第一篇：民防進(jìn)社區(qū)

民房與你同行，我們?cè)谀闵磉呏鞍佐~(yú)潭”社

區(qū)之行

二零一四年六月二十八日，天氣悶悶的，大家早上七點(diǎn)就起床了，拿上民防外套和民防帽子統(tǒng)一在辦公室集合，由于印刷的失誤，宣傳紙上沒(méi)有印上地點(diǎn)和時(shí)間，大家只好手寫(xiě)上去，結(jié)果在辦公室磨蹭到九點(diǎn)才出發(fā)。

A組成員一共分成五對(duì)，一對(duì)負(fù)責(zé)聯(lián)系社區(qū)，二隊(duì)負(fù)責(zé)發(fā)信息。三隊(duì)負(fù)責(zé)拍照片，四隊(duì)負(fù)責(zé)發(fā)傳單，五隊(duì)負(fù)責(zé)填問(wèn)卷。大伙分兩路去社區(qū)，一路做16路公交車(chē)，二路騎自行車(chē)與開(kāi)電瓶車(chē)，由于做公交車(chē)耽誤了不少時(shí)間。一到白魚(yú)潭社區(qū)，湖州師范學(xué)院政治學(xué)院民房學(xué)院之民防志愿者協(xié)會(huì)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)立刻忙了起來(lái)。民防志愿者四隊(duì)的成員一下就把傳單發(fā)完了，白魚(yú)潭群眾的配合度很高，但民防志愿者五對(duì)的成員就比較辛苦了，頂著炎炎烈日，到處找群眾填問(wèn)卷，可是一聽(tīng)到要填東西，做題目，群眾的熱情就減弱了，不肯配合，他們已經(jīng)疲勞了，在我們團(tuán)隊(duì)之前已有兩個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行同一類(lèi)型的活動(dòng)。我們花了好久的時(shí)間才讓群眾將所有的問(wèn)卷都填完了，然后大家在白魚(yú)潭社區(qū)石碑處照了集體合照。感謝湖州師范學(xué)院政治學(xué)院民房學(xué)院之民防志愿者協(xié)會(huì)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的辛苦付出。

hesiyan

第二篇：民防征文

心系民防，珍愛(ài)生命

愚一小學(xué)向紅分校 沈蓉

眾所周知，現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)高危機(jī)、高風(fēng)險(xiǎn)的社會(huì)。隨著工業(yè)化、現(xiàn)代化水平的提高，人們?cè)谙硎墁F(xiàn)代高科技帶來(lái)的各種便利的同時(shí)，社會(huì)和個(gè)體并沒(méi)有因?yàn)楝F(xiàn)代化而變得輕松起來(lái)。每年都有一定數(shù)量的學(xué)生因?yàn)榻煌?、火?zāi)、觸電、溺水和食物中毒等原因受到意外傷害。要使學(xué)生健康安全地成長(zhǎng)，緊靠老師、家長(zhǎng)的力量是不夠的，只有掌握安全防災(zāi)知識(shí)與技能，才能提高學(xué)生的自我防護(hù)能力和自救互救能力，及時(shí)避免自然災(zāi)害或意外發(fā)生所造成的傷害和損失。一言以蔽之，心系民防，方能防患于未然。

一、提高認(rèn)識(shí)，學(xué)校的民防教育要常抓不懈

2008年對(duì)于全中國(guó)乃至全球華人來(lái)說(shuō)，是充滿著責(zé)任與災(zāi)難的一年。那一年，面對(duì)突如其來(lái)的8.0級(jí)大地震，全國(guó)人民萬(wàn)眾一心，抗震救災(zāi)。四川省綿陽(yáng)市安縣，有一所桑棗中學(xué)在地震時(shí)，2200多名學(xué)生和一百多名老師，安然無(wú)恙，無(wú)一傷亡。最令人感動(dòng)的還是校長(zhǎng)，當(dāng)初他們學(xué)校的教學(xué)樓是危樓，經(jīng)濟(jì)狀況不堪，就是這位偉大的校長(zhǎng)用他瘦弱的肩膀?yàn)閷W(xué)生創(chuàng)建了安全學(xué)習(xí)地，平時(shí)也多次讓學(xué)生演習(xí)，在地震發(fā)生時(shí)，全校師生用了1分36秒全部逃到了操場(chǎng)。在得知發(fā)生地震時(shí)后，校長(zhǎng)發(fā)瘋似的地沖回了學(xué)校，看到他的學(xué)生們緊挨著站在操場(chǎng)上，老師護(hù)在了外圈，聽(tīng)到學(xué)校里無(wú)一傷亡時(shí)，他癱倒在地，泣不成聲。我們要感謝這位偉大的校長(zhǎng)，他讓我們認(rèn)識(shí)到未雨綢繆，可以避免突發(fā)的災(zāi)難，也可以使得損失降低到最小。

現(xiàn)今，不少學(xué)校對(duì)民防教育的開(kāi)展相當(dāng)?shù)驼{(diào)，甚至認(rèn)為安全防災(zāi)教育可有可無(wú)。其實(shí)，這種認(rèn)識(shí)是狹義、片面的。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，也是民防力量的來(lái)源和基礎(chǔ)。指導(dǎo)學(xué)生掌握現(xiàn)代防護(hù)基本知識(shí)和技能，不僅是對(duì)國(guó)家未來(lái)的安全利益負(fù)責(zé)，也是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和鍛煉。因此，我們教師一定要充分認(rèn)清民防教育的重要意義，扎扎實(shí)實(shí)抓好民防教育工作，增強(qiáng)自己在新形勢(shì)下做好民防教育工作的信心。

二、注重實(shí)踐，不斷提高學(xué)校的民防教育水平

學(xué)校民防知識(shí)教育與訓(xùn)練，要拓寬學(xué)生的知識(shí)面，讓學(xué)生充分掌握已學(xué)的知識(shí)并與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合；自救互救與民防知識(shí)相結(jié)合。例如：疏散隱蔽與解散集合相結(jié)合；自救互救與體育與保健相結(jié)合；預(yù)防交通事故與品社教學(xué)，晨會(huì)，班會(huì)相結(jié)合；畫(huà)一畫(huà)簡(jiǎn)易的消防器材與美術(shù)教學(xué)相結(jié)合；撰寫(xiě)民防知識(shí)小論文與語(yǔ)文教學(xué)相結(jié)合等等。相信做好了小學(xué)的安全防災(zāi)宣傳教育，也就抓住了民防建設(shè)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，同時(shí)也就擁有了祖國(guó)的未來(lái)和希望。在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)安全防災(zāi)和自救互救能力方面我們總結(jié)了以下經(jīng)驗(yàn)：第一，讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察。觀察是人運(yùn)用感覺(jué)器官認(rèn)識(shí)事物的過(guò)程。民防知識(shí)教育與訓(xùn)練的實(shí)踐活動(dòng)，以最大的限度發(fā)揮學(xué)生的眼、鼻、耳、舌、身五個(gè)感知器官的作用。第二，讓學(xué)生學(xué)會(huì)思維。思維的實(shí)質(zhì)是人們?cè)诒硐蟾拍畹幕A(chǔ)上進(jìn)行分析、綜合、判斷、推理的過(guò)程。民防知識(shí)教育與訓(xùn)練的大量實(shí)踐活動(dòng)中，在學(xué)生學(xué)習(xí)緊急呼救常識(shí)、防火、傳染病預(yù)防、防地震、防交通事故、防意外傷害等教學(xué)內(nèi)容時(shí)，采用逆向思維，發(fā)散性思維等教學(xué)方法，這樣做對(duì)提高學(xué)生的思維能力有很大幫助。第三，讓學(xué)生學(xué)會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐是一種有意識(shí)的運(yùn)動(dòng)，是對(duì)人人思維印證。學(xué)校組織開(kāi)發(fā)民防教育訓(xùn)練實(shí)踐活動(dòng)，最大特點(diǎn)是重視學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)。特別是民防訓(xùn)練技能方面的實(shí)踐活動(dòng)。我們讓學(xué)生通過(guò)緊急呼救﹑疏散隱蔽﹑自救互救、消防滅火等訓(xùn)練來(lái)提高學(xué)生實(shí)踐能力。第四，讓學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造。創(chuàng)造是觀察、思維、實(shí)踐基礎(chǔ)上的升華，是大量的感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)的結(jié)晶。要求得到每項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)的再發(fā)展，就必須提高到創(chuàng)造的境界。我們?cè)诿穹乐R(shí)教育與訓(xùn)練實(shí)踐活動(dòng)中，要求學(xué)生畫(huà)一畫(huà)，做一做防毒口罩，簡(jiǎn)單自救互救器材等大量的創(chuàng)造性活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的創(chuàng)造能力起著十分重要的作用。

三、加強(qiáng)反思，發(fā)揮學(xué)校民防教育的積極力量

首先，教師應(yīng)根據(jù)實(shí)踐學(xué)生的年齡特征，心理特征，加以施教。實(shí)踐活動(dòng)中以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，尤其是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差、有困難的學(xué)生，在他們出現(xiàn)錯(cuò)誤、失誤、怕吃苦、不會(huì)學(xué)、不能學(xué)和厭學(xué)的時(shí)候，我們教師要給予耐心的幫助、輔導(dǎo)，使他們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)的信心，消除害怕學(xué)習(xí)的不良心理。其次，教師要嚴(yán)格要求自己，身教重于言教，要以身作則，不斷提高教師自身素質(zhì)。要善于發(fā)現(xiàn)和隨時(shí)隨地為學(xué)生樹(shù)立榜樣。同時(shí)，不斷提高自己的思想業(yè)務(wù)水平，通過(guò)民防知識(shí)教育、教學(xué)與訓(xùn)練，把學(xué)生培養(yǎng)成為身心健康，人格高尚、整體素質(zhì)高的一代人。

教育是一門(mén)藝術(shù)，只有根據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn)認(rèn)真開(kāi)展民防知識(shí)教學(xué)，努力做到理論聯(lián)系實(shí)際，采取形式多樣的活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生對(duì)民防認(rèn)識(shí)，以提高學(xué)生的自我防范能力和保護(hù)能力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生存能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練，使學(xué)生真正學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)生活為己任，這樣才能為我國(guó)學(xué)生整體防護(hù)能力的提升打下比較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三篇：民防知識(shí)

1、民防是什么？

答：一般意義上講，民防是指公民的防衛(wèi)、防護(hù)。最早的民防就是防空。第一次世界大戰(zhàn)期間，英國(guó)為防御德軍轟炸，保護(hù)平民，于1917年在倫敦建立了防空指揮部。這是世界上第一個(gè)民防組織的雛形。國(guó)際上1931年在瑞士成立“日內(nèi)瓦區(qū)國(guó)際協(xié)會(huì)”，1958年，該協(xié)會(huì)改名為“國(guó)際民防組織”。

我國(guó)的民防起步較晚，也是由人民防空發(fā)展而來(lái)，主要是指戰(zhàn)時(shí)對(duì)敵空襲作斗爭(zhēng)，平時(shí)對(duì)自然災(zāi)害、事故災(zāi)難的防護(hù)。

4、人防工程在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中還有作用嗎？

答：隨著高端精確制導(dǎo)武器的出現(xiàn)，現(xiàn)在存在一種誤區(qū)，以為人防工程在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中難以起到有效的作用了。事實(shí)證明，不管是過(guò)去的戰(zhàn)爭(zhēng)，還是現(xiàn)代的海灣戰(zhàn)爭(zhēng)、科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)和伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)，人防工程仍然是現(xiàn)代高技術(shù)條件下組織群眾防護(hù)、與敵空襲作斗爭(zhēng)的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。人防工程為廣大群眾提供最普遍、最基本的防護(hù)，不是用來(lái)對(duì)付高尖端武器。高精尖武器的使用成本很高、代價(jià)昂貴，此類(lèi)武器不會(huì)被用來(lái)打擊普通民用防護(hù)設(shè)施。反過(guò)來(lái)，如果沒(méi)有人防工程，勢(shì)必大大削弱國(guó)家的國(guó)防能力，危及廣大群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，危及國(guó)家的安全。

5、民防應(yīng)急避難場(chǎng)所是做什么用的？

答：民防應(yīng)急避難場(chǎng)所，是各地民防部門(mén)為應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，利用現(xiàn)有人防工程和民防疏散基地、防空林，以及結(jié)合城市綠地、廣場(chǎng)、公園或大型體育場(chǎng)所等開(kāi)辟的供居民緊急疏散、臨時(shí)生活的安全場(chǎng)所。

6、核應(yīng)急工作是做什么的？

答：核應(yīng)急工作是隨著我國(guó)核能源的利用、核電站建設(shè)產(chǎn)生的。江蘇省具體的核應(yīng)急管理工作由省民防局承擔(dān)。

盡管核電站發(fā)生事故的概率非常低，國(guó)際原子能機(jī)構(gòu)仍然要求所有開(kāi)發(fā)利用核電的國(guó)家建立相應(yīng)的核事故應(yīng)急機(jī)制，以保證當(dāng)?shù)卣茉诘谝粫r(shí)間迅速采取措施保護(hù)群眾的健康和安全。省民防局承擔(dān)的具體核應(yīng)急管理工作主要包括平時(shí)組織協(xié)調(diào)預(yù)防核事故危害的各項(xiàng)準(zhǔn)備和建設(shè)，做好公眾健康和應(yīng)急預(yù)防的宣傳，對(duì)公眾進(jìn)行防護(hù)知識(shí)宣傳教育和技能培訓(xùn)，在處理事故災(zāi)害時(shí)保障省政府有效地組織和指揮應(yīng)急響應(yīng)行動(dòng)，事后根據(jù)有關(guān)規(guī)定組織采取恢復(fù)措施等。民防的產(chǎn)生，源于空襲的出現(xiàn)。

1911年，在意土戰(zhàn)爭(zhēng)中，飛行器首次投下第一顆炸彈，既開(kāi)啟了空襲的序幕，也鋪就了民防產(chǎn)生的基石。

第一次世界大戰(zhàn)期間，德國(guó)為牽制英國(guó)在歐洲的作戰(zhàn)兵力，對(duì)英國(guó)倫敦實(shí)施了長(zhǎng)達(dá)三年的空襲。1915年1月-1916年10月，德國(guó)使用“齊柏林”式飛艇，在18個(gè)月中進(jìn)行了51次空襲，投下196噸炸彈，炸死軍民557人，炸傷1360人。1917年6月-8月，德國(guó)制造了一批載彈量大、航程遠(yuǎn)的GIV型哥達(dá)式轟炸機(jī)，對(duì)倫敦實(shí)施晝夜轟炸。最后一次對(duì)倫敦的轟炸是1918年5月19日-20日夜間，由40架哥達(dá)式轟炸機(jī)和巨人式轟炸機(jī)組成的轟炸機(jī)群進(jìn)行的，其中13架轟炸機(jī)飛臨目標(biāo)上空，使英國(guó)倫敦遭受重大損失，造成近600人死傷和大量建筑物等設(shè)施嚴(yán)重破壞。至1918年11月停戰(zhàn)日，德國(guó)對(duì)英國(guó)的空襲，共出動(dòng)208只飛艇和435架飛機(jī)，投彈300噸，炸死1417人，炸傷3420人。

在遭受德國(guó)空襲的同時(shí)，英、法等協(xié)約國(guó)，也對(duì)德國(guó)一些城市實(shí)施了報(bào)復(fù)性轟炸。

為減輕空襲造成的危害，英國(guó)于1914 年首先在倫敦建立了民防組織，發(fā)布警報(bào)，疏散居民，并采取救護(hù)措施。從此，“民防”這一事物登上了人類(lèi)歷史舞臺(tái)。

國(guó)際民防組織”最初由一個(gè)曾在第一次世界大戰(zhàn)期間救治過(guò)傷員的法國(guó)醫(yī)生——喬治〃圣保羅發(fā)起，主要是在戰(zhàn)時(shí)實(shí)行人道救助工作，并于1931年正式向法國(guó)政府提出申請(qǐng)，隨后建立了第一個(gè)國(guó)際性非政府民防組織。

在第二次世界大戰(zhàn)中，該組織發(fā)動(dòng)志愿者在各戰(zhàn)場(chǎng)搶救傷員，對(duì)受難者開(kāi)展人道救助活動(dòng)。

1966 年，根據(jù)《關(guān)于戰(zhàn)時(shí)保護(hù)平民的日內(nèi)瓦公約》（1949年8月12日日內(nèi)瓦公約），制定了較為完善的《國(guó)際民防組織法》。1972年，正式成為政府間國(guó)際性組織。1994年，在阿曼召開(kāi)的國(guó)際公民保護(hù)大會(huì)上，確定該組織的長(zhǎng)期目標(biāo)為：在國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)中擔(dān)負(fù)救災(zāi)救助任務(wù)，把日內(nèi)瓦公約中的人道救助行動(dòng)擴(kuò)大到和平時(shí)期。根據(jù)1976年國(guó)際民防組織與瑞士簽訂的關(guān)于該組織法律地位的協(xié)定，瑞士政府確保該組織駐地不受侵犯，該組織官員享有豁免權(quán)和使用密碼的權(quán)利，并可在日內(nèi)瓦設(shè)立代表處。

國(guó)際民防組織的組織機(jī)構(gòu)有：大會(huì)、執(zhí)行理事會(huì)和秘書(shū)處。大會(huì)是該組織最高權(quán)利機(jī)構(gòu)，由各會(huì)員國(guó)家代表組成，每?jī)赡昱e辦一次；執(zhí)行理事會(huì)是執(zhí)行機(jī)構(gòu)，每年例會(huì)一次，成員由16個(gè)國(guó)家代表組成，經(jīng)大會(huì)選舉產(chǎn)生，任期四年，二年改選半數(shù)；秘書(shū)處是常設(shè)辦事機(jī)構(gòu)，駐地日內(nèi)瓦，秘書(shū)長(zhǎng)由大會(huì)選舉產(chǎn)生，任期四年。

國(guó)際民防組織的主要任務(wù)有：鼓勵(lì)成立各國(guó)的民防機(jī)構(gòu)；組織災(zāi)害方面的救災(zāi)工作；促進(jìn)各救災(zāi)機(jī)構(gòu)間的合作；提供技術(shù)援助，收集與利用民防資源；培訓(xùn)民防隊(duì)員；加強(qiáng)民防宣傳。為加強(qiáng)公眾保護(hù)生命、財(cái)產(chǎn)和環(huán)境的意識(shí)，國(guó)際民防組織根據(jù)在日內(nèi)瓦舉行的第九屆會(huì)員大會(huì)決議，指定每年的3月1日為世界民防日。

國(guó)際民防組織的宗旨在于加強(qiáng)和協(xié)調(diào)全世界防止和減少平時(shí)自然災(zāi)害或戰(zhàn)時(shí)使用武器造成的后果的組織方法和技術(shù)的發(fā)展與改善。

組織章程共列舉了十五項(xiàng)任務(wù)，主要內(nèi)容為：鼓勵(lì)成立各國(guó)的民防機(jī)構(gòu)；組織自然災(zāi)害方面的救災(zāi)工作；促進(jìn)各救災(zāi)機(jī)構(gòu)間的合作；提供技術(shù)支援，收集與利用民防資料，培訓(xùn)民防隊(duì)員，加強(qiáng)民防宣傳。

1992年，我國(guó)加入該組織。1996年10月，我國(guó)當(dāng)選為該組織副主席。1998年，在北京召開(kāi)了第十一屆世界民防會(huì)議。

2009年3月5日，國(guó)際民防組織大會(huì)將再次在北京召開(kāi)，中國(guó)、俄羅斯、法國(guó)、英國(guó)、約旦、阿爾及利亞和塞內(nèi)加爾等35個(gè)國(guó)家的代表將出席本屆會(huì)議。民防”是民事防護(hù)的簡(jiǎn)稱(chēng)，是指政府動(dòng)員和組織群眾采取防空襲、抗災(zāi)救災(zāi)措施，實(shí)施救援行動(dòng)，防范與減輕災(zāi)害危害的活動(dòng)。

民防任務(wù)是指旨在保護(hù)平民居民不受危害，和幫助平民居民克服敵對(duì)行動(dòng)或?yàn)?zāi)害的直接影響，并提供平民居民生存所需的條件的某些或全部下列人道主義的任務(wù)。

這些任務(wù)是：

（一）發(fā)出警報(bào)；

（二）疏散；

（三）避難所的管理；

（四）燈火管制措施的管理；

（五）救助；

（六）醫(yī)療服務(wù)，包括急救、和宗教援助；

（七）救火；

（八）危險(xiǎn)地區(qū)的查明和標(biāo)明；

（九）清除污染和類(lèi)似保護(hù)措施；

（十）提供緊急的住宿和用品；

（十一）在災(zāi)區(qū)內(nèi)恢復(fù)和維持秩序的緊急支助；

（十二）緊急修復(fù)不可缺少的公用事業(yè)；

（十三）緊急處理死者；

（十四）協(xié)助保護(hù)生存所必需的物體；

（十五）為執(zhí)行上述任務(wù)、包括但不限于計(jì)劃和組織的補(bǔ)充活動(dòng)。

在大多數(shù)國(guó)家，民防功能的范圍除了應(yīng)付戰(zhàn)爭(zhēng)災(zāi)害外，已拓展應(yīng)付和平時(shí)期的自然災(zāi)害和突發(fā)事故。

民防的任務(wù)大體有兩種類(lèi)型：一是應(yīng)付戰(zhàn)爭(zhēng)敵對(duì)行為。英、法、瑞典等國(guó)屬于此類(lèi)。如英國(guó)《民防法》規(guī)定：民防是在敵武裝進(jìn)攻的情況下，保護(hù)國(guó)民生命財(cái)產(chǎn)、公共設(shè)施、設(shè)備、產(chǎn)業(yè)和文物等，并努力進(jìn)行救護(hù)和修復(fù)工作。瑞典《民防法》規(guī)定：“民防的任務(wù)是，保護(hù)國(guó)民生命財(cái)產(chǎn)，保持修復(fù)各種設(shè)施的能力，增強(qiáng)國(guó)民的抗戰(zhàn)意志，使國(guó)民樹(shù)立勝利的信心?！?/p>

二是主要應(yīng)付敵對(duì)行為，兼顧應(yīng)付平時(shí)自然災(zāi)害和人為災(zāi)害。美國(guó)、前蘇聯(lián)、德國(guó)、瑞士、芬蘭等大多數(shù)國(guó)家屬于此類(lèi)。如美國(guó)《民防法》規(guī)定：“民防是把對(duì)美國(guó)的攻擊或因自然災(zāi)害造成的損失減到最低限度，同時(shí)處臵因這種攻擊或?yàn)?zāi)害引起的直接緊急事態(tài)，并應(yīng)修理或緊急修復(fù)因這種攻擊或?yàn)?zāi)害而遭受破壞或損失的重要公共設(shè)施?！比鹗俊堵?lián)邦民防法》規(guī)定：“民防是國(guó)防的組成部分，旨在戰(zhàn)時(shí)保護(hù)與救援人民，預(yù)防并減少戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人民生命和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)的損失，平時(shí)用來(lái)?yè)岆U(xiǎn)救災(zāi)?！狈姨m《民防法》規(guī)定：“民防的宗旨在于保護(hù)人民及其財(cái)產(chǎn)免遭戰(zhàn)爭(zhēng)或類(lèi)似情況所造成的破壞，限制其破壞范圍以或輕其造成的后果?！?/p>

民防發(fā)展趨勢(shì)

二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，特別是80年代以來(lái)，世界上越來(lái)越多的國(guó)家認(rèn)識(shí)到，民防既是國(guó)防的重要組成部分，是遏制戰(zhàn)爭(zhēng)、保護(hù)國(guó)家和人民生命安全的屏障，也是國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和城市建設(shè)的有機(jī)組成部分，能夠?yàn)榻?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。因此，在二次大戰(zhàn)結(jié)束后的幾十年中，盡管?chē)?guó)際局勢(shì)趨向緩和，世界爆發(fā)大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)的可能性越來(lái)越小，可是進(jìn)行民防建設(shè)的國(guó)家和地區(qū)卻從二戰(zhàn)時(shí)期的十幾個(gè)國(guó)家上升到了現(xiàn)在的100多個(gè)，而且建設(shè)的規(guī)模越來(lái)越大，水平越來(lái)越高。

據(jù)國(guó)外公布的資料，美國(guó)目前修建的人防工程可容納1.2億人，占總?cè)丝诘?7%，前蘇聯(lián)修建的人防工程可容納1.8億人，占總?cè)丝诘?8%，瑞士、瑞典修建的工程可容納總?cè)丝诘?5%以上，以色列修建的工程則能夠容納全國(guó)人口的100%，而日本僅修建的地下商業(yè)街和大百貨商店的地下售貨場(chǎng)，總面積就達(dá)200多萬(wàn)平方米?？偲饋?lái)看，當(dāng)前世界各國(guó)對(duì)民防工作都十分重視，其發(fā)展大致呈現(xiàn)出以下七大特點(diǎn)：

一是把民防建設(shè)臵于重要的戰(zhàn)略地位。世界各主要國(guó)家認(rèn)為，民防是“現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)條件下求得生存的重要戰(zhàn)略措施”，是“戰(zhàn)時(shí)的決定性戰(zhàn)略因素”和“有效的威懾力量”，是國(guó)家戰(zhàn)略的重要組成部分。前蘇聯(lián)強(qiáng)調(diào)，民防是保衛(wèi)國(guó)家安全的最重要戰(zhàn)略措施，它直接影響著對(duì)抗雙方力量的相互關(guān)系，影響著戰(zhàn)時(shí)優(yōu)勢(shì)的獲得和戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)局；美國(guó)則認(rèn)為，核時(shí)代威脅的可靠性不僅取決于國(guó)家的戰(zhàn)略進(jìn)攻能力，而且取決于保存自己的能力；西歐諸國(guó)雖然依靠美國(guó)的核保護(hù)傘和北約聯(lián)盟的集體防護(hù)，但仍按“軍民兼顧”的總體防御戰(zhàn)略積極發(fā)展民防；瑞士和瑞典雖長(zhǎng)期處于和平環(huán)境，但始終把民防與軍事防御、心理防御、經(jīng)濟(jì)防御視為總體防御的重要組成部分，從戰(zhàn)略高度給予足夠的關(guān)注和重視。

二是不斷加大對(duì)民防建設(shè)的經(jīng)費(fèi)投入。國(guó)外不少專(zhuān)家通過(guò)分析認(rèn)為：用在民防建設(shè)上的費(fèi)用比花在戰(zhàn)略軍事系統(tǒng)上的經(jīng)費(fèi)更有價(jià)值，加上民防具有戰(zhàn)時(shí)防空平時(shí)抗災(zāi)等雙重功能，因此，不少?lài)?guó)家在經(jīng)費(fèi)投入上十分舍得。如1982年，美國(guó)為了到1985年能將民防應(yīng)急疏散計(jì)劃的生存率增至80%，共投入26.4億美元用于該計(jì)劃的實(shí)施。即便是現(xiàn)在，美國(guó)每年投入民防的經(jīng)費(fèi)亦在8～10億美元。前蘇聯(lián)自60年代至解體前的20多年間，每年用于民防建設(shè)的經(jīng)費(fèi)在10-20億美元。英國(guó)近幾年來(lái)用于民防的經(jīng)費(fèi)幾乎增加了1倍。瑞士在1971-2000年的29年中，計(jì)劃用于民防的經(jīng)費(fèi)為30億美元，平均每年高達(dá)1.05億美元。德國(guó)、瑞典、芬蘭等國(guó)的民防經(jīng)費(fèi)也在1億美元以上，其中芬蘭的民防經(jīng)費(fèi)占到國(guó)防開(kāi)支的20%。

三是重視民防立法執(zhí)法工作。早在30、40年代，英國(guó)、丹麥、比利時(shí)、瑞典等國(guó)就制定了民防法。此后，美國(guó)、挪威、法國(guó)、芬蘭、蘇聯(lián)、瑞士等國(guó)相繼頒布民防法，并不斷修改完善。其中不少?lài)?guó)家還根據(jù)民防法，制定了具體的民防法令和條例。如法國(guó)自1959年以來(lái)，陸續(xù)制定了《民事保護(hù)防務(wù)部隊(duì)法》等40多個(gè)有關(guān)民防的法規(guī)；瑞典從國(guó)家到市政區(qū)都有一套比較完整的民防法規(guī)，除民防法外，還有人員掩蔽、救護(hù)、訓(xùn)練等17種專(zhuān)門(mén)法規(guī)。各國(guó)的民防法及法規(guī)對(duì)民防的性質(zhì)、體制、職責(zé)、權(quán)力以及民防建設(shè)內(nèi)容和要求都作了明確規(guī)定。如丹麥新民防法規(guī)定，所有年齡在16-65歲的丹麥男女國(guó)民，均有執(zhí)行民防勤務(wù)的義務(wù)；新加坡《人力物力征召法》規(guī)定，民防可隨時(shí)征調(diào)民防人員集合，對(duì)違反民防工作征召者，可判以徒刑；比利時(shí)民防法規(guī)定，各省市必須根據(jù)民防辦事處及消防隊(duì)需要，或按當(dāng)?shù)孛穹婪ㄒ?guī)定，提供土地、場(chǎng)所、物資及必要的補(bǔ)給品作為民防之用。此外，有的國(guó)家還規(guī)定了不少有利于民防發(fā)展的具體措施，如規(guī)定修建城市地面建筑必須附設(shè)地下室，并規(guī)定了開(kāi)發(fā)地下空間可享受優(yōu)惠的政策，等等。

四是強(qiáng)調(diào)民防建設(shè)長(zhǎng)期化、經(jīng)?；６未髴?zhàn)結(jié)束后，不少?lài)?guó)家曾以較快的速度建成了較完善的民防體系。如瑞士在60-70年代的10年間，修建了可供掩蔽400多萬(wàn)人的民防設(shè)施。但近幾年來(lái)，許多國(guó)家認(rèn)識(shí)到民防建設(shè)不是一朝一夕的事，只要戰(zhàn)爭(zhēng)、特別是核戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅存在一天，民防建設(shè)就必須存在一天。因而，在建設(shè)方針上，各國(guó)普遍確定了長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)的指導(dǎo)思想，既不搞突擊，也不使其斷線，把民防建設(shè)納入經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)防建設(shè)的總體規(guī)劃，使之成為一項(xiàng)長(zhǎng)期的、經(jīng)常性的任務(wù)。如瑞士為確保民防建設(shè)的長(zhǎng)久不衰，制定了長(zhǎng)達(dá)15年的發(fā)展規(guī)劃，而美國(guó)也制定了7年計(jì)劃等，以求對(duì)較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)民防的發(fā)展有一個(gè)基本設(shè)想，避免反復(fù)，防止浪費(fèi)。

五是著力提高總體防護(hù)能力。戰(zhàn)后各國(guó)的民防工程主要是隨著核武器的發(fā)展而發(fā)展，因而核防護(hù)一直是各國(guó)民防工程建設(shè)的重點(diǎn)。但新型武器系統(tǒng)的出現(xiàn)和發(fā)展也對(duì)民防工程提出了新的要求。有鑒于此，近年來(lái)，一些發(fā)達(dá)國(guó)家加強(qiáng)了民防工程對(duì)新型武器的防護(hù)準(zhǔn)備，特別是對(duì)高技術(shù)常規(guī)武器的防護(hù)。同時(shí)，各國(guó)還著眼于提高救生效率，制定了應(yīng)急疏散計(jì)劃，建立完善的民防通信警報(bào)系統(tǒng)，加強(qiáng)民防專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍建設(shè)，大力開(kāi)展民防教育訓(xùn)練和各種民防演練，以全面提高民防的綜合防護(hù)能力。

六是實(shí)現(xiàn)民防工程的效益化、商業(yè)化。70年代以來(lái)，世界各國(guó)普遍減少了單純?yōu)閼?zhàn)時(shí)防護(hù)而修建的民防工程，強(qiáng)調(diào)平戰(zhàn)結(jié)合，突出民防工程平時(shí)的經(jīng)濟(jì)效益。許多國(guó)家把地下掩蔽部用作地下商場(chǎng)、地下車(chē)庫(kù)、地下娛樂(lè)場(chǎng)所等，發(fā)揮了民防工程平時(shí)經(jīng)濟(jì)效益。與此同時(shí)，各國(guó)民防還堅(jiān)持民防發(fā)展與城市建設(shè)的一體化，融民防和城市建設(shè)于一體，以此作為民防建設(shè)的重要指導(dǎo)思想。為此，按民防的要求來(lái)規(guī)劃和發(fā)展城市建設(shè)，把民防工程納入城市發(fā)展的總體規(guī)劃。如修建地下車(chē)間、地下糧庫(kù)、地下發(fā)電站、地下停車(chē)場(chǎng)、地下旅館等，既滿足民防的需要，又適應(yīng)城市的發(fā)展。

七是堅(jiān)持防空與防災(zāi)相結(jié)合。80年代以來(lái)，民防建設(shè)與城市防災(zāi)抗災(zāi)相結(jié)合，已成為各國(guó)民防發(fā)展的共同趨勢(shì)。1979年，美國(guó)國(guó)防部民防準(zhǔn)備局與其他4個(gè)機(jī)構(gòu)合并，成立了聯(lián)邦緊急應(yīng)變管理局，負(fù)責(zé)民防戰(zhàn)備建設(shè)和平時(shí)防災(zāi)抗災(zāi)工作。為了應(yīng)付自然災(zāi)害和突發(fā)工業(yè)事故，前蘇聯(lián)民防部門(mén)積極參與搶險(xiǎn)救災(zāi)工作，在處理世人震驚的切爾諾貝利核電站事故中，民防部門(mén)做出了卓越貢獻(xiàn)。德國(guó)政府則明確規(guī)定，民防任務(wù)范圍不僅是對(duì)戰(zhàn)時(shí)那些異常的災(zāi)害情況采取防衛(wèi)措施，而且平時(shí)一旦出現(xiàn)極其嚴(yán)重的災(zāi)害，民防也將對(duì)此采取相應(yīng)的救援措施。日本根據(jù)風(fēng)災(zāi)、水災(zāi)、地震等自然災(zāi)害多的特點(diǎn)，在總理府設(shè)“中央防災(zāi)會(huì)議”，各地設(shè)有地方防災(zāi)組織，統(tǒng)管民防和防災(zāi)救災(zāi)工作，通過(guò)平時(shí)的防災(zāi)活動(dòng)推動(dòng)民防的基本建設(shè)。瑞典于1986年7月1日建立了新的民防權(quán)威機(jī)構(gòu)“國(guó)家民防、救援與消防勤務(wù)局”，這個(gè)新機(jī)構(gòu)繼承了前“瑞典民防局”的職責(zé)，并授權(quán)承擔(dān)有關(guān)救援勤務(wù)方面的其他職責(zé)。

第四篇：民防征文

我與民防

民防，是公民防護(hù)、防衛(wèi)的簡(jiǎn)稱(chēng)，是和平時(shí)期進(jìn)行自然災(zāi)害與人為事故性災(zāi)害的救援行動(dòng)；戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期組織人民防空斗爭(zhēng)，開(kāi)展搶險(xiǎn)搶修、救護(hù)防疫、治安等活動(dòng)。今天，我要來(lái)界山集中民防的知識(shí)。首先，我要介紹一下著火時(shí)的逃生方法以及工具。著火時(shí)，如果火勢(shì)很大，要貓下腰，用濕毛巾捂住口鼻，盡快的從安全出口逃離；如果火勢(shì)已經(jīng)燒到門(mén)口，要立即打開(kāi)門(mén)窗，如果是白天，若是你身邊有較軟的東西，比如毛絨玩具熊或是海綿，要馬上從窗戶(hù)投下，并大聲呼救，叫左鄰右舍的人快速撥打“119”火警電話；如果是晚上，若是你身邊有手電筒之類(lèi)的能發(fā)光的東西，不能是火柴，打開(kāi)手電筒的開(kāi)關(guān)，往高空揮舞，并大聲呼叫。逃離中不要貪戀死人財(cái)物或貴重物品，應(yīng)當(dāng)迅速撤離。接著，我再介紹一下地震時(shí)應(yīng)該怎樣自救，首先要采取有利于避震的姿勢(shì)。第一種，可以趴下，臉朝下，不要壓著嘴巴和鼻子，以便于呼吸；第二種，可以蹲著或者坐著，盡量把身體蜷曲起來(lái)；第三種，可以低頭，用手抱住頭或者枕頭、被子等頂在頭上；第四種，可以閉著眼睛，用濕毛巾捂住口鼻，以防灰塵、毒氣進(jìn)入體內(nèi)。如果你被埋在石塊或者到他的房子里，要注意用濕毛巾、衣服或者其它布料等，捂住口鼻和頭部，以免發(fā)生意外；要盡量活動(dòng)手腳，不要讓它僵住，并試圖移開(kāi)壓在身上的石頭以及其他物品；如果條件允許，可以設(shè)法逃離險(xiǎn)境，朝光亮、安全的地方移動(dòng)；如果周?chē)察o時(shí)能聽(tīng)到上面或外面的說(shuō)話聲，要敲擊出聲，向外傳遞信息；如果幾個(gè)人同時(shí)被壓在

一個(gè)地方，要互相鼓勵(lì)，不要喪氣，一起設(shè)計(jì)逃生方法，得以重生和脫險(xiǎn)。今天我介紹的都是民房知識(shí)，不過(guò)，就這點(diǎn)事遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，民房知識(shí)還有很多很多，你可以通過(guò)上網(wǎng)查資料或者從課外書(shū)中來(lái)了解其他的民房知識(shí)。

第五篇：民防知識(shí)

第一講 民防與防空心理素質(zhì)

一、教學(xué)目的要求：

①了解民防與國(guó)防的地位和作用

②了解民防的主要任務(wù)、作用和基本手段

③了解開(kāi)展民防教育的目的和意義

④學(xué)習(xí)掌握民防防護(hù)技能的重要性

二、教學(xué)重點(diǎn)：了解民防的主要任務(wù)、作用和基本手段，樹(shù)立國(guó)防意識(shí)和戰(zhàn)備觀念。

教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的防空心理素質(zhì)。

三、教學(xué)素材：

1、資料：

印度洋大海嘯的波及范圍達(dá)到6個(gè)時(shí)區(qū)之廣，僅次于1960年智利大地震所引起的海嘯?？夏醽?、索馬里、毛里求斯、法屬留尼汪、塞舌爾、馬爾地夫、印度、孟加拉國(guó)、斯里蘭卡、緬甸、澳屬科科斯群島、緬甸、印度尼西亞、泰國(guó)和馬來(lái)西亞都遭遇了海嘯的沖擊，導(dǎo)致不同程度的人命傷亡和經(jīng)濟(jì)損失。最新數(shù)字顯示，此次地震和海嘯已導(dǎo)致超過(guò)29.2萬(wàn)人罹難(已證實(shí))，當(dāng)中三分一是兒童。不過(guò)由于受災(zāi)地方的衛(wèi)生水平有限，估計(jì)證實(shí)死亡人數(shù)還會(huì)上升，尤其是兒童的死亡數(shù)字，因?yàn)樗麄儗?duì)可能發(fā)生的役癥的抵抗力較低。另外，海嘯把很多在海邊工作的當(dāng)?shù)厝撕驮谏碁┫硎芗倨诘穆每途淼胶５?，因此這次地震導(dǎo)致不少人失蹤。

新華網(wǎng)北京9月11日電

國(guó)務(wù)院新聞辦公室根據(jù)國(guó)務(wù)院抗震救災(zāi)總指揮部授權(quán)發(fā)布：據(jù)民政部報(bào)告，截至9月11日12時(shí)，四川汶川地震已確認(rèn)69226人遇難，374643人受傷，失蹤17923人。

路透北京9月4日電---中國(guó)國(guó)家汶川地震專(zhuān)家委員會(huì)副主任史培軍稱(chēng),汶川地震造成直接經(jīng)濟(jì)損失8451億元人民幣,其中四川省最嚴(yán)重,占總損失的91.3%。

2、錄像：

四、教學(xué)過(guò)程：

1、《人民防空法》規(guī)定公民有哪些人民防空的權(quán)利和義務(wù)？

權(quán)利：人防信息咨詢(xún)，接受人防教育，疏散指導(dǎo)，工程掩蔽，緊急救援幫助。義務(wù)：建設(shè)防空地下室，參加人防專(zhuān)業(yè)隊(duì)等。

2、人民防空主管部門(mén)有哪些職責(zé)？

教育、訓(xùn)練、指導(dǎo)居民。

3、什么是人民防空？

人民防空是政府動(dòng)員并組織人民群眾為防備敵人空襲，保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全所采取的措施和行動(dòng)。

4、什么是民防？

民防是國(guó)家動(dòng)員廣大民眾自己組織起來(lái)，為保護(hù)自身安全，對(duì)空襲、自然災(zāi)害和突發(fā)事故做出應(yīng)急反應(yīng)，消除后果的一個(gè)群眾性組織。多數(shù)國(guó)家叫民防，美國(guó)叫應(yīng)急管理署，俄羅斯叫緊急情況、災(zāi)害后果處理部。

5、平時(shí)應(yīng)怎樣參加人民防空建設(shè)？

學(xué)習(xí)防護(hù)技能，熟悉人防工程，參加人防專(zhuān)業(yè)隊(duì)訓(xùn)練。

6、戰(zhàn)時(shí)應(yīng)如何參加城市人民防空襲斗爭(zhēng)？

堅(jiān)守崗位，克服困難，加緊生產(chǎn)，保障戰(zhàn)場(chǎng)的物資供應(yīng)等。

7、人民防空的基本措施有哪些？

建立人防警報(bào)、通信系統(tǒng)，建設(shè)人防工程或疏散基地，組織和訓(xùn)練人防專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍，普及人防知識(shí)與防護(hù)技能教育。

8、擔(dān)負(fù)城市應(yīng)急救援任務(wù)的單位有哪些？

火警119，匪警110，救護(hù)120，交通警報(bào)122，天氣預(yù)報(bào)121，電話查詢(xún)114，報(bào)時(shí)服務(wù)117，燃?xì)饧毙?6777。第二講 戰(zhàn)爭(zhēng)災(zāi)害與現(xiàn)代常規(guī)空襲時(shí)的防護(hù)

教學(xué)目標(biāo)

1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)危險(xiǎn)的存在，增強(qiáng)國(guó)防觀念。

2.了解人民防空的概念和任務(wù)，掌握防空襲警報(bào)音響信號(hào)的特征。3.了解什么是三防，認(rèn)識(shí)現(xiàn)代高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)空襲的特點(diǎn)和破壞的嚴(yán)重性。教學(xué)重點(diǎn)

1.結(jié)合國(guó)際、國(guó)內(nèi)形式，進(jìn)行國(guó)防教育。2.明確普及防空知識(shí)的意義。3.掌握防空襲警報(bào)音響特征。教學(xué)難點(diǎn)

人民防空的作用。教學(xué)方法和手段

以事例和道理說(shuō)明課題內(nèi)容，利用電腦多媒體輔助教學(xué)。教學(xué)過(guò)程：

一、引言

人類(lèi)幾千年來(lái)的發(fā)展史，也是一部殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)史?，F(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)大多以空襲開(kāi)始，空襲不僅作為戰(zhàn)爭(zhēng)的作戰(zhàn)樣式之一，而是成為戰(zhàn)爭(zhēng)一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的階段這又從另一個(gè)側(cè)面說(shuō)明防空襲的重要性。

同學(xué)們?cè)趯W(xué)好文化課的同時(shí)，要接受人民防空教育，學(xué)好防護(hù)技能在突發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，才能更好地保存自己，使自己免受戰(zhàn)爭(zhēng)傷害。

二、人民防空的任務(wù)

人民防空：（簡(jiǎn)稱(chēng)人防）是人民群眾為對(duì)付空中襲擊所采取的有組織的防御措施（外國(guó)稱(chēng)民防）。

國(guó)家根據(jù)國(guó)防需要，動(dòng)員和組織群眾采取防護(hù)措施，防范和減輕空襲危害。防空襲警報(bào)：預(yù)備警報(bào)：鳴36秒，停24秒，反復(fù)3遍。緊急警報(bào)：鳴6秒，停6秒，反復(fù)15遍。解除警報(bào)：鳴3分鐘。

人民防空的基本任務(wù)：在遭受敵人空襲時(shí)，保護(hù)廣大人民生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全，消除空襲后果，保持社會(huì)安定，配合軍隊(duì)堅(jiān)守作戰(zhàn)。人民防空的具體任務(wù)：包括戰(zhàn)時(shí)和平時(shí)。

二、人民防空的作用

1.人民防空是保存戰(zhàn)爭(zhēng)潛力的有利措施。

人民防空的具體工作，由中央、各省、地區(qū)、市、縣、區(qū)人民防空辦公室（人防辦）負(fù)責(zé)。

2.人民防空可以增強(qiáng)城市的要塞作用。

3.人民防空對(duì)延緩和制約戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)產(chǎn)生一定的威懾作用。

三、普及防空教育的意義

1.激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)國(guó)防觀念。2.增強(qiáng)防護(hù)意識(shí)，提高防護(hù)素質(zhì)。

三防：防核武器，防化學(xué)武器，防生物武器。3.拓寬知識(shí)面，促進(jìn)德智體全面發(fā)展。

第三講平時(shí)災(zāi)害的防護(hù)

第一節(jié) 地震與海嘯的防護(hù)

教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)，使同學(xué)們了解次生災(zāi)害的危害性，掌握遭遇地震、火災(zāi)等次生災(zāi)害的救護(hù)方法，從而更好地保護(hù)自己和救護(hù)他人。背景資料：

被稱(chēng)為“海灘天使”的一名叫蒂莉的英國(guó)10歲女孩和母親在泰國(guó)普吉島度假，在印度洋發(fā)生海嘯時(shí)她用老師教給的地震知識(shí)，及時(shí)告訴母親和周?chē)挠慰?，說(shuō)馬上要發(fā)生海嘯，挽救了100多名游客，稱(chēng)為“海灘天使”。教學(xué)重點(diǎn)：避震的方法 教學(xué)過(guò)程：

一、什么叫次生災(zāi)害

由于戰(zhàn)爭(zhēng)或自然災(zāi)害、人為災(zāi)害，突發(fā)事件等造成的建筑物倒塌、引發(fā)的火災(zāi)、毒氣外泄、煤氣爆炸、環(huán)境惡性污染等間接災(zāi)害,都統(tǒng)屬于次生災(zāi)害。災(zāi)害的發(fā)生不是單一的，一種災(zāi)害的發(fā)生能引起多種間接災(zāi)害，如地震，能造成房屋倒塌、地下管道錯(cuò)位、煤氣、天然氣泄漏、火災(zāi)、人和牲畜死傷、被埋壓的尸體引起瘟疫等。

二、地震及其防護(hù)

地震就是地球表層的快速振動(dòng)，在古代又稱(chēng)為地動(dòng)。

地震烈度是距震中不同距離上地面及建筑物、構(gòu)筑物遭受地震破壞的程度。我國(guó)將地震烈度分為12度。3度，少數(shù)人有感；4—5度，睡覺(jué)的人驚醒，吊燈擺動(dòng)；6度，器皿傾倒，房屋輕微破壞；7—8度，房屋破壞，地面裂縫；9—10度，橋梁、水壩損壞，房屋倒塌，地面破壞嚴(yán)重；11—12度，毀滅性破壞。我國(guó)是地震的多發(fā)國(guó)家，有資料統(tǒng)計(jì)，在我國(guó)大城市中有70％的城市處在7級(jí)以上地震區(qū)，小城市有50％的城市處在7級(jí)以上地震區(qū)。地震還能引起海嘯，發(fā)生在2004年12月26日的印度洋海嘯就是海底地震引起的。地震是一種自然現(xiàn)象，目前人類(lèi)尚不能阻止地震的發(fā)生。但是，我們可以采取有效措施，最大限度地減輕地震災(zāi)害。

（一）、避震要點(diǎn)

1、準(zhǔn)備隨身攜帶緊急生活備用品: ①、1-2天使用的飲用水和易于存放、方便食用的食品，注意水和食品應(yīng)按保質(zhì)期的要求定期更換。如果有嬰兒的話需要準(zhǔn)備好奶粉。

②、便攜式收音機(jī)、手電筒、干電池、蠟燭、打火機(jī)、口哨、錘子等一些生存工具。

③、一些簡(jiǎn)便可以防寒的衣服、內(nèi)衣褲、毛巾、手紙、手套等簡(jiǎn)易生活用品。

④、準(zhǔn)備一些治療感冒、腸胃病以及外傷包扎的藥品和一些急救藥品。

⑤、別忘了隨身攜帶現(xiàn)金、銀行卡、身份證和貴重物品。

2、熟悉個(gè)人的疏散路線和疏散區(qū)。

3、疏散前要關(guān)閉煤氣、切斷電源、熄滅爐火，以防火災(zāi)。

（二）、避震方法

1、來(lái)得及撤離，應(yīng)迅速有序地撤離到安全地帶。

2、來(lái)不及撤離，應(yīng)就近避震，震后再撤離到安全地帶。要遵守近水不近火，靠外不靠?jī)?nèi)的原則。室內(nèi)避震應(yīng)選擇炕沿下、堅(jiān)固家具附近；內(nèi)墻墻根、墻角；廚房、廁所、儲(chǔ)藏室等開(kāi)間小的地方。在教室里可躲在課桌下或墻角邊，在電影院可躲在椅子下，躲避時(shí)，要注意保護(hù)頭部。高樓避震不要盲目跳樓，不可使用電梯。

3、選擇空曠開(kāi)闊地帶避難，應(yīng)避開(kāi)吊燈、電扇玻璃門(mén)窗、玻璃櫥窗或柜臺(tái)；避開(kāi)高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架；避開(kāi)廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。不可在高樓、高壓線、橋梁、高架橋(路)、加油站、煤氣儲(chǔ)氣罐等有毒、有害、易燃、易爆、易倒塌的場(chǎng)所停留。

（三）、被壓人員的自救行動(dòng)

1、盡快清理壓在身上的物體，設(shè)法逃離危險(xiǎn)區(qū)。

2、不能脫險(xiǎn)時(shí),要設(shè)法擴(kuò)大安全空間。

3、保持呼吸道暢通，防止灰塵造成窒息，可用手帕、毛巾、衣服捂住口鼻。

4、保持體力，不要亂叫，可用敲擊方法與外界聯(lián)系。

5、積極尋找水源和食品，盡可能延長(zhǎng)生命。(四)、震后救人的方法 從唐山大地震統(tǒng)計(jì)資料得知：地震后半小時(shí)內(nèi)救出的被埋壓人員生存率可達(dá)95%，24小時(shí)內(nèi)救活率為81%，48小時(shí)內(nèi)救活率為53%，由此可見(jiàn)，地震后及時(shí)組織自救、互救是非常重要的，對(duì)埋壓者來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是生命。震后救人，力求時(shí)間要快、目標(biāo)準(zhǔn)確、方法恰當(dāng)，互救隊(duì)伍不斷壯大的原則。具體做法是:先救近處的，不論是家人、鄰居，還是陌生人，不要舍近求遠(yuǎn)；先救容易救的人，這樣，可迅速壯大互救隊(duì)伍；先救青壯年和醫(yī)務(wù)人員，可使他們?cè)诰葹?zāi)中充分發(fā)揮作用；先救“生”，后救“人”。唐山地震中一農(nóng)村婦女，每救一個(gè)人，只把其頭部露出，避免窒息，接著再去救另一個(gè)人，在很短時(shí)間內(nèi)使幾十人獲救。

1、注意傾聽(tīng)被埋壓人員的呼喊聲、呻吟聲、敲擊聲,確定被埋壓人員的位置。

2、發(fā)現(xiàn)被埋壓人員，應(yīng)盡早暴露被埋壓人員的頭部，清除口、鼻內(nèi)的灰塵，不要強(qiáng)拉硬拖。

3、對(duì)饑渴、受傷、窒息較嚴(yán)重，埋壓時(shí)間又較長(zhǎng)的人員，被救出后要用深色布料蒙上眼睛，避免強(qiáng)光刺激，對(duì)傷者，根據(jù)受傷輕重，采取包扎或送醫(yī)療點(diǎn)搶救治療。

4、挖掘被埋壓人員時(shí)，動(dòng)作要輕，盡量用小型輕便工具，避免利器誤傷。

第二節(jié) 風(fēng)災(zāi)與火災(zāi)的防護(hù)

(一)、遇到火災(zāi)怎么辦

1、立即報(bào)警，然后再通知周?chē)?。撥打?19”要沉著冷靜，吐字要清楚，要告訴報(bào)警臺(tái)準(zhǔn)確的著火地點(diǎn)，如說(shuō)不清楚，請(qǐng)說(shuō)出周?chē)慕ㄖ锘虻缆窐?biāo)志，并逐一回答報(bào)警臺(tái)的詢(xún)問(wèn)。

2、保持良好的心態(tài)，不要驚慌失措，橫沖直撞，要沉著冷靜，判斷火勢(shì)，采取正確的滅火方法和逃生路線。

3、常見(jiàn)的幾種滅火方法。

①、窒息法 使燃燒的物質(zhì)由于斷絕氧氣的助氧而熄滅；如油鍋起火，可用鍋蓋蓋上；液化氣罐口冒火，可用濕抹布或毛巾蓋住，然后關(guān)好閥門(mén)。

②、隔離法 拆除與火源相連接的建筑物。如關(guān)閉可燃?xì)怏w閥門(mén)，將失火的地方容易引起燃燒的物體轉(zhuǎn)移到安全的地帶等。

③、冷卻法 將滅火劑或水直接噴灑在燃燒的物體上，使它冷卻下來(lái)。注意：有些物體失火不能用水撲救

①、電器失火 首先切斷電源，千萬(wàn)不能用水和泡沫撲救。②、燃料油失火 不能用水撲滅。

③、化學(xué)危險(xiǎn)品 這些物品遇火后極易發(fā)生反應(yīng)式燃燒。(二)、如何預(yù)防火災(zāi)

在家庭和社會(huì)環(huán)境中，應(yīng)從以下幾個(gè)方面來(lái)預(yù)防火災(zāi)：

1、正確使用家用電器，平時(shí)不用應(yīng)將插頭從電源插座上撥下來(lái)。背景資料：

前幾年，我市三中因圖書(shū)室天花板上的電線老化引起大火，造成10多萬(wàn)元的圖書(shū)全部燒毀。

2、注意安全用火，吸煙、點(diǎn)蚊香、放煙花爆竹要小心。

3、公共場(chǎng)所要注意安全通道。背景資料：

2002.5.28市園丁小區(qū)梁先生家點(diǎn)蚊香燒著被子，他將被子明火滅掉后，隨手放在陽(yáng)臺(tái)上，由于被子里余火引起失火，造成對(duì)門(mén)的二十五中謝老師在滅火中猝死。(三)、火場(chǎng)逃生方法

1、如何通過(guò)煙火區(qū)？

應(yīng)迅速披上浸濕的衣,被(厚衣服更好)、毛毯沖出居室,逃離時(shí)盡量降低身體，弓身行走，甚至爬行，并用濕毛巾捂著嘴巴和鼻子，避免窒息性死亡。

2、高樓如何逃生？

不要使用電梯，不要盲目跳樓，樓層不高的，可用繩子或窗簾，床單撕成條狀連接起來(lái)，拴在門(mén)窗檔上順勢(shì)滑下，也可以利用室外的落水管，避雷針或曬衣的竹桿進(jìn)行逃生。

3、逃生過(guò)程中，衣服著火怎么辦？

首先要保持冷靜，不要奔跑，應(yīng)盡快撕脫衣服，若來(lái)不及，可就地打滾，將火壓滅，若旁邊有人身上著火，可用水燒滅或用衣服等一切可利用的物品進(jìn)行拍打和覆蓋，不能用手撲打，注意不要用滅火器直接往人身上噴射，不要用手拍打。

4、火災(zāi)時(shí)人在居室怎么辦？

火勢(shì)較大，一時(shí)又無(wú)人救援的情況下，可以退至未燃房間，關(guān)閉門(mén)窗。還可以用棉被、毛毯等將縫隙堵塞住，防止煙霧竄入。有條件時(shí)，要不斷向門(mén)窗上潑水降溫，延緩火勢(shì)蔓延，等待救援。要是聞到煙味，切勿跳起就開(kāi)門(mén)，而應(yīng)該先摸摸門(mén)的上端，如果發(fā)熱或有煙氣從門(mén)縫竄入時(shí)，就不要貿(mào)然開(kāi)門(mén)，這時(shí)開(kāi)門(mén)逃生已經(jīng)太遲了。門(mén)發(fā)燙，說(shuō)明外面過(guò)道已充滿了熱煙氣，到樓梯就困難了，應(yīng)讓門(mén)關(guān)著，如果有可能，可跨窗逃生或向窗外呼救。門(mén)檔著火，你十有八九能等到人來(lái)救你，要是門(mén)不燙，開(kāi)門(mén)也要小心。先用身和腳把門(mén)頂住，以便情況不妙時(shí)能即刻關(guān)門(mén)，再把手掌放在門(mén)頭橫縫處，然后把門(mén)開(kāi)啟一寸，要是覺(jué)得門(mén)上有壓力或有熱氣沖到手上，趕緊關(guān)門(mén)，跑到窗口去。

5、在緊急情況下，如樓層較低（二樓），也可以直接從高層跳至下層或地面安全處，但事先要在跳落處扔些棉被等松軟物，白天可用鮮艷的衣物、夜間可用手電發(fā)出求助信號(hào)。第三節(jié) 雷電與高溫災(zāi)害的防護(hù)

（一）一、教學(xué)目標(biāo)：雷雨天氣應(yīng)該注意哪些事情呢？

二、教學(xué)準(zhǔn)備：課件調(diào)查，同學(xué)對(duì)于雷雨天氣的反應(yīng)，以及怎么樣避免雷雨天氣對(duì)自身的傷害。

三、教學(xué)過(guò)程：了解雷雨天氣的形成，觀看雷雨時(shí)的視頻，了解雷雨天氣產(chǎn)生傷害的結(jié)果。

四、教學(xué)處理方法：

第一、別在大樹(shù)底下避雨。農(nóng)民朋友對(duì)夏天樹(shù)下避雨的方式并不陌生。當(dāng)遇到突如其來(lái)的雷雨時(shí)，大樹(shù)底下或許能避免被雨淋的燃眉之急，但生命在樹(shù)下卻沒(méi)了安全保障。大樹(shù)極可能成為“引雷針”，雷電會(huì)把濕樹(shù)當(dāng)成導(dǎo)體，很可能你就會(huì)成為“用電器”。大雨來(lái)時(shí)，要遠(yuǎn)離樹(shù)木至少兩米距離，安全系數(shù)才會(huì)高點(diǎn)。

第二、帶好雨具早回家。在汛期，天氣最變化無(wú)常，農(nóng)民朋友們出行前盡量帶好雨具，一見(jiàn)雷電雨來(lái)臨，盡早回家，不要穿濕衣服趕路。

第三、別往高處跑。雷電來(lái)時(shí)，如果在野外，盡量找一個(gè)低洼地方，雙腳并攏蹲下。不要站立于山頂、樓頂或其他導(dǎo)電性高的物體上，否則很有可能成為“引雷針”。

第四、截?cái)嗍覂?nèi)、外金屬連線。為防雷電災(zāi)害，要盡量躲到房屋內(nèi)。要拔掉室內(nèi)的電源插頭，避免將雷電引入室內(nèi)而遭雷擊。雷電天氣時(shí)，不要開(kāi)水龍頭，不要打電話，不要站在房檐下、窗臺(tái)和屋門(mén)前。盡量不要打帶有金屬的雨傘出門(mén)。

五、教學(xué)小結(jié)：

通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，要求同學(xué)們了解本地區(qū)災(zāi)害性天氣情況，增強(qiáng)學(xué)生的生存意識(shí)，喚起學(xué)生對(duì)生命的珍愛(ài)。第三節(jié) 雷電與高溫災(zāi)害的防護(hù)

（二）一、教學(xué)目標(biāo)：遇到高溫天氣應(yīng)該如何？

二、教學(xué)準(zhǔn)備：課前調(diào)查，同學(xué)對(duì)于高溫天氣的應(yīng)對(duì)？

三、教學(xué)過(guò)程：夏季溫度高，濕度大，悶熱，感受教室不開(kāi)電扇的效果，同學(xué)發(fā)表意見(jiàn)，并且表達(dá)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)高溫天氣。

四、教學(xué)總結(jié)

所以必須注意下述事項(xiàng)：

1.應(yīng)盡量避免在炎熱的、烈日直接照射下的中午進(jìn)行鍛煉（游泳例外），一般應(yīng)放在上午或傍晚。若在烈日下鍛煉，應(yīng)戴白色涼帽，穿淺色、寬敞、通氣性能良好的薄衣。室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，應(yīng)有良好的通風(fēng)降溫設(shè)備。

2.在運(yùn)動(dòng)量和強(qiáng)度上要注意循序漸進(jìn)，不可憑興趣突然增加運(yùn)動(dòng)量。在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，應(yīng)增加休息次數(shù)，最好到蔭涼的地方去休息，練習(xí)時(shí)間不易過(guò)長(zhǎng)、過(guò)累，這一點(diǎn)對(duì)于沒(méi)有鍛煉習(xí)慣的人來(lái)說(shuō)，更應(yīng)注意。

3.夏天進(jìn)行鍛煉，因出汗很多，丟失大量的水分和鹽分，就很容易引起熱痙攣。若在休息時(shí)喝少量清涼清暑及低糖含鹽的飲料，不但可以補(bǔ)充體內(nèi)因出汗而減少的鹽分，還可限制一部分水不致大量排出。更應(yīng)注意的是，在劇烈的運(yùn)動(dòng)后，不宜吃冰棒一類(lèi)的東西和過(guò)冷的食物，以免發(fā)生胃腸功能紊亂，引起腹痛、腹瀉。4.出汗之后，不要立刻用冷水洗澡，在運(yùn)動(dòng)后用溫水洗滌，對(duì)避免中暑是很有好處的。

5.如發(fā)現(xiàn)大量出汗、疲乏、惡心、頭昏等癥狀，有可能是中暑的先兆，應(yīng)立刻停止鍛煉，迅速來(lái)到蔭涼和通風(fēng)的地方休息，喝些解熱消暑的飲料、涼開(kāi)水等。

第四節(jié) 洪澇災(zāi)害與傳染病的防護(hù)

一、教學(xué)目標(biāo)：遇到洪澇災(zāi)害應(yīng)該如何？

二、教學(xué)準(zhǔn)備：課前調(diào)查，洪澇災(zāi)害與傳染病的應(yīng)對(duì)？

三、教學(xué)過(guò)程：

一、飲水、飲食衛(wèi)生方面

1、提倡喝開(kāi)水，不喝生水。

2、勤洗手、勤剪指甲，飯前便后、吃東西前后都要洗手。

3、少吃涼菜、鹵菜。瓜果生吃前要用清潔的水洗凈、削皮。不吃病死、淹死和死因不明的家禽、家畜及野生動(dòng)物，不吃腐爛變質(zhì)的魚(yú)蝦。

4、飯菜盡量吃新鮮的，吃剩的飯菜要煮開(kāi)蒸透后存放，下頓再吃以前，還要重新加熱煮透。

5、盡量不要聚眾就餐。

6、吃方便面、罐頭等盒裝、聽(tīng)裝、袋裝等定型包裝食品，要注意查看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期。

二、傳染病防控方面

洪水過(guò)后，災(zāi)區(qū)面臨環(huán)境污染、傳染病易流行等問(wèn)題，必須采取有力措施，嚴(yán)防傳染病暴發(fā)流行。具體為：

第一，治理環(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)防水體污染。及時(shí)清理倒塌房屋，在清理垃圾、糞便等之前，要先進(jìn)行消毒，嚴(yán)禁接觸各種污染水體，并做到不喝生水。在洪水圍困期，要加強(qiáng)對(duì)水體污染的監(jiān)測(cè)和管理，對(duì)于被洪水淹沒(méi)、污染的水源或蓄水池，應(yīng)立即修復(fù)，清洗消毒后重新蓄水方可飲用。

第二，做好自我防護(hù)。大范圍開(kāi)展滅蚊、滅蠅和滅鼠工作，清除蚊蠅孳生地。加強(qiáng)自我防護(hù)，搭建防蚊帳，涂抹驅(qū)蚊劑。盡量不赤足接觸江河湖水，下田勞動(dòng)要穿田靴、戴防護(hù)手套，以避免感染鉤端螺旋體病、血吸蟲(chóng)病等；同時(shí)要避免過(guò)度疲勞，要有足夠的睡眠，做好相關(guān)疾病的疫苗接種工作。

第三，注意食品衛(wèi)生，嚴(yán)格做到“十不準(zhǔn)”，杜絕“病從口入”。即不吃淹死或死因不明的家禽家畜肉；不吃腐敗變質(zhì)的食品；不使用污水洗瓜果、碗筷；不喝生水；不共用毛巾和牙刷等。除注意飲食衛(wèi)生外，最好每餐少量食用醋和蒜，增加胃內(nèi)酸度，增強(qiáng)胃腸道防御能力。

第四，積極做好衛(wèi)生防病宣傳工作，普及疾病防控知識(shí)，做到防患于未然。各地醫(yī)務(wù)人員和防疫工作者要深入災(zāi)區(qū)開(kāi)展群眾性疾病防控健康教育活動(dòng)，發(fā)放傳染病防治知識(shí)宣傳單或開(kāi)展傳染病防治知識(shí)講座，以增強(qiáng)人民群眾防病意識(shí)，提高自我防護(hù)能力。

第五，做好洪水過(guò)后的消毒、殺蟲(chóng)、滅鼠工作。常用消毒藥品有二氯異氰尿酸鈉、漂白粉、凈水片、“84”消毒液等，常用殺蟲(chóng)藥品有殘殺威、馬拉硫磷、氯氰菊酯等。滅鼠采用鼠夾、鼠籠、粘鼠板等。常用噴霧器械有背負(fù)式機(jī)動(dòng)噴霧機(jī)、手提氣壓式噴霧器、飛機(jī)超低容量噴霧裝置等。

第六，加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)和醫(yī)學(xué)觀察。堅(jiān)持早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，防止或避免疫情擴(kuò)散。密切關(guān)注傳染病的流行趨勢(shì)，定期分析疫情動(dòng)態(tài)，并提出防控措施建議，付諸實(shí)施。參加抗洪的人員離開(kāi)災(zāi)區(qū)后，要對(duì)他們進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，觀察時(shí)間要達(dá)到傳染病的最長(zhǎng)潛伏期。

第四講

核 化 生武器與近似災(zāi)害的防護(hù)

第一節(jié) 核武器及其防護(hù)

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生掌握核武器、核事故的特點(diǎn)及其破壞因素，掌握遇到核襲擊時(shí)的防護(hù)方法。

2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)核襲擊的自我防護(hù)能力和自救互救的能力。

3、德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生居安思危的憂患意識(shí)和愛(ài)國(guó)主義情感。

二、教學(xué)重、難點(diǎn)：

1、核武器簡(jiǎn)介

2、對(duì)核武器的防護(hù)

3、對(duì)核事故的防護(hù)

三、教學(xué)方法：講課與多媒體演示相結(jié)合

教具準(zhǔn)備：電腦、投影儀、防毒衣、防毒面具、口罩、毛巾、圍巾、防風(fēng)墨鏡、三角巾等。

四、教學(xué)過(guò)程： 第一節(jié) 核武器簡(jiǎn)介

1、核武器

（一）什么是核武器？核武器是利用核反應(yīng)瞬間放出的巨大能量起殺傷破壞作用的武器。

（二）核武器的特點(diǎn)：殺傷破壞因素多、程度重、范圍廣、時(shí)間長(zhǎng)

（三）核武器的分類(lèi)：按結(jié)構(gòu)原理：可分為原子彈、氫彈和特殊性能核武器。按作戰(zhàn)使用范圍：可分為戰(zhàn)略核武器和戰(zhàn)術(shù)核武器。

按配用的武器：可分為核導(dǎo)彈、核炸彈、核炮彈、核地雷、核魚(yú)雷和核深水炸彈。一般所說(shuō)的原子彈、氫彈、中子彈是指彈頭部分，而運(yùn)載工具是用來(lái)發(fā)射或投射核彈頭的工具，有導(dǎo)彈、火箭、飛機(jī)、火炮、潛艇、魚(yú)雷等。

2、核武器的威力及其爆炸方式和外觀景象

（一）核武器的威力

核武器的威力是指核爆炸時(shí)釋放的總能量，通常用“梯恩梯”（TNT）當(dāng)量（簡(jiǎn)稱(chēng)當(dāng)量）來(lái)表示。它的含義是指爆炸時(shí)放出的能量相當(dāng)于多少?lài)嵦荻魈菡ㄋ幈〞r(shí)放出的能量。

（二）核武器的爆炸方式

核武器的爆炸方式主要有空中爆炸和地面爆炸兩種。

（三）核武器空爆時(shí)外觀景象

主要特征為火球不接觸地面，初期為球形，很快變?yōu)楸馇蛐?。幾秒或幾十秒后，火球冷卻成灰白色，或棕褐色的煙團(tuán)，并繼續(xù)上升，不斷擴(kuò)大，同時(shí)地面上掀起一股塵柱。最初塵柱和煙云不相連接，隨后塵柱迅速追及煙云，形成爆炸特有的蘑菇狀煙云。

第二節(jié) 核武器的殺傷破壞特點(diǎn)

核武器的殺傷破壞因素有光輻射、沖擊波、早期核輻射、核電磁脈沖和放射性沾染五種。

（一）光輻射 光輻射（又稱(chēng)熱輻射），是指爆炸時(shí)的閃光及高溫火球輻射出來(lái)的強(qiáng)光和熱?；鹎蛑行臏囟瓤蛇_(dá)幾千萬(wàn)度。能放出大量熱能，比射到地球上的太陽(yáng)光要強(qiáng)千萬(wàn)倍。

（二）沖擊波

沖擊波是核爆炸時(shí)瞬間形成的高溫高壓氣流。它是核武器的主要?dú)蛩?。沖擊波從爆心以超音速向四面八方傳播。作用時(shí)間只有幾秒鐘。沖擊波到達(dá)時(shí)，能使空氣壓強(qiáng)突然升高形成超壓，還迫使空氣迅速流動(dòng)形成動(dòng)壓。

（三）早期核輻射

早期核輻射是指在核爆炸最初十幾秒鐘輻射出來(lái)的人眼看不見(jiàn)的伽瑪射線和中子流。

（四）核電磁脈沖

核電磁脈沖是核爆炸瞬間產(chǎn)生的一種強(qiáng)電磁波。它與自然界雷電十分相似，其作用半徑隨爆炸高度升高而增大。

（五）放射性沾染

在核爆炸的蘑菇煙云中，存在著大量的放射性物質(zhì)，這些物質(zhì)與帶到煙云中的地面塵土混合在一起，造成對(duì)其人員、空氣、地面、物資等污染的現(xiàn)象叫放射性沾染。

第三節(jié) 生物武器與突發(fā)流行疫情的防護(hù)

一、發(fā)現(xiàn)核閃光時(shí)的行動(dòng)

對(duì)核襲擊的最好防護(hù)措施是進(jìn)入人防工程，但必須在聽(tīng)到空襲警報(bào)時(shí)完成，否則，就只能視情況采取相應(yīng)的防護(hù)行動(dòng)。

二、放射性灰塵沉降時(shí)的行動(dòng)

核爆炸后，蘑菇煙云中的放射性物質(zhì)，在較短時(shí)間內(nèi)就能降落到地面。

（一）戴好防毒面具或口罩

為防止放射性灰塵沉降時(shí)隨呼吸進(jìn)入人體或降落到皮膚上，在沾染區(qū)的人員要及時(shí)戴好防毒面具或口罩或用毛巾捂住口鼻。

（二）“扎三口”

扎好褲口、袖口、領(lǐng)口，簡(jiǎn)稱(chēng)“扎三口”或用雨衣、塑料布、床罩等身邊容易得到的器材把暴露的皮膚遮蓋起來(lái)，或直接躲進(jìn)可掩蔽的裝備或建筑物內(nèi)，盡量減少在室外的活動(dòng)。

（三）關(guān)門(mén)、堵孔

立即關(guān)好門(mén)窗，堵住孔口，密封食品、飲水、進(jìn)入地下室或建筑物中心房間，靜聽(tīng)外面關(guān)于落塵情況的通報(bào)。

三、放射性沾染的消除方法

（一）消除衣服上的放射性灰塵的方法是自己或相互拍打和抖動(dòng)。

（二）人員皮膚受沾染后，要盡快洗消。頭、頸部要用清水和肥皂水進(jìn)行擦洗。

（三）對(duì)被沾染的糧食、蔬菜和飲水消除的方法

1、對(duì)包裝完好的糧食，可采用掃除、拍打的方法。

2、對(duì)包裝不緊密的糧食，要除去表層后，其余用清水淘洗2—3次。

3、蔬菜、水果受沾染，應(yīng)采用清水反復(fù)沖洗或剝皮的方法進(jìn)行消除。

4、對(duì)飲水沾染的清除，可以用土壤凈化、過(guò)濾或吸附凝沉方法進(jìn)行凈化處理。

第二節(jié) 化學(xué)武器及其防護(hù)

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生掌握化學(xué)武器、化學(xué)事故的特點(diǎn)及其破壞因素，掌握遇到化學(xué)襲擊時(shí)的防護(hù)方法。

2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)化學(xué)襲擊的自我防護(hù)能力和自救互救的能力。

3、德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生居安思危的憂患意識(shí)和愛(ài)國(guó)主義情感。

二、教學(xué)重、難點(diǎn)：

1、化學(xué)武器簡(jiǎn)介

2、對(duì)化學(xué)武器的防護(hù)

3、對(duì)化學(xué)事故的防護(hù)

三、教學(xué)方法：講課與多媒體演示相結(jié)合

教具準(zhǔn)備：電腦、投影儀、防毒衣、防毒面具、口罩、毛巾、圍巾、防風(fēng)墨鏡、三角巾等。

四、教學(xué)過(guò)程：

一、及時(shí)發(fā)現(xiàn)，準(zhǔn)確判斷

及時(shí)發(fā)現(xiàn)化學(xué)武器襲擊是做好防護(hù)工作的前提。除使用偵毒器、偵毒包等專(zhuān)業(yè)裝備器材進(jìn)行偵察報(bào)知外，還可以通過(guò)觀察敵人施放的跡象、動(dòng)植物的異常變化和人員的異常情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并做出判斷。

1．聽(tīng)。注意了解和掌握人防部門(mén)規(guī)定的化學(xué)武器襲擊的警報(bào)信號(hào)，學(xué)會(huì)判斷化學(xué)武器爆炸時(shí)的聲響特征。化學(xué)武器的爆炸聲低沉發(fā)悶，并產(chǎn)生有色煙霧云團(tuán)。

2．看。就是觀察敵施放跡象和動(dòng)植物、人員的異常情況。如突然有大量氣霧、煙塵不斷涌出現(xiàn)象；飛機(jī)布灑時(shí)，往往是低空飛行，機(jī)翼下方有有色煙霧噴出，表明敵實(shí)施了化學(xué)襲擊；動(dòng)物對(duì)毒劑較敏感，癥狀出現(xiàn)快。如蜂、蠅飛行困難，抖動(dòng)翅膀；家禽及狗等動(dòng)物眨眼、瞳孔放大或縮小、流口水、站立不穩(wěn)、呼吸困難、活動(dòng)異常；植物葉片上出現(xiàn)油狀液滴，隨后出現(xiàn)有色斑痕、卷縮、枯萎現(xiàn)象；人員出現(xiàn)視力模糊、流淚、口舌發(fā)麻、呼吸困難、胸悶，皮膚燒灼、發(fā)癢、刺痛等，說(shuō)明可能中毒。

3．聞。大部分化學(xué)毒劑都有一定的刺激氣味，當(dāng)聞到空氣中突然出現(xiàn)的苦杏仁味、爛蘋(píng)果味、胡椒粉味、荷花味、樟腦味和難聞的刺激氣味時(shí)，要及時(shí)采取相應(yīng)的防護(hù)措施。

二、采取措施，迅速防護(hù)

防護(hù)是阻止毒劑通過(guò)各種途徑與人員接觸所采取的措施。聽(tīng)到化學(xué)武器襲擊信號(hào)、發(fā)現(xiàn)敵施放化學(xué)毒劑或進(jìn)入染毒地域，都應(yīng)進(jìn)行防護(hù)。在聽(tīng)到解除化學(xué)武器襲擊警報(bào)信號(hào)后方可解除防護(hù)?；镜姆雷o(hù)措施有兩種：一種是集體防護(hù)。主要利用人防工程進(jìn)行防護(hù)。另一種是個(gè)人防護(hù)。就是個(gè)人利用防護(hù)器材進(jìn)行的自身防護(hù)。

1．迅速進(jìn)入工程掩蔽或撤離有毒區(qū)域。判明是化學(xué)武器襲擊時(shí)，在條件允許的情況下，應(yīng)聽(tīng)從指揮，迅速進(jìn)入人防工程掩蔽。在工程內(nèi)不得隨意出進(jìn)，防止帶入毒劑，要盡量減少活動(dòng)，減少工程內(nèi)氧氣的消耗。撤離染毒區(qū)時(shí)，要沿逆風(fēng)方向撤離，避開(kāi)低洼、叢林、居民區(qū)，撤至上風(fēng)空曠區(qū)域。

2．及時(shí)做好呼吸道防護(hù)。有防毒面具的人員要及時(shí)佩戴好防毒面具；沒(méi)有防毒面具的人員可以用毛巾、手帕、紗布等浸上水或堿水（人尿也有一定的防毒作用）捂住口鼻，戴上防毒眼鏡。來(lái)不及時(shí)，用毛巾或布包上泥土捂住口鼻也有一定的防護(hù)作用。

3．盡可能對(duì)全身進(jìn)行防護(hù)。主要利用簡(jiǎn)易防護(hù)器材，如穿上雨衣、披上油布、棉被等，利用就便材料包裹好手腳，盡快離開(kāi)染毒區(qū)。需要通過(guò)染毒區(qū)域時(shí)，應(yīng)在個(gè)人防護(hù)的基礎(chǔ)上，攜帶必要的生活用品，選擇上風(fēng)處地質(zhì)堅(jiān)硬、干燥的道路，盡量避開(kāi)彈坑和有明顯液滴的地點(diǎn)，快速通過(guò)。

三、及時(shí)清洗，徹底消毒

使毒劑失去毒害作用所采取的措施叫消毒。根據(jù)消毒對(duì)象的不同，采取相應(yīng)的消毒方法。

1．人員的消毒。當(dāng)毒劑液滴落到人體上時(shí)，應(yīng)立即脫去染毒服裝，對(duì)皮膚進(jìn)行消毒。其要領(lǐng)：一吸，用棉花或干凈土塊吸取皮膚上的毒劑液滴，由外向內(nèi)擦拭，避免擴(kuò)大染毒面積；二消，用棉球蘸專(zhuān)門(mén)的消毒藥液擦拭消毒；三洗，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)消毒液時(shí)，可用小蘇打水、肥皂水或大量清水進(jìn)行沖洗。消毒越及時(shí)，效果越好。對(duì)鼻、眼的消毒可用大量清水或20%的小蘇打水溶液沖洗15分鐘左右，并要反復(fù)漱口。

2．染毒衣物的消毒。應(yīng)在遠(yuǎn)離居民區(qū)的下風(fēng)方向進(jìn)行。棉織物用2%的小蘇打水煮沸30～60分鐘即可消毒；其他服裝可用熱蒸氣消毒；對(duì)暫時(shí)不用的衣物，也可在下風(fēng)方向晾曬，進(jìn)行自然消毒。

3．染毒食品的消毒。對(duì)有包裝的罐頭類(lèi)食品，只要對(duì)表面消毒后就可食用；瓜果可以沖洗去皮消毒；對(duì)沒(méi)有包裝的食品，一般應(yīng)銷(xiāo)毀。

4．染毒水的消毒。一般采用過(guò)濾法消毒。往水中加入適量的漂白粉和混凝劑，然后攪拌，待沉淀后過(guò)濾；用明礬沉淀或長(zhǎng)時(shí)間煮沸，也可起到消毒作用。但無(wú)論用哪種方法消毒，都必須經(jīng)檢驗(yàn)后方可飲用。

四、判明類(lèi)別，對(duì)癥急救

急救是對(duì)判明的中毒人員所采取的緊急救護(hù)措施。當(dāng)人員中毒后，應(yīng)迅速判明毒劑種類(lèi)，在此基礎(chǔ)上，使用急救藥物。在無(wú)法判明是何種毒劑中毒時(shí)，應(yīng)按毒性大、致死速度快的毒劑中毒急救。

1．遵守急救原則。自救在先，互救在后；先重后輕，先急后緩；迅速及時(shí)，對(duì)癥用藥。2．防止二次染毒。救護(hù)中毒人員時(shí)，應(yīng)首先給其迅速穿戴防毒面具，或用口罩、毛巾等就便器材把口鼻捂住，防止其繼續(xù)吸入毒劑。根據(jù)中毒癥狀判明中毒性質(zhì)，對(duì)癥急救，并迅速將中毒人員移出染毒區(qū)。

3．正確使用藥品。神經(jīng)性毒劑中毒時(shí)，應(yīng)及時(shí)注射解磷急救針。其使用方法：首先取下護(hù)針帽，以拇、食、中三指持針，垂直向下刺入肌肉，深約2厘米，折斷安瓿細(xì)頸的標(biāo)志部位，待藥液剛好流盡時(shí)快速拔出針頭。緊急情況下，可省去消毒，隔衣注射。也可用阿托品肌肉注射或滴眼、滴鼻；糜爛性毒劑中毒時(shí)，應(yīng)迅速用紗布、棉球等吸去毒液，再用18～25%的氯胺水溶液涂抹，或用肥皂水沖洗。眼睛可用2%小蘇打溶液沖洗。全身中毒應(yīng)注射25%的硫代硫酸鈉。路易氏氣中毒應(yīng)注射二巰基類(lèi)特效藥，處理后涂上二巰基丙醇軟膏。失能性毒劑中毒后，一般不用藥，立即離開(kāi)毒區(qū)到上風(fēng)處休息。嚴(yán)重時(shí)用膽堿能藥物對(duì)抗，還可肌肉注射加蘭他敏10～20毫克，或口服尤色林1～3毫克，也可以針灸。全身中毒性毒劑中毒時(shí)，吸入亞硝酸異戊酯，同時(shí)靜脈注射3%亞硝酸鈉溶液10毫升。也可以靜脈注射40～50毫升亞甲蘭葡萄糖溶液或注射50毫升25%硫代硫酸鈉。必要時(shí)，可作口對(duì)口人工呼吸、輸氧、打強(qiáng)心針等。窒息性毒劑中毒時(shí)，中毒人員保持安靜，注意保溫，多喝熱茶，減少氧氣消耗，注射50%葡萄糖、氨茶堿等，禁止進(jìn)行胸外心臟按壓和人工呼吸救治。

此外，刺激性毒劑中毒時(shí)，應(yīng)吸入抗煙混合劑解除刺激癥狀；對(duì)眼睛用2%小蘇打水和凈水沖洗；對(duì)粘在皮膚上的粉末用布擦凈后，再用0.2%高錳酸鉀和氨胺水沖洗，誤食應(yīng)催吐。

第三節(jié) 生物武器及其防護(hù)

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生掌握生物武器、生物事故的特點(diǎn)及其破壞因素，掌握遇到生物襲擊時(shí)的防護(hù)方法。

2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生物襲擊的自我防護(hù)能力和自救互救的能力。

3、德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生居安思危的憂患意識(shí)和愛(ài)國(guó)主義情感。

二、教學(xué)重、難點(diǎn)：

1、生物武器簡(jiǎn)介

2、對(duì)生物武器的防護(hù)

3、對(duì)生物事故的防護(hù)

三、教學(xué)方法：講課與多媒體演示相結(jié)合

教具準(zhǔn)備：電腦、投影儀、防毒衣、防毒面具、口罩、毛巾、圍巾、防風(fēng)墨鏡、三角巾等。

四、教學(xué)過(guò)程：

一、偵察和判斷

敵方使用生物武器時(shí)，一般會(huì)出現(xiàn)一些異?，F(xiàn)象，若能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，則可減少或避免其傷害。

（一）從襲擊景象進(jìn)行判斷

1．空情。敵機(jī)噴灑生物戰(zhàn)劑時(shí)，常常是低空慢速盤(pán)旋，機(jī)尾部有煙霧帶。若在數(shù)分鐘內(nèi)未發(fā)生化學(xué)毒劑中毒癥狀就應(yīng)疑為生物戰(zhàn)劑。

2．地情。生物炸彈的彈坑淺小，爆炸聲小而低沉，無(wú)閃光或閃光小，煙團(tuán)小且呈灰白色，在彈坑附近可能留下粉末、液滴或其他雜物。如用氣溶液發(fā)生器施放生物戰(zhàn)劑，有時(shí)可見(jiàn)到特殊容器。

3．反常情況。投擲生物戰(zhàn)劑后，可在地面發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)、小動(dòng)物，所出現(xiàn)的季節(jié)、場(chǎng)所、種類(lèi)、密度、范圍等方面都與平時(shí)有異常。

4．時(shí)機(jī)。敵施放生物戰(zhàn)劑多選擇在微風(fēng)的拂曉、黃昏、傍晚或陰天。

（二）從發(fā)病情況判斷

1．突然發(fā)現(xiàn)地區(qū)性少見(jiàn)的傳染病。

2．大量人、畜患同類(lèi)病，或突然大批人、畜死亡。3．發(fā)病季節(jié)反常。

上述是判斷敵施放生物戰(zhàn)劑的簡(jiǎn)易方法。要準(zhǔn)確地得到結(jié)果，必須采集標(biāo)本經(jīng)衛(wèi)生防疫部門(mén)化驗(yàn)。將可疑彈片、昆蟲(chóng)、動(dòng)物、雜物、水以及病人的血、痰等采樣，分別裝在清潔密封的容器內(nèi)，并注明采集地點(diǎn)、時(shí)間、品名、采集人等，然后送檢。

二、防護(hù)措施

（一）對(duì)生物戰(zhàn)劑氣溶膠的防護(hù) 主要是防止生物戰(zhàn)劑氣溶膠通過(guò)呼吸道或皮膚、眼睛、黏膜侵入人體，其方法有：

1．對(duì)呼吸道的防護(hù)。當(dāng)敵施放生物戰(zhàn)劑氣溶膠時(shí)，應(yīng)立即戴防護(hù)口罩或防毒面具，亦可使用防疫、防塵口罩，無(wú)上述器材時(shí)，用毛巾、三角巾、簡(jiǎn)易口罩或用手帕、衣物等捂住口鼻，也能起到一定的防護(hù)作用。

2．對(duì)眼睛的防護(hù)。在使用口罩防護(hù)的同時(shí)，也應(yīng)注意眼睛的防護(hù)，以防止

生物戰(zhàn)劑經(jīng)結(jié)膜侵入人體。人員應(yīng)戴自制防毒、防風(fēng)眼鏡或蒙上透明塑料布防護(hù)。3．對(duì)皮膚的防護(hù)。穿著防毒衣或防疫服，即可防生物戰(zhàn)劑氣溶膠污染皮膚，又可防帶生物戰(zhàn)劑的昆蟲(chóng)叮咬。扎緊袖口、領(lǐng)口、褲腳口，戴手套，穿靴套也有一定的防護(hù)作用。

（二）對(duì)帶菌昆蟲(chóng)的防護(hù)

主要是保護(hù)所暴露的皮膚，防止昆蟲(chóng)叮咬。其方法有：

1．對(duì)門(mén)窗或人員出入口應(yīng)安裝紗窗、紗門(mén)，掛上用防蟲(chóng)藥物浸泡過(guò)的門(mén)簾。2．對(duì)暴露的皮膚利用各種器材進(jìn)行包扎，將爬在衣物上的小蟲(chóng)、小動(dòng)物及時(shí)除去。

3．抹驅(qū)避劑（如防蚊油、膏等），防止帶有生物戰(zhàn)劑的昆蟲(chóng)叮咬，減少或避免發(fā)病。

（三）預(yù)防接種

疫苗接種是防止和減輕生物戰(zhàn)劑傷害的最有效方法之一。要對(duì)在污染（疫）區(qū)或要進(jìn)入污染（疫）區(qū)的人員，在判明敵施放生物戰(zhàn)劑的種類(lèi)前提下，采取有針對(duì)性的疫苗接種和口服抗菌、抗病毒藥物等方法。

（四）消毒處理

對(duì)生物戰(zhàn)劑污染的房屋、器具要用福爾馬林或過(guò)氧乙酸進(jìn)行熏蒸，也可采用通風(fēng)的方法；對(duì)污染的服裝可用煮沸或用1%高錳酸鉀溶液浸泡的方法消毒。

（五）殺蟲(chóng)、滅鼠

昆蟲(chóng)、鼠類(lèi)等是生物戰(zhàn)劑傳播疾病和瘟疫的主要媒介物，采取消毒、殺蟲(chóng)、滅鼠等措施，消滅生物戰(zhàn)劑生存的條件，預(yù)防傳染病的產(chǎn)生和蔓延。對(duì)蚊、蠅等昆蟲(chóng)的滅殺主要采用噴灑殺蟲(chóng)劑（條件不具備時(shí)可采用傳統(tǒng)的打、捕、燒、熏等）的方法；對(duì)鼠等哺乳類(lèi)小型動(dòng)物，可采取器械捕殺及毒、打、挖、灌等方法，并要對(duì)帶菌昆蟲(chóng)和動(dòng)物的尸體進(jìn)行消毒和深埋處理。

第五講 民防工程與個(gè)人防護(hù)器材(一)教學(xué)目標(biāo)：

1.掌握人防工程的概念、人防工程的特殊功能及它的保護(hù)作用。2.通過(guò)學(xué)習(xí)本章內(nèi)容使學(xué)生能夠正確使用人防工程進(jìn)行戰(zhàn)時(shí)防護(hù)。3.通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解和平時(shí)期人防工程的維護(hù)和使用。

4.模擬訓(xùn)練：人防工程的進(jìn)入和撤離。教學(xué)重點(diǎn)：人防工程的防護(hù)作用、人防工程的使用方法。教學(xué)難點(diǎn)：人防工程的正確使用。

教學(xué)方法：綜合法（閱讀、啟發(fā)、討論、提問(wèn)、展示、演示、練習(xí)等）。教學(xué)過(guò)程： 引入：（大家清楚，戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，為了保護(hù)人民的生命和材產(chǎn)的安全，必然有堅(jiān)固的防護(hù)設(shè)施――人防工程。人防工程在《人防法》中具有舉足輕重的作用。）第六章：人防工程 1.《中華人民共和國(guó)人民防空法》第三章人民防空和第八章法律責(zé)任中把人防工程放在非常重要的位置上； 2.戰(zhàn)爭(zhēng)片段、電影《地道戰(zhàn)》片段； 3.國(guó)內(nèi)外人防工程設(shè)施錄像和圖片；（圖：北京人防指揮中心）4.廣西人防工程及桂林市天然人防工程（圖：溶洞）、河池也有很多的山洞、樓房下的地下室等。

一、人防工程

1．概念：人防工程是為了保障人民防空指揮、通信、掩蔽等需要而建造的防護(hù)建筑.戰(zhàn)時(shí),人防工程能夠保障工程內(nèi)的人員的安全;保障黨、政、軍機(jī)關(guān)繼續(xù)進(jìn)行指揮；保證生產(chǎn)進(jìn)行、醫(yī)療救護(hù)、物資儲(chǔ)備，以保障人民生活和支援戰(zhàn)爭(zhēng)的需要。

2．人防工程分類(lèi)：地道工程 指揮通信工程坑道工程 防空專(zhuān)業(yè)隊(duì)工程 按構(gòu)筑形式分堆積式工程

按戰(zhàn)時(shí)功能分 人員掩蔽工程掘開(kāi)式工程 其他配套工程

3．城鎮(zhèn)人防工程要求：人平均面積大于1平方米，我們河池現(xiàn)有條件還差得很遠(yuǎn)。

提問(wèn)：和平時(shí)候人防工程有什么作用? 回答：??

1.和平時(shí)期繁榮的地下商場(chǎng)。（圖：桂林中心廣場(chǎng)）2.多種用途的地下工程。（圖：末命名20）結(jié)合我市的人防工程還在起步，地下商場(chǎng)還很少，金城江城區(qū)的“南城百貨”、各大酒店的地下停車(chē)場(chǎng)等，和平時(shí)期，合理利用人防工程，促進(jìn)城市經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

二、人防工程的防護(hù)作用（由學(xué)生講敘人防工程的防護(hù)作用，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新、推理、延伸）

1.按標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的工防工程具有特殊功能,對(duì)核武器、化學(xué)武器、生物武器和常規(guī)武器的襲擊都有較好的防護(hù)作用。

2.凡有地下室的樓房,地震破壞就小。

3.平時(shí)用的地鐵、過(guò)江遂道、地下商場(chǎng)、天然山洞等地下空間，在戰(zhàn)時(shí)也能起到良好的防護(hù)作用。

4．專(zhuān)家預(yù)測(cè)：戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，沒(méi)有人防設(shè)施的城市人口生存概率為30％；有人防措施的 城市人口生存概率大于90％。

三、人防工程的防護(hù)設(shè)施（通過(guò)學(xué)生練習(xí)，教師對(duì)照?qǐng)D分析說(shuō)明，讓學(xué)生了解人防工程的結(jié)構(gòu)）[課堂練習(xí)]1.人防工程設(shè)施分幾類(lèi)? 2.人防工程中哪個(gè)是特殊設(shè)施? 3.特殊設(shè)施包括有_______、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等。[課堂練習(xí)] 1.人防工程設(shè)施分幾類(lèi)? 2.人防工程中哪個(gè)是特殊設(shè)施? 3.特殊設(shè)施包括有_______、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等。4.濾毒通風(fēng)設(shè)施主要由＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿ 等設(shè)備組成。5.洗消設(shè)施包括＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿等。人防工程具有良好的防護(hù)性能，要發(fā)揮其應(yīng)有的作用，還必須掌握正確的使用方法和要求，才能達(dá)到防護(hù)目的。

四、小結(jié)

錄像：人防工程 人防工程的使用方法和要求應(yīng)該有哪些? 教學(xué)過(guò)程：（讓學(xué)生討論，充分發(fā)揮自已的創(chuàng)新能力，教師組織學(xué)生分析總結(jié)，有條件組織學(xué)生演練進(jìn)出人防工程，讓學(xué)生親身體會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的感觀認(rèn)識(shí)。）1.聽(tīng)到警號(hào)令,沉著鎮(zhèn)靜,服從指揮。2.準(zhǔn)備好進(jìn)入人防工程應(yīng)攜帶的物品。3．明了防空警報(bào)信號(hào)及相應(yīng)的行動(dòng)內(nèi)容,熟悉待蔽工程的位置、通往工程的最短線路，以及人防工程入口白天、黑夜的識(shí)別標(biāo)志。

4．聽(tīng)到空襲警報(bào)后，以最快的速度進(jìn)入附近的人防工程。

5．在人防工程內(nèi)嚴(yán)禁使用明火，不吸煙，少飲水，不隨地大小便，飲食殘余物、垃圾要集中密閉存放。

6．待蔽時(shí)要安靜坐、臥，少活動(dòng)，不打鬧，保持體力，減少工程內(nèi)氧氣消耗，不要亂動(dòng)工程內(nèi)的各種設(shè)備。

7．當(dāng)工程局部發(fā)生坍塌、漏毒等意外情況時(shí)，待蔽人員要利用簡(jiǎn)易防護(hù)器材進(jìn)行個(gè)人防護(hù)，并聽(tīng)從指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移或進(jìn)行隔絕防護(hù)工作，切不可產(chǎn)生混亂。8． 空襲警報(bào)解除前，待蔽人員不得開(kāi)門(mén)離開(kāi)工程，防止周?chē)芪廴究諝夂头派湫晕镔|(zhì)被帶入工程。警報(bào)解除后，要防止人員突然擁出人防工程，造成混亂和擁擠。[演練]：

錄像：防空警報(bào)

1.預(yù)先警報(bào)；2.空襲警報(bào);3.解除警報(bào)。（圖：人防演習(xí)）人防工程的進(jìn)入及撤離練習(xí)（要求：快、靜、有序）1.進(jìn)入人防工程步驟：A響空襲警報(bào)；（響）B拿好所需物品； C排好隊(duì)，右手摸墻壁，有秩序地進(jìn)入人防工程。E少吃、少喝、少活動(dòng)；不抽煙、不用明火、不亂扔廢棄物。

2.撤離人防工程步驟：A響解除警報(bào)；（響）B由人防工作人員打開(kāi)防護(hù)門(mén)； C攜帶好個(gè)人物品；

D有秩序地依次撤出人防工程。[課堂練習(xí)]：1.什么叫人防工程？

2.人防工程的特殊功能是在一定程度上抵御＿＿、＿＿、＿＿、和常規(guī)武器的 ＿＿，＿＿＿各種殺傷因素的危害。

3.人防工程的作用有戰(zhàn)時(shí)和平時(shí)＿＿種。

4.為什么說(shuō)天然山洞也可以做人防工程用呢？ 5.和平時(shí)期,人防工程如何發(fā)揮它的作用? 小結(jié)： [課后作業(yè)]：1.在人防工程中為什么不能吸煙？ 2.在人防工程中不能用明火的原因是什么? 3.為什么現(xiàn)代高層建筑一定要設(shè)計(jì)地下室？

4.人防工程通常由＿＿＿＿＿和＿＿＿＿兩部分組成。

5.你從學(xué)校或家到達(dá)附近的人防工程需要多少時(shí)間?走哪條路線最好? 6.進(jìn)入人防工程待蔽時(shí)應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？

7.進(jìn)入人防工程要攜帶的物品有＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿ ＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿等等。第六講 應(yīng)急技能與急救措施

第一節(jié) 應(yīng)急生存技能

教學(xué)目標(biāo)：

①通過(guò)學(xué)習(xí)防火安全知識(shí).讓學(xué)生充分了 解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。

②培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全.健康地成長(zhǎng)。教學(xué)重難點(diǎn)：樹(shù)立火災(zāi)自護(hù).自救的觀念.增強(qiáng)安全意識(shí)。教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)。

教學(xué)器材：投影儀.幻燈片或制作課件.教學(xué)過(guò)程： ㈠談話導(dǎo)入：

同學(xué)們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關(guān)心.愛(ài)護(hù).似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對(duì)待.否則.很容易發(fā)生危險(xiǎn).釀成事故.象不久前發(fā)生在本班同學(xué)毛光輝家里的一場(chǎng)火災(zāi).我們不得不提高警惕引以為戒.下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：（師生共同）1.用電安全

隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

(1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。

（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。我們的做法：

A特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài).這種做法是錯(cuò)誤的，一定要親手把電視機(jī)關(guān)上.并拔掉插頭。B電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。

C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細(xì)檢查,并把我們今天學(xué)的告訴他們。

(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。(5)雷電時(shí)，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個(gè)種電器.特別是電視機(jī)。

（6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。

（7）發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時(shí)向家長(zhǎng)反映.并要求他們換掉。

2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。

3、小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。

㈡用幻燈片展示各種火災(zāi)實(shí)錄.從中學(xué)習(xí)自救知識(shí)。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。

1室外火災(zāi)關(guān)門(mén)求生的方法：

①測(cè)試門(mén)的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門(mén)和窗戶(hù)。2室內(nèi)火災(zāi).從窗戶(hù)逃生。3高層建筑火災(zāi)逃生。4公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生。5安全出口火災(zāi)逃生。㈢教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：

1、牢記火警電話“119”.事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打.無(wú)論欠費(fèi)與否。

2、火災(zāi)地址要報(bào)詳細(xì)：

XX市XX村X(qián)X路XX號(hào).如：（什么東西在燃燒.火勢(shì)很大.請(qǐng)速來(lái)?yè)渚?我的電話號(hào)碼是XX）

3、要派人來(lái)主要路口迎接消防車(chē)。㈣小結(jié)：（卡紙出示）（全班齊讀）

遇到火災(zāi)：臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。不貪財(cái)物、蒙鼻匍匐?；鹨鸭吧?，切勿驚跑，跳樓有術(shù)，雖損求生。

㈤讓經(jīng)歷過(guò)火災(zāi)的同學(xué)具體談?wù)劵馂?zāi)時(shí)人的心理及行為.老師幫他們指出當(dāng)時(shí)的誤區(qū)。㈥總結(jié)：

只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護(hù)的知識(shí).鍛煉自己自護(hù)自救的能力.機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險(xiǎn).就能健康的成長(zhǎng)。第六講 應(yīng)急技能與急救措施

第二節(jié) 急救中的自救與互救

（一）教學(xué)目標(biāo)：⑴知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生了解基本的防護(hù)知識(shí)，掌握基本的防護(hù)技能和方法。

⑵能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生正確的自我防護(hù)能力和學(xué)生的動(dòng)手能力。⑶德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生集體主義和愛(ài)國(guó)主義情感及樂(lè)于助人的精神。

教學(xué)重點(diǎn)：

（一）火災(zāi)的防護(hù)。

（二）人員被困時(shí)的自救和互救。

（三）城市煤氣事故的預(yù)防和救護(hù)。

教學(xué)難點(diǎn)：

（一）火災(zāi)的防護(hù)。

（二）城市煤氣事故的預(yù)防和救護(hù)。

教學(xué)方法與手段：

直觀、形象、啟發(fā)式教學(xué)，利用電腦多媒體輔助。

教學(xué)過(guò)程：

引言：先看兩則新聞，這段新聞大家太熟悉了，這是美國(guó)的911事件。2001年9月11日上午，兩架被劫持的客機(jī)撞上了世貿(mào)中心兩座110層高的塔樓，造成機(jī)毀人亡樓倒塌的慘劇。這是印度地震引起的海嘯，它們給人類(lèi)帶來(lái)了不小的災(zāi)難。我們對(duì)這些國(guó)家的人民遭受的巨痛,感同身受，并深表同情。這不是普通的災(zāi)難，里邊不僅有許多值得受災(zāi)國(guó)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也值得全世界人民，包括我們?cè)诘钟鶠?zāi)害時(shí)吸取。因?yàn)槲覀兊膰?guó)家也是自然災(zāi)害頻發(fā)的國(guó)度，災(zāi)害嚴(yán)重威脅著人類(lèi)的生存和發(fā)展，當(dāng)災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，有人遇難了，有人脫險(xiǎn)了。這固然有偶然的因素，但更多的還要看你有沒(méi)有避難逃生的知識(shí)和本領(lǐng)。講授新課：

第一節(jié) 次生災(zāi)害及其防護(hù)要求

一、概念：

次生災(zāi)害——是指空襲或自然災(zāi)害等原發(fā)性災(zāi)害間接造成的傷害。然災(zāi)害形成的過(guò)程有長(zhǎng)有短，有緩有急。有些自然災(zāi)害，當(dāng)致災(zāi)因素的變化超過(guò)一定強(qiáng)度時(shí)，就會(huì)在幾天、幾小時(shí)甚至幾分、幾秒鐘內(nèi)表現(xiàn)為災(zāi)害行為，像火山爆發(fā)，地震、洪水、颶風(fēng)、風(fēng)暴潮、冰雹等，這類(lèi)災(zāi)害稱(chēng)為突發(fā)性自然災(zāi)害。旱災(zāi)、農(nóng)作物和森林的病、蟲(chóng)、草害等，雖然一般要在幾個(gè)月的時(shí)間內(nèi)成災(zāi)，但災(zāi)害的形成和結(jié)束仍然比較快速、明顯，所以也把它們列入突發(fā)性自然災(zāi)害。另外還有一些自然災(zāi)害是在致災(zāi)因素長(zhǎng)期發(fā)展的情況下，逐漸顯現(xiàn)成災(zāi)的，如土地沙漠化、水土流失、環(huán)境惡化等，這類(lèi)災(zāi)害通常要幾年或更長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)展，則稱(chēng)之為緩發(fā)性自然災(zāi)害。

許多自然災(zāi)害，特別是等級(jí)高、強(qiáng)度大的自然災(zāi)害發(fā)生以后，常常誘發(fā)出一連串的其他災(zāi)害接連發(fā)生，這種現(xiàn)象叫災(zāi)害鏈。災(zāi)害鏈中最早發(fā)生的起作用的災(zāi)害稱(chēng)為原生災(zāi)害；而由原生災(zāi)害所誘導(dǎo)出來(lái)的災(zāi)害則稱(chēng)為次生災(zāi)害。自然災(zāi)害發(fā)生之后，破壞了人類(lèi)生存的和諧條件，由此還可以導(dǎo)生出一系列其他災(zāi)害，這些災(zāi)害泛稱(chēng)為衍生災(zāi)害。如大旱之后，地表與淺部淡水極度匱缺，迫使人們飲用深層含氟量較高的地下水，從而導(dǎo)致了氟病，這些都稱(chēng)為衍生災(zāi)害。

當(dāng)然，災(zāi)害的過(guò)程往往是很復(fù)雜的，有時(shí)候一種災(zāi)害可由幾種災(zāi)因引起，或者一種災(zāi)因會(huì)同時(shí)引起好幾種不同的災(zāi)害。這時(shí)，災(zāi)害類(lèi)型的確定就要根據(jù)起主導(dǎo)作用的災(zāi)因和其主要表現(xiàn)形式而定。

“自然災(zāi)害”是人類(lèi)依賴(lài)的自然界中所發(fā)生的異?，F(xiàn)象，自然災(zāi)害對(duì)人類(lèi)社會(huì)所造成的危害往往是觸目驚心的。它們之中既有地震、火山爆發(fā)、泥石流、海嘯、臺(tái)風(fēng)、洪水等突發(fā)性災(zāi)害；也有地面沉降、土地沙漠化、干旱、海岸線變化等在較長(zhǎng)時(shí)間中才能逐漸顯現(xiàn)的漸變性災(zāi)害；還有臭氧層變化、水體污染、水土流失、酸雨等人類(lèi)活動(dòng)導(dǎo)致的環(huán)境災(zāi)害。這些自然災(zāi)害和環(huán)境破壞之間又有著復(fù)雜的相互聯(lián)系。人類(lèi)要從科學(xué)的意義上認(rèn)識(shí)這些災(zāi)害的發(fā)生、發(fā)展以及盡可能減小它們所造成的危害，已是國(guó)際社會(huì)的一個(gè)共同主題。

二、分類(lèi)：

根據(jù)災(zāi)害的類(lèi)型可劃分為自然災(zāi)害和人為災(zāi)害兩類(lèi)。

三、現(xiàn)象及特點(diǎn)：

次生災(zāi)害對(duì)引起它的原生災(zāi)害有什么影響呢？我們看兩個(gè)相關(guān)錄像，在看的同時(shí)，我們考慮一下，次生災(zāi)害和原生性災(zāi)害之間有什么關(guān)系？學(xué)生回答

四、對(duì)次生災(zāi)害的防護(hù)要求 如何防止次生危害呢？

1、對(duì)工礦企業(yè)中的易燃、易爆，要嚴(yán)密監(jiān)視，地震時(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)或易燃?xì)怏w溢出，應(yīng)立即組織搶救。

2、對(duì)于大型水庫(kù)、堤壩等，要預(yù)先做好防震檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)加固。水庫(kù)下游的居民，在地震發(fā)生時(shí)，要嚴(yán)密注視堤壩的安全，遇有險(xiǎn)情，除組織力量搶救外，要迅速向安全地帶轉(zhuǎn)移。

3、大地震發(fā)生在山區(qū)，由于山崩塌方等，可能堵塞河道，遇到此種情況，要立即組織人員疏通，以免造成水災(zāi)。

4、在接到關(guān)于地震的預(yù)報(bào)以后，要立即有秩序地疏散，盡快離開(kāi)房屋。人員疏散時(shí)，要避開(kāi)高樓房、煙囪、高門(mén)臉、女兒墻、高圍墻等，更不要在狹窄的胡同中停留。要避開(kāi)高壓電線、變壓器，以防電桿或電線震斷觸電傷人。

5、在山區(qū)，還要遠(yuǎn)離懸崖陡壁，以免山崩、塌方時(shí)傷人。還應(yīng)離開(kāi)大水渠、河堤兩岸，這些地方容易發(fā)生較大的地滑或塌陷。

具體表現(xiàn)

由于工程結(jié)構(gòu)物的破壞而隨之造成的諸如地震火災(zāi)、水災(zāi)、毒氣泄漏與擴(kuò)散、爆炸、放射性污染、海嘯、滑坡、泥石流等災(zāi)害，稱(chēng)為地震次生災(zāi)害。

種類(lèi)

堰塞湖是由火山熔巖流，冰磧物或由地震活動(dòng)使山體巖石崩塌下來(lái)等原因引起山崩滑坡體等堵截山谷，河谷或河床后貯水而形成的湖泊。由火山熔巖流堵截而形成的湖泊又稱(chēng)為熔巖堰塞湖。

第六講 應(yīng)急技能與急救措施

第二節(jié) 急救中的自救與互救

（二）教學(xué)過(guò)程：

第二節(jié)、城市遭襲、建筑倒塌、人員被困時(shí)的防護(hù)行動(dòng)

一、自救

教師：當(dāng)你在倒塌建筑中被困時(shí)怎樣逃生？ 學(xué)生回答

放相關(guān)視頻http://v.ku6.com/show/4INkK9mtTPJReISQ.html 師：總結(jié)6點(diǎn)。

二、互救

家庭鄰里之間的救助——互救

（一）聽(tīng)仔細(xì)：注意傾聽(tīng)被困人員的呼喊、呻吟、敲物聲。

（二）挖得準(zhǔn)：搶救時(shí)，要大致確定被困人員的位置，不要盲目亂挖亂扒，以防止意外傷亡。

（三）救得法：救援必須講究原則和方法。

1、救人的原則：總結(jié)為4先。

2、救人的方法：

第三節(jié) 人員遇火災(zāi)時(shí)的防護(hù)行動(dòng)

（二）一、建筑物內(nèi)遇火災(zāi)時(shí)的防護(hù)行動(dòng)

（一）、熟悉所處的環(huán)境:

1、熟悉的環(huán)境: 經(jīng)常學(xué)習(xí)和工作及居住的建筑物。

2、臨時(shí)的環(huán)境:賓館、飯店、商場(chǎng)等。［視頻］

（二）選擇逃生方法: ［視頻］http://v.ku6.com/show/4INkK9mtTPJReISQ.html 注意事項(xiàng)：

1、高層建筑或賓館著火時(shí)，不能使用普通電梯。

2、人在室內(nèi)欲開(kāi)門(mén)外逃時(shí)，先要摸一下門(mén)把，若感到很燙，千萬(wàn)不能開(kāi)門(mén)。

3、被困者應(yīng)大聲呼救，不斷發(fā)出各種呼救信號(hào)，以引起救援人員注意，幫助自己脫離困境。

4、已脫險(xiǎn)的人員，不要顧惜錢(qián)財(cái)而返回火場(chǎng)，從而造成再次傷害。

（三）迅速撲滅自身火焰的方法：

如果火已經(jīng)燒到你身上了，我們應(yīng)怎樣迅速撲滅自身火焰呢？我們來(lái)看一下，［錄像］，我們要隨機(jī)應(yīng)變，根據(jù)環(huán)境情況快速滅火。

在人防工程內(nèi)遇火災(zāi)時(shí)的防護(hù)行動(dòng)

首先我們來(lái)了解一下什么是人防工程，人防工程是用于保障戰(zhàn)時(shí)人員與物資掩蔽、防空指揮、醫(yī)療救護(hù)等而單獨(dú)修建的地下防護(hù)建筑，以及結(jié)合地面建筑修建的戰(zhàn)時(shí)可用于防空的地下室。和平時(shí)期，隨著人防工程的開(kāi)發(fā)利用，各地出現(xiàn)了許多地下商場(chǎng)、地下賓館、地鐵等，資源的再開(kāi)發(fā)和利用，給人們帶來(lái)了極大的方便和實(shí)惠,但利用不當(dāng)也會(huì)造成災(zāi)害。因?yàn)槿朔拦こ掏獠勘粠r石、土壤包圍，無(wú)窗戶(hù)，出入口少，因此發(fā)生火災(zāi)時(shí)，煙霧濃度大，溫度上升快，有害氣體多，疏散困難，滅火難度大。在人防工程內(nèi)遇火災(zāi)時(shí)如何處理呢？學(xué)生回答

教師：在人防工程內(nèi)遇火災(zāi)時(shí)的防護(hù)行動(dòng)應(yīng)掌握4點(diǎn)。第四節(jié) 城市煤氣事故的預(yù)防和救護(hù)

生活中我們經(jīng)常和煤氣接觸，在各種資源中煤氣即經(jīng)濟(jì)又環(huán)保，但它也具有易爆性、易散發(fā)性、劇毒性等缺點(diǎn)。因此掌握安全的煤氣知識(shí)，避免事故的發(fā)生具有極大的現(xiàn)實(shí)意義。

怎樣更安全的使用煤氣？我給大家列出五點(diǎn)注意事項(xiàng)：

一、購(gòu)合格的灶具，安裝在通風(fēng)良好的單獨(dú)廚房?jī)?nèi)。

二、用時(shí)應(yīng)有人看管，用畢應(yīng)關(guān)閉總閥門(mén)，切斷氣源。

三、使用管道煤氣應(yīng)注意避免沖擊碰撞煤氣管線，以免引起接口松動(dòng)漏氣，不要把電器設(shè)備的接地線接在煤氣管上。

四、液化石油氣鋼瓶不準(zhǔn)放在臥室內(nèi)、浴室內(nèi)使用，也不得臥放、倒立使用；不準(zhǔn)加熱或放在高溫處使用；更不準(zhǔn)私自拆卸減壓閥；嚴(yán)禁倒殘液和自行倒灌。

五、嚴(yán)禁將燃?xì)鉄崴靼惭b在浴室內(nèi)；洗浴時(shí)應(yīng)提高警惕，一旦感到輕微頭昏和不適，應(yīng)立即停止洗澡；盡量不要幾個(gè)人同時(shí)洗澡，并且一次洗澡時(shí)間不要太長(zhǎng)。

當(dāng)嗅到室內(nèi)有煤氣或類(lèi)似煤氣的異味時(shí)，可能就有煤氣泄漏了，應(yīng)先迅速打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，再對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢查。查漏時(shí)可用肥皂或洗衣粉加水調(diào)成飽和溶液，用毛筆蘸上肥皂液涂抹在懷疑漏氣的部位，發(fā)現(xiàn)泡沫或氣泡增大，即表明該處是漏氣點(diǎn)。

一旦煤氣泄漏你如何處理呢？ 學(xué)生回答 教師：總結(jié)

（一）迅速關(guān)閉總閥，打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)；嚴(yán)禁開(kāi)關(guān)電燈，拉合電閘。

（二）如發(fā)現(xiàn)液化氣鋼瓶角閥損壞，無(wú)法關(guān)閉時(shí)，應(yīng)設(shè)法用塑料布、繩子等強(qiáng)制捆扎阻漏，然后將其移至安全場(chǎng)地，迅速通知供氣站來(lái)處理。

（三）若發(fā)覺(jué)煤氣管道有泄漏時(shí)，可用麻袋、棉紗等物堵塞，捆扎泄氣處，并立即通知煤氣公司進(jìn)行檢修。

如果煤氣中毒了該怎么處理呢 ［看錄像］ 5.思考題

（1）一旦被倒塌的建筑埋壓在下面，應(yīng)怎樣才能維持更長(zhǎng)的生存時(shí)間？（2）你決心從失火房中沖出時(shí)，應(yīng)如何防護(hù)和行動(dòng)？（3）發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時(shí)應(yīng)如何處理？