第一篇：開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)實(shí)施方案

東趙鄉(xiāng)衛(wèi)生院

關(guān)于開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)省委袁純清書記“深化教育、抓好案例、健全制度、優(yōu)化環(huán)境”重要批示精神及全省深入開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)電視電話會(huì)議精神，按照區(qū)衛(wèi)生局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<中共榆次區(qū)委辦公室榆次區(qū)人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)<榆次區(qū)開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)實(shí)施方案>的通知>的通知》(區(qū)衛(wèi)字〔2011〕103號(hào))的統(tǒng)一部署和工作要求，結(jié)合我院工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、主題目標(biāo)

以“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”為主題，以加強(qiáng)教育為基礎(chǔ)，以典型示范為引導(dǎo)，以正風(fēng)肅紀(jì)為手段，以健全制度為重點(diǎn)，通過集中教育整頓，旗幟鮮明地弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、糾正突出問題、強(qiáng)化監(jiān)督檢查、狠剎歪風(fēng)邪氣、懲處違紀(jì)典型，凝聚發(fā)展共識(shí)，達(dá)到干部思想作風(fēng)明顯改進(jìn)、為民服務(wù)水平明顯提升、社會(huì)管理效能明顯提高的工作目標(biāo)。

二、主要內(nèi)容

(一)廣泛宣傳動(dòng)員。各科室要按照院委會(huì)統(tǒng)一安排部署，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真搞好宣傳動(dòng)員，做到全員發(fā)動(dòng)、全員參與、全員落實(shí)，通過宣傳動(dòng)員切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到區(qū)衛(wèi)生局的部署和要求上來，大力倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、真抓實(shí)干之風(fēng)、調(diào)查研究之風(fēng)和令行禁止、雷厲風(fēng)行的良好風(fēng)氣。

(二)深入學(xué)習(xí)教育。認(rèn)真組織全體黨員干部全面學(xué)習(xí)《黨章》、《黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》和《廉政準(zhǔn)則》等黨內(nèi)重要法規(guī)，深入學(xué)習(xí)袁純清同志在省第十次黨代會(huì)上的工作報(bào)告和在省委十屆一次全會(huì)上的重要講話精神，對(duì)照學(xué)習(xí)去年省紀(jì)委監(jiān)察廳制定的“五個(gè)不準(zhǔn)”規(guī)定及《貫徹<廉政準(zhǔn)則>具體規(guī)定》的各項(xiàng)制度。嚴(yán)密組織全體干部職工觀看“價(jià)值觀嚴(yán)重扭曲、吃拿卡要、破壞發(fā)展環(huán)境”典型案件警示教育片《沒有規(guī)劃好的人生》和《“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”警示教育資料片》，積極開展討論，堅(jiān)持用身邊人、身邊事教育警醒廣大干部職工。主要領(lǐng)導(dǎo)同志要認(rèn)真開展對(duì)全體黨員干部關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)的集體談話。各科室要采取座談?dòng)懻?、主題自查自糾報(bào)告等多種形式，在干部職工中廣泛開展“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”建言獻(xiàn)策活動(dòng)，群策群力，營(yíng)造良好氛圍，努力在加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，形成長(zhǎng)效機(jī)制上下功夫。

(三)強(qiáng)化紀(jì)律執(zhí)行。嚴(yán)格執(zhí)行省紀(jì)委監(jiān)察廳制定的“五個(gè)不準(zhǔn)”規(guī)定(即：不準(zhǔn)上班時(shí)間未履行請(qǐng)假手續(xù)擅自離崗;不準(zhǔn)上班時(shí)間打牌、下棋、打麻將和玩電腦游戲等;不準(zhǔn)上班時(shí)間到茶社、歌廳、洗浴等休閑娛樂場(chǎng)所活動(dòng);不準(zhǔn)利用工

作之便吃拿卡要;不準(zhǔn)參與賭博。)，狠剎閑話生非的不良風(fēng)氣、拉拉扯扯的庸俗風(fēng)氣、吃拿卡要的惡劣風(fēng)氣，堅(jiān)決杜絕效能低下、懶政怠政、不負(fù)責(zé)任、執(zhí)行不力、弄虛作假、奢侈浪費(fèi)的人和事，切實(shí)維護(hù)我局為民、務(wù)實(shí)、廉潔、高效的部門良好形象。

(四)抓好督促整改。各科室要認(rèn)真組織對(duì)去年“整肅工作紀(jì)律”專項(xiàng)行動(dòng)的“回頭看”，重點(diǎn)檢查省紀(jì)委監(jiān)察廳制定的“五個(gè)不準(zhǔn)”規(guī)定執(zhí)行情況，深入查找存在的問題，剖析出現(xiàn)問題或苗頭傾向的原因，制定完善整改提高的具體措施。院委會(huì)要對(duì)各科室履行工作職責(zé)、執(zhí)行工作紀(jì)律、開展教育整頓等情況進(jìn)行明查暗訪，堅(jiān)決糾正各種不良風(fēng)氣，嚴(yán)肅查處各類違紀(jì)違法問題，對(duì)在集中教育整頓月活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的頂風(fēng)違紀(jì)的黨員干部,特別是嚴(yán)重影響我局聲譽(yù)的行為,要從嚴(yán)從重處理,并追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

(五)弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)。各科室要按照醫(yī)院制定的具體日程安排，嚴(yán)格落實(shí)集中教育整頓各個(gè)階段工作，要采取多種形式，深入開展黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，大力傳承和弘揚(yáng)太行精神、呂梁精神、右玉精神以及我省文博系統(tǒng)特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)，以優(yōu)良的作風(fēng)提信心、鼓干勁、促發(fā)展，切實(shí)把廣大干部職工的心思和精力凝聚到謀轉(zhuǎn)型、促跨越、保和諧上，使干事創(chuàng)業(yè)成為主旋律，使勤政善政廉政成為作風(fēng)建設(shè)的核心要義。

三、實(shí)施步驟

(一)宣傳動(dòng)員階段(12月5日前)。

組織召開集中教育整頓月活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議，傳達(dá)區(qū)衛(wèi)生局紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)文件精神，安排部署集中教育整頓月活動(dòng)，主要領(lǐng)導(dǎo)和黨員干部進(jìn)行集體談話。各科室結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步開展宣傳動(dòng)員，提出工作要求。

(二)學(xué)習(xí)教育階段(12月6日至16日)。

各支部組織學(xué)習(xí)《黨章》、《黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》和《廉政準(zhǔn)則》，袁純清同志在省第十次黨代會(huì)上的工作報(bào)告和在省委十屆一次全會(huì)上的重要講話精神，省紀(jì)委監(jiān)察廳制定的“五個(gè)不準(zhǔn)”規(guī)定和我局反腐倡廉制度匯編中的反腐倡廉制度。組織全體干部職工收看“價(jià)值觀嚴(yán)重扭曲、吃拿卡要、破壞發(fā)展環(huán)境”典型案件警示教育片《沒有規(guī)劃好的人生》和《“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”警示教育資料片》。召開座談會(huì)，組織廣大黨員干部建言獻(xiàn)策。干部職工在參加學(xué)習(xí)教育期間，每人至少完成一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

(三)檢查整改階段(12月17日至25日)。

全體干部職工嚴(yán)格對(duì)照省紀(jì)委監(jiān)察廳制定的“五個(gè)不準(zhǔn)”規(guī)定和相關(guān)規(guī)定，開展自查互查，針對(duì)出現(xiàn)的問題或苗頭傾向，深入剖析原因，詳細(xì)制定整改措施。集中教育整頓月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組織專人對(duì)各科室開展活動(dòng)情況進(jìn)行檢查。

(四)工作總結(jié)階段(12月26日至30日)。

針對(duì)集中教育整頓月活動(dòng)開展情況進(jìn)行全面總結(jié)，并于12月28日前向區(qū)衛(wèi)生局上報(bào)總結(jié)情況。對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的具有創(chuàng)新性、建設(shè)性的意見和建議，進(jìn)行整理匯編上報(bào)區(qū)衛(wèi)生局集中教育整頓月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，并按照統(tǒng)一要求上報(bào)我院集中教育整頓月活動(dòng)開展情況總結(jié)報(bào)告。

四、工作要求

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。為保證集中教育整頓月活動(dòng)取得實(shí)效，成立東趙鄉(xiāng)衛(wèi)生院局集中教育整頓月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

雷保旺同志任組長(zhǎng)，魏巧娥同志任副組長(zhǎng)，成員有齊海燕、藥保平、高增輝、彭述生。

領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)全院開展各項(xiàng)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體承辦集中教育整頓月活動(dòng)的日常組織工作，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室由彭述生同志負(fù)責(zé)。各科室主要負(fù)責(zé)人要把集中教育整頓月活動(dòng)作為一項(xiàng)重要工作，切實(shí)履行好第一責(zé)任人的職責(zé)，帶好隊(duì)伍，做好表率，努力在全局形成奮發(fā)向上、只爭(zhēng)朝夕、求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的好風(fēng)氣。

(二)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，整體推進(jìn)。各科室在集中教育整頓月活動(dòng)中，要把集中教育整頓與貫徹落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》結(jié)合起來，與對(duì)照年初目標(biāo)責(zé)任制落實(shí)及年終考核驗(yàn)收工作結(jié)合起來，與日常工作結(jié)合起來，扎實(shí)推進(jìn)全局當(dāng)前和今后的各項(xiàng)工作。

(三)強(qiáng)化執(zhí)行，鞏固成果。要緊緊圍繞按照區(qū)衛(wèi)生局提出的總目標(biāo)，針對(duì)我院工作出現(xiàn)的新情況和新問題，結(jié)合工作實(shí)際，把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，狠抓制度落實(shí)，保障執(zhí)行順暢。按照一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行制度和紀(jì)律的監(jiān)督檢查，扎實(shí)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)整體工作。

集中教育整頓月活動(dòng)開展情況納入各科室2011年度黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核范圍。東趙鄉(xiāng)衛(wèi)生院

2011年12月

東趙鄉(xiāng)衛(wèi)生院

開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)實(shí)施方案

2011年

第二篇：開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)

開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)

自查分析報(bào)告

省委省紀(jì)委在全省組織開展為期一個(gè)月的紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)，活動(dòng)非常必要和及時(shí)。我對(duì)照《廉政準(zhǔn)則》“8個(gè)禁止、52個(gè)不準(zhǔn)”規(guī)定，對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行了認(rèn)真的反思，深深感到自己在學(xué)習(xí)、作風(fēng)、工作方面還存在一些問題。就本人在各方面的問題自我剖析如下：

一、存在的問題

1、學(xué)習(xí)勁頭不夠足。雖然平時(shí)較為注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不廣泛，有時(shí)只注重實(shí)用主義，急用先學(xué)，不注重全面、系統(tǒng)。對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)很高，講起來一套，落實(shí)不到行動(dòng)上。有時(shí)間就學(xué)、擠時(shí)間去學(xué)的自覺性比較差，指導(dǎo)和督促同志們的學(xué)習(xí)上做的不夠。

2、實(shí)干作風(fēng)不夠硬。體現(xiàn)在個(gè)別方面，有時(shí)安排了的事，雖然干了，但沒有立即干，或者干的不完美，缺乏“雷立風(fēng)行，立竿見影，風(fēng)風(fēng)火火，事不過夜”的干勁。

3、工作效率不夠高。沒有自覺地把群眾和基層的滿意 1

程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿。做事習(xí)慣于循規(guī)蹈矩，只求四平八穩(wěn)，缺乏冒險(xiǎn)精神，習(xí)慣于用老辦法、舊模式解決工作中遇到的問題，對(duì)交辦工作的廣度和深度上挖掘不夠，對(duì)新形勢(shì)下分管工作面臨的新情況、新問題研究不透。

二、產(chǎn)生問題的根源

認(rèn)真檢查個(gè)人存在的缺點(diǎn)和不足，原因有多方面，而主觀努力不夠是主要的，通這次《廉政準(zhǔn)則》對(duì)照檢查工作，不僅使自己有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)到自身存在的主要問題，更重要的是能夠坐下來進(jìn)行深刻反思，查找問題產(chǎn)生原因：

1、放松了理論學(xué)習(xí)。對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是科學(xué)發(fā)展觀重要理論學(xué)習(xí)不夠，政治理論水平不高，發(fā)揚(yáng)理論和實(shí)踐相結(jié)合的作風(fēng)不夠，不善于將馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的一般原理同自己負(fù)責(zé)的實(shí)際工作很好地結(jié)合起來，有時(shí)甚至教條地去理解“解放思想，實(shí)事求是”。

2、宗旨觀念有差距。認(rèn)為自己不賭博，不去娛樂場(chǎng)所，作風(fēng)正派，沒有違反黨紀(jì)法規(guī)，就是一個(gè)合格的黨員了。對(duì)全面落實(shí)“8個(gè)禁止、52個(gè)不準(zhǔn)”認(rèn)識(shí)不到位，存有想當(dāng)然，不在乎的思想，用樸素的感情代替黨性覺悟，用一般的工作

2紀(jì)律、工作要求代替黨的紀(jì)律。

3、批評(píng)與自我批評(píng)不夠。有時(shí)對(duì)歪風(fēng)邪氣不敢作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，怕得罪人。同時(shí)，也缺乏自我批評(píng)的精神，對(duì)自己在工作中存在的錯(cuò)誤和問題，往往從客觀上找原因的多,有時(shí)自己原諒自己；從主觀上、從思想根源上找原因的少。

4、進(jìn)取精神不強(qiáng)。滿足于維持現(xiàn)狀，缺乏鉆研精神，使自己在某些方面的能力、水平不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求，影響了工作的質(zhì)量和效率。

5、作風(fēng)上放松要求。沒有完全、徹底、忠實(shí)地履行好《廉政準(zhǔn)則》，在實(shí)際工作和生活中，雖然時(shí)常自省，但偶爾也有做的不到位、不徹底的地方。

三、整改措施

在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：

1、要不斷增強(qiáng)宗旨意識(shí)。時(shí)刻把堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo)，立黨為公，甘于奉獻(xiàn)。在具體工作中，個(gè)人利益永遠(yuǎn)服從于黨和人民的利益，努力為群眾排憂解難，使自己的一言一行都要從先進(jìn)黨員的良好形象出發(fā)。

2、不斷在學(xué)習(xí)上追求進(jìn)步。要切實(shí)把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要。學(xué)習(xí)理論，要與實(shí)際緊密地結(jié)合起來，克服

3“兩張皮”的現(xiàn)象，著眼于對(duì)實(shí)際問題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展，做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一。

3、不斷在工作上開拓創(chuàng)新。不因循守舊，不安于現(xiàn)狀，大膽地投身到改革發(fā)展穩(wěn)定的生動(dòng)實(shí)踐中去，到農(nóng)村發(fā)現(xiàn)新經(jīng)驗(yàn)、新典型，不斷提高自己為群眾、為基層服務(wù)的水平，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，充分發(fā)揮自己應(yīng)有的作用，努力開創(chuàng)工作新局面。

4、不斷在作風(fēng)上積極改進(jìn)。要嚴(yán)格按照《廉政準(zhǔn)則》“8個(gè)禁止、52個(gè)不準(zhǔn)”的規(guī)定要求，做到生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受；在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響；在工作上吃苦耐勞，不畏艱險(xiǎn)，始終保持那么一股勇氣，一股銳氣，不屈不饒，勇往直前；在從政上克己奉公，廉潔不以權(quán)謀私，不貪污受賄，堅(jiān)決同腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。深入實(shí)際聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系。

總之，我將抓住這次紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)和《廉政準(zhǔn)則》對(duì)照檢查工作的機(jī)遇，認(rèn)真整改自身存在的問題和不足，力爭(zhēng)通過這次活動(dòng)，自己在思想觀念、工作作風(fēng)和紀(jì)律表現(xiàn)上都有明顯進(jìn)步，努力發(fā)揮好黨員的先鋒模范作

4用，樹立好個(gè)人形象，維護(hù)好單位形象。

報(bào)告如有不當(dāng)，特別是查找問題、問題剖析等方面有不全、不透的地方，請(qǐng)批評(píng)指正。

第三篇：紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)實(shí)施方案

任店鎮(zhèn)前鞏莊小學(xué)

關(guān)于在全校教師中開展“正風(fēng)肅紀(jì)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”為主題

紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)的實(shí)施方案

為深入貫徹駐馬店市紀(jì)委《關(guān)于在全市開展工作紀(jì)律專項(xiàng)治理的實(shí)施方案》精神及任店鎮(zhèn)中心校紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)會(huì)議精神，切實(shí)解決我校教師隊(duì)伍在思想作風(fēng)、紀(jì)律方面存在的突出問題，進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢(shì)下教師的紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

本次集中教育整頓月活動(dòng)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“正風(fēng)肅紀(jì)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”為主題，以“整頓工作紀(jì)律作風(fēng)”為重點(diǎn)，通過集中一個(gè)月的大教育、大整頓，糾正和克服發(fā)生在教師身上效能低下、懶教怠教、紀(jì)律松弛、不務(wù)正業(yè)、不負(fù)責(zé)任、執(zhí)行不力、弄虛作假、奢侈浪費(fèi)的不良行為，堅(jiān)持邊整邊改，把全體教師的思想統(tǒng)一到轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效能、優(yōu)化環(huán)境、推動(dòng)工作上來，努力在全校形成真抓實(shí)干促發(fā)展的良好風(fēng)氣。

二、時(shí)間范圍

此次集中教育整頓月活動(dòng)從11月1日開始至12月1日結(jié)束，歷時(shí)一個(gè)月，集中教育整頓的對(duì)象為全體教師。

三、方法步驟

1、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍。（11月1日——11月7日）

我校為了確保本次紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)的科學(xué)實(shí)施，穩(wěn)

步推進(jìn)，我校立馬精心策劃、周密部署、大力宣傳、廣泛發(fā)動(dòng)，全面營(yíng)造整頓的濃厚氛圍。一是成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、制定實(shí)施方案，組織召開全體教師大會(huì)，向全體教師宣傳這次活動(dòng)的重要意義，并做了活動(dòng)的安排部署。二是組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)關(guān)于開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)的精神及有關(guān)規(guī)定和意義。嚴(yán)肅工作紀(jì)律“五個(gè)不準(zhǔn)”規(guī)定，即“不準(zhǔn)遲到、早退，無故脫崗、擅自離崗、無故缺勤，上班時(shí)間未履行請(qǐng)假手續(xù)擅自離崗；不準(zhǔn)上班時(shí)間打牌、下棋、打麻將和玩電腦游戲等；不準(zhǔn)上班時(shí)間到茶社、歌廳、洗浴等休閑娛樂場(chǎng)所活動(dòng)；不準(zhǔn)工作時(shí)間不堅(jiān)守崗位、串崗、聚眾聊天；不準(zhǔn)工作日內(nèi)飲酒?！比抢脤W(xué)校的墻報(bào)、板報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)廣泛宣傳紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓的內(nèi)容、意義，從而推動(dòng)集中教育整頓活動(dòng)的扎實(shí)推進(jìn)。

2、自查自評(píng)，查找問題。（11月8日——11月20日）

教師在集中教育整頓中要堅(jiān)持“邊查、邊找、邊整改”的形式，認(rèn)真查找在紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問題。

（1）、教師要立足自身實(shí)際，查找自己在紀(jì)律作風(fēng)、廉潔自律方面存在的問題，做到不隱藏、不忌諱，敢暴露、敢直面。

（2）、開展批評(píng)與自我批評(píng)民主剖析會(huì)，多角度、多方位、立體感深刻剖析根源，形成剖析材料并制定出具體的整改措施。

（3）、學(xué)校對(duì)全體教師的紀(jì)律作風(fēng)進(jìn)行明察暗訪，查訪中發(fā)現(xiàn)頂風(fēng)違紀(jì)行為，及時(shí)通報(bào)，嚴(yán)肅處理。

3、突出重點(diǎn)，集中整治，建章立制。（11月21日——12月1日）

這次紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)要以三個(gè)整頓為重點(diǎn)，強(qiáng)化監(jiān)督要實(shí)現(xiàn)“一個(gè)延伸”。

（1）、以整頓違反“五個(gè)不準(zhǔn)”規(guī)定為重點(diǎn)。加強(qiáng)教師作風(fēng)整頓，嚴(yán)明工作紀(jì)律，改進(jìn)工作作風(fēng)。凡違反了“五個(gè)不準(zhǔn)”規(guī)定，被上級(jí)查實(shí)，將對(duì)其從嚴(yán)從重處理，績(jī)效考核和評(píng)先晉級(jí)一票否決。

（2）、以整頓“教師隊(duì)伍中學(xué)風(fēng)問題和教育創(chuàng)新問題”為重點(diǎn)。教師隊(duì)伍中存在學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，創(chuàng)新意識(shí)淡薄，不善于學(xué)習(xí)新知識(shí)新理念，對(duì)新形勢(shì)下教育體制改革創(chuàng)新不積極探索，不努力去實(shí)踐，憑經(jīng)驗(yàn)處理學(xué)校日常事務(wù)，走老路子，滿足現(xiàn)狀，面對(duì)新形勢(shì)下出現(xiàn)的一系列問題束手無策。

（3）、以整頓“教師隊(duì)伍中師德和教學(xué)理念問題”為重點(diǎn)。教師隊(duì)伍中有的素質(zhì)不高，不重視自身學(xué)習(xí)，不鉆研業(yè)務(wù)，不適應(yīng)教育發(fā)展新形勢(shì)；有的思想頹廢，缺乏事業(yè)心、責(zé)任感，身在講臺(tái)上，心飛在教室外；有的組織觀念不強(qiáng)，工作態(tài)度不端，精神萎靡不振，教學(xué)水平低下，隨意遲到、早退、曠工；有的不備課，不批改作業(yè)，不做學(xué)生思想工作；有的體罰、辱罵學(xué)生，不以為然。

一個(gè)延伸：

這次整頓的監(jiān)督查處從“八小時(shí)之內(nèi)”延伸至“八小時(shí)之外”，全部納入監(jiān)管范圍，一經(jīng)查實(shí)都要嚴(yán)肅處理。

四、保障措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。為確保紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)順利實(shí)施，我校成立領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)組組成成員如下：

組

長(zhǎng)：盧寶亮（校

長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：付秀麗

萬(wàn)景陽(yáng)（監(jiān)督員）成員：王亞歌（一年級(jí)班主任）

付秀麗（二年級(jí)班主任）王

梅（三年級(jí)班主任）

王松艷（四年級(jí)班主任）

萬(wàn)景陽(yáng)（五年級(jí)班主任）周杰（六年級(jí)班主任）王

妮（幼兒班主任）徐

娟（幼兒班主任）

2、注重實(shí)效，強(qiáng)化督查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組將采取重點(diǎn)抽查、明察暗訪、調(diào)查核實(shí)舉報(bào)的形式，對(duì)在整頓中發(fā)現(xiàn)的頂風(fēng)違紀(jì)行為，堅(jiān)決從嚴(yán)從重處理，實(shí)行一票否決。本次整頓要與教師的本職工作緊密結(jié)合，聯(lián)系實(shí)際，突出主題，抓住重點(diǎn)，確保集中教育整頓月活動(dòng)取得實(shí)效。

3、建章立制，鞏固成果。以這次集中教育整頓月活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步建立和完善學(xué)校的各項(xiàng)制度措施，建立健全各種長(zhǎng)效機(jī)制，全面鞏固集中教育整頓的成果。

任店鎮(zhèn)前鞏莊小學(xué)

2016年11月1日

第四篇：紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)實(shí)施方案

2013年海子沿鄉(xiāng)卡子湖學(xué)校關(guān)于在全校教師中開展“抓學(xué)習(xí)、抓紀(jì)律、抓作風(fēng)、抓行風(fēng)、抓效率，做人民滿意的教師，當(dāng)人民滿意的校長(zhǎng)，見人民滿意的學(xué)校，辦人民滿意的教育” 為主題的紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)的實(shí)施方案

為深入貫徹中央、自治區(qū)黨委、地委和自治縣關(guān)于改進(jìn)干部作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的各項(xiàng)規(guī)定，進(jìn)一步解放思想，加強(qiáng)干部思想作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)，密切黨群干群關(guān)系，營(yíng)造風(fēng)清氣正、紀(jì)律嚴(yán)明、和諧高效的工作風(fēng)氣，縣委、縣人民政府將2013年3月確定為“自治縣干部紀(jì)律作風(fēng)教育整頓月”，為切實(shí)解決我校教職工隊(duì)伍在思想作風(fēng)、紀(jì)律方面存在的突出問題，進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢(shì)下教師的紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

本次集中教育整頓月活動(dòng)以“十八大”精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“抓學(xué)習(xí)、抓紀(jì)律、抓作風(fēng)、抓行風(fēng)、抓效率，做人民滿意的教師，當(dāng)人民滿意的校長(zhǎng)，見人民滿意的學(xué)校，辦人民滿意的教育”為主題，以重點(diǎn)解決“慵、懶、散”效率低的問題為重點(diǎn)，通過集中一個(gè)月的大教育、大整頓，糾正和克服發(fā)生在教師身上效能低下、懶教怠教、紀(jì)律松弛、不務(wù)正業(yè)、不負(fù)責(zé)任、執(zhí)行不力、弄虛作假、奢侈浪費(fèi)的不良行為，堅(jiān)持邊整邊改，把全體教師的思想統(tǒng)一到轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效能、優(yōu)化環(huán)境、推動(dòng)工作上來，努力在全校形成真抓實(shí)干促發(fā)展的良

好風(fēng)氣。

二、時(shí)間范圍

此次集中教育整頓月活動(dòng)從2013年3月1日開始至3月31日結(jié)束，歷時(shí)一個(gè)月，分三個(gè)階段進(jìn)行集中教育整頓的對(duì)象為全體教師。

三、方法步驟

1、動(dòng)員學(xué)習(xí)階段（3月1日-3月8日）

我校為了確保本次紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)的科學(xué)實(shí)施，穩(wěn)步推進(jìn)，我校立馬精心策劃、周密部署、大力宣傳、廣泛發(fā)動(dòng)，全面營(yíng)造整頓的濃厚氛圍。一是成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、制定實(shí)施方案，組織召開全體教師大會(huì)，向全體教師宣傳這次活動(dòng)的重要意義，并做了活動(dòng)的安排部署。二是組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)自治區(qū)、地區(qū)、縣、局、關(guān)于開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)的講話精神及有關(guān)規(guī)定和意義。利用學(xué)校的墻報(bào)、板報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)和校園廣播等媒體廣泛宣傳紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓的內(nèi)容、意義，從而推動(dòng)集中教育整頓活動(dòng)的扎實(shí)推進(jìn)。

2、查找整改階段（3月9日-3月25日）

教師在集中教育整頓中要堅(jiān)持“邊查、邊找、邊整改”的形式，認(rèn)真查找在紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問題。

（1）、教師要立足自身實(shí)際，查找自己在紀(jì)律作風(fēng)、廉潔自律方面存在的問題，做到不隱藏、不忌諱，敢暴露、敢直面。

（2）、開展批評(píng)與自我批評(píng)民主剖析會(huì)，多角度、多方位、立體感深刻剖析根源，形成剖析材料并制定出具體的整改措施。

（3）、學(xué)校對(duì)全體教師的紀(jì)律作風(fēng)進(jìn)行明察暗訪，查訪中發(fā)現(xiàn)頂風(fēng)違紀(jì)行為，及時(shí)通報(bào)，嚴(yán)肅處理。

（4）、剖析原因

學(xué)校及個(gè)人都要本著“有則改之、無則加勉”的原則，認(rèn)真反思征求到的意見和建議，深入剖析自身存在的問題，并形成剖析材料。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要求1500字左右，教職工1000字左右，組織進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)干部與群眾之間的談心談話活動(dòng)，達(dá)到交流思想。

3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)階段（3月26日-3月31日）

（1）認(rèn)真總結(jié)本次教育活動(dòng)，包括取得的工作經(jīng)驗(yàn)和存在的問題。健全完善活動(dòng)的相關(guān)制度，實(shí)現(xiàn)加強(qiáng)干部紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的經(jīng)?；⒅贫然?。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和書面材料。

四、保障措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。為確保紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)順利實(shí)施，我校成立領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)組組成成員如下：

組長(zhǎng)：胡斯曼（書記）

副組長(zhǎng)：木拉提（校長(zhǎng)）

成員：努爾孜亞（工會(huì)主席）

木沙（教務(wù)主任）

努爾巴合提（總務(wù)主任）

加那爾別克（安 全 員）

各班班主任

2、注重實(shí)效，強(qiáng)化督查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組將采取重點(diǎn)抽查、明察暗訪、調(diào)查核實(shí)舉報(bào)的形式，對(duì)在整頓中發(fā)現(xiàn)的頂風(fēng)違紀(jì)行為，堅(jiān)決從嚴(yán)從重處理，實(shí)行一票否決。本次整頓要與教師的本職工作緊密結(jié)合，聯(lián)系實(shí)際，突出主題，抓住重點(diǎn)，確保集中教育整頓月活動(dòng)取得實(shí)效。

3、建章立制，鞏固成果。以這次集中教育整頓月活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步建立和完善學(xué)校的各項(xiàng)制度措施，建立健全各種長(zhǎng)效機(jī)制，全面鞏固集中教育整頓的成果。

海子沿鄉(xiāng)卡子湖學(xué)校

2013年3月1日

2013年海子沿鄉(xiāng)卡子湖學(xué)校

干部紀(jì)律作風(fēng)教育整頓月活動(dòng)的實(shí)施方案

海子沿鄉(xiāng)卡子湖學(xué)校

2013年3月1日

第五篇：紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)實(shí)施方案

朱 家 店 學(xué) 校

關(guān)于在全校教師中開展“正風(fēng)肅紀(jì)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”為主題

紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)的實(shí)施方案

為深入貫徹省、市、縣紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)會(huì)議和中陽(yáng)縣教育系統(tǒng)及金羅鎮(zhèn)中心校紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議精神，切實(shí)解決我校教職工隊(duì)伍在思想作風(fēng)、紀(jì)律方面存在的突出問題，進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢(shì)下教師的紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

本次集中教育整頓月活動(dòng)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“正風(fēng)肅紀(jì)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”為主題，以“狠剎閑話生非的不良風(fēng)氣、拉拉扯扯的庸俗風(fēng)氣、吃拿卡要的惡劣風(fēng)氣”為重點(diǎn)，通過集中一個(gè)月的大教育、大整頓，糾正和克服發(fā)生在教師身上效能低下、懶教怠教、紀(jì)律松弛、不務(wù)正業(yè)、不負(fù)責(zé)任、執(zhí)行不力、弄虛作假、奢侈浪費(fèi)的不良行為，堅(jiān)持邊整邊改，把全體教師的思想統(tǒng)一到轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效能、優(yōu)化環(huán)境、推動(dòng)工作上來，努力在全校形成真抓實(shí)干促發(fā)展的良好風(fēng)氣。

二、時(shí)間范圍

此次集中教育整頓月活動(dòng)從12月1日開始至12月31日結(jié)束，歷時(shí)一個(gè)月，集中教育整頓的對(duì)象為全體教師。

三、方法步驟

1、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍。

我校為了確保本次紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)的科學(xué)實(shí)施，穩(wěn)

步推進(jìn)，我校立馬精心策劃、周密部署、大力宣傳、廣泛發(fā)動(dòng)，全面營(yíng)造整頓的濃厚氛圍。一是成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、制定實(shí)施方案，組織召開全體教師大會(huì)，向全體教師宣傳這次活動(dòng)的重要意義，并做了活動(dòng)的安排部署。二是組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)省、市、縣、局、中心校關(guān)于開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)的講話精神及有關(guān)規(guī)定和意義。重申省紀(jì)委嚴(yán)肅工作紀(jì)律工作紀(jì)律“五個(gè)不準(zhǔn)”規(guī)定，即“不準(zhǔn)上班時(shí)間未履行請(qǐng)假手續(xù)擅自離崗；不準(zhǔn)上班時(shí)間打牌、下棋、打麻將和玩電腦游戲等；不準(zhǔn)上班時(shí)間到茶社、歌廳、洗浴等休閑娛樂場(chǎng)所活動(dòng)；不準(zhǔn)利用工作之便吃拿卡要；不準(zhǔn)參與賭博。”三是利用學(xué)校的墻報(bào)、板報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)和校園廣播等媒體廣泛宣傳紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓的內(nèi)容、意義，從而推動(dòng)集中教育整頓活動(dòng)的扎實(shí)推進(jìn)。

2、自查自評(píng)，查找問題。

教師在集中教育整頓中要堅(jiān)持“邊查、邊找、邊整改”的形式，認(rèn)真查找在紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問題。

（1）、教師要立足自身實(shí)際，查找自己在紀(jì)律作風(fēng)、廉潔自律方面存在的問題，做到不隱藏、不忌諱，敢暴露、敢直面。

（2）、開展批評(píng)與自我批評(píng)民主剖析會(huì)，多角度、多方位、立體感深刻剖析根源，形成剖析材料并制定出具體的整改措施。

（3）、學(xué)校對(duì)全體教師的紀(jì)律作風(fēng)進(jìn)行明察暗訪，查訪中發(fā)現(xiàn)頂風(fēng)違紀(jì)行為，及時(shí)通報(bào)，嚴(yán)肅處理。

3、突出重點(diǎn)，集中整治。

這次紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)要以三個(gè)整頓為重點(diǎn)，強(qiáng)化監(jiān)督

要實(shí)現(xiàn)“一個(gè)延伸”。

（1）、以整頓違反“五個(gè)不準(zhǔn)”規(guī)定為重點(diǎn)。加強(qiáng)教師作風(fēng)整頓，嚴(yán)明工作紀(jì)律，改進(jìn)工作作風(fēng)。凡違反了“五個(gè)不準(zhǔn)”規(guī)定，被省、市、縣、局各級(jí)查實(shí)，將對(duì)其從嚴(yán)從重處理，績(jī)效考核和評(píng)模晉級(jí)一票否決。

（2）、以整頓“教師隊(duì)伍中學(xué)風(fēng)問題和教育創(chuàng)新問題”為重點(diǎn)。教師隊(duì)伍中存在學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，創(chuàng)新意識(shí)淡薄，不善于學(xué)習(xí)新知識(shí)新理念，對(duì)新形勢(shì)下教育體制改革創(chuàng)新不積極探索，不努力去實(shí)踐，憑經(jīng)驗(yàn)處理學(xué)校日常事務(wù)，走老路子，滿足現(xiàn)狀，面對(duì)新形勢(shì)下出現(xiàn)的一系列問題束手無策。

（3）、以整頓“教師隊(duì)伍中師德和教學(xué)理念問題”為重點(diǎn)。教師隊(duì)伍中有的素質(zhì)不高，不重視自身學(xué)習(xí)，不鉆研業(yè)務(wù)，吃老本，用昨天的教育理念教今天的學(xué)生，不適應(yīng)教育發(fā)展新形勢(shì)；有的思想頹廢，缺乏事業(yè)心、責(zé)任感，身在講臺(tái)上，心飛在教室外；有的不把精力用在教學(xué)上，一門心思托人情，拉關(guān)系、找門路、跑調(diào)動(dòng)；有的組織觀念不強(qiáng)，工作態(tài)度不端，精神萎靡不振，教學(xué)水平低下，隨意遲到、早退、曠工；出工不出力，小病大養(yǎng)，無病呻吟；私請(qǐng)代教或長(zhǎng)期不在崗；有的不備課，不批改作業(yè)，不做學(xué)生思想工作；有的體罰、辱罵學(xué)生，不以為然。

一個(gè)延伸：

這次整頓的監(jiān)督查處從“八小時(shí)之內(nèi)”延伸至“八小時(shí)之外”，全部納入監(jiān)管范圍，一經(jīng)查實(shí)都要嚴(yán)肅處理。

四、保障措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。為確保紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)順利實(shí)施，我校成立領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)組組成成員如下：

組長(zhǎng)：王智勇（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：劉建梅（監(jiān)督員）

成員：張穎娟（一年級(jí)班主任）

劉芳芳（二年級(jí)班主任）

朱琳琳（三年級(jí)班主任）

胡玲芝（四年級(jí)班主任）

張小艷（五年級(jí)班主任）

馮珠娥（六年級(jí)班主任）

張瑞芳（幼兒班主任）

2、注重實(shí)效，強(qiáng)化督查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組將采取重點(diǎn)抽查、明察暗訪、調(diào)查核實(shí)舉報(bào)的形式，對(duì)在整頓中發(fā)現(xiàn)的頂風(fēng)違紀(jì)行為，堅(jiān)決從嚴(yán)從重處理，實(shí)行一票否決。本次整頓要與教師的本職工作緊密結(jié)合，聯(lián)系實(shí)際，突出主題，抓住重點(diǎn)，確保集中教育整頓月活動(dòng)取得實(shí)效。

3、建章立制，鞏固成果。以這次集中教育整頓月活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步建立和完善學(xué)校的各項(xiàng)制度措施，建立健全各種長(zhǎng)效機(jī)制，全面鞏固集中教育整頓的成果。

二0一一年十二月八日