第一篇：文化事業(yè)管理專業(yè)

文化事業(yè)管理專業(yè)

這是一門什么樣的學(xué)科——文化、經(jīng)濟(jì)、管理高度融合的交叉學(xué)科隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來(lái)臨，文化產(chǎn)業(yè)被譽(yù)為21世紀(jì)的“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”。我們的時(shí)代已經(jīng)被文化產(chǎn)品嚴(yán)密的包裹起來(lái)，消費(fèi)和享受文化產(chǎn)品正成為日常生活不可或缺的內(nèi)容。文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)誕生于“破解文化產(chǎn)業(yè)人才荒”的呼聲下，成熟和發(fā)展于中國(guó)文化產(chǎn)業(yè)大發(fā)展大繁榮的新時(shí)代。它以文化資源為基礎(chǔ)，以項(xiàng)目策劃與營(yíng)銷為內(nèi)容，以產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理為指導(dǎo)，是一門文化、經(jīng)濟(jì)、管理高度融合的交叉學(xué)科。它賦予學(xué)生深厚的文化底蘊(yùn)，教會(huì)學(xué)生現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)理念，培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的經(jīng)營(yíng)能力，它能教你如何將文化資源轉(zhuǎn)化為文化資本，將文化創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為文化財(cái)富，用文化鋪就發(fā)展之路，用創(chuàng)意叩開(kāi)財(cái)富之門，用傳播演繹精彩人生。授課的內(nèi)容——汲取文化精髓，學(xué)習(xí)產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)理念，提高策劃管理能力文化底蘊(yùn)和視野決定著一個(gè)人能夠達(dá)到成就的高度。文化產(chǎn)業(yè)管理屬應(yīng)用型文科專業(yè)，需通釋古今之文化基礎(chǔ)、融貫中西之經(jīng)營(yíng)理念、運(yùn)籌帷幄之管理能力，人才培養(yǎng)規(guī)格較高，要求學(xué)生畢業(yè)時(shí)既要懂文化及經(jīng)營(yíng)，又要懂策劃及執(zhí)行，還要懂市場(chǎng)及營(yíng)銷。因此，在知識(shí)結(jié)構(gòu)上會(huì)涉及：

1、文化基礎(chǔ)課：基礎(chǔ)寫作、漢語(yǔ)知識(shí)、普通話、形式邏輯、文學(xué)鑒賞、藝術(shù)概論、美學(xué)原理、中國(guó)文化概論、西方文化概論等。

2、專業(yè)基礎(chǔ)課：經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、文化學(xué)概論、文化傳播學(xué)、管理學(xué)概論、行政管理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、秘書學(xué)、旅游學(xué)、新聞學(xué)、文化市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、文化經(jīng)濟(jì)學(xué)、文化項(xiàng)目策劃等、應(yīng)用寫作等。

3、專業(yè)選修課：文化政策與法規(guī)、文化投資學(xué)、人文自然遺產(chǎn)與保護(hù)、文化知識(shí)產(chǎn)權(quán)、中外文化體制與產(chǎn)業(yè)政策比較、文化資源學(xué)、公關(guān)禮儀、網(wǎng)絡(luò)與多媒體技術(shù)等、民俗學(xué)、審美文化研究等。

4、素質(zhì)拓展課：演講與口才、民間文學(xué)、書法、攝影基礎(chǔ)、音樂(lè)鑒賞、新聞采訪與編輯、藝術(shù)鑒賞與評(píng)論、公務(wù)員考試，漢語(yǔ)方言學(xué)等。

學(xué)生還需到文化企業(yè)、傳媒單位及相關(guān)行業(yè)中實(shí)習(xí)和產(chǎn)業(yè)調(diào)研，在實(shí)踐中感受文化睿智、領(lǐng)悟管理韜略、成就大師風(fēng)范。

培養(yǎng)目標(biāo)——文化產(chǎn)業(yè)先鋒 經(jīng)營(yíng)管理骨干

本專業(yè)培養(yǎng)具有適應(yīng)新聞出版、報(bào)業(yè)雜志、旅游娛樂(lè)、影視藝術(shù)、網(wǎng)絡(luò)傳媒等各級(jí)各類文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)與管理需要，能從事文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)與管理業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)、項(xiàng)目策劃、管理、宣傳、市場(chǎng)營(yíng)銷、市場(chǎng)調(diào)查等方面的工作，也可到政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事與文化政策、管理、策劃等有關(guān)工作的有文化、懂經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的高素質(zhì)復(fù)合型專門人才。畢業(yè)后：

◆ 可到文化企業(yè)經(jīng)營(yíng)單位從事產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目策劃與營(yíng)銷；

◆ 可到文化事業(yè)單位從事文化管理；

◆ 可到政府管理部門從事文化市場(chǎng)管理；

◆ 可到媒體、影視和其他傳媒機(jī)構(gòu)從事文化品牌的策劃、實(shí)施與營(yíng)銷； ◆ 可到文化產(chǎn)業(yè)各行業(yè)（如旅游、廣播電視、新聞出版、旅游、藝術(shù)演出、文化貿(mào)易與投資、文博事業(yè)）從事文化貿(mào)易與文化投資等工作。

◆ 可自行創(chuàng)業(yè)，揮灑文化資源，開(kāi)辟一片新天地，成就輝煌人生。

第二篇：文化事業(yè)管理專業(yè)求職信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先，為我的冒昧打擾向您表示真誠(chéng)的歉意。在學(xué)校舉行招聘會(huì)之際，我懷著對(duì)貴公司的無(wú)比信任與仰慕，斗膽投石問(wèn)路，希望能成為貴公司的一員，為貴公司服務(wù)。

我是廣東文藝職業(yè)學(xué)院文化事業(yè)管理專業(yè)的一名大二學(xué)生。廣東文藝職業(yè)學(xué)院是由我省文聯(lián)管轄的學(xué)校，建校以來(lái)，已為社會(huì)輸送了數(shù)萬(wàn)名各類人才。在大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)期間，在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了新聞寫作、非線性編輯、影視欣賞、管理學(xué)、大眾傳媒等有關(guān)知識(shí);同時(shí)，我還利用課余時(shí)間擔(dān)任圖書館義務(wù)館員，廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實(shí)了自己，培養(yǎng)了自己多方面的技能，也提高了個(gè)人綜合的素質(zhì)。

作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我非常注意各方面能力的培養(yǎng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，積極參加社會(huì)實(shí)踐，不斷的提高自己各方面的能力。在校我擔(dān)任圖書館義務(wù)館員、輔導(dǎo)員助理、心理委員會(huì)成員等職務(wù)，積極配合老師開(kāi)展各項(xiàng)事務(wù)，努力為學(xué)生服務(wù)，為集體爭(zhēng)光。大學(xué)三年學(xué)習(xí)，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直;學(xué)校培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開(kāi)拓進(jìn)取的作風(fēng)。

我熱愛(ài)貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。誠(chéng)然我尚缺乏豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，如果貴公司能給我機(jī)會(huì)，我會(huì)用我的熱情、勤奮來(lái)彌補(bǔ)，用我的知識(shí)、能力來(lái)回報(bào)貴公司的賞識(shí)。收筆之際，鄭重地提一個(gè)小小的要求：無(wú)論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意!祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

求職者：xiexiebang

第三篇：文化事業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)生求職信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我的名字叫xiexiebang，我是xx文藝職業(yè)學(xué)院文化事業(yè)管理專業(yè)的一名大二學(xué)生。在大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)期間，在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了新聞寫作、非線性編輯、影視欣賞、管理學(xué)、大眾傳媒等有關(guān)知識(shí);同時(shí)，我還利用課余時(shí)間擔(dān)任圖書館義務(wù)館員，廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實(shí)了自己，培養(yǎng)了自己多方面的技能，也提高了個(gè)人綜合的素質(zhì)。

作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我非常注意各方面能力的培養(yǎng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，積極參加社會(huì)實(shí)踐，不斷的提高自己各方面的能力。在校我擔(dān)任圖書館義務(wù)館員、輔導(dǎo)員助理、心理委員會(huì)成員等職務(wù)，積極配合老師開(kāi)展各項(xiàng)事務(wù)，努力為學(xué)生服務(wù)，為集體爭(zhēng)光。大學(xué)三年學(xué)習(xí)，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直;學(xué)校培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開(kāi)拓進(jìn)取的作風(fēng)。

我熱愛(ài)貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。誠(chéng)然我尚缺乏豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，如果貴公司能給我機(jī)會(huì)，我會(huì)用我的熱情、勤奮來(lái)彌補(bǔ)，用我的知識(shí)、能力來(lái)回報(bào)貴公司的賞識(shí)。收筆之際，鄭重地提一個(gè)小小的要求：無(wú)論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意!祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

求職者：xiexiebang

第四篇：文化事業(yè)管理專業(yè)真題解析

文化事業(yè)管理專業(yè)真題解析

北京電影學(xué)院制片管理系文藝常識(shí)真題參考答案

一、填空題：（每空１分，共計(jì)３５分。請(qǐng)將答案直接寫在試卷上。）

１．《長(zhǎng)恨歌》的作者是白居易；《牡丹亭》的作者是湯顯祖；《水滸傳》的作者是施耐庵；《西游記》的作者是吳承恩；《離騷》的作者是屈原。

２．悲劇作品《哈姆雷特》是英國(guó)著名戲劇家莎士比亞的作品；古希臘早期喜劇的代表作家阿里斯托芬素有“喜劇之父 ”之稱；巴爾扎克是１９世紀(jì)法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義的作家；海明威是２０世紀(jì)美國(guó)著名的作家；《巴黎圣母院》的作者是雨果是１９世紀(jì)法國(guó)著名的作家。３．藝術(shù)的七大門類分別為 音樂(lè)、舞蹈、戲劇、文學(xué)、美術(shù)、雕塑、電影。

４．美術(shù)作品《拾穗者》是法國(guó)１９世紀(jì)著名畫家米勒的作品；《清明上河圖》是中國(guó)古代北宋畫家張擇端的作品；我國(guó)西安附近出土的秦始皇陵及兵馬俑被稱之為“世界第八奇跡”；話劇《茶館》的作者是著名戲劇家老舍；雕塑作品《地獄之門》的作者是羅丹。

５．電影誕生于 １８９５年的法國(guó)巴黎，發(fā)明人是盧米埃爾兄弟；有聲電影的出現(xiàn)是１９２７年；彩色電影的誕生是１９３５年。

６．我國(guó)國(guó)歌又名《義勇軍進(jìn)行曲》，由田漢作詞，由 聶耳 作曲。

７．藝術(shù)的三大作用是 再現(xiàn)生活 ；說(shuō)明生活；對(duì)生活下判斷。

８．中國(guó)電影《紅色娘子軍》的導(dǎo)演是謝晉；電影《英雄》的導(dǎo)演是張藝謀，日本電影《羅生門》的導(dǎo)演是黑澤明。

二、選擇題：（每題１分，共計(jì)１０分。請(qǐng)將答案直接寫在此試卷上。）

１．新中國(guó)的第一部電影是（Ｃ）。

Ａ．《中華兒女》 Ｂ．《鋼鐵戰(zhàn)士》 Ｃ．《橋》 Ｄ．《八女投江》

２．中國(guó)古代作品《道德經(jīng)》的作者是（Ａ）。

Ａ．老子 Ｂ．莊子 Ｃ．孔子 Ｄ．墨子

３．《詩(shī)學(xué)》的作者是（Ａ）。

Ａ．亞里士多德 Ｂ．柴科夫斯基 Ｃ．萊辛 Ｄ．莎士比亞

４．《義勇軍進(jìn)行曲》曾出自于我國(guó)三十年代的影片（Ｃ）。

Ａ．《大路》 Ｂ．《漁光曲》 Ｃ．《風(fēng)云兒女》 Ｄ．《桃李劫》

５．中華人民共和國(guó)國(guó)家最高權(quán)力機(jī)關(guān)是（Ｂ）。

Ａ．中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì) Ｂ．全國(guó)人民代表大會(huì)

Ｃ．中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院 Ｄ．全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)

６．第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是（Ｄ）。

Ａ．諾曼底戰(zhàn)役Ｂ．敦刻爾克戰(zhàn)役Ｃ．珍珠港事變Ｄ．斯大林格勒戰(zhàn)役

７．世界電影史中，５０年代末的電影“新浪潮”運(yùn)動(dòng)緣起在（Ｂ）。

Ａ．意大利 Ｂ．法國(guó) Ｃ．美國(guó) Ｄ．德國(guó)

８．《史記》的作者是（Ａ）。

Ａ．司馬遷 Ｂ．司馬光 Ｃ．老子 Ｄ．孔子

９．《生活與美學(xué)》的作者是（Ｃ）。

Ａ．馬贊 Ｂ．塞尚 Ｃ．車爾尼雪夫斯基 Ｄ．愛(ài)因漢姆

１０．影片《林家鋪?zhàn)印返膶?dǎo)演是著名電影導(dǎo)演（Ａ）。

Ａ．水華 Ｂ．湯曉丹 Ｃ．崔嵬 Ｄ．鄭君里

三、名詞解釋

１．藝術(shù)技巧：是作家、藝術(shù)家提煉素材，揭示題材意義，安排作品結(jié)構(gòu)，運(yùn)用語(yǔ)言、線條、色彩、體積、音響等材料塑造形象、進(jìn)行藝術(shù)傳達(dá)的手段和能力，是藝術(shù)作品內(nèi)容得以有效表現(xiàn)、作品藝術(shù)性得以產(chǎn)生的重要因素。

２．電影時(shí)空的特殊性：電影是一種時(shí)間藝術(shù)，又是一種空間藝術(shù)。電影作為時(shí)空藝術(shù)區(qū)別于單純的時(shí)間藝術(shù)，也區(qū)別于單純的空間藝術(shù)，而且還區(qū)別于其他時(shí)空綜合藝術(shù)，其關(guān)鍵在于它的特殊時(shí)空綜合性，即它是一種一維時(shí)間二維空間的特殊三維藝術(shù)。

３．細(xì)節(jié)：文藝作品中描繪人物性格、事件發(fā)展、社會(huì)環(huán)境和自然景物的最小的組成單位。４．漫畫：以簡(jiǎn)練的手法直接表露事物的本質(zhì)、特征的繪畫，不受時(shí)間、空間等條件的限制，習(xí)慣用比喻、夸張、象征等手法和形式，有較強(qiáng)的諷刺、歌頌、抒情、娛樂(lè)等方面的功能，并善于表達(dá)世事人情的看法，尤以諷刺與幽默見(jiàn)長(zhǎng)。

５．古典音樂(lè)：泛指過(guò)去時(shí)代具有典范意義或有代表性的音樂(lè)（不包括民間音樂(lè)）。

四、簡(jiǎn)答題

１．簡(jiǎn)述藝術(shù)與生活的關(guān)系

答：藝術(shù)來(lái)源于生活，而高于生活，它們相互依存，相互促進(jìn)。藝術(shù)是指人在自然界的一切活動(dòng)中，對(duì)自然現(xiàn)象進(jìn)行的體驗(yàn)、感悟、提煉、加工，并用藝術(shù)的形式去表現(xiàn)它。生活是指人在自然界中的一切活動(dòng)。

（１）生活中充滿著藝術(shù)。在生活中，到處都是藝術(shù)。我們能從生活中感悟出美好，感悟出藝術(shù)無(wú)處不在。

（２）生活不全是藝術(shù)?，F(xiàn)實(shí)生活不全是藝術(shù)。藝術(shù)的形成是需要選擇、需要取舍的，而不是純粹地照搬自然。

（３）藝術(shù)來(lái)源于生活。藝術(shù)中到處都體現(xiàn)著生活、體現(xiàn)著自然。藝術(shù)來(lái)源生活，生活來(lái)源自然。生活是千姿百態(tài)的，自然是變化無(wú)窮的，因此，藝術(shù)也是豐富多彩的。

（４）藝術(shù)高于生活。藝術(shù)來(lái)源于生活，卻高于生活，藝術(shù)是生活的提煉、加工和再創(chuàng)造。

２．中國(guó)主旋律電影的創(chuàng)作，你認(rèn)為目前存在什么樣的主要問(wèn)題，如何解決？

答：主要問(wèn)題：

（１）選材上存在刻板、符號(hào)化、模式化、個(gè)人傾向嚴(yán)重，與觀眾欣賞角度脫離等諸多問(wèn)題。（存在著不能全面、準(zhǔn)確地理解“弘揚(yáng)主旋律”與“提倡多樣化”的問(wèn)題，把主旋律理解得很狹隘，將主旋律題材化，認(rèn)為只有重大革命歷史題材、英模題材、國(guó)家重點(diǎn)工程題材才是主旋律，還有把主旋律與多樣化對(duì)立起來(lái)，把主旋律與作品的群眾性、普及性割裂開(kāi)來(lái)，認(rèn)為主旋律作品不需要市場(chǎng)檢驗(yàn)，導(dǎo)致一些作品根本沒(méi)有可看性。）

（２）發(fā)行渠道的閉塞導(dǎo)致無(wú)法完成產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，既無(wú)足夠的回報(bào)，則難有更多資本投入以支持創(chuàng)作。

（３）缺乏精品意識(shí)，創(chuàng)作方向缺少競(jìng)爭(zhēng)力。難有突破，少有創(chuàng)新。

（４）評(píng)獎(jiǎng)機(jī)制欠佳，既無(wú)由國(guó)際影響力的獎(jiǎng)項(xiàng)，又無(wú)有觀眾基礎(chǔ)的、符合觀眾心理的權(quán)威。

３．電影劇作中的人物和情節(jié)的關(guān)系？

答：（１）情節(jié)的發(fā)展，是由于人物的行動(dòng)而產(chǎn)生的。情節(jié)就是描寫人對(duì)于事所采取的行動(dòng)；在事件中由于人物的性格（思想、感情??）的不同或某一部分相同，于是在行動(dòng)中間，有的人互相聯(lián)系起來(lái)了。有的人卻互相矛盾沖突起來(lái)，這就使事件不斷演化（也就是情節(jié)不斷發(fā)展）。由此可以看出，情節(jié)的發(fā)展是由于人的行動(dòng)而來(lái)的，人的行動(dòng)又是根據(jù)它的性格而產(chǎn)生的，所以，情節(jié)的發(fā)展就服從于人物的性格來(lái)發(fā)展，它不可能是脫離了人物性格，憑空而來(lái)的。

（２）人物的形象，通過(guò)情節(jié)來(lái)刻畫出來(lái)的。因?yàn)?，要看出一個(gè)人究竟是怎樣的人，他究竟有著什么樣的性格（思想、感情??）就只有從他在對(duì)事對(duì)人上，究竟抱著什么樣的態(tài)度，采取什么樣的行動(dòng)，才能看得出來(lái)。描寫這些人物在對(duì)事對(duì)人上的態(tài)度和行動(dòng)，就正是情節(jié)的任務(wù)。情節(jié)如果不負(fù)起這個(gè)任務(wù)，就不會(huì)有突出鮮明的人物形象，這是顯而易見(jiàn)的。由此看來(lái)，對(duì)人物形象的刻畫和情節(jié)發(fā)展的描寫，實(shí)際上是同一東西，它們之間是相因?yàn)橛?，相輔相成的，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。情節(jié)如果不根據(jù)人物性格而憑空去發(fā)展，它就一定不會(huì)是“合情合理”的；情節(jié)的發(fā)展不合情理（因?yàn)樗撾x了人物性格憑空去發(fā)展），也就不會(huì)有突出的、深刻的形象。

４．現(xiàn)實(shí)主義的文藝作品有哪三個(gè)特點(diǎn)？

（１）對(duì)生活的觀察、體驗(yàn)，力求使藝術(shù)描寫在外觀上、細(xì)節(jié)上符合實(shí)際生活的形體面貌和邏輯；

（２）注意典型方法的運(yùn)用，力求在藝術(shù)描寫中通過(guò)細(xì)節(jié)的真實(shí)表現(xiàn)生活的本質(zhì)、規(guī)律；（３）一般不在作品中直抒感情，思想傾向較為隱蔽。

５．你對(duì)中國(guó)電視劇的現(xiàn)狀有什么樣的看法和想法？

答：（１）中國(guó)電視劇消費(fèi)量巨大，發(fā)展空間廣闊，制作力量規(guī)模龐大。有著覆蓋面積龐大的放映播放網(wǎng)絡(luò)支持。同樣，也存在市場(chǎng)局面混亂，缺乏規(guī)范；制作隊(duì)伍素質(zhì)良莠不齊、魚龍混雜；名品精品少，缺乏宣傳且沒(méi)有足夠獲取回報(bào)；發(fā)行網(wǎng)絡(luò)、制作設(shè)施設(shè)備存在浪費(fèi)。（２）市場(chǎng)缺乏有效的政策法規(guī)、監(jiān)督管理隊(duì)伍和辦法；缺乏行之有效的準(zhǔn)入機(jī)制和人才等級(jí)評(píng)定制度；缺乏產(chǎn)業(yè)式的制作發(fā)行意識(shí)和專業(yè)知識(shí)、精品意識(shí)；投資方、制作團(tuán)隊(duì)短視行為普遍；重復(fù)投資等歷史遺留問(wèn)題嚴(yán)重。

（３）充分利用中國(guó)電視劇市場(chǎng)巨大的消費(fèi)空間；規(guī)范電視劇市場(chǎng)管理，建立行之有效的管理機(jī)制和政策法規(guī)；建立健全完善的人才選用機(jī)制，提高電視劇的制作質(zhì)量，多出精品名品；完善宣傳和發(fā)行渠道，使其能獲取較好的回報(bào)，從而帶動(dòng)區(qū)域發(fā)展；充分利用資源，杜絕重復(fù)性投資，消除投資方、制作團(tuán)隊(duì)的短視行為，節(jié)省資源；多參與競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展。

五、簡(jiǎn)述題

中國(guó)主旋律電影存在問(wèn)題的解決方法。

主觀題部分無(wú)標(biāo)準(zhǔn)答案，鼓勵(lì)考生各抒己見(jiàn)，勇于創(chuàng)新。答案僅供參考。

解決方法：

（１）需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，解放思想。

（２）需要進(jìn)一步加大改革力度，理順產(chǎn)業(yè)發(fā)展機(jī)制。（要切實(shí)完成從事業(yè)到產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)變，遵循電影產(chǎn)業(yè)規(guī)律，認(rèn)真研究市場(chǎng)需求，大力進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷，努力擴(kuò)大市場(chǎng)份額，規(guī)范電影市場(chǎng)秩序，學(xué)習(xí)借鑒民營(yíng)機(jī)構(gòu)在宣傳發(fā)行上的成功經(jīng)驗(yàn)，使優(yōu)秀國(guó)產(chǎn)影片贏得市場(chǎng)，占領(lǐng)市場(chǎng)。）

（３）需要進(jìn)一步樹立精品意識(shí)，大膽創(chuàng)新。（要突破固有創(chuàng)作模式，精心錘煉情節(jié)、人物，增強(qiáng)作品的吸引力和感召力，力爭(zhēng)把思想性、藝術(shù)性、觀賞性結(jié)合起來(lái)。）

（４）需要進(jìn)一步完善電影評(píng)獎(jiǎng)，建立激勵(lì)機(jī)制。（要進(jìn)一步完善現(xiàn)有各項(xiàng)電影評(píng)獎(jiǎng)制度，改進(jìn)評(píng)獎(jiǎng)方式，要把群眾滿意不滿意、群眾喜歡不喜歡作為檢驗(yàn)作品的標(biāo)準(zhǔn)，更好地讓人民群眾來(lái)參與評(píng)判。）

第五篇：文化事業(yè)管理專業(yè)體育課程教案

文化事業(yè)管理專業(yè)體育課程教案

課程簡(jiǎn)介

1．課程主要內(nèi)容：

體育文化、體育產(chǎn)業(yè)、社區(qū)體育、基層體育活動(dòng)的組織與策劃、常見(jiàn)體育項(xiàng)目組織方法與實(shí)踐、科學(xué)鍛煉與運(yùn)動(dòng)處方、常見(jiàn)運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防與處理等。

2．課程形式：

理論與實(shí)踐課兩種形式：共36學(xué)時(shí)兩學(xué)分。其中理論課20學(xué)時(shí)，實(shí)踐課16學(xué)時(shí)。3．學(xué)習(xí)這門課程的意義

（1）開(kāi)拓專業(yè)視野，加深專業(yè)理解

（2）發(fā)現(xiàn)一條就業(yè)之路，打開(kāi)一扇就業(yè)之門 4．課程要求： 記好筆記。

嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律。

缺課三分之一者（含三分之一），不予以評(píng)定成績(jī)，并不予以補(bǔ)考，應(yīng)重修。凡學(xué)生曠課、早退一次者從期末總成績(jī)中扣除10分；請(qǐng)假一次扣除2分；遲到（上課10分鐘前）一次扣除2分，超過(guò)10分鐘按曠課論。

4．課程考試：

學(xué)習(xí)態(tài)度：10%；理論作業(yè)：60%；實(shí)踐：30%

課程導(dǎo)引

體育對(duì)我們的影響

1． 體育是社會(huì)的縮影 2． 體育的生活化 3． 體育的社區(qū)化 4． 體育的社會(huì)化

第一講：體育文化

一、文化的一般概述

人類從野蠻到文明，靠文化進(jìn)步。從生物的人到社會(huì)的人，靠文化教化。人們千差萬(wàn)別的個(gè)性、氣質(zhì)、情操、風(fēng)格也靠文化培養(yǎng)。人們?nèi)可畹囊饬x及存在價(jià)值都離不開(kāi)文化。如今我們想發(fā)展成為一個(gè)高度發(fā)達(dá)、高度文明的社會(huì)，也必須有優(yōu)良的文化作基礎(chǔ)與保障。

1．文化的概念

廣義的文化，指人類所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和及其創(chuàng)造過(guò)程。2．文化的性質(zhì)

繼承性、時(shí)代性、民族性、世界性、階級(jí)性。

二、體育文化

1．體育文化的概念

體育文化是關(guān)于人類體育運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)、制度、精神文化的總和。

它包括：體育認(rèn)識(shí)、體育情感、體育價(jià)值、體育理想、體育道德體育制度和體育的物質(zhì)條件等。當(dāng)戶（1）在人類文化史中有很長(zhǎng)一段時(shí)間將體育排斥在文化之外，甚至將體育與文化相對(duì)立。

（2）為什么說(shuō)體育是一種文化呢？

三點(diǎn)：是人類獨(dú)有的；具備文化的各種特征；深層的意識(shí)形態(tài)方面的內(nèi)容——社會(huì)文明的標(biāo)志之一。2．體育文化的價(jià)值

從體育活動(dòng)的行為和方式來(lái)考察，可以認(rèn)為體育運(yùn)動(dòng)只不過(guò)是一種自身的強(qiáng)健、自身潛在能力的開(kāi)發(fā)過(guò)程。但從文化的角度來(lái)看，體育的價(jià)值絕非僅僅如此。

體育作為一種人類文化形態(tài)和現(xiàn)象的偉大意義和價(jià)值在于，同人類通過(guò)勞動(dòng)改造和創(chuàng)造環(huán)境一樣，體育也發(fā)行和創(chuàng)造著環(huán)境——只是這一環(huán)境并非外在的自然環(huán)境，而是人類自我的個(gè)體生理環(huán)境，乃至社會(huì)群體的生理、心理環(huán)境，體育在不斷地、房屋地創(chuàng)造和賦予新的意義和價(jià)值。

現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)人、法國(guó)教育家顧拜旦曾將體育文化的這種價(jià)值概括為兩個(gè)詞：美和尊嚴(yán)?，F(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)正是在這個(gè)意義上充分體現(xiàn)出了它的文化價(jià)值。

三、東西方體育文化

長(zhǎng)期的歷史演變，在世界上形成了兩種傳統(tǒng)體育文化。一種是包括中國(guó)傳統(tǒng)體育文化、印度體育文化、日本體育文化和伊斯蘭體育文化等文化圈在內(nèi)的東方體育文化，另一種就是歐美的西方體育文化。

（一）東方體育文化

1． 東方體育主要源于華夏文化、古印度文化及古巴比倫文化。2． 以個(gè)人的修身養(yǎng)性為主

3． 發(fā)展相對(duì)停滯，在世界體育文化中已處于次要的地位。

（二）西方體育文化

1． 西方體育文化主要源于古希臘、羅馬的西歐文化。2． 以競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的競(jìng)賽為特征

3． 奧林匹克成為當(dāng)代世界體育文化的主干。

第二講：體育產(chǎn)業(yè)

一、體育產(chǎn)業(yè)的概念及其與相關(guān)概念的關(guān)系

1．概念

（1）產(chǎn)業(yè)：是一些具有某些相同特征的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的集合或系統(tǒng)。

（2）體育產(chǎn)業(yè)：是指為社會(huì)提供體育產(chǎn)品的同一類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的集合以及同類經(jīng)濟(jì)部門的總和?！@里指的體育產(chǎn)品包括體育用品與體育服務(wù)兩個(gè)部分。

——這里指的經(jīng)濟(jì)部門在我國(guó)現(xiàn)階段不僅包括企業(yè)，而且包括各種從事經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)的其它機(jī)構(gòu)(事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、家庭或個(gè)人)。

我們將體育產(chǎn)業(yè)作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)部門來(lái)認(rèn)識(shí)，是基于它對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展所做貢獻(xiàn)的特殊方式所提供的特殊產(chǎn)品，即體育運(yùn)動(dòng)本身或與體育運(yùn)動(dòng)有關(guān)。在體育產(chǎn)業(yè)概念形成以前，即國(guó)家以“體育事業(yè)”的方式經(jīng)營(yíng)管理體育時(shí)，許多這類單位分散在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，如輕工業(yè)、商業(yè)服務(wù)、文化教育、旅游等。在進(jìn)入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的時(shí)代，傳統(tǒng)觀念中的一部分體育事業(yè)正在轉(zhuǎn)化為體育產(chǎn)業(yè)，人們?cè)瓉?lái)常把政府體育行政部門管轄下的這類產(chǎn)業(yè)認(rèn)為是體育產(chǎn)業(yè)，這是對(duì)體育產(chǎn)業(yè)認(rèn)識(shí)的窄化。本專題要討論的體育產(chǎn)業(yè)，是指廣義的體育產(chǎn)業(yè)。

廣義的體育產(chǎn)業(yè)不僅僅是為了給體育部門增加活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，補(bǔ)充職工的獎(jiǎng)金待遇，而是要加入國(guó)民經(jīng)濟(jì)的大循環(huán)，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)增加產(chǎn)值，提供社會(huì)就業(yè)機(jī)會(huì)。在許多發(fā)達(dá)國(guó)家，體育產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的一個(gè)支柱產(chǎn)業(yè)。

2．體育產(chǎn)業(yè)與體育事業(yè)的關(guān)系，事業(yè)，是由政府或其它部門出資從事“公共產(chǎn)品”生產(chǎn)的部門。產(chǎn)業(yè)，是從事非公共產(chǎn)品生產(chǎn)并形成利潤(rùn)的部門。

與許多國(guó)家不同的是，我國(guó)在體育的理論與實(shí)踐中存在著一個(gè)可以涵蓋學(xué)校體育、高水平競(jìng)技運(yùn)動(dòng)、社會(huì)體育，以及社區(qū)體育、職工體育、老年人體育、婦女體育、全民健身等等概念的大體育。

“體育”，即《中華人民共和國(guó)體育法》所管轄的“體育”。而這個(gè)體育中包含了公共產(chǎn)品與非公共產(chǎn)品，也就是說(shuō)其中的一部分到任何時(shí)候也不可能改變其公益福利性質(zhì)，如公共體育設(shè)施的興建；而另一部分則可以用以經(jīng)營(yíng)，形成產(chǎn)業(yè)，如職業(yè)俱樂(lè)部。

因此，可以認(rèn)為體育是由產(chǎn)業(yè)與事業(yè)兩個(gè)部分組成的。有的國(guó)家采取適當(dāng)政策，以體育產(chǎn)業(yè)的收入直接供給發(fā)展體育公益事業(yè)，如用體育彩票的公益金資助社區(qū)體育設(shè)施的建設(shè)；有的國(guó)家則將體育產(chǎn)業(yè)的部分收入以稅金的形式收回，再以財(cái)政支出的形式返回給體育公益事業(yè)。在這個(gè)問(wèn)題上我國(guó)還沒(méi)有一個(gè)較明確的認(rèn)識(shí)。

體育產(chǎn)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)體系中的組成部分。體育產(chǎn)業(yè)之所以與其它產(chǎn)業(yè)不同，就是因?yàn)楦鶕?jù)社會(huì)分工，體育產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)了自身特定的體育產(chǎn)品和自身特定的體育服務(wù)，這種特定的產(chǎn)品和服務(wù)可以與其它產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)區(qū)別開(kāi)來(lái)。

二、體育產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn)

1．體育產(chǎn)業(yè)是關(guān)聯(lián)面極廣的上游產(chǎn)業(yè)

人們對(duì)體育的需求是多種多樣的，只依靠直接生產(chǎn)和提供體育產(chǎn)品和服務(wù)的體育產(chǎn)業(yè)是難以滿足的。因此，各種各樣的體育活動(dòng)除了依賴體育產(chǎn)業(yè)之外，還需依賴其它的與體育產(chǎn)業(yè)相關(guān)聯(lián)的產(chǎn)業(yè)。因此，體育產(chǎn)業(yè)可以帶動(dòng)紡織、機(jī)械、建筑、電子、營(yíng)養(yǎng)品、食品等制造業(yè)，以及旅游、保險(xiǎn)、博彩等相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。這一特點(diǎn)也決定了體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展不能單靠自身，而必須與其相關(guān)聯(lián)的產(chǎn)業(yè)同步發(fā)展。

2．體育產(chǎn)業(yè)是產(chǎn)值高、影響大的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)

體育產(chǎn)業(yè)形成規(guī)模是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)果。社會(huì)的分工、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使體育產(chǎn)業(yè)從非獨(dú)立行業(yè)逐漸成為獨(dú)立行業(yè)，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮特定的功能。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們進(jìn)行各種體育活動(dòng)的需求在不斷增長(zhǎng)，體育產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值在大幅度提高。同時(shí)，體育產(chǎn)業(yè)還是一種“無(wú)煙工業(yè)”，消耗能源少，不會(huì)造成環(huán)境污染，符合轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的要求。因此，體育產(chǎn)業(yè)是一個(gè)可以長(zhǎng)期存在和持續(xù)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)。

3．體育產(chǎn)業(yè)是勞動(dòng)密集型、提供多種就業(yè)機(jī)會(huì)的第三產(chǎn)業(yè)

體育產(chǎn)業(yè)是一種勞動(dòng)密集型行業(yè)，可以提供較多的就業(yè)機(jī)會(huì)。

4．體育產(chǎn)業(yè)是進(jìn)入全球經(jīng)濟(jì)的國(guó)際化產(chǎn)業(yè)

體育運(yùn)動(dòng)是一種規(guī)則性很強(qiáng)、國(guó)際化程度很高的文化形態(tài)，體育運(yùn)動(dòng)的國(guó)際性決定了體育產(chǎn)業(yè)必定具有同樣的國(guó)際性。競(jìng)技體育的國(guó)際化的趨勢(shì)，注定了體育產(chǎn)業(yè)必定要突破國(guó)界成為一項(xiàng)全球性的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。體育產(chǎn)業(yè)的國(guó)際化使體育人才的國(guó)際流動(dòng)性加大，體育競(jìng)賽的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)性增強(qiáng)，體育產(chǎn)品與服務(wù)更加面向國(guó)際市場(chǎng)，體育產(chǎn)業(yè)背后的金融活動(dòng)更具有國(guó)際流動(dòng)的性質(zhì)。

三、體育產(chǎn)業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的意義與價(jià)值

1．體育產(chǎn)業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要價(jià)值

（1）體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展促進(jìn)了國(guó)民生產(chǎn)總值的增長(zhǎng) 在發(fā)達(dá)國(guó)家，體育產(chǎn)業(yè)已成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)。

目前，我國(guó)已經(jīng)形成了一個(gè)有相當(dāng)規(guī)模的體育服務(wù)業(yè)專業(yè)市場(chǎng)，國(guó)內(nèi)從事健身娛樂(lè)業(yè)、競(jìng)賽表演業(yè)、技術(shù)培訓(xùn)業(yè)的體育企業(yè)、體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)性機(jī)構(gòu)2萬(wàn)多家，總投資額已超過(guò)2000億元人民幣，年?duì)I業(yè)額超過(guò)600億人民幣。另外，每年各地舉辦的商業(yè)性競(jìng)賽和表演約有300～500次，營(yíng)業(yè)額約8000萬(wàn)人民幣。體育產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值出現(xiàn)了快速增長(zhǎng)的勢(shì)頭。

（2）體育產(chǎn)業(yè)將為社會(huì)提供眾多的就業(yè)機(jī)會(huì)

90年代以來(lái)，在許多國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢、勞動(dòng)就業(yè)成為社會(huì)主要問(wèn)題時(shí)，體育產(chǎn)業(yè)在增加社會(huì)就業(yè)機(jī)會(huì)方面的作用日益明顯。

（3）體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有利于國(guó)家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整

體育產(chǎn)業(yè)中除部分體育用品業(yè)屬第二產(chǎn)業(yè)的制造業(yè)外，大多數(shù)屬于第三產(chǎn)業(yè)。我國(guó)在現(xiàn)代化的過(guò)程中將逐步調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)。作為第三產(chǎn)業(yè)的體育產(chǎn)業(yè)，在我國(guó)未來(lái)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化過(guò)程中，必定要占據(jù)重要的份額。體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展將有效地促進(jìn)我國(guó)第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展空間。

（4）體育產(chǎn)業(yè)是刺激和拉動(dòng)內(nèi)需的經(jīng)濟(jì)部門

在過(guò)剩經(jīng)濟(jì)時(shí)代，國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展必須實(shí)行刺激消費(fèi)、鼓勵(lì)消費(fèi)，開(kāi)拓新的消費(fèi)熱點(diǎn)來(lái)擴(kuò)大內(nèi)需，以消費(fèi)拉動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，解決勞動(dòng)力就業(yè)的問(wèn)題，這是可持續(xù)發(fā)展的、正確的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略決策。體育消費(fèi)市場(chǎng)是一個(gè)龐大的市場(chǎng)。在現(xiàn)代社會(huì)，人們對(duì)于消遣娛樂(lè)的認(rèn)識(shí)發(fā)生了許多變化。在工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家產(chǎn)生了有關(guān)游戲、娛樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、消遣的理論，終于成為了一種公認(rèn)的社會(huì)文化活動(dòng)，也形成了一個(gè)收入甚豐的體育文化市場(chǎng)。

（5）體育產(chǎn)業(yè)是進(jìn)行人力資本投資的重要形式

在現(xiàn)代企業(yè)中，企業(yè)文化建設(shè)越來(lái)越受重視。其中職工體育是重要的組成部分，它不僅關(guān)系到職工的健康，可以提高出勤率，減少發(fā)病率，而且還有利于增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力、向心力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，提高企業(yè)的整體實(shí)力。它是企業(yè)無(wú)形資產(chǎn)的組成部分。

體育產(chǎn)業(yè)向社會(huì)提供健康消費(fèi)。在一個(gè)進(jìn)入小康而逐漸富裕起來(lái)的社會(huì)，人們的健康價(jià)值觀念急劇變化，關(guān)于健康的消費(fèi)就會(huì)迅速增加。而且隨著人口平均壽命的延長(zhǎng)，居民疾病譜、死亡譜的變更，社會(huì)健康費(fèi)用增加很快。體育消費(fèi)相對(duì)于醫(yī)療衛(wèi)生消費(fèi)是一種極其廉價(jià)的健康消費(fèi)。體育消費(fèi)與社會(huì)醫(yī)療衛(wèi)生消費(fèi)之間存在著一種互補(bǔ)的關(guān)系。一個(gè)社會(huì)，體育消費(fèi)增加，醫(yī)療衛(wèi)生消費(fèi)就會(huì)減少；體育消費(fèi)減少，醫(yī)療衛(wèi)生消費(fèi)就必然增加。

（6）體育產(chǎn)業(yè)是吸收社會(huì)游資的重要手段

體育產(chǎn)業(yè)中的體育彩票業(yè)、體育贊助業(yè)對(duì)于吸收社會(huì)閑散資金用于繁榮經(jīng)濟(jì)，推動(dòng)體育事業(yè)的發(fā)展是極有價(jià)值的。

2．體育產(chǎn)業(yè)對(duì)社會(huì)發(fā)展的意義

（1）體育產(chǎn)業(yè)對(duì)精神文明建設(shè)的作用

（2）體育產(chǎn)業(yè)對(duì)維護(hù)社會(huì)健康的作用

（3）體育產(chǎn)業(yè)對(duì)改善生活方式，提高生活質(zhì)量的作用

四、體育產(chǎn)業(yè)的基本內(nèi)容與分類（本內(nèi)容是重點(diǎn)）

1．按體育產(chǎn)業(yè)現(xiàn)行管理體制進(jìn)行分類

（1）主體產(chǎn)業(yè)；（2）相關(guān)產(chǎn)業(yè)；（3）體辦產(chǎn)業(yè)

這種分類方法，與當(dāng)前我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)興起時(shí)期的管理體制基本吻合，但是不符合體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展基本規(guī)律。

2．按體育產(chǎn)品種類進(jìn)行分類

（1）體育用品業(yè)

體育服裝業(yè)；體育建筑業(yè)；體育設(shè)施業(yè)；運(yùn)動(dòng)飲料業(yè)；體育科研儀器業(yè)；（2）體育服務(wù)業(yè)

體育競(jìng)賽表演業(yè)；體育健身活動(dòng)業(yè)；體育空間服務(wù)業(yè)；體育培訓(xùn)教育業(yè)；體育信息咨詢業(yè)；體育會(huì)展業(yè)；體育養(yǎng)殖業(yè)

3．按消費(fèi)者的參與動(dòng)機(jī)進(jìn)行分類

（1）體育健身業(yè)：①健身指導(dǎo)業(yè)；②健美減肥業(yè)；③體育旅游業(yè)；④體育療養(yǎng)業(yè)；⑤體育康復(fù)業(yè)等。

（2）休閑娛樂(lè)業(yè)：為閑暇消遣者提供運(yùn)動(dòng)性?shī)蕵?lè)的服務(wù)行業(yè)。這類產(chǎn)業(yè)提供的是場(chǎng)地和器材設(shè)備以及維修和管理等服務(wù)，包括：

① 運(yùn)動(dòng)游戲業(yè)，如各種球類游戲、車船運(yùn)動(dòng)等； ② 極限運(yùn)動(dòng)業(yè)，如蹦極、攀巖、滑翔傘等； ③ 棋牌活動(dòng)業(yè)，各種棋院、麻將館等； ④ 水上、冰雪活動(dòng)業(yè)； ⑤ 特殊娛樂(lè)業(yè)，如槍械活動(dòng)； ⑥ 垂釣狩獵業(yè)。

4．按經(jīng)營(yíng)、集資方式進(jìn)行分類

（1）體育彩票業(yè)；（2）體育贊助業(yè)；（3）體育廣告業(yè)；（4）體育節(jié)目電視轉(zhuǎn)播業(yè)；（5）體育經(jīng)紀(jì)人業(yè)

作業(yè)：對(duì)某一區(qū)域或品牌體育產(chǎn)業(yè)的調(diào)查 要求：

1、體育產(chǎn)業(yè)的項(xiàng)目與分類

2、項(xiàng)目的簡(jiǎn)介（包括經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所、經(jīng)營(yíng)內(nèi)容、經(jīng)營(yíng)方式等）

3、你最喜愛(ài)的二個(gè)項(xiàng)目（指產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目）及喜愛(ài)的原因

4、本作業(yè)分值：20分

第三講：社區(qū)體育

一、什么是社區(qū)體育

1．概念

我國(guó)城市社區(qū)體育（以下簡(jiǎn)稱社區(qū)體育）在現(xiàn)階段主要指：在街道辦事處的轄區(qū)內(nèi)以自然環(huán)境和體育設(shè)施為物質(zhì)基礎(chǔ)、以全體社區(qū)成員為對(duì)象、以滿足社區(qū)成員的體育要求、增進(jìn)社區(qū)成員的身心健康、就地就近開(kāi)展的區(qū)域性的群眾體育。

2．法規(guī)依據(jù)

國(guó)務(wù)院《全民健身計(jì)劃綱要》、《中華人民共和國(guó)體育法》以及國(guó)家體委、國(guó)家教委、民政部、建設(shè)部、文化部《關(guān)于加強(qiáng)城市社區(qū)體育工作的意見(jiàn)》。

3．主要任務(wù)

采用多種方式，發(fā)動(dòng)、引導(dǎo)、組織社區(qū)成員開(kāi)展經(jīng)常性的體育健身活動(dòng)，提供門類眾多的體育服務(wù)，滿足社區(qū)成員的體育需求，增強(qiáng)體質(zhì)，提高身心健康水平和生活質(zhì)量，建立文明、健康、科學(xué)的社區(qū)生活。使經(jīng)常參加社區(qū)體育活動(dòng)的人數(shù)有較大的增長(zhǎng)，體育健身活動(dòng)的環(huán)境和條件有較快的改善，社區(qū)成員的體育意識(shí)和體質(zhì)普遍增強(qiáng)，社區(qū)體育組織基本建立。形成國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人三者有機(jī)結(jié)合，社區(qū)、單位、家庭共同發(fā)展的全民健身新格局。

二、組織管理與形式

1．組織架構(gòu)：

居委會(huì)

政府——街道辦事處

——社區(qū)體育組織——專兼職文體干部

機(jī)關(guān)學(xué)校企事業(yè)單位 ——文體指導(dǎo)員

人民政府授權(quán)街道辦事處主管轄區(qū)社會(huì)體育工作和組織實(shí)施轄區(qū)體育活動(dòng)。形成以市、區(qū)體育行政部門和街道辦事處的分級(jí)管理體制，以及條塊結(jié)合的組織網(wǎng)絡(luò)。

街道辦事處應(yīng)成立以街道辦事處行政領(lǐng)導(dǎo)掛帥、轄區(qū)內(nèi)各有關(guān)單位參加的社區(qū)體育組織。應(yīng)有部門管理體育工作，配備專兼職體育干部，在區(qū)人民政府體育行政部門的指導(dǎo)下開(kāi)展工作。

重點(diǎn)：我們文化事業(yè)管理專業(yè)所要充當(dāng)?shù)慕巧骖櫳鐣?huì)體育指導(dǎo)員，但要更高一層次，主要放在文體活動(dòng)的組織與策劃、骨干培訓(xùn)、教練老師的聘請(qǐng)、場(chǎng)地的安排、經(jīng)費(fèi)籌措等，其次才是健身娛樂(lè)指導(dǎo)。

2．形式

要充分利用轄區(qū)內(nèi)各單位人才、資源和場(chǎng)地等條件，組建街道辦事處一級(jí)的各類體育協(xié)會(huì)、文體中心、體育指導(dǎo)站、健身俱樂(lè)部等，形成在街道辦事處領(lǐng)導(dǎo)下的街道、居委會(huì)和單位多層面的體育組織網(wǎng)絡(luò)，有效地開(kāi)展多種多樣的群眾性體育健身活動(dòng)，滿足社區(qū)成員的廣泛興趣和愛(ài)好。

3．經(jīng)費(fèi)來(lái)源

社區(qū)體育經(jīng)費(fèi)實(shí)行公益型的管理方式，多渠道籌措經(jīng)費(fèi)。政府投入——捐贈(zèng)資助——入會(huì)費(fèi)——體育產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)

（1）人民政府要根據(jù)《體育法》的規(guī)定，逐年增加對(duì)體育事業(yè)的經(jīng)費(fèi)投入。體育行政部門要對(duì)社區(qū)體育工作安排經(jīng)費(fèi)并逐年有所增加。

（2）鼓勵(lì)企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人捐贈(zèng)資助社區(qū)體育活動(dòng)和體育設(shè)施建設(shè)。鼓勵(lì)轄區(qū)單位舉辦或承擔(dān)社區(qū)大型體育活動(dòng)。有條件的社區(qū)，可設(shè)立由團(tuán)體和個(gè)人投資的社區(qū)體育發(fā)展基金。

（3）社區(qū)的各類體育協(xié)會(huì)或其他體育組織可實(shí)行會(huì)員制，可向會(huì)員收取一定數(shù)額的會(huì)費(fèi)。

（4）積極創(chuàng)造條件，開(kāi)發(fā)體育產(chǎn)業(yè)，依法開(kāi)辟體育經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，為經(jīng)營(yíng)體育產(chǎn)業(yè)提供有利條件。要努力開(kāi)展技術(shù)指導(dǎo)、骨干培訓(xùn)、體育表演、健康咨詢等多種形式的社區(qū)體育服務(wù)。

三、活動(dòng)組織與策劃

1．社區(qū)體育以經(jīng)常性健身活動(dòng)為主體，堅(jiān)持業(yè)余、自愿、小型多樣，遵循因地、因時(shí)、因人制宜和科學(xué)文明的原則。

2．積極開(kāi)展形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)居民體育健身的積極性。3．評(píng)比表彰

四、社區(qū)體育指導(dǎo)員

1．定義

社會(huì)體育指導(dǎo)員的職業(yè)定義是：在群眾性體育活動(dòng)中從事運(yùn)動(dòng)技能傳授、科學(xué)健身指導(dǎo)和組織管理工作的人員。

國(guó)家體育總局從1994年開(kāi)始推行社會(huì)體育指導(dǎo)員制度。2001年，勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒布了社會(huì)體育指導(dǎo)員國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。社會(huì)體育指導(dǎo)員分四個(gè)等級(jí)：國(guó)家級(jí)、一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)。

2．社區(qū)體育指導(dǎo)員的作用及素質(zhì)要求

社區(qū)體育指導(dǎo)員是社區(qū)體育的重要組成要素，社區(qū)環(huán)境決定了社區(qū)體育與學(xué)校體育、群團(tuán)體育的差異，決定了社區(qū)體育輔導(dǎo)員與體育教師和教練員工作的差別。社區(qū)體育兼有健身性、強(qiáng)體性和娛樂(lè)性特點(diǎn)，更有高離散性、低競(jìng)技性、強(qiáng)自由性、弱傳習(xí)性的特征，故把指導(dǎo)員作用和素質(zhì)歸納為以下幾點(diǎn)：

（1）社區(qū)指導(dǎo)員的作用

宣傳鼓動(dòng)作用；教習(xí)指導(dǎo)作用；協(xié)調(diào)組織作用；創(chuàng)編設(shè)計(jì)作用；管理監(jiān)督作用。（2）對(duì)社區(qū)體育指導(dǎo)員的素質(zhì)要求：

政治思想素質(zhì)堅(jiān)定，有較高的道德修養(yǎng)和敬業(yè)精神，專業(yè)技能扎實(shí)，自然科學(xué)知識(shí)廣博、文化基礎(chǔ)知識(shí)和社會(huì)科學(xué)知識(shí)豐富，愛(ài)好廣泛，有較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力、組織協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力、教育教學(xué)能力、指導(dǎo)能力、實(shí)踐能力、管理能力、創(chuàng)新能力。

2．我國(guó)各類群體活動(dòng)場(chǎng)所的社會(huì)體育指導(dǎo)員狀況

我國(guó)社會(huì)體育指導(dǎo)員數(shù)量無(wú)論在總體上，還是在各類主要活動(dòng)場(chǎng)所中，都距社會(huì)需求具有很大差距。此外，在各類群眾體育活動(dòng)場(chǎng)所中，未受過(guò)專門培訓(xùn)、不具備社會(huì)體育指導(dǎo)員資格的人員進(jìn)行群眾體育組織指導(dǎo)活動(dòng)的情況相當(dāng)普遍。這對(duì)群眾體育的科學(xué)化都產(chǎn)生不利影響。

3．我國(guó)社會(huì)體育指導(dǎo)員的基本結(jié)構(gòu)（1）技術(shù)等級(jí)結(jié)構(gòu)

國(guó)家級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員所占比例較小，在省市一級(jí)中占到1.8%，地市級(jí)占0.8％，縣區(qū)級(jí)僅占0.4％，平均占0.8%。90％以上都是二、三級(jí)的社會(huì)體育指導(dǎo)員。社會(huì)體育指導(dǎo)員的等級(jí)結(jié)構(gòu)應(yīng)為金字塔形，我國(guó)社會(huì)體育指導(dǎo)員等級(jí)結(jié)構(gòu)的金字塔形還應(yīng)進(jìn)一步完善，使其更趨合理。

（2）性別結(jié)構(gòu)

目前我國(guó)社會(huì)體育指導(dǎo)員性別結(jié)構(gòu)基本合理，男性稍高于女性。男性占58.34%，女性占41.32%。相對(duì)而言，省市級(jí)男性社會(huì)體育指導(dǎo)員所占比例較大，為61.07%；縣區(qū)級(jí)所占比例較小，為55.74%。

（3）年齡結(jié)構(gòu)

年齡比例占得最高是41～50歲，占總數(shù)的31.43%，其次是31～40歲，占27.18％。50歲以上的占26.1%，其中9.23％是61歲以上的。30歲以下的僅占15.27％。相對(duì)而言，年齡偏高，年齡結(jié)構(gòu)不甚合理。

（4）文化程度結(jié)構(gòu)

目前我國(guó)社會(huì)體育指導(dǎo)員文化程度偏低，初中及以下文化程度的社會(huì)體育指導(dǎo)員平均占社會(huì)體育指導(dǎo)員總數(shù)的18.10％；而大專以上的社會(huì)體育指導(dǎo)員僅占社會(huì)體育指導(dǎo)員的13.87%。學(xué)過(guò)體育專業(yè)的（包括大學(xué)、大專、中專等體育專業(yè)）社會(huì)體育指導(dǎo)員占28.57%，比例不算高，其中基層社會(huì)體育指導(dǎo)員所占比例更低。

（5）工作年限結(jié)構(gòu)

雖然我國(guó)社會(huì)體育指導(dǎo)員年齡偏大，但從事體育工作的年限并不長(zhǎng)。從事體育工作在5年以內(nèi)的占29.38％，其中省市級(jí)占得最高，達(dá)到42.24%。而在10年以上的只占32.30%。

4．城鄉(xiāng)居民對(duì)社會(huì)體育指導(dǎo)的需求情況

調(diào)查顯示，我國(guó)群眾體育組織率較低，參加正式體育組織、體育俱樂(lè)部的人口比例僅占被調(diào)查人口的10.95%。參加體育活動(dòng)“無(wú)人指導(dǎo)”的人口比例為71.27%，而在參加體育活動(dòng)中“希望有人指導(dǎo)”的人口比例為45.81%，顯示了我國(guó)參加體育活動(dòng)人口中“無(wú)人指導(dǎo)率”與“希望指導(dǎo)率”之間的巨大差距。

以下是不同性別、年齡、職業(yè)、文化程度、民族的人群對(duì)于社會(huì)體育指導(dǎo)的需求情況：

（1）不同性別人群的社會(huì)體育指導(dǎo)需求

性別對(duì)于體育指導(dǎo)的需求具有一定程度的影響。在因?yàn)椤安粫?huì)鍛煉”而不參加體育活動(dòng)的人口中女性高于男性，可是在需要“有人指導(dǎo)”和希望有“專人指導(dǎo)”的人口中男性超過(guò)女性。

（2）不同年齡人群的社會(huì)體育指導(dǎo)需求

社會(huì)體育指導(dǎo)需求隨年齡的升高呈下降趨勢(shì)。社會(huì)體育指導(dǎo)需求最高的年齡段分別是16~20歲、21~25歲、36~40歲。

（3）不同職業(yè)人群的社會(huì)體育指導(dǎo)需求

無(wú)職業(yè)人群體育需求較高（無(wú)職業(yè)人口大部分為離退休人員）；在有職業(yè)人群中，管理人員、服務(wù)人員對(duì)社會(huì)體育指導(dǎo)需求較高；農(nóng)民對(duì)體育指導(dǎo)的需求相對(duì)較低，工人和教科人員處于中等水平。

（4）不同文化程度人群的社會(huì)體育指導(dǎo)的需求

文化水平越低，體育指導(dǎo)需求程度越低。從體育指導(dǎo)的選擇率來(lái)看從高到低依次是具有大學(xué)、高中、初中文化程度人群的體育指導(dǎo)需求的選擇率較高，文盲體育指導(dǎo)需求的選擇率最低。

五、美國(guó)社區(qū)體育簡(jiǎn)介

在美國(guó)的社區(qū)政府中，社區(qū)體育一般由公園與休閑委員會(huì)負(fù)責(zé)。這是一個(gè)社區(qū)休閑的綜合管理機(jī)構(gòu)，社區(qū)體育是其最主要的管理領(lǐng)域，此外它還管理社區(qū)的音樂(lè)、美術(shù)、戲劇等其它文化休閑活動(dòng)。

1、主要任務(wù)（1）動(dòng)員社區(qū)中一切可利用的體育資源，向社區(qū)內(nèi)所有的成員平等地提供體育休閑機(jī)會(huì)；

（2）了解和研究社區(qū)成員的各種體育需求和興趣，在此基礎(chǔ)上，與有關(guān)體育社會(huì)團(tuán)體合作，制定社區(qū)體育活動(dòng)計(jì)劃，組織和引導(dǎo)社區(qū)體育活動(dòng)，使其良性運(yùn)行；

（3）在社區(qū)政府各部門、社區(qū)體育官方機(jī)構(gòu)、各種體育協(xié)會(huì)和俱樂(lè)部等社會(huì)團(tuán)體及其它有關(guān)組織之間進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，促進(jìn)合作和信息溝通，并通過(guò)財(cái)力、人力、物力等多種管理手段，最大限度地滿足社區(qū)居民的各種體育需求。

2、人員組成

公園和休閑委員會(huì)一般由5人組成（最多不超過(guò)10人），其中包括一名主任、一名副主任或主任助理。他們由市長(zhǎng)任命，一般任期5年，直接對(duì)市長(zhǎng)或市民委員會(huì)負(fù)責(zé)。其下屬有3個(gè)部門，即計(jì)劃與開(kāi)發(fā)部，負(fù)責(zé)社區(qū)體育場(chǎng)地設(shè)施的開(kāi)發(fā)與維護(hù)；活動(dòng)服務(wù)部，負(fù)責(zé)社區(qū)體育活動(dòng)的計(jì)劃、組織與引導(dǎo)；綜合部，負(fù)責(zé)人事、財(cái)政、公關(guān)及辦公事務(wù)。

3、具體工作

（1）根據(jù)聯(lián)邦、州的法律及社區(qū)地方法令，組織引導(dǎo)本社區(qū)的大眾體育活動(dòng)；

（2）向人們提供官方的公共休閑體育場(chǎng)地設(shè)施、競(jìng)技體育場(chǎng)地設(shè)施及社區(qū)休閑中心，并組織和監(jiān)督社區(qū)的體育活動(dòng)；（3）有權(quán)任命合格的體育專家負(fù)責(zé)某一專業(yè)領(lǐng)域；

（4）向上級(jí)匯報(bào)財(cái)政預(yù)算，接受用于大眾體育的贊助、贈(zèng)款、禮品及其它援助，向市長(zhǎng)定期地進(jìn)行社區(qū)體育的情況匯報(bào)。

4、管理特點(diǎn)：

（1）分工協(xié)作，層次管理

（2）志愿服務(wù)，展現(xiàn)民族精神

（3）娛樂(lè)休閑，豐富多彩

作業(yè)：對(duì)社區(qū)體育的認(rèn)識(shí)及其對(duì)從業(yè)者的要求（要求：1000-1200字），分值：20分

第四講 如何進(jìn)行科學(xué)鍛煉的指導(dǎo)

一、體育鍛煉重在參與

“體育鍛煉重在參與”對(duì)于人們樹立正確的體育意識(shí)有重要意義。1．知識(shí)點(diǎn)

知識(shí)點(diǎn)①：“生命在于運(yùn)動(dòng)”。參考資料：中國(guó)古代先秦時(shí)期“動(dòng)以養(yǎng)生“的思想 知識(shí)點(diǎn)②：“體育鍛煉的多種價(jià)值”。參考資料：運(yùn)動(dòng)剝奪實(shí)驗(yàn) 知識(shí)點(diǎn)③“體育鍛煉重在參與”。參考資料：參加比取勝更重要 知識(shí)點(diǎn)④“創(chuàng)設(shè)鍛煉方法”。2．工作提示

大多數(shù)的人們對(duì)體育鍛煉的益處已有一定的認(rèn)識(shí)，但對(duì)體育鍛煉的多種功能還缺乏全面的理解。因此上述知識(shí)點(diǎn)主要立足于人們的運(yùn)動(dòng)參與意識(shí)的培養(yǎng)。具體闡述時(shí)，具有從古到今、從經(jīng)驗(yàn)總結(jié)到科學(xué)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證兩方面說(shuō)明問(wèn)題的特點(diǎn)。因此，應(yīng)注意引導(dǎo)人們更加全面地認(rèn)識(shí)參加體育鍛煉的多種益處和參與體育鍛煉的重要性、必要性，從而為人們樹立正確的體育參與意識(shí)奠定基礎(chǔ)。

“參加體育鍛煉有什么好處?”、“如果我們不參加體育活動(dòng)、缺少了體力活動(dòng)將會(huì)怎樣呢?” “為什么說(shuō)體育鍛煉重在參與?”、“參與比取勝更重要，是否說(shuō)取勝就不重要呢?”

“既然大家都已知道了體育鍛煉重在參與的道理，就應(yīng)積極主動(dòng)地參加體育活動(dòng)。那么你的體育參與性怎么樣呢?” “能否和自己的家人一起參加體育活動(dòng)？”

“能否根據(jù)自己現(xiàn)有的條件有創(chuàng)意地積極參加體育鍛煉?”

通過(guò)以上一些問(wèn)題進(jìn)一步激勵(lì)人們根據(jù)實(shí)際條件、因地制宜的參加多種體育活動(dòng)，并注意養(yǎng)成堅(jiān)持經(jīng)常參加體育鍛煉的良好習(xí)慣。

二、科學(xué)鍛煉的基本原則

主要講述了科學(xué)鍛煉的有關(guān)原理和應(yīng)遵循的基本準(zhǔn)則，屬于比較理性的體育知識(shí)學(xué)習(xí)范疇，它對(duì)人們合理地參加運(yùn)動(dòng)、科學(xué)地健身具有重要的指導(dǎo)作用。

1．知識(shí)點(diǎn)

知識(shí)點(diǎn)①：因人而異原則。了解自己、實(shí)事求是。知識(shí)點(diǎn)②：自覺(jué)積極性原則。樹立目標(biāo)、積極進(jìn)取。知識(shí)點(diǎn)③：全面鍛煉原則。全面鍛煉、注重實(shí)效。知識(shí)點(diǎn)④：經(jīng)常性原則。運(yùn)動(dòng)有恒、堅(jiān)持經(jīng)常。知識(shí)點(diǎn)⑤：循序漸進(jìn)原則。運(yùn)動(dòng)有度、循序漸進(jìn)。知識(shí)點(diǎn)⑥：安全性原則。遵循規(guī)律、自我保健。2．工作提示

科學(xué)鍛煉的原則屬于比較理性的認(rèn)識(shí)范疇，有一定的理論深度。在指導(dǎo)過(guò)程中，首先應(yīng)使人們認(rèn)識(shí)科學(xué)鍛煉的重要性。在此基礎(chǔ)上引出科學(xué)鍛煉的基本原則，說(shuō)明這些原則是人們通過(guò)反復(fù)的體育實(shí)踐或科學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的，它們?cè)从隗w育鍛煉的實(shí)踐，又對(duì)人們的體育鍛煉具有科學(xué)的指導(dǎo)作用。最后，結(jié)合活動(dòng)園地的內(nèi)容，引導(dǎo)大家依據(jù)上述原則對(duì)自己平時(shí)參加體育鍛煉是否注意科學(xué)性的情況反思，以便課后參照活動(dòng)園地中所列有關(guān)回答問(wèn)題，對(duì)自己平時(shí)參加體育鍛煉的科學(xué)性做出自我分析評(píng)價(jià)。

三、體育鍛煉中常見(jiàn)的生理現(xiàn)象

主要講一些運(yùn)動(dòng)中常常會(huì)遇到的一些生理現(xiàn)象：肌肉酸痛、“極點(diǎn)”與“第二呼吸”、肌肉抽筋、運(yùn)動(dòng)性腹痛、重力性休克、中暑等。通過(guò)教師指導(dǎo)、學(xué)生自學(xué)、課堂提問(wèn)與答疑等方式使學(xué)生對(duì)這些內(nèi)容充分掌握。

1．肌肉酸痛

運(yùn)動(dòng)后肌肉酸痛，是與肌肉中乳酸積聚有關(guān)，還與運(yùn)動(dòng)部分肌纖維不能充分放松有關(guān)。它是對(duì)運(yùn)動(dòng)不太適應(yīng)的一種正常生理反應(yīng)。一般經(jīng)過(guò)幾天的調(diào)整和堅(jiān)持鍛煉身體，適應(yīng)后疼痛便會(huì)消失了。

2．“極點(diǎn)”和“第二次呼吸”

運(yùn)動(dòng)不久會(huì)出現(xiàn)呼吸急促，胸部發(fā)悶、下肢沉重，動(dòng)作失調(diào)甚至嘔吐等現(xiàn)象，這就是“極點(diǎn)”?！皹O點(diǎn)”出現(xiàn)后，可稍微減低跑的速度，堅(jiān)持跑下去，并加深呼吸，各種不良感覺(jué)會(huì)逐漸消失，動(dòng)作會(huì)逐漸感覺(jué)輕松協(xié)調(diào)有力，工作能力也重新提高。這種現(xiàn)象在運(yùn)動(dòng)生理學(xué)上稱為“第二次呼吸”。

“極點(diǎn)”的產(chǎn)生與訓(xùn)練水平、強(qiáng)度、準(zhǔn)備活動(dòng)有關(guān)。不經(jīng)常參加體育活動(dòng)的人，“極點(diǎn)”出現(xiàn)早，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，表現(xiàn)的特征也嚴(yán)重；經(jīng)常參加鍛煉的人或有一定訓(xùn)練水平的人，“極點(diǎn)”出現(xiàn)的晚，持續(xù)時(shí)間短，身體反應(yīng)也較輕。這主要是因?yàn)橥ㄟ^(guò)體育運(yùn)動(dòng)內(nèi)臟器官的機(jī)能得到提高，在運(yùn)動(dòng)中能發(fā)揮最高機(jī)能。

3．肌肉抽筋

抽筋是指人體某一部分肌肉發(fā)生強(qiáng)直性收縮，引起局部疼痛和活動(dòng)障礙。多發(fā)生在小腿部位。游泳時(shí)，大腿、腳趾、手指甚至腹部肌肉也可能發(fā)生抽筋。產(chǎn)生抽筋的原因：

（1）運(yùn)動(dòng)前沒(méi)做準(zhǔn)備活動(dòng)就進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)，使肌肉突然猛力收縮。

（2）在鍛煉和比賽時(shí)，小腿肌肉收縮過(guò)快未能充分放松或收縮與放松的交替不協(xié)調(diào)。（3）長(zhǎng)時(shí)間緊張而劇烈的運(yùn)動(dòng)，身體大量出汗，體內(nèi)喪失大量鹽分，過(guò)度疲勞。

（4）強(qiáng)烈的冷刺激。如游泳，身體在低溫水中呆的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，皮膚和肌肉受到過(guò)冷的刺激，發(fā)生強(qiáng)烈的收縮。

如果運(yùn)動(dòng)中發(fā)生抽筋，尤其是游泳時(shí)，首先要保持鎮(zhèn)靜，不可慌亂，對(duì)抽筋部位的肌肉做牽拉，伸展動(dòng)作或掐穴位。小腿抽筋，可足尖上翹，足跟用力蹬，并用力揉捏小腿肚。一般即可解除，還要注意上岸休息、保暖。

4．運(yùn)動(dòng)性腹痛

多在右上腹出現(xiàn)鈍痛，有的人在上腹中部或左部有鈍痛、脹痛或刺痛，個(gè)別有絞痛。產(chǎn)生腹痛的原因：（1）準(zhǔn)備活動(dòng)做的不充分或沒(méi)做準(zhǔn)備活動(dòng)就進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)。

（2）長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)使心臟功能降低，血液淤積在肝臟，引起肝區(qū)疼痛；呼吸與動(dòng)作配合不協(xié)調(diào)，膈肌產(chǎn)生異?；顒?dòng)或疲勞。

（3）由于大量排汗，體內(nèi)鹽分喪失過(guò)多，引起胃、腸痙攣。（4）飯后立即進(jìn)行激烈運(yùn)動(dòng)。（5）運(yùn)動(dòng)中大量飲水。

這幾種情況引起的腹痛不是疾病，而是機(jī)體不適應(yīng)的表現(xiàn)。腹痛時(shí)應(yīng)減少運(yùn)動(dòng)量或停止運(yùn)動(dòng)，按壓疼痛部位并結(jié)合做深呼吸運(yùn)動(dòng)可緩。5．重力休克

表現(xiàn)在激烈緊張的運(yùn)動(dòng)后立即停止不動(dòng)。出現(xiàn)面色蒼白、氣喘、頭暈、出虛汗、惡心甚至?xí)灥宫F(xiàn)象。這在運(yùn)動(dòng)生理學(xué)上稱為“重力休克”。出現(xiàn)這種現(xiàn)象主要是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)停止，肌肉對(duì)血管的唧筒作用也停止，血管處于擴(kuò)張狀態(tài)，由于重力作用，血液留于下肢，造成心輸出量減少，血壓下降，腦部供血不足，產(chǎn)生暫時(shí)性腦貧血。為避免“重力休克”的發(fā)生，運(yùn)動(dòng)后應(yīng)做好整理活動(dòng)。

6．中暑

在高溫或烈日曝曬下進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)動(dòng)使機(jī)體體溫調(diào)節(jié)機(jī)能紊亂引起中暑。

中暑一般發(fā)病較急，在初期感到頭昏，眼花，全身無(wú)力，隨后出現(xiàn)頭痛、煩躁心慌、惡心、嘔吐、口渴舌干、體溫上升、面色潮紅、脈搏加快、呼吸急促。嚴(yán)重的出現(xiàn)冷汗、面色蒼白、血壓下降、昏迷不醒等現(xiàn)象

為了預(yù)防中暑，在高溫、悶熱天氣下工作或運(yùn)動(dòng)時(shí)，應(yīng)穿淺色、輕而薄，便于散熱的服裝，并且要適當(dāng)注意休息。

四、科學(xué)鍛煉

本課內(nèi)容采取討論的方式進(jìn)行教學(xué)

方式：將學(xué)生分成四個(gè)組，每組選一個(gè)組長(zhǎng)，每組負(fù)責(zé)一個(gè)主題，大家課外收集資料，下次課將由該組派一個(gè)代表用15分鐘給大家進(jìn)行講解，互評(píng)后由老師對(duì)每個(gè)組進(jìn)行打分。第一名講解者將有10分的成績(jī)加分，該組每個(gè)同學(xué)將有9分的加分；第二名講解者將有9分的成績(jī)加分，該組每個(gè)同學(xué)將有8分的成績(jī)加分；第三名講解者將有8分的成績(jī)加分，該組每個(gè)同學(xué)將有7分的成績(jī)加分；第四名講解者將有7分的成績(jī)加分，該組每個(gè)同學(xué)將有6加分。

具體分組： 第一組

主題：《飲食與科學(xué)鍛煉》 第二組

主題：《性格與科學(xué)鍛煉》 第三組

主題：《職業(yè)與科學(xué)鍛煉》 第四組

主題：《女性與科學(xué)鍛煉》

第五講

運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防和處理 第一節(jié) 運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防與處理

一、運(yùn)動(dòng)損傷的分類

1．定義：體育運(yùn)動(dòng)中，造成人體組織或器官在解剖上的破壞或生理上的紊亂，稱為運(yùn)動(dòng)損傷。

2．分類：運(yùn)動(dòng)損傷按時(shí)間可分：新傷和舊傷；按病程可分為急性損傷和慢性損傷；按性質(zhì)可分為開(kāi)放性損傷和閉合性損傷；按程度可分為輕度、中度損傷和重傷。

二、運(yùn)動(dòng)損傷的原因

1、認(rèn)識(shí)不足，措施不當(dāng):對(duì)運(yùn)動(dòng)損傷預(yù)防的重要性認(rèn)識(shí)不足，未能積極地采取有效的預(yù)防措施，易導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。

2．準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)不足

（1）不做準(zhǔn)備活動(dòng)就進(jìn)行激烈的體育活動(dòng)，易造成肌肉損傷、扭傷；

（2）準(zhǔn)備活動(dòng)敷衍了事，在神經(jīng)系統(tǒng)和各器官系統(tǒng)的功能尚未達(dá)到適宜水平；

（3）準(zhǔn)備活動(dòng)的內(nèi)容不得當(dāng)；

（4）過(guò)量的準(zhǔn)備活動(dòng)致使身體功能不是處于最佳狀態(tài)而是有所下降。

3．不良的心理狀態(tài)：如缺乏經(jīng)驗(yàn)、思想麻痹、情緒急燥；或在練習(xí)中因恐懼、害羞而產(chǎn)生猶豫不決和過(guò)分緊張等。4．體育基礎(chǔ)差、身體素質(zhì)弱，或動(dòng)作要領(lǐng)掌握不正確，一時(shí)不能適應(yīng)體育活動(dòng)的需要，或不自量力，容易發(fā)生損傷事故。5．不良的氣候變化。如過(guò)高的氣溫和潮濕的天氣，導(dǎo)致大量出汗失水；在冰雪寒冷的冬季易發(fā)生凍狎或其它損傷事故。6．組織紀(jì)律混亂和違反活動(dòng)規(guī)定也是造成傷害事故的原因。

三、運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防

1．學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的預(yù)防知識(shí)，克服麻痹思想。2．遵守紀(jì)律，聽(tīng)從指揮，做好組織工作，采取必要的完全措施，如：檢查運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和器材，穿著合適的服裝與鞋子。3．在激烈運(yùn)動(dòng)和比賽前都要做好準(zhǔn)備活動(dòng)。

4．要根據(jù)自己的情況選擇活動(dòng)內(nèi)容，適當(dāng)控制運(yùn)動(dòng)量。5．掌握運(yùn)動(dòng)要領(lǐng)，加強(qiáng)保護(hù)和幫助。6．加強(qiáng)醫(yī)務(wù)監(jiān)督，提高自我保健意識(shí)。

四、運(yùn)動(dòng)損傷的處理

運(yùn)動(dòng)損傷的一般處理方法、開(kāi)放性軟組織損傷的處理、閉合性軟組織損傷

1、擦傷（皮膚表面受到磨擦后的損傷）處理方法

（1）輕度擦傷：傷口干凈者一般只要涂上紅藥水或紫藥水即可自愈。

（2）重度擦傷：（首先需要止血）冷敷法、抬高肢體法、繃帶加壓包扎法、手指直接指點(diǎn)壓止血法。

冷敷法：可使血管收縮，減少局部充血，降低組織溫度抑制神經(jīng)的感覺(jué)，因而有止血、止痛、防腫的作用，常用于急性閉合性軟組織損傷。

2、鼻出血（鼻部受外力撞擊而出血）

處理方法：應(yīng)使受傷者坐下，頭后仰，暫時(shí)用口呼吸，鼻孔用紗布塞住，用冷毛巾敷在前額和鼻梁上，一般即可止血。

3、扭傷（當(dāng)關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍超過(guò)正常限度時(shí)，附在關(guān)節(jié)周圍的韌帶、肌腱、肌肉 撕裂面造成）

重度扭傷處理：應(yīng)先止血、止痛?？砂咽軅w抬高，用冷水淋洗傷部或用冷毛巾進(jìn)行冷敷，使血管收縮，減輕出血程度，減輕疼痛。不要亂揉私心動(dòng)，防止增加出血。然后在傷處墊上棉花，用繃帶加壓包扎。受傷48小時(shí)以后改用熱敷，促進(jìn)淤血的吸收。

4、挫傷（在鈍重器械打擊或外力直接作用下使皮下組織、肌肉、韌帶或其它組織受傷，而傷部皮膚往往完整無(wú)損或只有輕微破損。）處理同（3）。

5、腦震蕩（頭部受天外力打擊或碰撞到堅(jiān)硬物體，使腦神經(jīng)細(xì)胞、纖維受到過(guò)度震動(dòng)。）可分為輕度、中度和重度腦震蕩。處理方法：對(duì)輕度腦震蕩的病人，安靜臥床休息一、二天后，可在一星期后參加適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)。對(duì)中、重度的腦震蕩，要保持傷員絕對(duì)安靜，仰臥在平坦的地方，頭部冷敷，注意保暖，及時(shí)送醫(yī)院治療。

6、脫臼（由于直接或間接的暴力作用，使關(guān)節(jié)面脫離了正常的解剖位置。）

處理方法：動(dòng)作要輕巧，不可亂伸亂扭?？梢韵壤浞螅峡噹?，保持關(guān)節(jié)固定不動(dòng)，再請(qǐng)醫(yī)生矯治。

7、骨折（骨的完整性受破壞）

處理方法：首先應(yīng)防止休克，注意保暖，止血止痛，然后包扎固定，送醫(yī)院治療。

第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)損傷的急救

一、急救的意義

運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的急救，主要是對(duì)突發(fā)性的嚴(yán)重創(chuàng)傷初步的、臨時(shí)性緊急處理。輕微損傷只需做些針對(duì)性的處理即可，但對(duì)待特殊性的嚴(yán)重運(yùn)動(dòng)損傷，則要在現(xiàn)場(chǎng)馬上進(jìn)行一些急救處理，以保護(hù)受傷者的生命安全，防止傷情加重，減輕疼痛，預(yù)防并發(fā)癥，為進(jìn)一步治療創(chuàng)造條件、贏取時(shí)間。急救時(shí)的初步處理要做到簡(jiǎn)單、細(xì)致、迅速、正確。

二、常見(jiàn)運(yùn)動(dòng)損傷的急救方法

（一）止血

很多運(yùn)動(dòng)損傷都有出血現(xiàn)象，及時(shí)止血是運(yùn)動(dòng)損傷急救處理的一個(gè)重要步驟。1．出血的分類

（1）按出血部位可分為：外出血、內(nèi)出血和皮下出血三種。一般多為混合型出血。（2）按破裂血管和種類可分為：

動(dòng)脈出血：血色鮮紅，呈噴射狀流出，出血速度快，出血量多，危險(xiǎn)性大。靜脈出血：血色暗紅，緩慢不斷地流出，危險(xiǎn)性小于動(dòng)脈出血。

毛細(xì)血管出血：血色紅，血流從傷口慢慢滲出，常能自行凝固，基本沒(méi)有危險(xiǎn)。2．止血法

根據(jù)不同的出血采用不同的止血方法。如：高抬傷肢，指壓，加壓包扎，止血帶和冷敷等方法。（1）外出血的急救法一般有三種：止血帶法，壓迫法及充填法。止血帶法：縛止血帶時(shí)，首先應(yīng)將患肢抬高，然后再上止血帶?？`后，肢端應(yīng)呈臘白色，如果呈紫紅色則為不當(dāng)?？`上的止血帶，上肢應(yīng)每半小時(shí)，下肢應(yīng)每一小時(shí)分別放松一次，以免肢體壞死。

壓迫法：是臨床中常用的止血法，是在出血點(diǎn)上直接加壓，壓迫時(shí)用手指或用包扎皆可。但大血管的大出血，在急救時(shí)則要采用指壓創(chuàng)傷附近之動(dòng)脈，使其血止。有時(shí)尚須壓迫遠(yuǎn)距創(chuàng)傷之動(dòng)脈以求止血。

充填法：用鹽水紗布?jí)|充填傷口壓迫止血，運(yùn)動(dòng)損傷中很少使用。

（2）內(nèi)出血時(shí)，多有嚴(yán)重休克，常配合檢查血色素，白血球及血溶積的方法診斷，如一旦發(fā)生嚴(yán)重休克常常需要及時(shí)輸血或進(jìn)行手術(shù)。

（3）皮下出血時(shí)，主要采用冷敷法。

（二）處置休克

休克的病因雖有許多種，各原因也不相同，但其共同的特點(diǎn)是生命重要器官的微循環(huán)血流發(fā)生障礙，導(dǎo)致新陳代謝紊亂。因此其癥狀是表情淡漠，反應(yīng)遲鈍，皮膚潮濕，四肢冷涼，脈搏弱而快，呼吸急促，血壓有所下降等。很多嚴(yán)重的運(yùn)動(dòng)損傷都伴有休克現(xiàn)象，這時(shí)必須馬上采取措施，使傷者盡快蘇醒。

處理方法

（1）一般應(yīng)讓休克者平臥，下肢抬高，保持體溫正常，使呼吸暢通。（2）掐人中等穴位使其盡可能蘇醒。

（3）在一般處理后，應(yīng)立即送醫(yī)院進(jìn)行搶救。

（三）心跳、呼吸的恢復(fù)

有時(shí)嚴(yán)重的運(yùn)動(dòng)損傷會(huì)出現(xiàn)呼吸和心跳驟然停止，這時(shí)如不及時(shí)進(jìn)行搶救，可能會(huì)使傷者死亡。人工呼吸與胸外心臟擠壓是進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)搶救的重要手段。

1．人工呼吸

人工呼吸的方法很多，其中以口對(duì)口吹氣法效果較好，而且還可同時(shí)進(jìn)行胸外心臟擠壓。施行時(shí)使傷員仰臥，頭部盡量后仰，把口打開(kāi)并蓋上一塊紗布。急救者一手托起傷者的下頜，掌根托其環(huán)狀軟骨，使軟骨壓迫食管，防止空氣入胃；另一手捏住傷者的鼻孔，以免漏氣。然后深吸一口氣，對(duì)準(zhǔn)傷者的口部吹入。吹完后松開(kāi)捏鼻孔的手，讓氣體從傷者的肺部排出。如此反復(fù)進(jìn)行，每分鐘吹16~18次。

注意事項(xiàng)：

（1）施行人工呼吸前，應(yīng)將傷員褲帶、領(lǐng)口和胸部衣服松開(kāi)，適當(dāng)?shù)厍宄淇谇粌?nèi)的嘔吐物或雜物。（2）吹氣的壓力和氣量開(kāi)始宜稍大些，10~20次后，可逐漸減少，維持在上胸部輕度升起即可。

（3）進(jìn)行中應(yīng)不怕臟，不怕累，一經(jīng)開(kāi)始就要連續(xù)進(jìn)行，不能間斷，一直做到傷者恢復(fù)呼吸或?qū)I(yè)救護(hù)人員到來(lái)為止。（4）若心跳也停止，則人工呼吸應(yīng)與胸外心臟擠壓同時(shí)進(jìn)行，兩人操作時(shí)，吹氣與擠壓頻率之比為1：40。2．胸外心臟擠壓

對(duì)心跳驟然停止的傷員必須盡快地開(kāi)始搶救，一般只要傷者突然昏迷，頸動(dòng)脈或股動(dòng)脈摸不到搏動(dòng)，即可診斷為心跳驟停。這時(shí)往往伴有瞳孔散大，呼吸停止，心前區(qū)聽(tīng)不到心跳，面如死灰等典型癥狀。此時(shí)應(yīng)馬上開(kāi)始進(jìn)行胸外心臟擠壓，以恢復(fù)傷者的血液循環(huán)。

操作時(shí)，使傷者仰臥，急救者以一手掌根部按住傷員胸骨下半段，另一手壓在該手的手背上，肘關(guān)節(jié)伸直，借助體重和肩臂部肌肉的力量適度用力，有節(jié)奏地帶有沖擊性地向下壓迫胸骨下段，使胸骨下段有其相連的肋骨下陷3~4厘米，間接壓迫心臟。每次壓后隨即很快將手放松，讓胸骨恢復(fù)原位。成人每分鐘擠壓60~80次。

注意事項(xiàng)：

手掌根部壓迫部位必須在胸骨下段（不要壓迫劍突）壓迫方向應(yīng)垂直對(duì)準(zhǔn)脊柱，不能偏斜，用力不可過(guò)猛，以免發(fā)生肋骨骨折。在搶救同時(shí)，應(yīng)迅速請(qǐng)專業(yè)醫(yī)生。

第六講

體育比賽的組織與策劃

一、意義

社會(huì)結(jié)構(gòu)的變化和體育運(yùn)動(dòng)自身的發(fā)展，使體育功能不再僅僅局限于強(qiáng)身健體的單一功能，而是逐步超越了體育本身，在政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)穩(wěn)定等多個(gè)領(lǐng)域展現(xiàn)了獨(dú)到的影響力。1．政治意義

體育是一種健康有益而且具有社會(huì)感染力的事業(yè)。如果加以合理利用，可以起到鼓舞士氣、振奮精神、凝聚人心的作用。2．經(jīng)濟(jì)功能

大眾體育消費(fèi)已經(jīng)成為體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的巨大推動(dòng)力，這種狀況在改革開(kāi)放以來(lái)的20多年里顯現(xiàn)得尤為突出。體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和規(guī)模的擴(kuò)大，也極大地拉動(dòng)了相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，體育在促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起著越來(lái)越大的作用。3．穩(wěn)定社會(huì)功能。

體育活動(dòng)具有增強(qiáng)社會(huì)穩(wěn)定的功能。青年人可以從健康有益的體育活動(dòng)中釋放過(guò)剩的精力和體能，中年人可以在體育活動(dòng)中消解工作與生活的壓力，老年人可以在體育活動(dòng)中延年益壽。通過(guò)參加體育活動(dòng)，可以增加人與人交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)了解，減輕城市生活帶來(lái)的緊張和壓抑，使人們能夠生活在比較悠閑、和諧的環(huán)境中。在這一層面上，體育成為社會(huì)生活中的潤(rùn)滑劑以及城市居民間非工作性交流的橋梁和紐帶。

4．提高全民健康水平，降低醫(yī)療保健費(fèi)用的功能。

在醫(yī)療保險(xiǎn)制度尚不健全的情況下，有的企事業(yè)單位由于資金緊張，不能滿足職工的醫(yī)療需求而引發(fā)了矛盾和不滿情緒，這種情況不僅影響企事業(yè)單位正常工作秩序，更增加了社會(huì)不安定的因素。另一個(gè)不容忽視的問(wèn)題是，我國(guó)將在2004年進(jìn)入老齡化社會(huì)（65歲以上人口占總?cè)丝诘?%以上）。如果我們能改革基層群眾體育管理體制，使更多的人有機(jī)會(huì)參加體育活動(dòng)，必將極其有效地緩解我國(guó)醫(yī)療經(jīng)費(fèi)緊張的社會(huì)矛盾。

二、組織基層體育比賽的原則

1． 因地制宜原則

要依據(jù)本單位或社區(qū)的地理環(huán)境及實(shí)際條件等開(kāi)展可行的體育活動(dòng)。2． 因人而宜原則

了解本單位或社區(qū)的人員組成情況，例如：男女比例、年齡結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性等，并據(jù)此開(kāi)展可行的體育活動(dòng)。3．周到細(xì)致原則

從準(zhǔn)備工作到活動(dòng)中及活動(dòng)后都要有一個(gè)設(shè)計(jì)方案。

4．小型多樣原則

不是非常要進(jìn)行大型活動(dòng)才能體現(xiàn)工作的優(yōu)劣，小而多樣的體育活動(dòng)更受歡迎。5．安全原則

不管組織什么樣的體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，安全必須放在第一位，否則一切都無(wú)從談起。

三、組織基層體育比賽的方法

1．提出可行性方案 考慮因素：（1）比賽意義（2）比賽項(xiàng)目（3）比賽時(shí)間

（4）參賽對(duì)象

（5）經(jīng)費(fèi)投入與來(lái)源：通常四種情況。一是經(jīng)費(fèi)包干，二是預(yù)算，三是參賽運(yùn)動(dòng)員自籌，四是贊助。

（5）裁判的聘請(qǐng)

（6）擬邀請(qǐng)嘉賓領(lǐng)導(dǎo)

2．制訂競(jìng)賽通知

競(jìng)賽通知的主要內(nèi)容要求簡(jiǎn)單明了。（1）說(shuō)明舉辦的意義，（2）比賽時(shí)間，（3）注明舉辦單位，（4）組織委員會(huì)名單既可。組織委員會(huì)（簡(jiǎn)稱：組委會(huì)）由主任、副主任、委員等組成

下設(shè)辦事要構(gòu)：辦公、競(jìng)賽、宣傳、接待、場(chǎng)地器材、安全、財(cái)務(wù)、醫(yī)療等。3．競(jìng)賽規(guī)程

競(jìng)賽規(guī)程的主要內(nèi)容：（1）（2）主辦單位 承辦單位（3）（4）（5）（6）（7）參加單位 競(jìng)賽日期與地點(diǎn) 競(jìng)賽分組 競(jìng)賽項(xiàng)目 參賽辦法

包括：參賽條件、報(bào)名辦法（8）（9）競(jìng)賽辦法 計(jì)分辦法 包括：依據(jù)什么規(guī)則、什么賽制、用什么器材、對(duì)運(yùn)動(dòng)員服裝的要求等

例如：各項(xiàng)目前八名按9、7、6、5、4、3、2、1計(jì)分。（10）錄取名次與獎(jiǎng)勵(lì)

包括個(gè)人名次錄取方法、團(tuán)體名次錄取方法、獎(jiǎng)勵(lì)方法等。大型比賽通常錄取并獎(jiǎng)勵(lì)前八名；小型比賽根據(jù)實(shí)際情況。（11）未盡事宜、另行通知。（12）附報(bào)名表 4．制訂活動(dòng)日程表

（1）開(kāi)幕式：宣布開(kāi)幕式開(kāi)始、裁判員運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)、嘉賓或領(lǐng)導(dǎo)致辭、奏國(guó)歌升國(guó)旗（大型）、運(yùn)動(dòng)員代表宣誓、宣布活動(dòng)開(kāi)幕（組委會(huì)主任）、文藝表演（大型）

（2）比賽：比賽具體時(shí)間

（3）閉幕式：宣布閉幕式開(kāi)始、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)、宣布名次、發(fā)獎(jiǎng)、宣布活動(dòng)結(jié)束。

5．根據(jù)上述1~4制訂《秩序冊(cè)》 《秩序冊(cè)》具體內(nèi)容包括：（1）競(jìng)賽規(guī)程

（2）體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)評(píng)選方法（3）組織委員會(huì)名單

（4）仲裁委員名單及裁判員名單（5）大會(huì)活動(dòng)日程（6）各代表隊(duì)名單（7）競(jìng)賽日程表 制訂具體的比賽時(shí)間（8）競(jìng)賽分組

四、常見(jiàn)體育項(xiàng)目規(guī)則及裁判法簡(jiǎn)介

1、教學(xué)方法：理論與實(shí)踐相結(jié)合

（1）（2）（3）（4）

2、分組：

主題： 主講人： 示范： 重點(diǎn)了解：籃球、足球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球 要求每位同學(xué)業(yè)余時(shí)間各看一場(chǎng)上述項(xiàng)目的比賽

分組寫報(bào)告。每位同學(xué)都要寫出本組項(xiàng)目的規(guī)則及裁判法簡(jiǎn)介（500—600字）本作業(yè)分值：20%