第一篇：數(shù)計系水果拼盤創(chuàng)意大賽比賽規(guī)則

數(shù)計系水果拼盤創(chuàng)意大賽比賽規(guī)則

（一）水果拼盤創(chuàng)意

1.每對出三名隊員進行水果拼盤制作，完成后由評委打分，最后得分*60%進入最后總分。

2.可攜帶文稿及成品圖片等書面方案，但參賽作品需要現(xiàn)場制作才可以參加。

3.參賽者自備水果，工具等用品；充分發(fā)揮想象（例如可以采用在水果上雕刻，用水果拼圖等方式，形式不限），規(guī)定30分鐘內完成作品

4.參賽者必須在一分鐘內進行作品介紹，如作品的材料，作品的寓意等。

5.注意比賽場地的衛(wèi)生，禁止亂扔垃圾。

（二）水果知識競賽

1.在水果拼盤創(chuàng)意比賽的同時，每對出兩名隊員參加水果知識競賽。

2.比賽形式為搶答，答對得分，答錯扣分。

3.知識競賽最后得分*40%計入最后總分。

（三）比賽總規(guī)則

1.報名者以組報名，一組五人，三人負責水果拼盤設計與現(xiàn)場制作，兩人負責水果知識搶答。

2.兩個環(huán)節(jié)最后總分為：水果拼盤制作得分*60%+水果知識競賽得分*40%，得分最高者勝。

第二篇：水果拼盤創(chuàng)意大賽比賽流程

水果拼盤創(chuàng)意大賽比賽流程

全部準備就緒，比賽開始

主持人開場白，介紹到場嘉賓，比賽 流程如下：

（1）主持人講解比賽規(guī)則和評分標準（比賽規(guī)則：參賽者在25分鐘內完成水果拼盤的制作，以簡略的個體水果通過形狀、色彩、造型等幾方面，藝術性地聯(lián)合為一個整體。然后每組派一名代表解說作品的營養(yǎng)價值、造型創(chuàng)意，以作品造型奇特、色彩、易吃，營養(yǎng)搭配合理取勝。評分標準：外觀10分，味感20分，營養(yǎng)衛(wèi)生30分，拼盤解說10分，創(chuàng)新分30分）

（2）依次讓各個參賽組1分鐘做簡單自我介紹、吶喊口號，然后主持人宣布開始制作水果拼盤。

（3）比賽過程中主持人在參賽者中做游動采訪

（4）比賽過程中安排藝術團唱歌暖場

（5）主持人繼續(xù)做游動采訪

（6）負責音響的工作人員要看好時間，制作水果拼盤是25分鐘，在只剩下5分鐘的時候提醒主持人，叫主持人提醒參賽者。

（7）25分鐘結束時，負責音響的工作人員再次提醒主持人，主持人就宣布停止制作水果拼盤。

（8）然后，主持人從第一組開始，依次叫每個組對自己組制作的水果拼盤進行解說（可從搭配、色彩、營養(yǎng)價值、創(chuàng)意等方面進行解說），與此同時，一名禮儀小姐引導老師給每個組的作品打分，輪到哪個組解說，老師就為哪個組打分，老師可以像參賽隊伍提問。（就是說參賽隊伍解說和老師打分是同時進行的），老師打完分的那一個組的作品，就由另一名禮儀小姐拿到展示臺上，供觀眾觀看。

（9）解說打分完畢，統(tǒng)計分數(shù)。頒獎，設置獎項：最佳創(chuàng)意獎，一等獎，二等獎，三等獎各一名。

第三篇：家園創(chuàng)意水果拼盤大賽

家庭創(chuàng)意水果拼盤大賽

一、設計意圖：

為了密切家園聯(lián)系，豐富孩子們的在園生活，培養(yǎng)孩子們的審美能力、藝術素養(yǎng)、動手能力和設計創(chuàng)新能力。我們小一班設計了水果大聚會——家庭創(chuàng)意水果拼盤大賽讓幼兒在探索中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)中嘗試，在嘗試中學習，幼兒在制作水果拼盤的同時，動手切水果、剝水果、拼水果等，激發(fā)幼兒的樂趣及動手操作能力。通過與父母共同參與活動，增進與雙親之間的感情，營造和諧的家校教育環(huán)境。

二、參賽對象：

家庭小組參賽，每組2~3人

三、活動準備：

1、前期準備：

（1）發(fā)放報名表，家庭為單位進行報名登記。

（2）請家長提前和幼兒商量好水果拼盤的創(chuàng)意和名稱，充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造 力和想象力，例如：動物造型、植物造型等。

2、現(xiàn)場準備：

（1）家庭自備各種水果、刀具、模具、餐盤。（2）場地，獎品，互動題目，一次性臺布、牙簽等。

四、活動過程：

（一）、開始活動：

1、主持人致辭。

小朋友們，陳老師要考大家一個難題，看看我們的主題墻，我們現(xiàn)在正在開展的是什么主題活動?。?幼：瓜果樂

師：在瓜果樂里我們學會了許多本領呢。我們學會了兒歌《吃葡萄》，還嘗試做了一次小小科學家，觀察發(fā)現(xiàn)瓜果的沉浮現(xiàn)象，也當了一次小小攝影師，和各種各樣的瓜果還了一次親密接觸，最開心的是在這個主題中我們嘗遍了各種美味的水果。當然，還學習了一首非常好聽的歌曲叫《冬瓜》，這首好聽的歌曲，我想在座的爸爸媽媽爺爺奶奶們肯定沒有聽過，我們小一班的小朋友要不要把這首好聽的歌唱給爸爸媽媽聽呢？

2、歌曲表演：冬瓜

剛才聽了好聽的歌曲，現(xiàn)在陳老師發(fā)現(xiàn)已經有很多小朋友已經安奈不住自己激動的心情啦，已經想開始動手制作自己的水果拼盤了。

那么就由陳老師來簡單的介紹下本次水果拼盤活動吧！

小朋友們，你們知道漂亮的水果拼盤是怎么制作出來的嗎？

我們把水果寶寶切成你想要的形狀，再用這些水果寶寶擺出漂亮的水果拼盤，最后啊，你要和爸爸媽媽商量下你的水果拼盤的名字哦！

3、主持人對本次活動提出要求：

（1）、在活動中，家長要鼓勵孩子大膽想象，家長配合做出造型優(yōu)美，色彩搭配美麗的拼盤來。

（2）、注意清潔衛(wèi)生，保持地面整潔。（3）、在使用小刀等器材時要小心，注意安全。

（4）、做好水果拼盤后，按要求在指定的地點擺放好，在標簽牌上填寫好作品題目，進行評獎。

4、主持人宣讀所設獎項及要求：

今天的活動一共設置了最佳創(chuàng)意獎2名，最佳造型獎2名，最佳色彩搭配獎2名，最佳合作獎2名。

獎項及要求

（1）最佳創(chuàng)意獎：有一定的想象力，拼盤別具一格。（2）最佳造型獎：造型優(yōu)美，與眾不同。（3）最佳色彩搭配獎：色彩搭配自然，和諧。（4）最佳合作獎：家長尊重幼兒，共同合作。

（二）、家庭創(chuàng)意水果拼盤現(xiàn)場制作開始。

（三）、現(xiàn)場互動：水果謎語、水果知識、水果游戲

大部分家庭已經制作完成了自己的作品，下面就到了可以加分的互動環(huán)節(jié)哦。這輪的活動規(guī)則是這樣的：主持人會讓大家一起來猜水果謎，回答問題必須由幼兒拿到主持人手中的花才可以回答，回答正確的家庭可以向大家介紹你的參賽作品，讓大家了解，并且可以活動一個小貼花。

（四）、觀眾現(xiàn)場評獎

每個家庭都會有三個貼花，觀眾欣賞和評比水果拼盤，把您手中的貼花貼給您的覺得制作最有創(chuàng)意、最有造型、搭配最漂亮的家庭。

（五）、公布結果，共同品嘗水果拼盤

第四篇：水果拼盤創(chuàng)意大賽策劃書

水果拼盤創(chuàng)意大賽策劃書

一、活動名稱：水果拼盤創(chuàng)意大賽

二、目的和意義：為使同學們在緊張的學習生活之余能夠娛樂身心，同時為豐富同學們的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)同學們的動手能力，對校園生活的積極性和熱情，通信工程學院學生會秘書處特舉辦“巧手大比拼 ”水果拼盤大賽，促使我們具備大學生健康向上，團結奮進的精神面貌！此次活動，可使我們一同成長，可讓我們一起飛翔；讓我們一同去創(chuàng)造、一同去發(fā)揮我們的藝術情操，讓我們一起去拼、一起去實現(xiàn)我們在校的輝煌！

三、比賽主題：“以果會友，果聚良友；以果聚情，果匯真情”。

四、比賽內容：此次比賽以“會友”為參賽主題；參賽組可根據(jù)系里提供的水果，加上自己的設計理念，在規(guī)定的時間內完成現(xiàn)場創(chuàng)作；各組選手均作1-2分鐘的作品介紹，如美感、造型、理念、營養(yǎng)搭配等。各組5人（男女不限），作品制作限時，有評委組，最終評出一、二、三等獎，給予獲獎班級頒發(fā)榮譽證書。

五、活動對象：通信工程學院大一學生

六、比賽時間：2011年3月18日星期五晚19:30

七、比賽地點：一食堂二樓

八、參賽資格：比賽要求團體參賽5人，不接受個人報名，主要以各班或社團為單位參賽報名（每班一組）。

九、報名方式：由各班班長或社長統(tǒng)一收集名單，并在3月11號晚上之前報到院學生會秘書處。

十、比賽要求：

1．參賽作品必須有名稱，名稱自擬。

2．參賽作品須附作品說明，內容包括名稱、含義、制作原料、采用刀具、制作方法。

3．參賽作品限時（30分鐘內）現(xiàn)場制作，講究美、味、營養(yǎng)、衛(wèi)生。

4．現(xiàn)場制作采用材料必須為沒經任何加工過的原料。

5.參賽團隊應自覺維護賽場秩序，不得無故缺席、遲到、中途退場，比賽開始后十分鐘未到者，視為自動棄權。

十一、比賽流程：

1．主持人介紹到場嘉賓；

2．主持人宣布比賽開始；

3．主持人宣讀《比賽規(guī)則》；

4．現(xiàn)場制作限時（30分鐘）完成；

5．評委打分（打分前由各組派一名代表介紹各自作品，限時一分半鐘）；

8．計分（同時觀眾品賞各組作品）；

9．頒獎；

10．主持人宣布比賽圓滿成功！

十二、評分原則：

1．評分采用滿分10分制，評分結果保留兩位小數(shù)；

2．評分有綜合分（團隊合作表現(xiàn)）、限時制作效果分，兩部分組成，權重分別為60%，40%；

3．綜合分有評委對組合全員的表現(xiàn)，現(xiàn)場觀眾的人氣（分工、合作）等方面進行綜合評分；

4．限時制作效果分由評委對現(xiàn)場完成作品的綜合效果進行評分；

5．綜合分10分=（綜合分*60%+限時效果分*40%）。

十三、比賽評委：通信工程學生會主席團及各部門部長。

十四、獎項：

1．獎項：比賽設一等獎1組，二等獎1組，三等獎1組。

十五、評比補充說明：

1．比賽如出現(xiàn)參賽作品分值相同無法產生獎項，則由主持人根據(jù)現(xiàn)場觀眾的投票（舉手式）決定。

2．投票方式：評委在不受干擾的情況下將參賽組合代號寫在評分冊上，工作人員計票，主持人宣讀結果。

3．票數(shù)高者勝出。

十六、比賽說明：

1．因參賽作品制作材料、用具及制作方法不盡相同，所以由參賽者自己準備刀具；

2．每組提供物品相同，如需其他水果及水果之外的裝飾品請自帶。

3.通信工程學院學生會秘書處（主辦方）全權負責比賽的全過程；如宣傳、組織、安排（場地、人員）以及獎項（獎品）。

通信工程學院學生會秘書處

2011/3/9

第五篇：第二屆水果拼盤創(chuàng)意大賽策劃書

第二屆水果拼盤創(chuàng)意大賽策劃書

為了豐富同學們的課余生活，同時發(fā)揮同學們的動手創(chuàng)新能力, 提高同學們的團隊意識，營造溫馨和諧的氛圍，培養(yǎng)健康飲食的習慣，學生會組織部·協(xié)作部特舉辦此次“第二屆水果拼盤創(chuàng)意大賽”。水果是我們日常生活經常接觸，物美價廉而又健康誘人的食品，它多種艷麗的顏色和各種獨特的形狀，加上同學們豐富的想象力和細致巧妙的切割拼合，既美觀又營養(yǎng)健康的水果拼盤便制作成功。它不僅有嘗試的樂趣，又有視覺的享受，同時還培養(yǎng)了同學們積極創(chuàng)造的生活態(tài)度和敢于表達的能力。

一、參賽對象：學院全體學生

二、參賽時間：5月5日星期四下

午六點

三、參賽地點：學生一食堂二樓

四、活動流程

前期策劃準備：

1、制作宣傳海報，預購比賽所需材料。

2、報名在比賽前兩個星期進行、給選手開會，通知他們一些注意事項和比賽規(guī)則。

4、我們在比賽之前做好一切準備，借好音響話筒，買證書和一些小禮品，邀請評委和嘉賓。請好主持人和表演節(jié)目嘉賓。

活動過程：

參賽者在30分鐘內完成水果拼盤的制作，以簡單的個體水果通過形狀、色彩、造型等幾方面，藝術性地結合為一個整體。然后每組派一名代表闡述作品的營養(yǎng)價值、造型創(chuàng)意，以作品造型獨特、色彩、易吃·營養(yǎng)搭配合理取勝。

活動后期：

以海報形式公布獲獎結果，并通知

獲獎隊伍派代表至聯(lián)系人處領取獎品和獎狀。

五、活動要求

主辦方為各隊參賽者提供牙簽若干及部分餐具，水果及刀具選手需自帶。

參賽選手可以以個人形式，也可以組隊參加，但每隊隊員人數(shù)不得超過5人。

作品完成后每組派一名選手上臺闡述作品的營養(yǎng)價值、造型創(chuàng)意，并為作品提供一個切合主題、新穎獨特的名字。

活動過程中，需強調衛(wèi)生及場地的恢復保潔工作。

參賽名額限定為三十組。

六、獎品及獎項設置

一等獎 1名

二等獎 2名

三等獎 3名

單項特別獎：

最佳創(chuàng)意獎 1名

參與獎 若干名

七、經費預算：

牙簽：5元

現(xiàn)場布置：60元

獎項預算

一等獎：一名*80元=80元

二等獎：二名*60元=120元

三等獎：三名*40元=120元

最佳創(chuàng)意獎：一名*30元=30元

總預算：415元 首發(fā)公文范文