第一篇：長橋中心小學(xué)課外文體活動工程實施方案

長橋中心小學(xué)課外文體活動工程實施方案

一、指導(dǎo)思想

課外文體活動工程以全面貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為指導(dǎo)，引導(dǎo)和鼓勵全校學(xué)生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術(shù)活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。以學(xué)生課外文體活動工程建設(shè)為載體，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力、實踐能力和自覺鍛煉身體的習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生課外文體活動內(nèi)容和形式，推進(jìn)課外文體活動的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，逐步形成我校文體特色，努力構(gòu)建快樂、文明、活力的校園。

二、實施步驟

為進(jìn)一步創(chuàng)建“浙江省中小學(xué)生課外文體活動工程示范縣”，推動我縣“中小學(xué)生課外文體活動工程”，結(jié)合我校實際，分以下幾個階段。

（一）第一階段：探索準(zhǔn)備階段（2011年4月—2011年5月）

1．成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工。

2．學(xué)習(xí)文件精神，結(jié)合學(xué)校原有各項措施和實際，研究制定切實可行的《長橋中心小學(xué)課外文體活動工程實施方案》和《長橋中心小學(xué)體育、藝術(shù)2+1項目實施細(xì)則》。

3．搞好宣傳教育，特別是學(xué)生家長的支持，提高全體師生對實驗工作目的、意義的認(rèn)識，自覺參與活動。

4．帶領(lǐng)全體行政人員到安吉縣學(xué)習(xí)取經(jīng)。

（二）第二階段：初期實施階段（2011年5月至2011年7月）

1．根據(jù)教師特長和學(xué)校優(yōu)勢確定健美操為學(xué)校一項體育特色項目，體藝組教師根據(jù)學(xué)生實際，組編一套健美操基本組合動作。

2．學(xué)校固定時間，全體教師開始學(xué)習(xí)健美操基本組合動作。

3．學(xué)校根據(jù)方案，調(diào)整制定更為詳盡的措施和評價辦法。

4．繼續(xù)開展各項活動，并在活動實施過程中不斷調(diào)整、改進(jìn)方案。

5．班主任老師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所報活動項目，建立學(xué)生活動檔案。

6．組織對學(xué)生進(jìn)行第一次評定，并作好記錄，讓學(xué)生在活動中發(fā)現(xiàn)自己的特長

（三）第三階段：整體推進(jìn)階段（2011年9月——2012年8月）

1．進(jìn)一步完善實施方案和實施細(xì)則。

2．調(diào)整學(xué)校課程表、作息時間表和大課間活動安排表。

3．各年級繼續(xù)全面推開，參加課外文體活動、社會文體活動及家庭教育等多種方式，獲得項目認(rèn)定，成立學(xué)生社團(tuán)。

4．定期開展活動，組織對教師、學(xué)生進(jìn)行評定。

5．作好階段性總結(jié)，爭創(chuàng)“長興縣課外文體工程示范學(xué)?！?。

（四）第四階段，總結(jié)評比階段（2012年9月——2012年12月）

1．開展相應(yīng)的考核和評比表彰活動。

2．做好實施過程各項工作的總結(jié)和梳理，迎接省教育廳考核驗收。

三、組織機(jī)構(gòu)

為保障學(xué)校課外文體活動工程的順利實施，學(xué)校成立以校長為組長的文體活動工程領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)并開展實施學(xué)校課外文體活動工作，同時明確各分工和職責(zé)

組長：葛愛明

全面負(fù)責(zé)，提供師資經(jīng)費保證，組織、協(xié)調(diào)課外文體活動的開展，落實相應(yīng)政策措施，引導(dǎo)文體活動的健康發(fā)展。

副組長：黃海榮周雪妹

分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)活動的規(guī)劃、實施、管理和評價活動，管理具體實施過程，及時總結(jié)問題與經(jīng)驗，推動課外文體活動的開展。

教導(dǎo)主任：陶云輝

1．參與活動的具體實施、管理和協(xié)調(diào)工作。檢查督促全體師生參與課間鍛煉。

2．管理社團(tuán)活動實施情況。

3．負(fù)責(zé)學(xué)生活動評價考核工作和班級考核。

教科室主任：邱衛(wèi)鋼

1．負(fù)責(zé)文體活動的理論研究、指導(dǎo)。

2．負(fù)責(zé)資料的積累、收集、推動班級學(xué)校藝體特色的形成和校本建設(shè)研究工作和通訊報道。

總務(wù)主任：尹世明

1．負(fù)責(zé)活動經(jīng)費保障。

2．負(fù)責(zé)活動的后勤服務(wù)工作。

少總部：張超華

1．負(fù)責(zé)學(xué)生活動安全保障工作。

2．加強(qiáng)對學(xué)校體育場地、音美教室設(shè)施的安全檢查和防范。

3．組織全校性文體常規(guī)活動，指導(dǎo)藝體組開展活動，抓好活動過程檢查評比，積累相關(guān)資料。

體育組：張華劉鐵英張佰湖陶云輝

1．每年舉辦一屆小學(xué)生田徑運動會和體育節(jié)。

2．認(rèn)真落實學(xué)生體育社團(tuán)的日常訓(xùn)練，做到做到時間、場地、內(nèi)容、學(xué)生、指導(dǎo)教師“五落實”。

3．加強(qiáng)對大課間活動指導(dǎo)和資料的整理。

4．對全校各班課外體育活動，各類競賽活動進(jìn)行指導(dǎo)。

5．組隊參加上級舉辦的各類競賽。

6．按時上報教育部學(xué)生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)。

藝術(shù)科學(xué)組：楊巧紅徐衛(wèi)如廖穎

1．組織開展每年一次的科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)活動或各類文藝單項活動、競賽。

2．認(rèn)真落實藝術(shù)社團(tuán)的日常訓(xùn)練，做到時間、場地、內(nèi)容、學(xué)生、指導(dǎo)教師“五落實”。

3．積極組隊參加上級舉辦的各類競賽。

班主任：

1．鼓勵并引導(dǎo)學(xué)生積極參與文體活動，根據(jù)教導(dǎo)處作出的安排，管理好學(xué)生校日常文體活動，確保安全有序。

2.負(fù)責(zé)幫助學(xué)生選擇適合自己的項目，組織學(xué)生在課外活動中開展活動，全面了解班內(nèi)學(xué)生活動水平與狀態(tài)；加強(qiáng)學(xué)生“課外文體活動工程（2＋1項目）”檔案資料的管理，為評價學(xué)生提供真實、完整的數(shù)據(jù)。

3．支持專業(yè)教師的教學(xué)工作和活動的開展，將“課外文體活動工程（2＋1項目）”作為班級一項重要工作，提高本班學(xué)生的文體素質(zhì)。

4.做好家長的思想工作，爭取家長的支持努力，班主任也應(yīng)提高體育、藝術(shù)的修養(yǎng)，提高“中小學(xué)課外文體活動工程（2＋1項目）”的管理水平。

四、實施原則

（一）科學(xué)性原則

實施學(xué)校課外文體活動要堅持育人宗旨，遵循教育規(guī)律和中小學(xué)生身心發(fā)展特點，寓學(xué)于樂，寓練于樂。

（二）全面性原則

學(xué)校課外文體活動要與日常教育教學(xué)工作相結(jié)合，與課程改革相結(jié)合，與學(xué)生綜合素質(zhì)評價相結(jié)合，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。

（三）自主性原則

組織學(xué)生參加課外文體活動，在教師鼓勵、引導(dǎo)的基礎(chǔ)上，要充分尊重學(xué)生的自主選擇權(quán)，組織活動時要為學(xué)生營造自主討論、組織、操作、交流和評價的良好氛圍。

（四）整合性原則

學(xué)校課外文體活動應(yīng)以校內(nèi)為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進(jìn)校內(nèi)外的有機(jī)整合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力營造良好的課外教育環(huán)境。

（五）安全性原則

學(xué)校課外文體活動的組織與實施過程中，要以安全為首要前提，加強(qiáng)安全教育和管理，制定安全應(yīng)急預(yù)案，防止意外事故的發(fā)生，但也要防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。

五、實施目標(biāo)

1.通過課外文體活動工程的實施，開展形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術(shù)活動，確保學(xué)生參與率達(dá)到100%，讓每個學(xué)生在小學(xué)教育階段掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長，進(jìn)一步滿足學(xué)生的個性化發(fā)展和多樣化的活動需求，為學(xué)生全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

2．通過課外文體活動工程的的實施，完善我校體育、藝術(shù)活動的場地設(shè)施和設(shè)備；加強(qiáng)對專職教師的管理和培訓(xùn)，促進(jìn)專職師資的業(yè)務(wù)能力和科研能力。

六、具體措施：

1．組織保障，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長為組長的文體活動工程領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)并開展實施學(xué)校課外文體活動工作，同時明確分工，責(zé)任到人。

2．?dāng)U大宣傳，營造氛圍。高度重視宣傳工作，充分利用學(xué)校廣播系統(tǒng)、校訊通、家長學(xué)校、黑板報、櫥窗及晨會、班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學(xué)生、家長深刻領(lǐng)會實施這一工程的重要意義。

3．強(qiáng)化培訓(xùn)，全員參與。堅持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學(xué)校特色”的原則，加大專職體育、藝術(shù)教師、班主任和其他任課教師的培訓(xùn)力度，培育一支高素質(zhì)的教師隊伍，以滿足學(xué)生課外文體活動工程對師資的較高要求。同時，要充分利用校外人才資源優(yōu)勢，形成校內(nèi)外結(jié)合的活動指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。

4．學(xué)校文體類活動的評價和考核工作。學(xué)生參加課外文體活動教師組織、指導(dǎo)參與課外文體活動表現(xiàn)出來的能動性和成效性納入到教師、學(xué)生的發(fā)展性評價范疇，納入到班級評先評優(yōu)工作中，對教師的參與活動的評價與發(fā)展性評價中有關(guān)教學(xué)態(tài)度、教學(xué)的評價結(jié)合起來。強(qiáng)化活動的紀(jì)律保障，確保時間、場地、內(nèi)容、學(xué)生、指導(dǎo)教師“五落實”。

5．精心組織，強(qiáng)化落實。以“全面普及，特色優(yōu)先”為總體策略，堅持做到每年四個節(jié)，每月一競賽，每周一評比，每天一小時。

每年四個節(jié)：堅持每學(xué)年分別辦一次全?？萍脊?jié)（四月）、藝術(shù)節(jié)（六月）、文學(xué)節(jié)（九月）、體育節(jié)（十月）。

每月一競賽：堅持每個月舉行一次單項性文體活動和競賽。

每周一評比：堅持每周舉行一次社團(tuán)綜合評比。

每天一小時：確保每天課外文體活動時間不少于一小時，做到時間、場地、內(nèi)容、學(xué)生、指導(dǎo)教師“五落實”。

6．加大投入、落實保障。學(xué)校落實相應(yīng)的體藝經(jīng)費，大力改善體育、藝術(shù)活動地場地設(shè)施和設(shè)備，建立活動器材庫（購買棋類、球類、跳繩、羽毛球拍、乒乓球拍等文體活動需要用到的器材），由體育老師統(tǒng)一保管，提高全體教師尤其是班主任和有關(guān)指導(dǎo)教師文體活動的組織和指導(dǎo)水平，確保學(xué)校文體活動的正常開展。

長興縣雉城鎮(zhèn)長橋中心小學(xué)

2011年4月

第二篇：“課外文體活動工程”實施方案

“課外文體活動工程”實施方案

“課外文體活動工程”實施方案 教育是立國之本，是提高整體國民素質(zhì)的根本所在，學(xué)校課外文體活動的開展，是深入推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是貫徹落實“學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想”重要的具體行動，是提高學(xué)生身心素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的重要措施，是學(xué)校教育一項重要的常規(guī)工作，是我們每個教育工作者義不容辭的責(zé)任與義務(wù)。

通過一年來的實施《中小學(xué)生課外文體活動工程》，促進(jìn)了學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展，融育德、育智、育心、育樂于文體活動之中，讓學(xué)生在活動中享受童年的歡樂，激發(fā)活動的興趣，讓孩子們?nèi)姘l(fā)展。

為讓此活動開展的更好，在新學(xué)年里，特制定出《“課外文體活動工程”實施方案》，以便今后文體活動工作開展的更好。具體做法如下：

一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

1、我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)校課外文體活動的開展，專門成立了學(xué)校課外文體活動研究小組，由主管校長為組長，主管主任、德育主任、培訓(xùn)部主任為副組長，有關(guān)教師為組員。

2、全組成員以素質(zhì)教育為核心，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，調(diào)動和吸引學(xué)生積極參與課外文體活動，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和發(fā)展。

3、工作本著發(fā)展學(xué)生的主體作用，激勵學(xué)生興趣的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生競爭意識和集體主義觀念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。確保每天1小時的體育鍛煉時間，大課間活動的設(shè)想與實踐要充分體現(xiàn)群眾性和廣泛性，面向全體學(xué)生。

4、每雙周五主管校長召集副主長開碰頭會，了解有關(guān)活動的布置及開展，作到有關(guān)部門密切配合，齊抓共管，保證本工作落實到位，見到實效。

二、明確職責(zé)，全面推進(jìn)。

我校結(jié)合本校實際，按照教育性、科學(xué)性、趣味性原則，堅持育人宗旨，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點，寓教與樂，開展了豐富多采的課外文體活動小組。各部門要明確各自職責(zé)，全面推進(jìn)課外文體活動的開展。

1、體衛(wèi)主任：協(xié)助主管校長抓好課外文體活動同時，抓好大課間活動及體育運動隊。

1）、加強(qiáng)體育教師素質(zhì)、責(zé)任心的提高，定期召開有關(guān)會議。

2）、體育教師——張立柱：做好兩套操的普及，并抓好體育運動隊。

體育教師——耿學(xué)軍、梁文霞：做好新校操的普及 重新安排班級隊伍的站位，做好操的班級評估，并定期饋

3）、二位體育教師共同籌劃新學(xué)年大課間群體活動內(nèi)容，確保學(xué)生每天1小時鍛煉，激發(fā)學(xué)生自覺鍛煉意識，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2、德育主任；主管好少先隊活動。

1）、定期召開班主任會，做到有計劃化，有記錄，有反饋。

2）、堅持校內(nèi)外結(jié)合的原則，以校內(nèi)的教育、活動陣地為主，發(fā)揮校外的獨特功能，開展好“花仙子”環(huán)保護(hù)綠活動、校園文化藝術(shù)節(jié)活動及學(xué)軍、學(xué)工、學(xué)農(nóng)活動。做到活動有計劃，有方案，有組織。

3、培訓(xùn)部主任：主管好興趣小組活動。

1）提高有關(guān)教師的專業(yè)水平及個人修養(yǎng)。

2）各組活動作到有計劃，有輔導(dǎo)教師，有活動內(nèi)容，有活動記錄，有講評，有特色。

三、建立檔案，責(zé)任到人。

認(rèn)真實施《中小學(xué)生課外文體活動工程》，建立建全有關(guān)的規(guī)章制度，作到組織機(jī)構(gòu)責(zé)任明確，活動內(nèi)容豐富多彩，并建《課外文體活動工程專題檔案》。

1）全組成員制定切實可行的學(xué)年活動方案。

2）各興趣小組作到有計劃，有輔導(dǎo)教師，有活動時間，有活動內(nèi)容，有活動記錄，有講評，有特色。3）各組負(fù)責(zé)人如下：美術(shù)小組： 4）

民族樂器組：

體操隊：

曲藝組： 田徑隊：

奧塞羅棋組：

圍棋組：

舞蹈隊：

本活動要例年列入教師考核、考察、獎懲的重要之一，責(zé)任到人，層層負(fù)責(zé)，使這項工作的開展規(guī)范化，制度化，不斷提高課外文體活動的整體水平。力爭參加“中小學(xué)生課外文體活動工程”的命名活動中取得好成績。

*本學(xué)年 “課外文體活動”安排如下： 九月：

1、校園體育藝術(shù)節(jié)啟動儀式

2、各興趣小組制定計劃，準(zhǔn)備開課

3、中、高年級采摘活動

4、操的普及

5、隊列演練

6、?！叭北荣惖牡幕I備

十月：

1、爭做語言行為規(guī)范小標(biāo)兵評比活動

2、曲藝組籌備并開課

3、操、隊列展示及評比

4、班會評比

5、參加“弈海杯”圍棋冠軍賽 十一月：

1、?！叭北荣?/p>

2、大課間抽查評比

3、籌備參加區(qū)“五項棋類”比賽

4、籌備元旦活動

5、校長跑

十二月：

1、“慶元旦”活動

2、準(zhǔn)備參加區(qū)長跑比賽

二零零四年：

三月：

1、進(jìn)一步訓(xùn)練大課間

2、“學(xué)雷鋒”“植樹”活動

3、校運會

四月：

1、參加區(qū)大課間評比

2、學(xué)工活動

3、班會評比

4、組隊參加區(qū)春運會

五月：

1、“愛勞動”主題班會

2、抽查大課間

3、籌備“六一”活動

六月：

1、慶“六一”活動

2、堅持大課間活動

3、籌備暑期訓(xùn)練

第三篇：課外文體活動工程實施方案

課外文體活動工程實施方案

一、指導(dǎo)思想

嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)生課外文體活動工程實施方案》，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為指導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生生動、活潑、自主發(fā)展為主題，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力和自覺鍛煉身體的習(xí)慣為重點，以引導(dǎo)廣大學(xué)生都能積極參加文明、健康、活潑的體育、藝術(shù)活動為工作目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。推進(jìn)課外文體活動的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，逐步形成學(xué)校文體特色，努力構(gòu)建和諧校園、文明校園、活力校園。

二、實施原則

1．堅持教育性、藝術(shù)性、健身性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和中小學(xué)生身心發(fā)展特點，寓學(xué)于樂、寓煉于樂、寓藝于樂。

2．堅持全面性原則。課外文體活動要與日常教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，與新課程改革相結(jié)合，與中小學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)工作有機(jī)結(jié)合。課外文體活動的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長，不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展需要，促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。

3．堅持全體性原則。課外文體活動的開展要面向全體學(xué)生，要從學(xué)生參與面的大小和人數(shù)多少選擇好課外文體活動的項目。形成人人參與課外文體活動，個個都有喜愛項目的課外文體活動新局面。

4．堅持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加課外

文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導(dǎo)是必要的，同時要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)，在組織活動時要為學(xué)生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的環(huán)境和氛圍。

5．堅持校內(nèi)校外相結(jié)合的原則。應(yīng)以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進(jìn)校內(nèi)校外的有機(jī)結(jié)合，密切配合家庭教育和社會教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。

6．堅持安全第一的原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強(qiáng)安全教育和管理，要制定出安全措施、應(yīng)急措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由，排斥利于學(xué)生吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏等體育運動項目的教學(xué)。

三、實施范圍

全校所有學(xué)生。

四、實施時間

2010年3月1日起施行。

五、實施目標(biāo)與方法

1．學(xué)校以實施教育部“體育、藝術(shù)2+1”項目和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為主要內(nèi)容，確保每個學(xué)生能夠掌握兩項體育運動技能，具有一項藝術(shù)特長。在開齊開足體育和藝術(shù)課程、提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時，組織多層次、多樣化、生動活潑的課外體育和藝術(shù)活動，提高學(xué)生參與活動的興趣和增強(qiáng)課外文體活動的吸引力，滿足全體學(xué)生個性發(fā)展和多樣化活動的需求。

2．對照《西豐縣中小學(xué)生課外文體活動工程實施方案》精神，制定

我校學(xué)生課外活動規(guī)劃，明確目標(biāo)、落實責(zé)任，確定能體現(xiàn)本校體育、藝術(shù)特色的項目1～3項，努力形成學(xué)校的品牌。每周教學(xué)日中沒有體育課的當(dāng)天，安排一節(jié)課外體育活動，做到時間、場地、內(nèi)容、學(xué)生、指導(dǎo)教師“五落實。

3．積極創(chuàng)建體育特色學(xué)校、藝術(shù)特色學(xué)校、體育業(yè)余訓(xùn)練及體藝特色項目學(xué)校，應(yīng)建立各類體育、藝術(shù)社團(tuán)和興趣小組。廣泛開展群眾性的學(xué)生體育活動，積極響應(yīng)和組織開展以發(fā)展學(xué)生耐力素質(zhì)為主的“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”，以“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)，實施配套的主題鮮明的各種系列活動。制定學(xué)校、班級的文體活動制度，堅持每年舉辦一次全校性體育運動會和一次文化藝術(shù)節(jié)，建立和完善校內(nèi)單項文體活動的聯(lián)賽制度，每學(xué)期舉行1—2次單項性文體活動和競賽。組織單項課外文體活動和競賽，所設(shè)項目全校學(xué)生參與率不低于30％。全校學(xué)生《學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)》測試合格率98%以上，良好率達(dá)70%以上，其中優(yōu)秀率不低于30％。積極組織學(xué)生參加縣教育局舉辦的每年一次中小學(xué)田徑運動會和籃球、排球、足球、乒乓球、健美操、跳繩、踢毽等單項比賽，爭取團(tuán)體總分進(jìn)入全縣前5名。積極參加全縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動，展示學(xué)生的特長。

4．要落實相應(yīng)的體藝經(jīng)費，大力改善體育、藝術(shù)活動的場地設(shè)施和設(shè)備。學(xué)校公用經(jīng)費要按不少于3％的比例，專項用于學(xué)校體育、藝術(shù)教學(xué)和活動。提高全體教師尤其是班主任和有關(guān)指導(dǎo)教師文體活動的組織和指導(dǎo)水平，確保學(xué)校文體活動的正常開展。同時，積極整合和充分挖掘校外文體單位的設(shè)施和師資力量，建立穩(wěn)定的專項課外文

體活動訓(xùn)練點，定期開展活動，推動我校課外文體活動形成規(guī)模、提高水平。

5．結(jié)合課外文體活動的開展，積極做好課題研究工作。注重校本教研工作，把學(xué)校的研究項目與本校活動開展結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大教師積極參與實驗研究，不斷推動活動的深入開展。

6．建立評比表彰制度。對于在組織學(xué)生文體活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)個人，先進(jìn)集體，學(xué)校將予以表彰，并優(yōu)先考慮各級各類評先評優(yōu)。

六、保障措施

1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。切實加強(qiáng)中小學(xué)課外文體活動工程的領(lǐng)導(dǎo)和管理，學(xué)校成立由侯發(fā)貴校長為組長，黃雪清副校長為副組長，李軍、張志政、張作勇、劉麗婭、楊鳳艷、祖振坤、孫秀萍為成員的房木小學(xué)課外文體活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)并開展實施全校課外文體活動工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員要明確分工，落實責(zé)任。

2．統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。要充分認(rèn)識開展中小學(xué)生課外文體活動的重要性，把開展這項活動作為全面貫徹黨的教育方針、落實“三項規(guī)定”、推進(jìn)素質(zhì)教育、活躍學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，取得實效。

3．?dāng)U大宣傳，營造氛圍。學(xué)校將高度重視宣傳工作，充分利用廣播、黑板報、櫥窗及班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學(xué)生、家長深刻領(lǐng)會實施這一活動的重要意義。要充分利用大型體育、藝術(shù)活動等載體，廣泛宣傳文體活動的進(jìn)展情況和實施成果，從而營造有利于學(xué)生課外文體活動開展，有利于全面實施素質(zhì)教育的良好氛

圍。

4、強(qiáng)化培訓(xùn)，全員參與。教師是搞好學(xué)校學(xué)生課外文體活動的關(guān)鍵。學(xué)校將逐步結(jié)合校本教研制度建設(shè)開展研究和培訓(xùn)，做到校本教研和校本培訓(xùn)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐相結(jié)合，切實增強(qiáng)教師參與“體育、藝術(shù)2+1項目”的工作自覺性。

房木小學(xué)

第四篇：院橋鎮(zhèn)中心小學(xué)課外文體活動方案

院橋鎮(zhèn)中心小學(xué)課外文體活動方案

一、指導(dǎo)思想

為積極響應(yīng)黨中央國務(wù)院在全國億萬學(xué)生中開展陽光體育運動的號

召，認(rèn)真貫徹教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的通知》和中共中央國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神。根據(jù)《黃巖區(qū)中小學(xué)生課外文體活動工程實施方案》，引導(dǎo)和鼓勵廣大學(xué)生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術(shù)活動，促進(jìn)小學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，以小學(xué)生課外文體活動工程為載體和切入口，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力和自覺錘煉身體的習(xí)慣，規(guī)范小學(xué)生課外文體活動的內(nèi)容和形式，推進(jìn)課外文體活動的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，逐步形成我鎮(zhèn)文體特色，努力構(gòu)建和諧校園、文明校園、活力校園，特啟動2011第一學(xué)期“院橋鎮(zhèn)中心小學(xué)‘體藝2+1，快樂大課間’活動”。

二、內(nèi)容和形式

1、根據(jù)本校實際：場地小，學(xué)生多的特點，因地制宜的開展大課間活動，內(nèi)容為：有利于健康的游戲、韻律操、器械活動和趣味體育活動、器樂演奏、棋類比賽、歌詠等，將藝術(shù)、體育融為一體。

2、形式：以集體活動與分班活動相結(jié)合；第一課堂與興趣小組活動相結(jié)合。

三、組織機(jī)構(gòu)

組長：潘仙福

副組長：屠善苗何素芳

成員：鮑立增楊從兵張肖燕陳學(xué)貴王慶娥鮑仙明孫海兵

鄭麗斯楊照偉

下設(shè)文體指導(dǎo)組：

組長：孫海兵（兼）成員：林堅敢及全體體藝?yán)蠋?/p>

四、活動過程

1．入場：由班主任在教室組織好學(xué)生，在音樂的伴奏下帶領(lǐng)學(xué)生有秩序地進(jìn)入指定活動地點。

2．活動：

（1）各班根據(jù)自己班級文體活動的安排表，分項目進(jìn)行活動。

（2）學(xué)?！八囆g(shù)興趣小組”開展活動。

3．音樂控制

從入場到結(jié)束的整個過程，均為音樂控制，各個環(huán)節(jié)由音樂變化，設(shè)有語音提示，音樂背景均為學(xué)生所喜愛的音樂。

五、管理措施

（一）加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識

充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，大力宣傳大課間活動對學(xué)生教育意義和健體的作用，使師生達(dá)到共識：大課間不僅能提高學(xué)生的身體素質(zhì)，而且可以帶動學(xué)校的其他工作健康和諧的向前發(fā)展。

（二）完善制度，強(qiáng)化管理

為使大課間活動真正的落實到實處，高質(zhì)量的進(jìn)行，我校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動給予保障。各年級負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和督導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)安排：

一、二年級：何素芳、屠善苗三、四年級：鮑立增、楊從兵五、六年級：阮振宇、孫海兵

巡視：潘仙福值周、值日老師

七、活動要求：

1．注意有序開展活動，安全第一。帶班活動的老師必須強(qiáng)調(diào)大課間活動紀(jì)律與安全，并及時、認(rèn)真地作好活動情況的記載。

2．各年級活動內(nèi)容可以輪換，可以打破年級界限。負(fù)責(zé)每次大課間活動的體育教師要提前到位，準(zhǔn)備好器材和音樂。

3．各項目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進(jìn)行。行政值日領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真做好當(dāng)天記錄。

4．如有活動變化，將及時通知各班。

院橋鎮(zhèn)中心小學(xué)

2011年9月

第五篇：課外文體活動實施方案

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課外文體活動實施方案

一、指導(dǎo)思想：

堅持“面向全體學(xué)生”和“健康第一”的指導(dǎo)方針，以全民健身和“生動、活潑、自主發(fā)展”為主體，以育人為宗旨，全面實施素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神為重點，抓住新課程標(biāo)準(zhǔn)實施的契機(jī)，促進(jìn)學(xué)生多元化發(fā)展，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。構(gòu)建一種在教師指導(dǎo)下，學(xué)生自主選擇，自行組織，自我管理，自我鍛煉和學(xué)習(xí)的俱樂部活動模式。滿足學(xué)生運動技能，藝體素質(zhì)，心理素質(zhì)和社會適應(yīng)能力發(fā)展的需要，促進(jìn)學(xué)生個性的健康發(fā)展，塑造健全的人格。形成有利于促進(jìn)學(xué)生健康成長的校園特色文化，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、活動模式：

根據(jù)學(xué)生年齡特征、興趣愛好和學(xué)校硬件設(shè)施條件成立：籃球、排球、乒乓球、羽毛球、健身操、田徑、棋類、書法、繪畫、篆刻、舞蹈、聲樂等文體俱樂部。由學(xué)生競選擔(dān)任俱樂部部長邀請一位老師擔(dān)任指導(dǎo)教師，每一位學(xué)生依據(jù)自身的興趣愛好和特長自愿選擇某一俱樂部，每周定時參加俱樂部活動，每學(xué)年后可依據(jù)自身的發(fā)展和需求調(diào)整一次活動的俱樂部。

三、活動時間、對象及活動場地安排

（1）活動時間：2003～2004學(xué)年第二學(xué)期開始每周四下午第三節(jié)課（2）對象：七年級全體學(xué)生

（3）活動場地安排：詳見（附表）

四、活動過程：

（1）活動課鈴聲響后，全體學(xué)生到田徑場集隊，體育委員檢查人數(shù)，班主任到場督促，集體繞田徑場慢跑3～4圈，然后聽聽音樂練習(xí)中學(xué)生廣播體操或?qū)嶒灣踔凶跃幤古仪虿?。（約10分鐘）

（2）各俱樂部部長帶領(lǐng)學(xué)生到指定場地組織活動，可以進(jìn)行個人練習(xí)，小組合作練習(xí)，研究性學(xué)習(xí)，也可以自行組織游戲，小型比賽，各項展示表演，確保人人參與，做到有組織、有指導(dǎo)、有活動、有實效。

五、活動組織實施步驟

（1）召開學(xué)校體、衛(wèi)、藝工作會議成立學(xué)校課外文體活動組織委員會。（2003年11月）

（2）召開各俱樂部指導(dǎo)教師會議，明確課外文體活動設(shè)計思路及其職責(zé)，做好俱樂部開辦前的準(zhǔn)備。

（3）完成俱樂部學(xué)生申報表的填報和調(diào)整工作。（2003年12月）（4）各俱樂部部長競選，確定各俱樂部部長名單。（2004年1月）（5）指導(dǎo)教師和俱樂部部長制定俱樂部活動計劃。（寒假期間）

（6）發(fā)放各俱樂部學(xué)生名單，啟動課外文體俱樂部活動。（第二學(xué)期第一周）

六、獎勵辦法：

每學(xué)年根據(jù)各俱樂部開展活動組織情況及俱樂部學(xué)生參加省、市、校各項活動及比賽取得的成果、成績，評選出“優(yōu)秀俱樂部”和“俱樂部優(yōu)秀指導(dǎo)老師”以予表彰和獎勵。

岔路鎮(zhèn)中心小學(xué)課外文體活動工程實施方案

一、目的意義

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學(xué)生課外文體活動的內(nèi)容和形式，確保學(xué)生每天一小時的體育活動時間，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握體育健康知識與技能，學(xué)習(xí)科學(xué)的鍛煉方法，增強(qiáng)體質(zhì)，錘煉意志，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊精神，養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。積極創(chuàng)新課間體育活動形式和方法，與學(xué)校文藝活動相結(jié)合，陶冶學(xué)生情操，提高審美素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術(shù)人才，特制定本實施方案。

二、指導(dǎo)思想

課外文體活動工程以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為指導(dǎo)，以“促進(jìn)學(xué)生生動、活潑、自由發(fā)展、張揚學(xué)生個性”為主題，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以規(guī)范學(xué)生課外文體活動內(nèi)容和形式為途徑，引導(dǎo)廣大學(xué)生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動，以達(dá)到促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展的目的。

三、實施原則

1、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點，寓學(xué)于樂，寓煉于樂。

2、全面性原則。課外文體活動的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)小學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。

3、堅持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導(dǎo)是必要的，同時要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)，在組織活動時要為學(xué)生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。

4、堅持校內(nèi)校外相結(jié)合原則。應(yīng)以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進(jìn)校內(nèi)校外教育的有機(jī)結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。

5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強(qiáng)安全教育，要制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。

四、實施范圍:岔路鎮(zhèn)中心小學(xué)全體學(xué)生

五、實施步驟

第一階段：2007—2008學(xué)年，規(guī)范學(xué)生課外文體活動的內(nèi)容、形式及管理，加強(qiáng)學(xué)校文藝、體育傳統(tǒng)建設(shè)，進(jìn)一步健全籃球、乒乓球、廣播體操和地方活動等體育項目管理制度。

主要項目有：

體育：乒乓球、籃球、田徑隊、廣播體操

藝術(shù)：音樂（舞蹈、合唱、民樂隊）、美術(shù)（書法和繪畫）第二階段：2008—2009學(xué)年，在第一階段試點的基礎(chǔ)上，推廣先進(jìn)經(jīng)驗和作法，形成具有地方特色的活動管理模式，確定學(xué)校的文體特色項目并建立學(xué)生課外文體組織體系。

第三階段：2009—2010學(xué)年，將前階段的模式繼續(xù)完善，保證學(xué)生課外文體活動組織體系得到進(jìn)一步健全，并擴(kuò)大規(guī)模，提高工作水平，使在校學(xué)生經(jīng)常參加文體活動總數(shù)達(dá)到85%。

五、工作內(nèi)容

1、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生文體活動的內(nèi)容和形式。對學(xué)生每天一小時和假日活動的文體活動加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排，做到“五定”，即定計劃、定內(nèi)容、定時間、定場所、定指導(dǎo)教師。推廣“校內(nèi)少年宮”活動模式。

2、推廣校內(nèi)班級間文體競賽活動。結(jié)合本校文藝、體育傳統(tǒng)項目在課余時間組織開展班級之間的球類、歌詠、書畫等比賽。

3、積極在學(xué)生中推廣普及“二操”（眼保健操、學(xué)生廣播體操）。

4、加強(qiáng)文藝、體育傳統(tǒng)項目的建設(shè)。建立健全籃球、乒乓球等運動項目，注重體育傳統(tǒng)項目的建設(shè)，以促進(jìn)民族文體活動的發(fā)展。

5、結(jié)合地方特點，發(fā)展特色項目，逐步提高民樂隊的活動檔次。

六、時間安排

每天兩個大課間，分上午、中午。上午晨讀時間，中午12點鐘開始，時間各為40分鐘。

七、活動形式 活動形式分為集體活動、分組活動。

集體活動是指全?；虿糠帜昙壍募绣憻?。其特點是規(guī)模大、人數(shù)多、地點集中，活動時間、內(nèi)容便于統(tǒng)一安排，能夠做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，督促檢查，相互促進(jìn)。

分組活動是指以班級、興趣小組等為單位活動。分組活動規(guī)模小、人數(shù)少，地點可以分散，方式靈活，便于組織和區(qū)別不同情況，并能發(fā)揮文體骨干的作用。

八、岔路鎮(zhèn)中心小學(xué)課外文體活動工程實施領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：嚴(yán)永明

副組長：王道東 季麗泓

成員：婁榮昌 葛培松 王振飛 秦彬彬

九、岔路鎮(zhèn)中心小學(xué)課外文體活動工程實施指導(dǎo)教師

體育類活動：

廣播體操——葛振平籃球——王振飛 乒乓球——葛澤梁 田徑隊——葛培松 藝術(shù)類活動：

舞蹈——鄭嬪莉 合唱——顧海燕 二胡——葛民羅 古箏——柴玲玲 揚琴——秦彬彬 書法——陳昌能 美術(shù)——胡余山

十、保障機(jī)制

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，切實加強(qiáng)學(xué)校課外文體活動工程的領(lǐng)導(dǎo)和管理。學(xué)校成立校長為組長的學(xué)生課外文體活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人。同時充分認(rèn)識小學(xué)生課外文體活動的重要性，把開展這項活動作為推進(jìn)素質(zhì)教育、活躍學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。

2、擴(kuò)大宣傳，營造氛圍。學(xué)校高度重視宣傳工作，充分利用廣播、校園網(wǎng)、黑板報、櫥窗及晨會、班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學(xué)生、家長深刻領(lǐng)會實施這一工程的重要意義。同時充分利用大型體育、藝術(shù)活動等載體，廣泛宣傳文體活動的進(jìn)展情況和實施成果，從而營造有利于學(xué)生課外文體活動開展、有利于全面實施素質(zhì)教育的良好氛圍。

3、因地制宜，制定規(guī)劃。組織學(xué)生開展課外文體活動，是學(xué)校教育的一項經(jīng)常性的工作。學(xué)校要根據(jù)“工程”實施工作的總體要求，結(jié)合學(xué)校實際實事求是地制定切實可行的規(guī)劃和實施方案，并在實踐和探索中不斷完善，形成特色。

4、強(qiáng)化培訓(xùn)，全員參與。學(xué)校堅持“眼睛向內(nèi)，自我培養(yǎng)”的原則，加大專職體育、藝術(shù)教師、班主任和其他各課教師的培訓(xùn)力度，培育一支高素質(zhì)的教師隊伍，以滿足學(xué)生課外文體活動工程對師資的較高要求。教師參加課外文體活動輔導(dǎo)計入教師工作量，并根據(jù)實際，給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)補貼。同時，聘請已退休的葛民羅老師擔(dān)任民樂隊的指導(dǎo)教師，形成校內(nèi)外結(jié)合的活動指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。

5、加大投入，統(tǒng)籌資源。學(xué)校加大經(jīng)費投入，加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)場館建設(shè)和體育、藝術(shù)器材配備，進(jìn)一步完善學(xué)校學(xué)生課外文體活動的設(shè)施，為工程實施提供必要的物質(zhì)條件，同時，積極利用現(xiàn)有條件，因地制宜，就地取材，改善活動設(shè)施。充分利用當(dāng)?shù)氐纳鐣逃Y源，以滿足實施“體育藝術(shù)2+1”項目對體育運動和藝術(shù)活動的新要求，不斷拓展課外文體活動空間。