第一篇：《讀故事學數學》讀后感

《讀故事學數學》讀后感

數學原本是枯燥乏味的學科，如果不是對數學非常感興趣的孩子，學起數學來一定都會感到很被動，《讀故事學數學》讀后感?？墒侨谌肓肆松鷦油捁适碌臄祵W集，一定會是孩子們的最愛，這種時候，你想不讓孩子學都很難。

安寶放學回來看到了期盼已久的書，興奮的什么都顧不上了，趴在沙發(fā)上就開始了快樂的數學之旅···

大概有一個多小時的時間，家里出奇的安靜，像是就我自己在家。換做平時安寶放學回來哪怕是寫作業(yè)都一直滔滔不絕的說個沒完，每一天都有說不完的新鮮事，呵呵！我都覺得如果不讓他說話，恐怕都會很難受，真不知上課的時候是怎么忍著不說話的，呵呵！原來不想讓他說話居然如此簡單：有這樣一本好書就足夠了！優(yōu)秀的兒童讀物很多，但是能夠如此吸引孩子的學習類的故事集，還真不多，安寶很幸運的成為了一名小書蟲，這似乎應該感謝這些優(yōu)秀的書籍，讓孩子有了這樣好的一個閱讀習慣！

現在書中的主人翁數學猴就要閃亮登場了：

巧遇數學猴

豬八戒交了一個好朋友，叫數學猴，說白了們就是一只數學特別好的猴子。因為豬八戒自己數學很差，總覺得數學學得好的人特了不起，所以一直非常尊重數學猴，稱他為“小師兄”。

一天，豬八戒跟數學猴學數學時，覺得累了，便想睡覺，可他又怕在睡得正香時，妖怪來把他吃了，就想擺個陣勢，保護自己。

他在地上畫了一個4*4的方陣，又抓來羊、小熊、兔子和松鼠各一只，讓他們替他放哨。豬八戒高興的說：“哈！有了你們4個衛(wèi)兵，我就可以在方陣里睡大覺啦！”

山羊和兔子問：“我們站哪兒放哨？”

“這4*4的魔陣有16個方格，讓他們站哪兒最好呢？”豬八戒開始撓頭。

豬八戒問數學猴：“小師兄，你數學好，你給出個主意，怎么排好？”

數學猴眨巴一下眼睛：“你排方陣是為了睡覺安全，最好的排法是，每行每列都有一名衛(wèi)兵，這樣不管妖怪從哪個方向來，都能有衛(wèi)兵發(fā)現，讀后感《《讀故事學數學》讀后感》?！?/p>

豬八戒嘿嘿一樂：“原來數學猴也犯糊涂，方陣的每行每列都有一名士兵，那就需要16名呀！我只有4個士兵，不夠??！”數學猴解釋說：“我說是每行每列都有一名衛(wèi)兵，并沒說每個格里都要有一名衛(wèi)兵?。　?/p>

“是這么個理?！必i八戒問，“你說的排法當然好，可是誰會排呀？”

“我會??！”說著，數學猴就排出了一種排法。

豬八戒認真的看了看，一豎大拇指：“高！果然每行每列都有一名衛(wèi)兵。”

這不算什么，其實可以有576種不同的排法。

“什么？有576種？”豬八戒瞪大了眼睛，“吹牛！我夸你兩句，你就開始吹牛了。”

數學猴并不生氣，他問：“我問你，4名衛(wèi)兵我們一個一個來放，先放上羊，由于16個格哪個里面都可以放，一共有16種不同放法，對不對？”

“對！”

數學猴又問：“當把羊的位置確定之后，比如固定在左上角，這時，最上面一行、最左邊一列是不是就不用再放衛(wèi)兵了？”

“我想想?！必i八戒對著方陣比劃，“最上面一行，橫著看，能看到一只羊;最左邊一列，豎著看，也能看見一只羊。不錯，放上一只羊，可以管一行一列?！?/p>

數學猴說：“把羊放好后，該放兔子了。這時，只剩下9個格子可供挑選了?！薄皩?，因為最上邊一行和最左邊一列有羊看管著，就不用再放衛(wèi)兵了。”

“同樣道理，小熊只有4個格子可供挑選，而松鼠只能放在右下角的格子里了，這樣一來，一共有16*9*4*1=576種排法。”

豬八戒拍了拍數學猴的肩膀說：“小師兄，數學真棒！比我猴哥強多了。我可以睡個安穩(wěn)覺了?！?/p>

“我走了，還有事。”數學猴說我就轉身離去了。

數學猴剛走，幾個妖精就攔住了豬八戒，要吃豬肉···

后面的故事更加精彩，可是我不能一一講給大家聽了，呵呵！

針對小學不同學段讀者的數學知識掌握情況及思維能力水平，從李毓佩教授膾炙人口的數學故事創(chuàng)作中精選出分別適合低、中、高年紀閱讀的內容，并結合數學學習中的典型題目和解法進行數學知識點的歸納總結，而且還配有全彩色插圖（低年級著有拼音）。

每冊書末附加的《數學知識對照表》，根據不同年級的接受程度，對書中涉及的每個數學知識點進行了難度星級劃分，幾顆星對應就是幾年級，便于小讀者或家長結合故事的閱讀，強化數學知識點的學習和掌握。

安寶現在已經可以獨立的閱讀，可是寫讀后感還有些困難，所以我還是先代替他來完成這本應該由他完成的故事集，可是我一直在分享他閱讀后的快樂，因為每次他看完都會給我講述書中有趣的情節(jié)，當然也有許多看不明白的地方要問我，所以我也是陪伴著他閱讀完這本精彩的故事集，所以想和大家一起分享其中的快樂！

第二篇：數學故事讀后感

數學故事讀后感

認真讀完一本著作后，你有什么體會呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧?？赡苣悻F在毫無頭緒吧，以下是小編幫大家整理的數學故事讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

數學故事讀后感1

我讀了一本有趣的數學書《馬小跳玩數學》，里面教了很多巧算數學題的方法，現在我和大家一起來分享。

有一天，馬小跳和爸爸去看花博會，導游介紹一個最大的郁金香花園，長18米寬14米，馬小跳對這個漂亮的花園產生了興趣，想知道它的面積，可馬小跳沒帶紙和筆無從下手，爸爸一下就算出是252平方米，因為他用了速算的方法。爸爸告訴馬小跳十幾乘以十幾的計算規(guī)律是：個位數相加，再加10；最后的和再乘以10；個位數相乘；把兩個積相加。馬小跳按照爸爸的方法來計算花園，18×14就是：8+4=12，12+10=22，22×10=220，4×8=32，32+220=252。

同學們，你們也可以試一試這個方法，真的很簡單也很方便，你們學會了嗎？

數學故事讀后感2

今天,我把《趣味數學故事100篇》看完了?，F在給大家抄錄《數是如何產生的》里的一段:

遠古時代的人們一開始是過著群居生活的。為了生存,他們四處捕獵動物,晚上再回到居住的洞穴享用白天的勞動成果。他們靠一些模糊的語言和簡單的肢體動作互相傳達著信息。比如,結繩記事,在獸骨上刻符號等等。最初在他們的頭腦中只有‘有’和‘無’的初步概念,再后來,他們的群居生活慢慢發(fā)展成為由家庭組成的部落,這樣他們就知道了‘多’和‘少’,再后來他們慢慢地會區(qū)別‘一、二、三和多’了。數字原來是這樣來的呀!

數學故事讀后感3

在這個寒假中，我讀了一本書，名叫《不一樣的數學故事》。這是一本有趣的書，本書的作者是夢小得。

這本書主要講數學十分好玩，書中的人物有怪怪老師和他的一群學生。

書中的故事講，怪怪老師是一個特別有趣的數學老師，他講的數學課總是很好玩。他總是聲稱自己是從外星球來的外星人，他在上數學課時總會變一些魔法，比如，帶著他的學生去旅游，讓學生們從中發(fā)現數學，學會數學。他還讓學生們也嘗嘗做老師的味道，還讓學生也嘗試著變一些魔法。與此同時，學生們在學數學時學得十分快，也十分好

我讀完了這本書，我感受到了，數學特別好玩。我特別喜歡書中的.怪怪老師，因為，我覺得他講的數學課非常好玩，所以，在我讀了《不一樣的數學故事》我就發(fā)現，學習是快樂的，是簡單的，只要你找對方法。最后，我建議同學們讀一讀這本書。

我愛數學！

數學故事讀后感4

今天讀了一篇《零國王斗跳蚤》的故事。

零國王被跳蚤咬了，它拿劍向跳蚤刺去，跳蚤準備和它大戰(zhàn)。

跳蚤拿出一把比老鼠胡須還細的小寶劍跟零國王殺在一起。零國王被殺到蹺蹺板上，跳蚤跳到另一頭，把國王彈飛到半空。零國王說自己表面?zhèn)€頭大，但是沒重量，因為是零。跳蚤打了噴嚏把國王沖出去好遠，零國王一屁股坐在地上。跳蚤說連個噴嚏都經受不住還跟我斗，再見吧！

零國王氣的雙目圓瞪，摘下腰間的乘法鉤子勾住跳蚤，喊道：“變”,跳蚤不見了，國王自言自語說它能把任何東西乘沒，就連法術高強的小數點都治不它。

這個故事讓我明白了零是一個很厲害的數字。

數學故事讀后感5

假期我讀了一本《不一樣的數學故事》這本書很有意思。講的內容是我們班來了一位全宇宙最聰明最帥的怪怪老師他擁有神奇的魔力，能把教室變成任何奇幻的場景比如時空轉移、與動物溝通、隱身等。

他能讓同學們坐在摩天輪上學數的分解加法，通過呼啦圈里的世界讓我們認識各種圖形在魔法城堡里和女巫斗志斗勇找規(guī)律學習方位，穿越到白堊紀排布數列解救恐龍總之通過各種各樣神奇的故事或日常生活中有趣的小故事讓我們學會了錢幣的認識、時間的認識、根據條件和問題列算式解答比較容易的加減法？？

這樣的數學課連搗蛋鬼皮豆都為之著迷，他帶領著同學們告別枯燥的教室，在數學世界里展開了一段又一段奇妙的魔幻探險。

通過看這本書覺得數學是很有趣的我喜歡上了數學課，對學過去的這些內容有了更深入的認識和了解還讓我們知道了做完作業(yè)認真檢查的重要性以及教給我們正確的坐姿等很好的學習習慣。

數學故事讀后感6

兩個多星期前，媽媽給我申請了《李毓佩數學歷險記》這本書的試讀，這本書送到家?guī)滋炝?，我看都沒看一眼，直到上個星期四正巧我們數學老師也推薦我們看這本書，我才開始拿起來看看。不看不知道，一看不得了——太喜歡她了。

李毓佩爺爺把一些動物看做是一個個善于學習數學的學生，把他們作為數學童話的主人公，引起了我的興趣。他這種采用童話故事的方式來講解抽象枯燥的數學知識，讓我百讀不厭!讓我在閱讀故事的同時，學到了數學課上沒有的數學知識!

數學故事讀后感7

看完這本《數學故事》之后，我感到收獲頗多。

《數學故事》這本書不是給你出一大堆難題給你做，而是編一些小故事，在故事之中寫一些需要用到數學知識的情節(jié)，之后在把故事中的人物是怎樣解決難題的過程清清楚楚的寫下來。他不像其它數學書，跟你說什么a+b=c或a×c＝b，而是利用故事來告訴你為什么是這樣，也告訴你怎樣巧記這個定律。

就拿其中一個故事來說吧：一次，丁丁和當當一不小心進入了聰明國，聰明國國王的紅鼻子連長被丁丁要求做一道題：有一個數，這個數加這個數，這個數減這個數，這個數乘這個數，這個數除以這個數，四個得數的和正好是100.問這個數為何數？

看，這就是《數學故事》，美妙的《數學故事》。

數學故事讀后感8

《李毓佩數學學習故事》這本書將數學和故事結合在一起，讓我忘了所有的事情。

這本書分為三個故事，第一個是數學大森林。這個故事講了可愛而聰明的小動物智斗可惡而狡猾的白臉小狼王、腐退狐貍。

第二個故事是智人國歷險記。這個故事講的是兩個數學小高手小諸葛、二休設法逃出智人國王智叟國王的魔掌，回到各自的家鄉(xiāng)。

第三個故事是數學怪物豬八猴。你知道豬八猴是誰嗎?

豬八猴就是一個外貌是豬，行動如猴的科學動物。豬八猴很厲害他和其他動物們打敗白臉狼和老狐貍的故事。

這本書讓我覺得通過這本書學到了很多知識，大家快去搶購吧!

數學故事讀后感9

這本書說了全宇宙“最”聰明的怪怪老師閃亮登場，卻讓同學大跌眼鏡，穿著睡衣睡褲，還拿個大抱枕頭！而這個怪怪老師卻擁有魔法，想想：坐在摩天輪上學習加減乘除法穿越到堊記排布數列的解讀恐龍······

我認為可以這樣總結：“（怪怪老師＋奇幻冒險）＊百變教室＝課本上學不到的數學”通過讀這本書，我感到數學十分好玩，其實只要你用正確的學習方法，數學是很簡單的，是很有趣的！讓我在學習數學中產生了濃厚的興趣，我愛數學。

這就是我寒假讀的一本書，如果你也感興趣就買來看看吧！

數學故事讀后感10

每一本書都會教給我或多或少的知識和道理。這個暑假，我讀了一本可以讓大家在玩中學習的書，這本書名叫《李毓佩數學故事集》。

在這本書里作者把主人公定為孫悟空、豬八戒和沙和尚。另外因為這本書是關于數學的，所以還有一個數學猴。

這本書主要是由一篇篇一系列的小故事組成，每一篇故事都有一個數學題讓主人公來破，故事后都有一個和文章里的題目相類似的數學題讓我們來做，以測驗我們對這個故事的掌握程度，練習題有難的有簡單的，我們一定要做完了題才能看下一個故事。

每一篇故事的題材都很有趣，我們玩著玩著就學會了一道道題。真是“一舉兩得”啊!希望你也可以看看這本有趣的書。

第三篇：讀365夜故事讀后感

讀365夜故事讀后感

【篇一：讀365夜故事讀后感】

最近，班里的同學都迷上了漂讀活動。課余時間，我們都圍在漂讀驛站前，選借自己喜歡的漂書。書一到手，大家都迫不及待地讀起來。我也不甘示弱，爭分奪秒地漂讀了很多書，有《列那狐的故事》，有《木偶奇遇記》，有《安徒生童話》，還有《兔子國》等。

我最喜歡看的書是《365夜故事》，這本書里有很多精彩的故事，比如《今天和明天》、《小雪花》、《公正的法官》等。其中，我最喜歡看《蠟燭和火柴》，這個故事主要寫了蠟燭在夸自己的時候，火柴很不服氣，說出了自己的不容易，就在火柴沾沾自喜的時候，火柴盒的一番話，令火柴啞口無言。

這個故事里還有很多的好詞佳句，如：“自言自語、啞口無言、沾沾自喜、骨瘦如柴”等等。

讀了這個故事后，我懂得了每個人成功的背后，都少不了其他人的幫助，我們要時刻牢記，別人給予我們的關心和幫助，不能因為取得一點成績就驕傲自大。

【篇二：讀365夜故事讀后感】

在這一個月內，我讀了一本《365夜故事》，這本書把我?guī)У搅艘粋€多姿多彩、奇異變換的世界中。這些故事可以指引我們做一個樂于助人的人，還可以完善我們的精神世界。

在這本書中，有趣味多彩的小品、有充滿浪漫色彩的神話傳說、有能讓我們增長知識的小故事、有開闊心智的童話、有能讓我哈哈大笑的幽默故事……其中有一篇文章我特別感興趣，它的題目是《聰明的四兄弟》。這篇文章講的是：從前有一位老人走失了一頭駱駝，他看見了四兄弟就問他們看見那頭駱駝了嗎?那四兄弟根據種種現象推測出駱駝的特征，所以法官當場就放了四兄弟。使我們知道要通過所觀察到的現象學會推理，所以這篇文章使我感興趣。

古人常說“書籍是人類進步的階梯?！蔽腋杏X《365夜故事》就是我進步的階梯，是它讓我懂得了人生的哲理;是它讓我享受讀書做人的無窮樂趣。

總之，《365夜故事》——是我最喜歡的一本書!

【篇三：讀365夜故事讀后感作文】

寒假期間，我讀了一本非常有意思的書——《365夜故事》。當我打看這本書時，展現在眼前一個多彩的世界。我被領入到一個多姿多彩、其妙變換的故事王國中。

這本書里有許許多多動人的故事，不但教會了我許多做人的道理，而且總能給我的學習生活帶來無限樂趣。像其中《貪吃的小熊》教會了我們不要貪吃，太貪吃會造成惡果的;《團結的力量》教會了我們團結就是力量，在團隊工作中，個人能力再強，也無法抵過集體的智慧和力量;《公正的法官》教會了我們要想做到公正，不但需要有追求正義的心，而且還需要具備豐富的知識，并積極發(fā)揮主觀能動性。可以說每一篇故事，都是充滿人生哲理，讓我享受讀書做人的無窮樂趣。

總之，《365夜故事》——我最喜歡的一本書。

【篇四：讀365夜故事讀后感】

書，是我們知識的海洋，在我們的人生中，書是必不可少的，因為書能給予我們許多豐富的知識，而且還能告訴我們許多人生哲學。《365夜故事》是最好典范。

《365認故事》是住在我家的阿姨借給我看的，那里，我無比高興，接過書便興致勃勃地看了起來。第一章是《寒號鳥的故事》文中的寒號鳥，每天都在說：：“立即搭窩!”可過了一夜后卻變樣了“得過且過，明天搭窩!”最終，沒人施舍它住宿，還是被凍死了。這個故事告訴了我們一個道理：應當做的事，應該立刻做完，如果明日復明日的話，結果將是最慘不忍睹的。

第16章《蘿卜回來了》文中的小動物的友誼真是好，小兔子摘了蘿卜給小猴，小猴拿了給小熊，小熊拿了給小松鼠，小松鼠又拿了蘿卜給小兔。這樣，蘿卜在外面“轉”了一圈又來到了小兔的窗臺下。這件故事啟發(fā)我們：事事應該與好朋友享受，你把好東西給了別人，別人當然也會把好東西給你，如果世界上人人都這樣，那么世界將會多么美妙呀!

總之，這本書里有許多小故事，讓我們辨別黑白忠奸，讓我們走向文明社會的殿堂，雖然《365夜故事》不像《漫畫》那么幽默，也沒有《上下五千年》的歷史深奧，他只是本小小的故事書，但是我愛看，它讓我明白了，明日復明日的悲慘后果。朋友友誼的美好等等。讀了《365夜故事》，我們仿佛被帶進了故事中，這真是本“奇怪”的書。

《365夜故事》能給予我們許多豐富的知識，告訴我們許多人生哲學，我永遠忘不了故事中的話面，我愛看。

【篇五：讀365夜故事讀后感】

同學們，你們知道《365夜故事》講的是什么嗎?你們想知道讀完這本書給你帶來的樂趣嗎?那就看我寫的這篇讀后感吧!

我的《365夜故事》有兩本：一本棕色的一本是綠色的，是看圖講故事的那種，基本上是一到兩頁一個故事，每一頁上都有很多的小圖，圖上有字的那種。棕色的里邊主要講的是中國古代民間故事像《漁童》，《愚公移山》，《后羿射日》……很多很多。

這本書給我?guī)砹撕芏鄻啡?，媽媽時常對我說：“瞧你，這么大了還天天像個小孩子一樣，你就不能看點別的嗎!”我總是這樣答復她：“我本來就是個小孩嘛!”總是弄的媽媽什么也不說。

我的生活已離不開這本書了，你們想看嗎?就到圖書館里買吧!

【篇六：讀365夜故事讀后感】

世界上有這么一種

東西，它可以帶給孩子瑰麗的夢，讓他們在真善美的世界里保持那份純真;它也可以讓成人在這里找到一個真實的自我，一個拋棄了所有煩心瑣事、單純的自我：這就是《365夜故事》。

故事里的王國是一個精彩而奇妙的世界，這里充滿了天馬行空的想象，洋溢著歡樂祥和的氣氛。調皮的猴子、善良的兔子、堅韌的蝸牛、憨厚的河馬，它們彼此互相幫助，團結友愛。當然，這其中也有狡猾的狐貍、兇狠的大灰狼，時時對弱小者虎視眈眈。但故事總會給人們以啟示：正義總是會戰(zhàn)勝邪惡，我們擁有著美好的未來。同時快樂王子、雪孩子教會我們，擁有一顆善良的心會給人帶來幸福。

本書分為童話故事、民間故事、寓言故事、生活故事這四個板塊，收錄了古往今來孩子們喜聞樂見的故事，如“灰姑娘”“小貓學釣魚”“小馬過河”“水里撈月亮”等。同時，為了緊隨時代的發(fā)展，我們還挑選了一些更新、更貼近現代生活的故事，如“烏鴉和狐貍的故事新傳”“胖小熊的減肥計劃”等。這些故事伴隨著一代又一代孩子的成長，陪伴孩子們進入甜美的夢鄉(xiāng)。

這本故事集，是給孩子們的一束繁花，其中有反映孩子們自己的生活的故事和童話，有非常古老的神話和寓言，有外國的童話和傳說，也有增進知識，啟迪指揮的故事和童話，其間還點綴了幾首兒歌，幾則謎語。凡是于孩子們有益而有

趣的故事，我們能找到的都盡量收了進去。

為了適應四歲至六歲孩子的年齡特點，便于年輕的父母口述，這本集子里的故事大多作了剪裁，或者經過改編，情節(jié)簡化了，語言口語化了，這對有些原作來說，可能有所遜色，不過孩子們長大之后讀到原作，是會得到補償的。

一年三百六十五天，這本集子供年輕的父母每晚給孩子講一個故事，就象蒔花人每天一早起來，給剛剛吐芽的花木澆一勺水。

【篇七：讀365夜故事讀后感】

小時候媽媽給我買了一本《365夜童話故事》，我小時，都是臨睡前媽媽給我講里面的故事，現在我會識字了，就自己把剩下的故事全看完了。

讀了《365夜童話故事》后，我覺得人要懂得團結，因為團結后力量就大，如果不團結，就會被別人輕松地打敗?！氨娙耸安窕鹧娓摺闭f的就是團結的力量。書中《三頭公牛與獅子》這個故事中的公牛們原來很團結，獅子想吃掉他們，但沒有成功。可后來，獅子想出的花言巧語把三頭公牛騙得不團結了，各走各的路，結果獅子很容易就把三頭公牛吃掉了。

做了壞事、犯了錯誤不要緊，知錯就改就是好孩子，這個道理在《五只小猴子》這個故事里告訴了我們。這個故事中的五只小猴原先調皮搗亂，幾乎惹怒了所有的動物，大家

決定不再跟他們玩了。小猴子沒了朋友，很寂寞。這下，它們知道自己錯了，連忙向大家道歉，而且說到做到。從此，大家又愛和小猴子一起玩了。

讀了《365夜童話故事》，我還明白了學本領一定要認真的道理?！堵吨槔锏膶m殿》中的小明學本領都只學一半，結果關鍵時刻都派不上用場。最后，他后悔自己以前學本領總是一知半解而不求甚解。

讀完《365夜童話故事》，我覺得書中故事的道理，要在現實生活中用進去，這樣，我們的生活才會更加美好。

【篇八：讀365夜故事讀后感】

《365夜故事》，既有充滿神奇浪漫色彩的神話傳說、民間故事;也有開拓人心智的童話、寓言、名人軼事、歷史傳說、幽默故事等。：你想知道狗之間的友誼嗎?你想知道猴子為什么撈月亮嗎?你想知道小雞與小動物們比美和丑的結果嗎?你還想知道蝸牛創(chuàng)造“馬拉松”奇跡的成功秘訣嗎?……

首先讓我來給大家講一下狗之間的友誼吧，狗的友誼是說從前有兩只看家狗，一只叫波爾康，而另一只叫巴爾勃斯。這兩只狗盡忠職守，主人常常給它們好吃的。而今天它們已經食足喝飽，就在廚房窗下談起話。當談到友誼時，它們倆一致認為友誼應該是朋友之間彼此關心的。并且和對方結交成朋友?？墒?，當廚師扔出一塊骨頭時，兩只狗同時去搶那塊骨頭，就在這時候，它們再也不是朋友。這個故事告訴我

們：朋友之間最重要的是互相謙讓，而不是爭搶!

我再給大家講一下猴子撈月。猴子撈月講的是一只小猴以為月亮掉進水里了，它就叫來一大幫猴子幫它一起撈月亮。但卻發(fā)現那只是月亮的影子，而真正的月亮還好好地掛在天上。

有一天，小公雞來和動物們比丑和美，可是這些小動物們都不理小公雞。她去問河馬，河馬告訴她，勤奮才是真美麗。于是，小公雞按著河馬說的做了。以后，小公雞倒是不說“瞧我多美麗”了，可是大家都說美麗的小公雞!

然而我覺得蝸牛創(chuàng)造“馬拉松”奇跡這個故事給我的啟發(fā)最大。它主要講的是蝸牛參加跑步比賽，從第六屆動物馬拉松一直爬到第七屆動物馬拉松，雖然它跑的很慢，但組委會還是被蝸牛堅持不懈的精神所感動，最終頒發(fā)給它一項特殊的獎杯。

《365夜故事》是一本非常適合孩子閱讀的兒童讀物。我還是第一次認真地讀它，也感謝老師能給孩子和家長布置這樣的作業(yè)，才能讓我有機會讀它。它的內容注重對孩子進行人與自然的和諧相處、人與人之間的理解和寬容、環(huán)境保護等方面的教育;語言通俗易懂、形象生動，那一個個蘊含著無窮道理的故事，充滿童趣的世界。在這個世界，蘊含著深刻的道理。而這些深刻的道理，值得我們去學習，去理解。讓快樂與智慧日日伴隨我們和孩子一同成長吧!

第四篇：讀名人故事精選讀后感

讀《名人故事精選》讀后感

五（6）班 張羽滿

這個寒假,學校發(fā)了一本課外書—《名人故事精選》。一到家，我便認真地看了起來。

書中講到了愛國的屈原、蘇武、錢學森和為國不計名利的詹天佑；用生命寫成書的奧斯特洛夫；希望我們音樂看得比生命還重要的德國著名作曲家貝多芬；失敗不氣餒的歐立希；誠實守信的曾子、徐悲鴻；膽量過人的富蘭克林；樂于奉獻的葉圣陶??古今中外，都有一大批真英雄，從這批英雄身上，我學到了一些從平時生活中不能學到的知識。

我從歐陽修身上，學到了凡事都要認真的道理；我從愛因斯坦身上，懂得了幽默是智慧的化身；從茍巨伯身上，真正意識到了“見義勇為”四個字的含義；從臥薪嘗膽繁榮越王勾踐身上知道了“毅力”兩個字的用意??

古今中外，曾有多少英雄好漢，有的智慧過人，因而偉大；有的誠實守信用，因而受人尊敬；有的勤儉樸素，因而受到人民的擁戴；還有的勤奮求實，因而受人重用??

希望我們大家都能從中吸取教訓，并增長知識，挖掘自己某方面所擁有的潛能，奮發(fā)努力，也能加入他們的行列。

第五篇：讀故事寫讀后感

讀故事寫讀后感范文

讀故事寫讀后感范文

寧可食無肉，不可居無竹?！?，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！贝酥惖膭裎艺J真讀書，多讀書的大道理無時無刻不在我的耳邊來回徘徊。我卻總是屢教不改，一口咬定“生活處處皆語文”這句俗語，單純地認為只要認真觀察，仔細品味生活就能輕松易如反掌地提高寫作水平，可這一切單純的思想，都在當我讀過《孫權勸學》之后幡然醒悟。

我與十幾歲的同齡人們的閱讀范圍，數量上有所不同，我一向認為讀書枯燥乏味，拿起書時的熱情不會超過半天。同學們或許會看深明大義，意味深長的四大名著，而十幾年來，深深吸引我的只有三本書：《老人與?！?，《朱自清散文集》與《魯賓遜漂流記》。

書讀的少，體會與感悟自然也不多，但也十分精粹，我仍愿一“吐”為快。三本書中，《朱自清散文集》深受我喜愛。翻開書籍，與中國大文豪朱自清“對話”，享受最精粹的語言，感覺當然不錯。散文集中數不勝數的文章：《阿海》，《荷塘月色》……等文章中，最讓我著迷的不是詞句優(yōu)美語言精粹的《荷塘月色》，也不是披露舊社會黑暗的《阿?！?，而是語言質樸但是句句打動人心的《背影》。

《背影》這篇文章主要講述了作者仍在求學時與父親的點點滴滴，偉大深沉的濃濃父愛在字里行間里自由飛揚，著實令人感動。文章中最令我感同身受的片段，事隔如今，我仍記得清清楚楚：那是作者再次告別父親，在火車站時……父親用笨重的身軀，翻越欄桿為作者買橘子送行的事。事雖小，愛卻充滿字里行間，那種深刻到無法用語言，用幾百幾千的文字表達的復雜情感，在人心內，卻讓人十分感動。

每當我讀到這篇文章，我總仿佛“著了魔”般愛不釋手，十幾遍反復的吸毒，品味都不感到枯燥乏味，因為我對這文章與那些帶著單純，想當然地對父愛的崇敬的讀者們有著不同的情感。我與父親分開，難得見面的是也已過去好久了，而我心中對父親的崇敬，對神圣父愛的“膜拜”并不在日益減退，而是隨著日月旋轉，時間推移日益加深，從未減退，因為我始終認為父親在無論近在咫尺還是千里之遙，卻無時無刻那種使人渾身充滿動力的能量灌滿全身，那種能量叫——父愛。而父親對我亦是如此疼愛關心，有時在我“挑燈夜讀”時，都能在網上，收到他那一兩句的彌足珍貴的問寒問暖的話語，猶如一碗心靈雞湯溫暖人心。更記得有一次，是我與父親會面，離別時，他回首再次叮囑我：“好好學習，別給家里人添麻煩?！边@在平常人眼中不足掛吃的關系話語，在我眼中，視如人間珍寶啊，因為它，充滿著人間最真摯的情感，那就是愛！

林清玄說過：“三流的文章是文字的化妝，二流的文章是精神的化妝，一流的文章是生命的化妝。而《背影》這文章不正是對于生命的化妝嗎？我讀書，不愛一味地去品味那些大道理，而喜歡充滿感情地看那些仿佛是為自己寫的文章，我的讀書故事并不多，也不煩瑣，但精粹，使我回味無窮。我讀書并不是像想像那些單純地想提高寫作水平的讀者一樣，而享受沐浴書海的感覺，享受文字對生命的化妝，思想的升華。我讀書以來的偶像不再是那些周杰倫、許嵩等只會唱貝風花雪月的歌手，而是朱自清，日益增加的文化積淀，有志者事竟成，我想不斷拼博超越，有一天，定能“沖上云霄”，必將他超越，雖然眼前這只是個遙不可及，伸手摸不到邊的無際夢想罷！

讀故事寫讀后感范文

提起《悲慘世界》，不得不先想起它的作者維克多?雨果，19世紀前期積極浪漫主義文學運動的代表作家，法國文學史上卓越的資產階級民主作家，被人們親切地稱為“法蘭西的莎士比亞”。提起雨果，又不得不考慮那個動蕩飄搖的時代，1848年6月，巴黎人民舉行革命推翻七月王朝成立共和國。最初，雨果對革命并不理解，但當大資產階級陰謀消滅共和國時，雨果卻成了一個堅定的共和主義者。1851年12月，路易?波拿巴發(fā)動政變，雨果參加了共和黨人組織的反政變起義。路易?波拿巴上臺后建立了法蘭西第二帝國，但他實行恐怖政策，對反抗者無情鎮(zhèn)壓。雨果也遭到迫害，不得不流亡國外。流亡期間，雨果一直堅持對拿破侖三世的斗爭，他寫政治諷刺小冊子和政治諷刺詩，猛烈抨擊拿破侖三世的獨裁統(tǒng)治?！侗瘧K世界》也就是在這個時期誕生的。

《悲慘世界》是一部以現實主義為基調的浪漫主義杰作。它以宏偉的篇幅、磅礴的氣勢、深刻的內容，探討了一系列社會問題，被譽為“社會史詩”。高爾基曾這樣贊美雨果：“作為一個講壇和詩人，他像暴風一樣轟響在世界上，喚醒人心靈中一切美好的事物。他教導一切人愛生活、美、真理和法蘭西?！?/p>

主人公冉阿讓是貧農出身的工人，本身便生活在悲慘的小世界里，一直幫助姐姐養(yǎng)活7個孩子，僅僅因為饑寒交迫偷了塊面包而被判苦役，多次越獄不成又被加重處罰。飽受苦難出獄后，他在米里哀主教感化下立志從善，改名換姓苦心經營工業(yè)，促進小城的繁榮，最終贏得當地人的推崇，當上市長?？尚≌f總是向喜歡喜劇的我們開玩笑，冉阿讓為了解救被誤認的無辜者毅然自首，再度入獄。為了實踐自己對被遺棄而死于貧困的女工芳汀的諾言，他九死一生逃離監(jiān)獄，收養(yǎng)芳汀的女兒珂賽特隱居巴黎。珂賽特長大后，與馬利尤斯相愛。馬利尤斯參加1832年起義，起義失敗時身負重傷，被冉阿讓冒著生命危險救出。最終長期追捕冉阿讓的警長沙威自認無顏逮捕冉阿讓，被他多年舍己為人的人格力量所震撼投河自盡。

《悲慘世界》首先揭露了資本主義社會的尖銳矛盾和貧富懸殊，描寫了下層人民的痛苦命運，提出了當時社會的三個迫切問題：貧窮使男子潦倒，饑餓使婦女墮落，黑暗使兒童羸弱;其次譴責了資產階級的法律，指出資產階級現存法律是低級法律，只會使罪犯重復犯罪，而且資產階級的法律是反對窮人的，僅靠嚴厲的懲罰去消滅罪惡不但達不到目的，反而會使一個想翻身的人繼續(xù)墮落。而人道主義才是高級法律，它能使罪犯棄惡從善、終止犯罪，只有饒恕、仁愛才是高級的法律，才能拯救人的靈魂，從根本上消除罪惡，因而被雨果視為改造社會的重要途徑。作品中的米里哀主教就是這種高級法律的體現，冉阿讓在他的感化下也以仁愛對待他人，有許多的善舉和英雄行為。冉阿讓的以德報怨，也最終使沙威“人性”復活;再次，作者以酣暢淋漓的濃墨重彩描繪了共和黨人起義，塑造了一系列共和黨人的英雄形象。他們雖然都英勇地犧牲了，但是他們身上為人民而戰(zhàn)的精神卻永遠具有震撼人心的力量。

其實悲慘世界的悲慘在于人性的悲慘，它更想從反面去鞭策我們做一個真正的自己，因為任何刻意的偽裝都將被識破，虛偽在事實面前只能被革滅。雖說并不是每個人都能在任何情況下永保光明、善良，但洗新革面后的冉阿讓以那顆慈悲為懷的心感化了冷酷、固執(zhí)、曾一味追捕他的警長沙威。作為一名警察，沙威數十年如一日追捕罪犯無可厚非，我也曾暗暗佩服他的這份堅持，但沙威所極力維護的的法律是缺乏正義性的，其形象成為了反動政府的頑固擁護者，成為了不公正社會的走狗，這就使他的守法精神反而成為了人們唾棄的對象。所幸冉阿讓一如既往的溫暖著，當革命的起義者安卓拉發(fā)現了黑暗政府的忠實走狗沙威并令冉阿讓殺掉他時，冉阿讓為他松了綁，放走了他。即便此前沙威的追蹤使冉阿讓東躲西藏，在擔驚受怕中度過了大半生。沙威的死升華了我對善的理解，冉阿讓是在通過自己的博愛、寬容及高尚的靈魂，重新喚回生活在那個悲慘世界里的人們內心深處的良知。

也許我們很難改變別人，但我們可以改變自己，讓自己的心中擁有一片光明，用善和愛來對待身邊的每一個人，用心靈去給予他們更多的溫暖。也許我們很難改變社會環(huán)境，但我們可以堅守自己的立場，堅定自身的信念，不被罪惡與麻木腐蝕。由改變自己到感動別人，可以很簡單，可以很堅持。

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