第一篇：紀(jì)律作風(fēng)教育整頓月活動(dòng)實(shí)施方案

“紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月”活動(dòng)實(shí)施方

案

為全面貫徹落實(shí)省紀(jì)委《關(guān)于以“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”為主題在全省深入開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)的通知》（晉紀(jì)發(fā)[2011]25號(hào)）和12月2日全市紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月電視電話會(huì)議精神，為進(jìn)一步推進(jìn)我單位紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)，我單位特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

按照省紀(jì)委《“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”在全省深入開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)的通知》和《忻府區(qū)“紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月”活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部生活作風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決當(dāng)前機(jī)關(guān)干部中精神狀態(tài)不佳、工作紀(jì)律不強(qiáng)、進(jìn)取意識(shí)、求真務(wù)實(shí)不夠、廉潔自律不夠、服務(wù)意識(shí)不夠等問題，為區(qū)委“五五”發(fā)展戰(zhàn)略的全面實(shí)施，提供更加堅(jiān)強(qiáng)有力的政治、紀(jì)律和作風(fēng)保障。

二、工作目標(biāo)

省紀(jì)委決定將2011年12月確定為“全省紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月”，我單位集中一個(gè)月的時(shí)間，以“正-1-

風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”為主題，以加強(qiáng)教育為基礎(chǔ)，以典型示范為引導(dǎo)，以正風(fēng)肅紀(jì)為手段，以健全制度為重點(diǎn)，通過紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓，真正達(dá)到思想作風(fēng)明顯改進(jìn)、服務(wù)水平明顯提升、工作效率明顯提高、發(fā)展環(huán)境明顯優(yōu)化的目標(biāo)。

三、基本原則

一是密切聯(lián)系實(shí)際。堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，學(xué)習(xí)教育，自查自糾，建章立制等，都要緊密結(jié)合管理處領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍的思想和工作實(shí)際，做到實(shí)事求是，管用有效。

二是注重思想教育。繼續(xù)引深“三比一樹”主題教育，大力弘揚(yáng)右玉精神，把學(xué)習(xí)教育、提高認(rèn)識(shí)同嚴(yán)肅紀(jì)律、改進(jìn)作風(fēng)結(jié)合起來，貫穿于教育整頓月活動(dòng)全過程。

三是解決突出問題。把解決領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍存在的工作不務(wù)實(shí)、不作為、不守紀(jì)的問題作為重點(diǎn)，著力解決服務(wù)意識(shí)差、作風(fēng)飄浮、妨礙發(fā)展、有令不行、有紀(jì)不守等到問題，密切黨群干群關(guān)系。

四是務(wù)求實(shí)效。把整頓活動(dòng)與促進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來，強(qiáng)化黨員干部的宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、工作作風(fēng)、紀(jì)律觀念，推動(dòng)工作取得新成效。

四、方法步驟

（一）學(xué)習(xí)教育方面

1、組織學(xué)習(xí)宣傳。（12月1日------11日）學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容包括《黨章》、《廉政準(zhǔn)則》等黨內(nèi)法規(guī)，省第十次黨代會(huì)和市第三次黨代會(huì)精神，省委常委、省紀(jì)委書記李兆前同志在全省紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月電視電話會(huì)議上的講話，市委常委、市紀(jì)委書記辛旭光同志在全市紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月電視電話會(huì)議上的講話，同時(shí)要認(rèn)真開展宣傳教育活動(dòng)：一是開展向本單位、本系統(tǒng)在“三比一樹”活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人的學(xué)習(xí)活動(dòng)，以事跡報(bào)告、表態(tài)發(fā)言等形式，用身邊人、身邊事教育干部。二是組織觀看省紀(jì)委錄制的《右玉精神》以及《沒有規(guī)劃好的人生》、《“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”警示教育資料片》，在此基礎(chǔ)上，黨支部要對(duì)全體黨員干部進(jìn)行關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)的集體談話。三是要把省紀(jì)委“五個(gè)不準(zhǔn)”的規(guī)定，予以重申并張貼公布，做到人人知曉，努力變“五不準(zhǔn)”為“五自覺”、“五嚴(yán)守”。四是組織在黨員干部中廣泛開展“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”建言獻(xiàn)策活動(dòng)，群策群力，在形成加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制上下功夫。

2、認(rèn)真查擺問題。（12月12日-----18日）對(duì)照胡錦濤同志提出的樹立八個(gè)方面良好作風(fēng)的要求，認(rèn)真回顧自己在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面的情況，查找自身存在的問題，對(duì)照機(jī)關(guān)工作制度，認(rèn)真回顧自己在遵守紀(jì)律方面存在的問題，進(jìn)行深刻剖析，并寫出剖析材料。

3、扎實(shí)搞好整改（12月19日-----25日）黨員干部要針對(duì)梳理查找出來的問題，在認(rèn)真剖析檢查的基礎(chǔ)上，提出切實(shí)可行的整改目標(biāo)和措施，限期整改。

4、建立長(zhǎng)效機(jī)制（12月26日------31日）緊緊抓住“權(quán)、責(zé)”兩個(gè)環(huán)節(jié)，建立紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，健全機(jī)關(guān)工作制度，明確工作職責(zé)，嚴(yán)格目標(biāo)管理，完善獎(jiǎng)懲制度和責(zé)任追究制度。

（二）監(jiān)督檢查方面

教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組將采取明查暗訪工作方式，狠剎閑話生非的不良風(fēng)氣、拉拉扯扯的庸俗風(fēng)氣、吃拿卡要的惡劣風(fēng)氣，堅(jiān)決查處效能低下、懶政怠政、不負(fù)責(zé)任、執(zhí)行不力、弄虛作假的人和事，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正群眾反映強(qiáng)烈的黨員干部在作風(fēng)建設(shè)方面存在的一些突出問題。要重點(diǎn)檢查有關(guān)辦事公開制度、崗位責(zé)任制度、服務(wù)承諾制度、首問負(fù)責(zé)制度、限時(shí)辦結(jié)制度和責(zé)任追究制度的落實(shí)情況，要重點(diǎn)檢查省紀(jì)委、省監(jiān)察廳發(fā)布的“五個(gè)不準(zhǔn)”規(guī)定的執(zhí)行情況。

（三）宣傳報(bào)道方面

黨支部在黨員干部和群眾中采取集中教育和領(lǐng)導(dǎo)包站的方式，大力宣傳開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)的目的意義。

五、具體要求

各科室、管理站負(fù)責(zé)人是抓作風(fēng)建設(shè)的第一負(fù)責(zé)人。要從講政治的高度，充分認(rèn)識(shí)“全省開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月”活動(dòng)的重要性和必要性，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織，確保取得實(shí)效。為加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，我單位專門成立了紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織督導(dǎo)工作，對(duì)群眾反映集中的突出問題和問題比較集中的科室，開展專項(xiàng)督查。要嚴(yán)肅工作紀(jì)律，確保這次整頓人員到位、時(shí)間到位、精力到位、措施到位。對(duì)重視不夠、組織不力、整頓工作走過場(chǎng)的，要追究有關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任。教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組將每周至少一次就干部作風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行明查暗訪，對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)的典型案件，將從嚴(yán)查處。

第二篇：紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)實(shí)施方案

任店鎮(zhèn)前鞏莊小學(xué)

關(guān)于在全校教師中開展“正風(fēng)肅紀(jì)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”為主題

紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)的實(shí)施方案

為深入貫徹駐馬店市紀(jì)委《關(guān)于在全市開展工作紀(jì)律專項(xiàng)治理的實(shí)施方案》精神及任店鎮(zhèn)中心校紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)會(huì)議精神，切實(shí)解決我校教師隊(duì)伍在思想作風(fēng)、紀(jì)律方面存在的突出問題，進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢(shì)下教師的紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

本次集中教育整頓月活動(dòng)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“正風(fēng)肅紀(jì)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”為主題，以“整頓工作紀(jì)律作風(fēng)”為重點(diǎn)，通過集中一個(gè)月的大教育、大整頓，糾正和克服發(fā)生在教師身上效能低下、懶教怠教、紀(jì)律松弛、不務(wù)正業(yè)、不負(fù)責(zé)任、執(zhí)行不力、弄虛作假、奢侈浪費(fèi)的不良行為，堅(jiān)持邊整邊改，把全體教師的思想統(tǒng)一到轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效能、優(yōu)化環(huán)境、推動(dòng)工作上來，努力在全校形成真抓實(shí)干促發(fā)展的良好風(fēng)氣。

二、時(shí)間范圍

此次集中教育整頓月活動(dòng)從11月1日開始至12月1日結(jié)束，歷時(shí)一個(gè)月，集中教育整頓的對(duì)象為全體教師。

三、方法步驟

1、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍。（11月1日——11月7日）

我校為了確保本次紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)的科學(xué)實(shí)施，穩(wěn)

步推進(jìn)，我校立馬精心策劃、周密部署、大力宣傳、廣泛發(fā)動(dòng)，全面營(yíng)造整頓的濃厚氛圍。一是成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、制定實(shí)施方案，組織召開全體教師大會(huì)，向全體教師宣傳這次活動(dòng)的重要意義，并做了活動(dòng)的安排部署。二是組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)關(guān)于開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)的精神及有關(guān)規(guī)定和意義。嚴(yán)肅工作紀(jì)律“五個(gè)不準(zhǔn)”規(guī)定，即“不準(zhǔn)遲到、早退，無故脫崗、擅自離崗、無故缺勤，上班時(shí)間未履行請(qǐng)假手續(xù)擅自離崗；不準(zhǔn)上班時(shí)間打牌、下棋、打麻將和玩電腦游戲等；不準(zhǔn)上班時(shí)間到茶社、歌廳、洗浴等休閑娛樂場(chǎng)所活動(dòng)；不準(zhǔn)工作時(shí)間不堅(jiān)守崗位、串崗、聚眾聊天；不準(zhǔn)工作日內(nèi)飲酒。”三是利用學(xué)校的墻報(bào)、板報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)廣泛宣傳紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓的內(nèi)容、意義，從而推動(dòng)集中教育整頓活動(dòng)的扎實(shí)推進(jìn)。

2、自查自評(píng)，查找問題。（11月8日——11月20日）

教師在集中教育整頓中要堅(jiān)持“邊查、邊找、邊整改”的形式，認(rèn)真查找在紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問題。

（1）、教師要立足自身實(shí)際，查找自己在紀(jì)律作風(fēng)、廉潔自律方面存在的問題，做到不隱藏、不忌諱，敢暴露、敢直面。

（2）、開展批評(píng)與自我批評(píng)民主剖析會(huì)，多角度、多方位、立體感深刻剖析根源，形成剖析材料并制定出具體的整改措施。

（3）、學(xué)校對(duì)全體教師的紀(jì)律作風(fēng)進(jìn)行明察暗訪，查訪中發(fā)現(xiàn)頂風(fēng)違紀(jì)行為，及時(shí)通報(bào)，嚴(yán)肅處理。

3、突出重點(diǎn)，集中整治，建章立制。（11月21日——12月1日）

這次紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)要以三個(gè)整頓為重點(diǎn)，強(qiáng)化監(jiān)督要實(shí)現(xiàn)“一個(gè)延伸”。

（1）、以整頓違反“五個(gè)不準(zhǔn)”規(guī)定為重點(diǎn)。加強(qiáng)教師作風(fēng)整頓，嚴(yán)明工作紀(jì)律，改進(jìn)工作作風(fēng)。凡違反了“五個(gè)不準(zhǔn)”規(guī)定，被上級(jí)查實(shí)，將對(duì)其從嚴(yán)從重處理，績(jī)效考核和評(píng)先晉級(jí)一票否決。

（2）、以整頓“教師隊(duì)伍中學(xué)風(fēng)問題和教育創(chuàng)新問題”為重點(diǎn)。教師隊(duì)伍中存在學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，創(chuàng)新意識(shí)淡薄，不善于學(xué)習(xí)新知識(shí)新理念，對(duì)新形勢(shì)下教育體制改革創(chuàng)新不積極探索，不努力去實(shí)踐，憑經(jīng)驗(yàn)處理學(xué)校日常事務(wù)，走老路子，滿足現(xiàn)狀，面對(duì)新形勢(shì)下出現(xiàn)的一系列問題束手無策。

（3）、以整頓“教師隊(duì)伍中師德和教學(xué)理念問題”為重點(diǎn)。教師隊(duì)伍中有的素質(zhì)不高，不重視自身學(xué)習(xí)，不鉆研業(yè)務(wù)，不適應(yīng)教育發(fā)展新形勢(shì)；有的思想頹廢，缺乏事業(yè)心、責(zé)任感，身在講臺(tái)上，心飛在教室外；有的組織觀念不強(qiáng)，工作態(tài)度不端，精神萎靡不振，教學(xué)水平低下，隨意遲到、早退、曠工；有的不備課，不批改作業(yè)，不做學(xué)生思想工作；有的體罰、辱罵學(xué)生，不以為然。

一個(gè)延伸：

這次整頓的監(jiān)督查處從“八小時(shí)之內(nèi)”延伸至“八小時(shí)之外”，全部納入監(jiān)管范圍，一經(jīng)查實(shí)都要嚴(yán)肅處理。

四、保障措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。為確保紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)順利實(shí)施，我校成立領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)組組成成員如下：

組

長(zhǎng)：盧寶亮（校

長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：付秀麗

萬景陽（監(jiān)督員）成員：王亞歌（一年級(jí)班主任）

付秀麗（二年級(jí)班主任）王

梅（三年級(jí)班主任）

王松艷（四年級(jí)班主任）

萬景陽（五年級(jí)班主任）周杰（六年級(jí)班主任）王

妮（幼兒班主任）徐

娟（幼兒班主任）

2、注重實(shí)效，強(qiáng)化督查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組將采取重點(diǎn)抽查、明察暗訪、調(diào)查核實(shí)舉報(bào)的形式，對(duì)在整頓中發(fā)現(xiàn)的頂風(fēng)違紀(jì)行為，堅(jiān)決從嚴(yán)從重處理，實(shí)行一票否決。本次整頓要與教師的本職工作緊密結(jié)合，聯(lián)系實(shí)際，突出主題，抓住重點(diǎn)，確保集中教育整頓月活動(dòng)取得實(shí)效。

3、建章立制，鞏固成果。以這次集中教育整頓月活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步建立和完善學(xué)校的各項(xiàng)制度措施，建立健全各種長(zhǎng)效機(jī)制，全面鞏固集中教育整頓的成果。

任店鎮(zhèn)前鞏莊小學(xué)

2016年11月1日

第三篇：紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)實(shí)施方案

2013年海子沿鄉(xiāng)卡子湖學(xué)校關(guān)于在全校教師中開展“抓學(xué)習(xí)、抓紀(jì)律、抓作風(fēng)、抓行風(fēng)、抓效率，做人民滿意的教師，當(dāng)人民滿意的校長(zhǎng)，見人民滿意的學(xué)校，辦人民滿意的教育” 為主題的紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)的實(shí)施方案

為深入貫徹中央、自治區(qū)黨委、地委和自治縣關(guān)于改進(jìn)干部作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的各項(xiàng)規(guī)定，進(jìn)一步解放思想，加強(qiáng)干部思想作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)，密切黨群干群關(guān)系，營(yíng)造風(fēng)清氣正、紀(jì)律嚴(yán)明、和諧高效的工作風(fēng)氣，縣委、縣人民政府將2013年3月確定為“自治縣干部紀(jì)律作風(fēng)教育整頓月”，為切實(shí)解決我校教職工隊(duì)伍在思想作風(fēng)、紀(jì)律方面存在的突出問題，進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢(shì)下教師的紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

本次集中教育整頓月活動(dòng)以“十八大”精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“抓學(xué)習(xí)、抓紀(jì)律、抓作風(fēng)、抓行風(fēng)、抓效率，做人民滿意的教師，當(dāng)人民滿意的校長(zhǎng)，見人民滿意的學(xué)校，辦人民滿意的教育”為主題，以重點(diǎn)解決“慵、懶、散”效率低的問題為重點(diǎn)，通過集中一個(gè)月的大教育、大整頓，糾正和克服發(fā)生在教師身上效能低下、懶教怠教、紀(jì)律松弛、不務(wù)正業(yè)、不負(fù)責(zé)任、執(zhí)行不力、弄虛作假、奢侈浪費(fèi)的不良行為，堅(jiān)持邊整邊改，把全體教師的思想統(tǒng)一到轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效能、優(yōu)化環(huán)境、推動(dòng)工作上來，努力在全校形成真抓實(shí)干促發(fā)展的良

好風(fēng)氣。

二、時(shí)間范圍

此次集中教育整頓月活動(dòng)從2013年3月1日開始至3月31日結(jié)束，歷時(shí)一個(gè)月，分三個(gè)階段進(jìn)行集中教育整頓的對(duì)象為全體教師。

三、方法步驟

1、動(dòng)員學(xué)習(xí)階段（3月1日-3月8日）

我校為了確保本次紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)的科學(xué)實(shí)施，穩(wěn)步推進(jìn)，我校立馬精心策劃、周密部署、大力宣傳、廣泛發(fā)動(dòng)，全面營(yíng)造整頓的濃厚氛圍。一是成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、制定實(shí)施方案，組織召開全體教師大會(huì)，向全體教師宣傳這次活動(dòng)的重要意義，并做了活動(dòng)的安排部署。二是組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)自治區(qū)、地區(qū)、縣、局、關(guān)于開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)的講話精神及有關(guān)規(guī)定和意義。利用學(xué)校的墻報(bào)、板報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)和校園廣播等媒體廣泛宣傳紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓的內(nèi)容、意義，從而推動(dòng)集中教育整頓活動(dòng)的扎實(shí)推進(jìn)。

2、查找整改階段（3月9日-3月25日）

教師在集中教育整頓中要堅(jiān)持“邊查、邊找、邊整改”的形式，認(rèn)真查找在紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問題。

（1）、教師要立足自身實(shí)際，查找自己在紀(jì)律作風(fēng)、廉潔自律方面存在的問題，做到不隱藏、不忌諱，敢暴露、敢直面。

（2）、開展批評(píng)與自我批評(píng)民主剖析會(huì)，多角度、多方位、立體感深刻剖析根源，形成剖析材料并制定出具體的整改措施。

（3）、學(xué)校對(duì)全體教師的紀(jì)律作風(fēng)進(jìn)行明察暗訪，查訪中發(fā)現(xiàn)頂風(fēng)違紀(jì)行為，及時(shí)通報(bào)，嚴(yán)肅處理。

（4）、剖析原因

學(xué)校及個(gè)人都要本著“有則改之、無則加勉”的原則，認(rèn)真反思征求到的意見和建議，深入剖析自身存在的問題，并形成剖析材料。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要求1500字左右，教職工1000字左右，組織進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)干部與群眾之間的談心談話活動(dòng)，達(dá)到交流思想。

3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)階段（3月26日-3月31日）

（1）認(rèn)真總結(jié)本次教育活動(dòng)，包括取得的工作經(jīng)驗(yàn)和存在的問題。健全完善活動(dòng)的相關(guān)制度，實(shí)現(xiàn)加強(qiáng)干部紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的經(jīng)?；⒅贫然?。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和書面材料。

四、保障措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。為確保紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)順利實(shí)施，我校成立領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)組組成成員如下：

組長(zhǎng)：胡斯曼（書記）

副組長(zhǎng)：木拉提（校長(zhǎng)）

成員：努爾孜亞（工會(huì)主席）

木沙（教務(wù)主任）

努爾巴合提（總務(wù)主任）

加那爾別克（安 全 員）

各班班主任

2、注重實(shí)效，強(qiáng)化督查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組將采取重點(diǎn)抽查、明察暗訪、調(diào)查核實(shí)舉報(bào)的形式，對(duì)在整頓中發(fā)現(xiàn)的頂風(fēng)違紀(jì)行為，堅(jiān)決從嚴(yán)從重處理，實(shí)行一票否決。本次整頓要與教師的本職工作緊密結(jié)合，聯(lián)系實(shí)際，突出主題，抓住重點(diǎn)，確保集中教育整頓月活動(dòng)取得實(shí)效。

3、建章立制，鞏固成果。以這次集中教育整頓月活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步建立和完善學(xué)校的各項(xiàng)制度措施，建立健全各種長(zhǎng)效機(jī)制，全面鞏固集中教育整頓的成果。

海子沿鄉(xiāng)卡子湖學(xué)校

2013年3月1日

2013年海子沿鄉(xiāng)卡子湖學(xué)校

干部紀(jì)律作風(fēng)教育整頓月活動(dòng)的實(shí)施方案

海子沿鄉(xiāng)卡子湖學(xué)校

2013年3月1日

第四篇：紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)實(shí)施方案

朱 家 店 學(xué) 校

關(guān)于在全校教師中開展“正風(fēng)肅紀(jì)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”為主題

紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)的實(shí)施方案

為深入貫徹省、市、縣紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)會(huì)議和中陽縣教育系統(tǒng)及金羅鎮(zhèn)中心校紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議精神，切實(shí)解決我校教職工隊(duì)伍在思想作風(fēng)、紀(jì)律方面存在的突出問題，進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢(shì)下教師的紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

本次集中教育整頓月活動(dòng)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“正風(fēng)肅紀(jì)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”為主題，以“狠剎閑話生非的不良風(fēng)氣、拉拉扯扯的庸俗風(fēng)氣、吃拿卡要的惡劣風(fēng)氣”為重點(diǎn)，通過集中一個(gè)月的大教育、大整頓，糾正和克服發(fā)生在教師身上效能低下、懶教怠教、紀(jì)律松弛、不務(wù)正業(yè)、不負(fù)責(zé)任、執(zhí)行不力、弄虛作假、奢侈浪費(fèi)的不良行為，堅(jiān)持邊整邊改，把全體教師的思想統(tǒng)一到轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效能、優(yōu)化環(huán)境、推動(dòng)工作上來，努力在全校形成真抓實(shí)干促發(fā)展的良好風(fēng)氣。

二、時(shí)間范圍

此次集中教育整頓月活動(dòng)從12月1日開始至12月31日結(jié)束，歷時(shí)一個(gè)月，集中教育整頓的對(duì)象為全體教師。

三、方法步驟

1、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍。

我校為了確保本次紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)的科學(xué)實(shí)施，穩(wěn)

步推進(jìn)，我校立馬精心策劃、周密部署、大力宣傳、廣泛發(fā)動(dòng)，全面營(yíng)造整頓的濃厚氛圍。一是成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、制定實(shí)施方案，組織召開全體教師大會(huì)，向全體教師宣傳這次活動(dòng)的重要意義，并做了活動(dòng)的安排部署。二是組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)省、市、縣、局、中心校關(guān)于開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)的講話精神及有關(guān)規(guī)定和意義。重申省紀(jì)委嚴(yán)肅工作紀(jì)律工作紀(jì)律“五個(gè)不準(zhǔn)”規(guī)定，即“不準(zhǔn)上班時(shí)間未履行請(qǐng)假手續(xù)擅自離崗；不準(zhǔn)上班時(shí)間打牌、下棋、打麻將和玩電腦游戲等；不準(zhǔn)上班時(shí)間到茶社、歌廳、洗浴等休閑娛樂場(chǎng)所活動(dòng)；不準(zhǔn)利用工作之便吃拿卡要；不準(zhǔn)參與賭博?！比抢脤W(xué)校的墻報(bào)、板報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)和校園廣播等媒體廣泛宣傳紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓的內(nèi)容、意義，從而推動(dòng)集中教育整頓活動(dòng)的扎實(shí)推進(jìn)。

2、自查自評(píng)，查找問題。

教師在集中教育整頓中要堅(jiān)持“邊查、邊找、邊整改”的形式，認(rèn)真查找在紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問題。

（1）、教師要立足自身實(shí)際，查找自己在紀(jì)律作風(fēng)、廉潔自律方面存在的問題，做到不隱藏、不忌諱，敢暴露、敢直面。

（2）、開展批評(píng)與自我批評(píng)民主剖析會(huì)，多角度、多方位、立體感深刻剖析根源，形成剖析材料并制定出具體的整改措施。

（3）、學(xué)校對(duì)全體教師的紀(jì)律作風(fēng)進(jìn)行明察暗訪，查訪中發(fā)現(xiàn)頂風(fēng)違紀(jì)行為，及時(shí)通報(bào)，嚴(yán)肅處理。

3、突出重點(diǎn)，集中整治。

這次紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)要以三個(gè)整頓為重點(diǎn)，強(qiáng)化監(jiān)督

要實(shí)現(xiàn)“一個(gè)延伸”。

（1）、以整頓違反“五個(gè)不準(zhǔn)”規(guī)定為重點(diǎn)。加強(qiáng)教師作風(fēng)整頓，嚴(yán)明工作紀(jì)律，改進(jìn)工作作風(fēng)。凡違反了“五個(gè)不準(zhǔn)”規(guī)定，被省、市、縣、局各級(jí)查實(shí)，將對(duì)其從嚴(yán)從重處理，績(jī)效考核和評(píng)模晉級(jí)一票否決。

（2）、以整頓“教師隊(duì)伍中學(xué)風(fēng)問題和教育創(chuàng)新問題”為重點(diǎn)。教師隊(duì)伍中存在學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，創(chuàng)新意識(shí)淡薄，不善于學(xué)習(xí)新知識(shí)新理念，對(duì)新形勢(shì)下教育體制改革創(chuàng)新不積極探索，不努力去實(shí)踐，憑經(jīng)驗(yàn)處理學(xué)校日常事務(wù)，走老路子，滿足現(xiàn)狀，面對(duì)新形勢(shì)下出現(xiàn)的一系列問題束手無策。

（3）、以整頓“教師隊(duì)伍中師德和教學(xué)理念問題”為重點(diǎn)。教師隊(duì)伍中有的素質(zhì)不高，不重視自身學(xué)習(xí)，不鉆研業(yè)務(wù)，吃老本，用昨天的教育理念教今天的學(xué)生，不適應(yīng)教育發(fā)展新形勢(shì)；有的思想頹廢，缺乏事業(yè)心、責(zé)任感，身在講臺(tái)上，心飛在教室外；有的不把精力用在教學(xué)上，一門心思托人情，拉關(guān)系、找門路、跑調(diào)動(dòng)；有的組織觀念不強(qiáng)，工作態(tài)度不端，精神萎靡不振，教學(xué)水平低下，隨意遲到、早退、曠工；出工不出力，小病大養(yǎng)，無病呻吟；私請(qǐng)代教或長(zhǎng)期不在崗；有的不備課，不批改作業(yè)，不做學(xué)生思想工作；有的體罰、辱罵學(xué)生，不以為然。

一個(gè)延伸：

這次整頓的監(jiān)督查處從“八小時(shí)之內(nèi)”延伸至“八小時(shí)之外”，全部納入監(jiān)管范圍，一經(jīng)查實(shí)都要嚴(yán)肅處理。

四、保障措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。為確保紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)順利實(shí)施，我校成立領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)組組成成員如下：

組長(zhǎng)：王智勇（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：劉建梅（監(jiān)督員）

成員：張穎娟（一年級(jí)班主任）

劉芳芳（二年級(jí)班主任）

朱琳琳（三年級(jí)班主任）

胡玲芝（四年級(jí)班主任）

張小艷（五年級(jí)班主任）

馮珠娥（六年級(jí)班主任）

張瑞芳（幼兒班主任）

2、注重實(shí)效，強(qiáng)化督查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組將采取重點(diǎn)抽查、明察暗訪、調(diào)查核實(shí)舉報(bào)的形式，對(duì)在整頓中發(fā)現(xiàn)的頂風(fēng)違紀(jì)行為，堅(jiān)決從嚴(yán)從重處理，實(shí)行一票否決。本次整頓要與教師的本職工作緊密結(jié)合，聯(lián)系實(shí)際，突出主題，抓住重點(diǎn)，確保集中教育整頓月活動(dòng)取得實(shí)效。

3、建章立制，鞏固成果。以這次集中教育整頓月活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步建立和完善學(xué)校的各項(xiàng)制度措施，建立健全各種長(zhǎng)效機(jī)制，全面鞏固集中教育整頓的成果。

二0一一年十二月八日

第五篇：機(jī)關(guān)單位紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)實(shí)施方案

機(jī)關(guān)單位紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)實(shí)施方案

按照市委、市紀(jì)委統(tǒng)一部署，20xx年xx月份，在全市集中開展以“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”為主題的紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)，根據(jù)x紀(jì)發(fā)[20xx]xx號(hào)文件要求，結(jié)合我局實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹省委書記xxx在全省第x次黨代會(huì)上的報(bào)告精神，以“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”為主題，以思想作風(fēng)明顯改進(jìn)、服務(wù)水平明顯提升、工作效能明顯提高、發(fā)展環(huán)境明顯優(yōu)化為目標(biāo)，以加強(qiáng)教育為基礎(chǔ)，以典型示范為引導(dǎo)，以正風(fēng)肅紀(jì)為手段，以健全制度為重點(diǎn)，旗幟鮮明地弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，糾正突出問題，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，狠剎歪風(fēng)邪氣，懲處違紀(jì)典型，全面提高系統(tǒng)廣大黨員干部的思想政治素質(zhì)和服務(wù)發(fā)展水平。

二、目標(biāo)任務(wù)

緊緊圍繞全市轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的大局，通過強(qiáng)化學(xué)習(xí)、集中整頓、完善制度，著力解決以下五方面的問題：

一是著力解決作風(fēng)不良的問題。通過教育整頓，認(rèn)真查找并解決工作作風(fēng)方面存在的突出問題，狠剎閑話生非的不良風(fēng)氣，拉拉扯扯的庸俗風(fēng)氣，“吃拿卡要”的惡劣風(fēng)氣，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部遵守《黨章》、《黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》和《廉政準(zhǔn)則》的自覺性;進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)，大力倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、調(diào)查研究之風(fēng)和令行禁止、雷厲風(fēng)行的良好風(fēng)氣，以優(yōu)良的作風(fēng)提信心、鼓干勁、促發(fā)展，切實(shí)把黨員干部的心思和精力凝聚到謀轉(zhuǎn)型、促跨越、保和諧上。

二是著力解決紀(jì)律不嚴(yán)的問題。通過教育整頓，認(rèn)真查找并解決個(gè)別干部法紀(jì)觀念淡薄、以權(quán)謀私、執(zhí)法犯法、搞權(quán)錢交易的問題;堅(jiān)決糾正干部職工紀(jì)律渙散、管理不嚴(yán)、違反“五個(gè)不準(zhǔn)”以及上班遲到、早退、脫崗和午間飲酒等問題，進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律觀念，增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)。

三是著力解決責(zé)任不明的問題。通過教育整頓，認(rèn)真查找并解決黨員干部中存在的責(zé)任意識(shí)淡化、推諉扯皮、在崗不履職、在職不盡責(zé)、離崗不告示以及碰到問題不解決，遇到矛盾繞著走，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的事情該抓不抓、該管不管的問題。進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、法律意識(shí)，強(qiáng)化行政問責(zé)，做到人人有責(zé)任，事事有人抓，層層抓落實(shí)，件件有回音，健全規(guī)范有序、廉潔高效的工作秩序。

四是著力解決服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的問題。通過教育整頓，認(rèn)真查找并解決工作人員中存在的服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，衙門風(fēng)氣嚴(yán)重，工作上“生、冷、硬”，門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦，缺乏為發(fā)展服務(wù)、為群眾服務(wù)的觀念問題。進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，規(guī)范服務(wù)行為，強(qiáng)化服務(wù)措施，提升服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)水平。

五是著力解決工作效率不高的問題。通過教育整頓，認(rèn)真查找并解決干部職工時(shí)間觀念不強(qiáng)、辦事效率低下、工作時(shí)效性差，以及心浮氣躁、作風(fēng)漂浮、辦事拖拉、執(zhí)行不力、弄虛作假、奢侈浪費(fèi)的問題。切實(shí)加強(qiáng)和完善辦事公開制、崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制等方面的建設(shè)，提升工作服務(wù)效能，努力營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境。

三、方法步驟

這次紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)從xx月x日開始，到xx月xx日結(jié)束。

(一)學(xué)習(xí)宣傳教育(xx月x日至xx日)

各股室、各單位要按照局機(jī)關(guān)統(tǒng)一安排，對(duì)本股室、本單位進(jìn)行再動(dòng)員、再部署，積極采取靈活多樣的學(xué)習(xí)形式，認(rèn)真學(xué)xxxx在省第x次黨代會(huì)上的工作報(bào)告和在省委第x屆x次全會(huì)上的重要講話精神，認(rèn)真學(xué)xxxx在xx月x日全省電視電話會(huì)議上的重要講話精神，認(rèn)真學(xué)xxxx在市第x次黨代會(huì)上的工作報(bào)告，認(rèn)真學(xué)xxx在市第x次黨代會(huì)上的工作報(bào)告，認(rèn)真做好不少于5000字的學(xué)習(xí)筆記，并立足本職，結(jié)合警示教育片《xxxxxxxx》、《全省紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓明察暗訪資料片》以及宣傳教育片《xxxxxxxx》寫出不少于1500字的心得體會(huì)。

(二)集中整頓(xx月xx日至xx日)

各股室、各單位針對(duì)作風(fēng)不良、紀(jì)律不嚴(yán)、責(zé)任不明、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、工作效率不高五個(gè)方面存在的問題，結(jié)合自身實(shí)際要刨根問底、挖地三尺、不留情面的認(rèn)真開展自查自糾，重點(diǎn)嚴(yán)查閑話生非、拉拉扯扯、吃拿卡要的不良現(xiàn)象;嚴(yán)查效能低下、懶政怠政、不負(fù)責(zé)任、執(zhí)行不力、弄虛作假、奢侈浪費(fèi)的人和事;嚴(yán)查群眾反映強(qiáng)烈的黨員干部在作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題。針對(duì)查擺出的問題，制定出切合實(shí)際、操作性強(qiáng)的整改措施，促進(jìn)本單位工作作風(fēng)和服務(wù)水平的提高。

(三)完善制度(xx月xx日至xx日)

以集中整頓活動(dòng)為契機(jī)，堅(jiān)持“崗責(zé)統(tǒng)一”強(qiáng)化日常管理，結(jié)合我單位實(shí)際，認(rèn)真對(duì)照《廉政準(zhǔn)則》“52個(gè)不準(zhǔn)”和省紀(jì)委、監(jiān)察廳發(fā)布的“五個(gè)不準(zhǔn)”，采取座談?dòng)懻摰刃问?，進(jìn)一步完善作風(fēng)建設(shè)制度體系，切實(shí)形成作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

四、工作要求

(一)明確責(zé)任，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各股室、各單位要以高度的政治責(zé)任感和使命感，充分認(rèn)識(shí)開展紀(jì)律作風(fēng)教育整頓月活動(dòng)的重要性和迫切性，切實(shí)把此項(xiàng)活動(dòng)作為20xx年年底重要工作之一，統(tǒng)籌安排、大力推進(jìn)，切實(shí)做到集中整頓活動(dòng)和各項(xiàng)工作兩不誤、兩促進(jìn)、兩提高。

(二)強(qiáng)化督導(dǎo)，狠抓工作落實(shí)。各股室、各單位要根據(jù)本實(shí)施方案要求，分階段、有步驟地推進(jìn)教育整頓工作。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任分工;要加強(qiáng)宣傳教育，營(yíng)造良好氛圍。教育整頓期間，局辦公室和監(jiān)察室將對(duì)各單位整頓情況進(jìn)行督察，確保此次活動(dòng)不走過程。

(三)嚴(yán)明紀(jì)律，確保取得實(shí)效。在教育整頓月期間，各單位要進(jìn)一步嚴(yán)肅政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和工作紀(jì)律，強(qiáng)化監(jiān)督。凡工作不積極、措施不力，以致在教育整頓期間仍發(fā)生典型問題的股室或單位，一律嚴(yán)肅追究責(zé)任;凡在教育整頓期間，紀(jì)律觀念淡薄，依然我行我素、頂風(fēng)違紀(jì)的，一律從嚴(yán)處理;凡敷衍塞責(zé)，對(duì)違規(guī)違紀(jì)人員處理不到位的，一律追究負(fù)責(zé)人的責(zé)任。對(duì)違紀(jì)相關(guān)人員的評(píng)先晉級(jí)，實(shí)行一票否決。

局紀(jì)檢組舉報(bào)電話：xxxxxxx