第一篇：《漢語拼音2》字母教學和整體認讀音節(jié)教學

《漢語拼音2》字母教學和整體認讀音節(jié)教學

教學ｉ、ｕ、ü，要重點指導發(fā)音方法。教師根據發(fā)音方法做好示范，學生觀察、模仿，反復練讀?？梢岳貌鍒D，借助“衣”“烏”“魚”讀準ｉ、ｕ、ü的音。要告訴學生發(fā)ｉ、ｕ、ü時口形不能變。

利用插圖幫助學生記憶ｉ、ｕ、ü的形，可讓學生仔細觀察圖畫和ｉ、ｕ、ü，說說發(fā)現了什么。抓住圖畫與字母形狀的相似點來記憶字形。

教學ｉ、ｕ、ü的四聲，可以先讓學生自由試讀，同桌互聽，再放錄音正音正調。教師要有針對性地進行重點指導。還要告訴學生，ｉ上邊標聲調符號時，不寫點，第一聲是ī，第二聲是í，第三聲是ǐ，第四聲是ì。

教學ｙ、ｗ應與認識整體認讀音節(jié)ｙｉ、ｗｕ、ｙｕ結合起來，可借助圖畫及“衣”“屋”“烏”“魚”的音幫助讀準它們的音。告訴學生ｙ、ｗ是聲母，讀得輕短；ｙｉ、ｗｕ、ｙｕ是整體認讀音節(jié)，讀得稍響且長。整體認讀音節(jié)可以直接用來給漢字注音，不用拼讀，應整體認記。

比較ｙ—ｉ—ｙｉ、ｗ—ｕ—ｗｕ和ü—ｙｕ，讓學生知道：ｙ、ｉ、ｙｉ都讀“衣”，ｙ是聲母，稱大ｙ；ｉ是韻母，稱小ｉ；ｙｉ是整體認讀音節(jié)，由大ｙ和?。榻M成。ｗ、ｕ、ｗｕ都讀“屋”，ｗ是聲母，稱大ｗ；ｕ是韻母，稱?。?；ｗｕ是整體認讀音節(jié)，由大ｗ和?。踅M成。ü和ｙｕ的讀音相同，ü是韻母，ｙｕ是整體認讀音節(jié)。ｙｕ中ｕ實際上是ü，ｙ和ü組成音節(jié)，ü上兩點省寫?？梢杂脙焊鑾椭洃洠骸靶〃购茯湴?，眼睛往上瞧，大ｙ幫助它，摘掉驕傲帽。”或“小ü見大ｙ，去掉兩點還讀ü。”

教學帶調整體認讀音節(jié)ｙī、ｙú、ｗū和音節(jié)ｙā可放在比較字母和整體認讀音節(jié)之后，以鞏固本課所學內容。

摘自人民教育出版社網站

第二篇：《漢語拼音8》整體認讀音節(jié)教學

《漢語拼音8》整體認讀音節(jié)教學

教學ｚｈｉ、ｃｈｉ、ｓｈｉ、ｒｉ，一是要讓學生知道整體認讀音節(jié)和聲母的發(fā)音相近，只是比聲母讀得響亮些、長些。二是要與ｚｉ、ｃｉ、ｓｉ的發(fā)音進行比較，區(qū)別平舌音與翹舌音。三是要強調它們都是整體認讀音節(jié)，應整體識記。

摘自人民教育出版社網站

第三篇：整體認讀音節(jié)教學反思

整體認讀音節(jié)“yi、wu、yu”的教學反思

9月9日上午旗教研員王春梅老師聽了我的第一節(jié)語文課。課后王老師當即做了點評。聽了王老師的點評，我在授課中的困惑全部消失。回到辦公室，我及時把教學反思寫下來。

“yi、wu、yu”這三個整體認讀音節(jié)的書寫應先整體出示，讓孩子們觀察，觀察完以后說出各自有什么特點。接著說老師看誰能寫得規(guī)范漂亮，要求把這三個整體認讀音節(jié)每個寫一個。

留時間讓學生自己寫，寫完以后四人小組合作看誰寫得最好看，向他學習，有寫的不規(guī)范的地方互相指出來，糾正。同時，師巡視，之后把寫得好的在展臺上展示，讓學生把不規(guī)范的改過來，或者再重新寫幾遍。

教學完以后，可以聽兒歌，看動畫片??讓學生感受學習拼音的快樂。讓拼音課不乏味、不困倦，從而提升孩子學習的興致。

在以后的教學中也要注意課堂教學的容量，不要拖延，每個環(huán)節(jié)都要做得干凈利索，余下的時間讓孩子看看動畫片或者聽聽音樂或者做做課中操。以此讓孩子充分體會課堂的快樂，激發(fā)孩子學習的興趣。

第四篇：漢語拼音整體認讀音節(jié)表

漢語拼音整體認讀音節(jié)表

zhichishirizici

yi

ye

yin

wuyueyun yuyuanying si

第五篇：整體認讀音節(jié)

整體認讀音節(jié)，就是一口讀出，不拼讀的音節(jié)，這些音節(jié)應該做為一個整體牢牢記住。整體認讀音節(jié)都有哪些呢？

舉例:

例１ 給下面的漢字寫出拼音：

知 吃 詩 日 資 次 思

例２ 給下面的漢字寫出拼音：

衣 屋 魚 爺 約 因 云 英 園

解答:

１、例１中的字拼音如下：

zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si 這７個是整體認讀音節(jié)，它們發(fā)音與聲母 zh、ch、sh、r、z、c、s 一樣，只是整體認讀音節(jié)發(fā)音響亮些，而7個聲母發(fā)音要輕短。

２、例２中的字拼音如下：

yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、yinɡ、yuɑn 這９個也是整體認讀音節(jié)，它們和韻母 i、u、ü、ie、üe、in、ün、inɡ、üɑn 發(fā)音完全相同，只是形體和作用不同。

整體認讀音節(jié)共１６個，它們可以直接給漢字注音。

三拼音節(jié)（10個）：ia ua uo uai iao ian iang uan uang iong

平舌音 另稱:前舌音、舌尖前音 詞性:名詞 定義:指由舌尖抵住上齒齦阻礙氣流而形成的音。即漢語拼音中以z、c、s開頭的音節(jié)。

:翹舌音 別稱:舌尖后音 詞性:名詞定義 由舌尖抵住或接近硬腭前部阻礙氣流而形成的音。漢語拼音中以zh、ch、sh、r開頭的音節(jié)。翹舌音的發(fā)音部位和發(fā)音方法 zh 舌尖后、不送氣、清、塞擦音。發(fā)音時,舌尖上翹

平舌音有z、c、s，翹舌音有zh、ch、sh、r。