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      高一作文:水之家族(范文)

      時間:2019-05-15 13:56:03下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:高一作文:水之家族(范文)

      高一作文:水之家族

      高一作文:水之家族

      高一(4)班吳歌

      水是天界魔術(shù)師的造物,在它身上,永遠(yuǎn)籠罩著一層神秘,在它身上永遠(yuǎn)發(fā)生著不尋常的事件.水和水壓

      你說奇怪不奇怪.從前的水,平靜而沉悶,沒有生機(jī),好像睡著了一般,可是有了水壓,它便流淌,奔走,甚至澎湃,它潛在的能量不斷涌出,無人能擋.這也正如人類一樣.意大利的一位作曲家在起初的一段時期里一直默默無聞,不為人所知,他的一位朋友為了幫助他,便偷偷在報紙上登上“兩星期后將舉辦該作曲家的音樂會”的消息,說出去的話如潑出去的水,無奈之下,他只好沒日沒夜地趕稿,終于在音樂會之前完成了長達(dá)十幾章的樂稿,最終憑借這場音樂會一舉成名,他的作品便是著名的《藍(lán)色狂想曲》.這難道不是證明了,壓力是推人前進(jìn)助人成功的動力嗎

      水和冰

      水是液態(tài)的,沒有顏色,沒有形狀,軟弱得你甚至握不住它,而冰卻不同,它有晶瑩的亮彩,它堅硬甚至鋒利到可以致人死命,你可以實實在在地抓住它,同樣是H2O,是什么造成了水與冰完全不同的狀態(tài)呢那便是冰是經(jīng)歷過零度以下的寒凍才形成的.這也正合了人們常說的一句老話“困境成就人才”,霍金的頑強(qiáng)不息,海倫凱勒的堅強(qiáng)樂觀都是人們所熟知的,是啊,命運安排你和困難斗爭,可謂不成功便成仁,只有禁得住寒冷,才能成為堅韌的冰,不然一輩子只能做普普通通的水.你甘于做默默無聞的水嗎做冰吧!

      水和水蒸氣

      同樣也是H2O,而我最輕視的便是水蒸氣.在高溫下,無法堅守自己,最終的下場只得淪為無影無形.好像現(xiàn)在的我們,在優(yōu)越的家庭環(huán)境下,你的理想和抱負(fù)呢難道它們早已如水蒸氣般灰飛煙滅了

      你一定要堅守住自己啊!

      水之家族,冰,水,水蒸氣,你要做誰

      第二篇:高一作文:水之韻

      高一作文:水之韻

      高一作文:水之韻

      高一(4)班唐佳卉

      “行人莫聽宮前水,流盡年光是此聲”——題記

      水,向前流淌著,永遠(yuǎn)也不會回頭,就像時光一樣,難免令人感傷,總說它是無情的.它流淌著,演繹著古往今來的悲歡離合,卻依舊那么平靜,似乎有一份無奈的徹悟.“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流.”一位亡國之君,在一個春花爛漫的月夜,發(fā)出了無奈而又傷感的慨嘆,這一江春水代表了他無盡的愁與怨,向東流淌著,永無盡頭,水成了悲傷的代名詞.“誰道人生無再少門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞.”蘇軾在蘄水清泉寺門前,偶然發(fā)現(xiàn)了寺前的流水竟是向西流的,令他十分欣喜,同時也激發(fā)了他的豪情壯志,是啊!流水都可以向西,人為什么就不可以再次年輕曠達(dá)的東坡居士從水中獲得了啟發(fā),這泉水代表了他不服老,有壯志的積極的人生態(tài)度.水成了歡樂的媒介物.“君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池.”久別故鄉(xiāng)的詩人在一個晚上給家鄉(xiāng)的妻子寫家書.昏黃的燭火下,他執(zhí)筆臨窗,窗外下著雨,滴滴嗒嗒的打濕了窗檐,將院子中的池塘蓄滿水,這雨水仿佛是落在了詩人的心中,你問“我”歸期,可“我”卻無法告訴你,因為歸期未定啊!這離愁的苦又該怎么言明呢院中的滿池秋水似乎是象征了詩人心中滿溢著的思念與盼歸之情,但卻是無從表達(dá).水變?yōu)榱穗x別后的相思之苦.“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物.”詩人站在洶涌奔騰著的大江面前聯(lián)想到了歷史上的風(fēng)流人物,他們建功立業(yè),年少有成,這不禁激發(fā)了作者也渴望有一番大作為的抱負(fù),這江水寄托著詩人一腔愛國熱忱與偉大抱負(fù),水成了熱情與抱負(fù)的載體.水帶給我的聯(lián)想還有很多很多.它猶如一個百變的魔法師,隨著人們心境的不同,經(jīng)歷的不同,思想的不同變幻出各異的情景與感情時而讓你喜,時而讓你悲,時而讓你豪情壯志激蕩于胸間,時而讓你感慨時事變遷的無奈.水是徹悟的,因此它亙古不變,源遠(yuǎn)流長.以它的流淌,以它們的奔騰姿態(tài)帶給古往今來的人們以無盡的聯(lián)想……

      第三篇:東京家族之1000字觀后感

      東京家族之1000字觀后感

      因為喜歡一個演員看了一部電影,一百四十分鐘的影片并不覺得冗長,反而看完還意猶未盡的沉浸進(jìn)而十分想寫一篇影評。第一次寫影評,此前參考了很多豆瓣資料,更覺影片的深層意義所在。當(dāng)然個人感受只是鳳毛麟角,對于影片所給我的啟示感受,影評只是參照物般的隨筆,很多的自然在心里沉淀為所謂的個人成長啟示錄……雖然好久好久沒有提筆了。也好久沒有看過處理方式很細(xì)膩入微的電影了。有種很過癮飽滿的感覺。對電影更有了深層度的透析,看電影,不是隨人流可樂爆米花一百多分鐘簡單的影像躍入眼簾然后人走位空即刻躍出電影表層。它真的是生活的寫實,感情的融合,現(xiàn)實的啟示,至少這些,我覺得這部電影真切的做到了。

      影片主要圍繞兩個老人從小家鄉(xiāng)到東京探望他們?nèi)齻€兒女所展開,整個故事細(xì)致的描繪了家族之間感情的羈絆與喪失,老人同孩子的共處,人的年華老去和死亡等一系列問題。節(jié)奏平緩,全戲是沒有高潮的,正是這種平緩,創(chuàng)造出于無聲處聽驚雷的效果??烧窃谶@樣沉靜的故事中,我感受到了電影與生活真正接軌的久違的感動。影片敘事的方式極為平實真誠,以紀(jì)實的方式,將極為簡單的故事娓娓道來,非常流暢。鄉(xiāng)下年邁的父母到東京探望自己的兒女所經(jīng)歷的一些列的遭遇,子女忙于工作,疏于照顧父母。在別人艷羨他們的子女很有出息的同時,也只有他們自己深知,自己并不感到快樂,子女都不在身邊,兩個老人孤獨地在老鄉(xiāng)相依為命。影片中母親去世的情節(jié),平淡安詳。整個故事如行云流水一般,不緊不慢,正如一杯清酒,但醞釀著濃濃的親情。

      影片時常會出現(xiàn)老夫婦因為兒女工作繁忙無暇陪伴在偌大的東京城市面對日起日落相互伴坐的寂寞身影,他們時而輕描淡寫的交談,時而沉默相依,他們像多數(shù)老一輩懂禮數(shù)的人不愿麻煩子女,卻難掩在陌生城市的不知所措。那些不言而喻的無奈看得我頗感心酸。

      《東京家族》翻拍自小津安二郎導(dǎo)演六十年前的經(jīng)典名作《東京物語》。在原有的劇情上略作改編,加入之前重創(chuàng)日本的“3.11”大海嘯情節(jié),緊貼著時代的脈動,看來特別真切。但《東京家族》的過程與結(jié)局更殘酷一些,似乎在提醒我們不斷流逝的時光中只有無常不會消失,當(dāng)它毫無預(yù)警地出現(xiàn)在眼前,即便再難接受,生活還需繼續(xù),仍需繼續(xù)。

      喜歡這部電影最大的原因還是平淡的敘事風(fēng)格符合了自己的胃口,平淡的亦是最濃厚的。像是品了一壺百年好茶,入口甘甜清新,味蕾翻騰著芳香涌入胃內(nèi),一股茶流不僅讓你品其甘甜味,也能身心開朗冥思一花一樹一世界的境義。好電影,也如好茶這般,推薦。

      第四篇:公文家族之述職報告

      公文家族之—述職報告

      述職報告是對一個時期內(nèi)執(zhí)行崗位職責(zé)的實踐活動進(jìn)行自我評述的總結(jié)報告。述職報告的主要作用是使上級組織或人事部門全面細(xì)致地了解和評定某個集體或干部個人的政績,預(yù)測干部發(fā)展?jié)摿?,促使干部忠于職守,更好地完成工作任?wù)。

      關(guān)于述職報告的分類,從述職者報告工作的內(nèi)容和范圍分,有綜合性述職報告和專題性述職報告。其中綜合性述職報告所涉及的內(nèi)容范圍是任現(xiàn)職期內(nèi)的全部工作,專題性述職報告是就某項專門工作的情況作出報告。從寫作的表達(dá)方式上分,有陳述性的述職報告和隨感性的述職報告。從形式上分,有書面報告式和會議講話式兩種。

      述職報告不同于工作報告。述職報告主要是述職者陳述任現(xiàn)職的實績和能力,報告“我做了什么”、“我做得怎樣”,說明“我是否稱職”;而工作報告的內(nèi)容較廣,一般是反應(yīng)本單位、本地區(qū)或本部門的工作情況,供上級決策時參考。

      述職報告也不同于工作總結(jié)。述職報告重在反映個人履行職責(zé)的情況,闡述個人的作用和工作成效,它一般只側(cè)重于客觀的陳述,而工作總結(jié)則往往要上升到理性的高度,重在總結(jié)出經(jīng)驗和體會,用以指導(dǎo)下一步工作的開展。

      在寫作述職報告時,態(tài)度一定要誠懇謙虛。不論職位高低,能力大小,真誠的態(tài)度是關(guān)系到一個人形象的重要方面,也是一個領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具有的品德;述職報告的內(nèi)容要實實在在,既不要夸大成績,也不要過于自謙,所以寫作時內(nèi)容要求實、求嚴(yán);在語言表達(dá)上,述職報告的寫作須做到簡而得要,詳略得當(dāng),重點突出,主次分明。

      第五篇:高一作文:悵水思華年

      高一作文:悵水思華年

      高一作文:悵水思華年、高一(3)班張自遠(yuǎn) 音韻殘存.凝眸.[序] 墨菊不敗雪蓮未染 湖澤之岸笑語盈 攜君趨莫思停 無奈春光褪去歲月傾 年華曖曖無須行 [壹] 下雨.時光在水里久久的沉淀.一切看似很詳和.沉默淺淺掠過,裹挾著幾絲莫名的寂寥.窗前的花開了.這樣的季節(jié)里.世界安坐著.[貳] 想起倚弦.她最喜歡在這樣的時節(jié),靜靜地吹笛.立在校園的花樹下,看繁花逝盡.眼中的空洞,卻依舊是道不出的惆悵.莞爾一笑,告別朦朧的側(cè)臉和被埋葬的秋霜.像是孤身于彼岸跑著,沿路撒下黯然的倒影.漣漪如春光,細(xì)細(xì)搖漾,平息.海天間氤氳著濃厚的霧靄,繚繞纏結(jié).因為夢過于清晰了,于是一切變的模糊,盲目,若即若離.目光似幻影,綿延無盡頭.[叁] 夜空如洗,殘月若水.看見她單手握著橫笛.閉目,側(cè)轉(zhuǎn).清風(fēng)徐來,長發(fā)恍若江南流水般溫柔四散,旋于碧落之中.浮塵微漾.停頓良久,笛聲才恍然飄來,靜謐,飄渺,無以言說.笛聲似乎聽過,于是輕輕吟唱著.頓然卻漸行漸遠(yuǎn),像是唱盡了城市的浮華.那些離散的歲月,刀尖般刻下銳利的灼痕.緘默,窒息.時光殘損卻依舊美麗著.[肆] 四周盡是一片黯淡的韶光.青鳥掠天而過.一聲破鳴打破城市的喧囂.時間.蒙蔽雙眼,遮攔回憶.越過灰暗的迷霧,追尋尚存的色彩.依然握著那只墨綠的笛子.望著我,然而眼神游離.她看了我很久.[伍] 倚弦:可能是最后一次給你吹笛了 我:恩,但希望不是.側(cè)過身,回頭看著那片絢爛的藍(lán).是天抑或是海,我不明白.因為一切已經(jīng)不重要了.不需要去懂,不愿意去懂.也不可能會懂.海上跌宕的浪潮.絕望,徹底,轟轟烈烈,浩浩蕩蕩.[陸] 天光散開.碩大的翅羽.幾縷細(xì)小的羽毛緩緩抖落,浮云沉默地遮住飛舞的日光.斜陽彌散,是天使撒下的玫瑰花蕾,瞬間染紅迷麗的天堂.凌空,翩然起舞.像是一個迷人的洞穴,她緩緩上飄.淺藍(lán)的百折裙,還有那雙翅膀,淡雅卻依舊鮮明.回首凝望,梨花帶雨般微笑.如同年代久遠(yuǎn)的水墨畫.布滿水氣的空中,世界若隱若現(xiàn)著.她轉(zhuǎn)身.一顆剔透流光的珍珠彈指落下.在跟前的那片土上.年華斷裂.[柒] 風(fēng)沙拂面,響徹云霄.收好那些殘缺的碎片,然后捧在手心.閉上眼的瞬間,很溫暖.走了似乎好長的路.終究還是哭了,淚滴落在手心.然而卻又愕然.碎片順著淚水慢慢拼貼,然后風(fēng)干.直到呈現(xiàn)出倚弦的臉,帶著淡淡的笑容.笛聲漸起.一個熟悉的聲音在緩緩唱著什么 一切似曾相識.[捌] 夢醒.然倚弦真的離開了.留戀她的笛聲.年華滌蕩,色澤盡現(xiàn).很想再看她立在校園的花樹下,靜默地吹笛.很想再看她眼神里淡然的憂傷.很想.[玖] 吟簫肆碾紅塵醉 淚如泫 花逝花殤君須記 落如歸

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