第一篇：小學數(shù)學名人故事演講比賽活動方案

“數(shù)學故事比賽”活動方案

為配合南昌市教育科學”十一五”第二批規(guī)劃滾動課題數(shù)學讀寫的展開，為了豐富學生的課外生活，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，拓展他們的知識面，結合開展的“學生讀的途徑和方法”課題活動，現(xiàn)決定四月中旬開展“數(shù)學故事比賽”活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下::

一、活動主題

激發(fā)興趣，展示風采

二、組織機構

3----6年級各位數(shù)學老師.三、參賽對象

3----6年級各班推選兩名選手參賽.四、活動內容

1、各位數(shù)學老師布置本班學生每人準備一篇數(shù)學小故事.2、4月6——9日各班進行初賽，推選出兩個趣味數(shù)學故事上報數(shù)學組，故事時間在3分鐘內.3、4月16日在”教工之家”舉行比賽.五、獎項設置

一等獎：3名，二等獎：6名，三等獎：15名

六、小學數(shù)學趣味比賽評分表

選手姓名班級得分

第二篇：小學數(shù)學名人故事演講比賽活動i小結

小學數(shù)學名人故事演講比賽活動小結 為配合南昌市教育科學”十一五”第二批規(guī)劃滾動課題數(shù)學讀寫的展開，為了豐富學生的課外生活，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，拓展他們的知識面，結合開展的“學生讀的途徑和方法”課題活動，四月中旬我年級組開展了“數(shù)學故事比賽”活動。在舉辦本活動之前，本年級組做了大量的準備工作，加大力度進行了宣傳，使同學們了解了此次活動的目的及參加比賽的意義。在大家的共同努力下，本次活動正常順利進行。比賽過程中，參賽選手在臺上的表現(xiàn)也十分出色，基本上都做到了吐字清晰，儀表大方，激情昂揚，演講的內容也緊扣主題，富有號召力和教育意義，而在場下的觀眾和等待中的參賽選手也都做到了保持會場紀律，對于每次演講完畢的同學都給予了熱烈的掌聲。各個選手都盡自己所能,選手之間的競爭非常激烈.同學們能通過這次比賽了解數(shù)學名人的生平事跡，不僅鍛煉了選手的能力，展示了他們的才華，更重要的是使得我們廣大的同學受到了思想上的熏陶, 并能從故事中受到教育.校園多姿多彩的活動為大家提供了良好的“第二課堂”，讓同學們把潛在的學習能力都一一發(fā)揮出來，得到淋漓盡致的表現(xiàn)。

4月22日

第三篇：小學數(shù)學名人故事演講比賽活動i小結

新源縣則克臺中心小學2013-2014學年第二學期小學

數(shù)學故事演講比賽活動小結

為配合學校規(guī)劃滾動課題數(shù)學讀寫的展開，為了豐富學生的課外生活，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，拓展他們的知識面，結合開展的“小學數(shù)學教學與生活有機結合探究”課題活動，四月中旬我年級組開展了“數(shù)學故事比賽”活動。在舉辦本活動之前，本年級組做了大量的準備工作，加大力度進行了宣傳，使同學們了解了此次活動的目的及參加比賽的意義。在大家的共同努力下，本次活動正常順利進行。比賽過程中，參賽選手在臺上的表現(xiàn)也十分出色，基本上都做到了吐字清晰，儀表大方，激情昂揚，演講的內容也緊扣主題，富有號召力和教育意義，而在場下的觀眾和等待中的參賽選手也都做到了保持會場紀律，對于每次演講完畢的同學都給予了熱烈的掌聲。各個選手都盡自己所能,選手之間的競爭非常激烈.同學們能通過這次比賽了解數(shù)學名人的生平事跡，不僅鍛煉了選手的能力，展示了他們的才華，更重要的是使得我們廣大的同學受到了思想上的熏陶, 并能從故事中受到教育.校園多姿多彩的活動為大家提供了良好的“第二課堂”，讓同學們把潛在的學習能力都一一發(fā)揮出來，得到淋漓盡致的表現(xiàn)。

4月10日

第四篇：小學數(shù)學故事演講比賽

男：尊敬的老師 女：親愛的同學們

合：大家（上午、下午）好！女：我是主持人

男：我是主持人文弋

女：歡迎各位參加今天的《數(shù)學小故事演講比賽》 男：數(shù)學，不僅僅是課本中的加減乘除 女：數(shù)學，也不僅僅是作業(yè)題中的二三四五 男：數(shù)學是我們生活中的智慧

女：數(shù)學是我們打開科學大門的鑰匙 男：今天就讓我們從同學們的小故事中 女：一起去探索奇妙的數(shù)學世界吧

男：下面，我宣布：一（7）班數(shù)學小故事演講比賽，現(xiàn)在開始

1女：同學們一定知道很多關于孫悟空的故事，可是我猜，你們一定沒有聽過下面這個，讓我們掌聲歡迎，今天第一個演講的**同學，為我們帶來《孫悟空喝牛奶》（女下，男留）

2男：（講完）我的演講結束了，謝謝大家。

（稍作停頓1秒左右）十個數(shù)字是親如一家的兄弟，他們在森林里到底發(fā)生過什么樣的故事呢？掌聲有請**同學的演講《0和他的數(shù)學兄弟》（是“學”還是“字”？）

3女：（獨自上臺，不用站中間，站邊上即可，下同）

在數(shù)學大家庭中，每個數(shù)字都有自己獨特的性格呢，他們中誰最勤勞？誰最喜歡穿漂亮的衣服？請***同學來告訴我們，掌聲歡迎他帶來的演講《1到10的故事》。

4男：冬天來了，小松鼠去松樹爺爺那里采松子，但是它一定要回答松樹爺爺?shù)囊粋€問題才可以，讓我們一起去幫它算一算吧。請聽***同學的演講《小松鼠要過冬了》

5女：相似的故事，不同的演講者會給我們帶來怎樣不同的感受呢？掌聲有請**同學的演講《0和它的數(shù)字兄弟》

6男：在學習生活中，我們會遇到各種各樣的困難，但只要我們樂觀、堅持、不輕言放棄，就一定能到達成功的彼岸。下面有請***同學帶來的演講《蝸牛何時爬上井》

7女：“米”和“厘米”是生活最常見的長度單位，但是他們之間似乎也有一些小別扭呢，下面請聽***同學的演講《米和厘米的爭吵》

8男：十個數(shù)字中，9最大，0最小，但是如果數(shù)字的王國中少了0的話，會發(fā)生什么樣的事情呢？就讓***同學的演講《數(shù)字0的奇遇》來告訴我們吧

9胖：（可以讓一個胖一些的小朋友上臺，雙臂做環(huán)舉在頭頂），我是胖胖的0（說完可愛狀吸氣鼓起臉蛋）男：（***還算瘦，舉一只手放在頭頂）我是瘦瘦的1（說完吸氣收緊臉蛋）合：（賣萌持續(xù)一兩秒）我們是一對好朋友，男：但是我們曾經(jīng)卻爭吵不休，我們是怎樣和好的呢？下面請聽***同學的演講《胖子0和瘦子1》

10女：在神秘的數(shù)學王國中，不僅有0到9十個數(shù)字，還有許多本領高強的符號來管理著他們，今天就讓劉雨楠同學告訴我們《 >、<和=的本領》

11男：西游記里孫悟空借芭蕉扇的故事，很多小朋友也許都聽過，但是這個故事與數(shù)學有著怎樣的關系呢？就讓他來告訴我們吧，掌聲有請***同學的演講《三借芭蕉扇》（網(wǎng)上查不到借芭蕉扇的數(shù)學故事，可能是原創(chuàng)，主持詞暫且這么串一下）

12女：從前有一只聰明的小螞蟻，帶著自己的夢想去闖天下，途中它遇到了許多數(shù)學的考驗，它能順利的通過么？請聽***的演講《小螞蟻闖天下》

13男：奇妙的數(shù)學世界，需要我們認真細致的對待，一點點的馬虎大意，往往造成非常嚴重的后果，下面有請***同學為大家?guī)硭难葜v《小數(shù)點的故事》

14女：好東西要與小伙伴們一同分享，在分享的過程中，也有很多數(shù)學原理呢，掌聲歡迎***同學為我們帶來的演講《分蘋果》

15男：同學們還記得剛才胖胖的0和瘦瘦的1么？其實呀在數(shù)學的王國里，還有著許許多多的0和1呢，下面請聽***同學為大家講述《1先生和0小姐》的故事。

16女：關于誰大誰小的爭論，在數(shù)學王國里已經(jīng)持續(xù)了好久好久，同學們，關于數(shù)字的大小，你們有什么看法呢？請聽****同學的演講《比大小》

17男：今天同學們講了好多的數(shù)學故事，都是發(fā)生在數(shù)學王國里的，下面，再讓我們聽聽***同學的故事，他演講的題目就是《數(shù)學王國》

18女：（網(wǎng)上都是小熊賣魚，買魚這故事沒找到啊??）

從前有一只小熊，他的數(shù)學并不是很好，所以他遇到了一些問題怎么也想不明白，聰明的同學們能幫幫他么？請聽**同學的演講《小熊買魚》

19男：

20女：數(shù)字之間，就像我們同學之間一樣，是團結平等，互助友愛的，大家都應該互相尊重。下面請聽***同學的演講《0和9的故事》

男：今天的演講比賽就到這里

女：同學們在聽故事的同時，是不是收獲了許多數(shù)學知識呢？

男：下面大家用熱烈的掌聲，歡迎***老師上臺對今天的比賽進行總結。

第五篇：紅色故事演講比賽活動方案

優(yōu)質文檔

周恩來紅軍小學西校區(qū)紅色故事演講比賽

一、指導思想：

革命傳統(tǒng)是我們黨和人民長期以來偉大革命實踐的產(chǎn)物，是中華民族幾千年來形成的民族美德、民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)的升華與結晶，是無數(shù)愛國志士、革命先烈在艱苦卓越的奮斗中用鮮血與生命創(chuàng)造的寶貴精神財富，大力開展革命傳統(tǒng)教育，使人民尤其是青少年繼承這些優(yōu)良傳統(tǒng)，對于推進社會主義物質文明和精神文明的建設，培養(yǎng)和造就一代新人，使之負擔起建設文化、振興中華的歷史重任，具有非常重要的現(xiàn)實意義。

二、演講內容：

充分挖掘體現(xiàn)民族精神的各種資源，認真組織學生開展豐富多彩的活動，了解偉人、民族英雄、抗日英雄、紅軍戰(zhàn)士的英烈事跡，學習他們熱愛祖國、報效祖國的精神，鼓勵廣大學生積極向上、奮發(fā)圖強，用無悔的青春回應歷史，奏響新時代的強音。內容和題目自選、自擬。

三、參賽對象：

三至六年級學生，三、四年級為一組，五、六年級為一組，每班至少推薦兩名學生作為代表參加比賽。

四、比賽時間、地點：

2016年11月24日下午14點，在三樓階梯教室舉行。

五、活動組織人員安排：

1．評委會： 咸高軍、張忠虎、郭林、李艷、時會華、闞雅云、陸鳳嬌、尹星、吉昕、李嵩。2．主持人：學生 3．分數(shù)統(tǒng)計：闞雅云

六、評分標準：

比賽分內容、語言表達、形象姿態(tài)、綜合印象等四個部分對演講選手進行評分。滿分為100分。根據(jù)評委打分，去掉一個最高分和一個最低分，最后的均分是最終的成績。

人挪活樹挪死

優(yōu)質文檔

1．演講內容：35分。要求內容緊扣主題，格調積極向上，有真情實感。

2．語言表達：25分。要求脫稿參賽，語言規(guī)范，口齒清晰，普通話保準，表達流暢，富有激情。

3．形象姿態(tài)：25分。要求衣著整潔，儀表大方，舉止得體，上下場致意，答謝。

4．綜合印象：15分。有場景、氣氛以及變換說話語調。由評委根據(jù)參賽選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質評價。

七、比賽辦法與表彰獎勵：

1．參賽選手每人準備一篇演講稿，選手出場順序通過抽簽確定。2．每名選手演講時間掌握在4分鐘以內，比賽過程中，選手可以自配音樂，以增強演講效果。采用選手現(xiàn)場演講，評委當場打分確定比賽結果。

3．根據(jù)每位選手得分，確定中年級一等獎三名、其余為二等獎，高年級一等獎三名、其余為二等獎。

八、演講比賽程序安排： 1．主持人宣布比賽開始。

2．主持人介紹評委，宣布比賽規(guī)則和評分標準。

3．按照抽簽的先后順序正式比賽。健康文檔 放心下載

放心閱讀

人挪活樹挪死