第一篇：教育系統(tǒng)干部職工思想紀(jì)律作風(fēng)整頓動員會講話

教育局長在干部職工思想紀(jì)律作風(fēng)整頓動員會上的講話

同志們：

為了認(rèn)真落實黨的十八大和省、市、縣各級全委會精神，進(jìn)一步加強和改進(jìn)廣大干部思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，統(tǒng)一思想、理清思路、振奮精神、真抓實干，努力開創(chuàng)我縣教體事業(yè)新局面，按照縣委、縣政府的統(tǒng)一部署，今天上午我們在這里召開動員會，認(rèn)真安排部署2013年干部職工

思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動。剛才，王局長宣讀的《關(guān)于在教體局機關(guān)和局屬單位開展干部職工思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動的安排意見》，已對我局的這次整頓工作做出了總體安排，請各單位結(jié)合各自實際扎實抓好整頓工作。在此，我講三點意見。

一、關(guān)于今年干部思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動

關(guān)于這次整頓活動我簡單講四個小問題：整頓活動主要干什么？為什么要進(jìn)行整頓？怎么整頓？怎樣才能把整頓活動搞好？

1、干什么，即要明確任務(wù)，弄清這次整頓活動的基本內(nèi)容。按照縣委、縣政府統(tǒng)一安排，從2月16日開始到28日結(jié)束，要在全縣干部職工中開展為期13天的以“為民、務(wù)實、清廉”為目標(biāo)，以“三整頓、三解決、三樹立”（整頓思想，著力解決宗旨意識不強的問題，牢固樹立為民服務(wù)意識；整頓作風(fēng)，著力解決工作作風(fēng)不實問題，牢固樹立勤政務(wù)實意識；整頓紀(jì)律，著力解決執(zhí)行紀(jì)律不嚴(yán)的問題，牢固樹立守紀(jì)清廉意識）為主要內(nèi)容的思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動。

2、為什么，即要統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識這次整頓活動的重要性。這次干部職工思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動是市、縣全面貫徹落實黨的十八大精神，努力推動區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會率先突破發(fā)展而做出的重要舉措，是自上而下組織的一項重大政治活動。搞好這次學(xué)習(xí)整頓活動對于切實解決干部職工隊伍中存在的突出問題和破解制約我縣縣域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展諸多現(xiàn)實問題都具有重大而深遠(yuǎn)的意義。剛才，祝組長通報的2012年發(fā)生在全縣一些干部職工身上作風(fēng)建設(shè)方面的典型案件，在廣大群眾中造成的影響是極其惡劣的，在一定程度上影響了黨員干部的公信力，也影響了全縣經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)發(fā)展，大家一定要引以為戒。

就全縣教體系統(tǒng)而言，在剛剛過去的一年里，我們的工作雖然取得了較為顯著的成績和亮點，但大家更應(yīng)清醒地看到，我們的工作還存在著一定的差距和問題：學(xué)校管理工作還不夠規(guī)范，師德師風(fēng)建設(shè)還有待于進(jìn)一步加強，校內(nèi)外安全事故時有發(fā)生，教育質(zhì)量壓力依然很大等。特別是局機關(guān)和局屬單位個別同志在思想紀(jì)律作風(fēng)方面還存在著一些較為突出的問題：有的宗旨意識不強，感恩思想不濃，工作漂浮，不善于潛心研究，導(dǎo)致缺乏有效指導(dǎo)基層開展工作的方法和能力；有的同志工作作風(fēng)不實，不善開展調(diào)查研究，在一定范圍內(nèi)存在形式主義、弄虛作假現(xiàn)象；有的同志對待工作敷衍了事、推諉扯皮、效率低下；有的同志自我要求不嚴(yán)，上班消極怠工，尤其上網(wǎng)聊天、發(fā)帖子、聽音樂、打游戲、看影視片，精神懈怠、思想滑坡，缺乏奮發(fā)有為、敢為人先的魄力和氣節(jié)；還有個別同志有鋪張浪費甚至吃拿卡要行為等。雖然這些問題只發(fā)生在極少數(shù)人身上，但如果我們不及時予以糾正，必將直接影響機關(guān)的整體形象，影響全縣教育體育工作的整體質(zhì)量，也將直接阻礙著全縣教育體育事業(yè)的健康發(fā)展。因此，各單位的所有同志都要充分認(rèn)識這次整頓的重要性和必要性，把縣委、縣政府安排的這次干部職工思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動作為推動新一年各項工作的重大舉措，扎實搞好整頓工作，為開創(chuàng)全縣教育體育工作新局面奠定堅實基礎(chǔ)。

3、怎么干，即要突出重點，扎實有效地開展好這次整頓活動。根據(jù)縣上的方案，今年的整頓活動從2月16日開始，到2月28日結(jié)束，總共13天，但每個階段都有明確任務(wù)和要求。在動員學(xué)習(xí)階段，我們除了要認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定學(xué)習(xí)篇目外，還要結(jié)合教育體育工作實際，學(xué)習(xí)“四名”工程 和“三課”制度實施意見和國、省、市教育工作要點等，要求每位干部至少記學(xué)習(xí)筆記1萬字，寫心得體會2篇，各單位組織1次筆記展評，辦1期學(xué)習(xí)專欄；對照檢查階段，要結(jié)合實際，緊緊圍繞改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，深刻剖析原因，尋找問題癥結(jié)，重點開展“五查五看五解決”活動。要求每名領(lǐng)導(dǎo)和一般干部都要分別對照所列問題，深入開展對照檢查，實事求是分析原因，認(rèn)真撰寫自查材料，由分管領(lǐng)導(dǎo)召集分管股室干部進(jìn)行自查評議。在整改落實階段，除了制定整改方案、健全工作制度、建立長效機制外，還要出臺2013年工作要點和相關(guān)工作實施意見，加強基層調(diào)研，組織好開學(xué)檢查工作。在整個整頓活動中按照日程安排，扎實開展多種形式的學(xué)習(xí)、交流、研討、調(diào)研等活動，確保整頓活動達(dá)到預(yù)期目的。

4、怎樣才能干好，即要加強領(lǐng)導(dǎo)，確保這次整頓活動取得實效。關(guān)于這個問題我想強調(diào)五點：一要成立組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。為了確保本次整頓活動不走過程，取得實效，縣局成立整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由我任組長，其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員為副組長，局各股室負(fù)責(zé)人及教研室、督導(dǎo)室、考試管理中心、電教中心主要負(fù)責(zé)同志為成員。領(lǐng)導(dǎo)小

組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在局辦公室，由李虎成副局長兼任辦公室主任。各單位都要成立相應(yīng)的組織機構(gòu)，加強對整頓活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保整頓順利開展。二要扎實安排，明確責(zé)任。各單位要把開展干部職工思想紀(jì)律作風(fēng)整頓作為當(dāng)前工作的頭等任務(wù)，一把手要親自抓，負(fù)總責(zé)；要結(jié)合本單位實際制定實施方案，周密部署，精心組織，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，把集中整頓與精

心謀劃2013年工作以及開學(xué)準(zhǔn)備、“雙高雙普”縣創(chuàng)建等項工作緊密結(jié)合起來，做到兩手抓，兩不誤；三要認(rèn)真整改，注重實效。各單位要對干部職工進(jìn)行深入動員，使干部職工深刻認(rèn)識學(xué)習(xí)整頓的重要性和必要性，提高認(rèn)識，端正態(tài)度，深入開展自查自糾，勇于開展批評與自我批評，班子成員要帶頭自查，帶頭整改，以自身的示范作用推動整頓工作扎實開展，確保整頓工作取得實效；四要嚴(yán)明紀(jì)律，抓好落實。各單位要組織職工按時參加整頓，除特殊情況外，任何人不得缺席，單位領(lǐng)導(dǎo)有事必須向縣局請假，縣局將組織人員對各單位的整頓情況進(jìn)行督促檢查，對整頓工作不扎實，敷衍了事的，將嚴(yán)格追究單位主要負(fù)責(zé)人及班子成員的責(zé)任；五要注重宣傳，加強溝通。各單位要及時向縣局和縣委整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室反饋相關(guān)信息，及時做好宣傳，整頓結(jié)束后于3月3日前向縣局寫出書面報告。

二、關(guān)于2013年工作

2013年的工作可概括為一個目標(biāo)、三個重點、十項工作。一個目標(biāo)就是努力辦好人民滿意的教育體育事業(yè)。全面貫徹黨的教育方針，把立德樹人作為教育工作的根本任務(wù)，轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，注重教育公平，整合教育資源，以真抓實干、求真務(wù)實的良好作風(fēng)和高水平、高質(zhì)量的教育體育服務(wù)滿足當(dāng)前人民群眾日益增長的教育體育需求。三個重點：一是全面提高教育質(zhì)量。組織開展公開課賽講活動，舉辦各校教學(xué)質(zhì)量管理人員培訓(xùn)活動，開展“教學(xué)效率年”及“一聽、二講、三設(shè)計、四類課”活動，為學(xué)校骨干教師和優(yōu)秀工作者提供充分展示個人能力的平臺，扎實實施“四名”工程及“三課”制度，縣局?jǐn)M在教師節(jié)期間表彰命名一批“四名”工程先進(jìn)典型，對“四名”工程先進(jìn)典型材料匯集成書，奮力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。二是扎實推進(jìn)“雙高雙普”。實施“雙高雙普”工作是縣委、縣政府的一項重要民生工程，是發(fā)展基礎(chǔ)教育的基本任務(wù)，也是提高公民素質(zhì)和加快經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的根本性措施，全縣上下要充分認(rèn)識到開展“雙高雙普”工作的重大意義，認(rèn)清形勢，準(zhǔn)確定位，找準(zhǔn)差距，迎難而上，抓住華陽思源實驗學(xué)校和育才城華陽高中建設(shè)的有利時機，進(jìn)一步優(yōu)化校點布局，加快硬件建設(shè)，規(guī)范軟件建設(shè)，積極為“雙高雙普”工作創(chuàng)造有利條件，確保創(chuàng)建工作取得突破性進(jìn)展，年底前通過市上初驗。三是全力維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。安全穩(wěn)定是第一責(zé)任，是高壓線。全縣教體系統(tǒng)要時刻把安全穩(wěn)定工作裝在心里、頂在頭上、抓在手中。學(xué)校要切實增強做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感，認(rèn)真落實好各項工作措施，不斷完善學(xué)校安全和突發(fā)事件應(yīng)急管理工作制度，認(rèn)真做好安全教育，廣泛開展各種應(yīng)急演練，切實增強學(xué)生安全防范意識。十項工作：一是端正辦學(xué)態(tài)度，規(guī)范辦學(xué)行為，牢固樹立正確的質(zhì)量觀，不斷深化素質(zhì)教育，著力提升學(xué)校辦學(xué)水平；二是堅持辦好學(xué)前教育，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，基本普及高中階段教育，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，支持特殊教育，促進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展、齊頭并進(jìn)，著力提高教育質(zhì)量；三是加強教師隊伍建設(shè)，繼續(xù)加強師德師風(fēng)建設(shè)，積極優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，狠抓教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，著力提高教師隊伍素質(zhì)；四是認(rèn)真實施“四名”工程，扎實落實“三課”制度，著力深化教育內(nèi)涵發(fā)展；五是辦好學(xué)前教育，穩(wěn)步擴(kuò)大辦園規(guī)模，著力提升辦園水平；六是加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，著力提高職業(yè)教育辦學(xué)質(zhì)量；七是加強重點項目建設(shè)，保障教育經(jīng)費投入，著力改善辦學(xué)條件；八是落實教育惠民政策，著力破解教育熱點難點問題；九是大力發(fā)展體育事業(yè)，認(rèn)真開展中小學(xué)生陽光體育活動，加強體育活動場館等基本設(shè)施建設(shè)，開展群眾體育健身活動，著力提升全民身體素質(zhì)；十是切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，著力服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和基層學(xué)校工作。

三、當(dāng)前幾項工作

當(dāng)前要結(jié)合整訓(xùn)活動抓好以下工作：一要研究出臺教體局2013年工作要點；二要按照縣委統(tǒng)一部署，結(jié)合我縣教體工作實際制定本系統(tǒng)便民服務(wù)深化、紅星閃閃示范年年和庸懶散奢整治年三大活動實施方案；三要認(rèn)真擬定年度重點工作目標(biāo)責(zé)任書、安全穩(wěn)定工作目標(biāo)責(zé)任書、黨風(fēng)廉政建設(shè)及糾風(fēng)工作目標(biāo)責(zé)任書和信訪維穩(wěn)工作目標(biāo)責(zé)任書，并在春季開學(xué)工作會上簽訂這四個責(zé)任書；四要認(rèn)真籌備，擇機召開全縣教體工作及“雙高雙普”啟動會；五要出臺四個意見：即《關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的意見》、《關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》、《關(guān)于加強班子能力建設(shè)的意見》和《關(guān)于加強學(xué)校安全穩(wěn)定工作的意見》；六是出臺一個實施細(xì)則，即《關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的實施細(xì)則》。

同志們，新年要有新氣象，工作要有新作為，讓我們更加緊密的團(tuán)結(jié)起來，以這次整頓會為契機，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，狠抓落實，精誠團(tuán)結(jié)，克難攻堅，真抓實干，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以勤奮務(wù)實的工作態(tài)度，頑強拼搏的工作精神，雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，爭創(chuàng)一流的工作目標(biāo)，為振興我縣經(jīng)濟(jì)，構(gòu)建和諧**做出教育體育部門應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

謝謝大家！

第二篇：教育系統(tǒng)思想組織紀(jì)律作風(fēng)整頓實施方案

為深入貫徹落實xxxx號文件精神，切實搞好基層組織建設(shè)年活動；為進(jìn)一步加強全縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)、強化組織紀(jì)律觀念、培養(yǎng)優(yōu)良工作作風(fēng)、提高教職工綜合素質(zhì)、樹立良好教育形象；為打造臨漳“快樂教育”品牌、全面實施“1124”教育戰(zhàn)略提供堅強的思想支撐和組織保障。經(jīng)局黨組研究決定,3月份在全系統(tǒng)開展以“五查找、五整治”為主題的“思想組織紀(jì)律作風(fēng)整頓”活動。為了使這次活動扎實推進(jìn)，取得實效，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹縣委《關(guān)于在全縣各級干部中集中開展“思想組織紀(jì)律作風(fēng)整頓”活動的實施方案》精神，以查找問題、剖析原因、制定對策、解決問題為主線，著力清除影響xx教育持續(xù)健康發(fā)展的不良思想和行為，全面提升教職工的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，引領(lǐng)廣大教職工進(jìn)一步認(rèn)清形勢、解放思想、嚴(yán)肅紀(jì)律、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、明確目標(biāo)、敬業(yè)奉獻(xiàn)，以良好的精神狀態(tài)、過硬的工作作風(fēng)，積極投身到教育教學(xué)工作中，奮力開創(chuàng)全縣教育工作新局面。

二、目標(biāo)要求

通過集中開展以“五查找、五整治”為主題的思想組織紀(jì)律作風(fēng)整頓活動，以“思想純正、隊伍純潔、作風(fēng)純樸”為目標(biāo)，以服務(wù)發(fā)展、服務(wù)穩(wěn)定、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家庭為重點，進(jìn)一步密切家校關(guān)系、提升教育形象，推動我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

三、整頓的重點內(nèi)容

通過開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動，著力解決以下五個方面問題：

1、著力解決黨性不堅定，組織意識不強的問題

突出表現(xiàn)在缺乏為國家的未來負(fù)責(zé)的責(zé)任意識；黨性觀念淡薄，政治敏感性不強，不服從組織安排；只講個人利益，不講個人奉獻(xiàn)，到處找關(guān)系、托門子、跑路子。對組織決定的事情說三道四，對子虛烏有的事，捕風(fēng)捉影，隨意散布小道消息。通過整治堅決做到落實上級決策部署不講條件、不打折扣，堅決杜絕打橫炮、拉倒車、發(fā)牢騷、說怪話等現(xiàn)象。

2、著力解決精神狀態(tài)不佳，爭創(chuàng)意識不強的問題

突出表現(xiàn)在進(jìn)取心不強、責(zé)任意識淡薄，推諉扯皮、在崗不履職、在職不盡責(zé)，課改沒有路子、遇事牢騷滿腹，只講別人對不起、不從自身找原因，對職責(zé)范圍內(nèi)的事情心存僥幸、該抓不抓、該管不管等問題。通過整治堅決做到干工作不講條件、領(lǐng)任務(wù)不擺困難，堅決杜絕推推動動、不推不動，不求有功、但求無過等現(xiàn)象。

3、著力解決作風(fēng)不實，工作不過硬、思想不解放，實干意識不強的問題

突出表現(xiàn)工作浮漂，應(yīng)付差事，無事生非、工作時間上網(wǎng)游戲或從事其它與工作無關(guān)的事情等問題；落實“1124”教育戰(zhàn)略思想措施不得力，方法不過硬，只注重形式，不注重細(xì)節(jié)，只注重檔案資料，不注重過程效果。通過整治要進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)，堅決做到落實各項政策態(tài)度堅決、行動迅速，堅決杜絕說得多、做得少，說得到、做不到等現(xiàn)象。

4、著力解決制度不執(zhí)行，紀(jì)律意識不強的問題

主要表現(xiàn)在極少數(shù)教育干部和教職工紀(jì)律渙散，不珍惜自己的崗位，上班遲到、早退、脫崗、替崗等問題；存在對重要事項和重大事件遲報、漏報、瞞報等現(xiàn)象。通過整治要堅決按照規(guī)定的程序和制度辦事，嚴(yán)格遵守考勤紀(jì)律、工作紀(jì)律、學(xué)習(xí)紀(jì)律，充分發(fā)揮自身積極性，努力變“要我工作”為“我要工作”，從根本上轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

5、著力解決法治觀念淡薄，廉潔自律意識不強的問題

主要表現(xiàn)為存在違規(guī)補課、亂征訂、亂收費；隨意在公共場合或互聯(lián)網(wǎng)上散布消極言論、傳播不良信息；教育干部廉潔自律意識不強，不注重自身形象，在教職工隊伍中沒有威信，在社會上缺乏影響力等。通過整治要嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，有損于自身形象的事不做，有損于集體形象的話不說，有損于安全穩(wěn)定的信息不跟不傳，真正做到不讓惡習(xí)上身、不讓集體受損、不讓群眾不滿。

三、具體步驟

本次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓共安排一個月時間，分五個階段進(jìn)行。

（一）動員部署階段（3月9日-12日）。各單位要召開由全體教職工參加的動員大會動員部署，傳達(dá)文件精神，使廣大教職工深刻

認(rèn)識活動的重要性和必要性，明確活動指導(dǎo)思想、活動目的和方法步驟，把思想行動統(tǒng)一到全系統(tǒng)的部署和要求上來。

（二）學(xué)習(xí)教育階段（3月13日-20日）。一要深入學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教育實踐；二要學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)，增強依法執(zhí)教、遵紀(jì)守法意識；三要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念、方法和模式，形成自己獨具特色的教育思想；四要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會“1124”教育戰(zhàn)略思想的內(nèi)涵；五要學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)科知識，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)水平和能力。

（三）自查自糾階段（3月21日—25日）。要以“五查五整治”活動為切入點，深入開展自查自糾活動。一查黨性強不強，整治黨性不堅定、組織意識不強的問題；二查精神好不好，整治精力不集中、敬業(yè)意識不強的問題；三查作風(fēng)實不實，整治工作不過硬、實干意識不強的問題；四查紀(jì)律嚴(yán)不嚴(yán)，整治制度不執(zhí)行、紀(jì)律意識不強的問題；五查法制觀念強不強，整治自律不嚴(yán)格、廉潔意識不強的問題。在自查的基礎(chǔ)上，以學(xué)校為單位召開民主生活會，開展批評與自我批評。教職工人人撰寫自查自糾報告，學(xué)校存檔。學(xué)區(qū)、國辦中小學(xué)、幼兒園撰寫梳理報告，于3月26日前報教體局黨辦室。

（四）整改階段（3月26日－28日）。整改階段要堅持有則改之、無則加勉的原則，動真碰硬，對自查自糾的問題一般不予追究，對舉報屬實的問題從嚴(yán)處罰，對發(fā)現(xiàn)問題未如期整改的進(jìn)行問責(zé)，整頓期間頂風(fēng)違紀(jì)的要加重處罰。對發(fā)現(xiàn)有下列情形之一的，要給予相關(guān)責(zé)任人、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)予以嚴(yán)肅處理：

1、長期不上班，曠工或者請假期滿逾期不歸超過十五天，或者在一年內(nèi)累計超過三十天的；

2、不勝任現(xiàn)職工作，又不接受其他安排的；

3、不履行崗位工作義務(wù)，不遵守工作紀(jì)律，經(jīng)教育仍無轉(zhuǎn)變的；

4、組織觀念淡薄、工作紀(jì)律渙散，存在違

規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的。同時，堅持把集中整治與推進(jìn)教育教學(xué)工作相結(jié)合，以整頓促工作，用發(fā)展看整頓，確保整頓之后思想有新提高、紀(jì)律有嚴(yán)要求、作風(fēng)有真變化、工作有大成效。

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（五）建章立制階段（3月29日-31日）。要緊緊抓住轉(zhuǎn)變作風(fēng)、強化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、狠抓工作落實等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，健全教職工思想作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)的長效機制，完善《校長每日職責(zé)“十個一”制度》、《“三師”活動實施方案》《學(xué)習(xí)制度》、《考勤制度》、《責(zé)任追究制度》、《績效考核制度》、《獎懲制度》等一系列教職工管理制度，加強制度的督辦檢查，確保各項制度落到實處。通過制度建設(shè)，努力形成用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人的良好氛圍，促進(jìn)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。各學(xué)區(qū)、國辦中小學(xué)、幼兒園要寫出總結(jié)報告，于2012年4月5日前報黨辦室。

四、保障措施

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)。教體局成立以局長李博為組長，劉尚峰、孔繁杰、劉尚富、魯陽、申東印、張德富、張讀凱、高軍為副組長，各股室股長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在黨辦室，辦公室主任由張曉吾同志擔(dān)任。各單位也要成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確職責(zé)，嚴(yán)格按照方案要求，做好各個階段工作。

（二）廣泛宣傳。要切實加強輿論宣傳，利用教育網(wǎng)，開辟專欄，及時更新網(wǎng)站宣傳信息，宣傳加強作風(fēng)建設(shè)的重大意義、作風(fēng)整頓中好的做法及取得的實效。各單位要充分利用標(biāo)語、黑板報、校園櫥窗、校園廣播、校報?？让襟w，加大宣傳力度，著力營造良好的輿論氛圍。

（三）嚴(yán)格督查。集中整頓領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要強化監(jiān)督檢查，采取隨機抽查、個別走訪、重點督辦、定期通報等措施，對各單位各個

階段的工作記錄在案，有據(jù)可查。同時，實行嚴(yán)格的責(zé)任追究制，對在活動中搞形式、走過場、組織不力、效果不佳的單位全縣通報批評，主要負(fù)責(zé)人誡勉談話，以推動活動的深入開展，確?；顒尤〉脤嵭А?/p>

五、工作要求

（一）各單位要結(jié)合實際，認(rèn)真研究制定本單位的活動實施方案，對活動做出具體部署和詳細(xì)安排，保證活動按計劃、按步驟、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地開展。

（二）學(xué)習(xí)必須立足于提高干部和教職員工的思想政治素質(zhì)，堅持理論聯(lián)系實際，防止和克服形式主義，務(wù)求學(xué)有所得，學(xué)以致用。學(xué)習(xí)要堅持集中與分散相結(jié)合、講授與自學(xué)相結(jié)合。集中學(xué)習(xí)要嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律、保證學(xué)習(xí)時間和質(zhì)量；分散學(xué)習(xí)要結(jié)合個人實際，體現(xiàn)選擇性、實用性。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想。

（三）查找問題要堅持實事求是的原則，要深入細(xì)致，禁止避重就輕，力戒形式主義和走過場。要深挖思想根源，明確整頓方向，增強自查自糾的主動性、針對性。

（四）解決問題要堅持從實際出發(fā)，重在解決實際問題，針對干部和教職員工的思想作風(fēng)和工作狀況，本著實事求是、注重實效的原則，堅持邊學(xué)邊改、邊整邊改，查找問題要透徹，解決問題要徹底。

（五）制度制定要本著“以人為本、注重實效”的原則，堅持標(biāo)本兼治，重點從制度上防止問題，從措施上解決問題；對制度不嚴(yán)或不完善的，要盡快健全和完善；制定的規(guī)章制度要明確、具體、公開，具有針對性和可操作性。要通過建章立制、加強管理，進(jìn)一步規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部和教職員工的思想和行為。

第三篇：思想紀(jì)律作風(fēng)整頓

整頓思想 整頓紀(jì)律 整頓作風(fēng)

為進(jìn)一步加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，增強干部的履職意識，提高機關(guān)管理水平和服務(wù)能力，樹立良好的機關(guān)形象，機關(guān)開展三整頓活動，即：整頓思想 整頓紀(jì)律 整頓作風(fēng)。對此，結(jié)合個人所在部門以及自身情況，做出反思及總結(jié)如下：

一 對三整頓活動重要意義的認(rèn)知

機關(guān)作風(fēng)建設(shè)的好與壞，直接關(guān)系機關(guān)的形象，關(guān)系加快轉(zhuǎn)型發(fā)展的進(jìn)程。新的形勢和任務(wù)對機關(guān)作風(fēng)建設(shè)提出了更高的要求，要以“內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，提升服務(wù)”為主線，開創(chuàng)機關(guān)作風(fēng)建設(shè)新局面。作為機關(guān)的一名普通成員，應(yīng)該時刻用標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做到認(rèn)真服務(wù)基層，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)扎實，務(wù)實創(chuàng)新，講求程序，加強學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)，嚴(yán)格規(guī)范行為，言行舉止體現(xiàn)機關(guān)精神風(fēng)貌。整頓思想、整頓紀(jì)律、整頓作風(fēng)正是在這種新環(huán)境下提出來的，個人綜合素質(zhì)作為銀行核心競爭力重要組成部分的要求，使得我們必須重視這次整頓活動的開展。

二 存在的不足和問題 政治覺悟方面。出生在改革開放后的我們，缺少政治覺悟似乎成了通病，缺少大是大非的掛念，是我們最應(yīng)該加強的方面。缺乏從政治大局考慮，改造主觀世界，樹立為黨為事業(yè)奮斗的信念要進(jìn)一步加強。我們必須提高黨性修養(yǎng)，增強宗旨觀念是思考問題、處理問題、從大局出發(fā)，保持與行一致，思想和行動的最高原則。崗位能力需要加強，提高專業(yè)素質(zhì)。強化工作的責(zé)任意識和服務(wù)意識，開拓進(jìn)取，提高工作水平是作為銀行從業(yè)人員必備的素質(zhì)。把工作能力提高到一個新的水平，靈活合理采取措施，提高執(zhí)行力，善于解決工作中遇到的問題。同時，善于積累經(jīng)驗，并采取各種渠道，積極分享，共同發(fā)展共同進(jìn)步是整合全轄工作、提高整體實力的重要手段。學(xué)習(xí)淺嘗輒止，對金融業(yè)務(wù)、法律法規(guī)、形勢及政治理論缺乏鉆研的深度和廣度。學(xué)習(xí)方面不夠積極主動，存在以工作代替學(xué)習(xí)或者學(xué)習(xí)采取適用主義的態(tài)度，需要時就多學(xué)點，不需要則很少主動學(xué)習(xí)的情況。另外，存在理論聯(lián)系實際不夠的問題，運用理論指導(dǎo)實際工作的能力還不能完全適應(yīng)新形勢下工作的需要。

三 努力方向和改進(jìn)措施

胡總書記在中央紀(jì)委七次全會上強調(diào)指出，各級領(lǐng)導(dǎo)干部“要生活正派、情趣健康、講操守，重品行，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求”。加強自身修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)是黨和我行提出的要求，對于將來具有極強的指導(dǎo)意義。1.提高黨性修養(yǎng)，培養(yǎng)政治覺悟，樹立大是大非的觀念。嚴(yán)格要求、塑造良好的形象，牢固思想理念，學(xué)會從政治高度思考問題，常修為政之德，常懷律己之心，提高思想認(rèn)識。在政治上、思想上、行動上和省行領(lǐng)導(dǎo)保持一致。

2.增強責(zé)任意識，善于思考、堅持不屑的工作作風(fēng)。首先，責(zé)任意思是保證工作質(zhì)量的主要因素之一，敢于承擔(dān)自己的責(zé)任，自覺做好職責(zé)內(nèi)的工作，發(fā)揮自己的潛能創(chuàng)造出最好的工作成績。其次，善于思考和總結(jié)，不斷改進(jìn)工作方法取得進(jìn)步，凡事要顧全大局，摒棄個人觀念，以公司和集體的利益為重，不斷完善，善于思考、善于分析、善于整合，進(jìn)行創(chuàng)新是熱愛工作的體現(xiàn)。最后，工作中難免遇到波折和困難，只有積極思考、正確看待問題，堅持不懈的精神才會換來最終的成功。

3.博眾取長，不斷學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是獲得知識的基本途徑，是前進(jìn)的基礎(chǔ)，是創(chuàng)新的動力。要通過學(xué)習(xí)來實現(xiàn)工作創(chuàng)新，不斷提高履職能力。發(fā)揮 “自我學(xué)習(xí)，自我教育”的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性，樹立學(xué)習(xí)是生存和發(fā)展需要的新理念，自我加壓、自我超越，以此培養(yǎng)學(xué)習(xí)的濃厚興趣，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種人生追求和享受，把學(xué)習(xí)作為一種覺悟、修養(yǎng)、境界和責(zé)任，提高學(xué)習(xí)的積極性。注重學(xué)習(xí)實效。把學(xué)習(xí)與實踐結(jié)合起來，帶著思考去學(xué)習(xí)，帶著工作去學(xué)習(xí)，帶著壓力去學(xué)習(xí)，從而使工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化，使學(xué)習(xí)完全地融入生活和工作中，學(xué)習(xí)工作得到雙向強化。

總之，今后在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進(jìn)不足，提高自己，真正做到綜合素質(zhì)的進(jìn)一步提升，增強服務(wù)能力、改善服務(wù)質(zhì)量、提高工作效率、真正成為全心全意為銀行改革發(fā)展服務(wù)、為經(jīng)營管理服務(wù)、為基層服務(wù)的合格員工。

第四篇：思想紀(jì)律作風(fēng)整頓

思想紀(jì)律作風(fēng)整頓報告

自六月一日來到機關(guān)報到以來，我嚴(yán)格遵守機關(guān)相關(guān)規(guī)章制度，做到不遲到不早退不無故曠工，工作上嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，生活上積極樂觀，努力向優(yōu)秀工作人員看齊，但還是有一定的差距。

辦公室作為機關(guān)重要的樞紐部門，是學(xué)會內(nèi)外工作溝通、協(xié)助、處理的綜合部門，這就決定了辦公室工作的繁雜性。

現(xiàn)將我一個月來思想工作中存在的問題匯報如下：

1、缺少細(xì)心，辦事不夠謹(jǐn)慎。

2、工作中 還不夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，崗位意識還有待進(jìn)一步提高，不能嚴(yán)格要求自己，工作中存在自我放松的情況。

今后努里的方向：

1、從大趨勢、大格局中思考，去謀劃，取長補短，提升自身工作水平。

2、要具備強烈的事業(yè)心，高度的責(zé)任感，在每件事做完之后，認(rèn)真思考、總結(jié)，真正使本職工作有計劃、有落實，尤其要在工作中的不足，自我反省。

3、愛崗敬業(yè)，勤勞奉獻(xiàn)，不能為工作而工作，在日常工作中要主動出擊，而不是去應(yīng)付，要積極主動開展工作。

4、平時要多鍛煉自己的聽知能力，在日常工作中，會議、領(lǐng)導(dǎo)講話等場合，做到有集中注意力、靈敏的反應(yīng)力、深刻的理解力、機智的綜合力和精湛的品評力，在辦事過程中做到言必行，行必果。

最后謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)及同事對我工作上給予的支持和理解，在工作生活和其他方面我做的步道為的地方請各位領(lǐng)導(dǎo)給予批評和指正，在以后的工作中，我將更加努力工作，發(fā)揚成績，改正不足。

第五篇：教育系統(tǒng)干部職工思想作風(fēng)整頓自我剖析材料

思想作風(fēng)教育整頓自我剖析材料

侯泰民 2012.9 在我縣中小學(xué)思想政治工作暨教職員工思想作風(fēng)教育整頓動員活動中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣教育局有關(guān)干部作風(fēng)整頓工作的文件精神，學(xué)習(xí)了潘海春副縣長“在全縣中小學(xué)思想政治工作暨教職員工思想作風(fēng)教育整頓動員會議上的講話”，縣委常委、宣傳部長常平“在全縣中小學(xué)思想政治工作暨思想作風(fēng)教育整頓動員會上的講話”等重要內(nèi)容，在學(xué)習(xí)中一邊做筆記，一邊自我反省，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學(xué)習(xí)的認(rèn)識，通過這次整風(fēng)學(xué)習(xí)，我對作風(fēng)整頓工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識，變被動教育為主動受教育，在學(xué)習(xí)活動中，通過深刻反思和認(rèn)真聽取別人的批評意見，認(rèn)識到自己在思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴(yán)重不足，現(xiàn)就這些問題進(jìn)行自我剖析如下：

一、存在的問題

1、本人的政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進(jìn)行深刻的研究和掌握。對先進(jìn)文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。

2、政治理想信念不夠堅定。由于本人對人類社會歷史發(fā)展規(guī)律存在一些模糊認(rèn)識，加上西方一些國家的形勢的市場經(jīng)濟(jì)的消極影響，自己對黨的最高理想和最終目標(biāo)產(chǎn)生過動搖和消極思想，沒有認(rèn)識到只有在社會主義充分發(fā)展的高度發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上才能實現(xiàn)，社會主義制度的發(fā)展和完善是一個長期的歷史過程的基本原理。對眼前出現(xiàn)的一些消極的、不公正的現(xiàn)象或事情，產(chǎn)生了更加消極的想法，致使自己在思想上，行動上出現(xiàn)了不應(yīng)該出現(xiàn)的問題。

3、自身建設(shè)要求不嚴(yán)。沒有嚴(yán)格按照一個品德高尚的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風(fēng)和過緊日子的思想淡化，有個人名利思想。

4、聯(lián)系群眾不夠緊密。堅持全心全意為人民服務(wù)和群眾利益無小事原則做得不夠，沒有真正同群眾打成一片，特別是在扶貧助殘，捐贈救困、助學(xué)等方面，沒有完全盡到自己力所能及的事情，沒有做到時刻為群眾之所想，急群眾之所急。

二、存在問題的原因

1、集體主義思想不強。沒有真正理解和掌握群眾觀點是馬克思辯證唯物主義的一個基本觀點。在牢固樹立群眾觀點，把群眾利益放在第一位，堅持群眾利益無小事原則方面沒有做到想群眾所想，對待集體利益考慮得不周全，很多時候未完全把集體利益當(dāng)作是自己應(yīng)該很好保護(hù)的，總是認(rèn)為個人在集體中的重要作用，為了個人利益，損害一點集體利益沒關(guān)系，因此對認(rèn)識上存在很大的差距，行動上表現(xiàn)出來了一定的有損集體利益的事。

2、理論學(xué)習(xí)不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、胡錦濤同志關(guān)于“八榮八恥”等重要論述學(xué)習(xí)不夠深入，對其科學(xué)的觀點理解得不深透，對建設(shè)社會主義和諧社會和落實科學(xué)發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認(rèn)識，平時學(xué)習(xí)只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。

3、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更高的立場想問題?？偸钦J(rèn)識自己的工作能完成，不拖學(xué)校的后腿就行，不會積極主動的去為學(xué)校著想，不會主動地為別人著想，干點工作就會想到報酬，或者就是得過且過，不思進(jìn)取，不精益求精。

4、原則意識不強?？偸清e誤的認(rèn)識，只要是自己做了好事，就應(yīng)該對得起別人，對得對學(xué)校，往往在做好事的同時，也是做著著有損原則的壞事。在對待什么是好事，什么是壞事上，自己沒有一個原則性的思考，想當(dāng)然，好人主義思想嚴(yán)重，導(dǎo)致做出了一些有損單位形象，有損集體利益的事。

三、今后初步整改措施

1、進(jìn)一步堅持定政治信念。要通過干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、“胡錦濤同志重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個方面的良好風(fēng)氣”、構(gòu)建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻(xiàn)和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學(xué)的世界觀、方法論；牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進(jìn)一步增強共產(chǎn)黨員的先鋒模范意識，明確思想要求，踐行“三個代表”重要思想，樹立先進(jìn)形象。

2、進(jìn)一步加強自身建設(shè)。要以這次干部作風(fēng)整頓為契機，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識；二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識；三是真抓實干，勇挑重?fù)?dān)；四是嚴(yán)以待已，廉潔自律；五是服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會。通過樹立和發(fā)揚五種意識，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。

3、加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學(xué)的理論與實際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平

相信通過本人的深刻反省和領(lǐng)導(dǎo)、同事的不斷幫教，本人思想作風(fēng)方面的問題將會得到徹底改善，盡快成長為一個優(yōu)秀的人民教師，為我縣的教育事業(yè)快速發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)的。