第一篇：《觸摸科學(xué)》讀后感-楊萍

《觸摸科學(xué)》讀后感

我看了《觸摸科學(xué)》這本書(shū)，知道了很多以前從來(lái)不知道，也從來(lái)不了解的東西，令我大開(kāi)眼界。

這本書(shū)講了36個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。例如：氣球擴(kuò)音器、扎不破 的氣球、魔法胡椒粉、手帕燒不著、硬幣浮起來(lái)、“牛奶”瞬間凍結(jié)法、摸不著的魔球、大力士、雞蛋生根、文字玩魔法、清水”變“紅茶”等等。它告訴我許多的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，如冰磚割不斷、手帕燒不著等等，下面就讓我來(lái)說(shuō)下扎不破的氣球的實(shí)驗(yàn)步驟吧！大家都知道，氣球是很容易被扎破的，可我可以讓氣球扎不破，快來(lái)看看吧！首先，我們要準(zhǔn)備一個(gè)氣球、一支粗蠟筆、透明膠帶和一根穿有細(xì)線的長(zhǎng)針。好了，我們要開(kāi)始做了！第一步把氣球吹起來(lái)，并用蠟筆在氣球上畫(huà)一張臉。第二步在畫(huà)好的臉上不太顯眼的地方貼上一條透明膠帶。第三步把針扎進(jìn)貼有透明膠帶的部位，再把針從背后另一個(gè)貼有透明膠帶的部位拔出來(lái)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)針和線都穿過(guò)去了但氣球竟然沒(méi)有破。

怎么樣，好玩吧？科學(xué)真是神奇啊！

讀完這本書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)科學(xué)這么有趣，我一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的知識(shí)，探尋科學(xué)的奧秘。

第二篇：楊萍定稿讀后感

強(qiáng)者永不言棄

——《名人傳》讀后感

四川省彭州市通濟(jì)中學(xué)9.6班楊萍輔導(dǎo)教師 劉錦聯(lián)系電話***

不因幸運(yùn)而固步自封，不因厄運(yùn)而一蹶不振。真正的強(qiáng)者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光明，時(shí)時(shí)校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)。——題記

“我”要扼住命運(yùn)的咽喉

“?。　碑?dāng)生命的音符在強(qiáng)勁地跳躍時(shí)，我的腦海中便清晰地浮現(xiàn)出你頑強(qiáng)的樣子。一個(gè)被命運(yùn)捉弄的，最終耳聾的音樂(lè)家，一個(gè)用痛苦換來(lái)歡樂(lè)的英雄——貝多芬。

耳聾是對(duì)你生命的扼殺，你不敢表露出來(lái)，不敢讓人知道你的弱點(diǎn)，只好選擇離群索居。并且，耳聾時(shí)的一次演出幾乎毀了你。這對(duì)你無(wú)疑是致命的打擊，你曾想放棄作曲，離開(kāi)祖國(guó)，過(guò)隱居的生活。但不知經(jīng)過(guò)了多少個(gè)不眠之夜的思考，多少次激烈的思想斗爭(zhēng)，你終于開(kāi)始面對(duì)命運(yùn)，接受了現(xiàn)實(shí)，承受了上天給予你的痛苦命運(yùn)，并在這些時(shí)刻你的《歡樂(lè)頌》征服了世人。因?yàn)槟愕摹睹\(yùn)》決定了你不會(huì)屈服于命運(yùn)。

你說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉?！?/p>

我的家在一個(gè)較偏僻的山區(qū)小鎮(zhèn)上，家庭很平凡，爸爸為了掙錢(qián)養(yǎng)家糊口，他離開(kāi)我和家人，到蘭州做苦力活。我是一名住校生，周末才回家一次。在上學(xué)期間，有一個(gè)孤獨(dú)寂寞的人在家——親愛(ài)的媽媽。每當(dāng)我回家時(shí)總會(huì)和她談心，并且跟爸爸通話，這樣讓我感到很幸福。

盡管如此，但我卻看不到一面慈祥的臉，我的心真的很痛。那一天，陽(yáng)光出奇的燦爛，我那顆空寂的心也瞬間被溫暖了。2013年11月13他回來(lái)了，本應(yīng)在家休息一天就離開(kāi),但他非要等到我回家才去工作。打開(kāi)房門(mén)，我看見(jiàn)一面熟悉的背影立在電視機(jī)面前，感覺(jué)那影子有一種說(shuō)不出的滄桑，眼淚似乎不聽(tīng)話地在眼眶里打轉(zhuǎn)，特別的激動(dòng)。輕輕地摸著他的手，既粗糙又有許多繭，心中生出一股莫名的傷感，這讓我不知所言。旦日，我還沒(méi)來(lái)得及與他道別，他與我的距離已疏遠(yuǎn)，我真的很痛恨自己，補(bǔ)完課，為什么不趕快回家呢？心里想：如今不努力，那該是何時(shí)？我的命運(yùn)難道就這樣平凡嗎？不，不行，我一定要扼住命運(yùn)的咽喉，讓父母過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的生活。

新環(huán)境、新生活、新開(kāi)始，好的命運(yùn)正式起航。

享受著,痛并快樂(lè)著

淡白色的粉末在被輕輕地敲打中紛紛散落，望著他幾近完美的雕像，他發(fā)自內(nèi)心的露出微笑，忽又皺眉，碎片便在一聲脆響中裝滿屋子，這就是他——米開(kāi)朗琪羅。

他的心理十分矛盾、復(fù)雜，他有著對(duì)自己行為的極端厭棄，因?yàn)榫瓦B他自己都知道自己是一個(gè)十足的弱者，一個(gè)十足的懦夫，心靈的折磨和奴隸般無(wú)休止地勞作，使他一生飽受折磨，對(duì)他而言，生命就

是恐怖的地獄，《死神》便從此誕生了。不過(guò)，繁瑣無(wú)味的生活并沒(méi)有使他忘卻本性的信念，他這顆飽經(jīng)風(fēng)霜的枯樹(shù)又重新煥發(fā)出盎然生機(jī)，創(chuàng)造豐碩的成果《積極的生命》《凝思的生命》，是他一生血淚的凝聚。

現(xiàn)在的生活不是我想要的，但是我每天都過(guò)得如此充實(shí)，我因此也就樂(lè)此不疲。雖然我正在經(jīng)受魔鬼般的體訓(xùn)，每次在跑步跑得筋疲力盡時(shí)，腦海里就會(huì)想到這句話:“只要我能成功地拒絕你的瘋狂，我的生活就會(huì)多么的幸福，并感受到你的力量?！蹦俏以跄懿慌Φ赝芭苣?？

在我氣餒時(shí)，他命令我不準(zhǔn)這樣做，他會(huì)對(duì)我說(shuō)：“難道你忘記自己的夢(mèng)想了嗎？你這樣真的讓我很失望，我鄙視你。

你看：偉人們之所以達(dá)到自己的目標(biāo)，誰(shuí)不是經(jīng)受過(guò)困苦呢？而誰(shuí)又不是堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)去，勇敢地去面對(duì)的呢？其實(shí)，人生就像一杯咖啡，你不去品嘗那怎么知道加糖沒(méi)，是甜還是苦？“我不想失去你，堅(jiān)持不懈地奔跑下去吧！”我對(duì)心里那個(gè)小小的我喃喃自語(yǔ)道?！鞍胪径鴱U和猥瑣不是一個(gè)成功人士的做法，要改變自己的命運(yùn)，那就奮起拼搏下去吧！讓別人永遠(yuǎn)都不會(huì)打敗你?！?/p>

每當(dāng)做完一天的事，雖然感覺(jué)很勞累，但看到當(dāng)天的成果，就會(huì)滿面欣慰。

“時(shí)光穿梭，白駒過(guò)隙”我的心情隨它而變。我痛苦時(shí)，閨蜜們都在身邊陪我，與我談心，隨后我便有說(shuō)有笑的。朋友們說(shuō)我每天都面帶微笑，充滿活力，但有時(shí)那是強(qiáng)顏歡笑，而有時(shí)那是純真的笑。

不知怎地，我不會(huì)表露出來(lái)，只會(huì)埋在心中，隨著時(shí)光而漂流、淡漠，盡管我擁有束縛的生活，但我挺享受的……

信仰是生命的力量

心中的信仰，心中的追屬，只能含淚埋葬在心底，滿腹愁苦無(wú)處可訴。生活苦澀得如一杯陳年舊茶，心中沉淀著苦悶與無(wú)奈，強(qiáng)逼著自己灌下那一杯苦膽水一般的陳茶。這便是他——托爾斯泰。

他短小臃腫，外表結(jié)實(shí)，穿著講究卻不華貴，目光中射著狂野，如一把寒劍，他不屈權(quán)貴，在黑暗中通過(guò)自己堅(jiān)定意志：勇敢地劈開(kāi)一道刺目的光亮，在一聲震怒的狂嘯中綻放出幾朵鮮花《童年時(shí)代》、《少年時(shí)代》、《入侵》。

他擁有優(yōu)越的地位，強(qiáng)健的身體，美滿幸福的家庭，但他拋開(kāi)自己所有的一切，做一名勇于批判現(xiàn)實(shí)的普通人。他有著崇高的信仰，他為心中的真理而奮斗，屢遭誤解也毫無(wú)怨言

若干年后，也沒(méi)有人會(huì)忘記他的存在，《復(fù)活》還在啟迪人們的思想，《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》至今還在我們的腦海中回旋呢！

剛進(jìn)入初中時(shí)，我和其他同學(xué)都站在同一起跑線上，一段時(shí)間后，前前后后的次序已發(fā)生了變化，有的同學(xué)已經(jīng)跑出了驕人的里程，而有些人卻還站在原點(diǎn)。

這些就是我們所謂的差距，為什么有這么大的差距呢？

那是自己的信仰不同。別人在堅(jiān)持不懈，努力奮斗，追求美好的未來(lái)生活而得到成功圓滿之句號(hào)。現(xiàn)在的我還被別人踩在腳底，但我相信前面是幸福之彼岸。如今要跨過(guò)遼闊的大海才到彼岸，“槳”便

是我堅(jiān)強(qiáng)自信的支柱。那我就要比別人努力十倍，甚至更多，而不要半途而廢，將信念折射成海市蜃樓。

相信我心中會(huì)綻出那朵最美的鏗鏘玫瑰，生命即在那一刻飛逝，信仰便成為我生命的力量。

這三位名人都是平凡的人，但在我心目中卻是真正的強(qiáng)者，啟迪我懶惰的思維，鞭策我在漫長(zhǎng)的人生中奮進(jìn)，并且讓我擁有堅(jiān)持不懈的精神來(lái)吞噬我淺嘗輒止的性格，他們讓我呼吸到英雄的氣息，注定我的一生不會(huì)平凡??

第三篇：《走向海洋》讀后感-楊萍

《走向海洋》讀后感

國(guó)慶假期，我在家中閑著無(wú)事上網(wǎng)無(wú)意中在網(wǎng)上瀏覽了《走向海洋》這本書(shū)。提起海洋，會(huì)使人聯(lián)想到波瀾壯闊、浩瀚無(wú)際等詞語(yǔ)。此具有濃郁海洋特色的書(shū)深深地吸引了我，我情不自禁地閱讀起來(lái)。

《走向海洋》這本書(shū)主要講的就是中國(guó)的海洋史，一個(gè)個(gè)故事讓人無(wú)不自豪，但有個(gè)故事，卻是個(gè)例外，這個(gè)故事就是《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)追根溯源引起戰(zhàn)爭(zhēng)的卻是茶葉，當(dāng)時(shí)中國(guó)茶葉快速流通到英國(guó)，在英倫三島非常有名，英國(guó)派出使者想通過(guò)正常貿(mào)易解決問(wèn)題，卻遭到中國(guó)皇帝的拒絕，英國(guó)眼睜睜看著大量白銀流入中國(guó)，于是，他們選擇了鴉片。圍繞鴉片展開(kāi)的兩國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了…英國(guó)太壞了，貿(mào)易不成功，因?yàn)樽约旱膰?guó)家是列強(qiáng)國(guó)家，書(shū)上說(shuō)“可嘆中原無(wú)幾可以御敵之兵，且無(wú)可以充餉之銀”由此可見(jiàn)，鴉片帶給神州大地多大的災(zāi)難，中國(guó)土地那么大，吸食鴉片讓整個(gè)神州大地的人們都頹廢了，整天只知道花銀子，買(mǎi)鴉片，花銀子，買(mǎi)鴉片，能讓這么大的中國(guó)陷入這種情況，可見(jiàn)有多少鴉片流入中國(guó)，這些鴉片讓中國(guó)損失了1670萬(wàn)兩白銀，直到林則徐的出現(xiàn)，這種情況才所好轉(zhuǎn)，他將收繳到的鴉片全部銷(xiāo)毀，自此之后，神州大地慢慢恢復(fù)了生機(jī)勃勃的景象，林則徐真了不起！在清朝，在許多人受鴉片毒害的情況下他挺身而出拯救了整個(gè)中國(guó)，他真的是中國(guó)在鴉片泛濫危害人民時(shí)挺身而出的英雄。從此，中國(guó)拒絕了鴉片貿(mào)易，我覺(jué)得中國(guó)這一壯舉不但滅掉了帝國(guó)主義的囂張氣焰，還大長(zhǎng)了中國(guó)反對(duì)帝國(guó)主義的志氣?？吹竭@里，我很感慨，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，歷史上很鮮明的一頁(yè)，記下了中華民族的艱苦創(chuàng)業(yè)，中國(guó)在列強(qiáng)入侵，山河蹂躪的情況下，不但沒(méi)有撲滅人們斗爭(zhēng)的火焰，反而使反帝反封建的星火燃燒更旺，虎門(mén)硝煙是中國(guó)歷史上曠古未有的壯舉，展示出中華民族無(wú)與倫比的偉大形象，這些閃著光芒的愛(ài)國(guó)主義動(dòng)向，向世界表明：中國(guó)人民不可欺！

我們一直都說(shuō)“海洋是生命的搖籃，是文明的起源，是藍(lán)色的寶藏，也是人類(lèi)最終的歸宿?！笨戳诉@本書(shū)后才知道原來(lái)這證明了水是人類(lèi)進(jìn)化論重要的因素之一。它不僅孕育了我們，還是文化的搖籃。人類(lèi)利用開(kāi)發(fā)海洋中的淡水資源、化學(xué)資源、生物資源、礦產(chǎn)資源、能源資源和空間資源為我們?nèi)祟?lèi)做出了非常多的服務(wù)。這么悠久的歷史文化，這么多的美好想法、愿望、規(guī)劃，都是建立在一個(gè)美麗、健康的海洋的基礎(chǔ)上，回頭看我們現(xiàn)在的海洋，日本的核電站爆炸，海輪的油泄漏，“紅潮”的侵襲，海豚的集體自殺??都給我們美麗的海洋造成不

可估量的損害。從古到今，我們失去了不知道多少的植物、動(dòng)物，這是大自然給我們的警告。

我們應(yīng)該警惕起來(lái)，保護(hù)剩下的可憐生物，讓物種不再消失；我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約資源，珍惜每一滴水，每一張紙，每一顆糧??只有我們的海洋變的更加美麗健康，才能讓更多的人們?cè)谶@廣闊的海洋上展現(xiàn)他們的抱負(fù)，讓海洋為我們提供更好的服務(wù)；只有我們賴以生存的地球“母親”不再千瘡百孔，地球母親才愿意奉獻(xiàn)她的一切。讓我們?nèi)鐣?huì)的人都團(tuán)結(jié)起來(lái)，合理開(kāi)發(fā)海洋資源，這本書(shū)讓我更深的了解了祖國(guó)的海洋史，也讓我對(duì)祖國(guó)更添一份敬佩和愛(ài)戴，在海洋世紀(jì)鐘聲敲響之際，讓我們攜起手來(lái)，與海洋同行！

第四篇：觸摸科學(xué)讀后感

神奇的科學(xué)

——《觸摸科學(xué) 》 讀后感

阜寧縣合利中心小學(xué) 六（2）班吳晨

最近，我讀了一本很有趣的書(shū)——《觸摸科學(xué)》。這本書(shū)令我眼界大開(kāi)。

書(shū)中介紹了許多有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。例如：扎不破的氣球、手帕燒不著、硬幣浮起來(lái)、摸不著的魔球、大力士、文字玩魔法、清水”變“紅茶”等等。我按照書(shū)上的介紹做了許多小實(shí)驗(yàn)，雖然有的做成功了，有的做失敗了，但我感到很開(kāi)心，很好玩。里面的小實(shí)驗(yàn)真是太精彩了，讓我學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)。

其中我覺(jué)得大力士最好玩，我和爸爸媽媽做了幾次實(shí)驗(yàn)，開(kāi)始方法不對(duì)老是做不好。經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)，后來(lái)終于成功了。具體步驟是這樣的：我坐在地板上,雙手握緊,放在后腦勺上,手臂盡量向后伸展；讓爸爸抓住我的手臂,朝頭頂上方用力拉；結(jié)果無(wú)論他如何用力,始終拉不起來(lái)我。實(shí)驗(yàn)揭秘：在這個(gè)過(guò)程中，我的手臂要始終彎成“V”字形，在肩膀和頭之間固定成杠桿狀態(tài)，而支點(diǎn)就在我的肘上，雖然爸爸試圖拉起我的肘，卻怎么也拉不起來(lái)，因?yàn)樗┘釉谖抑馍系牧α繘](méi)有作用在肘至手腕處，而是作用在肘至肩膀處，所以他無(wú)法從頭頂將我的肘拉起來(lái)。真的很神奇啊！

冬天,天氣寒冷,玻璃瓶蓋往往擰不開(kāi),怎么用力也不能奏效,有經(jīng)驗(yàn)的人只要把瓶蓋放在火上烤烤，就能輕而易舉的擰開(kāi)。你知道這是為什么嗎?這就是熱脹冷縮的道理。天氣寒冷時(shí),瓶蓋收縮,緊緊咬住瓶口,就不容易擰開(kāi),烤火受熱膨脹后,瓶蓋就松了,于是不費(fèi)多大的力就能打開(kāi)了。當(dāng)老人家穿針費(fèi)力時(shí),她就把針?lè)旁陬^發(fā)上擦擦,你知道這是為什么嗎?這其實(shí)是在潤(rùn)滑減少摩擦呢。人的頭發(fā)里含有油脂,針在擦頭發(fā)時(shí)就等于加了潤(rùn)滑油,因此就能減少摩擦,就能很容易的穿針了。午餐肉、豆豉鯪魚(yú)、茄汁豆??都是美味的罐頭食物,它們都可以存放很久而不易變壞，這因?yàn)楣揞^是密封的,細(xì)菌便無(wú)法進(jìn)入。人們?cè)谥圃旃揞^食品的時(shí)候,把罐頭里的空氣全部抽出,然后把它封口。

讀完這本書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)科學(xué)這么神奇，我一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的知識(shí)，探尋科學(xué)的奧秘。

指導(dǎo)老師：顧春娥

第五篇：觸摸科學(xué)讀后感

《觸摸科學(xué)》讀后感

今天,我讀了一本有趣也非常實(shí)用的書(shū),書(shū)名叫《觸摸科學(xué)》,看了這本書(shū)我知道了很多以前不知道也不了解的東西。這本書(shū)主要講了36個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，例如：氣球擴(kuò)音器、扎不破的氣球、燒不壞的手帕、魔法胡椒粉、文字玩魔法等等，我在媽媽的幫助下照著書(shū)上的內(nèi)容做了幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)，有的成功了，有的失敗了，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲覐臅?shū)中學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)，并知道科學(xué)與我們的生活是密不可分的，仔細(xì)觀察，我們身邊處處是科學(xué)。比如我們?nèi)粘Ｉ钪杏玫奶?yáng)能熱水器、冰箱、微波爐等都與科學(xué)有關(guān)，就連我們的學(xué)習(xí)用品中也有很多，如：平時(shí)我們寫(xiě)字用的鋼筆，寫(xiě)錯(cuò)字拿橡皮擦，一不小心就會(huì)把本子擦破，現(xiàn)在有種可擦筆，只要在錯(cuò)的地方一涂就不留痕跡，這是為什么呢？原來(lái)可擦筆里加了一種叫次氯酸的溶液，它與墨水產(chǎn)生了褪色反應(yīng)，所以就不留痕跡了。你看科學(xué)是不是很神奇呢？科學(xué)其實(shí)并不難，只要我們勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)就會(huì)領(lǐng)悟：原來(lái)科學(xué)就是這么簡(jiǎn)單。所以我一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)去探索科學(xué)的奧秘！