第一篇：試論警察體力透支與再生

試論警察體力透支與再生

隨著人類社會的不斷進步與發(fā)展，我國改革開放的不斷深入，新時期下公安工作的內涵與外延正在不斷增加和擴大。特別是當前警務工作與非警務工作交織在一起，消耗了大量的警力，使公安機關警力本身就緊張的狀況無法得到緩解，我們的民警為了完成這些繁重的工作任務，消耗了大量的體力，同時又得不到很好地恢復與保養(yǎng)，嚴重地影響了民警的身體健康，削弱了公安機關的戰(zhàn)斗力。究其原因：除了公安工作的特殊性以外，還存在著：一是警察體力透支現象嚴重；二是各級公安機關的領導對警察體力透支和再生問題沒有引起足夠重視；三是警察體力再生的具體措施不到位等原因。筆者就公安機關警察體力透支與再生問題作一些研究，供大家參考。

一、警察體力透支現象嚴重

所謂警察體力透支是指公安機關長期分配給民警的工作或交辦的任務，嚴重地超過了國家法定的公務員工作時間，致使民警只有靠加班加點來完成，造成民警體力消耗過大和身體素質普遍下降的現象。警察體力透支還包括腦力、心理、精神等方面的嚴重支出。

“警力”和“警察體力”是兩個完全不同的概念?！熬Α笔侵妇斓谋Γ菑恼w上來說的；“警察體力”是指警察體能綜合狀況，是從總體和個體上來說的；“警察”是指國家維持社會秩序和治安的武裝力量，也指參加這種武裝力量的成員；“民警”是“人民警察”的簡稱，是由我國社會主義的國家性質決定的。兩者是一種包涵與被包涵的關系，“警察”的外延大；“警察體力”與“民警體力”概念相同。

《中華人民共和國憲法》第二章公民的基本權利和義務中第42條、第43條規(guī)定了公民享有充分的勞動權、休息權和獲取報酬權，每周五天工作制就是國家對公務員勞動權的具體規(guī)定及應用，不存在透支與不透支的問題。但是我們的民警在法定的工作時間內無法完成單位分配的工作或者交辦的任務，只有靠延長工作時間才能夠完成，是警察體力的一種透支現象?！匆弧倒ぷ魃蠂乐爻瑫r間，導致民警休息權無法保障

在具體工作中，我們把警察體力透支分為一般透支，嚴重透支，超嚴重透支三種現象。〈1〉一般透支。一般透支就是指警察每周要加班加點一到兩個工作日，即8—16小時內，這應是允許的透支范圍；

〈2〉嚴重透支。嚴重透支就是指警察每周要加班加點三個工作日以上，即24小時以上。這種透支方式，勢必造成警察整體身體素質下降，應當引起警覺；

〈３〉超嚴重透支。超嚴重透支就是指警察每周要加班加點五個工作日以上，即40小時以上。也就是說每周7天要連續(xù)每天工作11小時或者每周5天要連續(xù)每天工作16小時以上，長年累月如此，后果十分嚴重。

據統計：某縣公安局現有民警234 人，按民警工作性質分成兩大類：一類是從事行政管理工作的民警，每周加班加點在26小時以上。其中值班10小時，政治學習5小時，參加各種臨時性的工作11小時以上，如統一行動、治安大清查、專項斗爭、專項治理，完成其他工作等。單位行政領導的值班、政治學習、出差時間遠遠超過一般從事行政管理的民警；另一類是在第一線從事業(yè)務工作的派出所民警、交巡警、刑警、治安民警等，每周加班加點均在50 小時以上，其中值班24小時以上，政治學習5小時，參加各種臨時性的工作21小時以上，如偵察破案、查處治安案件，統一行動、治安大清查、專項斗爭、專項治理，完成其他工作等。

按照我國公務員每周5天工作制的規(guī)定，我們的民警工作時間最長不超過40小時，一般實際工作37.5小時。但是某縣234 名民警，平均每周加班加點37 小時，是法定工作時間的一倍。其中一線業(yè)務民警的加班加點，超出了法定工作時間的1.35倍，機關行政管理民警超出了法定工作時間的0.7倍。如果將民警的勞動權與休息權分開來說，勞動時間的相對延長，就是對休息時間的絕對占用，導致民警休息權無法保障，造成警察體力嚴重或者超嚴重

透支。

〈二〉任務繁重，工作環(huán)境較差，致使警察體力透支過大

〈1〉臨時性工作面廣量多，民警精力消耗過大。一線業(yè)務民警，每周要用近三個工作日的時間去完成名目繁多的階段性、臨時性工作。比如“春季百日大會戰(zhàn)”，這個專項斗爭一搞就是一百天，我們的民警把轄區(qū)內翻了個底朝天，三個月時間下來，大家疲憊不堪；又如“夏季社會治安重點整治”專項治理工作，重點就是加強夜間的治安巡邏，一搞就是一兩個月，實行定人、定崗位、定時間，督察到現場辦公；另外象“秋季攻勢”和“冬季嚴打”等專項斗爭，一個接一個，名目繁多，往往上一個專項斗爭還沒有掃尾，下一個又在計劃中，而且這些臨時性工作時間緊、任務重、有指標、要求高，搞得一線民警疲于奔命，效果如何暫且不論，消耗了大量的警力和警察體力確是事實。

〈2〉非警務工作花費了大量的警力，導致警察體力透支過大。當前，社會各界對公安機關的要求越來越高，我們對社會的承諾也越來越多。再加上公安機關是接受當地黨委、政府和上級公安機關雙重領導的，在完成上級公安機關分配的工作任務的同時，也要圍繞當地黨委、政府的中心工作，對非警務工作也不能一概推辭，要慎重對待。例如前段時間的“非典”工作，已不是一般性的衛(wèi)生防疫問題，已上升到黨和政府的中心工作。為了做好這項工作，公安機關投入了大量的人力、物力和財力，我們的一些民警日夜戰(zhàn)斗在抗擊“非典”的第一線，尤其是發(fā)現疑似病例后，要配合相關部門，做好接觸人員的調查和隔離工作。對疫區(qū)人員流動到非疫區(qū)的調查，我們的一線業(yè)務民警，加班加點快速地完成了調查任務。公安機關要安排民警到一些隔離區(qū)值勤，還要處置發(fā)生的重大治安案件和事件，牽制了我們的大量警力。各地公安機關每年要處理大量類似“非典”的非警務工作，我們民警的體力透支過大。〈3〉彈性工作制度不規(guī)范，民警的勞動時間相對延長，休息時間得不到保障。上級公安機關要求各基層公安機關普遍實行彈性工作制，這一思路很好，可以解決基層派出所和機關一線科所隊八小時以外警力不足的問題。但是問題也就出來了，把民警的工作勞動時間從八小時延長到二十四小時，如何安排我們的民警休息，這是一個涉及到民警的切身利益和合法權益的問題，也是一個科學使用警力的問題。在實際操作過程中，變成了彈性工作制度不彈性的現象，對民警八小時以外的強制性規(guī)定，必須要有法律的依據，前提要合法，民警工作時間的相對延長，就是對其休息時間的絕對占用，關鍵是如何科學合理地安排警力，做到工作與休息兩不誤的問題。人不是機器，久張弓必力竭，這是一個硬道理，休息的前提是為了更好地工作。

〈4〉工作環(huán)境較差，民警體力透支增大。從目前的實際情況來說，基層公安機關的工作環(huán)境普遍較差，欠發(fā)達地區(qū)就更差。從硬件方面來說，表現為三差：一是房子差；二是交通工具差；三是其他基礎設施差。房子差主要表現在房屋陳舊，陰暗潮濕，辦公、生活用房不配套，夏天降暑和冬天取暖設備不全。特別是夏天高溫炎熱的時候，我們的一些民警，在悶熱的辦公室里，警服濕漉漉，肩上搭條濕毛巾，頭昏腦脹，在這種十分艱苦的條件下，還兢兢業(yè)業(yè)地工作著，他們靠的就是去拼體力；交通工具差更是一個現實問題。我們的一些鄉(xiāng)下派出所，目前只有一輛北京吉普車，這種車輛只能在山區(qū)當交通工具，到城市里去辦案找不到停車的地方。特別是夏天高溫乘車，我們的一些民警風趣地稱之為洗“桑拿浴”，那種滋味只有親身體會的人才知道，出一趟差真是要人半條命；其他基礎設施差是指基層派出所與硬件相配套方面的問題。如室外、室內活動場地，食堂、廁所等不配套。就廁所而言，前幾年我們某地一鄉(xiāng)下派出所，連個廁所都沒有，大小便都要到300米外的公廁去，某年一天下午一名犯罪嫌疑人上公廁時，乘看守民警不備行兇逃脫，在逃跑過程中溺水身亡，發(fā)生了重大事故和重大群眾性治安事件。就事故本身而言筆者不想多說，但有一點我們應當明白，就是我們基層派出所的硬件實在太差了，假如派出所有了廁所，一切的事情就不會發(fā)生。但從另外一個角度來講，反映出我們民警的工作、生活條件實在太辛苦了，連最基本的吃喝拉撒條

件都不具備。

〈三〉經費奇缺，加劇了警察體力的透支

當前，公安機關面臨的最大問題就是經費嚴重不足，連最基本的辦公經費都保障不了，象偵查案件需要到外地調查，差旅費都報銷不了；民警常年辛辛苦苦地在第一線工作，本來就很少的一些合理補貼沒有錢發(fā)放，對警察體力再生方面的投入就更沒有錢了。比如合理地不違反財務制度地發(fā)放一定數量的加班補貼和獎金，搞一些福利，對一線民警分期分批進行療養(yǎng)和落實年休假制度，改善基層派出所的辦公配套設施和辦公環(huán)境，建立活動中心、療理中心等，由于經費奇缺，就得不到落實。因此警察體力透支是一個長期而又復雜的問題，問題的關鍵就是經費的問題。

二、警察體力嚴重或者超嚴重透支的危害性

公安工作是一項長期而又艱巨的工作，要完成這些工作，需要我們所有民警始終保持旺盛的精力和體力。警察體力透支簡單地說就是體力使用過度，科學地使用警力和消耗警察體力，對民警的身體健康沒有什么大的影響，但是長期過度地嚴重或者超嚴重地透支警察體力，就會造成我們民警總體身體素質下降，甚至造成嚴重地傷害。

〈一〉警察體力嚴重或者超嚴重透支，導致全體民警身體素質普遍下降，職業(yè)病突出，民警健康狀況令人擔憂

從某市公安系統對下屬2971 名民警健康〈依據體檢資料〉狀況進行分析，主要集中在以下幾種疾?。阂皇?8.47%的民警肝功能普遍較差。如患有肝炎、肝腫大、脂肪肝、酒精肝等；二是35.16 %的民警患有肥胖綜合癥。常常伴有高血壓、高血脂、膽固醇偏高等；三是68.29%患有嚴重的腸胃病；四是81.47%的民警患有頭痛、胸悶、失眠、四肢乏力和無名狀的炎癥。五是12.34%的民警患有后天性心臟疾病。

由于我們的民警長年累月地加班加點，晝夜顛倒，吃住無規(guī)律，正常人的生物鐘打亂了，再加上平時休息與保養(yǎng)措施跟不上去，導致內分泌失調，身體免疫功能下降，普遍患有與職業(yè)相關的疾病。

〈二〉警察體力嚴重或者超嚴重透支，導致一線業(yè)務警察嚴重疾病纏身，花費了大量的醫(yī)療費用，使本來就捉襟見肘的醫(yī)療費更加緊缺

某縣公安局近234名民警，長年患肝病、后天性心臟疾病的老病號有10人，占民警總數的4%，這些老病號每人每年醫(yī)療費用均在2—3萬元，以往每年要花費全局60%以上的職工基本醫(yī)療費用。

從患有嚴重疾病的民警崗位去分析，以上10 人均是長期從事一線業(yè)務工作的民警。其中原在刑偵部門、派出所工作10年以上，現調到行政管理部門工作有5人，仍然在一線業(yè)務部門工作還有5人。

〈三〉警察體力嚴重或者超嚴重透支，導致一些民警英年早逝或者達不到我國公民的平均壽命

從近幾年我國發(fā)布的一些資料中表明，人均壽命均超過70歲以上，其中女性壽命比男性長。但是在公安系統內部遠遠達不到這個水平。筆者從某縣公安局人事檔案中統計出以下數據： 〈A〉該縣已經逝世的離休、退休民警平均壽命為66.12歲。從1982年底開始到2002年底為止，共離休、退休民警 20 人，其中離休、退休五年內逝世為5人，占總數的25 %；10年內逝世為 8人，占總數的 40%；

〈B〉所有逝世民警的平均壽命為59.95歲，含在職病逝的民警；

〈C〉現在長壽的為12人，占總數的 60 %。

從科學的角度來談長壽的問題，主要是工作、生活的規(guī)律性，飲食、營養(yǎng)的合理性，心理調節(jié)、身心保養(yǎng)的科學性，身體鍛煉的適當性。作為我們的民警來說，平時就沒有條件去遵循這些長壽的規(guī)律，體力嚴重或者超嚴重透支后又得不到很好地恢復與保養(yǎng)，靠拼身體老本過

日子，其結果必然會導致英年早逝或者壽命不長的現象發(fā)生。

〈四〉警察體力嚴重或者超嚴重透支，導致民警總體和個體身體素質嚴重下降，最終嚴重地影響了公安機關整體戰(zhàn)斗力

人民警察應該是一支召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的準軍事化隊伍。整體戰(zhàn)斗力形成的主要因素就是民警的整體身體素質與個體身體素質。比如要執(zhí)行某項長期而又艱巨的工作，或者開展大規(guī)模的專項斗爭、專項治理工作，領導和業(yè)務部門在抽調安排人員時，首先要考慮的就是我們民警的身體狀況，適應不適應這項工作。因此在公安機關內部，民警身體健康狀況尤為重要，體力嚴重或者超嚴重透支，勢必導致民警總體和個體身體素質嚴重下降，最終嚴重地影響了公安機關整體戰(zhàn)斗力。

三、警察體力的再生

警察體力再生是指公安機關對我們民警透支的體力如何科學地恢復與保養(yǎng)，以及科學、合理地使用警力的問題

第二篇：年終工作體力透支

年終工作體力透支？腳趾操+貓式背部操抗疲勞

頻道熱點： 五大克服手腳冰冷攻略 冬季養(yǎng)生多吃藥膳粥 冬季也要給情緒保暖摘要：一到年終，工作就瘋狂而至，無論是久坐的辦公室族還是長期站立的銷售族，體力和精神都將近透支。想抗疲勞？不妨試試這兩種特殊的體操——腳趾操和貓式背部操！

對于打工一族來說，年終真是又可愛又可恨，可愛的是忙完之后可以輕輕松松過新年，可恨的當然是接踵而來的工作。年終工作難免體力透支，想對抗疲勞，不妨百忙中抽點時間做做體操。

抗勞腳趾操

腳被稱為“健康晴雨表”，多活動腳趾可以促進血液循環(huán)，有效消除足部疲勞，對長時間站立的人來說尤其有益。在工作之余，你可以試試《澳大利亞每日電訊》報推薦的幾種腳趾運動方法。

動作一：雙腿直立，腳尖并攏，雙手扶椅背；提身用腳尖站立，保持1分鐘后，回到原位，身體重量先由腳掌過渡到腳掌。

動作二：坐姿，用腳趾縫夾住一物體（手帕、襪子），將該物體傳給另只腳，直至夾穩(wěn)。

動作三：雙膝微屈，兩腳掌前部夾住地上的一書本。

動作四：用腳趾從地板上夾起小球，反復練習。

動作五：用腳掌外側著地走動。

動作六：坐姿，兩腳掌緊緊相觸，盡力分開腳趾。

動作七：坐在地板或是床上，不要盤膝，腳掌外側著地。貓式背部操

有沒有察覺，每當貓兒睡醒了，總會來一個前腿蹬直，然后向前伸一個大大的懶腰？貓式背部操就是模仿貓這個動作而來。無論你是否愛貓，也不妨多做這姿勢，它是一個很好、很安全的熱身動作，對消除背部僵硬和疲勞亦甚有功效。

1．跪在地上，兩膝打開與臀部同一寬度，小腿及腳背緊貼在地上，腳板朝天。俯前，挺直腰背，注意大腿與小腿及軀干成直角，令軀干與地面平行。雙手手掌按在地上，置在肩膊下面正中位置，手臂應垂直，與地面成直角，同時與肩膊同寬。指尖指向前方。

2．吸氣，同時慢慢地將盆骨翹高，腰向下微曲，形成一條弧線。眼望前方，垂下肩膊，保持頸椎與脊椎連成一直線，不要過分把頭抬高。

3．呼氣，同時慢慢地把背部向上拱起，帶動臉向下方，視線望向大腿位置，直至感到背部有伸展的感覺。配合呼吸，重復以上動作6至10次。

動作變化：完成步驟3后，再一次挺直腰背，同時抬起你的右腳向后蹬直至與背部成水平位置，腳掌蹬直，左手向前方伸展。抬起頭，眼望前方，伸展背部。伸直的手和腳與地面保持平行。

益處：充分伸展背部和肩膊，改善血液循環(huán)，消除酸痛和疲勞。脊椎骨得到適當的伸展，增加靈活性。

注意事項：動作不要太快，亦不要猛力將頸部前后擺動或把腰部拱后。不要過分伸展頸部。

第三篇：軍訓日記：軍訓——體力與意志的課堂

軍訓日記：軍訓——體力與意志的課堂

暖暖的陽光懶懶的爬上操場,調皮地撫摸著軍訓的新生,操場一片靜謐,此刻的新生在站軍姿,堅挺的背脊猶如沙漠里屹立的白楊。時間一分一秒的過去,新生們的臉上已滲出點點汗珠,但卻沒有一個人倒下,他們執(zhí)著的精神比陽光還耀眼。

也許,現在的我們是渺小的,很多事情我們還無法完成,因為我們還不夠堅強,還不夠成熟,所以通過軍訓來鍛煉我們的意志.如果說成功是船,那我們現在所經歷的軍訓就是帆,是漿.沒有它我們又怎能航行呢?其實,我們雖渺小,但我們在努力啊---沒有一個人愿意放棄,沒有一個人愿意倒下,我們就像陽光下的星星,即使它的光芒沒有陽光耀眼,沒有陽光燦爛,甚至整天被陽光遮蓋著,但它依然放出光芒。夜晚,星星最美.即使他們是最微弱的。

軍訓,也許我們并不陌生,但并不是每個人都能夠真正明白軍訓的涵義。軍訓,我想不只是練就那幾個簡單的動作,更重要的是練成我們像軍人那樣鋼鐵般的意志.在學習,生活中,我們要警醒自己,堅持,堅持,再堅持,不到困難倒下決不罷休.堅持就是勝利.軍訓是苦的,可“吃的苦中苦,方為人上人”.在競爭日趨激烈的新時代里,如果我們也如軍人的站姿樣站在時代前列,那我們必定會風度翩翩,英姿颯爽。努力和堅持不需要刻意去表現,作好自己認真完成教官的訓練,縱使別人比你做的好也不要泄氣.也要把壓力變?yōu)閯恿?讓自信多一點,那樣離成功不就又近一步了嗎?努力過,自己就不會后悔。我們,新一代的大學生,國家未來的希望.祖國的強大,人民的富強都需要我們用雙手去創(chuàng)造.任這個物質貧瘠的世界里,惟獨不缺少困難和挫折.當困難壓境,挫折臨身的時刻,如果我們沒有堅強的意志品質和吃苦耐勞的精神,不管在什么時刻都是要吃敗仗的。所以，軍訓是我們必經也必須體驗的課堂。

軍訓不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。

在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機。我絲毫不能放松，心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更莊嚴。

炎炎烈日下，汗水滲出我們的額頭；跌倒在訓練場上，血液涌出我們的肌膚．我們沒有流淚，軍訓中我們學會了承受，我們勞記”流汗流血不流淚”．

蚊蟲叮咬，我們不曾理會，即使在疼痛中默默忍受，也不愿害集體受罰．軍訓中我們懂得團結，我們銘記”團結就是力量”．

“寒風飄飄落葉，軍營是咱溫暖的家……”同學們長著軍歌，在嘹亮的歌聲中我們想家，卻不因想念家人而逃離軍訓．軍訓中，我們正在長大． 軍訓是艱苦的，我們是快樂的。

軍訓漸近尾聲，看著兩條曬黑了的手臂，就能記起烈日下的汗水。但是汗水不能淹沒我所有的記憶，因為有更多的東西充實著我。記得軍訓剛開始的時候，似乎是那樣的無聲無息，它沒流下太多的時間讓我做好心理準備去應付它。就這樣一點一滴的收獲漸漸地烙在我的記憶深處。

軍訓的內容或許是單調的。每天都做著一樣的動作，心中抱怨著自己的汗水白流了好幾尺。在教官的標準指導下，慢慢地發(fā)現自己和同學平時的習慣如此的便扭。糾正錯誤永遠是困難的，炙熱的太陽似乎為了懲罰我們這群有壞習慣的孩子，燃燒了自己每一寸的肌膚。不過努力的力量是巨大的，錯誤也不會永恒不滅。雖然離教官還有差距，但進步欣喜地擺在了每個人的眼前。

軍訓也不總是枯燥的，每天的軍歌都是單調的軍訓中的調節(jié)劑。在軍歌中聽到的了“原始的吼聲”，那就是歡笑聲。每一絲的歡笑聲都能將要崩潰的身體喚醒。

軍訓不僅僅是對行為上的操練，更是對精神和思想上的深化。迎著刺眼的陽光，每天就這樣開始了。一天下來的疲憊讓我發(fā)覺在涼爽的空調間外頭還有另一種生活；讓我發(fā)覺其實自己還很稚嫩。汗水的浸泡需要忍耐，烈日的烘烤需要忍耐，時有時無的饑餓也需要忍耐，似乎一切都要不停地忍耐。就在這不知不覺的忍耐中，潛藏的堅強逐步被挖掘了出來。到了最后幾天，幾乎每個人都能以微笑的臉龐來結束當天的訓練。

軍訓中讓我們要感謝的人有很多。我們要感謝教官,我們流汗,教官比我們流的更多；我們辛苦,教官比我們還要辛苦。是他們讓我們看到了一個真正軍人的樣子，我能清晰地記得教官在我們耳邊的口令聲。那將會激勵我勇敢的面對今后的困難！

第四篇：警察與贊美詩

啟東市第二中等專業(yè)學校

語文（基礎模塊）

張東升

《警察與贊美詩》教學案

教學三維目標：

1、分析小說曲折、巧妙的情節(jié)安排，欣賞“歐·亨利手法”的藝術特色。

2、品味小說幽默、辛辣的語言風格。

3、了解資本主義社會中下層人民的生活貧困和精神痛苦，認識資本主義社會道德、法律是非混淆、善惡顛倒的虛偽本質。教學重點：學習這篇小說的情節(jié)藝術。教學難點：小說幽默、辛辣的語言風格。教學時數：2課時 教學準備： 教學過程：

第一課時

總第個教案

一、課前預習單：

1、字詞：

轉輾反側

游弋

冬狩

素昧平生

近在咫尺

冬蟄

輕佻

啁啾

搖曳

醍醐灌頂

煊赫

嫻靜文雅

天翻地覆

2、作者簡介：

作者歐亨利，19世紀美國批判形式主義作家，著名短篇小說家。與法國的莫泊桑、俄國的契訶夫被譽為“世界三大短篇小說之王”。他的小說常以“含淚的微笑”來撫慰生活失意的小人物的心靈創(chuàng)傷，善用夸張、嘲諷、雙關等幽默手段。他有“曼哈頓的桂冠詩人”之稱。作品被譽為“美國生活的幽默的百科全書”。尤其體現歐、亨利小說特色的，是他的小說常在故事末尾筆鋒一轉，讓主人公的命運突然起意想不到的變化，在看似荒唐的結局中給讀者以深層的思索和啟迪。這一巧妙的構思方法被譽為“歐·亨利手法”。代表作有《麥琪的禮物》、《最后的一片葉子》。

二、課堂探究單： 活動

一、導入：

有一部電視連續(xù)劇叫《北京人在紐約》，電視劇開頭有這么一段話：“如果你愛他，那么就把他送到紐約，因為那里是天堂；如果你恨他，那么也把送到紐約，因為那里是地獄。”這句話深刻地反映了紐約甚至是美國社會的那種巨大的貧富差距，對于有錢的人來說，那里是淘金的天堂，而對于窮人而言，那里則是人間的地獄。今天我們來學習《警察與贊美詩》來進一步地了解美國的社會現實。

活動

二、分析小說的情節(jié)結構

小說的三大要素是人物，環(huán)境和情節(jié)。小說的情節(jié)一般分為開端、發(fā)展、高潮和結局。那么這篇小說的開端、發(fā)展、高潮和結局各是什么？ 明確：

1．故事開端(蘇比躺在麥迪生廣場他那條長凳上——自有一位識相的推事來料理)，蘇比為逃脫嚴冬的威脅，籌劃著怎樣才能被捕入獄。

2．故事發(fā)展(蘇比離開長凳——而我們偏偏認為他是個永遠不會犯錯誤的國王)，蘇比屢次惹是生非，都沒有達到被捕入獄的目的。

3．故事高潮(最后，蘇比來到通往東區(qū)的一條馬路上——“那你跟我來?！本煺f)。蘇比佇立于教堂外良心發(fā)現，決心重新做人時，突然被捕。啟東市第二中等專業(yè)學校

語文（基礎模塊）

張東升

4．故事結局(小說最后一自然段)，蘇比被判入獄三個月。

活動

三、分析開端部分

1、朗讀課文的第一二，思考這兩段是屬于什么描寫？作用是什么？

明確：這兩段是環(huán)境描寫。①暗示了季節(jié)——冬天將近。②交代了主人公的身份。③為主人公的出場渲染了一種凄清、寒冷的環(huán)境，為蘇比營造了生活窘迫的氛圍。④暗示了情節(jié)的發(fā)展：蘇比的冬居計劃刻不容緩了。同時從側面刻畫了人物，點明了蘇比在后文中六次為非作歹的緣由。⑤展示了美國社會的世態(tài)炎涼和下層人們的苦難生活。(“思考與練習”4)

2、這里的環(huán)境描寫點明了小說發(fā)生的季節(jié)是哪一個季節(jié)？ 明確：“每當雁群在夜空引亢高鳴，每當沒有海豹皮大衣的女人跟丈夫親熱起來，每當蘇比躺在街心公園長凳上輾轉反側，這時候，你就知道冬天迫在眉睫了?！?這句話用了排比的修辭手法，描寫了當時的自然環(huán)境，為小說的發(fā)展奠定了基礎。句中寫到了“雁群”“高鳴”南飛，暗示了季節(jié)——冬天將近。

3、那為什么要寫“海豹皮大衣”的女人？還寫了蘇比在長凳上“輾轉反側”，這兩者有什么關系？ 明確：“海豹皮大衣”反襯蘇比生活的窘迫，“長凳上輾轉反側”點明了主人公生活的貧困與無奈，這些描寫不僅為主人公的出場渲染了凄清寒冷的自然環(huán)境，還為小說的情節(jié)發(fā)展提供了堅實的基礎，揭示下文蘇比6次為非作歹的原因，展示了美國社會的世態(tài)炎涼和下層人民的痛苦生活，顯示了社會巨大的貧富差距。所以這句話不僅是點明季節(jié)和環(huán)境也點明了小說的社會環(huán)境。

4、那么蘇比在冬季來臨之際有什么打算呢？ 明確：希望能被警察抓住，能到監(jiān)獄里過冬。

5、這個想法正常嗎？他為什么會產生這個想法？ 明確：這個想法是相當荒謬的，是反常的。首先，蘇比之所以想進監(jiān)獄。是因為他在冬季生活無著，這正是美國社會的殘酷，美國社會競爭激烈，富人只會越來越富，而窮人只能越來越窮。貧富差距不斷加大。所以蘇比的這種想法是社會最下層勞動大眾無奈的選擇。作者正是借助于人物的這種反常心理，揭露了社會的殘酷和黑暗。所以，他的這種想法是當時社會的產物。

其次，像蘇比這種人并沒有失去勞動能力，同時也不是沒有勞動就業(yè)的機會(小說結尾寫到“有個皮貨進口商曾經讓他去趕車”)，但他平日卻游手好閑，面臨冬天威脅，認為最佳的選擇是進監(jiān)獄，那里既無挨凍之苦，又可免費食宿，為了達到這個目的，他不擇手段，做出種種惡行，丑化自己的人格。由此可見，這種反常的行為還植根于資本主義好逸惡勞的社會心態(tài)，作者塑造這個人物，揭露了資本主義社會本質的一個側面。

6、為什么蘇比不愿去慈善機構去接受救濟，而寧可去監(jiān)獄過冬呢？ 明確：“真是凡事有利必有弊，要睡慈善單位的床鋪，先得讓人押去洗一個澡；要吃他一塊面包，還得先一五一十交代個人的歷史?！边@句話撕開了慈善機構虛偽的面紗，表面上的施舍，附帶的是對人性的踐踏，也正是對所謂的自由和平等的有力駁斥，無情的批判。蘇比雖然貧窮，但他嚴守著精神上的尊嚴，一直維護著他靈魂上的高傲，為了“床鋪”“面包”而出賣個人的歷史，和私事，他是不啟東市第二中等專業(yè)學校

語文（基礎模塊）

張東升

會去做的。

三、課堂檢測單：

1、默寫字詞。

2、分析文章結構。

四、課后鞏固單：思考與練習1

啟東市第二中等專業(yè)學校

語文（基礎模塊）

張東升

第二課時

總第個教案

一、課前預習單：

講講蘇比的6次犯罪經歷。

二、課堂探究單： 活動

一、分析發(fā)展部分

1、為了實現自己的想法，蘇比做了哪些努力？結果怎么樣？ 明確：

蘇比的行為

愿望或打算

結果 1 走進豪華飯店想飽餐一頓

想白吃讓侍者把他交到警察手里

因褲子破被

推倒行人道 連門都沒去 用石塊砸窗玻璃

想讓巡警抓住

警察追趕搭車 的人，連旁證 都算不上

3想進普通餐館白吃一頓

想讓店侍者叫警察

挨頓揍，被“叉”

在行人道上 裝流氓調戲女子

想讓女子找警察

被妓女糾纏，撒

腿就走 扮醉鬼大吵大鬧

想以“擾亂治安”罪被捕

被誤以為是大學

生，警察不管 偷雨傘

想讓主人叫警察

被誤以為是傘的主人

2、通過這些情節(jié)，我們可以發(fā)現有許多的巧合，怎樣理解這些巧合？ 明確：小說情節(jié)上安排了許多巧合既推動了情節(jié)的發(fā)展，又充分地表現了小說的主題。“思考與練習”2

活動

二、分析高潮和結局部分

1、在蘇比聽到贊美詩，心靈發(fā)生轉變時，作者也用了景物描寫，請找出來，并說說它的作用。“思考與練習”4 明確：“明月懸在中天，光輝、靜穆；車輛與行人都很稀少；檐下的凍雀睡夢中啁啾了幾聲——這境界一時之間使人想起鄉(xiāng)村教堂邊上的墓地”

看著皎潔的月光，寧靜的街道，聽著教堂悠揚的樂聲，蘇比感到一切顯得古樸、親切、可愛，在這寧靜而空靈的氣氛中，他回想起兒時得到母愛和純真，喚醒了他的雄心和自尊，喚起了他對純潔生活的回憶，他頓然醒悟，決心重新做人，通過景物描寫，展示人物內心，緊扣小說的主題。也就是景物描寫是為人物和小說的進一步發(fā)展而服務的。這與課文開頭景物描寫的作用是一致的。

2、蘇比在聽了教堂的贊美詩后，準備重新做人，卻被莫名其妙地送進監(jiān)獄，這個出人意料的結尾是為了達到什么目的？ 明確：“思考與練習”3

活動

三、分析小說的語言

1、極端的戲劇性。

2、運用對比、夸張、比喻、擬人、反語、戲謔等手法造成的幽默效果。啟東市第二中等專業(yè)學校

語文（基礎模塊）

張東升

3、細節(jié)描寫與心理描寫?；顒?/p>

四、歸納主題。

本文通過流浪漢蘇比在冬天來臨之際，想方設法到監(jiān)獄過冬，他六次為非作歹，都沒能如愿。而正當他聽到贊美詩受感化想重新做人時，卻莫名其妙的被捕的遭遇，全方位地展示了美國社會的真實現狀，深刻地揭示了資本主義社會世態(tài)炎涼、是非混淆，黑白顛倒的本質。

三、課堂檢測單：

四、課后鞏固單：完成《指導用書》和《導學》

五、教學反思：

第五篇：警察與贊美詩

《警察與贊美詩》教案

澧縣職業(yè)中專學校 皮業(yè)書

一、作者簡介：

歐●亨利，美國著名短篇小說家。出生于醫(yī)師家庭，有機會接觸一些愛說愛笑的人。他的一生非常具有傳奇色彩。當過牧牛人、辦事員、新聞記者、銀行出納員，后因一筆銀行短款，為避免審訊，流亡到國外。為探視生病的妻子而被捕入獄。后在獄中為給女兒買禮物而用歐亨利為筆名發(fā)表小說。他的作品風格以描寫紐約曼哈頓市民生活最為著名，他把那兒的街道、小飯館、破舊的公寓氣氛渲染得十分逼真，故有“曼哈頓的桂冠詩人”之稱；他的作品構思新穎、語言詼諧、結尾常常出人意外。被譽為“美國生活的幽默百科全書”，代表作有《麥琪的禮物》、《最后一片藤葉》、《黃雀在后》等，這些作品為他獲得了世界聲譽，歐●亨利與法國的莫泊桑、俄國的契訶夫并成為“世界三大短篇小說之王”。

二、正音：

引吭高歌（）棕櫚（）肇事（）緋色（）薈萃（）醍醐灌頂（）煊赫一時（）氅（）

三、請學生起來概述一下本文的故事情節(jié)：

這是一個令人覺得可笑的故事，主人公蘇比在冬天即將到來的時候，開始為進入她的冬季寓所——監(jiān)獄而努力，使盡各種方法想讓警察逮捕他，均未獲得成功。正當他受到教堂中

贊美詩音樂的感化，決定放棄過去的生活，重新開始時，卻被警察抓了起來。“如愿”被送到監(jiān)獄里。

四、分析小說的結構：

1．故事開端(蘇比躺在麥迪生廣場他那條長凳上——自有一位

識相的推事來料理)，蘇比為逃脫嚴冬的威脅，籌劃著怎樣才能被捕入獄。

2．故事發(fā)展(蘇比離開長凳——而我們偏偏認為他是個永遠不

會犯錯誤的國王)，蘇比屢次惹是生非，都沒有達到被捕入獄的目的。

提問：蘇比為了進監(jiān)獄做過哪些努力？

第一次：進高檔酒店——被拒之門外

第二次：砸商店櫥窗——被認為連個旁證都算不上

第三次：取消飯館飽餐一頓不給錢——被摔在人行道上 第四次:調戲年輕女子——反被女子纏住要他請喝啤酒 第五次：在劇院門口大吵大鬧——被認為是耶魯的小伙子第六次：偷傘——反被認為是傘的主人

這些反常行為的背后，每一次都隱藏著對美國社會黑暗的揭露。

第一次：反映美國社會的貧富懸殊，等級森嚴。

第二次：反映美國的警察武斷愚蠢，法律的是非不分。第三次：一般人都不愿意招惹警察，怕給自己惹麻煩。第四次：婦女賣身求生的現象比比皆是。

第五次：美國“擾亂治安罪”形同虛設。

第六次：美國社會風尚差，人格品行敗壞。

3．故事高潮與結局(最后)。蘇比被贊美詩感化，良心發(fā)現，決心重新做人時，卻無故突然被捕入獄。

五、對于蘇比的評價

他為了過冬，不是去積極尋找工作，而是想到了不用付出勞動卻不愁吃住的監(jiān)獄，好逸惡勞的思想在他腦中是根深蒂固的；當然，他“性格高傲”、自尊，瞧不起那些以慈善為名的布施，反映出他有一種不可欺侮的傲骨；最后，蘇比被教堂里傳來的贊美詩所吸引，決心重新做人，說明上進心尚未泯滅?？傊且粋€不幸的流浪漢，他的不幸是社會帶給他的，對這個人的態(tài)度只能是“哀其不幸，怒其不爭”。

六、小說在語言運用上有怎樣的特點？

這篇小說語言最大的特點是“幽默”，幽默是一種語調輕松但卻包含深刻意義的諷刺，它不同于一般的俏皮話，而是為內容服務的，它表現了作者對人物的情感傾向和事件的態(tài)度。小說中通過夸張、比喻、擬人、反語等修辭手法，來使語言達到幽默的藝術效果。有些幽默語言看似輕松，實則沉重。

七、令人稱道的結尾：

1、歐●亨利手法；

2、“留白”藝術? 蘇比聽了教堂的音樂之后，強烈的新生愿望激勵著他，想要改變自己，“時間還不晚，他還年輕，他要把自己拔出泥沼，他要重振當年的雄心壯志……他要做個烜赫一時的人，他要——當這首充滿豪情壯志的“詠嘆調”還沒唱完的時候，一只手按在他的胳膊上，戲劇性的一幕出現了！小說的結尾,筆峰一轉,讓主人公的命運起一個一百八十度的變化,蘇比進了監(jiān)獄！既出乎意料,卻又在情理之中,體現了作者擅長的歐·亨利手法。歐.亨利就是這樣，往往在我們看到津津有味的時候來一個急剎車，安排了一個出人意料的結尾，在我們張大了嘴巴還沒來得及閉上的時候就結束了，使我們不由得靜下心來要回味一番，最后才發(fā)出一聲長長的嘆息?？蓱z的蘇比他最后怎樣了呢？鑒賞結局的空白 聽到宣判三個月后，蘇比的心理會怎樣呢？其實，文章就是采用了“留白”的藝術手法，給讀者以豐富的想象的空間，一千個讀者心目中有一千個哈姆雷特，你心中有了自己的蘇比，這不就是最完美的結局嗎？

《警察與贊美詩》教案

教學目標：

(一)分析小說曲折、巧妙的情節(jié)安排，欣賞“歐?亨利手法”的藝術特色。

(二)品味小說幽默、辛辣的語言風格，理解語言運用和題材、主題的內在關系。

(三)了解美國社會中下層人民的生活貧困和精神痛苦，認識其社會道德、法律是非混淆、善惡顛倒的虛偽本質。

教學重點

目標(一)、(二)

教學過程：

一、導入：

有一部電視連續(xù)劇叫《北京人在紐約》，電視劇開頭有這么一段話：“如果你愛他，那么就把他送到紐約，因為那里是天堂；如果你恨他，那么也把他送到紐約，因為那里是地獄。”這句話深刻地反映了紐約甚至是美國社會的那種巨大的貧富差距，對于有錢的人來說，那里是淘金的天堂，而對于窮人而言，那里則是人間的地獄。今天我們來學習《警察與贊美詩》來進一步地了解美國的社會現實。

二、作者介紹：

作者歐亨利，出生于美國南部的一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)師家庭，從小受教育少，一生經歷曲折而豐富，是個多產的小說家。與法國的莫泊?！堆蛑颉贰⒍韲钠踉X夫《套中人》、并稱為“歐美短篇小說三大家”。他的小說常常通過合乎情理的藝術夸張，出乎意料的故事結局，收到“含淚的笑”的藝術效果。被人稱為“歐?亨利筆法”。代表作有《麥琪的禮物》《警察與贊美詩》《最后一片葉子》等。

三、分析小說的情節(jié)結構

小說的三大要素是人物，環(huán)境和情節(jié)。我們很喜歡看小說主要是被其中的曲折的情節(jié)所吸引。小說的情節(jié)一般分為開端、發(fā)展、高潮和結局。那么這篇小說的開端、發(fā)展、高潮和結局各是什么？請同學閱讀小說，來分一下。

明確：學生議論、思考并回答：

1、故事開端(第1-5自然段：蘇比躺在麥迪生廣場他那條長凳上——自有一位識相的推事來料理)，蘇比為逃脫嚴冬的威脅，籌劃著怎樣才能被捕入獄。

2、發(fā)展(第6-38自然段：蘇比離開長凳——而我們偏偏認為他是個永遠不會犯錯誤的國王)，蘇比屢次惹是生非，都沒有達到被捕入獄的目的。

3、故事高潮(第39-47自然段：最后，蘇比來到通往東區(qū)的一條馬路上——“那你跟我來?！本煺f)。蘇比佇立于教堂外良心發(fā)現，決心重新做人時，突然被捕。

4、故事結局(第48自然段)，蘇比被判入獄三個月。

四、分析開端部分

1、朗讀課文的第一二，思考這兩段是屬于什么描寫？作用是什么？

明確：這兩段是環(huán)境描寫。

“每當雁群在夜空引亢高鳴，每當沒有海豹皮大衣的女人跟丈夫親熱起來，每當蘇比躺在街心公園長凳上輾轉反側，這時候，你就知道冬天迫在眉睫了。”

這句話用了排比的修辭手法，描寫了當時的自然環(huán)境，為小說的發(fā)展奠定了基礎。

2、這里的環(huán)境描寫點明了小說發(fā)生的季節(jié)是哪一個季節(jié)？

明確：

句中寫到了“雁群”“高鳴”南飛，暗示了季節(jié)——冬天將近。