第一篇：水粉畫計劃

新安鎮(zhèn)第三幼兒園美術(shù)特色計劃

一、美術(shù)特色種類：水粉畫。

二、研究時間——2011年10月

繪畫時間——每周繪畫兩課時（根據(jù)繪畫內(nèi)容的難易程度進行調(diào)整）

三、問題的提出。

《綱要》指出：“各個領(lǐng)域的內(nèi)容應(yīng)相互滲透，從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。教育活動內(nèi)容的組織應(yīng)充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點和知識規(guī)律，各領(lǐng)域的內(nèi)容有機聯(lián)系，相互滲透，注重綜合性、趣味性和活動性，寓教育于生活、游戲之中?！彼郛嫿虒W(xué)作為一種主要的繪畫類型，已成為幼兒園繪畫教學(xué)的重要形式；水粉畫教學(xué)深受幼兒園小朋友喜歡，本學(xué)期我們將水粉畫技能融入課程之中，結(jié)合本班的實際情況，在課程中培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的技能。

我們認(rèn)為水粉畫教學(xué)有利于提高幼兒的美術(shù)活動能力，及技能技巧水平。在水粉畫活動中，幼兒更能夠感受到成功，對自己更加充滿信心，也有利于培養(yǎng)幼兒對作品的感受及欣賞能力。

四、研究的主要內(nèi)容。

1.培養(yǎng)幼兒認(rèn)識水粉畫工具，知道它們的用法。要求幼兒按蠟筆畫的繪畫形式，先勾線再涂水粉顏料。

2．通過對名畫的欣賞提高對色彩的觀察感受力，區(qū)別色彩的深淺、冷暖對比。

在技能方面，學(xué)會用點、擺、厚涂等技能方法，體會漸變色的特點。在熟練的掌握水粉畫工具的使用，有一定的自主能力的同時，要增強幼兒活動信心,激發(fā)幼兒進行水粉畫的興趣，讓幼兒能夠自主的開展水粉畫活動,以情景畫形式表達自己的情感體驗。

3．能打破模式化構(gòu)圖的干擾，培養(yǎng)大膽地按主觀意識作畫的習(xí)慣，嘗試表現(xiàn)有韻律感、對稱感的畫面。能運用較有表現(xiàn)力的線條、形狀和色彩表現(xiàn)觀察到的自然界物體形象和社會生活中的某些現(xiàn)象，畫出物象的變化和運動。

五、實施步驟。

各班級制定符合自己班級幼兒年齡特點的計劃

第二篇：水粉畫教學(xué)任務(wù)計劃

水粉畫興趣小組活動計劃

劉夢穎

本學(xué)期我們水粉畫興趣小組將繼續(xù)從培養(yǎng)學(xué)生興趣的角度出發(fā)，緊密結(jié)合藝術(shù)教學(xué)的實際情況及學(xué)生的實際水平和接受程度，開展切實可行的美術(shù)技法技能訓(xùn)練活動，充分發(fā)掘和調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，認(rèn)真組織，精心設(shè)計、服務(wù)教學(xué)，注重過程，通過簡筆畫興趣小組的活動，培養(yǎng)具有一定藝術(shù)水準(zhǔn)的小設(shè)計師和小書畫家，特制定水粉畫興趣小組活動計劃如下：

一、學(xué)情分析：

學(xué)生中有新加入的部分，他們繪畫知識了解不夠充分，繪畫技法也不能夠靈活運用，所以在想要快速提高學(xué)生的繪畫水平，有一定的難度，這就需要在以后的小組活動中積極傳授繪畫知識，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技巧，堅持小組長期活動，才能見到一定的成效。

二、小組訓(xùn)練內(nèi)容及要求： 第一步：基本技法訓(xùn)練

水粉顏料具有色彩厚重、適于覆蓋等特點，便于兒童掌握；同時水粉顏料色彩鮮明，更易引起兒童較大的興趣，而且能引起孩子們創(chuàng)作、表達的快感。水粉畫是通過目識、心記、手寫等活動，提取客觀形象最典型、最突出的主要特點，以平面化、立體化、程式化的形式和簡潔洗練的筆法，表現(xiàn)出既有概括性又有可識性和示意性的繪畫

首先通過讓學(xué)生欣賞優(yōu)秀的繪畫作品，增強學(xué)生對繪畫的興趣，進而激發(fā)學(xué)生繪畫的欲望。在此基礎(chǔ)上，傳授學(xué)生一些簡單的繪畫知識與技法，并讓學(xué)生通過本階段的訓(xùn)練，能較熟練運用繪畫技法表現(xiàn)自己的見聞。

第二步：綜合能力訓(xùn)練

1、讓學(xué)生掌握正確的觀察方法，從整體到局部，從外部的表向到內(nèi)在的聯(lián)系，通過觀察抓住事物的主要特征去認(rèn)識對象，使學(xué)生觀察事物比較敏銳、正確、細(xì)致、完整、對形體區(qū)別的判斷，明暗的感覺、空間、色彩辨析能力加強。

2、培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，用水粉畫特有形式去表達學(xué)生自己的內(nèi)心感受，對理想的描繪，對美好事物的謳歌，開闊學(xué)生的思維，促進智力和才能的發(fā)展。

3、養(yǎng)學(xué)生動手能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生形象思維的創(chuàng)作表現(xiàn)能力，通過主題繪畫，生動地向人們闡明自己的感受，觀點和意圖。

第三步：自由創(chuàng)作階段

當(dāng)學(xué)生的技能技法有一定的水平，掌握一定的素材后，就放手讓學(xué)生自由創(chuàng)作，重點培養(yǎng)學(xué)生的想象力與創(chuàng)造力，達到提高學(xué)生素質(zhì)的目的。爭取在本學(xué)年末，每個學(xué)生都能獨立創(chuàng)作出優(yōu)秀的繪畫作品。

水粉畫興趣小組的目標(biāo)任務(wù)

劉夢穎

水粉畫是兒童在繪畫時比較喜歡選擇的畫種之一，但是在平時的繪畫中，學(xué)生們不容易接觸到，所以從繪畫形式上來說就引起學(xué)生們的極大興趣，本興趣班大部分學(xué)生只是使用水粉顏料和工具進行的簡單的平涂，對色彩的漸變，作畫的技能掌握的還很少。

希望通過本興趣小組的開展活動，達到以下的教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生們初步熟悉和認(rèn)識了色彩變化的規(guī)律,色彩形成的法則原理,色彩的冷暖關(guān)系,色彩的光感、結(jié)構(gòu)和心理作用,色調(diào)的形成與色彩的傾向性。

2、讓學(xué)生們初步感知用點彩、重疊等方法作畫的技能。根據(jù)年齡特點三四年級的學(xué)生已具備了比較豐富的運用色彩表現(xiàn)的能力，對混合色產(chǎn)生興趣，畫畫時還能運用各種顏料調(diào)出需要的顏色，比較喜歡鮮艷的對比性強的顏色。

根據(jù)以上特點，我采取了以下措施來培養(yǎng)學(xué)生們的色彩審美素質(zhì)。

一、通過大量的欣賞活動，擴大欣賞面，感受發(fā)現(xiàn)色彩的魅力，培養(yǎng)學(xué)生審美鑒賞能力。如組織學(xué)生觀察冬季里的主要活動而引出的《打籃球》、《踢足球》，置身于美好的教育環(huán)境中，對學(xué)生們的色彩感的培養(yǎng)起到潛移默化的作用。

二、通過多種趣味美術(shù)活動，認(rèn)識顏色，了解顏色變化的過程，提高學(xué)生的審美理解能力。學(xué)生們喜歡涂涂畫畫，在玩中認(rèn)識色彩對學(xué)生是一種不可抵擋的誘惑。在有趣的美術(shù)活動中，教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識顏色，激發(fā)學(xué)生對色彩的興趣，了解顏色產(chǎn)生的過程，加深學(xué)生的色彩體驗，提高他們的審美理解能力。

三、通過涂色活動，逐步引導(dǎo)學(xué)生由隨意涂色到搭配涂色，發(fā)展學(xué)生審美表現(xiàn)能力。

小學(xué)生喜歡鮮艷的色彩，但還不夠注重顏色的協(xié)調(diào)。上色時教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒用某種顏色統(tǒng)一畫面，形成主色調(diào)。具有某種色彩傾向的主題畫，如畫“踢足球”時，可讓學(xué)生大面積地使用黃綠色，形成暖調(diào)，突出踢球的場地。在此基礎(chǔ)上，還要逐步引導(dǎo)學(xué)生運用三原色的對比色，紅綠、黃紫、藍橙，這樣在繪畫過程中，學(xué)生用協(xié)調(diào)、對比的搭配方法上色，使畫面色彩更加豐富、鮮明、美麗。

重視學(xué)生色彩感的培養(yǎng)，可以樹立正確的審美觀，增強學(xué)生的審美情趣，并有利其在生活中融會貫通地應(yīng)用。

第三篇：水粉畫興趣小組活動計劃

2015-2016學(xué)第一學(xué)期 水粉畫興趣小組活動計劃

水粉畫興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期水粉畫興趣小組的活動安排制定如下：

一、活動目的：

通過水粉畫興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解水粉畫的基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

二、活動要求：

1、組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。

2、每周三下午課外活動時間進行活動，小組成員必須準(zhǔn)時到達美術(shù)室。

3、水粉畫興趣小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在室內(nèi)大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。

5、愛護教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三、活動對象：

三至六年級水粉畫興趣愛好者

四、采取的措施：

（1）水粉畫興趣教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

（2）做好組織工作在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

（3）安排好活動時間和活動地點根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次，要堅持課余活動的原則。

（4）訂立必要制度，抓好思想工作要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時參加水粉畫繪畫學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極

五、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、使學(xué)生了解一些簡單的水粉畫常識知識，（水粉畫種類、常用工具、基本的使用方法）。

2、以水粉畫、創(chuàng)作畫為主進行教學(xué)。

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

六、活動時間安排：

九月：概述：水粉畫的特點。

十月：臨摹一些簡單的水粉畫。十一月：臨摹一些中難度水粉畫。

十二月：自己創(chuàng)作水粉作品。

一月：做好優(yōu)秀作品的收集和展覽工作。

第四篇：水粉畫興趣小組活動計劃

水粉畫興趣小組活動計劃

本期活動主要對象是初一初二年級中對水彩畫有一定基礎(chǔ)的學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的色彩基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、水粉畫基本技能

2、水粉裝飾畫 3.自由創(chuàng)作 教學(xué)進度安排：

第一周：熟悉調(diào)整； 自由繪畫，熟悉學(xué)習(xí)環(huán)境，教師熟悉學(xué)生

第二周——第三周： 練習(xí)對水粉色彩及調(diào)色、用筆、著色、顏料干濕的學(xué)習(xí)和嘗試。

方法：簡單圖形練習(xí)。

第四周：水粉裝飾畫，組織學(xué)生運用前一周學(xué)習(xí)的水粉基礎(chǔ)知識完成水粉畫作品，了解水粉裝飾畫。

方法：臨摹、創(chuàng)作。

第五周——第八周學(xué)習(xí)水粉裝飾畫。方法：實例教學(xué)，邊畫邊學(xué)。

第九周——第十周：繪畫練習(xí)，輔導(dǎo)學(xué)生自己收集素材或創(chuàng)作，對前期所學(xué)的水粉畫和水粉裝飾畫進行練習(xí)，解決學(xué)習(xí)中不懂的問題。

第十一周——第十六周：作品創(chuàng)作，組織學(xué)生各方面收集素材，總結(jié)本學(xué)期學(xué)習(xí)的知識，指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合水粉畫創(chuàng)作線描裝飾畫，完成 2—3幅較完整的創(chuàng)作作品。時間：星期一下午第三節(jié)課。

地點：美術(shù)教室 教師：李真真

第五篇：水粉畫詩歌

一、水粉畫

我坐在石階上

欣賞自然先生的水粉畫

幾筆霧一般的風(fēng)

吹順了柳枝

幾條滑潤的線條

勾畫出暖暖的陽光

在一條條小河

銀色親吻了小魚

在一株株花枝間

黃色親吻了花朵

在一片片草地上

綠色親吻了青草

我快樂開心

真想見見自然先生

學(xué)學(xué)他的繪畫

二、棉花糖

藍天上有一朵朵棉花糖

白白的軟軟的小白兔嘴饞了

望著白白的棉花糖

流著口水

小黑熊樹后暗自好笑

從家拿出一支棉花糖

遞給小兔

小兔臉紅了

笑著說:

“怪不得天上少了一朵棉花糖!”

三、風(fēng)到過哪里？

風(fēng)邁著輕盈的步子

穿過了草坪

小草聽得見風(fēng)的問候

卻挽留不住風(fēng)

風(fēng)的鞋上一定粘過世界各地的泥土

風(fēng)的眼睛一定目睹過許多珍奇

風(fēng)旅行過哪里

我不知道

風(fēng)從不留下照片

風(fēng)啊風(fēng)

不過我知道

你剛來過我家

因為那調(diào)皮的稿紙

到地上玩了