第一篇：化學(xué)中常見的計(jì)量數(shù)課前小測(cè)

化學(xué)中常見的計(jì)量小測(cè)

1、現(xiàn)有mg某氣體，它由雙原子分子構(gòu)成，它的摩爾質(zhì)量為

Mg·mol-1。若阿伏加德羅常數(shù)用NA表示，則：

（1）該氣體的物質(zhì)的量為________mol。

（2）該氣體所含原子總數(shù)為_______個(gè)。

（3）該氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為____________L。

（4）該氣體溶于水后形成VL溶液，其溶液的物質(zhì)的量濃度為mol/L-1。

2、用NA代表阿伏加德羅常數(shù)，下列說法正確的是

A.0.5molAl與足量鹽酸反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為1.5NA

B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下，11.2LSO3所含的分子數(shù)為0.5NA

C.0.1molCH4所含的電子數(shù)為1NA

D.46gNO2和N2O4的混合物含有的分子數(shù)為1NA3、實(shí)驗(yàn)室中需要配制2mol/L的NaCl溶液950mL，配制時(shí)應(yīng)選

用的容量瓶的規(guī)格和稱取的NaCl質(zhì)量分別是

A．950mL，111.2g

C．1000mL，117gB．500mL，117g D．任意規(guī)格，111.2g4、標(biāo)況下，128g的SO2中，含（）個(gè)分子，共（）個(gè)原子，（）個(gè)氧原子，（）個(gè)電子

第二篇：古詩文背誦默寫課前五分鐘小測(cè)

古詩文背誦默寫課前五分鐘小測(cè)

姓名： 分?jǐn)?shù)：

1.一個(gè)多月后，上海世博會(huì)即將召開，上海張開雙臂喜迎各國(guó)嘉賓?！?論語>十則》中有一句話可以表達(dá)這種喜悅：。2.《<論語>十則》中論述學(xué)習(xí)與思考之間辯證關(guān)系的句子是：。

3.《<論語>十則》中，告訴我們要以仁愛之心待人，推己及人的句子是：。

4.王灣的《次北固山下》蘊(yùn)含新事物孕育于舊事物解體之時(shí)的哲理名句是：。

5.白居易《錢塘湖春行》中的“，”描繪了西湖早春的熱鬧景象，真讓人覺得鳥兒們也在忙著建設(shè)自己的美好生活呢。（2007年福州市中考題）

古詩文背誦默寫課前五分鐘小測(cè) 姓名： 分?jǐn)?shù)：

1.《<論語>十則》中表達(dá)要善于向周圍有長(zhǎng)處的人學(xué)習(xí)的名句是：。

2.當(dāng)別人不了解甚至誤解自己時(shí)，在《<論語>十則》中認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是：，？

3.《過故人莊》中“，”兩句寫出了農(nóng)村的優(yōu)美風(fēng)光。

4.《觀書有感》中，用來比喻不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能達(dá)到新境界的句子是：。

5．《天凈沙·秋思》的主旨句是：。古詩文背誦默寫課前五分鐘小測(cè)

姓名： 分?jǐn)?shù)：

1．《<論語>十則》中闡述要有謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，不能不懂裝懂的句子是：。2.曹操的《觀滄?！纷钅荏w現(xiàn)作者博大的胸懷是：，。

3.晏殊《浣溪沙》中“，”兩句，情致纏綿，音調(diào)諧婉，對(duì)仗工整，被譽(yù)為“天然奇偶”的佳句。

4.平時(shí)留心生活，積累素材，寫起作文來就會(huì)靈活自如，朱熹的《觀書有感》有兩句作證：。

5.華夏文化講究曲折美、層次美，常建《題破山寺后禪院》中的“，”就表現(xiàn)了這種美學(xué)思想。

古詩文背誦默寫課前五分鐘小測(cè) 姓名： 分?jǐn)?shù)：

1.《木蘭詩》中描寫木蘭萬里迢迢奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的詩句是：。2.成語“撲朔迷離”就是由《木蘭詩》中的詩句“，”演變而成。

3.獨(dú)坐幽篁里。，明月來相照。4.趙師秀的《約客》中，以對(duì)偶寫景，富有時(shí)令與地方特色的詩句是：。

5.《滁州西澗》“，”兩句以飛轉(zhuǎn)流動(dòng)之勢(shì)，襯托閑淡寧靜之景，可謂詩中有畫，景中寓情。

古詩文背誦默寫課前五分鐘小測(cè) 姓名： 分?jǐn)?shù)：

1.趙翼的《論詩》中，主張?jiān)姼鑴?chuàng)作貴在創(chuàng)新，不因循守舊，定會(huì)后浪推新浪的詩句是：。2.《木蘭詩》中描寫邊塞夜景，暗示將士生活艱苦的詩句是：。

3.杜甫在《春望》一詩中，“，”兩句移情于物，感時(shí)傷世，表達(dá)了詩人深切的愛國(guó)之情。4.王維的《使至塞上》，意境雄渾，視野開闊，被王國(guó)維贊為“千古壯觀”的名句是：。

5.《陋室銘》概括全文主旨的句子是：。

古詩文背誦默寫課前五分鐘小測(cè) 姓名： 分?jǐn)?shù)：

1.溫總理訪美期間，在談及中美貿(mào)易摩擦問題時(shí)，他引用了杜甫《望岳》中的名句“，”喻示我們同樣需要這種高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略眼光。2.《長(zhǎng)歌行》中比喻光陰一去不復(fù)返的詩句是：，；蘊(yùn)含珍惜時(shí)間的人生哲理詩句是：。3.崔顥的《黃鶴樓》中表現(xiàn)游子的悲苦心情的詩句是：。

4.人們喜歡用《愛蓮說》中的“，”來比喻君子不與世俗同流合污的潔身自好品格。

古詩文背誦默寫課前五分鐘小測(cè) 姓名： 分?jǐn)?shù)： 1.《木蘭詩》描寫戰(zhàn)事頻繁持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的詩句是：。

2．《望岳》中與“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”意境有異曲同工之妙的詩句是：。

3.讀了《福樓拜家的星期天》，我不由得想起了劉禹錫《陋室銘》中的兩句話：“，”，我真羨慕他有那么多的朋友。

4.杜甫《春望》一詩中，以“，”寫出了連年戰(zhàn)亂之中詩人憂國(guó)思親的深摯之情。

5.“忽聞?dòng)曷优畲斑^，猶作當(dāng)時(shí)鐵馬看”，這是陸游的詩句，請(qǐng)你從他的《十一月四日風(fēng)雨大作》中，選出與這兩句詩意相似的詩句是：。

古詩文背誦默寫課前五分鐘小測(cè) 姓名： 分?jǐn)?shù)： 1.《望岳》中描寫泰山神奇秀麗、巍峨高大的詩句是：。

2.《陋室銘》描寫陋室環(huán)境清幽雅致的句子是：。

3.孟浩然的《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中，“，”，此對(duì)偶句，描繪洞庭湖的壯觀景象，筆力千鈞，備受后人贊賞。4.《秋詞》中展現(xiàn)秋高氣爽的壯美景象的詩句是：。

5.登臨黃鶴樓，白云悠悠，黃鶴杳然，此情此景讓我們不禁想起崔顥《黃鶴樓》中的名句：。

古詩文背誦默寫課前五分鐘小測(cè) 姓名： 分?jǐn)?shù)：

1.崔顥的《黃鶴樓》頸聯(lián)是：。2.公園花展，觀賞牡丹的人總比觀賞其他花的人多，用《愛蓮說》中的話來說，就是“，”。

3.馬致遠(yuǎn)的小令《天凈沙·秋思》中寫道：“夕陽西下，斷腸人在天涯”，而崔顥的《黃鶴樓》中也有兩句與此意境相仿，這兩句是：。

4.“舟”常見于古代文人騷客筆下，但妙用不同。李清照的“，誤入藕花深處”，創(chuàng)設(shè)的是無意置身另一種美景的喜悅；孟浩然的“，端居恥圣明”，表達(dá)的是深感無人引薦，不能出仕為官、為民謀利的慚愧和苦衷；韋應(yīng)物的“春潮帶雨晚來急，”，創(chuàng)設(shè)的是一種恬淡幽靜的意境；劉禹錫的“，病樹前頭萬木春”，表達(dá)的是異常達(dá)觀的態(tài)度。

古詩文背誦默寫課前五分鐘小測(cè) 姓名： 分?jǐn)?shù)：

1.日出日落，花開花謝。同樣，人生中的生老病死、失敗挫折也是再平常不過的了。與其暗自垂淚、一蹶不振，不如順應(yīng)自然規(guī)律，以“，”的積極進(jìn)取的態(tài)度來生活才是明智之舉。（用劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》名句回答）

2.杜牧的《赤壁》一詩蘊(yùn)含機(jī)遇造就人才的哲理，隱含著詩人對(duì)自己生不逢時(shí)、懷才不遇的慨嘆之情的詩句是：。3．蘇軾的《水調(diào)歌頭》表達(dá)了作者曠達(dá)胸襟，闡明人生哲理的句子是：。

4.文天祥的《過零丁洋》運(yùn)用比喻表現(xiàn)宋朝國(guó)勢(shì)危亡和個(gè)人身世坎坷的詩句是：。

5.夾岸高山，皆生寒樹，，爭(zhēng)高直指，千百成峰。（吳均《與朱元思書》）

古詩文背誦默寫課前五分鐘小測(cè) 姓名： 分?jǐn)?shù)：

1.文天祥的《過零丁洋》中，以死明志，表現(xiàn)詩人民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀的名句是：。

2.蘇軾的《水調(diào)歌頭》中，“，”表達(dá)了對(duì)親人美好的祝愿。

3.杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“，”充分體現(xiàn)了杜甫飽覽民生疾苦，體察人間冷暖的濟(jì)世情懷。

4.“輪臺(tái)”是古代邊塞戍守要地。請(qǐng)寫出兩句有關(guān)地名“輪臺(tái)”的詩句：① ；②。

5.李白的《行路難》中表現(xiàn)詩人不怕困難，充滿信心，有遠(yuǎn)大抱負(fù)和堅(jiān)定信念的名句是：。

古詩文背誦默寫課前五分鐘小測(cè)

姓名： 分?jǐn)?shù)：

1.蘇軾的《水調(diào)歌頭》闡明人生哲理的句子是：。2.《山坡羊·潼關(guān)懷古》中，作者對(duì)在離亂中遭受苦難的人民深表同情的句子是：，。

3.面對(duì)人生中成功的歡樂和失敗的痛苦，我們應(yīng)擁有“，”的良好的心態(tài)。（用《岳陽樓記》中的句子填寫）4.在汶川地震搶險(xiǎn)求援過程中，十五名傘兵在黨和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻，堅(jiān)定地持有：“，”的人生信念，毅然決然地高空勇跳，譜寫了感天動(dòng)地的壯麗詩篇。（用《過零丁洋》的名句填寫）5.龔自珍的《己亥雜詩》中，以花自喻，表明心志的詩句是：。

古詩文背誦默寫課前五分鐘小測(cè) 姓名： 分?jǐn)?shù)：

1.《白雪歌送武判官歸京》詩中與“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”意境相似的的詩句是：。2.歐陽修《醉翁亭記》中描寫瑯琊山朝暮之景的句子是：。

3.《白雪歌送武判官歸京》一詩中，從視覺角度看，色彩鮮明，紅白映襯的兩句詩是：。

4.《飲酒》中表達(dá)詩人遠(yuǎn)離世俗名利羈絆，雖身居“人境”但閑靜無憂的原因的詩句是： ？ ；展現(xiàn)詩人悠然自得，物我合一的思想境界的千古名句是：。

古詩文背誦默寫課前五分鐘小測(cè) 姓名： 分?jǐn)?shù)：

1.歐陽修《醉翁亭記》一文中，把游覽山水的樂趣寄托在宴飲之中的句子是：。

2.陶淵明《飲酒》一詩中表現(xiàn)人與自然和諧相處的詩句是：。

3.《白雪歌送武判官歸京》以春花喻冬雪，聯(lián)想奇特美妙的詩句是：。

4.青海玉樹7.1級(jí)地震，毀壞房屋數(shù)萬間，幾萬人無房可居，面對(duì)受難的同胞，最能表達(dá)我們心愿的詩句是：“?！保ㄓ枚鸥Α睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》中的名句回答）

5.初中校園生活將要結(jié)束，朝夕相處的同學(xué)將要分別，請(qǐng)你寫出兩句表達(dá)離別之情的古詩名句：。（用王勃的《送杜少府之任蜀州》中的名句）

古詩文背誦默寫課前五分鐘小測(cè) 姓名： 分?jǐn)?shù)：

1.洞庭湖的萬頃碧波曾引發(fā)古代文人的無限情思。范仲淹在《岳陽樓記》中的描寫：“，，；朝暉夕陰，氣象萬千?！北M顯洞庭湖的磅礴氣勢(shì)，展露出作者的寬闊胸襟。

2.李商隱《無題》中的“，”兩句，運(yùn)用比喻、諧音，已成表現(xiàn)愛情堅(jiān)貞不渝的千古名句。

3.《宣州謝朓樓餞別校書叔云》運(yùn)用想象寫出詩人壯志豪情的詩句是：。

4.《登幽州臺(tái)歌》中，抒發(fā)詩人獨(dú)立于悠悠天地間，孤獨(dú)寂寞之情的詩句是：。

5.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，表現(xiàn)詩人杜甫憂國(guó)憂民、甘為理想獻(xiàn)身的崇高品質(zhì)的詩句是：。

古詩文背誦默寫課前五分鐘小測(cè) 姓名： 分?jǐn)?shù)： 1.李煜在《相見歡》中借助比喻抒寫離愁的名句是：，。2.歐陽修《醉翁亭記》中描寫瑯琊山山間春秋之景的句子是：。

3.教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，他們這種無私奉獻(xiàn)的精神，常使我們想到李商隱《無題》中的名句：。4.李白在《行路難》中引用兩個(gè)典故表達(dá)對(duì)自己的前途充滿信心的詩句是：。

5.登高望遠(yuǎn)，陳子昂慨嘆“念天地之悠悠，”；杜甫憂嘆“，家書抵萬金”；王安石高唱“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”。他們或懷才不遇、或憂國(guó)憂民、或壯志凌云，但無獨(dú)有偶，他們都選擇在登高的詩歌中揮灑他們的思想感情。

古詩文背誦默寫課前五分鐘小測(cè) 姓名： 分?jǐn)?shù)：

1.李白《行路難》中，寫出了詩人展望前景，充滿信心的詩句是：。但詩人在理想與現(xiàn)實(shí)發(fā)生矛盾時(shí)，其憂愁苦悶之狀是：，；進(jìn)而消極避世，竟想“，”（后四空用《宣州謝朓樓餞別校書叔云》中的詩句回答）

2.范仲淹的《蘇幕遮》中，在明月之夜，獨(dú)倚高樓抒發(fā)濃烈的思鄉(xiāng)愁緒的句子是：，明月樓高休獨(dú)倚。

3.人生難免有別離。也許當(dāng)我們面臨分別時(shí)，也許會(huì)有岑參“，雪上空留馬行處”的依依不舍；也許會(huì)有王維“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的殷切勸告；也許會(huì)有王勃“ 海內(nèi)存知己，”的大氣豪邁。

古詩文背誦默寫課前五分鐘小測(cè) 姓名： 分?jǐn)?shù)：

1.《望江南》中，通過景物描寫，表現(xiàn)思婦盼夫歸鄉(xiāng)之深情的句子是：。

2．諸葛亮的《出師表》中，表明自己高潔的生活志趣的句子是： ,。

3.哀愁本是看不見、摸不著的，而李清照在《武陵春》一詞中運(yùn)用新奇的比喻描摹愁思，化虛為實(shí)，化抽象為具體，這一句絕妙好辭是：。

4．范仲淹在《漁家傲·秋思》中表達(dá)自己和征人們想家卻又不甘無功而返的矛盾心理的句子是：。

5.王安石《梅花》中“墻角樹枝梅，凌寒獨(dú)自開”的詩句，點(diǎn)染了冬梅傲雪，風(fēng)骨凜然；而陸游的《卜算子·詠梅》中的“，”兩句，更展示了梅花的高潔與堅(jiān)貞。

古詩文背誦默寫課前五分鐘小測(cè) 姓名： 分?jǐn)?shù)：

1．辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中描寫的戰(zhàn)斗場(chǎng)面激烈，表現(xiàn)義軍所向披靡的句子是：。2.諸葛亮在《出師表》中陳述自己臨危受命的千古名句是：。3．由王維《使至塞上》中的名句“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，可以使人聯(lián)想到范仲淹《漁家傲·秋思》中同是寫邊塞景象的詞句是：。

4蘇軾的《江城子·密州出獵》中，表述自己企盼御敵立功、報(bào)效祖國(guó)壯志的句子是：。5．李清照的《醉花陰》中，寄托女主人相思之苦的千古名句：。

古詩文背誦默寫課前五分鐘小測(cè) 姓名： 分?jǐn)?shù)：

1.《諸葛亮集》中有這樣的話：“賞不可不平，罰不可不均?！边@與《出師表》中的“，”兩句意思一致。

2．自古英雄多豪情！杜甫在《望岳》中抒發(fā)“，”的凌云壯志；李白在《行路難》中表現(xiàn)“，”的遠(yuǎn)大抱負(fù)；蘇軾在《江城子·密州出獵》中寄托“，”的雄心壯志。

3.晏殊在《破陣子》中，“，”兩句，綠黃交映，色彩鮮艷，動(dòng)靜結(jié)合，點(diǎn)染了初春的勃勃生機(jī)。

4.何處望神州？。？悠悠，不盡長(zhǎng)江滾滾流。

古詩文背誦默寫課前五分鐘小測(cè) 姓名： 分?jǐn)?shù)：

1.《出師表》中用對(duì)比方法論述漢室興亡原因的句子是：親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也。

2．蘇軾在《江城子·密州出獵》中，借用典故含蓄表達(dá)了希望受到朝廷重用的愿望的句子：。

3．辛棄疾在《南鄉(xiāng)子·京口北固亭有懷》中，借古抒懷，豪氣奔涌，渴望像孫權(quán)一樣威武雄壯，收復(fù)中原失地的句子是：。4初中所選的不少古詩中都滲透著作者矢志不渝的理想追求。例如：理想在辛棄疾心中就是“ 了卻君王天下事，”的建功立業(yè)的雄心壯志；理想在文天祥心中就是“ 人生自古誰無死，”的舍生取義的凜然誓言。

古詩文背誦默寫課前五分鐘小測(cè) 姓名： 分?jǐn)?shù)：

1.諸葛亮在《出師表》中向后主劉禪提出的最重要的一條建議是：。

2．“一鼓作氣”這個(gè)成語來源于《左傳·曹劌論戰(zhàn)》。請(qǐng)根據(jù)提示默寫：夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，。故克之。

3．陳水扁要搞“臺(tái)獨(dú)”，遭到了海峽兩岸人民的強(qiáng)烈反對(duì)，這正如《孟子兩章》中所寫的那樣：“?！?/p>

4.在我國(guó)詩歌創(chuàng)作中，愛國(guó)主義是一個(gè)永恒的主題。李賀在《雁門太守行》中以“，”報(bào)效國(guó)家，勇于獻(xiàn)身的激情；辛棄疾在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中以“，”表達(dá)了收復(fù)河山，建功立業(yè)的理想；龔自珍在《己亥雜詩》中以“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”展現(xiàn)了以身獻(xiàn)國(guó)，癡心不改的情懷。

古詩文背誦默寫課前五分鐘小測(cè) 姓名： 分?jǐn)?shù)：

1.小伙子一般都喜歡美麗而賢惠的姑娘，《詩經(jīng)·關(guān)雎》一詩中的“，”這兩句就是佐證。

2．孟子在《得道多助，失道寡助》中，認(rèn)為決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的三要素是：。

3．請(qǐng)你從積累的古詩中，寫出兩句與“紅旗”有關(guān)的詩句：① ；②

（溫馨提示：詩句與岑參和李賀有關(guān)）

4.《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中表達(dá)詩人前路艱難，歸期無望的詩句是：。

5.《曹劌論戰(zhàn)》中說明了政治上取信于民是作戰(zhàn)的先決條件。“取信于民”用原文中的話來說是：。

6.《生于憂患，死于安樂》中孟子從內(nèi)外兩方面闡明國(guó)家走向滅亡的原因的句子是“，國(guó)恒亡。”

古詩文背誦默寫課前五分鐘小測(cè) 姓名： 分?jǐn)?shù)： 1.雖然甲型H1NI流感來勢(shì)洶洶，大有“ ”之勢(shì)（用李賀詩句作答），但我國(guó)已經(jīng)啟動(dòng)了嚴(yán)密的防疫機(jī)制，大家沒有必要恐慌。2成語“轉(zhuǎn)輾反側(cè)”這個(gè)成語來源于《詩經(jīng)·關(guān)雎》。請(qǐng)根據(jù)提示默寫：“。優(yōu)哉游哉，轉(zhuǎn)輾反側(cè)。”

3.蒹葭萋萋。，在水之湄。（《詩經(jīng)·蒹葭》）4.歐陽修說“憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。”孟子在也說過意思相近的一句話，這句話是：。

5.月下獨(dú)酌，本是一件苦悶的事情，李白的“，”這兩句，以浪漫的舉動(dòng)詮釋了詩人內(nèi)心的豁達(dá)。（用李白《月下獨(dú)酌》中名句作答）6．韓愈在《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中，既表明被貶潮州后的抑郁不平的悲憤，又有忠心報(bào)國(guó)的癡心情懷的詩句是：。

第三篇：化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用

◇課前預(yù)學(xué)◇

第二節(jié) 化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用(1)

班級(jí)姓名學(xué)號(hào)

一、相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的回顧

1．國(guó)際單位制中的幾個(gè)基本物理量及單位名稱和單位符號(hào)

二．預(yù)學(xué)中能掌握的內(nèi)容

1物質(zhì)的量的定義

(1)、物質(zhì)的量的定義符號(hào)為_____，單位____。

(2)、阿伏加德羅常數(shù)定義：國(guó)際上規(guī)定，1mol粒子的集體所含的粒子數(shù)與。約為。把叫做。符號(hào)為_________，單位為_________。

(3)、注意：使用mol時(shí)，必須指明粒子的種類，可以是分子、原子、離子、電子等。

(4)、N、NA與n的關(guān)系：mol任何粒子或物質(zhì)的質(zhì)量是以克為單位，在數(shù)值上就等于該粒子的相對(duì)原子（分子、離子）質(zhì)量。

(5)、摩爾質(zhì)量：定義：，符號(hào)為_______

與質(zhì)量之間的轉(zhuǎn)化公式：?jiǎn)挝籣________

2、有關(guān)物質(zhì)的量、摩爾質(zhì)量的相關(guān)計(jì)算

下列說法正確的是()

A．Na的摩爾質(zhì)量為23 gB．Na的摩爾質(zhì)量為23

－ C．Na的摩爾質(zhì)量為23 g／molD．Na的摩爾質(zhì)量為23 g×102kg／mol

三．預(yù)習(xí)中的疑難問題

1．2.◇課堂互動(dòng)◇

第二節(jié) 化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用(1)

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)摩爾是物質(zhì)的是的基本單位，了解物質(zhì)的量與微觀粒子之間的關(guān)系，了解 摩爾質(zhì)量的概念，了解提出摩爾這一概念的重要性和必要性，懂得阿伏加德羅常數(shù)的涵義

2、理解物質(zhì)的量、摩爾質(zhì)量、物質(zhì)的質(zhì)量之間的關(guān)系，能用于進(jìn)行簡(jiǎn)單的化學(xué)計(jì)算。

二、學(xué)習(xí)過程

1、物質(zhì)的量的單位---摩爾(mol)

物質(zhì)的量單位是，符號(hào)，簡(jiǎn)稱。

【探究活動(dòng)】1.1mol粒子的數(shù)目大約是多少？

2.12C原子特指什么結(jié)構(gòu)的碳原子？

(2)、阿伏加德羅常數(shù)：

表示1mol任何粒子的粒子數(shù)，符號(hào)為，單位為，數(shù)值約為

［思考交流］ 1.1 mol H2所含氫氣分子的個(gè)數(shù)。

2.2 mol氫分子含個(gè)氫原子。

3.1 mol SO42―是個(gè)硫酸根離子。

［探究活動(dòng)］物質(zhì)的量只限制了所含粒子個(gè)數(shù)的多少，并沒限制粒子的種類，所以使用mol 時(shí)應(yīng)注明所指粒子是哪種？

［思考交流］ 1.判斷正誤，說明理由。

A.1 mol氫B.1 molCO2C.1 mol小米

2.根據(jù)摩爾的有關(guān)知識(shí)，進(jìn)行計(jì)算。

（1）、1.204×1024個(gè)H，合多少 mol?

（2）、5 mol的O2中有多少個(gè)氧氣分子?

（3）、N個(gè)水分子的物質(zhì)的量是多少?(已知，阿伏加德羅常數(shù)為NA)

［探究活動(dòng)］分析N、NA、n三者的關(guān)系

(3).N、NA與n的關(guān)系：

［思考交流］

1.0.5 mol水中含有

2.2 mol水中含有

3.1 mol H2SO4中含有個(gè)H2SO4分子，個(gè)硫酸根離子。

4.1 mol HCl溶于水，水中存在的溶質(zhì)粒子是什么?它們的物質(zhì)的量各是多少?

5.1個(gè)水分子中有個(gè)電子，1 mol H2O中呢?

［探究活動(dòng)］我們初中所學(xué)某種原子的相對(duì)原子質(zhì)量也是以碳－12原子為標(biāo)準(zhǔn)得出來的，它是怎樣定義的？(以碳－12原子的質(zhì)量的1/12作為標(biāo)準(zhǔn)，其他原子的質(zhì)量跟它比較所得的數(shù)值，就是這種原子的相對(duì)原子質(zhì)量)

假如一原子的質(zhì)量為m1，碳－12原子的質(zhì)量為mC，則該原子的相對(duì)原子質(zhì)量A1怎樣表示？請(qǐng)大家用代數(shù)式表示出來。

下面讓我們導(dǎo)出下列關(guān)系：

微觀粒子一個(gè)C原子一個(gè)O原子一個(gè)Fe原子

擴(kuò)大6.02×1023倍 擴(kuò)大6.0×1023倍 擴(kuò)大6.02×1023倍mol C原子1 mol O原子1 mol Fe原子

宏觀質(zhì)量0.012 kg=12 gx gy g

相對(duì)原子質(zhì)量121656

［師］請(qǐng)大家做以下練習(xí)：

［思考交流］mol H2O的質(zhì)量是。1 mol NaCl的質(zhì)量是。mol Na+的質(zhì)量是。1 mol S的質(zhì)量是。

2、摩爾質(zhì)量：

(1)定義：

(2)、公式：M=m－單位g·mol1 n

［探究活動(dòng)］摩爾質(zhì)量是怎樣定義的？其單位是什么？

?［思考交流］1.Na的摩爾質(zhì)量。2.NaCl的摩爾質(zhì)量。3.SO2

4摩爾質(zhì)量。

三．提高訓(xùn)練1、71g Na2SO4 中含有Na+和SO42物質(zhì)的量各是__________________

2、19.6g H2SO4 中氧元素的質(zhì)量_________________

3、含有1.5×1022個(gè)分子，其質(zhì)量為2.7g 求相對(duì)分子質(zhì)量

4、多少克H2SO4 所含的分子數(shù)與3.65克10%鹽酸所含溶質(zhì)的分子數(shù)相等5、0.2 mol KClO3中所含的Cl原子數(shù)與多少克CaCl2中所含的Cl離子數(shù)

◇課后評(píng)價(jià)◇

第二節(jié) 化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用(1)

班級(jí)姓名學(xué)號(hào)

1．“物質(zhì)的量”是指()

A、物質(zhì)的質(zhì)量B、物質(zhì)的微觀粒子數(shù)

C．物質(zhì)的質(zhì)量與微觀粒子數(shù)

D．能把物質(zhì)的質(zhì)量同微觀粒子數(shù)聯(lián)系起來的一個(gè)基本物理量

2．下列說法中正確的是()

A．1 mol氧B．1 mol H2SO4C．1 mol米D．1 mol面粉

3．在．1 mol H2O中()

A．含1 mol HB．含6.02×1023個(gè)氫原子

C．含6.02×1023個(gè)水分子D．含3.01×1023個(gè)氧原子

4．在0.5 mol Na2SO4中，含有的Na+數(shù)約為()

A．3.01×1023B．6.02×1023C．0.5D．1

5．1 mol下列氣體中所含原子數(shù)最多的是()

A． H2B．CO2C．CH4D．O2

6．將1 mol CO與1 mol CO2相比較，正確的是()

A．分子數(shù)相等B．原子數(shù)相等C．電子數(shù)相等D．質(zhì)子數(shù)相等

7．氫原子數(shù)目為9.03×1023的NH3是()

A．1.5 molB．1 molC．0.5 molD．2 mol

8．下列說法中正確的是(NA代表阿伏加德羅常數(shù)的值)()

A．1 mol N2和1 molCO所含的分子數(shù)都是NA

B．1 mol H2和1 mol CO2所含的原子數(shù)都是NA

C．1 mol CO和1 mol CO2所含的氧原子數(shù)都是NA

D．1 mol H2 SO4和1 mol H3PO4所含的原子數(shù)都是4NA

9．物質(zhì)的量相同的甲烷和氨氣具有不同的()

A．電子數(shù)目B．質(zhì)子數(shù)目C．分子數(shù)目D．原子數(shù)目

10．相同物質(zhì)的量的SO2和SO3，所含分子的數(shù)目之比為_______，所含O的物質(zhì)的量 之比為_______。

11．18g H2O物質(zhì)的量為__________，含________mol H，含_________mol O，含原子共______mol，含電子共_______mol，與___________g NH3含有相同的氫原子。

12．與19.2 g SO2所含氧原子數(shù)目相同的SO3的質(zhì)量是_______；

13．質(zhì)量相等的下列物質(zhì)中，所含原子數(shù)最少的是()

A．H2OB．NH3C．CH4D．H3PO4

14．7.2 g水分子的數(shù)目為__________。

答案：

提高訓(xùn)練答案：

1、1 mol ；0.5 mol2、12.8 g3、1084、0.98克5、11.1克

課后評(píng)價(jià)答案：1．D2．B3．C4．B5．C6．A7．C8．A9．D10．1：12：3

11． 1 mol、2、1、3、10、11.3

12．16g

13．D14．2.408×1023

第四篇：課前口語小測(cè)九(統(tǒng)考二)(PW1)

偉才外語培訓(xùn)學(xué)校

課前口語小測(cè)九（統(tǒng)考二）

Name:Mark:

會(huì)說歌謠：Pizza, pizza / Lots of spaghetti 能說出這些單詞：

pizza,spaghetti,cheese,chips,cake,cornflakes,milk,flowers rain,wind,clouds,sun,snow

會(huì)說歌謠：A cap on a cat…

唱歌曲：It’s raining.會(huì)說歌謠：Rain, rain, rain

課前口語小測(cè)九（統(tǒng)考二）

Name:Mark:

會(huì)說歌謠：Pizza, pizza / Lots of spaghetti 能說出這些單詞：

pizza,spaghetti,cheese,chips,cake,cornflakes,milk,flowers rain,wind,clouds,sun,snow

會(huì)說歌謠：A cap on a cat…

唱歌曲：It’s raining.會(huì)說歌謠：Rain, rain, rain

偉才外語培訓(xùn)學(xué)校

第五篇：第一單元走進(jìn)化學(xué)世界小測(cè)

第一單元走進(jìn)化學(xué)世界小測(cè)

（滿分：60分 ；考試時(shí)間： 60分鐘）

姓名__________,成績(jī)________

一、選擇題：（每題2分，計(jì)32分。）請(qǐng)把答案填在括號(hào)里。

1．請(qǐng)你判斷下列敘述中，不屬于化學(xué)學(xué)科研究的問題是（）

A．煤炭是由什么組成的B．鐵礦石是如何冶煉成鐵的C．地球是怎樣圍繞太陽運(yùn)動(dòng)的D．用糧食為什么能釀造白酒

2．在化學(xué)發(fā)展史上,發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表的科學(xué)家是（）

A.道爾頓B.阿伏加德羅C.拉瓦錫D.門捷列夫

3．下列圖示實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是（）

4．我們經(jīng)?？吹较铝鞋F(xiàn)象，其中發(fā)生了化學(xué)變化的是（）

A.潮濕的衣服經(jīng)日曬變干B.瓷碗破碎

C.食物變餿D.石蠟熔化

5．下列操作中，正確的是（）

A．給盛半試管液體藥品的試管加熱

B．實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原瓶

C．用滴管向試管中滴加液體藥品時(shí)，將滴管伸入試管中

D．灑在桌上的少量酒精著火，用濕抹布蓋滅

6．下列儀器不能用來加熱的是（）

Ａ．燃燒匙 Ｂ．試管 Ｃ．量筒 Ｄ．蒸發(fā)皿

7．取3mL的液體，然后加熱，需要的儀器有（）

①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤蒸發(fā)皿

⑥鐵架臺(tái)（帶鐵圈）⑦ 石棉網(wǎng) ⑧滴管 ⑨量筒

A.①③④⑦⑨B.①③④⑧⑨

C.②④⑥⑧⑨D.④⑤⑥⑦⑧⑨

8．下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（）

A．取塊狀的藥品時(shí)，如果沒有鑷子可以用手拿

B．用酒精燈給物質(zhì)加熱，結(jié)束時(shí)用嘴吹滅酒精燈

C．用膠頭滴管滴加液體時(shí)，滴管下端應(yīng)緊貼試管內(nèi)壁

D．用鑷子夾取塊狀固體，放入橫放著的容器口，然后再將容器慢慢豎起來

9．下列四種性質(zhì)中，有一種與其他三種有本質(zhì)區(qū)別，這種性質(zhì)是（）

A．顏色B．狀態(tài)C．硬度D．可燃性

10．把一根火柴梗平放在蠟燭火焰中約1 s～2 s后取出，能觀察到（）

A．均勻的變黑B．與外焰接觸部分被燒黑

C．與內(nèi)焰接觸部分被燒黑D．與焰心接觸部分被燒黑

11．對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室剩余的藥品，處理方法正確的是（）

A．帶回家中 B．倒到指定容器中 C．隨意傾倒到水槽中 D．倒回原試劑瓶中

12.下列實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目所選擇的儀器錯(cuò)誤的是（）

A．少量試劑的反應(yīng)容器－試管B．吸取和滴加少量液體－膠頭滴管

C．較多量液體加熱－燒杯D．盛放固體藥品－細(xì)口瓶

13．某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，有以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，其中合理的是（）

A．用托盤天平稱得11.7 g食鹽B．量取5ml鹽酸用100 ml量筒

C．用量筒量取到5.26 ml鹽酸D．根據(jù)節(jié)約原則，取用固體藥品應(yīng)1-2g

14.給燒杯中液體加熱時(shí)用石棉網(wǎng)的目的是（）

A．加快反應(yīng)B．在鐵圈上易托平儀器C．減慢反應(yīng)D．使燒杯受熱均勻

15.下面使用酒精燈的操作方法中，正確的是（）

A.向酒精燈中添加酒精，不超過酒精燈容積的2/

3B.用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈

C．向燃著的酒精燈里添加酒精

D．酒精燈不用時(shí)，不用蓋上燈帽也可以

16.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是（）A、用干冰做致冷劑保存食品

B、壓縮空氣給輪胎充氣

C、用石墨做鉛筆芯

D、用煤氣作燃料

二、非選擇題（第17～20題每空1分，第21題每題2分，計(jì)28分。）

17.(12分）寫出下列元素的符號(hào)或者元素名稱

鈉元素_______鈣元素_______磷元素_____硅元素______

氫元素 ______Mg______鉀元素______Fe_______

S _______Cl______C _____O________

18．（4分）物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是________________________，物質(zhì)在變化的過程中，有一些現(xiàn)象常常會(huì)幫助我們判斷是否發(fā)生了化學(xué)變化，這些現(xiàn)象有哪些？（寫出三個(gè)即可）

_______________、______________、________________。

19.（5分）在加熱試管里的固體的實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)試管破裂，你覺得原因可能是________________________________、__________________________________________、___________________________________、______________________________________、___________________________________。

20．（5分）現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)儀器，請(qǐng)按要求填空

（1）寫出儀器的名稱：A______ CH。

（2）量取一定量液體除了圖中某儀器，還需要。（填儀器名稱）

(3)圖中能被加熱的儀器有___________________________（填序號(hào)）

21.（2分）某同學(xué)需要用如圖所示的儀器來制取一種氣體，請(qǐng)你告訴他應(yīng)如何檢查這套裝置的氣密性。