第一篇：數(shù)字化教學(xué)中心使用情況匯報

數(shù)字化教學(xué)中心使用情況匯報

平邑縣地方鎮(zhèn)第一初級中學(xué)

我校數(shù)字化教學(xué)中心自成立以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了校長為組長、分管副校長為副組長、電教管理人員、教研組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一致認(rèn)為：實施以信息化帶動教育的現(xiàn)代化，促進基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展戰(zhàn)略，加強數(shù)字化教學(xué)環(huán)境和資源建設(shè)，積極開展數(shù)字技術(shù)環(huán)境下教育科研活動，進一步轉(zhuǎn)變和更新教職工的教育思想和理念，積極推進教育行政管理的現(xiàn)代化，促進學(xué)校教育管理模式和教學(xué)行為方式的重大變革，高標(biāo)準(zhǔn)、高水平地創(chuàng)建數(shù)字化校園學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)校教育教學(xué)的現(xiàn)代化奠定基礎(chǔ)，為學(xué)校創(chuàng)建數(shù)字化校園打下堅實的理論和物質(zhì)基礎(chǔ)。

一、開展校本教研活動

數(shù)字化教學(xué)中心成立以來，我校積極利用這個平臺，開展校本教研活動，每個教研組每周半天的時間都要在這個中心開展教研活動，既有課堂教學(xué)展示交流，也有課件制作指導(dǎo)，既有評課現(xiàn)場，也有集體備課活動，每個教研組活動的現(xiàn)場都要進行錄制保存，以便評價、監(jiān)督各個教研組集體研討的時間和效果。通過數(shù)字化教學(xué)中心這個平臺，我校科任教師積極提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平，為后來使用電子白板、制

作課件創(chuàng)造了條件。目前我校所有科任教師都能夠從容、規(guī)范的使用電子白板，確保了課堂教學(xué)的容量和效益，也保障了各種電教設(shè)備的安全使用。

二、開展縣級教研活動

數(shù)字化教學(xué)中心成立以來，我校積極申請承辦縣級教研活動，我校作為臨沂市初中教學(xué)示范學(xué)校，舉辦了思品、英語課堂教學(xué)成果展示會，被輻射的卞橋一中、卞橋二中、銅石中學(xué)、溫水中學(xué)、地方二中等幾所學(xué)校來我校進行了聽課、評課交流活動，數(shù)字化教學(xué)中心發(fā)揮了功不可沒效能，此后，我校還承辦了全縣生物賽課活動、地理優(yōu)質(zhì)課評選活動，數(shù)字化中心對教學(xué)的輔助作用得到了與會老師的交口稱贊，紛紛羨慕上海企業(yè)家對我校無私捐助。

三、舉行各種學(xué)生活動

我校除了開展以提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和信息技術(shù)水平位目的的教師培訓(xùn)外，還大力開展學(xué)生活動，把先進的教學(xué)設(shè)備惠及學(xué)生，提高活動開展的效果，我校開展的詩歌朗誦會、演講比賽、學(xué)生會答辯比賽等活動均在這個中心舉行，學(xué)生們聲情并茂的展示得到了促進和提升，演講比賽的視頻參加縣級評選，獲得了一等獎，這些成績的取得均展示了數(shù)字化教學(xué)中心的魅力。

數(shù)字化教學(xué)中心成立以來，我校嚴(yán)格管理，規(guī)范操作，讓中心發(fā)揮了物盡其用的功能，為提升我校教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)

揮了不可磨滅的作用。在學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃中，我們將進一步加大數(shù)字化校園建設(shè)、使用力度，逐步形成一個功能比較完善，富有本校特色的信息化網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)?？茖W(xué)設(shè)計、合理布局我校信息化教育環(huán)境，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)通訊系統(tǒng)、信息服務(wù)系統(tǒng)、教育管理系統(tǒng)、教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)為一體的信息化綜合應(yīng)用校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。讓中心發(fā)揮更大的功效?！俺运煌蚓恕保覀冊俅螌柚鷶?shù)字化中心的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最真摯的感謝。

第二篇：數(shù)字化校園匯報材料

打造數(shù)字化校園

提升辦學(xué)品位

——***實驗小學(xué)數(shù)字化校園匯報材料

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！歡迎來到實驗小學(xué)。實驗小學(xué)始建于1976年，直屬于***教體局。學(xué)校現(xiàn)為山東省規(guī)范化學(xué)校、山東省教學(xué)示范學(xué)校….等。為落實“為學(xué)生的幸福人生奠基”的辦學(xué)理念，我們確定了“以內(nèi)涵發(fā)展促學(xué)校全面提升”的辦學(xué)目標(biāo)，而教育信息化是提升教育質(zhì)量，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的一個有效突破口。我校是在2012年著手開始創(chuàng)建數(shù)字化校園，轉(zhuǎn)眼間兩年已經(jīng)過去，學(xué)校在數(shù)字化管理與應(yīng)用方面也取得了一定的進步，下面就我校創(chuàng)建數(shù)字化校園中獲得的經(jīng)驗、形成的特色向大家作以匯報：

一、建章立制，明確責(zé)任，形成創(chuàng)建合力

我校在創(chuàng)建數(shù)字化校園過程中，首先成立了由校長擔(dān)任組長的數(shù)字化校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組和管理小組，成立了信息網(wǎng)絡(luò)中心，專門負(fù)責(zé)數(shù)字化校園的創(chuàng)建工作。制定了創(chuàng)建數(shù)字化校園實施方案的計劃，排出創(chuàng)建日程和具體實施措施，尤其是對照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真學(xué)習(xí)，對每一項指標(biāo)進行了細(xì)化分工，落實到科室，落實到個人。校長室總體規(guī)劃，負(fù)責(zé)軟硬件的添置，由學(xué)校信息化業(yè)務(wù)骨干組成的技術(shù)小組負(fù)責(zé)校園網(wǎng)欄目的開發(fā)、信息的采集與整理，負(fù)責(zé)學(xué)校校園網(wǎng)站的管理和維護、師生信息技術(shù)方面的培訓(xùn)和教學(xué)工作。

學(xué)校專門制定了《實驗小學(xué)數(shù)字教室使用管理制度》、《網(wǎng)絡(luò)管理制度》、《微機室使用管理制度》、《網(wǎng)絡(luò)中心管理與維護制度》等。通過這些制度的建設(shè)和完善，可以更好的促進我校數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)安全、快速、高效的運行，努力打造成一個高品位的數(shù)字化校園。

二、加大投入，完善設(shè)施，提升硬件水平

我校已經(jīng)建成校園廣播網(wǎng)絡(luò)，接收終端已經(jīng)遍布校園各個角落。有重要通知可由廣播室在第一時間通知到學(xué)校各個辦公和教學(xué)場所；能夠很成熟的使用光纖百兆到樓，百兆線纜到桌面的校園網(wǎng)絡(luò)。2012年以來，我們投入了1.2萬元升級了學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器，投入了49萬元為全校39個教學(xué)班和2個教學(xué)功能室安裝了交互式電子白板、投影機和數(shù)影儀，實現(xiàn)了班班通。投入70萬元購置了130臺筆記本電腦，新建了兩口一對一數(shù)字教室。同時還有高配置的計算機網(wǎng)絡(luò)教室2口，學(xué)生用計算機140臺，專任教師計算機每人1臺，26口功能教室分別安裝了47寸液晶電視或投影。投入3萬元安裝了校園無線網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)了校園的無線覆蓋。投入8萬余元購置了工程投影機和交互平板等設(shè)備。同時，學(xué)校還配有多種電腦輔助設(shè)施，如打印機、速印一體機、掃描儀、數(shù)碼照相機和數(shù)碼攝像機等。

為了確保各種設(shè)備的管理規(guī)范，我們建立健全了各種管理制度。從電教設(shè)施安裝、電教設(shè)備維護、資源應(yīng)用等方面提出具體的目標(biāo)，建立了有效地管理機制。學(xué)校每學(xué)期定期組織設(shè)備維護檢查，確保了設(shè)備的規(guī)范運行。

三、加強培訓(xùn)，豐富資源，提高使用效率

為確保數(shù)字化校園工作的正常運轉(zhuǎn)，充分發(fā)揮數(shù)字化校園的作用，我校本著投入、培訓(xùn)、運用同步推進的原則，在做好硬件、軟件及資源建設(shè)的同時，扎實高效地加強對教師信息技術(shù)運用能力的培訓(xùn)。時間上，固定時間集中培訓(xùn)和分散機動培訓(xùn)相結(jié)合；內(nèi)容上，針對不同層次、不同需要，培訓(xùn)相應(yīng)內(nèi)容如介紹了專題網(wǎng)站的建設(shè)、更新、維護，介紹有關(guān)教學(xué)軟件的下載運行等；形式上，集中培訓(xùn)、活動培訓(xùn)、外出培訓(xùn)、課題研究相結(jié)合；組織上，加強領(lǐng)導(dǎo)考核。老師們因此也放棄了許多休息時間，學(xué)得積極，學(xué)得主動，遇到問題能主動請教。通過一系列的舉措，學(xué)校將進一步建設(shè)完善網(wǎng)站欄目，營造“數(shù)字校園文化”；進一步建設(shè)完善資源庫，享用數(shù)字化資源；發(fā)揮數(shù)字校園的作用，促進師生的發(fā)展。目前，幾乎全部的教師都能熟練操作計算機，會從網(wǎng)上下載有關(guān)教學(xué)資料，會運用ppt軟件制作課件，會運用多媒體開展輔助教學(xué)。通過培訓(xùn)，全校教師的信息技術(shù)綜合素養(yǎng)得到進一步提高。信息技術(shù)已經(jīng)成為每位教師工作、學(xué)習(xí)的重要手段。信息技術(shù)的運用，成為教師們工作中的自覺行為。目前，學(xué)校工作安排，有關(guān)會議通知、文件，包括教育教學(xué)資源等內(nèi)容，老師們只要打開學(xué)校網(wǎng)站，就可以隨時瀏覽，提高了工作的效率。

數(shù)字化校園的創(chuàng)建工作，極大地促進了老師們的教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，提高了大家運用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力，基本實現(xiàn)了教學(xué)條件的現(xiàn)代化。廣大教師在信息化設(shè)備的使用上已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。

四、搭建平臺，服務(wù)教學(xué)，營造數(shù)字校園文化

（一）構(gòu)建網(wǎng)站，提供平臺 學(xué)校網(wǎng)站的設(shè)計，力求突出三個的特點：

1、為教育教學(xué)服務(wù)：通過鏈接，我們更好的利用了強大的資源庫以及上級提供給我們的教育資源，老師們可以進行網(wǎng)上備課，積極的運用多媒體輔助教學(xué)，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，突破課堂教學(xué)的重點和難點，提高課堂教學(xué)效益。積極探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)。

2、為學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)：我們在網(wǎng)站首頁建立了“師生園地”：學(xué)生可以通過交流，學(xué)習(xí)到別的同學(xué)好的方法和經(jīng)驗，還有“校園之星”展示自己的風(fēng)采；同時依托校園電子圖書架，學(xué)生可以隨時登陸，使用網(wǎng)絡(luò)找到自己喜歡的書籍進行借閱。把課堂閱讀拓展延伸到課外，擴大了學(xué)生的閱讀量，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

3、為學(xué)校管理服務(wù)：“學(xué)校新聞”欄目可以發(fā)布校園內(nèi)的大小信息；“最新公告”欄目提供了各個部門自己存放文件的空間，供老師們下載，“專業(yè)成長”里教師的一篇篇跟帖、隨想供大家交流使用。“校務(wù)公開”有辦公室上傳的每周工作計劃，讓老師們及時了解一周的工作安排，做到有的放矢?！霸O(shè)備報修”欄目實現(xiàn)了讓老師完成網(wǎng)上報修。目前，學(xué)校主頁交互性強，教師、學(xué)生全員參與，校園新聞更新速度快，網(wǎng)站點擊率和認(rèn)同率逐日增加。利用信息技術(shù)加強學(xué)校管理，是現(xiàn)代學(xué)校高速發(fā)展必由之路。我們在學(xué)校管理方面處處滲透出現(xiàn)代化辦公的管理模式。

（二）個人空間，展示風(fēng)采

教師個人空間，成為成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的法寶。教學(xué)園地中，可以看到類別清晰的學(xué)科計劃、教案設(shè)計、教學(xué)案例、和學(xué)科試題等教學(xué)資源；個人天地欄目中，能欣賞到讀書體會、教育反思、教師習(xí)作等真情流露；個性特色空間中，更能感受到學(xué)生的作品熠熠生輝，教師的生活豐富多彩；課堂魔方中，師生交流、家長參與讓人感嘆信息化的暢通；查閱資源，想拓寬自己的教學(xué)思路，打開云空間就會有從末謀面的同行指點文字，專家的點播使人茅塞頓開；這是一個融開放與獨立為一體的空間，是一個共享與創(chuàng)新相承輔的平臺。

通過空間，我們實現(xiàn)了家校互動。學(xué)校還積極推動通過云空間，實現(xiàn)家長與學(xué)校、家長與教師、教師與學(xué)生之間的互動工作。學(xué)校通過機構(gòu)平臺、教師個人空間等，將各種信息及時呈現(xiàn)、反饋給學(xué)生和家長，有效增加了家長對學(xué)校辦學(xué)思想的了解、校園動態(tài)的掌握，解決了家庭教育中的困惑和憂慮問題，使學(xué)校和家長實現(xiàn)了更直接、更有效的溝通。家長可以通過云平臺里的的留言欄、評論欄，對學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)表自己的看法和建議?，F(xiàn)代信息技術(shù)架起了學(xué)校、家庭之間實時、快捷、有效溝通的橋梁，形成社會、學(xué)校、家庭和諧共育的局面，促進了學(xué)生健康成長。

（三）挖掘資源，發(fā)揮效應(yīng)

為了進一步發(fā)揮信息技術(shù)在教育教學(xué)中的作用，學(xué)校引導(dǎo)教師充分利用教育信息網(wǎng)上的資源為我所用，并積極購買軟件資源：前不久，我們把購買的“教學(xué)大師”資源庫系統(tǒng)全部安裝到班級內(nèi)的電腦上，極大的方便了教師的使用，很好的提高了課堂教學(xué)的效率。同時，各學(xué)科教師通過外出學(xué)習(xí)購買的課堂精彩實錄等資源也讓大家受益匪淺。

（四）開設(shè)課程，夯實基礎(chǔ)。

為了提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)，我校按照上級要求，開足開齊信息技術(shù)課程。除用好信息技術(shù)教材外，我們還利用校本課程給有余力的同學(xué)進行了信息技術(shù)的拓展提高，增加了學(xué)生的實際操作能力。

我們堅信：在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持下，通過我們的努力，實驗小學(xué)的教育信息化在不遠的將來，定會邁向一個更高、更新的水平。

謝謝大家！

第三篇：數(shù)字化建設(shè)匯報

沙子溝小學(xué)

數(shù)字化校園建設(shè)工作匯報材料

發(fā)放鎮(zhèn)沙子溝小學(xué)是一所六年制完全小學(xué)。學(xué)校創(chuàng)建于1946年，占地面積給8884平方米?，F(xiàn)有6個班，128名學(xué)生，16名教師。

目前，根據(jù)上級要求，我校把學(xué)校教育信息化作為我校提高教育教學(xué)質(zhì)量的方式，確定建立數(shù)字化校園。因此把構(gòu)建數(shù)字化校園，實現(xiàn)我校的跨越式發(fā)展作為本學(xué)校工作的主要目標(biāo)。現(xiàn)將我校數(shù)字化校園創(chuàng)建工作匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)與管理

1、認(rèn)識到位。

我校高度認(rèn)識到數(shù)字化校園建設(shè)工作的重要性，成立了以校長為組長、各部門負(fù)責(zé)人（包括網(wǎng)絡(luò)管理員）為成員的數(shù)字化學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、重視投入。

為推進學(xué)校信息化建設(shè)，借助區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建機遇，學(xué)校建成了學(xué)生計算機教室。目前，學(xué)校共有電腦16臺、復(fù)印一體機1套、多功能打印機、激光打印機2臺、教室投影儀6臺、電視機4臺，供師生教學(xué)、學(xué)習(xí)使用。應(yīng)該說，學(xué)校數(shù)字化校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)資源建設(shè)都取得明顯成效，已初步建成數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)，基本實現(xiàn)了教學(xué)、科研、管理、公共服務(wù)的全面網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、虛擬化、智能化。

3、機構(gòu)健全。學(xué)校有網(wǎng)絡(luò)中心，有專人負(fù)責(zé)，任務(wù)分解細(xì)化，在日常的教育教學(xué)工作中發(fā)揮了重要作用。

沙子溝小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：張朝萬

副組長：趙勝文

王高基

成 員：李長鵬 賀斌 黃開山

4、制度完善。

學(xué)校在數(shù)字化校園建設(shè)中制訂了各項管理制度，健全完善了各項責(zé)任制度、工作細(xì)則、培訓(xùn)制度、網(wǎng)站管理制度、信息發(fā)布制度、網(wǎng)絡(luò)安全運行維護制度、學(xué)校辦公管理制度等數(shù)字化學(xué)校管理使用各項制度，確保工作在制度之下的規(guī)范運作。

二、環(huán)境與條件

1、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施完善。

2、教師配備充足。

學(xué)校安排信息技術(shù)管理人員2名，其中專設(shè)1人為學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員，專設(shè)1人管理遠程接收系統(tǒng)。學(xué)校每學(xué)期都將教師信息技術(shù)培訓(xùn)納入學(xué)期工作，通過培訓(xùn)，學(xué)校90%以上的教師會制作和運用多媒體課件。

3、管理系統(tǒng)規(guī)范。

學(xué)校專人負(fù)責(zé)各項數(shù)據(jù)的管理和維護，各類資料翔實豐富。校長室專人負(fù)責(zé)數(shù)字化校園人事管理，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)學(xué)生電子學(xué)籍的管理和維護，總務(wù)處室負(fù)責(zé)校產(chǎn)的登記和管理，另外還配有圖書管理軟件、實驗室管理軟件、教育教學(xué)管理軟件等。

當(dāng)然，我校的數(shù)字化學(xué)校工作還存在有待提高和完善的地方，比如，在管理平臺的運用上還需要進一步提升水平和層次，在資源庫建設(shè)上，還需要進一步合理規(guī)劃，發(fā)揮最大效益。在今后的工作中，我們將繼續(xù)按照上級工作部署，力爭數(shù)字化學(xué)校創(chuàng)建和管理工作更上一層樓，構(gòu)建一流的數(shù)字化校園，實現(xiàn)學(xué)校跨越式的發(fā)展。

第四篇：數(shù)字化校園匯報

儀征市育才中心小學(xué)

“數(shù)字化校園”建設(shè)成果匯報

教育現(xiàn)代化、教育數(shù)字化是社會發(fā)展的必然，我校十分重視信息技術(shù)在學(xué)校管理、教學(xué)等各方面的應(yīng)用，不斷推動學(xué)校的各項工作的開展。

在創(chuàng)建“揚州市數(shù)字化校園”過程中，成立了以劉文宏校長為組長的數(shù)字化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組和管理小組，制定了創(chuàng)建“數(shù)字化校園”實施方案的計劃，把創(chuàng)建“數(shù)字化校園”的評估細(xì)則進行了分解細(xì)化，責(zé)任到人。校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，帶頭參加學(xué)校組織的各類電腦培訓(xùn)，提高了教師對數(shù)字化校園工作的緊迫性和重要性的認(rèn)識，有力地保證了“數(shù)字化校園”建設(shè)的各項工作，按照計劃順利實施。

一、基礎(chǔ)環(huán)境建設(shè)

我校已經(jīng)建成校園內(nèi)的廣播系統(tǒng)，接受終端已經(jīng)遍布各個辦公室和教室。有重要通知可以由廣播中控室通過廣播系統(tǒng)第一時間通知到學(xué)校的每個人，還組建了校園電視臺，通過設(shè)置在多功能教室的電視臺，可以對學(xué)校的一些活動進行實時錄相，并及時傳到“數(shù)字化校園平臺”上，以便教師和學(xué)生點擊收看。

我校目前已經(jīng)建成光纖網(wǎng)絡(luò)，并且通過學(xué)校自己的努力讓網(wǎng)絡(luò)分布到每個辦公室，讓每個老師都能感受到數(shù)字化給我校帶來的方便與快捷。

目前學(xué)校建設(shè)有計算機網(wǎng)絡(luò)教室1個，60臺電腦進行信息技術(shù)課的學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)瀏覽。教師專用的電子備課（兼閱覽）室1個。我校建有教師用電子備課室，主要提供給教師電子備課、電子閱覽和課件制作的場所，電子備課室配備了掃描儀、打印機、數(shù)碼相機，并且對此有一套完備的使用說明和相應(yīng)的規(guī)章制度，并且完善上機登記制度，使得我們的電子備課室可以更好地為全體教師服務(wù)。

我校現(xiàn)有多媒體教室1個，有投影機、實物展示臺等多媒體演示設(shè)備。還有6臺（套）移動投影設(shè)備。這些投影設(shè)備的投入使用，給我校數(shù)字化教學(xué)提供了很大的便利。

二、教學(xué)應(yīng)用水平

我校一直重視教師的信息技術(shù)水平的提高，多次組織教師進行信息技術(shù)相關(guān)的培訓(xùn)，讓教師掌握電子備課的方法，從2006年起，我校就鼓勵教師將紙質(zhì)教案改為電子教案，實行統(tǒng)一備課格式，并積極開展電子教學(xué)教案的自評和互評。通過 “數(shù)字化校園”的建設(shè)，在我校電腦老師培訓(xùn)后，我校每個學(xué)科的負(fù)責(zé)人都已經(jīng)會將各種資源上傳到校資源庫，為校資源庫的不斷擴容做好后備工作，目前我校青年骨干教師都在“數(shù)字化校園”平臺上開設(shè)了個人主頁，用于上傳教案、交流教學(xué)心得、展示社會進步、時代發(fā)展。形成了一股“數(shù)字生活”的良好風(fēng)氣。每學(xué)期教導(dǎo)處還對調(diào)研考試的成績，利用計算機進行對比評估，對班級的成績進行動態(tài)管理，每個教師都有屬于自己的電子檔案。學(xué)校正準(zhǔn)備著手在學(xué)校網(wǎng)站上面提供了部分年級的學(xué)生的成績查詢，方便家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

我校同樣十分重視學(xué)生的信息技術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，在中年級即開設(shè)了信息技術(shù)課程，而且在統(tǒng)一教材的基礎(chǔ)之上，信息技術(shù)老師又增加了信息技術(shù)的教學(xué)內(nèi)容，對四五年級學(xué)生增設(shè)了動畫制作校本信息技術(shù)課程，我校也有數(shù)名學(xué)生在老師的精心指導(dǎo)下，參加全國動漫設(shè)計并獲獎。電腦老師在教學(xué)之余，還指導(dǎo)學(xué)生建設(shè)研究性學(xué)習(xí)網(wǎng)站，目前我校有學(xué)生個人主頁達20余人。也正在著手讓更多的學(xué)生在數(shù)字化校園平臺上留下自己的個人空間。在課余時間學(xué)校的機房和電子閱覽室也向師生開放，盡量滿足師生的需求。

學(xué)校在信息技術(shù)應(yīng)用方面有多篇文章在省級報刊雜志上發(fā)表，學(xué)校也多次接待兄弟學(xué)校來我校參觀交流。

各班發(fā)動學(xué)生制作班集體主頁，包括建立每個學(xué)生的個人檔案，記錄成長過程中的典型資料、學(xué)業(yè)成績；建立評比欄，公布班級各項常規(guī)評比結(jié)果；開辟經(jīng)驗交流區(qū)，談?wù)摪嗉w建設(shè)中服務(wù)工作的心得體會，促進自我反思和相互啟發(fā)；設(shè)計綜合評價專欄，每月由任課教師、班主任和同學(xué)對每位學(xué)生進行綜合評價；提供優(yōu)秀網(wǎng)站鏈接，讓學(xué)生接受豐富多彩的思想教育。

學(xué)校一直重視學(xué)生德育工作，重視德育工作的數(shù)字化，充分利用班會課、團隊活動、家長會等常規(guī)德育工作。開展網(wǎng)上德育工作是我們構(gòu)建德育工作新格局的需要。根據(jù)德育工作的特點，我們正著手建設(shè)德育網(wǎng)站，形成多樣化、多渠道抓好學(xué)校德育工作的格局。

為了方便學(xué)校、家長、學(xué)生相互溝通，促使學(xué)校教育、家庭教育緊密的結(jié)合在一起，我校采用了家校e通作為交流平臺，實現(xiàn)家長、學(xué)生、學(xué)校之間的信息互動與交流。

學(xué)校還根據(jù)學(xué)生信息素養(yǎng)情況的不同，建立的學(xué)生作品檔案，積極組織學(xué)生開展電腦制作、信息技術(shù)科技創(chuàng)新實踐活動，學(xué)生信息素養(yǎng)較高，得到了社會的普遍贊揚和認(rèn)可。

目前我校已初步形成了具有本校特色的數(shù)字化教學(xué)模式，教師養(yǎng)成了在日常教學(xué)過程中形成了集體討論、同事幫忙、自己動手做課件的教學(xué)習(xí)慣。教師在應(yīng)用信息技術(shù)方面成果顯著，在各級各類的賽課中，我校教師都取得了優(yōu)異的成績，發(fā)揮了信息技術(shù)應(yīng)有的作用。

三、管理應(yīng)用水平

我校已配備了符合省市統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的、具有一定開放性、擴展性并能彰顯個性的“數(shù)字化校園平臺”，能實現(xiàn)教學(xué)、科研、管理及服務(wù)的信息化。有包括教師人事管理和學(xué)生管理、教務(wù)管理、校產(chǎn)管理、圖書管理、學(xué)籍管理系統(tǒng)、電子排課系統(tǒng)、人事管理系統(tǒng)、會計電算化系統(tǒng)、檔案管理系統(tǒng)等軟件。

四、保障工作措施

學(xué)校成立的信息網(wǎng)絡(luò)中心，專門負(fù)責(zé)數(shù)字化學(xué)校工作，由劉校長牽頭，具體負(fù)責(zé)信息化的工作小組，分工合理，任務(wù)分解細(xì)化，責(zé)任到人，并定期召開會議，商討落實學(xué)校信息化工作。為促進學(xué)校教育理念和管理理念的內(nèi)涵提升，發(fā)揮了重要的作用。

我?，F(xiàn)有信息技術(shù)學(xué)科專職教師2人，按課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置，設(shè)置三、四、五年級每班每周1課時信息技術(shù)課，受到了家長、學(xué)生的認(rèn)可和歡迎。為了全面提高全校教師的電腦運用水平，我們進行了有組織、有計劃、基礎(chǔ)實用的全員電腦培訓(xùn)，使學(xué)校擁有一支高水平的數(shù)字員工隊伍。先后舉辦了多次培訓(xùn)，包括信息技術(shù)與學(xué)科整合的培訓(xùn)、多媒體課件制作的培訓(xùn)、如何利用好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的培訓(xùn)、數(shù)字化校園建設(shè)培訓(xùn)等。

我校網(wǎng)絡(luò)管理人員積極參加市電教館組織的網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn)并取得了相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)管理員資格證書。而且，通過學(xué)校組織的各類信息技術(shù)培訓(xùn)活動，使我校大部分任課教師能夠自制課件，信息技術(shù)與課程整合能力、計算機應(yīng)用水平不斷提高，提高了全體教師的信息素養(yǎng)。

學(xué)校通過數(shù)字化校園建設(shè)，已經(jīng)初步形成了模塊化、系統(tǒng)化的數(shù)字化辦公管理方式，提高了學(xué)校管理工作的水平和效率。

在“數(shù)字化校園”建設(shè)過程中，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽兒瓦M展，我們還要在各方面的不段建設(shè)，加強“數(shù)字化校園”平臺的管理和運用，通過“數(shù)字化校園”的成功創(chuàng)建，讓我?！皵?shù)字化”各項水平有一個更高的飛躍。

第五篇：數(shù)字化城管工作進展匯報

數(shù)字化城管工作進展匯報

今年4月底我縣順利通過數(shù)字化城管省級評審，結(jié)合評審專家組提出的意見和要求，通過進一步完善組織架構(gòu)、健全平臺系統(tǒng)、完成崗位設(shè)置等措施，加快數(shù)字平臺運行，逐步建立城市管理工作制度化、長效化、精細(xì)化機制。下面將相關(guān)情況匯報如下：

一、工作開展情況

1.成立組織機構(gòu)。今年5月份我縣成立縣城市管理委員會，并在城管委下設(shè)數(shù)字化城管監(jiān)督指揮中心，代行城管辦職能，負(fù)責(zé)數(shù)字化城管監(jiān)督指揮的運行管理、監(jiān)督指揮以及考核評價等工作，我局劉元海局長兼任中心主任。

2.加快隊伍建設(shè)。一是在機關(guān)正式人員中抽調(diào)3名同志具體負(fù)責(zé)數(shù)字城管監(jiān)督中心日常事務(wù)。二是建立監(jiān)督員隊伍。為保證每天都能及時發(fā)現(xiàn)城市管理問題，我局在執(zhí)法大隊年初招錄的協(xié)管員中抽調(diào)8人專職負(fù)責(zé)縣城區(qū)網(wǎng)格范圍內(nèi)城市管理信息采集工作，在發(fā)放正常工資的基礎(chǔ)上，我局額外對每人每月拿出350元進行考核獎補。三是建立坐席員隊伍。7月份我局招錄受理員2名、派遣2名和值班長1名共5名同志負(fù)責(zé)平臺案件的接收、登記、分派以及城管熱線的接聽和數(shù)字監(jiān)控問題的發(fā)現(xiàn)和派遣等。四是建立終端操作員隊伍。完成20個專業(yè)部門的一二級平臺建設(shè)，配備好終端操作員，并組織2次業(yè)務(wù)培訓(xùn)。今年8月1日我縣數(shù)字化城管正式投入運行。

3.落實

“確權(quán)”工作。結(jié)合我縣城市管理工作實際，對原先的《城市管理事部件立結(jié)案標(biāo)準(zhǔn)》進行了完善與修訂，并征求各成員單位的意見和建議，明確各職能部門的工作職責(zé)與管理范圍，達到協(xié)調(diào)統(tǒng)一后錄入平臺系統(tǒng)。

4.保證運行成效。運行近1個月以來，通過監(jiān)督員、城管熱線和數(shù)字監(jiān)控共發(fā)現(xiàn)各類城市管理問題6317件，立案6038件，應(yīng)處置數(shù)6038件，專業(yè)部門處置5890件，按期處置5810件，結(jié)案5860件，按期結(jié)案5835件。有效上報率95.58%，處置率97.55%，按期處置率96.22%，結(jié)案率97.05%，按期結(jié)案率96.64%。

二、存在問題

在運行過程中還存在很多亟待解決的問題：一是“大城管”格局有待進一步構(gòu)建，雖然縣級層面城管委已經(jīng)成立，但還處于運行初期，運行狀態(tài)還不夠成熟。二是人員經(jīng)費難保障。目前招錄的5名坐席員和8名網(wǎng)格監(jiān)督員工資和考核均由我局自行承擔(dān)，縣財政未安排該項預(yù)算。三是績效考評體系未建立，對各成員單位的案件處理考核辦法、案件處理率、按期處理率等沒有一個相應(yīng)的考評機制，目前也未組建聯(lián)合督查考核部門。

三、下一步工作打算

1.提高運行質(zhì)態(tài)。一是提高部門覆蓋率。督促未接入數(shù)字化城管系統(tǒng)的5個專業(yè)部門盡快接入，對發(fā)現(xiàn)的城市管理問題及時交辦，限時辦結(jié)。二是做好系統(tǒng)操作人員業(yè)務(wù)水平提升工作。計劃9月份組織一期專業(yè)部門操作人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，邀請數(shù)字政通軟件平臺專業(yè)人員授課，保證操作人員平臺業(yè)務(wù)操作嫻熟。三是提高案件質(zhì)量。在運行初期，數(shù)字平臺案件仍以城管系統(tǒng)案件為主，下一步我們將加大對其他專業(yè)部門的案件派發(fā)量，進一步豐富案件的類型，全方位的督查城市管理中存在的問題。

2.強化績效考評。一是積極向縣政府爭取，把城市長效綜合管理納入相關(guān)部門目標(biāo)考核，建立城市管理效率評價、數(shù)據(jù)分析制度，進一步協(xié)調(diào)解決相關(guān)矛盾和問題。二是組織相關(guān)部門組成城市管理工作考核小組進行聯(lián)合考核，及時通報城市管理中存在的問題，及時發(fā)現(xiàn)問題、及時解決處理問題。三是加大對平臺坐席員、網(wǎng)格監(jiān)督員的考評考核，充分保證案件的數(shù)量和質(zhì)量。

3.做好迎檢工作。一是充分發(fā)揮數(shù)字城管平臺的作用。通過數(shù)字城管網(wǎng)格監(jiān)督員、“”熱線市民監(jiān)督和城管監(jiān)控普查發(fā)現(xiàn)城市管理中存在的問題，及時受理交辦，提高城市管理問題的處理效率。二是加強對數(shù)字平臺的管理與維護，保證高效運轉(zhuǎn)。三是做好對一二級平臺建設(shè)、管理、運行資料的收集完善。