第一篇：暑期社會實踐常州行之常州市氣象局

暑期社會實踐常州行之常州市氣象局

孫書劍在副部長的帶領下，我們南京信息工程大學?？茀f(xié)學術科技部暑期社會實踐小分隊來到了位于太湖西路的常州市氣象局。

還沒進大門，我就看到一座高大的氣象大樓坐落在中央，這個成立于1985年的氣象臺經歷了數十年的發(fā)展，現已有相當大的規(guī)模。業(yè)務涉及農業(yè)氣象觀測、天氣預報、服務監(jiān)測與網絡系統(tǒng)建設、人工影響天氣等。它和在這里工作的人們時時刻刻為這一方土地進行著監(jiān)測和預報，服務著常州和全國的人們。

在負責人的帶領下，我們依次穿上鞋套，安靜的走進了常州市氣象臺氣象大樓預報中心的內部。這里很安靜，工作人員們坐在電腦前，對著一張張圖表仔細分析著?？吹綁Ρ谏蠏熘囊粔K塊大屏幕，和大廳中央一排排計算機，同學們都覺得很新奇，紛紛圍著計算機上的圖象看。負責人先給我們觀看了氣象局的宣傳介紹，了解到了這座氣象臺的歷史。之后她給我們在計算機上分析了幾張圖，有云圖、紅外線圖、水汽分布圖、溫度分布圖等等。詳細的給我們講了從這些圖上能看出什么，以及天氣預報的方法。同學們也饒有興趣地和這位工作人員探討了心中對于氣象預報過程中的一些疑惑，我聽了豁然開朗，以前只是在電視機上看到天氣預報，現在這么近距離的了解還是第一次，心中不免有些興奮和激動。簡單的天氣預報背后竟然匯集了這么多人的努力。

快要結束時，有同學問，到市氣象局工作需要什么學歷要求，工作人員告訴我們，研究生起步，本科生基本不收的。同學們都吃了一驚，看來自身差距還很大啊。

短暫的參觀交流活動很快就結束了，這一次參觀，我了解了很多關于氣象預報方面的知識，了解到氣象預報背后的故事。我深切地感受到表面看上去簡單的事，卻是很多人付出努力換來的。我們現在學到的東西還很少，應對以后的工作遠遠不夠。今后要更加努力地學習，多與別人合作，才能頂起一些擔子，撐起一片天地。

第二篇：暑期社會實踐常州行之瞿秋白紀念館

暑期社會實踐常州行之瞿秋白紀念館

孫書劍

7月13日上午，我們南信大校科協(xié)暑期社會實踐小分隊抵達常州市，邁開了我們暑期社會實踐的第一步——參觀瞿秋白紀念館。

懷著對革命前輩瞿秋白同志的崇敬之心，我們一行走進了瞿秋白故居。這并不是我第一次參觀這類故居，以前也曾去過許多諸如宋慶齡、梅蘭芳、周恩來等的故居，但我還是第一次看到這么寬敞明亮而又樸素整潔的屋子。

入內黑漆大門兩邊各立著一尊抱鼓石，上面刻著三獅戲秋的浮雕，顯示著這個大家族的高貴和吉祥。走進大門，一絲古韻鋪面而來。故居分東西兩院，各有四進，給人以很強的層次感，地勢逐進抬高，寓含著步步高升之意，中間有道隔墻，有廊道門扇相互聯(lián)通。西院為正屋，原為供祭用的廳堂，莊嚴而神秘，現辟為多功能展廳。東院為廂房，是當年族人和守祠仆人食宿休息的輔屋。經過了解，瞿秋白一家1912年因家貧，才遷居于東院側廂房。由此可見，年少時的瞿秋白家境還算不錯，他也稱的上是一介書生，而他毅然參加了五四青年運動，參加上街演講活動,被抓釋放后仍然投身于革命，寫下大量文章。領導主持中央大局。被反動派抓住后仍然想著黨的理論，將年輕的生命奉獻給了中國革命事業(yè)。

看完瞿秋白故居，我們一行走進了旁邊的瞿秋白紀念館。更深入地了解瞿秋白的事跡。紀念館大廳中央矗立著一座高大的瞿秋白銅像，由銅像可以看出瞿秋白當年眉目間透著一股英俊與帥氣。聽完工作人員介紹，我對瞿秋白有了全新的認識。他是中國共產共產黨早期重要的領導人，也是中國革命文學事業(yè)的奠基者之一。由于叛徒告密被捕，他被反動派抓獲。他走向刑場時高唱著《國際歌》，在綠草坪上盤膝而坐，視死如歸，凜然從容，犧牲時年僅36歲。由他翻譯成中文的《國際歌》，至今在中華大地上激揚回蕩，他為中國共產黨的革命事業(yè)做出了卓越的貢獻。瞿秋白無私奉獻于中國革命事業(yè)的摯愛，發(fā)自肺腑，動心又動情。即使在挨過黨組織的斗，受過國民黨的刑，遭受錯誤的排擠和迫害的逆境中，他依然心懷坦蕩、意志堅強，給我們留下了極為寶貴的精神財富。在一般人是把人生投入革命，在他是把革命投入人生，革命是他人生實驗的一部分。當我們只看他的事業(yè)，看他從容赴死時，他是一座平原的高山，令人崇敬；當我們再看他對自己的解剖時，他更是一座下臨深谷的高峰，風鳴林吼，奇絕險峻，給人更多的思考。他的事跡每一件都深深觸動了我，原來一個人做一件事可以如此專注，面對困難與死亡，可以如此從容。想想自己有時做事的三心二意，面對困難時的慌張無措，不禁有些羞愧。時近中午，我們一行結束了參觀，離開了紀念館，而秋白的身影與事跡，還在腦中回蕩，久久揮之不去。

第三篇：氣象局暑期社會實踐報告

暑期社會實踐報告

——探索自然探索社會 現代社會是一個開放性的社會，是一個充滿探索的社會。我們國家要與世界接軌，高才能的人是必不可少的，但是沒有實踐能力的人才是無處可用的。因此對于人才的培養(yǎng)應當面向實際,面向社會,面向國際。作為一名在校大學生，我們的任務不僅僅是學好知識，更重要的是要把所學知識盡最大的能力發(fā)揮出來，服務社會，服務百姓，這才是我們社會實踐的最終目的，也是大學生社會實踐最初的宗旨。因此，在今年的七月下旬，我很高興地參加了信息工程學院回民區(qū)第四分隊，展開了豐富多彩的暑期社會實踐活動。在幾天的實踐活動中，我們參觀了市氣象局，并在社區(qū)中宣傳了地震防治知識；參觀了烏蘭夫紀念館，學習了老一輩革命家追求真理、艱苦奮斗的革命精神；跟隨交警同志站崗巡街，深刻體驗到了交通秩序的重要性；在阿爾泰游樂場進行了義務勞動等等。每天的活動都是那么的豐富而有意義，但是其中最讓我獲益匪淺的，是在是氣象局的參觀活動。自古以來，我們就對大自然又敬又畏。曾經人們把種種天氣情況與老天的表情聯(lián)系在了一起。老天在笑，天空便晴空萬里；老天生氣了，天空便開始下起瓢潑大雨或者稍降甘露；但老天決不會總是一個表情的。我們無法阻止老天突變的表情，但卻可以采取一些措施觀察老天的臉色，這就需要用到一些特殊的“武器”了，而氣象站正是我們存放“秘密武器”的地方。在七月二十二日，我們來到了是氣象局進行參觀。在這里不僅有先進的計算機設備，一流的氣象監(jiān)測儀器，還有一群兢兢業(yè)業(yè)的工作人員。走進氣象局，里面的儀器讓我們看的眼花繚亂，有風向標，百葉箱，蒸發(fā)筒，量雨器，地面溫度計，還有風杯，傳感器，避雷針?? 聽講解的氣象工作人員說，這些儀器的作用可大了！百葉箱能測出空中的溫度，量雨器能測出今天的雨量是多少；地面溫度計能測出地面的溫度；風向標能告訴我們今天是東南風還是西北風??

之后我們又觀看了電視天氣預報節(jié)目的制作過程，看著節(jié)目主持人三言兩語就把未來兩三天的天氣娓娓道出，顯得輕松自如，其實這短短幾分鐘的節(jié)目，卻凝露了氣象工作者的勞動和心血。據工作人員說，有各種天氣雷達，多顆氣象衛(wèi)星組成的天氣監(jiān)測網會在每天規(guī)定時間內進行觀測，從地面到高空，陸地到海洋，全方位多層次地觀測天氣變化，并將觀測數據迅速匯集到氣象中心，氣象臺的計算機會將收集的數據進行處理和運算，得到天氣圖，為預報員提高預報依據，預報員作出預報后及時發(fā)送給電視節(jié)目制作單位進行制作，這才有了節(jié)目主持人“指點江山話風云”的那份瀟灑和自信。

隨著科技的進步，社會也在進行著日新月異的變化。然而，隨之而來的環(huán)境污染也變得越來越嚴重。環(huán)境污染不僅影響經濟發(fā)展，更影響社會進步。世界各國的發(fā)展歷史說明，我們一味對自然一味索取、盲目征服與急功近利，引起大氣“溫室效應”加劇、大氣臭氧層受破壞、酸雨成為“空中死神”、有毒化學品進入環(huán)境循環(huán)，垃圾泛濫成災等等，給人類和自然界造成不可復原的生態(tài)浩劫，影響我們走向文明、清潔的現代化社會。由于生態(tài)受到破壞，我國一些地方的農業(yè)、工業(yè)和人

民的身體健康正受到嚴重威脅，不僅制約了社會進步，也影響到國民經濟可持續(xù)發(fā)展。面對前所未有的生態(tài)危機，如何預防惡劣的氣象問題、降低氣象災害對人們生產、生活的損失，不僅是氣象工作者的責任和義務，也是我們每個公民必須掌握的一門科學技術。我們要樹立強烈責任感，以人類的發(fā)展前途為前提，以子孫后代可持續(xù)發(fā)展為出發(fā)點，敢于迎接挑戰(zhàn)，用科學的方法進行綜合思考并采取行動。這次參觀不僅豐富了我的氣象知識，還使我大飽眼福，真是一舉兩得！我深知，在偉大的大自然中，在浩瀚的宇宙中，還有無數的秘密等待我們去探索，無數的知識等著我們去解決。我們在社會生活中有何嘗不是呢？所以，讓我們?yōu)榱颂剿鞲用利惖拿孛芏Π桑?/p>

第四篇：暑期社會實踐興化行之興化市水利局

暑期社會實踐興化行之興化市水利局

孫書劍

在相關干事的協(xié)調下，我們南信大?？茀f(xié)筑夢小分隊有幸拜會了興化市水利局的領導，還讓一位工作人員，帶領我們乘車參觀了興化許多水利設施。在和水利工作人員交談的過程中，我們了解到，興化市水利局主要負責合理開發(fā)、利用和保護當地水資源、防治水害、主管全區(qū)河道、水閘、泵站、海塘和黃浦江江堤等各類水利工程、管防汛抗旱工作等。局子不大，但各個科室卻一應俱全，管理的范圍也很廣。工作人員先把我們帶到興化的一處防洪堤，周圍綠化很好，附近有很多監(jiān)測水量及相關水務信息的設施，遠處還有一座大橋橫跨整個湖面。防洪堤很長很高，水位貌似還是高了點，水面不比堤壩低多少。工作人員向我們介紹，興化兼有沿江和沿海雙重邊緣優(yōu)勢，水土資源得天獨厚，生態(tài)環(huán)境十分優(yōu)越，水域占到全市總面積的27%，興化四面環(huán)水，是一個一個的島，島與島間用巨大的橋梁連接。我們聽了很吃驚，有種“不識廬山真面目，只緣身在此山中的感覺”。在路上我們并沒有感受到這是一個個用橋梁連接起來的島嶼。頓時，我感受到了興化人的聰明才智和奮斗精神，在這樣一個并不算太發(fā)達的城市里，要建造多少座橋梁啊，政府的投入應該不是一般的大。

參觀完防洪堤，工作人員給我們介紹了幾種水務信息收集的儀器，正是這些不起眼的小監(jiān)測點，在匯總信息后，發(fā)揮了巨大的作用。每個監(jiān)測點數據都很少，微不足道，但聚沙成塔，這些分散的微小的信息在經過匯總分析后，就能得出許多十分重要的信息。

隨后工作人員帶我們在興化轉了一圈，去了鄭板橋故居，有名的百年老藥店等，并給我們做了一個詳細的介紹，讓我們對興化有了一個更全面的認識，我也感受到這位工作人員對待我們時的那種認真細致。

時間一晃而過，時近中午，對興化水利局的參觀告一段落。離開的路上，我還在品味著興化給我?guī)淼亩嘀赜∠蟆Ｅd化人那種吃苦耐勞，做事一絲不茍的精神很值得我們學習。與其說是參觀了水利局，不如說是我參觀了水利局的人。看到水利局工作人員對我們一行如此重視，可見他們平時工作中對待大事小事也是一視同仁，認真對待。有這樣的水務工作人員為人民服務，我們怎能不放心，不為之驕傲。

第五篇：暑期社會實踐——支教行

暑期社會實踐——支教行

7月10號，我出發(fā)了，目的地是云南省文山市者臘鄉(xiāng)阿冇小學，首站來到北京西站，懷揣著去我的dream，懷揣著中國夢。

沒有想象中的簡單和枯燥，一開始我們就做了四十多個小時的車來到執(zhí)教目的地，一路的歡聲笑語，嬉鬧是度過這段時間最美好的記憶，我很忐忑的不知道我的課程--趣味數學能否可以適合他們，能否讓他們對數學產生興趣，能否對他們本身的課程不產生影響。雖然我做了很多，但是我還是在忐忑，路上的笑語是我暫時忘記的良劑。

7月13號，周六。我們到達了阿冇小學，這個小學就是三個籃球場全場那么大小，其中一間還在上課的教室，三間土磚瓦做的很亂很臟的教室附帶上許多大小不一不平整的桌子和椅子，一個水泥操場一個旗桿，一個廚房兩間辦公室還有一個茅坑，構成了我們的阿冇小學。把布滿灰塵的桌子和長凳子洗干凈，去除蜘蛛網，有把教室重新布置后，發(fā)現如隊長所說的那樣--我們不像是去支教的像是去建校的，我們把學校重新翻新了一遍。這一天，我們很忙，村長的喇叭是我們最有用的招生工具，招生我們是自愿原則，我們支教的時間很恰當，當地這個時候農閑。來了好多爺爺奶奶，他們給自己的孫子孫女參加我們的支教活動--維渡夏令營。當天我們騰出了三間教室，按照年齡分了三個層次，高級班，中級班和初級班。兩個辦公室被我們改成了男女宿舍，我們睡的床架由桌子構建的。被子是由當地微光公益借給我們的很新很干凈，而且還派了一個叫俊哥的帥小伙幫助我們，我一直很感謝這個組織。晚飯結束后，我們開了一個會，一直到十一點多才結束，回到宿舍躺下就睡著了，我想我的dream應該快要實現了。

7月14號，周日。今天輪到我們小組做飯，隊伍分成五個小組，每個小組兩到三個人員安排，循環(huán)做飯，早中晚三餐負責。早晨六點多就起來了，開始做飯了，早餐我們做粥。中午十點多就開始準備午飯了，煮的是大鍋飯，燒的是柴，做飯我們小組總共做了四次。很不幸的我切土豆絲時手傷了一刀，砍柴時手也砍到了。受傷的我，瞬時好多事都幫不上了，特別是洗碗，一個團隊的所有碗筷，先筷子然后洗碗。生活總是這樣不逼自己一把，永遠不知道自己能做的事有那么多。支教的結束，我們隊的所有成員也或多或少的會做飯了，我們成長了，意料之外的事。

7月15號，周一。升旗儀式，隊里的龍哥爬上旗桿的頂端將繩子掛上的一刻，感覺我們支教的事已經開始了，班級隊伍，升旗。一切都是那么神圣莊嚴。當天硯山縣記者也來了，對我們的支教進行了相關的報道。后來的某天當我們知道我們上了電視臺的時候，我們是有多么的開心。我想我要做到我的最好。我們的課程不會影響他們正常的教程，我的是趣味數學，總得來說，我沒有涉及課本上的內容，上課的內容是第一節(jié)：猜字謎數字游戲，數學的數字和語文，比如7/8（猜一個成語）答案是七上八下。很簡單，我希望他們從中找到歡樂，找到學習數學的興趣。第二節(jié)：回顧上節(jié)課的以及分水果的游戲，類似于腦筋急轉彎，但是它是有很多答案的，比如七個蘋果八個同學怎么分的問題，也可以回顧有關分數的概念。第三節(jié)：有關實際問題，一些算法，要求他們懂得，我們列的算法必須知道為什么列，必須知道知道為什么，保持清醒的頭腦。第四節(jié)：是有關一些數學的游戲，比如：數獨九宮格游戲。第五節(jié)：是我的學數學的興趣來源其中包括自己因為喜歡數學老師產生對數學的興趣等?？偣采系恼n不是很多，每個班也就五六節(jié)，小班側重認識數字，中班和大班都可以教，我很開心，希望他們有所收獲。支教過程也就我也就是這樣安排的，結果我?guī)Я撕芏噘Y料去，沒有用到，科學用具都發(fā)出去了。不過我想他們能接收這些我也滿意了。

7月18號，周四。這一天我們村子的集會，來上學的同學少了許多。我們的村子，是在一個山上面，四周圍繞著梯田，是一個壯族小村，整個者臘鄉(xiāng)有六七十個這樣的村子，生活很原始，家家都有狗，狗是用來防止牛被偷了，家家戶戶也就有一到兩頭牛了，到鎮(zhèn)上有一條水泥呢，這條水泥路是花費30萬建造而成的，他們用牛來拉東西，路上幾步就能看到牛糞，我編了一句話讓大伙過的更好些就是說：聞牛糞的味道可以利于身體抵抗癌癥，接受的抗原比其他人多。當時也就開始大口大口的吸進牛糞的味道也無所謂。不過那邊的空氣肯定要比北京的好很多，晚上可以看到銀河，星空特別美麗，感覺自己伸手就能觸到，北京沒有，污染很嚴重?；氐奖本?，看到的都是霧靄的天空，連云朵都看不見。

7月19號，周五。上完一天的課后，我們去了另外一個縣城去參加當地的彝族火把節(jié)。主題是：中國夢，彝鄉(xiāng)情。吃了彝族的特色菜，看了彝族的舞蹈和民族服飾，彝族爺爺也送了一個吊墜掛飾給我特別漂亮，是吉祥如意的象征，我很開心。最后我們參加了圍著火把堆跳舞，二步弦到四步弦，我們離火把越來越近，自己感覺是滾熱滾熱的，不過我們特別開心，我們大吼，我們留著汗水，為這個民族歡唱。少數民族分布在比較偏遠的地方，他們有自己的文化和風俗，我喜歡這些，也同樣希望可以保留下來永遠長存。

7月21號，周日。今天我們去一個微光公益的學生李清家里參觀。他們家好遠，我們走了一個多小時的山路，翻過幾座大山來到她家，她家住在半山腰上，下面有個水塘，李清爺爺告訴我昨晚有人把水塘的水放了，魚被收了，本來打算今天你們來的時候一起去捉魚的，我表示很可惜，同時對那個偷魚的表示憤怒。她家里只有三面墻，另外一面是用塑料紙蓋上的，她媽媽是緬甸的，爺爺告訴我，因為沒有蛇和耗子她媽媽不適應這里，也就逃回家了。她爸爸離家出走，去上海打工，在上海重組了家庭，也就沒有回來過，剩下的只有她和她的爺爺奶奶，他們很和藹，對我們很歡迎。我到她家過了一小會就去釣魚了，當天我釣到了三四條，好幾寸的大魚。我想這樣的生活也就是自給自足，他們很厲害，自己能否可以做到了，午飯在她們家吃的，有他們的特色，生態(tài)自然。爺爺聊了很多，他讓我們在這里安心的支教這個地方很安全，很好。看著他水靈靈的眼睛，我好想叫他一聲爺爺?？上У氖俏覜]有見過我爺爺，奶奶也在我初中的時候離我而去，我愛他們。晚上回到支教的小學，就聽說有個隊友丹丹她感冒了，發(fā)燒到40.5度，沒有辦法，一輛車也就只能裝那么多，否則會很擠的，我也就沒有去，這也使得我很大的歉意。沒有辦法，隊長也送她去了，我們就立刻去安排了明天的趣味運動會，就是第二天對支教小朋友的事。

7月22號，周一。升國旗，然后接下來的是給當地學生舉辦的趣味運動會。我能說的只是和我在大學的趣味運動會差不多，不過歡笑的笑聲和喜樂聲和大學不一樣。我安排了七個項目，高級班和中級班各3個，初級班一個項目：分五子棋黑白。運動會很圓滿的完成了任務，但我回到教室問大家開不開心，他們都說很開心，我很欣慰，我感覺自己為他們做了一些什么，我希望他們快樂開心，這樣一直下去，同樣的希望他們和我們的關系可以越來越近一些。我第一次感動于他們的歡樂中，很美好。

7月23號，周二。這是我們支教的一個活動--家訪。這一次我主動去了高級班的一個同學--何李梅家里。我的第一個家訪，家里只有父母還有三個孩子，大哥和兩個妹妹，何李梅是姐姐，進家門口讓我最害怕的是幾條狗，進去后看到了牛棚，到了她家的客廳，不大不過很干凈。他爸爸叫他們給我拿了凳子和一些自己熱的瓜子和花生?？兄献右簿烷_始和他們交談起來了，去家訪的是三個人小分隊，還有兩個女生，我們就是去了解，當地的文化，當地的教育程度等等。他們都是壯族的，文化已經被漢化的很嚴重，自己獨有的文化越來越少，老年人和小孩在家里，導致了當地的文化傳承中斷。他們因為孩子在家不太方便所以留在家里沒有出去打工，生活簡單，現在是農閑的時候。家訪多次后我了解到，這邊的孩子大部分都是留守孩，孩子的教育程度主要來自于爺爺奶奶和學校，而學校給的教育無法彌補家庭的教育。也就導致了這邊的觀念是爺爺奶奶負責吃住就行了，孩子的教育一般都初中結束一生的教育也結束了。初中畢業(yè)后就去打工。打工回來結婚生孩子，然后再去打工掙錢蓋房子，蓋完后也就回家，忙碌的生活接下來的生活。這里的生活都是這樣過的，他們習慣了這樣。教育資源短缺，教育匱乏。說的是壯族語言。有些父母在外面打工也把小孩子帶了出去在外面上學同時也來我們支教的地方上學，對比很清晰他們與就在當地上學的小孩教育程度相差很大，這里的孩子他們上課沒有在外面上過課的孩子積極主動以及基礎要相差很遠很遠，但是他們對知識的渴望程度確實極高的。七八歲開始接受學前教育，不會寫自己的名字這樣的學生很多，只會說不會寫。另外一方面我們去的鄉(xiāng)是一個三七之鄉(xiāng)，以種三七而聞名。三七是一種藥材成本很高，不過在當地能夠種的很好，他們的收入有些來自于這里，不過大部分是來自于玉米和水稻等一些農作物。晚上我們會去捉龍蝦，后來了解到這是一種物種入侵，當地繁殖的特別快，不過肉很鮮美，我們吃到了村長家給我們做的。

第二個禮拜，隊伍出現了人員的換變。有隊員發(fā)燒然后回家的，有很多隊員被蚊蟲叮咬的過敏，全身起皰疹，有隊員因為其他原因離隊的，我很慶幸自己當時堅持留到了最后。我們是一個團隊，我們都是自愿的可以隨時離開，沒有強留，這是有一次一個學生問我老師您們是不是被逼來支教的啊我的回答。我很開心我們最后凝聚了在一起，沒有彼此，只有孩子，我們要對的起孩子，對她們希望有一定的影響。我們歡歌，我們笑語，我們一起度過了沒有潔癖的日子，記得看見蒼蠅飛進蛋湯里時，大家還可以裝作沒看見的大口大口喝湯，我們總結出了一句話：只要東西吃不死，我們就敢吃；只要地方睡不死，我們就敢睡。有肉有蛋的生活都是奢侈。每天做飯各種處理學生事件累到半死，辛虧那時有你們一路相伴。團隊就是這樣我們是一體的，因為我們目標都是一樣的。

7月28日，周日。這是我們最瘋狂的一天，為了看日出我們三四點就爬起來了，坐在越野車的后備箱淋著雨，在高速路上行走，幾座山之后是雨天，幾座山之后是晴天，見證了云南天氣的百變。最后沒有看成日出，卻去了國家級景區(qū)普者黑。普者黑很美尤其是我們在雨中去觀望它，在后備箱淋著雨歌唱，為我們的青春歌唱，瘋狂，致我們不朽的青春。云南的美景美不勝收，普者黑很漂亮，作為旅游大省，世界旅游的勝地值得我們去一趟，目睹大自然的巧工。中國夢--旅游。

7月31日，周三，舉辦了棋王爭霸賽。給當地小朋友們豐富了生活。開動大腦給他們帶來樂趣，我們也很開心。

8月2號，周五。這是我們支教地最后一天。昨晚當地壯族朋友給我們表演了歡送晚會，十分好看，對我們做的歌曲和贊詞，我們非常感動，謝謝你們。這一天我們給我們支教的小朋友們辦了文藝匯演。有舞蹈，有手語，有朗誦，有街舞，有合唱。我們載歌載舞，把支教的部分成果展示出來。最后我們都留下不舍的淚水，他們不想我們離開，我們不想離開。但是路還得繼續(xù)走，我們走了，離開了阿冇小學。

無數微小的行動，定能產生龐大的影響力。

感謝你們--相見過的人。