)習(xí)方法。

12、舉行一次家長會，力爭家?；?，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

13、發(fā)揮家長委員會的作用。

14、組織好學(xué)生的各種活動，盡量做到每月一次。（如：看電影、繪畫比賽等活動）

15、召開學(xué)生代表座談會，掌握學(xué)生的思想動態(tài)。

16、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行生命教育和民族精神教育。

二、《教學(xué)工作》

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，明確教育教學(xué)方向。

2、加強(qiáng)教師的教學(xué)行為建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)要求。

3、配合教導(dǎo)處做好教學(xué)管理工作，備課要符合新課標(biāo)和新教材的要求，在教學(xué)方法上多探索、多實(shí)踐。

4、根據(jù)年輕教師多的特點(diǎn)，鼓勵各教師間相互聽課、評課，多做交流。

5、抓好各學(xué)科的單元測驗(yàn)，及時了解、總結(jié)教學(xué)情況。

6、做好月考、期中、期末等考試的質(zhì)量分析，縱橫向比較，找出不足，及時改進(jìn)。

7、加強(qiáng)教師對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)指導(dǎo)，使學(xué)生能適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

8、做好補(bǔ)差補(bǔ)缺工作，力爭在預(yù)備年級不出現(xiàn)、少出現(xiàn)困難學(xué)生。

9、以學(xué)生發(fā)展為本，提高40分鐘效率。

10、在作業(yè)批改上狠下功夫，必須對一部分學(xué)生進(jìn)行面批。

11、重視考試卷的質(zhì)量分析，測試后的試卷必須講評，找差距，尋根源。

12、繼續(xù)組織開展形式多樣的競賽活動。

三、《班主任工作》

1、認(rèn)真做好家訪工作，能深入則深入，不能深入則進(jìn)行電話家訪，保證學(xué)生出現(xiàn)問題是能及時聯(lián)系到家長。

2、加強(qiáng)班主任之間的交流和溝通，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗(yàn)。

3、班主任抓班風(fēng)建設(shè)的特色；開好班干部例會（每月不少于2次），培養(yǎng)小干部工作能力。

4、強(qiáng)化班級特色建設(shè)，明確班訓(xùn)，唱紅班歌，做好板報(bào)，落實(shí)班級的奮斗目標(biāo)。

4、深化主題班（隊(duì)）會教育內(nèi)容，要精心設(shè)計(jì)，創(chuàng)出特色。

四、工作安排

9月份：落實(shí)規(guī)范，抓好開端

1、召開年級組，班干部會議，組織學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范。

2、新學(xué)年、新學(xué)期，新追求，搞好各班的班級文化建設(shè)，明確班訓(xùn)，唱紅班歌，落實(shí)班級的奮斗目標(biāo)。

3、抓好班級日常管理工作，狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育，發(fā)揮學(xué)校配置的考勤登記冊，好人好事登記簿以及違紀(jì)登記冊的作用，做到獎罰有據(jù)。

4、做好常規(guī)工作，制訂班主任工作計(jì)劃。

5、做好學(xué)生情況的深入調(diào)查和了解，對于后進(jìn)學(xué)生做好思想教育工作。

6、強(qiáng)化學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，抓質(zhì)量，為第一次月考做準(zhǔn)備。

10月：鞏固規(guī)范，重在提高

1、提高“愛國主義”意識，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，倡導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“我愛祖國一首歌”活動。

2、狠抓課堂紀(jì)律，保證教學(xué)質(zhì)量和效果。

3、針對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，采取相應(yīng)的補(bǔ)差措施。

4、進(jìn)一步落實(shí)和調(diào)整興趣小組。

5、舉辦一次中英文硬筆書法比賽。（英文：英語備課組負(fù)責(zé)。中文：語文備課組負(fù)責(zé)。）

6、召開一次全體學(xué)生會議。

7、對學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，懂得生命的重要性。

8、對學(xué)生進(jìn)行“黃、賭、毒”方面的識別與教育。

11月：突出主題，培養(yǎng)習(xí)慣

1、教育學(xué)生“從自我做起、從小事做起”，提高學(xué)生道德水準(zhǔn)和培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、組織學(xué)生認(rèn)真鍛煉身體，抓好陽光體育運(yùn)動時間，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動熱情，增強(qiáng)體質(zhì)。

3、期中考試，做好各學(xué)科質(zhì)量分析

5、對學(xué)生進(jìn)行一次法治教育，增強(qiáng)學(xué)生的法治觀念。12月：備戰(zhàn)統(tǒng)考，強(qiáng)化復(fù)習(xí)。

1、做好期末復(fù)習(xí)工作，準(zhǔn)備迎考。

2、組織學(xué)生總結(jié)一學(xué)期以來的收獲。

3、舉行迎考大會，督促學(xué)生做好復(fù)習(xí)和總結(jié)工作。

4、組織教師有針對性的進(jìn)行教學(xué)總結(jié)和備考。1月份：組織統(tǒng)考，評價(jià)學(xué)生。

1、對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育。

2、組織教師為考試做準(zhǔn)備。

3、配合教務(wù)處安排期末總結(jié)性考試。

4、督促教師做好教育教學(xué)工作總結(jié)，班主任做好班級工作總結(jié)，完成年級組工作總結(jié)。

5、填寫學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)，發(fā)放通知書。

（如有不當(dāng)，煩請指正；如有建議，煩請?zhí)岢觥Ｒ员隳芗皶r修改和完善，共同做好年級組工作。）

2011—2012學(xué)第一學(xué)期七年級年級組